第一篇：“風電杯”第二十六界甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩培訓記錄

“風電杯”第二十六界甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽

觀摩培訓記錄

一、大賽概況

第二十六界甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽，將于4月21日至4月24日在瓜州縣舉行，此次賽事，全省14支代表隊的320名中學生和25支代表隊的300名中學生分別參加第26屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽和第11屆中國青少年機器人(甘肅賽區(qū))競賽兩項賽事。

本屆創(chuàng)新大賽的主題是：創(chuàng)新·體驗·成長——風動世界。本屆機器人競賽主題是：快樂成長!本屆大賽的參賽作品范圍為：

科技創(chuàng)新作品

科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新作品 少年兒童科學幻想繪畫作品 青少年科技實踐活動作品

二、大賽賽程安排

①4月20日

各縣、市上報作品的展區(qū)布置以及各項準備工作 ②4月21日上午

“風電杯”第二十六屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽開幕式。③4月21日下午——4月22日 各縣、市作品的展覽與觀摩 ④4月23日 專家評委和裁判的公正評審和裁決 ⑤4月24日 大賽的閉幕式

三、觀摩活動安排

①4月19日——4月20日 前往酒泉瓜州縣大賽現(xiàn)場 ②4月21日上午

參加“風電杯”第二十六屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽開幕式。③4月21日下午——4月22日

參觀和觀摩各縣、市參賽作品，并聽取參賽作者對作品的設(shè)計意圖、功能、應(yīng)用、以及創(chuàng)新點的介紹，聽取和閱覽了一些關(guān)于創(chuàng)新、關(guān)于科技、關(guān)于機器人、關(guān)于風力發(fā)電、關(guān)于節(jié)能減排、關(guān)于綠色環(huán)保的相關(guān)介紹和展報。

④4月23日早上

縣教育局、科技局以及青少年活動中心召開了關(guān)于這次觀摩培訓的主題會議

⑤4月23日下午——4月24日 乘車返回

四、大賽觀摩培訓記實

（1）開幕式

本次大賽開幕式由省委常委、宣傳部長勵小捷宣布大賽開幕。省人大常委會副主任崔玉琴、省科協(xié)主席李膺等出席開幕式。市委書記李建華在開幕式上致辭。市委常委、宣傳部長王海燕，市委常委、市委秘書長閆沛祿，市人大常委會副主任張普選，副市長柴紹豪等出席開幕式。

開幕式上，宣讀了全國青少年科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中國工程院院士薛群基和中國科協(xié)青少年科技中心發(fā)來的賀信。

出席開幕式的省、市領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還來到青少年科技創(chuàng)新大賽展廳，參觀了青少年科技創(chuàng)新成果展。

（2）作品的觀摩與展覽 A：旋轉(zhuǎn)式風力發(fā)電

B：機器人挑戰(zhàn)

C：“鳥眼”科技展示

D：科幻畫

（3）觀看關(guān)于創(chuàng)新、關(guān)于綠色環(huán)保與創(chuàng)新、關(guān)于科技與創(chuàng)新的展報 ①關(guān)于創(chuàng)新

A：創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的動力，也是一個國家前進的最大助推器，目前國家提倡創(chuàng)新型社會，特別是現(xiàn)在經(jīng)濟、科技高速發(fā)展的現(xiàn)在，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)就更為的重要和迫切了。

B：創(chuàng)新要從小抓起，要在現(xiàn)實生活中的一點一滴中抓起，目前的教育，在很大的程度上，抹殺了學生的創(chuàng)新的意識，使學生變成千人一面，所以我們要大力提倡創(chuàng)新，大力鼓勵創(chuàng)新，要給孩子和學生創(chuàng)造一個創(chuàng)新的平臺。

C：創(chuàng)新要有注重實效，要注重實用性和可用性，不具有實用性和可用性的創(chuàng)新是不能帶給我們實際效益的，所以在提倡創(chuàng)新的同時，也要提倡創(chuàng)新與實際相結(jié)合。

D：創(chuàng)新具有普遍性，只要是對客觀事物的改造，都可算是一種創(chuàng)新，有的人認為創(chuàng)新有很高深、難于辦到，是少數(shù)人的一種活動，其實創(chuàng)新對我們?nèi)魏稳硕歼m用，它是一種人創(chuàng)造性思維的體現(xiàn)，創(chuàng)新大到航天、高新技術(shù)，小到農(nóng)業(yè)、手工制作，只要是對客觀事物的改造，使之能夠更好的為我們服務(wù)，都是創(chuàng)新。

②關(guān)于科技與創(chuàng)新

科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，大力發(fā)展科學技術(shù)，對于一個國家有著舉足輕重的作用，而科技與創(chuàng)新是息息相關(guān)的，我們要有創(chuàng)新意識，要有自主發(fā)明的意識，創(chuàng)新能給我們科技的進步提供新的發(fā)展點和發(fā)展方向。科技的發(fā)展是離不開創(chuàng)新的，正是應(yīng)為有了創(chuàng)新，科技才能取的飛速的發(fā)展。

③關(guān)于綠色環(huán)保與創(chuàng)新

綠色環(huán)保在我們可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中具有舉足輕重的作用，也是當代社會人們普遍認可和追求的一種生活方式和社會發(fā)展的方向。環(huán)境的好壞直接影響了人們的生活質(zhì)量，人們也越來越注重綠色環(huán)保這個問題了，人們怎么樣生活才能綠色環(huán)保，怎么樣才能減少廢氣、廢水、廢渣的排放，怎么樣實現(xiàn)廢氣的合理利用，廢水的凈化和廢渣的處理，以及資源的第二次利用等，這些問題，都是我們哦待解決的問題。在解決這些問題時，我們要集思廣益，要有創(chuàng)新，對于面臨到得瓶頸，要改變思維方式，要有創(chuàng)新的思維。創(chuàng)新在綠色環(huán)保領(lǐng)域也有很大的應(yīng)用前景。

④關(guān)于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)相當重要，要在平時的教學中，注重激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性，給學生多提供自我思考，自我發(fā)揮的機會，多鼓勵學生，對學生的新想法、新思路要積極地肯定。

學校和社會要多提供創(chuàng)新的平臺，多開展一些活動，來激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。（4）觀摩培訓主題會議

縣教育局、科技局、青少年活動中心組織召開了這次觀摩培訓活動的總結(jié)主題會議。在這次會議上，強調(diào)了省、市、縣級領(lǐng)導(dǎo)對科技創(chuàng)新大賽的高度重視，以及對創(chuàng)新、創(chuàng)新意識、如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神結(jié)合我們隴西縣的情況進行了解說。

會議上還強調(diào)我們隴西在這一方面比較落后，在這次大賽中只提供了一份作品。在會議上進一步強調(diào)在以后的工作中，要加強宣傳、多組織、多培訓創(chuàng)新活動和創(chuàng)新意識，爭取每個學校能在今年十月份呈送兩三份作品。

第二篇：青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩匯報材料

--精選公文范文--------------------------青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩匯報材料

青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩匯報材料

青少年科技創(chuàng)新大賽是一項具有示范性、導(dǎo)向性和群眾性的活動，該項活動的目的是促使青少年深入理解科學、技術(shù)與社會的相互關(guān)系，激發(fā)其對科學的興趣，培養(yǎng)他們對社會的責任感，通過知識的學習、技能的掌握和活動的參與，使廣大青少年初步領(lǐng)會科學的方法論，提高其觀察能力、思維能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，從而促進其科學素質(zhì)的全面提高。按照中國科協(xié)的統(tǒng)一部署，自XX年起，原逢雙數(shù)年舉辦的全國青少年科技創(chuàng)新大賽和逢單數(shù)年舉辦的全國青少年生物與環(huán)境科學實踐活動進行整合，每兩年舉辦一屆，屆數(shù)合并計算。整合后的青少年科技創(chuàng)新大賽包括發(fā)明創(chuàng)造比賽、科學討論會、科學幻想繪畫展覽和創(chuàng)新方案設(shè)計展示四個部分。該大賽旨在推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，培養(yǎng)和造就優(yōu)秀創(chuàng)新人才，是一項在國內(nèi)外享有較高聲譽、展示青少年科技創(chuàng)新和研究性學習成果的大賽。4月10—日有幸在縣科協(xié)柴主席的帶領(lǐng)下在黃山市觀摩了安徽省2010年青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)就此次觀摩及結(jié)合我校科技創(chuàng)新的活動做以下匯報。

一、大賽概況

4月11日，2010年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽在黃山市隆重開幕，這是大賽的主辦單位首次與省轄市地方政府聯(lián)合主辦。來自全省15個省轄市的參賽隊近400名中小學師生、專家相聚一堂，參加為期3天的青少年科技盛會。安徽省人大常委會副主任朱維芳，黃山市委書記、市人大常委會主任王福宏，市政協(xié)主席張開南，安徽省政府參事、大賽評審委員會主任韋穗，省科協(xié)黨組成員、副主席梁壽南，團省委副書記汪華東，省婦聯(lián)副廳級巡視員李素萍，黃山市政----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------府副市長蘇陽、省教育廳及黃山市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。本次大賽規(guī)格空前，與以往歷屆大賽相比，參賽人數(shù)最多、形式最具創(chuàng)新、內(nèi)容最為豐富。本屆大賽經(jīng)過各級專家的嚴格評審，四、我校科技創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀

我校科技創(chuàng)新教育主要依托壽春少年科學分院。壽春中學少年科學分院于XX年3月經(jīng)安徽省少科院、省科協(xié)、省少工委、團省委聯(lián)合批準成立，系省二級分院，XX年7月被中國少年科學院批準命名為“中國少年科學院科普基地”。少科院成立以來，成立了強有力的組織機構(gòu)、聘請知名學者為少科院顧問，成立壽春中學科技領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請科技輔導(dǎo)員。校科學館三樓設(shè)置“壽春中學少年科學分院辦公室”和“壽春少科院活動室”，擁有微機室、多媒體教室、地震科普館、機器人活動室、天象觀測室等硬件設(shè)施。目前少科院擁有會員680多名。每學期少科院開展了科技小制作、小發(fā)明，科技考察及培訓、競賽等多種----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------形式的主題實踐活動，并積極參加了信息學奧賽、中小學電腦制作活動等競賽取得豐碩成果。但在取得的成績面前，我們還要看到問題。其一：雖然擁有良好的硬件設(shè)施，但是沒有發(fā)揮良好效能。其二：雖有良好的師資，但沒有最大的各盡其能，并且有些項目的開展沒有專業(yè)教師。其三：雖開展了一些活動，但活動不精不細，沒有達到活動的主旨。

五、我校科技創(chuàng)新教育的改進

1、搞好科普講座。可以我們自己老師講，也可請專家講。利用科普講座激發(fā)學生興趣，讓更多的學生產(chǎn)生熱情，讓他們參與到科技創(chuàng)新活動中來。如青少年科技創(chuàng)新大賽，許多學生想?yún)⑴c但不了解，有的了解但不知怎樣入手，我們在科普講座就可解決以上問題。

2、搞好科技興趣小組。各專項科技興趣小組開課計劃要科學完整，并且要常態(tài)化，團隊要精干，人員要素質(zhì)良好。在活動開展的同時培優(yōu)培尖。如機器人競賽，沒有興趣小組的開展，老師----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------只能單對單，一對一，學生培養(yǎng)的好了，他們也要畢業(yè)了，人員形成不了梯隊也就談不上成績的突破。

3、搞好科技參觀考察。科技參觀考察不能形式化，開始要有主旨，結(jié)束要有收獲。如天長市炳輝中學的適用于農(nóng)村和自然災(zāi)害應(yīng)急時期一體化凈水設(shè)備，其實就是自來水廠的縮小版。我們完全可以在參觀考察自來水廠時讓學生畫出流程，做出自已的創(chuàng)新作品。

4、搞好每年一次的小制作、小發(fā)明的活動。每年在活動前，指導(dǎo)老師要做好宣傳和引導(dǎo)的工作，不能讓學生簡單的認為就是搞搞美術(shù)課上的小手工。在活動過程中要對優(yōu)秀作品做好跟蹤指導(dǎo)，老師實際的解決學生遇到的難題。這樣不但能把活動開展的深入而且還會出作品。就如我們剛剛結(jié)束的陽光藝術(shù)節(jié)，宣傳、指導(dǎo)、展示、上報優(yōu)秀作品參賽。工作連續(xù)不斷層，并成效顯著。

5、搞好科技輔導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)。結(jié)合各級各類科技競賽組織青少年科技----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------輔導(dǎo)員參加專業(yè)業(yè)務(wù)培訓，組織科技輔導(dǎo)教師參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩和學術(shù)交流活動等。如此次青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩，沒有這個觀摩不知道怎樣入手這項活動，更不知道我們與兄弟學校的差距。

總之我們壽春中學擁有良好的軟硬件設(shè)施，只要循續(xù)漸進的踏實做好本職工作，銳意創(chuàng)新，勤思敏行，相信我們會把壽春中學的科技創(chuàng)新推上新的高度。

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第三篇：青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩匯報材料

青少年科技創(chuàng)新大賽是一項具有示范性、導(dǎo)向性和群眾性的活動，該項活動的目的是促使青少年深入理解科學、技術(shù)與社會的相互關(guān)系，激發(fā)其對科學的興趣，培養(yǎng)他們對社會的責任感，通過知識的學習、技能的掌握和活動的參與，使廣大青少年初步領(lǐng)會科學的方法論，提高其觀察能力、思維能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，從而促進其科學素質(zhì)的全面提高。按照中國科協(xié)的統(tǒng)一部署，自XX年起，原逢雙數(shù)年舉辦的全國青少年科技創(chuàng)新大賽和逢單數(shù)年舉辦的全國青少年生物與環(huán)境科學實踐活動進行整合，每兩年舉辦一屆，屆數(shù)合并計算。整合后的青少年科技創(chuàng)新大賽包括發(fā)明創(chuàng)造比賽、科學討論會、科學幻想繪畫展覽和創(chuàng)新方案設(shè)計展示四個部分。該大賽旨在推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，培養(yǎng)和造就優(yōu)秀創(chuàng)新人才，是一項在國內(nèi)外享有較高聲譽、展示青少年科技創(chuàng)新和研究性學習成果的大賽。4月10—12日有幸在縣科協(xié)柴主席的帶領(lǐng)下在黃山市觀摩了安徽省2010年青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)就此次觀摩及結(jié)合我校科技創(chuàng)新的活動做以下匯報。

一、大賽概況

4月11日，2010年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽在黃山市隆重開幕，這是大賽的主辦單位首次與省轄市地方政府聯(lián)合主辦。來自全省15個省轄市的參賽隊近400名中小學師生、專家相聚一堂，參加為期3天的青少年科技盛會。安徽省人大常委會副主任朱維芳，黃山市委書記、市人大常委會主任王福宏，市政協(xié)主席張開南，安徽省政府參事、大賽評審委員會主任韋穗，省科協(xié)黨組成員、副主席梁壽南，團省委副書記汪華東，省婦聯(lián)副廳級巡視員李素萍，黃山市政府副市長蘇陽、省教育廳及黃山市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。本次大賽規(guī)格空前，與以往歷屆大賽相比，參賽人數(shù)最多、形式最具創(chuàng)新、內(nèi)容最為豐富。本屆大賽經(jīng)過各級專家的嚴格評審，共有177項青少年科技創(chuàng)新成果競賽項目參加競賽活動，涉及數(shù)學、物理、工程學、環(huán)境科學等12個學科。競賽期間還展出了104幅少年兒童科幻畫獲獎作品。大賽經(jīng)過兩天的展示、答辯、交流、評審等環(huán)節(jié)共評選出優(yōu)秀項目一等獎13項，二等獎52項、三等獎65項。

二、觀摩重點

我們觀摩團一行9人參觀了科技實踐活動展廳、科技創(chuàng)新作品展廳、科幻畫展廳、學生技能測試展廳。每一位參賽選手有一個展臺來展示自己的參賽作品。參賽選手在展臺前接受領(lǐng)導(dǎo)、專家、觀摩老師的詢問。我們每到一個展臺都仔細觀看參展作品，瀏覽作品簡介，聆聽參賽選手介紹創(chuàng)意，與科技輔導(dǎo)員和評委老師交流并搜集了一些參賽作品的說明與簡介。我們壽春中學三位老師各有側(cè)重的考察了一些參賽作品。如安徽師范大學附屬外國語學校的補充式混合動力電動自行車，蚌埠丁崗小學的可拆裝去粘土鐵鍬，蕪湖市第二十九中學的智能型太陽能自動跟蹤裝置，安徽省蚌埠鐵路中學的船用抗暈平衡椅，宿州市靈璧中學的太陽能熱水器防凍裂“空水”裝置，天長市炳輝中學的適用于農(nóng)村和自然災(zāi)害應(yīng)急時期一體化凈水設(shè)備，安徽省宿州市泗縣長溝高級職業(yè)中學的多種水果采摘器，淮北市實驗高級中學的可調(diào)控速度的高樓逃生裝置，安慶市外國語學校的紅外溫控電風扇，蕪湖市第二十七中學的節(jié)能路燈控制系統(tǒng)，無為縣無為中學的眨眼車燈，淮北市實驗高級中學的醫(yī)用輸液安全報警器，安徽省宣城市第二中學的球體多孔插座等等。

三、觀后體會

青少年科技創(chuàng)新活動是國家級的大賽。我國第二代領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平就提出科技是第一生產(chǎn)力，三代領(lǐng)導(dǎo)人xx提出創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。在我國教育部明確認同的三大賽事是由中國計算協(xié)會主辦的信息學奧林匹克競賽，中央電化教育館主辦的中小學生電腦制作活動，再有就是科協(xié)主辦的青少年科技創(chuàng)新大賽。在這三大賽事榮獲省級二等獎的就可在中高考中加分，高中階段全國一等獎獲得者可保送大學。可見青少年科技創(chuàng)新大賽的含金量。各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界以及相關(guān)新聞媒體都給予高度的重視與關(guān)注。

科技創(chuàng)新大賽包含數(shù)學、物理學、化學、微生物學、環(huán)境科學、生物化學、工程學、動物學、植物學、醫(yī)藥與健康學、地球與空間科學、計算機科學、社會科學等內(nèi)容。學科多綜合強，但他離我們并不遙遠。太湖中學的獲獎作品《安慶市高中校園文學社發(fā)展狀況調(diào)查報告》就是語文老師帶著搞的科學調(diào)查報告。合肥一中的新型生態(tài)徽民居設(shè)計是美術(shù)老師指導(dǎo)的。科技創(chuàng)新不僅僅是高科技的代名詞，是大中專院校、科研院所的事情，其實離我們很近，就在我們學習與生活的身邊。只要善于觀察、善于搜集、善于思考、善于動手處處都是科技創(chuàng)新。據(jù)了解，創(chuàng)新分為原發(fā)性創(chuàng)新和集成性創(chuàng)新。原發(fā)性創(chuàng)新簡單的說就是從無到有，這種創(chuàng)新的確很難。但是大多數(shù)創(chuàng)新是集成性創(chuàng)新，就是從有到有，在原有的基礎(chǔ)上再前進一步。例如在此次科技大賽中，就有三個選手感覺平時吊水時候，水吊完以后難以發(fā)覺，于是就據(jù)此提出了解決的方案，制成了一個輸液報警器。有一個選手感覺在下雨的晚上又要打傘又要打電筒不方便，于是把設(shè)計出折疊式雙用雨具獲得三等獎。來源于生活中的創(chuàng)新是創(chuàng)新大賽的主流。而且科技創(chuàng)新也不是都是大城市的老師與學生所從事的工作，我們小縣城的學校搞不好這項活動。本次賽事一等獎獲得者來安縣第三中學的電磁拾取器，蚌埠丁崗小學的可拆裝去粘土鐵鍬。一個來自縣城，一個來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

四、我校科技創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀

我校科技創(chuàng)新教育主要依托壽春少年科學分院。壽春中學少年科學分院于XX年3月經(jīng)安徽省少科院、省科協(xié)、省少工委、團省委聯(lián)合批準成立，系省二級分院，XX年7月被中國少年科學院批準命名為“中國少年科學院科普基地”。少科院成立以來，成立了強有力的組織機構(gòu)、聘請知名學者為少科院顧問，成立壽春中學科技領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請科技輔導(dǎo)員。校科學館三樓設(shè)置“壽春中學少年科學分院辦公室”和“壽春少科院活動室”，擁有微機室、多媒體教室、地震科普館、機器人活動室、天象觀測室等硬件設(shè)施。目前少科院擁有會員680多名。每學期少科院開展了科技小制作、小發(fā)明，科技考察及培訓、競賽等多種形式的主題實踐活動，并積極參加了信息學奧賽、中小學電腦制作活動等競賽取得豐碩成果。但在取得的成績面前，我們還要看到問題。其一：雖然擁有良好的硬件設(shè)施，但是沒有發(fā)揮良好效能。其二：雖有良好的師資，但沒有最大的各盡其能，并且有些項目的開展沒有專業(yè)教師。其三：雖開展了一些活動，但活動不精不細，沒有達到活動的主旨。

五、我校科技創(chuàng)新教育的改進

1、搞好科普講座。可以我們自己老師講，也可請專家講。利用科普講座激發(fā)學生興趣，讓更多的學生產(chǎn)生熱情，讓他們參與到科技創(chuàng)新活動中來。如青少年科技創(chuàng)新大賽，許多學生想?yún)⑴c但不了解，有的了解但不知怎樣入手，我們在科普講座就可解決以上問題。

2、搞好科技興趣小組。各專項科技興趣小組開課計劃要科學完整，并且要常態(tài)化，團隊要精干，人員要素質(zhì)良好。在活動開展的同時培優(yōu)培尖。如機器人競賽，沒有興趣小組的開展，老師只能單對單，一對一，學生培養(yǎng)的好了，他們也要畢業(yè)了，人員形成不了梯隊也就談不上成績的突破。

3、搞好科技參觀考察。科技參觀考察不能形式化，開始要有主旨，結(jié)束要有收獲。如天長市炳輝中學的適用于農(nóng)村和自然災(zāi)害應(yīng)急時期一體化凈水設(shè)備，其實就是自來水廠的縮小版。我們完全可以在參觀考察自來水廠時讓學生畫出流程，做出自已的創(chuàng)新作品。

4、搞好每年一次的小制作、小發(fā)明的活動。每年在活動前，指導(dǎo)老師要做好宣傳和引導(dǎo)的工作，不能讓學生簡單的認為就是搞搞美術(shù)課上的小手工。在活動過程中要對優(yōu)秀作品做好跟蹤指導(dǎo)，老師實際的解決學生遇到的難題。這樣不但能把活動開展的深入而且還會出作品。就如我們剛剛結(jié)束的陽光藝術(shù)節(jié)，宣傳、指導(dǎo)、展示、上報優(yōu)秀作品參賽。工作連續(xù)不斷層，并成效顯著。

5、搞好科技輔導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)。結(jié)合各級各類科技競賽組織青少年科技輔導(dǎo)員參加專業(yè)業(yè)務(wù)培訓，組織科技輔導(dǎo)教師參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩和學術(shù)交流活動等。如此次青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩，沒有這個觀摩不知道怎樣入手這項活動，更不知道我們與兄弟學校的差距。

總之我們壽春中學擁有良好的軟硬件設(shè)施，只要循續(xù)漸進的踏實做好本職工作，銳意創(chuàng)新，勤思敏行，相信我們會把壽春中學的科技創(chuàng)新推上新的高度。

第四篇：第二十一屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽揭曉

第二十一屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽揭曉

我州二十件作品榜上有名

（通訊員：吳修文）近日，第二十一屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽在武漢落下帷幕，我州二十件作品獲獎。

椐了解，全省青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)有科技創(chuàng)新成果和科技實踐活動兩個獎項。按小學組、初中組、高中組分別評獎。此次獲得科技創(chuàng)新成果獎的是：恩施市白楊坪小學孫婧《白楊鎮(zhèn)居民飲用水調(diào)查報告》獲小學組一等獎，逸夫小學林安琪《多功能書包》獲二等獎，同校梅顥《殘疾人專用多功能餐具》、二實驗小學李顥然《瓶插的鮮花如何保鮮》、實驗小學熊詩萌《四季電腦椅》、芭蕉民族小學徐鷺《多功能新型雨傘》都獲小學組三等獎，在初中組的作品中，恩施市舞陽中學汪蕾《汽車斜坡阻輪裝置》獲一等獎，熊家?guī)r中學劉念《容易翻的練習本》獲三等獎，在高中組的作品中，巴東縣一中李世乾《地磁場水平分量測量儀》、譚華《腳踏式拖把擰水桶》、建始縣一中秦嫻《多用搖床》獲二等獎，恩施市職中劉婭《背式輸液方便架》、巴東縣一中鄭孝寶《書立筆筒》、王海軍《自動滅火裝器》、建始縣二中湯應(yīng)桃《全能青飼切碎機》獲三等獎；獲的科技實踐活動獎的是：恩施市實小四年級三班《走進蔬菜王國》獲小學組一等獎，利川市都亭普奄小學三、四、五年級《珙桐育苗》獲二等獎，恩施市盛家壩鄉(xiāng)初中八、九年級《喜看農(nóng)家新氣象---沼氣生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用科技實踐活動》和白楊坪鄉(xiāng)初中九年級《飲用水的調(diào)查及分析》獲初中組一等獎，恩施市白果鄉(xiāng)初中八年級《白果鄉(xiāng)退耕還林問題的研究、》獲二等獎。

此外，恩施市蔡德梅、向必霜、胡瑋、魯壽林等四位老師被評為優(yōu)秀科技教師。

第五篇：觀摩全國28屆青少年科技創(chuàng)新大賽的心得

觀摩全國第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽的心得

麻陽富洲學校：田華

青少年科技創(chuàng)新大賽是一項具有示范性、導(dǎo)向性和群眾性的活動，該項活動的目的是促進青少年深入理解科學、技術(shù)與社會之間的關(guān)系，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們對社會的責任感，通過知識的學習、技能的掌握和活動的參與，使廣大青少年初步領(lǐng)會科學的方法論，提高其觀察能力、思維能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，從而促進其科學素質(zhì)的全面提高。

青少年科技創(chuàng)新大賽參賽內(nèi)容有發(fā)明創(chuàng)造比賽、科學討論會、科學幻想繪畫展覽和科學實踐活動四個部分。該大賽目的是推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，培養(yǎng)和造就優(yōu)秀創(chuàng)新人才，是一項在國內(nèi)外享有較高聲譽、展示青少年科技創(chuàng)新和研究性學習成果的大賽。2013年8月1-7日市教育局和市科協(xié)一起組團前去觀摩，我輔導(dǎo)的學生作品非常有幸地被選送參加了這次江蘇南京舉辦的全國第28屆年青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)就此次觀摩及結(jié)合我縣科技創(chuàng)新的活動做以下匯報。

一、大賽概況

2013年8月2日，全國第28屆年青少年科技創(chuàng)新大賽在江蘇南京市國際博覽中心隆重開幕了。

本屆大賽以“中國夢，科學夢，青春夢”為主題，旨在通過

精彩的賽事推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個板塊，活動內(nèi)容包括競賽活動和展示活動兩個系列。競賽活動包括小學生科技創(chuàng)新成果競賽、中學生科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽；展示活動包括少年兒童科學幻想繪畫作品展。在青少年科技創(chuàng)新大賽展廳，共有來自全國各省、自治區(qū)、直轄市，香港、澳門特別行政區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、軍隊子女學校的35支代表隊參賽。有364項青少年創(chuàng)新項目和200項科技輔導(dǎo)員項目入圍

1終評、163項優(yōu)秀科技實踐活動和142幅少兒科幻畫作品參加終評展示。同時法國、德國、印度、日本、韓國、巴西等14個國家的23個項目、60多名國際代表也參加了決賽階段的展示和交流。我輔導(dǎo)的科學實踐活動《家庭舊衣服積儲數(shù)量調(diào)查及處理方案探究》參加了終極比賽，榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎的好成績。

二、觀摩重點

我市觀摩團一行37人參觀了科技實踐活動展廳、科技創(chuàng)新作品展廳、科幻畫展廳、學生技能測試展廳。每一位參賽選手有一個展臺來展示自己的參賽作品。參賽選手在展臺前接受領(lǐng)導(dǎo)、專家、觀摩老師的詢問。我們每到一個展臺都仔細觀看參展作品，瀏覽作品簡介，聆聽參賽選手介紹創(chuàng)意，與科技輔導(dǎo)員和評委老師交流并搜集了一些參賽作品的說明與簡介。我們麻陽的幾位觀摩老師都非常認真地去了解那一件件凝聚孩子智慧的參賽作品。如新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第二中學的邢展碩、許元博、董佳勛三位同學的研究論文《棉花(Gossypiumhirsutum.L)抗旱新基因GhPHD6的克隆與功能分析》，安徽省合肥市第四十五中學的朱澗箐、邵和義、李定霞三位同學的創(chuàng)新作品《可翻轉(zhuǎn)太陽能雙層窗》，北京市第八十中學白家莊校區(qū)的楊東麟同學的《路面積水遠程報警及自動排水系統(tǒng)》，湖南婁底市第三中學的謝曉望同學的科技項目《轉(zhuǎn)雙價抗蟲抗除草劑基因（Bt+Epsps）稻谷對小鼠腸道菌群多樣性的影響》，浙江省武義縣壺山小學的李罕同學的創(chuàng)新項目《農(nóng)村簡易山體滑坡報警器》，吉林省長春吉大附中實驗學校的胡舒賀同學的創(chuàng)新項目《石墨化碳包覆納米TiO2復(fù)合材料的制備及其在光催化方面的應(yīng)用》，這些同學所選課題的技術(shù)含量大，有的課題已進入尖端科技領(lǐng)域。福建省福安市逸夫小學的鐘正航同學的發(fā)明作品《免匙牛奶派送箱系列》。江蘇省丹陽市第九中學的韋威同學的發(fā)明作品《改進的等離子揚聲器》，北京市中國人民大學附屬中學的辛琦同學的發(fā)明作品《生物淋濾技術(shù)浸提回收電鍍鎳渣中有價金屬鎳》，香港特別行政區(qū)King's College學校的Chan Tai Hei 同學的《研究中醫(yī)雞蛋染銀法的反應(yīng)機理，及

以之進行新穎的慢性腎衰竭的快速檢查》，廣東省廣東實驗中學的高立堯同學的《基于非線性聲學原理的音頻定向傳播器》等。

三、觀后體會

青少年科技創(chuàng)新大賽是國家級的大賽，各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界

以及相關(guān)新聞媒體都給予高度的重視與關(guān)注。它包含數(shù)學、物理學、化學、微生物學、環(huán)境科學、生物化學、工程學、動物學、植物學、醫(yī)藥與健康學、地球與空間科學、計算機科學、社會科學等內(nèi)容。學科多綜合強，但他離我們并不遙遠。例如四川省雙流縣華陽中學的林子的獲獎作品《遠程家用報警系統(tǒng)》就解決了“家”的安全性解決了實際問題。再例如海南省瓊海市嘉積第二中學的科學實踐活動《“科學飲食，健康生活”》，是研究我們大家生活中的實際問題。再例如四川省達州市通川區(qū)第四小學校的實踐課題《城市洗車場的調(diào)查與思考——以達州市通川區(qū)為例》，引發(fā)對周邊環(huán)境的污染和破壞，這些都是發(fā)生在我們身邊的問題。

科技創(chuàng)新不僅僅是高科技的代名詞，是大中專院校、科研院

所的事情，其實離我們很近，就在我們學習與生活的身邊。只要善于觀察、善于搜集、善于思考、善于動手處處都是科技創(chuàng)新。據(jù)了解，創(chuàng)新分為原發(fā)性創(chuàng)新和集成性創(chuàng)新。原發(fā)性創(chuàng)新簡單的說就是從無到有，這種創(chuàng)新的確很難。但是大多數(shù)創(chuàng)新是集成性創(chuàng)新，就是從有到有，在原有的基礎(chǔ)上再前進一步。例如在此次科技大賽中，安徽省蚌埠市延安里小學的參賽小選手殷浩楠同學的發(fā)明作品《360度噴壺》制作簡單，構(gòu)思奇巧。獲得了全國二等獎，還有一個選手寧鄉(xiāng)縣第一高級中學的唐貝茜《礦井日光浴光導(dǎo)裝置設(shè)計》，還有四川省大英縣蓬萊鎮(zhèn)小學的漆泊希、廖焱堃、張貴學三位參賽小選手的作品《停水自閉裝置》獲得全國二等獎。來源于生活中的創(chuàng)新是創(chuàng)新大賽的主流。而且科技創(chuàng)新也不是都是大城市的老師與學生所從事的工作，我們小縣城學校的學生都可以參與到這項活動中去。本次賽事中榮獲一等獎的作品有很多都是來自一些縣城以及一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的學生。

全國的創(chuàng)新大賽雖然只有短短的幾天時間，孩子們的精彩講

解以及對他們在技能方面的測試，給我留下了深刻的印象，那些對科學充滿熱愛的孩子，那些辛勤工作的科技輔導(dǎo)員，還有為大會所忙碌的工作人員都讓我十分感動，同時非常期待我的那些孩子能在下一屆青少年科技創(chuàng)新大賽上的相聚。

四、我縣的科技創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀

我縣科技創(chuàng)新教育現(xiàn)主要是以麻陽一中為主體。縣城中的一

些中小學校還只有少部分動起來，參與的學生少，我縣“科技示范學校”現(xiàn)在還只有麻陽一中一所學校。目前我縣科技輔導(dǎo)員的力量還相當薄弱，還有科技活動實踐基地等硬件設(shè)施也沒有跟上。雖然我們目前在科技創(chuàng)新的平臺上取得了一些小成績，我們還要看到問題。其一：我們縣里各中小學校的科技配套設(shè)施還很落后，硬件設(shè)施跟不上。其二：雖有我縣有許多良好的師資，但在科技創(chuàng)新的平臺上沒有盡其能，并且各校都還沒有這方面的專業(yè)教師。其三：雖開展了一些活動，但活動不精不細，科技含量不高，沒有達到活動的主旨。其四，科技專項經(jīng)費投入不足。學生的作品苦于金費的問題只還停留在不花錢的邊緣進行研究，因此學生、教師的創(chuàng)作之路非常艱難。

五、我縣科技創(chuàng)新教育的改進

1、搞好科普講座。可以我們自己老師講，也可請專家講。利用科普講座激發(fā)學生興趣，讓更多的學生產(chǎn)生熱情，讓他們參與到科技創(chuàng)新活動中來。如青少年科技創(chuàng)新大賽，許多學生想?yún)⑴c但不了解，有的了解但不知怎樣入手，我們在科普講座就可解決以上問題。

2、搞好科技興趣小組。各專項科技興趣小組開課計劃要科學完整，并且要常態(tài)化，團隊要精干，人員要素質(zhì)良好。在活動開展的同時培優(yōu)培尖。如科技競賽，沒有興趣小組的開展，老師只能單對單，一對一，學生培養(yǎng)的好了，他們也要畢業(yè)了，人員形成不了梯隊也就談不上成績的突破。

3、搞好科技參觀考察。科技參觀考察不能形式化，開始要有主旨，結(jié)束要有收獲。如天長市炳輝中學的適用于農(nóng)村和自然災(zāi)

害應(yīng)急時期一體化凈水設(shè)備，其實就是自來水廠的縮小版。我們完全可以在參觀考察自來水廠時讓學生畫出流程，做出自已的創(chuàng)新作品。

4、搞好每年一次的小制作、小發(fā)明的活動。每年在活動前，指導(dǎo)老師要做好宣傳和引導(dǎo)的工作，不能讓學生簡單的認為就是搞搞美術(shù)課上的小手工。在活動過程中要對優(yōu)秀作品做好跟蹤指導(dǎo)，老師實際的解決學生遇到的難題。這樣不但能把活動開展的深入而且還會出作品。就如學校的科技藝術(shù)節(jié)，宣傳、指導(dǎo)、展示、上報優(yōu)秀作品參賽。工作連續(xù)不斷層，并成效顯著。

5、搞好科技輔導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)。結(jié)合各級各類科技競賽組織青少年科技輔導(dǎo)員參加專業(yè)業(yè)務(wù)培訓，組織科技輔導(dǎo)教師參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩和學術(shù)交流活動等。如此次青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩，沒有這個觀摩不知道怎樣入手這項活動，更不知道我們與其他兄弟學校的差距。

6、加強科技投入經(jīng)費，使科技活動能夠正常有序地開展。總之我們縣各學校有一些良好的軟硬件設(shè)施，只要循續(xù)漸進的踏實做好本職工作，銳意創(chuàng)新，勤思敏行，相信我們會把我縣的科技創(chuàng)新推上新的高度。

2013.8.16