第一篇：年信息技術教育計劃

化作中心校2015年信息技術教育工作計劃

信息技術、多媒體教學在現代教學中越來越重要。我校在教育信息、教育手段、教育方法、教育理念等方面都十分落后，而“遠教”項目的實施為我校解決這些問題提供了重要途徑和手段。認真搞好遠程教育工作對于提高我校的教學水平有著十分重要的意義。因此，遠程教育工作是我校各項工作的一項重要工作。為了認真搞好我校的信息技術教育工作，結合我校的實際，現制定化作中心校信息技術教育工作計劃：

一、組織領導

組織領導是搞好遠程教育工作的重要保障，各校成立本校信息技術教育工作領導小組，由各校長任組長，教導主任任副組長，各位信息技術教師為成員的信息技術教育工作領導小組。

二、工作制度與職責

信息技術教育工作包括遠程教育管理和信息技術教學兩個方面。它是一項重要工作也是一項系統性工作。只有建立完善的管理制度，明確各自的工作職責，才能保障信息技術教育工作順利進行。現結合本校實際，特制定化作中心校信息技術教育工作制度與職責如下：

1、電教室管理制度

沒有制度，就不成方圓。電教室管理制度是搞好信息技術工作的根本保證，為此，結合本校實際，特制定化作中心校遠程教育教室管理制度如下：

（1）、禁止無關人員進入。

（2）、保持室內衛生，每上一次機下機后都必需掃地和設備去一次。（掃地必須切斷電源，注意不要讓水進入任何設備，在打掃完后須等教室干后方可使用）。

（3）、室內禁止吸煙、喝水、吃飯等與計算機操作無關的事項。（4）、未經允許，不能帶任何光盤和軟件進機房。（5）、不能在遠程教育機子上安裝游戲。

（6）、不得私自修改計算機系統任何配置和拷貝系統使用的任何軟件。（7）、不能在機子上做有破壞性的試驗。（8）、嚴禁上與教育無關的網站。

（9）、出現故障未經許可，不得私自拆卸各種設備。

（10）、管理人員通過衛星接收遠程教育資源時必須符合國家法律、法規的有關規定。

（11）、管理人員必須熟悉了解現代遠程教育資源的內容，并根據接收下載的現代遠程教育資源的內容，按學科分類，編制目錄，打印成冊。并把整理后的資源復制到學生機上，供學生查詢和應用。

（12）、專職管理教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。（13）、專職管理教師負責遠程教育資源按學科分類、編制目錄，負責對資源庫的管理。廣泛應用在教學活動中。

（14）、每月清理一次下載的各類IP節目內容，沒有實用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

2、設備管理制度

現代遠程教育設備是學校進行現代化教學的常用設備，為了保證全校正常的教學秩序，確保設備的完好率、提高設備的利用率，學校對設備嚴格實行科學管理。

（1）、現代遠程教育設備列入學校固定財產，有專人負責管理。

（2）、現代遠程教育設備在使用過程中應注意愛護，依照正確的操作方法操作、使用。

（3）、遠程教育設備必須擺放機房指定位置，不得隨意放置。

（4）、不得以任何借口將設備借出、轉讓、調撥或變賣，更不允許被個人占用。遠程教育設備屬專用設備，不得作為它用。遺失賠償。

（5）、遠程教育設備必須按正常操作程序進行操作，凡不按規定辦事，造成設備損壞的，將追究管理人員的責任。

（6）、做好對遠程教育設備的安全保衛工作，每天下班，要關好窗戶和安全門。（7）、設備發生故障時，要將故障記錄和處理情況及時向學校領導和上級部門報告，落實售后維修公司進行維修。

（8）、對過程教育設備要定期進行檢查、保養、保證安全，做好防火、防盜、防塵、防磁、防潮、防震、防高溫、防雷擊、防腐蝕等工作。

3、設備使用制度

（1）、現代遠程教育工程試點示范項目是教育部為落實中央西部大開發的戰略決策，在西部貧困地區實施的遠程教育教學示范工程也是教育部信息技術教育、中小學現代遠程教育的示范項目，各項目學校組織務必認真落實，積極實施。

（2）、通過實施以上項目工程，使各項目學校組織盡早進入數字化的信息平臺，提高項目學校組織教育教學質量。各項目學校組織只認真貫徹執行《廣播電視管理條例》和《衛星信息廣播地面接收設施管理規程》，依法進行衛星電視節目的收視。

（3）、管理人員在使用現代遠程教育設備時，應嚴格按照設備的使用要求，按規定操作教學光盤播放設備和衛星電視接收系統和IP節目接收系統，對于設備內給定數據，嚴禁隨意修改，嚴禁違規操作。

（4）、管理人員在使用現代遠程教育設備時，應認真做好教育電視節目和IP節目的收錄、鑒定、歸類、填卡登記等工作并制定教育電視節目和IP節目的下載資料登記、資料使用登記。

（5）、非管理人員必須在管理人員允許的情況下，方可使用設備，絕不允許亂改亂刪。

（6）、管理人員在使用中愛惜設備，要定期維護衛星電視廣播地面接收設施，對設備在運行中出現的問題應進行分析，認真對待，并及時進行解決。

（7）、現代遠程教育設備屬專用設備，應由專人負責使用和維護。

（8）、收錄到的節目目錄、內容、應及早發放到相關領導、教師、教研組手中，以便在教育教學之中發揮最大效益。

（9）、有條件的項目學校，應將IP節目接收設備通過網卡與計算機教室連接，達成資源只讀共享，以確保IP接收設備正常工作中，同時可以多人使用下載資源，將下載后的資源按年級、學科刻錄在光盤上，利用配發的播放設備供廣大教師觀看學習。

4、遠程教育設備管理人員職責

（1）、管理人員通過衛星接收或其它方式進入因特網接收遠程教育資源時必須符合國家法律、法規的有關規定。

（2）、管理人員要做到至少每周一次接收現代遠程教育資源，并將解壓后的數據存儲在計算機硬盤中。

（3）、管理人員必須熟悉了解現代遠程教育資源的內容，要將接收下載的內容，按學科分類，編制目錄，打印成冊，并把整理后的資源復制到多媒體網絡教室服務器上，供師生查詢、下載和應用。

（4）、管理人員要及時根據網站和中國教育電視報的節目預告更新資源，并打印目錄公布。

（5）、管理人員要及時刻錄適合學校教育教學的資源，并歸檔管理，以便借閱和應用。

（6）、管理人員要做好遠程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作逐步建立遠程教育資源庫。

（7）、管理人員要定期對學科教師進行現代遠程教育資源接收、下載和應用的技能培訓。

（8）、管理人員要每月清理一次下載的各類IP節目內容，沒有實用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

三、教師培訓

教師培訓是信息技術教育工作的一項重要內容。教師作為教學工作的實施者，只有掌握了一定的計算機知識和使用“遠教”資源的方法，“遠教”資源才能得到充分的利用，才能在我校的教學工作中發揮重要作用。因此，教師培訓十分重要。各校要制定工作計劃，讓上信息技術課的老師多參與培訓。

四、資源的接收、整理與使用

1.各項目學校要通過中國教育衛星寬帶網快速接收大量的優質資源，并及時整理，刻錄成盤，使廣大教師特別是上信息技術課的老師能夠及時地結合教育教學實際，提高學校的教育教學質量。同時還要采用播放教學光盤、使用衛星接收機接收中國教育電視臺教學內容等形式滿足教學需要。

2.各項目學校要將遠程教育的應用納入學校教育教學工作計劃，年末要有工作總結。各種模式的應用要落實到各班級的教學，每學期每周使用遠程教育設備上課的節數必須嚴格按照納教字（2005）126號文件要求保質保量地完成。

3.各項目學校要積極組織開展遠程教育模式一、二應用的校本教研活動，每學期開展活動不得少于兩次。

4.通過校本培訓，增強教師應用設備的意識，熟悉掌握使用設備的技能。積極探索遠教資源與新課標教學的整合研究，讓實踐逐漸上升為理論研究，獨創特色地開展遠程教育工作。

5.各項目學校要充分運用遠程教育設備為“三農”服務，為農村黨員干部教育服務，為文化信息共享工程服務，每年按鄉黨委、政府要求擬寫計劃，按計劃地開展活動，并做好相關記錄，年終擬寫工作總結，并于12月底前交中心校。

6.管理員要努力學習管理知識，及時分類歸檔各種相關材料，做好培訓資料收集等常規工作。

五、加大管理力度

建立檢查制度

1.為了更好地搞好信息技術教育工作，切實保障農村中小學現代遠程教育設備正常運行，充分發揮現代遠程教育資源在教育教學中的作用，全面提高教育教學質量，實現西部地區跨越式發展，為建設社會主義新農村服務，中心校每學期期末將對各項目學校進行一次全面檢查。

2.具體檢查內容為：（1）機構的成立；

（2）學校是否正常開展信息技術教學。

（3）學校是否建立學生電腦興趣活動小組，是否積極參加各類信息技術知識競賽。（4）學期或學年對管理技術教師進行學期或學年考核的記錄；

（5）原則上有遠程教育培訓合格證的教師不能隨意調換，但確不稱職要調換的，要有依據；（6）維護人員定期檢查計算機硬件，發現問題及時處理的情況；（7）定期檢查計算機，發現病毒及時清除的情況；（8）有無丟失、人為損壞或隨意更換器件的情況；（9）網絡是否正常，是否確保網絡暢通；

（10）注意防盜、防火、防雷、防潮、防風、防塵、防震等情況；（11）室內嚴禁吸煙保持室內清潔衛生；

（12）接收資源的管理。根據需要建立學科目錄，將有用的資源分類存儲到對應的目錄中；

①完整的下載現代遠程教育資源，項目學校按時接收資源，作好刻錄和檔案管理工作，接收的記錄日志。（檢查刻錄的光盤和接收的記錄日志）

②按學科分類，編制目錄，打印成冊。（檢查實物）（13）接收資源的應用。資源存儲以后，可以多次使用； ①學科教研組要對遠教資源進行研究。（檢查教研組的記錄）

②項目學校對全校教師進行遠教資源認識、獲取、運用和研究的技能培訓，必須有學科教師培訓登記制度。（檢查記錄）

③資源使用的統計制度。項目學校作好資源應用及登記工作。（檢查記錄）④開展農民科普知識培訓，定期檢查培訓記錄簿。

⑤教師運用資源的心得體會，（二篇/期、人）以上。（檢查實物）

⑥設備出現故障或不能接收，必須在24小時內向中心校或鄉遠教站報告，說清故障現象。

第二篇：信息技術教育計劃

小學信息技術教育工作計劃

實施信息技術教育，是利用現代教育技術手段，實現農村教育跨越式發展的重大舉措，對改變農村地區的教育面貌，推進教育創新，優化教育結構，提高教育質量，促進教育均衡發展具有十分重要的意義。

我校信息技術教育，著力于教育教學質量的提高，切實做好學校教師的培訓工作，最大限度地發揮現代遠程教育資源的作用。讓每位教師積極地、熟練地掌握信息教育技術，讓我校學生能充分享受到更好，更優的教育資源，大力推進教育事業的改革發展，使我校的教學質量有更大的提高，特制定本計劃。

一、指導思想

按上級教育主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃的相關要求，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣，創造一個常規教學和利用遠程教育資源進行多媒體輔助教學齊頭并進的新局面，有效的提高我校的教育教學質量。

二、基本情況

我校現有專任教師9人，學生110人，共有教學班6個。有計算機教室一間，配備計算機15臺，按現代遠程教育模式二配置的遠教資源收視室一間，電子白板教室三間。

二、工作要求

1、按中心學校的安排，把遠程教育全面投入到教育教學中，二年級、六年級利用衛星接收資源到衛星接收室上課，一年級、三年級、五年級充分利用電子白板及網絡資源進行上課。三年級、五年級、六年級每周上信息技術課1課時。

2、加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，利用業務學習，加強教師的信息技術培訓，獲取信息資料，充實頭腦，促進教師的相互學習交流，力爭每位教師能夠熟練地應用設備。

3、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平

4、抓好教育資源的建設與應用。重視資源的開發和利用，做好教學資源的收集整理，組織教師使用好教學資源。

5、實施同步課堂教學，利用中國教育衛星多媒體寬帶平臺播出的同步課堂教學節目和配發的教學光盤進行課堂教學，使教學規模得到擴大，教學水平得到提高。

6、與中小學課程改革、提高農村中小學教學質量和效益相結合，積極推進多樣化的教育技術手段與新型教學方式在教育教學過程中的應用，實現現代遠程教育條件下教育教學應用模式的創新，以課改為重點，全面實施素質教育。

7、與 “農科教結合”、農村黨員干部教育，農村精神文明建設相結合，發揮現代遠程教育工程的綜合功能，提高教育為農服務的能力，發揮農村學校文化中心和信息傳播中心的作用，整合農村資源，為開展農村黨員干部現代遠程教育和成技校教學服務。

8、為鼓勵廣大農村教師和學生使用現代信息技術及促進師生應用水平，提高師生的信息技術素養，繼續組織我校現代教育技術成果評選、優秀多媒體課件評比等活動。

三、具體工作安排：

九月份：

1、完善檔案材料。

2、檢查設備，對衛星收視室、電子白板教室和計算機教室進行全面檢查。

3、制定信息技術教育工作計劃。

4、組織學生收看開學第一課。

5、對全校教師進行資源接收、應用、整理培訓。

6、在三年級開展一次語文研討課活動。執教者：陳曉明

十月份：

1、電子白板應用培訓。

2、在一年級開展一次數學研討課活動，執教者：左建軍

十一月份：

1、配合村委會組織開展農村黨員干部培訓、農民技術培訓。

2、對教師進行電子表格、文字處理、圖片處理等知識培訓。在五年級開展語文教學研討，執教者：尹美仙

十二月份：

1、組織電子白板使用交流

2、開展一次數學教學研討課，執教者：趙慶玉

一月份：對本學期接受數據進行整理，工作總結。（下學期具體工作另行安排）

第三篇：“信息技術教育計劃”教育工作計劃

一、充分利用學校先進的教育條件，切實抓好學科教學工作。

1、認真上好每一節課，做到課前有準備、課時有作業、課后有反思。

2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑒的文章，并附體會。

3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結。初步計劃如下：九月份：小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學？”十月份：交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。十一月份：教師互相聽課，共同改進教學方法。十二月份：教師總結一學期的教學得與失，共同創新下學期的工作。要求完成本學科論文一篇。

4、做好專用教室的使用記載和衛生工作。

5、加強校園網絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，新苗電視臺及階梯教室電教設備的正常使用。

6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

二、為激發學生學習計算機的興趣，培養其運用計算機的能力，組織開展各項活動。

1、開展以學生為主的校級競賽活動。十月下旬：開展四年級學生的打字比賽。目的是培養學生學習的積極性，同時通過集中訓練使學生進一步掌握對Word的運用。十二月下旬：開展六年級學生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學生熟練運用powerpoint這一軟件，還能培養學生課后自主學習的能力。活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。

2、開展學生作品展覽活動。平時，任課教師做好學生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出。

3、加強學生NIT培訓，積極參與考核，爭創好成績。

三、配合學校做好信息技術與教育方面的各項工作。

1、做好創建省級信息技術實驗學校的準備工作。

1、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。設計、開發學校對外、公開、競賽教學課件，網頁。

2、學校網頁及時更新，不斷改進，使教育信息網站成為我校教育系統貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經驗的空間；成為聯系家庭、服務社會的一個紐帶。

3、定期組織教師現代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平。信息技術教育工作計劃

xiexiebang.com范文網(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第四篇：信息技術學科滲透環境教育計劃

信息技術學科滲透環境教育計劃 描述:

一、環保教育的指導思想環境意識是世界公民的基本素質，愛護地球、維護生態是我們義不容辭的責任。對小學生進行環境和可持續發展教育，培養他們的環境意識和可持續發展觀念，不僅是素質教育的要求，也是

一、環保教育的指導思想

環境意識是世界公民的基本素質，愛護地球、維護生態是我們義不容辭的責任。對小學生進行環境和可持續發展教育，培養他們的環境意識和可持續發展觀念，不僅是素質教育的要求，也是提高全民族可持續發展意識的基礎，更是中國走可持續發展道路的重要舉措。環境教育是基礎教育的重要內容，新一輪的課程改革將環境意識列為其中的基本內容之一，可持續發展和環境意識成為各科的課程目標與具體內容。環境教育成為現代素質教育的基本內容之一，是基礎教育的重要組成部分，應貫穿在學校建設、管理、教育、教學的整體性活動中。

二、環境教育貫穿信息技術教學之中

在信息技術學科中進行環境教育，形式是多種多樣的。

1.要提高學生科學使用計算機的意識；

2.在教學技術的時候可以滲透環保意識。

3.在教學過程中，可采用推理法，游戲或查閱有關資料滲透科學技術對環境的作用。

三、滲透環境教育的途徑

1.創造一種良好的教學環境，有利于學生環保意識的形成。

一是教師樹立為人師表的形象；二是教師以情施教，以情感人；三是形成一

個良好的班集體是進行環保意識的可靠保證。

2.挖掘教材內涵的環保因素，是進行環境教育的主要途徑。

一是結合信息技術基礎知識進行環境保護的教育；二是結合教學內容的實踐去具體化、形象化的教育；三是結合組織教法和條件作業去設計情趣，調動學生的自覺性和積極性。

3.以外出參加比賽為契機，大力宣傳綠色生活、綠色消費，支持環保行動。

4.從身邊的小事做起，落實綠色行動（包括網絡環境）。

愛護花草樹木；草坪養護期間不隨便踐踏，以防“沙塵暴”的襲擊。

四、實施階段工作

1、制訂、交流本學期工作計劃

2、環保電視節目

3、環保知識競賽

4、環保小報競賽

5、環保網站介紹

第五篇：“信息技術教育計劃”教育工作計劃

一、充分利用學校先進的教育條件，切實抓好學科教學工作。

1、認真上好每一節課，做到課前有準備、課時有作業、課后有反思。

2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑒的文章，并附體會。

3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結。初步計劃如下：九月份：小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學？”十月份：交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。十一月份：教師互相聽課，共同改進教學方法。十二月份：教師總結一學期的教學得與失，共同創新下學期的工作。要求完成本學科論文一篇。

4、做好專用教室的使用記載和衛生工作。

5、加強校園網絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，新苗電視臺及階梯教室電教設備的正常使用。

6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

二、為激發學生學習計算機的興趣，培養其運用計算機的能力，組織開展各項活動。

1、開展以學生為主的校級競賽活動。十月下旬：開展四年級學生的打字比賽。目的是培養學生學習的積極性，同時通過集中訓練使學生進一步掌握對Word的運用。十二月下旬：開展六年級學生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學生熟練運用powerpoint這一軟件，還能培養學生課后自主學習的能力。活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。

2、開展學生作品展覽活動。平時，任課教師做好學生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出。

3、加強學生NIT培訓，積極參與考核，爭創好成績。

三、配合學校做好信息技術與教育方面的各項工作。

1、做好創建省級信息技術實驗學校的準備工作。

2、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。設計、開發學校對外、公開、競賽教學課件，網頁。

3、學校網頁及時更新，不斷改進，使教育信息網站成為我校教育系統貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經驗的空間；成為聯系家庭、服務社會的一個紐帶。

4、定期組織教師現代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平。

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]