第一篇：實習報告宣傳與實習報告形勢

實習報告宣傳

實習報 告

實習名稱 系別 年級專業 學生姓名 學生學號 指導老師 法制宣傳政法系11法學伍方慧1140XX68何賽強 邵陽學院 XX年1月 11 日 法制宣傳實習報告

實習時間：XX年1月9日至11日

實習地點：邵陽市城南公園、南門口、邵陽學院圖書館 XX年1月9日至11日，我們11法本班的全體學生在何賽強老師的帶領下參加了為期三天的法制宣傳實習。實習之前老師將我們分成了幾個小組，各小組的成員為此次實習都做了相關準備，比如：大家都努力的從網上查詢法制宣傳的一些相關事宜，有些同學還觀看了一些法制宣傳的經典視頻。等等...但由于我們資歷尚淺，很多法律專業知識都還沒學，所以大部分同學都很緊張，同學們都很擔心自己不能夠很好的為詢問者提供滿意的回答，后來在老師的細心講解和關照下，我們心中的忐忑便消失了，取而代之的是期待自己能夠為這次法制宣傳奉獻力量的急迫心情。

1月9日——也就是實習的 題都與社會生活息息相關，有人咨詢新婚姻法的出臺及其主要內容，還有刑法修正案八相關內容，甚至還有要離婚的夫妻前來咨詢財產分配問題，問的最多的是關于醉駕的問題，看來越來越多的人已經感受到了交通問題在我們生活中的重要性，同時也證明了越來越多的市民看到了法律的重要性。在這個過程中我們面對了形形色色的問題，許多市民擔心自己不了解法律從而當自己觸犯了法律而自己卻一無所知。聽了他們的生活糾紛時，自己心中不禁對以后走向社會產生恐懼感，同時我也感受到了知識的光芒，知識改變命運，我為自己是個法律專業學習者而感到自豪。

1月10日,也就是法制宣傳的 上，在剛開始的時候因(來自好范 文網..)為覺得自己是法律專業的學習者，面對他們非法學專業學生而言，肯定是有優勢的，但是后來卻出現了一些我無法解答的問題，倒是旁邊的一個前來咨詢的非專業生替我進行了解釋，當時感覺真的特別不好意思，于是我向老師咨詢了那些難以解答的問題的答案，并告訴了那些不知道的同學們。深深的體會到了自己的一些不足，但是我并沒有后退，沒有害怕，在老師的鼓勵下，后面我整理好心態，為前來咨詢的同學進行了每一個問題的解答，看到他們向我們投來了贊許的目光，當時我的心里美滋滋的，不過今天卻也告訴了我一個道理，就是學習要扎實，做人也要謙虛。

作為一個法律知識學習者，我知道以后的路任重而道遠，但我相信我能盡自己的努力做到最好。在此之前，我雖學習了一些法律知識，但在宣傳過程中發現自己的法律知識還是太過于狹窄，不過我已了解到在學習法律的過程中要將自己所學知識與社會實踐相結合的重要性。通過實習，我認識到作為一名法律工作者所必須的一些素質。理論知識固然不可少，但只掌握了這個并不足以有用，還需要能夠將其嫻熟地運用到日常生活之中。本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握。

班級：11法學 姓名：伍方慧 我們敬愛的母校，使她早日成為新型的現代化科技大學。當然，說這項任務光榮而又艱巨也是原因的，說它光榮，是因為學校已經認識到建大學不僅僅需要學校上下的悉心關懷，同時也需要我們學生的通力合作，而將宣傳學校的重任交個我們，我感到由衷的光榮；說它艱巨，是因為我們大學生雖然已經與社會有一定的接觸，但仍然是涉世不深，社交和關系圈狹小，宣傳活動有局限性和微效性，唯恐這次宣傳活動開展不好而辜負母校的殷殷重托。

2、實踐基礎：

現在我先介紹一下我的大學的基本情況吧，我的大學黑龍江科技學院坐落于北國冰城哈爾濱市的松花江畔，原名是黑龍江礦業學院，它始建于1947年，是新中國成立時為數不多的培養采礦人才的幾所高校之一，自建國以后一直到國家部位改組一直都是原國家煤炭工業部直屬院校，實現了建校以來的 迄止目前，黑龍江學院已經成為地方小有名氣的理工類大學，它占地100多萬平方米，固定資產26.61億元，其中教學科研設備2.4億元，現黑龍江科技學院下設19個教學單位、48個本科專業，涵蓋理、工、管、文、經、法6個學科門類;有一級學科碩士授權點10個，二級學科碩士授權點46個，包括6個工程碩士授權領域和mba授予權，在四大煤城和北京等地建立研究生創新基地4個；擁有4個省重點學科、4個國家一、二類特色專業、7個省重點專業；1個國家部級重點實驗室，1個省級石墨創新服務平臺，1個省高校人文社科基地，2個省高校重點實驗室，2個省級工業研究中心，4個省高校實驗教學示范中心、2個振興東北老工業基地的人才培訓中心，1個國家煤礦安全培訓基地；并建成1個國家及教學團隊，4個省級教學團隊。為后續科研與教學發展奠定了堅實的基礎；此外，學校現有專任教師1239人，師生比例為1:15.5，其中教授151人，具有碩士學位以上的教師占56.34﹪。有省教學名師2人，全國優秀教師2人，省優秀教師3人，省勞動模范2人，省優秀教育工作者2人。省重點學科帶頭人、后備帶頭人16人。享受國務院、省政府津貼9人。而在XX年中國科學院院士宋振騏和中國工程院院士陳清如、錢鳴高等30位專家的加盟又為我校歷經滄桑的校園增添了新的氣息。

當然，作為俄貿10-1班的一名學生，宣傳我所在的院系經濟管理學院也是

義不容辭的。下面我簡要介紹一下它的情況。黑龍江科技學院經濟管理學院前身為黑龍江科技學院經濟貿易系，始建于1987年6月，XX年9月正式更名為經濟管理學院。它本著“以團隊精神立業，以

師德師風立本，以學科專業立足”的原則，以“內強素質、外樹形象”為方針，終于走出一條特色發展之路。學院現下設一個管理科學研究所、一個工商管理省級學科梯隊、一個企業管理省級重點學科，以及國際經濟與貿易、公共事務管理、財務管理、信息管理與信息系統，會計學、工商管理六個本科專業，在校學生共計5000人。在這么輝煌的成績背后，是一支結構合理綜合素質高的師資隊伍。目前，經濟管理學院有專任教師152人，其中教授17人，副教授22人，博士及碩士106人，注冊會計師與資產評估師10人，在這些精兵強將的二十年的不懈努力下，在社會交流方面，學院被評為“gmc黑龍江省培訓基地”、“勞動部職業資格認證中心”、“erp認證培訓基地”;在對外交流方面，與在加拿大道格拉斯學院國際合作辦學中培養了一批具有國際化視野的專業人才隊伍;在教書育人方面，學院積極探索、大膽實踐，培養了大批“扎實的理論基礎+較強的實踐能力+國家承認職（執）”應用型高級專門經管人才，并因此廣受各類用人單位的好評。

3、實踐內容：

本次社會實踐活動的時間是XX年1月13號到XX年1月16號，在立足自身條件考慮后，我決定以學校作為這次社會實踐的重點。

在XX年1月13號的清晨，我就在母校—汝南縣 天氣壓倒。看到了母校，想到了以前的高中生活，畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學努力過、奮斗過。遙望那美麗的校園，偶爾還會聽到教室里面朗朗的讀書聲??那聲音很愜意、很懷念。在校門口等了一會，就看見班主任向我走來，看著他那匆匆的腳步，就知道正值高考輔導沖刺階段的他現在很忙。但是他還是抽出了時間，來幫我完成這次社會實踐，我當時真是感動的半天說不出話來。在向老師說明來意之后，他爽快地答應會在下午將我的調查問卷發到學生手中，并約定明天讓我來取回我的調查問卷，在我向龔老師告別時，他還是問了問我在大學的一些情況。聽著那簡單的話語，心里暖暖的，看著老師的背影，讓我想起了朱自清的那篇文章—《背影》，那篇感人至深的文章雖然是描述父親的，但是用來歌頌我的高三老師身上一點也不為過。老師們把他們幾乎所有的心思都用在我們身上，這種精神怎能不讓我們敬佩感動呢？這同時也使我堅定了要把這次社會實踐做好的決心。

在XX年1月13號下午拿回調查問卷后，統計出的結果令我大吃一驚，在汝南二高最好的09-1班的69名學生中，幾乎沒有同學知道黑龍江科技學院，甚至有的同學認為他是一所私立的三本大學，而在“報考意向”一欄中，我的許多學弟學妹甚至認為只有在高考發揮失常的情況下才會選擇黑龍江科技學院作為保底大學，看著這么慘痛的結果，我在考慮到高中生消息閉塞，不太關心時事的同時，也真的為我的學校痛心，這個統計結果凸顯了黑科技作為一所正規大學長年以來在對外宣傳工作方面的嚴重不足，而在這轉型提升建大學的關鍵一年，如

此嚴峻的形勢警醒著我們每個黑龍江科技學院的一員：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！！

也正基于此，我決定到我的母校實地宣傳我的大學-黑龍江科技學院。XX年1月14號我又找到龔老師，在簡單說了幾句之后。他感覺這個事情他做不了主，于是在老師的帶領下我們來到了校長辦公室，在和校長說明了我們本次來校的目的之后，校長很高興地批準了我的宣傳活動，我于是要了一份09-1班各位老師的課表，趁著下課的時間到各任課老師那兒進行了提前通知。“大約需要占用老師您10分鐘的寶貴時間吧??”前面的幾位任課老師都很好說話。可是，在遇到一位年輕教師的時候卻碰到了釘子，“不行，我們班里的下節課要評講上次的測試卷，再說我的課堂上也不可能允許這個??”聽到這里，我趕緊找到龔老師。在班主任軟磨硬泡之下，那位老師最后終于同意拿出最后的5分鐘給我。我心想：“這樣也行。”于是，我帶著早先準備好的宣傳資料，進入了教學樓。本次宣傳由于宣傳資料的數量問題，我選擇兩人一份宣傳資料，另外我還自制了ppt課件，以加強宣傳效果。宣傳工作從語文課開始，班主任怕我忙不過來就請語文老師幫我在多媒體上演示課件，最后我給同學們散發了自己印制的資料，整個過程很順利。在ppt課件上我給大家展示了一下我所在大學的校園風光，還有圖書館的一些先進設施。我一邊發資料一邊給某些同學做出解釋。最后，還對一些有疑問的同學進行了逐一解答，取得了很好的效果。不知不覺中，為其一上午的宣傳就這樣過去了，在這次實地宣傳中，我和我高中的學弟學妹進行了充分的交流，感覺真的很體貼，還有好多同學找到了我，我們一起談論高中的具體情況，對

于未來大學學習和生活中的疑問進行了細致的解答，交談過程中氣氛非常融洽。很多同學對我們學校有很多誤解，在我的解釋下，他們都明白了??當然，既然來到久違的高中母校，不看望一下我高中的恩師怎么能行呢！于是，我順便來到了學校辦公樓，不一會就找到了我們各年級老師，一看到了有半年未見的老師，我心里感到真的很高興。而老師們看上去也非常喜悅，于是和老師談起了在大學的生活，談起了某某考到哪里去了，在那兒發展的如何??“嗯，挺好！”“呵呵，他也不錯嘛！”老師不時的發出了滿意的認可。

4、實踐總結：

一天下來，感覺挺疲勞的，嗓子都冒了煙了。可是心里卻很高興。因為，通過本次假期實踐活動又讓我們接觸到了我的高中，接觸到了我們當年的恩師，也讓更多的學弟學妹了解到我們的大學。與此同時也讓我認識到高中對于一個人未來的發展很重要，但是大學也是很重要，經過這次宣傳我相信它不僅會對學弟學妹們以后的報考很有幫助，也會對我們學院轉型提升建大學的宏偉藍圖增光添彩！

XX年2月18日，我趕往**中學進行招生宣傳。我們在校內張貼海報，分發感觀重大手冊，熱情詳細的回答學弟學妹們對我們學校的提問，如歷年的錄取分數線，專業設置，就業情況，住宿條件，學費等。早上8點，我首先找到我們以前的高三年級部主任***老師，請他幫忙宣傳，*老師告訴我們一會兒有廣播講話，可以進行宣傳，這位我的工作提供了極大的便利。之后我又去各個班級分發資料。由于是開學 責。所以，從此次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開始，就要能踏踏實實的結束，要堅持不懈，事情才能盡善盡美。

2．溝通能力對一個人非常重要，如果你面對一個群體就會緊張，那么你很難很好地表達你所想要闡述的內容，所以要在進入社會之前要鍛煉溝通能力。

3．要善于把握你所要面對的對象的心理，最好有準備。能夠吸引別人，就好像致詞，出色的表達能力能增強一個人的個人魅力。

4．要有出色的反應能力，面對學生提出的問題，要在最快的時間，想出盡量合適的答案，而且一定要從容。

5．無論做任何事，一定要動腦。思考的力量是無窮的！XX年2月18日

順利地邁出了我人生的 但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”，如今既然已經出現了這樣的問題，我就必須想辦法去解決這些問題，這也是能鍛煉一個人的應變能力的事情，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進校計劃，我先找到校內自己熟悉的人先把資料帶進學校，然后我又見有些學校的家屬可以隨便進出校門，于是我就想是否可以找一個要進學校的家屬把我帶進去，這樣我的困難就算解決了。可是如果我一個沒有很好的溝通方式，大概要找人把我帶進去也不是那么容易的事情，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負有心人，終于我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門，這應該算是我今天工作的 能夠獨擔重任了，當然能得到老師的鼓勵與肯定，是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那么的機緣湊巧，讓我遇到了我的恩師，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現在帶班的高三班主任，于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作，他們也很熱情的給我說了一些目前高三學生的狀況，同時還教給了我一些與學生如何交流的技巧，對我接下來的工作可謂大有幫助，最后他們還高度評價了我的工作能力，能得到他們的肯定，說實話對我來說真的是不小的收獲，他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎？當然，我也不能因為這個而沾沾自喜，我要更加努力，人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進步，而我現在需要的就是要不斷的突破自己，以尋求做到更好。

準備工作做完了，接下來就是工作的重點。對于現在的高三學生來說，他們真可謂是惜時如金啊，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的十分鐘，去完成這項高難度的任務。我找了一些看起來比較面善的同學，像他們說明我的來意，然后讓他們帶我進教室做宣傳工作，沒想到他們遠比我想象的要熱情的多，對于我這個大他們兩屆的學姐的工作給予極大的支持，心中有說不出的感動，讓原本還擔心 還是 多多參加更種類型的社會實習來充實自己，通過參加社會實習活動積累一些社會經驗和工作經驗，而這些經驗將會成為你的“無形資產”，正真到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。現在的招聘單位越來越看重大學生的實習和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會可以盡快走上軌道。

本新聞共2頁,當前在 集團公司、xx公司各項文件精神的能力、為此，我認真學習了《胡錦濤在黨的十七大上的報告》、十七屆五中、六中全會精神、集團公司和xx公司工作會議精神、《科學發展觀學習讀本》等重要講話和文件中的論斷、觀點，并有了比較深刻的理解。另外，我也十分重視、珍惜學習業務知識的機會，積極利用參加新聞信息培訓班、網絡管理培訓等機會聆聽專家指導，向專家請教學習；自費購買《辦公室常用應用文書》、《新聞攝影》等書籍，加強自學，向書本要知識，努力提高自己的業務能力。同時我積極學習新知識，熟悉新學科，堅持每天利用空余時間閱讀《xxxx》、《xx》等報紙和文章，學習有關xx、xx、政策法規等最新知識，努力做到融會貫通，聯系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其他新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

二、勤于動筆，增強文字功底

秘書工作要求有較強的文字表達能力。材料的協作要求盡可能詳盡、準確，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據。這些對于一個剛剛跨出大學校門的我無疑是一個很大的挑戰。對公司機構設置的不熟悉、工作流程的不了解，沒有寫過相同類型的材料，社會閱歷不豐富，無法直接了解領導的意圖等等這些都是我成為一名優秀的辦公室秘書及宣傳干事的阻礙。但我沒有退縮，為提高自己的寫作能力，我白天處理日常工作，利用晚上從研究成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，并請領導和老同志幫把關，提出意見和建議，然后再進行修改，經過反復推敲，最后定稿。工作之余，我大量地翻閱辦公室的文件資料，虛心學習老同志的經驗、做法，大膽地

進行工作嘗試，將學習到的只是應用到實際工作中。通過學習和時間，我的業務能力得到了很大提高。

二、統籌協作，處理好辦公室工作

自20xx年xx月xx日參加工作以來，我主要完成了以下幾項工作：

1、恪盡職守，處理好日常新聞信息的接收、報送及上傳。公司網站的更新管理是是我全部工作的重點之一，由于此項工作對時效性、準確性要求較高，工作中我做到了無其他工作任務的時候，始終留在自己辦公室，隨時接收各單位 的信息報送，經認真檢查，及時交主管領導領導審閱、批示，并保證新聞稿件的保存、上傳發布及時。

2、全面學習，協助好綜合性文稿撰寫工作。雖然我有較強的文字功底，對文稿撰寫也有一定心得，但為能更好的協助完成公司大型會議工作報告和黨政其他綜合性文稿的撰寫，我利用周末時間，大量的閱讀、學習分公司、本公司及其他單位的大型會議文稿、總結、工作報告，同時與其他部門同時多交流，虛心學請教，在陪同領導到基層檢察工作的時候，多聽多記，現在已基本將公司整體運作流程了解清楚，使我在協助撰寫工作報告、綜合文稿時更加得心應手。

3、勤于練筆，搜集素材做好信息工作。信息協作對于我來說是新鮮事物。在學校所學的知識對我在信息寫作過程中幾乎沒有起到什么作用。為了搞好信息工作，我翻閱書籍，虛心向前輩請教，短時間內掌握了信息寫作的要求、要點。為了能搞好信息工作，一年來我堅持經常與各個部門、子（分）公司進行溝通，了解動態工作，堅持

每周2條信息在公司門戶網站發布，每月3條信息在分公司門戶網站發布，1年來辦公室信息上報量是其他部門上報量的總和，很好的完成了公司的信息任務。

4、勤勤懇懇，完成其他任務。1年來，我在完成以上工作的基礎上，協助做好公司各項重要總和行會議的籌備工作，并設計了4期共8個宣傳櫥窗，公司網站改版1次以及

領導交辦的其他各項工作。

四、工作中存在的不足

1、政治理論修養不足，造成文稿寫作的局限性；

2、長時間工作精神容易松懈，持久的緊迫感稍有不足；

3、考慮的問題不夠全面，工作的預見性有待提高。在今后的工作中，我還要繼續加強學習，戒驕戒躁，努力工作，為公司的發展奉獻一份綿薄之力。

實習報告形勢

專業見習、實習總結報告

專業見習、實習總結報告——外語專業就業機遇與形勢分析 當前，由于全球化的金融危機，及英語專業在課程設置和課堂教學上與商務活動脫節等原因，英語專業畢業生已出現供過于求的局面，而中職英語專業畢業生學歷低，更是難以擠進相關專業的就業市場，這無疑給工具型語言人才的發展帶來嚴峻的考驗。這種現象應該引起學校及社會等各方面的高度重視。下面，筆者試從目前中職學校英語專業的招生情況及就業形勢進行分析，并提出對策。

一、英語專業招生情況及就業形勢分析

據國內 很明顯，目前商務英語專業的發展陷入了困境，只有深入剖析原 因，才能找到解決問題的途徑，為英語專業的發展找到突圍的方向。

二、英語專業畢業生就業難原因分析(一)金融危機導致就業機會減少。

席卷全球的金融危機對歐美發達國家的經濟造成了巨大的傷害，大批企業減產，大批人員失業。在中國，同樣受金融危機影響，許多企業開工不足。同時，隨著外貿進出口量的急劇下降，企業對單一外語類人才和外貿業務員的需求銳減，這點在表二中可見一斑。

（二）課程設置、課程內容不合理。

（1）目前商務英語專業課程設置仍沿襲以前舊模式，課程主要以語言類為主，不少課程內容重復；而商貿類課程不足，特別是接待、商務談判及交際等所需要的商務知識和相關法律等課程沒有開設。（2）課程設置缺乏教學實踐的環節，強調語言知識的掌握，卻忽視了實踐能力的培養，教學內容相對老化。

（三）專業技能單一薄弱，與市場需求存在差距。

據人才市場專家介紹，很多企業目前急需的是兩類英語人才：一類是從事文字類及口譯工作的英語專才，比如翻譯及高級口譯員。目前我國從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才嚴重缺乏，但是中職畢業生明顯不具備這樣的專業水平；另一類是“一專多能”的復合型人才，企業更加青睞那些具有扎實的語言功底同時又具備金融財務、外貿、計算機等知識背景的外語類畢業生。

三、英語專業發展的設想和對策

（一）貼近市場，調整課程設置。

在課程設計理念和教學模式上，改變思維方式，把握好“商務” 和“英語”的主輔關系，以商務承載英語，讓英語為商務服務。學校應與企業人員聯合開發課程，設計出著重反映現實商務活動真實情景的課程。如首先設置《進出口貿易實務》等基礎商務知識課程，介紹現代工商企業的運作方式，使學生熟悉與企業環境、經營管理、金融財務、法律保險等方面有關的知識和英語詞匯及用語；還要設置《商務英語函電》《商務英語聽說》等商務英語知識課程。同時，學生可根據個人興趣和就業需求選修相應的課程，如電子商務、人力資源管理、商務禮儀、廣告策劃和營銷學等。

（二）開設“雙專業”，培育復合人才。

針對英語專業課程設置雷同單一的狀況，可以以市場需求為導向，增設另一門專業，走“英語專業+其他專業”的路子，把 際能力。如產品報價的教學，可以采用角色扮演、案例教學法等方法，讓學生模仿范例，開口說英語來進行討價還價，動手填寫英文報價單來體驗實際的商務過程，這樣才能真正體現英語技能與商務知識整合的現實意義——提高學生的職業能

力。

（四）寓教于樂，開展多種專業活動。

為了讓學生增加更多的英語體驗，可以經常開展課外專業活動，讓學生在忘我的“情景教學”環境下進行口語訓練。首先，可以把現有的英語口語擂臺賽、英語百科知識賽做得更好，給予更多學生參與的機會；其次，還可以組織英語專題講座、影視配音、演出英語短劇、收聽英語電臺等活動；再次，可以讓學生直接參加一些涉外實踐活動，如與企業外籍員工交流、觀摩涉外業務洽談、擔任口頭翻譯等；最后，在重要的西方節日，如“感恩節”“圣誕節”“萬圣節”等，可以在外語系的班級舉行節日活動，把英語學習的氣氛推向高潮。

（五）自我更新，提高教師專業素養。

專業教師要與時俱進，加強自身學習和對業內專業發展的了解；還要主動學習其他專業的知識，拓寬自己的知識面，適應跨專業的教學任務，這樣才能在課堂上揮灑自如，促進師生共同發展。同時，學校要提供多種進修途徑，如教學交流、培訓等，幫助教師提升自己。也可以充分利用現有資源，在本校進行跨系學習、交流、培訓。

（六）勵精圖治，打造英語專業的品牌。

學校應搞好學生技能訓練，把這項工作作為常規工作來抓，有計劃地培養一批“種子”選手，給予指導教師更充分的指導時間和精

神、物質激勵；還可以組織輔導教師、“種子”選手到外校學習培訓，發現和彌補自身存在的差距和不足；另一方面，可組織教師編寫學校或社會急需的教材，無形中擴大英語專業在社會上的影響力，展現英語專業的勃勃生機。

四、結語

面對目前中職英語專業招生下降、就業困難的現象，學校應本著“堅持育人為本，全面推動中等職業教育隨著經濟增長方式轉變，圍繞企業人才需要‘轉’，適應社會和市場需求‘變’；著力推進學校與企業、專業設置與職業崗位、課程教材與職業標準、教學過程與生產過程的深度對接，加快培養具有良好職業道德、熟練職業技能等綜合職業能力的高素質勞動者和技能型人才”這一指導思想，在教學模式、課程建設、師資建設、人才能力培養等方面勇于探索，大膽創新，從而打開中職英語專業發展新的局面。

種接替下去，是誰在年幼的時代就呼喊：“為中華之崛起而讀書!”他們，是我們歷代不屈的魂，是我們的先輩。從夏朝的建立開始，我們有歷時八百載的周；有鐵騎橫掃大漠西北的元；更有文化昌榮繁盛的在國外都有以此命名的唐朝。我明白，那是歷史。我明白，那是傳承。

一個人可以選擇遺忘，但不能選擇忘記歷史。正如，我們可以忘記祖輩之間的恩怨情仇，但是我們不能忘記那三萬萬人齊落淚的場景，更不能忘記那挺身而出的一個個偉岸的身影。他們當中，有棄醫從文的周樹人；有少年強則中國強的梁啟超；有建立大中國的孫文。那些身影，即使早已逝去，卻是需要我們一輩子來仰視，來學習的存在。

我承認，也許我們一輩子也達不到他們的高度，但我們會懂得，會明白，有那么一段歷史，鼓舞我們奮勇向前，激勵我們，生命不息，奮斗不止。

談到一些光輝的事跡，必然有其原因，那么何謂這個因呢？ 若身為一個中國人，我想，勿能忘的是那么幾個數字，7.7，9.18，1945.8.15，我想，有許多人看到這么多數字會感到很迷惘，七月七日是盧溝橋事變，1937年日本全面進攻中國，那是億萬中國人民噩夢的開端。緣由是“九一八事變“，那以后，東北淪喪。最后一個數字，也是我最想說的，那個時間，日本宣布無條件投降。史稱“芷江受降”。那意味著十八年的抗日戰爭終于落幕。那個犧牲了多少仁人志士的時代終于告一段落。

也許聽到我講這個，會有很多人起來反駁：現在都什么年代了，要促進國與國之間的交流，還把一些過時的事情拿出來亂扯一氣。的確，我明白那是很久很久可以說我們幾乎已經淡忘了的事情，現在也是主要促進中國鄰邊關系的發展。但我想說的是，日本呢？日本會正視歷史么？日本會正視這場不道德不仁義的戰爭么？即使有一部分日本人會愧疚，可是那些篡改教科書的右翼分子呢？他們能么？他們能停止參拜靖國神社么？他們的詞典中有良知兩字么？我述說的目的，是希望國人勿忘國恥，勿忘歷史，勿忘過去，并為之努力奮斗。終有一天，要讓他們在教科書上寫道：1945年8月15日我國的不道德的侵華戰爭正式宣告失敗，我們對著不道德的戰爭感到十分愧疚。

當然，這主要靠我們自己努力。而身為新時代的大學生，經過良好的知識道德培養的我們，難道應對歷史無動于衷么？難道就這么碌碌無為地度過四年么？

大家的回答肯定是否定的，沒人愿意無視自己的存在，更不愿意他人無視自己的存在。因此，新時代的大學生難道不應該學好歷史，以淵博的文化武裝自己，繼承優秀的道德品質么？誠然，經濟發展固然重要，但不明史，不明實。

何以興？以何興？興為何？ 尚未得到有效遏制，新的環境問題還在不斷出現，全市環境總體狀況不容樂觀，嚴峻的環境形勢使我市環保工作面臨著更大的壓力。

1、結構性污染在一定時期內難以徹底改變。目前，以高消耗、高污染排放為特征的冶金、電力、建材、化工等行業是我市的主導產業，這些行業每年排放的二氧化硫、煙（粉）塵等主要污染物占全市工業排放量的比例達到70%以上。在今后的一定時期內，這些高能耗、高污染物排放的行業仍將作為我市的主導產業，治理結構性污染任務艱巨。

2、主要污染物排放量遠遠超過環境承載能力。年，我市cod排放量居全省

4、生態功能退化，生態環境破壞嚴重。全市森林覆蓋率低，水土流失嚴重，侵蝕強度出現加重態勢。農藥、化肥、農膜污染嚴重，農業生態環境問題突出。我市化肥平均施用量是發達國家化肥施用上限的2倍，平均利用率僅40%，不合理使用農藥、化肥和農膜等農業投入品，造成土壤肥力下降，質量退化。相當大一部份農田仍采用污水灌溉，部分地區糧食作物和蔬菜的農藥及其他有害物質殘留超標，并呈加劇趨勢。畜禽廢棄物沒有得到有效處理，畜禽養殖污染問題日益突出。

5、環境問題不斷涌現，對環境安全構成威脅。全市固體廢物減量化、資源化、無害化水平較低，城的生活垃圾和醫療垃圾未得到完全有效處理，產生的廢氣、滲濾液、淋溶水等已逐步成為空氣、土壤、地表水和地下水的主要污染源，對人體健康構成威脅；輻射環境、居室環境污染已成為群眾關心、社會關注的焦點問題。隨著城市化進程的加快和機動車數量大幅度增加，施工揚塵和汽車尾氣影響逐年增加，空氣污染由“煤煙型”逐步向復合型、多元化趨勢發展，控制污染的難度在逐漸加大。電子電器廢物、轉基因產品等新的環境問題日益凸顯。

此外，隨著我市經濟高速增長、人口數量增多、城市化進程加快及公眾環境要求的提高，經濟社會高速發展與資源能源短缺的矛盾、城市化進程加快與城市基礎設施建設滯后的矛盾、公眾環境要求提高與環境保護能力相對薄弱的矛盾在“”期間將集中爆發，環境形勢呈現結構型、復合型和壓縮型的特點，環境保護工作面臨著巨大的挑戰。

（二）抓住機遇迎接挑戰

盡管在未來五到年內，我市面臨的環境形勢十分嚴峻，經濟發展帶來的環境挑戰和壓力巨大。但是，也應當看到，“”計劃是黨的屆中全會后落實科學發展觀的 益，正確處理經濟發展與環境保護的關系，抓住機遇迎接挑戰，制定科學合理的目標，依靠全社會共同努力，圍繞重點任務開展工作，為社會經濟的可持續發展提供環境安全保障。

推薦與環境相關的調研報告資源：超市購物環境調研報告 水資源污染調研報告

國一強稱霸的局面暫時無法改變，其綜合實力無人能及。美國在政治上推行單邊主義，軍事上實施先發制人戰略，外交政策也更趨軍事化，到處插手別國事務。武裝干涉南聯盟，繞過聯合國發動伊拉克戰爭，與伊朗、朝鮮、古巴、敘利亞等國家的斗爭也十分激烈。與此同時，其他國際政治力量正在發展并逐步成為多極化世界的某一極，中國的迅速發展、俄羅斯國力的恢復、歐盟自我意識的覺醒、印度的崛起等等，再加上一些地區性國際政治組織的作用日益顯現，使得多極化世界的雛形日漸明朗。在多極化格局形成過程中，為了在未來政治格局中搶占有利地位，以綜合國力競爭為核心的國際競爭愈演愈烈。

二是科技發展特別是戰略高技術的發展已成為經濟和社會發展的決 1 定性力量。當今世界，信息、生物、材料和能源等高技術及產業迅猛發展。科技對世界經濟增長的平均貢獻率已由20世紀初的不到20%，上升到目前的80%左右。各個國家都在構筑適應未來發展的國家創新體系。美國全面領先，XX年科研經費預算高達1180億美元，通過實施信息高速公路、人類基因組、納米技術以及未來能源等重大科研計劃，實現全面領先的戰略目標；日本實施“知識產權立國”計劃，把以知識生產為基礎的技術創新作為經濟增長的源泉；目前，印度的核技術、空間技術、海洋技術、信息技術和生物技術已處于發展中國家前列。我國的“十一五”規劃，特別突出了自主創新意識和能力的培養，“神州六號”上天，充分展示了中國的科研水平。

三是南北問題更加突出。經濟全球化進一步加劇了國家之間的貧富差距。西方發達國家利用技術、金融、武力等手段，控制著全球的

經濟。據聯合國開發計劃署發表的《人力發展報告》，最富有國家和最貧窮國家收入之間的差距在1920年為35：1，1975年是45：1，1992年是75：1，到XX年，已經達到100：1。目前，世界上最富有的3個家庭財富總和比最不發達國家6億人口的年收入還要多。目前世界每人每天生活費用不足2美元的貧困人口有近28億，占全球人口近一半，不足1美元的有15個億，占全球人口1/4。

四是影響和平與安全的不確定因素在增加。恐怖主義等非傳統安全威脅增多，繼“9.11”事件后，國際恐怖組織又在西班牙制造了“3.11馬德里恐怖事件”、在俄羅斯制造了“別斯蘭人質事件”，英國倫敦又發生了恐怖爆炸。局部的、地區性的新一輪軍備競爭正在形成，傳統安全威脅與地震、海嘯、颶風、禽流感等非傳統安全威脅相互交織。可以看出，在和平與發展這個主題下，當今世界還很不安寧，各種矛盾錯綜復雜，影響和平與發展的不穩定和不確定因素依然存在。

五是國內形勢較好，面臨著前所未有的機遇，也存在很多問題，面臨著挑戰。（不展開講）

主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的，因而是科學的理想信念。中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，因而是中國發展、走向富強的正確道路。共產黨員有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮斗，堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。共產黨員必須努力學習和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的理性基礎之上。更要正確認識社會主義制度的強大生命(轉載請注明來源..)力和巨大優越性。就是說，要從人類社會發展規律的高度來認識當今世界的變化及其趨勢，不斷堅定自己的理想信念。

（二）堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領

共產黨員加強學習，首先要加強理論學習。馬克思主義政黨的先進性首先表現在理論上的先進性。堅持用馬克思主義的科學理論武裝全黨，是我們不斷保持黨的先進性的根本經驗，共產黨員要自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，當前特別要把馬克思主義中國化的最新成果——“三個代表”重要思想學習好。在新世紀新階段，廣大黨員干部保持先進性，關鍵是要深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。

（三）堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。孔繁森情系藏族同胞，長期在西藏工作，用滿腔熱血樹立了人民公仆的崇高形象。鄭培民立志“做官先做人，萬事民為先”，恪守“當官的最高境界就是為老百姓辦實事，而不是享清福”的信條。任長霞堅持執法為民，忠于職守、秉公執法、為民愛民，用滿腔熱血實踐了她“還老

百姓公道，是人生最大的追求”的諾言。他們以自己的實際行為，實踐了黨的全心全意為人民服務的宗旨，贏得了人民的愛戴，為黨旗增添了光彩。

（四）堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績。黨和人民的事業是由無數具體工作推動的。黨的執政能力也是由各級黨組織和全體黨員干部的工作能力組成的。一名黨員的作用，對于黨和人民的事業來說，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。共產黨員大都在一定的崗位上承擔著一定的任務。這些看來平凡的工作和任務，都是同實現黨在現階段的奮斗目標和黨的整個事業緊密聯系在一起的。每一名黨員都應該經常思考這樣一個問題：作為黨員，我應該為黨、為人民做點什么？

策略，領導制定和實施憲法和法律，采取科學的領導制度和領導方式，動員和組織人民依法管理國家和社會事務、經濟和文化事業，有效治黨治國治軍，建設社會主義現代化國家的本領。黨的執政能力建設，實質是要解決為誰掌權、依靠誰掌權和如何掌權的問題；核心是提高共產黨執政為人民和依靠人民執政的能力問題，以及如何進行科學執政、民主執政和依法執政的問題。

加強黨的執政能力建設，首先必須堅持正確的指導思想和總體目標。所謂堅持正確的指導思想，就是必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以建設高素質干部隊伍為關鍵，以改革和完善黨的領導體制和工作機制為重點，以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎，從而帶領工農大眾和各族人民為實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福而奮斗。這就為新世紀加強黨的執政能力建設指明了奮斗目標和方向。

加強黨的執政能力建設，其著重點是要明確和掌握提高執政能力的基本任務和基本內容。中央《加強黨的執政能力建設決定》提出了當前和今后一個時期加強執政能力建設的基本任務和內容是：按照推動社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展的要求，不斷提高以下“五種能力”： 主義民主政治的能力。一是全面加強領導班子和干部隊伍建設。要深入學習貫徹“三個代表”重要思想，提高黨員干部的思想政治素質，堅持用“三個代表”重要思想

武裝黨員干部。組織廣大黨員干部深入學習十六大、十六屆三種精神和“三個代表”重要思想，并結合實際工作的開展不斷把學習引向深入，從而真正把廣大黨員干部的思想和行動統一到十六大精神和“三個代表”重要思二是理論聯系實際，堅持調查研究。全體黨員干部要堅持一切從實際出發，注重實踐，自覺運用馬列主義的立場、觀點、方法分析形勢，用“三個代表”重要思想指導工作、解決問題。三是健全和落實黨內生活制度，形成按章辦事，用制度管人的機制。黨內制度是黨內的整體意志的體現，是提高黨組織創造力、凝聚力、戰斗力的有效保證。

二是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設。搞好黨員隊伍的教育管理，以實踐“三個代表”重要思想和保持共產黨員先進性為主要內容，進一步加強對黨員教育。引導廣大黨員樹立艱苦奮斗、勤儉節約、謙虛謹慎、不驕不躁作風，自覺實踐立黨為公、執政為民要求，始終保持先進性，努力成為新時期合格黨員。充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要以改善結構、保證質量、提高素質為重點，認真做好黨員發展工作。要按照從嚴治黨的要求，嚴格黨員隊伍的管理。

（三）深入學習宣傳十六大精神和“三個代表”重要思想，全面加強宣傳思想政治工作，為全面建設小康城區營造良好的輿論氛圍。當前，我們已經全面進入了一個加快發展的關鍵時期，要實現跨越式發展首先要形成跨越式發展的濃厚氛圍。要用宣傳思想這個武器進一

步更新我們的觀念，解放我們的思想。要用宣傳思想這個強大武器推動管區經濟社會超常規、高速度、跨越式發展，促進管區物質文明、政治文明、精神文明協調發展。

（四）圍繞黨的中心任務，全面做好工、青、婦等群團工作，切實發揮好黨聯系群眾的橋梁作用。工、青、婦等群團組織，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，工、青、婦是全面建設小康社會的一支生力軍。我們要充分認識工、青、婦等群團組織的重要性，努力加強自身建設，切實發揮好黨聯系群爭的橋梁作用。認真做好新形勢下工人群眾、青年團員和廣大婦女的工作，強化思想教育，積極教育引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。激勵他們建功在崗位，為全面建設小康社會的宏偉目標貢獻力量。想上來；統一到干事創業、加快發展、加快推進社會主義現代化上來；

構優化升級；要繁榮農村經

濟，建設社會主義新農村；要推進中心城市和城市群建設，帶動區域經濟協調發展；要進一

步深化改革，增強經濟社會發展活力；要著力推進東向發展，進一步擴大對外開放；要實施

科教興皖和人才強省，建設創新型安徽；要堅持可持續發展，建設資源節約型和環境友好型

社會；要高度重視社會建設，著力構建和諧安徽。圍繞著這些目標，安徽省在十一五規劃期

間取得了喜人的成績，立足于這些成績，我省又有了在未來五年里建設“加快崛起的經濟強

省”、“充滿活力的文化強省”、“宜居宜業的生態強省”的三個“強省”目標。現在安徽省的

發展既面臨著機遇也面臨著挑戰，就像十一五規劃的目標一樣，我們要抓住機遇，迎接挑戰，奮力崛起，建設經濟繁榮、生態和諧、人民幸福的美好安徽。

安徽省在發展中有機遇也有挑戰，所以社會各界人士也應把握住機遇，全心全意搞建設，為加速安徽經濟又好又快發展做貢獻。在安徽的經濟發展中，對人才的需求會增大，所以我

們當代大學生也應該奮發圖強，學好本領，報效祖國，為祖國的發展多做貢獻，這也是對當

代大學生的應有的責任感。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們大學生進行形勢政

策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教

育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是

我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

形勢與政策使我們更深刻地認識了中國，了解了世界，使我在思想上邁進了一大步，讓

我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務，為國家作出應有的貢

獻。

第二篇：實習報告大綱與實習報告形勢

實習報告大綱

一、實習時間

暑假期間, 共計8周，畢業實習報告大綱。

二、實習方式及地點

1、西安地區：部分集中實習，統一管理；

2、非西安地區：分散實習，由學生聯系實習單位。

三、實習目的

1、熟悉對外經貿易活動的程序和環節；

2、檢驗對國際經濟貿易基本理論和實務技能的掌握和運用；

3、積極參與各種國際經貿活動，掌握進行相關國際經濟活動的技巧，提高協作或獨立進行外經貿活動的能力；

4、學會理論聯系實際，學會觀察問題、分析問題的方法，能運用所學分析、研究并解決實際工作中問題；

5、深入進行調查，廣泛搜集資料，為畢業論文寫作積累素材。

四、實習內容

1、進出口貿易實務

2、海關業務

3、進出口商品檢驗檢疫

4、外貿企業管理

5、涉外企業國際業務

6、跨國企業國際市場業務

7、其他相關國際貿易業務如倉儲、貨運、保險、結算等

8、相關政府職能部門（如外貿廳、局等）管理業務

五、實習要求

1、嚴格按規定時間進入畢業實習，分散實習的學生必須在8月

5日前以信函形式將所在實習單位的情況匯報給系里（其內容包括單位名稱、廠長經理姓名、聯系方式、地址、工作性質并加蓋單位公章）。

2、認真作好實習日記，如實記錄實習階段的工作、學習和生活。

3、深入進行調查研究，分析和解決實踐問題，寫好調查報告。

4、認真總結實習活動，按要求寫好實習報告和調查報告，并在返校時及時送交教研室。

5、按時返校，9月30日為最后期限。不按時返校者將按學校有關規定嚴肅處理。返校時上交實習單位實習鑒定，實習日記、實習報告、調查報告，四件缺一即不予登記實習成績。

六、指導教師職責

1、指導教師接受指導學生畢業實習任務后，要做要指導的一切準備工作，了解指導學生的情況，對學生進行組織紀律和安全教育，實習報告《畢業實習報告大綱》。

2、指導教師負責畢業實習全過程指導

（1）對于在西安地區畢業實習，指導教師應經常走訪實習單位，了解和解決實習中問題。

（2）對于在非西安地區畢業實習，指導教師應通過電話、電郵等工具保持與實習單位和學生的聯系，進行畢業實習指導。

七、實習紀律和其它注意事項

1、嚴格遵守實習紀律，模范遵守實習單位的各項規章制度，服從管理，保守秘密，不遲到，不早退、不曠工。

2、工作要積極主動，踏實認真；要謙恭好學、不驕不躁；要尊敬師長、團結友愛、互助合作，積極參加單位的各項活動，熱愛集體，熱愛勞動；

3、注重在實踐中錘煉自己的意志品質，不斷提高自身的業務素質和思想道德修養，樹立良好的當代大學生的形象。

4、和系里保持經常的聯系，匯報自己的實習情況并接受專業教研室的指導和管理。

八、指導老師及聯系方式

九、實習日記、實習報告的內容和要求

1.實習日記

實習日記是學生實習報告的基本素材，要求學生將每天實習活動及主要收獲、感想等以日記的形式加以記錄。

2.實習報告

實習報告是評定實習成績的主要依據，實習結束后應按實習大綱的要求，進行全面的分析和總結，及時寫出實習報告。實習報告內容包括：

①實習概況，包括實習單位、實習業務、實習的一般過程及內容等。

②主要收獲（3000—5000字），包括：（1）實習業務中的主要收獲（2）實習過程中調查研究的主要收獲（3）實習中提出的合理化建議及被采納的情況

十、考核內容和方式

1.實習成績考核：

畢業實習考核內容主要包括實習鑒定（含學生實習期間的考勤、紀律表現、工作完成情況）、實習報告、實習日記三部分，由實習指導教師按五級評分制綜合評定。

2.評分標準及考核辦法

1、實習鑒定：占20%（20分）考核內容有：

（1）遵守實習紀律，遵紀守法，無缺勤，遲到和早退；（2）遵守企業規章制度，保守企業秘密；（3）工作態度好，吃苦耐勞，積極主動；（4）謙虛謹慎，團結互助，以禮待人。（5）能按時完成實習任務，認真寫實習日記；（6）現場教學能認真聽講，作好筆記；

（7）對指導教師和指導人規定的學習內容能基本掌握。

2、實習報告：占50%（50分）考核內容有：（1）能按時獨立完成實習報告；（2）實報告內容基本符合實習大綱要求；（3）內容論述無原則性錯誤：

（4）文章層次分明，語言簡練，邏輯清楚，書寫整齊。

3、實習日記：占30%（30分）實習完畢后提交：

1、實習報告（文字版包括封皮和電子版），實習報告用紙（16開）在教務處主頁——實踐教學——下載專欄內下載

2、調查報告（a4，小4宋體打印），注意調查報告的寫作格式

3、西安建筑科技大學分散實習單位反饋意見表

4、西安建筑科技大學學生校外分散實習申請表

5、實習日記（32k軟皮本，1元）

注：學生實習期間未經過指導教師批準，累計耽誤實習時間達四分之一以上者，實習成績不及格；實習結束未按時交實習材料者，按“不及格”處理。

絞車房結構、組成、布置，設備（型號）組成作用等

六、通風（6頁）參見要求

七、礦井監測監控室（中心）（4頁）組成，作用，功能

八、機電安裝區（6頁）

見到的礦井設備及結構、作用主要設備檢修過程 機修廠的主要設備 我更建議幾名同學以項目的形式共同完成一個項目來做畢業設計。比如一個網站的建設，從網站的規劃、目的、設(來源說明好范 文網..)計、代碼編寫、調試、發布、測試、運行建議等幾個方面，整個畢業設計有文字、有代碼、有頁面設計。

家注意要求大家寫的那個

自己實習單位 電子商務應用的論文 要及時寫 那是一門課程 需要給大家上成績的

2.實習周誌或日誌 自我檢討

1.檢討實習對於個人在社工專業的認同上有何幫助 2.3.4.5.6.五、六、個人的自我認識的發展﹝意識個人的動機、感情與行為﹞ 課堂所學與實際工作的配合情形 有什麼經驗或技術是在課堂上沒學過的 實習經驗中最有意義與最沒意義的事 對於未來實習的建議二、四、其他 附錄

二、報告的大綱

1、工程造價專業的前景，廣西、桂林學生可就業的崗位，桂林市各類事務所的數量、未來發展的前景——提高學生對本專業學習興趣。

2、已學課程對工程造價專業的作用，對將學課程的作用；簡單說說幾門課程對工程造價的用處——使學生覺得課程設置的必要性、連貫性。

3、舉例說明現在工程造價專業相關證書、待遇；某工程預算、結算或決算技巧等——使學生體會一下理論知識的靈活應用。

三、最終目的

本次報告的最終目的，就是讓學生對工程造價專業有一個感性認識，使他們樹立好學習目標。

實習報告形勢

專業見習、實習總結報告

專業見習、實習總結報告——外語專業就業機遇與形勢分析 當前，由于全球化的金融危機，及英語專業在課程設置和課堂教學上與商務活動脫節等原因，英語專業畢業生已出現供過于求的局面，而中職英語專業畢業生學歷低，更是難以擠進相關專業的就業市場，這無疑給工具型語言人才的發展帶來嚴峻的考驗。這種現象應該引起學校及社會等各方面的高度重視。下面，筆者試從目前中職學校英語專業的招生情況及就業形勢進行分析，并提出對策。

一、英語專業招生情況及就業形勢分析

據國內 很明顯，目前商務英語專業的發展陷入了困境，只有深入剖析原 因，才能找到解決問題的途徑，為英語專業的發展找到突圍的方向。

二、英語專業畢業生就業難原因分析(一)金融危機導致就業機會減少。

席卷全球的金融危機對歐美發達國家的經濟造成了巨大的傷害，大批企業減產，大批人員失業。在中國，同樣受金融危機影響，許多企業開工不足。同時，隨著外貿進出口量的急劇下降，企業對單一外語類人才和外貿業務員的需求銳減，這點在表二中可見一斑。

（二）課程設置、課程內容不合理。

（1）目前商務英語專業課程設置仍沿襲以前舊模式，課程主要以語言類為主，不少課程內容重復；而商貿類課程不足，特別是接待、商務談判及交際等所需要的商務知識和相關法律等課程沒有開設。（2）課程設置缺乏教學實踐的環節，強調語言知識的掌握，卻忽視了實踐能力的培養，教學內容相對老化。

（三）專業技能單一薄弱，與市場需求存在差距。

據人才市場專家介紹，很多企業目前急需的是兩類英語人才：一類是從事文字類及口譯工作的英語專才，比如翻譯及高級口譯員。目前我國從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才嚴重缺乏，但是中職畢業生明顯不具備這樣的專業水平；另一類是“一專多能”的復合型人才，企業更加青睞那些具有扎實的語言功底同時又具備金融財務、外貿、計算機等知識背景的外語類畢業生。

三、英語專業發展的設想和對策

（一）貼近市場，調整課程設置。

在課程設計理念和教學模式上，改變思維方式，把握好“商務” 和“英語”的主輔關系，以商務承載英語，讓英語為商務服務。學校應與企業人員聯合開發課程，設計出著重反映現實商務活動真實情景的課程。如首先設置《進出口貿易實務》等基礎商務知識課程，介紹現代工商企業的運作方式，使學生熟悉與企業環境、經營管理、金融財務、法律保險等方面有關的知識和英語詞匯及用語；還要設置《商務英語函電》《商務英語聽說》等商務英語知識課程。同時，學生可根據個人興趣和就業需求選修相應的課程，如電子商務、人力資源管理、商務禮儀、廣告策劃和營銷學等。

（二）開設“雙專業”，培育復合人才。

針對英語專業課程設置雷同單一的狀況，可以以市場需求為導向，增設另一門專業，走“英語專業+其他專業”的路子，把 際能力。如產品報價的教學，可以采用角色扮演、案例教學法等方法，讓學生模仿范例，開口說英語來進行討價還價，動手填寫英文報價單來體驗實際的商務過程，這樣才能真正體現英語技能與商務知識整合的現實意義——提高學生的職業能

力。

（四）寓教于樂，開展多種專業活動。

為了讓學生增加更多的英語體驗，可以經常開展課外專業活動，讓學生在忘我的“情景教學”環境下進行口語訓練。首先，可以把現有的英語口語擂臺賽、英語百科知識賽做得更好，給予更多學生參與的機會；其次，還可以組織英語專題講座、影視配音、演出英語短劇、收聽英語電臺等活動；再次，可以讓學生直接參加一些涉外實踐活動，如與企業外籍員工交流、觀摩涉外業務洽談、擔任口頭翻譯等；最后，在重要的西方節日，如“感恩節”“圣誕節”“萬圣節”等，可以在外語系的班級舉行節日活動，把英語學習的氣氛推向高潮。

（五）自我更新，提高教師專業素養。

專業教師要與時俱進，加強自身學習和對業內專業發展的了解；還要主動學習其他專業的知識，拓寬自己的知識面，適應跨專業的教學任務，這樣才能在課堂上揮灑自如，促進師生共同發展。同時，學校要提供多種進修途徑，如教學交流、培訓等，幫助教師提升自己。也可以充分利用現有資源，在本校進行跨系學習、交流、培訓。

（六）勵精圖治，打造英語專業的品牌。

學校應搞好學生技能訓練，把這項工作作為常規工作來抓，有計劃地培養一批“種子”選手，給予指導教師更充分的指導時間和精

神、物質激勵；還可以組織輔導教師、“種子”選手到外校學習培訓，發現和彌補自身存在的差距和不足；另一方面，可組織教師編寫學校或社會急需的教材，無形中擴大英語專業在社會上的影響力，展現英語專業的勃勃生機。

四、結語

面對目前中職英語專業招生下降、就業困難的現象，學校應本著“堅持育人為本，全面推動中等職業教育隨著經濟增長方式轉變，圍繞企業人才需要‘轉’，適應社會和市場需求‘變’；著力推進學校與企業、專業設置與職業崗位、課程教材與職業標準、教學過程與生產過程的深度對接，加快培養具有良好職業道德、熟練職業技能等綜合職業能力的高素質勞動者和技能型人才”這一指導思想，在教學模式、課程建設、師資建設、人才能力培養等方面勇于探索，大膽創新，從而打開中職英語專業發展新的局面。

種接替下去，是誰在年幼的時代就呼喊：“為中華之崛起而讀書!”他們，是我們歷代不屈的魂，是我們的先輩。從夏朝的建立開始，我們有歷時八百載的周；有鐵騎橫掃大漠西北的元；更有文化昌榮繁盛的在國外都有以此命名的唐朝。我明白，那是歷史。我明白，那是傳承。

一個人可以選擇遺忘，但不能選擇忘記歷史。正如，我們可以忘記祖輩之間的恩怨情仇，但是我們不能忘記那三萬萬人齊落淚的場景，更不能忘記那挺身而出的一個個偉岸的身影。他們當中，有棄醫從文的周樹人；有少年強則中國強的梁啟超；有建立大中國的孫文。那些身影，即使早已逝去，卻是需要我們一輩子來仰視，來學習的存在。

我承認，也許我們一輩子也達不到他們的高度，但我們會懂得，會明白，有那么一段歷史，鼓舞我們奮勇向前，激勵我們，生命不息，奮斗不止。

談到一些光輝的事跡，必然有其原因，那么何謂這個因呢？ 若身為一個中國人，我想，勿能忘的是那么幾個數字，7.7，9.18，1945.8.15，我想，有許多人看到這么多數字會感到很迷惘，七月七日是盧溝橋事變，1937年日本全面進攻中國，那是億萬中國人民噩夢的開端。緣由是“九一八事變“，那以后，東北淪喪。最后一個數字，也是我最想說的，那個時間，日本宣布無條件投降。史稱“芷江受降”。那意味著十八年的抗日戰爭終于落幕。那個犧牲了多少仁人志士的時代終于告一段落。

也許聽到我講這個，會有很多人起來反駁：現在都什么年代了，要促進國與國之間的交流，還把一些過時的事情拿出來亂扯一氣。的確，我明白那是很久很久可以說我們幾乎已經淡忘了的事情，現在也是主要促進中國鄰邊關系的發展。但我想說的是，日本呢？日本會正視歷史么？日本會正視這場不道德不仁義的戰爭么？即使有一部分日本人會愧疚，可是那些篡改教科書的右翼分子呢？他們能么？他們能停止參拜靖國神社么？他們的詞典中有良知兩字么？我述說的目的，是希望國人勿忘國恥，勿忘歷史，勿忘過去，并為之努力奮斗。終有一天，要讓他們在教科書上寫道：1945年8月15日我國的不道德的侵華戰爭正式宣告失敗，我們對著不道德的戰爭感到十分愧疚。

當然，這主要靠我們自己努力。而身為新時代的大學生，經過良好的知識道德培養的我們，難道應對歷史無動于衷么？難道就這么碌碌無為地度過四年么？

大家的回答肯定是否定的，沒人愿意無視自己的存在，更不愿意他人無視自己的存在。因此，新時代的大學生難道不應該學好歷史，以淵博的文化武裝自己，繼承優秀的道德品質么？誠然，經濟發展固然重要，但不明史，不明實。

何以興？以何興？興為何？ 尚未得到有效遏制，新的環境問題還在不斷出現，全市環境總體狀況不容樂觀，嚴峻的環境形勢使我市環保工作面臨著更大的壓力。

1、結構性污染在一定時期內難以徹底改變。目前，以高消耗、高污染排放為特征的冶金、電力、建材、化工等行業是我市的主導產業，這些行業每年排放的二氧化硫、煙（粉）塵等主要污染物占全市工業排放量的比例達到70%以上。在今后的一定時期內，這些高能耗、高污染物排放的行業仍將作為我市的主導產業，治理結構性污染任務艱巨。

2、主要污染物排放量遠遠超過環境承載能力。年，我市cod排放量居全省

4、生態功能退化，生態環境破壞嚴重。全市森林覆蓋率低，水土流失嚴重，侵蝕強度出現加重態勢。農藥、化肥、農膜污染嚴重，農業生態環境問題突出。我市化肥平均施用量是發達國家化肥施用上限的2倍，平均利用率僅40%，不合理使用農藥、化肥和農膜等農業投入品，造成土壤肥力下降，質量退化。相當大一部份農田仍采用污水灌溉，部分地區糧食作物和蔬菜的農藥及其他有害物質殘留超標，并呈加劇趨勢。畜禽廢棄物沒有得到有效處理，畜禽養殖污染問題日益突出。

5、環境問題不斷涌現，對環境安全構成威脅。全市固體廢物減量化、資源化、無害化水平較低，城的生活垃圾和醫療垃圾未得到完全有效處理，產生的廢氣、滲濾液、淋溶水等已逐步成為空氣、土壤、地表水和地下水的主要污染源，對人體健康構成威脅；輻射環境、居室環境污染已成為群眾關心、社會關注的焦點問題。隨著城市化進程的加快和機動車數量大幅度增加，施工揚塵和汽車尾氣影響逐年增加，空氣污染由“煤煙型”逐步向復合型、多元化趨勢發展，控制污染的難度在逐漸加大。電子電器廢物、轉基因產品等新的環境問題日益凸顯。

此外，隨著我市經濟高速增長、人口數量增多、城市化進程加快及公眾環境要求的提高，經濟社會高速發展與資源能源短缺的矛盾、城市化進程加快與城市基礎設施建設滯后的矛盾、公眾環境要求提高與環境保護能力相對薄弱的矛盾在“”期間將集中爆發，環境形勢呈現結構型、復合型和壓縮型的特點，環境保護工作面臨著巨大的挑戰。

（二）抓住機遇迎接挑戰

盡管在未來五到年內，我市面臨的環境形勢十分嚴峻，經濟發展帶來的環境挑戰和壓力巨大。但是，也應當看到，“”計劃是黨的屆中全會后落實科學發展觀的 益，正確處理經濟發展與環境保護的關系，抓住機遇迎接挑戰，制定科學合理的目標，依靠全社會共同努力，圍繞重點任務開展工作，為社會經濟的可持續發展提供環境安全保障。

推薦與環境相關的調研報告資源：超市購物環境調研報告 水資源污染調研報告

國一強稱霸的局面暫時無法改變，其綜合實力無人能及。美國在政治上推行單邊主義，軍事上實施先發制人戰略，外交政策也更趨軍事化，到處插手別國事務。武裝干涉南聯盟，繞過聯合國發動伊拉克戰爭，與伊朗、朝鮮、古巴、敘利亞等國家的斗爭也十分激烈。與此同時，其他國際政治力量正在發展并逐步成為多極化世界的某一極，中國的迅速發展、俄羅斯國力的恢復、歐盟自我意識的覺醒、印度的崛起等等，再加上一些地區性國際政治組織的作用日益顯現，使得多極化世界的雛形日漸明朗。在多極化格局形成過程中，為了在未來政治格局中搶占有利地位，以綜合國力競爭為核心的國際競爭愈演愈烈。

二是科技發展特別是戰略高技術的發展已成為經濟和社會發展的決 1 定性力量。當今世界，信息、生物、材料和能源等高技術及產業迅猛發展。科技對世界經濟增長的平均貢獻率已由20世紀初的不到20%，上升到目前的80%左右。各個國家都在構筑適應未來發展的國家創新體系。美國全面領先，XX年科研經費預算高達1180億美元，通過實施信息高速公路、人類基因組、納米技術以及未來能源等重大科研計劃，實現全面領先的戰略目標；日本實施“知識產權立國”計劃，把以知識生產為基礎的技術創新作為經濟增長的源泉；目前，印度的核技術、空間技術、海洋技術、信息技術和生物技術已處于發展中國家前列。我國的“十一五”規劃，特別突出了自主創新意識和能力的培養，“神州六號”上天，充分展示了中國的科研水平。

三是南北問題更加突出。經濟全球化進一步加劇了國家之間的貧富差距。西方發達國家利用技術、金融、武力等手段，控制著全球的

經濟。據聯合國開發計劃署發表的《人力發展報告》，最富有國家和最貧窮國家收入之間的差距在1920年為35：1，1975年是45：1，1992年是75：1，到XX年，已經達到100：1。目前，世界上最富有的3個家庭財富總和比最不發達國家6億人口的年收入還要多。目前世界每人每天生活費用不足2美元的貧困人口有近28億，占全球人口近一半，不足1美元的有15個億，占全球人口1/4。

四是影響和平與安全的不確定因素在增加。恐怖主義等非傳統安全威脅增多，繼“9.11”事件后，國際恐怖組織又在西班牙制造了“3.11馬德里恐怖事件”、在俄羅斯制造了“別斯蘭人質事件”，英國倫敦又發生了恐怖爆炸。局部的、地區性的新一輪軍備競爭正在形成，傳統安全威脅與地震、海嘯、颶風、禽流感等非傳統安全威脅相互交織。可以看出，在和平與發展這個主題下，當今世界還很不安寧，各種矛盾錯綜復雜，影響和平與發展的不穩定和不確定因素依然存在。

五是國內形勢較好，面臨著前所未有的機遇，也存在很多問題，面臨著挑戰。（不展開講）

主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的，因而是科學的理想信念。中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，因而是中國發展、走向富強的正確道路。共產黨員有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮斗，堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。共產黨員必須努力學習和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的理性基礎之上。更要正確認識社會主義制度的強大生命(轉載請注明來源..)力和巨大優越性。就是說，要從人類社會發展規律的高度來認識當今世界的變化及其趨勢，不斷堅定自己的理想信念。

（二）堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領

共產黨員加強學習，首先要加強理論學習。馬克思主義政黨的先進性首先表現在理論上的先進性。堅持用馬克思主義的科學理論武裝全黨，是我們不斷保持黨的先進性的根本經驗，共產黨員要自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，當前特別要把馬克思主義中國化的最新成果——“三個代表”重要思想學習好。在新世紀新階段，廣大黨員干部保持先進性，關鍵是要深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。

（三）堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。孔繁森情系藏族同胞，長期在西藏工作，用滿腔熱血樹立了人民公仆的崇高形象。鄭培民立志“做官先做人，萬事民為先”，恪守“當官的最高境界就是為老百姓辦實事，而不是享清福”的信條。任長霞堅持執法為民，忠于職守、秉公執法、為民愛民，用滿腔熱血實踐了她“還老

百姓公道，是人生最大的追求”的諾言。他們以自己的實際行為，實踐了黨的全心全意為人民服務的宗旨，贏得了人民的愛戴，為黨旗增添了光彩。

（四）堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績。黨和人民的事業是由無數具體工作推動的。黨的執政能力也是由各級黨組織和全體黨員干部的工作能力組成的。一名黨員的作用，對于黨和人民的事業來說，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。共產黨員大都在一定的崗位上承擔著一定的任務。這些看來平凡的工作和任務，都是同實現黨在現階段的奮斗目標和黨的整個事業緊密聯系在一起的。每一名黨員都應該經常思考這樣一個問題：作為黨員，我應該為黨、為人民做點什么？

策略，領導制定和實施憲法和法律，采取科學的領導制度和領導方式，動員和組織人民依法管理國家和社會事務、經濟和文化事業，有效治黨治國治軍，建設社會主義現代化國家的本領。黨的執政能力建設，實質是要解決為誰掌權、依靠誰掌權和如何掌權的問題；核心是提高共產黨執政為人民和依靠人民執政的能力問題，以及如何進行科學執政、民主執政和依法執政的問題。

加強黨的執政能力建設，首先必須堅持正確的指導思想和總體目標。所謂堅持正確的指導思想，就是必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以建設高素質干部隊伍為關鍵，以改革和完善黨的領導體制和工作機制為重點，以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎，從而帶領工農大眾和各族人民為實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福而奮斗。這就為新世紀加強黨的執政能力建設指明了奮斗目標和方向。

加強黨的執政能力建設，其著重點是要明確和掌握提高執政能力的基本任務和基本內容。中央《加強黨的執政能力建設決定》提出了當前和今后一個時期加強執政能力建設的基本任務和內容是：按照推動社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展的要求，不斷提高以下“五種能力”： 主義民主政治的能力。一是全面加強領導班子和干部隊伍建設。要深入學習貫徹“三個代表”重要思想，提高黨員干部的思想政治素質，堅持用“三個代表”重要思想

武裝黨員干部。組織廣大黨員干部深入學習十六大、十六屆三種精神和“三個代表”重要思想，并結合實際工作的開展不斷把學習引向深入，從而真正把廣大黨員干部的思想和行動統一到十六大精神和“三個代表”重要思二是理論聯系實際，堅持調查研究。全體黨員干部要堅持一切從實際出發，注重實踐，自覺運用馬列主義的立場、觀點、方法分析形勢，用“三個代表”重要思想指導工作、解決問題。三是健全和落實黨內生活制度，形成按章辦事，用制度管人的機制。黨內制度是黨內的整體意志的體現，是提高黨組織創造力、凝聚力、戰斗力的有效保證。

二是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設。搞好黨員隊伍的教育管理，以實踐“三個代表”重要思想和保持共產黨員先進性為主要內容，進一步加強對黨員教育。引導廣大黨員樹立艱苦奮斗、勤儉節約、謙虛謹慎、不驕不躁作風，自覺實踐立黨為公、執政為民要求，始終保持先進性，努力成為新時期合格黨員。充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要以改善結構、保證質量、提高素質為重點，認真做好黨員發展工作。要按照從嚴治黨的要求，嚴格黨員隊伍的管理。

（三）深入學習宣傳十六大精神和“三個代表”重要思想，全面加強宣傳思想政治工作，為全面建設小康城區營造良好的輿論氛圍。當前，我們已經全面進入了一個加快發展的關鍵時期，要實現跨越式發展首先要形成跨越式發展的濃厚氛圍。要用宣傳思想這個武器進一

步更新我們的觀念，解放我們的思想。要用宣傳思想這個強大武器推動管區經濟社會超常規、高速度、跨越式發展，促進管區物質文明、政治文明、精神文明協調發展。

（四）圍繞黨的中心任務，全面做好工、青、婦等群團工作，切實發揮好黨聯系群眾的橋梁作用。工、青、婦等群團組織，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，工、青、婦是全面建設小康社會的一支生力軍。我們要充分認識工、青、婦等群團組織的重要性，努力加強自身建設，切實發揮好黨聯系群爭的橋梁作用。認真做好新形勢下工人群眾、青年團員和廣大婦女的工作，強化思想教育，積極教育引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。激勵他們建功在崗位，為全面建設小康社會的宏偉目標貢獻力量。想上來；統一到干事創業、加快發展、加快推進社會主義現代化上來；

構優化升級；要繁榮農村經

濟，建設社會主義新農村；要推進中心城市和城市群建設，帶動區域經濟協調發展；要進一

步深化改革，增強經濟社會發展活力；要著力推進東向發展，進一步擴大對外開放；要實施

科教興皖和人才強省，建設創新型安徽；要堅持可持續發展，建設資源節約型和環境友好型

社會；要高度重視社會建設，著力構建和諧安徽。圍繞著這些目標，安徽省在十一五規劃期

間取得了喜人的成績，立足于這些成績，我省又有了在未來五年里建設“加快崛起的經濟強

省”、“充滿活力的文化強省”、“宜居宜業的生態強省”的三個“強省”目標。現在安徽省的

發展既面臨著機遇也面臨著挑戰，就像十一五規劃的目標一樣，我們要抓住機遇，迎接挑戰，奮力崛起，建設經濟繁榮、生態和諧、人民幸福的美好安徽。

安徽省在發展中有機遇也有挑戰，所以社會各界人士也應把握住機遇，全心全意搞建設，為加速安徽經濟又好又快發展做貢獻。在安徽的經濟發展中，對人才的需求會增大，所以我

們當代大學生也應該奮發圖強，學好本領，報效祖國，為祖國的發展多做貢獻，這也是對當

代大學生的應有的責任感。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們大學生進行形勢政

策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教

育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是

我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

形勢與政策使我們更深刻地認識了中國，了解了世界，使我在思想上邁進了一大步，讓

我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務，為國家作出應有的貢

獻。

第三篇：寒假招生宣傳實習報告

寒假招生宣傳實習報告

現代社會是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人的，所以作為一名合格的大學生參加一些社會實踐活動是非常有必要的，通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應手。我們是學校的一份子，應當為學校的發展作出自己的貢獻。生源質量直接關系到學校的聲譽和辦學水平，對提高我校綜合實力具有重要的戰略意義。

2013年2月18日，我趕往**中學進行招生宣傳。我們在校內張貼海報，分發感觀重大手冊，熱情詳細的回答學弟學妹們對我們學校的提問，如歷年的錄取分數線，專業設置，就業情況，住宿條件，學費等。早上8點，我首先找到我們以前的高三年級部主任***老師，請他幫忙宣傳，*老師告訴我們一會兒有廣播講話，可以進行宣傳，這位我的工作提供了極大的便利。之后我又去各個班級分發資料。由于是開學第一天，許多學生的家長都還留在學校。許多學生家長對重慶大學表現了濃厚的興趣，而且從他們的眼中我也看到了對子女的期待，一直在問我有關高考以及大學生活的問題。我們一直忙到了下午，等到天黑時那些家長都回去以后，宣傳活動才結束。一天下來，口干舌燥，也充分的了解到了家長對孩子的關愛和焦急。

古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全。我學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經驗和工作經驗，而這些經驗將會成為你的“無形資產”。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會可以盡快走上軌道這次社會實踐活動的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

個人認為在這次實踐活動中有這些收獲：

1．在宣傳的最后階段，我有一些懈怠與疲倦，不如開始用心負責。所以，從此次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開始，就要能踏踏實實的結束，要堅持不懈，事情才能盡善盡美。

2．溝通能力對一個人非常重要，如果你面對一個群體就會緊張，那么你很難很好地表達你所想要闡述的內容，所以要在進入社會之前要鍛煉溝通能力。

3．要善于把握你所要面對的對象的心理，最好有準備。能夠吸引別人，就好像致詞，出色的表達能力能增強一個人的個人魅力。

4．要有出色的反應能力，面對學生提出的問題，要在最快的時間，想出盡量合適的答案，而且一定要從容。

5．無論做任何事，一定要動腦。思考的力量是無窮的！

***

2013年2月18日

第四篇：招生宣傳社會實習報告范文

現代社會是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學生參加一些社會實習活動是非常有必要的，通過參加社會實習活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應手。我知道學院組織的這次社會實習活動的機會來之不易，學院在眾多的報名學生中選了我們，我們就知道其中的責任，我們是學院的一份子，我們代表的就是我們xxx大學北方信息工程學院，我們不可以辜負學院領導對我們的寄托。

2011年5月21至2011年5月22日，應我院組織招生宣傳的需要，我申請參加了到生源地招生宣傳的社會實習活動。在第一次參加面試順利獲得招生資格后，心中的那份激動是難以言喻的，可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步。于是在帶隊老師董國強老師那里領取任務后，便獨自一人踏上了到母校陜西省延市長縣子長中學的招生宣傳旅程。

這是我第一次獨擋重任去完成一件如此神圣的使命，心里有一點擔心一點激動。擔心是因為我不知道在第一次沒有同伴的合作與幫助下，我能否順利完成此次任務，激動是因為想要證明自己能夠獨擋重任去完成一件事，同時也想借此機會提高自己各方面的能力，以便在以后的學習與工作中更加順利。

2011年5月20日晚上，當歸鄉的汽車緩緩啟動后的時候，我的心也被帶動了，這是畢業以后第一次重回母校，那種復雜的心情溢于言表，回到縣里已經是凌晨一點多了，于是便在縣里的姐姐家住了一晚，而我的招生宣傳工作也打算在2011年5月21日的早上正式展開。在歸鄉的路途中我以詳細規劃了我的具體工作安排，畢竟時間有限，我不能無目的無計劃的去做這些事，加之旁邊沒有人在旁邊指導，這對我來說應該算是一個不小的挑戰吧，但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長。于是一切依計劃行事，可是當我來到母校時候才得知，今天省領導來縣里檢查，而重點就是對這所省重點中學的視察工作，所以學校這兩天查的特別嚴，“非本校學生一律不許入內”，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度，也是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，在去之前應該先要了解一下學校最近的狀況，而不是盲目的就去做這件事情，那么我想也就不會出現今天這種難以解決的困難了，這就教會我在以后的工作中應該先要全面認識自己所要做的工作的一些情況。但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”，如今既然已經出現了這樣的問題，我就必須想辦法去解決這些問題，這也是能鍛煉一個人的應變能力的事情，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進校計劃，我先找到校內自己熟悉的人先把資料帶進學校，然后我又見有些學校的家屬可以隨便進出校門，于是我就想是否可以找一個要進學校的家屬把我帶進去，這樣我的困難就算解決了。可是如果我一個沒有很好的溝通方式，大概要找人把我帶進去也不是那么容易的事情，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負有心人，終于我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門，這應該算是我今天工作的第一項任務吧，沒想到剛開始就遇到這樣的難題，這是我始料不及的，但這點困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項任務。

重回母校，感覺還是那么的親切，曾經熟悉的教學樓、花園小徑依舊如故，不同的只是這里早已物是人非了，看到學弟學妹們陌生卻不失親切的面龐，不由讓我想起了我的中學時代。感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來的任務，于是我開始計劃我的工作流程。我先應該找到高三的班主任溝通一下，順便了解一下學生目前的狀況，所謂“知己知彼，百戰不殆”嘛，可是如何才能有機會認識那些高三的班主任呢？因為現在的高三班主任我幾乎都不熟悉，所以這第一個局面該如何打開我得認真考慮一下。還真是“無巧不成書”啊，正在我苦惱的時候，在校園中偶遇到了我曾經的授業恩師，她見到我有點詫異，我也有點激動，于是我們就開始攀談起來，她有問到我畢業以后的一些情況，同時我也向她說了我此次回校的原因，她還夸我長大了，能夠獨擔重任了，當然能得到老師的鼓勵與肯定，是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那么的機緣湊巧，讓我遇到了我的恩師，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現在帶班的高三班主任，于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作，他們也很熱情的給我說了一些目前高三學生的狀況，同時還教給了我一些與學生如何交流的技巧，對我接下來的工作可謂大有幫助，最后他們還高度評價了我的工作能力，能得到他們的肯定，說實話對我來說真的是不小的收獲，他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎？當然，我也不能因為這個而沾沾自喜，我要更加努力，人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進步，而我現在需要的就是要不斷的突破自己，以尋求做到更好。

準備工作做完了，接下來就是工作的重點。對于現在的高三學生來說，他們真可謂是惜時如金啊，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的十分鐘，去完成這項高難度的任務。我找了一些看起來比較面善的同學，像他們說明我的來意，然后讓他們帶我進教室做宣傳工作，沒想到他們遠比我想象的要熱情的多，對于我這個大他們兩屆的學姐的工作給予極大的支持，心中有說不出的感動，讓原本還擔心第一次上臺講話會緊張的我，放開了所有的心理負擔，于是宣傳活動就在很融洽的氛圍中進行著，我似乎有種回到曾經的感覺，有非常熱情的學弟學妹們幫我發傳單，還有一些對大學懷有好奇的他們跟我了解一些有關大學的事情，而我就像是一個老練的熟手，講述著自己上大學的所見所感，一切都似乎有超出我想象般的融合，沒有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式還是第一次，感覺真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點感悟。最后又在他們的幫助下，我順利地找到了學校的粘貼傳單的地方，貼上了我們的宣傳單，并請他們多多幫忙，給他們認識的朋友多引薦引薦。

所有的工作如我所愿全部完成，之后我又拜訪了以前的一些授業恩師，畢竟回來一次也實屬不易，所謂“一日為師，終身為父”，作為他們的學生也許我微不足道，但他們作為我的老師，我卻一輩子都不能會忘記他們的教育之恩，因為有他們才鑄就了今天的我。

就這樣風風火火的完成了一天的工作，晚上回到姐姐家，她給我做了我最愛吃的洋芋擦擦，這頓飯是我吃過的最香的一頓飯，累了一天，倒床就睡，真是愛死那張可愛的床了，一覺就睡到第二天早上了，應昨天一些學弟學妹們的邀請，我今天又去學校給他們講了一些昨天因時間有限而沒有講清的東西，這樣我的實習活動就此劃上了一個圓滿的句號，但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響，更多的是通過此次活動讓我學到的那些在課本中永遠也無法學到的東西，在我臨走時我給學弟學妹們送上了我最真誠的祝福，希望他們一個個都學業有成，他們也給予了以后工作最大的鼓勵與支持。

古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實習旅程想白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全，兩天的實習活動教會我許多東西，讓我學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力，同時也讓我更加深刻地認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經不適應現代社會的需要了，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實習來充實自己，通過參加社會實習活動積累一些社會經驗和工作經驗，而這些經驗將會成為你的“無形資產”，正真到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。現在的招聘單位越來越看重大學生的實習和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會可以盡快走上軌道。

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2這次社會實習活動的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們，時刻有老師、家長和同學的關愛，生活可以用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦，而這次的招生宣傳實習活動，沒有了老師、親人與同學的幫助，這對我來說應該算是一個不小的挑戰，但也正是因為有了這樣的經歷才能讓我更快的成長與堅強起來，通過這次實習活動我所學到的東西也將會對我受益終身。

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第五篇：科技興農宣傳服務團實習報告

大學生假期期間參加社會實習，是一項十分有意義的事情。在不斷的前進中，大學生通過實習可以提高自己自己能力，這是一項極為有效的方法。我早就意識到其中的關竅了，所以今年暑假我就留在學校，我將會和同學參加社會實習之后，再回家休息，這才是我的計劃。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。此次活動我們團隊以“貫徹科學發展觀，深入農村促發展”為主題，將活動與科技興農戰略相結合，與大學生團隊合作教育相結合，與理論教育相結合，與學校的培養計劃相結合，組建大學生科技興農實踐團，深入開展此次活動。

實踐內容

時間：7月5日至15日

地點：前期地點為組員各自的家鄉，后期為金華市磐安縣雙溪鄉史姆村

內容：調查組員各自所在家鄉的農業特產，將關于各種農產品的信息收集起來，并匯總，最后以博客的形式為我們的宣傳工作畫上句號。第二步是集體前往金華市磐安縣雙溪鄉史姆村，對當地的板栗和茶葉做更加細致的調查，通過我們的調查，希望可以發現當地農業尚存在的問題和困難，結合我們所學的知識，盡力為他們解決。

實踐過程：

7月5日至10日，組員各自在家鄉調查項目，從10日開始，將他們收集到得信息以及所寫的新聞稿上交，由宣傳員做組后的整理并上交。在此期間，完成與后期實踐地點的聯系工作。11日至12日，完成前期工作。7月12日12點，隊員在金華市磐安縣集合，下午安排好住宿，熟悉當地環境。晚上開會分配13日工作任務。

13日上午前往雙溪鄉，9點到達，由于前期工作我們做得比較出色，所以到達當地的時候，雙溪鄉鄉鎮府已經為我們安排好了實踐活動的具體安排。9點至11點，在鄉鎮府的會議室里聽取中國農業科學院茶葉研究所的研究院：權啟愛教授關于茶葉現狀的報告。從中我們了解到中國是世界上茶園面積最大的國家，同時也是產量最高的國家，約占世界的33%，茶葉出口量世界排名第三。而浙江省又是全國茶園面積第二、產量和產值第三的省份。可以說，中國是一個茶葉大國，而浙江又是中國的一個茶葉大省。磐安作為浙江的一個茶葉基地，其在茶葉這一產業上所占的嗲為不言而喻。XX年，磐安的茶園面積只有1000畝，而且分布很散，只是零星地分布在各地，總產值也不過200萬元。但到我們到達磐安時，當地的茶園面積已經達到4500畝，產值已達300萬元，現如今，茶葉產業已經成為當地農民最大的收入來源。中午我們在鄉鎮府開心的享用他們為我們準備的地道的農家菜。下午，我們在當地農業科技站科技員陳曉的帶領下，參觀了當地的茶葉基地。切身實地地融入了茶葉中，雖然天氣炎熱，不過同學們的熱情依舊不減。晚上我們回到住處，簡單地吃了晚飯后，我們開會討論了我們一天的工作，將我們的收獲一一整理了一下。并分配明天的工作任務。

7月14日7點起床，按照計劃9點到達了目的地，早上照舊是在鄉鎮府的會議室中學習。今天給我們上課的是雙溪鄉鄉委書記陳中新書記，以及農業科技站的站長羊昌友站長。首先陳書記為我們介紹了雙溪鄉的農業現狀，從雙溪鄉農業的過去現在和未來的不同，告訴了我們目前雙溪鄉的農業前景，所存在的問題，以及未來的具體發展道路。陳書記的介紹給了我們整體上的認識。而接下來羊站長則從總體講到局部，他為我們細致地分析了雙溪鄉的板栗現狀：

板栗是雙溪鄉的傳統名產，有悠久的栽培歷史，明朝《隆慶續志》“栗產安文者佳”的記載，雙溪鄉板栗其果大、色艷、味佳，為栗中之珍品而揚名中外。但是板栗的生產總效益并不是很高，據調查：每畝利潤最高位210元。一般的為幾十元至一百元，經過改造，產量每年有較大幅度增加，平均每畝在40公斤左右。但在XX年以后，市場出現了價格低迷，效益下滑，這“板賤驚農”的狀況，挫傷了栗農的積極性。出現這種情況的主要原因是：板栗本身對土壤的適應力很強，耐粗放，成林后，即使一時管理跟不上，仍有一定的產量。

因此雙溪鄉的板栗現在正面臨著一個較大的問題。就是：板栗面積大，但沒有可觀的收益；板栗根系發達，大面積又加大了改造的難度。我們采訪的時候，之前為我們授課的農業科技站站長羊昌友先生，也表示了他的擔心，如果任其這樣發展下去，雙溪鄉的板栗發展前景并不是相當樂觀。不過羊站長告訴我們，目前他們正在引導農民們，將分散的板栗林聯合起來，組成具規模的示范園，實現科技與生產實踐相結合，最終達到高產高效的可持續發展。另外，他們試著將相關的科研人員、企業、種植專業戶和販銷大戶等組合起來，組成專業協會，從各方面下夠功夫，提高板栗的效益。現如今板栗在加工產業也發展的相當不錯，雙溪鄉的人民也是想著在鄉里辦起自己的加工廠，將村民的板栗統一收購，這樣相當于給當地的板栗農吃一顆“定心玩”，勢必也會促進板栗的發展。現在農民們已經根據鄉里的建議在板栗林中套種另一種農作物，兩種農作物同時種植，最后選擇一種經濟效益較好的留下，像這樣逐漸對板栗林的改造也不失為一種良策。

在采訪中我們看到了雙溪鄉板栗產業所存在的問題，正因為這個問題的發現，激勵我們我們想要為之解決這個難題的決心，我們積極地聯系了杭州的報社，希望可以為雙溪鄉做宣傳，有朝一日，能夠有一個板栗加工廠能進駐雙溪鄉，或者得到社會的幫助，最后得出一個真正切實有效地解決方案。

下午我們照舊跟隨羊站長去看看板栗，站在雙溪鄉的山上，看著漫山遍野的板栗，心曠神怡，但又為板栗所面臨的難題而苦惱。在此真心希望我們的活動能有作用。

此次活動將通過實踐方式，推廣農產品業的新成果，提高人們對綠色食品的意識，也讓消費者熟悉了解農產品生產的過程以及銷售模式，提供給周邊省市可以借鑒的經驗，共同發展進步，促進社會和諧。

實踐體會

此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。學校讓我們更好地適應社會，而社會才是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

為期10天的社會實踐，一晃而過，而我卻從中領悟到了很多從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

10天的實踐使我認識到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。我們隊需要團結和合作，一個和諧的社會更需要。

我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的！這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會、對人民有用的人。不過這次來到農村中實習，我感受到了不一樣的東西，我想說的是，自己還需要更大的努力才會做好自己的工作，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的，只是現在的我，沒有很好的工作經驗，只能夠和同學參加調查，等明年我一定要參加實習工作，鍛煉自己！