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初中物理易錯題-熱學(xué)(本站推薦)

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第一篇:初中物理易錯題-熱學(xué)(本站推薦)

初中物理易錯題-熱學(xué)

一、物理概念(物理量):比熱(C)、熱量(Q)、燃燒值(q)、內(nèi)能、溫度(t)。

二、實驗儀器:溫度計、體溫計。

三、物理規(guī)律:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律,光的反射定律,平面鏡成像規(guī)律,光的折射規(guī)律,凸透鏡成像規(guī)律,物態(tài)變化規(guī)律,內(nèi)能改變的方法,熱量計算公式:Q=cmDt及燃燒值計算Q=qm,分子運動論。第一類:有關(guān)物理量的習(xí)題:

例1:把一杯酒精倒掉一半,則剩下的酒精()

A.比熱不變,燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B.比熱和燃燒值均不變

C.比熱變?yōu)樵瓉淼囊话耄紵挡蛔?/p>

D.比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

[解析]:比熱是物質(zhì)的一種特性。它與該種物體的質(zhì)量大小無關(guān);與該種物體的溫度高低無關(guān);與該種物體吸熱還是放熱也無關(guān)。這種物質(zhì)一旦確定,它的比熱就被確定。酒精的比熱是2.4×103焦 /(千克?℃),一瓶酒精是如此,一桶酒精也是如此。0℃的酒精和20℃的酒精的比熱也相同。燃燒值是燃料的一種性質(zhì)。它是指單位質(zhì)量的某種燃燒完全燃燒所放出的熱量。酒精的燃燒值是3.0×107焦/千克,它并不以酒精的質(zhì)量多少而改變。質(zhì)量多的酒精完全燃燒放出的熱量多,但酒精的燃燒值并沒有改變。所以本題的正確答案應(yīng)是B。

例2:甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同,溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止,乙冰塊停止在10米高處,這兩個冰塊()。

A.機械能一樣大

B.乙的機械能大

C.內(nèi)能一樣大

D.乙的內(nèi)能大

[解析]:機械能包括動能、勢能,兩個冰塊的質(zhì)量相同,可以通過它們的速度大小、位置高度,判斷它們的動能和勢能的大小,判斷物體內(nèi)能大小的依據(jù)是溫度和狀態(tài)。根據(jù)題意,兩個冰塊均處于靜止狀態(tài),它們的動能都是零,兩冰塊質(zhì)量相同,乙冰塊比甲冰塊的位置高,乙冰塊的重力勢能大。結(jié)論是乙冰塊的機械能大。兩個冰塊均為0℃,質(zhì)量相同,物態(tài)相同,溫度相同,所以從它們的內(nèi)能也相同。選項B、C正確。第二類:有關(guān)溫度計的習(xí)題:

例1:兩支內(nèi)徑粗細不同下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是()

A.上升高度一樣,示數(shù)相等。

B.內(nèi)徑細的升得高,它的示數(shù)變大。

C.內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計的示數(shù)相同。

D.內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)也大。[解析]:溫度計插入熱水中,溫度計中的水銀就會受熱膨脹。由于兩支溫度計玻璃管的內(nèi)徑粗細不同,細玻璃管中的水銀柱較之粗玻璃管要上升得高。由于它們插入熱水中前后的溫度變化是相等的,根據(jù)溫度計分度原則,雖然兩支溫度計中水銀上升高度不一樣,但示數(shù)應(yīng)相等,只不過兩支溫度計每一等份的間隔不一樣罷了。所以C正確。第三類:有關(guān)物理規(guī)律的習(xí)題: 例1:下列說法中正確的是()A.某一物體溫度降低的多,放出熱量就多。B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水,是因為水的溫度高。[解析]:此題就透徹理解內(nèi)能、熱量、溫度、比熱的含義比及它們之間的聯(lián)系與區(qū)別:熱量是在熱傳遞過程中,傳遞的能量的多少,所以熱量是過程量,熱量不能“含”。在熱傳遞的過程中,不能說成溫度傳遞。因為水的比熱大,秧苗過夜灌水可使夜間水向外放熱時溫度降低少,保護秧苗。選項A正確。

例2:一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水,把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里,經(jīng)過一段時間后,水箱里()。

A.都變成冰了,連水氣也沒有

B.都變成水了,同時也有水氣

C.只有冰和水,不會有水氣

D.冰、水和水氣都存在

[解析]:當把盛有0℃的冰和水(即冰水混合物)的水箱搬進0℃的教室里,由于它們的溫度相等,之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象,這時冰水混合物既不吸收熱量,也不放出熱量,所以冰不會熔化,水也不會凝固,應(yīng)是冰水共存。由于蒸發(fā)在任何溫度下都可以在液面發(fā)生,因此除了冰,水外還有水蒸氣存在,故選D。例3:下列現(xiàn)象中,不可能發(fā)生的是()

A.水的沸點低于或高于100℃B.濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的地方干得快 C.-5℃的冰塊放在0℃的水中會溶化D.物體吸收熱量溫度保持不變

[解析]:水的沸點的高低隨水面上氣壓的大小而改變,所以選項A是可能發(fā)生的。濕衣服變干是蒸發(fā)現(xiàn)象,影響蒸發(fā)快慢的因素除溫度外,還有液體表面積的大小和表面上氣流的快慢,故選項B也是可能的。冰是晶體,-5℃的冰塊在0℃的水中不斷吸熱,水放熱而降溫,當它們達到熱平衡時,共同溫度低0℃,既不能達到熔點,也不能繼續(xù)吸熱,所以不能熔化。晶體熔化和液體沸騰時,雖不斷吸熱,但溫度卻保持不變。選項D也是可能的。正確答案選C。

例4:質(zhì)量和初溫相同的兩個物體()

A吸收相同熱量后,比熱大的物體溫度較高B.放出相同的熱量后比熱小的物體溫度較低 C.吸收相同的熱量后,比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體

D.放出相同的熱量后,比熱較大的物體可以向比熱較小的物體傳播

[解析]:由題目我們不難知道這是為了研究質(zhì)量和初溫相同的物體在吸收相同的熱量或放出相同的熱量之后,末溫與比熱的關(guān)系。由Q

吸=cm(t-t0)t=Q吸/cm+t0,而由Q放=cm(t-t0)t=t0-Q放/cm。由于Q吸、m及t0都一定,比熱小的物體比比熱大的物體的終溫高。熱傳遞的方向應(yīng)從比熱小的物體向比熱大的物體。若Q放、m及t0都一定,比熱大的物體比熱小的物體終溫高。熱傳遞的方向應(yīng)從比熱大的物體向比熱小的物體。由此分析得出B、C、D選項都是正確的。

例5:某同學(xué)們在研究凸透鏡成像規(guī)律時作了如下的記錄:當物體距u1=30厘米時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的像;當物距u2=20厘米,在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像;當物距u=10厘米,在光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透鏡的焦距是()

A.大于20厘米 B.大于15厘米小于20厘米C.小于10厘米D.大于10厘米,小于15厘米 [解析]:由題可知:u1>2f,即30厘米>2f①;f

⒈下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是()

A.沸騰要吸收熱量,蒸發(fā)在任何溫度下都能進行,所以不需要吸收熱量

B.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān),沸騰時溫度不變

C.蒸發(fā)時物體溫度降低,沸騰只有達到沸點才能發(fā)生

D.蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進行

⒉冬天,醫(yī)生檢查牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤,然后再伸進口腔內(nèi)。這種做的主要目的是()

A.防止接觸口腔時病人感到太冷

B.進行消毒

C.鏡面不會產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒

D.防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落

⒊指明下列事物中內(nèi)能改變的方法:⑴一盆熱水放在室內(nèi),一會兒就涼了________;⑵高溫高壓的氣體,迅速膨脹,對外做功,溫度降低________;⑶鐵塊在火爐中加熱,一會熱得發(fā)紅________;⑷電烙鐵通電后,溫度升高________;⑸用打氣筒給車胎打氣,過一會兒筒壁變熱。⑹兩手互相摩擦取暖________。

⒋甲、乙兩金屬球,質(zhì)量相等,初溫相同,先將甲球投入冷水中,待熱平衡后水溫升高t℃,取出甲球(設(shè)熱量與水均無損失),再迅速把乙球投入水中,這杯水熱平衡后水溫又升高t℃,設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙,則有()

A.C甲=C乙

B.C甲>C乙

C.C甲

D.無法確定 ⒌入射光線和平面鏡的夾角為60°,轉(zhuǎn)動平面鏡,使入射角減小15°,反射光線與入射光線間的夾角和原來相比較,將()

A.減小90°

B.減小30°

C.減小45°

D.減小15°

⒍關(guān)于實驗和虛像,下面說法中正確的是()

A.實像能用光屏接到,而虛像則不能

B.實像有放大的也有縮小的,而虛像沒有縮小的

C.實像一定是光的折射造成的,而虛像一定是光的反射造成的 D.實像為光線相交形成,而虛像由光的反向延長線相交形成 ⒎在做凸透鏡成像的實驗中發(fā)現(xiàn):物距u=5厘米時,成正立的像;u=8厘米時,成倒立的像,那么下列判斷中正確的有()

A.u=4厘米時,可能成放大的實像

B.u=9厘米時,一定成放大的實像

C.u=14厘米時,可能成縮小的實像

D.u=17厘米時,一定成縮小的實像 ⒏將質(zhì)量相等的甲、乙兩個銅塊放在沸水里煮相當?shù)臅r間后,先取出甲銅塊放在某種液體中待熱平衡后液體溫度升高到40℃;取出甲后,再將乙銅塊放入此液體中待熱平衡后液體的溫度升高到50℃(不計熱量損失),則此液體的初溫度是_________℃。

⒐關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度,下列說法中,正確的有()

A.物體吸收熱量,溫度一定升高

B.物體內(nèi)能增加,一定吸收熱量

C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

D.質(zhì)量相同的兩個物體,溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多 ⒑計算題:

把質(zhì)量為220克的金屬塊放到500克沸水中加熱到100℃,然后放入440克15℃的水中,熱平衡后的溫度是23℃,求該金屬的比熱(一個標準大氣壓,不計熱損失,準確到0.01)

同步練習(xí)答案:

⒈D

⒉C

⒊⑴熱傳遞

⑵做功

⑶熱傳遞

⑷做功

⑸做功

⑹做功

⒋C

⒌B

⒍AD

⒎BCD

⒏28℃

⒐CD

⒑0.87×103焦/(千克·

16:下列說法中正確的是()A.某一物體溫度降低的多,放出熱量就多。

B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水,是因為水的溫度高。

[解析]:此題就透徹理解內(nèi)能、熱量、溫度、比熱的含義比及它們之間的聯(lián)系與區(qū)別:熱量是在熱傳遞過程中,傳遞的能量的多少,所以熱量是過程量,熱量不能“含”。在熱傳遞的過程中,不能說成溫度傳遞。因為水的比熱大,秧苗過夜灌水可使夜間水向外放熱時溫度降低少,保護秧苗。選項A正確。17:一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水,把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里,經(jīng)過一段時間后,水箱里()A.都變成冰了,連水氣也沒有 B.都變成水了,同時也有水氣 C.只有冰和水,不會有水氣 D.冰、水和水氣都存在 [解析]:當把盛有0℃的冰和水(即冰水混合物)的水箱搬進0℃的教室里,由于它們的溫度相等,之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象,這時冰水混合物既不吸收熱量,也不放出熱量,所以冰不會熔化,水也不會凝固,應(yīng)是冰水共存。由于蒸發(fā)在任何溫度下都可以在液面發(fā)生,因此除了冰,水外還有水蒸氣存在,故選D。

18、冬天,醫(yī)生檢查牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤,然后再伸進口腔內(nèi)。這種做的主要目的是(C)A.防止接觸口腔時病人感到太冷 B.進行消毒

C.鏡面不會產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒 D.防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落

4、關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是()A、物體的溫度越高,所含的熱量越多

B、物體的比熱越大,溫度越高

C、物體的內(nèi)能越大,熱量越多 D、物體的溫度越高,內(nèi)能越大

例1:把一杯酒精倒掉一半,則剩下的酒精()

A.比熱不變,燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?B.比熱和燃燒值均不變 C.比熱變?yōu)樵瓉淼囊话耄紵挡蛔?D.比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

[解析]:比熱是物質(zhì)的一種特性。它與該種物體的質(zhì)量大小無關(guān);與該種物體的溫度高低無關(guān);與該種物體吸熱還是放熱也無關(guān)。這種物質(zhì)一旦確定,它的比熱就被確定。酒精的比熱是2.4×103焦 /(千克?℃),一瓶酒精是如此,一桶酒精也是如此。0℃的酒精和20℃的酒精的比熱也相同。燃燒值是燃料的一種性質(zhì)。它是指單位質(zhì)量的某種燃燒完全燃燒所放出的熱量。酒精的燃燒值是3.0×107焦/千克,它并不以酒精的質(zhì)量多少而改變。質(zhì)量多的酒精完全燃燒放出的熱量多,但酒精的燃燒值并沒有改變。所以本題的正確答案應(yīng)是B。

例2:甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同,溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止,乙冰塊停止在10米高處,這兩個冰塊()。

A.機械能一樣大 B.乙的機械能大 C.內(nèi)能一樣大 D.乙的內(nèi)能大

[解析]:機械能包括動能、勢能,兩個冰塊的質(zhì)量相同,可以通過它們的速度大小、位置高度,判斷它們的動能和勢能的大小,判斷物體內(nèi)能大小的依據(jù)是溫度和狀態(tài)。根據(jù)題意,兩個冰塊均處于靜止狀態(tài),它們的動能都是零,兩冰塊質(zhì)量相同,乙冰塊比甲冰塊的位置高,乙冰塊的重力勢能大。結(jié)論是乙冰塊的機械能大。兩個冰塊均為0℃,質(zhì)量相同,物態(tài)相同,溫度相同,所以從它們的內(nèi)能也相同。選項B、C正確。

第二類:有關(guān)溫度計的習(xí)題:

例1:兩支內(nèi)徑粗細不同下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是()A.上升高度一樣,示數(shù)相等。B.內(nèi)徑細的升得高,它的示數(shù)變大。

C.內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計的示數(shù)相同。D.內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)也大。

[解析]:溫度計插入熱水中,溫度計中的水銀就會受熱膨脹。由于兩支溫度計玻璃管的內(nèi)徑粗細不同,細玻璃管中的水銀柱較之粗玻璃管要上升得高。由于它們插入熱水中前后的溫度變化是相等的,根據(jù)溫度計分度原則,雖然兩支溫度計中水銀上升高度不一樣,但示數(shù)應(yīng)相等,只不過兩支溫度計每一等份的間隔不一樣罷了。所以C正確。

第三類:有關(guān)物理規(guī)律的習(xí)題:

例1:下列說法中正確的是()

A.某一物體溫度降低的多,放出熱量就多。B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水,是因為水的溫度高。

[解析]:此題就透徹理解內(nèi)能、熱量、溫度、比熱的含義比及它們之間的聯(lián)系與區(qū)別:熱量是在熱傳遞過程中,傳遞的能量的多少,所以熱量是過程量,熱量不能“含”。在熱傳遞的過程中,不能說成溫度傳遞。因為水的比熱大,秧苗過夜灌水可使夜間水向外放熱時溫度降低少,保護秧苗。選項A正確。

例2:一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水,把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里,經(jīng)過一段時間后,水箱里()。

A.都變成冰了,連水氣也沒有 B.都變成水了,同時也有水氣

C.只有冰和水,不會有水氣 D.冰、水和水氣都存在 [解析]:當把盛有0℃的冰和水(即冰水混合物)的水箱搬進0℃的教室里,由于它們的溫度相等,之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象,這時冰水混合物既不吸收熱量,也不放出熱量,所以冰不會熔化,水也不會凝固,應(yīng)是冰水共存。由于蒸發(fā)在任何溫度下都可以在液面發(fā)生,因此除了冰,水外還有水蒸氣存在,故選D。

例3:下列現(xiàn)象中,不可能發(fā)生的是()A.水的沸點低于或高于100℃ B.濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的地方干得快 C.-5℃的冰塊放在0℃的水中會溶化 D.物體吸收熱量溫度保持不變

[解析]:水的沸點的高低隨水面上氣壓的大小而改變,所以選項A是可能發(fā)生的。濕衣服變干是蒸發(fā)現(xiàn)象,影響蒸發(fā)快慢的因素除溫度外,還有液體表面積的大小和表面上氣流的快慢,故選項B也是可能的。冰是晶體,-5℃的冰塊在0℃的水中不斷吸熱,水放熱而降溫,當它們達到熱平衡時,共同溫度低0℃,既不能達到熔點,也不能繼續(xù)吸熱,所以不能熔化。晶體熔化和液體沸騰時,雖不斷吸熱,但溫度卻保持不變。選項D也是可能的。正確答案選C。

例4:質(zhì)量和初溫相同的兩個物體()A.吸收相同熱量后,比熱大的物體溫度較高 B.放出相同的熱量后,比熱小的物體溫度較低

C.吸收相同的熱量后,比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體 D.放出相同的熱量后,比熱較大的物體可以向比熱較小的物體傳播 [解析]:由題目我們不難知道這是為了研究質(zhì)量和初溫相同的物體在吸收相同的熱量或放出相同的熱量之后,末溫與比熱的關(guān)系。由Q 吸=cm(t-t0)t=Q吸/cm+t0,而由Q放=cm(t-t0)t=t0-Q放/cm。由于Q吸、m及t0都一定,比熱小的物體比比熱大的物體的終溫高。熱傳遞的方向應(yīng)從比熱小的物體向比熱大的物體。若Q放、m及t0都一定,比熱大的物體比熱小的物體終溫高。熱傳遞的方向應(yīng)從比熱大的物體向比熱小的物體。由此分析得出B、C、D選項都是正確的。

⒈下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是()

A.沸騰要吸收熱量,蒸發(fā)在任何溫度下都能進行,所以不需要吸收熱量 B.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān),沸騰時溫度不變

C.蒸發(fā)時物體溫度降低,沸騰只有達到沸點才能發(fā)生 D.蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進行

⒉冬天,醫(yī)生檢查牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤,然后再伸進口腔內(nèi)。這種做的主要目的是()A.防止接觸口腔時病人感到太冷 B.進行消毒

C.鏡面不會產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒 D.防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落

⒊指明下列事物中內(nèi)能改變的方法:⑴一盆熱水放在室內(nèi),一會兒就涼了________;⑵高溫高壓的氣體,迅速膨脹,對外做功,溫度降低________;⑶鐵塊在火爐中加熱,一會熱得發(fā)紅________;⑷電烙鐵通電后,溫度升高________;⑸用打氣筒給車胎打氣,過一會兒筒壁變熱。⑹兩手互相摩擦取暖________。⒋甲、乙兩金屬球,質(zhì)量相等,初溫相同,先將甲球投入冷水中,待熱平衡后水溫升高t℃,取出甲球(設(shè)熱量與水均無損失),再迅速把乙球投入水中,這杯水熱平衡后水溫又升高t℃,設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙,則有()

A.C甲=C乙 B.C甲>C乙 C.C甲

D.無法確定

⒏將質(zhì)量相等的甲、乙兩個銅塊放在沸水里煮相當?shù)臅r間后,先取出甲銅塊放在某種液體中待熱平衡后液體溫度升高到40℃;取出甲后,再將乙銅塊放入此液體中待熱平衡后液體的溫度升高到50℃(不計熱量損失),則此液體的初溫度是_________℃。

⒐關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度,下列說法中,正確的有()A.物體吸收熱量,溫度一定升高 B.物體內(nèi)能增加,一定吸收熱量 C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

D.質(zhì)量相同的兩個物體,溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多 ⒑計算題:

把質(zhì)量為220克的金屬塊放到500克沸水中加熱到100℃,然后放入440克15℃的水中,熱平衡后的溫度是23℃,求該金屬的比熱(一個標準大氣壓,不計熱損失,準確到0.01)

第二篇:人教版初中物理經(jīng)典易錯題--熱學(xué)部分

初三物理《熱學(xué)》易錯題分析

一:常規(guī)易錯題

1:把一杯酒精倒掉一半,則剩下的酒精()

A.比熱不變,燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B.比熱和燃燒值均不變

C.比熱變?yōu)樵瓉淼囊话耄紵挡蛔?/p>

D.比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

2:甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同,溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止,乙冰塊停止在10米高處,這兩個冰塊()。

A.機械能一樣大

B.乙的機械能大

C.內(nèi)能一樣大

D.乙的內(nèi)能大

3:兩支內(nèi)徑粗細不同下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是()

A.上升高度一樣,示數(shù)相等。

B.內(nèi)徑細的升得高,它的示數(shù)變大。

C.內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計的示數(shù)相同。

D.內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)也大。4下列說法中正確的是()

A.某一物體溫度降低的多,放出熱量就多。B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水,是因為水的溫度高。

5:一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水,把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里,經(jīng)過一段時間后,水箱里()。

A.都變成冰了,連水氣也沒有

B.都變成水了,同時也有水氣

C.只有冰和水,不會有水氣

D.冰、水和水氣都存在6:下列現(xiàn)象中,不可能發(fā)生的是()

A.水的沸點低于或高于100℃B.濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的地方干得快 C.-5℃的冰塊放在0℃的水中會溶化D.物體吸收熱量溫度保持不變 7:質(zhì)量和初溫相同的兩個物體()

A吸收相同熱量后,比熱大的物體溫度較高B.放出相同的熱量后比熱小的物體溫度較低 C.吸收相同的熱量后,比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體

D.放出相同的熱量后,比熱較大的物體可以向比熱較小的物體傳播

8:指明下列事物中內(nèi)能改變的方法:⑴一盆熱水放在室內(nèi),一會兒就涼了________;⑵高溫高壓的氣體,迅速膨脹,對外做功,溫度降低________;⑶鐵塊在火爐中加熱,一會熱得發(fā)紅________;⑷電烙鐵通電后,溫度升高________;⑸用打氣筒給車胎打氣,過一會兒筒壁變熱。⑹兩手互相摩擦取暖________。

9:甲、乙兩金屬球,質(zhì)量相等,初溫相同,先將甲球投入冷水中,待熱平衡后水溫升高t℃,取出甲球(設(shè)熱量與水均無損失),再迅速把乙球投入水中,這杯水熱平衡后水溫又升高t℃,設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙,則有()

A.C甲=C乙

B.C甲>C乙

C.C甲

D.無法確定

10:將質(zhì)量相等的甲、乙兩個銅塊放在沸水里煮相當?shù)臅r間后,先取出甲銅塊放在某種液體中待熱平衡后液體溫度升高到40℃;取出甲后,再將乙銅塊放入此液體中待熱平衡后液體的溫度升高到50℃(不計熱量損失),則此液體的初溫度是_________℃。

11:關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度,下列說法中,正確的有()

A.物體吸收熱量,溫度一定升高

B.物體內(nèi)能增加,一定吸收熱量

C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

D.質(zhì)量相同的兩個物體,溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多

二、陷阱型的試題: 1:甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同,溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止,乙冰塊停止在10米高處,這兩個冰塊()。A.機械能一樣大 B.乙的機械能大 C.內(nèi)能一樣大 D.乙的內(nèi)能大

2:下列說法中正確的是()A.某一物體溫度降低的多,放出熱量就多。

B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水,是因為水的溫度高。3:一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水,把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里,經(jīng)過一段時間后,水箱里()A.都變成冰了,連水氣也沒有 B.都變成水了,同時也有水氣

C.只有冰和水,不會有水氣 D.冰、水和水氣都有

三:利用相近物理量進行迷惑

1、關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是()

A、物體的溫度越高,所含的熱量越多

B、物體的比熱越大,溫度越高

C、物體的內(nèi)能越大,熱量越多

D、物體的溫度越高,內(nèi)能越大

四:利用思維定勢進行迷惑

1甲、乙兩金屬球,質(zhì)量相等,初溫相同,先將甲球投入冷水中,待熱平衡后水溫升高t℃,取出甲球(設(shè)熱量與水均無損失),再迅速把乙球投入水中,這杯水熱平衡后水溫又升高t℃,設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙,則有()

A.C甲=C乙 B.C甲>C乙 C.C甲

D.無法確定

2將質(zhì)量相等的甲、乙兩個銅塊放在沸水里煮相當?shù)臅r間后,先取出甲銅塊放在某種液體中待熱平衡后液體溫度升高到40℃;取出甲后,再將乙銅塊放入此液體中待熱平衡后液體的溫度升高到50℃(不計熱量損失),則此液體的初溫度是_________℃。

3關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度,下列說法中,正確的有()

A.物體吸收熱量,溫度一定升高

B.物體內(nèi)能增加,一定吸收熱量 C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

D.質(zhì)量相同的兩個物體,溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多

五:計算題: 1:把質(zhì)量為220克的金屬塊放到500克沸水中加熱到100℃,然后放入440克15℃的水中,熱平衡后的溫度是23℃,求該金屬的比熱(一個標準大氣壓,不計熱損失,準確到0.01)

2:已知水的比熱(4.2……),冰的比熱(2.1……)。1kg零度的冰熔化成1kg零度的水需要吸收3.36乘以十的五次方焦熱量。現(xiàn)將10度的水100g與 負三十度的冰800g混合。不計系統(tǒng)與外界的熱交換,則系統(tǒng)最后的狀態(tài)是(填冰,水,冰水混合物)系統(tǒng)最后的溫度(結(jié)果保留一位小數(shù), 最好有詳細的解題過程)

第三篇:初三物理熱學(xué)部分易錯題1

初三物理熱學(xué)部分易錯題

1.把一杯酒精倒掉一半,則剩下的酒精()

A比熱不變,燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B比熱和燃燒值均不變

C比熱變?yōu)樵瓉淼囊话耄紵挡蛔?D.比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

2.(多選)甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同,溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止,乙冰塊停止在10米高處,這兩個冰塊()

A.機械能一樣大 B.乙的機械能大 C.內(nèi)能一樣大 D.乙的內(nèi)能大 3.下列說法中正確的是()

A.某一物體溫度降低的多,放出熱量就多。B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。

C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水,是因為水的溫度高。4.一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水,把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里,經(jīng)過一段時間后水箱里()

A.都變成冰了,連水氣也沒有 B.都變成水了,同時也有水氣 C.只有冰和水,不會有水氣 D.冰、水和水氣都存在 5.下列現(xiàn)象中,不可能發(fā)生的是()

A.水的沸點低于或高于100℃B.濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的地方干得快

C.-5℃的冰塊放在0℃的水中會熔化 D.物體吸收熱量溫度保持不變 6.質(zhì)量和初溫相同的兩個物體()

A吸收相同熱量后,比熱大的物體溫度較高 B放出相同的熱量后,比熱小的物體溫度較低

C吸收相同的熱量后,比熱容較小的物體可以向比熱容較大的物體傳遞溫度 D 放出相同的熱量后,比熱容較小的物體可以向比熱容較大的物體傳遞熱量

7.甲、乙兩金屬球,質(zhì)量相等,初溫相同,先將甲球投入冷水中,待熱平衡后水溫升高t℃,取出甲球(設(shè)熱量與水均無損失),再迅速把乙球投入水中,這杯水熱平衡后水溫又升高t℃,設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙,則有()

A.C甲=C乙 B.C甲>C乙 C.C甲

8.(多選)關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度,下列說法中,正確的有()A.物體吸收熱量,溫度一定升高 B.物體內(nèi)能增加,一定吸收熱量 C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

D.質(zhì)量相同的兩個物體,溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多 9.關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是()A物體的溫度越高,所含的熱量越多 B物體的比熱越大,溫度越高 C物體的內(nèi)能越大,熱量越多 D物體的溫度越高,內(nèi)能越大 10.關(guān)于物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確的是()A比熱容是物質(zhì)的一種屬性,只和物質(zhì)的種類有關(guān)

B同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大

C因為水的比熱容較大所以比較適合做冷卻劑 D物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時其比熱容一般不變 11.下列事件中屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()

A火藥的燃氣把子彈從槍膛中射出 B古人鉆木取火

C電流通過白熾燈燈泡使其發(fā)光 D用酒精燈加熱燒杯里的水

12.動車組列車進站前的減速過程分為兩個階段進行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),速度從250km/h減至90km/h,這期間停止動力供給,列車依靠慣性繼續(xù)前行,并帶動發(fā)電機發(fā)電;第二階段采用機械剎車,速度從90km/h開始不斷減小直至停止。關(guān)于列車進站過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是()

A.第一階段減小的動能全部轉(zhuǎn)化為電能,即電能等于減小的動能

B.第一階段減小的動能有一部分轉(zhuǎn)化為電能,即電能小于減小的動能 C.第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能等于減小的動能 D.第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能大于減小的動能

13(多選).如圖所示:燒瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,可看到瓶塞跳起,在這個過程中,下列說法正確的是()

A給瓶內(nèi)打氣時,外界對瓶內(nèi)氣體做功 B瓶塞跳起時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少 C給瓶內(nèi)打氣時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少 D瓶塞跳起時,瓶內(nèi)氣體溫度降低

14.根據(jù)13題我們可知白霧是形成的(填物態(tài)變化名稱),瓶塞向上跳起過程中,瓶內(nèi)氣體對做功,使能轉(zhuǎn)化為能,氣體的內(nèi)能。其能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機的沖程相同

15.一輛小轎車,質(zhì)量為1.8t,車輪與地面總接觸面積為1000cm2,小轎車發(fā)動機的效率是20%,它在平直公路上勻速行駛時的牽引力為644N(空氣阻力不計,汽油熱值q=4.6×107J/Kg,g=10N/kg)。求:

(1)該小轎車靜止時對水平地面的壓強為多少?

(2)該小轎車在平直公路上勻速行駛100Km消耗多少Kg汽油?

16.某四沖程內(nèi)燃機,飛輪轉(zhuǎn)速為300r/min,活塞面積為120cm2,活塞行程L是0.3m,假設(shè)做功沖程中燃氣的平均壓強是5×105Pa,則這臺內(nèi)燃機的功率是W.

初三物理熱學(xué)部分易錯題答案

1.B 2.BC 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.CD 9.D 10.D 11.B 12.B 13.ABD 14.液化瓶塞內(nèi)機械減小做功 15.1.8×105Pa 7千克 16.4500W

第四篇:初中物理熱學(xué)

初中物理隨堂練習(xí)-20170116

滿分: 班級:_________ 姓名:_________ 考號:_________

一、單選題(共11小題)

1.下列措施中,能使蒸發(fā)變慢的是()

A.用衣架將濕衣服展開晾曬 B.用熱風(fēng)干器吹濕手

C.用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱 D.喝開水時為了不燙嘴,向水面吹氣

2.媽媽在蒸饅頭時,開鍋后改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是(A.水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B.改用“小火”可以提高水的沸點

C.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變 D.用“大火”可以提高水的沸點,不應(yīng)該改用“小火”

3.將一盆冰水混合物放在陽光下,在冰逐漸熔化的過程中()

A.冰的溫度上升,水的溫度不變 B.水的溫度上升,冰的溫度不變 C.冰、水的溫度都不變

D.冰、水的溫度都上升

4.如圖四個用電器中,主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是())A.

B.

C.

D.

5.如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,下列說法正確的是(A.該圖表示的是壓縮沖程

B.該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程 C.該沖程中氣缸內(nèi)氣體分子運動劇烈程度減弱

D.該沖程中主要是通過熱傳遞的方式改變氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

6.火電廠進的是“煤”,出的是“電”,在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是(A.機械能→內(nèi)能→化學(xué)→能電能 B.化學(xué)能→重力勢能→動能→電能 C.化學(xué)能→內(nèi)能→機械能→電能 D.內(nèi)能→化學(xué)能→機械能→電能))7.用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2 kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10 min吸收的熱量為()

A.5.04×C.2.52×J J

B.4.2×

J

D.條件不足,不能計算

8.下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是()

A.隕石進入大氣層后燃燒發(fā)光 C.鋸木頭時鋸片發(fā)熱

B.天冷時人們通常會搓手取暖 D.烈日下自行車輪胎受熱膨脹

9.一臺柴油機的轉(zhuǎn)速為2400R/min,則在1s內(nèi)柴油機對外做功的次數(shù)()

A.2400次 B.1200次

C.40次

D.20次

10.冰凍的衣服變干屬于()

A.升華 B.凝華

C.汽化

D.液化

11.如圖所示,下列圖象能反映水沸騰過程的是()

A.

B.

C.

D.

二、解答題(共1小題)

12.用燃氣灶燒水,燃燒0.5千克的煤氣,使50千克的水從20℃升高到70℃,已知水的比 熱容為,煤氣的熱值為

。求:

(1)0.5千克煤氣完全燃燒放出的熱量。(2)水吸收的熱量。(3)燃氣灶燒水的效率。

三、實驗題(共1小題)

13.如圖(甲)所示是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的實驗裝置,除燒杯中液體外其他完全相同.

(1)本實驗采用的主要實驗方法是 法.

(2)為達到實驗?zāi)康模瑢λ鸵后wB的要求是初溫相同、.

(3)一段時間后,水沸騰了,此時溫度計的示數(shù)如圖(乙)所示,則水的沸點是 ℃,大氣壓強 填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.

(4)用圖(丙)的裝置也可以完成本實驗.在甲、丙兩種裝置中,你認為 裝置效果更好.

答案部分

1.考點:物態(tài)變化 試題解析:A、用衣架將濕衣服展開,增大了濕衣服的表面積,從而加快了蒸發(fā); B、用熱風(fēng)干器吹濕手,升高了水上水分的溫度,加快了手上方的空氣流動速度,從而加快了蒸發(fā);

C、用保鮮膜把蔬菜包好,減慢了蔬菜上方的空氣流動速度,放在冰箱中,降低了蔬菜的溫度,從而減慢了蒸發(fā);

D、喝開水向水面吹氣,加快了水面上方的空氣流動速度,加快了蒸發(fā),蒸發(fā)要吸熱,從而降低了開水的溫度. 答案:C

2.考點:物態(tài)變化

試題解析:水沸騰需要兩個必要條件:(1)達到沸點,(2)繼續(xù)吸熱;媽媽蒸饅頭開鍋時,達到沸點;為了使饅頭蒸熟,需要繼續(xù)加熱,但無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變. 答案:C

3.考點:物態(tài)變化

試題解析:水的凝固點是0℃,但水要凝固除了溫度要達到凝固點外還需要繼續(xù)放熱,如果沒有繼續(xù)放熱,水只能保持在0℃而不能凝固.

冰的熔點也是0℃,但冰要熔化除了溫度要達到熔點外還需要繼續(xù)吸熱,如果沒有繼續(xù)吸熱,冰只能保持在0℃而不能熔化.

故不管是冰還是水,如果溫度到達0℃后沒有繼續(xù)吸熱或放熱,它就不會熔化也不會凝固. 冰水混合物的溫度是0℃,冰是晶體,在它熔化過程中,盡管不斷加熱,但溫度保持在熔點不變;

直到熔化過程結(jié)束,全部熔化成水,溫度才升高,因此只要是冰水混合物,無論處于什么樣的外部環(huán)境,溫度都不改變. 答案:C

4.考點:能源

試題解析:

電飯鍋、電熨斗和電水壺都是利用了電流的熱效應(yīng),把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電風(fēng)扇主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能,故選C.答案:C

5.考點:熱機

試題解析:

A、兩氣門都關(guān)閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程;故A正確; B、壓縮沖程中壓縮氣體做功,溫度升高,內(nèi)能增加,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯誤; C、分子熱運動的快慢與溫度有關(guān),溫度升高,分子熱運動變劇烈,故C錯誤; C、壓縮沖程壓縮氣體做功,所以是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,故D錯誤; 故選A.

答案:A

6.考點:能源

試題解析:考查能源

煤燃燒,產(chǎn)生的內(nèi)能來加熱水,這個過程是煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。然后再由水蒸氣推動發(fā)電機來發(fā)電,這個過程是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為發(fā)電機的機械能,發(fā)電機轉(zhuǎn)動發(fā)電,將機械能轉(zhuǎn)化為電能,所以這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是化學(xué)能→內(nèi)能→機械能→電能,C正確。故選C。答案:C

7.考點:比熱容和熱值

試題解析:考查比熱容和熱值

10J/(kg·℃)×2kg×30℃=2.52×10J,甲加熱10min時,水10min吸收的熱量是Q=c水m△t=4.2×物質(zhì)10 min吸收的熱量和水10min吸收是熱量相同,故甲物質(zhì)10 min吸收的熱量為2.52×10J,C正確。故選C。答案:C

535

8.考點:內(nèi)能

試題解析:A、隕石與大氣摩擦,屬于做功方式改變內(nèi)能,故A錯誤; B、屬于做功方式改變內(nèi)能,故B錯誤; C、屬于做功方式改變內(nèi)能,故C錯誤.

D、太陽能經(jīng)過熱傳遞改變了輪胎里空氣的內(nèi)能,空氣受熱使輪胎膨脹,故D正確. 故選D. 答案:D

9.考點:熱機

試題解析:

柴油機轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)是一個工作循環(huán),做功一次,這臺柴油機的轉(zhuǎn)速為40R/s.則1s內(nèi)柴油機對外做功20次,此題選擇D.答案:D

10.考點:物態(tài)變化

試題解析:

冰凍的衣服變干是固態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)的水,屬于升華,所以A選項正確

答案:A

11.考點:物態(tài)變化

試題解析:

沸騰規(guī)律:液體在沸騰時,要不斷地吸熱,但溫度保持在沸點不變,故D正確。

答案:D

12.考點:比熱容和熱值

試題解析:考查比熱容和熱值

10J/kg,煤氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量(1)煤氣的質(zhì)量m=0.5kg,熱值q=4.2×Q放=mq=0.5kg×4.2×10J/kg=2.1×10J。

(2)水升高的溫度△t=70℃-20℃=50℃,水的質(zhì)量m=50kg,根據(jù)Q=cm△t得:水所吸收的10J/(kg·℃)×50kg×50℃=1.05×10J。熱量Q吸=c水m△t=4.2×(3)煤氣灶燒水時的熱效率10J(2)1.05×10(3)50% 答案:(1)2.1×7

377

77。

13.考點:熱機

試題解析:

(1)對水和液體分別加熱,使它們的初溫、質(zhì)量均相同,并吸收相同的熱量,比較溫度計的示數(shù),示數(shù)越小說明吸熱能力強;所以在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時,要采用控制變量法;(2)根據(jù)丙圖可知,兩個電阻絲的阻值必須相等,則相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同,實驗時還要使這兩種不同物質(zhì)的初溫和質(zhì)量都相同;(3)如圖,水在沸騰過程中,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以水的沸點是99℃. 一標準大氣壓下水的沸點是100℃,沸點跟氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點越低,所以此時大氣壓小于1標準大氣壓.

(4)甲采用酒精燈加熱,很難控制火焰一樣,而丙中采用相同電阻絲,串聯(lián)即可保證電流與通電時間相等,因此丙裝置效果更好.

故答案為:(1)控制變量;(2)質(zhì)量相同;(3)99;小于;(4)丙.

答案:(1)控制變量;(2)質(zhì)量相同;(3)99;小于;(4)丙.

第五篇:初中物理公式(熱學(xué))(定稿)

1.物體吸熱:

公式:Q吸=cm(t—t0)

Q吸——吸收的熱量——J c——比熱容——J/(kg·℃)m——質(zhì)量——kg t0——初始溫度(初溫)——℃ t——結(jié)束溫度(末溫)——℃

(t—t0)——溫度變化量——℃ 2.物體放熱:

公式:Q放=cm(t0—t)

Q放——放出的熱量——J c——比熱容——J/(kg·℃)m——質(zhì)量——kg t0——初始溫度(初溫)——℃ t——結(jié)束溫度(末溫)——℃

(t0—t)——溫度變化量——℃ 3.固體(液體)燃料燃燒放熱:

公式:Q放=mq

Q放——燃料放出的熱量——J m——質(zhì)量——kg q——熱值——J/kg 4.氣體燃料燃燒放熱:

公式:Q放=Vq

Q放——燃料放出的熱量——J 3 V——體積——m q——熱值——J/m 5.熱機效率

公式:η= W有/ Q放

η——熱機效率——% W有——有用功——J

Q放——燃料放出的熱量——J 6.爐子效率(燒水煮飯等)

公式:η= Q吸/ Q放

η——熱機效率——% Q吸——吸收的熱量——J Q放——燃料放出的熱量——J

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