第一篇：愛“聽”才會贏——小學英語聽力教學初探

江蘇連云港市海寧小學（222000）曹 莉

聽力是英語四項語言技能之一，也是讓學生在學習中感到困難的一項技能。因此，在英語教學中如何培養學生對聽力學習的興趣，顯得尤為重要。

一、小學英語聽力教學的現狀

本部分對聽力測試現狀的分析以三年級3B調研試卷為例，該試卷為牛津小學英語3B調研試卷—Unit1，2，具有一定的代表性。該試卷總分100分，聽力部分占50分，可見聽力在小學英語教學測試中是相當重要的。1.辨音考查

1）聽辨字母。聽寫字母是三年級3A考察的一個重要方面，這是對標準發音的聽力訓練，也是最基礎的考察內容。具體就是考察26個字母的書寫規范和發音。

2）聽辨單詞。識別和理解單詞很大程度上取決于學生的辨音能力，小學英語聽力測試的重點就在于此。

辨音考查的主要目的是訓練學生能夠識別有區別意義特征的語音。在設計辨音題時，教師要針對學生的學習困難進行設計。

1）由于小學英語特別是低年級階段，學生掌握的單詞量有限，辨音練習中所能提供的聽力材料較少，多為考察同類單詞的詞義辨析：辨義、辨形。

例如：聽錄音，選出你所聽到的單詞，將其序號填入括號中。（）1.A.daughter B.brother C.son（）2.A.aunt B.uncle C.sister（）3.A.stapler B.crayon C.pencil 2）測試中注重考察相似的單詞辨別：辨音、辨義。

例如 ：聽錄音，選出你所聽到的單詞，將其序號填入括號中。（）1.A.tape B.tap C.table（音似 形似）3）把單詞放進句子中測試，加大難度 例如：聽錄音，選出你所聽到的句子。

（）A.Is this your brother ？ B.Is this your father ？

這個句子的考察是單詞“brother”和“father”的意思辨析。（）2.A.Who’s she ？ B.Who’s he ？

比句子的考察是單詞“he”和“she”的 音、形的辨析。2.看圖聽錄音，做出判斷

由于這套教材的編寫采用了豐富的插圖來滿足小學生的生理和心理特點，聽力測試也結合此特點設計了測試。

1）看圖聽錄音，根據所聽內容圈出對應的圖片。Question:apple

2）看圖聽錄音，做出判斷，對的寫 “T”，錯的寫“F”。

這兩種與圖形有關的聽力題，難度逐漸加大。由于低年級的學生保持有意注意的有效期較短，容易走神，這類題可以訓練學生的注意力，情感目標就是培養他們的意志力。

二、對小學英語聽力教學的應對策略

課堂教學是一個完整而復雜的過程，應充分體現“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”的教學原則。以下是筆者在對以上聽力教學進行分析的基礎上，結合在實踐中聽力教學的體會，對小學英語聽力教學提出的幾點建議。

1.課前充分做好準備。日常的教學中，教師在課前最好能根據本班學生的情況，設計豐富的貼近學生生活的聽力材料，既要考慮學生的實際水平也要滿足學生的興趣。教師可以把本來普通的聽力訓練變得鮮活起來，使用自己制作的課件，將聽力材料配上動畫，讓學生視聽結合。這樣既能幫助學生更好地理解聽力材料，也能使課堂教學情景化；既能達到優化聽力教學過程，也能有效提高教學效果。

2.合理安排課堂內容。調查資料顯示，學生最佳聽課時間是前30分鐘。低年級的學生有意注意較弱，容易走神并且注意力集中的時間在15~20分鐘左右，保持有意注意單位有效期較短。教師在訓練聽力時應以快速、高效為原則，并且在指導學生靜心聽的同時，要求學生對單詞發音、句子語音、語調進行觀察。

4.及時反饋所聽內容。教師在教學中不光要讓學生多聽教師的語言，更重要的是，要用心聽其他同學的發言。而且課堂教學過程是學生交際的主要場合，當中有許多聽的機會。因此，在個別同學發言時，教師必須明確要求，讓學生養成聽同學發言，找發音錯誤并糾正的習慣。小學生聽力的培養和提高是不可能靠短期強化、突擊訓練就能夠取得較好效果的，它是一個潛移默化的漫長的過程。教師應多思考、多探索既新穎又高效的教學方法和策略，引導學生更好地學習。

第二篇：愛拼才會贏

愛拼才會贏

初一學生學習表態發言稿

李晟

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！（鞠躬）今天，我發言的題目是《愛拼才會贏》。

愛迪生曾經說過：“失敗乃成功之母。”為了發明電燈泡，他竟然失敗了1600多次，但始終堅持不懈，最后終于成功。記得上學期剛進初中，科目增加了許多，我很不適應。由于我貪玩，沒有刻苦努力，導致成績一再下滑。在座的許多同學可能與我有類似的經歷，我希望大家不要氣餒，要發揚愛迪生的精神。時刻銘記：命運把握在自己手中，愛拼才會贏。

我們不能做語言的矮子，要做行動的巨人。為了提高我們的學習成績，我認為大家從以下幾點做起：

第一，樹立自信，戰勝挫折。自信是成功的基石。有些同學考試一直失利，所以就痛苦悲傷、灰心喪氣。我在這里奉勸大家不要被困難所嚇倒。憂郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。只要大家滿懷信心，以樂觀的心態去面對一切，愈挫愈勇，那就沒有我們過不去的坎，勝利一定屬于我們。

第二，刻苦勤奮，勞逸結合。“頭懸梁，錐刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪”，這些古人刻苦讀書的事例，我們耳熟能詳。古人條件艱苦尚且發憤讀書，何況條件十分優越的今天，我有什么理由不好好讀書呢？偉大領袖毛澤東曾對我們新中國的青少年發出 “好好學習，天天向上”的號召，希望同學們從現在開始刻苦學習，力求上進。平時總聽到有的同學經常抱怨：“作業太多了，我沒時間寫，寫了又沒時間玩了”，我可不這樣認為。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要你擠總會有的。”所以，大家要合理安排時間。抓緊課內一切時間，不要讓它白白溜過。上課專心聽講，下課開心活動。課外在完成學習任務的時候，勞逸結合，累了就去聽聽音樂、打打球放松放松，然后再去學習，如此循環往復。這樣，既學得扎實，又玩得痛快，何樂而不為呢？

第三，積極主動，端正態度。著名作家、企業家陳安之先生曾經說過：“成功者凡事主動出擊。”也就是說要主動積極。經常碰到老師向有的同學索要作業，可同學們向老師請教難題的人卻寥寥無幾。大家是在被家長和老師逼著學，因此，我們要改變這種現象，變“要我學”為“我要學”，積極主動，搞好自己的學習。不要把學習簡單的當作完成任務，要以“牢記知識，掌握本領”為根本宗旨，端正學習態度。我們要“有不恥下問”的精神，學習中遇到困難要敢于向同學或老師請教，決不能讓自己在學習上欠下知識帳，那將難以彌補，后悔也來不及。

第四，養成習慣，注重方法。習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣是成功的前提。我們要做到：

1、課前認真預習，課堂專心聽講，積極舉手發言；

2、按時完成作業，細心糾錯改正，及時復習鞏固；

3、利用好節假日，勞逸結合搞好學習。此外，還要注意學習方法。文科要加強積累，多讀多記，讀文學名著，記名言警句。早晨起床和晚上睡覺前利用十分鐘背誦以下需要實際的內容。理科應多做練習，鍛煉思維能力，歸納解題技巧。

“一年之計在于春，一日之計際在于晨。”讓我們珍惜這大好時光，滿懷自信，刻苦勤奮，堅持不懈，積極主動，奮發向上。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。我相信，勝利一定屬于我們。我的發言到此結束，謝謝大家。（鞠躬）

第三篇：愛拼才會贏演講稿

關于愛拼才會贏演講稿

關于愛拼才會贏演講稿 篇1

一帆風順的人生不是真正的人生，在逆風險浪中拼搏的人生才是輝煌的人生。還記得那首歌嗎?好運、歹運，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!國聯公司正是在省公司“贏在20xx” 經營主題指引下，憑借著三分機遇，七分的拼搏，經過不懈地努力，才贏得了20xx年較佳業績。

20xx年是聯運公司成長的一年，公司在原有進出口貨運代理業務基礎上，擴大了國鐵聯運業務，新增了許多大型的物流項目，僅“神華寧煤烯烴項目”就為公司創下了可觀的利潤。

不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。在“神華寧煤項目”的運作過程中，個中的苦澀與艱難真正地考驗了聯運公司領導和員工。早在xx年底，公司就成立了“神華寧煤烯烴項目”組，為順利進入神華集團的供應商采購范圍，我們調動了外運系統一切可運用的管理資源和網絡資源，借鑒中石化、中石油等項目的成功經驗，制定了一整套科學的神華項目物流運輸方案。

記得xx年初的.一天，我們得到了該項目的最新消息，為了拜謁神華集團領導高層，項目組決定由副總經理林斌帶隊，立即出發趕往北京。凌晨1點項目組成員到達北京后，經過短暫的休息整理，早晨7點就趕到了神華集團總部。不巧的是當天恰逢國務院領導到神華集團總部視察，我們的項目組成員從早上7點開始，一直站到了晚上6點才得以同客戶會面，而在這天，林斌同志由于水土不服，上吐下瀉，幾近虛脫，但為了拿到項目，還是同其他項目組成員一起硬挺了下來。“精誠所至，金石為開”，外運人這種“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅忍不拔的意志和鍥而不舍的拼精神深深地打動了客戶，讓客戶認識了中外運的那種永不言敗的企業靈魂。

經過7個多月的激烈角逐，我們終于擊敗了另外五家實力強勁的競爭對手，一舉中標!公司領導親自帶隊，在寧夏銀川簽下了“中國外運股份有限公司”與“神華寧夏煤業集團有限責任公司”的物流運輸合同。

在項目操作的過程中，我們在承運船舶的選擇、大件貨物的綁扎、報關、接貨等方面都力求精益求精、一絲不茍。由于大件貨物尺寸不規則，我們采用了先進的液壓平板車來運輸貨物，通過幾個月的實地考察、科學精密的計算，并結合豐富的押運經驗，最終從兩個方案中選擇了大連-銀川的陸路運輸路線。

陸路運輸需要經過多個省、市，200多個卡口，考慮到路況的復雜性、突發性，我們選派了一名有十多年豐富經驗的員工隨車押運。押運途中，這名老員工沒有住過一天的旅館，吃、喝、睡全在車上解決，不敢有絲毫的怠慢。經過15天的奔波，終于在中秋節晚上10點鐘，15臺車全部安全地到達了目的地，項目組成員如釋重負，長長地舒了一口氣。這時一個長途電話吸引了大家的注意力：“喂，爸爸，你好嗎?祝你中秋節快樂!我和媽媽想你，快點回來呀。”聽到電話另一端女兒稚嫩而深情的聲音，一個堂堂的七尺男兒不禁熱淚盈眶!皓月當空，雖然不能陪在家人身邊共度佳節，但我們的打拼是值得的!

“神華寧煤項目”的成功無疑告訴了大家：好運、歹運，三分天注定，七分靠打拼，志堅方有膽，業精才有成，群力方有策，愛拼才會贏!

面對當前的金融海嘯襲擊，我們有外運的亮劍精神，相信在機遇與挑戰并存的20xx年，聯運公司一定會克服萬難，再創輝煌!

關于愛拼才會贏演講稿 篇2

“愛拼才會贏”大家對這首歌曲一定會很熟悉吧!它就是用閩南語演唱的歌曲《愛拼才會贏》，聽了這首歌對我有很大的啟發。以前我總認為那些成績比我好的同學腦袋都比我聰明，而在聽了這首歌曲之后，我覺得事實并不是這樣的，成功是需要汗水來澆灌的，沒有付出哪來回報，而我們，不應該去怪老天沒有給自己一個天才的腦袋，而應該去反省自己哪一點沒有做好，去不停的完善自己。

有這樣的一個故事，有一個認為自己是全才的年輕人，找工作多次碰壁之后，傷心絕望地來到大海邊要自殺，一位老人救了他。老人聽了年輕人要走上絕路的原因是因為沒有人欣賞并重用他后，老人從腳下的沙土上撿起一粒沙子讓年輕人看了看，然后隨便扔到地上，對年輕人說：“請你把我剛才扔的那粒沙子撿起來。”“這根本不可能!”年輕人說。老人沒有說話，從自己的'口袋里掏出了一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔到地上，對年輕人說：“你能不能把這顆珍珠撿起來。”“這當然可以!”有時，我們必須知道自己是普通的沙子，而不是價值連城的珍珠，若要自己卓然出眾，那就要努力拼搏使自己成為一顆珍珠。

想必大家已經知道了故事中的年輕人缺乏的不就是一種拼搏的精神嗎?天上沒有白掉的餡餅，如果不付出，又怎么能使自己成為受老天爺賞識的人呢?

當大家看見運動健兒在奧運會上勇奪桂冠時，一定會欣賞、羨慕，但你們知不知道在這桂冠的背后，有多少辛酸，這一個個熟練的動作背后，有多少個摔跤，他們之所以能成功，那是因為他們的腦海中一直有一個詞在激勵著他們，那就是拼搏。拼搏是一種力量，他像一根根路標，將你引向成功的彼岸。

三分天注定七分靠打拼，愛拼才會贏!親愛的同學們，趕快行動吧，愛拼才會贏，路就在你的腳下!

關于愛拼才會贏演講稿 篇3

在景色宜人的四月里，學校里舉辦了一年一度的運動會，大家熱血沸騰，加油聲、吶喊聲充滿了班級陸續進入會場，運動會的開幕式拉開了帷幕，一列列同學排著亮的'口號，運動會便開始了。

首先進行的是100米賽跑，我們班的汪瑞已經做好準備，蓄勢待發。隨著一聲槍響，運動員像箭一樣沖了出去。汪瑞因為起跑落后，暫時屈居第三，但只見他咬緊牙關，身體極力前傾，修長的腿闊步前奔，最終他以驚人的爆發力取得了冠軍，觀眾熱烈地歡呼起來，吶喊聲此起彼伏。

令我印象最深的是男子4×100米接力賽跑。發令槍響過后，第一棒的李新宇飛速地跑著，我們班領先了，快到了，第二棒的劉黎陽，摩拳擦掌，已經迫不及待了，他把手伸向后面，臉朝前，做著跑的姿勢，接到棒后完美起步，給后面的班級造成了很大的壓力。第三棒的汪瑞又依靠他驚人的爆發力遙遙領先。最終一棒鄭潘羽，依靠著領先和自我的實力贏了比賽。頓時，觀眾們熱血沸騰，吶喊聲回蕩在操場上空，教師也興奮地和大家擁抱在一齊。

就這樣，運動會在我們的歡聲笑語中結束了，大家意猶未盡，戀戀不舍地離開。這場比賽真是太精彩，期待著下一次的運動會。

關于愛拼才會贏演講稿 篇4

小朱是一名很有想法的大學畢業生，他此刻的工作是大公司里的網絡工程師，可是他原想辭掉工作回家和父母養螃蟹，但卻遭到了父親的反對和母親的質疑。在隨后的一天養殖體驗中，他改變了自我的想法：他認為要發揮自我的專長，決定做“電商”賣螃蟹!在我看來，他的想法是正確的，并且前途光明。

也許還會有人對小豬的決定感到疑惑不解：為什么有一份穩定的、待遇好又體面的工作，卻毅然選擇放棄，去從事一些社會低層的事業?但其實，小豬是在利用自我先進的.專業知識，為父母螃蟹養殖供給新的營銷模式，這不僅僅能夠大大提升了他們螃蟹養殖的知名度，并且能夠在互聯網之中占據有利地位。而此刻社會上就缺乏像小朱這樣的創新型人才。在此之前，也看到了另一個問題：那就是人們對“荒廢學業”有很大的誤解，有些人就認為必須要學以致用，學習的專業必須與從事工作相匹配，這就大錯特錯了。小朱并沒有把自我所學的知識閑置，而是以另一種方式體現出來，以到達雙贏，小朱的想法應當得到更多人的支持!

再說了，小朱的想法也不是一時興起的，而是醞釀了很久、深思熟慮的結果。他懂得當中會產生怎樣的利弊關系，能夠妥善處且小朱也抓了一天的螃蟹，體會到了父母養殖的辛苦，這就更加堅定了他的決心，為父母賺更多的錢，讓他們多享清福，這難道不是天下兒女共同的向往嗎?有著自我興趣作為基底力量，我相信小朱會成為鎮里第一個用“電商”賣螃蟹的大學生，并且能將它發揚光大。

敢于拼搏，你才有可能會成功。可如果坐以待斃，那就必然失敗。我到此刻仍清楚的記得中考的那時候，課室里的橫幅是這樣貌寫的：“人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?”的確是這樣的，我們出生在在一個充滿競爭的世界里，從小開始拼搏：重點小學、中學、高中，甚至到工作、你的愛人都是經過努力，勇氣，干勁去獲得的，膽敢有一絲的松懈就會淪為失敗者。

所以，我們還有什么為自我的夢想付出努力是不容易的，世界上所有的成功都是靠實干拼出來的。如果以上我們都能做到，那么等待你的將是成功。

第四篇：愛拼才會贏演講稿

關于愛拼才會贏演講稿

“愛拼才會贏”大家對這首歌曲一定會很熟悉吧!它就是用閩南語演唱的歌曲《愛拼才會贏》，聽了這首歌對我有很大的啟發。以前我總認為那些成績比我好的同學腦袋都比我聰明，而在聽了這首歌曲之后，我覺得事實并不是這樣的，成功是需要汗水來澆灌的，沒有付出哪來回報，而我們，不應該去怪老天沒有給自己一個天才的腦袋，而應該去反省自己哪一點沒有做好，去不停的完善自己。

有這樣的一個故事，有一個認為自己是全才的年輕人，找工作多次碰壁之后，傷心絕望地來到大海邊要自殺，一位老人救了他。老人聽了年輕人要走上絕路的原因是因為沒有人欣賞并重用他后，老人從腳下的沙土上撿起一粒沙子讓年輕人看了看，然后隨便扔到地上，對年輕人說：“請你把我剛才扔的那粒沙子撿起來。”“這根本不可能!”年輕人說。老人沒有說話，從自己的口袋里掏出了一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔到地上，對年輕人說：“你能不能把這顆珍珠撿起來。”“這當然可以!”有時，我們必須知道自己是普通的沙子，而不是價值連城的珍珠，若要自己卓然出眾，那就要努力拼搏使自己成為一顆珍珠。

想必大家已經知道了故事中的年輕人缺乏的不就是一種拼搏的精神嗎?天上沒有白掉的餡餅，如果不付出，又怎么能使自己成為受老天爺賞識的人呢?

當大家看見運動健兒在奧運會上勇奪桂冠時，一定會欣賞、羨慕，但你們知不知道在這桂冠的背后，有多少辛酸，這一個個熟練的動作背后，有多少個摔跤，他們之所以能成功，那是因為他們的腦海中一直有一個詞在激勵著他們，那就是拼搏。拼搏是一種力量，他像一根根路標，將你引向成功的彼岸。

三分天注定七分靠打拼，愛拼才會贏!親愛的同學們，趕快行動吧，愛拼才會贏，路就在你的腳下!

第五篇：愛拼才會贏 演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自班的。今天我演講的題目是《愛拼才會贏》。

如果說青春是一條曲線，那么拼搏便是它的斜率，越是敢拼敢闖，你的青春軌跡便越完美！常言道：三分天注定, 七分靠打拼, 愛拼才會贏!只有奮斗不息的人，才能實現自己的夢想；只有刻苦努力的人，才能達成自己的目標。古詩有云：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。路不行不到, 事不為不成。意思就是沒有經過努力和奮斗, 人就不會有成功與收獲。就像2010年中國達人秀總冠軍-—劉偉, 他是一位斷臂鋼琴師，用雙腳來彈鋼琴。記得他說過, 他的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒有人規定鋼琴一定要用手來彈。從他的幾句話中我意識到：人不能因為挫折而放棄自己的努力，只要我們知道自己前進的方向，整個世界都會給我們讓路。我們不能活在夢里，但我們要為夢而活。

陶罐在太陽底下永遠是陶罐，而經過高溫的數次烘烤，才能成為精美的陶瓷。不經過挫折與失敗，不一點一滴地積累經驗，不可能成功，不會是強者！贏！我們要贏得漂亮，贏！我們首先要贏過自己，不斷地挑戰自己，我的演講到此結束, 謝謝大家!