第一篇：一中黨建匯報材料

十堰市一中黨建匯報材料

過去的一年，在市委、市政府、市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨委團結(jié)、帶領(lǐng)和依靠全校廣大教職員工，圍繞黨委中心工作，努力踐行“三個代表”重要思想和黨的“十六大”“十七大”精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，辦人民滿意教育，建和諧發(fā)展學(xué)校，各項工作取得了突出的成績。外樹了市一中良好形象，內(nèi)強化了黨的團結(jié)堡壘作用。

一、重視理論學(xué)習(xí)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1、充分發(fā)揮中心學(xué)習(xí)組的帶頭作用。長期以來，我校建立健全了理論學(xué)習(xí)中心組和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)制度以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講黨課制度。建立中心組成員和黨員干部理論學(xué)習(xí)檔案，學(xué)習(xí)的人員、時間、內(nèi)容落實，效果明顯。認真貫徹落實黨和國家的方針、政策以及上級的決議，緊密結(jié)合新的形勢和任務(wù)，著力在學(xué)習(xí)的深化上下功夫。在學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大精神上，針對黨的十六大、十七大對教育工作提出了新要求，注重與學(xué)校實際相結(jié)合。黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在《中紀委第七次全會上的講話》、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展》、十七大報告等系列文件，黨員干部及教職工的政治理論學(xué)習(xí)有計劃有落實。堅持周四黨委中心組學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)。舉辦了“學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大精神報告會”，邀請市委黨校副校長同志專題講座，講授新知識，新理論。

2、落實培訓(xùn)計劃，落實目標管理。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，制定了人才培養(yǎng)和黨員干部理論培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、專業(yè)知識和實用技術(shù)培訓(xùn)的計劃，落實了黨校調(diào)訓(xùn)任務(wù)和干部培養(yǎng)煅煉提高計劃。制定人才培養(yǎng)和黨員干部理論培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，為廣大黨員教職工配發(fā)了《給教師一百條建議》、《塑造教師》、《英才是怎樣造就的》和黨的十七大報告等書籍，并要求每位教職工必須參加市教育局黨委組織進行的十七大報告學(xué)習(xí)測試，并年終向?qū)W校交一份讀書心得體會文章。將理論學(xué)習(xí)納入學(xué)校內(nèi)部目標管理，建立和完善了述學(xué)評學(xué)查學(xué)考學(xué)機制，黨員干部在年度述職時進行述學(xué)，群眾民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、民主評議黨員時進行評學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)和主管部門檢查工作和調(diào)研時進行查學(xué)，干部年度工作考核時進行考學(xué)。

二、加強班子建設(shè)，組織工作規(guī)范嚴格

3、我校基層組織健全，隸屬關(guān)系理順。我校除了按規(guī)定設(shè)立黨委，黨委還下設(shè)了4個黨支部，各級黨的基層組織健全。校領(lǐng)導(dǎo)班子共有6名校級干部，其中5名是共產(chǎn)黨員。全部為大學(xué)本科以上學(xué)歷，其年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。班子成員忠于人民教育事業(yè)，有強烈的責(zé)任感和開拓創(chuàng)新精神，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，帶領(lǐng)教職工創(chuàng)造性地實施素質(zhì)教育。校黨委書記由校長王杰同志兼任，易志前同志任黨委副書記。實行了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”的工作機制，黨委各項制度健全，黨委書記、副書記認真履行職責(zé)，做到業(yè)務(wù)工作和黨務(wù)工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

4、認真執(zhí)行勞動紀律，組織生活落實。我校在職黨員共69名，近年發(fā)展了3名黨員，目前還有14名同志向黨組織遞交了申請書，積極要求進步。全校黨員都能嚴格過組織生活。黨小組生活會、支委會、支部黨員大會、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會按規(guī)定落實。領(lǐng)導(dǎo)干部能自覺參加所在支部、黨小組的組織活動，過好雙重組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會質(zhì)量較高，向上級黨組織寫出的專題報告客觀真實。各級黨組織和黨員按規(guī)定要求及時上繳黨費，并在本單位按季度公布黨員黨費上繳情況。黨費管理規(guī)范，按實際人數(shù)的個人相對固定的、經(jīng)常性的工資收入核定標準、在規(guī)定時限內(nèi)及時足額上解繳。

5、切實抓好了黨員發(fā)展、管理和考評工作。能按規(guī)定程序及要求發(fā)展黨員和處置不合格黨員。加強直屬單位黨員的教育管理，黨的基層工作沒有“空白點”。圍繞年度或階段性的崗位目標和崗位職責(zé)，定期不定期地對黨員的崗位能力、崗位文明、崗位貢獻進行考評。并結(jié)合平時考評、年度考核與民主評議，實行“三評一公示”，即：黨員自評、單位考評、黨內(nèi)互評、結(jié)果公示。對在考評中履行崗位職責(zé)好、先進性強的黨員，大力進行表彰獎勵；對履行崗位職責(zé)較差、先進性弱的黨員，及時給予了告誡，并有針對性地進行了教育和幫助。全校形成了黨員作表率、人人當先進、個個學(xué)先進的良好氛圍。

三、履行崗位職責(zé)，黨員先進性充分體現(xiàn)

6、崗位能力全面提高，崗位文明充分體現(xiàn)。我校建立和健全了保持黨員先進性建設(shè)的長效機制，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。廣大黨員都樹立了自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識，黨校被市教育局評為“學(xué)習(xí)型先進單位”，全體黨員貫徹執(zhí)行黨的方針、政策的能力，適應(yīng)市場經(jīng)濟的能力、開拓創(chuàng)新的能力和依法辦事的能力不斷提高，切實發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。在文明教學(xué)、文明服務(wù)和文明競爭中發(fā)揮表率作用，展示良好的精神風(fēng)貌。工作中刨造了一流的業(yè)績，在創(chuàng)新上有新的突破，在崗位貢獻上達到新的水平，全面出色地完成崗位任務(wù)。2007年我校評選了首屆十大師德標兵，其中有6名是黨員。黨辦主任石彬同志最近又光榮地成為全市十大杰出青年的候選人。

7、辦好學(xué)生業(yè)余黨校，為高校輸送品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我校從1999年開始，就率先在學(xué)生中建立了業(yè)余黨校，充分利用學(xué)生業(yè)余黨校這一陣地，加強優(yōu)秀學(xué)生的理想信念教育。到目前業(yè)余黨校已經(jīng)舉辦了八屆，一千多名同學(xué)參加了培訓(xùn)，4名同學(xué)在我校就讀期間成為中共預(yù)備黨員。他們進入高校后都成了所在黨校的學(xué)生干部，2006年畢業(yè)的趙楣楣同學(xué)在考入中國傳媒大學(xué)南京分校以后，很快就被該校評為優(yōu)秀學(xué)生干部，最近被該校公派到美國留學(xué)。

四、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，作風(fēng)務(wù)實清廉

8、嚴格遵守黨的紀律，切實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。認真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真開展了宣傳月活動。成立反腐倡廉和懲防體系領(lǐng)導(dǎo)小組。落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的責(zé)任，校黨委書記王杰同志帶頭講反腐倡廉黨課，建立科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案，與各處室負責(zé)人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。

黨委領(lǐng)導(dǎo)在政治紀律方面，沒有背離黨章、損害黨和國家利益、拒不執(zhí)行中央和省、市委決策的現(xiàn)象；沒有陽奉陰違、當面一套背后一套的兩面派行為；沒有參與各種非法組織和非法活動的人和事。在組織人事紀律方面。沒有違反民主集中制原則、獨斷專行、個人說了算的現(xiàn)象；沒有違反《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、打亂程序、臨時動議、拉幫結(jié)派、任人唯親、打擊報復(fù)、超編進人、超職數(shù)配備干部的現(xiàn)象。在財經(jīng)紀律方面，能嚴格執(zhí)行《預(yù)算法》和“收支兩條線”的管理規(guī)定，沒有擠占、挪用、回流專項資金和虛報冒領(lǐng)、亂開支的問題；沒有私設(shè)小金庫、銀行帳戶和部門創(chuàng)收的問題。在群眾紀律方面，沒有亂攤派、亂罰款、吃拿卡要。侵占群眾和基層利益的行為；沒有執(zhí)法違法、執(zhí)紀違紀、加重基層和企業(yè)負擔(dān)的行為。在黨的宣傳、外事、保密紀律等方面，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。

9、健全黨內(nèi)監(jiān)督制度，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。建立健全了十堰市一中黨內(nèi)情況通報、情況反映、重大決策征求意見等黨內(nèi)監(jiān)督制度，逐步推進了黨務(wù)公開，增強黨組織工作的透明度，黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。進一步精簡了會議、文件和領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)性活動。沒有以權(quán)謀私、與民爭利、脫離群眾、脫離實際、作風(fēng)飄浮、紀律松懈的現(xiàn)象；沒有多頭執(zhí)法．多層執(zhí)法、重復(fù)收費行為；沒有“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚主義和衙門作風(fēng)。全體共產(chǎn)黨員帶頭辦人民滿意的學(xué)校，為師生服務(wù)。

10、倡導(dǎo)“探究性”工作，創(chuàng)新創(chuàng)建工作形式。全校以廣大黨員為主體，采取靈活多樣的形式，積極開展創(chuàng)建黨建工作先進單位活動，建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。要求全體黨員自覺接受社會監(jiān)督，引導(dǎo)黨員立足崗位多做貢獻；借鑒并推行“黨員先進性文明卡”辦法，實行黨員公開承諾，公示崗位職責(zé)的內(nèi)容、目標和完成情況，促進黨員履行承諾；實行黨員結(jié)對幫帶，明確幫帶對象，落實幫帶責(zé)任；開展黨員崗位競賽，以年級支部、黨小組等為單位，組織黨員比能力、比文明、比貢獻，形成了我校黨員先進性建設(shè)的生動局面。

五、工作業(yè)績突出，文明成果顯著

11、健全抓落實工作機制，積極開展文明創(chuàng)建活動。對市委、市政府、市教育局黨委下達的的任務(wù)，責(zé)任到分管領(lǐng)導(dǎo)和具體崗位，公開工作內(nèi)容、措施、責(zé)任人、時間和效果，接受社會監(jiān)督。上級的各項工作部署到我校以后，都不折不扣地得到落實。文明創(chuàng)建活動列入工作日程，領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制健全，文明創(chuàng)建與業(yè)務(wù)工作一起部署，一起檢查，一起考核，群眾性創(chuàng)建活動廣泛深入，“四個文明”，建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，連續(xù)22年被評為市級文明單位，其中兩次被評為省級文明單位。

12、積極創(chuàng)建“和諧校園”，教學(xué)環(huán)境良好。一是認真落實社會治安綜合治理責(zé)任制，各種突發(fā)事件的應(yīng)急機制健全，保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力強，近年來無任何責(zé)任事故發(fā)生，被評為市級社會治安綜合治理先進單位。二是在全校師生中加強和改進思想政治工作，積極倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的遭德規(guī)范，宣傳科學(xué)文化知識，抵制錯誤思潮，樹立以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀，解決好了廣大師生的實際問題，保持了學(xué)校內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定。三是加強和改進對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，支持工青婦組織圍繞黨的中心工作，依照法律和各自章程健全組織、規(guī)范制度、開展活動，維護干部職工的合法權(quán)益。

一年來，學(xué)校黨委堅持以黨建帶動全校工作，以教學(xué)為中心，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，廣大教職工同心同德、開拓創(chuàng)新、顧全大局、扎實工作，基本建設(shè)得到長足發(fā)展，教育教學(xué)取得了輝煌成績，高考綜合成績連續(xù)多年保持本地區(qū)領(lǐng)先，連續(xù)第三年創(chuàng)下三個第一：張娟同學(xué)以685分奪得全省理科第四名、全市理科狀元；進入全省500強9人，居全市第一；600分以上高分率達8.3%，居全市第一。開創(chuàng)了一中發(fā)展的新局面，圓滿完成了工作任務(wù)，順利實現(xiàn)了黨委制定的工作目標。

第二篇：柳一中匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！

首先，我代表柳泉鋪一初中700余名師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，并希望大家在我校檢查指導(dǎo)期間，留下寶貴的意見，借以斧正我們今后的工作。

多年來，我校本著“為每一個孩子明天著想、對每一個孩子今天負責(zé)”的辦學(xué)理念，以“以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”為辦學(xué)目標，不斷完善創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理運行機制，“從嚴”“從細”“從實”“從活”抓教育教學(xué)工作。在2011—2012學(xué)年，學(xué)校榮獲縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估三等獎，數(shù)學(xué)組在全市“高效課堂年活動”中，被評為先進學(xué)科組；在2012—2013學(xué)年，學(xué)校先后榮獲南陽市體育工作先進單位，鎮(zhèn)平縣中小學(xué)運動會田徑比賽初中組第二名，縣控輟工作先進單位，縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估二等獎。

下面，我把我校兩年多來的一些粗淺做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

一、加強班子建設(shè)，強化教師管理

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強化服務(wù)意識民主意識

學(xué)校提出了“內(nèi)抓管理、外樹形象”的口號，班子成員全心全意抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、無私的奉獻精神為教師做出榜樣，工作做深、做細、做實，做到事事有安排，件件有落實，個個有結(jié)果。

<1> 領(lǐng)導(dǎo)班子堅持例會制度，一周一次校長辦公會，兩周一次班子成員會。<2> 領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行分級包班蹲點制度，體察一線師生思想工作動態(tài)，及時調(diào)整學(xué)校的工作計劃、方法，保證學(xué)校的一切工作健康化發(fā)展。

<3> 加強民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參與管理。

<4> 班子成員不下講臺，堅持教學(xué)第一線，以教學(xué)促進教學(xué)，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)

<5> 學(xué)校設(shè)立政務(wù)公開欄，凡學(xué)校重大事情，經(jīng)校委會討論后提交教代會 議，通過后形成決議并予以實施。

這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。

2、教師隊伍管理方面

（1）完善各項教師管理制度，實行量化管理。結(jié)合我校任職教師教育教學(xué)實際情況,在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,制定《柳泉鋪一初中教師考評方案》。學(xué)校成立考評領(lǐng)導(dǎo)小組。考評領(lǐng)導(dǎo)小組由校長負責(zé)，由有關(guān)部門負責(zé)人組成。考評結(jié)果采用百分制量化形式，其中出勤10分，師德師風(fēng)5分，學(xué)生管理15分，教學(xué)常規(guī)8分，教學(xué)成績60分，教科研2分。每學(xué)期考評出優(yōu)秀,良好,合格和不合格四個等級，作為聘任教師、評優(yōu)晉職的重要依據(jù)。

（2）進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，使師德師風(fēng)建設(shè)走上經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化的軌道，健全激勵機制，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導(dǎo)向、示范作用；健全考核機制，堅持學(xué)生評教，家長代表評教，完善教師職業(yè)道德考核測評標準，把師德師風(fēng)的行為納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，作為教師職務(wù)晉升、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。

（3）動員教師積極參加市縣級德育培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，了解教育新動態(tài)，把握德育新方向。

二、深入實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)水平。

(一)抓實常規(guī)教學(xué)，扎實推進課程改革，全面提高教學(xué)效率和質(zhì)量

1、探索實施“學(xué)、議、導(dǎo)、練、結(jié)”五步課堂教學(xué)模式。“學(xué)”就是教師創(chuàng)設(shè)問題情境，揭示“學(xué)習(xí)目標”，學(xué)生依據(jù)教學(xué)要求自學(xué)教材，做到基本理解教材內(nèi)容，并找出疑難問題，標記后作為下段合作探究內(nèi)容，倡導(dǎo)學(xué)生在分析解決問題的同時生成新的問題。“議”就是把把學(xué)生自學(xué)中解決不了的難題，在自學(xué)中生成的問題及老師預(yù)設(shè)拓展性、提高性的問題，形成合作探究的議題進行自主探究和合作探究式學(xué)習(xí)，通過自主合作探究學(xué)習(xí)，力爭突破難點，解決重點。“導(dǎo)”就是教師在適當時機加以提示或引導(dǎo)，對有部分學(xué)生不會的問題由會的學(xué)生去講解，即“兵教兵”，學(xué)生實在不能解決的問題再由教師講解。“練”就是學(xué)后的訓(xùn)練，這是檢驗學(xué)習(xí)效果，鞏固所學(xué)知識，化知識為能力的主要手段。“結(jié)”就是在下課前，學(xué)生自我總結(jié)本節(jié)課所得的收獲，包括兩個方面，一是通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)有什么收獲，二是通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)有那些需要注意的地方。

教學(xué)模式的探索、推廣和運用，有效克服了部分教師課堂教學(xué)重點不突出、滿堂灌、亂刮風(fēng)等不良現(xiàn)象，大大提高了課堂教學(xué)整體效率。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

<1> 抓備課 備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。學(xué)校根據(jù)工作實際，明確提出備課的具體要求：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”每學(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教案，在全校推廣展覽。

<2> 抓課堂教學(xué) 如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。如何使課堂高效，學(xué)校要求教師課堂教學(xué)必須做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講精練，層次分明，因材施教，各有所得。”為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，每學(xué)期都要分學(xué)科開展聽、評課活動，由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織實施，聽后即評，要求一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。此外，為了保證課堂教學(xué)的高效性，多年來，學(xué)校堅持實行巡課制，從周一到周五每天由一名領(lǐng)導(dǎo)進行巡課視導(dǎo)，巡課時可在教室外，也可進入班級，做到班班必看，并有所側(cè)重，每天巡課至少保證有三節(jié)課在10分鐘以上，并把查看情況記錄在巡課日志上，重點查看教師上課狀態(tài)，“學(xué)、議、導(dǎo)、練、結(jié)”五步課堂教學(xué)模式運用情況，學(xué)生聽課學(xué)習(xí)情況。當天巡課情況要及時向校長匯報，屬共性問題由校長在全體教師會上予以通報，屬個性問題要在當日由校長和巡課領(lǐng)導(dǎo)通過個別談心、交流的方式給以指導(dǎo)和點撥。

<3> 抓作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作

要求每個任課教師優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，改進作業(yè)批改的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精練管用且有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。要求教師結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和優(yōu)等生的差異性輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致。

<4> 抓比賽

以中心校制定的《“四優(yōu)四課”考評細則》為依據(jù)，每學(xué)期都要扎實開展教師基本技能比賽活動。要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，教師人人參與，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，教研組長統(tǒng)一負責(zé)，實行領(lǐng)導(dǎo)分包責(zé)任制。做到備課與優(yōu)質(zhì)教案相結(jié)合，備課比賽分兩個階段進行，第一個階段是同級比賽，根據(jù)教學(xué)進度，同年級選定同科目舉行備課比賽，優(yōu)勝者可參加第二階段比賽。學(xué)校組織優(yōu)勝者，教研組長和校領(lǐng)導(dǎo)班子，共同參與備課評選工作，評出校級優(yōu)勝者，確定校級優(yōu)質(zhì)教案； 備課與說課相結(jié)合，為了增大可比性，備什么課就說什么課，全員參與評比；講課與優(yōu)質(zhì)課及評課相結(jié)全，人人參與講課，人人參與打分，校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長參與評課，評出各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課； “四優(yōu)四課”比賽成績，記入教師業(yè)務(wù)檔案，比賽成績列入教師工作實績。

(二)加強青少年思想道德建設(shè)，努力提高德育水平

1．堅持把德育放在首位，明確素質(zhì)教育的核心——提高思想道德素質(zhì)。抓好德育制度建設(shè)，制定并實施德育工作崗位責(zé)任制，通過班主任例會、教研組例會、年級組例會，組織教師分析本年級學(xué)生的思想品德狀況，交流經(jīng)驗，溝通信息，切實提高德育工作實效。2．抓好日常行為規(guī)范教育

結(jié)合我校學(xué)生實際和具體情況，確定分年級、分階段提出具體實施要點，把七年級學(xué)生作為重點對象，結(jié)合新生入學(xué)教育對其進行規(guī)范化訓(xùn)練。<1>九月份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范條文，觀看《規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀行常規(guī)》的錄像，并組織知識競賽。

<2>十月份，全校各班組織開展“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”主題班團隊活動。<3>十一月份，把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)實踐向縱深推進。<4>十二月份，教師引領(lǐng)學(xué)生深入敬老院、幼兒園、孤寡老人家中，開展尊老愛幼社會實踐活動。

3．開展好多種形式的德育活動，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。

一是各班每周舉行思想品德教育主題班會，做到班會有主題，活動有效果。政教處對班主任每學(xué)期進行兩次培訓(xùn)，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應(yīng)課改的需要。

二是學(xué)校嚴格執(zhí)行升國旗制度，每周一全校師生自覺地以規(guī)范的禮儀參加升旗儀式，利用國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育和時事形勢教育。

三是依托“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，利用“鎮(zhèn)平縣青少年教育基地——革命烈士陵園”地處我校附近的優(yōu)勢，以“緬懷先烈偉績，感恩幸福生活，爭當文明學(xué)生”為主題，開展一系列革命傳統(tǒng)教育活動，將傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵貫穿到同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活當中，引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了自身的使命感和責(zé)任感。

四是發(fā)揮少年宮特殊教育功能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

我校在市文明辦和縣教育局的關(guān)心支持下，于2012年秋創(chuàng)建了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，兩年來，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮認真貫徹落實《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》指導(dǎo)精神，充分發(fā)揮少年宮的德育主陣地作用，在不斷完善少年宮建設(shè)的同時，重點開展了以下工作：

<1>、完善機制，保障少年宮工作有序有效科學(xué)開展。

學(xué)校建立了以校長為主任，總務(wù)主任為主抓領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀教師為輔導(dǎo)員、學(xué)生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導(dǎo)教師、骨干學(xué)生為主力量的分支組織。先后建立和完善了《少年宮學(xué)員守則》、《少年宮安全工作管理制度》、《常規(guī)工作管理制度》，從而有效保障了學(xué)校少年宮工作的科學(xué)性、規(guī)范性，能夠常有成效地達到各項工作目標。

<2>、創(chuàng)新舉措，扎實開展豐富多彩的少年宮活動。

依據(jù)素質(zhì)教育的理念要求，追求培養(yǎng)青少年綜合發(fā)展、全面提高的教育目標，鄉(xiāng)村少年宮注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)、心理影響、情感熏陶、素養(yǎng)積淀和能力鍛煉，做到以學(xué)生為主體，輔導(dǎo)員教師為主導(dǎo)，開設(shè)了象棋類、舞蹈、繪畫、器樂、體育、科技、頌讀等門類的活動內(nèi)容，組成象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀等課外活動小組，參加學(xué)生數(shù)量達100%，利用午休、活動課、節(jié)假日，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、實踐活動。

此外，在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學(xué)生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導(dǎo)老師，解決心中的困惑。

近兩年來，我校少年宮共設(shè)20多個小項活動項目，先后共有上千人參與活動。在少年宮，無論是尖子生、特長生，還是學(xué)困生，也無論是家庭情況正常的孩子，還是留守兒童、單親家庭的孩子，在少年宮里他們都能真切地獲得樂趣，得到一種充實的幸福感。總之，鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)，給農(nóng)村孩子搭建一個“自我鍛煉、自我展示、自我提高”的舞臺，使他們七彩的夢想在這里點燃，五色的翅膀從這里放飛！

三、以改善辦學(xué)條件為依托，助推教學(xué)效益的提升。

優(yōu)美的育人環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，是提升教學(xué)效益的有力依托。近三年來，上級先后撥款600多萬元，為我校進行房舍建造和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，綜合樓、學(xué)生宿舍樓、食堂餐廳相繼建成并交付使用。2012年秋，七八九年級各班全部裝備了多媒體。2013年秋，學(xué)校投資4000多元修建了升旗臺，更換了旗桿，又投資6萬多元在教學(xué)樓前硬化道路520多平方米。今春中心校又協(xié)調(diào)資金85萬元，建設(shè)了規(guī)范化操場，升旗廣場鋪上了彩磚，并硬化地面2000多平方米，學(xué)校投資2萬多元更換了校園內(nèi)文化版面??這些美化了我校的育人環(huán)境，改善了我校的教學(xué)設(shè)施，促進了我校教學(xué)效益的提升。

四、繃緊安全琴弦 打造平安校園

學(xué)校把安全工作始終做為頭等大事來抓，有針對性的制定安全工作計劃，認真組織防火、防震、防洪水等災(zāi)害的安全演練工作。與學(xué)生簽定安全責(zé)任狀。按教育局和上級主管部門的要求，每星期都組織相關(guān)人員對校園安全隱患進行排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改；做好學(xué)生的安全與法制教育工作，與派出所等有關(guān)部門密切配合，加大整改力度，治理校園周邊環(huán)境，邀請法制副校長對全校學(xué)生進行法制安全講座；落實保衛(wèi)與門衛(wèi)責(zé)任制，其中保衛(wèi)要摸清學(xué)校安全工作的隱患底數(shù)，對學(xué)生中存在的重大安全隱患要做到心中有數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。門衛(wèi)認真負責(zé)做好本職工作，外來人員進校要做好登記，學(xué)生外出要收好班主任出具的假條；根據(jù)教育局的相關(guān)要求，落實好學(xué)校值班陪寢制度。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起安全事故。

五、以中心校的督導(dǎo)服務(wù)為后盾，辦人民滿意的教育。

學(xué)校成績的取得，離不開全校師生的同心協(xié)力，奮力打拼，更離不開中心校領(lǐng)導(dǎo)在幕后悉心的服務(wù)督導(dǎo)，默默的支持協(xié)調(diào)。

從每學(xué)期開學(xué)初的各項工作的安排、謀劃，日常的聽評課指導(dǎo)，到學(xué)期末的各項工作的總結(jié)評估；從業(yè)務(wù)工作的深入調(diào)研，到學(xué)校建設(shè)的配套協(xié)調(diào)。學(xué)校的發(fā)展無不滲透著中心校領(lǐng)導(dǎo)的汗水和心血。

兩年多來，以彭校長為首的中心校領(lǐng)導(dǎo)不斷協(xié)調(diào)，爭取到幾百萬資金，相繼完善了我校各項設(shè)施，改善了師生的生活和工作條件。同時，彭校長、聶主任等中心校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常性的深入我校聽課、評課，進行質(zhì)量分析，督查常規(guī)落實，督導(dǎo)安全穩(wěn)定，為辦人民滿意的教育，為我校的可持續(xù)發(fā)展，把脈問診，出謀劃策。

正是因為有了中心校領(lǐng)導(dǎo)悉心的服務(wù)、細致的督導(dǎo)、鼎力的支持、不懈的協(xié)調(diào)，我校的發(fā)展才有了堅實的后盾。

六、存在問題

1、管理理念和管理藝術(shù)還存在一些問題，學(xué)校管理必須由經(jīng)驗管理走向科學(xué)管理、制度管理，進而再提升到人本管理。

2、教師的整體業(yè)務(wù)水平雖有一定提升，但骨干教師隊伍的比例有待進一步提高，新教師的培養(yǎng)還有待進一步強化。

3、辦學(xué)條件有待進一步改善，師生生活條件、教學(xué)硬件設(shè)施、校園整體布局還有很大改善空間。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的努力下，我校取得了一些成績，但離人民滿意的教育和人民滿意的學(xué)校，還有不小的差距，以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次觀摩檢查為契機，認真查找問題，進一步加大工作力度，切實解決存在的問題，實現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

聚精會神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展

鎮(zhèn)平縣柳泉鋪一初中

2014年4月

第三篇：一中附屬匯報材料

一中附屬學(xué)校匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好：

2010年9月，按教育局部署，我校領(lǐng)導(dǎo)與高碑店一中對接成為附屬學(xué)校。一年來，我校留守干部教師與支教教師在教育局及一中總校的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密合作，同心協(xié)力，學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進。教育教學(xué)工作得以大力提升，七八年級成績名列前茅，中考成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組處于領(lǐng)先地位，一中計劃內(nèi)錄取人數(shù)逐年增加，得到上級及社會好評。

現(xiàn)將一年來的主要工作及下一步工作思路匯報如下：

主要工作

一、思想工作

成為附屬學(xué)校后，我校做的第一項工作就是，統(tǒng)一思想，明確目標，進一步樹立教職工的主人翁意識，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師對以前工作做全面反思。在一中總校的指導(dǎo)下和鄉(xiāng)總校的關(guān)注下，全校領(lǐng)導(dǎo)教師，認真分析當前教育形勢和需要，客觀分析我校教育教學(xué)工作的成績與不足，做到實事求是，一切從實際出發(fā)，本著教育無小事的原則，深刻展開討論，充分利用一中附屬給我校帶來的新氣象、新動力，新生機，力爭在附屬的大好形勢下，借市局送來的教育東風(fēng)，把我校工作在附屬的第一年里有新的突破。我校全體干部教師能深刻意識到形勢的嚴峻性和附屬一中所帶來的壓力和動力，對學(xué)校工作的新要求，領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)的意圖，也能夠明確新形勢下下一步工作的重心。

工作中，我們得到了一中主要領(lǐng)導(dǎo)的支持，他們經(jīng)常到附屬學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)，召開會議，深入課堂，檢查各個環(huán)節(jié)。鄉(xiāng)總校領(lǐng)導(dǎo)也高度關(guān)注，這些為我校工作的順利開展起到了巨大的推動作用。

思想決定行為，制度約束行為，思想的統(tǒng)一為實現(xiàn)目標奠定了基礎(chǔ)。為加強管理，約束行為，借鑒一中經(jīng)驗，我校制訂并落實了以下管理制度：

1、我校制定了《一中附屬學(xué)校工作制度和工作紀律》，明確工作要求，規(guī)范了日常教學(xué)行為，嚴肅了工作紀律。

2、出臺了《一中附屬學(xué)校出勤獎勵辦法》，依據(jù)《出勤獎勵辦法》-

對表現(xiàn)好的教師進行公開獎勵和表揚，在工作上樹立了榜樣和標兵。

3、制訂了《一中附屬學(xué)校績效工資考核辦法》，將日常工作進行綜合量化，獎勤罰懶，認真落實績效工資的分配工作，使其透明化，制度化，公開化。

4、在一中總校的指導(dǎo)和監(jiān)督下制定了《培優(yōu)計劃》和《分級管理實施方案》，實行領(lǐng)導(dǎo)包年級，教研組長包學(xué)科，教師包班分級管理，明確目標職責(zé)。學(xué)校和分包領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師簽訂了三級《教學(xué)目標責(zé)任書》，確定工作責(zé)任和目標，增強了管理的針對性。

5、制定了《教育教學(xué)獎勵辦法》，在調(diào)研考試，中考，教學(xué)技能評比等活動中成績優(yōu)異的教師，予以物質(zhì)獎勵，優(yōu)先評優(yōu)評摸。

二、教學(xué)工作

進一步嚴格規(guī)范日常教學(xué)行為和各項教學(xué)工作制度。

1、從到校入手，改用指紋機簽到、簽退，減少手寫簽到、簽退的人為因素，加強時間觀念，嚴格作息時間，端正工作作風(fēng)，將公平、公正的考勤結(jié)果擺在每一位教師面前，每周公示，每月小結(jié)，把考勤結(jié)果作為各項工作評估的一個主要指標。

2、堅持備課周查簽制度，所有教師備課每周一到教導(dǎo)處進行備課查簽。開展異班上課交流活動，即同年級各學(xué)科教師到所任班級以外班級上課，以達到廣泛交流的目的；堅持作業(yè)每月一次全員展評制度，堅持月考排名制度，對成績突出的教師予以物質(zhì)獎勵。

3、落實好教研工作，促進提高教學(xué)水平。借助一中教學(xué)管理經(jīng)驗，搞好集體備課，大力推進交流課、觀摩課、示范課活動，把活動真正做到實處，通過全員參與，交流，將好的經(jīng)驗和方法在全校推廣。

4、根據(jù)支教教師的學(xué)科，科學(xué)調(diào)整教師辦公室，按照學(xué)科進行分組，將同年級，同學(xué)科教師安排在一個辦公室，便于教學(xué)工作的交流和學(xué)習(xí)。

5、調(diào)整師資分配，突出一中教師的引領(lǐng)作用。

學(xué)年初，我校按照上級要求將原任教師進行重點調(diào)整，根據(jù)一中支教教師特長安排崗位，如語文教師李滿鳳，數(shù)學(xué)教師田紅梅任教九年級課程；尤其是高峰老師，擔(dān)任班主任及九年級物理教學(xué)工作，工作強度大，但這些老師任勞任怨勇挑重擔(dān)。一中教師的加入，為我校注入了新的活力，他們的奉獻精神，嚴謹治學(xué)的工作作風(fēng)，為我校中考成績成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。藝體教師王文廣、時斌，起早貪黑，加班加點，抓緊時間訓(xùn)練，在2010年高碑店市運動會上再次奪得了第一名的好成績。今年中考，我校考入一中計劃內(nèi)20人，其中4人為藝體生。

6、落實好目標責(zé)任制，簽訂三級目標責(zé)任書，把管理權(quán)下放到各處，使中層領(lǐng)導(dǎo)有事可做，有事能做，明確職責(zé)和權(quán)力，承擔(dān)風(fēng)險和困難，改變校長“大把抓”的習(xí)慣。將教學(xué)工作層層分包，責(zé)任到人，強化目標，落實責(zé)任，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

三、德育工作

德育工作立足于為學(xué)生的長足發(fā)展，努力使學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀和世界觀。不但讓學(xué)生學(xué)會知識，學(xué)會做事，更要學(xué)會做人，使教師真正實現(xiàn)既教書又育人。一年來，借鑒一中管理經(jīng)驗，細化德育工作的每個環(huán)節(jié)。

1、以《弟子規(guī)》為主線，通過文化墻、文化展板等形式，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化。2010年我校在高碑店市校園墻體文化創(chuàng)設(shè)中榮獲一等獎。

2、學(xué)期初對新生進行軍訓(xùn)，上好開學(xué)第一課，增強學(xué)生的組織紀律性，統(tǒng)一學(xué)生的行為習(xí)慣。

3、堅持每周舉行升旗儀式，全體師生參加，通過“國旗下的講話”“國旗下宣誓”等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)的熱情。

4、堅持每周進行學(xué)生儀表檢查評比，規(guī)范學(xué)生著裝，儀表，教會學(xué)生從規(guī)范形象開始，嚴格要求自己。

5、開展“課前一支紅歌、紅心愛祖國活動”，陶冶學(xué)生情操，繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

6、全校開展“班級宣誓”活動，用誓言時刻提醒學(xué)生的一言一行，增強班級的凝聚力。

7、開展板塊式跑操，在新校舍建設(shè)施工期間，校內(nèi)空間有限的情況下，豐富了學(xué)生的課間活動，增強學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了意志。

8、完善班級量化評比制度，以德育處領(lǐng)導(dǎo)和各班班干部組成的檢查小組進行量化打分，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，以學(xué)生管理學(xué)生，以制度約束學(xué)生，班級管理水平有了大的提高。

9、定期組織班主任開展班級管理交流會，細化管理過程，特別是加強了培優(yōu)和后進生的管理轉(zhuǎn)化工作。

10、強化校園安全教育，通過法制報告會、主題班會等形式，告誡學(xué)生珍愛生命、熱愛生活。加強管制刀具及各種矛盾排查，未出現(xiàn)嚴重違紀和安全事故。

通過一系列的制度和活動，我校創(chuàng)設(shè)了比較良好的校園環(huán)境和秩序，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

四、后勤保障工作

在一中總校的支持下，我校總務(wù)處工作，積極配合前勤，全力做好物質(zhì)保障工作。同時，嚴格財務(wù)管理，在財力物力有限的情況下，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，設(shè)立專用食堂和宿舍，做好支教教師的生活保障工作。

定期進行學(xué)校設(shè)施的安全檢查、維護、修繕工作，責(zé)任到人，絕不留死角，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全。同時，一中總務(wù)處也多次派人支援。

做好食堂、小賣部的食品安全檢查工作，對食品的質(zhì)量和進貨渠道進行有力監(jiān)督和檢查，并實行值班領(lǐng)導(dǎo)跟餐制度，設(shè)身處地為學(xué)生安全著想，杜絕食品安全隱患。

問題與不足

一、支教教師與留守教師的校本教研工作還不夠扎實，高中教師的引領(lǐng)作用有待加強，對初中教材和學(xué)生有待進一步適應(yīng)。

二、支教教師的現(xiàn)任教學(xué)工作有待于將高中教學(xué)中的新思路，新方法，新手段與初中教學(xué)工作優(yōu)化融合。

初中生與高中生無論是知識上，能力上還是思想上都有著明顯的差別，這就需要高中教師進一步深入了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，接受能力以及思想特點，把高中教學(xué)中的好方法，好經(jīng)驗，好手段與初中教學(xué)實際需要高度整合，優(yōu)化課堂教學(xué)。

三、一中管理經(jīng)驗需要進一步在附屬學(xué)校滲透加強，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平要向一中學(xué)習(xí)，提升附屬學(xué)校的管理水平。

四、兩校教學(xué)交流活動需要進一步增多和加深。

方法與措施

一、工作思路

抓住機遇，改革創(chuàng)新，提升干部隊伍的管理水平，提升教師隊伍的戰(zhàn)斗力，提升學(xué)校的綜合辦學(xué)能力。立足實際，探索更為行之有效的方法，做好我校全面工作，同時，發(fā)揮附屬學(xué)校的輻射作用，全面帶動我鄉(xiāng)教育發(fā)展。

以教書育人為己任，再創(chuàng)輝煌為目標，向管理要質(zhì)量，向課堂要成績，明年力爭一中計劃內(nèi)錄取人數(shù)突破20人，爭取22人，培養(yǎng)出全市前20名學(xué)生，突出德育工作對教育工作的輔助作用，以教學(xué)為中心，進一步樹立教書育人思想，進一步爭取一中的引領(lǐng)作用，促進附屬學(xué)校全面發(fā)展。

二、具體措施和方法

1、借鑒一中管理經(jīng)驗，進一步完善規(guī)章制度。

2、加強干部隊伍建設(shè)，提高干部隊伍管理能力，加強責(zé)任意識，提高工作的主動性和藝術(shù)性。

3、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教學(xué)能力和水平，引進競爭機制，淘汰機制，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化工作紀律，狠抓常規(guī)管理。

4、進一步完善我校教學(xué)常規(guī)管理工作，進一步借鑒一中經(jīng)驗，學(xué)習(xí)一中教師的典型事跡和精神，充分發(fā)揮榜樣示范作用。

5、派遣教導(dǎo)主任、德育主任、分包年級領(lǐng)導(dǎo)到一中總校定期參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開學(xué)初，已向一中請示，從開學(xué)第三周開始，每次不少于三天。

6、派遣各學(xué)科教研組長、教師到一中總校聽課培訓(xùn)學(xué)習(xí)

7、聘請一中教師到我校聽評課進行教學(xué)指導(dǎo)，上學(xué)年我校已搞了幾次英語教研活動，效果很好，今年將推廣到所有學(xué)科。

8、支教教師和本校教師結(jié)成“幫扶對子”，實行“一對一”幫扶。

9、定期進行業(yè)務(wù)考試，完善考核獎懲制度，建立人員流動機制，充分調(diào)動全員的工作積極性。

10、加大藝體生選拔培養(yǎng)的力度，加大人力財力投入，制定計劃和方案，爭取明年藝體生錄取人數(shù)再上一臺階。

11、加強學(xué)生的思想教育工作和青春期心理疏導(dǎo)，嚴格班級量化，定期進行班主任培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。

12、搞好《義務(wù)教育法》的宣傳。進一步做好控輟保學(xué)工作，保證生源穩(wěn)定。

13、做好后勤保障，嚴格財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行收支手續(xù)，杜絕浪費。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：新學(xué)年對我們提出了新的要求，我們堅信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一中總校的關(guān)心支持和要求下，我校的整體工作會更加健康和諧地開展，也一定會取得更好成績。

以上匯報，如有不妥，敬請指正。

謝謝大家！

高碑店一中附屬范莊子中學(xué)

2011年9月

第四篇：一中黨建工作匯報材料

##一中黨建工作情況匯報

多年來，##一中黨總支在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、“四群教育”等活動為契機，結(jié)合學(xué)校實際情況，不斷加強黨組織建設(shè)，加強教職工師德師風(fēng)教育，積極發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的精神動力和組織保障。現(xiàn)就相關(guān)情況總結(jié)匯報如下：

一、##一中黨總支基本情況

中共##一中總支委員會直屬大理州教育局直屬單位黨委，下設(shè)教師支部、行政支部、離退休支部和初中部支部四個黨支部，共131名黨員（含初中部支部40人，離退休17人），其中高中部在職教職工黨員74人，占全校教職工總數(shù)的43.5%。學(xué)校原總支書記閻國新同志已于2012年3月免職退休。

二、學(xué)校黨建工作情況

1、狠抓思想建設(shè)，全面提高黨員的思想素質(zhì)和覺悟。

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神、撰寫心得體會、開展知識競賽等形式，促進全體黨員樹立科學(xué)的社會主義榮辱觀，促進了我校全體黨員認真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，從而增強黨員意識，真正保持黨員先進性，促進我校全體黨員提高自身素質(zhì)，在自己崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。引導(dǎo)廣大黨員干部講黨性、重品行、做表率，促進了全體教職工進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，切實把全體教職工的思想集中到“加快推進科學(xué)發(fā)展，加快推進素質(zhì)教育”上來，推動了教育教學(xué)水平的全面提升，推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。按照發(fā)揮先鋒模范作用、堅持吃苦在前、奉獻在前、享受在后、名利在后、待遇在后，履行為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社會服務(wù)，達到提高黨員形象，提高個人素養(yǎng)，提高工作業(yè)績的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新的傳幫帶活動，每學(xué)年進行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標桿。

堅持黨員每周讀書讀報制度，要求每位黨員每周必須進行一個小時的讀報或?qū)W習(xí)。

2、狠抓組織建設(shè)，努力提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力 按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨組織建設(shè)擺在重要位置，把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。進一步理順學(xué)校黨、政、工、團等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。按照 “堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師和學(xué)生入黨，五年來先后發(fā)展41人，其中40名為學(xué)生黨員，均已優(yōu)異成績考入知名高校。

3、狠抓作風(fēng)建設(shè)，推動學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷深入。

在作風(fēng)建設(shè)上，嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨政領(lǐng)導(dǎo)清正廉潔，學(xué)校重大決策、人事任免重大項目和大額資金使用嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮學(xué)校教代會的作用，嚴格執(zhí)行政務(wù)校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，多年來學(xué)校無受黨紀、政紀處分人員。多次組織學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子接受警示教育，到大理市第一監(jiān)獄參觀黨風(fēng)廉政教育圖片、觀看黨

風(fēng)廉政錄像片，使全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到了深刻的黨風(fēng)廉政教育。堅持民主生活會制度，通過縣處級專題民主生活會和黨員民主評議，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和每一個黨員都向組織匯報自己的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況，并進行實事求是的評議，評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和每一個黨員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

4、以活動為載體，豐富黨建工作的內(nèi)涵

以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、“四群教育”等活動為契機，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展扎實有效的活動：如設(shè)立黨員先鋒崗，促進廣大黨員立足本職發(fā)揮先鋒模范作用；開展理論學(xué)習(xí)活動，提升廣大黨員的理論素養(yǎng)和思想覺悟；組織黨員參觀王德三故居、周保中紀念館等，使廣大黨員重溫革命歷史，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)；建立黨員密切聯(lián)系群眾制度，通過建立和實行干部直接聯(lián)系群眾制度，領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教職工、聯(lián)系已故教職工家屬（趙麗華老師家父母、何云蜀老師父母）、困難學(xué)生家長，班主任、科任教師聯(lián)系學(xué)生和學(xué)生家長，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三位一體的民情聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，推動了四群教育活動的深入開展。

三、存在問題和困難

在新形勢下，由于經(jīng)濟全球化、價值多元化給學(xué)校黨建工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)，在工作中存在活動經(jīng)費不足、閻國新書記退休后學(xué)校黨總支書記一職空缺、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及黨務(wù)工作人員均承擔(dān)專業(yè)技術(shù)工作，難免對黨建工作產(chǎn)生影響等等，我們將在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，開拓進取，踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強學(xué)校黨建工作，提高黨員隊伍素質(zhì)，黨政協(xié)調(diào)配合，為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻。

中共##一中總支委員會

2012年9月1日

第五篇：昌寧一中2014學(xué)年黨建工作計劃

昌寧一中2014學(xué)年黨建工作計劃

一、以群教工作為抓手，加強隊伍思想建設(shè)

2014年我校黨總支按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的目標，堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿于黨員隊伍思想建設(shè)活動的始終，采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題討論、互動交流、觀看先進典型影片等方式，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委3月份以來召開的系列會議精神，總書記系列重要講話，中央規(guī)定的必讀書目、特別是《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》，總書記在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時重要講話精神，武定、騰沖縣委班子專題民主生活會的經(jīng)驗，以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《云南省加強作風(fēng)建設(shè)問責(zé)辦法》、《領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度》、《關(guān)于規(guī)范公職人員辦理婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》，印發(fā)了《2013—2014年黨員學(xué)習(xí)讀本》、《昌寧一中黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)讀本》，組織廣大黨員原原本本學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、對照先進學(xué)、帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)，學(xué)習(xí)后全校黨員教師撰寫寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會（退休支部不在內(nèi)），并列出了“四風(fēng)”問題清單，從嚴從實查找問題，撰寫了對照檢查材料和整改措施，通過學(xué)習(xí)，提高了黨員教師的思想認識，加強了黨性意識、宗旨意識、組織意識的教育，堅定了黨員教師的理想信念，加強對全校教職工尤其是黨員干部的黨風(fēng)廉政教育，讓每一名黨員干部熟知

時間保證、內(nèi)容充實、記錄認真、管理規(guī)范。同時認真實施黨員目標管理責(zé)任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。

2、發(fā)展黨員。嚴格按照黨章和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》等黨內(nèi)有關(guān)的條例，做好發(fā)展黨員工作，及時把優(yōu)秀教師吸收入黨。按要求轉(zhuǎn)正黨員，積極開展納新工作和培養(yǎng)入黨積極分子。

（二）開展三項活動

1、“三爭三創(chuàng)三滿意”活動

“三爭三創(chuàng)三滿意”活動即：爭班主任做愛生標兵，讓學(xué)生滿意。把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，積極搭建“黨員教師愛生模范典型”平臺，引領(lǐng)全體教師爭當愛生標兵，實現(xiàn)“愛生教育”。爭當課堂教學(xué)改革能手，創(chuàng)教學(xué)實績，讓家長滿意。開展“黨員教師示范課”活動，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊，不斷提升黨員教師駕馭課堂的能力和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的本領(lǐng)。爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德標兵，讓社會滿意。通過開展師德師風(fēng)教育活動，帶頭抵制有償家教等行為，積極促進黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻模范，爭當社會精神文明建設(shè)先行者，從而全面引領(lǐng)廣大教師專業(yè)化成長。

2、開展“三培養(yǎng)”活動

學(xué)校總支按照黨員培養(yǎng)目標，積極開展黨員“三培養(yǎng)”活動，即“把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成教師，把優(yōu)秀共產(chǎn)黨員培養(yǎng)成學(xué)校二級班子及以上領(lǐng)導(dǎo)”。學(xué)校行政班子11名成員中黨員占7名，計劃把個別優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員納入二級班

設(shè)，扎實開展“師德師風(fēng)”教育活動。2014年我校黨總支借黨的群眾路線教育實踐活動的東風(fēng)，組織教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、<<教師法>>等教育法律法規(guī)，傳達縣教育局關(guān)于開展師德教育活動的有關(guān)文件，以及上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要講話，引導(dǎo)教師增強職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。引導(dǎo)教師樹立三個意識即責(zé)任意識、服務(wù)意識和品牌意識，做到為人師表，以德為先，秉承啟明和“敬業(yè)、務(wù)實、團結(jié)、奮進”的精神，造就一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍。

3、堅持密切聯(lián)系群眾。認真踐行“三個代表”重要思想和黨的群眾路線教育實踐活動的要求，全心全意為教職工，為學(xué)生服務(wù)。黨員教師，特別是黨員干部要深入師生中，多與他們談心、溝通，多做過細的思想政治工作，廣泛聽取群眾意見和建議，為他們排憂解難，進一步推進學(xué)校工作順利開展。

4、從嚴治校、規(guī)范管理。進一步完善制度，加強對學(xué)校收費、基建工程、物資采購、后勤等項工作的管理和監(jiān)督。提倡勤儉辦學(xué)，加強學(xué)校財務(wù)管理和內(nèi)部審計，提高經(jīng)費使用效益。嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀律、考試紀律，教育學(xué)生嚴格遵守校紀校規(guī)，繼續(xù)保持“依法治校、依法執(zhí)教”作風(fēng)，堅持規(guī)范辦學(xué)，堅決杜絕“亂收費、亂辦班、亂補課”、亂訂教輔資料等行為，促進校園的和諧穩(wěn)定。

5、依法規(guī)范招生工作。嚴格執(zhí)行招生“三限政策”執(zhí)行上級下達的招生計劃。招生計劃、收費項目與標準、學(xué)校黨總支充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極響應(yīng)學(xué)校號召，帶頭開展高中新課程課堂教學(xué)改革，要求黨員教師率先在全校教職工中舉辦高中新課改“三段六步式”課堂教學(xué)講座，全校黨員教師帶頭實踐新課改“課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)”模式，并組織廣大黨員開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)比賽，結(jié)集了“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)優(yōu)秀學(xué)案一本，帶動全校教師積極投身于高中新課改實踐中，有效提高了課堂教學(xué)效率。有力地推進了高中新課改進程。

昌寧一中黨總支

2014年3月11日