第一篇:老僧堂鎮大靳小學2014-2015學年度第一學期學校工作計劃
老僧堂鎮大靳小學
(2014—2015學年度第一學期)
學校工作計劃2014年8月
老僧堂鎮大靳小學2014—2015學年度學校工作計劃
以黨的“十八大”精神為指導,樹立“安全為先,管理為重,質量為魂,學生為本”的發展理念,求真務實,開拓創新,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量,促進學生全面發展,努力辦好人民滿意的教育,努力推動學校各項工作上新臺階。
一、改進德育工作,提高學校德育工作水平。
(一)加強師德建設,提高教師政治思想素質。
突出“師德”的核心地位。重樹“學高為師,德高為范”思想,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。
1、堅持政治學習制度。以教師職業道德規范、教師行為準則等為主要內容,每周組織教職工利用例會集中進行政治學習,要求教職工學習有記錄、有心得體會。
2、嚴禁體罰和變相體罰學生。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。
3、認真落實黨風廉政建設工作,抓好教職工師德師風建設、職業道德規范教育,開展師德行風評議。按照上級要求努力做好教職工的政治思想工作,確保隊伍穩定,秩序正常。
(二)加強學生思想品德教育,全面落實德育工作。
1、健全學校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立學校少先隊輔導員為組長,各班主任為成員的德育工作領導網絡,以少先隊為龍頭,認真開展工作。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。繼續以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。
2、加強學生的日常行為習慣的養成教育。發揮學校教育在未成年人思想道德建設中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式,宣傳先進人物和學生身邊的好人好事,對學生進行愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律教育、感恩教育。讓學生學有榜樣,趕有目標。
3、抓好考評工作。堅持日評估班級管理制度。學校、少先隊充分調動班主任和全體教師積極性,廣泛參與,按《老僧堂鎮大靳小學班級量化評估管理方案》對班級工作進行認真全面的考核,根據考核評比結果評選優秀班主任、優秀班集體。
4、加強少先隊工作。少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式,進一步豐富學生的文化生活。組織安排各重大節日的慶祝活動,做到有計劃、有布置、有實施、有結果。發展一批新隊員,表彰一批優秀輔導員和優秀少先隊員。加強農村“留守少年兒童”的教育工作。建立少先隊為少年兒童健康成長的搖籃,努力開創學校少先隊工作新局面。
5、加強家校聯系。繼續貫徹落實“課外訪萬家”活動精神,每周組織一次家訪活動,家訪后寫好“家訪手記”,及時反饋,及時反思。爭取家長密切配合學校工作。
二、狠抓學校安全管理,扎實做好安全工作。
安全工作無小事,安全工作是學校工作的重中之重。為此我們狠抓此項工作:
1、完善機制,強化管理 認真貫徹執行《學校安全工作管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》,完善學校安全管理機制,做到有章可循,強化安全管理,切實做好學校安全管理工作。
2、健全機構,落實責任 學區成立學校安全工作領導小組,明確分工,責任到人。開學時制定安全工作計劃,要求計劃有安排、有活動、有時間、有檢查評比、有總結,確保安全工作做實做細。還制定各種相應的應急預案,層層簽訂安全責任狀、承諾書,來強化管理,落實責任。
3、加強教育,提高認識 開學初我們下發致家長的一封信。學校利用不同的形式,如:國旗下講話、每周三節的安全教育課、每月一次的安全知識專題講座、站隊放學、課間操、班隊活動等對學生進行方方面面的安全教育。為提高師生的自救能力,安排進行安全應急演練。針對重大節假日、特殊季節開展有針對性的安全教育。使全體師生牢固樹立 “安全第一”的意識。
4、加大排查,消除隱患 要求隱患排查堅持每日一小查,每周一大查,每月集中查,假期、重大節日有針對性查。發生隱患,能整改的就立即整改解決,不能處理的及時上報。堅持晨檢制度、堅持安全隱患月報制度。為確保學生安全,還實行 “四制”即:上課點名制、午休執勤制、路隊護送制和就寢查夜制,發現問題及時處理。
5、規范資料,建立臺帳 加強安全臺賬管理不僅可以反映安全管理的實績,而且為解決安全隱患,強化安全控制、完善安全制度提供重要依據,是規范安全管理、夯實安全基礎的重要手段。我校進一步建立健全安全管理臺賬,規范安全資料,現有18鐘資料的學校安全管理臺賬。
三、實施精細化管理,提高教育教學質量。“以教學為中心,以質量為核心”。學校從以下幾個方面主抓教學工作。
(一)加強組織領導,營造教學氛圍
1、根據教學常規管理工作的性質和要求,成立教學常規檢查小組,校長任組長,教務主任任副組長,各教研組長、年級組長為成員,全面負責教學常規的過程性檢查工作。
2、通過教師會、學生集會等形式進行廣泛的宣傳和發動,讓全校師生知曉并參與到活動中來,在學校里、社會上形成正確的輿論,營造良好的教學氛圍,并以此促進活動規范、有序、深入地開展。
(二)加強隊伍建設,促進教師發展
1、開展校本培訓,提升教師專業素養
(1)堅持每兩周一次不少于2課時的教研組活動制度。每次活動要做到四定即定時間、定地點、定教研主題、定專題發言人。
(2)建立健全教師外出學習制度。學校每年按計劃分步驟組織教師外出學習。外出學習的老師,要以匯報課或專題講座的形式,匯報學習情況,并進行反思討論,推廣學習成果。
(3)利用學校網絡資源組織教師收看名師教學實錄、聽專家講座等,讓更多的教師接受新理念,從而轉變自己的教學行為。
(4)建立教師讀書制度。強化自身的理論學習,教師個人每學年必須閱讀一本教育教學理論專著或訂閱一份教育教學報刊雜志,并對學習的內容進行摘錄,每學期完成8000字的讀書筆記,并將此作為教師評先評優的必備條件。
(5)開展教學反思制度。學校、教研組每學期必須對學校教學、教研工作進行反思,思考學校的每一項管理是否科學合理、思考每次開展的教研活動是否具有針對性和實效性,在反思的過程中提高學校的管理水平,在反思的過程中提高教研活動的質量和效益。同時,要求每個教師對自己的教育教學工作進行詳盡的反思,每期不少于篇教學反思文章。
2、建立教師“結對幫扶”制度。教導處在學年初就做好規劃,把學校有經驗的骨干教師安排與本校年輕教師的結對幫扶任務。學校與結對教師雙方明確幫扶的相應職責,年終進行相應的考核。
(三)強化常規管理,提高教學質量
結合《濟寧市中小學教師教學常規》的要求,嚴格落實新的課程標準,開齊課程,上足課時,并在教學管理中加強對教師教學的過程管理。
1、認真備課。(1)備課要做到五備:備教材、備學生、備教法、備教學手段、備練習、作業的設計與輔導等。積極倡導現代多媒體教學手段在課堂教學中的應用,35周歲以下教師每人每學期要應用多媒體開設一節公開課;36~45周歲教師每學年開設一節公開課;鼓勵46周歲以上教師每學年開設1節公開課。(2)嚴格落實教師教案的檢查和考核制度。檢查組對教師教案進行定期或不定期的抽查,實行每學期一次的教師教案量化考核、等級評定活動。青年教師要求寫詳細的教案;經驗豐富的老教師可以寫簡明扼要的教案,寫出特色。
2、認真上課。(1)樹立向課堂要質量的意識,保持良好的精神狀態與和藹可親的形象,尊重學生,把握好課堂節奏,努力提高課堂40分鐘的質量和效益。(2)優化教學方法,努力探索以培養學生創新精神和實踐能力為核心的課堂教學模式、人才培養模式,逐步實現多媒體化、個性化教學,課堂教學做到密度高、優質、高效,教學體現基礎扎實,教學方法、教學手段靈活,學生思維活躍,著力培養學生自主學習、探究式學習、合作學習的能力。(3)加強對教師課堂教學質量的監控,校長、教導處主任每學期聽課不少于25節,學校每位教師每學期聽課不少于15節,每次聽課均有較詳的聽課記錄和教學評價,并與執教教師進行交流。(4)每位教師每學期上一節公開課,尤其是年輕教師的過關課、青年教師的創新課,有經驗教師的示范課;校級以上的骨干教師每學年必須上一節示范課或優質課。
3、認真布置和批改作業。(1)要有選擇地布置作業,作業分量和難度要適當,不使用現成的練習冊或習題集進行不加選擇的布置作業。作業數量要有彈性,分必做與選做,按學生實際,分層次提出要求,避免機械的重復訓練,杜絕把作業作為處罰學生的手段。(2)對學生練習、作業的批改,做到及時、細致,記錄好學生的共性和個性問題,重視講評,提高練習課質量。語文(基礎知識)、數學、英語的作業實行全批全改;批改的符號要規范、清楚明白,批改文字要工整、端正。發現學生作業中的獨特見解,要表揚鼓勵并有激勵性評語。(3)提倡教師作錯題筆記,即對普遍存在的問題進行記錄,并認真分析及時講評;鼓勵教師對學困生堅持面批,并與家長保持聯系,了解學生的家庭作業完成情況。
4、認真輔導和測試。(1)要求制訂培優轉差方案。培優轉差定人員、定時間、定地點、定內容、定目標,有安排、有措施、有教案、有獎勵,有總結材料,有輔導紀錄。(2)重視測試,考試要求嚴格,堅決杜絕舞弊現象,公平公正客觀的考核學生學習情況。通過考試要求學生過好單元關、知識點關,過關率達90%以上。考試給學生定目標,有目標才有動力。給學生獎勵,實行三獎:即名次獎、達標獎和進步獎。測試后要求科任教師認真及時評卷,作評卷記錄、成績統計公布、質量分析和試卷講評。
(四)強化常規檢查,增強工作實效
以教學常規檢查為提高教育教學質量的突破口,采取定期檢查與不定期檢查,普查和抽查相結合的方式,對教師的教學計劃落實情況、備課、課堂教學、作業批改、單元達標質量分析、課后輔導、教改教研等工作進行檢查,對沒有落實工作或工作不到位的教師進行督查,通過檢查促落實,增強教學常規管理的實效性,全面提高教育教學質量。具體做法是:
每月定期檢查教師的備課情況、作業批改和單元測試情況,并認真做好記錄;每兩周檢查各教研組的教研活動情況,查看教師聽課筆記,檢查教師出席情況,并認真做好檢查記錄,期中、期末各檢查一次各教研組的教研記錄情況;每學年進行一次教案或論文、課件評優活動,對優秀教案、特色教案或優秀論文、課件進行表彰。
(六)完善獎懲機制,激勵教師拼搏
結合學校實際,重新修定教師教學常規工作量化考評辦法,以積分形式進行量化評比,對表現優秀的給予表彰獎勵,并在教師年度考核中給予加分,對成效差、工作落實不到位的教師進行批評教育,限期整改,并進行后續跟蹤。檢查組將各階段檢查的情況及時進行通報,常規檢查的具體情況,將作為教師在校工作表現、評優評先、職稱評聘、教師聘任的重要依據,記入教師個人成長記錄袋,納入教師年終目標管理及年度考核范圍。
四、抓實素質教育,提升學生綜合素質
1、組織開展各類競賽活動。認真組織學生參與全縣中小學運動會單項活動(乒乓球、棋類)比賽以及其他各類師生比賽、競賽活動。
2、注重提高學生綜合素質。開展“素質教育月”活動,深入開展以“健康與成長”為主題的教育活動。切實減輕學生課業負擔,開齊開足音、體、美課程。積極發展和培育學生健康的興趣愛好,開展豐富多彩的課外活動,提高學生的參與率和普及率,使課外活動成為課堂教學的有效延伸,讓學生在快樂中學習,在快樂中成長,從而形成健全的人格和良好的學習生活習慣。
3、堅持健康第一的原則,全面實施《國家學生體質健康標準》,積極開展陽光體育活動,確保學生每天一小時的體育活動時間,切實提高學生的體質和健康水平。
4、認真做好學校的衛生工作,規范和完善學校衛生工作標準化建設的工作程序和制度,認真開展相關的宣傳和教育活動,向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等衛生常識教育與防范知識,能力提高學校的衛生工作管理水平。
5、進一步加強學校對藝術教育工作的管理,結合學校實際,開展豐富多彩的藝術教育活動,不斷提高學生的藝術素養和藝術鑒賞能力。安排部署好“大家一起唱一起跳”活動,抓好元旦文娛節目排練,開展好各類興趣小組,充分展示學生的個性特長。
五、加強校園文化建設,營造良好育人環境。
校園無處不育人,創造一個整潔、安靜、舒適、美麗的校園環境,使師生員工在潛移默化中受到熏陶,感染,是優化學校育人環境的重要方面。
1、環境衛生成習慣
環境衛生是學校的形象工程,它是一個長期的持久的工作,走進我校,給人清爽,潔凈、舒適的感覺,在校園內見不到一點果皮紙屑,我們的做法是:(1)每天實行“兩掃”。(2)每班每天都有衛生值日巡邏人員,課間進行隨時巡查。(3)學校利用集會、班會、國旗下的講話等對學生進行衛生習慣教育。(4)校園內合理設置垃圾桶。在全體師生的共同努力下,我校師生形成了“視校為大家,視班為小家”的愛校護校思想,形成了“到校先潔校,在校必護校”的良好習慣。
2、班級文化具特色 無論走進哪一個教室,都會看到令人耳目一新的班級文化版面。每個班級都確定了本班的班訓、班級特色,各班都有供師生展示才華的“活動園地”。我們充分利用教室的各個空間,原則上前墻設有國旗和激勵標語,后墻設有黑板報、書香園地、圖書角,北墻設有學生的書法作品、繪畫作品、剪紙作品,南墻設有光榮榜、雛鷹展示臺,使每位學生一進入教室就感受到濃厚的文化氛圍。此外,學校將統一組織開展的“爭星活動”也逐步體現出了個個班級特色,讓師生的才華得到展示,放飛孩子們的童心,這個千姿百態的“活動園地”成為校園一道靚麗的風景良好的環境能感染和熏陶人。
3、書香校園伴成長
為了營建濃厚的讀書氛圍,我們在硬環境和軟環境上下功夫,各班教室內設制圖書角、閱讀平臺,教室內有閱讀建議、名人名言等,成為校園又一道亮麗的風景。此外,開展以“打造書香校園、塑造健康心靈”為主題的“誦讀經典”活動。學生到校第一件事就是讀書,到校讀書成為師生的自覺習慣。校園內張貼《弟子規》、《千字文》、《三字經》等,這些經典天天放在學生眼前,讓他們無時無處不受到經典文化的影響,熏陶和感染,讓學生從小就與圣賢同行,置身于這具有濃郁書香氛圍的校園。
六、嚴格財經紀律,強化后勤管理。
1、進一步明確校產管理職責,做到室室有人管、物物有人管,建立物產保管使用責任制度,尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷,努力消除水、電、物的浪費現象,使財盡其效,物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神,立足學校發展作好規劃和設計,籌措資金,精心設計,嚴密組織,有計劃開展基礎設施建設,改善教師辦公條件等,常規做好校舍的維護與修繕工作。后勤保障做到勤儉節約,不鋪張浪費,將有限的資金用在刀刃上。
2、嚴格財務管理制度。報賬員要當好學校領導的參謀,堅持校長一支筆審批,經手人簽字的原則。帳務做到日清月結,做到賬物相符,收支平衡,開支合理,每學期向教師匯報財務情況。
3、依據學校情況多渠道籌措辦學經費,通過勞動實踐培養學生熱愛勞動、艱苦奮斗的道德品質。
七、抓好教育民生工程,提升教育幸福指數
1、扎實推進基礎設施建設。著力推進“校安工程”,積極爭取項目資金改善我校辦學條件。
2、做好家庭困難學生資助工作。切實做好義務教育階段貧困生生活補助相關工作和孤兒及“兩紅”人員直系后代就讀工作。
3、做好營養餐和飲用水工作。
第二篇:老僧堂鎮大靳幼兒園園務計劃(2014—2015學第一學期)
老僧堂鎮大靳幼兒園
(2014—2015學第一學期)
園 務 工 作 計 劃
2014年8月 老僧堂鎮大靳幼兒園園務計劃
(2014—2015學第一學期)
一、指導思想:
依據《綱要》精神,認真學習研討,全面實施《幼兒學習和發展指南》。據市幼教工作會議精神,立足本園實際,以領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
二、工作要點:
(一)政治思想工作
1.本學年將定期組織教職工學習,主要學習政治時事文件、教育經驗文章等,讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認識和自身素質。
2.進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業,無私奉獻的情感教育,誨人不倦的職業道德教育,形成良好的園風。
(二)保教工作 1.保育工作
(1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務知識,衛生保健常識等,不斷提高保育的業務素質。
(2)嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。(3)培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,為其一生的發展奠定良好的基礎。
(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)善于觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
(7)加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2.教育教學工作
(1)進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。
(2)保教人員應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
(3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。
(4)通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。
節日活動,一日活動對幼兒進行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護公物,守規則等思品教育。
創設師幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養,結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現力,組織中、大班開展美術興趣班。
培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現,充分發展藝術表現力。
創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活,學習環境,使幼兒體驗數學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導。加強對區域活動的組織指導。
加強環境創設的有機指導,培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。節日舉行多樣的主題教育,親子活動等。
開展幼兒朗誦比賽。
(三)培訓工作
1.組織教師出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息。
2.組織教師有目的、有計劃地進行業務學習,繼續鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發展的幼兒教師。
3.加強崗位練兵
4.繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
(四)教研工作 1.加大教研力度,懂得新課程教與學的關系,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內容,制定目標,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。
2.組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。
3.組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。
(五)家長工作
1.每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。
2.提高家長育兒知識,通過家園聯系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。
3.每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。
4.充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1.加強投資和建設力度,爭取校部及各部門的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設,改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。
2.充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
(七)團體工作
1.關心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。2.培養年輕教師積極向上,有事業心、責任心的老師。
3.發揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
三、月份安排 八月份:
1.制定期初招生計劃。
2.制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃。3.各班班級環境衛生整理,迎接新生入園及開學的全面工作。4.各項設施、環境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。九月份:
1.招生及編班工作。
2.幼兒常規教育及常規檢查。3.創設區域活動區角及班級環境。4.政治學習及業務學習。5.早操創編、練習。十月份:
1.慶“國慶”主題活動。2.互聽互評活動。3.早操活動情況檢查。4.秋游活動。5.保教檢查。十一月份:
1.召開家長會及家長開放日活動。2.互聽互評。3.朗誦比賽。
4.班級文檔檢查。
十二月份: 1.互聽互評。
2.慶“元旦”環境布置(大環境與小環境)及親子活動。一月份:
1.期末各項工作總結。2.幼兒測評。3.各項資料歸檔。
4.期末做好幼兒發展評議工作。5.論文征文。
第三篇:南雁鎮小2008學第一學期學校工作計劃
南雁鎮小2008學第一學期學校工作計劃
一、指導思想:
認真學習貫徹黨的十七大精神,以科學的教育發展觀為指導,以提高學校教育教學質量為宗旨,以平陽縣爭創教育強縣工作為契機,落實教育教研常規,努力提高教學質量。加快學校發展步伐,構建學校、教師、學生三者和諧發展的校園,促進學生德智體全面發展。
二、工作目標:
圍繞“辦人民滿意教育”這個總目標,“內強素質、外樹形象”,突出一個重點:重點抓教育教學質量;注重兩個提高:提高教科研水平,提高師資隊伍水平;著力三個加強:加強學校管理、加強德育工作、加強安全工作,努力推進我校教育工作又好又快的發展。
三、主要任務
(一)加強隊伍建設,打造學習型教師隊伍
1、加強師德建設。教育發展,教師是關鍵;教師素質,師德最重要。要把師德建設作為學校的工作重點,以“思想真、心理健、情感善、品德美”為基本要求,深化師德師風教育活動,引導全體教師充分展現老師對學生的關愛之心。同時,進一步健全師德建設的評價和激勵機制,激發廣大教師形成不斷錘煉師德的內在需求,營造師德建設氛圍。
2、強化質量意識,提升教師教學水平。
堅持“向課堂要質量”,以日常教育教學常規檢查為手段,發現、分析和梳理學生在學習過程中存在的問題,并通過行動研究、教學實踐等方式激發學生學習興趣,創新學生學習方法,開發潛能,發展智能,實現學生學習習慣的有效培養和學習力的全面提高。同時,學校將加大力度抓好過程監控,校長、教導主任以及教研組長堅持每周到班聽課,以督促教師落實教育教學常規,保證課堂教學質量。對學困生的轉變進行專門的研討、對優秀生進行重點培養、因材施教地積累教育教學經驗,打造良好的學習氛圍。
教研組結合區教研室的各項教研活動,從實現專業發展的目標出發,從優化教學行為、提高教學品質入手,使教師在學習中多一些審問和明辨,在實踐時多 1
一些批判與選擇,教中研,研中教,不流于形式、不走過場,切實提高教師的課堂教學能力。
(二)、完善教學制度,規范學生行為
健全和完善各項教學管理制度,努力構建適應新課程的常規教學管理制度、教學資源優化配置制度、課程資源開發制度、學生學業質量監測制度、校本教研制度等,真正落實國家、地方、學校三級課程管理。定期或不定期的教學常規檢查要制度化、規范化,期初、期中、期末各一次,加強教學五個環節(備課、上課、作業、輔導、考評)的落實情況檢查,做好過程性的文字記載、情況反饋,整改跟蹤等。
學校大隊部繼續以“流動紅旗班級”評選為工作重心,圍繞“做一個文明人”為主題,以班隊為主要平臺開展相關活動,堅持不懈地抓好學生日常行為規范和良好行為習慣養成教育。
(三)加強設施的管理
1、做好農村現代遠程教育室、圖書室、閱覽室、儀器室的使用情況、問題記錄及檔案建設、實現資料健全,管理員崗位責任制的管理到位、全面落實科學發展觀,具體實實在在地開展工作。
2、做好三室各類設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電),建立完善各項管理制度,并做好相關記錄。
(四)開展多種形式的培訓及活動
1、課件制作培訓。有計劃開展幻燈片的制作及flash課件的嘗試制作培訓,提高教師的業務水平并評選出優秀作品參加平陽縣教師課件制作競賽。
2、發動和推廣教育局教學資源庫和家長網校的使用。使教育局的教育城域網真正服務于學校教育,促進優秀教育資源的資源共享。
3、開展讀書讀報活動,適時進行優秀讀書筆記評選,舉辦專題的有獎活動,激發學生的讀書興趣,提高學生的學習質量。使學生從“要我學”到“我要學”轉變,從而實現教育教學質量的提升。
4、普及科技活動,收集學生各類小制作、小發明,為參加縣科技節打好基礎。
(五)、落實體衛藝工作,推動素質教育的健康發展
體衛藝工作是既務實又需的重要的教學環節,抓好本項工作能提高學生的整體素質和提升學校的形象,是教育教學工作的重要組成部分,所謂最好的老師是興趣,如何開展活動激發學生的求學的情趣,是體衛藝工作的核心。抓好此項工作,能促進學校校園文化全面開展,形成良好的文化氛圍,實現校園文化的繁榮,推動校風班風的轉變。落實“衛生流動紅旗”的周評比、班級清潔衛生日檢查、學生衛生周檢查等常規管理,認真上好音樂、體育、美術課,做好兩操,保證本校學生“每天鍛煉一小時”;搞好國慶、元旦慶祝活動。樹立樣板、突出亮點、抓好落實,努力使校園文娛活動的健康向上,實現和諧、快樂、活躍校園氛圍的形成。
(六)、加強安全工作,確保校園安定穩定。
加強安全教育和法制教育。繼續開展學校周邊綜合治理專項整治行動;及時化解各種矛盾和問題;完善校園安全防控體系和應急管理體系,認真排查并及時整改工作薄弱環節,妥善處理校內突發公共事件;大力加強對師生的健康教育,抓好學校食堂食品衛生工作;加強火災知識教育與防火消防演練。扎實抓好學校建筑、防火防盜、以及游泳、交通、緊急逃生等方面的安全防范工作,加強師生遵紀守法和安全穩定教育,規范對學生的管理,確保校園安全穩定。
(七)抓好后勤工作。
1、牢固樹立服務思想,充分認識到“后勤即服務”,把師生、家長的合理需求作為工作的出發點和歸宿點,緊密配合學校開展的各項活動,切實做好總務后勤工作,為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。
2、增強責任意識,進一步規范和細化職責要求以及各項規章制度。要加強校園管理,經常性巡視校園,及時發現問題、解決問題,努力創設優美的、安全的育人環境。
3、規范財務管理制度,要按照“經濟管理規定”,本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關,嚴格采購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產的日常維護與管理,做到物盡其用。
4、認真貫徹執行國家“兩免一補”政策,規范收費行為,做到堅持標準,嚴格紀律,規范收費,嚴禁任何個人私自向學生亂收費,一經發現,嚴格查處。總之,新的學期已經開始,目標任務已經明確,讓我們以科學的發展理念統領學校發展全局,團結協作,奮發有為,開拓創新,以務實的作風,做扎實的工
作,共同為南雁鎮小教育質量的提高、辦學水平的提升而努力!
南雁鎮中心小學
2008年8月30日
第四篇:“小學學計劃”學校工作計劃
指導思想:
以黨的十六大精神和以鄧小平“三個面向”與以“三個代表”重要思想為指導,在上頭各級領導的指導下,認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》等有關文件精神,更新觀念,轉變思想,與時具進,銳意創新,不斷深化基礎教育課程改革,加強我校常規教學的管理,進一步加大教學教研領域改革的力度,進一步提高教研水平,扎扎實實做好課改實驗工作,為開創我校課改實驗工作新局面和大面積提高我校的教育教學質量而努力奮斗。奮斗目標:1、以課改實驗工作為中心,銳意改革,努力探索,勇于實踐,不斷開創我校教育改革新局面。
2、以學校常規教學工作為重點,努力促進我校各個年級基礎教育的均衡發展。
3、以教書育人,服務育人,環境育人為重點,加強師德教育,提高教師愛崗敬業、為人師表等師德素質,營造良好的育人環境,運用新型的育人方法培育學生。
4、以骨干教師為主導,開展集體備課活動,提高備課質量,培養一批思想過硬、業務精良的學科帶頭人。
5、加強學校安全防范工作,做到安全工作時鐘常鳴,讓學生在安全、健康、和諧的環境下茁壯成長。
工作措施:一、加強政治學習。
我們要繼續學習新的教育方針,堅持“三個面向”的指導思想,通過學習,不斷提高教師自身的政治思想素質,結合當前的教育形勢,認真貫徹黨的教育方針,抓好普及義務教育工作,為了全面推進素質教育,把各項工作落到實處,各位老師要加強自身的政治學習,始終和上級保持一致,按學校安排,積極參加政治學習,寫好學習心得體會,并主動進行思想交流,以達到共識和共同進步的目的。二、強教師隊伍建設工作。
教師的高素質是保證搞好教育、教學工作的前提,也是教師能勝任本職工作基本條件,因此,我們必須做到以下幾點:1、教師要有強烈的責任感。我們有了強烈的責任感與事業心,才能不斷地豐富自己的知識,才能為人師表。
2、教師要豐富自己的見識。為了適應新的教育形勢的需要,還沒有大專以上學歷的中青年教師要積極參加有關本科、大專函授學習,走自學成才之路,不斷提高自身的文化素質,并且做到學習工作兩不誤。
3、教師要不斷提高自身的教育教學能力。為了不斷提高教師的表達、組織和管理能力,學校依據學區的要求,將繼續組織教師學習新《課標》,了解新課程,增強課改實驗意識。
4、切實加強師德教育、法制教育。學習“四法一綱”,使教師樹立正確的人生觀和價值觀。開展教書育人,管理育、服務育人的“三育”活動,常抓社會公德、職業道德、處世美德的“三德”德育。
5、在師生中進行愛國主義、集體主義、社會主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹立“三個觀”(即無產階級世界觀、人生觀、價值觀)榜樣,發揚“三個精神”即敬業精神、開拓進取精神、拼搏奉獻精神。
6、不斷完善各種規章制度。學校將繼續實施各種量化管理制度,從而科學地、合理地、公平地對教師的德、能、勤、績等方面進行考評、獎懲、晉升、調配。
7、轉變工作作風,建立社會、學校、家庭的教育工作網絡。學校、教師要與家長、社會相配合,共同教育學生,本學期要以不同的形式召開家長會議,征求教學意見,采納教育良策。班主任(輔導員)要善于做好學生的思想教育工作,要做到動之以情、曉之以理,以正面教育為主,要講究方法,要多進行家訪,要上好每一節品德課。各學科在備課時,要制訂德育教學目標,德育教育要滲透到各學科的教學過程中,從而達到既教書又育人的目的。
三、加強教研工作。
1、新學,各位教師要按照新的教學大綱制訂教學計劃,桉課時備好課,要積極參加學校組織開展的教研活動,互相交流,互相促進,共同進步。
2、各教研組要制訂出切實可行的教研活動計劃,并組織實施。各教研組長要做好教研活動的量化管理工作。
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3、課改年級的學科培訓,要以校本培訓為主,采取靈活多樣的形式,促進教師轉變教育教學觀念,領會新教材編寫意圖、內容、特點和要求,保證新教材的順利實施。
4、目前的教學要以新的課程理念為導向,完善教學管理制度,把課程改革實驗同學科集體學習備課結合起來,共同合作和交流,共同探討課改實驗的路子。
5、要加強對課改年級的視導,鼓勵承擔課改學科的教師上好課改實驗課、教學觀摩課、匯報課和專題研究課,從而總結推廣經驗,使課改班級成為學校課改實驗的“龍頭”。
6、非課改年級學科的教師要在教研組活動中,提前學習《綱要》和《課標》,理解課程改革新理念、新要求,創造性地用活現有教材,促進教師教學行為和學生學習方式的改變。
7、各學科教師要積極撰寫教學論文,教學案例和說課稿,善于總結經驗,努力做到用教學理論來指導教學實踐,教學實踐反過來又為教學理論服務,使理論和實踐有機地結合起來。
8、教務處、教研組要開展教學調查,聽課指導,檢查常規教學的活動,重點檢查教師的“三冊”的使用情況。
四、加強少先隊工作。
學校要繼續切實加強少先隊工作的領導,繼續辦好紅領巾廣播站,建立健全隊機構,有計劃地開展豐富多彩的隊活動,堅持周一早上舉行升旗儀式,堅持進行愛國主義教育,同時要求隊員佩戴紅領巾,行隊禮。要繼續建立紅領巾流動監督崗,充分發揮紅領巾流動監督崗的作用,協助值日領導管理好學校。五、加強文體衛工作。
各科組要積極組建校文娛隊、田徑隊、科學興趣小組,開展各種有益身心健康的活動。我們要堅持抓好常規的“兩課、三操”活動,保證學生每天參加鍛煉不少于1小時,增強學生的體質。本學期要依據上級的要求對學生進行健康檢查。學校要確保有一定經費的投入,逐年改善文體衛等方面的設施,為師生參加各種文體活動提供必要的條件和設備。六、加強后勤服務工作。
學校的后勤工作是為學校各方面的活動正常進行而提供的。以服務為主要目的的工作,是為學校提供物資保障的,是完成各項工作任務的“先行官”。因此,我們要重視學校的后勤工作,認真把后勤工作做好。總務處要有計劃、有步驟、有重點、有安排地組織人員做好學校的后勤工作,做到學校的后勤工作真正服務于學校的教育教學工作。七、要始終不懈地抓好學校的安全防范工作。
學校繼續切實加強安全工作的領導,成立領導機構,指定每天有值日領導專人負責,制訂制度,完善措施。做到天天講、時時抓,常抓不懈,防患于未然。大家要明確關于安全的法律和經濟責任。只有這樣,才能使我們的安全意識、安全工作警鐘長鳴。20**年8月28日第五篇:鎮小2010學年第一學期少先隊工作計劃
一、指導思想
“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義養成教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩德教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新臺階,以服務構建社會主義和諧社會的大局。
二、工作目標和任務
(一)大力加強少先隊員的思想道德教育
新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育,既要形成規范,又要探索有效途徑,狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導,一要重視最基本的道德規范的養成,二要重視道德發展中情感的作用,重視道德情感的發展。同時,各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓,使他們成為其他隊員的表率,樹立為大家辦事、服務群眾的思想,做到文明、公平、公正,從而讓每一位隊員都成為文明隊員,每一個中隊都成為文明中隊。
(二)、加強少先隊隊干部隊伍建設
1.組織文化建設
(1)抓好輔導員隊伍的建設。中隊輔導員是中隊的教育者和組織者是學校領導進行教育工作的得力助手和骨干力量,在學校起著舉足輕重的作用,真正直面少先隊員的成長。開展中隊輔導員學習活動,加強輔導員業務素質培養提高,充分發揮作用,努力營建和諧的少先隊中隊。
(2)加強少先隊的自身建設,為我校少先隊的發展提供有力的保證。在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作,爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理,當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。并且對大隊委員進行好相應的培訓,引導少先隊員在服務他人,服務社會的體驗中,培養社會公德,接受愛國主義和革命傳統教育。積極做好新隊員的發展工作,完善入隊程序,對新隊員進行少先隊知識和歷史的教育;積極探索少先隊文化建設。同時,繼續開展[培養少年兒童日常學習生活好習慣的實踐活動,使他們道德水平和文明素質得到提高。
2.隊的陣地建設
(1)充分利用黑板報、櫥窗、電視、網站、圖書室等陣地,加強隊的理論知識、歷史知識等的組織教育,使隊員時時處處感受少先隊的存在。
(2)隊室布置。
(3)開設隊長學堂。進行中隊長、小隊長業務能力培訓。
(4)籌辦校園電視臺,以思想品德教育、安全教育、學習方法指導、才藝展示等為主要內容對學生進行教育,為學生創造展示自我的而且電視臺節目的制作大部分由學生來完成。校園電視臺的創建在給學生創造良好展示自我舞臺的同時,提升了學校文化品味,凈化了校園文化環境,為促進學生健康成長做出了貢獻!
招募主持人,小記者等。
(5)成立紅領巾俱樂部。招募特長生進行培訓,包括主持人培訓,演講培訓,表演培訓,聲樂培訓與舞蹈培訓。
(6)開設中隊博客,記錄、上傳中隊活動、小隊活動、先進事跡等,體現中隊精神面貌,激發隊員自主建設管理中隊的熱情。
(三)深入細致地開展常規活動
1、選拔、培訓升旗儀式主持人。
2、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作。
活動安排
九月份
1、制定工作計劃
2、選拔、培訓升旗儀式主持人
3、繼續實行值周中隊制度
4、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作
5、教師節活動落實
6、大隊委員競爭上崗、培訓工作
7、電視臺籌備工作
8、建國六十周年主題活動
9、隊前教育
十月份
1、開辦隊長學堂
2、“我與祖國共成長 星星火炬筑理想”主題大隊活動
3、成立紅領巾俱樂部
4、中隊博客開通,以及相關人員培訓
5、電視臺籌備工作,招募工作人員
6、成立時尚彎腰小隊
7、設立失物招領處
十一月份
1、隊長學堂繼續授課,小隊長培訓
2、紅領巾俱樂部開始運轉
3、電視臺工作人員培訓
十二月份
1、中隊博客優秀博文展示
2、慶祝元旦主題活動
一月份
1、優秀中隊博客評比
2、收集資料,總結匯報少先隊工作
3、布置寒假假日小隊活動