本手妙手俗手高考作文

本手妙手俗手高考作文1

我喜歡閱讀，尤其是閱讀中國傳統文學。在我們國家的文學寶庫中，有一顆燦爛的明珠——成語。最近我在讀成語故事，有一個故事深深震撼了我，那就是一鳴驚人。

故事說的是楚莊王當政三年以來，在處理朝政方面沒有任何作為。有大臣問他：“有一種鳥，它落在南方的土山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這只鳥叫什么名呢？”楚莊王說：“三年不展翅，是在生長羽翼；不飛翔、不鳴叫，是在觀察民眾的態度。這只鳥雖然不飛，一飛必然沖天；雖然不鳴，一鳴必然驚人。你放心吧，我明白你的意思了?！敝?，楚莊王親自處理政務，勵精圖治，楚國稱霸天下。

在這個故事里，我看到的不只是一鳴驚人，還有厚積薄發。鳥之所以一鳴驚人，是經過了三年的積累；楚莊王能夠稱霸，是經過了三年的觀察和思考。根扎得越深，枝葉才會越繁茂。

非洲草原上有一種尖毛草，被稱為“草原之王”。最初半年，它是草原上最矮的草，很不起眼，半年后雨水一到，三五天，便能有一兩米高。原來，前六個月里，它不是不長，而是一直在擴張根部，雨季前，草雖然露出地面才一寸，但根扎在地下超過28米。當儲積了足夠的養料和能量后，便一發不可收拾，只用幾天時間，就長成了草地之王。

讀了這些故事，我深深地明白，打牢基礎對我們有多么重要。只有平時好好學習，做好最基礎的題型，考試的時候才能得心應手，考出好成績。爸爸媽媽在平時練好基本功，才能在工作中得心應手。沒有厚積薄發，就沒有一鳴驚人，沒有漫長的積累，就沒有成功的瞬間。讓我們不要著急，抓緊現在的一分一秒，努力學習，提高自己，等待厚積薄發、一鳴驚人的那一天！

本手妙手俗手高考作文2

十年雪落，當山峰再無一處異色時，方有雪頂的不染纖塵；百年聚雨，當堤岸再也無法阻攔時，才有大河的一朝奔涌。鋒芒未能一展時不要心急，應當更深入地去沉淀和磨礪。燕子若想高飛，尚需在低處蓄力；我們若要成功，更應先厚積而后方可薄發。時光回溯千年，晉代才華橫溢的文學家左思便是一位厚積薄發的代表人物。為寫《三都賦》，他動筆之前收集了大量的歷史、地理、物產、風俗人情的資料，而后閉門謝客，開始苦寫。在其舍中院內，以及茅廁皆置紙筆，偶得佳句，立即記錄。歷經十年，這篇凝結著左思心血的《三都賦》終于寫成。又經名人作序，大家推薦，《三都賦》很快風靡京都，更是成就了“洛陽紙貴”的美談。

經過十年的深厚積累，才有了左思一朝的名震京都，其貌不揚的他也得以一鳴驚人。古人尚且如此，今天的我們更應該學會沉淀。而今當紅的“小天王”李榮浩在成名之前同樣經歷了十余年的深厚積累。從小癡迷音樂的他，在父母的妥協之下才得以踏上音樂之路。“北漂”后，他開始從事為人寫歌、唱和聲、彈吉他等工作，參加過幾次比賽卻未獲得重視。心態平穩的他不曾因此急躁過，專心地做著幕后工作，一做就是十幾年。終于在20xx年《我是歌手》的舞臺上，他以一曲《模特》嶄露鋒芒，成功征服了所有觀眾，一舉成名。

“十年修得李榮浩”是音樂界對他的一句調侃，可如果沒這十年讓他去沉淀自身，又怎會有今天聲名大噪的李榮浩讓人們去喜愛？反觀那些忍受不了落寞而轉行的歌手，而今的樂壇哪里還有他們的聲音？沒有深厚的積累，便不會有薄發的機會。司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，寫出了史家之絕唱；懷素墨染蕉葉，聚筆成冢，方揮就飛動流暢的狂草；曹雪芹披閱十載，增刪五次，才寫成了風靡全球的巨著……只因長久積累，才能一朝成名。

指尖泣血，方奏絕唱；十年寒窗，方得功名。安心沉淀，十年磨一劍，一日展鋒芒！

本手妙手俗手高考作文3

儲蓄是一個從無到有的過程，儲蓄知識同樣漫長而艱辛，它是“厚積而薄發”的體現，它是點點滴滴的積累。知識海洋看似無窮大，其實只要一點一點地擷取，慢慢地儲蓄，最終也能很好地駕馭“海洋之舟”，駛向成功的彼岸。張溥的故事就給了我們一個很好的啟示。據史書記載，張溥小時候十分好學，他所讀過的書都要抄下來，然后反復誦讀它，直到書的精華已經了然于心時，又反復抄了七遍，然后再焚掉，再抄寫。長期如此，手也磨出老繭。是長期對知識的積累，把知識儲蓄起來，才成就了張溥的學問，使他成為著名的文學家、政治家。

正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。仔細想來，儲蓄也是一個奇妙的過程，就像一盅醇酒也是需要長年累月的發酵，才釀成這獨特的芳香與味道。古往今來，凡有大學問之人都有一個共同點，那就是在歲月中沉淀與積累，不斷充實自己的“知識寶庫”。

東漢唯物論思想家王充也是如此。他在仕途不順而被罷免回家后，并沒有就此灰心喪意，而是更加注重對知識的.儲蓄和心靈的啟迪。他在房間里到處掛著筆，一有感觸便隨手記下，長期如此，使他的肚中之墨充實不少，最終在努力下完成了名著《論衡》。我們設想一下，如果張溥或者王充不重視知識的積累，而想一蹴而就，那他們便不會在歷史長卷中留下千古芳名，因為好作品的背后，需要深厚的底蘊，而這便在于知識的儲蓄！

“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長?！边@句話道出了一個道理，我們有時自己感受不到知識的增長，但隨著時間的醞釀，效果便會顯現，這就是儲蓄的奇妙之處。儲蓄知識需要的是一顆恒心，我始終堅信，耐得住歲月的沖刷，做到點滴累積，成功便在不遠處！

本手妙手俗手高考作文4

《俗手》

人生如棋局，落子無悔。一步一步穩扎穩打，亦或出人意料，是俗手?還是妙手?亦或本手?雖以結果而論，可人生總是變化著的，活在當下，俗手何懼，一步一步總能守得云開見月明。

每一步棋，也非再三品味。石曼卿詩人做海州通判時，竟發現縣衙對而“山嶺高峻,人路不通，了無花開點綴映照”。突發奇想，叫人用黃泥裹著核桃做成彈丸，閑暇時便一顆顆往山嶺上投，幾年過去， 竟“花發滿山”。這一步棋，只是一時興起，是俗手又該從何評判,若非堅持,又怎得“坐令空山出錦繡，倚天照海花無數”呢?

時代更迭，每一代人的想法總在更變，曾經的俗手，現在的妙手。梵高的《向日葵》,充滿張力，更是熱烈，是梵高對藝術的追求。他瘋狂作畫，傾泄的顏料里調和著他的血,而畫布不過是他包扎傷口的棚帶。他像夸父一樣追逐著太陽最后在陽光中燃燒、倒下。當時的人們認為他是愚蠢的是俗手， 名利皆空，情愛亦無，貧病交加。而現在的我們認為他是妙手，他的一生為藝術而獻。一切評判，都禁錮在時代之下，俗手又有何懼!百年亦或千年之后，或是妙手。

回望歷史長卷，李白道“行路難”，卻一直在走。走著笑著紅塵，走著辭別故發。一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”。一葉輕舟，“惟見長江天際流”。翰林遭貶，他“仰天大笑出門出，我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎，他“鳳歌笑孔互，一生好入名人游”。李白風流自在，也不免俗手。磨難在前，但他一直在走,因為他堅信“長風破浪會有時”!誰能保證步步穩扎穩打，人生不免于俗，俗手何懼,懼在心中的放不下。

石曼卿的閑暇奇舉 ，梵高的兩面人生,李白的行在路上，怎樣看待?在心中。俗手是他人的評判，而棋子在我們的手上，若我堅信，又何懼他言。

棋局成敗，不在一招，而在招招;人生精彩,不在一朝，而在朝朝。

以本手鋪基石，以妙手綴繁錦

“本手”、“妙手”和“俗手”是圍棋中的專用術語，“本手”恰似一棟房子的地基和骨架，是合乎規范的下棋策略；“妙手”好似房子中別出心裁的裝飾物，是出人意料的絕妙下法；“俗手”就像墻上看似華美卻落得滿地紙屑下場的墻紙，是貌似合理實則有損全局的敗局之筆。

若將這“三手”映射到日常生活中，我們也能在事物中找到與之對應的方面。例如，學生的本手是對教材知識的熟練掌握，妙手是各種秒殺技巧；國家的本手是解決好農業、工業基礎等根本性問題，妙手是一個個大國重器、一場場文化盛宴……這些實例都闡釋著一個道理：打好基礎后才能錦上添花，打好基礎后必要錦上添花。

打好基礎，架好鋼筋，認真務實，為妙手偶得奠定基礎。許多圍棋初學者往往熱衷于追求妙手，卻忽視了最為根本的本手，最后只能使自己的棋法被貼上“俗手”的標簽，以敗局收場。誠然，妙手確能事半功倍，有時還可一招制敵，但熟練掌握本手才是在圍棋之路上行穩致遠的根本策略。正如這句在學生群體中廣為流傳的俗語：“基礎不牢，地動山搖；基礎不穩，做題不準?！蔽覀冃枰型豸酥P禿千支染黑一池水的恒心和顧誦芬、彭士祿等為國家科技事業鋪好基石的科學家們的毅力來練就本手，方可為妙手的靈光乍現積蓄思維的火花。

雖不能將“本手”貶為“死功夫”，但是單靠本手而不激發智慧打出妙手也不能讓我們在社會這盤棋上站穩腳跟。當我們運用本手得心應手時，妙手的到來既是水到渠成，又是心之所向，需要我們為之奮斗。若在文化方面我們只是模仿前人而不推陳出新進行創造性轉化，創新性發展，恐怕人類之文明會演化成一灘死水；若在科技方面我們只是滿足于先輩們鋪就的道路而不自主創新讓一個又一個大國重器落地，恐怕我們終會在歷史的河流中湮滅。但幸運的是，我們的中國特色社會主義文化既博采眾長，又面向未來，我們的北斗、神舟飛天，航母、潛艇入海，妙手之象繁榮至極，盛世之業蒸蒸日上。因此，以妙手擺棋布陣也是不可越過的必經之路。

但是，生活中我們沒有超能力，俗手總是難以避免地出現。我們要做的不為了暫時的領先沾沾自喜，也不是為了已敗的局勢懊悔不已，而是總結經驗，練好本手，打好基礎，求真務實，為妙手筑下堅實地基。

吾輩青年雖未經歷過戰場的血雨腥風，未感受過一路發展中的篳路藍縷，但我們生在紅旗下，長在春風里，仍能用執筆之手鋪就基石，也能用敏捷之思維錦上添花，大膽創造，接好時代接力棒，讓我們的祖國更加閃耀地屹立在世界的東方。

打好基礎才能錦上添花，當我們能毫不費力氣地以本手下棋時，妙手之花自然會于錦上綻放，投射出人生華章的瑰麗與盛世之卷的壯美。