第一篇：初中物理 熱學 知識點小結

熱與能基礎概念 熱與能基礎概念
1.溫度是表示 物體冷熱程度 的物理量, 常用單位 攝氏度 , 讀作 攝氏度 溫度反映了 分 子熱運動(分子不規則運動)的劇烈程度 2.攝氏溫標規定 標準大氣壓下冰水混合物 的溫度為 0 攝氏度 標準大氣壓下沸水 的溫 度為 100 攝氏度 3.測量溫度我們通常使用 溫度計 它的工作原理是 液體的熱脹冷縮 使用時應該先觀察 量程 , 最小分度值 ,玻璃泡充分接觸(時間,空間)讀數時視線與玻璃管內的液面 相平,不能 離開被測物體__ 4.醫用溫度計稱為 體溫計 ,它的測量范圍是 35 攝氏度---42 攝氏度 ,人體的正常 體溫為 37 攝氏度 ,由于體溫計的特殊構造讀數時,可以 離開被測物體 ,第二 次使用時要 甩動體溫計,使液體回到玻璃泡內.5.為了衡量在 _熱傳遞___過程中能量轉移的多少,物理學引入的物理量是_熱量_,單位 __焦耳__,發生熱傳遞的條件 存在溫度差 , 溫度相同 時,熱傳遞停止.6.(實驗)液體必須 種類不同__, 質量相同 酒精燈要放在鋁板中央加熱是為了 單位 時間內吸收的熱量相同 實驗時應該觀察: 溫度計 記錄數據 :液體溫度 , 加熱時間 7.實驗證明了哪些因素與物體吸收熱量有關_物體質量___,_物質種類__ ,_升高溫度 特別注意,與加熱時間無關)(特別注意,與加熱時間無關)8.由實驗,我們引入了一個新的物理量 比熱容 ,它的單位________ 一杯水的比熱容為 _____ __ 物理讀法____焦耳每千克攝氏度____物理意義_____1 千克的水上升(或下降)1 攝氏度吸收(或放出)4.2x10^3 焦___,倒掉一半水,比熱容 不變 9.可以用比熱容來鑒別物質的種類,是因為比熱容是 物質的一種特性 比熱容的公式 10.判斷 吸收熱量與比熱容有關(正確)比熱容與吸收熱量有關(錯誤)11.物體吸收熱量的公式__Q 吸=cm(t2-t1)___,物體放出熱量的公式__Q 放=cm(t1-t2)__ 12.物體內大量分子的_不停地無規則__運動叫做熱運動,分子之間存在__引力_,__斥力_ 13.內能是指__分子動能和分子勢能的___總和.溫度升高, 內能_增加_;內能增加, 溫度 不 一定 升高_,這說明內能還與_物體的體積,狀態_ 有關 14.改變內能的兩種方式__做功,熱傳遞__,曬被子是通過 熱傳遞 的方式是內能 增加 15.熱機是將__內能__轉化為__機械能__ 的裝置,它可以分為__吸氣沖程__ __壓縮沖程__ _做功沖程_ _排氣沖程_ 四個部分, 其中能量發生轉化的是_壓縮沖程_ _做功沖程_ 內能變為機械能的是 做功沖程 機械能變為內能是的 壓縮沖程 閥門打開,活塞向上的是_排氣沖程 閥門關閉,活塞向下的是_做功沖程_ 16.做 5 次功,需要_ 20 個沖程,飛輪轉__10_ 圈

第二篇：初中物理熱學

初中物理隨堂練習-20170116

滿分: 班級：_________ 姓名：_________ 考號：_________

一、單選題（共11小題）

1．下列措施中，能使蒸發變慢的是（）

A．用衣架將濕衣服展開晾曬 B．用熱風干器吹濕手

C．用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱 D．喝開水時為了不燙嘴，向水面吹氣

2．媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”．針對這種做法，下列說法中正確的是（A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B．改用“小火”可以提高水的沸點

C．無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變 D．用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”

3．將一盆冰水混合物放在陽光下，在冰逐漸熔化的過程中（）

A．冰的溫度上升，水的溫度不變 B．水的溫度上升，冰的溫度不變 C．冰、水的溫度都不變

D．冰、水的溫度都上升

4．如圖四個用電器中，主要將電能轉化為機械能的是（））A．

B．

C．

D．

5．如圖所示是四沖程汽油機工作狀態示意圖，下列說法正確的是（A．該圖表示的是壓縮沖程

B．該沖程是內能轉化為機械能的過程 C．該沖程中氣缸內氣體分子運動劇烈程度減弱

D．該沖程中主要是通過熱傳遞的方式改變氣缸內物質的內能

6．火電廠進的是“煤”，出的是“電”，在這個過程中能量的轉化是（A．機械能→內能→化學→能電能 B．化學能→重力勢能→動能→電能 C．化學能→內能→機械能→電能 D．內能→化學能→機械能→電能））7．用兩個相同的電熱器給質量同為2 kg的物質甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示，據此判斷甲物質10 min吸收的熱量為()

A．5.04×C．2.52×J J

B．4.2×

J

D．條件不足，不能計算

8．下列現象中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（）

A．隕石進入大氣層后燃燒發光 C．鋸木頭時鋸片發熱

B．天冷時人們通常會搓手取暖 D．烈日下自行車輪胎受熱膨脹

9．一臺柴油機的轉速為2400R/min，則在1s內柴油機對外做功的次數（）

A．2400次 B．1200次

C．40次

D．20次

10．冰凍的衣服變干屬于（）

A．升華 B．凝華

C．汽化

D．液化

11．如圖所示，下列圖象能反映水沸騰過程的是（）

A．

B．

C．

D．

二、解答題（共1小題）

12.用燃氣灶燒水，燃燒0.5千克的煤氣，使50千克的水從20℃升高到70℃，已知水的比 熱容為，煤氣的熱值為

。求：

（1）0.5千克煤氣完全燃燒放出的熱量。（2）水吸收的熱量。（3）燃氣灶燒水的效率。

三、實驗題（共1小題）

13.如圖（甲）所示是探究物質吸熱本領大小的實驗裝置，除燒杯中液體外其他完全相同．

（1）本實驗采用的主要實驗方法是 法．

（2）為達到實驗目的，對水和液體B的要求是初溫相同、．

（3）一段時間后，水沸騰了，此時溫度計的示數如圖（乙）所示，則水的沸點是 ℃，大氣壓強 填“大于”“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．

（4）用圖（丙）的裝置也可以完成本實驗．在甲、丙兩種裝置中，你認為 裝置效果更好．

答案部分

1.考點：物態變化 試題解析：A、用衣架將濕衣服展開，增大了濕衣服的表面積，從而加快了蒸發； B、用熱風干器吹濕手，升高了水上水分的溫度，加快了手上方的空氣流動速度，從而加快了蒸發；

C、用保鮮膜把蔬菜包好，減慢了蔬菜上方的空氣流動速度，放在冰箱中，降低了蔬菜的溫度，從而減慢了蒸發；

D、喝開水向水面吹氣，加快了水面上方的空氣流動速度，加快了蒸發，蒸發要吸熱，從而降低了開水的溫度． 答案：C

2.考點：物態變化

試題解析：水沸騰需要兩個必要條件：（1）達到沸點，（2）繼續吸熱；媽媽蒸饅頭開鍋時，達到沸點；為了使饅頭蒸熟，需要繼續加熱，但無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變． 答案：C

3.考點：物態變化

試題解析：水的凝固點是0℃，但水要凝固除了溫度要達到凝固點外還需要繼續放熱，如果沒有繼續放熱，水只能保持在0℃而不能凝固．

冰的熔點也是0℃，但冰要熔化除了溫度要達到熔點外還需要繼續吸熱，如果沒有繼續吸熱，冰只能保持在0℃而不能熔化．

故不管是冰還是水，如果溫度到達0℃后沒有繼續吸熱或放熱，它就不會熔化也不會凝固． 冰水混合物的溫度是0℃，冰是晶體，在它熔化過程中，盡管不斷加熱，但溫度保持在熔點不變；

直到熔化過程結束，全部熔化成水，溫度才升高，因此只要是冰水混合物，無論處于什么樣的外部環境，溫度都不改變． 答案：C

4.考點：能源

試題解析：

電飯鍋、電熨斗和電水壺都是利用了電流的熱效應，把電能轉化為內能;電風扇主要將電能轉化為機械能，故選C.答案：C

5.考點：熱機

試題解析：

A、兩氣門都關閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；故A正確； B、壓縮沖程中壓縮氣體做功，溫度升高，內能增加，機械能轉化為內能，故B錯誤； C、分子熱運動的快慢與溫度有關，溫度升高，分子熱運動變劇烈，故C錯誤； C、壓縮沖程壓縮氣體做功，所以是通過做功的方式改變物體的內能，故D錯誤； 故選A．

答案：A

6.考點：能源

試題解析：考查能源

煤燃燒，產生的內能來加熱水，這個過程是煤的化學能轉化為水的內能。然后再由水蒸氣推動發電機來發電，這個過程是水蒸氣的內能轉化為發電機的機械能，發電機轉動發電，將機械能轉化為電能，所以這個過程中能量的轉化是化學能→內能→機械能→電能，C正確。故選C。答案：C

7.考點：比熱容和熱值

試題解析：考查比熱容和熱值

10J/(kg·℃)×2kg×30℃=2.52×10J，甲加熱10min時，水10min吸收的熱量是Q=c水m△t=4.2×物質10 min吸收的熱量和水10min吸收是熱量相同，故甲物質10 min吸收的熱量為2.52×10J，C正確。故選C。答案：C

535

8.考點：內能

試題解析：A、隕石與大氣摩擦，屬于做功方式改變內能，故A錯誤； B、屬于做功方式改變內能，故B錯誤； C、屬于做功方式改變內能，故C錯誤．

D、太陽能經過熱傳遞改變了輪胎里空氣的內能，空氣受熱使輪胎膨脹，故D正確． 故選D． 答案：D

9.考點：熱機

試題解析：

柴油機轉2轉是一個工作循環，做功一次，這臺柴油機的轉速為40R/s.則1s內柴油機對外做功20次，此題選擇D.答案：D

10.考點：物態變化

試題解析：

冰凍的衣服變干是固態的水變為氣態的水，屬于升華，所以A選項正確

答案：A

11.考點：物態變化

試題解析：

沸騰規律：液體在沸騰時，要不斷地吸熱，但溫度保持在沸點不變，故D正確。

答案：D

12.考點：比熱容和熱值

試題解析：考查比熱容和熱值

10J/kg，煤氣完全燃燒產生的熱量（1）煤氣的質量m=0.5kg，熱值q=4.2×Q放=mq=0.5kg×4.2×10J/kg=2.1×10J。

（2）水升高的溫度△t=70℃-20℃=50℃，水的質量m=50kg，根據Q=cm△t得：水所吸收的10J/(kg·℃)×50kg×50℃=1.05×10J。熱量Q吸=c水m△t=4.2×（3）煤氣灶燒水時的熱效率10J（2）1.05×10（3）50% 答案：（1）2.1×7

377

77。

13.考點：熱機

試題解析：

（1）對水和液體分別加熱，使它們的初溫、質量均相同，并吸收相同的熱量，比較溫度計的示數，示數越小說明吸熱能力強;所以在比較不同物質的吸熱能力時，要采用控制變量法;（2）根據丙圖可知，兩個電阻絲的阻值必須相等，則相同時間內產生的熱量相同，實驗時還要使這兩種不同物質的初溫和質量都相同;（3）如圖，水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以水的沸點是99℃． 一標準大氣壓下水的沸點是100℃，沸點跟氣壓有關，氣壓越低，沸點越低，所以此時大氣壓小于1標準大氣壓．

（4）甲采用酒精燈加熱，很難控制火焰一樣，而丙中采用相同電阻絲，串聯即可保證電流與通電時間相等，因此丙裝置效果更好．

故答案為：（1）控制變量;（2）質量相同;（3）99;小于;（4）丙．

答案：（1）控制變量;（2）質量相同;（3）99;小于;（4）丙．

第三篇：初中物理壓熱學的知識點總結

初中物理壓熱學的知識點總結

⒈溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個狀態量。】

常用溫度計原理：根據液體熱脹冷縮性質。

溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用方法。

⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】

熱傳遞的方式：傳導（熱沿著物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動實現熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發射出熱）三種。

⒊汽化：物質從液態變成氣態的現象。方式：蒸發和沸騰，汽化要吸熱。

影響蒸發快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發有致冷作用。

⒋比熱容C：單位質量的某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容。

比熱容是物質的特性之一，單位：焦／（千克℃）常見物質中水的比熱容最大。

C水＝4.2×103焦／（千克℃）讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。

物理含義：表示質量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。

⒌熱量計算：Q放＝cm⊿t降Q吸＝cm⊿t升

Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm

6．內能：物體內所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內能。內能單位：焦耳

物體的內能與物體的溫度有關。物體溫度升高，內能增大；溫度降低內能減小。

改變物體內能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內能是等效的）

7．能的轉化和守恒定律：能量即不會憑空產生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而能的總量保持不變。

第四篇：初中物理公式(熱學)（定稿）

1.物體吸熱：

公式：Q吸=cm（t—t0）

Q吸——吸收的熱量——J c——比熱容——J/(kg·℃)m——質量——kg t0——初始溫度（初溫）——℃ t——結束溫度（末溫）——℃

（t—t0）——溫度變化量——℃ 2.物體放熱：

公式：Q放=cm（t0—t）

Q放——放出的熱量——J c——比熱容——J/(kg·℃)m——質量——kg t0——初始溫度（初溫）——℃ t——結束溫度（末溫）——℃

（t0—t）——溫度變化量——℃ 3.固體（液體）燃料燃燒放熱：

公式：Q放=mq

Q放——燃料放出的熱量——J m——質量——kg q——熱值——J/kg 4.氣體燃料燃燒放熱：

公式：Q放=Vq

Q放——燃料放出的熱量——J 3 V——體積——m q——熱值——J/m 5.熱機效率

公式：η= W有/ Q放

η——熱機效率——% W有——有用功——J

Q放——燃料放出的熱量——J 6.爐子效率（燒水煮飯等）

公式：η= Q吸/ Q放

η——熱機效率——% Q吸——吸收的熱量——J Q放——燃料放出的熱量——J

第五篇：初中物理熱學復習

一、選擇題

1、交警在查“酒駕”時，先請司機打開車窗，若聞到酒精氣味，則要求司機必須接受酒精含量的測試。交警能聞到酒精氣味是因為酒精()A．分子間有空隙 B．分子很小 C．分子在不斷運動 D．分子可分

2、下列現象中，屬于用熱傳遞的方法改變物體內能的是()A．剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了 B．冬天天冷，通過搓手發熱取暖

C．用錘子敲打石頭時，錘子發熱 D．給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了 1．（2010，江西南昌）下列有關熱的說法正確的是

（）

A．任何溫度計都不能離開被測物體讀數 B．水往低處流，是因為分子在不停地運動 C．用水作汽車冷卻液，是因為水的比熱容較大 D．晶體在熔化過程中溫度不變，內能也不變 2．（2010，福州）廚房中的一些現象和做法都含有物理知識，下列對應正確的是（）

A．打開醋瓶能聞到酸味——分子做無規則運動 B．用高壓鍋煮飯——利用降低氣壓，提高水的沸點 C．打開鍋蓋看到“白氣”——汽化現象 D．用煤氣灶燒開水——利用做功改變物體內能 4．（2010，黑龍江雞西）下列關于能量轉化的實例，你認為說法正確的是（）A．水輪機帶動發電機發電 電能轉化為機械能

B．燃料燃燒 化學能轉化為內能 C．汽油機的做功沖程 機械能轉化為內能 D．給蓄電池充電 化學能轉化為電能 6．（2010，萊蕪）下圖表示四沖程內燃機工作時各沖程的示意圖，它們正確的排列順序為（）A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲

C．甲、丙、乙、丁 D．甲、丁、乙、丙

8.（2010，云南楚雄）關于溫度、熱量和內能的說法中不正確的是（）A.0的冰塊也有內能

B.溫度高的物體，內能一定大 C.物體吸收熱量，溫度不一定升高

D.物體吸收熱量，內能一定增大 10.（2010，蘭州）關于內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是（）

A．溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多 B．物體內能增加，溫度一定升高 C．物體內能增加，一定要從外界吸收熱量 D．物體溫度升高，它的熱量一定增加 14．（2010，泰州）用手反復彎折鐵絲，彎折處的分子熱運動_ _溫度升高，這是通 的方式改變鐵絲的內能． 15．（2010，常州）截至目前，中國第一大地熱發電站西藏羊八井地熱電站已累計發電超過24億千瓦時，從地下井→汽輪機→發電機，其能量轉化過程是：內能→ → ． 16．（2010，江蘇宿遷）2010年5月，冰島火山爆發是由于熾熱的巖漿在極大的壓力下，突破地殼，噴涌而出．說明流出的巖漿具有動能，它是由 能轉化來的．熾熱的巖漿向四周流動，越過山坡，淹沒村莊．巖漿沖上山坡，把動能轉化為 能． 17．（2010，常州）汽油機的一個工作循環是由 個沖程組成，其中對外做功 次．在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過 的方式增加內能．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過 的方式減少汽缸內能．用水來冷卻汽缸是因為水的 較大．

19.(2010,湖北荊門)我市城區的天鵝湖水上公園是市民休閑娛樂的好去處。走在湖邊，常能聞到陣陣花香，這是由于分子做 運動的結果；陽光下湖面波光粼粼，這是光的 現象；夏天可明顯感覺到湖邊比馬路上涼爽，這是因為水的 較大，且在蒸發時會（選填“吸熱”或“放熱”）。

23、一杯水，溫度由30oC加熱到50oC時吸收的熱量為Q1，再由50oC加熱到70oC時吸收的熱量為Q2，Q1_______Q2（填‘大于’、‘小于’或‘等于’）。

24.6kg木炭完全燃燒可放出__________的熱量。若爐中的木炭只剩下0．1kg，它的熱值是_______________。30、夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很涼；傍晚的沙子涼，海水卻比較暖和。有同學認為:可能中午海水蒸發吸熱，所以低溫；而沙子不蒸發，所以溫度高。你認為該同學說法正確嗎？并說明理由。（3）