第一篇：傳承長征精神,譜寫青春之歌 劉遠

傳承長征精神，譜寫青春之歌

學校：三原縣職業技術教育中心 班級：142計算機班 姓名：劉 遠

傳承長征精神，譜寫青春之歌

長征是歷史上記錄的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機，長征精神指引我們向著光明跋涉，指引我們不畏艱險，勇敢與困難作斗爭。

長征是中國空前的偉大事業，它不僅完成了革命戰略轉移保存了共產黨和紅軍的力量，精神，征途饑餐渴飲的生活磨不滅紅軍戰士的信念，荊棘載途的路程擋不住必勝的決心，被蔣介石評為“走向毀滅，走向深淵”的道路，在民族的強大的凝聚力和堅韌的決心下奇跡般的完成。

“紅軍不怕遠征難，萬里千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律 長征》時，我的眼前都會浮現出這樣的一組場景：瀘定橋邊，大渡河畔那英勇無畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅毅執著的腳步;四出奇兵、赤水河上那勝利后的笑容。七十六年前,先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。

“吃水不忘挖井人，時刻想著毛主席。”我們今天的美好生活永遠離不開毛主席，永遠離不開長征，永遠離不開長征路上那千千萬萬拋頭顱，灑熱血的英勇壯士。在那段風雨如晦的歲月里，30萬紅軍經過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的已不足300人，但這用無數生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑，一般永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。

在慢慢長征路上，有峽谷急流，有雪山草地，有烏江天險，有滔滔赤水，有大渡激流。紅軍一共爬過了18座山脈，其中5座終冰雪覆蓋，渡過24條河流，經過12個省份；占領過62座城市；突破10個地方軍閥組織的包圍，與國民黨反動派進行了300余次戰斗，由于中國共產黨的正確領導，1936年10月，紅軍終于勝利到達陜北革命根據地，完成舉世聞名的萬里長征。

堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動力，長征路途中，先輩們腳下踏著華夏堅實的土地，手中高擎這民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊的凝聚在一起，筑成移到摧不跨，壓不倒的鋼鐵長城。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難，走過兇險，走出希望，走出一片藍天。

艱苦奮斗，甘于奉獻的革命精神是取得勝利的根本保障，長征途中，在強大的敵人和險惡的自然環境面前，紅軍正是憑著這種精神征服千難萬險，戰爭強大的敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀的我們，同樣需要艱苦奮斗的精神；同樣需要甘于奉獻的精神。有了這樣的信念，精神，我們才能從容地藐視困難，頑強地面對困難，樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒創業的激情，煥發無堅不摧的力量。這樣的信念、精神是我們人生走向輝煌的基石。

當同學們你們美好絢爛的向往化為烏有時，當你們因一點小小的困難而準備放棄學業時;當你們嫌棄食堂飯菜無味而將其倒掉時;當你們厭惡衣服的檔次低而羞于穿它時;當你們因零花錢少而感到抬不起頭時……想一想長征吧，我們的紅軍在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛、拖不垮，它們的骨頭無疑是最硬的；面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的好顏和媚骨，他們的性格無疑是最寶貴在奔向21世紀的長路上。我們同樣需要這種錚錚鐵骨的精神，同樣需要這種用黃河、泰山塑造起來的民族精魄！

傳承長征精神，就是要樹立忠于人民，忠于事業的理想主義精神；傳承長征精神，就是要艱苦奮斗，百折不撓的英雄主義精神；傳承長征精神，就是要發揚萬眾一心，團結拼搏的集體主義精神。青年興則國家興，青年強則國家強，請相信我，也請相信你們自己，你們一定能夠接過前輩長征的火炬，譜寫出更加壯美的青春之歌！

評語：文章語言簡明扼要，語句通順流暢，脈絡分明，整個文章井然有序。文章切合主題，結尾呼應主題，突出了中心思想。指導教師：王魏婷 電 話：***

第二篇：傳承五四精神 暢想青春之歌

傳承五四精神

暢想青春之歌

A：五月的煦風澎湃著青春的旋律B：五月的細雨閃爍著智慧的流光 C：五月的泥土彌漫著蓬勃的朝氣D：五月的星光流溢著理想的輝煌

A：和著春潮，近了，盛夏的腳步近了B：我們渴望春天孕育的無限夢想 C：伴著夏韻，來了，五四的身影來了D：我們歌頌青春的無限活力 ABCD：歌頌青春的激情，歌頌青春點燃的璀璨光芒

A：青春是六月華麗流彩的霞光B:青春是九月絢麗迷人的紅葉

C青春如酒，品味現實與夢幻的陳釀D：青春如詩，吟頌歷史與流年的滄桑 C：從歷史的深處走來，那鏗鏘的腳步踏著壯美的節拍 D：從靈魂的深處走來，那堅定的信念銘記永恒的輝煌 A：你是否記得1919年的五月四日是什么使它被如此的銘記？ B：你是否想起1919年的五月四日又是什么使它這般的輝煌？

C：是90年前三千名愛國學生的滿腔熱血D：是90年前全國有志青年的耿耿忠誠 A：是他們以天下興亡為己任

B：是他們擁民族危亡于襟懷 C：五四一個振奮人心的節日

D：五四一面傳承文明的旗幟 A：五四點亮了民主探索的光芒

B：五四開創了中華民族嶄新的篇章 C：振興中華，救亡圖存是回蕩在歷史天空中的聲聲吶喊 D：理性思維，發展眼光是譜寫在和諧社會的指導方向

A：少年智則國智 B：少年強則國強 C：少年進步則國進步 D：少年獨立則國獨立 C：我們是創新的先鋒，是時代的陽光 D：我們是祖國的明天、民族的希望 A：讓我們堅定理想信念

B：讓我們培養高尚道德 C：讓我們練就過硬本領

D：讓我們共創輝煌業績 ABCD：與祖國共同奮進，成為全面發展的新青年 A：蘭香清幽，梅香守礪，這都無法經受起歲月的考問

B：只有你的余香是如此的蕩氣回腸，經年累月而愈加醇厚，綿長 C：從昨天到今天，從歷史到未來 D：愛國團結，民主科學

A：這偉大的五四精神經歷著一代又一代的傳承與發展 B：這偉大的五四精神激勵著一輩又一輩的中華棟梁 C：努力吧，朋友們，與時代同步，攜事業同行 D：拼搏吧，朋友們！挑戰自我追求卓越！AB：讓我們以理想為帆，以智慧為漿 CD：讓我們以和諧為風，以科學導航

ABCD：攜手駛向歷史的彼岸，駛向光明的遠方！

第三篇：傳承五四精神 唱響青春之歌

傳承五四精神 唱響青春之歌

1919年5月4日,這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天,歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電,劈開了黑暗的夜幕,為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。為了驅趕黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中,我們是否都看到了一種力量,是的,那就是青年的力量!朋友們，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它更是一種愛國、科學、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。這精神整整指引了我們91年!直到今天,我們時時刻刻都不曾忘記您所走過的崢嶸歲月,也必將沿著您的足跡繼續前進,為祖國的繁榮富強奉獻自己的力量！今天我就用五四精神來詮釋對自己職業的理解：用奉獻唱響青春之歌！

帶著對教師的崇敬與熱愛，我踏上了教育之路。光陰荏苒，流年似水，轉眼間我已從教15年，十五年來，使我對教育有了更加深刻的理解和認識：梁啟超先生在《少年中國說》中講道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄與地球，則國雄與地球。是啊，百年大計，教育為本；國運興衰，系于教育。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地進行自我完善。

人們說：青春是爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月迷人的紅葉,青春是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹,是歡樂的音符, 是絢麗的風景………選擇了教師，青春就選擇了在默默奉獻中度過：忘不了，多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；忘不了，為備好一堂課，研讀了教材多少遍；忘不了，為準備一份講稿，四處奔波整理資料；忘不了，為輔導學生功課，放棄了多少個休息日；忘不了，為解決一個教學難題，熬紅雙眼直到東方已曉；忘不了，數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真；忘不了，夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側………那真是“無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！”看著自己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多…….但他們都無悔于一個稱呼——人民教師！不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動著任縣教育不斷前航！

一直以來，我都被這種幸福和感動包圍著，這就是教師，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的炫目，沒有白云的高遠，卻無怨無悔，與世無爭的散發了自己的光和熱。他們雖然辛苦和清貧，但依然堅守著精神的家園。這就是愛：對學生的愛，對家鄉的愛，對人民的愛，對祖國的愛！這就是愛的奉獻：這種奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻！這種奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情！這種奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出！這種奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地！

朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，發展的任縣需要我們奉獻！在建設和諧任縣的今天，就讓我們拿起五四運動的骨氣，繼承五四運動的傳統，發揚五四運動的精神，在每一個具體的工作中揮灑青春的激情，奉獻青春的力量，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音！朋友們，就讓我們拿出行動來，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。伸出你年輕的雙手吧！讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，一起唱響最壯麗的青春之歌！

第四篇：傳承長征精神

傳承長征精神

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。。。”

大家還記得這首詩嗎？這是我們偉大的領袖毛主席親自為紅軍長征寫的一首詩。其實，我們學過的許多課文都與長征有關。比如，《豐碑》《金色的魚鉤》《軍神》。我們應該向課文里的人學習，學習他們身上的各種好精神。在二萬五千里長征中，解放軍們克服種種困難，縱橫十一個省份，攻占七百多座縣城，進行了三百余次戰斗，突破敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒無人煙的地區，不知死了多少人，終于勝利到達陜北革命根據地，開創了中國革命的新天地，創造了人類歷史上偉大的奇跡！

今年10月，是紅軍長征出發70周年紀念日，我們要弘揚長征精神，學習長征精神。從1934年10月到1936年10月的整整兩年，中國工農紅軍離開了原來根據地舉行了震驚世界的二萬五千里長征。

有一個人叫于利祥，從1998年10月8日至2005年10月22日，自費110多萬元，累計用了整整4年零8個月的時間，跨越14個省，自治區，直轄市，全部走完了紅一，二，四方面和紅軍二十五軍長征經過的路線，共行9萬多華里，現場拍攝長征遺存圖片2萬多張，尋訪老紅軍數十人，寫日記及相關資料80多萬字。他的行動本身，就體現出了可貴的長征精神。

長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣告書，長征是宣傳隊，長征是播種機。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經有過我們這樣的長征嗎？

第五篇：傳承長征精神彰顯青春力量

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

長征是歷史紀錄上的第一次。長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。長征是一條路：一條光明之路，一條幸福之路，一條通向繁榮富強之路！長征是一首歌：一首英雄贊歌，一首勝利凱歌，一首驚天地泣鬼魂的歌！長征是一幅畫：一幅山水風情畫，一幅人物肖像畫，一幅二萬五千里歷史畫！

進行在30年代的長征，是中外歷史上無與倫比的壯舉，是中國共產黨領導中國人民謀求解放和發展的凱歌。長征，作為中國革命史上偉大、壯觀、神奇的一頁，雖已翻閱過去達70年，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。七十年前的今天，由于王明的“左”傾錯誤，八萬紅軍被迫離開中央根據地，從南中國的崇山峻嶺中開始了漫漫長征。長征路上，面對著自然界種種艱難困苦，地方軍閥、國民黨反動派的圍追堵截，他們都毅然挺過去了。瞧！那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過去了；瞧！那高聳入云的大雪山，他們翻過去了；瞧！那杳無人煙的草地，他們踏過去了。在整個長征的368個日日夜夜里，他們一共爬過了18座崇山峻嶺，渡過了24條湍急的河流，穿越了12個省份，占領過62座大大小小的城市，突破了10個地方軍閥部隊的包圍，挺進和順利通過了6個不同的少數民族地區。這支由年輕人組成的紅色大軍，面對著30萬武裝精良的敵軍，攜帶著數量龐大的輜重，在一個地球上最為險峻的地帶迂回穿插，最終征服了二萬五千里的艱難險阻。

長征是中華民族不屈不撓精神的典范。縱觀整個長征的過程：放棄湘西，轉向貴州；舍棄川西，北上陜甘；四渡赤水河，巧渡金沙江；飛奪瀘定橋，強渡大渡河……每一個戰略方向的改變，每一項戰略任務的確定，每一次戰斗勝利的取得，都無不與探索和求實精神息息相關。

長征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長征途中，紅軍將士面對的是一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，前有敵軍，后有追兵，可就是在這“敵軍圍困萬千重”的逆境中，紅軍轉戰兩萬五千里，終于從100萬的敵人中殺出了一條生路。

長征是充滿著無私奉獻精神的史詩。無論是難以自拔的沼澤，還是茫茫無際的草地；無論是皚皚白雪，還是飛機大炮；無論是酷暑嚴寒，還饑餓干渴…紅軍將士都抱定全心全意為人民服務的宗旨，以堅忍不拔的毅力，與窮兇極惡的敵人展開殊死搏斗，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。

一個國家，一個民族，乃至一個團體，只要有艱苦奮斗的精神，實事求是，無私奉獻，就能夠成就事業，創造輝煌。70年前的長征是這樣，70年后的今天也是這樣。

西風烈長空雁叫霜晨月霜晨月馬蹄聲碎喇叭聲咽雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越從頭越蒼山如海殘陽如血。對，從頭越，當中華民族湊起團結協作的凱歌的時候，當華夏兒女樹起實事求是大旗的時候，當炎黃子孫插上無私奉獻的翅膀的時候，中國巨龍必將騰飛——飛得更高，飛得更遠。同志們、戰友們，讓我們揚起青春的風帆攜起手來，為這一天的到來而共同努力，共同奮斗吧！讓長征精神薪火相傳！