嗨，我們一中

東營勝利一中創建于1965年，坐落于東營市，是東營市首批省級規范化學校、全國中小學現代教育技術示范學校。學校占地163畝，建筑面積6萬余平方米，現有66個教學班，在校學生3800余人，教職工300人。初中部建有6個較高檔次的計算機教室和3個視聽型語言實驗室；理、化、生實驗室儀器一流，實驗開出率100%；建有藏書1萬余冊的現代化圖書館。

如今，我來到了一中的大家庭，十分自豪。學校環境非常好，教學設施十分齊全，各項管理制度十分健全老師都是非常有經驗，在學習上要求嚴格，使同學們更加努力向上，著重培養學生的素質教育。特別是一中賞罰分明，對于品學兼優的同學會給予獎勵，對于違紀者會提出批評，這一點是非常好的。一中活動也是非常豐富的，比如：田徑運動會，冬季越野賽等一系列的活動。一中的同學在一起非常融洽和諧，團結互助，在這樣好的生活環境下學習，我怎能不好好努力地去拼搏學習呢？

到了一中，我為自己定下了目標：品學兼優、努力向上。但是只憑著嘴去說是不行的，在課堂上我會認真聽講，積極發言，有不懂的問題，請教老師。我與同學更要搞好關系，互幫互助，團結友愛。對于老師布置的作業，我會認真對待，而不是草草地做完就一帶而過。做完作業的同時，我會預習好明天的功課，并且還要鞏固今天所學的知識。我要利用一切可用的時間多讀一些名著書籍。我堅信！只有努力，才有回報，只有拼搏，才會有收獲。

啊，一中！一個令我向往的地方，在我眼里，一中就像哺育小樹的沃土，我相信我會在這片土地上茁壯成長的！

初一（2）班曹晨

嗨！伙伴

——觀兒童劇有感

當清香的微風，緩緩拂向你的耳畔，是否覺得竟多了幾絲盎然。的確，這風，是經歷了無數個國度，品盡了數不清的歲月，才會在如今你的耳畔中輕輕蕩漾著，蕩漾著……

在一片寂暗中，燈光漸漸接近了劇中央，慌忙讓自己適應了燈光的亮度，緊盯著。頓時一陣悠揚美妙的歌聲緩緩飄過，在這劇院中漸拉開了序幕……

在臺上，演員們完整的將再普通不過的“學生”形象再次映入了眼簾。一個身穿粉色短裙的女生把校園當成了美容店，拿著隨身的鏡子不斷地打扮自己；一位穿著一身名牌的運動褲的女生大肆的為所欲為，稱雄稱霸；戴著一副潮流的大黑框眼睛的男生，在校園中不斷充當著“新聞者”，四處宣傳著“火炬手”的評選；還有一個斯文，穿著普通的襯衫的“男學生”在認真的埋頭讀書。

劇幕

（一）他們在激烈的談論有關各班競爭“火炬手“。突然班長冒了出來，緊隨著老師和一名鄉村的女孩兒，她含含蓄蓄的介紹自己：“大家好，我叫田合，是這次學校組織有關鄉村支教的特派員?！彪S即迎來了同學們的熱情款待。

在相處的日子里，同學們漸漸受到了這位鄉村女孩兒的感染力。她樸實、善良、吃苦耐勞。一塊兒為了她，放棄了自己曾一度高高在上的榮譽和自尊，自發的為女孩兒撿瓶子湊錢為她的奶奶買棉被。以前他們躊躇滿志，一度的以個人為中心，在班長穆子的引領下，同學們漸漸成長了許多……

劇幕

（二）從劇幕的一開始，一個溫文爾雅的男生“吳貞“，就一直非

常沉默.為了達到母親的種種要求，不惜放棄了難得一遇的“火炬手”，專心學習。然而他的內心卻又是多么渴望這些活動，他又是多么想參與其中，他回家后，與母親闡述了自己內心的想法，然，卻遭到了母親的極力反對，只是一句簡簡單單的一句話：影響學習！他曾偷偷的在學校畫畫，卻偶然被母親翻出，母親狠狠責罵他，但，當母親翻到一頁時，卻又被深深地感動，熱淚盈眶……那畫上的女人，不就是她自己嗎！!終，那位母親知道了自己的錯誤所帶給吳貞的痛苦，改過了。吳貞也終于實現了自己久違的理想……

劇幕

（三）班長穆子是一個善良的女生，她也是競爭“火炬手“之一，但因她的父親是這所學校的副校長，讓穆子在很多比賽中很為難。但她從來不以父親為驕傲，自己總以嚴厲的要求來恪守自己。在這次支教活動中，她熱切地希望自己能夠參加，不料，卻遭到父親堅決的拒絕，為此，穆子困惑不已。在她生日的那天，父親意外的告訴了她關于她的母親。她的母親原來也是一名鄉村支教老師，但因一次災害，穆子的母親為了挽救她的學生而遇難。從而，他的父親就一直非常后悔與內疚，后悔自己當初的選擇，因此給自己烙下了一個深深的印跡。但聽了穆子與老師同學的話后，決定尊重女兒，讓女兒走自己快樂的道路！

全劇在美好的音樂與歡快的舞蹈下結束。

嗨！親愛的伙伴，你是否已感受到耳畔那輕微的耳語呢！