第一篇：《農夫和蛇》doc

課

題:《農夫和蛇》

課 型：新 授

上課教師：王 大 利

上課時間：10月24日

單

位：古邵鎮中學

農夫和蛇(2課時)

課前預習：

了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有關知識。相關課程標準：

“在通讀課文的基礎上，理清思路，理解、分析主要內容；”“對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富有表現力的語言。”“對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法，并能運用合作的方式，共同探討、分析、解決疑難問題”。教學目標：

1、學習借比喻性的故事寄寓意味深長的道理的寫法。

2、理解兩則寓言所揭示的道理，培養學生的美好品德。評價任務：

1．朗讀寓言。

2．復述故事。

3．結合教師的講解進行討論。教學過程：

第一課時（《農夫和蛇》一）

導語

今天我們學習一種新的文學體裁：寓言。其實同學們對寓言并不陌生，大家從小學到中學，家長、老師經常用寓言故事對我們進行教育。同學們能舉幾個你聽過或讀過的寓言嗎？（中國的寓言大多凝成四言成語：同學們熟悉的如《拔苗助長》《刻舟求劍》《守株待兔》等，外國寓言如《狼和小羊》《烏龜和兔子》等。）同學們能否說一說寓言有什么特點？（學生能回答出篇幅短小，故事中包含著深刻的道理，對人有教育作用等，教師應加以肯定。）教師補充，寓言的主人公可以是人，也可以是擬人化的動、植物。常用夸張、擬人等表現手法。

世界上最著名的寓言家是被后人譽為“寓言之父”的公元前6世紀的希臘寓言家伊索，相傳伊索原來是奴隸，后來獲得自由，他善于講寓言故事，諷刺權貴，終于遭到殺害。《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希臘寓言故事。

（一）整體感知

1．指名朗讀《農夫和蛇》其一。

2.復述故事。

這則寓言故事比較簡單，下面請兩位同學上講臺，不看書把故事 復述一下。一個同學復述講述的部分，另一人復述農夫的語言。要求復述人物語言的同學要做到表情語氣準確。

全班同學對他們的復述進行評價。教師在此基礎上進行點撥。復述時要抓住“血的教訓”話的語氣沉重一些。

怎樣理解農夫臨終所說的話？ 這則寓言的寓意是否僅僅限于這句話？

農夫臨終所說的話，作者是否將“惡蛇”誤寫為“惡人”？為什么？

你想對這位農夫說些什么？對蛇這樣的惡人，你怎樣看待他們？

3.討論寓意。

（二）總結拓展

本文短小精悍，情節完整，耐人尋味，故事告訴我們??（啟發學生說下去）。

第二課時（《農夫和蛇》二）

（一）整體感知

請一位同學朗讀課文。

1．讀出毒蛇兇殘的語氣。

2．找出故事中矛盾的高潮部分。

（二）合作探究。

剛才在聽讀時，要求同學們找出故事中矛盾的高潮部分，所謂故事中矛盾的高潮部分，就是矛盾發展到不可調和的地步，那么這則故事中矛盾不可調和的情況是什么呢？你認為是什么原因造成的？

從哪里可以看出？

討論 明明是一種人生格言，為什么不直接講出來，偏要借助動物來表現呢

下面，我們再來討論一下，這則寓言的特點，跟上則相比有什么相同點和不同點。

相同點—一情節上的起伏跌宕，結局耐人尋味。

不同點——第一則借用農夫臨終所說的話，點明寓言的主旨即寓意。這則運用了擬人手法，抓住蛇的兇殘本性，擬寫得逼真神似，以評論的方式點明寓意更耐人尋味。

（三）總結拓展

寓言以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，正如17世紀法國寓言詩人拉?封丹所說“寓言可分為身體和靈魂兩部分，所述的故事好比是身體，所給予人們的教訓好比是靈魂。”希望同學們讀寓言，不僅要讀懂故事，更重要的是體公寓意，從中受到教育。教學反思：

1．這是學生上初中以來第一次學習寓言，可以在預習課文的基礎上，先簡單介紹一下有關寓言的知識。學生在大體了解寓言的基礎上，繼續閱讀課文，體會本文是如何體現寓言的特點。2．引導學生揣摩想像的合理和巧妙，用善惡比較法理解文章的內容，體味每則寓言所寄寓的道理，體會以動物喻人的表達特點。

第二篇：農夫和蛇讀后感

農夫和蛇讀后感

農夫和蛇讀后感1

《農夫與蛇》這篇故事講的是：從前，有一位農夫，因為天氣寒冷，他碰見了一條快要凍死的蛇，他把蛇放進自己的懷里，等到這條蛇醒了，它就把農夫咬了一口，結果農夫中毒身亡。

故事里的農夫雖然很善良，但是不想可能的后果。農夫把蛇救了，但蛇不懂報恩、報答，把農夫咬死了。

在現實生活中，我們身邊也會發生這類事，就像老太太摔倒了，大家上去扶，但有個別的老太太、老爺爺會把你誤會成是你把她、他們撞倒了。有人掉進水里了，有人去救，他們救上來了，有的.人會悄悄的跑了，而救他的人卻不幸身亡。

我們要有一顆善良的心，要有一顆感恩的心，讓世界充滿愛。

農夫和蛇讀后感2

我讀過伊索寓言中的很多寓言故事，讓我映象深刻的是寓言《農夫與蛇》。

內容是：從前，有一個農夫在冬天看見一條蛇凍僵了，他很可憐這一條蛇，便把蛇撿起來放在懷里，那條蛇漸漸的.暖和了，然后慢慢的蘇醒了，可是蛇兇惡的本性沒有改變，不久便把農夫咬死了。

這個寓言告訴我們：在做事情之前，要認清事物的本質，要先想好事情的后果，然后再去做。農夫本來是好心把蛇救起，沒有想到結果被咬死了，就是因為沒有認清蛇咬人的兇惡本性。

農夫和蛇讀后感3

我讀過一本有趣的童話書，這本書里有一篇故事題目是《農夫與蛇》。我覺得這篇故事很有意義。

這個故事大概說：一個寒冷的'冬天，一個農夫看見一條凍僵的蛇。農夫可憐它，便把它放在懷里，蛇得到了溫暖，就慢慢地蘇醒了過來。等到蛇完全恢復了體力，發現自己躺在一個人的懷里，就露出了蛇的本性，用毒牙咬了它的恩人一口，農夫中毒死了。

這個故事告訴我們一個道理：對壞人即使再和善，也改變不了它們壞的本性。

農夫和蛇讀后感4

今天，我讀了一篇叫《農夫與蛇》的文章。這個故事講的是一個寒冷的冬天，一個農夫正在匆忙地趕路，忽然發現了一條凍僵的蛇。：“它快凍死了，我得救救它！”農夫自己對自己說。于是，他就把蛇放在懷里，不久，蛇就醒了過來，農夫還沒來得及高興，就被蛇咬了一口。臨死前，農夫問蛇：“為什么我救了你，而你卻咬我呢？”蛇陰冷地說：“別忘了，我是一條蛇。”

讀完這個故事，我想起了一個成語：江山易改，本性難移。意思是江山是可以移動的.，但人的品質是很難改的。我們千萬不能輕易相信壞人的話啊！

農夫和蛇讀后感5

在一個寒冷的冬天里，一個農夫家里沒鹽了，他出去買鹽。結果遇見了一條蛇，他看見蛇被凍僵了。他覺得蛇很可憐就把它揣在懷里給它取暖。蛇蘇醒了竟然咬了農夫一口。農夫感到很疼就問蛇：“我救了你，你為什么還要咬我？”蛇說：“攻擊是我們蛇的本性。”讀了這篇短文，我覺得在現實生活中，救助別人的同時先保護好自己！

在別人向你求救的'時候，應該擦亮眼睛。認識他的真面目，對于真正需要幫助的人，我們要給與真誠的幫助。對于騙子我們一定要將他繩之以法。

農夫和蛇讀后感6

我讀了《農夫和蛇》這篇寓言，知道了，我們對壞人或蛇絕對不能心軟。比如蛇咬人的本性是不會變的，就算對它再好它也會咬你的'。如果對壞人或蛇心軟的話他們會對你造成傷害或一些損失。我還想對這個寓言故事里的農夫說：“你為什么可憐那條蛇呢？看它對你造成了這么大的傷害。”

第三篇：農夫和蛇教案

農夫和蛇（兩則）

課前準備：

了解作者，預習課文掌握文中生字詞。

教學目標 ：

1．了解寓言及《伊索寓言》的有關知識。2．理解兩則寓言的內容及寓意。

3．培養學生概括、判斷、想象等思維能力。4．提高分辨是非的能力。

教學過程：

一、創設情境

引入新今天我們學習一種新的文學體裁：寓言。其實同學們對寓言并不陌生，大家從小學到中學，家長、老師經常用寓言故事對我們進行教育。同學們能舉幾個你聽過或讀過的寓言嗎？（中國的寓言大多凝成四言成語：同學們熟悉的如《拔苗助長》《刻舟求劍》《守株待兔》等，外國寓言如《狼和小羊》《烏龜和兔子》等。）世界上最著名的寓言家是被后人譽為“寓言之父”的公元前6世紀的希臘寓言家伊索。這節課，我們就來學習兩則他寫的寓言。

1.寓言及其特點：

寓言是以勸喻性或諷刺性故事為內容的文學形式。

① 短小精悍，內容簡單；

②主人公可以是人，也可以是擬人化的生物或非生物；

③ 創作上常用夸張或擬人等表現手法；

④ 從簡單易懂的故事中體現深奧的生活哲理和道德教訓。

2.伊索（約公元前6世紀），古希臘寓言作家。相傳原為奴隸，后獲得自由。善講寓言故事，諷刺權貴，終遭殺害。

3.《伊索寓言》產生于希臘的古典時期。寓言大多是動物故事，以動物喻人，教人處事和做人的道理，對后世影響很大。現在的《伊索寓言》是后人托伊索的名字搜集整理，編訂而成的。

二、初讀課文，理解寓意。

1．以自己喜歡的方式讀課文。要求：讀正確，讀流利。2．復述、概括故事。

這兩則寓言通過農夫和蛇的故事說明人的本性不會改變，不能對敵人心存任何僥幸，深仇大恨是難以和解的。

三、細讀課文

1、第一則寓言中作者是否將“惡蛇“誤寫成了”惡人”？為什么？

2、第一則寓言中第一句話“有位農夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？

四、探究課文

農夫和蛇

（一）對我們的啟迪：

（1）這則寓言的寓意是什么？

明確：是揭露恩將仇報和告誡不要憐憫惡人。

（2）這則寓言的寓意是否就限于結尾說的那些話？能說說你的理解嗎？

參考答案：其寓意還可作如下理解：①不要憐憫象蛇一樣的惡人。②恩將仇報（忘恩負義）是蛇一樣的惡人的本性；或，不要指望向惡人施善他會還你仁義；或，“善有善報”不一定適用于惡人。③與中國成語“養虎為患”有類似相通意。

農夫和蛇

（二）“我一見到那被你用斧子劈開的石頭，就對你沒有好感，同樣，你一見到你兒子的墳墓，就會想起對我的仇恨，難道不是這樣嗎？”這一段是蛇不和解的理由，請討論：這個理由對嗎？它說明了什么?

不對，這是蛇的歪理。首先，是前提錯了：是蛇先施惡于人，才有了人的報復；第二，仇恨的深淺不一樣，蛇傷人致死后果嚴重，農夫劈蛇未遂，后果輕微。

現在受害的一方主動和解，施害一方應該“感激”才是施害一方拒絕和解，正說明他本性兇殘惡毒，并且自以為強大，能壓倒對方。

從農夫和蛇

（二）中得到的啟迪：

1、這則寓言的寓意是什么？

明確：不要對兇殘狠毒的家伙抱有幻想。

2、這則寓言的寓意是否就限于結尾說的那些話？能說說你的理解嗎？

寓意還可作如下理解：①對沒有改變邪惡本性的仇敵，不要抱有幻想。②在邪惡之人的面前，你的“和解”舉動反可能助長他的惡毒氣焰。③要看穿似乎頭頭是道

的歪理背后的本質。④自以為比你強大得多的敵人是不會重視你的和解建議的；或向比你強大得多的敵人求和，是不明智的舉動；或與中國俗語“老鼠和貓不能交朋友，貓和貓才能交朋友”有某種相通之處。

五、合作探究：

兩則寓言有什么相同點和不同點？

相同點：

A、寓意方面：都表現出蛇是不可輕饒的罪惡動物，從而揭示出對惡人不要抱有幻想，要提高警惕。

B、語言方面：都是先敘述故事，然后在文章最后點明寓意。

不同點：

A、敘事方面：第一篇表現在形式上，有一定的故事情節，第二篇是以對話的方式。

B、寫法方面：都是運用對比的寫作方式，但是第二篇在點名寓意時具有一定的詩意。

1、你是如何看待農夫和蛇的，談談自己的看法。

2、你是如何理解農夫臨終時所說的教訓的？

六、課外延伸暢談

這則寓言也告訴我們：人世間，善人有善人的道德準則，惡人有惡人的處世哲學，正所謂“高尚是高尚者的墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證”，寬容和懦弱只會助長本性兇狠殘忍的惡人的氣焰，我們要時時學會洞穿惡人的處事邏輯，善于用勇敢和智慧同一切邪惡斗爭，來保護我們的人身安全，維護我們的人格尊嚴和合法權益。

測評題：

1.給下列字注音：

凍僵（）隆（）冬 憐憫（）劈（）開

2.下列詞語沒有錯別字的一項是：（）

A.憐閔 殘忍 隆冬 B.砍柴 版斧 放棄 C.蘇醒 尹索 守候 D.糾纏 劈開 仇恨 3.《農夫和蛇》選自，相傳伊索是 公元前6世紀 人，善于講動物故事。

4.寓言是以 或 的故事為內容的文學形式。篇幅大多簡短，主人公可以是人，可以是擬人化的 或。在創作上常運用 和 等表現手法。寓言最突出的特點是以比喻性的故事寄寓意味深長的。

第四篇：《農夫與蛇》讀書筆記

《農夫與蛇》讀書筆記（精選15篇）

當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編收集整理的《農夫與蛇》讀書筆記（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《農夫與蛇》讀書筆記1

今天我讀了一篇《農夫與蛇》的故事。講的是在一個大雪紛飛的清晨，一個農夫帶著兒子去山上砍柴。在回家的路上，他們看到了一條凍僵的蛇，農夫連忙放下柴把蛇抱在了懷里，兒子急的叫起來說：“它是毒蛇，會咬你的。”農夫說：“它也是一條生命呀，不能見死不救啊！”凍僵的蛇在農夫溫暖的懷抱中慢慢蘇醒過來，張口就咬，最后農夫中毒而死。臨死前，農夫后悔地對兒子說：“我應該聽你的話，那樣就不會死了。”

雖然農夫最終醒悟了，但他卻付出了生命的代價。我認為助人為樂是好事，但我們一定要辨別清楚，哪些人能夠幫助、哪些人不值得我們去幫助。當看到電視里報道汶川地震、南方旱災時，我毫不猶豫地捐出了自己的壓歲錢；可當我走在街頭，碰到一些年紀很輕、身強力壯的人伸手向別人要錢時，我會很憤怒的對媽媽說：“他們為什么不通過勞動去掙錢呢？咱們不要給他錢。”我認為這些人就根本不值得我們去幫助。

從這個故事中，我還明白了另外一個道理：在我們決定做一件事情之前，一定要善于聽取別人的意見與建議，這樣才能達到好的效果。

《農夫與蛇》讀書筆記2

今天我讀了一篇名叫《農夫與蛇》的文章，大家可不要做毒蛇這種惡毒陰險的小人。

從前，在一個春天的早上，農夫遇上了一條毒蛇。毒蛇要和農夫做朋友，農夫聽了，一口回絕，并掄起手中的大板斧把毒蛇的頭給砍了下來。

有一次，我看動畫片《喜羊羊與灰太狼》時，灰太狼把自己裝成一只羊的樣子，想要進入羊村。可是，它終究是一匹狼，那黑尾巴露了出來，小羊們用炮火把它“送”回了狼堡。

這個故事告訴我們：惡毒陰險的小人，無論變換成什么樣的嘴臉，其害人之心是不會變的。這個農夫很有見識，也很果斷；他徹底看透毒蛇的險惡用心，不被它的話語所蒙騙，而是堅決地把毒蛇砍于大板斧之下。這種不向邪惡遷就的態度令人贊賞。

生活是美好的，人群是復雜的，大家一定要時刻提防那些像毒蛇那樣的惡人。

《農夫與蛇》讀書筆記3

今天，我讀了《農夫與蛇》這個小故事，對我的印象非常深刻。

這個故事的大概內容是這樣的：冬天，農夫發現了一條凍僵了的蛇，他很可憐它，便把蛇放在自己的懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了他的恩人一口，使他受到了致命的傷害，農夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。”

這個故事就是要告訴我們，即使你對惡人仁至義盡，但他們的邪惡本性也是不會改變的。所以我們可不要像故事里的那個農夫一樣去對壞人做有所的幫助。這樣自己也會受到傷害的。

比如說：有一只大灰狼快要被餓死了，一只好心的小綿羊把它抱回了家，把東西拿給了大灰狼吃，它醒過來之后又恢復了邪惡的本性，就撲過去咬住了小綿羊，小綿羊悲哀的說：“我真傻，居然去救壞人，最后自己還要被吃掉，我是罪有應得。

所以同學們，我們不能心太軟，去救壞人，弄得連自己的性命都保不住了。

《農夫與蛇》讀書筆記4

最近里我看了《農夫與蛇》的故事。這個故事令我久久心都不能平靜下來，使我感到“怨恨和惋惜”。

這則故事主要講了好心的農夫為了把蛇救活，竟然將已凍僵了的蛇放在自己的懷里，最后蛇是救活了。可蛇卻不知農夫的好心，咬死了農夫。有句話叫：狗咬呂洞賓——不識好人心。作為一個人要知道感恩，別人對你好，你也要對別人好，可像蛇那樣無藥可救的人，救了他最終遭殃的也是你。

我想今后不管在社會、還是在生活里，我們做人千萬不能想蛇那樣，我們要對我們好的人，關心我們的人，要懂得感恩，感謝那些曾經有恩我們的人，我們一定要有恩必報，千萬不能恩將仇報，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報！”“要投之以桃，報之以李。一父養十子，十子養一父。銜環結草，以恩報德。”

希望大家多讀書、多積累，揚起船槳，在大海“奔波、奮斗、遨游。”助大家雙喜臨門，馬到成功，百尺竿頭，更進一步！

《農夫與蛇》讀書筆記5

星期天，我寫完作業后，家里停電了，不能看電視也不能玩電腦，我就找了一本寓言故事來看。我被《農夫與蛇》這個故事吸引住了。

這個故事的內容是：一個農夫走在回家的路上，他看見路邊有一條凍僵的蛇，然后他把那條蛇揣在懷里，蛇醒來后把農夫咬了一口，結果農夫中毒而亡。

讀了這個故事后，我的心久久不能平靜。也許你認為蛇是個恩將仇報、無情無義、狼心狗肺、不知道感恩的動物，可是不能把所有的責任都推到蛇身上，蛇也是無辜的。因為蛇本來就是冷血動物，具有攻擊性，當它的生命受到威脅時就會自衛。而我認為農夫的死是活該，因為他愚昧無知，不知道蛇是冷血動物，具有攻擊性，而且有毒。雖然我們敬仰農夫的愛心，但不敢恭維他的善舉。

作為青少年，一定要好好學習，用知識來武裝自己的頭腦，不然就會像農夫一樣悲慘。

《農夫與蛇》讀書筆記6

自從我看了《農夫與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。

一個農夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地放進懷里，用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來，以為農夫要傷害它，便因為自衛的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農夫一口，使農夫受了致命的創傷。農夫臨死的時候痛悔地說：“我欲行善積德，但學識淺薄，結果害了自己，遭到這樣的報應。”說完就死去了。

所以，不要隨意幫助不該幫助的人，要知道，壞人是不值得可伶的。

《農夫與蛇》讀書筆記7

前幾天，爸爸給我買了一本童話故事書，在書上有一個俄羅斯《農夫與蛇》的童話故事，我對這個故事印象很深。

這個故事主要內容是：一條狡猾的毒蛇借著自己脫去了舊的皮為理由，加上花言巧語，來騙取農夫的信任。可是，聰明的農夫早就看穿了毒蛇的鬼計，毫不留情地舉起斧子把那該死的毒蛇砍死了。

讀了這個童話故事，我從中感受到了：農夫堅定的意志，在毒蛇的花言巧語前面毫不動搖。農夫其實早就看穿了毒蛇的本質，它就算換了新皮，但毒蛇的骨頭和心都沒有脫胎換骨，還會千方百計地去害人、吃人。這樣的毒蟲一定不能與它做朋友，而且更不能去憐惜它，否則一定會深受其害，要毫不留情地消滅它。

這個童話故事告訴我們：一個人的信用如果喪失得干干凈凈的話，那即使是改頭換面了，也是毫無用處的，到頭來還不是和這條狡猾的毒蛇一樣，終究是沒有好下場的。

因此，做人應該講信用，說話一定要算數。

《農夫與蛇》讀書筆記8

我昨天又讀了伊索寓言這本書，在這里面寫的都是寓言故事，文章都特別短小，在這幾篇文章里面，讓我感受最深的一篇故事是《農夫與蛇》。

有一個農夫在上山砍柴的路上碰見了一條凍僵的蛇，農夫是一個心地善良的人，就把蛇拿回了家，農夫和他的妻子都看著這條蛇，然后用火喚醒了這條蛇，蛇本來就是一種兇猛的動物，他不能因為農夫救了他，他就不咬人，最后蛇還是露出了自己的本性，把農夫家的所有人都咬了一遍，農夫家的人因為中毒而死亡。

這個故事告訴我們：農夫是一個善良的人，蛇是一種極易傷人的小型動物，他不能因為農夫救了他而改變了他的本性，所以這個故事告訴我們，幫助別人本來是一種好事，當我們在幫助別人時，在幫助別人之前要看看別人本質，以免幫助他人之后造成一些不良后果。

《農夫與蛇》讀書筆記9

今天，我讀了《農夫與蛇》的寓言故事。故事內容是這樣的：在一個寒冷的冬天，一位農夫在路上見到了一條蛇，那條蛇已經奄奄一息了，好心的農夫不忍心看著蛇就這樣被凍死，便把蛇放進了胸前，用衣服包裹著。可是蛇依舊是那個心狠手辣、蛇蝎心腸的蛇，暫時來后便狠狠地咬了農夫一口。

這是一個典型的好心得惡報的列子。這則寓言故事的本意是誡告人們不要去同情一個不該同情的人。我認為，這只是本面的意思。如果人人都缺乏像農夫那樣的愛心，社會將會變得冷酷無情，自私自利，那樣的世界，將會是一個冷漠的世界。

寓言中的農夫富有愛心，而蛇卻無情。我覺得農夫是一個善良又愚蠢的人，愛心不分對象，可悲而又可憐。當我再次讀完后，我發現：在現實生活中，誰能分清誰是“好蛇”？誰是“毒蛇”呢？

如果人人都能毫無保留的將愛心獻出，那么世界的每個角落都會充滿陽光，到處都會灑滿溫暖，因為愛心無價。

《農夫與蛇》讀書筆記10

爸爸以前就和我講過《農夫與蛇》的故事，這次又讀了《農夫與蛇》的故事感受很深。

我感到特別憤慨，那條蛇真是太可惡了，我真恨不得也咬蛇一口。

《農夫與蛇》就是講農夫與蛇的故事。故事是這樣的。在寒冷的冬天，一條蛇凍僵了，快死了，正好遇見了一位善良的農夫，農夫不忍心看它被凍死，把蛇放在懷里，用自己的體溫救了蛇，哪知道，蛇醒后卻反咬了農夫一口。

讀過《農夫與蛇》這個故事，我感到農夫太善良了，當一個人要給與別人幫助的時候很需要看清事情的本質，不能不分好壞，不然可能會傷害了自己。《農夫與蛇》這個故事就是這樣。這個道理很簡單。

我們學農夫要有愛心，有一顆善良的心，可不能不辨是非好壞，對壞人不能心慈手軟。

我要做一個有愛心的人。

《農夫與蛇》讀書筆記11

《農夫與蛇》的故事講的是一個寒冷的傍晚，農夫在回家的路上發現了一條凍僵了的蛇，頓時起了憐憫之心，農夫便把蛇撿起來，放進自己溫暖的懷里，不一會兒，蛇蘇醒過來，恢復殘暴的本性，不分青紅皂白就咬了恩人一口，農夫受到了致命的傷害，毒發身亡，雖然農夫最后把蛇打死了，但自己也付出了生命。

這個故事告訴我們做任何事情一定要明辨是非，三思而后行，幫助人和救人都要看對象，可別像農夫那樣，更不要像蛇一樣恩將仇報！這個故事教育我們：蛇咬人的本性是不會變的，壞人做壞事的本性也是不會改變的，對壞人和有毒的動物絕對不能心慈手軟，就算你對它再好，它也會恩將仇報的。同情惡人，只會給自己帶來傷害和損失。

在現實的社會當中，誰是小人？誰是君子？人都是一樣的五官一樣的軀體，看不清的是靈魂。有誰能分清和界定誰是好“蛇”，誰是毒“蛇”呢？可上天是公正的，人在做，天在看。恩將仇報的人一定會有報應的。古語云：施恩莫望報，一個沒良心的人他也不會得到什么富貴，善惡有報天理常在。

得到別人的幫助和關心，就要心生感激之情，懂得知恩圖報，時時刻刻都要做一個對社會有益的人，只有這樣我們的生活才會更加美好。

《農夫與蛇》讀書筆記12

我很喜歡閱讀。如：一些名著、小說、寓言故事等，在我讀的所有書籍里面我最最喜歡的`就是寓言故事，因為它不僅生動有趣，而且還能告訴我們一些深刻的道理。

《農夫與蛇》是我最喜歡的寓言故事之一。故事講的是在一個冬天，農夫外出時發現了一條凍僵的蛇，好心的農夫就用自己的身體溫暖它。沒有想到，蛇醒了后，很快就咬了農夫一口，農夫就死了。這個故事使我的內心感到很震撼。

農夫是一個好心人，他看到蛇凍僵了，起了憐憫之心，救了蛇，可蛇卻恩將仇報咬死了農夫。這不禁讓我想起一個歇后語：狗咬呂洞賓，不識好人心。作為一個人，要知道報恩，別人對你好，你就要記住別人的恩情，對別人好，不能反過來去陷害別人。別人對你好，你卻對別人壞，這不讓人氣憤嗎？在生活中，我們要學習農夫的精神，幫助需要幫助的人。當然如果有壞人向我們求助，我們不能像農夫那樣光有同情、憐憫之心，而不明辨是非；這樣必將給自己帶來不利。

《農夫與蛇》的故事讓我明白了一個道理——人和人之間要互相幫助、知道感恩，同時我們也要擦亮自己的眼睛，以免上當受騙。

《農夫與蛇》讀書筆記13

最近我讀了一篇文章叫《農夫與蛇》。

一位好心的農夫把一條凍僵的蛇給救活了，可是這條蛇卻恩將仇報，不但沒有報恩，還反過來咬了農夫一口。我覺得世界上有許多人像蛇，還有許多人像農夫。好多人像蛇一樣別人幫助了他，他不知道感恩，還忘恩負義。這篇文章寫得很好，它教育我要分清事物的發展，不能把好人當成壞人來看，也不能誣陷了好人。

比如說，在馬路上，有人在馬路上撞到了人，他就騎著車子走了，一位好心人來把他送到了醫院，等那人醒來時卻說是他撞到了自己，還要他賠償。那人怎么解釋他都不聽，就是要他賠償，他萬分無奈只好賠償他。

還有，下雨天一個小朋友走進了爛泥里，一不小心滑了一個跟頭，這時一個四年級的小學生走了過來，把他扶了起來，由于那個小朋友的身上都是爛泥他就把他帶到自己的家里，給他洗了個澡，然后他問小朋友的爸爸媽媽的電話號碼，又打了一個電話給他媽媽，他媽媽來到他家卻說他拐騙小孩，說著，把他的孩子給帶走了。這令他很委屈。

像這些好人都是被人誤認為是身邊的壞人，他們跟農夫一樣都是好心沒好報，一定還要學會感恩，報答別人，有恩就要報。

《農夫與蛇》讀書筆記14

今天中午，讀起了那本我最愛的《伊索寓言》，今天正好讀到了書中的《農夫與蛇》，這個故事寫的很好，令我深受啟發。

《農夫與蛇》這個故事寫的是，在一個寒冷的冬天，有一個農夫外出，在路上，他看見了一條蛇，這條蛇快要凍死了。農夫很善良，就想：“這條蛇都快要凍死了，我得救它。”可他又遲疑了一會，想到：蛇很狠毒，醒來怎么辦。最后，農夫自言自語地說道：“哎，如果我救了它，它應該不會恩將仇報的。”于是，善良的農夫便把蛇放在自己懷里，他錯了。慢慢地，蛇蘇醒了過來，狠狠地咬了農夫一口，最后農夫倒下了。在臨死前，農夫對自己又說了一句話：“我真是傻啊，怎么應該憐惜這樣惡毒的東西呢，現在連命都沒了！”

讀完這則故事后，讓我明白了大人老說的一句話：江山易改，本性難移。我認為：在生活中，做任何事時，都應該小心，但是我們還是要給好人幫助的，對待那些壞人一定不要心慈手軟。

《農夫與蛇》讀書筆記15

暑假，在老師的推薦下，我去讀了《農夫與蛇》這個故事。它講的是一位心地善良的農夫在雪地上遇到了一條凍僵的毒蛇，農夫好心用自己的體溫溫暖了它，沒想到蛇醒來恢復了本性，反咬了農夫一口，農夫就被蛇咬死了。

讀完這個故事，使我深受啟發，由此我想到古代的曹操也上演了一次農夫與蛇：曹操被董卓緝拿，與陳宮一起逃到父親的朋友：呂老家中去。半夜聽到“殺兩口”的聲音，已是驚弓之鳥的曹操以為是要殺他們兩個，便拿起刀把呂老一家全部殺光。雖然后來才知道“殺兩口”是為了殺兩頭牲畜為他們吃，但是曹操不但不知悔改，還說“寧可我負天下人，不可天下人負我”這句話。

一個人最起碼的善心是一定要有的，但不可泛濫到每一個人，因為這個世界好人也有，壞人也很多。

對壞人好，以為他會知恩圖報，但一個人的本性是不容易被改變的。

第五篇：《農夫與蛇》讀后感

《農夫與蛇》讀后感15篇

認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《農夫與蛇》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《農夫與蛇》讀后感1

我最愛讀的文章是《農夫和蛇》，是這樣的：

在一個寒冷的冬天里，有一條蛇被凍僵了，一個好心的農夫看見了就把它帶回了家里。回到家后，農夫把蛇放到火灶邊給它取暖，蛇慢慢蘇醒了，農夫的兒子看見了很感興趣，就把它抱在懷里玩。這時，蛇開嘴就像咬那個孩子。幸虧農夫眼疾手快，打死了蛇。

讀完《農夫和蛇》我就被文中的一句話所震驚了“這時，那蛇張開血盆大嘴就要咬那個孩子。”如果被咬到，那孩子一定沒命了。幸虧農夫眼疾手快，一下子打死了蛇。

這篇故事告訴我們：壞人的本性是不會改變，生活中不能輕易相信陌生人。記得有一次，我看到了一個陌生人，他給我一顆糖，我想起媽媽說的話，我就對陌生人說：“我不要糖，我家有很多。”

《農夫與蛇》讀后感2

寒假期間，我看了一個農夫和蛇的故事。

故事講述的是：冬天剛到，一條小青蛇被凍僵了，于是它向一個路過的農夫求助，但是這個農夫沒有答應小青蛇。過了會，當農夫看到這條小青蛇在地上一動不動的時候，就以為它死了。于是他把小青蛇裝到了一個麻袋里，把它帶回了家，準備把它埋進土里，但是很快農夫就把這件事情給忘了。春天來了，小青蛇醒了過來，它理所當然地認為是農夫救了它的性命，所以要報答農夫的救命之恩。小青蛇找到了農夫，讓他吹笛，它來跳舞，就這樣幫助農夫賺了很多錢。有了錢以后農夫變得更加貪婪，一味地向小青蛇索取，不理會小青蛇讓他做好農夫工作的要求，最終小青蛇看清了農夫貪婪的本質，離開了農夫。

我從這個故事里得到了這樣的啟示：小青蛇并沒有像《農夫與蛇》中的蛇一樣忘恩負義，而是知恩圖報。在生活中，我們也應該向小青蛇學習知恩圖報的精神。故事中的農夫本來只是想讓小青蛇賺錢來度過旱季，但因為他的貪婪，度過旱季以后又想要得更多，沒有盡頭。我們做人不能太貪婪，要學會知足，那樣你就會發現自己擁有很多美好的事物。

《農夫與蛇》讀后感3

星期天，我寫完作業后，家里停電了，不能看電視也不能玩電腦，我就找了一本寓言故事來看。我被《農夫和蛇》這個故事吸引住了。

這個故事的內容是：一個農夫走在回家的路上，他看見路邊有一條凍僵的蛇，然后他把那條蛇揣在懷里，蛇醒來后把農夫咬了一口，結果農夫中毒而亡。

讀了這個故事后，我的心久久不能平靜。也許你認為蛇是個恩將仇報、無情無義、狼心狗肺、不知道感恩的動物，可是不能把所有的責任都推到蛇身上，蛇也是無辜的。因為蛇本來就是冷血動物，具有攻擊性，當它的生命受到威脅時就會自衛。

我認為農夫的死是活該，因為他愚昧無知，不知道蛇是冷血動物，具有攻擊性，而且有毒。雖然我們敬仰農夫的愛心，但不敢恭維他的善舉。

做為我們青少年，一定要好好學習，用知識來武裝自己的頭腦，不然就會像農夫一樣悲慘。

《農夫與蛇》讀后感4

《農夫與蛇》這個童話故事，相信大家都讀過或聽過，這個故事主要講了一位農夫聽蛻了皮的蛇的化驗巧語，而是用斧頭把它砍死了的事，從“農夫一說完，就狠狠地向那蛇砍去，把那該死的蛇砍死了。”這句話時，我不禁鼓起了掌來。是啊。對待壞人就應該這樣，不能猶豫，不能被壞人的花言巧語所迷惑。

我曾經在電視上看到這么一段：有一位王伯伯，辛辛苦苦地做了十年煤礦工人，掙到了七八萬元，一天，兩個騙子到王伯伯家，手里還拿著幾張“千元大鈔”，說是來和王伯伯做交易的。叫王伯伯湊10萬，然后他用100張“千元大鈔”交換王伯伯的十萬元，王伯伯爽快的答應了。于是，他向街坊鄰居借了兩三萬元。交易過后，王伯伯得意洋洋的，但是幾天后，他才發現這100張“千元大鈔”有問題，原來這只是一堆廢紙，王伯伯傷心極了，那兩個騙子卻早就溜的遠遠的了。你看，王伯伯這樣做真的不應該，不僅自己辛苦了十年的血汗錢沒了，還負債了兩三萬，后果很嚴重啊。

同學們，在日常生活，不應該對壞人留情，憐憫，猶豫，相信，不然后果會很嚴重，應該要求助警察，讓警察將壞人繩之以法，這樣，不僅是為自己好，更是為大家好！

《農夫與蛇》讀后感5

爸爸以前就和我講過《農夫與蛇》的故事，這次又讀了《農夫與蛇》的故事感受很深。我感到特別憤慨，那條蛇真是太可惡了，我真恨不得也咬蛇一口。

《農夫與蛇》就是講農夫與蛇的故事。故事是這樣的。在寒冷的冬天，一條蛇凍僵了，快死了，正好遇見了一位善良的農夫，農夫不忍心看它被凍死，把蛇放在懷里，用自己的體溫救了蛇，哪知道，蛇醒后卻反咬了農夫一口。

讀過《農夫與蛇》這個故事，我感到農夫太善良了，當一個人要給與別人幫助的時候很需要看清事情的本質，不能不分好壞，不然可能會傷害了自己。《農夫與蛇》這個故事就是這樣。這個道理很簡單。

我們學農夫要有愛心，有一顆善良的心，可不能不辨是非好壞，對壞人不能心慈手軟。我要做一個有愛心的人。

《農夫與蛇》讀后感6

一天晚上，我寫完作業，在自己的房間里津津有味地讀起《365夜故事》書，今天看了一個故事題目叫做《農夫和蛇》，這個故事內容很精彩，本人深受啟發。

《農夫和蛇》講的是在一個嚴寒的冬天里，一位農夫出門要去下田干活，在路上他看見了一條已經凍僵了的蛇。農夫想：“這條蛇已經凍僵了，我得救救它”，可他想到蛇很毒，又猶豫了。“哎，我還是救了它，它應該不會恩將仇報吧!”農夫自言自語地說道。于是，好心的農夫把蛇放在懷里焐一焐，哪知蛇見到熱氣就慢慢蘇醒了，可農夫萬萬沒想到蘇醒后的蛇竟然反咬他一口，毒液很快地擴散到全身，他倒下了。

讀完了這個故事，我非常氣憤：蛇他不僅不報恩于農夫，反而還恩將仇報反咬農夫一口，它沒想想是農夫救了它，是農夫讓它能活動起來。哎，不過農夫也有過錯，他為什么不先想一下，蛇被救活后是否會報恩呢?是否像他想的那樣單純呢?小朋友們，千萬要記住了：“救人也要看對象，對于那種狠毒的動物千萬要思考后果再做決定，可別像農夫那樣，也別像蛇一樣恩將仇報哦!別人救了你，一定要報恩啊!你記住了嗎?”

《農夫與蛇》讀后感7

我讀了《農夫與蛇》后深有感觸。有一條蛇被動僵了。農夫救了它，一般的蛇被人救了之后，都會報答他們，可這只蛇卻和別的`蛇不一樣，這只蛇真是夠狠毒的，起碼人家還救了它一條命，要不然它就死在這雪地里了。我想這條蛇就不應該這樣，人家救了它，它還忘恩負義，是個不好的例子，我們不能學它。在這里，我要告訴大家，像這樣反咬別人一口的人不值得我們去愛護它們、保護它們。這個故事給我懂得了一個道理，救一個人或一個生物，都要看一個人的本性，是好是壞，做好這些，就是最基礎的了。還有就是人不能忘恩負義，有一句話說的很好，滴水之恩當涌泉相報。我們受了別人的恩就應該懂得報恩，不然就是沒有道德的，就會被很多人唾罵。社會就會變的不道德了，人與人之間就會沒有了信任，沒有了信任就完成不了大事情了。

《農夫與蛇》讀后感8

在遙遠又神秘的古希臘，流傳著幾百篇寓意深刻的故事，人們將它們編繪成一本書，那就是古希臘的明珠—–傳奇般的《伊索寓言》。

這一本書中的每一篇小故事，都有深刻的寓意。有平民百姓的故事；也有飛禽走獸的趣事；甚至還有神明們的糾紛。在這一本書中，每一個人，每一位神，每一只動物，都有自己的感情和自己的思想。他們用行動都告訴我們豐富的道理。

《農夫與蛇》的故事我到現在還記得很清楚。善良的農夫救了陰惡的蛇，最后好心沒有好報，反而被蛇給咬死了。生活中何嘗不是如此呢？有時候，自己一念的善良反而變成了很愚蠢的事。江山易改，本性難移。蛇的本性就是陰惡的，是什么都改變不了的，怪也只能怪農夫自己未認清蛇的本性，才被它咬死的。所以在平時的生活中，我處事就學會了謹慎。這是《農夫與蛇》帶給我的。

《農夫與蛇》讀后感9

前幾天，爸爸給我買了一本童話故事書，在書上有一個俄羅斯《農夫和蛇》的童話故事，我對這個故事印象很深。這個故事主要內容是：一條狡猾的毒蛇借著自己脫去了舊的皮為理由，加上花言巧語，來騙取農夫的信任。可是，聰明的農夫早就看穿了毒蛇的鬼計，毫不留情地舉起斧子把那該死的毒蛇砍死了。

讀了這個童話故事，我從中感受到了：農夫堅定的意志，在毒蛇的花言巧語前面毫不動搖。農夫其實早就看穿了毒蛇的本質，它就算換了新皮，但毒蛇的骨頭和心都沒有脫胎換骨，還會千方百計地去害人、吃人。這樣的毒蟲一定不能與它做朋友，而且更不能去憐惜它，否則一定會深受其害，要毫不留情地消滅它。

這個童話故事告訴我們：一個人的信用如果喪失得干干凈凈的話，那即使是改頭換面了，也是毫無用處的，到頭來還不是和這條狡猾的毒蛇一樣，終究是沒有好下場的。因此，做人應該講信用，說話一定要算數。

《農夫與蛇》讀后感10

《伊索寓言》這本經典童話書使我愛不釋手。讀了一遍又一遍，使我從中懂得了很多道理。如農夫和蛇告訴我，對象毒蛇一樣的惡人是不能有憐憫之心的。

冬天到了，漫天飛雪，天寒地凍，農夫在路邊發現了一條毒蛇。

農夫是最怕蛇的，本想撒腿就跑，可看那蛇卻一動不動，原來早就凍僵了。農夫是個心腸很軟的人，他想：“毒蛇雖然有毒，但現在已經凍僵了，如果再不救它，它就會被凍死。”于是，他就把毒蛇放到自己懷里，希望能救活它。

溫暖使凍得半死的毒蛇蘇醒過來了，它可不管是誰救了它，對著農夫就咬了一口。農夫中了劇毒，奄奄一息，最后死了。農夫怎么也沒想到，被自己救活的蛇會恩將仇報。

這個故事告訴我們，對惡人不能有憐憫之心，在生活中我們要愛憎分明，千萬千萬不能恩將仇報。當我們遇到毒蛇一樣的惡人，一定要當心，一定要用勇氣和智慧去戰勝它，不要被它可憐的外表所迷惑。要懂得知恩圖報，時時刻刻都要記得做一個對社會有益的人。只有這樣，我們的生活才會更美好。

《農夫與蛇》讀后感11

《伊索寓言》是一部很值得一讀的好書。本書言簡意賅、觀點鮮明，通過一個個通俗易懂的小故事，給我們講明了許許多多的為人處事的大道理。這是一部老少皆宜不可多得的好書。

讀后給我很多啟示令人回味深思，比如《農夫與蛇》的故事。講的是農夫在寒冷的冬天，發現了一條凍僵的毒蛇便把它放在自己懷里，為它取暖結果蛇蘇醒后就狠狠咬了農夫一口農夫中毒身亡，臨死前方才后悔自己不該憐憫壞人結果得到惡報。

這則寓言故事告訴我們一個道理：壞人終究是壞人，你對它在怎么好也改變不了他邪惡的本性，他終究還是會去做惡事壞事，即便是面對自己的救命恩人他都不會手軟。所以我們在平時的生活中對壞人壞事絕不要心慈手軟、縱容姑息，否則小奸小惡總會有一天在我們的縱容姑息下養成大奸大惡，直到后來無法收拾。而對于好人好事，我們要極力的去贊美他學習他，并把他們的精神發揚推廣讓所有人都能認可。這樣我們的社會風氣就會越來越好，人與人之間就會越來越和諧，我們的生活就會越來越美好……這不正是我們努力想要實現的嗎？

《農夫與蛇》讀后感12

假日里，我讀了《伊索寓言》這本書，其中《農夫與蛇》這個故事讓我明白了許多道理。

在一個寒冷的冬天，一個農夫出門辦事，他從早上一直走到中午也沒吃沒喝，于是，他就在路邊休息吃干糧。他突然發現路邊有一條凍僵的蛇，善良的農夫將蛇揀起放進自己的懷里。可是他又一想，萬一蛇醒來把我咬傷怎么辦？想到這，他就把蛇扔了又繼續趕路。走著走著，他又想，如果他把蛇救活，蛇會感謝他的，想到這，農夫又回去將蛇揀起，貼著肉放進懷里，就繼續趕路。走了好一陣，農夫感覺蛇動了，凍僵的蛇醒過來，然后又在農夫那溫暖的胸膛狠狠地咬了一口。農夫疼急了，他把蛇掏出來又將它掐死。蛇毒進入農夫的身體里，不久也死去了。

農夫是個善良的人。他明知蛇會咬人的，但他沒有見死不救，一次又一次的將蛇撿起，目的是為了救活這個小生命。可是蛇忘恩負義，不但沒感謝恩人，而且把恩人咬死。最終蛇也沒有好下場，他也被農夫掐死了。

邪惡本性不會改變的，憐惜惡人，后患無窮。

《農夫與蛇》讀后感13

暑假，在老師的推薦下，我去讀了《農夫與蛇》這個故事。它講的是一位心地善良的農夫在雪地上遇到了一條凍僵的毒蛇，農夫好心用自己的體溫溫暖了它，沒想到蛇醒來恢復了本性，反咬了農夫一口，農夫就被蛇咬死了。

讀完這個故事，使我深受啟發，由此我想到古代的曹操也上演了一次農夫與蛇：曹操被董卓緝拿，與陳宮一起逃到父親的朋友：呂老家中去。半夜聽到“殺兩口”的聲音，已是驚弓之鳥的曹操以為是要殺他們兩個，便拿起刀把呂老一家全部殺光。雖然后來才知道“殺兩口”是為了殺兩頭牲畜為他們吃，但是曹操不但不知悔改，還說“寧可我負天下人，不可天下人負我”這句話。

一個人最起碼的善心是一定要有的，但不可泛濫到每一個人，因為這個世界好人也有，壞人也很多。對壞人好，以為他會知恩圖報，但一個人的本性是不容易被改變的。

《農夫與蛇》讀后感14

我非常喜歡讀寓言，因為它們生動有趣，能告訴我們深刻的道理。《農夫與蛇》是我最喜歡的寓言之一。據說有一年冬天，農夫出門，發現了一條凍僵的蛇，好心的農夫用自己的身體給它取暖。沒想到，蛇醒來后，很快就咬了農夫一口，農夫死了。看完這個故事，我的心久久不能平靜。

農夫是一個善良的人，他看到蛇被凍住了，同情并救了蛇，但蛇咬死了農夫。這讓我想起一句寓言故事：狗咬呂洞賓不認識好人。作為一個人，你要懂得報恩，別人對你好的時候，你要記住別人的好，對別人好，不要反過來陷害別人。別人對你好你對別人不好不氣人嗎？在生活中，我們應該學習農民的精神，幫助有需要的人。當然，如果一個壞人向我們求助，我們不可能像農民一樣有同情心和同情心，沒有是非之分；這樣肯定會給自己帶來不利。農夫和蛇的故事讓我明白，人與人之間應該互相幫助，懂得感恩，就像我們在地震時所做的那樣，盡力幫助有需要的人。同時，要睜大眼睛，避免上當受騙。

《農夫與蛇》讀后感15

一個寒冷的冬天，草叢里有一條被凍僵的蛇。一個農夫走了過來，看見了蛇。于是，農夫用他溫暖的手捧著蛇，小心翼翼地帶回了家。蛇慢慢蘇醒了。讀到這，我想蛇一定會報答農夫，給他下一個金蛋、給他一間房子什么的……可出乎我意料的是，那條蛇剛剛能動，就朝著自己的救命恩人——農夫咬了一口，把農夫毒死了。我被震驚了!心中無數遍唾棄：真是一條忘恩負義、過河拆橋的大臭壞蛇。

這個故事是我在《伊索寓言》里看到的，當時印象就很深刻。我以為好心有好報，但這個故事告訴我們，不是所有的人都會報恩。在幫助別人之前，要先了解他是好還是壞。如果是好人，我們應該盡心盡力地幫助他，不求回報。如果是恩將仇報的壞人，就不要理他。害人之心不可有，防人之心不可無。