第一篇：六年級(jí)作文我的理想

六年級(jí)作文我的理想

我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是希望做一名人民教師，我為的是能讓那些貧苦的孩子能上得起學(xué)。我懂得那些孩子的渴望，他們渴望上學(xué)。我們能上學(xué)，為什么他們就不能呢？希望是創(chuàng)造的，他們也有希望，但是不會(huì)創(chuàng)造。我們需要幫助他們創(chuàng)造出他們的學(xué)習(xí)天地。

人民教師這個(gè)職業(yè)讓人感到莊重，有尊嚴(yán)，神圣，光榮。我會(huì)為上不起學(xué)的貧困孩子義務(wù)講課，不會(huì)收一分錢。因?yàn)樗麄冃枰R(shí)，上不起學(xué)的孩子也許是最誠實(shí)的吧！我不需要他們感激我，不需要他們報(bào)答我，我只希望他們?cè)谏鐣?huì)上能做一個(gè)好人，像我一樣的好人。我希望他們能把知識(shí)傳授下去。我的理想很小，但是我會(huì)為它努力。小小的理想是我的一部分，我需要他。

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！

我會(huì)為我的理想而努力！

六年級(jí)作文 我的理想是當(dāng)一名老師600字

每個(gè)人都有理想，但是去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來欣賞，寫下評(píng)語。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣，甚至好長時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會(huì)這么辛苦：有時(shí)，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報(bào)，但是這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。

就在這個(gè)時(shí)候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯(cuò)了，也要給學(xué)生道歉。”多么經(jīng)典的話啊！是多少和我一樣的孩子夢(mèng)寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。

在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的理想是當(dāng)一名宇航員

我崇拜的 托爾斯泰說過：理想是指路燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名宇航員，飛到太空中，去探索一片自己的天空。

我打小就喜歡宇宙，那是不認(rèn)識(shí)太多字，但也總是纏著媽媽給我買一些關(guān)于宇宙方面的書，就是想看那些美麗的圖片。瞧，我們的地球只占太陽系的一點(diǎn)點(diǎn)，而太陽系在銀河系中也顯得十分渺小，那將銀河系與宇宙相比呢？真是微不足道。那些結(jié)構(gòu)獨(dú)特的星云和奇特的光環(huán)更是吸引我的眼球。于是，我就很想上太空，而上天空必須是宇航員，所以當(dāng)宇航員就是我的理想。為了當(dāng)宇航員，我就要先打好基礎(chǔ)。現(xiàn)在的目標(biāo)當(dāng)然要先好好學(xué)習(xí)，以后要先當(dāng)飛行員，才能當(dāng)宇航員。聽說宇航員是要經(jīng)過層層考驗(yàn)的，我上網(wǎng)查了一下資料，首先宇航員候選人應(yīng)該掌握并完成載人航天所必須的科學(xué)知識(shí)和技巧，其次是要進(jìn)一步提高體能和改善心理品質(zhì)。想成為宇航員，入選條件除飛行時(shí)間超過一千小時(shí)，基本身體素質(zhì)良好外，還必須通過航天城特有設(shè)施的技術(shù)考驗(yàn)，包括每分鐘轉(zhuǎn)速24圈的轉(zhuǎn)椅，以檢查對(duì)震動(dòng)及眩暈的耐受能力；前后甩動(dòng)幅度15米的電動(dòng)秋千等等——這么多要求。這些知識(shí)是以后要學(xué)的，但體質(zhì)是需要每天去鍛煉而提高的。所以，我要天天鍛煉身體，不僅僅是提高體能，也保持健康。雖然理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對(duì)當(dāng)宇航員的向往。

托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過程中，我也受益了許多許多……

我的理想

我們每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐肴瞬庞凶约簥^斗的目標(biāo)，因?yàn)橛辛死硐耄瞬庞信ζ床膭?dòng)力，因?yàn)橛辛死硐耄说囊簧艜?huì)更加精彩，理想就像茫茫夜空的一顆星，有了它就不會(huì)迷失方向，每個(gè)人都向著自己的理想努力的奮斗著，我擁有自己的理想----成為攝影師。

從小學(xué)習(xí)畫畫的的我對(duì)一些美麗的畫情有獨(dú)鐘，外出旅游時(shí)我總愛畫一些速寫，但畢竟畫得再好也畫不出實(shí)景的美，我總是為此惋惜，慢慢長大了，爸爸允許我使用他的相機(jī)，于是我游玩就不再作畫，跑來跑去去拍自己喜愛的美景，我望著壯觀的瀑布，拍下了它的剛烈；望著嬌美的花兒，我拍下了它的柔弱；望著蒼翠的大樹，我拍下了他的茂盛。。。盡管有許多不足之處，和大師之作無法共賞，但我還是十分喜愛我的勞動(dòng)品。回到家再不停翻看，篩選，這讓我越來越喜愛拍照。

我十分熱愛大自然，在家里也愛種一些花花草草，看到野外有趣的植物也會(huì)移栽，游遍天下名山大川也是我的夢(mèng)想，可是我沒有過目不忘的本領(lǐng)，我也不舍得那些難忘的美景只在我眼前一閃而過，這時(shí)照相機(jī)又解決了我的難題，每次外出游玩我總是一邊享受清新的空氣，迷人的美景，一邊做著自己喜愛的事情—-----拍照。可是我現(xiàn)在還小，沒有太多時(shí)間和機(jī)會(huì)這樣做，所以我為自己畫下了一個(gè)理想，成為攝影師這個(gè)愿望種子就這樣埋在我的心中。

盡管我明白離自己的理想很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我會(huì)為了它去竭力奮斗，我會(huì)搬起一塊塊的墊腳石，鋪墊著通往理想的小河。每逢遇到攝影作品這類的書，我總是細(xì)細(xì)的看，驚嘆攝影師高超的技術(shù)，并暗暗在心中記下一樣獨(dú)特的拍法，在生活中自己也試一試。為了熟練攝影技術(shù)，我用自己的壓歲錢和爸爸兌錢買了一臺(tái)單反，仔細(xì)鉆研每一個(gè)攝影技巧弄明白并熟悉每一個(gè)按鍵的作用，為了我的理想早早打好基礎(chǔ)。

我相信實(shí)現(xiàn)我的理想并不難，只要我堅(jiān)持不懈奮斗著，努力做好每一步用我對(duì)攝影無限熱愛來澆灌理想之種,它就會(huì)綻放出無限美麗理想之花。當(dāng)?shù)搅四且惶?我要來記錄下我國江山的無限美景為我國的攝影事業(yè)做出貢獻(xiàn)

第二篇：我的理想(六年級(jí)作文)

我的理想

馬宗福

都說理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，比如當(dāng)宇宙無間道、醫(yī)生、戰(zhàn)士、明星、弓箭手、狗仔隊(duì)、國家領(lǐng)導(dǎo)……每個(gè)人的理想都不同，我也有自己的理想。

起初我的理想是當(dāng)一名軍人。小時(shí)候，我覺得軍人走路很威風(fēng)，很崇敬也羨慕得在自己心里有了一個(gè)想當(dāng)軍人的想法。可是后來知道了軍人會(huì)有犧牲的危險(xiǎn)后，我的理想又改變了。

我特別喜歡看電視，除了看動(dòng)畫片之外還經(jīng)常看音樂頻道。音樂頻道有很多音樂節(jié)目，有歌手演唱、歌手比拼、樂園演奏等等，這些節(jié)目中，那些明星歌手演唱時(shí)動(dòng)作是那么的優(yōu)美，歌聲是那么的動(dòng)聽，這使我喜歡上了明星歌手。后來還看到帥氣的明星很受人崇拜，于是我的理想改變成了想當(dāng)樂壇明星。

小時(shí)候的我就已經(jīng)很喜歡唱歌了，媽媽常說我有唱歌的天分。自從有了當(dāng)明星的理想后，我除了看音樂頻道，還在網(wǎng)上聽歌、學(xué)歌，爸爸媽媽是我最忠實(shí)的聽眾，每學(xué)會(huì)一首歌后，我都會(huì)唱給爸爸媽媽聽。我最喜歡唱《我相信》這首歌，當(dāng)我感覺自己學(xué)唱得不錯(cuò)的時(shí)候就唱給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽的掌聲給了我很大的信心。于是，我攢足了勇氣，唱給同學(xué)聽，同學(xué)聽了后雖然說我唱得不錯(cuò)，可也指出不足之處：吐字不夠清晰，樂感不夠強(qiáng)，感情不夠豐富等等，這些都影響了我歌聲的優(yōu)美。

這樣一來，我知道了要實(shí)現(xiàn)自己的理想并不是件簡單的事，平時(shí)不僅要多聽歌，增強(qiáng)樂感，還得加強(qiáng)普通話的練習(xí)，加強(qiáng)氣息控制能力的訓(xùn)練，力求做到吐字清晰，氣息勻暢，更得加強(qiáng)語文的學(xué)習(xí)，把握歌詞表現(xiàn)出的情感。明白了這些，在以后的聽歌學(xué)歌中我就不再像以往那樣盲目了。每次聽明星歌手的演唱時(shí)，我都會(huì)有針對(duì)性去注意歌手的表現(xiàn)，多加學(xué)習(xí)。

這樣一來，我的音樂水平有了提高，我的理想又上了一個(gè)臺(tái)階。我相信，只要努力就會(huì)成功，加油，馬宗福，你一定能成功的！

第三篇：我的理想六年級(jí)作文

我的理想六年級(jí)作文四篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級(jí)作文 篇1

在我的同學(xué)中，有的想成為科學(xué)家，有的想成為警察，有的想做會(huì)計(jì)師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的則立志成為軍人??而我的理想則是成為一名基層社區(qū)工作者，在普通的崗位上做自己力所能及的事，為一方居民帶去幸福安寧。我認(rèn)為這同樣重要，也很有意義。

我為什么立志當(dāng)一名社區(qū)工作者呢？這要從我所居住的小區(qū)說起。我家在大潤發(fā)超市旁的一個(gè)小區(qū)里，這里>四季風(fēng)光如畫，所有公共設(shè)施干凈整潔，一切井然有序。從>第一次踏進(jìn)小區(qū)起，我就深深地愛上了這里。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里處處都能看到社區(qū)工作者的身影，他們總帶著和善的微笑。他們有時(shí)是號(hào)召居民積極開展愛社區(qū)清潔衛(wèi)生活動(dòng)，指導(dǎo)和督促轄區(qū)單位落實(shí)市容環(huán)境衛(wèi)生工作責(zé)任制；有時(shí)在挨家挨戶派發(fā)選民證，或登記身份信息；有時(shí)是組織社區(qū)文化演出活動(dòng)；有時(shí)則把精力放在小區(qū)的五保戶或失獨(dú)老人身上，為他們爭取權(quán)益，辛勤奔波??他們的工作瑣碎卻不可或缺。這優(yōu)美的環(huán)境、和諧的生活，哪一樣不是我們社區(qū)工作者辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶？所以，我對(duì)他們產(chǎn)生了深深的敬意，立志長大后也要成為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者。

雖然我還只是個(gè)小學(xué)生，這個(gè)理想離現(xiàn)在有些遙遠(yuǎn)，但我會(huì)為此不懈努力。盡管我的文化成績不錯(cuò)，但我知道，僅憑這去營造一個(gè)充滿書香氣息的高素質(zhì)社區(qū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名班干部，我要不斷鍛煉自己的工作能力，提升管理水平；作為小區(qū)里的一員，每到節(jié)假日，我還要到社區(qū)做義工，體驗(yàn)生活，積累經(jīng)驗(yàn)。

蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我將為自己能成為一名優(yōu)秀的.社區(qū)工作者而努力。

在實(shí)現(xiàn)理想的征途中，也許會(huì)有許多挫折和磨難，但我一定不放棄。因?yàn)槲蚁嘈牛挥辛鬟^血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有付出奮斗的汗水，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我的理想六年級(jí)作文 篇2

理想，是一個(gè)人不可缺少的一部分，沒有理想的人是靈魂不全的人。我從小就有許許多多的理想，成為護(hù)士、成為畫家、做一個(gè)老師……這些理想，就像夜空中閃閃的繁星，其中最亮的一顆，便是我最大的理想。這個(gè)理想是我在不斷變化的理想中唯一沒有變過的一個(gè)，這個(gè)理想就是成為一個(gè)造型師。

小時(shí)候，看到媽媽要去參加酒會(huì)前都會(huì)化妝，穿漂亮衣服，還要做一個(gè)發(fā)型。可媽媽總是自己處理不好，都會(huì)到造型店去。造型店中的造型師就像一個(gè)教練，平時(shí)媽媽手里難纏的頭發(fā)在此刻，變得十分乖巧。造型師又像魔術(shù)師，一會(huì)兒就幫媽媽做了一個(gè)漂亮的造型。這時(shí)，我就覺得造型師好厲害，讓我有了長大以后做一個(gè)造型師的理想。

長大些，對(duì)造型師這個(gè)職業(yè)漸漸加深了了解，知道造型師并不是那么好當(dāng)?shù)模鞘炀毜氖址刹皇呛镁毜模@是要經(jīng)過長時(shí)間練習(xí)的。我從書店買回了一堆關(guān)于造型的書，每一本我都讀的很仔細(xì)，不時(shí)還在媽媽的頭上擺弄幾下，練了好久，也還是會(huì)亂成一團(tuán)。但就是因?yàn)槔щy，所以這個(gè)職業(yè)很吸引我，越困難就越喜歡。現(xiàn)在，我的手法還算合格了，不僅不會(huì)亂成一團(tuán)，還能做出幾個(gè)媽媽喜歡的發(fā)型，媽媽常常開玩笑，說：“以后我不用去造型店了，因?yàn)槲壹揖陀幸粋€(gè)小小造型師。”

這就是我的理想，一個(gè)我熱愛的職業(yè)，我夢(mèng)想的職業(yè)。

我的理想六年級(jí)作文 篇3

我的理想是當(dāng)一位教師。我要為祖國出一份力，便有了這樣的想法。

我在二年級(jí)的時(shí)候，我成績還可以。有一天上課時(shí)老師問我們以后長大都要去干些什么。每一個(gè)同學(xué)都要說說自己的理想，有的說他以后要當(dāng)醫(yī)生；有的說她以后要當(dāng)舞蹈老師；有的說他以后要當(dāng)軍人。差不多到我了，可我還沒有想出來，便像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急得很。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“朋友，你學(xué)校成績還算行，很有前途。你現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，以后有了成就，就去當(dāng)教師，我的建議還行吧？”

我對(duì)他笑了笑說：“嗯，還可以。”

我便說出了我想當(dāng)教師這句話。

還有一次，我讀四年級(jí)，那次使我更堅(jiān)定地有了這個(gè)想法。那天陽光明媚，大家都在上體育課，而有一個(gè)同學(xué)卻在看書復(fù)習(xí)。我跑過去問：“你怎么不去上課，而在這兒看書？”

他頭也不抬地說：“沒什么，我只是想多讀點(diǎn)書，多復(fù)習(xí)一下，爭取考上大學(xué)，為祖國多做貢獻(xiàn)，將來以后有個(gè)好的前程。”

經(jīng)過他的一番話，我便想起了曾經(jīng)那節(jié)語文課，說過我要當(dāng)教師的理想。我又堅(jiān)定了要當(dāng)教師的理想。

我想當(dāng)教師，現(xiàn)在就得打好基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我在學(xué)校里，就要好好聽講。而且上課不能打混。如果打混，那要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想當(dāng)然是不可能的了。不僅不能打混，下課之后也要稍微的復(fù)習(xí)一下，才去玩。

還有上課時(shí)老師讓我們做的筆記，要整整齊齊地抄下來。這樣，自己看得懂自己的筆記，便于復(fù)習(xí)。而且筆記要背，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果老師布置了作業(yè)，不能小看，要快速完成，不可以拖泥帶水，并要將書寫寫得很好才行。

回家就要多多復(fù)習(xí)，這樣才便于以后的考試等等。如果實(shí)在太累，那就聽聽音樂放松一下，再接著復(fù)習(xí)。

我相信，如果我堅(jiān)持這樣做，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信自己。

我的理想六年級(jí)作文 篇4

成功的道路上缺少不了自信和勇氣，當(dāng)然也缺少不了自己的理想，因?yàn)橛辛俗约旱睦硐氩艜?huì)去努力追求。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，每一次被媽媽強(qiáng)迫帶到醫(yī)院，雖然很不舒服，但倒可以經(jīng)常看到我心中的榜樣————醫(yī)生。醫(yī)生的統(tǒng)一制服就是白色大褂，戴著白色的帽子，在屋里還掛著“白衣天使”這個(gè)牌子。我在想，假如有一天我的診室里也掛著這樣的牌子那該多自豪啊！當(dāng)一位病人走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生就有治好這個(gè)病人的責(zé)任，走上手術(shù)臺(tái)的那一刻，病人的生死就在自己的手中。

小時(shí)候我就相信，醫(yī)生是個(gè)萬能通，什么病都能治好，但我現(xiàn)在才明白，當(dāng)別人的生命攥在自己手中時(shí)，那種緊張感，也是無法比擬的！無法退縮的時(shí)候，我發(fā)自心里贊嘆：醫(yī)生真?zhèn)ゴ螅】粗t(yī)生天天非常嚴(yán)肅，我感覺醫(yī)生真可怕，但醫(yī)生叫我進(jìn)來，和藹可親的聲音，一絲不茍的檢查，我的理想就更加明確了我的目標(biāo)就是————醫(yī)生！光用語言來描述理想是不夠的還需要努力、堅(jiān)持，不斷去實(shí)現(xiàn)。首先要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績考上醫(yī)學(xué)院，專門研究應(yīng)用，對(duì)醫(yī)學(xué)有著淵博的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，我的理想實(shí)現(xiàn)的可能性才更進(jìn)一步。

當(dāng)醫(yī)生是一種快樂，每治好一名病人看看他們幸福的笑容，對(duì)于自己的勞動(dòng)成果，怎么能不自豪呢？

第四篇：我的理想六年級(jí)作文

【精選】我的理想六年級(jí)作文五篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的理想六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級(jí)作文 篇1

理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或普通，或偉大。我的理想是成為一名老師。

在我小時(shí)候，我看一位位老師交出一位位研究生，留學(xué)生，我不免有些心動(dòng)：啊！當(dāng)老師真自豪！所以，在我的心中萌發(fā)出一個(gè)理想——等我長大以后，一定要當(dāng)一名老師！

長大一些，我知道當(dāng)一名老師要具備很大的耐心，我不禁有些失望，因?yàn)槲易畲蟮娜觞c(diǎn)就是缺乏耐心，可是為了理想，我培養(yǎng)起我的耐心。爸爸曾經(jīng)上過大學(xué)，所以他經(jīng)常告誡我：“你以后無論做什么事都要有耐心，不要?jiǎng)e人有一個(gè)問題不會(huì)，來問你，你嘰里呱啦的跟人家講了一大堆，人家沒聽清楚，麻煩你給她再講一遍，你就沖她大叫，你要記得：你的理想是當(dāng)老師！”

后來，爸爸又告訴我：當(dāng)老師一定要有很好的理解能力與作文能力。所以，在四年級(jí)的時(shí)候，我便叫奶奶給我買了許多的課外書，并要求自己一個(gè)星期必須寫一篇讀后感。直到現(xiàn)在，我大約已經(jīng)寫了100多篇讀后感了！

現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，雖然有時(shí)候功課與作業(yè)令我更加疲憊不堪，可是我一直為理想而努力，因?yàn)槲覉?jiān)信：人生會(huì)因?yàn)橛辛死硐攵兊母佣嘧硕嗖剩?/p>

也許走向理想之路還很漫長與困難，可是我決定不會(huì)放棄，因?yàn)槲也粫?huì)半途而廢，有頭無尾，只會(huì)有頭有尾，知難而進(jìn)！

現(xiàn)在，我要將基礎(chǔ)打牢，長大以后當(dāng)一名最優(yōu)秀的老師！

我的理想六年級(jí)作文 篇2

理想如一株綻放的水仙花，純潔美好，是心底的向往；理想是一株剛出土的嫩芽，悄悄生長，是沖破混困惑的結(jié)晶；理想是海闊天空，蔚藍(lán)簡單，是流華的時(shí)唱。每個(gè)人也許有一個(gè)憧憬的夢(mèng)想，也許是令人敬佩的人民警察，也許是受人愛戴的老師……我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

還記得我就讀幼兒園的時(shí)候，就有這樣一個(gè)理想。當(dāng)時(shí)一位老師問我們班上的同學(xué):“孩子們，你們長大后想成為什么？原因是什么？”大家議論紛紛，我身旁的同學(xué)舉起了手，老師點(diǎn)了點(diǎn)他，他起身回答道:“老師，我想當(dāng)警察。我長大后就可以保護(hù)爸爸媽媽了，我要把壞人通通打倒。”他響亮的聲音感染了在場每一位同學(xué)，大家紛紛舉手。“老師我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢越虒W(xué)生很多知識(shí)。”“老師我想當(dāng)一個(gè)飛行員，我那樣就可以遨游太空，那滋味叫一個(gè)棒呢。”幾乎班上同學(xué)都舉起了手，可我沒有舉。沒有一個(gè)人跟我一樣是想當(dāng)醫(yī)生的，這時(shí)我猛地想起不知道是誰告訴我的一句話:“做個(gè)特別的職位不是更好嗎？”我茅塞頓開，堅(jiān)定著自己的信念。

就這樣醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的就成為了我努力的理想目標(biāo)。我想，倘若實(shí)現(xiàn)了理想，我一定得成為一名稱職的醫(yī)生。關(guān)心病人，盡自己最大的努力醫(yī)治病人，減輕他們的痛苦，也是醫(yī)生的職責(zé)，這是對(duì)病人家屬一個(gè)最好的交代。

在各種各樣的職業(yè)里，每一個(gè)工作者都在飾演著不同的角色，在未來的日子里也許我會(huì)加班，熬夜，會(huì)勞累，但是自己選擇的工作就應(yīng)該做到底，這也是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

我的理想六年級(jí)作文 篇3

俗話說：“人無志不立。”我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想，給自己定一個(gè)目標(biāo)，并為此而奮斗，我的理想是當(dāng)一名相聲演員。

每當(dāng)我看到相聲演員在臺(tái)上講相聲的時(shí)候，我總是不禁對(duì)他們產(chǎn)生了羨慕之情，并下定決心一定要成為一個(gè)眾人皆知的相聲演員，讓大家對(duì)我刮目相看。

我高興地把我的理想告訴了爸爸，爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這個(gè)理想是好的，可是當(dāng)相聲演員沒有那么容易。當(dāng)相聲演員一要嘴皮子利索，二要背很多的古詩詞，而且要做到脫口而出。這樣才能成為一個(gè)合格的相聲演員。”

聽了爸爸的話，我不禁瞪大了眼睛。我原來一直認(rèn)為，相聲演員僅僅是幾個(gè)人站在臺(tái)上講笑話的，真沒想到還有這么多講究。

可是不奮斗又怎能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？我不禁暗暗下了決心，第二天我便和爸爸買了《小古文》、《宋詞三百首》和《唐詩三百首》來背，我每天堅(jiān)持背五首唐詩或詞和一篇小古文，剛開始一兩天還行，可是時(shí)間一長就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，再加上有的時(shí)候作業(yè)寫遲了，也沒有時(shí)間再背了，結(jié)果時(shí)間一長就漸漸忘了。

爸爸把這一切看在眼里，記在心里。有一天突然把我拉過來問道：“安祺，你還記得你的理想是什么嗎？”我想了半天才支支吾吾地說到：“相……相……相聲演員吶！”

“那成為一位相聲演員要做些什么呢？”爸爸又問道。

“熟背唐詩宋詞啊！”我說道。

“那你呢？你最近有背嗎？”

“沒有。”我說完地低下了頭。

“如果你想實(shí)現(xiàn)你的理想就必須付出努力才行呀！俗話說的好：功夫不怕有心人！”爸爸意味深長地說道。

我從此每天按原計(jì)劃進(jìn)行，不積跬步，無以至千里。我相信通過日積月累，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。

長大之后，要是成為了相聲演員的話，我一定會(huì)非常高興，講許多好玩有趣富有深刻含義的相聲給大家聽，請(qǐng)大家支持我，謝謝！

我的理想六年級(jí)作文 篇4

中國古時(shí)候有個(gè)軍師叫諸葛亮的說過：“才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名老師。

我想當(dāng)一名老師，主要有兩點(diǎn)原因：原因一、因?yàn)槲蚁胱鲆幻蠋煟员仨毬犝n認(rèn)真初中，作業(yè)細(xì)心完成，只有這才能學(xué)到知識(shí)來教學(xué)生，在自覺聽課中，我也可以學(xué)到知識(shí)。豈不是一舉兩得！原因二、老師是學(xué)生的好榜樣，老師身受著教育好祖國的花朵，人類的下一代這個(gè)艱巨的`任務(wù)。老師不只是和同學(xué)們上課那么簡單的，當(dāng)老師還要備課，如果我當(dāng)了老師，我一定不會(huì)給過多的壓力給學(xué)生們。因?yàn)槲以?jīng)看過一幅漫畫：一個(gè)青年病了，躺在床上說：有病真好。在他的房間里，有許許多多的音樂樂器、毛筆、掃描本和習(xí)題。這個(gè)青年就是有太大的壓力才導(dǎo)致他喜歡病的時(shí)候，所以我想教好學(xué)生，一定不會(huì)給他們太多壓力。

我想到做老師，就非常興奮。但是，怎么樣才可以使我將來真的成為一名老師呢？我想了很久，終于想出了三個(gè)努力方向。首先：現(xiàn)在每天都要認(rèn)真地聽老師講課，遇到不懂的問題要深入研究，可以請(qǐng)教老師和家長，可以上網(wǎng)查書找答案。然后，在課后和有時(shí)間時(shí)多做一些練習(xí)，鞏固知識(shí)，增加知識(shí)，在做老師的時(shí)候才可以教導(dǎo)好學(xué)生。最后：報(bào)興趣班，在周末去一些培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。

只要我為了做老師堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，那才有可能將來做一名老師，來教好學(xué)生。

我的理想六年級(jí)作文 篇5

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏著一個(gè)美好的愿望，那就是成為似愛因斯坦那樣偉大科學(xué)家。

小時(shí)候，幼稚的我經(jīng)常聽大人們說想讓我成為科學(xué)家，當(dāng)時(shí)的我不知道科學(xué)家是什么職業(yè)，只是無端地覺得這種職業(yè)可那會(huì)很好玩。長大以后，才慢慢的了解了這種神圣的職業(yè)。

20xx年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8、0級(jí)特大地震，我看見一奶同胞的尸體堆積成山的情景時(shí)，想成為科學(xué)家的理想，深深地扎進(jìn)了我的心田，在我的心中生根發(fā)芽了。我想為他們做些什么，可我太小，無能為力，只有空想罷了，只能在長大些，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來告慰死去同胞們。

我現(xiàn)在有好多夢(mèng)想：想找到可以和種放射性物質(zhì)抗衡的物質(zhì)，以減輕核武器對(duì)人們的傷害；想發(fā)明一種磁能城市防護(hù)罩，以減輕自然災(zāi)害，戰(zhàn)爭對(duì)人民的傷害，減少戰(zhàn)爭；發(fā)明一種不用燃料的宇宙飛船，以探索發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘，找到另一個(gè)人類的家園……為了這些夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)理想，為了千千萬萬的苦難離民，為了無辜的同胞們……我從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，開拓視野，刻苦鉆研，為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈。

理想是我們每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，每個(gè)人為了它堅(jiān)持不懈，努力奮斗。我也會(huì)為了我理想的方向努力，我堅(jiān)信，我的理想總有一天會(huì)成現(xiàn)實(shí)的，只要努力，一切皆有可能。

第五篇：【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文

【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文10篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

我的理想六年級(jí)作文 篇1

人人都有理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)歌手……而我的理想是當(dāng)一名廚師。

產(chǎn)生這一想法的原因我已經(jīng)記不太清楚了，只依稀記得，那時(shí)我只有5歲，我在飯桌旁坐著，看著爸爸從廚房里端出一道道色香味俱全的菜肴，全家人都對(duì)爸爸的廚藝贊不絕口。再看看媽媽、爺爺、奶奶吃飯時(shí)幸福的表情，我立馬拿起筷子夾了一塊麻婆豆腐嘗了嘗，實(shí)在是太美味了。從此，我對(duì)爸爸的廚藝羨慕不已。

到了7歲時(shí)，我就向爸爸討教了一些做飯的技巧。在我生日當(dāng)天，爸爸決定教我做一道菜，也就是這時(shí)，我更加堅(jiān)定了自己的理想。這道菜就是麻婆豆腐，不論從最開始的選材，還是烹飪的技巧，或是最后的擺盤，爸爸都用心地教我。在做菜的過程中，我也感到很快樂。等到飯菜端上餐桌時(shí)，我也感受到了爸爸平時(shí)被稱贊的幸福感。

長大后，我希望成為一位米其林大廚，有一家自己的飯店。我知道，這期間肯定會(huì)有很多挫折，比如顧客的不滿等，但這些總要面對(duì)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，來迎接這一系列的挫折和困難。

我并不覺得廚師這個(gè)職業(yè)不好，俗話說三百六十行，行行出狀元，就算當(dāng)廚師也要當(dāng)最好的廚師。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，也要跟爸爸好好學(xué)習(xí)廚藝，為以后當(dāng)大廚打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的理想六年級(jí)作文 篇2

“理想是詩，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引領(lǐng)我們走向黎明！”這是詩人劉沙河的詩句。正如詩句，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是前進(jìn)的動(dòng)力，是前進(jìn)的動(dòng)力。我也有我的理想，那就是做一名工程設(shè)計(jì)師。

記得是20xx年，奧運(yùn)會(huì)在中國舉行，我去了北京，當(dāng)看到“鳥巢”、“水立方”屹立在我的面前，我便被建筑這種奇特的魅力所吸引了。

同年，當(dāng)我站在“東方明珠”之上，俯視整個(gè)上海。卻發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及“艾菲爾”鐵塔時(shí)，我便下定決心：讓未來世界最高的建筑矗立在祖國神圣的土地之上，而不是歐洲。當(dāng)看見大地震中一棟棟倒塌的房屋，我便更加堅(jiān)定了我的理想。于是我再次下定決心——我要設(shè)計(jì)出堅(jiān)固、抗地震的房屋。讓它不再困擾人們的生活。

那么我現(xiàn)在的任務(wù)便是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，數(shù)學(xué)——我的理想離不開計(jì)算；語文——使我更好的與人溝通；英語——讓我未來的學(xué)習(xí)更加容易。所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

這就是我的理想，既不平凡，又不偉大。

我的理想六年級(jí)作文 篇3

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名女警。

去年的夏天，爸爸買了一臺(tái)筆記本電腦，全家人都很高興。可是當(dāng)天晚上就出事了。夜里我們都在睡覺，電腦就放在我的床邊。我、弟弟和爸爸睡覺睡得死，媽媽只要聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)醒。夜里四點(diǎn)多，天也快亮了。媽媽又早起的習(xí)慣，睜開眼看見一個(gè)黑影，以為那是爸爸，媽媽翻過身一看爸爸還在熟睡，媽媽回過頭再看那個(gè)身影，那個(gè)人正在拿我家的電腦，媽媽就大叫：“抓小偷了，抓小偷了。”那個(gè)人一聽媽媽大叫，拿起電腦就想跑，手一滑電腦掉在了席上。這時(shí)那個(gè)人電腦業(yè)不要了跑了。媽媽以為電腦被小偷拿走了，他和爸爸立即追了上去。我們都醒了，弟弟嚇得大哭起來。他們回來了看見電腦還在，長吁了一口氣。媽媽的脖子也扭傷了。以后的幾天，弟弟嚇得都不敢出門口，就連上廁所也得拉著爸爸一起去。

從那以后，我就立志想當(dāng)一名女警，這樣我就可以抓小偷，保護(hù)我的家人了。我會(huì)用我的行動(dòng)來證明的，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

我的`理想六年級(jí)作文 篇4

如果有人問我我敬佩誰，我會(huì)說老師；如果有人問我我喜歡誰，我會(huì)說老師；如果有人問我我的理想是什么，我也會(huì)說當(dāng)老師。

我為什么要當(dāng)老師呢？因?yàn)槔蠋熓莻€(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養(yǎng)出來的？他們的袖口上有永遠(yuǎn)也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的好詞佳句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角；眼里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要放棄。哎！慢慢的實(shí)現(xiàn)吧！

我的理想六年級(jí)作文 篇5

誰沒有理想？誰沒有目標(biāo)？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。誰都有理想，誰都有目標(biāo)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷、解決痛苦、體恤病人、關(guān)愛病人的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的工作，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，一個(gè)小小的決定就關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲絲的疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就會(huì)釀成難以挽回的大禍。每當(dāng)知道一個(gè)生命垂危的病人被一位醫(yī)生治好了，我的心里就充滿了羨慕與佩服，不禁暗暗下定決心：將來一定要當(dāng)一名醫(yī)生，而且要做一名好醫(yī)生。

我的表叔也是因?yàn)槿橇艘粠头缸飯F(tuán)伙，而沾上了殺身之禍，那是個(gè)恐怖的夜晚，黑霧籠罩著整片天空，他們手持菜刀向表叔砍去……雖然我不知道那晚發(fā)生了什么，但能肯定的是表叔的傷是刀砍的，我從未看到過這樣的畫面：手術(shù)床上鮮血布滿了整條白被單，耳朵半掉著，他那驚恐般的眼神使我顫抖，手指尖上一滴血滴下來，瞬間，打破了手術(shù)室的寧靜。身穿手術(shù)服的醫(yī)生們推著表叔急忙進(jìn)入了手術(shù)室，手術(shù)緊張的進(jìn)行完，還好沒有出差錯(cuò)，看著表叔那雙微微抖動(dòng)的手，我不由得高興起來。

我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢？不是因?yàn)槲以卺t(yī)學(xué)方面很有天分，而是因?yàn)槲覍?duì)醫(yī)學(xué)的羨慕與佩服。是醫(yī)生把我表叔從生命橋上拉了回來，我認(rèn)為如果把死神比喻成惡魔，那么醫(yī)生，就無爭議的被比喻成天使，天使就是為了打敗惡魔而生存了下來，我愿變成那神圣的天使，盡自己的力量從惡魔那奪回一條條生命垂危的人類。

要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生，就要有不怕困難的決心和毅力，努力積累各方面醫(yī)學(xué)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，我相信，我會(huì)有成功的那一天。

理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不能忘記理想，更不能失去理想。立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅(jiān)定，不如水，不能曲達(dá)。那么為了自己的理想，努力吧！

我的理想六年級(jí)作文 篇6

著名的哲學(xué)家史立茲曾說過：“理想如晨星，我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像航海者一樣，接星光的位置航行。”理想如一塊指路牌，為迷路的人們指出前進(jìn)的道路；理想如人生中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路……我的理想是當(dāng)一名演員。

演員是在表演中扮演某個(gè)角色的人物，演員的演技都要求表演到位，演員一般在生活中有深厚的生活基礎(chǔ)，一般分為本色演員和性格演員兩種。我當(dāng)演員有兩個(gè)原因，一是讓自己快樂，二是在自己快樂的同時(shí)也讓別人快樂。

我在電視上看過天衣無縫的演技，也看過漏洞百出的，我還看見過一個(gè)大約六七歲的小演員，他竟然能在三秒之內(nèi)“擠”出酸楚的眼淚！演員還能用自己的語言，動(dòng)作，神態(tài)來“傳播”自己的心情，他想讓人哭，就讓人淚如雨下；想讓人笑，就讓人笑；用“出神入化”來比喻他們一點(diǎn)也不夸張，演員什么職業(yè)都可以演，“小偷，警察，飛行員……”等。

我現(xiàn)在已經(jīng)開始為理想而奮斗，雖然會(huì)很辛苦，但蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”讓我們一起努力，去實(shí)現(xiàn)我們的理想吧！

我的理想六年級(jí)作文 篇7

對(duì)于一個(gè)廚師而言，自己的使命無疑是炒菜做飯燒湯，雖說是單調(diào)了點(diǎn)，但我卻十分酷愛這個(gè)職業(yè)，燒湯時(shí)，那咕嘟咕嘟的聲音令人陶醉；炒菜時(shí)，那噼里啪啦的聲音令人著迷。能做出美味可口的佳肴，奉獻(xiàn)給我的家人，聽到他們一句句贊嘆聲，這使我感到既欣慰要高興，并給予了我很大的鼓舞。

萬萬沒想到家長竟不希望我勝任這個(gè)職業(yè)，那天回家的路上，我問爸爸：“我能當(dāng)廚師嗎？”，而爸爸的話卻像晴天霹靂，傷透了我的心，他說：“有這個(gè)愛好可以，但你看到有幾個(gè)當(dāng)廚師的很有出息？廚師這條路，走不得。”我暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)讓廚師有出息的。

在以后的生活里，每次我都是認(rèn)真的翻炒，經(jīng)常在廚房呆好長時(shí)間，累得我滿頭大汗我的理想——當(dāng)廚師——小于子，我堅(jiān)信人人會(huì)做菜這個(gè)理念，每個(gè)人都有每個(gè)人的創(chuàng)意，要自己發(fā)明或發(fā)現(xiàn)菜與菜調(diào)料與調(diào)料之間，怎樣互相搭配才會(huì)變的更好吃我的理想——當(dāng)廚師——小于子，這樣我的炒菜技術(shù)才會(huì)進(jìn)步。踏踏實(shí)實(shí)，厚道這是我們做廚師的本質(zhì)，為了我的未來著想，我甚至寫過菜譜，自己創(chuàng)造吃的，又不好的地方，自己一嘗就知道：是太酸，太甜，太澀，太辣，太咸，五大味道我都要嘗一個(gè)遍，并且吸取教訓(xùn)。這樣就可以為以后當(dāng)廚師做良好的鋪墊。

只要我堅(jiān)信理念，持之以恒，一步一步踏實(shí)的“走著”，我想在不久的未來，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

廚師，我來了。

我的理想六年級(jí)作文 篇8

每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)士兵，保衛(wèi)國家；有人想當(dāng)老師，培養(yǎng)人才；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷———————而我想當(dāng)一名糕點(diǎn)師。

我知道很多人會(huì)笑破肚皮：一個(gè)小孩子不好好學(xué)習(xí)，還當(dāng)什么糕點(diǎn)師。

我小時(shí)候，跟著媽媽去買蛋糕。我到了蛋糕店以后，看到人家在做蛋糕。阿姨很快地把面包切好，準(zhǔn)備做蛋糕。她擁有一雙靈巧的手，才一會(huì)兒的時(shí)間，白色的奶油鋪滿整個(gè)面包，不一會(huì)兒，阿姨已經(jīng)把花邊做好了。她又用奶油做了幾朵漂亮的花，穩(wěn)穩(wěn)地放在了蛋糕上。然后，阿姨又拿來了綠色的奶油，在花的周圍點(diǎn)綴了幾片綠葉，顯得非常生動(dòng)。阿姨又用奶油做了兩只小熊貓。在最前面寫了“生日快樂”的字樣。阿姨的手多么靈巧啊！把蛋糕點(diǎn)綴地多么漂亮啊！那時(shí)，我就想去做一名糕點(diǎn)師。

不過，我知道光有理想是不夠的。我應(yīng)該加倍學(xué)習(xí)。畢竟成功是百分之九十九的努力和百分之一的運(yùn)氣啊！

我的理想六年級(jí)作文 篇9

理想，每個(gè)人都有。列夫？托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有理想，就沒有生活。”理想對(duì)我們來說是很重要的，有的人的理想是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，有的是當(dāng)一名保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，而我的理想是當(dāng)一名教師。

教師是一個(gè)平常的職業(yè)，但是，如果沒有老師的培育，又怎會(huì)出現(xiàn)一代代建設(shè)祖國的人才呢？我從小就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我上一年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)回到家里，都會(huì)讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，而我則在小黑板上勾勾畫畫，以老師的口吻來敘述這一天學(xué)到的知識(shí)。以前我常常問媽媽：“為什么會(huì)有老師這個(gè)職業(yè)呢？”媽媽總會(huì)語重心長地告訴我：“因?yàn)槟銈冃『⒆有枰腥艘龑?dǎo)呀，只有有人教給你們知識(shí)，教育你們做人，長大后你們才能成為祖國之棟梁啊！”那時(shí)我就在心里默默地想：“我長大以后也要當(dāng)一名老師，傳授給學(xué)生知識(shí)，讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。”這么多年過去了，我的理想依然沒有改變。

老師是最辛苦的，他們每天都要給孩子上課，上完課還要批改作業(yè)。晚上回家還要備課，睡覺時(shí)還要想著每個(gè)同學(xué)的問題該怎樣糾正。但我并沒有因?yàn)檫@些而放棄，正是因?yàn)槔蠋煹男量啵也鸥绨葸@個(gè)職業(yè)。想到如果我長大后教出來的學(xué)生成為祖國有用之人才，那該是多么自豪的事呀！

當(dāng)然，在以后的日子里，我要努力學(xué)習(xí)，不能讓理想僅僅成為虛影。我國大作家巴金曾經(jīng)說過：“理想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要不停地追求，就有實(shí)現(xiàn)的那一天。”我要向著我的理想不斷前進(jìn)，讓理想成為現(xiàn)實(shí)。

我的理想六年級(jí)作文 篇10

在眾多理想中，我最大的理想是當(dāng)一位老師。老師是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗。老師是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。只要我們獲得知識(shí)，都滲透著老師的辛勤汗水，我們每前進(jìn)一步，都凝聚著每位老師的心血。老師這一事業(yè)是多么崇高、美好！正如詩中所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人們的貢獻(xiàn)是偉大無私的，他們?yōu)榱宋覀儬奚嗽S多時(shí)間，讓我們的成績逐漸上升。如果我做老師，我會(huì)做一個(gè)理解學(xué)生的老師，幫助學(xué)生的老師……

我既想當(dāng)老師，也想當(dāng)畫家，要是再有一支馬良的神筆就更好了！如果是這樣，我將會(huì)干什么呢？是畫山珍海味，還是畫一幢別墅？是畫許多錢，還是畫考試得一百分……不！這一切都是淺薄的。要把目光看長遠(yuǎn)一些，要是沒有了祖國，還有什么幸福。就像一滴小水珠離開了大海。我要用手中的畫筆畫出祖國未來的宏偉藍(lán)圖。即使我沒有神筆，我還是一個(gè)畫家。我將會(huì)畫出祖國欣欣向榮、春色無邊的景象，畫山、畫水、畫鳥……只要我看見的，我就會(huì)把它畫下來讓這美好的景觀永遠(yuǎn)留在我心中！

聽了我的理想，你們的是什么呢？其實(shí)我還有一些理想，比如：一個(gè)文學(xué)家，一名醫(yī)生……雖然有些可能實(shí)現(xiàn)不了，但這理想我會(huì)深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……作文