第一篇：新聞采訪與寫作重點筆記
新聞采寫的第一次作業（10月25日）
一，采訪一位記者，談談他們的采訪報道技巧
基于條件限制，我采訪的是校內校園媒體的記者，雖然他們是業余的校園記者，但是豐富的采訪實踐也給了他們很多深刻的感受。我參與了很多校內媒體，也做了很多校園采訪，對他們的采訪感受也是有所體會。就日常的采訪量考慮，我選擇的是學校紅帆網的日常新聞記者，紅帆網作為我校學生處的官方網站，承擔著第一時間反映西大的任務，而校園資訊欄目又是最貼近地氣，最能真實反映校園生活，任務量最多的欄目，所以他們的采訪機會更多，經驗也更為豐富。梁子倩是網站的一名普通記者，也是我采訪的對象。她曾經參加了不止一個校園媒體，并且側重點不同。后來她又在紅帆網站做了組長，在第一線采訪的基礎上，承擔了編輯和采訪安排的任務，日常審稿改稿和采訪活動安排以及上傳稿件都一力但當，而新年還要帶新生，非常忙碌。雖然忙碌，雖然辛苦，但工作依舊做的有聲有色，并十分樂于這個工作，稿件也做的十分精致，因此我就專門采訪了她關于這一年多來記者實踐的種種感受和收獲。
她說自己當初是懷著一種對未知的好奇加入這個網站并成為一份子的。可以看得出來，這是用一個十分熱愛生活，喜歡挑戰和未知的女生，也是一個心思縝密滿腹才華的女生，而最終要的是，她的負責和認真，讓我深深感動。她說一個記者如果不認真的去采訪報道，不用事實說話，那一切都是貧瘠的，空洞的。的確，這是她給我的第一個信息，卻也是我能體會到的，最重要的。
做了一年多的稿采訪，她提到了最初的膽怯和陌生。剛開始稿子經常寫得問題百出，要點不全，信息也沒有提供多少，更沒有體會到采訪的樂趣，只是個不自信和淺顯。經過一年的體驗，每周都要經歷的采訪給了她十分豐富的資源以提升自己。她個人認為，作為一個校園記者進行采訪報道。總的經驗有三條，一是提前做好和活動組織者和主體的聯系，了解他們在什么時候，什么地點，要辦什么樣的活動，是為了什么。從而判斷這個新聞有沒有價值，而這就牽扯到一個新聞敏銳度的問題。她很善于和樂于在平時關注校內外的大小事，經常看校內的各種展板和通知，尋找可以作為新聞的事實，同時注意打聽和網上瀏覽也是她把握新聞的良好習慣。基于能在每一個新聞事實發生前都了解新聞，所以她總是能報到出同學們關注的，有現實意義的新聞。第二條經驗就是全面的實地采訪，這就意味著對于一個活動而言，要采訪組織者，也要采訪參與者，問他們其他沒有牽扯到這個活動的人所想要知道的問題。要采訪這些人，就需要注意溝通，注意大膽的表露身份和采訪意愿，并耐心接受被采訪者的條件，然后用事前準備的問題和被采訪者現場交流，并合理把握時間長短。
第三，采訪之后很重要的是報道。而如何寫稿時講經驗和寫作水平的。一年以來，豐富的校園實踐給她的啟示是要把握住標題、開頭和正文主體三個方面。標題一定要反映新聞事實，并具有獨特個性，而開頭就一定要用豐富多變的句式將活動或新聞事實的基本要素闡發。正文主體要講究一個依據，依據活動的長短和規模、意義大小合理安排長短和描述的粗細。采訪一個人，就要記錄下他的重要的有嚼頭的話語和動作申請，報道一個講座或活 動，就要用獨特形式表現出這個活動或講座都進行了那些環節，有哪些亮點，并適當的加入一點氣氛的烘托和觀眾的反應，乃至一種隱性評價。她說，一個好的稿子一定要有意義，而這個意義就是反應事實基礎上的思想性和感悟表達。說出人們想說的就是成功。
二，通讀一份日報，看看引言是如何被使用的。
筆者選取的是2012年4月7日的華商報。作為一份在陜西關中地區風行的由陜西省僑聯主辦的都市生活類報紙，它的輻射范圍廣布九個多的中等城市，因為有了良好的辦報思路，自從1995年復刊以來它從2晚多份的日銷量到現在的日銷量五十余萬份，在陜西中部地區是當之無愧的霸主。但也不可否認，這與其豐富的信息供給和內容編排有密切關系，在將廣告版面全權交給專業的廣告公司代理后，華商報得以將精力放在新聞信息的提供和編排發布上。在新媒體日益發達的現在，華商報的紙質版銷量依然不見減少，反而與日俱增亦令人稱奇。無可否認，華商報在內容編排上的引言使用對其在讀者看到的第一眼抓住讀者閱讀心理是起到至關重要的作用的。筆者以4月7日華商報的一版引言為例，做一說明。
筆者選取的是4月7日A10版，西安新聞板塊的一篇文章，文章便是以文章中被采訪的一位縣長所說的話為標題，既能反映新聞報道的亮點，又可以給人以極強的吸引力。華商報的稿件編輯特點是每篇稿件的重點和核心提示會在報紙版面的側面或者文章區域的上方標示，此篇文章也不例外，文章區域的右上方是從文章中抽取出來的，寫明事件最新進展。文章開頭便是被采訪者一位縣長所說的話，讓人有了了解事情原委的興趣。接下來，針對采訪得到的內容，文章以小標題的形式劃分區域，依照各方反映的不用作為劃分依據。首先是當事方，華池縣的解釋，例舉了縣政府網站的通報，然后一段是記者采訪縣長的引言，有轉述，也有直述，讓人第一時間知道事件當事的一方說的什么。
文章第二個標題是上級政府的反映。其內容有記者從網站獲取的信息，也有上級領導批示內容的轉述，給讀者一個確切的答復。第三個內容涉及的是責任追究方面的，標題便是“違規停車司機將被停職檢查”。又對華池縣發的處理措施的直接展示，也有記者的采訪了解，均是以轉述方式呈現。
從這篇文章可以看出，一篇新聞稿件，要將被采訪者說的話語和重要思想抽絲剝繭出來，一部分可以放在標題和醒目位置，一部分可以以轉述和直述的方式呈現，把所獲得新聞資料和采訪成果充分利用，讓讀者感受到其權威性。同時，引言的使用得當也能增加文章趣味性并能有效吸引讀者，給人以強烈的震撼。
三，觀看一個電視采訪，并記錄問題怎樣被提出和被采訪者如何以回答。
聽取了老師意見，并對央視名嘴王志應邀為百家講壇采訪著名學者易中天的專訪報道重新觀看，并記錄和分析了采訪如何進行，而之前，又觀看了王志采訪于丹等社會名流和著名記者柴靜采訪藥家鑫父母的報道，兩相對比的基礎上對電視專訪的采訪報道進行簡單分析如下：
采訪進行的時間是在2006年9月，那是一個百家講壇紅極一時的年月，那時的易中天更因為其《品三國》前一部分的節目的播出的名噪大江南北。隨著百家講壇節目的火熱進行以及之后的第二部分節目即將播出的特殊背景和易中天別致獨特的歷史講述方式引起觀眾強烈反響并夾雜批駁之聲的 浪潮之下，素以敢于質疑和否定的央視著名記者主持人王志應邀對學者易中天進行了采訪。采訪的總的特點是直接真實和記者、被采訪者極為強烈的互動模式。電視播放時長28分鐘。
王志的第一個問題就是問易中天他為什么這么火，訣竅在哪里？易先生的回答是沒有，因為觀眾喜歡，他只不過是按照自己平常講課、說話的方式搬到了熒幕上。這第一個略帶點不太友好色彩的問題被一個極富才華和具有超人口才的易中天巧妙化解。然后王志又問了易中天他如何走上了央視的百家講壇，對此易老師毫不避諱，說他從不看電視，央視后來找到了他，他才知道有個百家講壇這檔子節目，起初以為就是上去做一場演講，可還沒想到是那么長時間的一個系列講授。他認為自己上電視是一種獨特的人生體驗，而他喜歡人生體驗。他不反對為學術而學術的學者，但反對為職稱，為升官的學術，他自己上電視講課只是一種體驗。第三個問題王志問的是易中天在百家講壇的講課方式是否在借鑒評書的方式，易中天當頭一句“我就不看評書，何來參考？”一句反問讓這個問題迎刃而解。針對王志的第四個關于他是否在戲說歷史的問題，易中天先是以馬克思的一句名言加以回應，又引用了著名史學家呂思勉的故事加以印證，說明自己的作法古已有之何必前后批駁。
第五個問題王志問易中天“你是否介意”學術超男”那樣的稱呼？”，易中天直接回答“我介意有用么。這不是介意不介意的事，是改變不了的，既然改變不了的事我又為何介意。但如果你問我喜歡不喜歡，我會說不喜歡，畢竟我是一個搞學術的人。最后一個問題問“有評論認為易老師你是迎合了社會的某種浮躁心態，你認為對嗎？”，對此易中天給出的回答是“我肯定迎合了社會和觀眾的某種需求，至于具體是哪種需求，留給評論家們說去吧”。
節目播出后有很多人認為王志對易中天的采訪王志占了下風，而他對學者易中天以那樣一個口吻問答也讓很多人難以接受，對此王志在接受《青年周末》采訪時給了他自己的回答，我以為這可以對他那一期采訪問題的提出，對方的回答進行解釋，以下為附文。
第二篇：新聞采訪與寫作筆記重點總結
------------------新聞采訪與寫作筆記重點總結---------------編導102班 楊洪江--------------------
一、1采訪寫作在新聞業務中的地位：①采訪是新聞傳播活動的基礎②新聞采訪是新聞傳播的起點③采訪使新聞寫作在攝取素材方面有別于文學創作④新聞采訪體現了記者職業的重要特點
2新聞寫作為新聞傳播提供文本
3采訪寫作是記者工作的重要內容
二、新聞采訪與新聞寫作的關系：
1新聞采訪和新聞寫作在認識論方面的一致性
2新聞采訪對新聞寫作的制約作用：①在真實性②在深刻性③在豐富性
3新聞寫作是對新聞采訪的升華：①去偽存真，去粗取精②整體把握、科學認識③理性認識、深刻發掘
三、新聞采寫對記者素質的要求：
1敏于發現，具有察覺異常的能力
2善于思考，具有創新思維的能力
3長與溝通，具有廣交善結的能力：①善于和各色人物溝通交流，推心置腹，促膝長談②善于從溝通中發現線索③善于與被訪者撞出思想火花
4精于表達，具有語言駕馭的能力：簡潔、準確、生動
四、新聞采訪的涵義：
1采訪是信息搜索活動
2搜集的對象是可能收到關注且鮮為人知的信息。想知道而不知道的事件
3目的是出于大眾傳播
4手段有觀察和訪談等
五、新聞采訪活動的特點：
1以大眾傳播為目的，滿足大眾的新聞需求
2以平等的溝通為手段：采訪從根本上說是采訪者與采訪對象在認知層面上和情感層面上的平等的相互溝通
六、新聞采訪活動的本質：
1信息符號互動 包含三個方面：采訪對象、大眾傳播、反饋
2確保新聞采訪成功的必備條件：①雙方對于語言符號和非語言符號的共同理解。語言符號如：同志、老實等詞匯的含義。非語言符號如：表情、苦笑所代表的含義②采訪者應以前臺形象示人，并結合采訪的具體情境表現出合適的行為③學會換位思考，這樣才能寫出深刻感人的報道
3新聞采訪是一種社會交換活動
七、新聞采訪活動中的雙主體：
1采訪者：新聞采訪的重要主體：①社會守望者（監督政府）。它的主要職能是要發現那些典型的，對社會發展，對人民生活，對社會利益意義比較重大的新聞事件，提交給社會，以引起公眾的關注，最終推動和促進社會的各個機制加以協調②信息傳播的角色③文化傳承的角色★ 必備素養：①政治②法律道德③科學精神④專業素養
2采訪對象：復雜性 專業性 目的性
八、新聞線索與報道策劃
1獲得新聞線索是采訪的起點：①新聞線索的含義：新近發生事實的簡要信息②新聞線索的特點：簡略、零碎、稍縱即逝，一定的偶然性
2新聞線索的一般來源渠道：①記者招待會:早到，根據規模確定早到時間，兩會提前2個小時，衣著注意②黨政機關及其召開的會議③企事業單位④重大文體活動⑤社會網絡⑥其他媒 1
體的報道a細小的揣測新聞背景，捕捉反常事態的蛛絲馬跡b注意了解新聞和周圍事物的聯系和影響c尋找報道破綻，追蹤求證新聞的真實核心d預測新聞發展方向，追蹤進行補充報道（新聞是主體的角度）e交換角度，突出未被人重視的新聞事實⑦社會公共空間⑧公開征集⑨查詢急救電話
3新聞敏感與新聞線索。獲得新聞線索有賴于新聞敏感，新聞敏感和核心內容就是判斷新聞價值，新聞敏感具體實在的內容：①整體判斷是否具有新聞價值②與以往的哪些報道有關③該線索中最關鍵的內容是什么④判斷事件影響的輕重緩急⑤判斷讀者的興趣
4新聞線索的捕捉：①敏銳的從異常情況中捕捉到新聞線索②根據當前的宏觀形勢，高屋建瓴的發現新聞價值③敏銳的尋找不同事務之間的聯系④鍥而不舍
5采訪與新聞報道策劃：①報道策劃的涵義:a計劃b制造新聞②策劃對于新聞的意義：a提供了可行性方案b充分利用了線索是報道在時效性和深度上勝人一籌
九、新聞采訪前的準備工作：
1采訪的十個步驟：明確采訪的主題、背景研究、采訪預約、采訪計劃、面對采訪對象：打破堅冰、第一個問題、建立融洽的關系、具有威脅性的問題、恢復、總結：
2十步驟：①提煉采訪的主題。采訪之前的兩個最重要的問題是問自己的，你需要什么信息，誰是提供信息的最佳人選。一般來說這兩個問題之間是相對立的，采訪的主題越具體明確，你將獲得的信息就會越有趣，最佳信息提供人（當事人），審訊刑偵人員，舍友同學②背景研究。并不是每位采訪者都需要大量的資料研究，但是它的重要性在于向對方表示尊重，問出有創造性的問題：a了解采訪對象的基本情況（年齡、籍貫、個人愛好、生活經歷、從事什么職業）b了解關于新聞事實的背景材料。這包括歷史背景與國際背景，也包括相關的專業知識背景，不但有利于采訪深入，也有利于報道的寫作c獲取材料的途徑。查閱相關資料，檢索相關報道，進行與采訪③采訪預約。★拒絕采訪的原因：a記者動機不純，揭負面b主觀原因c客觀原因，沒時間d對采訪目標沒興趣e對事件缺乏了解f對記者沒信心，媒體能量g團隊★a合適的采訪環境:環境，需找合適的采訪地點，由于被采訪者的身份、職業、職務、文化素養、工作性質等方面不盡相同，采訪地點有所不同（政府官員辦公室）。語境，現實生活中，身份相近的人之間常常有較多共同語言，在新聞采訪中如果利用恰當，則可以成為迅速接近采訪對象的橋梁，如果身份懸殊，只要巧妙加以利用，也可以成為橋梁b在強硬交鋒中創造交鋒機會c在側面迂回中創造采訪機會d在多次接觸中創造采訪機會④采訪計劃。a再次說明采訪目標b如何夸贊一個你從未遇到的人c采訪問題的提綱（確保他們和采訪目標的一致性）d多準備問題⑤面對采訪對象。打破堅冰，有人說采訪的前五分鐘就決定了采訪是否成功⑥第一個問題。一個優秀的記者會把話題非常自然的過度到一個采訪問題⑦建立融洽的關系。這決定了采訪會不會有一個順暢真誠的交流，如果前面都做得很好的話，這就是水到渠成的事情，采訪越隨意，信息越多，你的傾聽和積極的反映會鼓勵對方，你吃驚的表情也會幫助你獲得更多的信息⑧具有威脅性的問題。一個融洽的關系會給你提供這樣的機會⑨恢復。你可以抱歉的口吻進行關系修復⑩結束。a表現你想要結束的意思b給對方一個最后補充的機會，也許會有意外收獲c留下名片d索要資料e如果再有問題，能不能和對方聯系
十、新聞采訪中的提問方法：一般方法（提問、傾聽、觀察、記錄）、特殊方法
1提問。簡潔的組織問題，開放式問題和封閉式問題。
☆封閉式問題：能以是否來回答的問題或者答案簡短明確。特點：①提問具體，范圍嚴格，利于對某一問題的明確回答②留給對方回答的自有余地較小，限制對方擴散發揮，便于記者對某個時間和觀點進行追蹤
☆開放式提問，對采訪對象回答沒有限制，求的采訪對象暢所欲言。特點：①提問概括，范圍限制不嚴，給對方充分的自由發揮余地②談感受，談經歷③談話節奏舒緩，氣氛較輕松
☆陳述引題：陳述是記者在提問前就自己已經掌握的材料進行陳述，陳述的內容可以是記者提問的原因，新聞人物或事件的背景材料，采訪對象曾經說過的話，對某個問題的看法等，記者由陳述引出提問。目的：①為了讓對方更清楚提問的理由②是采訪對象有一個思考線索③限定對方回答問題的范圍和角度④提示對方回憶記憶模糊的事情⑤讓對方證實記者掌握的材料
☆追問。是一種深入挖掘的提問方式，追問有助于擴展采訪對象的回答：①積極反應②重復③沉默。讓對方打破沉默獲取更多信息，沉默3~4秒鐘，仿佛你還在期待更多的回答，如果不好把握時間，可以默數④擴展⑤細化⑥換話題①②③④⑤
☆引導性問題。記者故意隱蔽語言動機，借別人的話刺激采訪對象，引出他急于釋疑，解惑的愿望，或假設事實來套話
☆過濾性問題。面對陌生采訪對象時，使用過濾性問題會提高采訪效率
☆問題的順序。從概括到細節，從細節到概括。
2采訪中的傾聽方法。
☆積極的傾聽：①傾聽的作用：懂得傾聽的人會獲得更多的更真實，更有用的信息，傾聽的前提是你清楚的知道在一個采訪中你需要什么樣的信息②傾聽的要求：a好的傾聽者。能夠記住對方口頭表達的信息、琢磨對方表達的真實含義、知道對方已經說了什么，接下來又會說什么、發現對方沒有直接表達，暗藏的態度和含義、換位思考，關注對方b糟糕的傾聽者。局限于情節，不去發掘內藏的含義、容易被外界因素影響，如噪音，語速，甚至是對方的相貌③傾聽的代價：改變自我的看法，融入對方所提供的情境中，柴靜為遺孤抹淚
☆怎樣學會傾聽：①為聽做好準備。準備聽什么，提煉要點，很能夠證明觀點的證據，除掉先入為主的情節②提煉要點。采訪對象不是專業的演講者，需要你不斷的提醒，提煉，思路才會清晰③尋找支撐材料④逆向思維⑤注意對方措辭⑥鼓勵并引導⑦表現出傾聽的愿望 3采訪中的觀察法。
☆新聞觀察法的兩種類型：非參與式，觀察的第一層次，自然而然發生的；參與性，一個記者為了描述拳王讓對方把自己鼻息打破，這個過程中，記者的整個感官都在體驗新聞事實，內心感受更加豐富
☆觀察的內容: ①場景、環境、聲音、氣味②人物：從外貌到性格，一些行為會有一些象征意義，透漏出對方的真實自我，如著裝、眼神、面部表情、手勢、腳步姿勢③行為和動作、動作主體④意義
4新聞采訪中的記錄方法。
☆記錄方法。錄音、攝像，滿足精確記錄的需要；筆錄，使用與常規性采訪，復合性采訪。☆筆錄的優點：整理思路，添加表情，可保存性。
☆筆錄的方法：速記、記憶、抓關鍵詞復述筆記
5采訪中的特殊方法
①隱性采訪②網絡采訪③精確采訪
☆ 定義：身份、目的、手段、只占一條就算
☆ 分類:體驗式、偽裝式
☆ 風險：法律、道德
十一、新聞寫作的共同規律：（價值、真實、事實、失效，讓讀者看見，令讀者在乎）1新聞報道的寫作程序：
① 寫作程序的四個階段：a構思，在一大堆新聞信息中選擇什么去報道b收集c建構，寫作
階段d修改，反復閱讀、修改語法、措辭，甚至錯別字
② 確定報道的焦點：a報道的重點是什么b如何向朋友講故事
2主體的價值（新聞價值）
① 時效性，突發性事件②接近性，地理上的接近與心理上的接近③反常性，離奇事件④顯著
性，名人的故事⑤重要性，社會各領域中有重要影響的事件⑥趣味性，帶人情味的，娛樂的十二、報紙媒體的優勢
1可以進行深入解析：主要體現再解釋性報道方面
2圖片符號可以加強報道的生動性：報刊圖片包括照片、漫畫、圖示，這些手段加強了報道的視覺沖擊力
3文字有利于展示事例情趣
十三、廣播電視的報道優勢
1形象生動。易于接受，覆蓋面大
2錄音、錄像的方式增強了新聞的現場感和真實性
3可以利用音畫組合的不同方式充分展示新聞事件的含義
4運用有聲語言報道新聞的若干規則：①為聽而寫②多用雙音詞，少用單音詞③注意同音不同義，避免書面語
十四、互聯網包容諸多優點的新媒體
1網絡信息具有綜合包容性特點
2網絡新聞實現了全方位位的互動
3信息量大，并通過搜索引擎的方式方便了讀者的閱讀（中國新聞四大類，消息、通訊、報道、評論，西方硬新聞:政治、科技重要事件、無趣、意義重大，西方軟新聞：娛樂性、趣味性）
十五、消息文體的分類和結構：
1消息文體的涵義：最直接最簡練的方式報道新聞，最常見的一種文體
2消息的分類：①動態消息：剛發生新聞事件的時效性報道，通過報道使受眾獲得事件最新發展②綜合消息：體現出宏觀規律的報道③述評消息，帶有評論色彩的消息
3消息的結構：①倒金字塔結構：常用語硬新聞的寫作結構，先概述事件的焦點作為導語，在正文中按照重要性遞減的原則組織信息，導語的基本新聞要素包括5W。缺點：讀者讀完標題，導語就不讀了②華爾街日報：開篇使用軟導語，把焦點放在一個人、場景或時間上面，思路是從特殊到一般，借助人物、地點和事件來引出文章的重點③時序結構：故事性結構。按照時間順序的發展來安排內容，易于表現緊張的情節④懸念式結構：設置懸念 揭示答案⑤沙漏式結構：倒金字塔+時序結構
十六、消息標題的不同形態
1單一結構標題：在簡短的文字中觸及新聞的主要事實，多由一個完整的句子構成 2復合結構標題：有引題、正題、副題等組合構成引題：烘托氛圍，交代背景，為事實做鋪墊
正題：交代主要新聞事實
副題：進一步補充說明
十七、導語的含義
1導語的類型：硬新聞導語：用最簡潔的語言，概括報道的主要內容，它直擊要點，開門見山①概括式導語：回答幾個問題而不是全部的基本問題，和人、何事、何時、何地、何如、結果怎樣②次日導語：如果別的媒體在報道新聞的時效上搶占了先機，可以嘗試這種導語，他通過對新聞事實順序的調整，把新聞報道向前推進了一步③影響式導語：在導語中寫入新聞事件的影響，使報道的針對性更強，它回答了一個重要問題該事件的結果如何，對讀者意味著什么
2軟新聞導語：也稱作特寫導語。他可能有幾個段落，逐漸進入正題，他暫不告訴讀者報道的主要內容，而是采用描寫或講故事的方法挑起讀者興趣（時序結構、懸念式結構）①描寫
式導語：開篇對一個人、地方、行為進行細節描寫②敘述式導語：用足夠生動的情節講述故事，使讀者感到親身目擊事件一般的感覺③提問時導語：
3應注重的問題（細節描述后、核心段落揭示事實、進一步報道）①如果使用軟導語，必須在核心中告訴讀者要點②注意建立軟導語與核心段落的聯系
十八、消息主體的寫作：
1主體的涵義：消息的主干部分，具體展示新聞事實，提供相對完整的新聞信息，地點時間會更加具體，人物信息會更加詳細，事情的過程會更加細致，并保持適當節奏，維持讀者閱讀的興趣，主體并不是一個消息中心不可缺的部分
2主體寫作的注意事項①追求細節的真實:明確五要素，新聞源等，要把某人某地等模糊性詞匯具體化，不要使用化名，可使用據悉、據傳②擅用數字a可用真實可靠的數據，注意數據的權威性b將數據形象化c正確使用引語：如果能夠正確反映被訪者的觀點，可以做適當的改動，進行解釋，并且要去掉引號；使用引語的情況包括:引語有趣具有戲劇性，具有相當的信息量，代表被訪者的觀點或傾向
十九、背景并不是必不可少P265
1消息文本中的背景意義：背景在新聞報道中發揮著重要的作用。由于采用從頭道來的方法，、而常常是從事實的最有新聞價值、最能引起受眾注意的部分切入，受眾可以方便的知曉消息所報道的最主要信息。
2消息文本中背景的類型
①烘托行背景②說明性背景③揭示性背景
3消息背景運用的原則①必要性原則：并不是不可缺少的部分②簡明性原則：體現簡明扼要③靈活性原則：運用背景材料，應當遵循靈活性原則，讓背景材料出現在各個應該出現的地方，而不應當過于集中地、呆板的使用背景材料④趣味性原則：新聞報道寫的具有可讀性，新聞事實本身鮮活、生動固然很重要，背景的作用也不可忽視⑤通俗性原則：為了幫助受眾排除障礙，理解新聞事實，認識新聞事實的意義和價值
二十、結尾并不是必不可少P268
1消息文本結尾的作用：①對新聞事實加以概括②對全篇報道進行升華③對事實的新聞價值和蘊涵意義進行點化④就報道的事實加以引申，以此啟發受眾思考⑤對前文所報道的新聞事實予以補充
2消息文本結尾的寫作方法：①背景性結尾：在報道的末尾引入有意味的背景資料②描寫性結尾：使用極富想象效果的場面描寫來結束自己的報道③引語式結尾：④評論式結尾 倒金字塔{①標題高度概括②導語硬導語，概括式導語③主體展開④背景⑤結尾 華爾街日報{①標題②導語具體③核心段落概括=倒金字塔導語
二十一、通訊文體的寫作P272
1通訊定義：通訊是對于新聞事實所作的較之消息體現出延展性的報道。
2通訊文體的特點：a內容的延展性b手法的多樣性c效果的多層性
3通訊的分類及通訊與相關文體的比較
通訊分類：a敘事記述型通訊b調查分析性通訊c談話實錄型
通訊與相關問題的比較：共同點：講究時效性、講究新聞真實性、注重凸現事實的新聞價值差別：文本失效有差異，消息的時效性強于通訊、文本結構有差異署名方式，標題形態，文本容量，文本表達。
第三篇：新聞采訪與寫作筆記
新聞采訪與寫作綱要
***名詞解釋***
1.新聞線索——也稱采訪線索、報道線索，是指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的訊息，給新聞記者提示新聞的所在，新聞采訪的方向。
2.新聞與事實——新聞來自事實，由事實構成，是事實的記錄和再現。事實第一性，新聞第二性，一個是源，一個是流，先有事實后有新聞，再者的關系不容分離，更不容顛倒。3.新聞采訪——新聞采訪是指記者和其他新聞工作者，為完成報道任務或了解某些情況，圍繞采集新聞事實材料而進的一項特殊的調查究活動
4.第一手材料——記者不經過任何中轉環節直接從他要報道的事實那里得來的材料，包括記者的直接觀察和物證材料。第一手材料具有實證性、生動性和可讀性的優點。
5.吃透兩頭——吃透“上頭”是指認真學習、領會中央和地方黨委的政策指示精神；吃透“下頭”是指掌握豐富的實際情況。在采訪實踐中，既要吃透“上頭”又要吃透“下頭”，上情下達，下情上達。
6.“心入”與“身入”——就是采訪既要形體深入，更要思想深入。所謂“身入”，就是要到新聞現場去，到群眾中去；所謂“心入”，就是要深入到事物內部去，弄清事物的內部聯系和外部聯系，抓住事物的特點和本質，找出事物的規律性。7.新聞記者 ——通稱記者，指的是新聞傳播機構專職采訪報道人員。同事泛指新聞工作者，包括總編輯、編輯、記者、播音員、通聯工作人員等。
8.專業記者——專業記者是專門采訪報道某一行業或某一戰線的記者。專業記者的最大特點是“專”。他們在自己分工的那個方面掌握著較多的專業知識，并有一定的研究，有獨到的見解。
9.特派記者——是新聞單位為某項重要的特別任務派遣的記者。特派記者的政治素質和業務能力往往要比一般記者高出一籌。
10.特約記者——是新聞單位為某項重要的采寫任務約請外單位的同志來完成而給以的稱號。特約記者采寫的稿件一般比較重要，且有特色。11.新聞敏感——又稱“新聞鼻”。指記者敏銳識別和準確判斷客觀事物所蘊含的新聞價值的能力，它是一種職業敏感，是一種頓悟性的思維活動，是記者政治水平、理論水平和業務能力的綜合表現。
12.新聞宣傳價值——所謂宣傳價值，即新聞事實本身所包含的有利于傳播者，并且能夠體現傳播者的主觀意圖（思想、觀點、主張）的素質。包括一致性、典型性、針對性、時宜性這幾個因素。
13.新聞選擇——是指記者根據新聞價值、自身媒體的定位或版面（時段）需要對已發現的新聞進行取舍和安排。新聞選擇有兩個主要標準：一是新聞價值標準，；一個是新聞政策標準。只有新聞價值標準與新聞政策標準的和諧統一，才是新聞的最佳選擇。
14.“耳目喉舌”——無產階段的記者肩負著黨的使命，其職責就是通過報道事實，當好黨的“耳目喉舌”，也是人民的“耳目喉舌”。“耳目喉舌”主要指新聞記者的職責，即及時提供事實的報告，通過采訪，盡快報道新近發生的重要事實。上情下達，下情上達，充分發揮記者作為“耳目喉舌”的作用。
15.新聞報道思想——是指新聞機構在一定時期內組織新聞報道的指導思想。它體現著新聞報道的方向和意圖，表明報道的目的、內容、范圍、重點和要求，是記者進行采訪活動的依據和出發點。
16.新聞背景（材料）——是指新聞事實出現的緣由、環境和主客觀條件。背景是一篇消息的有機組成部分，是補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的重要材料。
17.訪問——作為一種采訪活動方式，是指記者同采訪對象交談，從中弄清事實真相及其來龍去脈，進而收集構成新聞的事實材料。記者必須學會并善于訪問，否則絕對當不好記者。18.座談會——又稱調查會，是一種常見的集體訪問形式，對于情況錯綜復雜、矛盾眾多的問題，經過座談會是各方面人士從不同角度、不同層次發表看法和意見，有利于把握全局，弄清事實真相。
19.開放式提問——是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內容限制不嚴格，給對方以充分自由發揮的余地。這樣的提問比較寬松，不唐突，也常得體。特點：常用于訪談的開頭，可縮短雙方心理、感情距離，但由于松散和自由，難以深挖。
20.閉合式提問——是指比較具體、明確、范圍較窄的提問，要求對方回答只能限于提問的具體內容。特點：閉合式提問易突破，常用于深入追問或查證、核實，以及轉換話題，也往往比較敏感，要注意提問的角度和口氣。
21.目擊式新聞——目擊新聞，著重強調“目擊”，具有很強的視覺感，即通過記者在現場親眼目睹，及時報道新聞事件。
22.巡回采訪——也叫游動采訪或旅行采訪，是記者按照預定設計好的線路對沿途與采訪主題有關的情況進行的采訪。它具有開闊記者眼界、使報道樣式活潑等優點，適用于某些特殊的、重大題材的報道。
23.交叉采訪——指記者證因工作需要，在一定時期內同時交叉采訪兩條或幾條新聞。這種采訪可以充分利用交通、通訊和資料等有利條件，防止漏發或遲發重大新聞，并可節省重復找人的時間。
24.報道角度——新聞角度，也稱報道角度。它是記者在采寫新聞時挖掘和表現新聞的著眼點或側重點。
25.新聞要素——新聞要素指新聞事實的主要構成因素。一般包括：何時、何地、何事、何故、如何，簡稱“5W1H”。
26.消息——只報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經常采用的新聞基本體裁。
27.通訊——也是一種常用的新聞體裁，是對新聞事件、人物和各種見聞的比較詳盡而生動的報道。不僅交代什么事，而且交代事情的來龍去脈，以及情節、細節和有關環境氣氛。28.新聞特寫——截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現場感的生動活潑的新聞體裁。
29.新聞主題——新聞主題是指新聞報道的中心思想和基本觀點，也就是記者對客觀事實的看法、態度和通過事實的報道所表達的主觀意圖。主題在新聞中起主導作用，貫穿全文、支配寫作，是新聞構思、選材、表達和運用語言的依據。
30.新聞選材——新聞選材是指挑選那些準備用于寫作的新聞事實材料，包括選材和范圍和選材過程兩部分。新聞選材與新聞寫作的關系極大，因為選材的過程，實質就是組成新聞從而報道新聞的過程，也就是由客觀存在至社會傳播的過程。
31.新聞結構——指的是新聞內容的組合與構造，也就是新聞作品的謀篇布局問題。其組成部分包括：層次和段落、過渡和照應、開頭和結尾等基本成分。
32.新聞語言——通過新聞媒體，向受眾傳播（報道）最新發生的具有新聞價值的信息時所用的語言，叫新聞語言。它具有客觀、確切、簡練、樸實、通俗等特點。
33.新聞根據（由頭）——又稱新聞由頭，指客觀事實作為新聞傳播的依據或契機，是一個事實所以成為新聞的根據。
34.事件性新聞——是指以某個獨立的新聞事件為核心而展開的新聞報道，其事物變動的時態是突發性或躍進性的。事件性新聞包括大量動態消息、現場特寫（新聞素描）等。因具體情況的不同，還可進一步分為突發性事件和可預見性事件
35.非事件性新聞——是指與事件性新聞相區別的新聞報道，即對一段時間或若干空間進而發生的情況、經驗或問題等概貌性或階段性的反映，其時態往往是漸進性的。非事件性新聞包括典型報道、深度報道、經驗性消息、述評性消息等等。
36.視覺新聞 ——即特寫式消息，運用形象化的手法來表現事物，取得視覺效果的新聞。它立腳點先具有消息的特征，其次又運用特寫的表現手法，最突出的特點是現場感強，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲，克服枯燥和概念化。
37.一事一報 ——指一篇消息通常只報道一個有意義的新聞事件，或事物發展的某一側面。主題集中而鮮明，表述直接而樸實，往往直敘其事，用事實說話，語言簡潔明了，篇幅短小。38.電頭——指電訊稿件播發的新聞單位、地點、時間的說明，也有只說明新聞單位和時間。用電發往外地稱“電”，稿件發給當地的稱“訊”。39.動態消息——也稱“純新聞”，是最常見的消息類型。它迅速及時地報道國內外正在發生或新近發生的新聞事實，是反映新事物、新情況、新動向的主要的消息體裁。
40.倒金字塔結構——也稱“倒三角”結構，是消息寫作中最常用的一種結構方式。它以事實的重要性程度或受眾關心程度依次遞減的次序，先主后次地安排消息中各項事實內容，猶如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。它多用于事實性新聞.41.新聞導語——是就以簡要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個性特點的事實，提示新聞要旨，吸引讀者閱讀全文的消息的開頭部分。
42.直接性導語——是一種最常用的導語形式，即導語中開門見山、簡明扼要地突出表現最新鮮、最重要的事實，或最有個性特色、最具有新聞價值的內容。它適用于時效性較強的事件性新聞。直接性導語又可以分為敘述式、總結式和評述式等。
43.間接性導語——又稱延緩性導語，是相對于直接性導語的種常用的導語形式，即導語中曲徑通幽，引人入勝，間接體現新聞主題，迂回舒展地引出新聞的核心事實或新聞要旨。可分為描寫式、引用式、對比式、設問式等
44.隱性采訪——也稱秘密采訪或暗訪，指新聞記者由于某種原因而不公開身份的采訪。它是與顯性采訪相對而言。這種采訪的優點是不會因為記者的采訪而改變采訪對象活動的原貌。
45.采訪札記——是記者將采訪中所見、所聞、所感摘要記錄下來，加以公開報道的一種新聞邊緣體裁。其題材范圍較小，著眼點在于交流信息，推動工作。主要作用有：闡明新情況、新問題、以及匡正視聽、明辨事非和提醒注意等。
46.解釋性報道——又稱解釋性新聞、分析性報道。側重于說明新聞事實的來龍去脈，闡述事實發生的原因、結果以及相關事物之間的聯系。
47.新聞線索——新聞線索不等于新聞事實，它只是為新聞采訪報道擔供有待證實、擴展和深化的訊息，給新聞記者提示新聞的所在，新聞采訪的方向。
48.視覺新聞——即特寫式消息，運用形象化的手法來表現事物，取得視覺效果的新聞。它立腳點先具有消息的特征，其次又運用特寫的表現手法，最突出的特點是現場感強，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲，克服枯燥和概念化。
49.報道思想——是新聞構和記者在一定時期內組織和采寫新聞報道的指導思想，包括報道內容、范圍、重點和具體要求，是記者旱災采訪活動的依據和出發點。吃透上下兩頭，眼觀四面八方，是確定正確報道思想的根本途徑。
50.新聞價值——事實本身含有的能夠引起受眾注意的客觀價值的總和。
51.宣傳價值——新聞事實本身所包含的有利于傳播者，并且能夠體現傳播者的主觀意圖（思想、觀點、主張）的素質。新聞的宣傳價值有一致性、典型性、針對性、時宜性四個因素。
二。問答題
一.新聞與事實的關系
新聞來自事實，由事實構成，是事實的記錄和再現。事實第一性，新聞第二性，一個是源，一個是流，先有事實后有新聞，再者的關系不容分離，更不容顛倒。二.新聞采訪與新聞寫作的關系
從本質而言，新聞采訪決定新聞寫作，具體表現在：
1.只有認識事實，才能反映事實，而對客觀事實的認識，盡管可在貫穿整個采訪寫作過程，但是，認識事實的任務基本上在采訪階段完成；
2.抓新聞就是抓事實，寫新聞就是寫事實，新聞寫作有賴于對事實的采訪； 3.采訪的深度和廣度，直接關系到寫作的深度和廣度；
4.內容決定形式，形式服從內容。新聞寫作的基礎在于采訪，采訪決定新聞寫作，這是人們對客觀事實認識的規律，也是新聞采寫經驗的總結。
5.在事實成為新聞的轉化過程中，新聞寫作是一個必經階段和一種不可缺少的手段，采訪活動也要受寫作的制約和檢驗，新聞的寫作對于采訪有能動作用。
總之，按照唯物主義的辯證觀點，采訪是寫作的前提和基礎，寫作是采訪的表現和結果，既要深入采訪，又要講究寫作，二者不可偏廢。但從采訪寫作關系的實質來看，應該說是采訪決定寫作。
三、采訪的目的、任務與作用： 采訪的目的就在于獲得新聞；
采訪的任務：主要是發現、了解和選擇新聞，并掌握足以構成新聞的各種事實材料 采訪的作用有：1.發現和落實線索 2.獲取第一手材料 3.增加感性認識 4.核對新聞事實
四、記者需要掌握的新聞事實材料包括哪些？
一般包括：1.全面情況 2.主要事實 3.有關背景 4.典型事例和細節
五、采訪的指導思想： 我們的采訪活動，必須堅持以馬克思主義的認識論作為根本的指導思想，以辯證唯物主義觀點和歷史唯物主義觀點來觀察分析問題。具體來說有以下4個方面： 1.堅持唯物主義的反映論 2.講究唯物辯證法 3.要有歷史發展觀點 4.突出人民群眾的作用 由上面四項引申的問題： * 如何堅持唯物主義反映論？
一是要真正處理好新聞與事實的關系 二是要有實事求是的勇氣 三是要遵紀守法堅持原則 * 怎樣講究唯物辯證法？ 1.正確地選擇事實
2.用唯物辯證法的觀點觀察、分析事物 3.注意事物的相互聯系 * 怎樣有歷史的發展觀點？ 1.要作發展的眼光看待客觀事物；
2.要善于從事物發展中捕捉其特點和新意；
3.要了解事物發展的歷史與現狀及其趨勢，發掘事物深刻的內蘊 * 在突出人民群眾的作用是，要正確外好幾方面的關系： 1.人民群眾和領導個人活動的關系 2.先進人物和群眾作用的關系
3.領導機關活動與人民群眾實踐的關系
六、采訪的原則：
記者采訪活動要遵循的基本原則，就是無產階段黨性原則。在黨性原則的指導下，具體的說，要堅持以下幾個采訪原則：
1.實事求是 2.依靠領導 3.執行政策 4.內外有別
七、采訪的工作路線：
記者采訪工作路線，概括地說，就是深入實際，深入群眾。
八、如何把新聞寫短？
a.直截了當，開門見山陳述事實 b.空話少說 c.一事一報
d.語言準確、洗練 e.善于刪改
九、消息的概念和特點
消息——只報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經常采用的新聞基本體裁。消息的特點：
a.篇幅較短，內容簡明扼要，文字干凈利落； b.常有一段導語，開門見山，吸引讀者； c.通常一事一報，講究用事實說話； d.更注重時效，報道快速及時； e.基本表達方法是敘述
十、通訊的概念和特點
通訊——也是一種常用的新聞體裁，是對新聞事件、人物和各種見聞的比較詳盡而生動的報道。不及交代什么事，而且交代事情的來龍去脈，以及情節、細節和有關環境氣氛。通訊的特點：
a.容量大，范圍廣，取材全面；
b.講究結構變化，展開情切，情景交融；
c.表現手法多樣，結合敘述，兼以描寫、說明、抒情或議論，富有感情色彩或理論色彩； d.比消息的篇幅長，時效性要求較寬松 特寫的概念和特點：
新聞特寫——截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現場感的生動活潑的新聞體裁。
十一、特寫的特點：
a.內容集中在一點，著力于細節描寫；
b.現場感強烈，注重記者的直觀反映；c.有較強烈的文學色彩，形象化的刻畫人物或事物
十二、新聞主題的概念、標準、提煉方法： * 概念：
新聞主題——是指新聞報道的中心思想和基本觀點，也就是記者對客觀事實的看法、態度和通過事實的報道所表達的主觀意圖。主題在新聞起主導作用，貫穿全文、支配寫作，是新聞構思、選材、表達和運用語言的依據。* 確定一個好的新聞主題有以下標準： 1.主題要真實而有意義 2.主題要正確，并有針對性 3.主題要集中、鮮明、深刻 * 主題的提煉方法： 1.從認識事實入手 2.在比較中鑒別 3.上頭下頭結合 4.選好主題角度
* 關于主題的具體問題
1)在確定主題的標準中，要正確并有針對性，其中針對性的依據是： A.黨的政策 B.當前形勢 C.客觀實際
2)在主題的提煉方法中，第一條是從認識事實入手，其中認識事實的制約因素有： A.事物的多層次，多側面 B.本質展示的漸進性，階段性
C.主體的實踐水平，認識水平的制約 3)選取角度的方法：
A.從說明或回答政策這一角度提煉主題； B.從人們普遍關切的角度提煉主題；
C.從提倡基本種時代精神或風尚角度提煉主題
十三、新聞選材的概念、原則及要求：
* 新聞選材——是指挑選那些準備用于寫作的新聞事實材料，包括選材和范圍和選材過程兩部分。
* 新聞選材的原則： 一要圍繞主題，說明主題 二要區別主次，反映實質 三要以一當十，以少勝多 * 新聞選材的要求：
新聞選材總的要求是最大限度的體現新聞的價值，具體有： 1.選新鮮生動的材料
2.選有積極作用的材料包括選有積極作用的材料要注意三方面的動向：政治動向、思想動向、經濟動向
3.選獨具特色的材料 4.選別人沒有用過的材料
十四、新聞語言的概念、構成因素、特色
? 新聞語言——通過新聞媒體，向受眾傳播（報道）最新發生的具有新聞價值的住處時所用的語言，叫新聞語言。它具有客觀、確切、簡練、樸實、通俗等特點。
* 構成因素：新聞語言以事務語言訴精練、準確、嚴謹部分為基礎，又從文學語言和評論語言中適當擷取富有感情和哲理的成分，特別是從既通俗又生動的群眾語言中吸取營養。* 新聞語言的特色：
客觀、確切、簡練、樸實、通俗
十五、如何做到客觀？ 1.中性詞多于褒貶詞
2.修飾語的限制性多于形容性 3.句子的陳述口氣多于感嘆口氣
十六、如何做到簡練呢？
1.要深刻認識事物本質，概括出一個鮮明的主旨，這是語言簡練的基本環節；
2.要說短話，寫短句。不用過剩的抒情句，不用過多的形容詞，不用不恰當的比喻和警句； 3.在結構上，要強調簡捷直敘，少曲折迂回，尤其忌諱語言雜質，不要讓復雜的結構和修辭手段、表情語言淹沒事實。
十七、白描手法
用簡練的筆法直接勾勒事物最主要的特征的一種表現手法
十八、新聞敏感的概念、作用、表現及培養 新聞敏感——又稱“新聞鼻”。指記者敏銳識別和準確判斷客觀事物所蘊含的新聞價值的能力，它是一種職業敏感，是一種頓悟性的思維活動，是記者政治水平、理論水平和業務能力的綜合表現。
* 記者的新聞敏感表現在以下四種判斷能力：
1.判斷某個事實能否引起受眾興趣的能力，也就是發現新聞價值的能力
2.判斷同一新聞事件的許多事實中，哪個最重要，哪個次重要的能力，也就是會分析材料，取舍內容的能力
3.判斷某個線索是否可能導致重大新聞發現的能力
4.判斷在已發表的新聞中，哪些同記者收集到的情況有關，從而發現更重要的新聞的能力 * 新聞敏感的作用是：
1.可以見微知著，迅速抓住新聞線索，進而發現有價值的新聞； 2.據以挖掘新聞素材，并從中鑒別最有傳播價值的事實； 3.有利于選取最佳的報道角度 4.能夠預見新聞后面的新聞。* 如何培訓新聞敏感？ 1.提高政治上的敏感性 2.要懂得新聞價值 3.接觸實際，注重實踐 4.勤于思考和積累知識
十九、新聞線索的概念、作用、特點和來源
* 新聞線索——也稱采訪線索、報道線索，是指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的訊息，給新聞記者提示新聞的所在，新聞采訪的方向。
二十、新聞線索的作用表現在： 1.線索能夠觸發記者的新聞敏感 2.線索可以指明采訪的去向 3.線索的價值可以決定報道質量
* 新聞線索具有比較簡略、可信性有待證實、大多反映現象等特點。* 新聞線索的來源：
1.直接來源：到實際中去，到群眾中去，這是獲取新聞線索的根本途徑 2.間接來源：上級渠道，書面渠道，社交渠道，會議渠道，傳播渠道 新聞選擇的標準和運用 * 新聞選擇的主要標準：
1.新聞價值標準：新鮮性、重要性、顯著性、接近性（地理/職業/年齡/心理上的接近）、趣味性
2.新聞的政策標準：A.政治標準 B.新聞宣傳思想 C.新聞機構自身的編輯方針 * 新聞選擇標準的運用：
1.要綜合衡量新聞價值要素（新鮮、重要、顯著、趣味）2.要全面權衡新聞政策標準
3.要正確處理新聞價值與新聞政策的關系 * 怎樣處理新聞價值與新聞政策的關系？
1.某個新近發生的事實，能不能成為新聞，一要看它是否具有新聞價值，二看它是否符合新聞政策。通過新聞媒介公開傳播的新聞，新聞價值與新聞政策必須兼備，缺一不可
2.新聞價值與新聞政策的關系，既是互相依存的，又是彼此制約的。新聞報道的根本目的是為了促進社會生產力的發展，推動社會的進步；而新聞價值的根本作用則為了保證新聞報道的社會效益。從總體來說，我們的新聞政策與新聞價值觀念是基本一致的，新聞政策有利于新聞價值的實現。
3.新聞政策與新聞價值也有不一致的情況，就是某個事實具有新聞價值，但不符合新聞政策，這種情況，新聞價值就必須服從新聞政策。
4.在實際工作中，要反對兩種傾向：一是只看到新聞價值，不考慮新聞政策；二是只強調新聞政策，不講究新聞價值。
二十一、新聞記者的概念、分類、職責、任務、素質和修養
* 新聞記者——通稱記者，指的是新聞傳播機構專職采訪報道人員。同事泛指新聞工作者，包括總編輯、編輯、記者、播音員、通聯工作人員等。* 記者的分類：
根據專業技術職稱可分為高級記者、主任記者、記者、助理記者 根據報道手段可分為文字記者、攝影記者、廣播記者、電視記者
新聞單位，按記者的活動范圍和業務分工可分為：專業記者、地方記者、機動記者、特派記者、駐外記者等 * 記者的職責：
新聞記者的職責，最根本的就是及時提供事實的報告，即通過采訪，盡快報道新近發生的重要事實。我們無產階級記者肩負著黨的使命，其職責就是通過報道事實，當好黨的耳目、喉舌，當然也是人民的耳目、喉舌。* 記者的任務：
新聞記者的日常工作任務主要有三大項：
1.及時采寫新聞
2.反映內部情況
3.做好群眾工作 二
十二、關于記者的任務引申的問題： 1)在我國，新聞報道的作用主要是： A.傳遞信息，溝通情況 B.宣傳政策，指導工作 C.宣傳典型，表彰先進 D.傳播知識，開闊視野
2)記者怎樣反映內部情況這一任務？ A.要有正確的目的 B.要有堅持真理的精神 C.要實事求是
3)記者要經常和讀者聯系，特別要做好的三個環節工作是： A.接待群眾來訪，處理群眾來信 B.做好通訊員和作者積極分子工作 C.組織受眾評議，掌握反饋意見 二
十三、記者的素質：
政治素質、業務素質、心理素質、身體素質 二
十四、由記者的素質引申的問題
1)提高我們記者的政治素質，必須努力做到以下幾點：
A.在思想上、政治上有黨中央保持一致，堅持社會主義方向。記者講政治最重要最根本的堅持社會主義方向。
B.正確的宣傳黨的綱領、路線、方針、政策 C.加強群眾觀點，貫徹群眾路線 D.重視政治理論的學習2)記者的心理素質包括：
好奇心理、競爭意識、冒險精神、堅強意志 * 記者的修養：
知識修養、作風修養、職業道德修養
1)當前，記者的職業道德修養，特別要注意的幾點問題： A.重事實，講真話，主持正義，堅持真理 B.報道內容健康，有益社會進步
C.講究文德，反對以稿謀私。記者有自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想侵蝕，堅決反對“有償新聞” D.處理好與同行的關系
二十七、采訪的準備、方法及深化 * 采訪準備的實踐意義：
1.做好準備，是接近采訪對象的第一步；
2.做好準備，能盡快拉近與采訪對象的感情距離； 3.做好準備，會使記者成為一個采訪的快手；
4.做好準備，將增強記者的新聞敏感，更好地發現和抓住新聞； 5.做好準備，有助于開拓采訪的深度和廣度。
* 采訪的準備工作分為兩種，即平時準備和臨時準備平時準備：
1.學習理論政策，認清當前形勢 2.了解全局情況，掌握社會動向 3.多方面增長知識，擴大采訪視野 4.廣泛積累資料，適應工作需要 * 關于平時準備的具體問題： 1)了解情況和掌握動向的重點
A.一是各行各業貫徹招待黨和政府的方針政策的情況； B.二是干部和群眾在一個時期的思想活動
C.三是實際工作是的成就、經驗、矛盾和主攻方向 D.四是各條戰線涌現出來的典型，冒尖的人和事 2)積累知識的主要途徑是： A.一要讀書看報，廣采博取； B.二要結合工作，重點攻關； C.注重社會實踐，無字“天書”，不可忽視 3)資料積累的分類：
思想積累、情況積累、信息源的積累、業務資料的積累、知識性資料的積累 臨時準備：
1.明確報道思想
2.選擇、了解采訪對象 選擇什么樣的采訪對象? A.選擇最熟悉情況的人 B.選擇多層次多方面的人物
C.選擇不同意見的采訪對象
D.對同一類型的采訪對象要選擇典型 二
十八、提問的方法與技藝
1.問法要多樣，開放式閉合式問題要結合使用 2.抓住疑問點 3.盡量具體
4.提倡討論式，贏造雙方交流的氣氛 二
十九、提問的分類： 1.開放式提問
——是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內容限制不嚴格，給對方以充分自由發揮的余地。這樣的提問比較寬松，不唐突，也常得體。特點：常用于訪談的開頭，可縮短雙方心理、感情距離，但由于松散和自由，難以深挖。2.閉合式提問
——是指比較具體、明確、范圍較窄的提問，要求對方回答只能限于提問的具體內容。特點：閉合式提問易突破，常用于深入追問或查證、核實，以及轉換話題，也往往比較敏感，要注意提問的角度和口氣。三
十、訪問的要領
1.因人而異，靈活對待 2.把握重點，啟發誘導 3.溝通思想，見機行事 4.少講多聽，廣采博納 5.求同存異，心理共鳴 三
十一、記錄的一般要求：
A.記要點 B.記易忘點 C.記疑點 D.記有關原話 E.記典型情景 三
十二、記者核實訪問記錄材料的方法有： 1.向提供材料的本人核實 2.溯本求源，尋求物證 3.多方證實與邏輯判斷 4.技術檢驗
三
十三、現場觀察的作用： 1.辨別真偽，收集素材 2.印象深刻，生動再現 3.獲得親知，深化認識 4.觸景生情，寄情于文 5.見多實廣，有利積累
三
十四、現場采訪中的瞬間印象主要包括什么？ 1.變動著的事件細節 2.突發事件的重大疑竇 3.環境氣氛與情景
4.現場活動及人們的表情、動作、語言、神態等 三
十五、什么情況下采用隱性采訪？
1.把隱性采訪作為記者日常觀察、發解情況的輔助手段 2.某些批評、揭露性的報道可使用隱性采訪 3.某些表揚性的稿件也適合用隱性采訪 三
十六、怎樣找特點？ A.認清形勢找特點 B.通過比較找特點 C.具體分析找特點
三
十七、抓什么樣的問題？ A.抓實際工作中急待解決的問題 B.抓社會公眾關心的問題 C.抓帶有傾向性的問題
D.抓事物發展中出現的新問題
三
十八、采訪中“結合藝術”理解： 結合本身是一種藝術，包括：
1.上下結合：將上級精神與實際情況相結合
2.點面結合：個別和一般、特殊和普遍、局部和整體的結合
3.橫結合：縱的認識：對事物歷史與發展的完整了解；橫的認識：對一事物與他事物有機聯系的了解
4.正反結合：相反的兩個個別事實之間的聯系 三
十九、消息的特點：
1.篇幅較短，內容簡明扼要，文字干凈利落； 2.常有一段導語，開門見山，吸引讀者； 3.通常一事一報，講究用事實說話； 4.更注重時效，報道快速及時； 5.基本表達方法是敘述
四
十、消息的結構方式常用的有倒金字塔、金字塔、散文式三種 四
十一、消息的分類：
A.按事實性質分為：事件性新聞和非事件性新聞
B.按報道內容分為：經濟新聞、社會新聞、人物新聞和政治新聞等 C.按寫作特點分為：特寫式消息、目擊新聞、解釋性報道和背景報道 D.按篇幅長短分為：簡訊、一句話新聞和標題新聞 E.其他樣式的分類，有公報式消息、答記者問
F.西方新聞界對消息的分類：硬新聞、軟新聞、純新聞
G.按不同的寫作形式、寫作特點，把消息分為四大類：動態消息、經驗性消息、綜合消息、和述評性消息 四
十二、動態消息的概念和特點： 動態消息——也稱“純新聞”，是最常見的消息類型。它迅速及時地報道國內外正在發生或新近發生的新聞事實，是反映新事物、新情況、新動向的主要的消息體裁。它有兩種不同情形：一種是對剛剛發生的或新近發生的單獨事件的報道；另一種是對在較長的一段時間內具有一定持續性變動事件的報道。特點是：
A.能給人以動態感，強調反映事物的最新動態； B.講究“時間”要素，特別注重時效； C.短小精悍，一事一報。
四
十三、經驗性消息的概念及經驗的選擇：
經驗性消息——是反映某地區或某單位在執行黨和國家的路線、方針、政策中，所取得的典型經驗、成功做法及其顯著效果的一種新聞體裁。它是典型報道的一種，用以推動全局，指導工作。
經驗性消息中經驗的選擇： 1.首先應當具有新聞性
2.要選取新鮮的、富有特點的經驗
3.要先取針對性強、能解決當前突出的實際問題的經驗
4.要選取具有啟邊和指導作用的、具有普遍意義的、經過實踐檢驗的比較成熟的典型經驗 5.不用面面俱到，抓住最主要的經驗
四
十四、綜合消息的概念、特點及寫作要求：
* 綜合消息——圍繞一個主題思想、從不同側面概括反映某個事件、問題的全局性情況，或綜合報道不同地區、單位具有同類性質又各有特點的多件新聞事實的一種新聞體裁。
* 綜合消息的特點：1.不受空間的限制 2.由多地、多件新聞事實組成 3.從不同側面表現共同主題 4.報道面廣，聲勢大的。
* 綜合消息的兩種情形：1.橫斷面綜合反映動態、情況 2.縱深度綜合反映成就、經驗或問題 * 寫作要求：1.善于分析概括 2.既有廣度，又有深度 3.靈活運用多種表現手法。四
十五、述評性消息的概念及寫作特點
* 述評性消息——也叫新聞述評，是一種以述為主，邊述邊評、夾敘夾議的新聞體裁。* 述評性消息的類型：形勢述評、工作述評、思想述評 * 述評性消息的基本特點：
A.以報道事實為主，以評述事實為目的 B.述評結合，夾敘夾議 C.針對性強，富有思想性
* 述評性消息寫作的基本要求： A.述與評要事理交融
B.議論要精辟，觀點要正確、深刻 C.述評要自然親切
四
十六、消息的寫作要領： 1.更加注重時效性
2.運用客觀筆法，用事實說話 3.善于概括和直敘 4.增加信息量
* 注重時效的表現：
A．講求時效 B.以短、快取勝 C.體現新聞根據 D.要講究時效，又合乎時宜 * 消息寫作為什么要十分強調講求時效？ 1)時效性是消息的基本特征之一
2)講求時效，才能給受眾留下難忘的“第一印象”
3)講求時效，才能在日益激烈的新聞競爭中立于不敗之地 4)講求時效，如今愈發具有現實意義 * 如何以短、快還應時效？ 1)一事一報，以短求時效 2)采用連續報道，體現時效性 3)快中求好，又快又好
四
十七、倒金字塔結構的概念和特點
倒金字塔結構——也稱“倒三角”結構，是消息寫作中最常用的一種結構方式。它以事實的重要性程度或受眾關心程度依次遞減的次序，先主后次地安排消息中各項事實內容，猶如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。它多用于事件性新聞。它的主要優點： 1.最能體現新聞性 2.開門見山，概括性強
3.切合讀者心理，并能引起其“新聞欲” 4.便于編輯處理稿件和制作標題 5.便于記者增加新的重要事實材料。缺點：
1.過于標準化，程式化，而缺乏多樣性 2.略輸文采，有“虎頭蛇尾”之嫌
3.比較容易出現消息的標題、導語、主體“三重復”現象 四
十八、金字塔結構的概念和特點： 金字塔結構——是按新聞事實發和始末，即依時間順序安排材料的一種消息結構形式。事實的開始和結束，就是新聞的開頭和結尾。它適用二前后時間跨度比較小或者有比較完整、曲折的情節或生動細節的新聞事件，多用于非事件性新聞。優點：
1.行文構思比較方便
2.可以保持新聞事實比較完整的故事性 3.容易清楚地反映新聞事件原委始末的脈絡
缺點：篇幅長容易顯得平鋪直敘；從頭說起，容易顯平淡或缺乏新鮮感 四
十九、導語的概念、功能、重要性：
* 導語——是就以簡要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個性特點的事實，提示新聞要旨，吸引讀者閱讀全文的消息的開頭部分。* 導語的兩重任務：一是千方百計把重要的新聞事前主其意義表現出來；二是想方設法吸引啟發讀者來閱讀消息全文。* 導語的重要性表現在：
1.導語可以使讀者從無意注意到有意注意
2.導語的優劣對編輯決定稿件的取舍和確定其編排地位很有影響，甚至起決定性作用 3.導語寫作頗能體現記者的才華和功力
4.導語為整篇消息定下基調，關系著下文如何順利地展開 5.一篇消息只有一條導語，而它是最優化的方案 6.新聞的實踐表明了導語的重要性 * 導語的制作總則
1.研究人們最感興趣的是什么，最需要告訴人們的又是什么，把二者和諧的統一起來 2.從新聞內容中選擇最重要點
3.應有新聞事實，但要避免與主體內容重復 4.交代消息的來源和新聞根據，給人以可信感 5.文字精，表達巧，凝練、醒目、明快 五
十、在什么情況下用到結尾？
1.只有當結尾能夠加深讀者對新聞的感覺和理解； 2.能夠深化新聞的主題、增強新聞報道的社會效果； 3.能夠恰當地“旁人它事”、增加消息的信息量；
4.或者是為“后續報道”作伏筆的情況下，消息才有必要寫結尾，并盡力寫好它。* 常見的結尾寫法分類：小結式、評論式、號召式、伏筆式 五
十一、背景的概念、分類和作用
* 新聞背景——是指新聞事實出現的緣由、環境和主客觀條件。背景是一篇消息的有機組成部分，是補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的重要材料。
* 新聞背景的分類：歷史背景、地理背景、人物背景、事物背景、知識背景、社會背景 * 背景的功能：
1.構成顯現新聞事實的新聞價值
2.說明新聞事實發生的來龍去脈，前因后果 3.分析新聞現象與本質、局部與全局等關系 4.對比映襯新聞事實和主題思想 5.巧妙地表明記者的觀點、傾向
6.注釋事物的特征以及某些專有名詞、術語 * 怎樣恰到好處的運用背景材料？ 1.不同類型消息區別對待 2.因時因地因讀者對象制宜
3.服從新聞主題表達的需要，不柯喧賓奪主 4.要少而精，簡明扼要
5.要靈活穿插，但不要牽強附會
第四篇：新聞采訪與寫作筆記
新聞采訪與寫作
——北印新傳專碩筆記
一、新聞采訪的概念、特點和活動方式
1、新聞采訪是整個新聞工作的靈魂 代表性的詮釋有兩類：
一類是，新聞采訪是記者認識客觀實際的活動，或是主觀認識客觀的調查研究活動。
這類詮釋有一定道理但較為片面，因為新聞采訪確實是記者主觀認識客觀的調查研究活動，但是任何形式的調查研究活動都有人主觀認識客觀共性，不僅僅只是新聞采訪。另一類，新聞采訪是調查研究活動在新聞工作中的運用。
這類詮釋除了將新聞采訪與調查研究活動放在同一概念里看待，還因為新聞工作是個大方面，它不僅僅包含采訪。“在新聞工作中”這幾個字眼過于宏觀。（必背）準確定義：新聞工作者為搜集新聞素材所進行的活動。新聞采訪的特點（將新聞采訪與一般調查研究將比較而得出的特點）
(1)、目的的差異性：記者采訪的目的是為了寫出稿件、傳播信息，以滿足人們對新聞的需求
(2)、時間的限制性：新聞特別強調時效性，要求“在一定的時間內”完成采訪、寫作、發稿全過程。這就要求記者在嚴格的時間限制下，爭分奪秒的采集新聞素材。
(3)、項目的突發性：新聞采訪除了部分項目是事先有計劃、有準備外，其余相當部分項目是帶有突發性，即記者常常在毫無準備的情況下，忽地一個突發性事件的到來，必須立即趕赴新聞事件所發生的現場，迅速對其進行采訪。
(4)、需要的廣泛性：人們對于新聞的多層次、廣泛性的需要，就要求新聞報道的題材、體裁等相應的具有多樣性和廣泛性。
(5)、知識的全面性：新聞報道要適應人們廣泛的需求，新聞采訪學本身是一門綜合型應用科學，又與很多其他學科相關聯，所以要就記者的知識必須盡可能廣博、全面。
(6)、活動的艱辛性：新聞采訪是個風里來雨里去的工作；采訪項目每次不一，性格千差萬別；對時間的要求高。新聞采訪的活動方式
新聞采訪從形式上分十種：（1）、個別訪問（主要訪問形式），對新聞人物和知情人士的“一對一”訪問形式，好處：談的具體、深入，且記者易把握主動權。（2）、開座談會（大、中型報道題材），就某個采訪主題，邀請有關人員座談。好處：可在較短時間內搜集更多素材，被采訪對象們容易打開話匣子，同時根據多人的談話也容易辨別個別人發言的真偽。（3）、現場觀察（越來越被提倡的采訪形式），“用眼睛采訪”，記者深入現場，用眼睛捕捉那些瞬息萬變且能感染受眾的情節。（4）、參加會議，會議新聞的主要采訪形式。（5）、蹲點（適用于時間性不太緊但報道量大、涉及面較廣的新聞題材），即深入一個點，作深入扎實的采訪。（6）、查閱資料（7）、改寫（8）、問卷（9）、電話采訪。注意：A、準備要充分。B、提問要凝練。C、記錄要及時。(10)、網絡采訪。主要形式：A、直接轉載信息。B、組織網絡調查。C、通過即時聊天工具交流。D、查閱收集資料。新聞采訪從性質上分六種：（1）、常駐采訪：將記者派駐外地或外國的日常采訪活動。（2）、突擊采訪：在事先無準備的情況下迅速對突擊事件所進行的采訪活動。冷靜、快速。特殊情況可化妝進入。（3）、交叉采訪：在同一期限內對兩個以上新聞事件交替進行的采訪活動。（4）、巡回采訪：沿著預定路線進行的采訪活動。（5）、隱性采訪（暗訪）：不公開身份或不申明采訪目的的特殊采訪活動。（6）、易地采訪：記者到分工范圍以外的地區的采訪活動。好處：開闊記者眼界；幫助本地記者有效地發現新聞，促進各地記者互相學習。取長補短。新聞報道策劃的緣起、作用、分類及流程 新聞報道策劃的定義：即新聞傳播工作人員對新聞傳播活動及最佳效益的謀劃。即這是一種把看似孤立發生的客觀事物，看似彼此沒有內在聯系的事物，看似零碎與片斷的事物，通過系統、思辨的手段及嚴密的設想和規劃，從內涵上把它們聯系、貫串成一體的活動過程。背景（了解）：鄧小平南方視察后，確立這社會主義市場經濟體質，標志著中國改革向縱深發展。新聞界也明確的自身改革的總目標，既適應社會主義市場經濟體質和兩個文明建設的需要，按照新聞規律和特點，充分發揮輿論監督和信息服務的功能，更好地為人民服務，為社會主義服務。受此目標的指引，以及媒介自身經歷的日益深化的市場化影響，媒體間的競爭不斷加劇，媒體及其從業人員無論是在采訪理念還是采訪方式上，均不斷的開拓創新，整個媒介呈現出一派全新的局面。隨著新聞改革的日益深化，新聞之于媒體的地位與影響得到了空前的提升，媒體作為傳播者的主體性日益凸現，一個新的名詞——“新聞報道策劃”應運而生。緣起：（1）、大約1993年開始，探討新聞策劃的文章紛紛出現在新聞學術刊物上。（2）、1994年，中國地市報協會舉辦“新聞報道策劃研討會”。（3）、1995年元旦，奉策劃為“報紙靈魂”。新聞界又推出了大量的策劃案例，理論界的研討也相對集中。（4）、1996年前后，“新聞策劃”的概念不斷被提出，成為爭論的焦點。（5）、總之，1997年，對新聞報道策劃的研討會全面展開，新聞報道策劃成為新聞學界和新聞業界廣泛共同關注的話題。（6）、直到進入21世紀，依然還有諸多討論新聞報道策劃的文章見諸新聞學術期刊。作用
三個“是”：
一是新聞報道策劃是使新聞不斷出新的重大舉措 二是新聞傳播實務理論和實踐新的增長點
三是我國計劃經濟走向市場經濟過程中新聞報道的又一次成熟 兩個“標志”：
一標志著新聞工作者主體意識和進取精神的又一次增長
二標志著新聞報道方式和記者、編輯思維方式對市場經濟的進一步適應 三個“有利于”：
一是有利于調動選擇最佳資源
二是有利于促進記者采訪作風深入。新聞報道策劃對增強記者素質修養、改變記者工作作風大有好處。三是有利于新聞導向正確。新聞報道策劃的分類
第一類：報道題材價值呈顯性狀態的新聞報道策劃。
狹義的新聞報道策劃，意指價值顯露的報道題材所進行的視角新、立意高、開掘深、介入及時的戰役性、系列性、專題性并能形成新聞傳播強勢的報道過程的謀劃。
廣義的新聞報道策劃，意指訴求目標明確的媒體經營管理，公關廣告等活動過程的策劃。第二類：報道題材價值呈隱形狀態的新聞報道策劃。也稱“新聞事實、事件、本源策劃”、“策劃性新聞”，即它是在新聞事實（事件）發生之前或事實（事件）價值呈隱形狀態之際，由記者、編輯主動介入、設計并促成事實（事件）價值顯露的策劃行為。主動出擊尋找、挖掘信息。
四、新聞報道策劃的流程
1、新聞報道策劃從報道客體（被報道者）的性質來看（1）、重大題材或問題的報道策劃，一般由領導和有關部門負責人共同策劃（2）、題材涉及面相對較窄、規模較小、時間較短的報道策劃，一般由一個或幾個部門的負責人一起策劃。
2從報道主體（媒體）來看、主體對報道時間長短所作的劃分和報道時機的把握、主體對報道組織方式的選定、對實施策劃方案的報道者組成方式的把握
3、從報道表現形式來看，必須把握報道內容采用何種體裁或手段。（后期會總結新聞的體裁）
4、就媒介實踐而言，新聞報道策劃主要針對的題材（1）、戰役性、階段性報道：國企改制、文明社區建設、科技創新等。目標明確、規模較大、時間長、可分解為若干次小策劃。（2）、重大新聞事件報道：影響大、要求高、牽涉面廣、政策性強的新聞（3）、人物典型報道
就技術性而言應注意：①選題準、選位低、切口小②采訪的時間、報道的密集度、時段的分布務必謀劃有度③謹防過度介入④不能濫用到新聞活動報道的一切方面⑤必須符合實際
5、新聞報道策劃的運作流程（1）、目標鎖定：明確目標，找準方向和位置。分近期、中期、長期目標（中、長期主要對戰略性策劃）（2）、制定方案：制定幾套方案，對比出最佳方案。（3）、落實措施：包括人、財、物的配置，各部門的分工協作，運行機制的建立，激勵獎懲機制的完備。（4）、目標校正：適時修訂原方案，校正原目標。
三、新聞采訪前期、中期、后期的活動流程與內容 第一部分：新聞采訪前期活動
1、新聞敏感的培養 新聞敏感定義：新聞工作者及時識別新聞價值的能力。也就是新聞工作者的感官對新聞人物、新聞事件、新聞事實所蘊含的新聞價值的敏銳感知能力。新聞敏感的主要內容：（1）、政治敏感，即迅速判斷某一新聞事實對當前工作的指導意義（2）、迅速判斷某一新聞事實能否吸引較多的受眾（3）、迅速透過一般規律挖掘出隱藏著的有價值的新聞事實（4）、迅速判斷在同一性質的諸多事實中最有價值的新聞事實（5）、迅速在對事件進展過程充分調查的基礎上預見有可能出現的新聞 新聞敏感的培養途徑（1）、及時學習，掌握黨的新政策、新精神（2）立足全局看問題（3）、十分熟悉點上的情況（4）、事實廣博助敏感
新聞敏感是新聞工作責任感派生出來的
2、新聞價值的感知
定義：事實構成新聞諸因素的客觀存在，是記者判斷事實可否成為新聞的尺度（1）、新聞價值的諸要素
①重要性（主要因素，核心因素）
②顯著性：指新聞人物和新聞事件具有引人注目的特質（平常人+不平常事=新聞不平常人+平常事=新聞）
③時新性：一指時間性，新近發生的新聞事實才含有新聞價值；二指新鮮性，即新聞題材新鮮感強。
④接近性：主要指地理、職業、年齡、心理及利害關系等方面的接近，這種接近使新聞事實具有了令人關切的特質。
⑤趣味性：指新聞具有引人喜聞樂見的特質。新聞政策的遵循 如何理解新聞政策：所謂新聞政策，即指新聞報道政策界限的規定。具體包括：能報道什么，不能報道什么、著重報道什么、一般報道什么、以及報道中應該注意些什么等等。
新聞價值與新聞政策的具體關系：二者辯證同一，兼備的新聞就報道。當新聞價值與新聞政策發生矛盾時，我國常常先服從新聞政策。報道思想的明確
所謂報道思想，即指新聞報道的目的以及實現這一目的的范圍、內容、方法。它是編輯部依據黨和政府在一定時期內有關的宣傳報道方針、策略而規定的新聞報道所要達到的目的，以及達到目的的方式方法的大體框架。新聞線索的獲取 所謂新聞線索，是指新近發生的事實的簡明信息和信號。它只是將事物的個別屬性反映在記者的頭腦之中。
重要作用：為記者指明的哪里采訪、采訪什么的大致方向和范圍，為記者提供感知直至認識整個事物的前提和基礎。
獲取主要渠道①通過黨和政府的政策、決議以及負責同志的活動、講話②通過各種會議、簡報③通過記者的耳聞目睹④通過對日常生活的積累⑤通過廣大受眾、親友的提供⑥通過互聯網搜索
注意事項：①注意驗證，不硬順藤摸瓜②尊重規律，不拔苗助長③講究時宜，不大材小用 ④合理安排，不齊頭并進
6、采訪準備的周到
平時準備和臨時準備，既要“臨時抱佛腳”，又要“平時多燒香”，提倡“平戰結合”
平時準備①理論準備（學習思想、看準立場）②政策準備③情況的準備（留意于采訪寫作有關的各種情況）④知識的準備 知識的準備與采訪功效的關系（1）、有助于同采訪對象迅速有效地交談（2）、有助于敏銳捕捉有價值的新聞價值（3）、有助于深刻揭示新聞主題（4）、有助于深刻揭示新聞主題 臨時準備（專題準備或專項準備）①收集新聞事件和人物的相關資料 ②熟悉和研究采訪對象的基本情況，找準心理差異
③擬定采訪計劃（大體的活動方式）和調查綱目（提問的大綱細目）④檢查有關物質的完備情況
7、對方心理的明晰
掌握采訪對象心理的必要性：更有針對性和更趨完善 從性質上，訪前心理分為： ①先期性心理
②臨訪性心理（對象“新聞位置”+臨訪心境）從表現上，訪前心理分為： ③積極配合型 ④一般協作型 ⑤蓄意應付型
網絡傳播的借力（了解）第二部分，新聞采訪中期活動 訪問條件的創造
良好的訪問條件：①商定較適宜的訪問時機（約定、一起工作或生活片刻）②設計較得體的儀表風度（外賓、普通群眾）③講究較文明的言談舉止④調節較融洽的訪問氣氛⑤擺正較合理的相互關系（不卑不亢，謙虛莊重，以禮相待，以誠相處）⑥穿插較豐富的形態語言（面部表情、體態表情、手勢）⑦掌握較靈活的注意轉換（強調采訪意義約束神情語態排除外來干擾變換活動方式）
2、提問技能的掌握 所謂提問：實質是運用談話方式研究采訪對象心理的一種方法，是記者采訪活動的主要實施形式，也是關系采訪活動成敗的關鍵。
提問的三種形式①正面提②側面探（啟發引導原理和技能，循循善誘：接近性相似性對比性啟發引導）③反面激（激問錯問）
提問的注意事項：提問宜簡潔、具體、間接、深刻、自然、節制
3、調查座談的主持
效果：節省時間互相啟發及時驗證 技能：①事先通知對方②精心選擇參加座談人員③控制參加座談會的人數④不輕易下結論⑤做深入采訪、捕捉線索的有心人 現場觀察的注重
為什么強調現場觀察？（1）、人的一切認識活動都必須依靠感覺開始（2）、感覺是由人的感覺器官與客觀實際相聯系的反映（3）、視覺是最靈敏的感覺器官 現場觀察的具體功能：（1）、核實新聞事實的真偽，增強新聞的可信性（2）、激發鮮明、生動地表達事物的靈感，增強思維的敏捷性（3）、加深對主題的理解，增強新聞的深刻性（4）、為通俗地解釋事物提供前提，增強新聞的可談性（5）、使訪問對象觸景生情，增強認知的可能性
注意事項：①明目的②多請教③抓特點④選地點（掌握一定的明度，獲得較好的感受效應巧擇適宜的視角，增強視覺的敏銳程度）⑤善用腦
5、聽覺功能的協調 注意：①悉心聞取線索②適時調節音強③著力訓練聽力（專心虛心耐心）
6、當場筆錄的強調（記錄以筆記為主，心記為輔）主要范圍：（有所側重和選擇）：①記要點②記易忘點③記疑問點④記采訪對象的思想和有個性的語言⑤記觀察所得⑥記記者的聯想 要注意①行與行之間空白留寬②字跡工整 第三部分、新聞采訪的后期活動
1、深入采訪的細致
記者怎樣抓取事物的特點呢？（1）、看準形勢抓特點（2）、通過比較抓特點：順序比較法（縱面）、對照比較法（橫面）（3）、選擇角度抓特點
悉心抓本質①對問題想得寬一點、遠一點②對問題鉆得透一點、深一點 驗證材料的嚴密
必要性：由于客觀事物的錯綜復雜，加上采訪對象或多或少地受到心理情緒、表達能力、周圍環境等各種主客觀干擾因素的影響，以及記者采訪技能的不熟練程度等，都可能影響這種假設本身的正確程度，以及假設在實踐過程中所得效果的正確程度。方法：
1、投入記者智力
2、直接通過采訪實踐
3、筆記整理的迅速 步驟：（1）、通讀筆記，回憶整個采訪過程，將心記的內容迅速用文字插入同類的筆記材料旁，并糾正修訂難以辨認清晰的筆記內容（2）、通讀初步整理的筆記材料，標出頁碼，并在可能用的材料旁邊做標記（3）、根據確定的新聞主題的需要，對材料分門別類，著力是筆記變為寫作提綱
4、剩余材料的積累
搞好材料或資料積累的意義在于：①有利于記者在采訪新聞時了解過去、指導現在和預測將來②有利于新聞報道更有新意和深度③有利于記者從中產生聯想進而獲取新聞線索。
四、新聞寫作的八大環節
1、新聞主題 新聞主題：新聞事實所提煉出的主要問題以及表明的中心思想。是貫穿一篇新聞的主導思想、主腦和靈魂，是決定新聞的思想意義和指導作用的根本因素。一篇新聞一個主題
提煉主題：依據兩個因素：對全局的清晰度、對材料的認真有序的綜合分析 注意事項：不要強行“硬化”、不要分散空泛、不要雷同淺薄
2、新聞材料
新聞材料：構成新聞事實的各種原始情況、資料的總稱。第一手材料：記者親臨現場通過觀察、訪問所得的材料。第二手材料：記者通過當事人口頭或書面提供所得。第三手材料：記者通過知情者口頭或書面提供所得。
提倡記者抓第一手材料，但絕對不忽略第二、第三手材料的價值。采訪階段：材料多多益善。
寫作階段：材料的選擇在緊緊圍繞主題、保證真實和顯現價值、符合政策的基礎上，必須堅持一個原則：以少勝多。
3、新聞角度
新聞角度：指新聞事件（事實）表現的著眼點和側重點。
如何選取角度？（在充分明確報道思想和新聞事實價值的基礎上）比：要求記者在明確報道思想和詳細占有材料的基礎上，先試選幾個角度，然后逐一分析比較，看哪個最能體現特色和主題。小：角度。以小見大
異：為避免雷同、效仿，要精于避熟，要敢于獨創、標新立異。
4、新聞語言
新聞語言：指適合新聞報道要求、體現新聞特性的語言。主要特征：準確、通俗、簡潔（1）、準確
①敘述信息盡量量化 ②語言要有分寸感 ③新詞使用要講規范（2）、通俗（六多六少）①多動詞，少形容詞 ②多細節，少議論 ③多比喻，少籠統 ④多解釋，少晦澀 ⑤多白話，少文言 ⑥多具體，少抽象（3）、簡潔：言簡而意明就成了新聞語言的又一特征。
5、新聞結構
新聞結構：指消息寫作中隊材料組合與段落安排的特定方式。常見四種：倒金字塔式、時間順序式、懸念式、并列式（1）、倒金字塔式結構
含義：按重要性遞減順序安排材料的一種消息結構形式。主要特點： ①打破敘事常規
②呈“頭重腳輕”之勢（2）、時間順序結構 含義：指消息寫作中按新聞事件發生、結局的原來時序和過程選擇材料及安排段落的一種消息結構形式，又通常稱為編年體式結構。（3）、懸念式結構
含義：指消息寫作中設置懸念及剖解懸念組合材料與段落的一種消息結構形式。（4）、并列式結構 含義：指安排兩個或兩個以上相互獨立又有內在聯系的材料和段落為同一主題服務的一種消息結構形式。
6、新聞導語
新聞導語：指消息的開頭段落，也指消息的第一自然段或第一句話。導語的特征與作用
特征：由最新鮮、主要的事實或議論組成新聞的開頭段落 作用：導讀、導聽
導語的產生背景和歷史沿革
①第一代導語：新聞諸要素俱全的導語。19世紀60年代并延續20世紀40年代。②第二代導語：部分要素式導語。20世紀30年代至今
③第三代導語：豐富型導語或延緩式導語。少于規范與限制，講究新奇、豐富和靈活多變的表現形式，追求最佳表現角度和手法，獲得最佳報道效果。導語的主要類型
①敘述型導語（直敘式概括式）
②描寫型導語（運用白描式描寫手法，集中、簡潔再現事件最具特色的現場情景，以增強新聞感染力和吸引人的導語形式）
③議論型導語（概述新聞主要事實的基礎上，記者直接出面予以評議的導語形式。）導語寫作的主要要求：實（事實、扎實）、簡、活（講究藝術，要產生活力和吸引力）
7、新聞背景
新聞背景：指與新聞人物及事件形成有機聯系的相關環境和歷史條件。新聞中的新聞、新聞背后的新聞。
新聞背景的作用與類型①襯托性②解釋性③啟示性
運用時，只需根據新聞主題的需要，注意有目的、有針對性地靈活穿插即可。背景材料要精煉，點到為止。
8、新聞結尾
新聞結尾：消息最后的自然段落。
好的結尾要求：①干脆利落，不拖泥帶水。②寓意深刻，回味無窮。
五、新聞體裁與寫作特點 新聞體裁：一般新聞媒體所傳播的新聞作品的各類載體形式，是新聞內容與表現形式相統一的報道樣式的通稱。
1、消息
含義：以敘述為主的新聞報道中最基本、最常用的體裁。用最快的速度、最直接的方式、最簡潔的文字向受眾傳播最大量的信息，報道的主角。兩類：動態消息
綜合消息：對某事物或同類事物就一個主題進行分析報道
2、通訊
含義：以敘述與描寫相結合為主要表現手法，較詳盡報到時間的新聞常用體裁。
特點：在敘描結合的基礎上，可適時、適當使用抒情和議論等表現手法和相關修辭手段，使受眾產生如見其人、如見其物、如經其事、如臨其境的深切感受。
主要題材：人物通訊、事件通訊、風貌通訊、工作通訊、人物專訪、新聞小故事、特寫等。二者異同
新聞屬性相同，新聞報道基本要求及表現手法共同遵循。表現對象不同 表現手法不同
人稱不同（消息：三人稱通訊：一三并用）
結構布局不同（消息：倒金字塔通訊：自由靈活創新）篇幅長短不同
個人建議：了解新聞體裁和寫作特點一般是用于考試的寫作題目中(案例分析部分也可能會用到），同學們只是了解各個寫作體裁的特點還不夠，要應用于實踐中。本書第七章到第十一章分別介紹了不同題材的新聞寫作所適用的新聞體裁，以及不同題材的新聞的寫作方法與注意事項。內容雖多但十分容易理解，所以同學們至少熟讀兩遍！
第五篇：《新聞采訪與寫作》筆記
《新聞采訪與寫作》筆記
1、新聞與事實的關系
新聞來自事實，由事實構成，是事實的記錄和再現。事實第一性，新聞第二性，一個是源，一個是流，先有事實后有新聞，兩者的關系不容分離，更不容顛倒。
2、新聞采訪與新聞寫作的關系
從本質而言，新聞采訪決定新聞寫作，具體表現在：
①只有認識事實，才能反映事實，而對客觀事實的認識，盡管可在貫穿整個采訪寫作過程，但是，認識事實的任務基本上在采訪階段完成；
②
抓新聞就是抓事實，寫新聞就是寫事實，新聞寫作有賴于對事實的采訪；
③采訪的深度和廣度，直接關系到寫作的深度和廣度；
④
內容決定形式，形式服從內容。新聞寫作的基礎在于采訪，采訪決定新聞寫作，這是人們對客觀事實認識的規律，也是新聞采寫經驗的總結。
⑤在事實成為新聞的轉化過程中，新聞寫作是一個必經階段和一種不可缺少的手段，采訪活動也要受寫作的制約和檢驗，新聞的寫作對于采訪有能動作用。
總之，按照唯物主義的辯證觀點，采訪是寫作的前提和基礎，寫作是采訪的表現和結果，既要深入采訪，又要講究寫作，二者不可偏廢。但從采訪寫作關系的實質來看，應該說是采訪決定寫作。
3、采訪寫作的兩個明顯的特點：
①是更加強調實踐性；
②是有鮮明的政治性。
4、新聞采訪和寫作要特別注意的兩個“正確”對待：
①是要正確對待我們黨的新聞工作在采寫方面的傳統經驗；
②是要正確對待西方新聞界的采訪寫作經驗。
5、新聞采訪藝術：
主要研究如何運用唯物辯證觀點、求實觀點和群眾觀點，正確處理好新聞采訪中的微觀與宏觀、個性與共性、現象與本質的關系，記者和采訪對象的關系，并運用心理分析加以調節和控制，使采訪逐步深化，從感性認識上升到理性認識，正確地把握事實和報道事實。
6、新聞采訪的概念和性質
采訪——是指記者和其他新聞工作者，為完成報道任務或了解某些情況，圍繞采集新聞事實材料而進的一項特殊的調查究活動。
從馬克思主義的認識論看問題，采訪的性質是主觀認識客觀并把握客觀，是記者對客觀事物“進行調查研究活動”，但與一般的調查研究又有不同。采訪是以新聞事實為對象、以新聞報道為目的的一種專業性極強的調查研究。
7、采訪的特點：
采訪是一項特殊的調查研究活動，它與一般的調查研究比較，既有相同點，也有不同點。它們的相同點主要表現在：
①都以馬克思主義認識論為指導，使主觀認識符合客觀實際；
②
都以正確態度和科學方法，進行深入的調查研究，獲得真實的、有說服力的材料，弄清事物的真相，探求其本質與規律；
③都必須從實際出發，實事求是地分析、研究和解決問題。
不同點表現在：
采訪這種調查研究活動有其特殊性：新聞性、突擊性、廣泛性、靈活性、持續性
8、采訪的目的、任務與作用：
采訪的目的就在于獲得新聞；
采訪的任務，主要是發現、了解和選擇新聞，并掌握足以構成新聞的各種事實材料
采訪的作用有：①發現和落實線索；
②獲取第一手材料
；③增加感性認識
；④核對新聞事實。
9、增加感性認識的作用有：
①捕捉一些生動的情節和細節
②增加真實感，增加知識和見聞，獲得真知灼見
③有記者自己的比較深刻的感受，能寫出獨到的見解，能寫的感人
10、記者需要掌握的新聞事實材料，一般包括：
①全面情況
②主要事實
③有關背景
④典型事例和細節
11、采訪的指導思想：
我們的采訪活動，必須堅持以馬克思主義的認識論作為根本的指導思想，以辯證唯物主義觀點和歷史唯物主義觀點來觀察分析問題。具體來說有以下4個方面：
①堅持唯物主義的反映論
②
講究唯物辯證法
③要有歷史發展觀點
④突出人民群眾的作用
12、如何堅持唯物主義反映論？
①是要真正處理好新聞與事實的關系
②
是要有實事求是的勇氣
③是要遵紀守法堅持原則
13、怎樣講究唯物辯證法？
①正確地選擇事實
②
用唯物辯證法的觀點觀察、分析事物
③注意事物的相互聯系
14、怎樣有歷史的發展觀點？
①要作發展的眼光看待客觀事物；
②要善于從事物發展中捕捉其特點和新意；
③要了解事物發展的歷史與現狀及其趨勢，發掘事物深刻的內蘊
15、在突出人民群眾的作用是，要正確外好幾方面的關系：
①人民群眾和領導個人活動的關系
②先進人物和群眾作用的關系
③領導機關活動與人民群眾實踐的關系
16、采訪的原則：
記者采訪活動要遵循的基本原則，就是無產階段黨性原則。在黨性原則的指導下，具體的說，要堅持以下幾個采訪原則：
①實事求是②依靠領導
③執行政策④內外有別
17、堅持實事求是原則，應注意劃清幾個界限：
①報道思想與主觀框框；
②客觀報道與客觀主義；
③選擇角度與亂扭角度。
18、記者在采訪中依靠領導，要注意處理好以下幾個關系：
①依靠領導與獨立思考的關系；
②依靠領導與深入基層的關系；
③領導審稿與自己把關的關系。
19、在采訪工作中，如何堅持內外有別的原則？
①要看形勢，識大局；
②要看政策規定和報道時機；
③要看對黨和人民是否有利。
20、采訪的工作路線：
記者采訪工作路線，概括地說，就是深入實際，深入群眾。
21、深入群眾要做到：到第一線去、重要的“心入”、建立采訪基點、持之以恒
“身入”與“心入”——也就是采訪要既要形體深入，更要思想深入。所謂“身入”，就是要到新聞現場去，到群眾中去；所謂“心入”，就是要深入到事物內部去，弄清事物的內部聯系和外部聯系，抓住事物的特點和本質，找出事物的規律性。
22、寫作的特殊規律及認識依據：
新聞寫作的特殊規律:
從新聞形成過程看，新聞寫作的特殊規律，集中表現為：服從事實和事實的報道。真實性是新聞的第一生命，形式受制于事實,具體來說：
①新聞寫作服從事實和事實的報道規律，立腳點先服從事實，再是要服從事實的報道；
②服從事實，報道實事求是，對新聞寫作來講，是根本，是立足點，也是衡量一篇新聞作品成敗的基本標準；
③新聞寫作服從事實的報道，就是要全面把握新聞特性和新聞的傳播需要，以事實為本，爭取時效。
認識依據：
我們對新聞寫作規律總的認識依據是：新聞寫作服從事實和事實報道這一規律，歸根結底，決定于新聞對事實的依存關系和能動作用。
①首先，新聞源于事實、報道事實，沒有事實就沒有新聞，就是社會主義新聞學在新聞與事實關系上的基本觀點；
②
其次，新聞雖由客觀存在的事實構成，卻不是事實原封不動的翻版，也不可能是“有聞必錄”；
③新聞寫作服從事實和事實的報道規律，體現了新聞對于反映事實的客觀性和主觀能動性的統一。
23、新聞寫作的基本要領：
①紀實寫真
②用事實說話
③交代新聞要素
24、新聞寫作要如實地反映事實，要處理好兩個關系：
①新聞事實與新聞真實的關系；注意的問題之一：不要被表面現象所迷惑，要透過現象看本質；之二：不能不顧及宏觀事實，在微觀中顧及宏觀。
②主觀意愿與客觀反映的關系；主觀脫離客觀的表現：合理想象、表述不當。
25、新聞中存在的用事實說話方面的問題：
①是概念化；
②是套話多；
③是事實少，議論多，不著邊際
26、怎樣要事實說話：
①直接陳述；
②不能以抽象的概念和議論代替事實的報道；
③
實事求是，按事實本身的邏輯展開新聞；
④采取第三人稱
⑤注明消息來源。
27、為什么必須交代新聞要素：
①是新聞的構成規律所決定的②為適應新聞受眾的普遍心理
③也是新聞用事實說話的要求
28、新聞寫作的具體要求：
新、快、短、活
所謂短，就是要：
①直截了當，開門見山陳述事實
②
空話少說
③一事一報
④語言準確、洗練
⑤
善于刪改
所謂活，就是要：
①運用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的內容放在最前面；
②
運用斷裂式行文，多分段；
③多寫視覺新聞
29、新聞體裁的分類：
①
消息
②
通訊
③
特寫
④
邊緣體裁
30、消息的概念和特點
消息——只報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經常采用的新聞基本體裁。
消息的特點：
①
篇幅較短，內容簡明扼要，文字干凈利落；
②
常有一段導語，開門見山，吸引讀者；
③
通常一事一報，講究用事實說話；
④
更注重時效，報道快速及時；
⑤
基本表達方法是敘述
31、通訊的概念和特點
通訊——也是一種常用的新聞體裁，是對新聞事件、人物和各種見聞的比較詳盡而生動的報道。不只交代什么事，而且交代事情的來龍去脈，以及情節、細節和有關環境氣氛。
通訊的特點：
①
容量大，范圍廣，取材全面；
②
講究結構變化，展開情切，情景交融；
③
表現手法多樣，結合敘述，兼以描寫、說明、抒情或議論，富有感情色彩或理論色彩；
④
比消息的篇幅長，時效性要求較寬松
32、特寫的概念和特點：
新聞特寫——截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現場感的生動活潑的新聞體裁。
特寫的特點：
①
內容集中在一點，著力于細節描寫；
②
現場感強烈，注重記者的直觀反映；
③
有較強烈的文學色彩，形象化的刻畫人物或事物
33、新聞主題的概念、標準、提煉方法：
概念：新聞主題——是指新聞報道的中心思想和基本觀點，也就是記者對客觀事實的看法、態度和通過事實的報道所表達的主觀意圖。主題在新聞起主導作用，貫穿全文、支配寫作，是新聞構思、選材、表達和運用語言的依據。
確定一個好的新聞主題有以下標準：
①
主題要真實而有意義
②
主題要正確，并有針對性
③
主題要集中、鮮明、深刻
主題的提煉方法：
①從認識事實入手
②
在比較中鑒別
③上頭下頭結合4.選好主題角度
34、關于主題的具體問題
1)
在確定主題的標準中，要正確并有針對性，其中針對性的依據是：
①
黨的政策
②
當前形勢
③
客觀實際
2)
在主題的提煉方法中，第一條是從認識事實入手，其中認識事實的制約因素有：
①
事物的多層次，多側面
②
本質展示的漸進性，階段性
③
主體的實踐水平，認識水平的制約
3)
選取角度的方法：
①
從說明或回答政策這一角度提煉主題；
②
從人們普遍關切的角度提煉主題；
③
從提倡基本種時代精神或風尚角度提煉主題
35、新聞典型：
是指當前社會生活中出現的既能反映同類事物本質，又具有體現黨的方針、政策的鮮明個性特點的人和事物的報道
36、新聞選材的概念、原則及要求：
新聞選材：是指挑選那些準備用于寫作的新聞事實材料，包括選材范圍和選材過程兩部分。
新聞選材的原則：
①要圍繞主題，說明主題
②要區別主次，反映實質
③要以一當十，以少勝多
新聞選材的要求：新聞選材的總體要求是最大限度的體現新聞的價值，具體有：
①選新鮮生動的材料
②選有積極作用的材料包括選有積極作用的材料要注意三方面的動向：政治動向、思想
動向、經濟動向
③
選獨具特色的材料
④
選別人沒有用過的材料
37、新聞選材與寫作的關系：
①選取準確、真實、生動、深刻的反映事實的材料而進行的寫作才能產生有益的傳播價值，否則將產生極大的負效應；
②新聞事實客觀存在，如何反映則為觀念形態，這里就有選材的傾向性問題；
③新聞事實是一個立體多面材料系列，反映什么會一個目的性的問題
38、新聞結構的概念及一般規律
新聞結構：指的是新聞內容的組合與構造，也就是新聞作品的謀篇布局問題。
新聞結構的一般規律的具體要求是：
①
反映事實的內在聯系
②
有利于表現主題
③
適應受眾心理
④
緊湊又富于變化
⑤
符合體裁的特點
39、新聞語言的概念、構成因素、特色
新聞語言：通過新聞媒體，向受眾傳播（報道）最新發生的具有新聞價值的新聞時所用的語言，叫新聞語言。它具有客觀、確切、簡練、樸實、通俗等特點。
構成因素：新聞語言以事務語言訴精練、準確、嚴謹部分為基礎，又從文學語言和評論語言中適當擷取富有感情和哲理的成分，特別是從既通俗又生動的群眾語言中吸取營養。
新聞語言的特色：
客觀、確切、簡練、樸實、通俗
40、如何做到客觀？
①中性詞多于褒貶詞
②
修飾語的限制性多于形容性
③
句子的陳述口氣多于感嘆口氣
41、如何做到簡練呢？
①要深刻認識事物本質，概括出一個鮮明的主旨，這是語言簡練的基本環節；
②要說短話，寫短句。不用過剩的抒情句，不用過多的形容詞，不用不恰當的比喻和警句；
③在結構上，要強調簡捷直敘，少曲折迂回，尤其忌諱語言雜質，不要讓復雜的結構和修辭手段、表情語言淹沒事實。
42、白描手法：
用簡練的筆法直接勾勒事物最主要的特征的一種表現手法
43、新聞文采的特點及表現
新聞文采總的特點是：緣事而發，淡中有味，也就是要在平淡中見文采。具體表現在以下幾個方面：
①
敘事突出動感
②描繪富有美感
③
修辭強調實感
44、新聞文風的體現和具體要求
新聞文風總的體現是：準確性、鮮明性、生動性。
具體要求是：態度明朗；言這有物；短而精粹；新鮮活潑
45、新聞敏感的概念、作用、表現及培養
新聞敏感：又稱“新聞鼻”。指記者敏銳識別和準確判斷客觀事物所蘊含的新聞價值的能力，它是一種職業敏感，是一種頓悟性的思維活動，是記者政治水平、理論水平和業務能力的綜合表現。
記者的新聞敏感表現在以下四種判斷能力：
①
判斷某個事實能否引起受眾的興趣的能力，也就是發現新聞價值的能力
②
判斷同一新聞事件的許多事實中，哪個最重要，哪個次重要的能力，也就是會分析材料，取舍內容的能力
③
判斷某個線索是否可能導致重大新聞發現的能力
④
判斷在已發表的新聞中，那些同記者收集到的情況有關，從而發現更重要的新聞的能力
新聞敏感的作用是：
①
可以見微知著，迅速抓住新聞線索，進而發現有價值的新聞；
②
據以挖掘新聞素材，并從中鑒別最有傳播價值的事實；
③
有利于選取最佳的報道角度
④
能夠預見新聞后面的新聞。
如何培訓新聞敏感
①
提高政治上的敏感性
②
要懂得新聞價值
③
接觸實際，注重實踐
④
勤于思考和積累知識
46、新聞線索的概念、作用、特點和來源
新聞線索：也稱采訪線索、報道線索，是指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的信息，給新聞記者提示新聞的所在，新聞采訪的方向。
新聞線索的作用表現在：
①
線索能夠觸發記者的新聞敏感
②
線索可以指明采訪的去向
③
線索的價值可以決定報道質量
新聞線索具有比較簡略、可信性有待證實、大多反映現象等特點。
新聞線索的來源：
①
直接來源：到實際中去，到群眾中去，這是獲取新聞線索的根本途徑
②
間接來源：上級渠道，書面渠道，社交渠道，會議渠道，傳播渠道
47、新聞選擇的標準和運用
新聞選擇的主要標準：
①新聞價值標準：新鮮性、重要性、顯著性、接近性（地理/職業/年齡/心理上的接近）、趣味性
②
新聞的政策標準：A.政治標準
B.新聞宣傳思想
C.新聞機構自身的編輯方針）
新聞選擇標準的運用：
①
要綜合衡量新聞價值要素（新鮮、重要、顯著、趣味）
②
要全面權衡新聞政策標準
③
要正確處理新聞價值與新聞政策的關系
48、怎樣處理新聞價值與新聞政策的關系？
①
某個新近發生的事實，能不能成為新聞，一要看它是否具有新聞價值，二看它是否符合新聞政策。通過新聞媒介公開傳播的新聞，新聞價值與新聞政策必須兼備，缺一不可。
②
新聞價值與新聞政策的關系，既是互相依存的，又是彼此制約的。新聞報道的根本目的是為了促進社會生產力的發展，推動社會的進步；而新聞價值的根本作用則為了保證新聞報道的社會效益。從總體來說，我們的新聞政策與新聞價值觀念是基本一致的，新聞政策有利于新聞價值的實現。
③
新聞政策與新聞價值也有不一致的情況，就是某個事實具有新聞價值，但不符合新聞政策，這種情況，新聞價值就必須服從新聞政策。
④
在實際工作中，要反對兩種傾向：一是只看到新聞價值，不考慮新聞政策；二是只強調新聞政策，不講究新聞價值。
49、新聞記者的概念、分類、職責、任務、素質和修養
新聞記者：通稱記者，指的是新聞傳播機構專職采訪報道人員。同事泛指新聞工作者，包括總編輯、編輯、記者、播音員、通聯工作人員等。
記者的分類：根據專業技術職稱可分為高級記者、主任記者、記者、助理記者；根據報道手段可分為文字記者、攝影記者、廣播記者、電視記者；新聞單位，按記者的活動范圍和業務分工可分為：專業記者、地方記者、機動記者、特派記者、駐外記者等
記者的職責：新聞記者的職責，最根本的就是及時提供事實的報告，即通過采訪，盡快報道新近發生的重要事實。我們無產階級記者肩負著黨的使命，其職責就是通過報道事實，當好黨的耳目、喉舌，當然也是人民的耳目、喉舌。
記者的任務：新聞記者的日常工作任務主要有三大項：
①
及時采寫新聞
②
反映內部情況
③
做好群眾工作
記者的素質：政治素質、業務素質、心理素質、身體素質。
記者的修養：知識修養、作風修養、職業道德修養。
50、在我國，新聞報道的作用主要是：
①
傳遞信息，溝通情況
②
宣傳政策，指導工作
③
宣傳典型，表彰先進
④
傳播知識，開闊視野
51、記者怎樣反映內部情況這一任務？
①
要有正確的目的②
要有堅持真理的精神
③
要實事求是
52、記者要經常和讀者聯系，特別要做好的三個環節工作是：
①
接待群眾來訪，處理群眾來信
②
做好通訊員和作者積極分子工作
③
組織受眾評議，掌握反饋意見
53、提高我們記者的政治素質，必須努力做到：
①
在思想上、政治上有黨中央保持一致，堅持社會主義方向。記者講政治最重要最根本的堅持社會主義方向。
②
正確的宣傳黨的綱領、路線、方針、政策。
③
加強群眾觀點，貫徹群眾路線。
④
重視政治理論的學習。
54、當前，記者的職業道德修養，特別要注意的幾點問題：
①
重事實，講真話，主持正義，堅持真理。
②
報道內容健康，有益社會進步。
③
講究文德，反對以權謀私。記者有自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想侵蝕，堅決反對“有償新聞”。
④
處理好與同行的關系。
55、采訪的準備、方法及深化
采訪的準備工作分為兩種，即平時準備和臨時準備
平時準備：
①
學習理論政策，認清當前形勢；
②
了解全局情況，掌握社會動向；
③
多方面增長知識，擴大采訪視野；
④
廣泛積累資料，適應工作需要。
臨時準備：
①
明確報道思想；
②
選擇、了解采訪對象；
③
背景材料的收集與分析；
④
特定報道對象的知識準備；
⑤
擬定采訪計劃。
56、關于平時準備的具體問題：
1)
了解情況和掌握動向的重點
①各行各業貫徹落實黨和政府的方針政策的情況；
②干部和群眾在一個時期的思想活動
③
三是實際工作是的成就、經驗、矛盾和主攻方向
④
四是各條戰線涌現出來的典型，冒尖的人和事
2)
積累知識的主要途徑是：
①
一要讀書看報，廣采博取；
②
二要結合工作，重點攻關；
③
注重社會實踐，無字“天書”，不可忽視
3)
資料積累的分類：
思想積累、情況積累、信息源的積累、業務資料的積累、知識性資料的積累
57、選擇什么樣的采訪對象?
①
選擇最熟悉情況的人；
②
選擇多層次多方面的人物；
③
選擇不同意見的采訪對象；
④
對同一類型的采訪對象要選擇典型。
59、采訪準備的實踐意義：
①
做好準備，是接近采訪對象的第一步；
②
做好準備，能盡快拉近與采訪對象的感情距離；
③
做好準備，會使記者成為一個采訪的快手；
④
做好準備，將增強記者的新聞敏感，更好地發現和抓住新聞；
⑤
做好準備，有助于開拓采訪的深度和廣度。
60、訪問的形式、類型及分類
訪問可以是個別訪問，也可以是集體訪問。
個別訪問就是記者與采訪對象單獨交談；
集體訪問就是記者有意組織或邀約多個采訪對象的訪問，包括座談會和記者招待會兩種形式。
訪問活動的類型：因事件訪問、因人物訪問、因經驗訪問、因問題訪問、因爭論訪問
訪問的心理過程：主要表現為接近、融洽、溝通、激發四個階段。
61、提問的方法與技藝
①
問法要多樣，開放式閉合式問題要結合使用
②
抓住疑問點
③
盡量具體
④
提倡討論式，營造雙方交流的氣氛
62、提問的分類：
①
開放式提問：是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內容限制不嚴格，給對方以充分自由發揮的余地。這樣的提問比較寬松，不唐突，也常得體。特點：常用于訪談的開頭，可縮短雙方心理、感情距離，但由于松散和自由，難以深挖。
②
閉合式提問：是指比較具體、明確、范圍較窄的提問，要求對方回答只能限于提問的具體內容。特點：閉合式提問易突破，常用于深入追問或查證、核實，以及轉換話題，也往往比較敏感，要注意提問的角度和口氣。
63、訪問的要領
①
因人而異，靈活對待
②
把握重點，啟發誘導
③
溝通思想，見機行事
④
少講多聽，廣采博納
⑤
求同存異，心理共鳴
64、訪問的“心理控制”：
訪問這種交往過程，在心理上是相互影響的過程。記者是相互影響的主導方，不僅要對被訪問者的心理活動做出正確的判斷，隨之做出的相應的心理應變，還要善于使對方的心理狀態為記者所影響和制約，這就是記者對采訪對象的“心里控制”；“心理控制”，并不是說記者可以把自己的意志強加于對方，而是應當讓對方保留不同意見并表示理解，只有求同存異，才能取得共鳴。
65、記錄的一般要求：
①
記要點；
②
記易忘點；
③
記疑點；
④
記有關原話；
⑤
記典型情景。
66、記者核實訪問記錄材料的方法有：
①
向提供材料的本人核實
②
溯本求源，尋求物證
③
多方證實與邏輯判斷
④
技術檢驗
67、觀察的特點：
觀察作為一種新聞采訪方式，就是新聞記者對客觀事實進行由表及里的察看與思考活動，借以外來語與搜集新聞素材與線索。
觀察分為事前觀察、同步觀察、事后觀察。
觀察具有直接性、綜合性、客觀性、經常性、敏感性等特點。
68、現場觀察的作用：
①
辨別真偽，收集素材；
②
印象深刻，生動再現；
③
獲得親知，深化認識；
④
觸景生情，寄情于文；
⑤
見多實廣，有利積累。
69、現場采訪中的瞬間印象主要包括什么？
①
變動著的事件細節；
②
突發事件的重大疑竇；
③
環境氣氛與情景；
④
現場活動及人們的表情、動作、語言、神態等。
70、采訪是的心理感應規律體現在哪些方面？
①
記者采訪滿足對象社會需要的程度，制約著采訪的局面
②
“先入為主”的“第一印象”，給采訪的氛圍渲染上一層“暈輪”
③
“自己人效應”與“異已人效應”誘導著談話的成敗
④
采訪談話需要穩定的情緒
71、特殊的采訪方式分類：
①
巡回采訪
②易地采訪
③
交互采訪
④
蹲點采訪
⑤
隱性采訪
72、什么情況下采用隱性采訪？
①
把隱性采訪作為記者日常觀察、發解情況的輔助手段
②
某些批評、揭露性的報道可使用隱性采訪
③
某些表揚性的稿件也適合用隱性采訪
73、如何多方面挖掘“新聞事實材料”？
①
找特點
②
抓問題
③
會透視，會透過現象看本質
74、怎樣找特點？
①
認清形勢找特點；
②
通過比較找特點；
③
具體分析找特點。
75、抓什么樣的問題？
①
抓實際工作中急待解決的問題；
②
抓社會公眾關心的問題；
③
抓帶有傾向性的問題；
④
抓事物發展中出現的新問題。
76、怎樣找問題的根源？
①是要找新舊體制的矛盾；
②是要找新舊思想觀念的矛盾；
③是要找改革中不平衡的矛盾。
77、采訪中“結合藝術”理解：
結合本身是一種藝術，包括：
①
上下結合：將上級精神與實際情況相結合；
②
點面結合：個別和一般、特殊和普遍、局部和整體的結合；
③
橫結合：縱的認識：對事物歷史與發展的完整了解；橫的認識：對一事物與他事物有機聯系的了解；
④
正反結合：相反的兩個個別事實之間的聯系；
78、消息的概念、特點、組成成分與結構方式：
消息：只報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經常彩的新聞基本體裁。
消息的特點：
1.篇幅較短，內容簡明扼要，文字干凈利落；
2.常有一段導語，開門見山，吸引讀者；
3.通常一事一報，講究用事實說話；
4.更注重時效，報道快速及時；
5.基本表達方法是敘述
消息由導語、主體、背景和結尾組成消息的結構方式常用的有倒金字塔、金字塔、散文式三種
消息的分類：
①
按事實性質分為：事件性新聞和非事件性新聞
②
按報道內容分為：經濟新聞、社會新聞、人物新聞和政治新聞等
③
按寫作特點分為：特寫式消息、目擊新聞、解釋性報道和背景報道
④
按篇幅長短分為：簡訊、一句話新聞和標題新聞
⑤
其他樣式的分類，有公報式消息、答記者問
⑥
西方新聞界對消息的分類：硬新聞、軟新聞、純新聞
⑦
按不同的寫作形式、寫作特點，把消息分為四大類：動態消息、經驗性消息、綜合消息、和述評性消息
79、事件性新聞：
是指以一個獨立的新聞事件為核心而展開的新聞報道，其事物變動的時態是突發性或躍進性的。事件性新聞包括大量動態消息、現場特寫（新聞素描）等。因具體情況的不同，還可進一步為突出性事件和可預見性事件。
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