愛無怨無悔演講稿
愛無怨無悔演講稿1
尊敬的各位領導老師們:
大家下午好!
我今天演講的題目是《我愛葉的事業,無怨無悔》。
花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,而葉的事業是平凡而謙遜的。”讓我們做葉的事業吧,因為教師就像那默默奉獻的綠葉,時刻襯托著鮮花的漂亮。選擇了教師,就是選擇了葉的事業教師的一生與花相伴。與花相伴的一生,富有詩意而美好。
光陰荏苒,轉(瞬間我在教育戰線上已度過十個春秋。回首這三千多個日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間,在摸爬滾打中我徐徐認識了教師這個行業,默默耕耘中也有了一些收獲。
還記得19xx年的9月我懷著無比激動的心情踏上了神圣的三尺講臺,開始從事這葉的事業。從那一刻起我真正領略到了一個師者,傳道授業解惑的高尚和為人師表的無比自豪。同時也了解了做教師這行的清貧與辛勞,尤其是心累。有時候也很煩躁,也想放棄。但一看到學生們那一雙雙求知的眼睛,想到他們取得進步開心的笑臉,以及和我在一起時的歡聲笑語,我心中的煩惱又消失的一干二凈了。雖然我仍舊堅定,但這堅定中卻帶著一份遲疑。
直到20xx年的9月份,我來到了三角湖小學這塊優美的校園凈土我的意志被徹底征服了。在這個全新的環境里又一次讓我深深地感受到了教師身上那獨有的魅力!正是因為他們的熱情讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的.團結讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干年輕有為讓我有了一股向上的力量!于是我又開始日夜兼程,無怨無悔。無數個喧囂的白天,我與那清風白云作伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。
有時,為了備好一堂課,我要認真鉆研教材好幾遍;有時,為了寫一篇論文,我要翻閱大量書籍,不斷學習新知,提升教育理念;有時,為了想個精美的過渡語,我反復琢磨,細細推敲;有時,為了完成學校交給的緊急工作,我放棄休息加班加點直到雄雞報曉。
可能有人會問我:“你不覺得累么?你不后悔么?”我會淡淡一笑,默不作答。因為我心里知道和我們
學校那些可愛的人們相比,我這些又算得了什么呢?我們的李老師生病住院,在病床上還念念不忘她的那群孩子們,我們的劉老師為了轉化后進生,自己出錢在班上為他過生日,我們的張小紅老師為了學校的校刊,付出了自己一個又一個的夜晚,還有我們的肖老師天天幾乎要改幾百個本子,不斷地穿梭在(2)班與(4)班的走廊上,殷老師呢,雖然年紀大,可每天來得最早的是她,走得最晚的也是她,尹老師的孩子小,須要人照顧,可她卻把更多的愛獻給了自己班上的孩子。
還有嗎?還有。我們的領導為了學校的發展,經常要顧大家,舍小家,他們要忍受多少的委屈呀;我們的那一群班主任們,就像孩子們的母親,要照顧好這么的孩子,得付出多少的耐心、細心與愛心呀;還有那一位位優秀的教師們,他們能上出一堂堂出色的好課,這背后須要付出多少的聰明與汗水呀!你們應該問問他們累嗎?他們后悔嗎?我相信他們的答案也一定能否定的。因為他們同我一樣,選擇的也是這葉的事業!
當筆灰染白雙鬢,當青春燃燒殆盡,我們仍要大聲說:“我們愛葉的事業,無怨無悔!”
愛無怨無悔演講稿2
今天,我演講的題目是:《愛灑三尺講臺,無怨無悔》。
讓我以一首小詩開始今天的演講吧:
有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋(juan)永(醫評網)/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望…………
我喜愛這首詩,因為,它真情謳歌了我們人民教師高尚的師德、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
時光荏苒,歲月流逝,一晃,5年過去了,我還站在這里,默默奉獻著,任青春在平凡的崗位上悄然流走。我依然無怨無悔,因為,這里,是我永遠不變的.選擇,這里,有我終生熱愛的追求!
那么,是什么給了我這有力的支撐,讓我在這講臺站得如此堅定?是愛!是源于我多年來對教育、對學生深深的愛!
工作以來,我愛著自己帶過的每一個班集體,把它當作自己的家。我愛著每一個學生,把他們當成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的雙眸后面,閃爍著多少家長期待的眼神哪!我回報他們的,只有愛,只有努力。我告訴學生:“老師喜歡你們,老師愿意做你們的朋友。”孩子們是那樣可愛,一句話就能換來他們所有的信任。他們愿意把自己的心交給老師,愿意用自己的行動把班級建設得充滿朝氣、欣欣向榮。而我,回應他們的,是源源不斷的愛,灑向三尺講臺,灑向每一名學生。
這些年來,為了把愛心化作給學生的營養,我從未放松學習,努力提高自己。我的課堂,充滿歡聲笑語,學生們在開心快樂中學到新知。我的班級管理,科學、民主、和諧,學生們時時感受到班級大家庭的溫馨和歡樂。教學工作中,我一直對后進生充滿信心,因為我有一個法寶,那就是愛,加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力,引導他們轉向光明的人生之路,為他們鼓勁加油。我想,只有這樣,我們才能無愧于人類靈魂工程師這個光榮的稱號,才能不辜負家長和社會對教師這一群體的期盼。
愛無怨無悔演講稿3
親愛的領導和同學們:
大家好!今天,我演講的題目是:《愛灑三尺講臺,無怨無悔》。
讓我以一首小詩開始今天的演講吧:
有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望…………
我喜愛這首詩,因為,它,真情謳歌了我們人民教師高尚的師德、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
一九九〇年,我走上了向往已久的三尺講臺。一晃,十八年過去了,我還站在這里,工作著、奉獻著,任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔,因為,這里,是我永遠不變的選擇,這里,有我終生熱愛的追求!
那么,是什么給了我這有力的支撐,讓我在這講臺站得如此堅定?是愛!是源于我多年來對教育、對學生深深的愛,我固執地以為,愛,是我們教師的專利!
工作以來,我擔任了十幾年的班主任。我愛著自己帶過的每一個班集體,把它當作自己的.家。我愛著每一個學生,把他們當成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛后面,閃爍著多少家長期待的眼神哪!我回報他們的,只有愛,只有努力。我告訴學生:“老師喜歡你們,老師愿意做你們的朋友。”孩子們是那樣可愛,一句話就能換來他們所有的信任。他們愿意把自己的心交給老師,愿意用自己的行動把班級建設得充滿朝氣、欣欣向榮。而我,回應他們的,是源源不斷的愛,灑向三尺講臺,灑向每一名學生。
這些年來,為了把愛心化作給學生的營養,我從未放松學習,努力提高自己。我的課堂,充滿歡聲笑語,學生們在開心快樂中學到新知。我的班級管理,科學、民主、和諧,學生們時時感受到班級大家庭的溫馨和歡樂。教學工作中,我一直對后進生充滿信心,因為我有一個法寶,那就是愛,加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力,引導他們轉向光明的人生之路,為他們鼓勁加油。我想,只有這樣,我們才能無愧于人類靈魂工程師這個光榮的稱號,才能不辜負家長和社會對教師這一群體的期盼。
今天,6月12日,汶川地震整整過去了一個月時間,這場慘烈的地震中,涌現出無數舍己為人的優秀教師。就像譚千秋老師,用自己的鮮血和生命,向人們詮釋了什么是師德高尚,什么叫大愛無言。與這些英雄的老師相比,我深深感到,自己要做的還有很多、很多……現在,我能做到的,就是堅守三尺講臺,把自己站成一棵樹,植根于三尺講臺,用自己的身軀,為孩子們撐起一方明媚的藍天,把一顆愛心,化作絲絲春雨,來澆灌講臺下那一棵棵希望的秧苗!
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛無怨無悔演講稿4
各位領導,老師們:
大家下午好!今天,站在演講的臺上。我感到深深的不安,因為面對滾滾洪流的師德師風的活動中,我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌,所以我無法慷慨激昂,我的故事也不夠感人,所以我不能聲淚俱下。我有只有一顆真心,和向孩子們無限敞開的胸懷。但是有人說:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。當我用心去感受教育人生的脈搏時,我感覺到不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命中揮之不去的幸福。
一次上語文課之前,我檢查預習作業,是一張十六開的試卷,又是只有倔強的陳陽一個人沒有做。我讓他站起來,很生氣地告訴他要么把試卷抄一遍,要么以后上語文課時都站著。他幾乎連想都沒想就硬梆梆的說:“我以后站著上課。”教室里一陣爆笑,我感覺到了我的失策,于是也跟著笑起來,走到他面前笑著對他說:“那要是讓上級領導發現了說我體罰你怎么辦,你想個兩全之策吧。”他有點不好意思,坐下去說:“那我還是抄一遍吧。”同學們又笑了,我順勢說:“你要這么說那我就不要你抄了,以后作業要按時完成,能做到嗎”他幾乎是喊著說:“我用人格擔保,一定能。”這回教室里響起的不僅是笑聲,還有一陣熱烈的掌聲。到現在,魏強的作業交得都很及時,他在一篇日記里就拿件事對我表示感謝,我也在他的日記里對他說:“你的真誠讓我遠離了憤怒,老師也很感謝你,是你自己找回了那個充滿陽光又積極向上的你,希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上。”
我常常在想,除了知識以外,我還能教給學生什么呢?如果他們僅僅是考試的機器,那么他們的人格會健全嗎他們的情感會很豐富嗎每當我走在大街上,看著熙熙攘攘的人群,我常常會想到我的學生:都說你們是祖國的花朵,是未來世界的主人,那么你們離開校園以后,將給這個世界帶來什么呢你們是會用真善美守候自己的精神家園,還是會加速這個世界的浮躁與急功近利。
六年來,我與孩子們朝夕相處建立了深厚的情誼。每個孩子都信任和信賴我,我也愛著每一個孩子。暑假起來,我班李巖沒來上學,原來假期里,他不幸患了白血病。現在正在天津血液病治療中心接受治療。聽到這個消息我很震驚和惋惜。12歲啊!花季少年。傷心之余,我問自己我能為李巖做些什么呢?對,李巖需要精神動力,發動學生鼓勵他。當我哽咽著把李巖的事在班級公布,并在黑板上寫下救救我們的好同學,好伙伴――李巖時,有很多同學哭出了聲。我說現在李巖最需要鼓勵和安慰了,從今天起,我們班成立愛心熱線,每天晚7點準時給李巖發短信,或網上留言為李巖加油學生們積極響應,從那時起李巖不在孤單。我把這件事上報給學校,學校領導非常重視,號召全校為李巖捐款,很快救李巖的善款就交到家長的手里,有了救命錢,我的心放了下來。但時刻牽掛李巖,想到他所受到的罪,心酸酸的。
教師節,李巖發來短信,老師教師節快樂!看到了她的短信我很感動,給他回信:李巖好孩子,聽媽媽的話,每天對自己笑笑,對媽媽笑笑,堅強些,樂觀的你一定會戰勝病魔,老師和同學們等你健康地回來。小伙子,看你的。后來收到李巖媽媽的短信,說李巖現在非常堅強,充滿信心,積極接受治療。以后我們經常在網上聊天,我少不了鼓勵他,他總是說,沒什么什么我都能挺過去,他的乖讓我心疼。我還能為這個不幸卻堅強的孩子做些什么呢?從同事那里得知社會上的一個團體想為李巖捐款,我多次聯系,上個星期善款經我手送到家長手中。晚上收到李巖的QQ留言:老師,感謝你這些天對我的照顧。我知道,如果這些日子沒有你我不可能會有良好的心態去面對病魔更不可能去戰勝病魔。是你給了我第二次生命。也感謝你帶動這些好心人給于我的幫助。等我長大也會像你們一樣去回報社會。這一刻我知道我教會了學生什么。
也許這是我能夠帶給他們的,最珍貴的東西。我不能在他們前進的道路上,都鋪著鮮紅的地毯,但可以見證他們生命的每一次拔節,就像蝴蝶破繭而出,飛向幸福而美麗的人生。
所以我不想做春蠶,也不愿意是蠟燭,也不想太陽的`光輝只灑在我一個人的頭上。我更愿意是一只森林里的老獸,溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良。是一個虔誠的神父,教會他們堅守純潔與高貴,面對充滿挑戰的未來,我們都將會是一只從暴風雨中飛回的海燕,堅強而寧靜的立在水邊,不管將要來臨的是幸福還是苦難,都能坦然承受!或者是一個園丁,讓我和孩子們在一起的每一天,都成為他們美好未來的肥沃土壤,讓每一朵理想的小花,都能燦爛的開放!
我的演講完了,謝謝大家!
與愛同行無怨無悔
世界上,有一種最能體現無私意蘊的情感,它叫愛心。它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,這是一個漫長的過程,但是,我從來沒有感覺枯燥乏味,相反,我的心靈充盈而幸福。因為,與愛同行的日子,每天都是新的!
身為一名人民教師,我經常問自己這樣一個問題:要做一名優秀的老師,應該具備的條件是什么?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發現:作為一名優秀的老師不僅僅需要這些,更重要的是要有愛心。師愛是教師對學生無私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點燃學生的夢想;它是指路的明燈,照亮學生前進的路程。
在我們的教育生涯中,從來不缺少名師的指引,淵博的文化知識,高超的教學技藝令我們嘆服不止。但情牽學子,默默奉獻的老師更讓我們肅然起敬。讓我們把鏡頭拉近,聚焦到二年級辦公室:洪青霞老師,免疫力低下一直折磨著她的身體。如今,年歲的增加和病痛的折磨讓她的身體狀況變得很糟糕,經常伏案工作一小會兒就感覺腰酸背痛,再走進
課堂已經非常吃力。按理說,這樣的客觀情況完全可以在家休息,可是,強烈的責任感驅使他每天按時到校,認真批改,從不缺學生一節課。每當我凝視著她專注的身影時,心頭油然而生一股敬意;她的心中裝滿了愛,那是對莘莘學子滿腔的舐犢之愛,令人欽佩。是啊,因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了責任,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用辛勤和汗水去澆灌一株株幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽。
愛是一種偉大的情感,它總在創造奇跡。由于長期服藥帶來的副作用更是讓洪老師苦不堪言,失去味覺,那是怎樣的感受啊;牙齒損壞,那是何等的痛苦;稍有勞累就感覺力不從心。就是這樣一副孱弱的身體,卻挑起了沉甸甸的重擔,班級七十多名孩子的成長她無時不牽掛在心,每天仍是起早貪黑的拼命工作。特別是一到冬天,由于血液循環不暢,她的手腳每天都像浸泡在冷水中一樣。于是,這樣的一幕就牢牢的印在了我的心上:左手一只暖手寶,右手執筆改作業,不時站起來跺跺腳驅散身上的寒意??是怎樣的信念支撐著她年復一日,一如既往?我想,是偉大而無私的師愛!我們的教書生涯,雖然辛苦,雖然清貧,甚至也有過急躁,彷徨,但因為心中有愛,一往情深精誠所至,一心一意頑石頓開,必將春風化雨暖人心。在學校一大群優秀老師的熏陶下,我由一個懵懂青澀的女孩逐漸成長為一名合格的青年教師。
每年的教師節,當我收到一張張情真意切的賀卡和一束束絢麗的鮮花時,我覺得自己成了世界上最最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛。
我們擁有充實的教師人生,我相信,當我們的生命走向盡頭時,我們可以自豪地說:“天空雖不曾留下我的痕跡,但我已經飛過。”
“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,與愛同行,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。