第一篇：重慶教練員口述考試試題

重慶市教練員口述題A—1考試內容 評分項目 評分要點 行駛中，當輪胎 教學目的 讓學員了解車輛在行駛中，當輪胎突然爆裂時應采取的應急技術突然爆裂時的應 措施急措施 重點難點 轉向盤、制動踏板的正確使用方法 教學要點 造成輪胎爆裂（漏氣）的原因；前輪胎爆裂（漏氣）時應采取的 應急技術措施；后輪爆裂（漏氣）時應采取的應急技術措施。條理性 原因、現象、后果、措施 教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述輪胎突然爆裂時車輛可能的運動趨 勢，再講解應采取的應急技術措施 要領講解 后輪爆裂（漏氣）時應采取的應急技術措施（雙手緊握轉向盤，緩慢制動，開啟停車燈或應急燈，盡快靠邊停車）前輪爆裂（漏氣）時應采取的應急技術措施（危險大，極力控制 轉向盤，緩抬加速踏板，切忌緊急制動，迅速搶掛低檔，開啟停 車燈或應急燈，盡快靠邊停車）。造成輪胎爆裂（漏氣）的原因：1 胎壓不足 2 胎壓過高 3 車輛超載 4 高速駛過尖銳物體 5 輪胎缺乏必要的維護 6 超期使用。輪胎爆裂會使車輛出現嚴重的偏行及車身傾斜等現象。A—2考試內容 評分項目 評分要點行駛中，當轉向 教學目的 讓學員了解車輛在行駛中，當轉向突然失控時應采取的技術措施。突然失控時的應急措施 重點難點 轉向盤、制動踏板及駐車制動器的正確使用方法。教學要點 造成轉向突然失控（失靈）的原因；轉向突然失控（失靈）時應 采取的應急技術措施。原因、現象、后果、措施 條理性 利用黑板、磁板或在紙上描述轉向突然失控（失靈）時車輛可能 的運動趨勢，再講解應采取的應急技術措施。教學方法 若車輛還能直線行駛，切忌緊急制動，應輕拉駐車制器；若車輛 方向跑偏，應果斷連續踩制動踏板 要領講解 對于轉向失控的車輛，最有效的控制方法是平穩制動，高速行駛 的車輛在轉向失控的情況下使用緊急制動，很容易造成翻車。當 車輛轉向失控、行駛方向偏離、事故已經無可避免時、應果斷地 連續踩踏、放松制動踏板、盡快減速、極力縮短停車距離、減輕 撞車力度。A—3考試內容 評分項目 評分要點行駛中，當制動 教學目的 讓學員了解車輛在行駛中，當制動突然失控時應采取的應急技術措施突然失靈時的應急措施 重點難點 轉向盤。駐車制動器的正確使用方法 教學要點 造成制動突然失靈的原固：制動突然失靈時應采取的應急技術措施 原因、現象、后果、措施 條理性 教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述制動突然失靈時車輛可能的運動趨勢，再講解應采取的應急技術措施 要領講解 雙手緊握轉向盤，拉駐車制動器，盡快搶擋；注意避讓障礙物（先避 人后避物），利用山體或沙石等有利地形物，讓車輛停下。制動失靈的原因：1 對制動系缺乏必要的保養，如剎車總？里雜質太多，密封不嚴，真空助力？失效，剎車油過臟等。2 操作不當導致機件失靈，如長時間下坡連續制動會使剎車片摩擦生熱，剎車？？化，剎車功能完全失效。3 車輛嚴重超載。B—1考試內容 評分項目 評分要點L 形倒車入位 教學目的 讓學員掌握車輛在停車場內平行停車的操作。重點難點 停到容易倒車的位置，打、回方向的時機和量 教學要點 先做示范動作，利用黑板、磁板或在紙上描述停車場內平行停車時 車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，講解從左或從右 倒入的操作區別，告訴學員車輛在停車場內平行停車時應注意的事 項。條理性 訓練目的，操作技巧、注意事項 教學方法 倒車前停車位置的正確選擇，開始打方向的時機，確認倒時前后的安 全，回方向的時機，停車時機，應注意的事項。要領講解 L 型倒車入位B—2考試內容 評分項目 評分要點S 形倒車入位 教學目的 讓學員掌握車輛在路邊停車位停車的操作。重點難點 停到容易倒入的位置，打回方向的時機和量。教學要點 倒入停車位，倒車前停車位置的正確選擇，開始打方向的時機，倒車路線的選擇，確認倒車時前、后的安全，倒車的速度的控 制，回方向的時機，車輛盡量擺正停車時機和位置。條理性 訓練目的，操作技巧，注意事項。教學方法 先做示范動作，利用黑板、磁板或在紙上描述路邊停車位停 車時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，講解 倒入停車位的操作，告訴學員車輛在路邊停車位停車時應注意 的事項。倒車前停車位置的正確選擇，開始打方向的時機，確認倒時前 后的安全，回方向的時機，停車時機和位置，應注意的事項。要領講解 S 型倒車入位必問題，S 型倒車入位又叫側方位停車。側方位停車的訓練目的，使機動車駕駛人能夠掌握將車輛停入道路右側車位（庫）的技能，以適應日常駕駛生活中臨時停車的需要。側方位操作要求是：駕駛人駕駛車輛在不碰，擦庫位？桿，車輪不壓碰車道邊線，庫位邊線的情況下，通過一進一退的方式，將整車移入右側庫位中。首先把車距路邊線 30 公分左右停車，確認車輛前后四周安全后，掛入倒擋，開始倒車，利用半聯動控制好車速，通過右后視鏡觀察車尾后輪中軸到達圓形錐后，訊速向右打死方向，同時轉移視線到左后視鏡，當車身后半隨進入車庫后（看到車身與右后圓錐同平行時）迅速向左打死方向。并注意觀察車輛前后不要碰擦。待車身完全與停車庫平行后停車，完成側方位停車。側方位停車教學員一般是 4—6 個學生，整個 C1 科目共需 86 個學生。車庫長：1.5 倍車長加 1 米 車庫寬：車寬加 80 厘米 外車道寬 1.5 倍車寬加 80 厘米C——1考試內容 評分項目 評分要點跟車行，縱向安 教學目的 針對道路和交通狀況，讓學員掌握跟車行駛的方法，保持安全距離。全距離和橫向安全距離 重點難點 安全距離的確認。教學要點 跟車行駛時應注意的事項：跟車行駛時保持縱向安全距離的原因和 必要性，縱向安全距離的確認方法；不同路況縱向安全距離的調整，在不同道路條件下（沒有中心線、單向車道和多向車道）行駛時保 持橫向安全距離的原因和必要性。條理性 訓練目的，操作技巧，注意事項。教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述跟車行駛時車輛可能的運動趨勢，再 講解操作要領和操作技巧，講解縱向安全距離和確認方法，不同路 況下縱向安全距離的調整，在不同道路條件下（沒有中心線、單向 車道和多向車道）行駛時保持橫向安全距離的原因和必要性。要領講解 縱向安全距離的確認方法，不同路況縱向安全距離的調整，在不同 道路條件下（沒有中心線、單向車道和多向車道）行駛時保持橫向 安全距離的確認方法。跟車行駛時在不同道路條件下，應保持必要的縱向和橫向安全間距。

1、根據車速確認車距，車速越快，車距越大。

2、跟大型車時要適當加大間距。

3、跟出租、公交、外地車等隨時停車的車輛時，要拉大間距，以便前車停車時能及時停車或繞行。

4、坡道時要加大跟車距離。

5、不跟正在執行緊急任務的特種車輛。

6、在風、雪、雨、霧等惡劣天氣時，要嚴格按照交通規定的時速行駛，增大間距。C——2考試內容 評分項目 評分要點變更車道、匯入 教學目的 針對道路和交通狀況，讓學員掌握變更車道，匯入車流的正確方法。車流 重點難點 變更車道，匯入車流的正確時機的確認。教學要點 躲避障礙物時變更車道的正確方法；左轉或右轉時變更車道的正確 方法；在車流量大的地方變更車道的正確方法；變更車道后匯入車 流的方法，匯入車流的速度和距離的選擇。條理性 訓練目的、優先通行原則、操作技巧、注意事項。教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述不同道路情況下變更車道，匯入車流 的車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，注意優先通 行原則。要領講解 不同道路情況下變更車道的正確方法和優先通行原則；匯入車流的 方法；匯入車流的速度和距離的確認。變更車道：

1、變道前，首先要知道是否符合交通條例有關規定（虛線可變，實線不可變）。

2、保持原行車方向，可適當減速，開轉向燈，并觀察后視鏡，回頭看盲區，確認安全后變道。

3、變道時角度要小些，以便后視鏡盲區和變更車道同向車輛有緩沖操作避讓空間，并入車流后關閉轉向燈。

4、不準一次變更兩條和兩條以上車道。

5、不準？？？？分道線長時間行駛。C——3考試內容 評分項目 評分要點會車。超車、讓 教學目的 安全的進行會車、超車和讓車時機的正確選擇；超車的正確方法。超車 重點難點 進行會車時應該注意的五個問題：1 保持安全的橫向距離；2 前 方有障礙物時，應讓對方來車優先通行；3 狹窄的坡道上坡車先 行；但下坡車已行到中途則下坡車先行；4 在狹窄山路靠山體的 車讓行；5 夜間會車燈光使用規定。教學要點 禁止超車的六種情況：前車欲超車、前車在向左變更車道、對方 有來車、超車橫向安全距離不夠、后車欲超車、前車為正在執行 緊急任務的特種車、超車的正確方法。讓超車的正確方法（靠右、示意、？？？加速）條理性 訓練目的、優先通行原則、操作技巧、注意事項。教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述不同道路情況下？？車、超車和讓 車時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和注意事項，注意優 先通行原則和禮貌行車。要領講解 不同道路情況下會車、超車和讓超車的正確方法和優先通行原則； 超車的操作順序（七的步驟）及注意事項。會車時應放慢車速，保持安全的橫向間距，超車時應先觀察前后的安全情況，開啟左轉向燈，保持安全的橫向間距，安全超車，讓超車時應靠右、示意、放慢車速。超車時須開啟左轉向燈，向前車左側靠近，并鳴喇叭（禁鳴區和夜間用交換遠近光示意）通知前車，確認安全和前車讓超車后，加速并與被超車輛保持一定的橫向安全距離，從左側超載，超載前車后不可以向右急轉方向，應保持超車時的速度，在超出被超車 20 米以外，開啟右轉向燈，觀察右后視鏡確認安全后駛回原車道，關閉轉向燈。C——4考試內容 評分項目 評分要點通過交叉 教學目的 讓學員掌握怎樣針對交叉路口的交通狀況，以安全的速度和方法通過。路口 重點難點 正確判斷交叉路口的交通狀況，選擇安全的速度和方法通過。教學難點 交叉路口直行是應注意的五個問題：

1、以較慢的速度通過，不能隨意變更車 道和大幅變速；

2、確認沒有橫穿和欲橫穿道路的行人；

3、觀察對面是否有 左轉車輛，尤其要注意被大型車擋住的車輛和行人；

4、小心對面來車搶先左 轉；5 在沒有信號燈的路口，一定要減速小心通過。交叉路口右轉時應注意的四個問題：

1、將車輛靠向道路右側；

2、觀察確認 本車右后方安全；

3、確認右轉方向行人的動態；

4、觀察對面是否有先行的 左轉車輛，然后再？？？右側慢速轉彎。交叉路口左轉時應注意的三個問題：

1、將車輛靠道路左側等持。

2、確認左 轉方向行人的動態；

3、靠近交叉路口中心內側慢速轉彎。條理性 訓練目的、優先通行原則、操作技巧、禮讓行人和注意事項。教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述交叉路口的各種交通狀況，再講解操作要領和 注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車。要領講解 交叉路口直行、右轉和左轉時的正確方法和注意事項。一看、二慢、三通過。通過交叉路口時，首先注意觀察交通標志、標線和信號燈，按照規定車道行駛，仔細觀察車輛、行人、非機動車的動態，放慢車速，確認安全后慢速通過。轉彎讓直行、支路讓干路、下坡讓上坡、非公交車讓公交車、非機動車讓機動車、進環車讓出環車、有障礙讓無障礙一方、有讓路條件讓無讓路條件一方、無信號路口讓右方車輛先行、相對方向右轉車讓左轉車先行。C--5 考試內容 評分項目 評分要點 教學目的 讓學員掌握環島的讓行規定及駛入、駛出方法；掌握常見立交橋的通行方法 重點難點 正確判斷環島的交通狀況；選擇安全的速度和方法通過環島和常見立交橋。通過環島時必須注意的五個問題：

1、在距環島 50—100 米處減速慢行，根據環 島的交通狀況適時控制車速；

2、接近環島時觀察左側已在環島內的車輛動態，適時匯入車流，必要時減速或停車；

3、駛出環島時前，打開右轉向燈，注意觀 察右側車輛，行人的動態；

4、在有兩條或以上車道的環島中，內側為快車道，外側為慢車道，出環島先向外側變道，然后再駛出環島，嚴禁從內側車道直接駛 通過環 教學要點 出環島；

5、駛出環島正常后，關閉轉向燈。島、立交 通過立交橋應注意的四個問題：

1、注意觀察交通標志，接近立交橋時，應適當 橋 減速以便有充足的時間確認出口的位置；

2、車輛直行通過立交橋時，應注意給 駛出和駛入的車輛讓出右側車道；

3、車道右轉時，應按交通標志、標線的指示 減速行駛；

4、車輛左轉時，必須駛過跨線橋才能轉彎，不能直接左轉；

5、通過 立交橋時，必須按照規定的速度或限速標志的規定行駛。條理性 訓練目的、優先通行原則、操作技巧和注意事項。利用黑板、磁板或在紙上描述環島和常見立交橋的各種交通狀況，再講解通過的 教學方法 操作要領和注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車。要領講解 通過環島和常見立交橋的正確方法和注意事項。通過環島時應放慢車速，根據環島內交通狀況控制好車速通過環島；通過立交橋時，首先應觀察交通標志 確認出口，適當減速，按照規定的速度或線速標志行駛。C——6考試內 評分項目 評分要點 容保護行 教學目的 讓學員了解行人（尤其是兒童）的動態特點，保護行人（尤其是兒童）的安全。人的安 全 重點難點 行人（尤其是兒童）的動態特點，保護行人（尤其是兒童）安全的正確方法。保護兒童的安全必須注意的四個問題：

1、兒童會突然橫穿道路或跑到路上；

2、可能從車前方過去，然后又猛然返回；

3、受到驚嚇跑到車輛前方；

4、駕車遇 兒童時，切不可高速繞行，一定要減速慢行，必要時停車避讓。保護各類行人的安全：

1、駕車遇正常行人時，必須保持安全間距，若沒有安全 間距，則應減速慢行或停車；

2、駕車遇老人時，應適當降低車速，可提前鳴笛，教學要點 切不可盲目從其身后繞行；

3、駕車遇殘疾人時，若是盲人，應降低車速，提前 避讓，切忌鳴笛，若是聾啞人，應盡快減速，必要時停車避讓行人。

4、駕車遇 撐雨傘或穿雨衣的人，可提前鳴笛，并適當減速；

5、駕車遇缺乏交通經驗的人 時，需提高警惕，控制好車速做好隨時停車的準備；

6、駕車遇趕牲畜的人時，切忌鳴笛，適當減速，通過時需保持較大的安全間距；

7、駕車遇挑或扛物的人 時，觀察其動態，控制好車速，通過時需保持較大的安全間距。條理性 訓練目的、優先通行原則、操作技巧和注意事項。描述兒童、各類行人的行為特點，再講解通過時的操作要領和注意事項，注意 教學方法 優先通行原則和禮貌行車。要領講解 根據駕車遇不同的行人，采取不同的通過方法和注意事項。C-7 駕車遇行人時應該減速，慢行，必要時停車讓行，通過時保持較大的安全間距。C——7 考試內容 評分項目 評分要點 教學目的 讓學員了解非機動車的動態特點，保護非機動車的安全。重點難點 非機動車的動態特點，保護非機動車的安全的正確方法。保護自行車的安全：

1、駕車遇正常騎自行車的人時，可提前鳴笛，通過時 保持較大的安全間距；

2、駕車遇正常騎車的青少年時，應提前減速慢行，做好隨時停車的準備，通過時保持較大的安全間距；

3、駕車遇正常騎自行 車的老年人時應提前鳴笛，留出？？？？的避讓時間；

4、夜間駕車遇騎自 行車的人時，應使用近光燈，同時減速或停車；

5、駕車遇騎自行車負重或 帶人時，應及時減速，加大與其的橫向距離，并注意觀察動態；

6、駕車遇 雨天騎自行車的人時，提前鳴笛，適當減速通過時保持較大的安全間距；

7、駕車通過濕滑路段遇騎自行車人時，提前利用發動機制動減速，多鳴笛，保護非機 教學要點 保持.

第二篇：教練員口述題

1、行駛中，當輪胎突然爆裂時的應急措施〔滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員了解車輛在行駛中，當輪胎突然爆裂時的應采取的應急技術措施。

【重點難點】:轉向盤制動踏板的正確使用方法。

【教學要點】:造成輪胎爆裂(漏氣)的原因;前輪爆裂(漏氣)時應采取的應急技術措施;后輪爆裂(漏氣)時應采取的應急 技術措施。

【條 理 性】:原因、現象、后果、措施。

【教學方法】:利用黑板、磁板或在紙上描述輪胎突然爆裂時車輛可能的運動趨勢，再講解應采取的應急技術措施。

【要領講解】后輪爆裂(漏氣)時應采取的應急技術措施（雙手緊握轉向盤，緩慢制動，開啟停車燈或應急燈，盡快

靠邊停車);前輪爆裂（漏氣)時應采取的應急技術措施（危險大，極力控制轉向盤，緩抬加速踏板，切忌緊急制動，迅速搶掛低檔，開啟停車燈或應急燈，盡快靠邊停車)。

2、行駛中，當轉向突然失控時的應急措施.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員了解車輛在行駛中，當轉向突然失的應采取的應急技術措施。

【重點難點】:轉向盤制動踏板及駐車制動器的正確使用方法。

【教學要點】:造成轉向突然（失控的原因);轉向突然失控（失靈)應采取的應急技術措施。

【條 理 性】:原因、現象、后果、措施。

【教學方法】:利用黑板、磁板或在紙上描述轉向突然失控（失靈)時車輛可能的運動趨勢，再講解應采取的應急技術措施。

【要領講解】:若車輛還能直線行駛，切忌緊急制動，應輕拉駐車制動器;若車輛方向跑偏，應果斷連續踩制動踏板

3、行駛中，當制動突然失靈時的應急措施.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員了解車輛在行駛中，當制動突然失靈時的應采取的應急措施。

【重點難點】:轉向盤駐車制動器的正確使用方法。

【教學要點】:造成制動突然失靈的原因;制動突然失靈應采取的應急技術措施。

【條 理 性】:原因現象后果措施。

【教學方法】:利用黑板磁板或在紙上捅述制動突然失靈時車輛可能的運動趨勢，再講解應采取的應急精術措施。

【要領講解】雙手緊握轉向盤，拉駐車制動器，盡快搶檔;注意避讓障礙物（先避人后避物)，利用山體或沙石堆等有利地形地物，讓車輛停下

4.L形倒車入庫.(滿分1o分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員掌握車輛在停車場內平行停車的操作。

【重點難點】:停到容易倒車的位置;打回方向的時機和量。

【教學要點】:從左或右倒入停車位;倒車前停車位置的正確選擇;開始打方向的時機;倒車線路的選擇;確認時車時前后的安全，倒車速度的控制;回方向的時機;車輛盡里擺正;停車時機。

【條 理 性】:訓練目的操作技巧注意事項。

【教學方法】:先作示范動作，利用黑板磁板或在紙上描述停車場內平行停車時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，講清從左和從右倒入的操作區別，告訴學員車輛在停車場內平行停車時應注意的事項。

【要領講解】:倒車前停車位置的正確選擇;開始打方向的時機;確認倒車時前后的安全;回方向的時機;停車時機;應注意的事項。

5、S形倒車入位〔滿分10分及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員掌握車輛在路邊停車位停車的操作。

【重點難點】:停到容易倒車的位置;打、回方向的時機和里。

【教學要點】:倒入停車位:倒車前停車位置的正確選擇;開始打方向的時機;倒車線路的選擇;確認倒車時前、后的安全，倒車速度的控制;回方向的時機;車輛盡里擺正;停車時機和位置。

【條 理 性】：訓練目的、操作技巧、注意事項。

【教學方法】:先作示范動作，利用黑板、磁板或在紙上描述路邊停車位停車時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，講清倒入停車位的操作，告訴學員車輛在路邊停車位停車時應注意的事項

【要領講解】 :倒車前停車位置的正確選擇;開始打方向的時機;確認倒車時前、后的安全和;回方向的時機;停車時機和位置;應注意事項。

6、.跟車行駛，縱向安全距離和橫向安全間距.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:針對道路和交通狀況，讓學員掌握跟車行駛的方法，保持安全距離。

【重點難點】:安全距離的確認。

【教學內容、教學安排】:跟車行駛時應注意的事項:跟車行駛時保持縱向安全距離的原因和必要性:縱向安全距離的確認方法;不同路況縱向安全距離的調整;在不同道路條件下(沒有中心線、單向車道和參向車道)行駛時保持橫向安全距離的原因和必要性

【條 理 性】訓練目的、操作技巧、注意事項。

【教學方法】:利用黑板、磁板或在紙上描述跟車行駛時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，講清縱向安全距離的確認方法;不同路況縱向安全距離的調整;在不同道路條件下(沒有中心線、單向車道和多向車道)行駛時保持橫向安全距離的原因和必要性。

【要領講解】:縱向安全距離的確認方法;不同路況縱向安全距離的調整;在不同道路條件下(沒有中心線、單向車道和多向車道)行駛時保持橫向安全距離的確認方法

7、變更車道，匯入車流.(滿分10分，及格3分)【口述要點】

【教學目的】:針對道路和交通狀況，讓學員掌握變更車道，匯入車流的正確方法。

【重點難點】:變更車道，匯入車流正確時機的確認。

【教學內容、教學安排】:躲避障礙物時變更車道的正確方法;左轉或右轉時變更車道的正確方法;在車流里大的地方變更車道的正確方法;變更車道后匯入車流的方法;匯入車流的速度和距離的選擇。

【條 理 性】訓練目的、優先通行原則，操作技巧、注意事項。

【教學方法】:利用黑板、磁板或在紙上描述不同道路清況下變更車道，匯入車流的車輛可能的運動趨勢，再講解操

作要領和注意事項，注意優先通行原則。

【要領講解】:不同道路清況下變更車道的正確方法和優先通行原則;匯入車流的方法;匯入車流的速度和距離確定。

8.會車、超車和讓招車.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員掌握會車、超車和讓超車的操作規范，安全的進行會車超車和讓超車。

【重點難點】:安全的進行會車、超車和讓超車時機的正確選擇;超車的正確方法。

【教字內容、教字安排】:進行會車時應注意的五個問題:(1)保持安全的橫向距離;(2)己前方有障礙物時，應讓對方來車優先通過;（3）在狹窄坡道上坡車先行，但下坡車已行至中途則下坡車先行;(4)在狹窄山路靠山體的車讓行;（5）夜間會車，燈光使用規定。禁止超車的情況(前車欲超車;前車在向左變更車道;對方有來車;超車橫向距離不夠，后車正欲超車;前車為執行緊急任務的特種車);超車的正確方法。讓超車的正確方法(靠右、示意、緩加速)。

【條理性】訓練目的、優先通行原則，操作技巧、注意事項。

【教學方法】:利用黑板, 磁板或在紙上描述不同道路情況的會車、超車時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車。

【要領講解】:同道路情況的會車超車和讓超車的正確方法和優先通行原則;超車的操作順序（七的步驟)及注意事項。

9、通過交叉路口.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員掌握怎樣針對交叉路口的交通狀，以安全的速度和方法通過。

【重點難點】:正確判斷交叉路口的交通狀；選擇安全的速度和方法通過。

【教字內容、教字安排】:交叉路口直行時應注意的五個問題:（1）以較慢的速度通過，不能隨意變更車道和大幅變速;(2)確認沒有橫穿或欲橫穿道路的人;(3)觀察對面是否有左轉車輛，尤其要注意被大型車擋住的車輛和行人;(4)小心對面來車搶先左轉;(5)在沒有信號燈的路口，一定要減速小心通過。交叉路口右轉時應注意的四個問題:(1)將車輛靠向道路左側等待;(2)觀察確認本車右后方安全（;3)確認右轉方向行人的動態;(4)觀察對面是否有先行左轉變車輛，然后再沿右側慢速轉變。交叉路口左轉時應注意的三個問題:(1)將車輛靠向道路左側等待;(2)確認左轉方向行人的動態;（3)靠近交叉路口中心內側慢速轉變.【條 理 性】訓練目的、優先通行原則，操作技巧、禮讓行人和注意事項。

【教學方法】:利用黑板,磁}板或在紙上描述交叉路口的各種交通狀況，再講解操作要領和注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車。

【要領講解】:交叉路口直行、右轉和左轉時正確方法和注意事項

10.通過環島、立交橋.〔滿分10分，及格10分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員掌握環島的讓行規定及駛入、使出方法;掌握常見立交橋的通行方法

【重點難點】:正確判斷環島的交通狀況;選擇安全的速度和方法通過環島和常見立交橋。

【教學內容、教學安排】:通過環島必須注意的五個問題:（1）在距環島5o-1oo米處減速漫行，斗良據環島的交通狀況適時控制速度;(2)接近環島時，觀察左側已在環島內行駛車輛的動態，適時匯入車流，必要時要減速或停車;(3)使出環島前，打開右轉向燈，注意觀察右側車輛、行人的動態;(4)在有兩條或以上車道的環島中，內側為決車道，外側為漫車道，出環島先向外側車道變道，然后再使出環島，嚴禁從內側車道直接使出環島;(5)使出環島正常后，關閉轉向燈。通過立交橋應注意的五個問題:（1）注意觀察交通標志，接近立交橋時，應適當減速，以便有充足的時間確認出口的位置;（2)車輛直行通過立交橋時，應注意給駛出或駛入的車輛讓出右側車道;（3)車輛右轉時，應按交通標志、標線的指示減速行駛;(4)車輛左轉時，必須駛過跨線僑才能轉變，不能直接左轉;（5)通過立交僑時，必須按照規定的速度或限速標志的規定行駛。

【條 理 性】訓練目的、優先通行原則，操作技巧和注意事項。

【教學方法】:利用黑板, 磁板或在紙上描述環島和常見立交僑的各種交通狀況。再講解通過的操作要領和注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車。

【要領講解】:通過環島和常見立交橋的正確方法和注意事項。

11.保護行人的安全.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員了解行人〔尤其是兒重)的動態特點，保護行人〔尤其是兒重)的安全。

【重點難點】:行人〔尤其是兒重)的動態特點，保護行人〔尤其是兒重)安全的正確方法。

【教學內容、教學安排】:保護兒重的安全必須注意的四個問題:(I)兒重會突然禍穿道路或跑到路上;(2)可能從車前方過去，然后又猛然返回;〔3)受到驚嚇跑到車輛前方;(4）駕車遇兒童時，切不可高速繞行，一定要減速慢行，必要時停車避讓。保護各類行人的安全:（I）駕車遇正常行人時，必須保護安全間距,若沒有安全間距,則應減速慢行或停車;(2)駕車遇老年人時，應適當降低車速，可提前鳴笛切不可盲目從其身后繞行;(3)駕車遇殘疾人時，若是盲人，應降低車速，提前避讓，切忌鳴笛，若是聾啞人，應盡快減速，在離其較遠處通過;(4)駕 車突遇風雨時，應降低車速，必要時停車避讓行人;(5)駕車遇撐雨傘或穿雨衣的人，可提前鳴笛，并適當減速;(6)駕車遇缺乏交通經驗的人時，應提高警惕，控制好車速，做好隨時停車的準備;(7)駕車遇趕牲畜的人時，切忌鳴笛，適當減速，通過時需保持較大的安全間距;(8)駕車遇挑擔或抗物的人時，觀察其動態，控制好車速，通過時需保持較大的安全間距。

【條 理 性】:訓練目的、優先通行原則，操作技巧和注意事項。

【教學方法】:描述兒童、各類行人的 行為特點，再講解通過時的操作要領和注意事項,:注意優先通行原則和禮貌行車。

【要領講解】:根據駕車遇不同的行人，采取不同的通過方法和注意事項

12.保護非機動車的安全.(滿分10分及格3分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員了解非機動車的動態特點，保護非機動車的安金

【重點難點】:非機動車的動態特點，保護非機動車安全的正確方法。

【教學內容、教學安排】:保護自行車的安全（:1）駕車遇正常騎自行車的人時，可提前鳴笛，通過時需保持較大的安全間距，（2）駕車遇正常騎自行車的青少年時，應提前減速慢行，做好隨時停車的準備，通過時需保持較大的安全間距；（3）駕車遇正常騎自行車的老年人時，應提前鳴笛，留出充足的避讓時間;（4）夜間駕車遇騎自行車的人時，應使用近光燈，同時減速或停車;（5）駕車遇騎自行車負重或帶人時，應及時減速，加大與其的橫向間距，并注意觀察動態;（6）駕車遇雨天騎自行車的人時，可提前鳴笛，適當減速，通過時需保持較大的安全間距;（7）駕車通過濕滑路段遇騎自行車的人時，提前利用發動機制動減速，多鳴笛，保持較大的安全間距，緩慢通過或停車讓行。保護人力車的安全:駕車遇人力車時應注意:（1）應提前減速，仔細觀察其動態;（2）人力車占道時，需停車讓行;〔3)超越或會車時，需減速行駛，保持較大的安全間距（4）在下坡或超越后制動或停車時，應留出足夠的前后距離，預防人力車不能及時停車而相撞。保護畜力車的安全:駕車遇畜力車時，應注意（I）在較遠處鳴笛、減速，提醒趕車人及早穩住牲畜;（2）不可在臨近牲畜時，突然鳴笛或急加速，以免發生意外;（3）轉彎遇畜力車時，應讓出足夠的路面，并謹慎駕車通過。

【條 理 性】:訓練目的、操作技巧和注意事項

【科學方法】:描述各類非機動車的交通特點，再講解通過時的操作要領和注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車

【要領講解】:根據駕車遇不同的非機動主，采取不同的通過方法和注意事項

13.對行人、非機動車的禮讓.(滿分10分及格3分)【口述要點】

【教學目的】:掌握車輛優先通行原則，培養學員的安全禮讓意識。

【重點難點】:車輛優先通行原則，安全禮讓意識。

【教學內容、教學安排】:對行人、非機動車的禮讓應注意的五個間題:（1）遇到盲人和其他行動不便的人，應該減速慢行，必要時停車避讓;（2）可靠近人行橫遁時，有行人、非機動橫穿或即將橫穿道路時，必須在人行橫道前停下;(3)靠近沒有人行橫道的交叉路口時，只要發現有行人、非機動車橫穿道路，就應該減速或停車，盡量讓行人、非機動車安全通過:（4）在沒有方向指示燈的交叉路口、轉彎時應減速或停車，讓直行的行人、非機動車先行;(5)在行人、非機動車正在繞行停駛的車輛時，會突然向道路中央移動，應讓其先行。

【條 理 性】：訓練目地、優先通行原則、安全禮讓意思和注意事項

【教學方法】:描各類行人、非機動車的行為特點，再講解通過時的操作要領和注意事項:注意優先通行原則和禮貌行車。

【要領講解】:根據駕車遇不同的行人、非機動車，采取不同的優先通行原則和禮貌行車

14.通過學校、居民區、人行橫道、公交車站時的駕駛.〔滿分10分及格8分)【口述要點】

【教學目的】:能夠預測不同交通狀況下的險清，按照預見性駕駛的要求，規范學員的駕駛行為。

【重點難點】:預測不同交通狀況下的險清，規范駕駛行為。

【教學內容、教學安排】:預測可能發生的危險及應對對措施:（1）通過學校、居民小區時:看到前方有注意兒童標志或有皮球突然滾到路上一一兒童可能突然跑到行車道上或突然改變奔跑方向一一應立即減速到隨時停車的速度行駛，必要時停車;（2）通過人行橫道時:1兒童可能突然跑過來、自行車可能突然橫穿道路、人群中有行動不便的人滯留路中一一應減速行駛或臨時停車;2夜間行駛對面來車沒有關閉遠光燈一一可能看不清正在人行橫道上的行人一一應減速行駛;（3）通過公交車站:對面來車可能越過中心線、停著的公交車可能起步、行人可能從停止車輛前面跑出一一應減速行駛;（4）通過交叉路口:1交叉路口直行一一前車可能右轉、行人可能從大型汽車前跑出、對面大型車輛后面可能有車輛左轉一一應減速確認安全后行駛;2跟隨前車右轉一一前車可能突然停下、后面的摩托車可能直行、行人或自行車可能跑入人行擺道一一應注意觀察右側交通清況，減速行駛;招)左轉變時一一大型車輛后面司能有直行車輛、行人或自行車可能跑入人行橫道一一應減速確認安全后行駛;（4）在優先通行道路上行駛，接近視線不好的交叉路口時一一車輛可能突然駛入路口、緊急制動，后續來車可能追尾一一應以隨時停車的速度行駛。

【條 理 性】:l訓練目的、安全禮讓意識和注意事項。

【教字方法】:描各類行人、非機動車和機動車的行為特點，再講解通過時的操作要領、注意和禮貌行車

【要領講解】:預測不同交通狀況下的險清，規范駕駛行為。

15.通過彎道和在其他視線不清的交通狀況下的駕駛.〔滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:能夠預測不同交通狀況下的險清，按照預見比駕駛的要求，規范學員的駕駛行為。

【重點難點】:預測不同交通狀況下的險清，規范駕駛行為。

【教學內容、教學安排】:預測可能發生的危險及應對措施:（1）通過彎道時:1在道路急彎處一一可能越線、對面來車可能越線、路面濕滑易導致車輛滑出車道一一應充分減速并靠右側行駛;2在城鎮的胡同或里弄一一路邊可能有停放的車輛、可能突然有行人或自行車出現一一應提前鳴笛并減速行駛;（2）前方有出租車時一一出租車隨時可能突然停車一一應減速并稍靠近中心線行駛;（3）遇道路堵塞時一一摩托車可能突然擺穿、行人對面來車可能突然擺穿道路、前車可能突然停車一一應減速行駛并保持安全車距;（4）雨天行駛時:視線不好，不能及時發現兒童、可能沒有意識到其他車輛接近、行人為避開積水，可能突然跑入行車道一一應減速行駛并保持安全車距;（5）在濕滑路前行駛時:較急的制動可能使車輛側滑、對面來車可能側滑、可能與對面來車擦刮一一應充分減速、保持足夠的安全間距，多用發動機制動。

【條 理 性】:訓練目的、安全禮貌意識和注意事項。

【教字方法】:描述各種視線不清的交通狀況下的險清特點，再講解通過時的操作要領、注意事項和禮貌行車。【要領講解】:預側各種視線不清的交通狀況下的險情特點，規范駕駛行為

16、夜間駕駛操作要領.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:了解夜間駕駛的特點和一般規律、道路識別與判斷，正確變換燈光、使用照明和 信號裝置，在夜間 安全駕駛

【重點難點】:夜間駕駛的特點和一般規律，道路識別與判斷，正確變換燈光、使用照明和信號裝置。

【教學內容、教學安排】:夜間駕駛的特點:〔1)駕駛員的視力變差，視野變窄;（2）駕駛員的觀察力和判斷能力降低一一易發生與前車、與停駛車追尾;道路清況的識別與判斷:〔1)夜間燈光照明與車速的關系一一30km/H以上用遠光;〔2〕夜間駕駛時對幾種路面清況的判斷一一燈光照射距離由遠及近、燈光照射距離由近變遠、燈光離開地面、燈光由路中移到路側、前方出現黑影;燈光的使用:燈光開亮的時機、夜間會車時的燈光使用、夜間需超車時的燈光使用;汽車行駛到視線差的地段時:應降低車速，變換遠光、近光燈.以使其他車輛和行人知道來車。

【條 理 性】:訓練正確使用和變換燈光，注意事項。

【教學方法】:描述夜間駕駛的特點和一般規律、道路識別與判斷，再講解正確變換燈光、使用照明和信號裝置、注意事項和禮貌行車。

【要領講解】:道路識別與判斷，正確變換燈光、使用照明和信號裝置，注意事項。

17、雨天駕駛操作要領.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教字目的】:了解雨天駕駛的特點和一般規律，掌握雨天制動的注意事項，正確使用刮水器，在雨天安全駕駛。

【重點難點】:雨天駕駛的特點和一般規律，雨天制動的注意事項。

【教字內容、教字安排】:雨天駕駛的特點:（1）視線不清一一應減速行駛、保持足夠的安全間距，多用發動機制動;（2）道路濕骨，制動效能明顯下降一一切不可急打方向或緊急制動;正確使用刮水器;應檢查刮水器是否能正常工作、雨太大，應停駛。

【條 理 性】:訓練目的、雨天駕駛的特點和一般規律和注意事項。

【教字方法】:描述雨天駕駛的特點和一般規律和險情特點，再講解操作要領、注意事項和禮貌行車。

【要領講解】:掌握雨天制動，正確使用刮水器。

18、霧天、泥濘路等惡劣條件下的駕駛操作要領.〔滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:了解霧天、泥濘路等惡劣條件下的特點和駕駛方法。

【重點難點】:霧天、泥濘路等惡劣條件下的特點和駕駛方法。

【教學內容、教學安排】:霧天駕駛:（1）開啟前后防霧燈幾示寬燈;（2)加大跟車距離;（3）靠道路右側行駛;（4）車速與安全距離要適應能見度。濕滑路面駕駛:（1）要停車觀察路況;（2）控制住車速一一一般用中低檔;（3）減速行駛、抓牢方向、盡里少用剎車防止車輛側滑;（4）切不可急打方向或緊急制動;（5）陷入泥路段后的自救方法。酷署嚴寒天氣的駕駛:（1）高溫天駕駛一一充分休息好、對車輛進行認真檢查和維護;（2）低溫天駕駛一一車輛充分預熱。

【條 理 性】:訓練目的、惡劣條件下的特點和駕駛注意事項。

【教學方法】:描述霧天、泥濘路等惡劣條件下的險情特點，再講解駕駛的操作要領、注意事項。

【要領講解】:霧天、泥濘路等惡劣條件下的險情特點，再講解駕駛的操作要領，駕駛時的注意事項

19、山區道路的駕駛操作要領.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:了解山區道路的特點，根據山區道路的特點，知道山區道路的行車方法。

【重點難點】:預測不同交通狀況下的險情，規范駕駛行為。

【教學內容、教學安排】:山區道路的特點:臨岸靠淵，坡長彎急，空洞過橋。山區道路的行車方法:〔1)進入前車輛和人都要做好充分準備;〔2〕坡道駕駛一一上短而陡的坡用沖坡、上長坡要是車輛保持足夠的動力、下長坡要充分利用發動機制動、上坡急轉彎要減速靠右行;〔3)跟車、超車和會車一一跟車距離要加大、不能確保安全不要超車、選擇安全地點會車;〔4〕隧道駕駛一一若是單向隧道要確定對面無來車才開燈進入隧道、若是雙向隧道要開等燈靠右行駛。

【條 理 性】:訓練目的、山區道路的特點、正確的行車方法和注意事項。

【教學方法】:描述山區道路的特點，應采取的正確行車方法，再講解操作要領、注意事項和禮貌行車。

【要領講解】:山區道路交通狀況下的險情特點，應采取的正確行車方法，注意事項。

20.高速公路的駕駛操作要領.〔滿分10分及格8分)【口述要點】

【教學目的】:了解高速公路的特點和高速公路的行車方法

【重點難點】:高速公路的行車方法。

【教學內容、教學安排】:駛入高速公路:（1）匝道行駛（2）在匝道加速行駛（3)選擇時機安全使入車道并入車流。駛離高速公路:（1）駛離行車道（2）在減速車道減速（3)經匝道過度駛離高速路。正確辨認高速路的標志、標線和情報板。高速公路上的駕駛（1）車輛行駛速度的控制一一確認車速、最高和最低車速、速度的選擇（2）嚴格遵守分道行駛的原則（3）)必須保持足夠的安全距離（4）正確變更車道一一為超車而變更車道、不得隨意使入爬坡車道。

【條 理 性】:訓練目的、高速公路的特點(標志管理)和高速公路的行車方法及意事項。【教學方法】:描述高速公路的特點，再講解高速公路的正確行車方法和注意事項。

【要領講解】:車輛行駛速度控制，駛入（離）高速公路、正確變更車道

第三篇：2012重慶駕校教練員理論考試題庫

2012重慶駕校教練員理論考試題庫

哪個網站有最新的重慶駕校教練員理論考試題庫呢？報考汽車教練員的讀者們注意了，2012重慶駕校教練員理論考試題庫眾悅學車網重慶分站有最新的，以下是部分考試題庫。

二.單項選擇題（共14題）

1.教練員編寫教案的依據是_______。（C）

A.教學經驗

B.學員的需求

C.教學大綱

2.在編寫教案時，_______決定教學內容、教學流程和總體結構。（C）

A.教學過程設計

B.教學手段

C.教學重點.難點

3.教練員在編寫教案時，主要通過_______來確定教學內容。（A）

A.分析教學大綱和閱讀教材

B.分析教學對象

C.選擇教學手段

4.教學_______是教案的主體部分，也是教案編寫最重要的步驟。（A）

A.內容

B.方法

C.過程

5.教練員在授課時進行_______，應注重激發學員興趣。（C）

A.總結

B.內容闡述

C.內容導入

6.教練員在授課時，對教學_______，是指根據教學內容的難易程度，合理安排講授進度。（A）

A.時間的分配

B.手段的選擇

C.內容的確定

7.在編寫理論課教案時，教練員應針對具體的教學_______，設計脈絡清晰的教案。（C）

A.手段

B.設備

C.項目

8.編寫理論課教案時，確定教學_______是明確教學目標的前提。（A）

A.手段

B.設備

C.項目

9.編寫教案時，教練員對教學內容的安排應_______。（A）

A.遵循學員的學習規律

B.重點考慮教學成本

C.滿足學員的學習欲望

10.為保證教學質量，教練員應_______。（C）

A.優先選擇先進的教學手段

B.選擇成本低的教學手段

C．在授課中視情選擇教學手段

11.教案的編寫應緊緊圍繞教學_______安排教學內容。（B）

A.項目和目的 B.對象

C.方法

12.為了使教案編寫有新意，教練員在編寫教案時應_______。（C）

A.適當嘗試新的教學流程

B.盡量采用先進的教學設備

C.不斷增加新的教學內容

13.教練員編寫“S形停車入位”教案時，教學重點和難點是_______。（A）

A.教授學員正確使用后視鏡和把握轉向時機

B.監督學員練習

C.選擇合適的練習場地

14.教練員編寫“曲線行駛”教案時，教學目標是培養學員_______的能力。（A.操控車輛擋位

B.控制轉向

C.判斷車身空間位置 三.多項選擇題（共18題）

1.教案是對教學_______進行有效控制的前提。（BCD）

A.經費

B.質量

C.學時

D.效果

2.教案的編寫步驟包括_______。（ABCD）

A.備課

B.教學過程設計

C.教案的編寫

D.教學效果的評估

3.教練員的備課主要包括_______。（ABC）

A.確定教學內容

B.分析教學對象

C）

C.選擇教學方法

D.選擇教學項目

4.在編寫教案時，確定教學內容主要依據_______。（ABCD）

A.是否有助于實現培訓目標

B.教學大綱

C.教學項目

D.學員是否有學習興趣

5.在編寫教案時，確定教學方法主要考慮_______。（ACD）

A.與教學內容是否相適應

B.是否生動.直觀

C.是否適合教學對象

D.教學場地和教具是否滿足要求

6.教練員在課后應對教學進行總結與分析，其內容包括_______。（A.學員的學習效果

B.教學環節設計的合理性

C.教學重點.難點的把握

D.教學方法.手段的合理性

7.編寫教案時，教練員應注意_______。（ABCD）

A.以教學大綱為依據

B.遵循學員的學習規律

C.教學內容的安排合理

D.選擇恰當的教學手段

8.教練員編寫教案時，應確定本節課的教學_______。（ABCD）

A.項目和內容

B.目標

C.重點.難點

ABC）

D.手段和方式

9.教練員編寫教案時，應注意對新知識的_______等環節做出科學合理的安排。（ABC）

A.引入

B.講解

C.練習

D.鞏固

10.教練員編寫教案時，對教學對象的分析主要包括_______。（ABCD）

A.了解學員的學習情況

B.分析學員的認知規律

C.了解學員學習的特點

D.了解學員存在的問題

11.教練員在備課時，教學方法的確定取決于教練員的教學風格和_______。（ABCD）

A.教學目標

B.教學內容

C.學員特點

D.教學條件

12.編寫理論課教案時，教練員除了確定教學_______外，還應明確重點和難點問題。（ABCD）

A.項目

B.目標

C.內容

D.學時

13.教練員針對理論課設計教學流程時，應預先做好_______等教學環節的準備。（ABCD）

A.如何導入新的教學內容

B.選擇哪些教學手段輔助教學

C.采用什么教學方法

D.如何分配各知識點的教學時間

14.教練員設計理論課的總結與提問，應預先考慮_______等問題。（ABC）

A.本次課講授哪些內容

B.要針對哪些內容提問

C.應布置的課后作業內容

D.應選擇哪些教學手段輔助教學

15.編寫實際操作課教案時，教練員除了確定訓練_______外,還應明確訓練的重點和難點問題。（ABCD）

A.內容

B.目的 C.場地

D.時間

16.教練員設計駕駛操作教學流程時，應重點解決如何_______等問題。（ABC）

A.分解復雜動作

B.糾正學員的錯誤動作

C.講解和示范動作

D.分配訓練的次數和時間

17.教練員編寫實車駕駛教案時，針對訓練效果可以預先設計_______等問題供教學時參考。（ABCD）

A.學員有哪些進步

B.訓練中存在哪些問題

C.應該使用哪種教學方法

D.還應加強哪些項目的練習

18.在編寫教案時，教學時間的分配應_______。（ABC）

A.提前做好合理的計劃

B.考慮教學內容的輕.重.難.易

C.對重點.難點給予充足的時間保障

D.對學員感興趣的內容給予充足的時間

參考資料：眾悅學車網

第四篇：重慶預算員考試試題

重慶預算員考試試題`

一、單項選擇

1． 土建工程量清單由哪幾部分組成？（A）

A． 由分部分項工程量清單、措施項目清單和其他項目清單三部分組成； B． 由分部分項工程量清單、措施項目清單、其他項目清單和零星項目清單組成。2．工程量清單計價計款的構成是什么？（C）

A． 由分部分項工程費、措施項目費、其他項目費、規費、稅金和不可預見費構成； B． 由分部分項工程費、措施項目費、其他項目費、規費、稅金、定額測定費、社會保險金構成。

C． 由分部分項工程費、措施項目費、其他項目費、規費、稅金構成。3.綜合單價的定義是什么？（B）

A．綜合單價是指完成工程量清單中的一個規定計量單位項目所需的人工費、材料費、機械使用費、管理費和利潤。

B．綜合單價是指完成工程量清單中的一個規定計量單位項目所需的人工費、材料費、機械使用費、管理費和利潤，并考慮風險因素。4．總承包服務費包括那些內容？（A）

A．總承包服務費的內容，除招標文件另有規定外，一般情況下包括協調工程進度，各專業交叉作業配合協調等發生的費用，以及配合招標材料采購所需的費用。

B．總承包服務費的內容包括，協調工程進度，各專業交叉作業的配合，分包單位使用主體施工的腳手架、垂直運輸設備、以及修補鑿洞的費用。5．甲方供料是否計價，如何計價？（A）

A．甲方供應的材料應計入投標報價中，并在綜合單價中體現。B．甲方供應的材料不計入綜合單價中。6．零星工作項目費應在預留金中開銷嗎？（A）

A ．《計價規范》的3.4.1條規定零星工作項目和預留金應分別列項，零星工作項目費不應在預留金中開銷。

B ．零星工作項目可以在預留金中開銷。7.工程量清單中漏項或有錯如何處理？（A）

A ．合同有約定的，按合同約定；合同沒有約定的，按《計價規范》4.0.9條執行。B.．由招標人承擔漏項和量錯的風險。C．不得調整。

8.由于項目特征描述不夠準確或錯誤而引起綜合單價有了變化，應如何調整？（B）A ．由于工程量清單計價一般采用的是單價合同，所以不得調整。

B ．項目特征描述不準確發生在招標階段，招標人可以在招標答疑會上或招標前提出；若發生在結算階段，合同有約定的，按合同約定處理；合同沒有約定的，按《計價規范》第4.0.9條規定執行。

9.《計價規范》哪幾條（款）為強制性條文，必須嚴格執行？（A）

A．第1.0.3、3.2.2、3.2.3、3.2.4（1）、3.2.5、3.2.6（1）條為強制性條文。B．第1.0.3、3.2.2、3.2.3、3.2.4、3.2.5、3.2.6條為強制性條文。10.《計價規范》第3.1.1條所指的中介機構，具體所指什么中介機構？（A）

A ．是指建設行政主管部門批準的具有相應資質的建設工程造價咨詢機構和招標代理機構。B ．是指建設工程造價咨詢機構。11.清單項目設置的原則有那幾條？（A）

A． 清單項目設置的原則：一是基本上以形式工程實體為基礎而設置；二是有個別工程項目，即不能形成工程實體又不能綜合到某一實物量中去，可以單獨立項；三是項目設置不能重復；四是對項目名稱描述要準確、詳細、全部、清晰；五是不得隨意對附錄中的項目名稱進行修改。

B ．清單項目設置原則：一是只列項目名稱，可以不加任何描述；二是對項目名稱的描述，只抄項目特征，不用結合工程圖紙加以具體描述；三是對項目名稱的描述，可以將項目特征和工程內容混在一起描述。

12．《計價規范》附錄的計量單位一欄中出現個/m、m/根、小時/工時等計量單位時，在編制清單時如何列計量單位？（A）

A． 在附錄中的M/根等計量單位，為可選擇的單位，在編制工程量清單時只能選其中的一種單位為該工程的計量單位。

B． 在編制清單時照抄附錄中的計量單位。13．編制投標措施項目費的原則是什么？（A）

A． 措施項目費，投標人要根據施工方案結合企業自身實力、技術專長自行計算報價，未計算或少算的費用視為此費用已包括在其它費用內，額外的費用除合同另有約定外，一般不預支付。措施費用結算時需要調整的，必須在招標文件或合同中明確。B． 措施項目費，投標人可以不報價作為優惠貴州學習網整理。14．什么樣的工程必須執行工程量清單計價？（A）

A． 全部使用國有資金投資或國有資金投資為主的大中型建設工程應執行本規范。B． 全部使用國有資金投資或國有資金投資為主的大中型建設工程和需要招標的小型建設工程。C． 所有建設工程。

15．定額計價所稱價差，是預算編制時期的人、材、機價格與竣工期的人、材、機價格之差，結算時可以調整，那么清單計價是否可以調整價差？（A）

A． 除招標文件另有規定外，一般沒有價差調整，在投標報價時考慮價格漲價風險。B． 可以參照定額計價時的辦法調整

16．建設工程工程量清單計價活動應遵守哪些原則？（A）A． 工程量清單計價活動應遵守《計價規范》的第1.0.4條、第1.0.5條的規定。B． 工程量清單計價活動應遵守《計價規范》的第1.0.3條規定。17．工程量清單項目編碼是否可以隨意改動？（B）

A． 工程量清單項目編碼是《計價規范》四統一的內容，是強制性條款，必須嚴格執行。B． 編制人在編制工程量清單時，對缺項可以按補充的原則補充編碼，并報建設行政主管部門備案。C． 編制人在編制工程量清單時，對缺項可以定額計價的編碼進行補充。18．編制人在編制工程量清單時，工程數量的有效數位應遵守哪幾條規定？（A）A．以“噸”為單位應保留小數點后三位數字，第四位四舍五入；以立方米、平方米、米為單位應保留小數點后二位數字，第三位四舍五入； 以“個”“項”等為單位，應取整數。B．所有計量單位均保留小數點后兩位數字。19.稅金包括那些內容？（C）

A．稅金包括營業稅、城市維護建設稅、教育費附加、印花稅。B．稅金包括營業稅、城市維護建設費、教育費附加、水利受益費 C．稅金包括營業稅、城市營業建設稅、教育費附加。20.主要材料價格表是如何填報？（B）A．將該工程所需的材料全部累列。

B．主要材料價格表主要記載工程所需的主要材料和特殊材料的價格性能、等級品牌等，而且主要材料價格表的價格必須和綜合單價的材料價格的單價要一致。

21、土建工程量清單在招標投標活動中，對招標人和投標人都具有（A）的重要文件。A、約束力 B、吸引力 C、感染力 D、影響力

22、項目編碼采用（B）位阿拉伯數字，一至九位為統一編碼，其中一、二位的附錄順序碼。A、14 B、12 C、10 D、11

23、消耗量定額是由建設行政主管部門根據合理的施工組織設計按照正常施工條件下制定的，生產一個規定計量單位工程合格產品所需人、材料、機械臺班的（A）消耗量。A、社會平均 B、社會先進 C、平均先進 D、社會最低

24、招標投標實行（A）計價，是指招標人公開提供工程量清單，投標自主報價或招標人編制標底及雙方簽合同價款、工程施工結算等活動。A、工程清單 B、定額 C、指標 D、協商

25、為了避免或減少經濟糾紛，合理確定工程造價，本規范規定，工程量不滿意計價價款，應包括完成招標文件規定的工程量清單項目所需的（A）。A、全部費用 B、部分費用

26、《招標投標法》規定，招標工程高有標底的，評標時應參考標底。標底的參考作用，決定了標底的編制要有一定的（D）。A、強制性 B、普遍性 C、控制性 D、合理性

27、P6隨工程量清單發函招標人的還應包括主要材料價格表，招標人提供的主要材料價格表應包括詳細的（A），主要材料價格表主要供評標用。A、材料編碼、材料名稱、規格型號、計量單位 B、材料編碼、材料名稱 C、規格型號、計量單位

28、工程量清單及其計價格式中所有要求簽字、蓋章的地方必須由規定的（D）簽字、蓋章。A、單位 B、人員 C、單位和人員 D、造價工程師

29、填表須知中，金額價格均以（A）表示。A、人民幣 B、美元 C、外幣 D、歐元

30、附錄A為建筑工程工程量清單項目及計算規則，適用于（A）建筑物和構筑物的工程。A、工業與民用 B、安裝工程 C、裝飾工程 D、國標工程

31、《建設工程工程量清單計價規范》是根據（B）建設部令第107號《建筑工程施工發包與承包計價管理辦法》并遵照國家宏觀調控，市場競爭形成價格的原則，結合我國當前的實際情況要求編寫而成的貴州學習網管理。A、中華人民共和國建筑法 B、中華人民共和國招標投標法 C、中華人民共和國擔保法 D、中華人民共和國合同法

32、分部分項工程量清單項目名稱的數量，應考慮三個因素，一是附錄中的（A），二是中的項目特征，三是擬建工程的實際情況。A、項目名稱 B、工程名稱 C、材料名稱 D、機械名稱

33、綜合單價是完成工程量清單中一個規定計量單位項目所需的（A）、材料費、機械使用費、管理費和利潤，并考慮風險因素。A、管理費 B、人工費 C、保險費 D、稅金

34、工程量清單計價格式中列明的所有需要填報的（B）和合價，投標人均應填報。A、總價 B、單價 C、合同價 D、投標價

35、“國有資金投資為主”的工程是指國有資金占總投資額（C），或雖不是50%，但國有資產投資者實質上擁有控股權的工程。A、40% B、50% C、50%以上 D、60%

二、多項選擇（各專業必答試題）

1、凡是建設工程招標投標實行工程量清單計價，不論招標主體是政府機構、國有企事業單位、集體單位、私人企業和外商投資企業，也就是資金來源于（ABE）等都應遵守本規范。A、國有資金

B、外國政府貸款及援助資金 C、集體資金 D、合股資金 E、私人資金

2、工程量清單是市場經濟的產物，并隨著市場經濟的發展而發展，他必須遵循市場經濟活動的基本原則，即（ABC）的原則。A、客觀 B、公正 C、公開 D、獨立 E、科學

3、工程量清單計價活動是（ACD）很強的一項工作，波及國家的法律、法規和標準規范比較廣泛。A、政策性 B、法律性 C、經濟性 D、技術性 E、合理性

4、工程量清單是表現似建工程的（CDE）的明細清單。A、單項工程項目 B、單位工程項目 C、分部分項工程項目 D、措施項目

E、其他項目和相應數量

5、本規范提出了分部分項工程量清單的四個統一即（A B）計量單位，工程量計價規則的統一。A、項目編碼 B、項目名稱 C、工程量 D、計算表格

三、土建專業試題

1、挖基礎土方（010101003）清單項目工程內容不包括（C）。A：挖溝槽貴州學習網整理 B：人工挖孔樁挖土 C：挖淤泥、流砂 D：土方運輸

2、預制鋼筋混凝土樁（010201001）清單項目工程內容不包括（D）。A：樁制作 B：打樁 C：送樁 D：接樁

3、框架柱的柱高應自柱基上表面算至（D）之間的高度計算。A：樓板下表面 B：樓板上表面 C：梁底面 D：柱頂

4、梁與柱相連時，梁長算至（A）。A：柱的側面 B：軸線 C：柱中心線 D：柱外緣線

5、與墻相連的薄壁柱按（D）項目編碼列項。A：矩形柱 B：異形柱 C：墻 D：板

6、不規則多邊形鋼板面積按其（B）計算。A：實際面積 B：外接矩形 C：外接圓形 D：內接矩形

7、樓梯與樓地面相連時，無梯口梁者算至最上一層踏步邊沿加（C）mm。A：100 B：200 C：300 D：500

8、半玻門是指玻璃面積占門扇面積的（A）以上者。A：40％ B：50％ C：60％ D：80％

9、天棚吊頂清單工程量應扣除（A）所占面積。A：獨立柱 B：附墻柱 C：檢查口 D：間壁墻

10、門窗油漆清單項目的計量單位是（C）。A：m2 B：m C：樘 D：A及C 重慶預算員考試試題-歷年真題精選

（五）一、單選題

1、下列定額分類中屬于按照生產要素消耗內容分類的是（B）A、材料消耗定額、機械消耗定額、工器具消耗定額 B、勞動消耗定額、機械消耗定額、材料消耗定額 C、機械消耗定額、材料消耗定額、建筑工程定額 D、資金消耗定額、勞動消耗定額、機械消耗定額

2、在下列各種定額中，以工序為研究對象的是（B）

A、概算定額 B、施工定額 C、預算定額 D、投資估算指標

3、在預算定額人工工日消耗量計算時，已知完成單位合格產品的基本用工為22工日，超運距用工為4工日，輔助用工為2工日，人工幅度差系數為12%，則預算定額中的人工工日消耗量為（D）工日。

A、3.36 B、25.36 C、28 D、31.36

4、機械臺班單價中的折舊費計算公式為（C）A、臺班折舊費=機械預算價格/ 耐用總臺班數

B、臺班折舊費=機械預算價格×（1-殘值率）/ 耐用總臺班數

C、臺班折舊費=機械預算價格×（1-殘值率）×貸款利息系數/ 耐用總臺班數 D、臺班折舊費=機械帳面凈值/ 耐用總臺班數

5、采用工程量清單計價方式，業主對設計變更而導致的工程造價的變化一目了然，業主可以根據投資情況來決定是否進行設計變更。這反映了工程量清單計價方法（D）的特點。A、滿足競爭的需要 B、有利于實現風險合理分擔 C、有利于標底的管理和控制 D、有利于業主對投資的控制

6、工程量清單表中項目編碼的第四級為（C）A、分類碼 B、章順序碼 C、清單項目碼 D、具體清單項目碼

7、在工程量清單的編制過程中，具體的項目名稱應該結合（A）確定 A、項目特征 B、工程內容 C、計量單位 D、項目編碼

8、建設項目總概算是編制和確定建設項目（B）A、從籌建到竣工所需建筑安裝工程全部費用的文件 B、從籌建到竣工交付使用所需全部費用的文件 C、從開工到竣工所需建筑安裝工程全部費用的文件 D、從開工到竣工交付使用所需全部費用的文件

9、投標單位應按招標單位提供的工程量清單，注意填寫單價和合價。在開標后發現有的分項投標單位沒有填寫單價或合價，則（C）A、允許投標單位補充填寫 B、視為廢標

C、認為此項費用已包括在其他項的單價和合價中 D、由招標人退回招標書

10、某基礎工程隱蔽前已經工程師驗收合格，在主體結構施工時因墻體開裂，對基礎重新檢驗發現部分部位存在施工質量問題，則重新檢驗的費用和工期的處理表達正確的是（D）A、費用由工程師承擔，工期由承包人承擔 B、費用由承包人承擔，工期由工程師承擔 C、費用由承包人承擔，工期由承發包雙方協商 D、費用和工期由承包人承擔

11、在招標文件中應明確投標保證金數額，若投標總價為200萬元，則投標保證金一般情況下為（B）萬元。

A、2．56 B、4 C、8 D、6

12、下列成本加酬金確定的合同價形式中有利于控制工程造價，并最大程度的鼓勵承包人降低工程成本的是（D）

A、成本加固定百分比酬金確定的合同價 B、成本加固定金額酬金確定的合同價 C、成本加獎罰確定的合同價 D、最高限額成本加固定最大酬金確定的合同價

13、如單項工程的分類已詳細而明確，但實際工程量與預計的工程量可能有較大出入時，應優先選擇（B）

A、總價合同 B、單價合同 C、成本加酬金合同 D、以上合同類型均合適

14、施工圖設計階段的計價是（B）。

A.投資預算 B.預算造價 C.概算造價 D.合同價

15、進口設備的原價是指（B）。

A.FOB價 B.抵岸價 C.合同價 D.到岸價

16、某企業年初從銀行貸款200萬元，年利率為10%，還款周期為5年，還款方式為每年年末等額償還，則每年末還款額為（B）萬元。A.47.96 B.52.76 C.58.03 D.63.83

17、在建設項目財務評價中，當財務凈現值為（C）時，項目方案可行。A.NPV＞0 B.NPV＜0 C.NPV≥0 D.NPV=0

18、工程量清單計價采用綜合單價計價，考慮我國的現實情況，綜合單價可不包括（D）。A.分部分項工程費 B.風險因素增加的費用 C.措施項目費 D.規費和稅金

19、《建設工程施工合同（示范文本）》中規定，當監理工程師指示承包人對已經隱蔽的工程進行剝露檢查時，如檢驗合格，則承包人可索賠的內容為（D）A.不能索賠 B.費用 C.工期 D.工期和費用 20、在下列費用中，屬于建筑安裝工程間接費的是（D）A.施工單位的臨時設施費 B.職工福利費 C.施工現場環境保護費 D.工程定額測定費

21、一般建筑工程的預付備料款不超過（C）。A.當年工作量的10% B.當年工作量的15% C.當年工作量的30% D.合同價的25%

22、承包方在工程變更確認后（B）內，提出變更工程價款的報告，經工程師確認后調整合同價款。

A.7天 B.14天 C.15天 D.28天

23、根據《建筑工程施工合同示范文本》的規定，一周內非承包人原因停水、停電、停氣造成停工累計超過（B）時，可由工程師審定后對合同價款進行調整。A.48小時 B.8小時 C.24小時 D.16小時

24、按照FIDIC合同條件，關于工程變更的計算，說法不正確的是（D）。

A.變更工作在工程量表中有同種工作內容的單價或價格，應以該單價計算變更工程費用 B.工程量表中雖然有同類工作的單價或價格，但對具體變更工作而言已不適用，則應在原單價或價格的基礎上制定合理的新單價或價格

C.工作的內容在工程量表中沒有同類工作內容的單價或價格，應按照與合同單價水平一致的原則，確定新的單價或價格

D.變更工作的內容在工程量表中沒有同類工作內容的單價或價格，由工程師確定新的單價或價格

25、《建設工程施工合同（示范文本）》規定，因不可抗力事件導致的費用，應由承包人承擔的有（B）。

A.第三方人員傷亡費用 B.承包人機械設備損壞費用

C.工程所需清理、修復費用 D.承包人應工程師要求留在施工現場的管理人員費用

26、在下列情況下，承包人工期不予順延的是（B）A、發包人未按時提供施工條件

B、設計變更造成工期延長，但此項有時差可利用 C、一周內非承包人原因停水、停電、停氣造成停工累計超過8h D、不可抗力事件

27、某工程合同價為100萬元，合同約定：采用調值公式進行動態結算，其中固定要素比重為0.3，調價要素A、B、C分別占合同價的比重為0.15、0.25、0.3，結算時指數分別增長了20%、15%、25%，則該工程實際結算款額為（C）萬元。A、119.75 B、128.75 C、114.25 D、127.25

28、下列對《建設工程施工合同（示范文本）》條件下的工程變更的論述正確的是（C）A、設計變更超過原設計標準時，應報發包人批準 B、增減合同中約定的工程量不屬于設計變更 C、改變有關工程的施工時間和順序屬于設計變更 D、發包人要求更高的質量標準屬于設計變更

29、按國家建設部規定，工程項目總造價中，應預留（C）的尾留款作為質量保修費，待工程項目保修期結束后最后撥付。A、10% B、15% C、3%~5% D、30% 30、某項目承包工程價款總額為4000萬元，承包工程總值為1500萬元，預付備料款額度為20%，主要材料比重為50%，則該工程預付備料款起扣點為（D）萬元。A、900 B、1000 C、2500 D、3400

31、工程竣工后，由于洪水等不可抗力造成的損壞，承擔保修費用的單位是（C）A、施工單位 B、設計單位 C、建設單位 D、監理單位

32、建設項目竣工決算包括的范圍是（B）A、從施工到竣工投產全過程的全部實際支出費用 B、從籌建到竣工投產全過程的全部實際支出費用 C、建安工程費用和設備工器具購置費用 D、建安工程費用和其他費用

33、（A）主要反映竣工工程建設成果和經驗，是對竣工決算報表進行分析和補充說明的文件。

A、竣工決算報告情況說明書 B、竣工財務決算報表 C、建設工程竣工圖 D、工程造價比較分析

34、在可行性研究階段，其投資和成本估算的精度要求在（C）以內。A、±30% B、±20% C、±10% D、±5%

35、建設工程施工費用按“人工費+機械費”或“人工費”為計算基數，人工費、機械費是指(B)A、直接工程費中的人工費

B、直接工程費及施工技術措施費中的人工費和機械費 C、直接工程費及施工措施費中的人工費和機械費

D、直接工程費中的人工費和機械費，其機械費包括大型機械設備進出場費及安拆費

36、以“人工費+機械費”為計費基礎的工程，在綜合單價計價時，規費的計算基數為（A）A、直接工程費+措施費+綜合費用

B、分部分項工程清單項目費+措施項目清單費 C、人工費+機械費

D、分部分項工程清單項目費+施工技術措施項目清單

37、《浙江省建設工程計價規則》適用于(C)A、適用于工程量清單計價模

B、既適用于工程量清單計價模式，也適用于定額計價模式 C、適用于定額計價模式

D、工程量清單計價模式和定額計價模式均不適用

38、按照現行規定，建筑安裝工程造價中的腳手架費應列入(C)A、直接費中的措施費 B、間接費中的規費

C、直接工程費中的材料費 D、間接費中的工具用具使用費

39、以下各項中，屬于建筑安裝工程直接工程費的是(D)A、模板及支架費 B、大型機械設備進出場及安拆費 C、二次搬運費 D、材料檢驗試驗費 40、下列哪一選項是正確的（D）

A、招標人提供的分部分項工程量清單項目漏項，若合同中沒有類似項目綜合單價，招標方提出適當的綜合單價。

B、招標人提供的分部分項工程量清單數量有誤，調整的工程數量由發包人重新計算，作為結算依據。

C、招標人提供的分部分項工程量清單數量有誤，其增加部分工程量單價一律執行原有的綜合單價。

D、清單項目中項目特征或工程內容發生變更的，以原綜合單價為基礎，僅就變更部分相應定額子日調整綜合單價。

41、工程量清單表中項目編碼的第四級為（D）

A、分類碼 B、具體清單項目碼 C、節順序碼 D、清單項目碼

42、按照現行規定，下開哪項費用不屬于材料費的組成內容(C)A、運輸損耗費 B、檢驗試驗費 C、材料二次搬運費 D、采購及保管費

43、按照《建設工程工程量清單計價規范》規定，工程量清單(B)A必須由招標人委托具有相應資質的中價機構進行編制 B、應作為招標文件的組成部分

C、應采用工料單價計價 D、由總說明和分部分項工程清單兩部分組成

44、關于工程量清單計價模式與定額模式，下列正確的是（B）

A、工程量清單計價模式采用工料單價法，定額計價模式采用綜合單價計價。B、工程量清單計價與定額計價工程量計算規則不同。

C、工程量清單由招標人提供，工程量計算和單價風險由招標人承擔 D、定額計價模式僅適用于非招投標的建設工程

45、在您使用廣達軟件編制預算書的過程中，或許會遇到這樣的情況：由于實際工程的變化，針對某一定額（例如輸入建筑定額8-10）進行增減換算，您可以軟件中先選中定額，然后通過（C）中的增減換算可以調出增減換算窗口。A、自定義介面 B、預算書菜單中的設置二次分析 C、鼠標右鍵菜單 D、在工料機界面中選擇級配按鈕

46、某銀行貸款利率，一年計復利息m次，如果折算為一年計息一次，則對應的年計息率為（D）。

A、mr B、(1+mr)m-1 C、r m D、(1+r/m)m-1

47、《建設工程施工合同（示范文本）》規定，因不可抗力事件導致的費用，應由承包人承擔的有（B）。

A.第三方人員傷亡費用 B.承包人機械設備損壞費用 C.承包人應工程師要求留在施工現場的管理人員費用 D.工程所需清理、修復費用

48、對工程招投標來說，（B）。

A.招標是要約，投標是承諾 B.投標是要約，中標通知書是承諾 C.招標是要約邀請，投標是承諾 D.開標是要約，中標通知書是承諾

49、根據我國〈建筑法〉規定，建設項目應當在領取施工許可證后的（B）內開工。A.1個月 B.3個月 C.6個月 D.12個月 50、預算定額人工消耗量的人工幅度差是指（D）A、預算定額消耗量與概算定額消耗量的差額 B、預算定額消耗量自身的誤差

C、預算定額人工定額必須消耗量與凈消耗量的差額 D、預算定額人工工日消耗量與施工勞動定額消耗量的差額

51、下列不能構成索賠原因的是（D）A、當事人違約 B、合同缺陷

C、合同變更 D、經工程師批準的承包商提出的變更

52、建筑安裝工程費用由（C）構成。A.直接費、間接費、盈利 B.企業管理費

C.直接費、間接費、利潤和稅金 D.直接工程費、間接費、利潤和稅金

53、用戶可以在廣達工程計價軟件的用戶數據管理器中編輯：（A）A、用戶清單、用戶定額和用戶工料機 B、選擇定額數據庫 C、設置經濟指標 D、自定義市場信息價

54、工程決算是由（A）編制的。

A、建設單位 B、監理單位 C、施工單位 D、中介機構

55、某工廠的煉鋼車間是（A）。A.單項工程 B.分部工程 C.單位工程 D.分項工程

56、在設計階段對工程造價的管理是指（B）A.編制標底 B.限額設計 C.設計變更 D.工程結算

57、下列投資方案經濟效益評價中，屬于動態指標的是（D）。A.投資利潤率 B.投資利稅率 C.平均報酬率 D.內部收益率

58、對承包單位來說，如果項目規模大、工期長，則項目的風險也大，這類項目不宜采用的合同是（A）。

A.總價合同 B.單價合同 C.成本加酬金合同 D.FIDIC合同條件

59、無效合同從（B）之日起無法律效力。A.被發現無效 B.合同訂立

C.人民法院確認無效 D.仲裁機構確認無效

60、按照FIDIC合同條件規定的工程索賠程序中，工程師答復的時限要求是（D）。A.14天內 B.15天內 C.28天內 D.42天內

二、多選題

1、下列時間中應該計入定額時間的是（AD）

A、休息時間 B、多余工作時間 C、施工本身造成的停工時間 D、與施工過程工藝特點有關的工作中斷時間 E、與施工過程工藝特點無關的工作中斷時間

2、投資估算指標可分為下列哪三個指標層次（ACE）

A、建設項目綜合指標 B、分部分項工程指標 C、單項工程指標 D、工序指標 E、單位工程指標

3、下列費用中不屬于人工單價組成內容的有（BCE）

A、生產工人的勞保福利費 B、生產工人的工會經費和職工教育經費 C、現場管理人員的工次 D、生產工人輔助工資 E、生產工人退休后的退休金

4、關于工程量清單說法正確的是（ACE）

A、工程量清單是招標文件的組成部分 B、工程量清單是投標文件的組成部分 C、工程量清單是合同的組成部分 D、工程量清單由投標人提供 E、工程量清單由招標人提供

5、我國從目前來看，在工程量清單計價過程中存在著哪些問題（ABC）A、企業缺乏自主報價的能力

B、缺乏與工程量計價相配套的工程造價管理制度 C、對工程量清單計價模式本身認識還有所欠缺 D、不能向業主提供合理準確的報價信息 E、不便于中標企業組織施工，控制成本

6、關于施工圖預算，下列說法正確的有（BCD）A、施工圖預算簽訂建設工程合同和貸款合同的依據

B、施工圖預算有單位工程預算、單項工程預算和建設項目總預算

C、施工圖預算是設計階段控制工程造價的重要環節，是控制施工圖設計不突破設計概算的重要措施

D、施工圖預算是施工圖設計預算的簡稱，又叫設計預算

E、施工圖預算是編制建設項目投資計劃、確定和控制建設項目投資的依據。

7、下列說法錯誤的是（BD）

A、施工中發包人如果需要對原工程進行設計變更，應不遲于變更前14d以書面形式通知承包人

B、承包人對于發包人的變更要求，有拒絕執行的權利

C、承包人未經工程師同意不得擅自更改、換用圖紙，否則承包人承擔由此發生的費用，賠償發包人的損失，延誤的工期不予順延 D、增減合同中約定的工程量不屬于工程變更

E、更改有關部分的標高、基線、位置和尺寸屬于工程變更

8、按索賠的目的分類，通常可將索賠分為（AE）A、工期索賠 B、時間索賠 C、經濟索賠 D、利潤索賠 E、費用索賠

9、竣工決算的內容主要包括（ACDE）

A、竣工決算報告情況說明書 B、竣工決算財務報告 C、竣工財務決算報表 D、工程竣工圖 E、工程造價比較分析 10、2003定額采用了量價分離的編制方式，定額價僅指定額在編制期所取定的人、材、機價格，不作為計費基數。當進行工程投標報價、預結算時應以當地當時的市場信息價重新計算定額單價。那么在廣達軟件中進行市場信息價的調整有哪幾種方式？（ABDE）A、從價格包載價 B、網上詢價

C、在工料機表頁面中，右鍵選擇批量載價或單條載價 D、從文件載價 F、直接手工修改市場價

11、下列哪些費用屬于建筑安裝工程措施費范圍（ACD）。A.腳手架 B.構成工程實體的材料費 C.材料二次搬運費 D.施工排水、降水費 E施工現場辦公費

12、經濟效果評價的動態評價指標有（BCD）。A.投資收益率 B.內部收益率 C.凈現值 D.凈年值 E.利息備付率

13、基本預備費是以（ABC）之和為計算基數乘以基本預備費率。A.設備及工器具購置費 B.建筑安裝工程費 C.工程建設其他費 D.鋪底流動資金 E.建設期利息

14、《建設工程施工合同（示范文本）》條件下，乙方確定工程變更價款時采用的方法有（ABD）。

A.合同中已有適用于變更工程的價格，按合同已有的價格計算變更合同價款 B.合同中只有類似于變更工程的價格，可以參照類似價格變更合同價款 C.合同中只有類似于變更工程的價格，必須由工程師確定

D.合同中沒有適用或類似于變更工程的價格，由乙方提出適當的變更價格，由工程師確認后執行。

E.合同中沒有適用或類似于變更工程的價格，必須由工程師確定

15、在（ABDE）情況下，造成工期延誤，經工程師確認后，工期相應順延。A.工程量增加 B.設計變更 C.質量事故 D.不可抗力 E.發包方不能按時支付工程款引起的停工

16、經濟法律關系客體主要包括（ACD）。A.物 B.權利 C.行為 D.智力成果 E.義務

17、工期索賠的計算主要有（DE）。

A.總費用法 B.實際費用法 C.修正總費用法 D.網絡圖分析法 E.比例計算法

18、下列哪些費用屬于建筑安裝工程措施費范圍（ACD）A、腳手架 B、構成工程實體的材料費

C、材料二次搬運費 D、施工排水、降水費 E、施工現場辦公費

19、工程造價的有效控制應遵循的原則包括（AC）。A.以設計階段為重點進行建設全過程造價控制 B.最優化控制 C.主動控制 D.以技術措施為主進行控制 E.以經濟措施為主進行控制

20、成本加酬金合同的形式包括（ACDE）

A、成本加固定百分比酬金合同 B、成本加遞增百分比酬金合同 C、成本加遞減百分比酬金合同 D、成本加固定酬金合同 E、最高限額成本加固定最大酬金合同

第五篇：2012教練員資格考試抽考題3---8口述小車

教育學與教育心理學的應用

教學目標：掌握不同性別學員的教學方案

教學內容：了解不同性別學員的特點實施不同教學方案 教學重點和難點：根據不同性別學員的特點實施不同教學方案 教學方法：教室、多媒體、教練員用講授法教學

教學過程：應用心理學方面的知識，分析和掌握不同性別學員的心理和行為特點，根據不同教學階段學員的學習進度，學習效果，因材施教，保證培訓質量。

以不同性別學員的教學方案為例：

1.男性學員的特點：優點，反應敏捷，能果斷決策，接受能力強，能迅速掌握動作；缺點：卻反耐心，對于教練員的指導經常保持獨立見解，易于忽視交通法規；

2.教學方案：加強安全教育，引導其樹立良好的安全意識和培養遵守交通安全法規的自覺性；反復嚴格地督促其練習基礎動作，培養耐性

3.女性學員的特點：優點，溫和心細，遵章守法，學習有耐心，動作柔和，行車謹慎；缺點：自信心稍差，接受能力稍差，掌握動作較慢，處理情況猶豫不決，反應能力稍差；

4.教學方案：多給予鼓勵，增強學習其自信心；有意識地到復雜的道路交通情景種去培養；要顧及生理的特性，妥善安排訓練的內容和時間。

交通安全心理與安全意識

教學目標：掌握交通參與者的風險因素 教學內容：了解行人的交通特性與風險因素

教學重點和難點：了解行人的交通特性與風險因素在行車中的正確應用

教學方法：教室、多媒體、教練員用講授法教學

教學過程：了解不同交通參與者的交通特性，和道路交通中存在的各種風險因素，才能在駕駛中采取預見性的駕駛行為，規避交通風險。提高駕駛人的安全意識。

以老年人參與交通為例：

老年人：老年人容易通過外表來辨認，他們的行為特性主要表現在：

1、反應遲鈍、行的緩慢。老年人視力和聽力不好，反應遲鈍，行動緩慢，思維容易只集中到某個事物上，不能迅速地判斷交通情況。

2、應變能力差。老年人面對大城市復雜的道路交通情況，往往感到力不從心。例如在橫穿馬路時，有時候他們會滯留在道路上，有時又會不顧周邊的交通危險而突然轉身返回。

3．正確措施：行車中遇到老年人時，要有耐心，提前降低車速，觀察其動態。當發現老年人因為行動緩慢而滯留或突然轉身返回時，教練員應提醒學員立即停車，讓他們安心通過。

典型交通事故案例分析

教學目標：增強駕駛員的安全意識、遵守道路交通法律法規 教學內容：交通事故案例分析

教學重點和難點：通過交通事故案例分析強化駕駛員的安全意識、遵守道路交通法規的意識

教學方法：教室、多媒體、教練員用講授法教學

教學過程：為了強化駕駛員的安全意識、遵守道路交通法規的意識以及增強社會責任感。

因疲勞駕駛而造成的安全事故：

2010年5月23日2時，遼寧省阜新市彰武縣境內，一貨車駕駛員因疲勞駕駛，造成車輛駛入逆行車道，與正常行駛的豪華臥鋪客車在鐵朝高速306km處相撞，造成33人死亡，24人受傷。

原因分析：掛車駕駛員由于長時間疲勞駕駛，從高速公路服務區駛出后，逆向行駛很長一段時間。駕駛員并未感知車輛正在逆行，最終與對向行駛的臥鋪客車相撞，造成重大交通事故。

預防措施：強化駕駛員的安全意識、遵守道路交通法規的意識以及增強社會責任感，嚴禁疲勞駕駛。

應急駕駛

教學目標：掌握應急駕駛的基本原則和應急駕駛方法 教學內容：轉向失控的應急駕駛

教學重點和難點：應急駕駛的基本原則和應急駕駛方法 教學方法：教室、多媒體、教練員用講授法教學

教學過程：掌握典型緊急情況下的應急駕駛方法，以避免或減少交通事故的發生。確保行車安全。

應急駕駛的基本原則：冷靜判斷，果斷處置。避重就輕，先人后物。先方向，后制動。轉向失控的應急駕駛方法：

1、轉向突然失控的應急駕駛方法。充分利用行車制動與駐車制動，避免緊急制動。當發生轉向失控時，要及時將車速降下來，在車上較高時，不可采用緊急制動來降速，否則容易發生側滑，造成車輛傾翻。應立即松抬加速踏板，逐漸踏下行車制動踏板或者配合使用駐車制動達到停車的目的。發出警示信號。

2、轉向失靈的應急駕駛方法：

減速靠右，安全停車。當發現轉向突然失靈時，駕駛員應當盡快減速，靠右行駛，并選擇安全地停車。發出警示信號，設立警告標志 轉向失控的預防措施：嚴格執行車輛的維護保養，定期對車輛的轉向系統進行維護，出車前進行安全檢查，卻保轉向系各部件的安全可靠。

S型倒車入位

教學目標：掌握正確停入路邊車位的技能 教學內容：S型倒車入位

教學重點和難點：停車在容易倒車的位置，正確把握方向盤的打和回正的時機和量

教學方法：在場地、用教練車、教練員用邊示范邊講解。

教學過程：示范講解S型倒車入位的操作步驟，動作要領和注意事項：

倒車前選擇正確的停車位置，將車停到容易倒車的位置。確認倒車時前、后的安全，注意選好參照物，把握好打、回方向的時機。正確把握停車時機和位置，將車輛倒入車位中停正。S型倒車入位的注意事項。

坡道駕駛

教學目標：掌握典型道路的安全駕駛方法 教學內容：坡道駕駛

教學重點和難點：能根據坡度的大小，長短，及道路情況合理的應用檔位和正確的控制車速

教學方法：場地、教練車、教練員用示范講解法教學 教學過程：示范講解坡道駕駛的操作方法和注意事項：

1.根據道路情況和坡度的大小，長短，及車輛自身的負載情況在進入坡道前與前車保持足夠的安全距離并適當的加速沖坡，在上坡時應提前減檔，以保證發動機有足夠的動力上坡，避免在陡坡中途換擋。

2.當行駛至快到坡頂時，因為處于視線盲區，應減速，鳴號，靠右行。根據需要準備隨時停車。

3.車輛行至下坡路時，根據道路情況和坡度的大小，長短，及車輛自身的負載情況，適當的控制車速，充分利用發動機進行制動。

L型停車入位

教學目標：掌握正確停入路邊車位的技能 教學內容：L型停車入位

教學重點和難點：停車在容易倒車的位置，正確把握方向盤的打和回正的時機和量

教學方法：場地、教練車、教練員用示范講解法教學 教學過程：示范講解l型倒車入位的操作要領和注意事項：

操作要領：從左或右倒入停車位，把握好倒車前選擇正確的停車位置，將車停到容易倒車的位置。控制好倒車的速度，倒車線路的選擇；確認倒車時前、后的安全，注意選好參照物，把握好打、回方向的時機。正確把握停車時機和位置，將車輛倒入車位中停正。

注意事項：l型倒車入位，從左和從右倒入庫的操作區別和注意事項。

曲線行駛

教學目標：掌握操縱轉向、控制車輛曲線行駛的技能 教學內容：曲線行駛

教學重點和難點：根據路彎的特點和后輪半經來進行及時調整方向 教學方法：場地、教練車、教練員用示范講解法教學 教學過程：講解坡道駕駛的操作方法和注意事項：

1.根據道路情況和彎道的大小，在進入彎道前提前減速換擋，控制好車速。

2.根據道路情況和彎道的大小，正確的運用方向即打回方向的弧度，快慢、時機。

3.注意觀察彎道內側的后輪，及時準確的調整方向。