第一篇：幼兒園教學副園長崗位職責

幼兒園保教主任崗位職責

一、幫助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。

二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

四、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

第二篇：幼兒園教學園長崗位職責

幼兒園教學園長崗位職責

1.協助、配合園長做好幼兒園的各項工作，認真履行崗位職責。

2.負責全園的教育教學管理和教研教改工作。指導教師開展教學教學活動，保證幼兒園教育教學活動正常進行。

3.認真傳達貫徹園長及園務會各項決議，根據園長及市、區教育行政部門的要求，制定保教工作計劃，帶領并指導教師制定好各種計劃和工作總結。

4.認真貫徹《幼兒園工作規程》，有計劃地開展專題教研或科研活動，組織教改試驗和觀察教育活動，組織好各個節日慶?；顒樱钊虢逃谝痪€檢查，指導班上生活管理、衛生保健、教育活動計劃落實情況。

5.協助園長做好保教人員思想工作和培養青年教師，鼓勵并支持教師在教育實踐中大膽創新。定期組織教師業務學習和教科研活動，為教師培訓創造條件。有計劃地做好教材教具的征訂和添置工作。

6.做好畢業生來園見習實習工作和外來教師參觀觀摩活動的組織工作，做好新生入園、編班工作。

7.深入班級，注重調查研究。每學期隨堂聽課不少于20節。

8.檢查、督促教師嚴格執行幼兒園各項規章制度，檢查教師崗位職責的落實，發現問題，及時處理。負責對教師的考核工作，提出獎罰意見。

9.做好全園性幼兒活動和各類會議的籌備和接待工作。

10.根據本園的實際需要，指導教師做好家長工作，定期召開家長會、家長開放日、家長助教等活動。做好家長調查、社會宣傳和社區聯系等工作。

11.深入班級，做好日常教學管理工作，有計劃指導培養教師，每學期隨堂聽課不少于30節

第三篇：幼兒園教學園長崗位職責

幼兒園教學副園長崗位職責

一、幫助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。

二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

四、協-助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

一、全面負責幼兒園教學、科研活動。

1.根據集團發展規劃和幼兒園實際情況，明確幼兒園教學、科研方向；制定本園教學、科研長遠規劃和計劃，完善課程體系。

2.制定幼兒園招生目標、計劃；負責招生工作的實施。

3.學期末，對本學期計劃（目標）進行自我評估，并進行總結，肯定成績，找出不足之處，提出合理改善計劃和措施。

4.定期整理計劃、總結、聽課記錄、教研活動參與記錄、教師工作檢查記錄、會議記錄、其它行政工作情況記錄及教師的計劃與備課本等，并向中心匯報工作。5.完善保教工作相關流程和規范，并嚴格執行。

6.對規章制度不合理、不完善之處，及時與上級溝通，提出改進意見。

二、日常教學、科研活動管理

1.按時召開例會，分配工作任務，聽取工作意見。

2.檢查、指導各層級教師計劃制定的質量狀況。定期反饋各層級計劃執行情況、及時調控，抓好過程管理。

3.負責抽查聽課，做好聽課記錄，指導教師教學工作。

4.負責科研工作，領導教研組長完成科研任務；指導教研組長制訂幼兒園教研的工作計劃、定期開展、參與幼兒園教研活動。

5.定期對各班教育環境進行檢查，指導各班進行教育環境創設。6.負責每天巡視：巡有無安全隱患；巡教師工作規范；巡幼兒的問題，發現問題及時與有關人員聯系解決。

7.每進行2次幼兒園教學質量分析與評估，并寫出分析研討報告。8.重視本園教研、科研工作，以科研促進教學，努力創建自己的品牌特色。9.做好日常工作記錄，且存檔。

三、教師管理

1.負責教師的評定工作，根據教師的特點和能力，合理分配教師工作。2.以獎優罰劣、優勞優酬為原則，制訂好幼兒園工資分配方案。3.依據考核標準，對教師進行考核，實行獎罰，為評聘提供依據。4.根據本園師資，長遠規劃，計劃好人員的崗位培訓。

5.定期召開教師代表大會，發揮教師代表大會在幼兒園民主管理中的作用，調動和發揮教師的積極性、主動性和創造性。

6.負責園風建設，引導教師積極向上的心態，協調教師之間人際關系，幫助教師做好職業發展規劃。

7.定期與教師談心，及時了解教職工思想動態，關心教職工的工作與生活，調動教師的積極性。體現對教師的支持與理解，做好談話記錄，且存檔。

四、全面負責家長工作

1.負責建立幼兒園家長委員會，讓家長參與幼兒園工作管理，開展多種形式的家庭教育指導，并聽取家長對幼兒園工作的意見。

2.建立家長工作制度，力爭使幼兒園、家庭和社會教育保持一致性，形成教育合力。3.建立及拓展家園聯系渠道，定期就幼兒的發展問題與家長進行溝通。（家長聯系手冊等）4.每年進行2次全面家長調查（問卷），了解家長對幼兒園的評價及要求，并做出調整計劃與措施。

5.對特殊幼兒，要及時與家長溝通，協商解決辦法，以取得更好教育效果。

6.如幼兒在園發生事故，及時與家長取得聯系，協商解決方案，妥善處理，將事故影響降到最低。

五、負責與社區的聯系和合作 1.充分發揮園教育的主導作用，努力促進園教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。積極參與社區的活動，接受社區的監督。2.積極宣傳學前教育的意義、作用，爭取社區支持和參與園建設。幼兒園蓋章：

幼兒園副園長簽字： 日期：

日期：

第四篇：幼兒園園長崗位職責

幼兒園園長崗位職責

一、幼兒園實行園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

二、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

三、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入檢查各項工作實施情況。

四、負責全園教職工的聘任，調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

五、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

六、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治和業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

七、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

八、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

幼兒園班主任崗位職責

一、嚴格遵守學?！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫?。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

四、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

五、周末按時參加院長辦公會議，確定下周工作重點。

六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

八、請假找人替班時，堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

十、經常與家長保持聯系，及時交換意見。

十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結。

十二、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

十三、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

幼兒園值午睡人員崗位職責

一、熱愛幼兒、忠于職守。上班時做到精神集中，不離崗、不打瞌睡，經常常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

二、了解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時換衣換褥，嚴禁責罵幼兒。

三、午睡期間幼兒發燒或不適，要立即通知園長及時處理，不得隨便給幼兒服藥。

四、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。

五、做好幼兒衣物、鞋的晾曬工作。

六、配合做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

幼兒園炊事員崗位職責

一、按照要求科學制訂食譜，保證幼兒吃飽吃好。

二、加強對食品物資購進、驗收、保管環節的管理，保證物美價廉，避免各環節中的浪費與損失，形成認真負責、嚴格自律的工作作風。

三、嚴格按食譜制作食品，不隨意更改食譜。

四、按出勤人數制作飯菜，避免不足和浪費現象。

五、食物制作要符合幼兒年齡特點，易于消化，主食大小合適，米飯軟硬合適，副食細小、色香味美。

六、嚴格執行食品衛生法，保持廚房清潔衛生，按衛生要求操作，嚴防食物中毒，杜絕腸道傳染病的發生。

七、保管好炊具、食品等物資，不浪費、不丟失。

八、準時開飯，做好飯菜的保溫和降溫工作。

九、上班時間必須穿工作衣、戴工作帽，勤剪指甲、勤洗手，搞好個人衛生。

幼兒園衛生保健制度

一、新生入園和新工作人員到崗均要經體檢合格后方可入園，不招收患有先天心臟病、癲癇、高燒抽搐等有事故風險疾病的幼兒。

二、幼兒及工作人員每年全面體檢一次。每學期測量身高體重一次、測視力一次、對幼兒身體健康發展狀況進行分析。

三、堅持晨檢制度，發現疾病及時處理，并做好記錄。發現傳染病及時隔離報告，采取相應防治措施，防止疾病擴散。

四、制定合理的一日作息時間。兩餐間隔不少于3小時，每日戶外時間不少于3小時。

五、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。

六、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養攝取量。

七、每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的習慣。

八、培養幼兒良好的衛生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎。

九、搞好環境衛生工作，保證空氣流通，做好日常用品清洗消毒工作。

幼兒園教師工作紀律制度

一、不遲到、不早退。上班時間不經批準不能離開幼兒園。上班時間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。

二、工作人員嚴禁使用幼兒物品及公物。不在幼兒園內存放私人無關用品。

三、尊重幼兒，堅持正面教育，要求幼兒做到的成人自己要先做到。嚴禁體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒。

四、同事之間互相尊重，嚴以律己，寬以待人。不傳閑話，不惡意對人。

五、不能強求家長為個人辦事。

六、穿著要整潔大方，不濃妝艷抹，舉止端莊、談吐文雅。帶班時間不穿高跟鞋，不梳披肩長發，不留長指甲。

七、進入幼兒園嚴禁吸煙、隨地吐痰。愛護園內花草樹木，不隨便私自采摘。

幼兒園安全檢查制度

一、教師要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動中的安全。帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動后清點幼兒人數并講評。

二、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數，戶外活動外出返回均要認真清點人數，家長接送孩子按接送程序進行。

三、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察，防止幼兒在被窩內發生意外。

四、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

五、妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對。有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放。藥物的保管和服用由專人負責。藥品和洗滌水（粉）的保管：①寫好名稱（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名），置于幼兒拿不到的地方；②成人無論什么藥都不能放在外面。

六、熱湯熱水嚴禁進班，防止發生燙傷。拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

七、幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。教育幼兒進食時不談笑，含飯在口中時不去做其他事。

八、刀、剪、暖瓶、農藥等危險物品要放在幼兒不易取到的地方。注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。

九、幼兒園內各種電器在用完后拔下插頭，所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節假日需切斷電源，防止火災。

十、若發生人身事故，必須送交專業醫務人員處理，及時到正規醫院就診。

十一、事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善后處理。

十二、每學期簽訂一次安全責任書，各項安全措施落實到人。

十三、任何人不得私自留人在幼兒園住宿。如有親屬需要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

四、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不得漏寫或補寫。幼兒園班級衛生消毒工作細則

一、環境衛生：

1、保持室內外清潔衛生、物品要整齊。每日一小掃，每周五一大掃。

2、保持室內空氣流通，每日早晨、中午起床后開窗換氣。

4、班上廁所每天隨用隨清洗，周五用潔廁精洗1次。

5、班上活動室每天拖地3次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次。

7、床上用品每月洗曬1次。

二、個人衛生：

1、幼兒飯前便后要用肥皂洗手，飯后漱口擦嘴。每周剪一次指甲。

2、工作人員要保持儀表整潔，不留長指甲。

三、消毒工作

1、餐具和餐巾每餐后用消毒柜消毒處理。

2、每天用紫外線消毒燈消毒一次睡室和活動室，每次20分鐘（幼兒不在場時）。門把手、樓梯扶手等處每天用消毒液擦洗一次。

3、幼兒玩具用每0.3%的消毒水泡15分鐘，不能浸泡的玩教具及書籍在陽光下曬1小時或紫外線燈下照20分鐘 加信社區幼兒園預防傳染病預案

為了預防傳染病在我園發生和流行，《托幼機構消毒隔離工作常規》的要求，結合本園實際情況制定本預案。

一、領導工作機構：

我園以園長為組長，帶領全體教職員工負責統一領導協調全園的防傳染病工作。主要分為四組。

1、聯絡組：負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；

負責監督全園教師防傳染病情況。

2、預防組：負責落實督查全園傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；負責指導全園教職工做好班級、園內環境、營養室的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。

3、宣傳組：負責教職工對幼兒、家長防治傳染病知識的普及宣傳。

4、后勤組：負責落實督查全園防治傳染病工作物質的儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

二、防治經費和物質準備

為了防治傳染病的發生和流行，園內投入?？钯Y金用于添置教室內各類消毒物品的設備，配有紫外線消毒燈、專用消毒用品等。

三、防治措施

1、幼兒園要經常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，凡體檢合格后方可上崗。凡是傳染病患病的幼兒、病原攜帶著或疑是病人在治愈或排除前一律不得來園。一旦發現有傳染病的幼兒，關照家長不帶幼兒去公共場所，在家安靜休養。

2、加強宣傳力度。學校衛生老師利用家長座談會形式，進行健康教育講座、并通過黑板報、宣傳欄、等多種形式結合季節性、流行性、宣傳日等時機在幼兒與家長中開展傳染病預防知識的教育。培養幼兒良好的衛生習慣，提高幼兒的自我保健，自我保護意識。

3、建立學生、教師的健康狀況報告制度。凡在校內發現傳染病病人或疑是病人時，任何人都應立即向衛生室報告，園衛生老師在接到報告后要即可向主管領導報告，并與2小時內向上級教育、衛生主管部門報告。

4、加強學校食堂的衛生管理。操作人員要具有健康證，凡身體不適著應立即調離崗位。從業人員要注意個人衛生做到“三白”。食品進貨要把好關，購入時要按有關規定索證、驗證，食品加工過程中要注意衛生一切行為都要嚴格按照《學校食品衛生管理規定》、《中華人民共和國食品衛生法》執行。

5、積極開展愛國衛生工作。環境衛生工作作到定人、定點、定時，要處處有人掃、人人有事做，確保處處潔凈。同時要做好滅四害工作。

6、堅持消毒制度。一旦發生傳染病，衛生室要作好消毒工作，對教室等公共場所要作好空氣消毒，對患者接觸物品要作好物品消毒，不遺漏一處。

四、疫情報告

① 一旦發現疫情由保健老師立即填報報告單，一份鎮醫院、一聯留在園內以備日后統計核對之用。若不屬法定傳染病，但連續發生3例以上應向鎮醫院報告。② 立即隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和保護易感兒工作。③ 患者所在班的教師做好醫學觀察，在觀察期間不并班和接受新兒童。

④ 由保育員做好班級環境和各種物品終末消毒處理和醫學觀察期間的消毒工作。

⑤ 由園長負責做好家訪工作及家長的安撫工作，并且做好缺勤幼兒的登記調查工作，留有記錄。13

傳染病預防及處理預案

為增強幼兒園疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》以及《學校衛生工作條例》的有關精神，結合我園的實際，特制定傳染病病預防和處理預案。

一、可能的病因：由于致病因素普遍存在、幼兒體質較弱以及周圍環境的影響等因素，在幼兒園這樣一個幼兒相對密集的地方稍有不慎就容易發生傳染病的發生和流行。

二、組織管理

1、按照幼兒園疾病預防控制工作的要求，園長作為幼兒園疾病預防控制工作的第一負責人，要高度重視幼兒園保健工作，統一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把幼兒園疾病預防控制工作納入幼兒園工作計劃之中。

2、幼兒園要加大管理力度，建立傳染病報告制度，健全傳染病預防和控制工作的各項管理制度，掌握、檢查幼兒園疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

3、幼兒園應建立各項衛生工作責任制度，完善考核制度，明確各部門工作職責，并確定保健老師、班主任每天做好晨檢工作，認真填寫學生晨檢統計表，保證幼兒園疾病預防及控制工作的順利開展。

三、預防方法

1、普及衛生知識，利用板報、傳單等各種形式做好傳染病預防的宣傳。正確認識，做好防范，定期組織有關傳染病的知識培訓，利用幼兒全體集中等機會對幼兒進行健康教育，教會師生防病知識，培養幼兒良好的個人衛生習慣。

2、幼兒園是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，園部應采取以下預防措施：

（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2~3次，每次不少于20分鐘；

（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動；

（3）注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。嚴禁共用茶具、餐具；

（4）注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質；

（5）幼兒如有發熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫，教師發現上述癥狀應及時就醫。

（6）幼兒園教室室應按照規定定期消毒，并指導園內其他部門嚴格按照要求開展預防性消毒工作。

四、處理程序： 程序一：就診報告

1、發現幼兒園有職工或幼兒傳染病疑似病例，立即安排家屬或家長陪同病人就診，排除疑似病癥后方可來園。

2、確診后，疫情報告人要按照區疾病預防控制中心的工作要求進行傳報，不得瞞報。

凡有以下情況的：出現個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現發熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其他需要報告的防疫情況。幼兒園要在第一時間內由疫情責任報告人（園長）以電話及書面報鎮教育和衛生部門。遇突發傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核等3例以上、流感10例以上等）可直接報縣疾病預防控制中心、教育局。書面報告必須在電話報告后1小時內上報。書面報告必須如實反映情況，并經幼兒園責任人簽名或幼兒園蓋章。

程序二：終末處理

1、由專業衛生人員指導教師，按有關規定對病人保教活動的場所進行終末消毒。

2、對于與患者密切接觸的兒童、保教人員、進行隔離并作醫學觀察。

3、患兒所使用的餐具、玩具等物品單獨消毒、存放。

4、傳染病爆發或流行等突發公共事件由當地政府、教育局、幼兒園、衛生部們等共同調查處理。幼兒園應積極組織幼兒到醫院就診，并落實患者的隔離工作，加強密切接觸者的觀察工作以及環境消毒、飲食、飲水等有關緊急控制措施，防止事件擴大。

程序三：通報宣傳

1、利用板報或書面材料的發放，向來園家長、教工宣傳該傳染病的癥狀及防治措施。

2、晨檢時，加強對該病癥狀的檢查，做好排查工作。程序四：反饋愈合

1、衛生保健老師嚴格掌握隔離期，檢查病人的病歷和康復后的復查病例。

2、傳染病患者在結束隔離期后持醫院痊愈證明方可返園

第五篇：幼兒園園長崗位職責

塔窩幼兒園園長崗位職責

一、負責幼兒園的全面管理工作。

二、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，負責貫徹執行國家的有關法律法規和上級主管部門、教育部門及幼兒園的有關方針、政策。

三、負責主持制定全園工作計劃，主持園內各種會議，定期深入第一線，檢查全園各項工作實施情況，協調園內外關系，總結交流園內各個環節的工作經驗和教訓，表彰先進，推廣經驗。

四、負責全園教職工的聘任，調整園內工作人員結構，定期對全園教職工進行考核并做出正確評估。

五、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治和業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

六、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。

七、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

八、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注 幼兒教育發展的新動向。