小升初語文階段測試

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1、樹木叢生。，洪波涌起。，若出其中；，若出其里。《觀滄海》

2、，隨風(fēng)直到夜郎西。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

3、潮平兩岸闊。海日生殘夜。《次北固山下》王灣

4、枯藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下。

《天凈沙

秋思》

5、岐王宅里尋常見。正是江南好風(fēng)景。《江南逢李龜年》

6、不知何處吹蘆管。《夜上受降城聞笛》

7、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。，便引詩情到碧霄。《秋詞》

8、何當(dāng)共剪西窗燭。《夜雨寄北》

9、，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨。《十一月四日風(fēng)雨大作》

10、子曰：“學(xué)/而時習(xí)之，不亦/說乎？，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”

11、子曰：“，思而不學(xué)/則殆。”

12、子曰：“知之者/不如好之者。”

13、子曰：“三人行。

”?《論語》十二章

14、（20分）閱讀下文，完成各題。

透早的棗子園（林清玄）

①返鄉(xiāng)的時候，我的長褲因脫線裂開了，媽媽說：“來，我?guī)湍丬囈卉嚒！?/p>

②我隨媽媽走進房間，她把小桌上的紅絨布掀開，一臺裁縫車赫然呈現(xiàn)在我的眼前，這個景象震懾了我，這不是三十多年前的那臺裁縫車嗎？怎么現(xiàn)在還在用？而且看起來像新的一樣？

③“媽？這是從前那一臺裁縫車嗎？”④媽媽說：“當(dāng)然是從前那一臺了。”

⑤媽媽熟練地坐在縫紉機前，把褲腳翻過來，開始專心地車我裂開的褲子，我看著媽媽專注的神情，忍不住摩挲著縫紉機上優(yōu)美的木質(zhì)紋理，那個畫面突然與時空交疊，回到童年的三合院。

⑥當(dāng)時，這一臺縫紉機擺在老家的東廂房側(cè)門邊，門外就是爸爸種的一大片棗子園，媽媽忙過了養(yǎng)豬、耕田、曬谷、洗衣等粗重的工作后，就會坐在縫紉機前車衣服，一邊監(jiān)看在果園里玩耍的我們。

⑦善于女紅的媽媽，其實沒有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋車成簡單的服裝，或者幫我們這一群“像牛一樣會武”的孩子補撕破的衫褲，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。

⑧媽媽做衣服的工作是至關(guān)重大的，使我們雖然生活貧苦，也不至于穿破衣去上學(xué)。不車衣服的時候，我們就會搶著在縫紉機上寫功課，那是因為孩子太多而桌子太少了。搶不到縫紉機的孩子，只好拿一塊木板墊膝蓋，坐在門檻上寫字。

⑨有一次，我和哥哥搶縫紉機，不小心跌倒，撞在縫紉機的鐵腳上，在我的耳后留下一條二十幾厘米的疤痕，如今還清晰可見。

⑩我喜歡爬上棗子樹，回頭看媽媽坐在廂房門邊車衣服，一邊吃著清脆香甜的棗子。那時的媽媽青春正盛，有一種秀氣而堅毅的美。由于媽媽在生活中表現(xiàn)的堅強，常使我覺得生活雖然貧乏素樸，心里還是無所畏懼的。?如果是星期天，我們都會趕透早去采棗子，因為清晨剛熟的棗子最是清香，晚一點就被兄弟吃光了。

?媽媽是從來沒有假日的，但是星期天不必準備中午的便當(dāng)，她總是透早就坐在縫紉機前車衣服。

?坐在棗子樹上，東邊的太陽剛剛出來，寒冬的棗子園也變得暖烘烘的，順著太陽的光望過去，正好看見媽媽溫柔的側(cè)臉，色彩非常印象派，線條卻如一座立體派的浮雕。這時我會感到無比的感動，想著要把剛剛采摘的最好吃的棗子獻給媽媽。

?我跳下棗子樹，把口袋里最好吃的棗子拿去給媽媽，她就會停下手邊的工作，摸摸我的頭說：“真乖。”然后拉開縫紉機右邊的抽屜放進棗子，我瞥見抽屜里滿滿都是棗子，原來，哥哥弟弟早就采棗子獻給媽媽了。

?這使我在冬日的星期天，總是透早就去采棗子，希望第一個把棗子送給媽媽。有時覺得能坐在棗子樹上看媽媽車衣服，生命里就有無邊的幸福了。

?“車好了，你穿看看。”媽媽的聲音使我從回憶中回過神來，媽媽忍不住笑了：“大人大種了，整天憨呆憨呆。”

?我看著媽媽依然溫柔的側(cè)臉，頭發(fā)卻都花白了，剛剛那一失神，時光竟匆匆流過三十幾年了。

（注：“透早”是閩南方言，指清晨）

（1）聯(lián)系文本，下列對文章內(nèi)容理解有誤的句子是：（）（3分）

A.文中開頭寫到媽媽的縫紉機，是為了設(shè)下懸念，吸引讀者，引起下文對三十多年前媽媽用裁縫車陪伴我們度過艱苦童年的溫馨回憶。

B.童年的我們都“透早就去采棗子”是因為清晨剛熟的棗子最是清香，晚一點就被兄弟吃光了，而且大家都希望自己是第一個把棗子送給媽媽的人，表達出孩子們對母親濃濃的熱愛。

C.本文采用了插敘的記敘順序，通過作者的“一失神”主要回憶了兩件與母親有關(guān)的往事，一是：母親為我們車衣服，二是：我們?yōu)槟赣H摘棗子。

D.文中多次刻畫母親為了我們勤勞縫制衣服的畫面，表達了母親對孩子們濃濃的愛意。

（2）賞析下面加線句子、詞語的妙處。

①坐在棗子樹上，東邊的太陽剛剛出來，寒冬的棗子園也變得暖烘烘的，順著太陽的光望過去，正好看見媽媽溫柔的側(cè)臉，色彩非常印象派，線條卻如一座立體派的浮雕。3分(從修辭的角度分析）

答：運用了的手法。把

比作

。生動形象地寫出了的特點，從而表現(xiàn)作者的喜愛之情。

②我隨媽媽走進房間，她把小桌上的紅絨布掀開，一臺裁縫車赫然呈現(xiàn)在我的眼前，這個景象震懾了我，這不是三十多年前的那臺裁縫車嗎？3分

本義：

語境義：

（3）結(jié)合文章內(nèi)容，第5段中劃線字“那個畫面”所指的具體內(nèi)容是什么？（2分）

（4）文中的媽媽是個怎樣的人？請結(jié)合課文內(nèi)容，至少列舉三點。6分

①媽媽是一個的人，從

可以看出。

②媽媽是一個的人，從

可以看出。

③媽媽是一個的人，從

可以看出。

（5）如何理解題目“透早的棗子園”的好處？（3分）