第一篇：情暖人間

情暖人間

——聽《背影》一課心得體會

北冶一中

張華

八年級語文下冊朱自清先生的《背影》，曾感動過無數的讀者，不知有多少人為此潸然淚下，至今仍記得初中時，學習課文時那動人的情景，不少學生熱淚盈框，不為別的，只因感動。當教師后，每次講讀課文，總是感觸頗深，竭力用自己的情感去感染和影響學生，盡力把文章教好，不為別的，只因是佳作、是精品。

2月15日上午，我來到八、三班教室，和同學們一道再次學習《背影》一文，聆聽了懷風勃老師的講解，收獲甚多，現簡述于后，與大家共勉。

本節語文課有以下幾個特點：

１、注重對學生分析問題及解決問題能力的培養：

在課堂上，教師能夠抓住文中的關鍵詞，如“背影”、“眼淚”，重視對問題的設計、引導和歸納，文中的四次“背影”（難忘背影——刻畫背影——離別背影——再現背影），含義深刻，教師先讓學生從文中找出，說出其特定的意義，然后教師再給予強調和補充，從父親的背影中，我們看到的是博大而深沉的愛，那是父親對兒子的關愛，更是兒子對父親的思念，父子之情躍然紙上。

在課堂上，教師能夠把握文章的重點，讓學生整體感知課文的內容，理清文章的寫作思路，改變過去部分教師逐句、逐段講解的傳統做法，設計問題，讓學生思考回答，尋求答案，一節課學生參與面較廣，提問學生達20人之多，摒棄了教師只顧講解，學生被動聽講的傳統說教，讓學生在課堂上認真思考，積極回答，教學效果較為明顯，這樣的教學，有助于提高學生分析問題及解決問題的能力。

二、注重對學生情感態度與價值觀的教育：

在課堂上，教師從文中父親的話語入手，讓學生理解每句話的深刻含義，從而感受父親對兒子深厚的愛。

“事已如此，不必難過??”那是父親對兒子的勸解和安慰； “他們去不好”，那是父親對兒子的關懷和愛護；

“我買幾個橘子去??”，那是父親對兒子的關心和照顧； “我走了，到那邊來信”，那是父親對兒子的叮囑與期盼。

寥寥話語，我們看到的是父親那顆善良的心，感受到的是一個父親對兒子無微不至的愛，教師緊緊圍繞父親的話語，讓學生深刻感受，用心體會一個父親的良苦用心，教師的引導、分析與總結，不僅讓學生很好地理解了課文，而且激起了學生情感的波瀾，學生收獲的不僅僅是知識，更重要的是情感得以洗滌和升華。

在課堂上，教師還從作者的4次“眼淚”入手，讓學生體驗作者的心理感受。“想起往事，禁不住流下了眼淚”，那是悲傷之淚； “看到父親，蹣跚買橘??”，流下的是感動之淚； “車站父子惜別??”，那是依依惜別、骨肉分別之淚；

“讀到父親來信，得知父親病危”，流下的是對父親深深的思念、傷心之淚。在教師的引導下，我們從作者的淚眼中，讀懂了兒子對父親的思念、理解及關心，父子之愛，令大家動容，讓我們感動，父親的高大形象，學生必將銘記于心，教師用深切的語言，以情引導，很好地完成了教學中“情感態度與價值觀”的教學目標。

三、注重對學生寫作能力的培養：

在課堂上，如何把作者的情感轉移到學生的身上，讓學生受到感染，以此來激勵、教育學生，這是教學的關鍵所在，教師注重了對教學內容的拓展與延伸，讓學生通過寫作，來感受親人間的溫暖。5分鐘的時間，有不少學生寫出了優美的語句。

“父愛是一把傘，隨時為孩子遮風擋風”；

“父愛是一艘輪船，蓄一生之力送孩子到達知識的彼岸”； “父愛似一陣風，努力為孩子鼓起遠航的風帆”。

這些略顯稚嫩的話語，是學生美好心靈的彰顯，這一拓展式的教學，不僅鍛煉了學生的寫作能力，而且使學生的心靈得以洗滌，學生感受到不僅是親情，還有更多的人間大愛。不少教師在課堂上，把寫作與平時的教學割裂，學習課文后，不重視學生的寫作體驗，致使學生的寫作不能很好的落實到平時的教學中，其實，這不利于學生的寫作水平的提升。

《背影》作為初中語文的名篇，是對學生進行情感教育的極好材料，教師要充分利用好這一教育平臺，把優美的抒情散文教好，讓學生發現文章的美點所在。要把美文教好，并非易事，需要我們教師認真備課、用心構思、研究教法，如果全憑教參，照搬他人，停于表面，被動應付，那是絕對不行的。一篇有血有肉的美文，切忌把它分解得支離破碎、面目全非。在語文教學中，我們不僅要重視基礎知識的積累，還要注重學生各種能力的培養，更要注重對學生情感態度與價值觀的教育，讓學生從課文中提升語文素養，領悟做人的真諦。

第二篇：醫者大愛,情暖人間

醫者大愛，情暖人間

3月11日，我非常有幸能夠參加“2015感動二院人物”事跡報告會。聽完高丹、談春曉、瞿甦和杜旭東等4位“感動二院”人物平凡而又偉大的先進事跡，我的內心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼淚交織的背后，我收獲的不僅僅是他們的感人故事，更多的是內心中無法言喻的那份震撼與動容。

他們沒有驚天動地的豐功偉業，帶給大家的卻是平凡而真實的感動。婦產科高丹醫生見義勇為，搶救孕婦；內鏡中心談春曉醫生堅守崗位，無私奉獻；JCI辦公室瞿甦副主任舍小家顧大家，勇攀高峰；普外科杜旭東醫生義無反顧參加援桑，為國爭光。他們在各自平凡的工作崗位上，兢兢業業，忘我工作，敢于奉獻。他們用刻苦鉆研、精益求精踐行著醫務工作者的誓言，用仁心仁術、攻堅克難展現著醫務工作者的高尚品德，始終給人一種積極向上和振奮人心的感覺。

四位感動人物，雖然事跡不同，但是都有一個共同點，就是他們肩負的責任與精神!作為一名共產黨員，我將以他們為標桿，對照先進找差距，立足崗位做貢獻。學習他們勤奮學習、愛崗敬業的奉獻精神。把護理崗位作為建功立業的舞臺，懷著對醫療衛生工作的無比熱愛，對技術精益求精。學習他們心系患者、救死扶傷的大愛精神。自覺弘揚“不畏艱苦、甘于奉獻、救死扶傷、大愛無疆”的職業精神，以實際行動詮釋護理工作者對事業的無限忠誠和不懈追求。學習他們心系群眾、盡心盡責的優良作風。始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，在平凡崗位上忠實履行了應有職責。

除了感動，還有感慨。我們不是亦步亦趨地跟在感動醫院人物的后面，也不是完全模仿他們的先進事跡，而是見賢思齊，通過他們的事跡來檢視自己、提升自己，想患者之所想、急患者之所急、幫患者之所需。就像特魯多醫生所說：“有時去治愈；常常去幫助；總是去安慰。”

第三篇：人間情暖 ------三下鄉支教心得

人間情暖------三下鄉支教心得

人間情暖------三下鄉支教心得

XX年07月15日到18日，是我參加學校三下鄉活動的日子，期待已久的支教活動終于開展了。

十五號，一天的車途奔波，從早上六點半到下午兩點左右，坐了差不多八個小時的車，讓我整個人都有點昏昏的，但是一到了目的地--揭西的流坪村小學，就讓我覺得特別的興奮，還有激動。寫不出很精美的言語去形容我當時的心情，那一刻，我期待，明天會更精彩……因為一到揭西，老天就下起雨來了！呵呵……

也許十五號那天的感覺就是，累，好長時間的車啊，特別是對于我這種會暈車的人來說，應該是一個很大的考驗，最后，我覺得自己特別的牛逼，居然不暈車，只是頭昏了點兒，呵呵，應該是上天眷顧我了。

流坪小學，給我的第一印象就是，好小哦。挺舊的了。師資和教學的硬件應該是不足夠的。那個時候，我在想象著，兩個老師怎么交三個年級的學生呢？實在是太辛苦她們了，覺得她們特別的偉大。

十五號和接下來的幾天晚上，我們幾個女生都是去主任的家里洗澡的，感覺挺麻煩她們的，心里有點過意不去。他們真的好熱情，我們喝了一種叫擂茶的茶，我從來都沒喝過，但是那一次，我有機會嘗試一樣我不知道的東西，讓我覺得很意外和驚奇。那個茶的配料有綠茶、炒熟了的花生、還有一些炒過的香菜或者一些其他的菜。加點開水，然后在一個瓦罐里面用棍子磨，好像不大懂，呵呵，然后用開水一沖就可以喝了，哈哈。不知道是不是這樣，我想，有時間的朋友們再去考究一下下吧。本來想帶一些回來的，但是，帶不了那么多東西了，行李包裝不下了，而且，又沒時間到外面去買了，不然我就帶一個回來，弄一些給家里人嘗嘗看，呵呵……時間滴答滴答，就這樣一天了……

十六號早上的三下鄉啟動儀式過后，就是我們各個小組準備開展工作的時間，安排各個小組的行程和任務。而我們支教小組的，因為特別的原因，要重新調配人手和分配任務。我和雪梅本來就是分配到教幼兒園的，所以沒有改變，一開始由于讀幼兒園的小朋友不是很多，剛剛開始是八個，本來是四個同學負責的，但是由于人手不夠就調配了。十六號早上，我們主要是負責和小朋友們聊聊天，和安排一下下午正式開始上課的任務。但是，一開始就沒有我預想中的要好，而且特別讓我費心，因為語言的不通，讓我更加的懊惱，可憐啊，當時的我，覺得有雪梅這位好伙伴，我覺得什么都夠了，上天已經對我很好了。剛剛開始分開年級找老師的時候，我簡直就要瘋掉了，那些小孩子，一轉眼就給你跑掉了，去哄又不是，還最愛給你鬧脾氣，還兇巴巴的，特別的不聽話，讓我和雪梅真的太費心了。特別是雪梅啊，她一個人在說，我只能在旁邊干瞪著，說了話，小朋友還是聽不懂的……接下來的日子，還有更加精彩的呢，期待吧！

每天的中午是沒法睡午覺的，實在是太吵了。特別苦了那些早上要五點鐘起床做早飯的同學啊。我應該就是其中一個了。十七號，這天，我沒有參加支教活動，為什么呢。因為早上要早起做早飯。不知道為什么，那天晚上總是沒怎么睡好，五點還沒到就醒了，然后就一直又熬到晚上十二點多，備完十八號早上的課，才能睡。這些日子，我覺得特別的有意思……呵呵……

說到十七號，那天也是累到要垮掉的感覺。五點起來，折騰了一個早上，居然大門給我鎖上了，開不了，眼看做早餐的時間就不夠了，就只能干著急，最后還好，藝懷同學給我們叫了樓上的同學開了門。說說也太搞笑了，那天早上，我們還提前做好了早餐，不過，自我感覺，不大好。又苦了大家了。實在是太過意不去了。中午我們就給大家做頓好的，豐富的。我們第三小組的成員特別的勤奮，大家都是多才多藝的，男生們差不多都會煮飯炒菜，哈哈，我實在是太幸運而且還特別的幸福，因為我認識了好多朋友，和大家在一起的感覺真的很好很舒服。特別的懷念那段日子。鐘寧、德強、江雄、曉林等等，都是炒菜高手，我這個小組長，做個幫廚最好的了。呵呵……在這里我只想說，我很開心和大家在一起，經歷過這些日子。我覺得很幸福，也很幸運……

雖然那一天，我很累，身上都是一些油污什么的，但是，我很開心，因為我們終于完成了一項重大的任務。可惜的是，我那天沒有去看小朋友們，沒有去支教，所以覺得特別的對不起雪梅和群娣、東玲和德昌他們，讓他們那天辛苦了，而且，聽說十七號那天，他們都讓小朋友們“氣死了”。呵呵……實在是太可愛了，她們。

十八號，我們支教小組的還有一個早上要進行教學的。十七號晚上，我們幼兒園小組的成員，努力的備好了第二天早上教案，所以我們在十八號那天早上，進行教學的過程中，還是挺順利的，終于沒有昨天那么調皮了。呵呵……其實，一說到支教，我就想說很多很多的話。心里的感觸也特別的多。

我們幼兒園班的人數從八個升到了十個，我們五個大朋友才勉強的把他們“搞定”。呵呵。他們真的很可愛，我覺得，雖然她們是調皮的一點，但是，我覺得這正是小朋友這個年齡應該有的童真，如果連這些都失去了，那么我覺得他們的樂趣真的會很少的了，人生也會變得不大完美。看到她們就想起了自己小時候，是多么的頑皮，總是讓家里人擔心，還特別令老師們頭疼。呵呵，那也許就是我們過去的影子，只是變換了一個場景而已，所以就讓你自己想起了更加多。

十個小朋友之中，有兩個是特別的頑皮的，力古是第一“調皮鬼”，而朋古，就該數第二了，還有一個小女生，叫子墻，她就像我小時候一樣，特別的頑皮，像個小男生一樣。還有一對雙胞胎姐妹，叫佳娜和燕娜，姐姐燕娜是特別的調皮的，也挺聰明的。呵呵，說到乖巧的話，當然是其他的小女生啦，比如紫馨、俊青等等，其實還有幾個小男生，是我不知道名字的，因為他們的客家話，我聽不懂，然后，雪梅說她也不知道，因為小朋友在說名字的時候，我們聽不懂說什么，呵呵，好像有那么的一點點可悲啊。不過，沒關系，我們心里面會永遠記住他們的了。

小朋友們最喜歡的就是畫畫了，他們一畫畫就特別的聽話和安靜，而且都非常的認真，那幾天，我們都讓小朋友畫了各種各樣的話，說到這個，我特別想笑，因為德昌好搞笑，他居然能在黑板上把老鷹，還有大豬豬，還有機器人等等一樣一樣的畫出來，讓小朋友們對著來畫，然后，我們還手把手的教他們，好想偷笑，因為我覺得自己畫的畫，不好看，但是那個子墻和她的弟弟，就愛我幫他們畫，那時，我覺得好開心，好幸福，因為我們語言又不通，但是他們還是能喜歡我。

另外，我們還教小朋友們寫了數字1到100，和語文的一到十，還唱了好多歌，比如“小燕子”“兩只老虎”“幸福拍手歌”“字母歌”等等。我們還玩了幾個游戲，例如，青蛙呱呱叫，老鷹抓小雞，吹乒乓球等等。他們玩的時候特別的瘋狂，說實在話，不知道給怎么形容。

十八號中午，我們就得準備離開了，那一刻，我真的很不舍得，為什么就這樣，我們就得這樣的離開了，日子能再長久一點點嗎？也許，這也是上天的安排？雖然我不信天。

但是，我想祈禱，讓他們能好好的學習，總有天一，要出人頭地，然后回家鄉報效鄉親父老們。

在我們的車緩緩離開的那一刻，我想我的心是在流淚的，因為，我開始想他們了……

這些日子，是我一生中，想珍惜的日子，我想永遠記在心里，記住大家，記住你們……

我們的人生都還很漫長，所以值得我們思考的東西還有很多，我們都再努力一點點吧。別了，流坪村的朋友們……

第四篇：11.22-無私奉獻情暖人間-演講材料

無私奉獻，情暖人間

——固陽電力公司郭建剛孝老愛親模范事跡

有多少愛經的住時光流逝，有多少職責經的住重復繁瑣，歲月長河奔騰向前，多少情和愛在生活的壓力下變的蒼白無力，然而總有些人會用無私的愛呵護他人，會用執著的愛譜寫生命輝煌。

他是郭建剛，一名普通的電力員工，樸實的讓人難以記憶，然而他的事跡確如同豐碑般成為每一個固陽電力人學習的榜樣。

郭建剛原本有個幸福美滿的家庭，然而1996的冬天不幸卻突然降臨了，郭建剛妻子因患類風濕性關節炎癱瘓了，無情的病魔摧殘著這個原本幸福的家庭。他用一個男人的肩膀，扛起了家庭，扛起了工作，也扛起了一個黨員的職責。為了給妻子治病，他跑遍了省內外數十家醫院。早早起床背妻子上廁所、服侍妻子穿衣洗漱，給妻子喂藥準備早餐成為了他每天早晨最重要的事情，然而緊接著便是單位緊張而繁忙的工作，到了晚上他才能拖著疲憊的身體收拾家務，為了妻子長時間不運動加重病情，他還定期給妻子作40分鐘的理療按摩，帶她外出散步。這樣的生活不覺中就過了10多年。

“這些年是我拖累了他，我總是覺得對不住他，是他用愛、用丈夫的愛支撐著我活到現在，有他在我身邊，我一生別無所求”郭建剛妻子一番樸實話語，道出了他對妻子的情深意重。

作為丈夫，他不棄糠妻，細心呵護，用一份丈夫的責任給予妻子溫暖，用一份執著的愛呵護著重病的妻子。

而作為員工，他對工作盡心盡責。無論酷夏還是嚴寒，工作的第一線始終能看到堅守的身影。

2004年冬天，一個風雪交加的夜晚，正在家中剛給妻子喂完藥的郭建剛，得知一家地處深山的鐵粉加工因故停電，若不及時恢復將造成無法彌補的經濟損失。他立即趕回供電所，帶領搶修人員火速趕往現場，到達現場的他們已經滿身汗水與泥濘，可他們不顧勞累，立即投入到故障搶修中，直到工廠恢復運轉已經是第二天的早晨了。這一夜的辛勞，充分彰顯了他心中的四個字——蒙電責任（為民服務）。

這樣的工作對他來說數不勝數，正如郭建剛所說的——“哪里有客戶的需求，哪里就有我們固陽電力人的身影，”。這是郭建剛用行動踐行的承諾。

作為黨員，他牢記黨的教導，服務人民，服務企業。這并不是口號，而是郭建剛的實際行動。郭建剛在工作中認識了一位行動不便的留守老人，在了解到老人生活的種種困難后，他主動要求幫助老人，為老人買米買面，貼補日常所需，解決生活中遇到的問題，他用并不富裕的收入照顧著這個非親非故的老人，這便是一個共產黨人的情懷。

郭建剛的事跡被被大家發現、傳頌，得到了社會各界的肯定。他連續五年被評為“四有職工”，八年八次獲得先進個人稱號，錦旗與獎狀絡繹不絕，而他任然保持著質樸、節儉、樂于助人的習慣。

雖然妻子癱瘓在床，但他依然執著不變的呵護，這是愛情的力量；雖然工作艱辛繁瑣，但是他依然奮戰在第一線，這是精神的力量；雖然生活負重累累，但是他依然竭盡所能的幫助他人，這便是信仰的力量。

職責與愛，堅毅的情懷；職責與愛，樹立一個榜樣；職責與愛，譜寫一段生命的輝煌。

第五篇：人間情暖 ------三下鄉支教心得

人間情暖------三下鄉支教心得

2010年07月15日到18日，是我參加學校三下鄉活動的日子，期待已久的支教活動終于開展了。

十五號，一天的車途奔波，從早上六點半到下午兩點左右，坐了差不多八個小時的車，讓我整個人都有點昏昏的，但是一到了目的地--揭西的流坪村小學，就讓我覺得特別的興奮，還有激動。寫不出很精美的言語去形容我當時的心情，那一刻，我期待，明天會更精彩……因為一到揭西，老天就下起雨來了！呵呵……

也許十五號那天的感覺就是，累，好長時間的車啊，特別是對于我這種會暈車的人來說，應該是一個很大的考驗，最后，我覺得自己特別的牛逼，居然不暈車，只是頭昏了點兒，呵呵，應該是上天眷顧我了。

流坪小學，給我的第一印象就是，好小哦。挺舊的了。師資和教學的硬件應該是不足夠的。那個時候，我在想象著，兩個老師怎么交三個年級的學生呢？實在是太辛苦她們了，覺得她們特別的偉大。

十五號和接下來的幾天晚上，我們幾個女生都是去主任的家里洗澡的，感覺挺麻煩她們的，心里有點過意不去。他們真的好熱情，我們喝了一種叫擂茶的茶，我從來都沒喝過，但是那一次，我有機會嘗試一樣我不知道的東西，讓我覺得很意外和驚奇。那個茶的配料有綠茶、炒熟了的花生、還有一些炒過的香菜或者一些其他的菜。加點開水，然后在一個瓦罐里面用棍子磨，好像不大懂，呵呵，然后用開水一沖就可以喝了，哈哈。不知道是不是這樣，我想，有時間的朋友們再去考究一下下吧。本來想帶一些回來的，但是，帶不了那么多東西了，行李包裝不下了，而且，又沒時間到外面去買了，不然我就帶一個回來，弄一些給家里人嘗嘗看，呵呵……時間滴答滴答，就這樣一天了……

十六號早上的三下鄉啟動儀式過后，就是我們各個小組準備開展工作的時間，安排各個小組的行程和任務。而我們支教小組的，因為特別的原因，要重新調配人手和分配任務。我和雪梅本來就是分配到教幼兒園的，所以沒有改變，一開始由于讀幼兒園的小朋友不是很多，剛剛開始是八個，本來是四個同學負責的，但是由于人手不夠就調配了。十六號早上，我們主要是負責和小朋友們聊聊天，和安排一下下午正式開始上課的任務。但是，一開始就沒有我預想中的要好，而且特別讓我費心，因為語言的不通，讓我更加的懊惱，可憐啊，當時的我，覺得有雪梅這位好伙伴，我覺得什么都夠了，上天已經對我很好了。剛剛開始分開年級找老師的時候，我簡直就要瘋掉了，那些小孩子，一轉眼就給你跑掉了，去哄又不是，還最愛給你鬧脾氣，還兇巴巴的，特別的不聽話，讓我和雪梅真的太費心了。特別是雪梅啊，她一個人在說，我只能在旁邊干瞪著，說了話，小朋友還是聽不懂的……接下來的日子，還有更加精彩的呢，期待吧！

每天的中午是沒法睡午覺的，實在是太吵了。特別苦了那些早上要五點鐘起床做早飯的同學啊。我應該就是其中一個了。十七號，這天，我沒有參加支教活動，為什么呢。因為早上要早起做早飯。不知道為什么，那天晚上總是沒怎么睡好，五點還沒到就醒了，然后就一直又熬到晚上十二點多，備完十八號早上的課，才能睡。這些日子，我覺得特別的有意思……呵呵……

說到十七號，那天也是累到要垮掉的感覺。五點起來，折騰了一個早上，居然大門給我鎖上了，開不了，眼看做早餐的時間就不夠了，就只能干著急，最后還好，藝懷同學給我們叫了樓上的同學開了門。說說也太搞笑了，那天早上，我們還提前做好了早餐，不過，自我感覺，不大好。又苦了大家了。實在是太過意不去了。中午我們就給大家做頓好的，豐富的。我們第三小組的成員特別的勤奮，大家都是多才多藝的，男生們差不多都會煮飯炒菜，哈哈，我實在是太幸運而且還特別的幸福，因為我認識了好多朋友，和大家在一起的感覺真的很好很舒服。特別的懷念那段日子。鐘寧、德強、江雄、曉林等等，都是炒菜高手，我這個小組長，做個幫廚最好的了。呵呵……在這里我只想說，我很開心和大家在一起，經歷過這些日子。我覺得很幸福，也很幸運……

雖然那一天，我很累，身上都是一些油污什么的，但是，我很開心，因為我們終于完成了一項重大的任務。可惜的是，我那天沒有去看小朋友們，沒有去支教，所以覺得特別的對不起雪梅和群娣、東玲和德昌他們，讓他們那天辛苦了，而且，聽說十七號那天，他們都讓小朋友們“氣死了”。呵呵……實在是太可愛了，她們。

十八號，我們支教小組的還有一個早上要進行教學的。十七號晚上，我們幼兒園小組的成員，努力的備好了第二天早上教案，所以我們在十八號那天早上，進行教學的過程中，還是挺順利的，終于沒有昨天那么調皮了。呵呵……其實，一說到支教，我就想說很多很多的話。心里的感觸也特別的多。

我們幼兒園班的人數從八個升到了十個，我們五個大朋友才勉強的把他們“搞定”。呵呵。他們真的很可愛，我覺得，雖然她們是調皮的一點，但是，我覺得這正是小朋友這個年齡應該有的童真，如果連這些都失去了，那么我覺得他們的樂趣真的會很少的了，人生也會變得不大完美。看到她們就想起了自己小時候，是多么的頑皮，總是讓家里人擔心，還特別令老師們頭疼。呵呵，那也許就是我們過去的影子，只是變換了一個場景而已，所以就讓你自己想起了更加多。

十個小朋友之中，有兩個是特別的頑皮的，力古是第一“調皮鬼”，而朋古，就該數第二了，還有一個小女生，叫子墻，她就像我小時候一樣，特別的頑皮，像個小男生一樣。還有一對雙胞胎姐妹，叫佳娜和燕娜，姐姐燕娜是特別的調皮的，也挺聰明的。呵呵，說到乖巧的話，當然是其他的小女生啦，比如紫馨、俊青等等，其實還有幾個小男生，是我不知道名字的，因為他們的客家話，我聽不懂，然后，雪梅說她也不知道，因為小朋友在說名字的時候，我們聽不懂說什么，呵呵，好像有那么的一點點可悲啊。不過，沒關系，我們心里面會永遠記住他們的了。

小朋友們最喜歡的就是畫畫了，他們一畫畫就特別的聽話和安靜，而且都非常的認真，那幾天，我們都讓小朋友畫了各種各樣的話，說到這個，我特別想笑，因為德昌好搞笑，他居然能在黑板上把老鷹，還有大豬豬，還有機器人等等一樣一樣的畫出來，讓小朋友們對著來畫，然后，我們還手把手的教他們，好想偷笑，因為我覺得自己畫的畫，不好看，但是那個子墻和她的弟弟，就愛我幫他們畫，那時，我覺得好開心，好幸福，因為我們語言又不通，但是他們還是能喜歡我。

另外，我們還教小朋友們寫了數字1到100，和語文的一到十，還唱了好多歌，比如“小燕子”“兩只老虎”“幸福拍手歌”“字母歌”等等。我們還玩了幾個游戲，例如，青蛙呱呱叫，老鷹抓小雞，吹乒乓球等等。他們玩的時候特別的瘋狂，說實在話，不知道給怎么形容。

十八號中午，我們就得準備離開了，那一刻，我真的很不舍得，為什么就這樣，我們就得這樣的離開了，日子能再長久一點點嗎？也許，這也是上天的安排？雖然我不信天。

但是，我想祈禱，讓他們能好好的學習，總有天一，要出人頭地，然后回家鄉報效鄉親父老們。

在我們的車緩緩離開的那一刻，我想我的心是在流淚的，因為，我開始想他們了……

這些日子，是我一生中，想珍惜的日子，我想永遠記在心里，記住大家，記住你們……

我們的人生都還很漫長，所以值得我們思考的東西還有很多，我們都再努力一點點吧。別了，流坪村的朋友們……