第一篇：高校黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話

高校黨的群眾路線教育實踐活動總結大

會上的講話

在

尊敬的省委指導組各位領導，尊敬的劉xx董事長，老師們，同志們：

根據省委、省委教育工委的統一部署，今天，我們在此召開學院黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央作出的一項重大戰略部署。在上級黨委和省委教育工委第二指導組的悉心指導下，我院教育實踐活動自今年2月份開展以來，全院師生群策群力，結合工作實際，精心組織,統籌安排,緊密圍繞“為民務實清廉”的主題，結合我院自身特點，從“做真功、求實效”兩個著力點出發，邊學邊改，邊查邊改，深入開展了一系列形式多樣的教育實踐活動。學院教育實踐活動領導小組堅持緊密圍繞學院中心工作，把握我院深入實施創新強校工程的有力契機，保質保量地完成了教育實踐活動各個環節的工作任務，取得了活動成效，達到了預期目標，學院辦學水平也得到了明顯提高，為學院跨越式發展提供了堅強的組織保證和思想作風保證。

下面，我代表學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組對學院開展黨的群眾路線教育實踐活動進行總結，現具體總結如下。

一、及早準備、精心部署、廣泛動員，認真做好教育實踐活動啟動籌備工作

（一）高度重視，及早部署。學院黨委把教育實踐活動擺上重要議事日程，提早準備，提早部署。在3月初召開了黨政聯系會，討論制定了教育實踐活動的初步方案；3月11日，召開全院黨員大會，邀請省委教育工委指導組參加動員大會，部署學院開展群眾路線教育活動工作并對學院領導班子進行了民主評議，會上學院領導和指導組領導分別就中央、省委和省委教育工委開展教育實踐活動的目的、意義、要求、具體做法做了動員，提出了具體要求。學院各黨支部在3月下旬前也層層召開了黨支部動員會，在全院上下形成了高度重視，人人參與的局面。

（二）健全組織，強化領導。學院按照《廣東省第二批深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體部署，專門成立了學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，明確了學院黨委書記和院長擔任組長，黨委委員和副院長為成員，同時成立教育實踐活動領導小組辦公室負責活動的具體落實，辦公室下設綜合組、宣傳組和督導聯絡組。領導小組負責學院黨的群眾路線教育實踐活動的領導及組織實施工作。初步形成了學院黨委統一領導、黨委書記負總責、黨委辦公室組織協調、其他系部各負其責、群眾廣泛參與、全院上下齊抓共管的群眾路線教育實踐活動領導機制和工作格局。

（三）結合實際，細化方案。學院黨委通過座談、訪談、實地調查等多樣形式，廣泛聽取師生意見，認真找準問題，并和學院董事長、院領導多次通氣，取得了共識，研究起草了《xx大學xx學院開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，報經省教育工委指導組審核后開始實施。學院召開黨委擴大會議，印發了實施方案和各階段工作要求，對各階段工作做出統一詳細的規劃和部署；學院下屬54個黨支部和8個學習聯系小組結合各系、部門實際制定本單位實施方案，報學院審定后開始實施。

（四）制定《教育實踐活動工作推進表》。學院教育實踐活動領導小組緊密結合工作實際，積極創新活動舉措，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，制定《教育實踐活動工作推進表》，要求各單位根據推進表所列時間節點開展工作，責任到人，做到邊學邊查邊改，著力解決“四風”方面存在的突出問題，切實讓師生看到變化，見到成效。

（五）建立學習聯系組。為發揮學院領導的帶頭示范作用，加強對各單位教育實踐活動的指導，使活動不虛、不空、不偏，學院建立了黨的群眾路線教育實踐活動學習聯系組，將全院54個黨支部劃分8個學習聯系組，學院領導分別負責聯系相應的學習組，經常深入組內黨支部調研指導、督促檢查，幫助解決實際問題，努力把學習聯系組建成為學習教育實踐活動的模范組。

二、緊扣環節，創新形式，扎實推進各環節重點工作開展，教育實踐活動取得顯著成效

學院教育實踐活動領導小組提出以“轉作風服務師生，提效能助推發展”為主線的要求，結合學院協同創新機制改革和創新強校工程的實施開展群眾路線教育實踐活動，做到“兩手抓、兩促進、兩不誤”。活動主要呈現以下特點：

（一）學習教育工作抓得實

學院黨委堅持把學習教育貫徹始終，不斷強化思想認識，學院召開學院黨委中心組學習（擴大）會、教育實踐活動工作推進會等相關會議7場，要求各支部以規定動作為基礎，靈活開展自選動作。領導帶頭認真組織開展理論學習，做到學習“有計劃、有筆記、有體會、出成效”，實踐辦督導組對各個學習組和黨支部學習情況的工作進行檢查并認真聽取了意見和建議，同時對存在的問題與不足及時予以指出并督促改進。各黨支部圍繞提高黨性，在理論學習和撰寫心得體會上切實加強黨性教育，如東莞校區第一教工黨支部將學習心得體會匯編成《黨的群眾路線教育實踐活動優秀作品集》；行政人事部黨支部與實信部黨支部積極參與廉潔讀書月征文活動；思政理論部黨支部將學習與教學實踐相結合，組織本部門教師參加省教育廳組織的“立教圓夢征文活動”等等。

學院黨委組織一系列圍繞學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習總書記系列講話精神的輔導報告會5場，邀請原中山大學黨委書記李延保教授等院內外專家教授做專題輔導。系列輔導報告會緊扣學習內容，主題鮮明，層次豐富，思想深刻，見解獨到，對扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動,進一步夯實理論基礎提供了堅實保障。開展讀書交流活動，向各黨支部下發《馬克思主義哲學十講》、《社會主義核心價值觀學習讀本》、《總書記系列重要講話讀本》等一系列理論書籍。各黨支部和學習小組采取個人自學、集中學習、讀書交流、聆聽輔導報告、座談會研討、個別談心和網絡教學等形式，著力提升理論學習實效。學院要求個人自學有讀書筆記、集中學習有學習心得體會、座談會要人人談認識談體會、網絡教學強調教育實踐活動針對性等確保學習教育有成效。

（二）創新機制，注重實效，讓教育實踐活動惠及廣大師生

.注重宣傳，搭建學習交流平臺。學院開辟“xx大學xx學院黨的群眾路線教育實踐活動專題網”，作為學院教育實踐活動信息交流的重要平臺，建成為群眾參與、開門搞活動的重要載體。專題網頁設置了“新聞快訊”、“學習資料”、“活動感悟”等板塊，全方位、多角度、立體化地反映活動進展情況。實踐辦組織編印了《黨的群眾路線教育實踐活動工作簡報》，目前已刊印簡報9期，及時反映了學院群眾路線教育實踐活動開展的動態。同時，實踐辦宣傳組通過在兩校區懸掛群眾路線宣傳標語、電子屏幕滾動播放實施方案；宣傳欄張貼宣傳畫報等形式擴大了教育實踐活動的影響，使全院師生主動投入到黨的群眾路線教育實踐活動中來。

2.創新機制惠及師生。學院把解決群眾反映突出的問題作為師生滿意的根本標準，著力在“惠”字上下功夫。學院組織全院黨員同志學習總書記“大力學習弘揚焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”講話精神，集中觀看教育片《焦裕祿》，并開展踐行活動，將學習焦裕祿精神與改進工作作風相結合。要求學院黨員干部對照焦裕祿精神，改進工作方法，進一步發揮好黨員干部的示范帶動作用。各單位邊學邊改，針對師生訴求及時推出相應工作措施，如設立“學生工作咨詢大廳”，為全院師生提供勤工助學、獎助貸、醫保意外險及各學生綜合事務的咨詢與服務；設立便民郵箱服務，為全院師生提供東莞校區至廣州校區資料傳遞服務；教學樓每層樓各安裝了一部冷熱水直飲式開水機；開展“校園師生咨詢日”活動。學院各單位通過一系列實實在在的工作為師生解決在學習生活中遇到的各種問題，真正為廣大師生辦好每一件貼心的實事。

3.以身垂范，開展黨員服務示范崗活動。我院東莞校區黨工委開展了“黨員服務示范崗”活動，覆蓋各系各部門設置24個黨員示范崗，其中12個專職教師黨員崗，12名行政管理人員黨員崗，積極主動帶頭開展各項服務師生活動。4月25日召開總結表彰大會，評選出10名“先進黨員服務示范崗”，學院今后將繼續持續開展此項活動來激勵督促全體黨員為師生服務。

4.請進來、走出去，開展教育實踐學習交流活動。4月24日xx大學xx學院唐xx副書記、副院長率管理部門一行14人來我院xx校區開展群眾路線教育實踐活動及黨建工作交流活動；4月28日，xx大學黨委組織部機關黨委組織部黨支部武xx部長一行14人蒞臨我院東莞校區開展群眾路線教育實踐活動及黨建工作交流活動；5月28日，學院黨委副書記陳xx參加省委教育工委舉辦的全省民辦高校黨的群眾路線教育實踐活動工作交流會；6月11日，學院組織各系、部門負責人，xx校區各辦負責人，各黨支部書記一行50人前往xx農講所舊址紀念館參觀《永遠把人民群眾放在第一位——中國共產黨群眾路線教育實踐展覽》，接受黨的群眾觀點和群眾路線教育。8月27日至29日，學院舉行全體教職工學習培訓，各系、各部門交流“開天窗、接地氣”工作的開展情況，達到了統一思想，明確任務，立德樹人，狠抓質量的工作目標，通過一系列交流活動的開展，進一步增進了學院與兄弟院校的交流，廣泛地宣傳了我院的發展變化，營造了良好的教育實踐活動氛圍。

（三）開門納諫，認真梳理，邊學邊改

.聽取意見，問計于民。學院領導班子深入黨支部指導學習，認真聽取師生的意見和建議。我院相繼召開了專職教師、輔導員、行政人員和圖書館人員、實驗室人員、學生代表征求意見座談會12場，就“學院改革發展需要解決什么問題、學院領導班子需要解決什么問題”廣泛征求意見，了解師生的所需所盼以及制約學院發展的癥結所在。學院領導班子深入宿舍、課堂、食堂，與學生談心，并與學生代表、畢業生代表進行座談。如：舉辦“院長午餐會”與學生在食堂共進午餐，聽取學生反映的問題；舉辦“努力踐行社會主義核心價值體系”校園文化建設方案征集等一列活動，從多方面了解學生所需，聽取學生對于學院發展、就業工作、教學科研方面的意見和建議。

同時，學院領導小組設置了征求意見信箱、開通了征求意見電子郵箱，設立了征求意見電話、傳真，暢通了聽取意見的渠道，形成全員參與為學院發展建言獻策的良好氛圍。活動期間共收集意見、建議160余項，經匯總整理成45項重點整改問題，學院及時制定重點問題責任分解表，要求各單位按確定時間節點推進相關整改工作。

2.邊學邊改，完善制度。學院按照上級黨組織的工作要求，堅持邊學邊改，邊查邊改，把解決問題貫穿到教育實踐活動全過程，注重從體制制度上發現問題，解決問題。

學院領導小組以內部機構和薪酬制度改革工作為主要契機，通過組織多場座談會、說明會，及時發現、整理、總結問題，明確存在的問題和改進的方向，通過反復的討論和意見反饋，逐步明確各系部的職能和權責界限，在廣泛聽取意見的基礎上完善了薪酬改革、內部機構及編制調整工作方案。學院通過此次內部機構調整工作，順應了獨立學院內涵式發展趨勢，體現了學院轉變作風，在師生利益訴求的重點整改項目上，出重拳、求實效的決心。

3.“開天窗、接地氣”，立足未來。我院召開XX年發展戰略研討會，學院的各項工作圍繞深化協同創新的內涵，從以下方面著手：“開天窗”包括積極謀求開放式、合作式的繼續教育模式。學院與美國索爾茲伯里大學已達成兩校建立學生培養的相關協議。此外，與國內外其他高校也正在商談、推進各合作辦學項目，包括：與澳大利亞皇家墨爾本理工大學合作的推薦優秀畢業生攻讀碩士項目；與香港大學專業進修學院合作的副學士學位項目；與澳門城市大學合作的免試推薦優秀畢業生攻讀工商管理碩士項目等。

“接地氣”包括立足社會發展實際需求，根據調研反饋進一步優化人才培養方案，調整教學計劃、優化課程體系、更新教學內容，培養亟需的應用型人才。通過落實在人才培養上的一列改革措施，讓廣大師生真切感受到教育實踐活動帶來的新氣象新變化。

（四）深入查擺問題，認真開展批評

.深入查擺問題。為開好學院領導班子民主生活會，切實為民主生活會做好鋪墊，院領導班子和中層干部根據征求到的意見和建議，認真對照黨章、廉政準則和改進作風要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照典型，突出重點，深入查擺個人在“四風”方面存在的突出問題。在學院領導班子談心談話中，學院領導與班子成員逐一談心，班子成員之間相互談心，班子成員與聯系的系、分管的部門主要負責人談心，真聽意見、聽真意見，進一步溝通了思想、增進了共識。學院領導班子圍繞活動主題，根據省委教育工委指導組的反饋以及面向師生征求到的意見建議，結合自身實際，經過反復修改，最終形成了學院領導班子對照檢查材料和領導班子成員個人對照檢查材料。材料認真剖析了領導班子集體和個人遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定、省委和省委教育工委若干規定、轉變作風方面的情況，查擺了存在的突出問題及具體表現，分析了產生問題的根本原因，并明確了整改方向和改進措施。

2.認真開展批評。根據學院教育實踐活動實施方案的總體安排，于6月30日召開了學院領導班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。會上學院領導班子作了對照檢查發言。發言根據我院實際情況，直面問題，開門見山，認真檢查了學院領導班子遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規定精神情況，深入查找“四風”等突出問題，并按照領導班子成員“一個一個過”的方式，逐一開展自我批評和相互批評。會上每位領導按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺“四風”問題不留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會開成了轉作風、謀發展、惠師生的“務實”會。領導班子成員之間的相互批評開誠布公，坦誠相見，既指出了對方存在的問題，又真誠地提出了意見和建議，既溝通了思想，又增進了共識，既實事求是、直言問題，又相互包容、相互理解，取得了紅紅臉、出出汗、加加油、鼓鼓勁的效果。與會的省委教育工委指導組曹新副組長在聽取了學院領導班子和班子成員的對照檢查發言后，對學院領導班子專題民主生活會予以高度肯定，認為這是一次認真的、高質量的民主生活會，學院領導班子的工作富有成效，教育實踐活動工作扎實，階段性的成果明顯，積累了寶貴經驗。7月份學院各黨支部也陸續召開了專題民主生活會，在全院上下形成了

“團結——批評——團結”的氛圍，達到了團結一班人，凝聚一股勁，再添一把力的目的。

（五）全面整改落實，加強制度建設

．全面落實整改。學院領導從一開始就重視邊學邊改，邊查邊改，即知即改，把整改貫穿活動全過程。本著誰主管、誰負責的整改原則，第一時間進行責任分工，制定整改落實方案，讓群眾看到實實在在的變化。針對師生群眾反映的突出問題，堅持邊學邊改，邊查邊改，能整改的立即整改，近期解決不了的，制定整改推進表，落實整改措施，明確整改責任人，接受師生群眾監督。針對查擺出來的領導班子、領導干部身上存在的“四風”方面問題，堅持嚴查立改，開展“四風”專項整治行動。學院開展了整改工作“回頭看”。10月10日下午，召開黨的群眾路線教育實踐活動落實整改工作推進會，將重點問題逐一分解，明確責任單位、責任人、確定整改期限，要求各單位重點看突出問題解決的進展如何、效果如何、群眾滿意度如何。截至目前，經過梳理的45項師生反映的重點問題，已辦結的有22項，在辦的有11項，下一步整改的12項。已經完成的整改措施的落實已經惠及廣大師生，如東莞校區新裝空調1300余臺，做到空調學生宿舍全覆蓋；10月28日xx校區將開通穗莞跨市公共汽車368路和369路等，學院將繼續加強在未辦結整改事項的督辦力度。

2.加強制度建設。學院及時總結教育實踐活動中積累的好經驗、好做法，認真做好院內各項規章制度的“廢、改、立”工作。其中修訂完善的制度5項，新建制度13項。目前已經細化《xx大學xx學院薪酬改革實施辦法》，修訂了《xx大學xx學院教師教學工作量核算辦法》，制定出臺了《關于進一步加強和改進工作作風的實施辦法》、《xx大學xx學院規范管理辦法》、《xx大學xx學院院系二級內部管理實施辦法（試行）》、《中山大學新華學院內部機構設置方案》、《因公臨時出國經費管理辦法》、《xx大學xx學院講座教授聘任辦法（試行）》、《xx大學xx學院名譽教授聘任辦法》、《xx大學xx學院“強師工程”實施方案》、《xx大學xx學院“新華學院教授”“xx學院副教授”聘任辦法》等新制度，推動了改進工作作風、密切聯系群眾工作的常態化、長效化。

（六）總結鞏固提高，深化活動成果

根據學院教育實踐活動進展情況，學院對教育實踐活動進行了全面梳理，對領導干部和黨員進行了再評議。向全體教師下發《民辦高校黨的群眾路線教育實踐活動群眾滿意度測評表》520份，回收459份，回收率占88%，并將測評表封裝上報省委教育工委指導組。學院將繼續抓好整改措施的落實，不斷鞏固、深化主題教育實踐活動成果，讓領導干部始終樹立群眾觀點，把師生放在心上，把足跡留在一線，把服務落到實處。學院班子已經形成了共識，將以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步加強理論學習，把加強理論學習與學院科學發展結合起來，認真研究學院改革發展的重大問題；進一步完善落實整改措施，抓好整改方案后續工作，確保有序推進，按期完成；研究建立長效機制，及時完善相關制度規章，確保制度落到實處，發揮作用，進一步促進和鞏固教育實踐活動的成果。學院領導班子將把教育實踐活動中凝聚的共識、形成的思路轉化為促進學院科學發展的強大動力和自覺行動，推動學院事業取得新的發展。

三、教育實踐活動的體會與啟示

（一）堅持領導帶頭，是教育實踐活動落到實處、取得實效的關鍵

中央明確指出，教育實踐活動會不會走過場，能不能取得實效，關鍵在一把手。在黨的群眾路線教育實踐活動中，學院領導班子成員切實做到了把自己擺進去、帶頭深入學習、帶頭查找問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭制定整改落實措施，旗幟鮮明的做出了表率。正是在學院領導班子成員深入教室、寢室、食堂和一線的務實中，全院上下體會到了學院凝心聚力促發展之真，對服務師生辦實事之誠，并以樂于干事創業的志氣、勇于改革創新的銳氣，促使思想觀念有了新變化，務實辦學有了新進展，服務師生有了新作為。

（二）堅持群眾路線，是教育實踐活動落到實處、取得實效的法寶

開展教育實踐活動，就是要堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，以人民群眾為鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對于學院而言，全體師生就是最廣大的人民群眾。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學院始終堅持眼睛向下、重心下移，深入一線問需于師生、問計于師生，找準問題所在、民心所向，并堅持開門搞整改，請師生監督批評，滿意的才通過，不滿意的決不放過，努力讓每位師生都能共享出彩的機會、共享發展的成果，努力取得讓全體師生滿意的成效。

（三）堅持改革創新，是教育實踐活動落到實處、取得實效的動力

正是新華人始終發揚敢闖敢試、敢為人先的精神，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態，學院才能在短短的9年的辦學過程中戰勝了一個又一個的困難，取得了一項又一項的突破。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，針對查找出來的新問題、新情況，學院始終強調要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，要努力在繼承的基礎上站得更高、看得更遠，在協同創新的道路中走得更快、走得更好，讓廣大師生看到變化、見到實效、感到滿意。

四、今后的努力方向

（一）引領示范，不斷加強學院領導班子建設

如何解決學院在改革發展中面臨的問題，關鍵是要建設一支政治上堅強，具有較高馬克思主義理論水平，堅定地貫徹執行黨的路線、方針、政策，善于做思想政治工作，熟悉學院工作規律，聯系群眾的領導班子。在黨的群眾路線教育實踐活動中，學院領導班子始終按照組織的要求和師生的期許，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以黨章、先進典型、群眾為鏡子，做到思想不松懈、標準不降低、力度不減弱，不斷堅定廉潔奉公的權利觀、求真務實的發展觀和以人為本的師生觀，著力把握發展規律、創新發展理念、破解發展難題；始終把培養建設信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于當擔、清正廉潔的干部隊伍作為重中之重，放手讓既有理想信念，又愛教育、懂教育、獻身教育的領導干部辦學治校，保障黨員干部把主要精力投入到教學工作當中，把工作重點集中到提高質量上來，團結帶領廣大師生為早日實現“中國夢

新華夢”貢獻智慧和力量。

（二）立足長效，不斷加強制度建設

規章制度是學院所立之大本。建設具有活力、特色鮮明、和諧發展和良好社會聲譽的高水平應用型獨立學院必須有一套漸趨完善的配套的現代大學管理制度。要用制度管權、管事、管人，把權力關進制度的籠子里。要在制度上體現教育實踐活動的成果，制定好學院章程和中長期發展規劃。科學定位關系到學院長遠發展，有什么樣的定位，就有什么樣的發展戰略、發展道路和發展模式。要不斷加強制度建設，推進科學化管理進程，深化機制體制改革，為推進學校事業的又好又快發展奠定堅實基礎。做好院內文件的立、改、廢、留工作，要按照教育、教學、學院發展的規律依法調整、修訂、完善各項規章制度，并嚴格執行、狠抓落實，推進工作制度化、規范化、科學化。

（三）強化責任，不斷加強執行力建設

制定制度，目的在于落實執行。而加強執行力建設，關鍵在于強化各級領導和教職員工的責任意識，有主人翁精神，真正做到守土有責、奮發有為，把主要精力放在思考工作上。既要對學院的戰略部署了然于胸，又要結合本單位實際，求真務實地把本職工作做好。各級領導干部要有緊迫感，要不斷自我加壓，不斷把壓力轉化為新的動力和干勁。要從思想意識的高度加強對執行力建設的認識和理解，要充分認識到加強執行力建設對學院科學發展的重要意義。要圍繞學院發展建設的各項事業全面提升自己的綜合素質和能力，以更飽滿的精神狀態投入到學院發展的事業中，為學院實現新的歷史性跨越做出自己的貢獻。

總之，教育實踐活動開展以來,我們取得了一定的成效，但與上級組織的要求、與廣大師生員工的期望及學院發展還有一定差距。學院將進一步要求廣大黨員干部，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和習總書記系列重要講話精神，大力弘揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優良作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實把學院各級黨組織密切聯系群眾的優勢轉化為推動學院協同創新、內涵發展、提高質量的強大力量，努力辦好人民滿意的教育。

老師們、同志們！黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結束了，而我們踐行群眾路線的實踐將進入一個新的發展階段。各級黨組織和廣大黨員干部要按照中央和省委的新要求，在實踐中不斷鞏固擴大教育實踐活動成果，以更加高昂的政治熱情、更加振奮的精神狀態、更加扎實的工作舉措，為實現建設特色鮮明、國內一流的獨立學院，為實現“中國夢，新華夢”而努力奮斗！

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經過認真學習黨和國家領導人關于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經驗。回顧我黨的發展歷程，中國共產黨發源于農村，成長在農村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯系。我們黨以農村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務。堅持以人為本、執政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設科學化水平的一項重要任務。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦。“聯村聯戶、為民富民”行動的開展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。當前，利益關系調整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結，保持黨同群眾的血肉聯系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯村聯戶過程，當得知我們的干部是幫老百姓來脫貧致富，是幫助該地區的發展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第三篇：在學校召開學校黨群眾路線教育實踐活動大會上的講話

在學校召開學校群眾路線教育實踐活動大會上的講話

（2014年3月31號）

各位老師：

今天召開學校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，目的是部署和安排我校黨的群眾路線教育實踐活動的各項工作，全面推進學校教育教學改革，努力辦人民滿意的教育。等會兒，學校黨支部書記謝開禮將作主題發言，教育局巡回指導組的領導作重要指示，現在根據中央、省委、市委、縣委及縣教育局黨組相關會議精神，我先講幾點意見：

一、充分認識學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，學校開展黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下堅持黨要管黨，從嚴治黨的重大決策，是推動我校教育工作全面科學發展，辦人們滿意學校的內在需要和重大政治機遇。當前我校各項工作經過幾年的努力，已經步入了較為規范的軌道，辦學條件日趨完善，教育質量穩步提高，內部管理邁上新臺階。但仍存在這樣那樣的問題，一部分班子成員和老師工作沒有動力，渾渾噩噩，黨員干部的模范帶頭作用和先進性得不到發揮，個別班子成員工作拖沓，不推不動，甚至推也不動。工作作風不實，發表意見不注意場合，誤導老師。熱衷于個人小家庭經濟收入或者沉湎打牌賭博。對學校或者份內的工作事不關己，高高掛起。班子成員中論資排輩，吃功勞飯吃年齡飯的現象嚴重，不能善始善終。師德師風良莠不齊，個別教師師德不正、思教不深、工作方式簡單、唯利是圖、貪圖享受。身在學校心在外。困難面前、突發事故面前不能發揮黨員干部的模范帶頭作用。有利益有名譽是黨員、是領導，沒有利益沒有名譽就是普通老師，不是共產黨員和領導干部。愛崗敬業意識不強，上完課就往家里跑，往掙錢的地方跑。許多老師教學手段陳舊，教學方式單一，不看報、不讀書、不學習，安排培訓挑三揀四。講困難、講價錢。這些問題如果不加以解決，黨和政府教育惠民的政策就難以真正貫徹落實到最基層。全面深化教育改革，加快教育強縣進程，關鍵在黨組織，關鍵在人。既要靠堅強的組織保證，也要靠優良的作風保障。抓好抓實黨的群眾路線教育實踐活動。使廣大黨員干部思想和作風得到一次全面洗禮。就能以好的作風沖破思想觀念的阻礙，進一步凝心聚力、扎實推進學校工作，大家一定要充分認識開展教育實踐活動的重大意義，以強烈的責任感和使命感開展好這次教育實踐活動，用作風建設的新成效努力辦人民滿意的學校。

二、準確把握教育實踐活動的部署要求，深入扎實的開展教育實踐活動

（一）、準確把握這次活動的任務。

中央將這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，把作風建設聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，著力建設學校優良的校風，著力培養教師隊伍優良的教風，辦人民滿意的學校，做人民群眾滿意的教師。

（二）準確把握這次活動的要求

全縣教育系統黨的群眾路線教育實踐活動，就是堅持為民務實辦教育這個主題。開展學習、查找問題、推動整改。要把“照鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總要求貫徹全過程，具體到學校就是要求我們每個校務成員和黨員老師對照黨章、自覺查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的問題和差距，勇于正視缺點和不足，自覺加強黨性修養，修身正己，端正行為，以整風精神開展批評與自我批評，在常規工作、教學質量、黨性修養等方面，切實發揮模范先鋒作用，為學校各項工作樹立標桿。

（三）、準確把握這次活動的關鍵環節

這次教育活動主要有“學習教育，聽取意見”“查擺問題，開展批評”“整改落實，建章立制”三個環節。按照上級部署堅持教育和實踐兩手抓，兩手都要硬。打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住“整改落實和建章立制”兩個關鍵，確保活動取得實效。

一、學習要抓住實處

根據安排，學校要采取各種方式認真學習黨的十八屆三中全會精神和習總書記系列重要講話。學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《中方縣教育發展二十條》等政策文件精神。

二、征求意見要誠心誠意

要真心實意聽取和征求社會、家庭、學校師生對我們工作上的意見。每一個環節、每項工作都要讓群眾參與，受群眾監督，請群眾評判。

三、查擺問題要觸及思想 校務會班子成員和黨員老師要突出“照鏡對標，作風體檢，”把問題對準，把思想根源分析透，主動接受各方面的監督和幫助。當前學校領導班子成員和黨員老師最主要的問題就是不思進取，混日子，得過且過的想法嚴重，工作不想干，待遇不能丟。做事靠別人，名利為自己，現象嚴重。通過這次教育活動，校務成員和黨員教師一定要改變認識，端正作風，切實時刻把入黨誓詞永記心中。

四、強化工作措施，確保活動不走過場，不走形式

（一）、是要加強組織領導，學校黨的群眾路線教育實踐活動在教育局黨組和鄉黨委的雙重領導下開展工作，我校已成立了工作領導小組。我為組長，謝開禮、周於喜、謝召歡任副組長，各處室主任為成員。領導小組將精心謀劃和安排部署這次教育實踐活動，分步驟、分階段，根據活動方案逐步逐條落實各項工作。同時，積極主動向局巡回指導組請示匯報，認真聽取并落實好領導的意見和要求。

（二）、要堅持領導帶頭

校務會班子成員特別是校級領導要牢固樹立從自己做起，從現在改起的意識，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以自身過硬的作風和表率行動，為干部職工作出榜樣。作為校長，我在此鄭重承諾：帶頭開展學習調研，帶頭做好對照檢查，帶頭搞好整改措施，帶頭做好常規工作和提高教學質量，全身心投入到學校教育教學和常規管理工作中去，同時也歡迎各位老師多向我提意見、多交流多溝通。

（三）、是搞好工作統籌

開展教育實踐活動必須堅持一手抓教育實踐活動一手抓教育教學的常規工作，把教育實踐活動和學校日常工作很好的結合起來。以作風的明顯好轉促進常規工作邁上新臺階，要把黨員干部在活動中激發的工作熱情和進取精神轉化為做好常規工作的動力，以作風大改進促進我校教育工作大發展。

同志們，搞好這次教育實踐活動責任重大，任務艱巨。我們要以高度負責的工作態度，飽滿的精神狀態和扎實的工作作風把教育局黨組交給我們的任務組織好、開展好、完成好，為辦人民滿意的教育做出自己應有的貢獻。

第四篇：參加黨群眾路線教育實踐活動個人心得體會

參加黨的群眾路線教育實踐活動的個人心得體會

作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

“要在全心全意為人民服務上取得實效”，實質上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內涵，其新點、亮點和關鍵點，就是“新要求”。“全心全意為人民服務新要求”，就是在國際國內新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內涵、新目標、新任務、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協力奔小康的進軍號角，吹響了建設和發展中國特色社會主義，實現我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。

十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區工作人員，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務員，一名優秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。

我單位是聯系人民群眾、高新技術企業的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進高新技術管理工作建設，發揮高新技術在支撐城市經濟社會發展中的應有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務企業、才能更好符合科學發展觀的要求。

黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會

清廉，就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風規定，深刻反思宗旨意識、工作作風、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進。培養高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。我認為做到五個“樹立”：

一要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。

二要樹立為基層服務、為質監事業獻身的理想志向，忠誠黨的事業，兢兢業業，踏實工作，樂于奉獻，把做好每項工作、每件事情作為實現自己人生價值的“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。全心全意，做服務于民的黨員。“為政之要，在于安民；安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。以誠心誠意的態度、孜孜不倦的熱情、求真務實的作風為群眾排憂解難；要以時不我待的責任感和緊迫感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實把為群眾反映的工作落到實處。要正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業和個人價值、全局利益和局部利益的關系，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

三要樹立立黨為公的事業心和勤政為民的責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。作為黨的干部，應該時刻牢記肩負的職責，應該盡自已最大努力去履行好自己的職責，保持奮進不息的精神，為質監事業發展多盡一份責任，多貢獻一份力量。

四要樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操，以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。注重從點滴小事做起，從小節著眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責任鞭策自己，緊把“關口”，堅守“底線”，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。

五要樹立良好的信譽，自覺維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

一個人的能力是有限的，但如果把責任和理想加在一起，動力則是無窮的。能否在工作實踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務實、清廉，衣冠正、行為端、工作實、形象好，在于我們每個黨員干部的事業心、責任感和使命感。

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會（教師適用）

堅持群眾觀點和群眾路線是實現黨的正確領導的基礎。密切與群眾的血肉聯系，保持艱苦奮斗的優良作風，加強廉政建設，克服各種腐敗現象，是黨的各級領導干部是否具有群眾觀點，是否貫徹群眾路線的具體體現。第三，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業不斷取得勝利的關鍵。

如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。

作為當今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。

習近平總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。

作為當今教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。堅定不移地貫徹執行黨的群眾路線，密切聯系、努力服務廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導和要求的。

要認真解決對人民群眾的態度問題。一要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發點和落腳點。二要把握好人民賦予的權力，為人民掌好權、用好權，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為標準，不能失職失責、以權謀私。三要虛心向人民群眾學習。人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結和帶領人民群眾把各項工作推向前進。

要認真解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關系的紐帶和基礎。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動上與群眾合拍。一方面，任何時候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應與人民群眾同呼吸、共命運。如果忘記了這一點,在感情上與人民群眾漸行漸遠，最終便可能做出背離人民群眾的事情。另一方面，要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發揮主觀能動性和創造性，真正把群眾的事當成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標準。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎。

要認真解決工作作風和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進、社會主義市場經濟的不斷發展，人民群眾生產生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務的要求也越來越高。黨員干部要適應形勢和任務的新要求，必須在密切聯系、努力服務群眾方面做新文章，不但要注重解決態度和感情問題，而且還要注重解決工作作風和方法上的問題，把聯系群眾、服務群眾的工作做深、做細、做好。當前，在工作作風和方法上，群眾反映強烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必須把對上負責與對下負責統一起來，把言與行統一起來，發揚腳踏實地、真抓實干的良好作風，采取科學嚴謹、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產生活實踐中的真實意愿，是其根本利益的綜合體現。因此，黨員干部應該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強互信，消除隔閡，為科學決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設身處地為群眾著想，實事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公平、公正的原則，讓群眾監督，使群眾信服。三要真抓實干，力求實效。要從群眾最關注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要認真解決保障和改善民生問題。民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構建和諧社會的關鍵。一要善謀富民之策。在解決就業、住房、教育、醫療等群眾最關心、最直接、最現實的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發展的成果。二要恪守安民之責。堅持從平安建設抓起，讓群眾安居樂業，促社會和諧穩定。構建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧；創新工作方法，妥善化解各種矛盾維護和諧；傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。三要多辦為民之事。以作風贏得民心，注重把干部作風的轉變體現在行政效能上，把高效的服務寓于經常性工作中；以實事凝聚民心，把關注民生真正落實到為群眾辦實事的具體行動上；以幫扶溫暖民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。

教育系統黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

十八大報告為我黨深入開展的群眾路線教育活動指明了方向，提出明確而具體的要求。面對新任務，迎接新挑戰，實現新跨越，再創新輝煌，進一步增強全黨同志的群眾觀念，實干精神和廉潔意識，非常必要，合乎時宜。我們有必要對“群眾”這一概念進行再認識，認清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰和復雜局面，更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。

一方面要高度重視抓好落實。要牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群

切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。精心組織，加強領導，迅速成立領導小組和工作機構，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委確定的工作方案，一步一個腳印，扎實抓好落實。

另一方面要加強勤奮務實的作風建設。倡導說實話，出實招，辦實事，力戒形式主義、假、大、空。使務實成為一種風尚，切實加強干部職工作風建設。根據各地具體情況，每個單位每年要有新進步，扎扎實實辦幾件實事，多做打基礎、謀長遠的事，多做惠民利、解民難的實事。上級要加強對下級的檢查、督導，掌握下級工作的實與虛，了解下級工作落實情況。就干部職工作風問題，甚為關鍵，各單位必須敢抓、敢管，調動大多數人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，加強績效考核和紀律考核，形成風清氣正，干事創業的良好氛圍。使全體人員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀律。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。

人民是歷史的真正創造者和推動者，人民的逐步解放最終要靠人民自己，黨的理論和主張只有掌握了群眾、變為群眾的自覺行動，才能真正起作用。

老百姓知道，我們往往不知道；老百姓明白，我們往往不明白；老百姓清楚，我們往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我們往往成為假惡丑的臟窩；老百姓是對的，我們往往是錯的。所以要相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅持民主集中制、站穩群眾立場、全心全意為人民服務。

一定要真實了解民意民愿民需，發現問題、解決問題，為民造福。我們黨存在的全部意義和價值就在于為民造福，使人民不斷得到民族解放、政治解放、經濟解放、文化解放、社會解放等，直至實現所有人的全面自由發展。

教育系統黨的群眾路線教育實踐活動心得體會2 在2013年6月18日，在北京召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。會上習總書記要求全黨同志以實際行動密切黨群干群關系，并應著重驅散四風問題——形式主義、享樂主義、奢靡之風和官僚主義。這次會議同4月19日的中國共產黨中央政治局會議一脈相承，同樣指出黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，來次“大掃除”，以達到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

我黨是到了應該“治治病”的時刻了。承認這一點并不令人羞愧，羞愧的應是那些沉醉在錯誤當中而不知悔改的人或組織。這次會議上，總書記細化了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他說，照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在工作作風、宗旨意識、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，則主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

洗洗澡，是要求黨員要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。

治治病，是要求黨員應堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發言權的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確依靠誰”；加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

教育系統黨的群眾路線教育實踐活動心得體會3 七月以來，技師學院組織全體教職工開展黨的群眾路線教育實踐活動，展開了整治我們自身或身邊“四風”問題。現如今形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等違背黨的性質和宗旨并為群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。故我們要堅決支持黨中央開展整治“四風”運動，要充分理解黨中央從嚴治黨的決心，整治“四風”要從身邊做起，不能一陣風，要接收群眾的監督。

通過觀看《筑夢之基》和《永恒的信念》專題教育片，又深刻體會到“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。黨的群眾路線是什么？就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。”“群眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。影片回顧了歷史，剖析我們黨在戰爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨治理黨和國家的根本。在長期革命戰爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現代化建設同樣需要這種精神。深深理解到深入開展黨的群眾路線教育實踐活動才能更好地實現我們每個人的“中國夢”。

中國夢是什么？每個中國人的夢想加在一起，就是中國夢的全部內容。安居樂業、身體更健康、城市更美麗……不同崗位，不同階層的市民的夢想匯聚在了一起，每一個人小小的幸福感堆積在了一起。雖然不同人夢想的具體內容不同，但“人同此心”，共性是中國夢的核心內容：富強、民主、文明……如果用一句話概括，那就是：每個人都活得更好。因此，我們可以說，來自普通百姓的民生愿景，是中國夢的筑夢之基。

針對我們自身工作的情況，我們學院每一位教師都應該以師風建設為突破點，以提升技工院校教育的服務水平，我們更應該對教師自身行為進行自查，自評。深入開展評價活動，即學生評價教師，家長評價教師。積極開展社會實踐活動，深入企業學習交流，提升校企合作的層次，對接社會人才需求，搞活學生定崗實習，努力提升用人單位對我校及學生積極的印象反饋評價。

總而言之，通過這次深刻的學習，使我懂得如今美好的生活來之不易，以更大的工作熱情投身本職崗位，以實實在在的工作成績來實現自己的“中國夢”。

第五篇：黨群眾路線教育實踐活動的調研報告

根據州局、縣委開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，我局采取調研走訪、座談交流、征求意見表等方式，深入機關、企業、掛鉤聯系村進行隨機調研，著重了解局機關及黨員、干部在作風方面存在的突出問題。現將調研情況報告如下：

一、當前黨員干部在四風方面存在問題的具體表現

(一)宗旨意識較淡薄。少數干部缺乏事業心和責任心，深入基層、深入群眾不夠，解決群眾關心的實際問題不夠好，沒有切實做到換位思考，沒有做到想群眾之所想，急群眾之所急。下鄉進村往往是“身下心不下”,深入基層真正傾聽群眾呼聲較少，關心群眾疾苦不夠。幫扶企業、服務企業不夠，大多走訪企業僅僅是為了檢查而檢查，沒有深層次解決企業發展上的管理困難、技術困難。

(二)思想認識不到位。少數黨員、干部對落實“八項規定”、改進工作作風的新形勢、新要求了解深度不夠，存在認識上的誤區，沒有作好打持久戰的準備。存在僥幸心理，在落實“八項規定”和抓作風建設時搞“變通”,自我約束力不強。

(三)干部作風不扎實。少數干部進取心不強，對工作認識不到位，沒有明確自身工作職責，工作中心不突出，常常是“胡子眉毛一把抓”,缺乏活力、干勁，工作不深入，工作效率不高。

二、四風問題的產生原因分析

(一)思想認識不夠深刻，心態不夠平衡。少數黨員干部存在攀比思想，喜歡與同行比權利，與商人比錢財，與群眾比自由，追求花架子、大場面、圖享樂。僥幸心理仍然存在，有的黨員干部認為現在生活水平提高了，吃喝玩樂很正常，只要不把公家錢財拿回家，吃點喝點玩點不算什么。有的認為“八項規定”只是一陣風，狠剎“四風”也是口頭上喊喊，只要不做過頭，“對策”到位，就不會出問題。

(二)管理制度不夠健全，監督不夠到位。省、州、縣各級都對執行中央“八項規定”作出具體要求，我局也結合實際制定了實施辦法，但是對干部作風中存在的“四風”問題，沒有建立科學的、操作性的管理制度，使得有些問題難治理、難定性。同時，在監督執行有關制度時，存在缺位現象，有時礙于情面，聽之任之，未能較好地正風肅紀。

(三)激勵機制不夠完善，獎懲不夠力度。干部考核評價結果運用不夠，對嚴格執行中央“八項規定”、狠剎“四風”,并作出表率的單位及黨員領導干部，未能從政治上、工作上、生活上給予實質性獎勵。同樣，對在執行中央“八項規定”打擦邊球，“四風”問題中小錯不斷的黨員領導干部，缺乏剛性的懲戒舉措，使得有些黨員領導干部產生了“守紀就是吃虧”、“小問題沒關系”等不良思想和僥幸心理。

三、結合質監部門實際，積極探索解決四風問題的有效措施

(一)加強學習教育。通過開展群眾路線教育實踐活動，加強對領導干部的教育，通過組織開展系列的教育培訓活動，大力提升一切為了群眾、真心服務群眾的宗旨意識。堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，把群眾的實踐作為工作的動力源泉，進一步提高思想認識，解決好“我是誰”的問題。要切實擺正同人民群眾的關系，加強理論政策學習，虛心地向群眾學習，傾聽群眾感受和愿望，深入了解民情民意，增強群眾觀念，加強批評和自我批評，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，真心實意地做人民的公仆，全心全意地為人民服務。

(二)完善制度建設。結合自身實際，對有關制度規定進行梳理，細化貫徹落實八項規定的具體辦法，確保轉變作風有章可循。要進一步健全完善堅持群眾路線的制度規范，明確在制定政策措施、擬制工作計劃、決定重大事項時，必須充分調查研究，廣泛聽取企業、群眾的意見。加強人才隊伍建設，要多渠道吸納年輕化、知識化人才加入干部隊伍中。在干部選用上，要通過競爭上崗等形式，讓人才脫穎而出，把那些真正“想干事、會干事、干成事”的人放到主要崗位上，予以重任。

(三)深刻自我批評。領導干部要敢于正視問題，緊密聯系實際，對照八項規定深入查找自身在聯系群眾、調查研究、會風文風等方面存在的問題和不足，還要拓寬渠道、開門納諫，通過多種方式真正把問題找準找透。對經常出現的問題要著重從規律上找原因，對反復發生的問題要著重從制度上找原因，對長期存在的問題要著重從主觀上找原因，抓住問題實質，找準思想根源，有針對性地制定整改措施。對干部作風問題，既要有長期規劃，持之以恒地抓下去;又要立足當前，對群眾反映強烈的突出問題適時開展專項治理，集中力量解決。

(四)強化監督約束。要將監督執行八項規定作為一項經常性工作來抓，堅決防止走過場、搞形式主義。要把落實八項規定的情況納入領導干部考核內容。要充分發揮輿論監督和社會監督的作用，積極回應群眾對干部作風問題的反映。對領導干部違反八項規定的問題，要迅速介入、準確核查，對經核查屬實的，要給予組織處理或黨紀政紀處分，涉嫌違法的要及時移送司法機關處理，決不姑息。

(五)提高服務效能。質監工作要緊貼縣域經濟發展大局和社會和諧穩定的實際，進一步深入把握社會、企業、群眾的所需所求，充分發揮質監部門在“保增長、保民生、保穩定”中的職能作用。首先將各項服務的辦事內容、辦事依據、辦事程序、辦事標準、辦事結果、辦事時限、咨詢電話、監督電話等進行政務公開。秉承公正公開的辦事原則，使辦事程序透明化、公開化，誠信公正，營造和諧的工作氣氛。其次，提升服務質量，塑造文明誠信形象，真正使辦證窗口讓社會歡迎、政府需要、企業滿意。建立健全一系列規章制度，以規章制度來衡量和規范工作人員言行舉止，轉變思想觀念，強化工作人員的服務意識、政治意識和大局意識，提高為人民服務意識。抓好作風建設，主動熱情，真誠、文明、規范服務，做到急事急辦、特事特辦，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等不良現象。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，質監部門作為聯系群眾最密切、服務群眾最直接的窗口單位、執法部門，要深刻領會黨的群眾路線教育實踐活動的深刻內涵，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進工作作風，以群眾滿意為目標，深入基層、企業一線，查找并解決“四風”方面存在的突出問題，深入開展“質量興縣”、“計量惠民”、“標準強企”、“質監利劍”等質監惠民活動，著力打造效能質監、法治質監、科技質監、和諧質監和廉潔質監，助推地方經濟社會跨越發展、快速發展。