第一篇：讀《斷喙鳥》有感
讀《斷喙鳥》有感
讀《斷喙鳥》有感
（一）讓人性不再冷漠
在我11周歲生日的時候，爸爸送給我一個奇特的生日禮物——一本精美的繪本——《斷喙鳥》。據(jù)說這本書不但語言生動，圖片精美，還有著許多做人處世的道理呢！我興奮地抱著老爸送我的這本繪本，不由分說，生日那天晚上就把它讀了一遍。
《斷喙鳥》的作者是美國的那桑尼·拉胥梅耶，圖的作者是澳大利亞的羅伯特。英潘。它獲得了國際安徒生獎和澳大利亞多金龍獎，它甚至還被授予了澳大利亞的勛章。這本講述了一只斷了喙的小鳥和一個流浪漢成為朋友的>故事，到底有多大的哲理呢？
我翻開繪本，眼前一幅的畫面令我震撼：一只饑餓難耐的小鳥，伸長了脖子，用盡最后一點力氣，向坐在長椅上的人乞求食物。長椅上坐著兩個人，一個喝著可樂，另一個吃著漢堡，他們并沒有理解小鳥的難處，沒有給小鳥任何的幫助，任其自生自滅。我不禁發(fā)出了悲嘆：我們?nèi)祟愂裁磿r候變得這么冷漠自私了！連幫助一只弱小的，將要死去的小鳥都不愿意嗎？現(xiàn)代科技高度發(fā)達，人類的文明也高度發(fā)展，但同時各種明爭暗斗，各種爾虞我詐層出不窮。人們因為自己一顆貪婪的心，為了更多的物質(zhì)享受和利益，不惜讓自己惰落，變得冷酷無情。難道，你幫助了別人會損失什么嗎？難道，你不幫助他人又可以得到什么嗎？相反，如果你在他人有困難的時候伸出了援手，他人就會滴水之恩當涌泉相報，還會對你無比的敬佩。俗話也說得好：'贈人玫瑰，手留余香'.繼續(xù)讀下去，我又看到這么一句話，令我震驚：'陌生人也很幸福，因為他有了一個朋友'.如果你聯(lián)系上下文仔細看看，你必定也會與我一樣，驚訝無比。當這個陌生人撿到這塊面包時，他自己一定也十分饑餓，不然也不會撿地上的東西吃。設(shè)想一下，如果是我們肚子餓得咕咕叫，身邊一分錢也沒有，撿到了一大塊新鮮的面包，可能會一口吞掉，不會和別人分享。而陌生人卻沒有自己一個人獨享面包，他分了一半給小鳥，并且感到非常幸福。陌生人用自己的行為打破了這樣的冷漠。而小鳥，在饑餓瀕死的邊緣，一定也感受到了人性的溫暖。分享是快樂的，分享是溫暖的。即使你是一個一無所有的流浪漢，但因為你的分享，你收獲了快樂，得到了朋友。
在我小學低年級的時候，我通過奧數(shù)班，和小張小國成為好朋友后，我們互相分享學習經(jīng)驗，探討解難題的方法，我的學習生活因為有了朋友的交流，而更加快樂了。
做人，一定要樂于幫助他人，多給予，哪怕是自己僅有的半片面包。因為給予，讓人性不再冷漠，因為分享，讓我們有更多的朋友。生日的這一天，讀到這本書，我想，我收獲的并不僅是一本書，而是如何讓人性不再冷漠的人與人交往方式。
讀《斷喙鳥》有感
（二）一只年幼的小麻雀，一開始幸福的住在一座綠色公園的一棵巨大的樹上。如果時間就這樣定格下去，這種生活是每一個人都向往和希望擁有的！
可是，生命卻突然出現(xiàn)了意外，就是這樣一個徹底的轉(zhuǎn)折，改變了年幼的小麻雀一生的命運。
年幼的麻雀的喙在它睡覺時竟然不知不覺的斷掉了，這就意味著它再也吃不到美味的面包屑了。它又驚又怕，可自己還是會餓，每次試圖啄起面包屑，面包屑又總會從嘴里掉出來，這也導致了原本那一雙炯炯有神的眼睛變得暗淡起來，一身的羽毛也不像原來那樣容光煥發(fā)，胸膛更因為肚子餓而凹陷了下去，只有那一雙腿還殘留著幾分力氣，可是恐懼和饑餓正在蠶食著那僅剩下不多的力氣，直到它遇到一位和自己一樣有一個'斷喙'的流浪漢。
這個流浪漢和年幼的麻雀一樣，都對自己的斷喙感到無能為力，'原來，我們是同類啊！'
流浪漢一邊笑著說，一邊撿起地上那一大塊新鮮的面包，只見流浪漢把面包分作兩半，迅速的把屬于自己的一半一口吞了下去，并用手護著年幼的麻雀，防著其它的麻雀來搶食。年幼的麻雀幸福的叫著，因為自己那扁扁的肚子終于填飽了。'該回家了。'流浪漢笑著說道。在返回公園的路上，人們看到了這樣驚奇的一幕：一只小麻雀站在一位流浪漢的手上，如果走近一點，還能聽到流浪漢再跟小麻雀交談?；氐焦珗@的長凳，他們夢見了自己生活在一個沒有斷喙的世界里。
生命對于我們來說，最無法自知的地方也許就是，你不知道自己為什么來到這個世界；自己的生命之路上會發(fā)生什么；自己來到后，為什么又要離開這個世界?！稊噜锅B》這本書催促著我們在寧靜的審美感悟中去反復沉思我們?nèi)祟愇幢M的事業(yè)。更讓我們知道這個社會上還有很多有著'斷喙'的人們需要我們的關(guān)注和愛護！
讀《斷喙鳥》有感
（三）一次次翻閱繪本《斷喙鳥》，我越發(fā)覺得書中的每一個字眼、每一幅插圖都充滿了溫情，向人們昭示著人間的關(guān)愛。合上書本，眼前仍然浮現(xiàn)出書中的畫面，我的思緒也越飄越遠……
《斷喙鳥》講述的是這樣一個故事：一只原本年輕力壯的麻雀不幸地斷了喙，無法自己進食。當它陷入無人幫助的絕境時，一個流浪漢出現(xiàn)了，慷慨地分了撿到的面包給它。從此，他們便相依為命。
這個故事，使我開始了深深的思索。流浪漢與斷喙鳥，為何能走到一起，互相幫助呢？顯然，他們所在的群體已經(jīng)無情地拋棄了他們，他們早已看不到任何關(guān)懷與希望，于是，便只能選擇了與對方相依為命。但可喜的是，斷喙鳥和流浪漢終究遇到了能幫助自己的對方，正是他們，給了對方溫暖、無私的關(guān)懷。
其實，倘若流浪漢和斷喙鳥所在的群體給予他們以關(guān)愛，又何至于到如此地步呢？我們的生活中'斷喙鳥'和'流浪漢'比比皆是，他們有的是'縮影',有的是'放大版'.遇到他們，我們更應該付出關(guān)愛，去幫助處在困境中的他們。
我想起了幾年前發(fā)生的一幕。正是乍暖還寒的早春，老媽帶著我到天鶴公園游玩。附近有個小弟弟在河邊興奮地玩耍，誰知一不小心'撲通'摔進了河里。雖然河水很淺，但水寒刺骨，小弟弟不禁邊掙扎邊大叫了起來，我還沒反應過來，站在幾十米開外的老媽聽到后，立即沖了過來，二話不說就淌進了河水，伸手勾住弟弟的衣服，使勁把他拖拽上岸。老媽看著癱在地上的小弟弟，一邊幫他擰干衣服，一邊急切地問：'小朋友，有沒有哪里受傷？你的爸爸媽媽呢？'小弟弟受了驚嚇早已是泣不成聲。老媽耐心地勸慰，得知了他家長的電話，趕緊聯(lián)系，等到小弟弟的媽媽趕到了我們才離開。一路上，回想著剛才發(fā)生的事情，我真為助人為樂的老媽感動。羅曼。羅蘭曾說：'只要有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀。'我想，老媽是在用實際行動為我詮釋著這句話，我一定要向她學習。
五年級時，同學周嘉瑋腳摔傷了，看到他行動不便，我主動照顧他。每逢體育課，我都留下來在教室陪他，幫他復習功課，或是幫他拿東西，攙扶他走路等，雖然都是微不足道的小事，但也是我對需要幫助的人付出的關(guān)愛。'給，永遠比拿愉快。'盡管少了許多體育課時間，但我還是為我的付出而高興。
如今的社會太冷漠，缺少關(guān)愛，所以才會產(chǎn)生'斷喙鳥'和'流浪漢'.'愛人者，人恒愛之。'就讓我們用真誠的愛心，去關(guān)愛去幫助他人，給社會傳遞正能量吧！
第二篇：《斷喙鳥》讀后感
生命需要關(guān)愛
這學期，我在老師的推薦下，讀了《斷喙鳥》這本繪本。這本繪本是美國納桑尼？拉胥梅耶的作品，澳大利亞的羅伯特？英潘所繪制而成的。讀了這本書，我深有感觸。
這本繪本用不多的語句向我們描述了一個可歌可泣的故事：一只年幼的麻雀的喙在睡覺時突然斷掉了，它吃不了東西，朋友和人們也不幫助它。一天晚上，年幼的麻雀發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，然而，它被一個心里有斷喙的流浪漢撿走。流浪漢把面包分給小鳥，他們成了朋友，從此相依為命……
當我讀到那只麻雀的可憐生活時，我不禁為這只麻雀感到悲傷：命運對它是如此不公！但，命運本來就是無常的，也許今天還高高在上，明天就會跌入谷底，就像這只可憐的斷喙鳥?？吹剿瘧K的生活，我不由得想起了我。相比之下，我的生活是多么的無憂無慮，每天都能有新的快樂，所以，我們一定要珍惜眼前的生活，要把每一天當作是最后一天來享受！
撇開斷喙鳥和流浪漢不說，讓我們來看看其他鳥和人的做法。我個人認為，這是非?？蓯u的。先說說那群鳥，在年幼的麻雀困難的時候，它們非但沒有幫助它，還唾棄它、懷疑它，或者推卸責任，甚至不肯分給他一些食物。俗話說的好：“患難見真情?！庇纱丝磥?，那些麻雀和斷喙鳥并不是真心朋友。至于咖啡館的那些人們，并沒有去關(guān)心它，理解它的難處，反而覺得它骯臟、丑陋。我覺得，他們的心里也有一個斷喙：不懂得關(guān)心別人，愛護別人。我們應該設(shè)身處地地為困難的人著想，關(guān)心別人，愛護別人哪怕只是一只小鳥。
生命需要關(guān)愛！這個故事反映出世間的冷暖，我希望能再多一些溫暖，關(guān)心別人，愛護別人，讓世間充滿陽光！
第三篇：《斷喙鳥》讀后感
《斷喙鳥》是2012年北京聯(lián)合出版公司出版的圖書，作者是納桑尼·拉胥梅耶文，羅伯特·英潘圖。下面是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！《斷喙鳥》讀后感1
這學期，我在老師的推薦下，讀了《斷喙鳥》這本繪本。這本繪本是美國納桑尼拉胥梅耶的作品，澳大利亞的羅伯特？英潘所繪制而成的。讀了這本書，我深有感觸。
這本繪本用不多的語句向我們描述了一個可歌可泣的故事：一只年幼的麻雀的喙在睡覺時突然斷掉了，它吃不了東西，朋友和人們也不幫助它。一天晚上，年幼的麻雀發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，然而，它被一個心里有斷喙的流浪漢撿走。流浪漢把面包分給小鳥，他們成了朋友，從此相依為命……
當我讀到那只麻雀的可憐生活時，我不禁為這只麻雀感到悲傷：命運對它是如此不公！但，命運本來就是無常的，也許今天還高高在上，明天就會跌入谷底，就像這只可憐的斷喙鳥?？吹剿瘧K的生活，我不由得想起了我。相比之下，我的生活是多么的無憂無慮，每天都能有新的快樂，所以，我們一定要珍惜眼前的生活，要把每一天當作是最后一天來享受！
撇開斷喙鳥和流浪漢不說，讓我們來看看其他鳥和人的做法。我個人認為，這是非?？蓯u的。先說說那群鳥，在年幼的麻雀困難的時候，它們非但沒有幫助它，還唾棄它、懷疑它，或者推卸責任，甚至不肯分給他一些食物。俗話說的好：“患難見真情?！庇纱丝磥恚切┞槿负蛿噜锅B并不是真心朋友。至于咖啡館的那些人們，并沒有去關(guān)心它，理解它的難處，反而覺得它骯臟、丑陋。我覺得，他們的心里也有一個斷喙：不懂得關(guān)心別人，愛護別人。我們應該設(shè)身處地地為困難的人著想，關(guān)心別人，愛護別人哪怕只是一只小鳥。
生命需要關(guān)愛！這個故事反映出世間的冷暖，我希望能再多一些溫暖，關(guān)心別人，愛護別人，讓世間充滿陽光！
《斷喙鳥》讀后感2這個寒假，我閱讀了一本《斷喙鳥》，這是我讀過的感觸最深、最難忘卻的書。這本書是美國作家納桑尼·拉胥梅耶創(chuàng)作的。
書中講的是一只年幼的《斷喙鳥》與一位臟兮兮又無家可歸的流浪漢發(fā)生的故事：一天早上，年幼的麻雀醒來，發(fā)現(xiàn)它的喙竟斷了，無法自己進食。一天又一天過去了，年幼的麻雀越來越消瘦。一天晚上，年幼的麻雀發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，它走向面包，突然，一位流浪漢撿起了面包，年幼的麻雀發(fā)現(xiàn)他們同命相憐，流浪漢與它成了朋友。那個晚上，他們在公園的長椅上睡著了，夢見他們在一個沒有斷喙的世界。
讀了這本書后，我對流浪漢和斷喙鳥的敬佩之情油然而生。流浪漢和斷喙鳥雖然生長在斷喙的世界，雖然他們正處在艱難痛苦的煎熬中，但他們沒有抱怨老天的不公，而是因為有一個同病相憐的朋友就知足了。
再想想我們，真是“身在福中不知?！卑?！我們的爸爸媽媽把我們嬌生慣養(yǎng)，我們要什么他們就給什么，有時候，我們想玩一些刺激的游戲，但爸媽擔心我們，不讓我們玩，我們就大吵大鬧，甚至絕食，直到他們同意為止。
與流浪漢和斷喙鳥相比，我們是多么的幸福??！所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，以優(yōu)異的成績回報祖國！
《斷喙鳥》讀后感3在我生日的時候，爸爸送給我一個奇特的生日禮物——一本精美的繪本——《斷喙鳥》。據(jù)說這本書不但語言生動，圖片精美，還有著許多做人處世的道理呢！我興奮地抱著老爸送我的這本繪本，不由分說，生日那天晚上就把它讀了一遍。
《斷喙鳥》的作者是美國的那桑尼·拉胥梅耶，圖的作者是澳大利亞的羅伯特。英潘。它獲得了國際安徒生獎和澳大利亞多金龍獎，它甚至還被授予了澳大利亞的勛章。這本講述了一只斷了喙的小鳥和一個流浪漢成為朋友的故事，到底有多大的哲理呢？
我翻開繪本，眼前一幅的畫面令我震撼：一只饑餓難耐的小鳥，伸長了脖子，用盡最后一點力氣，向坐在長椅上的人乞求食物。長椅上坐著兩個人，一個喝著可樂，另一個吃著漢堡，他們并沒有理解小鳥的難處，沒有給小鳥任何的幫助，任其自生自滅。我不禁發(fā)出了悲嘆：我們?nèi)祟愂裁磿r候變得這么冷漠自私了！連幫助一只弱小的，將要死去的小鳥都不愿意嗎？
現(xiàn)代科技高度發(fā)達，人類的文明也高度發(fā)展，但同時各種明爭暗斗，各種爾虞我詐層出不窮。人們因為自己一顆貪婪的心，為了更多的物質(zhì)享受和利益，不惜讓自己惰落，變得冷酷無情。難道，你幫助了別人會損失什么嗎？難道，你不幫助他人又可以得到什么嗎？相反，如果你在他人有困難的時候伸出了援手，他人就會滴水之恩當涌泉相報，還會對你無比的敬佩。俗話也說得好：“贈人玫瑰，手留余香”。
繼續(xù)讀下去，我又看到這么一句話，令我震驚：“陌生人也很幸福，因為他有了一個朋友”。如果你聯(lián)系上下文仔細看看，你必定也會與我一樣，驚訝無比。當這個陌生人撿到這塊面包時，他自己一定也十分饑餓，不然也不會撿地上的東西吃。設(shè)想一下，如果是我們肚子餓得咕咕叫，身邊一分錢也沒有，撿到了一大塊新鮮的面包，可能會一口吞掉，不會和別人分享。而陌生人卻沒有自己一個人獨享面包，他分了一半給小鳥，并且感到非常幸福。陌生人用自己的行為打破了這樣的冷漠。而小鳥，在饑餓瀕死的邊緣，一定也感受到了人性的溫暖。分享是快樂的，分享是溫暖的。即使你是一個一無所有的流浪漢，但因為你的分享，你收獲了快樂，得到了朋友。
在我小學低年級的時候，我通過奧數(shù)班，和小張小國成為好朋友后，我們互相分享學習經(jīng)驗，探討解難題的方法，我的學習生活因為有了朋友的交流，而更加快樂了。
做人，一定要樂于幫助他人，多給予，哪怕是自己僅有的半片面包。因為給予，讓人性不再冷漠，因為分享，讓我們有更多的朋友。生日的這一天，讀到這本書，我想，我收獲的并不僅是一本書，而是如何讓人性不再冷漠的人與人交往方式。
《斷喙鳥》讀后感4春日的暖陽透過窗戶柔柔地照進書房，我捧起一本《斷喙鳥》津津有味地讀了起來，雖然這本繪本只有寥寥幾頁，但它的內(nèi)容和圖畫意味深長，讀來讓人回味無窮。
《斷喙鳥》是美國作家納桑尼·拉胥梅耶的作品，在澳大利亞畫家羅伯特·英潘飽蘸深情的畫筆下，給人以強烈的心靈震撼。她主要講了一只年幼的麻雀總能比同伴先搶到最好的面包屑，然而有一天睡覺時卻突然斷了喙，這讓它吃不了面包屑，這時同伴們排斥異己，對它冷眼相待，讓年幼麻雀又餓又瘦。終于，它好不容易發(fā)現(xiàn)了一塊很大的新鮮面包，但又被流浪漢撿起，正在它感覺希望落空的時候，流浪漢卻慷慨地向它伸出了援手，最終一只殘缺的斷喙鳥和一個落魄的流浪漢成為了知己，并互相支撐，堅強地走下去。
斷喙鳥是不幸的。因為它的喙在毫無預兆時斷了。從此，它既要面對無數(shù)冷漠，無論是其他鳥兒的排除異己，還是游客們的視而不見，還要忍受饑餓和孤獨的煎熬；但同時它也是幸運的，因為它遇到了生命中的知己——流浪漢。雖然人鳥之間語言有著障礙，但因為心靈相通而彼此理解。瞧，原本骨瘦如柴的小麻雀，如今終于能填飽肚子。正是這兩個天涯淪落者，從相遇時的一見如故、同病相憐到相互接納，最后相依為命，共同慰藉著生活，彼此創(chuàng)造和傳遞著愛的關(guān)懷，甚至還抱著對未來的夢想，夢見他們生活在一個沒有斷喙的世界上。
看了小麻雀和流浪漢的真誠友誼，我不禁疑惑起來：是什么讓小麻雀和流浪漢成為朋友呢？大概是因為他們都有一個“斷喙”——只是一個在身體上，一個在心靈上，正是共同的遭遇、共同的心境才讓他們成為朋友的吧！
看完這本繪本，我陷入了沉思。面對別人遭受苦難，你會及時伸出援手嗎？在我們的生活中有很多需要幫助的人，可有些人卻不肯慷慨解囊，對艱難生活的窮苦人視而不見，他們的心靈在利益的誘惑下變得冷漠、麻木。而書中的流浪漢雖然自己也不幸，但是卻富有同情心，幫助了別人也讓自己獲得了新生。
同樣的，面對突如其來的災難，“斷喙鳥”們又應怎么做呢？有一些“斷喙鳥”只想著靠別人施舍度日，從不想以一技之長生活在世界上，這樣做難道正確嗎？我想，作為“斷喙鳥”，他們更應該以自己的努力去改變命運！海倫·凱勒小時候身患小兒麻痹癥，是一名盲聾啞人，然而她不屈不撓，成功考取了哈佛大學，并成為了美國著名的慈善家、教育家；霍金全身癱瘓，只有三根手指能活動，可他仍樂觀感恩、頑強不屈，最終完成了科學巨著——《時間簡史》，成為英國著名的物理學家。他們甚至已不是“斷喙鳥”，還折了翅膀，但他們照樣成為了對社會有用的人，他們給我們示范了如何讓“斷喙”人生放出異彩。
因此，當生命遭遇不幸，我們既不要悲觀絕望，也不要一味地等待別人施舍，而應以積極樂觀的心態(tài)正確面對，通過自己的努力改變命運，活出生命的精彩，因為“命運的建筑師是你自己”，這就是《斷喙鳥》一書給我的啟示。
第四篇：讀《根鳥》有感
讀《根鳥》有感11篇
當閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《根鳥》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《根鳥》有感1這個暑假，我看了一本迷人、夢幻的小說——《根鳥》。小說主要寫了十四歲的少年根鳥第一次獨自一人外出打獵，無意中他發(fā)現(xiàn)了一只白鷹,腳上綁著求救的布條。于是根鳥開始了一個有著開滿百合花的大峽谷、飛動的白鷹、名叫紫煙的少女……撲朔迷離而又充滿詩情畫意的夢境。為了找尋這個獨特的夢，根鳥在秋天離開了菊坡，踏上了尋找紫煙的漫漫長路。走過了青塔、鬼谷、米溪、鶯店，時而十分艱苦，時而能得到溫暖，終于，他找到了自己夢寐以求的大峽谷。
一路上，根鳥遇到了不少困難和挫折，但他并不畏懼退縮，而是勇敢地去面對，不管旅途多么寂寞，多么艱苦，根鳥都一往無前，堅持下來了。根鳥的事跡深深地感動了我，使我受益匪淺。它使我想到，在你確定了自己的目標后，無論在什么情況下，都要有一顆執(zhí)著的心，只有持之以恒，才能夢想成真。
記得一年級的時候，我報名參加跆拳道培訓，剛開始的時候，我還無法適應這種高度消耗體能的運動，每次訓練完后，全身就像散架了一般，幾乎虛脫了，心里打起退堂鼓，暗想放棄不學算了，但看見其他同學都一咬牙，一跺腳堅持下來的時候，我忽然明白，要是什么事情都可以用放棄二字來解決的話，那么世界上又怎么會有那么多的偉人出現(xiàn)呢！著名英國女作家夏洛蒂·勃朗特在文學事業(yè)上受挫，遭受許多人的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然堅持寫小說，最終在文學圣壇上脫穎而出?？茖W巨匠史蒂芬·霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅，依然努力地探索宇宙的奧秘，被人稱為活著的愛因斯坦。在這種信念的支持下，我堅持了下來，如今我已經(jīng)考到跆拳道綠藍帶了。前不久還代表學校參加了西湖區(qū)中小學生跆拳道比賽，得到了第三名的好成績。我想，這不正是堅持不懈，持之以恒所帶來的強大力量嗎？
丑小鴨小時候雖然丑，但它只要經(jīng)過無數(shù)次練習飛翔，堅持不懈，就一定能變成亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝，飛翔到那有著展翅翱翔的白鷹、盛開著百合花的大峽谷……
讀《根鳥》有感2他歷經(jīng)長途跋涉，闖過無數(shù)道難關(guān)，戰(zhàn)勝一切的困難，憑著自己頑強的毅力，終于到達了曾在夢中出現(xiàn)過無數(shù)次的長滿百合花的大峽谷……
他就是根鳥，一個朝著夢想前進的男孩。
《根鳥》這本書主要講了一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段?；秀?、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在生活的酸甜苦辣中品嘗著快樂。
根鳥是一個有夢想的孩子，他不遠萬里來到西邊的百合花大峽谷。在尋找屬于他自己的夢時，根鳥歷經(jīng)了種種艱辛與磨難，才取得了最后的成功。我們每個人也是一樣，每個人的一生都不會是平坦的，多多少少都會遇到一些挫折。但面對這些挫折，我們要毫不畏懼，勇敢地去面對。選擇半途而廢的人，往往只能永遠知難而退；選擇堅持到底的人，往往能夠與成功同行。
每個人都有自己的夢想，或遠或近，但是只要心中有目標，有理想，不管是根鳥還是我們都會實現(xiàn)自己的夢想的。讓我們一起朝著夢想出發(fā)吧！
讀《根鳥》有感3“當山風將根鳥吹醒，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔。他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，嚎啕大哭……”這是《根鳥》的最后一段。
《根鳥》是曹文軒先生寫的一部小說，講得是一個身在菊坡的男孩——根鳥，他在打獵時，看到一只白色的鷹，那只鷹的腳上有一個布條，布條上寫的是一個叫紫煙的姑娘寫的求助信，她被困在一個開滿百合花的大峽谷里。從此，他的夢里總是出現(xiàn)一個姑娘的面容和一個開滿百合花的大峽谷。根鳥是一個有夢的孩子，因為有夢，所以，他告別了父親，踏上了這段未知的旅程……
在尋找大峽谷的途中，他差點就要放棄，但是，有許多人勸過他，其中有一位板金先生，他和根鳥一樣，也是一個尋夢的人，可板金先生還沒找到他的夢就已經(jīng)去世了，板金先生在生前——根鳥要放棄尋找大峽谷的時候，他幫根鳥打聽到了大峽谷的去處。根鳥很感激板金先生，但板金先生就在那時候去世了。
最后，根鳥終于找到了那長滿百合花的大峽谷，天上盤旋的白鷹……這些原本只會在夢里出現(xiàn)的畫面，終于找到了。
本文最后的結(jié)局我不是太明白，那大峽谷里的紫煙姑娘呢，在我看來，曹文軒先生是想給我們留下一個美好的遐想吧。
“成功是一段路程，而非終點，所以只要在邁向成功的過程中一切順利，便是成功”這句話不正是說根鳥嗎？正因為根鳥的堅持不懈、永不放棄，才使得他找到了那大峽谷。
讀《根鳥》有感4一個人去做一件事是孤獨的，小小的根鳥，獨自一個人去一個峽谷找一個女孩。因為他每天都夢見她，所以他才一個人去了，開始他很害怕，一個人的孤獨，更害怕危險?？墒牵谥笥钟龅搅税褰痖_始不害怕了，有了自信，兩個人走過了荒漠，到了小鎮(zhèn)之后，又是一系列純凈故事。可他放棄了又回到了家，父親卻一直在鼓勵他去完成，有一天他終于到了那個他日日夜夜魂牽夢縈的大峽谷。這是多么的遙遠，它的模樣見過多遍，究竟是一場空，心中總有一個空缺，永遠補不滿。
一個人只是一個人，卻可以不畏懼一切去走，去游蕩，世界沒有盡頭，可是有夢有堅持與意志。有一天，終會找到那個盡頭，因為伙伴的夢的堅持，夢的意志會讓人改變?nèi)说南敕?，認為做不到的事你會有自信，認為可以做到的會下定決心去努力，而不是無所事事。不是坐在凳子上說自己是天才，什么都做得到;也不要說自己是蠢才，什么也做不到，什么也不會做，只會在嘴上說說為何不做?因為你害怕了，怕一個人太孤獨，怕做不好，便畏懼，便退縮，每一次的記憶都這么刻骨銘心。這又有什么關(guān)系，只要有努力，有自己的目標，路上的一切終會不可怕，因為，機會都是留給聰明勇敢的人。
如果世界上沒有堅持，沒有堅強，那么，人又會完成哪一項大事?在每一件大事背后都有排斥與拒絕。
世界有一種美勿觸摸既是堅持、勇敢的背影。沒有什么是堅持做不到的，因為堅持會讓你把事情做成功為止，因為堅持便是這樣，現(xiàn)目標努力成功，不到有結(jié)果就不會放棄，這不是倔強，也不是要強，而是做人的一個基本，對成功與結(jié)果不放，不就是應該的嗎?
沒什么對錯是非，只有成功失敗。對于一個東西的執(zhí)著是一種對事物想要的程度，更是一種尊重，一種禮貌。有一顆敬畏的心去完成它，你不會去認真完成的話，你也不一定會有好結(jié)果的，因為你好好完成的心都沒有，你又為什么配成功呢?成功與否是自己內(nèi)心的判斷，這到底是不是成功，做最好的自己，也許這就是成功。成功并不是別人定義，而是自己定義，別人那是別人，我們應該相信自己，用自己來相比于衡量自己，所以，自己是最大的敵人。
人的和諧，像是個天平，一邊放太多就要拿走一些東西，而我們被拿走了堅強與耐心，我們的另一邊重了，所以我們應該拾起堅持與耐心，做一個新的自己。
每一次旅行，每一次發(fā)現(xiàn)，都會讓人心中有一股暖。心里滿是堅持，而我們將一直往前努力像《根鳥》中的根鳥一樣。
讀《根鳥》有感5打開這本《根鳥》，我沉浸在書的海洋中。
主人公根鳥在打獵時看見一只白色的鷹，并將它打死，這只鷹的腳上有一封信，上面寫著：我叫紫煙，我在大峽谷里……從那天起根鳥每天總是夢到關(guān)于大峽谷的夢。根鳥放不下心來，于是他不在乎他人的嘲笑，堅定信念開始尋找大峽谷之旅。他經(jīng)歷了重重磨難，根鳥終于找到了他夢中的大峽谷。
書中的主人公根鳥使我很敬佩，他雖然被朋友嘲笑諷刺說他很有“想象力”、很無知。但是，他總是堅定信念——世界上是有白色的鷹的，世界上是有大峽谷的，大峽谷里也有一個叫紫煙的你還在等待著有人能救出她。最終根鳥帶著他堅定不移的信念找到了大峽谷。書中還有讓我欽佩是板金先生，他做人并不自卑，很沉穩(wěn)，非常樂觀。
在生活中，也有許多例子。如：季羨林老爺爺從小就定下目標要考上清華大學。他堅定信念和努力學習的精神終于使他踏入了清華大學的大門。國家一代領(lǐng)導人周恩*從小就樹立堅定的信念：“為中華之掘起而讀書?！弊罱K成為了國家總理。對于我來說，根鳥是我學習的榜樣，我要堅信“天生我材必有用”，我要鼓足信心，在學習上不斷的進取，不斷進步。
曹文軒的《根鳥》這本書讓人百讀不厭，還會讓你有很多啟發(fā)，你也快來閱讀這本書吧！
讀《根鳥》有感6暑假里，我閱讀了《根鳥》這本夢幻般的小說，深深地被一位名叫根鳥的少年所打動了?！陡B》是曹文軒之作，這本書主要講述了一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷，她出現(xiàn)在了根鳥的夢里，使根鳥去尋找屬于自己的夢?；哪?、高原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……他一往無前，在痛苦中品嘗著快樂。
《根鳥》讓我明白了人生的真諦;人的一生其實就是在追逐自己的理想，在途中不能因為一次失敗而退怯，要鼓起勇氣、鍥而不舍地朝著目標去奮斗?？傆幸惶斐晒χT會為你打開。在平時生活中，為你說好話的不一定是朋友;只有互相幫助，互相關(guān)心的人才稱的上朋友，俗話說得好:“良藥苦口，忠言逆耳。”當別人遇到困難時，我們一定要及時幫助他或多多鼓勵他。這樣他才會重拾信心，繼續(xù)努力。在和別人的交往中，我們答應別人的事就一定要履行，俗話說：“言必出，行必果。一言既出，駟馬難追?！碧焐鲜遣粫麴W餅的，只有通過自己堅持不懈地努力，才能收獲成功與快樂。
正是這么一位執(zhí)著追求的少年使我感動，使我受益匪淺。我也一定會在之后的人生道路上學習他，秀出我的風采!
讀《根鳥》有感7書，不可缺少，是書讓上下五千年的歷史閃閃發(fā)光；書，不能失去，失去了書人生便沒有了意義；書，不可不閱讀，因為閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)很多妙處。所以，我酷愛讀書。
感謝書，它給我很多的人生啟迪。其中，我非常喜歡的`《根鳥》一書給我啟發(fā)頗深，受益匪淺。
根鳥，十分幸運，它的幸福來自與夢想。根鳥在夢中看見了美麗的大峽谷；看見了站在黃色銀杏下的紫煙姑娘；于是他要去尋找紫煙，去救她。根鳥還滿懷信心的要去尋找大峽谷。在這中間經(jīng)歷了很多很多的曲折和磨難。他曾想過半途而廢，趕回菊坡；他曾想過滿足于米溪的物質(zhì)而停滯不前；他曾因為失去
朋友，當夜幕降臨，你閉上眼，甜甜的睡覺之時，你一定會做夢吧！你相信自己的夢總會有一天能實現(xiàn)嗎？你會為自己的夢付出不懈的努力嗎？不過，我相信夢想總會有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，就像根鳥一樣，為自己的夢想而付出、而努力。
我更相信偉大的夢想能指引我們不斷地向前，會讓我們展翅飛翔。是的，根鳥十分幸運，不過幸運和諧的背后靠的是不懈的努力。我更相信每一個人都有自己的夢想，不過不是每個人都會去實現(xiàn)它，為它去努力，也有人努力了，但卻因為種種原因而放棄了，我還相信，在夢想啟程的時候，沒有人會阻止你，因為你——努力了！讀《根鳥》讓我懂得，一個人必須要有遠大的理想，有理想，有自信，才會有動力，才會去爭取。
書海泛舟，有說不完的趣味；書山探幽，有講不完的故事；書有百味，味味香甜。是書——相伴我一生。
讀《根鳥》有感8荀子曰：棄而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。根鳥的精神印證了這句話。讀了《根鳥》后，主人公根鳥的執(zhí)著令我感動不已。
這篇小說主要內(nèi)容是：根鳥打死了一只白鷹，發(fā)現(xiàn)了鷹腳上系著一塊布條，是一個少女掉進峽谷后發(fā)出的求救信號。從此，根鳥時常夢見那個大峽谷。于是他決定去尋找大峽谷，解救少女。根鳥獨身一人，跋山涉水，一路向西，最終找到了大峽谷。
這是部迷人的、夢幻般的小說，讓我在真實中體驗到了人性之美。我非常佩服書中的主人公——少年根鳥。他是那么的執(zhí)著，多大的艱難困苦都阻擋不了尋找大峽谷的意念，一路上，他走過青塔、鬼谷、米溪、鶯店，受盡人們的奚落和嘲笑，但他卻不在乎，自己走自己的路。路途中，他又得到了好心人的幫助，給他飯菜，留他住宿，使根鳥飽受到人間冷暖，但不管遇到何種處境，他的信念永不動搖，一直走著，一路向西，尋找大峽谷。
根鳥的精神值得我們大家學習，現(xiàn)實生活中，我也有類似的經(jīng)歷。五年級上學期，學校組織了為期5天的軍訓。軍訓軍訓，就是體驗軍人生活。平時嬌生慣養(yǎng)的我，也憑著堅強的意志圓滿地完成教官要求的各項訓練任務(wù)。在烈日下紋絲不動站立15分鐘，俯臥撐、青蛙跳、12公里拉練……汗水流入嘴里，分不出是苦是咸；練習軍姿時，蒼蠅在臉上盤旋，不能用手驅(qū)趕；拉練口干舌燥時，口袋里揣著紅蘋果強忍不吃；是什么動力讓我堅持下來，是執(zhí)著，相信自己一定會完成教官任務(wù)的執(zhí)著。
根鳥執(zhí)著的精神，讓我為之動容。我相信，我們每一個人只要認定目標，不放棄，一定會成功。
讀《根鳥》有感9夢像一位仙女，總是讓人迷戀?；哪?，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)……這一個個場面在夢仙女的手里變得奇異而玄妙。每一個夢，看似都遙不可及，但總能找到。尋夢，尋夢，尋夢的長征從此開始。
一個弱不禁風的少女，在懸崖邊采花掉進了峽谷，出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥的尋夢記也從此開始。
離開父親，離開家鄉(xiāng)。根鳥離開了他所熟悉的一切。盡管受盡嘲諷，但他出發(fā)了。一路上“我能走過去?”的念頭抓住了他，使他雙腿發(fā)軟，但他挺過去了。終于，在這慢慢路途上，她遇到了第一個伙伴，板金先生。板金和他一樣，也是一個尋夢人。他們一起往西走，在這段時間里，根鳥長大了許多。但不久后他又變回一個人。后來，經(jīng)老曾人的幫助獲得一匹馬。再后來……根鳥經(jīng)歷了一個又一個的困難與阻礙，終于尋找到那個夢中的大峽谷，那一刻他哭了。他為自己的毅力而哭，為自己的頑強而哭。因為他是成功的尋夢人。
現(xiàn)實中的我們也是尋夢人。我們在學習的跑道，向自己夢的終點奔去。但現(xiàn)實總是殘酷的，也不是一個人都能經(jīng)得起這殘酷的現(xiàn)實，比如說我。
曾口口聲聲要考什么好初中。面對難題想到的卻是算了，放棄吧!曾說過要堅持做閱讀摘抄，終究卻只能是三天曬
尋夢的路很長，很艱難。無論你尋的是什么夢，只要你努力奮斗，那么夢的終點也離你不遠了。
尋夢吧!少年!
讀《根鳥》有感10在膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)的淡淡的油墨清香，聽風吹開書面的美妙聲音……我最近一直在讀的一本書，是曹文軒的《根鳥》。
根鳥就是這本書主人公的名字，他住在一個美麗而寧靜的村莊，和父親相依為命。父親是個獵人，當他第一次打獵的時候，一只神秘的白鷹，帶著同樣神秘的信息，讓善良的根鳥踏上了救一個女孩的路，這也是他成長的開始。
途中根鳥經(jīng)歷了許多挫折，比如被一個叫“長腳”的男人騙到大峽谷去背礦石，他在逃與被抓之間，努力地掙扎，他的意志觸動了獨眼老人，在獨眼老人的幫助下繼續(xù)自己的尋夢路，在挫折下越戰(zhàn)越勇。
這讓我想到了我的運動夢?？粗嗉壨瑢W在運動場上的颯爽英姿，我在崇拜羨慕的同時，也想成為他們中的一員。我在體育課上努力奔跑，周末積極鍛煉，希望能夠入圍，當個邊角料。但是由于缺乏運動細胞，努力時間又短，最終我還是沒有入選。當時的我心里難受極了，仿佛運動之火一下子被水澆滅了，只留下了還沒有燃燒干凈的柴火，孤零零擺在自卑的心靈角落里。但是想到我的運動夢，在爸爸媽媽的鼓勵下，我重拾勇氣，繼續(xù)奔跑。
當根鳥到了一個叫米溪的地方，他喜歡上了當?shù)氐囊粋€女孩，這是一戶富庶人家，全家人都喜歡根鳥，希望他留下。這讓我想起了西游記里女兒國的事情，他們都是克服家人、親情的誘惑，毅然重拾風雨追夢路，正所謂誘惑促人成長。
聯(lián)想到自己學習英語時，那一條條枯燥的固定搭配，讓我想暴走。而同時，好朋友們在朋友圈里發(fā)著美食，打電話邀約我。我真想放棄自己的學習計劃，與她們一起去happy?？墒?，可是，想想馬上要交的作業(yè)，我還是努力克服了誘惑，完成了英語練習，開開心心地去放風了。雖然這不能和根鳥的誘惑相媲美，但當時對我的吸引力與根鳥是一樣的。
讓我們像根鳥一樣吧，為自己定下一個夢想，無論那個夢想多么不真實，路上有多少挫折與誘惑，都不要停止前進的步伐，勇往直前。同學們，讓我們互相作伴，克服困難，努力去追逐我們的夢！
讀《根鳥》有感11《根鳥》出自著名作家曹文軒的筆下，今年暑假，我有幸品讀，不禁被里面的情節(jié)所感動。
《根鳥》這本書主要講述了主人公根鳥夢見一個叫紫煙的少女到懸崖采花，不幸掉進峽谷，等待人們?nèi)ゾ人?。根鳥出發(fā)了，追尋自己的夢，尋找紫煙和大峽谷。在旅途中根鳥遇到了重重坎坷。每次都克服了困難，繼續(xù)尋找他的夢。
讀完根鳥的故事，我不得不佩服根鳥追求夢想的決心與膽量和勇于克服困難的精神。在文中的第一章：根鳥不顧父親的阻勸私自去尋找自己的夢，走出了很遠很遠。這需要多么大的膽量啊！在文中的第二章：根鳥歷盡艱險同一支穿過了大沙漠，在途中認識了和跟鳥一樣旅行的板金大叔。在文中的第三章：根鳥被騙入一個山谷中，當起了搬運礦工，后來歷盡艱辛困苦，同騙子們作斗爭，得到了守門的老人的幫助，最終逃了出來。在文中的第四章：根鳥被騙子們窮追不舍，后來負傷，恍恍惚惚進入了一個老寺廟。僧人送他一匹馬，根鳥得到了馬，回到村子之后繼續(xù)旅行，遇到秋蔓。在文中的第五章：根鳥決定停止旅行，在秋蔓家做工，最后遇到奄奄一息的板金大叔他們兩個一起旅行，最后板金大叔去世，根鳥找到了峽谷，卻不見紫煙。
當一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、救援之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定感覺到有一股文人的暖流富有快感的流過，從而使自己的靈魂得到了凈化。
第五篇：讀《斷舍離》有感
讀《斷舍離》有感
曾經(jīng)通過意象對話的覺察、體驗，領(lǐng)悟到現(xiàn)實空間的清理對于調(diào)節(jié)內(nèi)在心靈的效果，也在對來訪者的工作中引導其通過感受與物品的關(guān)系而啟動了他主動整理、歸納、調(diào)節(jié)的意愿，并且因此而看到他在現(xiàn)實關(guān)系的互動發(fā)生了驚人的轉(zhuǎn)變--當?shù)谝谎劭吹竭@本書名《斷舍離》時，心中不由一陣悸動，斬“斷“不必要的物品的流入，“舍”去形同廢物的物品，“離”開對物品中的執(zhí)著與依賴，讓“看得見的世界”與“看不見的世界”變得有序、和諧。
在讀這本書之前，我只是懷著消遣和印證的心態(tài)，沒想持卷若珍，感悟頗深。它不是簡單的收納整理之術(shù)，而是引導人去面對與物的關(guān)系，覺察內(nèi)心，回歸感受力，直面困境，激發(fā)選擇的動力與智慧。書的內(nèi)容本來就讓人感覺到清晰、透徹和溫暖，可見這個“斷、舍、離”的修煉不是取利獲益的術(shù)，而是真正在作者自己的身上，顯現(xiàn)出了修煉的效果。如果用意象來描述我透過這本書看到的作者的內(nèi)心，那一定是窗明幾凈，清爽透亮，沒有繁復多余，但并不單調(diào)匱乏，整體格局上透著美與細致。
“斷舍離”是一種尊重，不是簡單的舍棄與選擇，而是將物歸于其適當?shù)牡胤?，物盡其用。它所營造出一種“余?！保且环N視覺感觀的舒適，更是內(nèi)心具有彈性的需要，也為內(nèi)在的美與自在騰出了必要的空間。“斷舍離”更是讓我去審視我們因物品的困擾而消耗的時間和能量，通過主動的清理，而非被動的接受，對自己承當起必要的責任，把注意力不要只放在缺失的地方，而是放在力所能及的事情上?！皵嗌犭x”更是相信和接納的態(tài)度，把內(nèi)心開放給人生的各種可能性。
一邊看書，我一邊也在對照自己對物品的態(tài)度，腦海里閃過那些堆砌經(jīng)年、閑置許久卻總是不被處理的物品，也想起了好多從來不用但卻一直被認為是“不能棄”“不舍棄”“不敢棄”“不愿棄”的東西，看來是時候要“斷舍離”了，好好去體會與這些物品的關(guān)系，審視與它們曾經(jīng)或正在發(fā)生的鏈接，選擇用一種適當?shù)貞B(tài)度對待它們------我想我的此舉，不是因為書的立場所激發(fā)起的一種暫時沖動，而是內(nèi)在的聲音告訴我，我有清爽、和諧、舒適、自在、美好的需求，我有意愿把那些“不需要、不舒服、不合適”釋放出來，我需要看到自己面對當下的智慧與勇氣！
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