第一篇：靖邊八中招生宣傳匯報(bào)材料（xiexiebang推薦）

凝心聚力謀發(fā)展 砥礪奮進(jìn)創(chuàng)佳績

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能放下手頭的百忙之事來到我們學(xué)校，我們十分感謝！感謝你們光臨的同時(shí)，也希望大家對(duì)我們學(xué)校方方面面的工作給予指導(dǎo)和幫助。

受白校長委托，向大家匯報(bào)我校的情況，但各位領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)校教育教學(xué)管理的行家里手，所以遵循教育政策形式的教育教學(xué)情況我就一帶而過或不說，我主要向把我們學(xué)校的發(fā)展，現(xiàn)狀以及這幾年正在奮進(jìn)中所做的工作給各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下（也涉及現(xiàn)狀）：首先我簡單的把我們這所學(xué)校及我們這所學(xué)校的發(fā)展向大家介紹一下，我們這所學(xué)校建于1959年，原名新農(nóng)村中學(xué)，后來改名為張家畔鎮(zhèn)中學(xué)，2011年才改名為現(xiàn)在的靖邊八中，學(xué)校總占地面積27畝，建筑面積10415平方米。盡管學(xué)校不大，但學(xué)校的變化和發(fā)展還是蠻大的，大家也熟知的，2000年前后的新農(nóng)村中學(xué)也是很輝煌的，但隨著二中的擴(kuò)大，四中、六中的成立，張家畔中學(xué)這顆明星也慢慢的隕落了，再加之06-08年的幾次教師大調(diào)動(dòng)（3年調(diào)出23人，都是學(xué)科性人才，現(xiàn)在也是城里學(xué)校的佼佼者，更甚者是只出不進(jìn)，導(dǎo)致學(xué)校教師嚴(yán)重短缺，我們需要30來個(gè)教師的小學(xué)校，最多竟雇傭過14人，語文4人，英語3人，其他學(xué)科不等，現(xiàn)在仍然雇傭人），這所學(xué)校幾乎到了生命垂危的地步，當(dāng)時(shí)的萬校長多次提出辭職。直拖到2011年，劉致中校長來到我們學(xué)校，也正是我縣大面積課改的時(shí)期，所以我們學(xué)校也投入了轟轟烈烈的課改中，實(shí)行先學(xué)后教的五步教學(xué)法，但效果卻不盡人意，中考成績一落千丈。2015年，白校長又授命來到我們學(xué)校，經(jīng)過他的深思熟慮（他認(rèn)為我們學(xué)校的生源太狹窄，幾乎都是農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員子女，好多是單親，整體素質(zhì)參差不齊，中等偏下的學(xué)生居多，基礎(chǔ)薄弱、“問題生”占絕大部分。而且絕大部分學(xué)生不愿學(xué)、不能學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不懂，例如15年入校學(xué)生的平均分比二中低70幾分，比四中低32分，比六中低26分，轉(zhuǎn)走后還不止低這些，但16年中考時(shí)，二中低21.4幾分，比四中低11.8分，比六中低11.5分；教育局錄取是600名前沒我校的，但轉(zhuǎn)過后1000名的都沒有），我們學(xué)校終于找到了適合我們自己的辦學(xué)之路：降低重心，加強(qiáng)課堂務(wù)實(shí)管理，實(shí)行多元模式的有效教學(xué)。近年來取得不錯(cuò)的成績，下來我就把我們學(xué)校近幾年正在奮進(jìn)中所做的工作向各位匯報(bào)一下：

一、先進(jìn)的管理文化 引領(lǐng)學(xué)校快速發(fā)展

由于學(xué)校多次更名，前幾年也一直在摸索中進(jìn)行課改，所以學(xué)校一直也沒有系統(tǒng)的教育教學(xué)管理制度，白校長到任以來，帶領(lǐng)全體學(xué)校班子成員，調(diào)查研究，各部門依據(jù)學(xué)校實(shí)際制定出了相應(yīng)的管理制度，從而編制了《靖邊八中管理制度匯編》，然后又以《靖邊八中管理制度匯編》為準(zhǔn)則，建立了一套以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的教育教學(xué)、德育教育、安全工作、后勤工作及各室各崗位的制度。

二、注重德育教育 提高育人質(zhì)量

學(xué)校堅(jiān)持德育為首，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。

（1）正因?yàn)槲倚Ｉ吹奶厥庑裕晕倚?shí)行半封閉化管理。通過摸底排查，發(fā)現(xiàn)家里無人管理的學(xué)生，學(xué)校建議住宿，并設(shè)法給免除伙食費(fèi)。

（2）學(xué)校加強(qiáng)法制教育，重視生命教育，深化誠信教育，加強(qiáng)安全教育。開展“五拒絕，三承諾”活動(dòng)。法制講座、少年犯現(xiàn)場會(huì)，消防等安全演練

（3）學(xué)校重視中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，將每年9月份定為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。學(xué)校利用每周一的升旗儀式、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八禮四儀”、“八大習(xí)慣”、“六大創(chuàng)建”等養(yǎng)成教育。

（4）在德育隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校成立以德育副校長為組長，班主任為主體的德育工作隊(duì)伍，健全并完善各項(xiàng)管理制度，同時(shí)加強(qiáng)與家長及周邊社區(qū)的聯(lián)系，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期召開不同形式的家長會(huì)，校長都親自做報(bào)告。

（5）學(xué)校實(shí)行學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生主體作用。為了凸顯學(xué)生自我管理、自我矯正、自我教育的目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和能力本位，學(xué)校成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，由各班品學(xué)兼優(yōu)的班干部組成，履行自主管理職責(zé)。

近年來，學(xué)校先后榮獲“榆林市德育工作先進(jìn)集體”、“靖邊縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“靖邊縣衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、開展有效教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量

（一）規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格執(zhí)行國家教育方針，開齊了課程，開足了課時(shí)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及師生特點(diǎn)，以課堂務(wù)實(shí)培訓(xùn)為抓手，實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂。學(xué)校制訂了《學(xué)校管理若干暫行規(guī)定》，特別強(qiáng)調(diào)和嚴(yán)懲違反《教師職業(yè)道德》、《教師行為十不準(zhǔn)》等違規(guī)行為，教務(wù)處出臺(tái)了《靖邊八中有效教學(xué)常規(guī)要求》。

（二）教學(xué)常規(guī)工作

1、學(xué)校以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建為抓手，努力改善學(xué)校教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校開通了百兆寬帶，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為每個(gè)班級(jí)都配備了電子白板與監(jiān)控系統(tǒng)；校園建有錄播室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)與書法室、地理室、科技室、歷史室、心理咨詢室、計(jì)算機(jī)（1）、（2）室等；學(xué)校校園監(jiān)控實(shí)現(xiàn)全覆蓋，無死角。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，提供有力保障。

2、實(shí)施有效教學(xué)

（1）加強(qiáng)教學(xué)管理。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，向教學(xué)管理要質(zhì)量。加強(qiáng)和完善了教育教學(xué)業(yè)務(wù)檢查制度，對(duì)科任教師的教案、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查。繼續(xù)實(shí)行教師先周備課制度。堅(jiān)持推門聽課，召開學(xué)生、家長座談會(huì)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的監(jiān)控。要求教師批改教育局配發(fā)的教輔資料，巡課隨時(shí)進(jìn)課堂，督促學(xué)生認(rèn)真聽講。

（2）深化課堂有效教學(xué)，著力課堂教學(xué)管理。在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于教師教學(xué)的管理，更把著力點(diǎn)放在學(xué)生的課堂表現(xiàn)上。要求教師在課堂教學(xué)中做到“扎實(shí)、樸實(shí)、厚實(shí)”，讓課堂教學(xué)回歸理性，實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，適應(yīng)教學(xué)能手評(píng)選的規(guī)則，我們每學(xué)期都舉辦教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，全校45歲以下所有科任教師參加比賽。

舉行和每年教研室舉行的教學(xué)能手一樣的比賽，人人在錄播室上展示課，并刻錄成碟，自我觀看并反思，從而提高課堂教學(xué)水平。（3）強(qiáng)化畢業(yè)班管理，向管理要效益。初三科任教師人人參加省教科所舉辦的中考研討會(huì)，由此制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)方案，并召開中考備考會(huì)；召開至少三次畢業(yè)班科任教師會(huì)議；每學(xué)期召開不同類型的九年級(jí)家長會(huì)至少兩次；召開九年級(jí)中考百日誓師大會(huì)。

（4）認(rèn)真組織考試，以考促學(xué)，以考促教。為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的有效監(jiān)管，我校與靖邊五中、梁鎮(zhèn)中學(xué)等12所學(xué)校建立了聯(lián)考制度。學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)格管理考試過程，嚴(yán)肅考紀(jì)，每次考試后，由牽頭學(xué)校的考試情況進(jìn)行對(duì)比分析，學(xué)校教務(wù)處組織考試分析會(huì)，每位教師認(rèn)真做好試卷分析，評(píng)估工作查病補(bǔ)缺，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)促教師教學(xué)行為的改變。

（5）落實(shí)“2211”項(xiàng)目，注重學(xué)生發(fā)展。學(xué)校教務(wù)處組織開設(shè)了漢語橋、腰鼓、象棋、書法、羽毛球、乒乓球等12個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每周星期三最后一節(jié)課固定為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，全校學(xué)生根據(jù)自己的愛好分別在12個(gè)社團(tuán)參加活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈，豐富了學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（6）加強(qiáng)教師培訓(xùn)和校本教研。針對(duì)全校師資現(xiàn)狀，我們每學(xué)年都會(huì)相繼組織包括課件制作、微課、鋼筆字、運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段授課、中考試題過關(guān)等在內(nèi)的多種形式的教師基本功培訓(xùn)，大面積的提升了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。健全校本研修制度。學(xué)校編印了《靖邊八中教師校本研修手冊(cè)》，每一學(xué)科確保兩周一次的教研活動(dòng)。通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，特別是加強(qiáng)對(duì)新教材和新課標(biāo)的研究，要求教師“打好界內(nèi)球，注意擦邊球，不打界外球”。

近年來，學(xué)校先后榮獲“榆林市實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“靖邊縣教研工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建書香校園

學(xué)校以校園文化建設(shè)為突破口，從細(xì)處著眼，讓每一個(gè)廳室說話，讓每一面墻壁發(fā)言，讓學(xué)生受到環(huán)境的感染，文化的熏陶。教學(xué)樓樓道懸掛《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓的走廊上懸掛大量名人名言、勵(lì)志標(biāo)語等；學(xué)校教務(wù)處積極組織全員讀書活動(dòng)，利用晚自習(xí)組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)的“朗讀者”欄目。通過校園文化建設(shè)，營造了良好的文化氛圍和育人環(huán)境。

學(xué)校每學(xué)期都給全體老師訂購相關(guān)閱讀的圖書，比如《給教師的建議》、《有效教學(xué)的基本策略》、《有效教學(xué)十講》、《致青年教師》、《課堂上究竟發(fā)生了什么》、《有效上課、備課、聽課、評(píng)課》、《二十四史》等。要求教師認(rèn)真閱讀，寫讀書筆記和讀書心得體會(huì)，以此來培養(yǎng)教師的良好閱讀習(xí)慣，推進(jìn)全員讀書。

近年來，學(xué)校先后榮獲“縣文明校園”、“縣平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

優(yōu)質(zhì)的后勤保障，師生溫馨的港灣

兩年來，為了提高廣大師生的生活質(zhì)量，學(xué)校投入大量資金，改善辦學(xué)條件，硬化了校園、體育場及校外道路；升級(jí)改造了學(xué)生、教師食堂，購置學(xué)生高低床、生活柜、衛(wèi)生柜等設(shè)施；打造校園花壇，美化校園環(huán)境。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。學(xué)生的住宿和伙食是靖邊縣最好的，歡迎大家隨時(shí)來參觀我們的學(xué)生宿舍和品嘗學(xué)生灶上的飯菜。校長經(jīng)常吃。

2016年榮獲“榆林市后勤管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。一耕耘一份收獲，在全體師生的共同努力下，學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施有了一定的成效和進(jìn)展，辦學(xué)特色日益明顯，辦學(xué)條件逐漸提高教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，中考捷報(bào)頻傳。

2015年，97名學(xué)生參加中考，500分以上5名。靖邊中學(xué)錄取了21名，其中賀靜、呂帥等6名同學(xué)被錄入靖邊中學(xué)奧賽班；劉利利、王海燕等6名同學(xué)被錄入靖邊中學(xué)示范班。靖邊三中錄取了37名，靖邊七中錄取26名，升學(xué)率86.6%。

2016年，75名學(xué)生參加中考，500分以上6名。陳佳佳同學(xué)以317分的好成績被靖邊中學(xué)奧賽班錄取，突破了我校連續(xù)5年在靖邊中學(xué)奧賽班的零錄取。中考后又有16名學(xué)生被靖邊中學(xué)錄取，其中苗雨花、王欣、葉青春又被錄入靖邊中學(xué)奧賽班；高慧、谷麗華等10名學(xué)生被錄入靖邊中學(xué)示范班。靖邊三中錄取了24名，靖邊七中錄取10名。（三年前招生時(shí)1000名沒有，三年后前400名有10幾人，上靖中的都在1000名）

2017年，學(xué)校將有102名學(xué)生參加中考，其中王廷廷、王媛媛、王娜娜、李金育、武瑞楠、楊娜6名同學(xué)在2017年5月27日靖邊中學(xué)自主招生考試中已被靖邊中學(xué)奧賽班錄取…… 和聯(lián)考學(xué)校相比，模考成績不錯(cuò)，上周比五中高20幾分，比梁中高

我就匯報(bào)到這里，如有不妥之處，盡請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。最后我誠懇的請(qǐng)求各位領(lǐng)導(dǎo)能給我校大力的幫助。謝謝！

第二篇：靖邊八中校風(fēng)

靖邊八中校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓實(shí)施方案

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校決定12月份在全校開展整頓“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”活動(dòng)，以正校風(fēng)促教風(fēng)，以正教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，從而大幅度提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。為扎實(shí)搞好這項(xiàng)活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

一、整頓領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：白玉

成員：全體校委會(huì)成員 辦公室主任：張宏武

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，走內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)之路。深化改革、強(qiáng)化管理、造就名師、培養(yǎng)優(yōu)生、創(chuàng)建特色、追求品牌，在全校上下逐步形成“科學(xué)管理、依法治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好風(fēng)氣，努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾渴望享受特色教育和優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)的工作思路、考核機(jī)制和目標(biāo)

1、工作思路：

落實(shí)到每一節(jié)課堂，落實(shí)到每一位師生，落實(shí)到每一個(gè)地方,落實(shí)到每一個(gè)部門。

2、考核機(jī)制：

班主任（教師）考核學(xué)生，部門（年級(jí)組）考核班級(jí)，師生評(píng)議部門。

3、工作目標(biāo)：

近期目標(biāo)：2010年上半年學(xué)生要養(yǎng)成：“遵章守紀(jì)，言行文明，積極上進(jìn)，勤學(xué)好問”的良好風(fēng)氣。

長遠(yuǎn)目標(biāo)：在全校范圍內(nèi)形成嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生達(dá)到“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”（“樂學(xué)”，就是要能做到：目標(biāo)明確，動(dòng)力巨大，興趣濃厚；“勤學(xué)”，就是要能做到：意志堅(jiān)強(qiáng)，毅力持久，心態(tài)健康；“會(huì)學(xué)”，就是要能做到：方法正確，習(xí)慣良好，效果顯著。），努力培養(yǎng)出：基礎(chǔ)扎實(shí)、全面發(fā)展、特長明顯、品學(xué)兼優(yōu)的合格畢業(yè)生。

三、學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)

為確保學(xué)風(fēng)整頓工作的順利開展，取得預(yù)期的效果，并形成長效機(jī)制，學(xué)校決定成立學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)的部署、指揮與協(xié)調(diào)。

組

長：李天瑞

于紅英

副組長：李文明

王文惠

成員：各部門領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任、政教處干事、學(xué)生會(huì)干部

學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)在政教處。

四、學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)的時(shí)間安排

學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、全面實(shí)施、深化推進(jìn)和循環(huán)提高四個(gè)階段實(shí)施，時(shí)間為：2010年1月5日至2010年12月31日。

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（1月5日—2月5日）

1、工作內(nèi)容：制定、學(xué)習(xí)、討論、完善方案。

2、工作目標(biāo)：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，形成共識(shí)。

3、具體措施：

①學(xué)習(xí)、討論《晉城市礦區(qū)中學(xué)“抓養(yǎng)成?正學(xué)風(fēng)?促校風(fēng)”學(xué)風(fēng)整頓實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》）。

各部門、年級(jí)組要組織本部門教職工進(jìn)行討論，討論主要圍繞一個(gè)主題：如何盡到“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的職責(zé)，以管治學(xué)，以教促學(xué)，以服為學(xué)，端正校風(fēng)、教風(fēng)，引導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)的形成。

②層層動(dòng)員：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任、教職工、學(xué)生層面進(jìn)行動(dòng)員。自我剖析、明確職責(zé)、言傳身教、落實(shí)方案。

（二）、全面實(shí)施階段（3月1日—4月30日）

1、工作內(nèi)容：

以班級(jí)為整頓（考核）單位，以養(yǎng)成教育為抓手，以“理想?信念”教育和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)方案，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求，精細(xì)考核，全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

2、工作目標(biāo)：

初步形成“遵章守紀(jì)，言行文明，積極上進(jìn)，勤學(xué)好問”的風(fēng)氣。

3、保障措施：

（1）營造氛圍，發(fā)出倡議

通過固定性橫幅、校報(bào)、櫥窗、版面、校園廣播等營造濃厚輿論氛圍。由學(xué)校校長在開學(xué)第一次升旗儀式上向全校師生發(fā)出“我是礦中人，營造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)從我開始做起”的倡議；其次由學(xué)校優(yōu)秀班主任代表向全體班主任、教師發(fā)出“我們是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人”的倡議；再次由學(xué)生會(huì)主席向全校學(xué)生發(fā)出“我參與，我自信，優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的倡議。

（2）強(qiáng)化責(zé)任，真抓實(shí)干

本階段在全面實(shí)施的基礎(chǔ)上重點(diǎn)整頓：課堂紀(jì)律、學(xué)生儀表儀容、遲到早退、班級(jí)衛(wèi)生、宿舍管理等五項(xiàng)內(nèi)容。

①召開主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《方案》的要求與內(nèi)容，重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章，班內(nèi)動(dòng)員，明確目標(biāo)與職責(zé)。

②任課教師是班級(jí)管理合作組的成員之一，要明確自己是當(dāng)節(jié)課堂學(xué)生安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等習(xí)慣養(yǎng)成教育的直接負(fù)責(zé)人，應(yīng)以身作則、為人師表，配合班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶頭作用，認(rèn)真、如實(shí)填寫《學(xué)生課堂行為習(xí)慣情況反饋表》，盡到自己教書育人的基本職責(zé)。班主任要每天檢查處理一次《反饋表》。年級(jí)組長要定期抽查《反饋表》的執(zhí)行情況，把好上課教師關(guān)和班主任關(guān)。

③嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)銷假制度；上學(xué)期間不準(zhǔn)出校門；上課期間不準(zhǔn)帶手機(jī)、MP3等。開展“文明班級(jí)、文明宿舍、文明學(xué)生”創(chuàng)建活動(dòng)。

④落實(shí)班主任巡查宿舍制度，高中年級(jí)組要負(fù)責(zé)安排班主任每晚（下自習(xí)后——熄燈前）到學(xué)生宿舍巡視值班。

⑤建立健全課間操、眼保健操和升旗制度。課間操、升旗活動(dòng)由班主任跟班，負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律監(jiān)督；體育組負(fù)責(zé)班級(jí)課間操的考核；值周班學(xué)生負(fù)責(zé)出勤人數(shù)的考核。

（3）嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明

①嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生德育積分制考核制度，認(rèn)真填寫《學(xué)生日常行為形成性量化考核記錄表》，并將《記錄表》和《學(xué)生發(fā)展素質(zhì)評(píng)定表》作為每學(xué)期的《家長通知書》，讓家長簽字后再帶回學(xué)校；加強(qiáng)學(xué)生違紀(jì)處分的力度，嚴(yán)格執(zhí)行我校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》。

②完善、落實(shí)《礦區(qū)中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理考核方案》，各部門按照管轄內(nèi)容，分塊考核，匯總排隊(duì)，每月與班主任的績效工資掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。

（三）、深化推進(jìn)階段（5月1日—7月5日）

1、工作內(nèi)容：

督導(dǎo)檢查，溝通反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型

2、工作目標(biāo)：

基本形成“遵章守紀(jì)，言行文明，積極上進(jìn)，勤學(xué)好問”的良好學(xué)風(fēng)。

3、保障措施：

（1）培訓(xùn)交流，進(jìn)一步提高班主任參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極性

進(jìn)一步明確班主任為班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人。政教處要通過規(guī)章學(xué)習(xí)、案例培訓(xùn)、交流座談等形式，全面提高班主任的學(xué)生教育管理水平。要求班主任要經(jīng)常深入課堂、宿舍、公共活動(dòng)場所、家庭，抓好學(xué)生考勤，支持學(xué)生活動(dòng)，常找學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；堅(jiān)持抽查早、晚自習(xí)；與任課教師交流并主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)風(fēng)辦反映教與學(xué)的情況；制定對(duì)策，形成特色，抓出實(shí)效。

（2）強(qiáng)化管理，進(jìn)一步提升師生開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的執(zhí)行力

①任課教師要參與班級(jí)的日常性管理。要求上課前認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，注重學(xué)生的儀容儀表，組織好課堂紀(jì)律和營造好學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生和缺席學(xué)生除認(rèn)真記錄外還應(yīng)及時(shí)通報(bào)班主任，對(duì)擾亂和不遵守課堂紀(jì)律者報(bào)年級(jí)組處理；任課教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生隱瞞不報(bào)或不予制止的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按教務(wù)處教學(xué)事故處理。

②進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理，落實(shí)班級(jí)管理學(xué)生承包責(zé)任制。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，真正形成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事按時(shí)做”的良好局面。

③規(guī)范值周班工作，加強(qiáng)自治和檢查力度；要求上課教師提前2分鐘進(jìn)教室；班主任每天上下午提前5分鐘到學(xué)校；值周領(lǐng)導(dǎo)提前10分鐘到校，全方位巡查學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的問題，督促整改，不留死角和盲區(qū)。

（3）豐富活動(dòng)，進(jìn)一步拓展全校學(xué)風(fēng)建設(shè)的空間

①充分利用課余時(shí)間和雙休日，積極開展各種社團(tuán)組織活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組和社團(tuán)組織，通過各種形式活動(dòng)的開展，營造學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高綜合素質(zhì)和發(fā)展特長。

②全面開放圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室等公共場所，并積極指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新等活動(dòng)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

③積極舉辦各種學(xué)科知識(shí)競賽、計(jì)算機(jī)操作技能、手工制作特殊技能的競賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練和培養(yǎng)。

④繼續(xù)深化班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，以班級(jí)文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)校風(fēng)的提升，形成我校特有的班級(jí)文化教育特色。

（四）、循環(huán)提高階段（7月—12月）

1、工作內(nèi)容：

封閉校園，完善裝備；創(chuàng)新管理，優(yōu)化機(jī)制；循環(huán)反復(fù)，形成常態(tài)。

2、工作目標(biāo)：

在全校范圍內(nèi)形成嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生達(dá)到“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”。形成養(yǎng)成教育長效機(jī)制，形成礦區(qū)家長認(rèn)同的良好學(xué)風(fēng)。

3、保障措施：

①對(duì)校園實(shí)行封閉化建設(shè)，上課期間杜絕學(xué)生隨便外出，以及外人、車輛隨便進(jìn)入；在班級(jí)教室、走廊、公共場所、學(xué)校門口安裝監(jiān)控設(shè)備，無形中督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

②為學(xué)生訂做校服，統(tǒng)一服裝，杜絕攀比。一目了然，一看便知是我校的學(xué)生，既便于教師管理學(xué)生，又有利于學(xué)生自律。

③認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，提高班主任的各種待遇，明確班主任的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范班主任的選拔和任免程序。

④下移學(xué)校管理的重心，把年級(jí)組作為辦學(xué)實(shí)體去經(jīng)營，加強(qiáng)年級(jí)組的內(nèi)部管理，同時(shí)加強(qiáng)年級(jí)組對(duì)班主任的管理。在全校形成“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（決策層）做正確的事，部門領(lǐng)導(dǎo)（執(zhí)行層）正確地做事，師生員工（實(shí)施層）把事做正確”的良好局面。

⑤加強(qiáng)新生入學(xué)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行礦區(qū)中學(xué)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)教育、理想信念教育、校史校友等校情教育、學(xué)校教育理念特色發(fā)展規(guī)劃等教育，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生樹立信心，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

⑥加強(qiáng)新任班主任的崗前培訓(xùn)，提高班主任的工作能力和管理學(xué)生的素質(zhì)，強(qiáng)力提高他們落實(shí)德育積分制考核的執(zhí)行力。培訓(xùn)、使用《班主任管理大師》班級(jí)管理軟件，規(guī)范管理、減輕工作量、統(tǒng)一規(guī)則、提高效率。

⑦嚴(yán)格執(zhí)行德育積分制管理制度，高中學(xué)生與《山西省普通高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告》中的第七項(xiàng)“基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)定”下的“道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)”的考核結(jié)合起來，嚴(yán)格執(zhí)行：此項(xiàng)不合格者不能參加高考的規(guī)定。

五、學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)的總體要求

1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)風(fēng)整頓的全過程進(jìn)行監(jiān)控，協(xié)調(diào)、促進(jìn)各部門的工作。同時(shí)學(xué)校成立養(yǎng)成教育檢查督導(dǎo)小組，要求各部門都要安排一名養(yǎng)成教育督導(dǎo)員。各部門領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)《方案》制定計(jì)劃，召開會(huì)議安排部署《方案》的實(shí)施，并對(duì)本部門負(fù)責(zé)的考核內(nèi)容責(zé)任到人，認(rèn)真進(jìn)行考核；各年級(jí)組長是本年級(jí)的第一負(fù)責(zé)人,要親自動(dòng)員、親自布置；各班班主任是班級(jí)學(xué)風(fēng)整頓工作的具體實(shí)施者，要親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。

2、各級(jí)干部、共產(chǎn)黨員要在學(xué)風(fēng)整頓中起模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好群眾，以優(yōu)良黨風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

3、全校師生員工要人人發(fā)動(dòng)、全員參與，形成全員育人的良好氛圍。

4、建立目標(biāo)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)（學(xué)校→部門→年級(jí)組→班級(jí)→學(xué)生），把每項(xiàng)工作分解到人，落實(shí)到人。

5、各部門、年級(jí)組要將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況作為教職工績效工資考評(píng)、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的主要依據(jù)之一。

學(xué)風(fēng)整頓工作是一項(xiàng)只有頓號(hào)沒有句號(hào)，需要長年堅(jiān)持，長抓不懈的工作，為此學(xué)校全體師生員工都要積極行動(dòng)起來，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、全員參與，鍛煉一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、精悍高效的領(lǐng)導(dǎo)班子；塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛崗、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍；營造一個(gè)健康文明、安全和諧、奮發(fā)上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的良好學(xué)風(fēng)，從而推動(dòng)全校各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

附件：

1、《礦區(qū)中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理考核方案》

2、“（十佳）文明班級(jí)、（五星）文明宿舍、文明學(xué)生”創(chuàng)建活動(dòng)方案

3、《礦區(qū)中學(xué)課間操實(shí)施方案》

4、《班主任巡查宿舍制度》

第三篇：靖邊八中2017讀書節(jié)主持詞

尚德 啟智 唯美 篤行

讀古今中外賢書,做仁義禮智信人。

——靖邊八中第四屆讀書節(jié)開幕式主持詞

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。老師們，同學(xué)們，后天（4月23日）就是第21個(gè)世界讀書日，在這春意盎然，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我校迎來了以“讀古今中外賢書，做仁義禮智信人”為主題的第四屆讀書節(jié)的開幕。

1、請(qǐng)全體起立，奏國歌。（請(qǐng)坐）

2、莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我校此屆讀書節(jié)的舉辦與籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的無限關(guān)愛，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎白校長宣布靖邊八中第四屆讀書節(jié)開幕并致開幕詞。

3、“讀萬卷書，行萬里路。”我想：引導(dǎo)同學(xué)們徜徉在書的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們每一個(gè)老師的衷心愿望。下面教務(wù)處楊主任宣讀靖邊八中第四屆讀書節(jié)具體活動(dòng)安排，掌聲歡迎！

尚德 啟智 唯美 篤行

4、少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習(xí)慣。下面，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，掌聲歡迎！

5、看中國高低五千年歷史，品唐詩宋詞文明珍寶。營造書香校園，傳承華夏文化。親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古詩詞。請(qǐng)欣賞學(xué)生誦讀《木蘭辭》。

6、老師們，同學(xué)們。書香校園，書的天堂；書香校園，夢(mèng)開始的地方。讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。下面，請(qǐng)全體教師誦讀《書香伴我一路行》。大家掌聲歡迎。

7、中華之大，民族眾多，由此而發(fā)展起來的傳統(tǒng)文化異彩紛呈，許多是中華文化里的瑰寶。請(qǐng)觀賞腰鼓表演。

老師們，同學(xué)們，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識(shí)來武裝自己，為精神打底，為人生奠基；讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈氣；讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂；讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝靖邊八中第四屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!

8、下來請(qǐng)德育處謝主任宣讀2016—2017學(xué)年第一學(xué)期貧困生資助名單。（請(qǐng)主席臺(tái)各位領(lǐng)導(dǎo)為被資助學(xué)生發(fā)資助款）

靖邊八中第四屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序退場。

主持人;劉曉軍

2017.4.21

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讀書節(jié)開幕式主持詞范文(一)

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好。

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。” 女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。

男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，女:智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，女：閱讀，與我們相伴一生。

男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開始： 第一項(xiàng)：出旗

女：第二項(xiàng)：奏國歌，升國旗，行注目禮

男：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師 女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

男：手捧書籍，就是手捧希望;

女：開卷讀書，就是打開世界之窗。

男：讓經(jīng)典助我成長，女：讓書籍伴我同行。

男：第三項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》 男:同學(xué)們，有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，女:懷古論今詩韻文采顯精神;

男：泛讀精讀讀遍天下美文，女:愛書品書書盡人間百味。

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男:最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華;

女：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

男：讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面請(qǐng)聽聽老師對(duì)我們的讀書寄語吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。

女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!

男：你想把握這場“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!

女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!

男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;

女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!

女：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式(合)到此結(jié)束。

合：謝謝大家!

讀書節(jié)開幕式主持詞范文(二)

開場：

鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光燦爛的日子里，我校迎來了20xx年“快樂閱讀，快樂成長”讀書節(jié)。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

1.中國文學(xué)史上有一位大文豪，他叫蘇東坡。蘇詞內(nèi)容充實(shí)，風(fēng)格多樣，故為當(dāng)世學(xué)人所崇尚。他以詩為詞，開創(chuàng)了宋詞的新時(shí)代。讓我們一起走進(jìn)蘇詞，感受蘇詞的文學(xué)魅力。有請(qǐng)四(10)中隊(duì)的全體隊(duì)員為大家?guī)碓姼枥收b《走

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進(jìn)蘇詞》。

2.接下來讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三(6)中隊(duì)楊心然同學(xué)歌曲演唱《風(fēng)箏飛，心兒飛 》。

3.下面有請(qǐng)教務(wù)主任曾老師宣布春季午讀優(yōu)秀班級(jí)，請(qǐng)每班派一位同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

4.書簽源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，當(dāng)時(shí)稱為牙黎，即象牙制成的書簽，后來卷軸書變成了折裝，書簽變薄了，用骨片或紙板做成。書簽可以提示我們讀書的進(jìn)程。我們學(xué)校為每位同學(xué)也準(zhǔn)備了一張書簽，同學(xué)們回到教室后，班主任老師統(tǒng)一發(fā)給你們，你們可以在書簽上寫上班級(jí)、姓名，也可以寫上自己的讀書感言。

結(jié)束：

書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。蒼南縣小20xx年“快樂閱讀，快樂成長”已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們快樂成長。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們過一個(gè)快樂的讀書節(jié)!

讀書節(jié)開幕式主持詞范文(三)

主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。

本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

主持人：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國歌。

奏樂、齊唱校歌。

尚德 啟智 唯美 篤行

主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們敬網(wǎng)愛的曹校長為本項(xiàng)活動(dòng)致詞，并宣布“第二屆讀書節(jié)”開幕。主持人：下面我們有請(qǐng)?jiān)S冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。

許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

主持人：接下來請(qǐng)六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。

曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

(尾語)校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號(hào)，主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，口號(hào)是“建書香校園，樹純真心靈”。

同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢(mèng)開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!

第四篇：靖邊八中中考動(dòng)員會(huì)講話稿

為中考加油

為青春壯行

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向九年級(jí)的老師們道一聲：“老師，你們辛苦了！”向全體九年級(jí)的同學(xué)們說一聲“孩子們，加油！” 九年級(jí)的同學(xué)們，時(shí)光如水，三年時(shí)間，彈指一揮間。再過5天，你們將要投入中考的大戰(zhàn)當(dāng)中。現(xiàn)在我就考前如何做好心態(tài)調(diào)節(jié)、怎樣科學(xué)安排生活和學(xué)習(xí)，考試答卷中有何技巧，考試期間有哪些注意事項(xiàng)，做好哪些事才能有助于發(fā)揮正常的應(yīng)考水平等問題與同學(xué)們交流，希望能夠給同學(xué)們一些有益的幫助。

一、保持健康心態(tài)，勇敢面對(duì)中考。

1、首先，要調(diào)整好考前的心態(tài)，要堅(jiān)信自己通過三年的學(xué)習(xí)，特別是本學(xué)期的總復(fù)習(xí)，已經(jīng)較好地掌握了初中的知識(shí)。天道酬勤，我們往日苦讀的汗水一定會(huì)換來中考的成功！我們盡管放下包袱，輕裝上陣。

2、要克服焦慮情緒。事實(shí)上，我們根本用不著焦慮，因?yàn)椋谝唬锌嫉脑囶}都是我們?cè)诔踔须A段學(xué)過的東西，不會(huì)超越我們的知識(shí)范圍，更何況我們訓(xùn)練了那么多，模擬了十多次，只要你從容、有序地打開你記憶的閘門，合理、正確地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真、仔細(xì)地審視每一道題目，你一定能圓滿完成此次考試。第二，你必須正確對(duì)待考試環(huán)境，“心底無私天地寬”。考場上所坐著的，和你一樣，他們都是普通學(xué)生，至于監(jiān)考教師，他們更多的責(zé)任是給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的考試環(huán)境，更好地為大家服務(wù)。因此考試時(shí)，你完全可以當(dāng)成一個(gè)人在自己的房間里寫作業(yè)一樣，用不著焦慮，用不著慌張。

同學(xué)們，利用這幾天努力調(diào)整好自己的心態(tài)，正確面對(duì)中考。總體原則是：保持自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，做自己喜歡做的事；同時(shí)也要適當(dāng)做題，保持做題的感覺，實(shí)現(xiàn)與中考考場的平穩(wěn)過渡。（這幾天大家每天利用點(diǎn)時(shí)間把中考說明上該做的題做做，該記憶的東西記記）

二、做好充分準(zhǔn)備，沉著應(yīng)對(duì)中考。1.看考場

6月27日下午15:00來學(xué)校領(lǐng)取中考證，然后同學(xué)們就可以去自己的考點(diǎn)看自己所在的考場。提示：（1）到考點(diǎn)后要看好：考場位置和廁所位置

（2）帶好自己的中考證，熟悉考場后及時(shí)回家。2.沉著應(yīng)考（1）牢記考試科目的順序，牢記考試時(shí)間，要熟悉中考證上印刷的考試程序和考試規(guī)則。每場考試務(wù)必提前30分鐘到達(dá)考場，并按時(shí)進(jìn)入考場。走進(jìn)考場，坐到自己的座位上之后，不要東張西望、交頭接耳，盡快調(diào)整好自己的情緒。同時(shí)腦子里要安排好作戰(zhàn)計(jì)劃，部署答卷策略和時(shí)間安排。（把教務(wù)處給大家印發(fā)的考生須知好好看看）

（2）考試前認(rèn)真聽好監(jiān)考老師宣讀的考試規(guī)則，不要因?yàn)橐恍┳约翰蛔⒁獾募?xì)節(jié)而違紀(jì)（不讓借東西，嚴(yán)格執(zhí)行考試鈴聲），同時(shí)也別被監(jiān)考老師嚇唬住，放平心態(tài)，像平時(shí)模考一樣，認(rèn)真答題。

（3）發(fā)卷子后，不要匆匆忙忙地提筆就寫，而是應(yīng)在正式答題之前將全卷通覽一遍，了解難易，做到心中有數(shù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。還要清點(diǎn)試卷數(shù)目和頁數(shù)，檢查是否缺卷或有殘缺，有的話及時(shí)聲明，提早更換；認(rèn)真、規(guī)范、準(zhǔn)確填涂答題卡中的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、試卷類型等信息。有時(shí)間的話閱讀一下每份試卷前的指導(dǎo)語。（一般情況下開考鈴響后，才能動(dòng)筆答題，小心違紀(jì)。同樣考試鈴終止后，應(yīng)立即停止答題，）

（4）做題要認(rèn)真，審題要仔細(xì)，可進(jìn)行兩遍審題；書寫既要整潔還要快，答題一定要準(zhǔn)，確保一次答對(duì)。注意答題的書寫區(qū)域。

（5）答題順序安排應(yīng)是：從前到后，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，最后攻關(guān)。考試中肯定會(huì)出現(xiàn)意想不到的問題或難題,這是我們?cè)缫呀?jīng)預(yù)料到的，所以不要慌張，你要知道其實(shí)你不會(huì)的別人也不會(huì)。做不出來的難題可以先跳過去，但是要做個(gè)小記號(hào)，當(dāng)試卷基本答完，再回過頭來換一個(gè)思路重新作答。一定要留出最后的檢查時(shí)間。選擇題答案要確保準(zhǔn)確完整地填涂到答題卡上，務(wù)必規(guī)范清晰，選擇題不能留空，即便不會(huì)蒙也要填一個(gè)；筆答題務(wù)必對(duì)準(zhǔn)題號(hào)答題，千萬不要張冠李戴，答錯(cuò)地方，作圖題再用碳素筆涂蓋一遍。

（6）認(rèn)真答題，每題必答每分必爭。每題的答案，都要做到內(nèi)容正確，表述清楚，書寫工整。遇到一時(shí)難以解答的問題，要認(rèn)真分析、思考，會(huì)多少答多少，能做幾步就做幾步，爭取多得分。整個(gè)卷面要保持整潔，清晰，不要無謂失分。

（7）不要理會(huì)他人的答題情況。往往翻卷比較快的同學(xué)是不會(huì)做的空著的題比較多的同學(xué)，所以你不要受它的影響。有問題時(shí)要敢于舉手提問。

三、考試期間注意事項(xiàng)：

1、合理飲食。多吃些新鮮可口、易消化、易吸收的食物，絕對(duì)不要吃生、涼、辛、辣、過期霉變的食物，避免鬧肚子，要注意適時(shí)休息，養(yǎng)足體力，不搞劇烈運(yùn)動(dòng)，以靜為主。（放假這幾天也要注意）

2、充足睡眠。這幾天和中考期間請(qǐng)大家按時(shí)作息，晚上10點(diǎn)前睡，第二天早上六點(diǎn)左右起床，中午進(jìn)行午休，如此調(diào)節(jié)生物鐘（躺一會(huì)也好，路遠(yuǎn)的登房），讓我們大腦的興奮期與中考時(shí)間同步，這樣，我們就等于提前進(jìn)入了角色，有利于考試時(shí)水平的正常發(fā)揮。如果一旦失眠，科學(xué)研究表明，也不會(huì)影響知識(shí)的回顧，第二天可以照常考試。

3、準(zhǔn)備并帶好各種考試用品。頭一天晚上提前準(zhǔn)備好，進(jìn)考場前檢查一遍，0.5mm黑色簽字筆、2B鉛筆、橡皮、圓規(guī)、三角板、計(jì)算器等工具，特別是準(zhǔn)考證一定要帶好，還有政史查閱資料。（用一個(gè)透明塑料文件袋裝好，盡量多帶幾支碳素筆和鉛筆，橡皮最好帶新的，碳素筆、鉛筆、橡皮一定要正規(guī)，計(jì)算器也要符合要求）。嚴(yán)禁把修正帶、涂改液、書籍、報(bào)刊、紙張、手機(jī)、mp4等帶入考場。（帶的東西必須去掉包裝，如橡皮，還有水就不能帶礦泉水）

4、考后不回憶考題，不和同學(xué)、家長討論交流答案及考試情況。不估算成績，做到考一門，忘一門，做好休息與調(diào)整，積極投入到下一門考試中去。

5、考試期間尤其提醒廣大考生注意安全，特別是交通安全和飲食安全。

6、希望同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)能講文明，有禮貌，守秩序，重修養(yǎng)，注意自身形象（不要穿奇裝異服，常穿的，舒適的），再最后為八中爭個(gè)光。下來強(qiáng)調(diào)幾個(gè)紀(jì)律問題：

1、決不允許遲到。算準(zhǔn)路上所需時(shí)間，留出富余，每場提前30分鐘到考場。

2、絕不允許提前交卷。交卷后也要在考場內(nèi)的指定地點(diǎn)等候到考試結(jié)束，才能離開考場。一般監(jiān)考教師也不允許。

2、考試中不允許睡覺。監(jiān)考老師會(huì)提醒你，有時(shí)可記錄你違紀(jì)。

3、嚴(yán)禁違反考試紀(jì)律。提醒同學(xué)們：考試違紀(jì)等行為已納入違法行列了。

最后預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝，馬到成功！謝謝大家！

2017.6.23

第五篇：靖邊八中學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

靖邊八中學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

目前，我校就學(xué)風(fēng)而言，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過且過，自我約束，自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)的能力較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成，而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，更是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，影響校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，從我校實(shí)際出發(fā)，制定如下學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了切實(shí)加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特成立了以主管教學(xué)的校長為組長，教務(wù)主任為副組長，各班主任為組員的學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體如下：

組 長：張德剛 副組長：張利軍

組 員：張 玲 楊 楷 景 宏 曹效東 謝招軍 劉克林

邵 福 呂奮強(qiáng) 羅國玉 張盈輝 張賽東 劉曉軍

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整治校風(fēng)“的科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校良好校風(fēng)的形成。

三、目標(biāo)

以“扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績”為目標(biāo)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

四、主要措施

就目前而言，我校的工作重點(diǎn)應(yīng)是“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)”，但學(xué)習(xí)畢竟要靠學(xué)生們自己去做，老師的主要職責(zé)是引導(dǎo)，是為大家創(chuàng)造一個(gè)更有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我們今后要加強(qiáng)以下幾方面的工作。

1、思想方面

（1）大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷现匾暺饋怼?/p>

（2）加強(qiáng)班級(jí)管理工作，維持學(xué)習(xí)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

（3）讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到勤奮、自信、樂觀的心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。

2、常規(guī)管理方面（1）抓好幾個(gè)時(shí)段

晨練前 要求學(xué)生盡量早起床，然后在操場、校園、教室內(nèi)讀書、學(xué)習(xí)。值周人員和各口值班人員以及值班班主任要在教學(xué)樓及教學(xué)樓周圍認(rèn)真督察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以形成自覺的學(xué)習(xí)氛圍。

晨讀 語文、英語老師按時(shí)到崗，檢查督促學(xué)生認(rèn)真，專心讀書。班主任抽查學(xué)生到位及學(xué)習(xí)情況。

晚讀 晚餐后，要求學(xué)生短暫自由活動(dòng)后，在教室專心完成作業(yè)或誦讀政史等科目中有關(guān)記憶的知識(shí)，決不允許在教室以及校園內(nèi)追逐嬉戲；

下午輔導(dǎo) 相關(guān)科任教師要嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體或個(gè)別輔導(dǎo)，不遲到不早退，不允許以其他方式替代輔導(dǎo)，更不準(zhǔn)敷衍走過場。

（2）注重幾個(gè)環(huán)節(jié)

預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)備階段，有效預(yù)習(xí)既是用已有知識(shí)解決問題的過程，又是學(xué)生發(fā)現(xiàn)新問題的前提，為課堂有效聽課做好準(zhǔn)備工作。科任老師要給學(xué)生課前的預(yù)指出明確的重、難點(diǎn)和考點(diǎn)。

聽課 學(xué)生要養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真做好筆記、積極思考，主動(dòng)回答問題的習(xí)慣，并逐步養(yǎng)成探索、評(píng)價(jià)的習(xí)慣。老師要全面把握課堂動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)課堂管理，精講精練，引導(dǎo)學(xué)生思考、探索，完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，啟發(fā)對(duì)新知識(shí)的進(jìn)一步探索。

復(fù)習(xí)學(xué)生要認(rèn)真及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，既要鞏固課堂知識(shí)，又要通過復(fù)習(xí)把

知識(shí)分類整理，形成自己的知識(shí)體系，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備。

作業(yè) 老師要布置有效作業(yè)，可分層次布置作業(yè)，要求學(xué)生獨(dú)立完成，不拖延，不照抄，有錯(cuò)即改。

考試 嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，養(yǎng)成誠實(shí)考試不作弊的習(xí)慣，使學(xué)生考出真成績，為教學(xué)評(píng)估和改進(jìn)提供可靠依據(jù)。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

（1）組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 階段考試結(jié)束后，各班組織成績優(yōu)秀的學(xué)生在本班進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，以起到引領(lǐng)作用。

（2）組織學(xué)法指導(dǎo)講座 科任老師、班主任要針對(duì)本班的具體情況，在不同時(shí)段進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育

（1）召開系列主題班會(huì)，進(jìn)行“習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“自信教育”、“合作教育”、“進(jìn)取教育”、“勤奮教育”等。

（2）成立相互促進(jìn)學(xué)習(xí)小組，每班以自然組為核心，在組長帶領(lǐng)下，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）成立促優(yōu)扶差學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，促進(jìn)整個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。各科任老師要根據(jù)自己的學(xué)科，有針對(duì)性的抓點(diǎn)帶面，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（4）加強(qiáng)科任教師管理 科任教師要熟悉本班所有的學(xué)生，強(qiáng)化預(yù)習(xí)、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)的管理力度。

五、學(xué)風(fēng)建設(shè)獎(jiǎng)懲措施

為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中成績顯著或工作不力、沒有起色的集體或個(gè)人予以相應(yīng)獎(jiǎng)懲。其目的是為了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以得到共同進(jìn)步。具體獎(jiǎng)懲如下：

1、集體獎(jiǎng)

設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班集體” 獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)項(xiàng)與“模范班集體”獎(jiǎng)掛鉤，即學(xué)風(fēng)建設(shè)是評(píng)定模范班集體的重要指標(biāo)，獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班集體” 獎(jiǎng)的班級(jí)才有資格當(dāng)選“模范班集體”。

2、教師獎(jiǎng)懲

（1）班主任獎(jiǎng) 獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班集體”的班主任獲“模范學(xué)風(fēng)建設(shè)班主任”，與“模范教師”、“模范班主任”同等對(duì)待。（2）科任教師獎(jiǎng) 遵照學(xué)校成績考核制度執(zhí)行。

3、學(xué)生獎(jiǎng)懲

（1）設(shè)立“階段考試奪星榜”。七、八、九年級(jí)分別將本階段考試總評(píng)前30、15、20名同學(xué)分為“博學(xué)之星”、“勤奮之星”、“希望之星”予以標(biāo)榜表揚(yáng)。

（2）實(shí)行學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金制度。七、八、九年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)5人，3人，4人，獎(jiǎng)金50元／人；二等獎(jiǎng)5人，3人，4人，獎(jiǎng)金30元／人；三等獎(jiǎng)10人，6人，8人，獎(jiǎng)金20元／人。

（3）設(shè)立“飛躍獎(jiǎng)”和“進(jìn)步獎(jiǎng)”。

（4）實(shí)行學(xué)生處分制度。對(duì)于經(jīng)常不交作業(yè)、逃課，課堂上搗亂、開小差，不利用時(shí)間積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不獨(dú)立完成作業(yè)等等的同學(xué)，給予大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)、警告、記過、記大過、列為試讀生、留校察看等處分；對(duì)于學(xué)期末每學(xué)科年級(jí)排名靠后的學(xué)生（九年級(jí)25名，八年級(jí)20名，七年級(jí)30名），第二學(xué)期開學(xué)參加補(bǔ)考，按考試成績確定為跟班就讀、試讀生或留級(jí)生，對(duì)于學(xué)習(xí)上主觀不努力且學(xué)習(xí)成績一再后退的學(xué)生，班主任和科任教師做過學(xué)習(xí)動(dòng)員和幫扶工作，而仍無起色的學(xué)生，確定為留級(jí)生。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng)，來不得一時(shí)一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身。讓我們一起構(gòu)建 “學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面！

靖邊八中學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

教 務(wù) 處2011、8、20