小學家長感言

小學家長感言1

1、小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光。

2、六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。

3、在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

4、孩子們，向著夢想努力吧，祝你們前程似錦！

5、時間過得真快，你小時候的一幕一幕仿佛還在眼前，而你卻已告別天真的.童年，馬上就要小學畢業了。

6、要畢業了，孩子們！你們終于走出了小學，告別了童年，成長為朝氣蓬勃的青少年，老師真心地為你們高興。

7、小學時光，其實是所有讀書時光里，最漫長的一段時間，同時又是歡笑與淚水相交織的六年。

8、有一個學校，有一個班級，有那么一群人，后來，有一場考試，大家就這么散了。

9、不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。

10、快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會永遠記住，因為你就如我的親姐妹。

11、在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！

12、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

13、我即將告別這充滿快樂，充滿陽光，充滿愛的母校。

14、小學畢業，意味著新的開始。希望這個小孩能感受到人生的風雨，亦能感受到人生的成就和快樂。

15、上了初中以后就不要這么浮躁了！希望看到一個嶄新的你哦！嘻嘻！

16、小學思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。

17、同學們，你們即將畢業，升入初中。祝賀你們，也為你們更美好的明天祝福。

18、我們要畢業了，要告別了，盡管心中有著一萬分的不舍，但天底下沒有不散的筵席，明天我們就將在一所新的學校展開一張新的畫卷。

19、過往的一切，還記憶猶新。還記得六年前你們剛入學時稚嫩的聲音，可愛的模樣。

20、我們曾是并肩長大的發小，我們有太多的友誼可以回憶，當我們告別時，請回想我們的友誼，去記住它，不要忘記它。在時間的流逝里，請不要忘記我們的友誼。

小學家長感言2

尊敬的老師，家長們，可愛的孩子們：

大家下午好

今天，因為孩子的緣分，我們坐到了一起，共同探討孩子教育的大事。

應x老師的邀請，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。

我是本班學生x的媽媽，同時我也是一位中學英語老師，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關注與支持。

因此我首先要向孩子的班主任x老師，語文x老師，英語x老師以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們為了孩子們的成長，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛的目光中，在你們春風化雨的關愛下，孩子們像陽光下的小苗，在快樂中學習，在學習中成長。

下面，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。

有人曾把老師比做醫生，家長比作護士，就是說多么好的學校教育，也離不開家長的密切關注與支持。

孩子是每一個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢？

但是什么才是對孩子真正的愛呢？

力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛；緊盯孩子的分數，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗，也是一種愛，但如果僅僅這些，還是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛。

因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。

因此，我們要做家長的，要和學校老師攜起手來，共同關注孩子的成長，形成教育的合力，才能托起孩子的美好明天。

要想孩子優秀，我們家長要先爭取成為一個優秀的家長，在這里，我愿意為關心孩子成長的.家長們提幾點小建議：

一 為孩子安排一個安寧的學習場所。

不管家庭條件如何，我們都要盡可能的為孩子做作業固定一個合適的地方，不干擾影響孩子的學習。

二 根據孩子的個性和實際情況，引導孩子養成及時完成的習慣。

比如我的女兒比較好玩，我就從來不要求她周五回家做作業，讓她盡情的放松，然后由她自己決定是周六還是周日做完作業，但是要求她必須說到做到。

三 要經常和孩子交流，不僅輔導孩子做作業時，要做到耐心，細心，當好孩子的家教，還要了解孩子在學校的學習情況，也了解孩子和老師同學的相處情況，讓孩子從小學會欣賞自己，寬容他人，形成樂觀自信，開朗大方的良好品質。

四 愛孩子，還要學會尊重孩子。

不在老師同學面前數落孩子，維護孩子的自尊心；尊重孩子的正當愛好，比如孩子喜歡運動，就給他買雙滑冰鞋；不在孩子面前輕易許諾，答應了就一定要做到，不要失去孩子對你的信任。

五 要盡可能的找機會與老師多溝通，了解孩子的在校表現，既可以及時發現問題，幫助孩子改正缺點，養成良好的學習生活習慣，也可以及時的向孩子轉達老師的表揚，這樣做對孩子是一個很大的鼓勵，一定會受到很好的效果的。

最后，我想對家長朋友們說：好孩子都是夸獎出來的，請欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長大。

我也想對孩子們說，好好學習，快樂成長，用你的行動告訴你的爸爸媽媽：我們在努力，我們在長大。

那么，什么是長大呢？

我想長大，就是回家后，能主動認真的完成作業；長大，就是完成作業后，把自己的收拾齊整；長大，就是星期天，能主動幫媽媽打掃衛生；長大，就是給下班回家的爸爸倒杯水，給勞累的爺奶捶捶背，相信你，一定做得到。

小學家長感言3

尊敬的校領導、老師們，各位家長，以及可愛的同學們：

大家好！

我是六（3）班xxx的媽媽。今天，能作為一名小學畢業生的家長代表在這里表達心聲，我非常榮幸，也特別激動。今天對于我們所有人，都是個意義非凡的日子。看著孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起六年前，20xx年9月1日，記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對未來的學校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來滿懷信心，充滿希望。六年前的.稚嫩的小苗苗，現在已經長成記憶，記載著“71團中學”的進程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續今天的成績，繪制明天的藍圖！

再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經不再是那時的你們了，你們長大了，在此，我代表所有的家長，祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。

最后，讓我用非常六加一節目里的一段話結束我的發言，親愛的同學們，老師和家長時刻都在關注著你們，希望你們在這人生的大舞臺上，去展示你們的夢想吧！

小學家長感言4

親愛的園長，各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家下午好！又到了梔子飄香，茉莉滿枝的季節，今年的夏天特別的不一般，因為今天，我們的寶貝將從泰州市歡樂親子園畢業了！很榮幸能作為家長代表，在此發言，也很高興能代表我們大班的所有家長，表達對歡樂親子園全體教職員工的感激之情，讓我們共同說一聲：“老師，您辛苦了！”忘不了兩年前的我，在歡樂親子園圍墻邊的一次駐足，那是老師們和寶貝們在做操時的情景，親切的笑容，動感的舞步，在每一個師生之間洋溢并傳遞著，一曲《感恩的心》，讓我感受到了老師與孩子，孩子與孩子們之間那真誠而又溫暖的情誼，因為那一次的駐足，我牽著女兒的小手，從此和歡樂親子園結下了不解之緣。

兩年前的一次決定，也讓我在這之后收獲了很多很多，在這里我的寶貝由原來內向、膽怯的性格逐漸轉變得開朗而又自信，今天她還為大家單獨演唱了一段黃梅戲——《女駙馬》呢！

在這里，我們的寶貝增長了知識和才干，他們會唱、會跳、能寫、能畫，在這里我們的寶貝變得懂事而又獨立，擁有了良好的學習和生活習慣，更可貴的是：我們的寶貝，在這里認識了一群可愛的同伴和可敬的老師！回想起在幼兒園結伴去敬老院、消防大隊、海軍紀念館等等時候的情景，孩子們，你們說：“你們快樂嗎？”轉眼間，快樂的幼兒園生活即將結束了，就像那小鳥一天天長大，終將要離開媽媽建筑的巢穴一樣，今天你們就是那長大了的小鳥，而老師們就是那為我們筑巢而又守巢的.人！孩子們，永遠不要忘記我們美麗的幼兒園，永遠不要忘記給予我們關愛與知識的老師，永遠不要忘記曾經朝夕相處過的伙伴。

在這一刻讓我們大聲地再次說一聲“謝謝老師，我愛我的幼兒園！”帶著愛，讓我們再次出發，去成為一名光榮的小學生，好好學習，天天向上，成長為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好孩子！我的講話到此結束，謝謝大家！

小學家長感言5

敬的校領導、老師、各位家長、同學們：

大家好！今天我們相聚在這里，舉行這個隆重的畢業典禮，這是每個即將告別二實驗的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時刻！首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節，喜慶的日子！祝賀同學們圓滿完成了六年學業，取得了優秀的成績！今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝六年來學校領導。老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養！記得六年前，當我們帶著孩子幕名前來，我們多么希望自己的孩子能夠順利走進二實驗，當我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動！六年來，作為家長，我們密切關注著孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。

我們沒有忘記，孩子作業本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了二實驗高尚的師德師風，看到了二實驗的求真務實，看到了二實驗優秀的教學水準！

我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創新理念，沒有忘記班主任于老師的殷切關懷。和全體六年級老師對孩子的關愛。我們更知道，二實驗的課堂有不拘一格的形式，二實驗的課外活動更是多姿多彩，二實驗參加的各類比賽都是名列前茅，二實驗的鞠明老師科技創新獨樹一幟是二實驗的陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在二實驗的懷抱中一天天長大。當孩子們捧著一份份優異的`成績回家，我們的心情激動無比，當徐軍航代表學校參加紐倫堡國際發明展取得世界發明金獎。當徐軍航被東北師大附中錄取，我們首先想到的是應該感謝老師。感謝學校，我們在孩子的成績單上寫的是心存感激！六年了，這六年來的腳印是那么清晰，六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著孩子也記載著家長們的記憶，記載著二實驗的進程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續今天的成績，繪制明天的藍圖！

小學家長感言6

我的孩子朱江自XX年以來就讀于北京路小學，北京路小學有序的教學管理、妥善的學習安排、規律的生活秩序、嚴禁的校風，讓我們家長感到無比欣慰！

我們家長一致認為北京路小學是一所家長信得過的好學校。有的家長說：?北京路小學是一所辦得十分成功的學校。兒子在幼兒園是淘氣包，現在是人見人愛，文明有禮的好學生。?又有家長說：?孩子原來是‘哭貓’，十分戀家，可現在認為老師就是親人，學校就是自己的家。?還有家長反映：?孩子脾氣好了，獨立生活能力提高了。??兒子這么懂事，這么乖，都是老師教育的好，都是學校的功勞啊！?老師教學得法、學生學得扎實，家長都十分滿意。

作為家長，我們要做的就是配合好學校、配合好老師，做一些必要的工作，而我也清楚的認識到，隨著孩子年齡的增長，教育好孩子真的是任重而道遠，孩子不同的時期需要我們不同的教育方式，我們碰到了教育過程中存在的自我矛盾，不過，我越來越發現，一定要換位思考孩子的想法和行為，利用現有的'條件給孩子創造利于他們增長見識的環境。孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的疑惑，我甚至不知道應該把他當作孩子還是大人。也許是兩者之間吧，其實我更愿意他能把我當成無話不說的朋友，畢竟這樣的少年時代我也曾經歷過，我希望他能把種種的不高興與困惑說出來讓我替他分憂，可有時候又覺得有些事干涉太多之后，他可能什么也不想和你說了，這就出現了自我矛盾。所以，有些事我學會了放手，當他自己解決了有些問題后，也給他增添了信心，對成長也很有利。

四年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。我們要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，配合好學校，讓我們的孩子有一個美好的未來！

小學家長感言7

首先，感謝校領導給我這么寶貴的機會，能作為一名畢業生家長代表來表達心聲，讓我感到非常榮幸。我是xx班xx同學的家長。時間荏苒，一晃六年的小學生活結束了。回顧這六年的時間，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學，從調皮任性到明禮守信，從天真爛漫到擅長思考……這一切，都與校領導的真切關懷和老師們的精心培育分不開。所以今日，我想代表全體畢業生家長對校領導和老師們真誠地道一聲：感謝你們！你們辛苦了！

其次，作為一名畢業生家長，我想與大家共享一下我的孩子在成長過程中市十一小給予她的點滴教育的幾點感受：

一、學校注意培育孩子熱愛科學，熱愛祖國的.情懷給我印象最深的就是孩子上五班級的時候，學校組織學生去寧夏科技館參觀學習，要求家長伴隨。我給單位請了假陪孩子一同前往。當時，正值我國神九放射成功。在孩子們參觀完科技館后，學校又安排科技館的工作人員用一些簡潔的道具教孩子們模擬火箭放射上天的過程。孩子們樂此不疲，場面十分吵鬧。足見學校在培育孩子熱愛科學、關心國家大事方面是十分重視的。

二、注意培育孩子的社會責任感和懂得感恩說到這一點，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語文課上發言樂觀，擅長朗誦，聲音悅耳洪亮。宋老師就把她推舉到校廣播室播音、參加學校和全市的演講競賽、主持節目。孩子也不負眾望，為學校和班級贏得了榮譽。當然，我有理由信任，宋老師只是學校打造的優秀而盡職的老師之一，十一小能有今日的成果和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。

最后，祝福xx小學越辦越好，也祝福校長和老師們工作順利，身體健康！感謝大家！

小學家長感言8

1、三年的幼兒園即將結束，有再多的不舍，老師都要先在這里恭喜你們，恭喜你們畢業了，恭喜你們長大了，恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔，獲取知識，獲取本領。

2、同一片藍天下，我們甜美相識；同一個校園，我們執著進取；同一個教室，我們泛游書海；同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。

3、每個人都會累，沒人能為你承擔所有傷悲，人總有一段時間要學會自己長大，你必須學會承擔難過，你必須知道難過它會過去。

4、老師祝愿你在一天天長大的同時，身體越來越棒，學會更仔細地觀察，在你的心里能發現一個豐富的世界。

5、有理想，就算失敗，也不迷茫；有理想，即使勞累，心懷希望；有理想，哪怕辛苦，幸福飛揚。祝你：樹立遠大理想，揚帆駛向遠方！

6、害怕攀登高山的人，只能永遠在洼地里徘徊。人，應當像“人”字一樣，永遠向上而又雙腳踏地。

7、寶貝，因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。

8、讓金色的光芒照進你的心房，把陰霾驅散。用潔白的云編織你的快樂，讓喜悅涌現。將綺麗的彩虹鋪滿你平安的天空，使健康永恒。祝你新年快樂！寶寶，新年快樂，健康成長！

9、志存高遠，腳踏實地，刻苦鉆研，勤思苦學，穩定心態，不餒不棄，全力以赴，奪取勝利！

10、你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

11、海中的燈塔，也是你即將追尋的方向。當你高高揚起風帆準備遠航的時候，你的理想就在你的前方！

12、寶貝兒，你天資聰穎，麗質天成，生性樂觀，活潑可愛，可是又有哪個父母不這樣夸自己的寶貝呢，所以，如果長大后的你果真出眾，不要驕傲自滿，就是真的擁有這些也不算什么，媽媽要告訴你的是：成熟的稻谷都是彎著腰的，要有一顆平常心，再有天賦之人，不經自身努力也難成功。

13、希望你在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績！做老師的好幫手，同學們的好朋友！

14、今天似乎是告訴你的好日子，有你這樣的兒子，是我們莫大的安慰。祝你擁有應當得到的一切快樂。

15、曾深遠的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯誤，學習也很難靜下心來，積極性不夠，經常應付了事，希望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自己，期待你的進步！

16、一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。

17、成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

18、寶寶新年快樂，原所有的快樂，所有的幸福，所有的溫馨，所有的好運永遠圍繞在你身邊！新年快樂！

19、通過老師的培養和你個人的努力，學習成績有了很大的提高，我很高興，希望你再接勵，學習成績更上一層樓，將來成為國家有用之才。

20、失誤被悔恨征服，離正確就不遠了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了。而這一切的征服，首先源于對自己的征服。

21、我們不想你非得考第一，只希望你一次比一次有進步，哪怕能進步一個名次，也是你努力的結果，我們也會高興，寶貝女兒。

22、走過了山山水水，經歷了風風雨雨，還是要尋尋覓覓，生活是忙忙碌碌，獲得了多多少少，失去了點點滴滴，重要的是開開心心！孩子，春節快樂！

23、綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。因此，我選擇了這個綠色的世界，饋贈給你的新年。

24、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什么你的`數學成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！

25、家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福！繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！

26、媽媽的愛永遠伴隨你，希望你勇敢自信！擁有坦蕩的胸懷仁厚的心靈，從容應對一切！

27、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

28、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。希望你能用這個字，為自己打造一片天地！

29、你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。

30、是種子，破土吐綠生機勃勃茁壯成長；是花朵，爭奇斗艷姹紫嫣紅芬芳滿園；是鳥兒，歌聲婉轉凌云立志翱翔藍天；是朝陽，旭日東升絢麗燦爛風光無限。祝新年節日快樂！

31、開學的大幕已拉開，知識的寶藏登你來挖掘，學問的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿滿！

32、兒子，聽到你均勻的呼吸，知道你已熟睡。我悄悄地擰開臺燈，被窩里，你像一只懶睡的貓咪，只露出大半個圓圓的小腦袋和一張稚嫩的小臉，鼻息清晰，如彈奏著的一首優美的曲子。我的心里蕩起一片暖暖的柔情，很想把你摟過來，緊緊地抱在我的懷里。

33、像一個戰士一樣，下定決心，調整心態，找到你的武器，堅定、堅持、堅決地戰勝它！如此，你的人生才不會有撼！

34、不斷探索幼兒的特長，使其發揮到最大，讓他們成為自信的下一代。堅持辦園宗旨，積極改革創新，不斷豐富辦學模式，突出辦園特色、提高保教質量。

35、每天進步一點點，有一天必然會實現飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長空，是猛虎就要聲振山谷。

36、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

37、失去后才知道珍惜，那是因為不懂得尊重；得到了再失去，那是因為不屬于你；屬于的要珍惜，才會永遠。

38、寶貝，你的幸福就是我的幸福，你的快樂就是我的快樂，你的悲傷就是我的悲傷，所以在未來的每一天里，你都要幸福，要快樂，不要讓我悲傷，祝福你新年快樂！

39、人生在這里起航，前路漫漫，有快樂也會有憂傷，一路向前，有我的祝福，伴你成長！

40、知識的寶藏登你來挖掘，學問的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿滿！

41、你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案。若今后讓在學習上多花點時間，認真完成各項作業，就更好了。

42、把摯愛的新年祝愿，給事業貼心的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時時歡笑快樂無邊。新年快樂！

43、今天是你的新年，在這一天里，百花將為你盛開，燕雀將為你啼唱，我也將在這里為你祝福。這一天是屬于你的世界，拋開繁瑣的雜念。祝夢想成真。

44、希望每個寶寶天天都能像花兒一樣開放，像陽光一樣燦爛！健康快樂的度過每一天！

45、能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。

46、寶寶，你要知道，我們愿意把眸光神采如花青春送給你，愿意把優良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部給予，所有的愛全縮寫在你看世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！

47、讓陽光走進你的窗，讓快樂飛到你身旁！在開心中抽根愉悅的線，為你織件好運衣裳；在幸福里磨根如意的針，為你縫上永遠吉祥！

48、從你呱呱墜地時，你就為我們這個家庭帶來了永遠的歡樂，希望在你生日的這天過一個幸福的一天。

49、快樂，你如同我的影子，伴隨我走過多少個春夏秋冬。快樂，你無處不在，世界各地充滿著你的氣息。

小學家長感言9

尊敬的各位老師，家長伴侶們：

大家好!

在女兒小學畢業前夕，與大家溝通一下教育孩子的心得，同時向各位家長學習教育子女的閱歷，我很高興。當班主任老師交給我這個任務的時候，我心里是甜蜜的，女兒之所以能在學習上有所進步，讓她成為老師和同學們眼中的好學生、好同學，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護與悉心培育的結果。在此，我從心底里，首先向在座的各位老師表示真誠的敬意和誠心的感謝！當然，家長恰當的教育方式和孩子自身聰慧肯學也是一個主要的因素。女兒的學習進步表現我看在眼里，當家長的我，心里自然也是欣慰的。但事實上我也很慚愧，跟好多家長相比，我覺得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結教育方法的對與錯。而今日的家長會則是大家閱歷溝通會，也是我學習的好機會。所以，我在這里只是談點不成熟的心得，希望與大家一起探討。

一、消除家庭教育中的幾種誤區很多時候，在跟老師伴侶們聊起教育孩子的話題時，信任也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培育孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂一般地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成果拿第一，幻想孩子以后出類拔萃。因此，也常常能觀察以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心進展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象；比如關注子女的知識、智力與成果，但對培育良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象；比如關心子女的身體健康，對心理健康的熟悉與指導不足等等。對此，我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀閱歷來看，得大致可以分為三類書：第一類是關于兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，把握孩子的心理，學習關于小學生言語的進展、留意的特點和培育、認知情感意志的進展等等，對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學前一段時間，在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，了解了解關于“遺傳、環境和教育在心理進展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識，比如書中告知我們小學生思維進展一二班級為一個階段，三四班級為一個階段，到五六班級時是另一階段，四五班級之間有一個思維進展的加速期，我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育，這樣孩子在六班級就會有更大的進步。第二類是關于教育理念的，比如《好媽媽賽過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在處處都在說“孩子你真棒！”其實，任何事情都要把握一個度，教育更是這樣，但也不行一味的夸贊，我們要根據孩子的性格特征把握好表揚和批判的度，因此，諸如

此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不行盲目仿照。第三類是關于心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個作為父親給女兒愛的書寫，里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱忱、包涵、自尊、幻想的寬廣景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，之所以看些這樣的書籍，是由于覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美妙價值。二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成一是培育良好的作息時間。在這點上，我最值得自夸的是我陪著女兒一起執行著良好的生活作息。由于我是做老師的的，基本上能做到生活比較有規律，遇到一些應酬和加班，我也總是盡可能避開，做到保證陪伴女兒按時生活作息。即便有特殊情況，就讓妻子陪伴或強調女兒按時作息的自覺習慣。早上妻子有時親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，孩子已經獨自把作業完成，我不管回家早晚，每日都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內容，檢查檢查她當天的作業情況，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去大操場玩，在那里她自己跟小同學們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到九點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小時的書，十時左右讓女兒準時上床準時睡覺。根據這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節假日破例一下，甚至也帶孩子去看電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己整理書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照料人，會受到同學的歡迎。

二是培育良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的愛好、留意力集中、完成作業后要專心檢查一遍、每日對學習進行預復習等等，但今日我特殊想談的是培育孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的`一個話題，那是由于雖然去百度里搜尋一下“如何培育孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓女兒現在就顯現出愛閱讀品性特征，我自己對女兒理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”，培育孩子廣泛的閱讀愛好和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對女兒理想氣質的想像是個聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂的知性美女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去操場跑跳玩樂為主，思考一再，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而女兒的品性氣質也不一定就要按著我的理想去進展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培育孩子的閱讀養成。

三是培育良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。比如回老家時，一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯，說些平坦的話，平時的這些小細節一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應該多留意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子，比如女兒一直特殊乖巧懂事，但同樣由于乖巧反而就容易聽不得批判受不得挫折，也由于乖巧使她的規章性較強而制造力可能就會較弱，因此，我就要想方法盡量發掘她自信心和表現力的培育，適當的給予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要信任他的想像力和制造力一定很豐富，適當的給予激勵，耐心的給予自制力的教育，切不行苦口婆心、費盡心機的說教，有的時候，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不愿聽我的呢，我是為了你好啊！”我們認為道理說得很透了，孩子卻不一定會領情或買帳，那是由于孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學問呢。三、正確激勵孩子，信任孩子

對孩子要激勵，但不要過度的表揚，學習中的挫折就是對孩子最好的經歷。作為父母并不是給孩子制造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以平安感，信任感，信任孩子自己能夠處理好自己的事情！

小學家長感言10

尊敬的各位領導，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們：

大家好！

非常榮幸，今天我能作為畢業生家長代表，參加城東小學六三班畢業盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！

小學六時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：城東小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。

小學六時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。

孩子們，你們能在城東小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，六前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少。

羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是城東小學給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的'動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師！

孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒的！

最后，我代表全體畢業生家長

衷心祝愿：全體畢業班同學，在初中階段能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和愿望！

衷心祝福：全體領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！

衷心希望：我們的學校越辦越好！

小學家長感言11

4月3日，我參加了楊家山小學第四屆家長論壇，聆聽了部分優秀家長的發言后，我深深地認識到在孩子教育方面，與會場發言家長們相比，本人還有不少差距，不少觀點和做法值得學習借鑒，其中有三句話，我印象最為深刻。

第一句是“孩子是家長的鏡子”。教育孩子的過程，實際上家長是將自己的思想意識轉嫁給孩子過程。教育結果表現在孩子具體的行為方式和行為習慣。當孩子有了不正確的思想認識，產生了不良的行為和習慣時，首先需要反省的是我們家長自己。是不是我們轉嫁給孩子的思想意識本來不正確，是不是我們的教育方式與孩子接受方式不相匹配，是不是我們教育孩子的內容與我們具體行為不相符合，讓孩子無所適從。總之，孩子出現了問題主要原因是家庭教育出現了問題，我們反思自己，盡快修正自己的教育方式和行為。正如304班姚心遠家長說的那樣——教育孩子的過程，實際上是我們家長和孩子共同進步過程。

第二句是“過程比結果更重要”。這是305班宋天宇媽媽講的話。“過程與結果”的關系從哲學講就是“量與質”的關系，只要量積累到一定程度必將引起質的變化。教育孩子我們需要從一件件小事、一個個行為做起，引導孩子逐漸樹立正確的人生觀、世界觀，幫助孩子慢慢養成良好的行為習慣，最終達到培養出品學兼優好孩子的目標。在學習上，過程強調的是堅持，只有堅持，才能學有所成；在行為上，過程講究的是不斷修正，只有不斷修正，才能養成良好習慣，培養出好的品行。所以，重視教育的過程，實際上就是要求我們家長立足當前，做好點滴，積累能量，相信天道酬勤，厚積薄發。

從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應該說，參加這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一、是對孩子學校教育的信心更大。

家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學習風氣和優秀的師資配備讓我們下定決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松、嚴謹、和諧的校風和老師認真、踏實、創新的'思想態度。通過這次家長會，我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大。

二、是在教育孩子的思想認識上得到提高。

應該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結合自身的經歷和相關的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小著手培養孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應該說這些心理和行為方面良好習慣的養成在孩子的身上有一定體現。但聽張老師的要求和姜雨辰同學的家長經驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。

首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。

三、是在對孩子的學習的輔導上更有目標。

每逢開家長會，其實每個家長最關心的就是孩子在學校的整體表現尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現情況分為聽課認真、發言積極、作業質量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務，非常大地提高孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下一個好的基礎楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學習督促沒有跟上，到期中考試時我才發現問題，孩子的基礎知識掌握不夠牢固，基礎的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。同時，多與老師聯系，及時解孩子在校表現情況。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。

小學家長感言12

10月15日,致遠外小分校一年級全體師生、家長迎來了期盼已久的開放日活動，一上午的開放日活動在孩子們的愉快用餐中落下帷幕。

家長開放日活動是學校為家長提供理解辦學理念、感受師生風采、增進家校互動的極好契機，坐在教室聽著孩子們朗朗讀書聲，不禁想起了自己的小學生活，然而跟我們那個年代相比，現在的孩子是幸福的，明亮的教室，干凈的桌椅，包括老師的講臺，高科技的授課方式讓我這個家長也很好奇和期待。

隨著上課鈴聲想起，孩子們有序走進教室并很快安靜下來，要知道語文課是我們學校最權威的語文老師兼校長任課，光憑這頭銜就已經很讓我們一（3）班的孩子們感到驕傲和自豪了，果然是重量級人物，往講臺上那么一站，氣場就不一樣呢，陸校長的聲音洪亮并透露出“霸氣”，但是教學方式卻是很柔和的，她利用圖文并茂的方式給孩子們復習了所學過的聲母和韻母，并對這些知識加以歸類，課上各種提問更是吸引了孩子們的注意力，大家都在爭著勇于發言。其中的一個小細節我想也是陸校經過多年的.教學研發出的一種方案吧，（當然其他老師的課我也沒聽過就是了，）當孩子們在黑板上寫出答案的時候，下面的孩子如果發現答案是正確的，立馬給予掌聲，可能每位老師都有她獨特的教學理念，但是我覺得這種給予別人認可和學會關注別人，是我們每個人從懂事開始并且將要伴隨我們一生的生活態度，不管是孩子還是我們父母都要學會用欣賞的眼光去看待別人并且給予贊美和肯定，這樣生活才會變得美好，我想這就是陸校長的教學理念吧。

第二級課是班主任代老師的數學課，代老師相比陸校而言個子小小，戴著眼鏡，笑容更是隨和，在孩子們看來是不是上代老師的課更輕松隨便一點呢，我心里在這么想著。開始上課了，我們的代老師果真跟陸校長的風格是不一樣的，聲音雖小，但是語氣抑揚頓挫，風趣幽默，中間還有可愛的動作吸引孩子們的注意力，更絕妙的是，代老師把她的課件做的生動有趣，中間還貼了超級明星的圖片，孩子們的注意力全被老師吸引住了，這根本不像是上課 ，更像是在做游戲，有的孩子興奮的快要失控了，都站起來了，家長別著急沒有兩把刷子是上不了這個臺面的，代老師自有招數掌控這些娃，黑板上早就寫下了小組名稱，下面是星星排名，每組都有獎懲的，快要失控的時候代老師立馬開始用上她的武器，表現好的加星星，這招果然靈驗，下面的孩子看要畫星星了，立刻收斂，一節課的時間好短啊，孩子們意猶未盡，下課鈴聲就響了。

到了課間早操時間了，孩子們迅速整隊準備早操，我們的小體育委員有模有樣的喊著口號，下面的孩子也是聽口令指示，做動作，整齊有序的進入操場，舞蹈操比我們以前的廣播操有意思多了，孩子、家長的臉上都漏出開心的笑容。在下課期間我也是注意到了一個細節，孩子們都拿著繩子在操場上有的跳，有的結隊跑，我們的體育老師辦公室離活動場所比較近，課間都是不時地出來走走、看看，提醒孩子危險的動作不要做。這樣的場面讓我們家長看了比較放心，體育老師都能這么認真負責，更不用說我們的班主任和任課老師了，這不但體現了我們老師的職業道德更讓我們看到了學校人文一體化的管理。

通過這次家長開放日活動，結合孩子在校的表現，我們更清楚自己的孩子哪些地方存在不足，需要改進，哪些習慣值得提倡并要一直保持，在這樣一所教學設施現代、管理科學嚴謹、辦學理念先進、教師素質高的學校，我們家長萬分感激的將孩子交到老師手中，花朵的綻放離不開園丁的栽培，期待我們的花兒在這里安靜、美麗的盛開！

小學家長感言13

1、寶貝兒小學畢業了，期望你的小人生一直順順利利穩穩向前

2、長城外古道邊，芳草碧連天，小學畢業啦，小豆包變成翩翩少年，新的航程開啟，寶貝兒子，祝你一路順風！

3、大寶貝小學畢業了，無憂無慮浪了6年，用我們的“淡定”送了她一個快樂的童年。

4、寶貝正式小學畢業，未來的路還很長，充滿了無數的.未知和挑戰，希望你能慢慢地走，穩穩地走！健康，快樂，有智慧。

5、你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領，愿你能展現出你動聽迷人的歌聲。

小學家長感言14

早在一個禮拜前陸老師就在qq群里告訴我們，近期要組織一次家長開放日，讓爸爸媽媽們陪同孩子們到學校里，一起感受他們的課堂。作為一名小學一年級新生家長，開心的看著孩子從幼兒園順利的過渡到了小學。猶記得剛開學的那一個禮拜，相信很多家長和我一樣，無時無刻不在牽掛著孩子在學校的情況到底怎么樣。孩子在學校能適應嗎？能聽懂老師的講課嗎？能跟同學們友好相處嗎？吃飯吃的香不香，有沒有挑食啊？……

終于在昨天接到了學校發出的邀請函，第一反應就是忐忑，第二個反應就是好奇。忐忑是因為孩子在各方面表現并不是很理想，不管是學習、紀律、還是思想，讓我常常感到苦惱、困惑。孩子會表現好嗎？好奇的是新的學年開始了，孩子們會像他們變化的年紀一樣，在新的環境里，會有一個什么樣的變化呢？

早晨，牽著孩子的手一起來到學校。遠遠的看見一位同學，孩子就迫不及待的掙脫我的手，撒丫子往前奔跑，然后和小同學肩并肩的往教室走去，壓根就忘了我這位今天也需要到場上課的老媽。

走進教室，撞入眼球的就是滿眼的綠色。靠墻的桌子上，擺了一長排綠色植物，郁郁蔥蔥的，孩子們在這樣的環境里肯定每天都有好心情。這時，孩子們坐在自己的座位上和本小組成員一起分享著有趣的事情，爸爸媽媽們都自覺的坐在教室后面默默的關注著孩子，靜靜地等待上課。

第一節課是語文課，主要內容是復習和總結拼音中的聲母和韻母，在陸老師深入淺出的講解下，大人小孩都情不自禁的被陸老師生動的課堂吸引了，我們這些爸爸媽媽們仿佛又回到了兒童時代，又重新學習了拼音，加深了認識。在這個過程中，我發現陸老師一直都是以啟發為主，循循善誘，孩子們也是積極思考，踴躍舉手。我家的孩子也被老師點名發言，第一次回答錯了。我暗暗擔心這個孩子平時自尊心強，會不會因為一次的失誤就不敢舉手了呢？果真，在接下來的幾次詢問中，孩子的小手一直沒有舉起來。看著其他孩子們爭相舉手回答問題，正在我的內心有點小失落時，我的孩子再次舉起了他的小手，一次又一次，終于，老師又叫他發言了，這次是考記憶力。雖然孩子只復述出了3個成語，雖然在回答時有點緊張，但是，經過陸老師及時的總結，說：“薛熠同學還是挺神的，5個新成語里能記住3個已經很不錯了。”我看著孩子的表情瞬間由失落轉為了靦腆的笑容，此刻，我由衷的慶幸進入了這所實行小班化教育的學校，感動遇到了這位能欣賞孩子缺點的好老師。

第二節是數學課，代老師剛上課不久，課堂上就熱鬧起來了。這節課主要是學習找規律。代老師制作了生動有趣的ppt課件，孩子們爭相的舉手回答問題，有些聰明的孩子剛看到題目，就已經迫不及待的在座位上說出答案了。在代老師的引導下，整個課堂氣氛都非常活躍，學習內容一環接一環，緊張又刺激，孩子們歡快的笑聲從開始一直持續到下課。我還發現了一點，代老師特別注意孩子們的課堂紀律，會在整個課堂中不斷的在黑板上記錄每個小組的表現，包括課堂紀律，坐姿，是否積極主動回答問題等等。表現好的小組每次會得到一顆五角星。到了快下課時，會有個評比，看看哪個小組最棒。這個時候，能看到獲得最多星星的小組在獲得老師的表揚后爆發出熱烈的喝彩聲。家長們也由衷的笑了。尤其是，我發現自己一向懶散慣了的孩子在數學課里，從頭到尾坐姿居然都是一本正經的，真是難得呀！o(∩_∩)o~

接下來還觀看了孩子們的課間操表演，看著孩子們在歡快的音樂聲中做著整齊劃一的動作。畢竟作為一位男生的家長，平時在家難得看見孩子跳舞做操啊，內心充滿了感動，手上不忘拿起手機抓緊時間一陣狂拍，o(∩_∩)o哈哈~

一個上午的時間很快就過去了，在這短短的時間里，讓我發現了平時的不足之處，懂得了什么才是正確的閱讀方式，學會了如何關愛孩子，如何陪伴孩子。感謝學校為我們提供了走進校園的機會，感謝老師們的辛勤付出，謝謝你們把我的孩子當做自己的孩子一樣關心愛護！

今天是個好日子，陽光燦爛，我對女兒今天的學校開放日活動安排也充滿期待。我非常希望借助這次“零距離”體驗，了解女兒在學校里的表現。女兒在學校有哪些值得肯定和表揚的亮點？哪些地方還需要我們家長配合學校改進提高？帶著問題，我和愛人一早就陪著女兒來到了一（3）班。

還不到8點鐘，不過班里的孩子們都已陸陸續續到了。一起來的還有孩子們的爸爸媽媽們。看得出，所有的家長都無比關心孩子的成長。我注意到班級布置得很溫馨，整齊的書架上是小朋友們帶來的各種綠色植物，墻報上展示的是孩子們的作品，整間教室寬敞明亮。孩子們在這里學習，環境很讓我放心。

第一節是語文課，雖然還沒到上課時間，陸老師已經開始帶著孩子們開始誦讀詩歌了！我們家長也都趕快就位，坐在小板凳上，也來重溫一下當小學生的感覺。

給孩子們上語文課的是陸瑞琴老師。陸老師多年從教，經驗豐富。孩子們開學以來講述的毛毛蟲系列故事就是在陸老師的啟發下漸入佳境的。課上，陸老師循循善誘，孩子們積極響應，舉手答題不甘落后。我們家長自然不能表現得比小朋友差，認真聽講，也是獲益匪淺。

課上，我特意注意觀察了女兒和其他小朋友的表現。別說，非常有意思。首先，小朋友們的精氣神都不錯，這也讓我略放下心來。因為女兒每天都起得很早，6點20不到就起床了，每天起床都是一場戰斗啊！我注意到女兒的精神還算不錯，打了一個哈欠，不算特別活躍，不過注意力一直都很集中，我也是又高興又心疼啊！看來，晚上還是要睡得更早些才行。其次，我注意到女兒舉手的頻率和班上最活躍的幾位同學比起來不算高，我知道，這可能和她的狀態有關，另外她也有個習慣，沒有把握一般不會舉手！哈哈，看來回去后我還可以給她多更多鼓勵！此外，班級的座位組合方式也給我留下了較深印象。4人或5人一組，小組學習的理念和方式很是讓我羨慕。這樣很好啊，發揮小班教學的優勢，小朋友們可以在老師的指導下，能夠從小培養合作意識。

語文課很快就結束了。短暫的課間休息里，不少小朋友開始到外面跳繩。看到女兒的跳得不錯，我沖她挑起大拇指！我知道，女兒的跳繩成績還有很大提高的空間，不過我還是想多多鼓勵她！

接下來的數學課，是女兒的班主任，代天真老師來上。我也很喜歡代老師，大課間操的時候，我注意到代老師是陪著孩子們一起做操的。我的總結是，這樣一位有童心、樂于陪伴孩子們的老師，孩子們肯定喜歡。事實上，孩子們的確很喜歡代老師，還有她的這節數學課。我也很喜歡，因為這節數學課不是簡單地照本宣科，代老師精心選擇的思維訓練題目很對小朋友們的胃口，看他們你爭我搶回答問題的勁頭就知道了。

數學課上還有一個頒獎的環節。一個是數字畫頒獎，還有一個數學測試頒獎。因為時間關系，課上只頒發了一等獎。我注意到，有位暫時沒領到獎的小朋友流出了傷心的淚水。這讓我也感同身受。我特別希望所有的同學都能獲獎，不一定是相同的獎。相信老師們今后肯定會給孩子們量身設計這樣的獎項。我肯定，這會讓孩子們更加熱愛學校。這里，我也需要檢討，女兒的數字畫是我和女兒共同完成的，所以她的作品得到一等獎多少有些水分。后面的拼音畫，我打算全部由她獨立完成，作為家長，給出建議和想法，我想應該足夠了!

數學課后，孩子們的舞蹈操表演給了我特別大的驚喜。沒想到，我們一（3）班的隊伍排得那么整齊，口號那么響亮！孩子們的舞蹈操也跳得特別棒。我想，爸爸媽媽們充滿愛意和欣喜的目光，他們肯定也感受到了吧！

最后的講座是關于“陪伴”的，對喬老師的理念，我非常贊同，家長的陪伴，的確是孩子最好的老師。這也讓我想起之前看過的一本書，《孩子的競爭力父母教最好》，這是余世維先生20xx年寫的一本書，市面上培養孩子的'書不勝其數，這本書絕對值得一讀再讀。

最后，我想總結一下自己參加此次家長開放日的感受：一是經歷很難得，二是非常有收獲。能夠近距離和孩子一起上課，感覺非常美妙，也很難得！同時，能夠近距離觀察孩子們上課的表現，也給了我很多啟發和思考，所以如果有類似活動，我肯定還是非常樂意參加。此外，這次活動也讓我對老師們的辛勤付出有了更直觀的了解，衷心的感謝學校和老師們，希望以后還會有更多的機會增進家校之間的互動。

開學一個多月了，看到兒子取得很大的進步，我們感到入讀致遠是我們明智的選擇。這里有風景如畫的校園，更有循循善誘的老師。

兒子上一年級之前，我一直在思考怎么樣讓他開開心心的上一年級，并且能慢慢跟上班上其他的同學？因為他從來沒學過拼音及一年級的內容。入學之前我們也叮囑他上課認真聽講、課前預習、課后復習, 但是最擔心的是怕他因為跟不上而討厭上學。

開學第一周，每天下午放學，代老師和陸老師都會和我溝通今天孩子在學校孩子的表現如何，我們家長應該怎么樣去配合。老師們的話至今我都能記住。第一天陸老師和我說：“宇喆的吃飯比較慢，飯粒到處都是。晚上收拾桌子最慢。一看就知道在家做事特別少。希望家長回家以后讓他多做事情，培養他的動手能力”。第二天代老師告訴我吃飯有明顯進步，上課也認真多了，回家要爭取多一點時間預習。第三天、第四天……每天都能知道孩子在學校的生活和學習情況。我們同時也積極的配合老師在家對孩子進行一些生活及學習方面的指導。

讓我們非常開心的是，一周下來了，兒子已經適應了一年級的學習。從不太喜歡語文課到慢慢喜歡上語文課了。其中的過程我最清楚。陸老師的鼓勵和微笑給了他前進的動力。記得有一天下午放學回家，兒子告訴我，他今天的聽寫拼音一個都沒聽寫出來。聽到兒子這句話，我心里挺不是滋味，但還是面帶笑容地告訴他：“沒關系，我們慢慢來。”說心里話，我也有點擔心語文陸老師會不會因為我兒子的0蛋會心里不開心？就在這個的時候，陸老師給我打了電話。看到陸老師來電，心里想肯定要受批評了，做好心里準備吧!電話那頭是陸老師一如既往的親切的話語聲，“宇喆媽媽，我是陸老師。今天宇喆聽寫的拼音一個都沒聽寫出來，你應該知道吧？” 我不太好意思的回答：“是的，我看到了。” 陸老師繼續說“我打電話就是怕你不開心， 孩子基礎不太好，但比以前認真多了……”。聽到陸老師的話我很激動，心中有千言萬語想表達，但只說出了兩個字“謝謝”。之前所有的顧慮全部沒有了，老師能有如此好的心態，我還擔心兒子不愛學習？

如今一個月過去了，兒子的進步非常大。上課也越來越認真了，能積極舉手發言。對我們家長來說，已經感到非常的滿足。不要求他做最好，只希望能有一個好的學習心態和習慣去面對以后的學習。孩子成長的道路，有像陸老師、代老師等這樣的老師陪伴，我們真的感到無比幸運。

小學家長感言15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六（1）班xxx同學的家長。

今天能在這里參加同學們的畢業典禮，分享同學們畢業的喜悅，我感到無比地榮幸。

首先我要代表所有的家長和同學，對廣順一小的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！

小學六年時間，我們看到了孩子們在這里快樂成長，也見證了廣順一小的蓬勃發展，這其中，飽含著學校領導關懷，凝聚著全體老師的辛勤汗水。老師，是你們的身教言傳，給孩子樹立了很好的榜樣；是你們以超人的智慧、辛勤的.汗水和無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人生的輝煌！老師們，你們辛苦了！

同學們，六年來，在老師們的辛勤耕耘、精心培育下，你們順利完成了小學課程，積累了一定的文化知識，養成了良好的學習習慣，你們在德、智、體各方面都取得了很大的進步，我為你們感到驕傲和自豪。希望你們新的生活中，永遠銘記恩師的教誨，時常想起同學的深情厚誼，這將是你們人生中的一筆寶貴財富。

同學們，今天，你們以廣順一小為榮；明天，廣順一小將以你們為耀！最后，衷心祝愿每一個孩子學業有成，前程似錦！祝愿學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福！祝愿廣順一小的明天更加美好！

小學家長感言

小學家長感言1

尊敬的各位領導，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們：

大家好！

非常榮幸，今天我能作為畢業生家長代表，參加城東小學六三班畢業盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！

小學六時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：城東小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。

小學六時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。

孩子們，你們能在城東小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的'機遇。飲水思源，六前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少。

羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是城東小學給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師！

孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒的！

最后，我代表全體畢業生家長

衷心祝愿：全體畢業班同學，在初中階段能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和愿望！

衷心祝福：全體領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！

衷心希望：我們的學校越辦越好！

小學家長感言2

尊敬的校領導、老師們，各位家長，以及可愛的同學們：

大家好！

我是六（3）班xxx的媽媽。今天，能作為一名小學畢業生的家長代表在這里表達心聲，我非常榮幸，也特別激動。今天對于我們所有人，都是個意義非凡的日子。看著孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起六年前，20xx年9月1日，記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對未來的學校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現在已經長成記憶，記載著“71團中學”的進程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續今天的成績，繪制明天的藍圖！

再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經不再是那時的'你們了，你們長大了，在此，我代表所有的家長，祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。

最后，讓我用非常六加一節目里的一段話結束我的發言，親愛的同學們，老師和家長時刻都在關注著你們，希望你們在這人生的大舞臺上，去展示你們的夢想吧！

小學家長感言3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六（1）班xxx同學的家長。

今天能在這里參加同學們的畢業典禮，分享同學們畢業的喜悅，我感到無比地榮幸。

首先我要代表所有的家長和同學，對廣順一小的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！

小學六年時間，我們看到了孩子們在這里快樂成長，也見證了廣順一小的蓬勃發展，這其中，飽含著學校領導關懷，凝聚著全體老師的辛勤汗水。老師，是你們的身教言傳，給孩子樹立了很好的榜樣；是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人生的輝煌！老師們，你們辛苦了！

同學們，六年來，在老師們的`辛勤耕耘、精心培育下，你們順利完成了小學課程，積累了一定的文化知識，養成了良好的學習習慣，你們在德、智、體各方面都取得了很大的進步，我為你們感到驕傲和自豪。希望你們新的生活中，永遠銘記恩師的教誨，時常想起同學的深情厚誼，這將是你們人生中的一筆寶貴財富。

同學們，今天，你們以廣順一小為榮；明天，廣順一小將以你們為耀！最后，衷心祝愿每一個孩子學業有成，前程似錦！祝愿學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福！祝愿廣順一小的明天更加美好！