第一篇：初中物理易錯題-熱學(xué)（本站推薦）

初中物理易錯題－熱學(xué)

一、物理概念（物理量）：比熱（C）、熱量（Q）、燃燒值（q）、內(nèi)能、溫度（t）。

二、實驗儀器：溫度計、體溫計。

三、物理規(guī)律：光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律，光的反射定律，平面鏡成像規(guī)律，光的折射規(guī)律，凸透鏡成像規(guī)律，物態(tài)變化規(guī)律，內(nèi)能改變的方法，熱量計算公式：Q=cmDt及燃燒值計算Q=qm，分子運動論。第一類：有關(guān)物理量的習(xí)題：

例1：把一杯酒精倒掉一半，則剩下的酒精（）

A.比熱不變，燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B.比熱和燃燒值均不變

C.比熱變?yōu)樵瓉淼囊话耄紵挡蛔?/p>

D.比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

[解析]：比熱是物質(zhì)的一種特性。它與該種物體的質(zhì)量大小無關(guān)；與該種物體的溫度高低無關(guān)；與該種物體吸熱還是放熱也無關(guān)。這種物質(zhì)一旦確定，它的比熱就被確定。酒精的比熱是2.4×103焦 /（千克?℃），一瓶酒精是如此，一桶酒精也是如此。0℃的酒精和20℃的酒精的比熱也相同。燃燒值是燃料的一種性質(zhì)。它是指單位質(zhì)量的某種燃燒完全燃燒所放出的熱量。酒精的燃燒值是3.0×107焦/千克，它并不以酒精的質(zhì)量多少而改變。質(zhì)量多的酒精完全燃燒放出的熱量多，但酒精的燃燒值并沒有改變。所以本題的正確答案應(yīng)是B。

例2：甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同，溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在10米高處，這兩個冰塊（）。

A.機械能一樣大

B.乙的機械能大

C.內(nèi)能一樣大

D.乙的內(nèi)能大

[解析]：機械能包括動能、勢能，兩個冰塊的質(zhì)量相同，可以通過它們的速度大小、位置高度，判斷它們的動能和勢能的大小，判斷物體內(nèi)能大小的依據(jù)是溫度和狀態(tài)。根據(jù)題意，兩個冰塊均處于靜止狀態(tài)，它們的動能都是零，兩冰塊質(zhì)量相同，乙冰塊比甲冰塊的位置高，乙冰塊的重力勢能大。結(jié)論是乙冰塊的機械能大。兩個冰塊均為0℃，質(zhì)量相同，物態(tài)相同，溫度相同，所以從它們的內(nèi)能也相同。選項B、C正確。第二類：有關(guān)溫度計的習(xí)題：

例1：兩支內(nèi)徑粗細不同下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是（）

A.上升高度一樣，示數(shù)相等。

B.內(nèi)徑細的升得高，它的示數(shù)變大。

C.內(nèi)徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數(shù)相同。

D.內(nèi)徑粗的升得高，示數(shù)也大。[解析]：溫度計插入熱水中，溫度計中的水銀就會受熱膨脹。由于兩支溫度計玻璃管的內(nèi)徑粗細不同，細玻璃管中的水銀柱較之粗玻璃管要上升得高。由于它們插入熱水中前后的溫度變化是相等的，根據(jù)溫度計分度原則，雖然兩支溫度計中水銀上升高度不一樣，但示數(shù)應(yīng)相等，只不過兩支溫度計每一等份的間隔不一樣罷了。所以C正確。第三類：有關(guān)物理規(guī)律的習(xí)題： 例1：下列說法中正確的是（）A.某一物體溫度降低的多，放出熱量就多。B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水，是因為水的溫度高。[解析]：此題就透徹理解內(nèi)能、熱量、溫度、比熱的含義比及它們之間的聯(lián)系與區(qū)別：熱量是在熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少，所以熱量是過程量，熱量不能“含”。在熱傳遞的過程中，不能說成溫度傳遞。因為水的比熱大，秧苗過夜灌水可使夜間水向外放熱時溫度降低少，保護秧苗。選項A正確。

例2：一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里，經(jīng)過一段時間后，水箱里（）。

A.都變成冰了，連水氣也沒有

B.都變成水了，同時也有水氣

C.只有冰和水，不會有水氣

D.冰、水和水氣都存在

[解析]：當把盛有0℃的冰和水（即冰水混合物）的水箱搬進0℃的教室里，由于它們的溫度相等，之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這時冰水混合物既不吸收熱量，也不放出熱量，所以冰不會熔化，水也不會凝固，應(yīng)是冰水共存。由于蒸發(fā)在任何溫度下都可以在液面發(fā)生，因此除了冰，水外還有水蒸氣存在，故選D。例3：下列現(xiàn)象中，不可能發(fā)生的是（）

A.水的沸點低于或高于100℃B.濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的地方干得快 C.－5℃的冰塊放在0℃的水中會溶化D.物體吸收熱量溫度保持不變

[解析]：水的沸點的高低隨水面上氣壓的大小而改變，所以選項A是可能發(fā)生的。濕衣服變干是蒸發(fā)現(xiàn)象，影響蒸發(fā)快慢的因素除溫度外，還有液體表面積的大小和表面上氣流的快慢，故選項B也是可能的。冰是晶體，－5℃的冰塊在0℃的水中不斷吸熱，水放熱而降溫，當它們達到熱平衡時，共同溫度低0℃，既不能達到熔點，也不能繼續(xù)吸熱，所以不能熔化。晶體熔化和液體沸騰時，雖不斷吸熱，但溫度卻保持不變。選項D也是可能的。正確答案選C。

例4：質(zhì)量和初溫相同的兩個物體（）

A吸收相同熱量后，比熱大的物體溫度較高B.放出相同的熱量后比熱小的物體溫度較低 C.吸收相同的熱量后，比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體

D.放出相同的熱量后，比熱較大的物體可以向比熱較小的物體傳播

[解析]：由題目我們不難知道這是為了研究質(zhì)量和初溫相同的物體在吸收相同的熱量或放出相同的熱量之后，末溫與比熱的關(guān)系。由Q

吸=cm(t－t0)t=Q吸/cm+t0，而由Q放=cm(t－t0)t=t0－Q放/cm。由于Q吸、m及t0都一定，比熱小的物體比比熱大的物體的終溫高。熱傳遞的方向應(yīng)從比熱小的物體向比熱大的物體。若Q放、m及t0都一定，比熱大的物體比熱小的物體終溫高。熱傳遞的方向應(yīng)從比熱大的物體向比熱小的物體。由此分析得出B、C、D選項都是正確的。

例5：某同學(xué)們在研究凸透鏡成像規(guī)律時作了如下的記錄：當物體距u1=30厘米時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的像；當物距u2=20厘米，在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像；當物距u=10厘米，在光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透鏡的焦距是（）

A.大于20厘米 B.大于15厘米小于20厘米C.小于10厘米D.大于10厘米，小于15厘米 [解析]：由題可知：u1>2f，即30厘米>2f①；f

⒈下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是（）

A.沸騰要吸收熱量，蒸發(fā)在任何溫度下都能進行，所以不需要吸收熱量

B.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度不變

C.蒸發(fā)時物體溫度降低，沸騰只有達到沸點才能發(fā)生

D.蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進行

⒉冬天，醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤，然后再伸進口腔內(nèi)。這種做的主要目的是（）

A.防止接觸口腔時病人感到太冷

B.進行消毒

C.鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒

D.防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落

⒊指明下列事物中內(nèi)能改變的方法：⑴一盆熱水放在室內(nèi)，一會兒就涼了________；⑵高溫高壓的氣體，迅速膨脹，對外做功，溫度降低________；⑶鐵塊在火爐中加熱，一會熱得發(fā)紅________；⑷電烙鐵通電后，溫度升高________；⑸用打氣筒給車胎打氣，過一會兒筒壁變熱。⑹兩手互相摩擦取暖________。

⒋甲、乙兩金屬球，質(zhì)量相等，初溫相同，先將甲球投入冷水中，待熱平衡后水溫升高t℃，取出甲球（設(shè)熱量與水均無損失），再迅速把乙球投入水中，這杯水熱平衡后水溫又升高t℃，設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙，則有（）

A.C甲=C乙

B.C甲>C乙

C.C甲

D.無法確定 ⒌入射光線和平面鏡的夾角為60°，轉(zhuǎn)動平面鏡，使入射角減小15°，反射光線與入射光線間的夾角和原來相比較，將（）

A.減小90°

B.減小30°

C.減小45°

D.減小15°

⒍關(guān)于實驗和虛像，下面說法中正確的是（）

A.實像能用光屏接到，而虛像則不能

B.實像有放大的也有縮小的，而虛像沒有縮小的

C.實像一定是光的折射造成的，而虛像一定是光的反射造成的 D.實像為光線相交形成，而虛像由光的反向延長線相交形成 ⒎在做凸透鏡成像的實驗中發(fā)現(xiàn)：物距u=5厘米時，成正立的像；u=8厘米時，成倒立的像，那么下列判斷中正確的有（）

A.u=4厘米時，可能成放大的實像

B.u=9厘米時，一定成放大的實像

C.u=14厘米時，可能成縮小的實像

D.u=17厘米時，一定成縮小的實像 ⒏將質(zhì)量相等的甲、乙兩個銅塊放在沸水里煮相當?shù)臅r間后，先取出甲銅塊放在某種液體中待熱平衡后液體溫度升高到40℃；取出甲后，再將乙銅塊放入此液體中待熱平衡后液體的溫度升高到50℃（不計熱量損失），則此液體的初溫度是_________℃。

⒐關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說法中，正確的有（）

A.物體吸收熱量，溫度一定升高

B.物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量

C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D.質(zhì)量相同的兩個物體，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多 ⒑計算題：

把質(zhì)量為220克的金屬塊放到500克沸水中加熱到100℃，然后放入440克15℃的水中，熱平衡后的溫度是23℃，求該金屬的比熱（一個標準大氣壓，不計熱損失，準確到0.01）

同步練習(xí)答案：

⒈D

⒉C

⒊⑴熱傳遞

⑵做功

⑶熱傳遞

⑷做功

⑸做功

⑹做功

⒋C

⒌B

⒍AD

⒎BCD

⒏28℃

⒐CD

⒑0.87×103焦/（千克·

16：下列說法中正確的是（）A.某一物體溫度降低的多，放出熱量就多。

B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水，是因為水的溫度高。

[解析]：此題就透徹理解內(nèi)能、熱量、溫度、比熱的含義比及它們之間的聯(lián)系與區(qū)別：熱量是在熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少，所以熱量是過程量，熱量不能“含”。在熱傳遞的過程中，不能說成溫度傳遞。因為水的比熱大，秧苗過夜灌水可使夜間水向外放熱時溫度降低少，保護秧苗。選項A正確。17：一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里，經(jīng)過一段時間后，水箱里（）A.都變成冰了，連水氣也沒有 B.都變成水了，同時也有水氣 C.只有冰和水，不會有水氣 D.冰、水和水氣都存在 [解析]：當把盛有0℃的冰和水（即冰水混合物）的水箱搬進0℃的教室里，由于它們的溫度相等，之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這時冰水混合物既不吸收熱量，也不放出熱量，所以冰不會熔化，水也不會凝固，應(yīng)是冰水共存。由于蒸發(fā)在任何溫度下都可以在液面發(fā)生，因此除了冰，水外還有水蒸氣存在，故選D。

18、冬天，醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤，然后再伸進口腔內(nèi)。這種做的主要目的是（C）A.防止接觸口腔時病人感到太冷 B.進行消毒

C.鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒 D.防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落

4、關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是()A、物體的溫度越高，所含的熱量越多

B、物體的比熱越大，溫度越高

C、物體的內(nèi)能越大，熱量越多 D、物體的溫度越高，內(nèi)能越大

例1：把一杯酒精倒掉一半，則剩下的酒精（）

A.比熱不變，燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?B.比熱和燃燒值均不變 C.比熱變?yōu)樵瓉淼囊话耄紵挡蛔?D.比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

[解析]：比熱是物質(zhì)的一種特性。它與該種物體的質(zhì)量大小無關(guān)；與該種物體的溫度高低無關(guān)；與該種物體吸熱還是放熱也無關(guān)。這種物質(zhì)一旦確定，它的比熱就被確定。酒精的比熱是2.4×103焦 /（千克?℃），一瓶酒精是如此，一桶酒精也是如此。0℃的酒精和20℃的酒精的比熱也相同。燃燒值是燃料的一種性質(zhì)。它是指單位質(zhì)量的某種燃燒完全燃燒所放出的熱量。酒精的燃燒值是3.0×107焦/千克，它并不以酒精的質(zhì)量多少而改變。質(zhì)量多的酒精完全燃燒放出的熱量多，但酒精的燃燒值并沒有改變。所以本題的正確答案應(yīng)是B。

例2：甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同，溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在10米高處，這兩個冰塊（）。

A.機械能一樣大 B.乙的機械能大 C.內(nèi)能一樣大 D.乙的內(nèi)能大

[解析]：機械能包括動能、勢能，兩個冰塊的質(zhì)量相同，可以通過它們的速度大小、位置高度，判斷它們的動能和勢能的大小，判斷物體內(nèi)能大小的依據(jù)是溫度和狀態(tài)。根據(jù)題意，兩個冰塊均處于靜止狀態(tài)，它們的動能都是零，兩冰塊質(zhì)量相同，乙冰塊比甲冰塊的位置高，乙冰塊的重力勢能大。結(jié)論是乙冰塊的機械能大。兩個冰塊均為0℃，質(zhì)量相同，物態(tài)相同，溫度相同，所以從它們的內(nèi)能也相同。選項B、C正確。

第二類：有關(guān)溫度計的習(xí)題：

例1：兩支內(nèi)徑粗細不同下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是（）A.上升高度一樣，示數(shù)相等。B.內(nèi)徑細的升得高，它的示數(shù)變大。

C.內(nèi)徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數(shù)相同。D.內(nèi)徑粗的升得高，示數(shù)也大。

[解析]：溫度計插入熱水中，溫度計中的水銀就會受熱膨脹。由于兩支溫度計玻璃管的內(nèi)徑粗細不同，細玻璃管中的水銀柱較之粗玻璃管要上升得高。由于它們插入熱水中前后的溫度變化是相等的，根據(jù)溫度計分度原則，雖然兩支溫度計中水銀上升高度不一樣，但示數(shù)應(yīng)相等，只不過兩支溫度計每一等份的間隔不一樣罷了。所以C正確。

第三類：有關(guān)物理規(guī)律的習(xí)題：

例1：下列說法中正確的是（）

A.某一物體溫度降低的多，放出熱量就多。B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水，是因為水的溫度高。

[解析]：此題就透徹理解內(nèi)能、熱量、溫度、比熱的含義比及它們之間的聯(lián)系與區(qū)別：熱量是在熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少，所以熱量是過程量，熱量不能“含”。在熱傳遞的過程中，不能說成溫度傳遞。因為水的比熱大，秧苗過夜灌水可使夜間水向外放熱時溫度降低少，保護秧苗。選項A正確。

例2：一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里，經(jīng)過一段時間后，水箱里（）。

A.都變成冰了，連水氣也沒有 B.都變成水了，同時也有水氣

C.只有冰和水，不會有水氣 D.冰、水和水氣都存在 [解析]：當把盛有0℃的冰和水（即冰水混合物）的水箱搬進0℃的教室里，由于它們的溫度相等，之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這時冰水混合物既不吸收熱量，也不放出熱量，所以冰不會熔化，水也不會凝固，應(yīng)是冰水共存。由于蒸發(fā)在任何溫度下都可以在液面發(fā)生，因此除了冰，水外還有水蒸氣存在，故選D。

例3：下列現(xiàn)象中，不可能發(fā)生的是（）A.水的沸點低于或高于100℃ B.濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的地方干得快 C.－5℃的冰塊放在0℃的水中會溶化 D.物體吸收熱量溫度保持不變

[解析]：水的沸點的高低隨水面上氣壓的大小而改變，所以選項A是可能發(fā)生的。濕衣服變干是蒸發(fā)現(xiàn)象，影響蒸發(fā)快慢的因素除溫度外，還有液體表面積的大小和表面上氣流的快慢，故選項B也是可能的。冰是晶體，－5℃的冰塊在0℃的水中不斷吸熱，水放熱而降溫，當它們達到熱平衡時，共同溫度低0℃，既不能達到熔點，也不能繼續(xù)吸熱，所以不能熔化。晶體熔化和液體沸騰時，雖不斷吸熱，但溫度卻保持不變。選項D也是可能的。正確答案選C。

例4：質(zhì)量和初溫相同的兩個物體（）A.吸收相同熱量后，比熱大的物體溫度較高 B.放出相同的熱量后，比熱小的物體溫度較低

C.吸收相同的熱量后，比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體 D.放出相同的熱量后，比熱較大的物體可以向比熱較小的物體傳播 [解析]：由題目我們不難知道這是為了研究質(zhì)量和初溫相同的物體在吸收相同的熱量或放出相同的熱量之后，末溫與比熱的關(guān)系。由Q 吸=cm(t－t0)t=Q吸/cm+t0，而由Q放=cm(t－t0)t=t0－Q放/cm。由于Q吸、m及t0都一定，比熱小的物體比比熱大的物體的終溫高。熱傳遞的方向應(yīng)從比熱小的物體向比熱大的物體。若Q放、m及t0都一定，比熱大的物體比熱小的物體終溫高。熱傳遞的方向應(yīng)從比熱大的物體向比熱小的物體。由此分析得出B、C、D選項都是正確的。

⒈下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是（）

A.沸騰要吸收熱量，蒸發(fā)在任何溫度下都能進行，所以不需要吸收熱量 B.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度不變

C.蒸發(fā)時物體溫度降低，沸騰只有達到沸點才能發(fā)生 D.蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進行

⒉冬天，醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤，然后再伸進口腔內(nèi)。這種做的主要目的是（）A.防止接觸口腔時病人感到太冷 B.進行消毒

C.鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒 D.防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落

⒊指明下列事物中內(nèi)能改變的方法：⑴一盆熱水放在室內(nèi)，一會兒就涼了________；⑵高溫高壓的氣體，迅速膨脹，對外做功，溫度降低________；⑶鐵塊在火爐中加熱，一會熱得發(fā)紅________；⑷電烙鐵通電后，溫度升高________；⑸用打氣筒給車胎打氣，過一會兒筒壁變熱。⑹兩手互相摩擦取暖________。⒋甲、乙兩金屬球，質(zhì)量相等，初溫相同，先將甲球投入冷水中，待熱平衡后水溫升高t℃，取出甲球（設(shè)熱量與水均無損失），再迅速把乙球投入水中，這杯水熱平衡后水溫又升高t℃，設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙，則有（）

A.C甲=C乙 B.C甲>C乙 C.C甲

D.無法確定

⒏將質(zhì)量相等的甲、乙兩個銅塊放在沸水里煮相當?shù)臅r間后，先取出甲銅塊放在某種液體中待熱平衡后液體溫度升高到40℃；取出甲后，再將乙銅塊放入此液體中待熱平衡后液體的溫度升高到50℃（不計熱量損失），則此液體的初溫度是_________℃。

⒐關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說法中，正確的有（）A.物體吸收熱量，溫度一定升高 B.物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量 C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D.質(zhì)量相同的兩個物體，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多 ⒑計算題：

把質(zhì)量為220克的金屬塊放到500克沸水中加熱到100℃，然后放入440克15℃的水中，熱平衡后的溫度是23℃，求該金屬的比熱（一個標準大氣壓，不計熱損失，準確到0.01）

第二篇：人教版初中物理經(jīng)典易錯題--熱學(xué)部分

初三物理《熱學(xué)》易錯題分析

一：常規(guī)易錯題

1：把一杯酒精倒掉一半，則剩下的酒精（）

A.比熱不變，燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B.比熱和燃燒值均不變

C.比熱變?yōu)樵瓉淼囊话耄紵挡蛔?/p>

D.比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

2：甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同，溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在10米高處，這兩個冰塊（）。

A.機械能一樣大

B.乙的機械能大

C.內(nèi)能一樣大

D.乙的內(nèi)能大

3：兩支內(nèi)徑粗細不同下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是（）

A.上升高度一樣，示數(shù)相等。

B.內(nèi)徑細的升得高，它的示數(shù)變大。

C.內(nèi)徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數(shù)相同。

D.內(nèi)徑粗的升得高，示數(shù)也大。4下列說法中正確的是（）

A.某一物體溫度降低的多，放出熱量就多。B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水，是因為水的溫度高。

5：一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里，經(jīng)過一段時間后，水箱里（）。

A.都變成冰了，連水氣也沒有

B.都變成水了，同時也有水氣

C.只有冰和水，不會有水氣

D.冰、水和水氣都存在6：下列現(xiàn)象中，不可能發(fā)生的是（）

A.水的沸點低于或高于100℃B.濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的地方干得快 C.－5℃的冰塊放在0℃的水中會溶化D.物體吸收熱量溫度保持不變 7：質(zhì)量和初溫相同的兩個物體（）

A吸收相同熱量后，比熱大的物體溫度較高B.放出相同的熱量后比熱小的物體溫度較低 C.吸收相同的熱量后，比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體

D.放出相同的熱量后，比熱較大的物體可以向比熱較小的物體傳播

8：指明下列事物中內(nèi)能改變的方法：⑴一盆熱水放在室內(nèi)，一會兒就涼了________；⑵高溫高壓的氣體，迅速膨脹，對外做功，溫度降低________；⑶鐵塊在火爐中加熱，一會熱得發(fā)紅________；⑷電烙鐵通電后，溫度升高________；⑸用打氣筒給車胎打氣，過一會兒筒壁變熱。⑹兩手互相摩擦取暖________。

9：甲、乙兩金屬球，質(zhì)量相等，初溫相同，先將甲球投入冷水中，待熱平衡后水溫升高t℃，取出甲球（設(shè)熱量與水均無損失），再迅速把乙球投入水中，這杯水熱平衡后水溫又升高t℃，設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙，則有（）

A.C甲=C乙

B.C甲>C乙

C.C甲

D.無法確定

10：將質(zhì)量相等的甲、乙兩個銅塊放在沸水里煮相當?shù)臅r間后，先取出甲銅塊放在某種液體中待熱平衡后液體溫度升高到40℃；取出甲后，再將乙銅塊放入此液體中待熱平衡后液體的溫度升高到50℃（不計熱量損失），則此液體的初溫度是_________℃。

11：關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說法中，正確的有（）

A.物體吸收熱量，溫度一定升高

B.物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量

C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D.質(zhì)量相同的兩個物體，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多

二、陷阱型的試題： 1：甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同，溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在10米高處，這兩個冰塊（）。A.機械能一樣大 B.乙的機械能大 C.內(nèi)能一樣大 D.乙的內(nèi)能大

2：下列說法中正確的是（）A.某一物體溫度降低的多，放出熱量就多。

B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水，是因為水的溫度高。3：一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里，經(jīng)過一段時間后，水箱里（）A.都變成冰了，連水氣也沒有 B.都變成水了，同時也有水氣

C.只有冰和水，不會有水氣 D.冰、水和水氣都有

三：利用相近物理量進行迷惑

1、關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是（）

A、物體的溫度越高，所含的熱量越多

B、物體的比熱越大，溫度越高

C、物體的內(nèi)能越大，熱量越多

D、物體的溫度越高，內(nèi)能越大

四：利用思維定勢進行迷惑

1甲、乙兩金屬球，質(zhì)量相等，初溫相同，先將甲球投入冷水中，待熱平衡后水溫升高t℃，取出甲球（設(shè)熱量與水均無損失），再迅速把乙球投入水中，這杯水熱平衡后水溫又升高t℃，設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙，則有（）

A.C甲=C乙 B.C甲>C乙 C.C甲

D.無法確定

2將質(zhì)量相等的甲、乙兩個銅塊放在沸水里煮相當?shù)臅r間后，先取出甲銅塊放在某種液體中待熱平衡后液體溫度升高到40℃；取出甲后，再將乙銅塊放入此液體中待熱平衡后液體的溫度升高到50℃（不計熱量損失），則此液體的初溫度是_________℃。

3關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說法中，正確的有（）

A.物體吸收熱量，溫度一定升高

B.物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量 C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D.質(zhì)量相同的兩個物體，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多

五：計算題： 1：把質(zhì)量為220克的金屬塊放到500克沸水中加熱到100℃，然后放入440克15℃的水中，熱平衡后的溫度是23℃，求該金屬的比熱（一個標準大氣壓，不計熱損失，準確到0.01）

2：已知水的比熱（4.2……），冰的比熱（2.1……）。1kg零度的冰熔化成1kg零度的水需要吸收3.36乘以十的五次方焦熱量。現(xiàn)將10度的水100g與 負三十度的冰800g混合。不計系統(tǒng)與外界的熱交換，則系統(tǒng)最后的狀態(tài)是（填冰，水，冰水混合物）系統(tǒng)最后的溫度（結(jié)果保留一位小數(shù), 最好有詳細的解題過程）

第三篇：初三物理熱學(xué)部分易錯題1

初三物理熱學(xué)部分易錯題

1.把一杯酒精倒掉一半，則剩下的酒精（）

A比熱不變，燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B比熱和燃燒值均不變

C比熱變?yōu)樵瓉淼囊话耄紵挡蛔?D.比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

2.（多選）甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同，溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在10米高處，這兩個冰塊（）

A.機械能一樣大 B.乙的機械能大 C.內(nèi)能一樣大 D.乙的內(nèi)能大 3.下列說法中正確的是（）

A.某一物體溫度降低的多，放出熱量就多。B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。

C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水，是因為水的溫度高。4.一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里，經(jīng)過一段時間后水箱里（）

A.都變成冰了，連水氣也沒有 B.都變成水了，同時也有水氣 C.只有冰和水，不會有水氣 D.冰、水和水氣都存在 5.下列現(xiàn)象中，不可能發(fā)生的是（）

A.水的沸點低于或高于100℃B.濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的地方干得快

C.－5℃的冰塊放在0℃的水中會熔化 D.物體吸收熱量溫度保持不變 6.質(zhì)量和初溫相同的兩個物體（）

A吸收相同熱量后，比熱大的物體溫度較高 B放出相同的熱量后，比熱小的物體溫度較低

C吸收相同的熱量后，比熱容較小的物體可以向比熱容較大的物體傳遞溫度 D 放出相同的熱量后，比熱容較小的物體可以向比熱容較大的物體傳遞熱量

7.甲、乙兩金屬球，質(zhì)量相等，初溫相同，先將甲球投入冷水中，待熱平衡后水溫升高t℃，取出甲球（設(shè)熱量與水均無損失），再迅速把乙球投入水中，這杯水熱平衡后水溫又升高t℃，設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙，則有（）

A.C甲=C乙 B.C甲>C乙 C.C甲

8.（多選）關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說法中，正確的有（）A.物體吸收熱量，溫度一定升高 B.物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量 C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D.質(zhì)量相同的兩個物體，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多 9.關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是()A物體的溫度越高，所含的熱量越多 B物體的比熱越大，溫度越高 C物體的內(nèi)能越大，熱量越多 D物體的溫度越高，內(nèi)能越大 10.關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（）A比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān)

B同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大

C因為水的比熱容較大所以比較適合做冷卻劑 D物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時其比熱容一般不變 11.下列事件中屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）

A火藥的燃氣把子彈從槍膛中射出 B古人鉆木取火

C電流通過白熾燈燈泡使其發(fā)光 D用酒精燈加熱燒杯里的水

12.動車組列車進站前的減速過程分為兩個階段進行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù)，速度從250km/h減至90km/h，這期間停止動力供給，列車依靠慣性繼續(xù)前行，并帶動發(fā)電機發(fā)電；第二階段采用機械剎車，速度從90km/h開始不斷減小直至停止。關(guān)于列車進站過程中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法中正確的是（）

A．第一階段減小的動能全部轉(zhuǎn)化為電能，即電能等于減小的動能

B．第一階段減小的動能有一部分轉(zhuǎn)化為電能，即電能小于減小的動能 C．第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且內(nèi)能等于減小的動能 D．第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且內(nèi)能大于減小的動能

13(多選).如圖所示：燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，可看到瓶塞跳起，在這個過程中，下列說法正確的是（）

A給瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功 B瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少 C給瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少 D瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體溫度降低

14.根據(jù)13題我們可知白霧是形成的（填物態(tài)變化名稱），瓶塞向上跳起過程中，瓶內(nèi)氣體對做功，使能轉(zhuǎn)化為能，氣體的內(nèi)能。其能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機的沖程相同

15.一輛小轎車，質(zhì)量為1.8t，車輪與地面總接觸面積為1000cm2，小轎車發(fā)動機的效率是20%，它在平直公路上勻速行駛時的牽引力為644N(空氣阻力不計，汽油熱值q=4.6×107J/Kg，g=10N/kg)。求：

(1)該小轎車靜止時對水平地面的壓強為多少？

(2)該小轎車在平直公路上勻速行駛100Km消耗多少Kg汽油？

16.某四沖程內(nèi)燃機，飛輪轉(zhuǎn)速為300r/min，活塞面積為120cm2，活塞行程L是0.3m，假設(shè)做功沖程中燃氣的平均壓強是5×105Pa，則這臺內(nèi)燃機的功率是W．

初三物理熱學(xué)部分易錯題答案

1.B 2.BC 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.CD 9.D 10.D 11.B 12.B 13.ABD 14.液化瓶塞內(nèi)機械減小做功 15.1.8×105Pa 7千克 16.4500W

第四篇：初中物理熱學(xué)

初中物理隨堂練習(xí)-20170116

滿分: 班級：_________ 姓名：_________ 考號：_________

一、單選題（共11小題）

1．下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是（）

A．用衣架將濕衣服展開晾曬 B．用熱風(fēng)干器吹濕手

C．用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱 D．喝開水時為了不燙嘴，向水面吹氣

2．媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”．針對這種做法，下列說法中正確的是（A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B．改用“小火”可以提高水的沸點

C．無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變 D．用“大火”可以提高水的沸點，不應(yīng)該改用“小火”

3．將一盆冰水混合物放在陽光下，在冰逐漸熔化的過程中（）

A．冰的溫度上升，水的溫度不變 B．水的溫度上升，冰的溫度不變 C．冰、水的溫度都不變

D．冰、水的溫度都上升

4．如圖四個用電器中，主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（））A．

B．

C．

D．

5．如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，下列說法正確的是（A．該圖表示的是壓縮沖程

B．該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程 C．該沖程中氣缸內(nèi)氣體分子運動劇烈程度減弱

D．該沖程中主要是通過熱傳遞的方式改變氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

6．火電廠進的是“煤”，出的是“電”，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是（A．機械能→內(nèi)能→化學(xué)→能電能 B．化學(xué)能→重力勢能→動能→電能 C．化學(xué)能→內(nèi)能→機械能→電能 D．內(nèi)能→化學(xué)能→機械能→電能））7．用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2 kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10 min吸收的熱量為()

A．5.04×C．2.52×J J

B．4.2×

J

D．條件不足，不能計算

8．下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）

A．隕石進入大氣層后燃燒發(fā)光 C．鋸木頭時鋸片發(fā)熱

B．天冷時人們通常會搓手取暖 D．烈日下自行車輪胎受熱膨脹

9．一臺柴油機的轉(zhuǎn)速為2400R/min，則在1s內(nèi)柴油機對外做功的次數(shù)（）

A．2400次 B．1200次

C．40次

D．20次

10．冰凍的衣服變干屬于（）

A．升華 B．凝華

C．汽化

D．液化

11．如圖所示，下列圖象能反映水沸騰過程的是（）

A．

B．

C．

D．

二、解答題（共1小題）

12.用燃氣灶燒水，燃燒0.5千克的煤氣，使50千克的水從20℃升高到70℃，已知水的比 熱容為，煤氣的熱值為

。求：

（1）0.5千克煤氣完全燃燒放出的熱量。（2）水吸收的熱量。（3）燃氣灶燒水的效率。

三、實驗題（共1小題）

13.如圖（甲）所示是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的實驗裝置，除燒杯中液體外其他完全相同．

（1）本實驗采用的主要實驗方法是 法．

（2）為達到實驗?zāi)康模瑢λ鸵后wB的要求是初溫相同、．

（3）一段時間后，水沸騰了，此時溫度計的示數(shù)如圖（乙）所示，則水的沸點是 ℃，大氣壓強 填“大于”“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．

（4）用圖（丙）的裝置也可以完成本實驗．在甲、丙兩種裝置中，你認為 裝置效果更好．

答案部分

1.考點：物態(tài)變化 試題解析：A、用衣架將濕衣服展開，增大了濕衣服的表面積，從而加快了蒸發(fā)； B、用熱風(fēng)干器吹濕手，升高了水上水分的溫度，加快了手上方的空氣流動速度，從而加快了蒸發(fā)；

C、用保鮮膜把蔬菜包好，減慢了蔬菜上方的空氣流動速度，放在冰箱中，降低了蔬菜的溫度，從而減慢了蒸發(fā)；

D、喝開水向水面吹氣，加快了水面上方的空氣流動速度，加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸熱，從而降低了開水的溫度． 答案：C

2.考點：物態(tài)變化

試題解析：水沸騰需要兩個必要條件：（1）達到沸點，（2）繼續(xù)吸熱；媽媽蒸饅頭開鍋時，達到沸點；為了使饅頭蒸熟，需要繼續(xù)加熱，但無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變． 答案：C

3.考點：物態(tài)變化

試題解析：水的凝固點是0℃，但水要凝固除了溫度要達到凝固點外還需要繼續(xù)放熱，如果沒有繼續(xù)放熱，水只能保持在0℃而不能凝固．

冰的熔點也是0℃，但冰要熔化除了溫度要達到熔點外還需要繼續(xù)吸熱，如果沒有繼續(xù)吸熱，冰只能保持在0℃而不能熔化．

故不管是冰還是水，如果溫度到達0℃后沒有繼續(xù)吸熱或放熱，它就不會熔化也不會凝固． 冰水混合物的溫度是0℃，冰是晶體，在它熔化過程中，盡管不斷加熱，但溫度保持在熔點不變；

直到熔化過程結(jié)束，全部熔化成水，溫度才升高，因此只要是冰水混合物，無論處于什么樣的外部環(huán)境，溫度都不改變． 答案：C

4.考點：能源

試題解析：

電飯鍋、電熨斗和電水壺都是利用了電流的熱效應(yīng)，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電風(fēng)扇主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能，故選C.答案：C

5.考點：熱機

試題解析：

A、兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；故A正確； B、壓縮沖程中壓縮氣體做功，溫度升高，內(nèi)能增加，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯誤； C、分子熱運動的快慢與溫度有關(guān)，溫度升高，分子熱運動變劇烈，故C錯誤； C、壓縮沖程壓縮氣體做功，所以是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故D錯誤； 故選A．

答案：A

6.考點：能源

試題解析：考查能源

煤燃燒，產(chǎn)生的內(nèi)能來加熱水，這個過程是煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。然后再由水蒸氣推動發(fā)電機來發(fā)電，這個過程是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為發(fā)電機的機械能，發(fā)電機轉(zhuǎn)動發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，所以這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是化學(xué)能→內(nèi)能→機械能→電能，C正確。故選C。答案：C

7.考點：比熱容和熱值

試題解析：考查比熱容和熱值

10J/(kg·℃)×2kg×30℃=2.52×10J，甲加熱10min時，水10min吸收的熱量是Q=c水m△t=4.2×物質(zhì)10 min吸收的熱量和水10min吸收是熱量相同，故甲物質(zhì)10 min吸收的熱量為2.52×10J，C正確。故選C。答案：C

535

8.考點：內(nèi)能

試題解析：A、隕石與大氣摩擦，屬于做功方式改變內(nèi)能，故A錯誤； B、屬于做功方式改變內(nèi)能，故B錯誤； C、屬于做功方式改變內(nèi)能，故C錯誤．

D、太陽能經(jīng)過熱傳遞改變了輪胎里空氣的內(nèi)能，空氣受熱使輪胎膨脹，故D正確． 故選D． 答案：D

9.考點：熱機

試題解析：

柴油機轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)是一個工作循環(huán)，做功一次，這臺柴油機的轉(zhuǎn)速為40R/s.則1s內(nèi)柴油機對外做功20次，此題選擇D.答案：D

10.考點：物態(tài)變化

試題解析：

冰凍的衣服變干是固態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)的水，屬于升華，所以A選項正確

答案：A

11.考點：物態(tài)變化

試題解析：

沸騰規(guī)律：液體在沸騰時，要不斷地吸熱，但溫度保持在沸點不變，故D正確。

答案：D

12.考點：比熱容和熱值

試題解析：考查比熱容和熱值

10J/kg，煤氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量（1）煤氣的質(zhì)量m=0.5kg，熱值q=4.2×Q放=mq=0.5kg×4.2×10J/kg=2.1×10J。

（2）水升高的溫度△t=70℃-20℃=50℃，水的質(zhì)量m=50kg，根據(jù)Q=cm△t得：水所吸收的10J/(kg·℃)×50kg×50℃=1.05×10J。熱量Q吸=c水m△t=4.2×（3）煤氣灶燒水時的熱效率10J（2）1.05×10（3）50% 答案：（1）2.1×7

377

77。

13.考點：熱機

試題解析：

（1）對水和液體分別加熱，使它們的初溫、質(zhì)量均相同，并吸收相同的熱量，比較溫度計的示數(shù)，示數(shù)越小說明吸熱能力強;所以在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時，要采用控制變量法;（2）根據(jù)丙圖可知，兩個電阻絲的阻值必須相等，則相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同，實驗時還要使這兩種不同物質(zhì)的初溫和質(zhì)量都相同;（3）如圖，水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以水的沸點是99℃． 一標準大氣壓下水的沸點是100℃，沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點越低，所以此時大氣壓小于1標準大氣壓．

（4）甲采用酒精燈加熱，很難控制火焰一樣，而丙中采用相同電阻絲，串聯(lián)即可保證電流與通電時間相等，因此丙裝置效果更好．

故答案為：（1）控制變量;（2）質(zhì)量相同;（3）99;小于;（4）丙．

答案：（1）控制變量;（2）質(zhì)量相同;（3）99;小于;（4）丙．

第五篇：初中物理公式(熱學(xué))（定稿）

1.物體吸熱：

公式：Q吸=cm（t—t0）

Q吸——吸收的熱量——J c——比熱容——J/(kg·℃)m——質(zhì)量——kg t0——初始溫度（初溫）——℃ t——結(jié)束溫度（末溫）——℃

（t—t0）——溫度變化量——℃ 2.物體放熱：

公式：Q放=cm（t0—t）

Q放——放出的熱量——J c——比熱容——J/(kg·℃)m——質(zhì)量——kg t0——初始溫度（初溫）——℃ t——結(jié)束溫度（末溫）——℃

（t0—t）——溫度變化量——℃ 3.固體（液體）燃料燃燒放熱：

公式：Q放=mq

Q放——燃料放出的熱量——J m——質(zhì)量——kg q——熱值——J/kg 4.氣體燃料燃燒放熱：

公式：Q放=Vq

Q放——燃料放出的熱量——J 3 V——體積——m q——熱值——J/m 5.熱機效率

公式：η= W有/ Q放

η——熱機效率——% W有——有用功——J

Q放——燃料放出的熱量——J 6.爐子效率（燒水煮飯等）

公式：η= Q吸/ Q放

η——熱機效率——% Q吸——吸收的熱量——J Q放——燃料放出的熱量——J