第一篇：《人體解剖學與組織胚胎學》課程教學大綱

《人體解剖學與組織胚胎學》課程教學大綱

大綱說明

一、課程的性質和基本內容

人體解剖學與組織胚胎學是中央廣播電視大學醫學科大專護理學專業的一門必修醫學基礎課。是學習人體生理學、醫學生物化學、醫學免疫學與微生物、病理學與病理生理學等醫學基礎課以及臨床各專業課的基礎。

人體解剖學與組織胚胎學是由人體解剖學、組織學和胚胎學合并而成的一門新的組合課程，是研究人體形態、結構和胚胎發生的一門科學。人體解剖學主要研究正常人體各器官的形態、結構、位置和毗鄰關系、結構與功能的關系；組織學主要研究正常人體微細結構和超微結構及其與功能的關系；胚胎學則主要研究人體的個體發生、發育及先天性畸形。

二、課程的基本任務

為適應21世紀醫學科學的發展和醫學模式的轉變，本著淡化學科界限、強調人體整體意識的原則，本課程在相關內容上相互融合與滲透，充分體現“人體”整體概念。通過本課程的學習，使學員掌握或了解人體各部的形態、結構、位置與毗鄰；結構與功能、人體與環境的關；掌握或了解人體胚胎早期發生、胎膜胎盤、各主要器官系統的發生過程與畸形；學會正確運用本課程知識和術語，為后期學習其它醫學基礎課和臨床課打基礎。

三、課程的基本教學要求

人體解剖學與組織胚胎學是一門形態學課程，因此觀察和研究人體的結構，應注意運用：① 進化發展的觀點：人體的形態和結構經歷了由低級到高級、由簡單到復雜的演化過程。學習本課程應運用發生發展的觀點，適當聯系個體發生和種系發生的知識，以幫助理解人體的由來和發生發展規律，各系統、器官的形態與功能；② 形態和機能相互聯系、相互制約的觀點：形態和結構是機能活動的物質基礎，而機能活動又影響到該器官形態結構的形成和發展。運用這一觀點有助于理解人體結構與功能、人體與自然的關系；③ 局部與整體統一的觀點：任何一個系統或器官都是人體的一個組成部分，為了學習的方便，我們從一種組織、一個器官、一個系統研究人體的組成與形態結構，在學習的過程中，應注意運用歸納和綜合的方法，從整體的角度認識人體，必須建立從平面到立體，從局部到整體的觀點；④ 理論聯系實際的觀點：本課程的學習必須重視實驗、實習，要把理論的學習與觀察尸體標本、模型、組織切片及活體觀察緊密結合起來，才能真正掌握人體解剖學與組織胚胎學的內容。

本課程教學內容分為：掌握、熟悉、了解三個層次。

四、媒體的選擇與配合

本課程采用多種媒體教材進行學習，在多種媒體一體化整體設計的基礎上，以文字教材為基礎，以音像教材和計算機輔助教學軟件等為輔助媒體，構建多層次、立體式人體解剖學與組織胚胎學教學支持體系，為學習者提供自主選擇學習媒體的方便。

五、課內學時分配

本課程6學分，課內學時108，其中音像課27學時，實驗課40學時，詳見課程實施方案。

大綱本文 緒論（2學時）教學內容

一、人體解剖學的研究內容和方法

二、組織學與胚胎學的研究內容和方法 教學要求 掌握：

1． 人體標準姿勢、軸、面和方位等解剖學術語。2．胸腹部的標志線和腹部的分區。了解：

1． 人體解剖學的定義及與其它學科之間的關系。

2． 人體解剖學的分類及組織學與胚胎學的研究內容和方法。第一篇 細胞和基本組織（12學時）第一章 細胞 教學內容

第一節 細胞的形態 第二節 細胞的結構與功能 教學要求

掌握：細胞的基本形態結構與功能。第二章 上皮組織 教學內容 第一節 被覆上皮 第二節 腺上皮及腺 教學要求

掌握：上皮組織的一般特點、分類及特殊結構。熟悉：各種上皮細胞的結構特點、主要分布與功能。第三章 結締組織 教學內容

第一節 疏松結締組織 第二節 致密結締組織 第三節 網狀組織 第四節 脂肪組織 第五節 軟骨 第六節 骨組織和骨 第七節 血液與血發生 教學要求 掌握：

1． 疏松結締組織中主要細胞成分（成纖維細胞與纖維細胞、巨噬細胞、漿細胞、肥大細胞）結構特點和功能。2． 骨質及各種細胞成分的光、電鏡結構。

3． 紅細胞、白細胞的形態結構特點、正常值和功能。熟悉：

1． 三種結締組織纖維光鏡下的形態特點。

2． 骨組織的基本結構、長骨的結構特點及骨膜的結構與功能。3． 血小板的正常值及功能。了解：

1． 致密結締組織、脂肪組織、網狀組織。2． 軟骨組織的結構特點及分類。3． 骨的發生。

4． 血細胞的發生及造血干細胞。

第三章 肌組織 教學內容 第一節 骨骼肌 第二節 心肌 第三節平滑肌 教學要求

掌握：骨骼肌、心肌的光、電鏡結構特點。熟悉：平滑肌的形態結構特點。第四章 神經組織 教學內容 第一節 神經元 第二節 神經膠質細胞 第三節 神經纖維和神經 第四節 神經末梢

第五節 神經節、脊髓和大、小腦皮質的結構 第六節 血腦屏障 教學要求 掌握：

1． 神經元的形態結構。

2． 化學性突觸的光、電鏡下結構。熟悉：

1． 神經元的分類。3． 神經末梢的分類和功能。第二篇 運動系統（18學時）第一章 總論 教學內容

一、骨的分類

二、骨的構造與功能

三、骨的化學成分和物理性質

四、關節的分類

五、滑膜關節的結構和運動

六、肌的構造、形態和輔助裝置 教學要求 掌握：

1．運動系統的組成。2．骨的分類。3．關節的基本結構。熟悉：

1． 骨的構造與功能。

2． 關節的輔助結構和關節的運動。3．肌的構造和形態。了解：

1． 骨的化學成分和物理性質。3． 肌的起止與作用的關系。教學內容 第一節 軀干骨

一、椎骨

二、椎骨的連接

三、肋

四、胸骨

五、胸廓

第二節 附肢骨與附肢骨連接

一、上肢骨

二、上肢骨的連結

三、下肢骨

四、下肢骨的連結 第三節 顱與顱骨的連接

一、腦顱骨

二、面顱骨

三、顱的整體觀

四、新生兒顱的特征和生后變化

五、顱骨的連接 教學要求 掌握：

1.軀干骨的組成。2.椎間盤的形態、結構和功能。3.上肢骨的組成。4.下肢骨的組成。

5.肩、肘、腕關節的組成和運動。6.髖、膝、踝關節的組成和運動。

7.顱底內、外面的形態結構（重點是與血管神經有關的孔、裂的名稱和位置）。8.鼻旁竇的位置和開口。

9.顳下頜關節的組成、結構特點和運動。熟悉：

1.椎骨的一般形態。2.各部椎骨的特征。3.胸骨的基本形態結構。4.脊柱整體觀的形態和機能特點。5.胸廓的組成、形態及運動。

6.肩胛骨、肱骨、橈骨、尺骨的形態特點。7.髖骨、股骨、脛骨、腓骨的形態特點。8.骨盆的組成、形態及大、小骨盆的分界。9.眶、骨性鼻腔的結構及交通。了解：

1.肋骨的一般形態結構。2.椎骨的連結概況。3.腕骨的排列位置。4.跗骨的排列位置。5.述各關節的形態結構特點。6.骨盆的性別差異。7.顱的組成。

8.在整顱上顳、蝶、篩、下頜骨的形態特點。9.顱骨連結形式；新生兒顱的特征和生后變。第三章 肌 教學內容 第一節 軀干肌

一、背肌

二、頸肌

三、胸肌

四、膈

五、腹肌 第二節 頭肌

一、面肌

二、咀嚼肌 第三節 上肢肌

一、上肢帶肌

二、臂肌

三、前臂肌

四、手肌 第四節 下肢肌

一、髖肌

二、大腿肌

三、小腿肌

四、足肌 教學要求 掌握：

1． 胸鎖乳突肌的位置和作用。

2．膈的位置、形態及作用、膈的裂孔及其通過的結構。3．腹肌的名稱、層次。4．三角肌的位置和作用。5．臂肌的分群和作用。熟悉：

1．胸肌、背肌的名稱、位置和作用。2．腹直肌鞘、腹白線及腹股溝管。3．大腿肌、小腿肌各肌的名稱。了解：

1．前、中、后斜角肌及舌骨上、下肌群的位置和作用。3．臂肌的名稱。

5．其它上肢帶肌的位置、名稱。6．手肌的分群、位置和作用。7．髖肌的分群、名稱及作用 第一章 消化系統――消化管 教學內容

第一節 消化管的一般結構 第二節 口腔 第三節 咽 第四節 食管 第五節 胃 第六節 小腸 第七節 大腸

第八節 胃腸內分泌細胞 教學要求 掌握：

1． 口腔腺的位置及腮腺導管的開口部位。2． 咽的位置、分部和交通。3． 食管的生理狹窄部位和臨床意義。4． 胃的形態、分部、位置和毗鄰。5． 十二指腸的形態、位置及分部。6．闌尾的位置、形態及根部的體表投影。7．直腸和肛管的形態、分部和粘膜的形態特征。熟悉：

1． 消化系統的組成；上、下消化道的概念；消化管的一般結構。2． 咽峽的圍成以及腭扁桃體的位置。3． 腭扁桃體的位置。4． 舌肌的作用。

5．胃底腺的細胞類型、主細胞、壁細胞的分布、光電鏡結構及功能。6．小腸粘膜的組織結構特點。7．大腸的形態特點及分部。了解：

1． 口腔的組成和分部。

2． 牙的形態以及乳牙和恒牙的排列牙式。3． 食管的位置及組織結構特點。

4． 小腸的分部；空、回腸的結構特點及兩者的區別。5． 食道、大腸及闌尾的組織結構特點。第二章 消化系統――消化腺 教學內容 第一節 唾液腺 第二節 肝 第三節 肝外膽道 第四節 胰 教學要求 掌握：

1． 肝的形態、位置和體表投影；肝小葉的概念、組成及結構特點和功能。2．膽囊的形態、位置、體表投影及肝外膽道的組成。熟悉：

1． 門管區的組成。2． 膽汁的排出途徑。

3．胰腺外分泌部與內分泌部的功能。了解： 1． 胰的位置、形態及胰管。

2． 唾液腺的組成和功能、肝臟血液循環、膽汁排泄途徑。第三章 呼吸系統 教學內容 第一節 鼻 第二節 咽 第三節 喉

第四節 氣管和主支氣管 第五節 肺

一、肺的位置和形態

二、肺內支氣管和支氣管肺段

三、肺的微細結構 第六節 胸膜

一、胸膜及胸膜腔的概念

二、胸膜的分部及胸膜隱窩

三、胸膜與肺的體表投影 第七節 縱隔 教學要求 掌握：

1． 鼻旁竇的位置、開口及臨床意義。

2． 左、右主支氣管形態學上的區別及臨床意義。

3． 肺的形態、位置、分葉及體表投影。5． 胸膜的分部；胸膜隱窩、胸膜的體表投影。6． 縱隔的組成。熟悉：

1． 呼吸系統的組成上、下呼吸道的概念。2． 喉腔的分部和形態結構。

3． 肺的導氣部和呼吸部組成；導氣部管壁結構的變化特點；呼吸部形態特點與功能。4． 氣-血屏障。了解：

1． 鼻腔的分部及各部的形態結構。

2． 喉的位置、喉軟骨、喉的連結、喉肌及其功能。3． 氣管的位置和形態和組織結構特點。4． 肺段的概念。6． 縱隔的分部。第四章 泌尿系統 教學內容 第一節 腎

一、腎的形態

二、腎的位置和毗鄰

三、腎的被膜

四、腎的微細結構 第二節 輸尿管 第三節 膀胱

一、膀胱的形態

二、膀胱的位置和毗鄰 第四節 尿道 教學要求 掌握：

1． 腎的形態及位置；腎單位的概念、組成和分類；腎皮質與髓質的結構特點。2． 輸尿管的狹窄。

3． 膀胱的形態、位置及主要毗鄰。熟悉：

1． 泌尿系統的組成。2． 腎小球旁器的組成和功能。

3． 熟悉：膀胱三角的位置、特點及臨床意義。了解：

1． 腎的被膜。

2． 腎的血液循環特點。3． 輸尿管的分部。4． 女性尿道的形態特點 第五章 男性生殖系統 教學內容 第一節 睪丸 第二節 生殖管道 第三節 附屬腺體 第四節 外生殖器

一、陰囊

二、陰莖

三、男性尿道 教學要求

掌握：男性尿道的分部，前、后尿道的區分，三個狹窄及兩個彎曲的位置和臨床意義。熟悉：

1．生殖系統的組成。

2．睪丸的形態和位置；生精小管的結構特點及功能。睪丸間質細胞的功能。3．前列腺的形態、位置和毗鄰。5．精索的概念。了解；

2． 前列腺的年齡變化和臨床意義。3． 陰囊的形態；陰莖的形態、分部及組成 教學內容 第一節 卵巢 第二節 輸卵管 第三節 子宮 第四節 陰道 第五節 外生殖器 附：乳房和會陰 教學要求 掌握：

1． 輸卵管的形態、位置及分部。

2． 子宮的形態、位置、前后毗鄰及子宮的固定裝置。熟悉：

1． 卵巢中卵泡的發育及形態結構特點；黃體的形成，結構特點及功能；子宮內膜的周期性變化。

2． 坐骨直腸窩的位置。了解：

1． 陰道的形態、位置及毗鄰。2． 女性外生殖器的形態特點。3． 卵巢的形態、位置及固定裝置。

4． 乳房的位置、形態、結構及其臨床意義。

5． 卵巢的一般組織結構；排卵及黃體的退化；子宮的組織結構。

6． 會陰的范圍界限；盆膈和尿生殖膈的構成和通過物；尿生殖三角、肛門三角。第七章 腹膜 教學內容

第一節 腹膜與腹、盆腔臟器的關系 第二節 腹膜形成的結構 教學要求

掌握：腹膜形成的網膜、系膜的名稱、位置及臨床意義。熟悉：腹膜及腹膜腔的概念。

了解：腹膜與臟器的關系；腹膜形成的韌帶、陷凹的名稱和位置。第四篇 脈管系統（12學時）第一章 心血管系統 教學內容 第一節 概述 1． 脈管系統的組成 2． 血液循環的概念 第二節 心

一、心的位置和外形

二、心的各腔

三、心的構造

四、心的傳導系統

五、心的血管

六、心包

七、心的體表投影

八、心壁的微細結構 第三節 動脈

一、肺循環的動脈

二、體循環的動脈 第四節 靜脈

一、肺循環的靜脈

二、體循環的靜脈 第五節 毛細血管 教學要求 掌握：

1． 血液循環、體循環、肺循環、動脈、靜脈的概念。2． 心的位置、外形；各腔的形態結構。3． 心的房間隔、室間隔的形態結構。4． 心的體表投影。

6． 大、中、小動脈壁的結構、功能。7． 四肢淺靜脈的名稱和位置。8． 毛細血管的分類、結構特點與功能。熟悉：

1． 脈管系統的組成與功能。

2． 左、右冠狀動脈的起始、行程、分支與分布。3． 心臟壁的組織結構特點。4． 心傳導系的構成和功能。

5． 頸總動脈、鎖骨下動脈、髂總動脈、腹腔干、腸系膜上、下動脈的分支與分布。7． 子宮動脈與輸尿管的位置關系。

8． 肝門靜脈系的組成及與上、下腔靜脈系間的吻合部位和交通途徑及其臨床意義。了解：

1． 血管的吻合與側支循環。2． 心冠狀竇的位置與開口。3． 心包的構成及臨床意義。

4． 1．面、顳淺、肱、橈、股、足背動脈的位置以掌握它們的體表摸脈點。5． 2．動脈導管（動脈韌帶）的位置。

6． 靜脈系的組成和靜脈在結構及配布上的特點。7． 四肢淺靜脈注入深靜脈的位置。9． 循環系統管壁結構的共同點。第二章 淋巴系統 教學內容

第一節 淋巴系統的概述 第二節 淋巴管道 第三節 淋巴結 第四節 脾 第五節 胸腺

第六節 單核吞噬細胞系統 教學要求 掌握：

1． 胸導管收受范圍；右淋巴導管的收受范圍。

2． 下頜下、鎖骨上、腋、腹股溝淺淋巴結的位置和收受范圍。熟悉：淋巴結、脾、胸腺的組織結構特點及功能。了解： 1． 脾的位置。

2． 枕、乳突、頸外淺、腹腔、腸系膜上、腸系膜下和髂內淋巴結的收受范圍（重點理解胃、直腸和子宮等重要臟器的淋巴回流）。

3． 單核吞噬細胞系統。第一章 視器 教學內容 第一節 眼球 第二節 眼副器 第三節 眼的血管 教學要求 掌握：

1． 眼球的折光裝置。2． 房水的形成及其循環路徑。3． 眼球外肌的名稱、位置及作用。4． 角膜、視網膜的結構特點。熟悉：

1． 眼球壁的組成。

2． 眼瞼、結膜的位置形態、結構和機能意義及各部的形態特點。3．虹膜、睫狀體、鞏膜靜脈竇、小梁網的組織結構特點。

了解：

1． 淚腺的位置和淚道的組成。2． 活體所見外眼各部的結構。

3． 視網膜中央動脈的走行、分支和分布。4．眼上、下靜脈的回流及臨床意義。5．房水的形成、循環途徑。5． 晶狀體的結構；凸度的調節。第二章 前庭蝸器 教學內容 第一節 外耳 第二節 中耳 第三節 內耳 教學要求 掌握：

1． 鼓膜的位置和形態。2．咽鼓管的位置和開口。熟悉：

1． 鼓室的位置和鼓室六個壁的名稱。2． 骨迷路和膜迷路各部的形態結構。3．螺旋器的結構及功能。了解：

1． 外耳道的位置、分部和彎曲。2． 中耳的組成。

3． 聽小骨的位置、名稱和排列。4． 乳突小房和乳突竇的位置和開口。

5． 內耳的位置、分部及位、聽感受器的名稱和位置。6． 鼓室的毗鄰及臨床意義。7． 聲波的傳導途徑。第三章 皮膚 教學內容

第一節 皮膚的結構 第二節 皮下組織 第三節 皮膚的附屬器 教學要求

熟悉：皮膚的結構特點。了解：皮下組織、皮膚的附屬器。第六篇 神經系統（27學時）第一章 總論 教學內容

一、神經系統的區分

二、神經系統的組成

三、神經系統的活動方式

四、神經系統的常用術語 教學要求

掌握：神經系統的區分和常用的解剖學術語。熟悉：神經元的分類及反射弧的概念。了解：突觸的基本概念。第二章 周圍神經系統 教學內容 第一節 脊神經

一、頸叢

二、臂叢

三、胸神經前支

四、腰叢

五、骶叢

第二節 腦神經

一、嗅神經

二、視神經

三、動眼神經

四、滑車神經 五、三叉神經

六、展神經

七、面神經

八、前庭蝸神經

九、舌咽神經

十、迷走神經

十一、副神經

十二、舌下神經 第三節 內臟神經

一、內臟運動神經

二、內臟感覺神經 教學要求 掌握：

1． 頸、臂、腰、骶叢的位置和主要分支及其分布。2． 腦神經的名稱和序號。熟悉：

3． 每對腦神經的分布和功能性質。

4．內臟運動神經的結構特點及與軀體運動神經的主要區別。了解：

1． 正中、尺、橈、股、脛、腓總神經損傷后的主要表現。2． 腦神經連接的腦部和出入顱的部位。3． 每對腦神經損傷后的主要表現。

5． 交感神經節前（低級中樞）和節后神經元胞體的所在部位和它們的連接方式。6． 副交感神經節前（低級中樞）和節后神經元胞體的所在部位。7． 交感、副交感神經雙重分布的概念及它們之間的主要區別。教學內容 第一節 脊髓

一、脊髓的外形

二、脊髓的內部結構 第二節 腦

第三節 腦和脊髓的傳導通路

一、感覺傳導通路

二、運動傳導通路

第四節 腦和脊髓的被膜、血管和腦脊液循環

四、腦屏障 教學要求 掌握：

1． 脊髓的外形特點及與椎管的位置關系。2． 腦干的分部。

3． 小腦的位置和外形；大腦半球的主要溝、裂、回及分葉。4． 脊髓灰質和白質各部名稱。

5． 薄束、楔束、脊髓丘腦束和皮質脊髓束的位置及功能。6． 內囊的位置、分部及通過內囊各部的重要纖維束及臨床意義。7． 大腦皮質第 I 軀體運動區、第 I 軀體感覺區、視區、聽區的位置。8． 軀干四肢本體（深）感覺和精細觸覺傳導通路的組成。

9． 軀干四肢痛、溫、觸、壓覺傳導通路的組成；視覺傳導通路的組成。

10．錐體束的組成、起始、行程、越邊和終止以及錐體系上、下兩級運動神經元的概念和損傷后的不同表現。

11．硬膜外腔的位置及臨床意義；蛛網膜下腔的位置及臨床意義。12．大腦前、中、后動脈的分布。

熟悉：

1． 間腦中特異性中繼核團的名稱和纖維聯系。3． 頭面部淺感覺的傳導通路。4．大腦動脈環的組成、位置和機能意義。了解：

2． 間腦的位置和分部及第三腦室的位置。3． 菱形窩的邊界和窩底的結構。

4． 腦干內腦神經核的性質、位置和功能，以及主要傳導中繼核的位置和功能。6． 腦干內上、下行纖維束的位置和功能。

8． 小腦的內部結構及功能；下丘腦的功能；大腦皮質語言區。9． 瞳孔對光反射的途徑；錐體外系的概念。

10．硬腦膜的結構、主要形成物的名稱；主要硬膜竇的名稱、位置和連通。11．腦脊液的產生及循環路徑；脊髓動脈供應的來源和分布 第七篇 內分泌系統（2學時）教學內容

一、甲狀腺

二、甲狀旁腺

三、腎上腺

四、垂體

五、松果體 教學要求 掌握：

1． 腎上腺皮質的組織結構、各帶細胞所分泌的激素。

2．甲狀腺濾泡上皮細胞的結構特點、濾泡旁細胞的分布及其功能。熟悉：

1． 甲狀旁腺主細胞分泌的激素。

2． 腎上腺髓質嗜鉻細胞的結構特點及其分泌的激素。3．腦垂體遠側部(前葉)各種細胞的功能。了解：

1． 腦垂體的位置分部及門微靜脈系統。2． 內分泌腺的位置和形態。第八篇 人體胚胎學總論（4學時）教學內容

一、生殖細胞與受精

三、胎盤及三胚層的形成與分化

八、試管嬰兒 教學要求 掌握： 1． 受精部位 2． 植入過程 3． 胚盤及三胚層分化 4． 先天性畸形 熟悉：

1． 蛻膜、三胚層形成及中軸器官的建立 2． 胎膜、胎盤與胎盤屏障。

了解：卵裂和胚泡形成、異位植入的原因、胎兒期發育、多胎妊娠、孿生與聯胎。解剖學部分實習要求(不少于24學時)

一、運動系統(共4學時)* 軀干骨及其連結(1學時)1椎骨的一般形態特征、寰椎-樞椎、骶骨、尾骨的形態。2胸骨、肋骨。

3脊柱的連結結構及整體觀。4胸廓。

* 顱骨及其連結(1學時)1顱骨的組成；示教篩骨、蝶骨和顳骨。2顱的整體觀；顱底(內面觀、外面觀).* 四肢骨及其連結(1學時)1四肢骨的組成及形態。

2肩、肘、腕、髖、膝、踝關節的主要結構特點。3骨盆。* 肌學(1學時)1胸鎖乳突肌。2胸、腹壁肌。3上、下肢肌淺層。

二、內臟學(共5學時)* 消化系統及腹膜(2學時)1消化管的組成;胃、十二指腸；空回腸及大腸的區別；直腸粘膜的形態特征。2肝、胰 的形態和輸膽管道。3腹膜、腹膜腔、腹膜主要形成物。* 呼吸系統(1學時)1呼吸道的組成;鼻腔及鼻旁竇；喉的軟骨及喉粘膜；氣管和支氣管。2肺的形態；胸膜及胸膜腔；肺及胸膜的體表投影。* 泌尿生殖系統，會陰(2學時)1腎的形態和結構(額狀切面特點)；膀胱、輸尿管。2男女性生殖器的組成

男：睪丸及其鞘膜；輸精管道的組成；男性尿道、前列腺、精囊。女：卵巢、輸卵管；子宮的形態和分部；子宮的固定裝置；陰道穹窿。3會陰

男性陰莖的形態；陰囊；會陰的境界；盆膈、尿生殖膈。女性外陰

三、脈管系統(共4學時)* 心的形態，各腔及防止血液逆流的裝置(1學時)* 體、肺循環的動脈(1學時)鎖骨下動脈的分支；上肢的動脈主干；腹主動脈的分支；腹腔干的分支分布；髂內 動脈、髂外動脈分支分布及下肢動脈主干。* 靜脈及淋巴系統(2學時)1淺靜脈。

2伴行(深)靜脈的分布特點。

3門靜脈及其屬支，門靜脈系與上、下腔靜脈系的吻合部位。

四、感覺器(共2學時)* 眼球壁的組成；眼球內容物、折光裝置、眼球外肌(1學時)* 前庭蝸器(1學時)1前庭蝸器的組成。

2鼓室的六個壁及其毗鄰；聽小骨、乳突竇及乳突小房。3內耳：骨、膜迷路的形態、分部；位聽感受器的位置。

五、神經系統(共9學時)* 脊神經(1學時)頸叢、臂叢、腰叢和骶叢的合成及其主要分支、分布 * 腦神經(2學時)1十二對腦神經出入顱的部位及與腦連接的部位。2十二對腦神經主干的大致走行和分布。* 內臟神經(1學時)1交感神經：交感干；椎前神經節(腹腔神經節)；椎旁神經節(交感干神經節);內臟大、小神經及內臟神經叢。

2與腦相連的副交感神經節：睫狀神經節、下頜下神經節。* 脊髓和腦干外形(2學時)1脊髓外形及脊髓與椎骨和椎管的關系。

2腦干的組成；延髓、腦橋、中腦的外形。3第四腦室。

* 小腦、間腦和端腦的外形(2學時)1小腦的外形；小腦的分葉；小腦扁桃體。

2間腦的組成；背側丘腦，下丘腦，內、外側膝狀體。3端腦(大腦半球)的主要溝、回、分葉、主要機能區的定位。* 腦、脊髓的被膜，血管(1學時)1腦、脊髓被膜；蛛網膜下腔的位置；硬腦膜的形成物；硬腦膜竇(上矢狀竇、橫 竇、乙狀竇)；脈絡叢。

2腦、脊髓的動脈來源；腦底動脈環；大腦前、中、后動脈的來源、分布范圍及 其與皮質功能區的關系。

組織學與胚胎學實習（不少于16學時）

實習一 緒論、上皮組織、結締組織、血液(4學時)緒 論

一、石蠟切片、H-E染色標本制作方法。

二、顯微鏡的結構及使用方法。上皮組織

一、觀察標本: 單層柱狀上皮(兔小腸,HE)復層扁平上皮(人食道,HE)變移上皮(兔膀胱,HE)假復層纖毛柱狀上皮(人氣管,HE)

二、示教標本: 內皮、間皮鋪片(大鼠腸系膜,鍍銀法)血管內皮切片(人指皮,HE)

三、模型: 單層扁平上皮 單層柱狀上皮 復層扁平上皮 結締組織

一、觀察標本: 疏松結締組織鋪片(大鼠腸系膜,偶氮焰紅、醛品紅染色)疏松結締組織切片(人胃底粘膜下層,HE)透明軟骨(人氣管,HE)

二、示教標本: 網狀纖維(兔淋巴結,鍍銀法)成纖維細胞(兔皮膚肉芽組織,HE)漿細胞(人乳腺,HE)脫灰骨(人長骨,HE)

三、模型: 長骨干 血液

一、觀察標本: 血涂片(人,瑞氏染色)

二、示教標本: 網織紅細胞(人或鼠外周血,煌焦油藍染色)實習二 肌組織、神經組織、循環系統、淋巴器官(4學時)肌組織

一、觀察標本:平滑肌(兔膀胱,HE)骨骼肌(兔,HE)骨骼肌(兔,鐵蘇木精染色)心肌(人,HE)心肌(人,鐵蘇木精染色)神經組織

一、觀察標本: 脊髓(人,HE,找脊髓前角運動神經元)小腦(貓,HE,找小腦皮質蒲肯野細胞)大腦(貓,HE,找大腦皮質錐體細胞)坐骨神經(貓,HE)

二、示教標本: 運動終板(蛇肋間肌壓片,鍍銀法)循環系統一、觀察標本: 中等動、靜脈(狗,HE)大動脈(人,HE)大動脈(人,Orcein染色)心臟(人心壁,HE)

二、示教標本: 蟾蜍血循環活體觀察 心臟蒲肯野纖維(牛心臟,HE)淋巴器官

一、觀察標本: 淋巴結(貓,HE)脾(人,HE)胸腺(胎兒,HE)

二、示教標本: 淋巴結網狀纖維(兔淋巴結,鍍銀法)淋巴結巨噬細胞(大鼠,胎盤藍注射,偶氮卡紅染色)脾血竇、巨噬細胞(苯中毒家兔,HE)實習

三、皮膚、消化系統(4學時)消化系統一(消化管)

一、觀察標本: 食管(人,HE)胃底(人,HE)小腸(人,HE)結腸(人,HE,機動)闌尾(人,HE,機動)

二、示教標本: 中央乳糜管(大鼠小腸,鋨酸染色)腸嗜銀細胞(大鼠小腸,鍍銀法)腸壁肌間神經叢(大鼠小腸,HE)消化系統二(消化腺)

一、觀察標本: 肝(豬,HE)肝(人,HE)肝枯否氏細胞(大鼠,胎盤藍注射,偶氮卡紅染色)胰(人,HE)腮腺(人,HE,機動)頜下腺(人,HE,機動)舌下腺(人,HE,機動)

二、示教標本: 膽小管(大鼠肝,硝酸銀染色)肝糖原(大鼠肝,PAS反應)胰島(大鼠胰,Azocarmine-Mallory染色)皮膚

一、觀察標本: 指皮(人,HE)背皮(人,HE)頭皮(人,HE)

二、示教標本: 實習四 呼吸系統、泌尿系統、內分泌系統、生殖系統、眼和耳(4學時)呼吸系統一、觀察標本: 氣管(人,HE)肺(狗,HE)

二、示教標本: 肺血管(狗,灌注普魯士藍)泌尿系統一、觀察標本: 腎(人,HE)膀胱(兔,HE)球旁細胞(大鼠腎,灌注普魯士藍)內分泌系統一、觀察標本: 腦垂體(人,Mann氏染色)甲狀腺和甲狀旁腺(狗,HE)腎上腺(人或猴,HE)

二、示教標本: 下丘腦視上核或室旁核神經內分泌顆粒(大鼠,過甲酸-醛品紅染色)

一、觀察標本: 睪丸(人,HE)前列腺(人,HE)

二、示教標本: 精液涂片(人,HE)

一、觀察標本: 卵巢(貓,HE)

二、示教標本: 眼和耳

一、觀察標本: 眼球(人,HE)內耳(豚鼠,HE)

二、示教標本: 實習五 人體胚胎學發生總論(可根據實習條件安排，不作必修要求)注：上述實習內容和時間分配為最低課時要求。各輔導教師可根據具體情況(學員 程度，實習教學條件，標本情況等)在不少于上述課時的前提下，適當增加實習輔 導課的時間。

第二篇：《人體解剖學與組織胚胎學》課程教學大綱

《人體解剖學與組織胚胎學》課程教學大綱

大綱說明

一、課程的性質和基本內容

人體解剖學與組織胚胎學是中央廣播電視大學醫學科大專護理學專業的一門必修醫學基礎課。是學習人體生理學、醫學生物化學、醫學免疫學與微生物、病理學與病理生理學等醫學基礎課以及臨床各專業課的基礎。

人體解剖學與組織胚胎學是由人體解剖學、組織學和胚胎學合并而成的一門新的組合課程，是研究人體形態、結構和胚胎發生的一門科學。人體解剖學主要研究正常人體各器官的形態、結構、位置和毗鄰關系、結構與功能的關系；組織學主要研究正常人體微細結構和超微結構及其與功能的關系；胚胎學則主要研究人體的個體發生、發育及先天性畸形。

二、課程的基本任務

為適應21世紀醫學科學的發展和醫學模式的轉變，本著淡化學科界限、強調人體整體意識的原則，本課程在相關內容上相互融合與滲透，充分體現“人體“整體概念。通過本課程的學習，使學員掌握或了解人體各部的形態、結構、位置與毗鄰；結構與功能、人體與環境的關；掌握或了解人體胚胎早期發生、胎膜胎盤、各主要器官系統的發生過程與畸形；學會正確運用本課程知識和術語，為后期學習其它醫學基礎課和臨床課打基礎。

三、課程的基本教學要求

人體解剖學與組織胚胎學是一門形態學課程，因此觀察和研究人體的結構，應注意運用：①

進化發展的觀點：人體的形態和結構經歷了由低級到高級、由簡單到復雜的演化過程。學習本課程應運用發生發展的觀點，適當聯系個體發生和種系發生的知識，以幫助理解人體的由來和發生發展規律，各系統、器官的形態與功能；②

形態和機能相互聯系、相互制約的觀點：形態和結構是機能活動的物質基礎，而機能活動又影響到該器官形態結構的形成和發展。運用這一觀點有助于理解人體結構與功能、人體與自然的關系；③

局部與整體統一的觀點：任何一個系統或器官都是人體的一個組成部分，為了學習的方便，我們從一種組織、一個器官、一個系統研究人體的組成與形態結構，在學習的過程中，應注意運用歸納和綜合的方法，從整體的角度認識人體，必須建立從平面到立體，從局部到整體的觀點；④

理論聯系實際的觀點：本課程的學習必須重視實驗、實習，要把理論的學習與觀察尸體標本、模型、組織切片及活體觀察緊密結合起來，才能真正掌握人體解剖學與組織胚胎學的內容。

本課程教學內容分為：掌握、熟悉、了解三個層次。

四、媒體的選擇與配合本課程采用多種媒體教材進行學習，在多種媒體一體化整體設計的基礎上，以文字教材為基礎，以音像教材和計算機輔助教學軟件等為輔助媒體，構建多層次、立體式人體解剖學與組織胚胎學教學支持體系，為學習者提供自主選擇學習媒體的方便。

五、課內學時分配

本課程6學分，課內學時108，其中音像課27學時，實驗課40學時，詳見課程實施方案。

大綱本文

緒論（2學時）

教學內容

一、人體解剖學的研究內容和方法

二、組織學與胚胎學的研究內容和方法

教學要求

掌握：

1．人體標準姿勢、軸、面和方位等解剖學術語。

2．胸腹部的標志線和腹部的分區。

了解：

1．人體解剖學的定義及與其它學科之間的關系。

2．人體解剖學的分類及組織學與胚胎學的研究內容和方法。

第一篇

細胞和基本組織（12學時）

第一章

細胞

教學內容

第一節

細胞的形態

第二節

細胞的結構與功能

教學要求

掌握：細胞的基本形態結構與功能。

第二章

上皮組織

教學內容

第一節

被覆上皮

第二節

腺上皮及腺

教學要求

掌握：上皮組織的一般特點、分類及特殊結構。

熟悉：各種上皮細胞的結構特點、主要分布與功能。

第三章

結締組織

教學內容

第一節

疏松結締組織

第二節

致密結締組織

第三節

網狀組織

第四節

脂肪組織

第五節

軟骨

第六節

骨組織和骨

第七節

血液與血發生

教學要求

掌握：

1．疏松結締組織中主要細胞成分（成纖維細胞與纖維細胞、巨噬細胞、漿細胞、肥大細胞）結構特點和功能。

2．骨質及各種細胞成分的光、電鏡結構。

3．紅細胞、白細胞的形態結構特點、正常值和功能。

熟悉：

1．三種結締組織纖維光鏡下的形態特點。

2．骨組織的基本結構、長骨的結構特點及骨膜的結構與功能。

3．血小板的正常值及功能。

了解：

1．致密結締組織、脂肪組織、網狀組織。

2．軟骨組織的結構特點及分類。

3．骨的發生。

4．血細胞的發生及造血干細胞。

第三章

肌組織

教學內容

第一節

骨骼肌

第二節

心肌

第三節

平滑肌

教學要求

掌握：骨骼肌、心肌的光、電鏡結構特點。

熟悉：平滑肌的形態結構特點。

第四章

神經組織

教學內容

第一節

神經元

第二節

神經膠質細胞

第三節

神經纖維和神經

第四節

神經末梢

第五節

神經節、脊髓和大、小腦皮質的結構

第六節

血腦屏障

教學要求

掌握：

1．神經元的形態結構。

2．化學性突觸的光、電鏡下結構。

熟悉：

1．神經元的分類。

3．神經末梢的分類和功能。

第二篇

運動系統（18學時）

第一章

總論

教學內容

一、骨的分類

二、骨的構造與功能

三、骨的化學成分和物理性質

四、關節的分類

五、滑膜關節的結構和運動

六、肌的構造、形態和輔助裝置

教學要求

掌握：

1．運動系統的組成。

2．骨的分類。

3．關節的基本結構。

熟悉：

1．骨的構造與功能。

2．關節的輔助結構和關節的運動。

3．肌的構造和形態。

了解：

1．骨的化學成分和物理性質。

3．肌的起止與作用的關系。

教學內容

第一節

軀干骨

一、椎骨

二、椎骨的連接

三、肋

四、胸骨

五、胸廓

第二節

附肢骨與附肢骨連接

一、上肢骨

二、上肢骨的連結

三、下肢骨

四、下肢骨的連結

第三節

顱與顱骨的連接

一、腦顱骨

二、面顱骨

三、顱的整體觀

四、新生兒顱的特征和生后變化

五、顱骨的連接

教學要求

掌握：

1.軀干骨的組成。

2.椎間盤的形態、結構和功能。

3.上肢骨的組成。

4.下肢骨的組成。

5.肩、肘、腕關節的組成和運動。

6.髖、膝、踝關節的組成和運動。

7.顱底內、外面的形態結構（重點是與血管神經有關的孔、裂的名稱和位置）。

8.鼻旁竇的位置和開口。

9.顳下頜關節的組成、結構特點和運動。

熟悉：

1.椎骨的一般形態。

2.各部椎骨的特征。

3.胸骨的基本形態結構。

4.脊柱整體觀的形態和機能特點。

5.胸廓的組成、形態及運動。

6.肩胛骨、肱骨、橈骨、尺骨的形態特點。

7.髖骨、股骨、脛骨、腓骨的形態特點。

8.骨盆的組成、形態及大、小骨盆的分界。

9.眶、骨性鼻腔的結構及交通。

了解：

1.肋骨的一般形態結構。

2.椎骨的連結概況。

3.腕骨的排列位置。

4.跗骨的排列位置。

5.述各關節的形態結構特點。

6.骨盆的性別差異。

7.顱的組成。

8.在整顱上顳、蝶、篩、下頜骨的形態特點。

9.顱骨連結形式；新生兒顱的特征和生后變。

第三章

肌

教學內容

第一節

軀干肌

一、背肌

二、頸肌

三、胸肌

四、膈

五、腹肌

第二節

頭肌

一、面肌

二、咀嚼肌

第三節

上肢肌

一、上肢帶肌

二、臂肌

三、前臂肌

四、手肌

第四節

下肢肌

一、髖肌

二、大腿肌

三、小腿肌

四、足肌

教學要求

掌握：

1．胸鎖乳突肌的位置和作用。

2．膈的位置、形態及作用、膈的裂孔及其通過的結構。

3．腹肌的名稱、層次。

4．三角肌的位置和作用。

5．臂肌的分群和作用。

熟悉：

1．胸肌、背肌的名稱、位置和作用。

2．腹直肌鞘、腹白線及腹股溝管。

3．大腿肌、小腿肌各肌的名稱。

了解：

1．前、中、后斜角肌及舌骨上、下肌群的位置和作用。

3．臂肌的名稱。

5．其它上肢帶肌的位置、名稱。

6．手肌的分群、位置和作用。

7．髖肌的分群、名稱及作用

第一章

消化系統――消化管

教學內容

第一節

消化管的一般結構

第二節

口腔

第三節

咽

第四節

食管

第五節

胃

第六節

小腸

第七節

大腸

第八節

胃腸內分泌細胞

教學要求

掌握：

1．口腔腺的位置及腮腺導管的開口部位。

2．咽的位置、分部和交通。

3．食管的生理狹窄部位和臨床意義。

4．胃的形態、分部、位置和毗鄰。

5．十二指腸的形態、位置及分部。

6．闌尾的位置、形態及根部的體表投影。

7．直腸和肛管的形態、分部和粘膜的形態特征。

熟悉：

1．消化系統的組成；上、下消化道的概念；消化管的一般結構。

2．咽峽的圍成以及腭扁桃體的位置。

3．腭扁桃體的位置。

4．舌肌的作用。

5．胃底腺的細胞類型、主細胞、壁細胞的分布、光電鏡結構及功能。

6．小腸粘膜的組織結構特點。

7．大腸的形態特點及分部。

了解：

1．口腔的組成和分部。

2．牙的形態以及乳牙和恒牙的排列牙式。

3．食管的位置及組織結構特點。

4．小腸的分部；空、回腸的結構特點及兩者的區別。

5．食道、大腸及闌尾的組織結構特點。

第二章

消化系統――消化腺

教學內容

第一節

唾液腺

第二節

肝

第三節

肝外膽道

第四節

胰

教學要求

掌握：

1．肝的形態、位置和體表投影；肝小葉的概念、組成及結構特點和功能。

2．膽囊的形態、位置、體表投影及肝外膽道的組成。

熟悉：

1．門管區的組成。

2．膽汁的排出途徑。

3．胰腺外分泌部與內分泌部的功能。

了解：

1．胰的位置、形態及胰管。

2．唾液腺的組成和功能、肝臟血液循環、膽汁排泄途徑。

第三章

呼吸系統

教學內容

第一節

鼻

第二節

咽

第三節

喉

第四節

氣管和主支氣管

第五節

肺

一、肺的位置和形態

二、肺內支氣管和支氣管肺段

三、肺的微細結構

第六節

胸膜

一、胸膜及胸膜腔的概念

二、胸膜的分部及胸膜隱窩

三、胸膜與肺的體表投影

第七節

縱隔

教學要求

掌握：

1．鼻旁竇的位置、開口及臨床意義。

2．左、右主支氣管形態學上的區別及臨床意義。

3．肺的形態、位置、分葉及體表投影。

5．胸膜的分部；胸膜隱窩、胸膜的體表投影。

6．縱隔的組成。

熟悉：

1．呼吸系統的組成上、下呼吸道的概念。

2．喉腔的分部和形態結構。

3．肺的導氣部和呼吸部組成；導氣部管壁結構的變化特點；呼吸部形態特點與功能。

4．氣-血屏障。

了解：

1．鼻腔的分部及各部的形態結構。

2．喉的位置、喉軟骨、喉的連結、喉肌及其功能。

3．氣管的位置和形態和組織結構特點。

4．肺段的概念。

6．縱隔的分部。

第四章

泌尿系統

教學內容

第一節

腎

一、腎的形態

二、腎的位置和毗鄰

三、腎的被膜

四、腎的微細結構

第二節

輸尿管

第三節

膀胱

一、膀胱的形態

二、膀胱的位置和毗鄰

第四節

尿道

教學要求

掌握：

1．腎的形態及位置；腎單位的概念、組成和分類；腎皮質與髓質的結構特點。

2．輸尿管的狹窄。

3．膀胱的形態、位置及主要毗鄰。

熟悉：

1．泌尿系統的組成。

2．腎小球旁器的組成和功能。

3．熟悉：膀胱三角的位置、特點及臨床意義。

了解：

1．腎的被膜。

2．腎的血液循環特點。

3．輸尿管的分部。

4．女性尿道的形態特點

第五章

男性生殖系統

教學內容

第一節

睪丸

第二節

生殖管道

第三節

附屬腺體

第四節

外生殖器

一、陰囊

二、陰莖

三、男性尿道

教學要求

掌握：男性尿道的分部，前、后尿道的區分，三個狹窄及兩個彎曲的位置和臨床意義。

熟悉：

1．生殖系統的組成。

2．睪丸的形態和位置；生精小管的結構特點及功能。睪丸間質細胞的功能。

3．前列腺的形態、位置和毗鄰。

5．精索的概念。

了解；

2．前列腺的年齡變化和臨床意義。

3．陰囊的形態；陰莖的形態、分部及組成教學內容

第一節

卵巢

第二節

輸卵管

第三節

子宮

第四節

陰道

第五節

外生殖器

附：乳房和會陰

教學要求

掌握：

1．輸卵管的形態、位置及分部。

2．子宮的形態、位置、前后毗鄰及子宮的固定裝置。

熟悉：

1．卵巢中卵泡的發育及形態結構特點；黃體的形成，結構特點及功能；子宮內膜的周期性變化。

2．坐骨直腸窩的位置。

了解：

1．陰道的形態、位置及毗鄰。

2．女性外生殖器的形態特點。

3．卵巢的形態、位置及固定裝置。

4．乳房的位置、形態、結構及其臨床意義。

5．卵巢的一般組織結構；排卵及黃體的退化；子宮的組織結構。

6．會陰的范圍界限；盆膈和尿生殖膈的構成和通過物；尿生殖三角、肛門三角。

第七章

腹膜

教學內容

第一節

腹膜與腹、盆腔臟器的關系

第二節

腹膜形成的結構

教學要求

掌握：腹膜形成的網膜、系膜的名稱、位置及臨床意義。

熟悉：腹膜及腹膜腔的概念。

了解：腹膜與臟器的關系；腹膜形成的韌帶、陷凹的名稱和位置。

第四篇

脈管系統（12學時）

第一章

心血管系統

教學內容

第一節

概述

1．脈管系統的組成2．

血液循環的概念

第二節

心

一、心的位置和外形

二、心的各腔

三、心的構造

四、心的傳導系統

五、心的血管

六、心包

七、心的體表投影

八、心壁的微細結構

第三節

動脈

一、肺循環的動脈

二、體循環的動脈

第四節

靜脈

一、肺循環的靜脈

二、體循環的靜脈

第五節

毛細血管

教學要求

掌握：

1．血液循環、體循環、肺循環、動脈、靜脈的概念。

2．心的位置、外形；各腔的形態結構。

3．心的房間隔、室間隔的形態結構。

4．心的體表投影。

6．大、中、小動脈壁的結構、功能。

7．四肢淺靜脈的名稱和位置。

8．毛細血管的分類、結構特點與功能。

熟悉：

1．脈管系統的組成與功能。

2．左、右冠狀動脈的起始、行程、分支與分布。

3．心臟壁的組織結構特點。

4．心傳導系的構成和功能。

5．頸總動脈、鎖骨下動脈、髂總動脈、腹腔干、腸系膜上、下動脈的分支與分布。

7．子宮動脈與輸尿管的位置關系。

8．肝門靜脈系的組成及與上、下腔靜脈系間的吻合部位和交通途徑及其臨床意義。

了解：

1．血管的吻合與側支循環。

2．心冠狀竇的位置與開口。

3．心包的構成及臨床意義。

4．1．面、顳淺、肱、橈、股、足背動脈的位置以掌握它們的體表摸脈點。

5．2．動脈導管（動脈韌帶）的位置。

6．靜脈系的組成和靜脈在結構及配布上的特點。

7．四肢淺靜脈注入深靜脈的位置。

9．循環系統管壁結構的共同點。

第二章

淋巴系統

教學內容

第一節

淋巴系統的概述

第二節

淋巴管道

第三節

淋巴結

第四節

脾

第五節

胸腺

第六節

單核吞噬細胞系統

教學要求

掌握：

1．胸導管收受范圍；右淋巴導管的收受范圍。

2．下頜下、鎖骨上、腋、腹股溝淺淋巴結的位置和收受范圍。

熟悉：淋巴結、脾、胸腺的組織結構特點及功能。

了解：

1．脾的位置。

2．枕、乳突、頸外淺、腹腔、腸系膜上、腸系膜下和髂內淋巴結的收受范圍（重點理解胃、直腸和子宮等重要臟器的淋巴回流）。

3．單核吞噬細胞系統。

第一章

視器

教學內容

第一節

眼球

第二節

眼副器

第三節

眼的血管

教學要求

掌握：

1．眼球的折光裝置。

2．房水的形成及其循環路徑。

3．眼球外肌的名稱、位置及作用。

4．角膜、視網膜的結構特點。

熟悉：

1．眼球壁的組成。

2．眼瞼、結膜的位置形態、結構和機能意義及各部的形態特點。

3．虹膜、睫狀體、鞏膜靜脈竇、小梁網的組織結構特點。

了解：

1．淚腺的位置和淚道的組成。

2．活體所見外眼各部的結構。

3．視網膜中央動脈的走行、分支和分布。

4．眼上、下靜脈的回流及臨床意義。

5．房水的形成、循環途徑。

5．晶狀體的結構；凸度的調節。

第二章

前庭蝸器

教學內容

第一節

外耳

第二節

中耳

第三節

內耳

教學要求

掌握：

1．鼓膜的位置和形態。

2．咽鼓管的位置和開口。

熟悉：

1．鼓室的位置和鼓室六個壁的名稱。

2．骨迷路和膜迷路各部的形態結構。

3．螺旋器的結構及功能。

了解：

1．外耳道的位置、分部和彎曲。

2．中耳的組成。

3．聽小骨的位置、名稱和排列。

4．乳突小房和乳突竇的位置和開口。

5．內耳的位置、分部及位、聽感受器的名稱和位置。

6．鼓室的毗鄰及臨床意義。

7．聲波的傳導途徑。

第三章

皮膚

教學內容

第一節

皮膚的結構

第二節

皮下組織

第三節

皮膚的附屬器

教學要求

熟悉：皮膚的結構特點。

了解：皮下組織、皮膚的附屬器。

第六篇

神經系統（27學時）

第一章

總論

教學內容

一、神經系統的區分

二、神經系統的組成三、神經系統的活動方式

四、神經系統的常用術語

教學要求

掌握：神經系統的區分和常用的解剖學術語。

熟悉：神經元的分類及反射弧的概念。

了解：突觸的基本概念。

第二章

周圍神經系統

教學內容

第一節

脊神經

一、頸叢

二、臂叢

三、胸神經前支

四、腰叢

五、骶叢

第二節

腦神經

一、嗅神經

二、視神經

三、動眼神經

四、滑車神經五、三叉神經

六、展神經

七、面神經

八、前庭蝸神經

九、舌咽神經

十、迷走神經

十一、副神經

十二、舌下神經

第三篇：人體解剖學與組織胚胎學 教學心得

人體解剖學與組織胚胎學教學心得

解剖學及組織胚胎學是一門形態學學科，是研究正常人體結構和相關功能的科學，這幾年的教學經驗告訴我，要講好這門課，要從以下這幾個方面著手。

1、要重視實驗教學

人體上有些骨性標志是摸得到看得見的，如枕外隆凸、下頜角、喉結、胸骨角等這些結構，我們可以在體表進行觸摸辨認。但有些骨性結構是摸不到的，如肩胛骨的關節盂，椎骨之間的椎間盤，股骨上的股骨頭和股骨頸等結構，我們就應該用實驗標本來觀察，讓同學們動手觸摸標本，從而使這些結構在腦海里留下印象，那么同學們就比較容易記下來了。有些肌肉結構也是看得見摸得到的，如胸鎖乳突肌、肱二頭肌、肱三頭肌、三角肌、胸大肌、背闊肌、斜方肌和股四頭肌等，我們也可以在體表進行直接的觸摸辨認，但有些肌性結構是看不見摸不到的，如膈肌、髂腰肌、腰方肌和梨狀肌等，像這些我們可以帶領同學們去解剖實驗室，利用實驗標本來觀察講解，幫助同學們記憶。

人體有些器官是直接可以看到的，如眼、耳、鼻等，由于非常直觀，所以它們的形態特點也就很容易掌握，但有一些器官位于體腔內，是看不見摸不到的，學生們學起來很吃力，如果在實驗課上逐個把這些器官（心、肝、脾、肺、腎、膽囊、胰、胃等）的位置形態利用掛圖、畫圖及標本的方式演（展）示給學生們，他們也就有了更加深刻的印象，就能較好的掌握了；還有些神經的走行，如坐骨神經、尺神經、正中神經、橈神經等，大血管的走行，如頸總動脈、肱動脈、股動脈、下腔靜脈等，也是在體表無法看到的，我們可以在實驗室的標本上親自去觸摸辨認，去感受，從而達到加深記憶的效果。

2、培養學生的學習興趣

（1）、培養良好的學習興趣，有有利于增強記憶

興趣分直接興趣和間接興趣，直接興趣是對事物本身感到需要而引起的興趣，如同我們肚子餓了，然后對食物產生興趣一樣；間接興趣是對事物或活動的將來結果感到需要，對事物本身并無興趣。有些學生對解剖學中的枯燥內容不感興趣，我們就要善于引導與培養學生的興趣，使同學們懂得學習解剖學知識的重要性；如在講課時我經常把書上的內容舉成簡單的與我們日常生活有關的小例子，或把它與臨床知識和科普知識聯系在一起，如講感覺器的時候，眼球與眼副器，我把它與汽車聯系在一起，眼球相當于汽車前面的風擋玻璃，眼副器好比清潔玻璃的輔助裝置，（眼瞼好比雨刷，眼瞼腺的分泌物好比汽車前面的噴水裝置噴出的水）當汽車玻璃臟了，雨刷與噴水裝置共同作用，來不斷沖刷一樣。

如講血液、淋巴，我會把他與AIDS聯系在一起，講骨的化學成分時，可以與青枝骨折與老年人的骨折做比較，講大腦的時候，我會提到我們的大腦約有140億細胞，儲存的信息量超過全世界圖書館的信息量。這樣把知識性、科學性與趣味性有機結合起來，使學生從中悟到學習的樂趣，學習中會產生一種愉快的情緒體驗，使記憶力產生良好的效果。

（2）、通過口訣形式讓學生背誦，對增進記憶大有改善

口訣以詩歌形式出現，簡潔明快，順口押韻，有利于記憶，‘如12對腦神經’，一嗅二視三動眼

四滑五叉六外展

七面八庭九舌咽

迷走副神舌下全

‘全身各部骨的數目’

各骨數目分開記

記住位置就容易

腦面顱骨二十三

軀干總共五十一

四肢一百二十六

全身骨頭基本齊

還有六塊體積小

藏在中耳鼓室里

‘牙齒的萌出’

生后六月始萌發

一歲左右已有八

三歲以前要出齊

六到八歲換恒壓

‘食管的狹窄及意義’

食管全長三處狹

異物腫瘤最好發

首在食管起始處

次于左支相交叉

三過食管裂孔處

測算距離到切牙

前兩十五二十五

最末四十才到達

畢業后的學生仍可隨口背誦，可見口訣對增強記憶的作用。

通過加強實驗教學，培養了學生們的學習興趣，收到了良好的學習效果，提高了本學科的教學質量，完成教學任務，為學習其他相關學科打下了良好的基礎。

2010—1—13

蒙 紅 亮

第四篇：《人體解剖學與組織胚胎學 》教學工作總結

望謨縣中等職業學校2014—2015學第一學期 《人體解剖學與組織胚胎學》教學工作總結

XXX（姓名）

在本學期中能認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。在政治上、思想上和行動上與黨中央保持一致；擁護黨的領導，熱愛社會主義，積極參加學校和本學校的各項政治學習及業務學習。熱愛教育事業，遵守職業道德，團結同志，有良好的思想品德修養。服從組織安排，做好各項工作。

一、在教學方面。忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，有很強的事業心和敬業精神，認真履行教師守則和崗位職責，教風端正，為人師表。在教學中按照教學大綱的要求，認真備課，全身心的投入到教學第一線，不斷改進教學方法，腳踏實地的干好本職工作，在學生中樹立良好的教師形象。

本學期中主要教授農村醫學2個班《人體解剖學與組織胚胎學》，由于長時間未接觸醫學，加之教材、內容變化大，任務重，還是比較生疏，但自己還是積極承擔。并做到課前認真備課，編寫教案，做好多媒體課件，課后及時總結。在教學過程中，還經常與其他教師相互交流、相互觀摩，提高教學質量，很好的完成了教學工作。

在教學的同時，認真鉆研新教材、教法，不斷改進教學方法，提高教學質量和教學效果。并結合體育理論知識，提高學生鍛煉的自覺性，做到即教書又教人，關心學生。此外還利用業余時間學習本專業和其他方面的知識，不斷增強自己的業務能力，以提高自己的教學水平和教學能力。

二、在其他工作方面。主要負責辦公室黨建材料及辦公室文件日常工作處理、會議室安排整理工作，并做好學校領導、各科室人員安排的臨時性工作。

三、存在的問題

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰，同時也給教師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W期的工作，發現也存在一些問題與困惑。如，班級的學困生還比較多；平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏；備課有時尚抓不準等等問題。還如，課堂上：

1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系？

2、如何處理好個性發展與全面提高的關系？如何做到既尊重學生又達到數學教學優化的問題？

3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合？這些有待于，在今后的工作努力進。

四、今后努力方向：

1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

2、加強學習，主動地進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發以計算機多媒體為代表的現代教育技術的知識和技能，為使用校園網，發展現代遠程職業教育奠定基礎。

3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以“引導學生學會預習、學會交流、學會合作”課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現代課程改革的路子。

4、善于學習，勤于動筆。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰，使各方面工作更上一層樓。

第五篇：《正常人體解剖學》教學大綱

《正常人體解剖學》教學大綱（供中醫、中西結合、針推、骨傷、護理等本科專業使用）湖北中醫學院 解剖教研室

前言

人體解剖學主要是研究人體形態結構的科學，是一門重要的醫學基礎理論學科，是醫學生學習中醫和西醫的必修課。根據2003年由中國中醫藥出版社出版的普通高等教育中醫類規劃教材《正常人體解剖學》（嚴振國主編）的主要教學內容，組織本教研室具有豐富教學經驗的專家教授及骨干教師對原教學大綱進行了修改、補充和調整，故編寫了這本新的教學大綱，供中醫、中西結合、針灸、骨傷、推拿、護理等本科專業使用。本教學大綱按照人體的九大系統，在每章每節中均列有掌握、熟悉和了解三種層次的內容。力求達到本學科的科學性、系統性、完整性和先進性，并注意突出中醫院校的特色，做到重點突出、難點明確、通俗易懂，方便使用。

根據我院教務處規定的《解剖學》本科教學計劃為82學時，整個教學過程采取課堂理論講授和觀察實物標本兩部分，二者比例約為3：1。在教學方法上，將主要采用多媒體，應用啟發式、由淺入深，循序漸進，理論聯系實際，并強調觀察實物標本，在活體上摸認各種體表標志和臟器位置及血管神經走行的體表投影，并輔以掛圖、模型、等綜合教學法。其教學目的是要求學生理解和掌握人體形態結構的基本知識，為學習其他基礎醫學和

臨床醫學課程打下堅實的基礎。

本大綱使用說明

本大綱在每章每節中均清楚地劃分出掌握、熟悉和了解三個層次的內容。其中掌握的內容是人體形態結構最基本的知識，即我們通常所說的教學重點內容，它要求學生達到充分理解、牢記、融會貫通、靈活應用的程度。熟悉的內容要求學生理解、熟知、并加以記憶和應用。了解的內容是在重點突出的前提下，對本學科的知識具有系統性、全面性的了解。

緒 論

[教學內容] 人體解剖學的定義、器官的組成及系統的劃分、解剖學的分科及學習方法、解剖學知識和常用術語

[目的要求] 掌握人體解剖學定義、姿勢、方位術語、切面術語。熟悉人體器官的組成及系統劃分。了解解剖學分科和學習方法。

[教學課時及方法] 1學時第一章

運動系統

[教學內容] 本章教學內容為骨、骨連結和骨骼肌三部分。

[目的要求] 要求學生掌握人體各部位骨的名稱、位置及重要形態結構，特別是骨性標志；各部位骨的連結形式，各大關節的組成、結構特點及運動；各部位主要肌肉的名稱、位置、起止點及作用。

[教學課時及方法] 本章教學時數為19學時，理論教學13學時，實習教學6學時，采用掛圖、游離骨標本、骨架、游離關節標本和完整尸體觀察肌肉，并配合多媒體教學。強調理論聯系實際，要求學生多看、多認、多摸、多記，加強提問，督促復習，并進行實物標本辨認小測驗。第一節

概述掌握運動系統的組成及體表標志的概念。熟悉運動系統的主要功能。第二節

骨

掌握骨的形態和構造，了解骨的理化特征。

掌握軀干骨的名稱、數目、位置，掌握椎骨的一般形態以及主要形態結構：椎體、椎弓、椎孔、椎管、椎間孔、肋溝、骶岬、骶管裂孔、骶角、胸骨角、頸靜脈切跡、劍突等。掌握上肢骨的名稱、數目、位置以及主要形態結構：肩胛骨：肩胛岡、肩峰、關節盂和肩胛骨下角。肱骨：肱骨頭、肱骨大小結節、外科頸、三角肌粗隆、橈神經溝、肱骨小頭、肱骨滑車、內、外上髁、尺神經溝、鷹嘴。橈骨：橈骨頭、橈骨粗隆、橈骨莖突。掌握下肢骨的名稱、數目、位置及以下主要形態結構：

髖骨：髂骨、恥骨、坐骨、髖臼、髂嵴、髂前上棘、髂后上棘、閉孔、坐骨結節、恥

骨結節。股骨：股骨頭、股骨頸、大轉子、股骨內、外側髁。脛骨：脛骨內、外側髁、脛骨粗隆、脛骨內踝。腓骨：腓骨小頭和外踝。掌握顱骨的名稱，數目以及以下主要結構和孔道：

眶上、下孔、枕骨大孔、翼點、枕外隆凸、乳突、顴弓、下頜窩、下頜頭、下頜角。

鼻中隔、上、中、下鼻甲，鼻旁竇的名稱、位置及開口部位，、顱前、中、后窩、內外耳門、垂體窩。第三節

關節掌握關節的主要結構。了解骨連接的類型、關節的輔助結構及關節的運動。

掌握脊椎及胸廓的組成；脊椎的生理彎曲；椎間盤的形態結構。熟悉椎骨間的韌帶、關節；胸廓的形態。了解脊柱、胸廓的功能。

掌握肩、肘、髖、膝關節的組成、主要結構特點及運動形式。了解腕關節、距小腿關節的組成及運動形式；骨盆的組成；足弓的組成。了解顳下頜關節的組成、主要結構特點及運動形式。第四節

肌肉

掌握斜方肌、背闊肌、豎脊肌、胸大肌、胸鎖乳突肌、三角肌、肱二頭肌、肱三頭肌、臀大肌、梨狀肌、股四頭肌、小腿三頭肌的位置、起止和作用；膈肌的位置、起止、作用和三大裂孔。熟悉肌的分類、形態、構造及輔助裝置；腹肌的層次、起止和作用。了解頭面肌、頸深肌群、前臂屈伸肌、小腿各肌群的名稱、位置以及排列關系。第二章

消化系統

[教學內容] 本章教學內容包括消化管（口、咽、食管、胃、小腸、大腸），消化腺（肝、胰）和腹膜。

[目的要求] 掌握消化管各部分的位置及重要形態結構；消化腺的位置、形態及體表投影，輸膽管道的組成；腹膜腔及腹腔的概念。

[教學課時及方法] 本章教學時數為7學時，理論教學5學時，實習教2學時。采用掛圖、模型、實物標本及多媒體教學，并加強提問，督促復習，并進行實物標本辨認小測驗。第一節

概述

掌握消化系統的組成，胸腹部標志線和腹部分區。

了解消化系統的一般功能。消化管的一般結構。第二節

消化管

一、口腔掌握咽峽的組成；舌的形態、粘膜上的舌乳頭；腮腺的位置和腮腺管的開口部位。熟悉口腔的構造和分部；牙的形態構造。了解牙的出牙和牙式；下頜下腺和舌下腺的位置和腺管的開口部位。

二、咽掌握咽的形態、位置和分部；腭扁桃體的位置。熟悉咽部的結構和交通。

三、食管掌握食管的位置和生理狹窄。

四、胃掌握胃的形態、分部和位置。熟悉胃壁的構造。

五、小腸

掌握小腸的分部；十二指腸的分部和各部的主要形態結構。了解空腸、回腸的位置和結構。

六、大腸

掌握大腸的分部和位置，盲腸和結腸的特征性結構；闌尾的位置及其根部的體表投影；直腸的彎曲和結構，肛管的形態結構。熟悉直腸的毗鄰關系。第三節

消化腺

七、肝

掌握肝的形態、位置和體表投影；膽囊的位置、形態、分部及膽囊底的體表投影；膽道的組成和開口部位。了解肝的功能。

八、胰掌握胰的位置、形態、胰管的開口部位。了解胰的功能。第四節

腹膜

掌握壁腹膜、臟腹膜和腹膜腔的概念，盆腔內的腹膜陷凹。

了解腹膜與腹盆腔臟器的關系，網膜和系膜的位置、形態結構，腹膜的一般功能。第三章 呼吸系統

[教學內容]肺外呼吸道（鼻、咽、喉、氣管、主支氣管），肺以及胸膜和縱隔。

[目的要求]掌握肺外呼吸道各部的位置及重要的形態結構；肺的位置、形態、分葉及體表投影；胸膜、胸膜腔、胸腔的概念；縱隔的定義。

[教學課時及方法]本章教學時數為4學時，理論3學時，實習1學時，采用掛圖、模型、實物、標本及電影教學，并對實物標本進行小測驗。第一節

概述

掌握呼吸系統的組成。

了解呼吸系統的主要功能。第二節 肺外呼吸道

一、鼻掌握鼻的組成，鼻腔的分部和固有鼻腔的形態結構。熟悉固有鼻腔粘膜的分部。了解外鼻的位置和結構。鼻旁竇（見運動系統）

二、咽（見消化系統）

三、喉掌握喉的位置、主要喉軟骨，喉粘膜的主要形態結構。熟悉喉的連結，喉腔的分部。了解喉肌。

四、氣管和主支氣管掌握氣管的形態、位置和結構，左、右主支氣管的區別第三節

肺 掌握肺的位置、形態、結構和分葉。

了解肺內支氣管。第四節

胸膜和縱隔

五、胸膜掌握胸膜、胸膜腔和胸腔的概念，壁 胸膜的分部，胸膜和肺的體表投影。

六、縱隔

了解縱隔的位置、分部和內容。第四章

泌尿系統

[教學內容] 本章教學內容為腎、輸尿管、膀胱和尿道。

[目的要求] 掌握上述器官的位置、形態及結構特點。

[教學課時及方法] 本章教學時數為2學時，理論1學時，實習1學時，采用掛圖、模型、實物、標本及電影教學，并對實物標本進行小測驗。第一節

概述

掌握泌尿系統的組成。

了解泌尿系統的主要功能。第二節

腎

掌握腎的形態、位置和內部結構。

熟悉腎的被膜。第三節

輸尿管

掌握輸尿管的位置、毗鄰和生理性狹窄。

熟悉輸尿管的分段。第四節

膀胱

掌握膀胱的形態、位置，膀胱壁的構造。第五節

尿道

掌握女尿道的位置、結構特點及開口部位。第五章 生殖系統

[教學內容]本章主要教學內容有男性內生殖器如睪丸、輸精管道及附屬腺；女性內生殖器，如卵巢、輸卵管、子宮和陰道。

[教學要求]要求掌握上述男、女內生殖器各器官的名稱、位置及形態結構。

[教學課時及方法]本章教學時數為5學時，理論4學時，實習1學時，采用掛圖、模型、實物、標本及電影教學，并對實物標本進行小測驗。第一節

概述

掌握生殖系統的組成。

了解生殖系統的主要功能。第二節

男性生殖器

一、男性內生殖器

掌握睪丸的位置、形態和結構；輸精管的位置和分段；前列腺的位置和形態；男性尿道的分部、狹窄和彎曲。熟悉附睪的位置、形態；精索的位置和組成。了解射精管、精囊腺、尿道球腺的位置和開口。

二、男性的外生殖器掌握男尿道的分部、狹窄和彎曲。了解陰囊的結構；陰莖的分部和構造。第三節

女性生殖器

三、女性內生殖器掌握卵巢的位置和形態；輸卵管的位置、分部和結構；子宮的位置、形態、分部和姿勢。熟悉子宮和卵巢的固定裝置。了解子宮壁的結構；陰道的位置和開口。

四、女性外生殖器熟悉會陰的概念；女性乳房的位置、形態和結構。了解女陰的形態結構。

第六章 循環系統

[教學內容] 本章主要教學內容為心血管系統（心、動脈、靜脈），淋巴系統（淋巴管道，淋巴結及脾）

[目的要求] 掌握心的位置、外形、各腔結構，心的傳導系，動脈供應及心包等，各部位動脈干的名稱，位置及重要分支，主要的摸脈點和止血部位；各部位主要靜脈干的名稱，起止和注入部位。淋巴導管的起止、收集范圍及脾的位置和形態。

[教學課時及方法] 本章教學時數為14學時，理論10學時，實習4學時，采用掛圖、模型、實物、標本及電影教學，并對實物標本進行小測驗。第一節 概述

掌握循環系統的組成。

了解循環系統的主要功能。第二節

心血管系統一、總論

掌握體循環、肺循環的組成和功能意義。

了解動脈、靜脈、毛細血管的含義及其作用。

二、心

掌握心的位置、外形、各腔結構、傳導系及動脈供應。

熟悉心壁的構造，心包的分部及心的體表投影。

三、動脈

（一）肺循環的動脈

熟悉肺動脈干的起點及分支。

了解動脈韌帶的位置、形成及意義。

（二）體循環的動脈掌握主動脈起止、分部及主動脈弓的三大分支；頸總動脈的起止和分支；腹主動脈起止及成對和不成對的分支；頸動脈竇、頸動脈小球的位置及作用。

熟悉上、下肢動脈主干的分段名稱，頸外動脈、腹腔干、腸系膜上、下動脈、髂內動脈的各自分布范圍。

了解掌淺弓和掌深弓的組成及位置；胸主動脈的分支和分布范圍。

（三）全身主要動脈的體表投影、摸脈點和止血部位

熟悉頸總動脈、面動脈、顳淺動脈、鎖骨下動脈、肱動脈、橈動脈、尺動脈、指掌側固有動脈、股動脈、腘動脈、足背動脈、脛后動脈的摸脈點和止血部位。了解上述動脈的體表投影。

四、靜脈

掌握上、下腔靜脈的組成和收納范圍；頸內靜脈、鎖骨下靜脈、髂內、外靜脈的組成、收納范圍和匯入；門靜脈的組成、位置、屬支、收納范圍和側支循環。

熟悉肺靜脈的起止；頭靜脈、貴要靜脈、肘正中靜脈、頸外靜脈、大、小隱靜脈的起始，走行和匯入。

了解靜脈的結構特點；肋間靜脈、奇靜脈、胸廓內靜脈、腎靜脈、睪丸靜脈、腹前壁淺、深靜脈的起始和匯入；顱內、外靜脈的交通；直腸靜脈叢的組成和回流。第三節

淋巴系

掌握淋巴系的組成；胸導管的組成、走行位置、收納范圍和匯入；淋巴結的形態；脾的位置及形態。

熟悉淋巴循環途徑和右淋巴導管的組成及收納范圍；乳房和直腸的淋巴 引流；脾的功能。

了解下頜下淋巴結，頸外側淺、深淋巴結、腋窩淋巴結、腹股溝淺、深淋巴結的位置，收納范圍及匯入。第七章 內分泌系統

[教學內容]第七、八兩章包括內分泌器官（甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、垂體、松果體、胸腺）視器主要有眼球和眼副器；前庭蝸器主要是外耳、中耳和內耳。

[目的要求]掌握各內分泌器官的位置及形態。眼球壁的層次、分部和結構，眼球內容物的名稱、結構特點及作用。眼副器的組成及功能。外耳、中耳、內耳的組成分部及結構特點，位覺感受器及聽覺感受器的位置。

[教學課時及方法]本章教學時數為7 學時，理論5學時，實習2學時，采用掛圖、模型、實物、標本及電影教學，并對牛眼進行現場解剖。第一節

概述

掌握內分泌腺的分類。

了解內分泌系統的主要功能。第二節 內分泌器官

掌握甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、垂體的位置和形態。

了解上述各腺的一般功能。第八章

感受器第一節

概述

掌握感覺器的組成。

了解感覺器的主要功能。第二節

視器

掌握眼球壁各層的位置、分部及各部的主要形態結構；房水的產生、循環及意義。

了解晶狀體、玻璃體的位置和作用；視網膜視部的組織結構。

熟悉結膜的分部 ；眼淚的產生及淚道的組成。

了解眼瞼的形態結構；眼球外肌的名稱、位置和作用。第三節

前庭蝸器

掌握前庭蝸器的組成和分部；鼓膜的位置、形態和分部；中耳的分部和三塊聽小骨的連結；內耳骨迷路和膜迷路的分部及主要形態結構。

了解外耳道的特點及意義；幼兒咽鼓管的特點及意義；乳突小房的位置及意義；聲音傳導的途徑。第九章

神經系統

[教學內容]神經系統概述、脊髓和脊神經；腦和腦神經、傳導路，自主神經系統，腦和脊髓的被膜、腦室、腦脊液及腦的動脈供應。

[目的要求]掌握神經系統常用術語；脊髓的外形和內構；四大神經叢的位置、組成及重要分支；腦的分部及形態結構，腦神經的名稱、數目及分布范圍；各傳導路的具體途徑；自主神經系統的組成和作用；腦和脊髓被膜的層次、重要結構，腦脊液的產生和循環，腦動脈的來源，分支及分布范圍。

[教學課時及方法]本章教學時數為23學時，理論17學時，實習6學時，采用掛圖、模型、實物、標本及電影教學。第一節

概述

掌握神經系統的區分及常用的術語（反射、反射弧、灰質、白質、神經核、神經節、纖維束或傳導束、神經）。

熟悉神經系統的構造、神經元的分類及突觸的概念。第二節

脊髓和脊神經

一、脊髓掌握脊髓的位置、外形、節段區分。

熟悉脊髓灰質的形態結構及白質中的重要傳導束（薄束、楔束、脊髓丘腦束和皮質脊髓束。）了解脊髓節段與椎骨的關系和脊髓的一般功能。

二、脊神經

掌握脊神經的數目、組成及纖維成分；四大神經叢的組成和位置；膈神經、尺神經、正中神經、橈神經、股神經、坐骨神經及其兩大分支的行走位置及分布范圍；坐骨神經主干的體表投影。熟悉腋神經、肋間神經、隱神經、陰部神經、臀上皮神經的行走位置及分布范圍。了解脊髓對皮膚的節段性支配。第三節 腦和腦神經

一、腦

（一）腦干

掌握腦干的位置、分部；腦干內主要傳導束及網狀結構的概述。

熟悉腦干的形態；薄束核和楔束核的位置。

了解主要腦神經核的名稱和位置。

（二）小腦掌握小腦的位置和外形；了解小腦的構造及對外聯系。

（三）間腦掌握間腦的位置及主要分部；了解背側丘腦、下丘腦、后丘腦的一般功能。

（四）大腦：

掌握大腦半球的位置、形態、分葉及其主要溝、回；主要的皮質中樞（軀體運動和感覺、視、聽、運動性語言、內臟運動等中樞）；內囊的位置分部及主要的傳導束。了解基底核、紋狀核、邊緣系統的概念。

三、腦神經

掌握腦神經的數目、名稱及分布范圍；視神經、動眼神經、三叉神經、面神經、迷走神經的主要分布范圍。了解角膜反射和瞳孔對光反射的通路。第四節 傳導路

掌握淺感覺傳導路、意識性本體感覺傳導路、錐體系運動傳導路。

了解視覺傳導路及內囊損傷。第五節

自主神經系統

掌握內臟神經系統的區分及分部；交感中樞和副交感中樞的位置。

熟悉交感干的組成及位置。

了解交感與副交感神經的區分。第六節

腦和脊髓的被膜、腦室、腦脊液

掌握腦和脊髓被膜的層次名稱、硬膜外腔、硬腦膜竇、蛛網膜下腔的概念；腦脊液的產生和循環。

了解腦室名稱、蛛網膜顆粒、脈絡叢、上矢狀竇、乙狀竇、海棉竇、大腦鐮、小腦幕、小腦延髓池的位置及意義。第七節

腦和脊髓的血管

掌握大腦中動脈的分布范圍；大腦動脈環的位置組成及意義。

熟悉大腦前動脈和大腦后動脈的來源和分布范圍。

了解腦的血供來源，腦靜脈回流途徑。主要參考書目

（一）河北新醫大主編：人體解剖學上、下冊，人民衛生出版社，1978年7月

（二）邱樹華主編：正常人體解剖學，上海科學技術出版社，1986年，（三）嚴振國主編：正常人體解剖學，上?？茖W技術出版社，1995年，（四）劉芳主編：人體解剖學，人民衛生出版社，1998年，第三版

（五）吳先國主編，人體解剖學，人民衛生出版社，2001年，第四版

（六）彭裕文主編，局部解剖學，人民衛生出版社，2001年，第五版

（七）柏樹令主編，系統解剖學，人民衛生出版社，2001年，第五版

（八）袁尚榮主編，正常人體解剖學，湖南科學技術出版社，2001

（九）嚴振國、聶緒發主編：中醫應用局部解剖學，上海科技出版社，2005年，2