第一篇：精神洗禮 觀念更新 技術(shù)提升

精神洗禮 觀念更新 技術(shù)提升

----東北師大學習心得體會 旬邑縣城關(guān)中學 李鴻煒

2018年8月22日，在縣教育局組織，縣教研室鄭偉老師的帶領(lǐng)下，我走進了東北師范大學理想信息技術(shù)學院參加旬邑縣教師信息技術(shù)應用能力培訓班的為期七天的培訓學習。七天的學習讓我觸摸到了中國教育的最高殿堂，聆聽了專家教授們精彩的講座、與名師名校的接觸和交流，使我受到了強烈的震撼，深深感受到信息化時代對傳統(tǒng)教育教學方法的強烈沖擊，具體體會如下：

一、精神洗禮

走進校園，首先映入眼簾的是孔子為代表的東方思想家的雕塑群和亞里思多德為代表的西方思想家雕塑。給我的第一印象，這不是一個簡單的師范大學，這是東西文化高度融合的精神圣地。好像時時能感受到東西文明相撞的火花。

開班儀式上理想技術(shù)信息學院的馮長遠教授站在理論的高度，發(fā)表了熱情洋溢的講話。講話從國外到國內(nèi)、從傳統(tǒng)文化管理到新時期的教育改革、從教師成長到新型評價、從學校管理的診斷到學校改進的策略，從開發(fā)資源到有效溝通，從多元智能到心理健康，從教育理論到教育實踐案例，彰顯出馮教授淵博的學識，科學的精神，高深的理論、獨到的見解，深厚的教育素養(yǎng)和各專家的人格魅力，都讓我們在不同層面、多元化明晰了教育的真諦。從他身上，我們學到的遠不只是專業(yè)的知識和做學問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。

所以，走進東北師大，深厚的文化底蘊一次次讓我震撼。先進的教育方法讓我著迷，我被洗禮了。

二、觀念更新

全國名師竇繼紅老師通過自己的教學實踐見證了信息技術(shù)與學科教學深度融合成效，生動真實的教學案例表明她對教學工作的投入，智能化的班級管理提高了班級管理工作的實效性、激發(fā)了學生學習的興趣、促進學生健康快樂成長。現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到與各學科的深度融合。而我們還停留在PPT時代。東北師大理想教育平臺合理的應用是解放老師，促進教學的，智慧課堂是歷史發(fā)展的趨勢。所以，我深深的認識到觀念的改變很重要，如果真的一味的排斥，那么我真OUT了。

三、技術(shù)的提升

劉東老師的喀秋莎技術(shù)指導以及班主任張紅老師的熱情服務使我不僅初步學會了備課助手的應用，同時也學會了簡單的微課制作。因此我可以自豪的說，我不但學會了做課件，錄微課，而且知道了在什么地方用，才能使技術(shù)給教育教學最大化的服務。

短暫的七天是我人生中一次重要的經(jīng)歷，讓我真切體驗到“聽君一席話，勝讀十年書”的道理。知識的積淀，技能的提高。王淑文老師用扎實的基礎(chǔ)理論，為我們的培訓和學習指明了方向。

總之，一次東北行，一生東北情，東北師大的培訓為我開啟了新的教學里程，感謝教育局，感謝東北師大的各位專家，學者。今后，我會把在培訓班上學到的理論知識，融入到自己的教學工作之中，銳意進取，做個具有先進教育教學理念，現(xiàn)代信息技術(shù)與物理學科深度融合的先行者。

第二篇：始終重視精神洗禮

崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力。堅定理想信念，不是一蹴而就的。在風云變幻、錯綜復雜的國際國內(nèi)形勢下，只有始終重視精神洗禮，不斷加強黨性鍛煉，才能真正化共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念為自己的人生信仰。

理想信念反映著人們對未來的向往和對真理的追求，是人類社會生生不息、發(fā)展進步的強大精神力量。古往今來，凡是具有堅定理想信念的人，往往都能夠戰(zhàn)勝各種困難，成就一番事業(yè)。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢。這一理想信念是建立在馬克思主義所揭示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上的。中國特色社會主義，符合中國國情和全國各族人民的利益，是中國走向繁榮富強的正確道路，也是實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的必由之路。共產(chǎn)黨員有了這種理想信念，就有了立身之本，就能夠經(jīng)受住各種風浪的考驗，始終保持正確的政治方向，從而也就有了始終保持先進性的重要前提。

建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，需要一個漫長的奮斗過程。對于當代中國共產(chǎn)黨人來說，堅定理想信念，最重要的是用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，腳踏實地，埋頭苦干，自覺地把理想信念付諸實踐。事實上，許許多多的共產(chǎn)黨員也正是這樣做的。他們始終堅信和實踐共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗、默默奉獻，給人民群眾帶來了實實在在的利益，也贏得了人民群眾的衷心擁護和愛戴。但是，現(xiàn)實生活中也有一些人理想信念動搖，喪失了共產(chǎn)黨人應有的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前迷失方向；有的把理想信念掛在嘴上，裝裝門面，糊弄群眾，并不愿意真心實踐。這些都嚴重損害了黨的形象和事業(yè)，是與黨的先進性要求格格不入的。

馬克思指出：社會生活在本質(zhì)上是實踐的，而歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。社會實踐是社會生活的基礎(chǔ)，社會生活的過程也就是社會實踐的過程。我們共產(chǎn)黨人始終堅信馬克思主義關(guān)于人類社會未來發(fā)展的科學構(gòu)想，矢志追求共產(chǎn)主義的崇高理想。當然，這個崇高理想只有在社會主義充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能最終實現(xiàn)。如果脫離了社會發(fā)展的實踐活動，它就會失去科學意義，成為一種空洞抽象的教條。在現(xiàn)階段，堅定共產(chǎn)主義理想，必須與堅定中國特色社會主義信念緊緊結(jié)合起來，與堅持實事求是、求真務實緊緊結(jié)合起來。為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應該腳踏實地地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而奮斗，為全面建設(shè)小康社會、不斷推進中國特色社會主義事業(yè)而奮斗。正如胡錦濤同志指出的：“沒有遠大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。”

“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！”

年前，革命烈士方志敏在英勇就義前發(fā)出了這樣的豪言壯語。這就是理想信念的力量，這就是共產(chǎn)黨人的氣節(jié)。無論時代如何發(fā)展，無論條件怎樣變化，共產(chǎn)黨人只有忠貞不渝、矢志不移地追求共產(chǎn)主義理想，才能“不畏浮云遮望眼”，始終保持先進性。如果每一個共產(chǎn)黨員都始終高揚理想的風帆，自覺地把遠大理想化作對中國特色社會主義的堅定信念，化作對黨的事業(yè)的無比熱愛與忠誠，扎扎實實地做好當前的每一項工作，就必將推動遠大理想的逐步實現(xiàn)。

第三篇：一次精神的洗禮

一次精神的洗禮

——記井岡山之行

4月22日至23日，在市局的精心安排下，我們前往井岡山開展了革命傳統(tǒng)教育學習活動。此次活動雖然僅短短兩天時間，但于我來說，意義非凡，收獲良多。

站在井岡山的土地上，歷史書中的文字頓時鮮活了起來，這一段歷史仿佛跨越時空，在此刻重演，給予我無與倫比的震撼。我彷佛看見茨坪鎮(zhèn)上，革命先驅(qū)們過著清貧的生活，在清晨的樹下讀書、在驕陽中勞作、在演武場刻苦鍛煉殺敵本領(lǐng)；彷佛看見在黃洋界上，戰(zhàn)士們利用簡陋的武裝，克服惡劣的環(huán)境，一次次打退敵人的進攻；看見血灑長空的慘烈，看見失去戰(zhàn)友的悲痛，看見勝利的歡呼喜悅……走著先烈們走過的路，一處處遺跡，一件件遺物讓我肅然起敬，當年戰(zhàn)斗用過的武器，穿過的軍裝，依稀還能辨出上面殘留的硝煙和沾染的血跡。那一張張經(jīng)過了血與火考研的先烈遺照，黑白色的照片已經(jīng)泛出黃色，陌生而又熟悉，在互相‘對視’的那一刻，深深的感動在內(nèi)心激蕩。

出于和平年代的我們，沒有血與火的革命斗爭經(jīng)歷，反而一出生就享受著革命的勝利果實。此刻，我才真的明白，我們的幸福生活，是革命先烈們拋頭顱、灑熱血才鑄就的，來得何其艱辛何其不易。我們要珍惜先輩們?yōu)橹畩^斗的幸福與和平，要珍惜他們拋灑的熱血和生命，要繼承和發(fā)揚光大老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮傳統(tǒng)。

井岡山有太多的名頭，它就像一本書，人人去讀它，都能有自己的收獲。而我感觸最深的，有兩點。

首先是要有堅定的信念和理想。在那么艱苦的條件下，先烈們生生開辟出一條革命的康莊大道，正是因為他們懷有共同的偉大崇高的理想和堅定的信念。‘為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天’，人之一生，有的功成名就，有的渾渾噩噩，活在新時代的我們，無論哪方面來說，都談不上有多艱苦，更應該有自己的理想，才不負革命先烈的貢獻。

然后要有敢于拼搏的精神。‘世上無難事，只要肯登攀’，在當時的條件下，他們沒有精良的武器，沒有充足的物資，有的，只是為了革命不怕死的膽魄。想想我們今天，太多的人貪生怕死，遇到一點困難就躑躇不前。我們可能在平凡的崗位，我們可能沒有超卓的智慧，我們可能只在從事瑣碎的工作……但是我們應當要繼承拼搏的精神，克服困難，在平凡的崗位做出不平凡的成績。

黃勇

第四篇：2011感動中國觀后感：感動中國,精神洗禮

一年一度，觀看感動中國。開學前夕，接受精神洗禮。

人活著，要像錢偉長那樣，鐵肩擔道義，妙手著文章。要與祖國同呼吸共命運，天下興亡，匹夫有責，勇敢地擔當起建設(shè)祖國的歷史重任。錢偉長是中國知識分子的楷模，是科學家報效祖國的典范。作為小學教師，雖然談不上純粹意義上的研究學問，但是我們雙手托起的是祖國的希望。教書育人，培養(yǎng)棟梁，是我們義不容辭的責任擔當。

人活著，要像郭明義、劉麗那樣，做一個地地道道的好人。自己是一介平民，卻關(guān)愛著更為弱勢的貧民。超越了世俗的金錢觀，回歸了做人的本真。以己度人，舉己全力，幫困扶貧。平凡的工作，不平凡的境界，贏得了所有人的尊重。當我們?yōu)橐稽c個人的利益而斤斤計較的時分，不要忘記這兩位本同我們一樣，以至收入還不如我們的草根平民。不要忘記，人生的意義不在索取，而在奉獻。

人活著，要像王茂華、才哇、王偉那樣，舍小家顧大家。在困難面前，在生死抉擇面前，先人后己，赴湯蹈火，舍死忘生，盡顯英雄本色。中國，從來不缺這樣的英雄人物，正是這些錚錚鐵漢挺起了民族的脊梁，筑起了堅不可摧的鋼鐵長城，鑄就了中華民族引以為豪的華夏精神。

人活著，要像孫東林兄弟那樣，講一個“誠”字。一諾千金，人無信而不立，自古就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尤其在這樣一個物欲橫流的功利社會，叫喚誠信、堅守誠信、以生命捍衛(wèi)誠信，當看孫氏兄弟。

人活著，要像草原醫(yī)生王萬青那樣，義無反顧到最需要的地方去。人往高處走，不應成為選擇工作的準則，更不應成為獲取名利的不正當追求。到最需要的地方去，到最艱苦的地方去，是毛時期的響亮口號，理應穿越時空的隧道，響徹在追求公平公正的和諧社會。

人活著，要像軍人何祥美那樣，立志崗位成才。縱然司馬遷感嘆李廣生不逢時，英雄無用武之地，但和平年代依然需要神兵強將。愛崗敬業(yè)，崗位成才，在當下社會更具廣泛意義的職業(yè)價值。把本職工作做好，做到極至，努力成為各領(lǐng)域里的行家里手，當是每一個人畢生的事業(yè)追求。

人活著，還要像孫炎明那樣，坦然面對有限的人生。也許經(jīng)常跟死神打交道的人，更懂得生命的可貴。“如果給我三天光明”，是美國盲聾啞作家海倫·凱勒的名言；“今天不明白明天怎樣”，是身患絕癥的孫炎明的口頭禪。笑對生活，愛灑有罪之人，以情動人，金石為開，挽救靈魂，贏得尊重。仁者愛人，人恒愛之，短暫的生命演繹精彩的意義，并創(chuàng)造了生命的奇跡。

第五篇：精神的洗禮 心靈的蛻變

對話名師之----

精神的洗禮 心靈的蛻變

北城英才學校卜祥麗

如果你問我，做班主任幸福嗎？我一定會說不。在開發(fā)區(qū)一中的報告大廳里，我卻感受到了和世俗不一樣的氣息，我領(lǐng)悟了魏書生的智慧和見解，其中深刻的人生哲理，豐富的知識底蘊和極強的知識魅力，令我折服！我被他的睿智幽默所感染，敬佩他樂觀、進取的態(tài)度，敬佩他平和的心態(tài)，敬佩他獨特個性，敬佩他獨特的教育觀念與方法。

先說心態(tài)的改變。在我們的工作中，會遇到各種各樣的環(huán)境，我們不可能要求學校的工作安排都盡如人意，甚至有時候我們都無法選擇。每當學期初學校安排我擔任班主任時，我往往會抱怨，焦慮、著急，甚至傷心，其實，魏書生老師告訴我們做人的經(jīng)驗：怨天尤人，于事無補，唯一的辦法是改變自己，適應環(huán)境，保持一個良好的心態(tài)。是呀，我們何不做一個樂觀的人呢？樂觀的人把困難當作磨練自己的機會，悲觀的人總是看到機會中的困難。人生有太多的不如意，與其整天唉聲嘆氣，不如笑對人生，現(xiàn)在，我就這樣想：我過一天，就要幸福一天，珍惜好今天，盡上自己的最大努力，讓自己無怨無悔。

班主任工作總會面對各種評比，評優(yōu)評先，獎優(yōu)罰劣。我們就要正確看待成敗。有時候，千萬種機緣湊成了你失敗，必須要調(diào)整好自己的心態(tài)，把自己看的渺小一點，這樣你一輩子都活在好時光，我們不能急于求成，不是我們決定的事兒，不著急，放得下，出得來。靠我們的努力能做到最好的，就去奮斗，去爭取，成功屬于充滿自信而又腳踏實地的人。作為英才學校一名普通的班主任，我們應該以平常心的心態(tài)，高興的情緒，做教育的有心人。

有了好的心態(tài)很重要，但有時，我們太浮躁，不能安心地進行教育教學工作；有時，我們太拖拉，總是把今天的事拖到了明天；有時，我們也雄心勃勃，但總難堅持。很多時候人是庸常的，有著很強的惰性，總會找許多借口來原諒自己。“別人能過你也能過”、“不要太苛求自己”、“還是身體重要”等等，于是生活就在得過且過中過去，那么，讓我們一起去走進魏書生老師，嘗試著努力做最好的自己，這與一顆平常心并不矛盾，不為追名逐利，只是想做得好一點來贏得別人的尊重。做最好的自己，不是把周圍的人都比下去，而是把今天的我和昨天的我比較，一個人活著不要總是橫向比，橫向比的人是大傻瓜，會很累；更要學會縱向比，這樣才會看到自己的成長，自己的進步。我也愿做最好的班主任！從現(xiàn)在開始，努力做好每一件小事，爭取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！

魏老師經(jīng)常說這樣一句話“凡是學生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不干。”從魏老師的這句話里，深深地感受到他民主、科學的管理思想，他的民主管理提高了學生對管理的認識，最大程度地調(diào)動了學生參與管理的積極性，解決了學生服從管理、投入管理的問題。就這樣，面對學生的各種舉動，老師都能用平和的心態(tài)，去理解，去應對。

聽著魏書生老師的報告，優(yōu)雅的心情和感覺同時也就滋生出來了，我想，我已經(jīng)有了一雙不那么平庸的眼睛。如果真有一種叫做“靈魂”的東西的話，魏書生老師撫摸了每一位教師的靈魂。

我想，一個人擁有好的性情，好的習慣，才會擁有好的人生。讓我們守住心靈的那一片寧靜，用快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學生奔向快樂幸福的未來，這也是我們身為班主任幸福之所在吧！當一名班主任無論是不是我們由衷地選擇，但既然身為班主任，就要當最負責人的班主任，請記住，淡然基礎(chǔ)上的熱誠定能成就人生的充實與幸福。