期末表彰大會校長發言稿

期末表彰大會校長發言稿1

學校發展目標與規劃是學校可持續發展的靈魂，是學校形成規范辦學、自主辦學、特色辦學的基本要求。建校伊始，在認真分析辦學初衷的基礎上，堅持科學時效、實事求是、面向未來的原則，適時提出了學校三個三年發展規劃的短期規劃和三個五年的中期布局……風風雨雨中，xxxxxx雙語學校走過了五年的光輝歲月。在學校領導集體的正確引領下，在全體xxx人共同共同拼搏和努力下，已圓滿完成了學校第一個五年中期布局和短期規劃的預期愿景，實現了規模發展的預期目標，已達在校生近4000人，“以德治校、以愛育人、多元發展、人人成才”的辦學理念已經根植于全體xxx人的內心，以愛為核心的家文化已被全體師生認可。打造了主題鮮明、底蘊厚重的“家是心靈的港灣，愛是教育的靈魂”的校園主題文化，形成了“講文明守紀律，認認真真讀書，堂堂正正做人”的良好校風，中考成績、中小學統考成績區域領先，高考本科升學率、增長率年年攀升，辦學成績受到社會和各級政府充分肯定，學校已成為xxx市名校。

今年是第二個三年規劃的第三年、第二個五年中期布局的開局之年。為加速促進學校內涵發展，確保教育的政治方向不偏離，始終堅持以人民群眾為中心，確保宗旨信念不動搖，不斷提升辦學水平。面向新時代確立新目標，根據新形勢提出新要求，以在更高平臺、更廣空間實現新作為，辦好人民滿意的學校，堅守“質量是生命、特色是出路，形象是魂魄，發展是目標”的辦學追求，堅持不懈的“抓質量、創特色，樹形象、促發展”，很好落實立德樹人教育根本任務，真正讓學科素養教學著地。現在，我就學校第二個三年規劃第三年的發展目標和第二個五年中期布局開局之年的基本設想談以下兩方面的問題。請同志們看準方向、把握方向、定好工作計劃。

一是第二個五年規劃的發展目標。

以質量提升為目標，以創建特色學校為主線，以提升現代學校治理能力為重點，把握發展機遇，破解發展難題，全面推進學校的現代化、標準化建設，促進學校的和諧發展、內涵發展和特色發展，把xxx打造成知名教育品牌，辦成讓xxx乃至全社會人民更加滿意的學校，更大程度地滿足社會對xxx優質教育的期盼和需求，讓學生成長的更有活力、更有能力、更有定力，更有潛力，讓全體教職員工更加有尊嚴、更加有幸福感和歸屬感的工作與生活。

一、核心理念

學校以“愛·家文化、規范管理、四種精神”為學校發展的核心理念。“愛·家文化”指“以愛為核心的家文化”，它已成為校園的主導文化，也是學校辦學的價值追求，教育和引導師生在校園內親如一家，誠信做人、尊重同伴、增強責任心，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；形成師生成長的生命底蘊和人格精神的支柱。

學校的規范化管理是學校管理者基于對學校發展的展望和預測，并從學校的實際出發，依據教有法律法規和教學規律，制定出規范管理目標和措施，從而去落實、評價、反思、調控的過程。形成制度管人、情感留人的育人環境。實施規范化管理，不僅有利于構建科學的教育體系，實現和諧的教育發展，而且有利于良好校風的形成，從而形成濃厚的文化氛圍，提高學校辦學的整體水平，從而提升學校內涵發展。

“四種精神”是學校傳承和踐行的狼性精神、亮劍精神、貴族精神、精氣神。這是學校可持續發展、逐漸壯大的重要保障，也是學校圓夢百年名校不可或缺的文化底蘊。

二、發展目標

學校將繼續秉承“以德治校、以愛育人、多元發展、人人成才”的辦學理念和“辦人民滿意教育”的辦學思路，把“培養有個性的學生、造就有品位的教師、構建有特色的學校”作為今年甚至更長時間學校發展奮斗的主要目標，以“理念為先、師資為本、課程為剛、科研為導、特色為主”的辦學思想為引領，加快現代化學校的內涵發展，強化學校的辦學特色，把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。

（一）總體發展目標

學校將聚力在“教師培養出名師、優生培養創品牌、個性彰顯有特長生、特色構建引關注”的目標上加大工作力度，充分利用學校自身十五年一貫制的優勢，科學制定并有效實施“三五四三”整體性的人才培養計劃，堅守“愛·家文化”，倡導“東方尚德，xxx篤學”的校訓，恪守“美德與榮譽高于一切”的原則，踐行和傳承“四種精神”，為建成辦學條件一流、教育質量提高、人文特色凸顯、優質化、特色化、國際化、十五年一貫制的百年名校的總目標不斷探索奮進，經過今年的再努力和奮斗，使學校在區域內的影響力得到大幅度提升。

1、“辦學條件一流”。就是要緊跟時代潮流，順應形勢發展，正確面對基礎設施遭遇的瓶頸，及時整合各類教育資源，科學優化資源配置，全面提高裝備水平，使得學校育人環境日臻完善。智能化校園建設工作已經啟動并完成。

2、“教育質量提高”。就是堅持先進教育觀念引領，堅持科學規范精細化管理，不斷提高教育內容質量、過程質量、方式質量及其管理質量。打破學段、整合課程，實現優生培養突破性發展。

3、“人文特色凸顯”。就是“人文素養培育”的辦學特色要體現在學校管理特色上，體現在教師教育教學特色上，體現在人才培養方式特色上，最終體現在學生素養特色上。在辦學目標上堅守“以規范樹形象，以特色鑄品牌，以質量促發展”的宗旨，加強學校內涵建設，走內涵發展之路，關注學生的整體素質，促進學生、教師、學校的健康和諧發展，從低年級開始設立各項有待提高學生綜合素質與修養的課程，如：禮儀課、網球、足球、擊劍、口才等課程，中醫藥、京劇進校園，力爭從特色學校建設中求突破，提升辦學水平，提高教育教學質量，增大其社會影響力。

為此，今年學校將著重做好“三培”工作和特色創建工作。

（二）具體發展目標

1、優生培養目標

學校對學生發展目標的定位是“道德為魂，養成為先，人文為基，科技為盾，張揚個性，全面發展”。培養品行端正、樂學善思、基礎扎實，具有終身學習、可持續發展能力以及中國情懷、國際視野的智慧型健康人才，強化優生培養目標的落實力度。老師不僅僅是他們人生道路上“加油站”，也是他們人生道路上的“維修站”。

（1）善于引導“優生”樹立志向。要善于引導優生樹立理想，明確志向，真正做到“志存高遠”。

（2）不斷幫助“優生”認識自己。有些“優生”對自己的不足往往認識不夠，也有的“優生”對自己的人格修養、知識框架、能力結構等綜合素質也缺乏科學的分析與評價，還有些“優生”對自己某些方面的發展潛力認識不足等，都妨礙著他們進一步充實自己的綜合素質，妨礙著他們發展自己應有的才華，最終也阻礙著他們成長。通過各種具體的課內外實踐活動，讓學生正確全面地認識自己，進而有針對性地發展自己。

（3）持續激勵“優生”超越自我。激勵“優生”超越自我的要點有二：一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發現并發展以前沒有意識到的潛質；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰勝自我，甚至我們可以有意識設置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中體驗到“人生的樂趣與輝煌正是從戰勝自我到超越自我”。

（4）有效訓練“優生”受挫心理。長期處在“金字塔尖”的“優生”們，很少品嘗失敗和被冷落的滋味，這就使他們對受挫的心理承受力相對較弱，一旦遇到各種“打擊”就情緒低落、悲觀失望，個別學生甚至對前途失去信心。因此，優化“優生”的心理素質特別是受挫的心理承受力，是“優生”培養的一個極為重要的內容。

（5）強化學習興趣與信心的培養。興趣是最好的老師。學生學習有了興趣，他不用你教都會主動地學習。另外，我們也要適時地給他們講道理，讓他們明白自己最大的對手不是別人，而是自己，只有戰勝自己才能戰勝別人。

今年，我們“三五四三”優生培養計劃正式啟動。以探索以“5+4+3”學制改為“4。5+3。5+4”的最佳運行路徑，打破小、初、高原本的學段界限，充分做好小、初、高有效銜接，讓十二年一貫制真正體現在生源的對接上、課程的融通中和教師教學的大循環里。優生培養經過實際性的改革與努力，力爭出現一批清北的高材生。

2、教師培養目標

學校在全方位發展的過程中，從可持續發展的角度出發，把抓好師資隊伍建設放在首要的位置。辦好一個學校其中一個最重要的要素是教師隊伍的整體素質。

（1）加強修養，塑造“師德”。師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，又決定著學校的學風和校風，決定著一個學校的精神面貌和人文風格。基于這樣的指導思想，學校把師德建設作為學校教師隊伍建設的靈魂工程來抓，圍繞“依法執教，敬業愛崗，嚴謹治教，熱愛學生，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表”的方針，本著“一切為了學生，為了學生發展的`一切”的教育理念，要求教師遵循和執行教師基本職業道德規范，要做到熱愛學生，了解學生，尊重學生，培養學生，嚴格教育，全面發展。

（2）觀念引領，營造氛圍。為符合新時代對人才的要求，教師首先要不斷的自我發展和提高，逐步實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。

（3）規劃整合，積極反思。“經驗+反思=成長”，是學者波斯納提出的一個教師成長的公式，它清楚地揭示了反思在教師專業成長中的重要意義。在新課程實際教學中要求教師注重“整合”，即整合其它學科元素，力求課堂情趣盎然；整合課外學習資源，力求課堂內涵豐富；整合預設與生成，力求課堂流程靈動；整合三維目標，力求課堂和諧自然；整合傳承與創新，力求課堂實中有活；整合師生多元解讀，力求課堂智慧飛揚；整合反饋與反思，力求課堂常磨常新。

（4）建立成長檔案袋，促進專業發展。教師成長檔案袋是教師對自己工作進程的一種記錄，是對自己的工作成就、風格、態度等全面的高度個人化的描述，是對自身實踐的一種全面系統的記錄。因此，教學檔案袋不僅是評價教師的工具，更是教師自我反思的有效方法，更成了教師專業發展的重要路徑。

（5）考核評價，促進成長。建校以來，學校相繼出臺了許多具體的規章制度，規范教育教學管理，對教師的教育教學行為加以考核。如《xxxxxx雙語學校教學常規管理規程》《xxxxxx雙語學校課堂教學評價標準》《xxxxxx雙語學校教師課堂十要十不要條例》等，操作性強，管理方便。重視過程評價，將過程評價與終結評價相結合，加強過程督查、考核和管理。對教師的培養和自我成長過程中，實現硬性指標，達到幾到位。新學期初級部教師培訓到位、教研活動到位、聽評課到位、觀摩課示范課評講到位。

3、特長生培養目標

隨著現代經濟與科技的迅猛發展，社會對人的素質結構要求越來越高，學校發展也進入了新的階段。學有所長，已經成為社會對人才的一個基本要求。特長教育不僅是學校生存與發展的需要，還是學校特色建設的需要。

（1）特長生培養實施方案。首先，成立特長生興趣小組，引進不同的社團，確立專職教師負責。實行學部校長負責制，成立由學部校長任組長、主任為副組長、專職教師為組員的培養特長生個性化推進特色項目領導小組，具體負責方案的實施與落實，確保培養工作取得實效。

①音樂特長小組。由喜愛音樂、戲曲、舞蹈，且在這方面有天賦的學生組建文藝特長小組（以小學部為主），由音樂教師和班級文藝委員負責，利用校本和課余時間相互學習，一起練習。通過系統的訓練，參加上級組織的比賽。

②體育特長小組。由喜歡足球（國家級特色學校）、網球（國家級特色學校）、田徑的學生組建體育特長小組（小學部、初中部為主），由體育教師和體育委員負責，利用校本和課余時間組隊訓練并指導參加比賽。

③美術特長小組。由繪畫功底特別好的學生組成美術特長小組，由美術教師負責，利用校本、課堂和課余時間一起練習畫畫，積極參加各種形式的展示與競賽。

（2）特長生培養具體措施。一是建立資源保障機制。學校統籌引進不同高水平社團組織或培訓機構，或聘請高水平專業人才，加大對特長生培養項目投入的力度，為方案實施提供必要的物質條件和良好運行環境。二是加強過程管理。三是從社會上主動去發現具有特長、天賦的學生，破格引進學校，給予資金投入加以培養。四是對教師培養工作成效顯著者，將給予精神和物質獎勵。五是加強專業教師的培訓。

4、特色創建目標

學校在未來的辦學過程中要逐步形成“人無我有、人有我優、人優我特”鮮明的辦學特色，辦學追求長期性、獨特性、穩定性、先進性的特點，建設一支有教育特色的教師隊伍，培養一批有較高綜合素質的學生。做到“學校有特色，學生有特長，活動有成效，素質有提高”。

（1）特色創建要求

①明確目標，統一思想。積極營造建設特色學校的良好氛圍。

②加強領導，精心組織。成立由副校長為組長的特色構建領導小組，組長親自抓、靠上抓。

③突出特色，細化方案。各學部要結合本部實際，確定特色項目，制訂特色建設規劃和詳細實施方案，做到定時間，定地點，定人員，定內容。

④加大硬件設施建設力度。配備和完善必要的硬件設施，以滿足開展特色項目活動的需要。學校可撥出特色項目建設的專項資金，確保特色項目的順利開展。

（2）特色創建措施

①建立工作責任制。校長是第一責任人，層層壓實責任，確保特色項目建設工作長期有序高效地開展。

②建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導。

③建立檢查考評機制。要制定特色項目建設考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結性考評。

④建立檢查激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績突出的教師或員工給予表彰獎勵。

（3）特色創建項目

①戲曲進校園

②中醫藥進校園

③各類社團活動

④足球、網球一校一品建設

⑤習慣、禮儀教育活動及三觀培養等。

（4）特色創建成果

三至五年中特色創建必須出成果，在省、市形成一定影響力。

二是第二個五年布局開局之年的基本設想。

學校第二個五年規劃發展的總體思路：“勤勉務實、內強素質、規模發展、名師打造、優生培養、創出品牌、創建名校”。力爭達到同時有4000名學生在校就讀辦學規模的最大化，培養出2—5名清北優生，中、高考居全市前列，小學、幼兒園走出一條素質教育的新路子，辦出家長滿意的學校。

一、立足“三化”（國際化、優質化、特色化）全面推行創新教育實驗，逐步形成自己鮮明的辦學特色。

國際化，體現的是培養“具有中國情懷、國際視野的健康型、智慧型能和世界站在一起”現代中國人；優質化，大力支持國際高中辦學，努力探索實驗部的辦學新路子。敢于破冰，樂于創新。

二、堅守辦學理念，深化校園文化建設，深耕細作“課堂”，讓課堂成為學生的學習場、發展場和生命場。

辦學理念是一所學校文化教育底蘊的積淀。未來，我們將不斷通過辦學理念來深化學校的文化建設，用辦學理念來統一思想、凝聚人心、激發活力，使學校走向內涵發展之路，進一步深化以愛為核心的校園文化。從學習組織、學習結構、學習方式、學習工具等方面進行深度研發和創變，讓學生成為課堂主體，讓學習成為課堂主旋律，實現學生學習由外壓變為內動，變被動學習為主動學習，由他律變自律。

三、建設多元的課程體系，讓校園成為全面育人的場域。

立足學生核心素養的培養，讓每一個孩子在校園里能得到豐富課程資源的涵養，拓寬他們的視野，開闊他們的胸襟，豐富他們的靈魂。努力讓學校成為xxx知名、山東一流的窗口校，教學質量小學、初中各年級力爭區域第一，高中全市爭一。

四、綠化、美化、凈化校園環境，全面豐富學校發展內涵。

鞏固校園綠化美化成果，把綠化美化校園、優化育人環境作為學校建設與發展的大事來抓，師生齊心協力，共創綠色校園。讓每一位老師和同學都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，大家都能健康、快樂的學習和工作。

同志們，是信任、是責任、更是使命！學校將立足xxx、面向全國，辦成一所優質的特色化、國際化的精品學校。實現教育家辦學，真辦教育，辦真教育，讓師生過一種幸福有尊嚴的教育生活！

謝謝大家！

期末表彰大會校長發言稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

春光明媚，惠風和暢。帶著對新學期的憧憬與期待，我們再次走進陽春三月！春天是播種希望的季節，也是最富活力的季節。美麗的校園，也因為有了各位園丁和莘莘學子的到來而生機勃勃。

捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了20xx—20xx學年上學期期末總結表彰大會。在全體師生的共同努力下，我校上學期的教學工作又邁上一個新的臺階，各年級的期末考試也取得了優異的成績。在此，我謹代表學校，向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了城鎮中學今天的發展與進步！

向兢兢業業、無私奉獻的老師們致以最崇高的敬意和由衷的感謝！群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。回首昨天，默默無聞的城中老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，踏實工作，開拓創新，順利完成了既定的教學任務，并配合學校完成了各階段的工作和上級下達的目標任務。很多場景讓我感動：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜，但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。

今天在這里，學校將對上一學年度評選出來的優秀教師、優秀班主任、優秀輔導員進行表彰，讓我們對受表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

王曉佳是一位為年輕的教師，她勤奮工作，盡職盡責，時刻把學校的要求和布置的任務放在心上，她相信天道酬勤，沒有經驗，可以用汗水來彌補，她嚴于律己，以身作則，凡要求學生做到的，自己首先做到，虛心學習，刻苦鉆研，耐心和學生溝通，積極幫助學生解決問題。

解翠梅老師創新教法，及時反饋，向45分鐘要質量，努力提高課堂效率，全力提升學生的學習興趣，把專業理論在教學實踐中嫻熟地運用與展示，她愛崗敬業，為人師表，用心呵護每一位學生，善于做學生的思想工作，贏得了學生的愛戴和社會尊重。

楊嬋老師注重用人格魅力去感染學生、影響學生，課堂上多給學生創造思考空間，注重培養學生的發散思維。她所代的兩個班級學習氛圍濃厚，學生積極發言，學習成績優異。

文曉紅是初一年級243班的班主任，她有著十七年的從教經歷和十五年的班主任工作經歷。她對待學生寬嚴適度，恩威并濟，寬容但不縱容，嚴格但不嚴厲。在工作中她奉行實事求是，因材施教的原則，扎實肯干，一絲不茍，力爭把班主任工作做實做細。

王曉平老師帶初三英語近二十年，但她在任教初一英語時仍細心研讀教材，注重知識落實，及時檢查學生對知識的掌握程度。她熱愛學生，大膽課改，循循善誘，能充分調動學生的學習興趣，充分利用課堂的每一分鐘，課堂效果明顯，深受學生的愛戴。

杜佳倩是一名年輕的英語教師，憑著對英語教學的一份熱情和執著，一心撲在教學工作上，再苦再累也無怨無悔。作為班主任，她關愛每位學生，把愛心融進了班級管理的點點滴滴，用心營造班級的良好精神風貌。

吳曉梅老師任教語文和班主任，她勤于工作，樂于奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨地做著本職工作。她是一位愛笑的教師，善于為學生打開一扇窗，她淺淺的笑，讓人覺得柔和，她嚴厲的話語，又讓人感到敬畏，在柔和敬畏之間，是她癡愛學生的心。

張偉霞老師熱心教改，敢于創新，滿懷激情，關愛學生，讓課堂成為學生學習的主戰場，她堅信癡心一片終不悔，只為桃李競相開，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，就一定能成為一名優秀的人民教師。

解秀琴老師對學生嚴愛有加，精心組織課堂，與學生坦誠相見，活躍的課堂，飛翔的思維，她在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識，以崇高的師德贏得了學生的理解和尊重。

王冰是中學語文一級教師，市級教學能手，市級電教能手。作為任課教師，她冷靜思考課改，不斷踐行反思，踏踏實實教書，兢兢業業育人；作為班主任，她與學生同早起，同晨跑。簡單、從容是她的帶班風格，她用幽默激活每一個學生的`潛力，用真情鍛鑄班級的整體實力，領航班級任課教師團隊，積極營造規范、有序、和諧的班級氛圍。她是初二年級的排頭兵，語文學科的領頭雁。

高海燕老師把良心作為從教的基石，把責任心作為從教的根本，兢兢業業上好每堂課，扎扎實實度過每一天，她視講臺如生命，愛學生如自身，數十年來如一日，以校為家，以生為本，贏得全校領導和師生的一致稱贊。

感謝以上教師的出色工作，為學校的發展做出了突出貢獻！正是你們的拼搏奮進，才鑄就了城鎮中學今天的輝煌；正是你們關注每一個學生的成長，才塑造了城鎮中學良好的社會形象。你們愛崗敬業、埋頭苦干的奉獻精神，與時俱進、開拓進取的崇高精神，嚴謹治學、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協作精神，已成為推動學校可持續發展的不竭動力。你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們譜寫了城鎮中學的奮斗之歌，證實了城鎮中學不同凡響的業績！你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，讓我們把掌聲送給為人師表的老師們！希望全體教職工以他們為榜樣，在各自工作崗位上努力工作，為學校發展做出新的貢獻！

期末考試是對每位同學上學期學習情況的檢查和總結，也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望同學們端正思想，汲取優秀的學習方法，培養健康的興趣愛好，養成良好的學習習慣，力爭在知識、能力方面有更大的提高。希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。作為省級示范初中的學生，要培養自己與之相稱的氣質、學識與修養，注重培養自己豁達寬容的心態，培養自己求真務實的品質，培養自己成熟大度的胸襟。

老師們，同學們，回顧過去，我們收獲喜悅和欣慰；展望未來，我們充滿期待與向往。本學年我們要繼續牢固樹立和認真落實科學發展觀，與時俱進，創新發展，努力形成發展意識、發展合力、發展氛圍，進一步豐富發展內涵、創新發展觀念、開拓發展思路，繼續深化課程改革，全面完成本年度中考目標，實現學校各項事業的持續發展。

三月，是播種希望的季節，讓我們把求知樂學的幼苗播種在每個人的心田；三月，是充滿活力的季節，讓我們把積極樂觀的精神洋溢在每個人的胸懷。希望我們所有的教師都能及時更新思想觀念，跟上時代和學校發展步伐，作一名有改革精神、創新精神的教育工作者。希望同學們在新的學期中，刻苦鉆研，勤奮學習，全面發展！我們堅信，只要我們同心同德，振奮精神，勇于開拓，真抓實干，我們的目標一定會實現，城鎮中學的明天必將更加美好！

最后，祝愿全體教職工家庭幸福，心想事成！祝愿所有同學在新的學期里，學習更上一層樓！祝愿我們城鎮中學不斷跨越，不斷前進，譜寫出更加輝煌的新篇章！

謝謝大家！

期末表彰大會校長發言稿3

各位老師：

大家晚上好！

風輕云淡、碩果飄香的三秋時節，第xx個教師節又與我們相約。去年的今天，我們也曾齊聚一堂，歡度佳節。不知不覺間，一年的時間悄然已過，回首間，一切卻恍然如在昨天。一年來，大家都太忙碌，太辛苦了！在學校蹣跚起步的最艱難日子里，我們的教職員工，默默地付出著、辛勤地耕耘著，傾盡智慧與汗水，一心只為學校能有一個穩健的局面。而今，我們雖然談不上碩果累累、輝煌燦爛，但也總算漸漸順暢、穩定了。

回顧這一年來我們所做的工作，具體而言，主要有這樣幾個方面：

（一）自20xx年5月26日XX集團與XX三中簽訂《聯合辦學協議書》以來，學校就進入了緊張的籌建工作狀態中。從組建班子、制定方案到招聘教師、職工，翻新、改建校園，配備教育教學設施等，無一不是從零起步、從一片空白開始。短短三個月，在人力物力都極度缺乏的情況下，大家克服種種困難、夜以繼日，保證了開學工作的順利進行。

（二）全力以赴做好招生工作。

生源是辦學的重要基礎，而新辦學校缺乏社會知名度，招生實在不容易，為此學校狠下功夫，采取了很多手段和措施：走訪鄉鎮，廣泛宣傳。開展各類活動，讓更多的人士認識了解學校。主要活動有：

①聯合城郊政協、婦聯，廣善義工聯舉辦以“大愛書生·溫暖你我”為主題的關愛留守兒童活動；

②開展親子系列活動，籌備家長委員會和家長義工組織，培訓及籌備招生團隊；

③聯絡城區幼兒園、小學（北小、鎮小、實驗二小、陽光、蓓蕾、實驗、小文童、國際現代城幼兒園等），開展送課、聽課等聯誼活動；

④開展“幼小銜接”主題系列活動；

⑤舉辦各類文藝慶典活動，如中秋、圣誕文藝匯演、六一慶典等；

⑥舉行小升初考試；

⑦舉辦校園開放日活動；

⑧舉行“最美學生”評選活動。

（三）踏踏實實嚴抓教學工作。

1、加強學習，統一思想，每周召開一次全體教師會，強化老師提高教學質量的意識。

2、嚴把備課關，每周每日學校領導及相關人員不打招呼，帶人推門聽課，督促人人備課，杜絕了不備課就上課的現象，對于聽課中發現的有嚴重問題的老師，采取了跟蹤聽課，限期整改的措施。

3、嚴抓教學效率，通過每日課堂巡查，要求老師，面向全體學生，照顧全體學生。

4、落實常規教學檢查，每月由教務處牽頭，各備課組實行一次有記有評有反饋的教學常規檢查。

5、學科教研，共促提升，各學科組每周教研活動日舉行過關課活動，全員參與，聽課評課。

6、走出去，開闊視野；送出去，展示風采；請進來，引領進步。本學期學校除幾次安排老師外出學習，借鑒經驗外，還開展了幾次送課活動，展示我校教師的風采；同時特別聯系教研室，請來語數外三科的幾位名優級老師送來幾節高品質的示范課。

7、嚴肅考紀，落實質量分析。邀請家長進考場協同監考，考后認真做好質量分析，有針對性的解決問題，培優輔差。

8、采取激勵評比機制，制訂了績效量化考核標準并嚴格施行。

9、舉辦了優秀作業作品展。

（四）堅持不懈抓學生養成教育。

由于學校剛剛興辦，生源少而且質量不高，很多孩子家庭教育相對滯后，大多缺乏良好的生活學習習慣。為此，學校在學生的養成教育方面下了很多功夫：

1、通過升國旗、出操、出課間操、上體育課、上信息課、進出餐廳要排隊等要求，幫助學生養成排隊遵守秩序的習慣；通過定期不定期地對學生進行教室、寢室物品擺放的檢查，要求學生養成愛整潔、講衛生的習慣；通過每周班會課教育，國旗下教育及日常教育，要求學生養成謙虛、誠實、講文明、講禮貌的習慣；通過光盤行動、少先大隊檢查，督促學生養成不挑食、愛惜糧食的習慣；通過星級評比、課堂巡查、課堂教育，引導學生養成遵守課堂紀律、認真學習的習慣……

2、召開家長會，加強了家校的溝通和聯系，有力地促進了對學生的養成教育。

3、制定《養成教育之內務習慣與內務標準》《班級量化評比方案》，開展安全系列教育、經典誦讀活動，通過少先大隊檢查、督促等培養學生良好的習慣和品質。

一年以來，很多學生，在行為習慣方面有了很大的改進，學校對孩子的養成教育贏得了很多家長的肯定和感謝。

（五）全面仔細抓安全工作。

1、高度重視。學校把安全工作列入重要議事日程，思想高度統一，成立了安全工作領導小組，學校行政、班主任、教師都具有很強的安全意識。

2、明確責任。學校與所有班主任、生活老師簽訂了安全責任書，并定期培訓。

3、開展安全教育活動。利用消防演練活動、主題班會、宣傳展板、黑板報等對學生開展各種安全教育活動。

4、加強對學校保衛人員工作的管理，建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。

5、嚴格落實校外人員進出登記制度、家長接送孩子交接制度，校車接送管理制度。

6、建立學校安全意外事故處置預案制度。對可能發生的重特大火災事故、特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

7、積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，如積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查；開展常規檢查，加強對校園周邊的綜合整治，對存在的隱患及時排除。

學校將安全工作列為頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生安全意識顯著增強。高度的重視與實實在在的踐行，杜絕了各種安全事故的發生，為全校師生創造了一個安全的工作、學習、生活環境。

各位教職工，過去的一個學年，我們可以用六個字來概括：平安，和諧，成功。

平安的一年。一年之中沒有發生任何重大的安全責任事故，這既是對學校聲譽、學校經濟的巨大貢獻，也是對200多個家庭的高度負責任，因為對于一個家庭來說，孩子在學校的學習成績是第二位的，孩子在學校的安全始終是第一位的，一個孩子出了重大安全事故，對這個家庭是毀滅性的'打擊。

和諧的一年。我們的班子隊伍團結如初了，而且更加善于溝通協作了，更加富有凝聚力、向心力了。我們的教師隊伍變得更加富有主人翁精神，更加富有責任感，更加具有戰斗力了。談待遇的少了，講奉獻的多了；打麻將的少了，搞教研的多了；工作拈輕怕重、敷衍應付的少了，勇挑重擔、認真負責的多了：學校呈現出了一派欣欣向榮的局面。

成功的一年。辦學僅僅一年，我們的學生人數增加到將近去年的5倍；學校由起初的不為人知到而今漸漸聞名，知名度、美譽度有了極大的提高；校容校貌不斷改善，學校管理也順了起來。

起步的一年，XX書生學校是成功的。

起步的一年，是學校意義非凡的一年。學校能取得這些成績，離不開全體職工的努力與付出。借此機會，我要向全體教職工道出平凡而又最衷心祝福，祝大家：節日快樂，身體健康，闔家幸福！

在此，還要特別表揚一部分具有先進模范帶頭作用的教職員工，他們愛崗敬業，肯動腦筋，有極強的責任感和主人翁意識，在自己平凡的工作崗位上，默默奉獻，業績突出。希望全體教職員工向他們學習。

各位老師、各位職工，本學期學校上下齊心協力，顧全大局，無私奉獻，使學校事業有了穩步向前的良好態勢。但學校仍處于起步階段，當前面臨的形勢還十分嚴峻，質量的提高，優質生源的爭取，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只要我們堅定信心，齊心協力，迎接挑戰，開拓創新，以團結、務實、敬業奉獻的精神，瞄準新目標，付諸實際行動，就一定能讓我們書生學校的明天輝煌燦爛！

謝謝大家！

期末表彰大會校長發言稿4

老師們、同學們：

大家下午好!

忙忙碌碌、碩果累累的20xx年將向我們揮手告別，充滿生機和希望的xx的向我們走來。

回顧過去的一年，廣大教職員工和衷共濟，攜手努力，我們學校在穩步發展中又取得了可喜的進步。下面我對20xx年的學校工作進行總結，對教學成績優秀、為學校做出突出貢獻的集體和個人進行表彰。

1、學校注重常規教學管理，創造性的運用“三四五”課堂教學模式，努力提高教學質量。

在教學過程中，學校要求每位教師要認真研讀教材和課程標準，努力鉆研新教材，探索新教法;學校科研室結合濰坊市教科院“三四五”優質教學模式，推出了適合我校實際的“三導八環自主互助學習型課堂教學模式”;學校教導處強化常規教學管理，在教師備課、聽評課、課堂達標作業的布置與批改、課后輔導、單元質量監測等各個環節上進行檢控和指導;各級部具體落實教師課堂教學管理和班級學生管理，在“嚴、細、密、實”上下功夫;全校上下一盤棋，領導師生一條心，從而全方位保障了教學質量的穩步提高。

本學期，在鎮教辦組織的期末學情監測中，我校各年級都取得了驕人的成績：在全鎮四處初中中，我校六年級全鎮總評第一名，七年級全鎮總評第一名，全鎮總評第二名，九年級全鎮總評第一名。

本年度，學校被辛寨鎮黨委政府授予“20xx年度教育教學工作先進單位”榮譽稱號，被縣教育局評為“教育教學工作先進校”。

2、堅持“科研興校”戰略，積極開展校本教研活動，促進教師的專業成長。

學校積極開展校本研訓活動，支持教師外出學習培訓、進行課堂教學研究，教研教改取得了豐碩成果。

20xx年度，我校教師共有55篇論文公開發表或獲上級獎勵(其中國家級論文1篇、省級論文8篇、市級論文5篇，縣級論文41篇);有2人次獲得省級科研成果獎;有1人次舉行縣級公開課;有兩名教師被評選為縣級學科帶頭人，9人被評為縣級學科骨干教師;有1名教師取得市級優質課，7名教師獲得縣級優質課;我校還有2名教師獲得縣級教學能手榮譽稱號，4名教師獲得市級教學能手榮譽稱號，這使我校的市級教學能手達到9人。學校師資水平、教師教育教學能力得到了進一步提高。

3、持之以恒的開展學生思想教育工作，著力于培養德才兼備的優秀人才。

學校堅持每周一的升國旗儀式，結合學校重點工作由教師和學生進行國旗下的演講，對學生進行針對性的思想教育;針對我校實際，學校把20xx年11月確定為“學生行為規范月”，學校和各級部根據實際情況制定了詳細的，開展了豐富多樣的思想教育活動，規范學生行為習慣;在“規范月”活動中，學校制定實施了《xx初中學生行為八嚴禁》。

這些的落實，促進了我校良好的校風、班風和學風的形成，為教學質量的提高奠定了良好的基礎。

4、加大校園環境建設力度，努力建設環境優雅、有品位的校園。

今年暑假，學校投資5萬多元進行伙房改造，投資兩萬余元進行了教室墻壁的粉刷維修;學校還進行了學校小廣場的建設改造，硬化地面兩千多平米，并在校園栽植綠化樹100多棵，培植草皮700多平米。現在，我們的校園，設施完備、布局合理、環境優雅，已成為我們工作、學習和生活的家園、樂園。20xx年，我校被縣教育局授予“園林化學校”榮譽稱號。

學校重視宿舍管理，努力構建高雅向上的宿舍文化氛圍。在縣教育局和鎮教辦對學校的歷次檢查中，上級領導對我校的學生宿舍管理都給予的充分的肯定和高度的評價，兄弟學校多人次到我校參觀學習。

5、積極開展師生文體活動和學生社團活動，校園文化生活豐富多彩。

學校文學社在xx市首屆學生社團評選活動中，被評為“xx市百佳社團”;我校學生在鎮教辦組織的20xx年冬季越野賽中取得了第2名的成績，在全鎮教職工比賽中獲得了亞軍，在鎮教辦組織的教職工比賽中取得了一個冠軍，兩個前8名的好成績。

前，我校與xx職業中專和xx小學聯合組織了“20xx年慶元旦文藝匯演”。今年的這次匯演由我校具體承辦，在學校政教處、總務處和團總支的精心組織下，演出過程非常成功;我校參演的節目更展示了學校師生良好的'精神風貌，得到了領導和社會各界的一致好評。

6、重視學校安全工作，對學生進行成效顯著

學校按照上級要求，合理有序的開展了甲型H1N1流感防控工作。學校重視學生安全，每天安排4名教師進行全天24小時校園值班，保證校園秩序和學生的在校安全，更有效的保證了學生的住宿安全。學校還投資5千元建設了校園視頻監控網絡系統，為師生在校安全和學校財產安全提供了可靠的保障。

學校重視對學生的心理輔導教育，要求廣大教師廣泛開展談心活動，與學生進行平等交流，了解學生的思想、紀律、生活、學習以及家庭情況，拉近師生心靈距離，增強了教育的針對性。

老師們、同學們，20xx年是xx初中發展史上碩果累累的一年。這些成績的取得，是與我們在座的每一位踏實勤奮的工作和學習分不開的，是全校師生員工積極參與和共同努力的結果。

在此，我代表學校對全校師生員工所付出的辛勤努力表示衷心的感謝!

回顧成績，令人鼓舞，催人奮進;展望未來，重任在肩，我們更加的豪情滿懷。新的一年開啟新的希望，新的一年承載新的夢想。

20xx年，學校繼續深化教育教學改革，創新工作思路，在強化辦學特色的同時，努力提升教育教學質量。

在新的一年里，讓我們以更加進取的精神狀態，用更高的標準和要求做好各項工作，促進學校教育教學工作更好更快發展，以我們的努力譜寫xx初中美好的新篇章。

最后，我謹代表學校，向努力在教育教學及后勤服務第一線的全校教職員工致以新年的問候，并通過你們向你的家人致以的祝福!同時，祝全體同學在新的一年里學習進步、健康成長，并祝你們的家庭，生活幸福、全家安康!

謝謝大家!

期末表彰大會校長發言稿5

老師們，同學們：

大家好!

首先，我代表校委會向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次考試中受表彰的31名特優生、91名三好學生及單科前三名同學表示熱烈的祝賀!

下學期以來，我校堅持以“惜時增效、輕負高效”的教育理念統攬全局，堅持“教育抓全面、育人抓全體、教學抓全程”的辦學思路，以提高教育教學質量為核心，圍繞學校提出的“辦學方向六要、高效課堂五看、培優補弱五項措施”，加強思想引領和精神引領，實施綠色教育、幸福教育，努力提升學校辦學品位和綜合美譽度，共同創辦和諧奮進的新一中。

1、建立高效課堂長效機制。加強教學常規管理，落實四清一練;充分發揮校級師德標兵和教學標兵、能手的示范帶動作用。啟動高效課堂常態課賽講活動，確立“以人為本”的綠色教育目標，提升教育教學水平。

2、強力推進特色學校建設工作。堅持“綠色教育”理念培訓，構建綠色校園，彰顯綠色文化，打造綠色課堂，實施綠色教育，成就綠色幸福。通過實施綠色教育的六種途徑，凸顯特色品牌文化，以品牌文化育人，以品牌文化推動學校二次創業綠色管理、綠色發展。教室、寢室、備課室放置盆栽，校園植綠護綠，從環境上構建綠色校園;校園、班級文化建設以綠色為主題，班名、班訓緊扣綠色，多方位彰顯綠色文化;全員參與、全過程參與，打造以生為本，以學為本的活力課堂，成就師生的綠色幸福;三理教育、環保實踐活動、綠色社團活動，有力推進綠色教育的持續發展。

3以3月份“德育主題教育月活動”為契機，開展了多種活動，加強思想、前途、成才教育，感恩勵志教育，信念教育、革命傳統教育。

4、加強教師隊伍建設。以“鑄師魂、修師德、曬師能”為主線，開展系列活動，修煉五項內功，努力提高教師師德修養和業務能力。

5、多方籌資，加快標準化學校建設。投資3萬元完成了小會議室建設任務。籌資70萬元改造操場，修建標準化塑膠跑道，一期工程已經完畢。

6大力開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。成立“綠色田園廣播站”、“綠色田園體育隊”、“綠色田園舞蹈隊”等學生社團，培養學生一技之長，以綠色健康的心態幸福生活。

7、深入推進依法治教工作，著力創建平安和諧綠色校園。

依法辦學，從嚴治校，開展了法制教育進課堂活動。定期排查和滾動排查相結合，開展安全教育主題活動，抓好防震、防火、防水、放電、防溺水等安全知識駕馭，提高師生安全意識和防范能力。開展學校及周邊治安綜合治理專項整治工作。

半學期以來，我校各項工作開展有聲有色。在學校的精心組織下，這次考試取得了較大的成功，通過考試，我校的優勢科目得到進一步的鞏固，欣喜之余，我們還應該清醒的認識到，個別學科在同兄弟學校的橫向比較中還存在一定的差距，希望全體師生在成績面前能夠保持清醒的頭腦。通過這次考試，每一位同學都應對自己有一個正確的認識，明確自己在學習方面存在的優點與長處，認清不足與存在問題，并在以后的學習過程中揚長避短，發揚“勝不驕、敗不餒”的精神，向著既定的'目標而努力，在這里，我要號召全體同學向剛才受表彰的同學學習。同時，向大家提出兩點希望：

1、希望同學們面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒。保持良好的心態，爭取在以后的學習中取得更加優異的成績。

2、希望同學們要培養勤奮好學、樂學的精神。學習是無止境的，“學海無涯，唯勤是岸”、“知識改變命運”，這是經時間檢驗過的真理，希望同學們在以后的學習中不斷培養自己的這種精神，常懷感恩之心，用實際行動回報自己、回報父母、回報學校。

下面，我就如何培養良好的學習習慣，尋求有效的學習方法方面談幾點看法：

在學習習慣方面，我認為同學們應做到以下三方面：

1、培養良好的書寫習慣，書寫要工整、整潔;常備字典等工具書;課前要做好準備，擺好本節課所用的課本、練習本、學習資料及文具;做圖要使用工具，力求規范。

2、培養敢于提問的習慣

愛因斯坦有句名言：“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要”，同學們自己發現問題，提出問題，遠比被動的回答教師主觀設計的問題，更能激發主動性和積極性。它從根本上消除同學們在學習上的依賴心理，把學習的潛力充分發掘出來。

3、強化知識落實，培養對知識反饋、總結的習慣

本期以來，我校為了強化知識落實，出臺了 “四清一練”制度。堂清檢測注重基礎;日清逐個過關、逐層落實;周清備課組與年級組調研相結合、統一測試與抽測相結合;月清全面總結分析教情和學情。周練分知識回顧、基礎過關、能力訓練、中招鏈接，周練習題有把關、有布置、有落實、有通報。繼續抓好作業布置和批改的“四精四必”。希望同學們能夠以此為契機，真正做到節節清、天天清、周周清、月月清。在學習過程中，大家還應時常反思，找到當天或近期所學知識與以前知識的內在聯系與銜接，只有這樣，才能便于對知識進行系統化，達到以點帶面、事半功倍的效果。 同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，再次掀起我校學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。謝謝大家 !

期末表彰大會校長發言稿6

老師們，同志們：

剛才，我們對本學期評出的先進個人及優秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快！為了更好的見證學校的發展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：

本學期，學校工作堅持以科學發展觀為指導，加強精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現了內涵式發展。學校先后獲得全國創造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、青島市中小學德育工作先進集體、青島市書香校園、青島市城區教師到農村支教工作先進單位、青島市廉政文化建設示范點、膠州市田徑特色學校、膠州市四聲一影星級學校、教學管理先進單位、膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。

一、德育工作

本學期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內外一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

1、加強班主任隊伍建設。在班主任培訓方面，以交流管理方法和經驗為主，結合平時管理中發現的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發現好的做法及時肯定，對于發現的問題能給予精心指導，成為培養青年班主任成長的另一條有效途徑。

2、強化學校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規工作的檢查、優秀中隊的評比、學生行為規范教育、家長會的召開、特色班級的創建等工作，能持續、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發生。

3、加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網絡，明確分工和職責，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。注意抓好“紅領巾監督崗”隊伍，促進學校常規管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。

4、加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網絡。

開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構建平安和諧校園具有重要的意義。

期末組織了“家校和諧共育未來”總結表彰大會，xx名優秀家長，xx個書香家庭，xx名優秀志愿輔導員受到表彰，x個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對xx名家庭貧困學生進行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。

這次表彰大會，總結了學校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優秀家長的教育理念，展示了優秀家庭的教育成果，促使學校的家庭教育工作進一步向縱深發展。會后，三年級一班的一位家長為xx名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。

5、加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，為學生建構了行為規范養成教育的平臺。學校被評為xx市十萬家長進講堂優秀學校。

同志們，“立德樹人作為教育的根本任務”是在全國代表大會報告中提出，可見國家越來越重視德育的建設。“立德”為我國三不朽之一，《左轉》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現道德理想，其次是事業追求、建功立業，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學生全面發展，必須堅持培養學生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發展，都能獲得教育的成功。

二、教學工作

xx校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業負擔，取得了可喜的成績。

教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規要求，以迎接市教學過程化檢查，督導檢查、xx市督導檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質量檢測，保證了教育教學的順利運轉。

教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執教水平。

1、開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流、過關測試等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。為今后的教育教學工作打下了扎實的理論基礎。

2、x月份，數學課舉行了“自主學習，愉悅課堂”教學研討活動。xxx、xxx、xxx三名老師出示了研討課，得到了市數學教研員的充分肯定

3、x月份和x月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。

4、組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦并采取各種方式激發學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。

5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內容，均取得了優異的成績。

6、組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，并把練字作為每天的常規作業，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環境”“遠離網吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。

7、認真組織集體備課，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。

此外，xxx、xxx負責的xx省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂教學規律的研究”通過專家鑒定，同意結題，并在成果評選中獲x等獎。xxx、xxx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。xxx參加xx省小學優質課評選獲x等獎；xxx出示了xx市城鄉交流課；xxx、xxx、xxx出示xx市公開課或研究課；xxx、xxx、xxx獲得市基本功比賽x等獎；xxx、xxx評為20xx年中小學信息技術優秀輔導教師；xxx輔導的學生在xx市小學英語第x屆口語模仿秀比賽中獲x等獎，xxx輔導的學生在xx市第x屆科學才藝展示小課題研究成果匯報中獲x等獎，xxx輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲x等獎，xxx輔導的學生在“展望新青島”科技創新比賽中獲得x等獎，xxx輔導的學生在xxx杯航空航海競賽中獲得一等獎。

xxx、xxx、xxx等發表省級及以上論文近xx篇。

老師們，教育的最高境界是輕“負”高“質”，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。

三、音體美工作

于林校長和孫健棟主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優異的成績：音樂教師組織學生參加了xx市藝術節展演，獲合唱和舞蹈x等獎，xx市第xx屆中小學藝術節獲優秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲x等獎，幾位音樂老師全部獲得優秀輔導獎；參加了市教體局新年聯歡會和市少兒春晚的演出，深受好評；在xx市第x屆全民運動會開幕式上，表演的團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎”，為學校爭得榮譽，當然這里面包含著班主任，美術、體育教師的辛勤付出。學生男子籃球隊參加第x屆全民運動會獲第x名；田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第x屆全民運動會均獲第x名；組織了第x屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評為xx市陽光體育先進單位、xx市體育（田徑）特色學校，學校被市教體局定為：20xx年xx市第x屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術教師組織學生參加第xx屆全國書畫大賽獲優秀組織獎，并有大批學生獲獎；參與了學校環境文化的建設，做了許多高質量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。

老師們，學生全面發展，張揚個性，前者是基礎，后者是提高。基礎越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔負著十分重要的任務，希望你們繼續努力，為學生的全面發展做出新的探索與實踐。

四、教職工隊伍建設工作

在論述教育事業改革發展時，以“努力辦好人民滿意的`教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。

本學期，老師們又是收獲滿滿：xxx獲得xx市優秀支教教師稱號，xxx、xxx評為xx市青年教師優秀專業人才，xxx成為xx市教子好父母，xxx評為xx市優秀教學管理者，xxx、xxx評為xx名師，xxx、xxx、xxx加入xx市首席教師行列，xxx成為20xx年xx市十佳師德標兵，xxx評為膠州市教學能手，xxx評為xx市優秀教研組長，xxx、xxx獲得xx市中小學德育工作先進個人稱號，xxx評為xx市十萬家長進講堂先進個人，xxx評為xx市十萬親子共同做家務先進個人。

老師們，加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創新素質、創新能力是學校提高質量，內涵發展的一個著力點。今后，學校仍將把促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成作為學校常抓不懈的一項根本任務，學校將盡做大努力滿足老師們終身學習和全面發展的需要，使大家盡快成長成才！

五、后勤教務及其他工作

1、后勤教務工作

xx校長和高國臣主任領導后勤一班人盡心盡力為學校服務，為師生服務。他們在辦公樓加固、設施改善、校園環境整治和教學用具的添置發放；為學校組織的各種活動準備物資；改善師生的生活；嚴格收費制度，實行財務公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，為師生的活動創造了良好的環境。

2、工會工作

在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“xx市十佳母親”及“xx市道德模范”、“xx市師德標兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。

3、幼兒園工作

重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創建平安校園；通過多種形式進行業務培訓，提高了保教質量；注重衛生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為xx市學前教育先進單位。

老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結協作，甘于奉獻，發揮正能量的結果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。

當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經發下去了，希望大家按照意見認真執行。

老師們，我們要樹立科學的教育質量觀，把立德樹人作為教育的根本任務，把提高質量作為學校改革發展的核心工作。繼承傳統，彰顯特色，乘勢而上，實現學校新的內涵式發展，奪取20xx年的全面豐收。

最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福，猴年大吉！

期末表彰大會校長發言稿7

各位家長、各位老師同學們：

你們好!

首先，我代表全體教師對在座各位家長的到來表示歡迎和感謝，因為你們的到來就是對我們工作最大的支持，有家長們做我們的堅強后盾，相信我們的教學工作必將會有更大的進步。

今天我們在這里召開這個會

一是對我們上學期的教學工作做一個總結，

二是對在這次期末調研中取得優異成績的同學進行表彰，對取得顯著進步的同學進行鼓勵。

隨著20xx學年上學期教學工作的結束。我們迎來了全縣組織的期末調研測試。我們全體教師和同學們一起進入了緊張的復習階段。

經過奮力拼搏，我們學校取得了驕人的戰績。1——6年級單科成績在全鄉同年級評比中，共取得了三個第一名，一個第二名，兩個第三名和三個第四名的優異成績，我們學校在全鄉七個完小中名列前茅，應該說我們取得了令人非常滿意的好成績。

我們xx完小之所以能在眾多強手中取得如此佳績，與我們有一個非常團結、高素質和年富力強的教師團隊是分不開的。

我們這支教師隊伍平均年齡在三十歲左右，年輕，有活力，能積極接受新生事物。既有了十余年的實際教學經驗，又能積極的學習并接受新的`教育教學理念，每年寒暑假期，我們教師們都要接受各種培訓，更新我們的知識。

我們的教師還經常走出校門，到縣里、市里聽課，學習其他學校管理、教學上的優點和長處，開闊我們的眼界。

大家也知道，今年，我們學校新分來了兩個年輕的大學畢業生，他們的到來更為我們這支優秀的教師隊伍注入了新鮮的血液，帶來了更多的活力。

我們的教師們本著“為了孩子健康、全面的發展”，給予了孩子們滿腔的熱情、關愛和嚴格的教育。我們不再像過去一樣擠占孩子們的休息時間上課，不利用孩子們玩耍的時間補課，我們狠抓課堂教學，積極利用課堂，向四十分鐘要質量，創立高效課堂。

教師們充分調動了學生們的學習積極性，讓孩子們自覺、主動的學，孩子們有了學習興趣，把學習當作一件有趣的事，學習的效果自然比起早貪黑補課好的多。

我們的教師許多正是上有老，下有小的年紀，家庭負擔很重，但他們對工作認真負責，毫無怨言，把學生和工作放在第一位，把家庭、孩子放在第二位。

今年冬天一場突如其來的暴雪使所有的人出門受阻。有些家長認為雪這么大，老師們不會來了。我們的老師們冒著嚴寒，踏著積雪，步行了十幾里地，按時來到學校給學生們上課。

當他們走到學校，鞋子都濕透了，但他們顧不上休息，立刻帶領學生們清除積雪，打掃道路。前段時間，我們xx發生3.6級地震，盡管還有余震的危險，老師們仍然在第二天按時到校上課，把家人、自己的安危放置于學生、工作之后。我們的教師是負責任的，是可敬的，是足以為人師表的。

這一年來，我們的教師取得大大小小各種榮譽。xx老師參加的“毛蟲——蝴蝶”實驗，獲得了縣級證書，我們學校語文老師輔導學生們參加的書信征文，也獲得了縣級以上的證書，其他教師一年來都能夠寫出優質論文，獲得縣、市級證書。

我們的校風、校貌有了極大的改變。我們的校園干凈、整潔，充滿了書香、文化氛圍，我們的校園新添了建材設施，增加了精美的不銹鋼宣傳專欄，還有漂亮的噴繪宣傳畫，我們的校園文化建設正在逐漸加強。

成績屬于過去，放眼新的一年，在家長們有力的支持下，我們要充分加強家校合作，我們的教學工作必將再上一個新的臺階，孩子們必將有更長足的進步。

最后，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意。

下面，我們對取得優秀成績的同學進行表彰。

謝謝大家！

期末表彰大會校長發言稿8

各位老師、各位同學：

大家下午好！

在全體師生的共同努力下，我校的教學工作又邁上一個新的臺階，各個年級的期末考試也取得了優異成績。今天，學校召開20xx—20xx學年上學期期末考試總結暨表彰大會，為的是總結經驗、分析形勢、振奮精神、齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高學習成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。

在這次期末考試中，大部分同學都考出了好成績，在這里向他們表示熱烈的祝賀。期末考試是對每位同學一個學期學習情況檢查和總結，也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學是分不開的。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。學校現對“優秀小組”、“優秀個人”、等進行表彰。

這次期末考試中，同學們取得的優異成績，正是同學們努力進取的結果，也與全體老師的勤奮工作、開拓創新分不開，是我們XX十四中全體師生團隊力量的展示。

對于考試暫時失利的同學，也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，態度決定一切！學校堅信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。學校希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

在這里，向全體同學提出幾點希望與要求：

第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。愛因斯坦就是一個例子，有科學家研究過愛因斯坦的大腦，他的腦容量不比常人多，但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多，正是因為經常的學習和記憶，讓他的大腦變得比常人更聰明。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。

第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石，雖然不同人的學習方法不盡相同，但是對比大多數成功者的學習方法我們會發現一些共同點：要是以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂上最重要的是積極思考，要積極主動、大膽發言、認真做好筆記、課后完成各科作業，作業是為了讓課堂上學到的知識以應用的方式進行鞏固記憶，抄作業只能是浪費時間，不會有任何效果。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。山田本一是日本著名的馬拉松運動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。每次比賽之前，他都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一標志是銀行；第二標志是一個古怪的大樹；第三標志是一座高樓。這樣一直畫到賽程的結束。比賽開始后，他就以短跑的速度奮力地向第一個目標沖去，到達第一個目標后，他又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，被他分解成幾個小目標，跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道：開始我把目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。

在向目標邁進的過程中，我們也常常會半途而廢，這其中的原因往往不是因為難度較大，而是覺得目標離我們較遠。確切地說，我們不是因為失敗而放棄，而是因為倦怠而失敗。

我們應該學會山田本一那樣把大目標分解成一個一個小目標，然后分階段地來實現它。

每一位同學身上背負著非常具有挑戰性的目標——中考或高考。這時，不妨學學山田本一，將目標分解到月，甚至自己再簡單分解到周、天。你每周爭取完成本周的目標，這樣下來，你就像馬拉松運動員一樣，一定能夠達到人類長跑的極限。

有個真實的'例子：有位同學每天在本子上寫六個今天要完成的目標，沒完成一個就畫個對號，沒有完成就畫個叉號，一開始會發現一天完成不了六個目標，但是堅持一段時間后每天完成的目標在逐漸的增多，一個學期后，他每天在本子上寫的目標變成了9個，因此一個短期的合理的目標為我們指明了方向，是我們前進的燈塔。自信則是我們賴以遠航的帆船。

第四點，也是很重要的一點就是我們要嚴格遵守中學生日常行為規范，有的同學認為下課后在走廊里放松一下，跑一跑，喊一喊沒有什么大不了的，但是這樣想的同學卻忽略了很重要的一件事情，那就是學校是公共場所，你不是這個在這個場所里唯一的個體，你這樣不僅打擾了其他同學的休息，或者學習，甚至對其他同學會造成不必要的身體傷害。我們學校就曾經發生過，一名同學在走廊里瘋跑，卻撞倒了一名毫無準備的女生，結果導致這位女生胳膊骨折，我希望這樣的事故永遠不會在十四中發生。

當然一個干凈衛生的學習環境也是我們能夠安心學習的前提條件，隨著天氣轉暖，我們同學們一定要避免在教室內吃飯，因為飯菜的氣味不僅讓空氣變得不新鮮，留下的垃圾也容易導致細菌滋生，讓我們共同維護我們生活和學習的大環境。

最后，祝全體老師工作順利，全體同學學習進步！X年大展宏圖。

期末表彰大會校長發言稿9

親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們全體師生聚集在一起，隆重召開期末總結表彰大會。首先，我向辛勤工作的全體老師，向勤奮學習的全體同學表示親切的問候！同時也向今天受到表彰的全體同學表示誠摯的祝賀！

今天的大會不僅是一個總結會，也是一個表彰會。一學期來，我們高興地看到：同學們經過自己的刻苦努力，學習成績都有了一定的提高。我們高興地看到：不少同學在本學期被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干”和“突出進步學生”等。我們高興地看到：一部分同學在學校舉行的古詩文誦讀、書法、繪畫、手抄報、作文和數學等比賽中取得了優異的成績，獲得了學校的表彰。我們高興地看到：不少同學參加上級的'各種比賽獲得了較好的成績，如六（2）班夏新桐同學在書法比賽中獲得合肥市一等獎，在假期還要到合肥參加省級書法現場比賽，參加合肥市綠色環保演講比賽獲得優秀獎。我們高興地看到：在這一學期里，舉辦的20xx年校園文化藝術節取得了圓滿成功，同學們表演的20個節目精彩紛呈。幼兒園幼兒表演的舞蹈節目《老師親媽媽親》參加了合肥市文藝匯演肥東專場演出，三四年級部分同學表演的舞蹈節目《阿伊格薩》代表肥東縣到合肥參加合肥市第三屆中小學少兒文化藝術節舞蹈專場演出。這些成績的取得都是同學們經過自己努力奮斗、辛勤耕耘取得的，為自己、為學校獲得了較高的榮譽。在此，我希望其他同學都要向他們學習，也希望受到表彰的同學要虛心，不能驕傲，要更加努力學習，取得更高、更好的成績。

今天的大會既代表著一個學期的結束，也代表著暑假生活的開始。在這里，我要向全體同學提幾點要求：

一、在假期里要時時刻刻注意自身安全。要注意季節病的預防和飲食衛生，要嚴防溺水事故發生，要注意交通、用電、使用煤氣、防火安全等，要防震、防雷擊、防暴雨等自然侵害，增強自我防范與自護自救能力。

二、在假期里要按時完成老師布置的各項作業，更要規范自己的行為。不到網吧、游戲廳等娛樂性場所，避免不良環境的影響，利用暑假時間讀一本有意義的書籍，幫父母做一些力能所及的家務活，多參加一些有益的動手動腦社會實踐活動，要培養自己自立自強、吃苦耐勞、戰勝挫折的意志和品德。

最后，預祝同學們暑假生活快樂，學習進步，平安幸福！也祝愿同學們的家長和老師身體健康、萬事如意！

謝謝！

期末表彰大會校長發言稿10

尊敬的各位同仁，親愛的XX小伙伴們：

大家上午好！

在這個碩果飄香的日子，我們迎來了X縣XX實驗學校20xx—20xx學年度上期期中考試總結表彰會。

首先，我給大家講一個故事，想不想聽？

這個故事的名字叫《給自己樹一面信念的旗幟》

“給自己樹一面信念的旗幟，你的人生就有了奮斗的動力和生命的活力”

羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在一個聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那里環境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在那里出生的孩子，耳濡目染，從小逃學、偷竊甚至吸毒，長大后很少有人從事體面的職業。然而，羅杰·羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且成為了州長。

在就職的記者招待會上，一位記者對他提問：是什么把你推上州長寶座的？面對300多名記者，羅爾斯對自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學時的校長—皮爾·保羅。

1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學的董事兼校長，當時正值美國嬉皮士時代，他走進這所小學的時候，發現這里的窮孩子無所事事，他們不與老師合作，曠課、斗毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導他們，可是沒有一個是湊效的。后來，他發現這些孩子很迷信，于是在他上課的時候就多了一項給孩子看手相的內容。他用這個辦法來激勵學生。

當羅爾斯從高臺跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾·保羅說：“我看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。”當時，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大只有他奶奶讓他振奮過一次，說他上小學時可以成為班長。這一次，皮爾·保羅竟然說他可以成為紐約州的州長。他記下了這句話，并且相信了他。

從那天開始，“紐約州州長”就像一面旗幟，時時激勵他發奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土，說話時也不再夾雜污言穢語，他開始挺起腰桿走路，在以后的40多年間，沒有一天不按州長的身份來要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長。

同學們，這個故事告訴我們什么？

對！人要有信念，有夢想！所以，我今天給大家講話的'題目是：帶著夢想出發。

“帶著夢想出發”是我給今年剛剛畢業的學哥學姐們上的最后一節課，我希望他們初中畢業了，帶著夢想再出發。今天，我仍然要對我們七八年級的小伙伴們說“帶著夢想出發”。

我要給大家講的三個關鍵詞是：有夢，追夢，最后一個大家猜一下是什么？對！圓夢。

聞名世界的大哲學家蘇格拉底說：世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。

我們新中國的第一任總理周恩來在小時候立下的夢想是“為中華之崛起而讀書”，他為自己的夢想而勤奮讀書，周總理和偉大領袖毛主席一起，領導中國共產黨建立了新中國，實現了自己偉大的夢想。

還有大家熟悉的“童話大王”——安徒生。大家一定讀過他的很多童話故事《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學們知道嗎？

安徒生爺爺小時候是個窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著他另嫁。他的夢想是“寫詩劇，在皇家劇院演戲。”但是，所有人都不相信他。他14歲時，辭別家鄉，去尋求自己的夢想。他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍了所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情，從沒想到退卻。

終于在1835年，他發表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他寫了童話故事，被譯成80多種語言。全世界的小朋友都喜歡他的童話故事。

同學們，你們有夢想嗎？有夢想大聲喊出來。我起一個頭，大家大聲喊出自己的夢想，好不好？

我的夢想是

告訴大家，我們在坐的每一位校長，也有一個共同的夢想：把我們XX學校建成X縣城東新區名校，希望你們都能健康幸福地成長。讓我們一起為夢想打拼！好不好？

我們只有夢想還不行，還必須追夢。怎樣追求夢想呢？當然要賦予實際行動。我這里我送大家送一句話：“盡力而為還不夠，必須竭盡全力。”我再給大家講一個寓言故事：

一個冬天，一位獵人打中一只兔子的后腿，讓獵狗去追趕，兔子越跑越快，獵狗眼看也追不上，就掉頭回家了。主人罵他“真是沒用的東西，連一只受傷的兔子都追不上。”獵狗狡辯說：“我盡力而為了呀。”兔子帶著槍傷跑回家，它的伙伴驚呆了，好奇地問：“那只獵狗挺兇的，你還帶著槍傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力！他沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑。可就沒命了呀！”

所以，我希望同學們，在以后的學習中，不管遇到什么困難，當你的語文課文不會背時，當你的數學題不會做時，當你的英語單詞不會默寫時，請你捫心自問“我竭盡全力了嗎？”盡力而為還不夠，你必須竭盡全力。每個人都有無限可能，只要你竭盡全力去學習，你一定會成功！

我希望同學們期中考試總結會一結束，認真思考一下，定好自己的奮斗目標，每次直追前一名，看看成績在你前面的同學是是誰，定下目標，暗暗下決心，定好學習計劃，繼續努力前行。期中考試不是“休息站”，而是“加油站”。認真反思，總結得失，查漏補缺。同時要做到上課認真聽講，認真完成老師布置的各項任務，勤奮努力，多讀書，多思考，多積累，竭盡全力去學習。我相信，同學們一定會有很大的提高。

最后，我把印度詩人泰戈爾的一句話，送給大家：“你今天所受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。”希望同學們勤奮努力，用辛勤的汗水澆灌夢想，用智慧實現自己的夢想，圓我們共同的夢！

謝謝同學們！

期末表彰大會校長發言稿11

老師們，同學們：

上午好！

時光如水，光陰似箭。沐浴著冬日的陽光，我們收獲了一個學期的學習碩果，即將迎來豬年的新春佳節。20xx—20xx學年度上學期的各項工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體同學的勤奮學習下，今天順利、圓滿的結束了。

回顧一學期的學習和工作，我們倍感自豪：在這個學期中，每天都有我們的奮斗，每天都有我們的思索，每天都有我們的收獲，每天都有我們的成長！清晨，教室里書聲朗朗；課間，校園里處處文明；課上，同學們專注傾聽，積極動腦；課下，大家認真作業，書寫工整；校外，我們的同學誠實守信，文明禮貌，愛護公物，遵章守紀……全校師生積極進取，兢兢業業，一絲不茍，從自己做起，從細節做起，從當前做起。老師們認真履行自己的神圣職責，同學們切實踐行學生的行為規范，老師們以優秀的業績，體現著為人師的價值。同學們以優秀的成績，實現了學生的責任。在這里，我代表全體學生向辛勤勞作，無私奉獻的老師們表示衷心的感謝；同時，我也代表全體老師，向奮發進取，天天向上的同學們表示熱烈的祝賀！

同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心；為了讓你們會背課文，多少次老師延誤了吃飯的時間；為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師苦口婆心，諄諄教導。有的甚至因此嗓音沙啞；為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息時間為你們補習……這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個靠知識，技能立足的社會里獲得更好的'發展！

在這樣一個奮發向上的學期里，我校在全體師生的共同努力下，組織了一系列卓有成效的教育教學活動：大家學習并踐行小學生一日常規、禮儀常規。學習成績不斷進步，期中考試，我們學校的程校長、王友峰老師、姜兆敏老師、董海亮老師所帶的班級在5校聯考中，均取得了第一名的好成績。期末考試，我們聯考的規模更大，檔次更高，我們學校的王明英老師、董海亮老師在7校聯考中，還是取得了第一名的好成績。同時，我們堅持了每周的升旗和國旗下講話，落實了每周班會教育目標。實行了班級衛生責任制，各個班級輪流開展紅領巾監督崗，較為有效的抵制了不良習氣的養成。各個班級在紀律、衛生、路隊方面有了很大改觀；各個班級開展了系列主題隊會活動，同學們了解到了更多關于安全、禮儀等方面的知識。一年級的小朋友光榮的加入了少先隊，為我們的組織增添了新鮮的血液。高年級的同學們遵規守紀，為低年級的小朋友做好了榜樣。

在這一年里，全體師生迎接了各級教育主管部門對我校各項工作的檢查，學校工作受到了各級領導的一致好評。其中，山東省遠程教育研修工作，走在了全鎮的前列，我們學校的董海亮老師、朱昌蘭老師、姜兆敏老師、王明英老師、平慶新老師和我6位同志都被評為優秀學員，在我們全鎮也是首屈一指的。在濟寧市領導的驗收下，我們還成功地通過了少年宮的評比和驗收。縱觀整個學期，學校的校園環境更加優美了，校園文化氛圍更濃了，校風也更加優良了，我們的成績更突出了！

在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年，應該是莫亭小學全體同學追求的目標。本學期，各個班級也涌現出了大批優秀的同學。這些同學孜孜不倦，刻苦學習：如桑鳳玲、王繼媛、焦潤、王麗華、王傳金、葛欣、葛雪、李富貴、王語嫣、劉艷秋、陳祥碩、李語嫣、葛浩東、石瑞紅等。這些同學以自己良好的習慣、端正的品質、踏實的態度、優異的成績，贏得了同學和老師的認可，更應該是全體同學學習的楷模。

回顧，是為了提高；總結，是為了更大的進步！我們每一位同學都應該記住這樣的一句話：“進步就是好學生，提高就是一百分，不求完美無缺憾，只求日日在奮進。”因此，我希望全校師生再接再勵，頑強拼搏，以本學期為新的起點，發揚優點，改正缺點，爭取新的一年，下個學期取得更大的進步。

同學們，新春佳節即將到來，明天我們的寒假就要開始了。我們怎樣才能讓自己的寒假生活過的愉快而有意義呢？在此，我對同學們提出以下要求和建議，希望同學們能牢記心中。

第一，安全大事，時刻牢記。獨自外出要告訴家長，征得家長的同意。外出要遵守交通規則，注意出行安全；春節期間，燃放煙花爆竹要注意安全，最好在家長陪同下燃放，以免發生危險。在家注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋。獨自在家，不給陌生人開門，不隨便跟陌生人說話，不吃陌生人的東西；不去網吧，游戲廳等不適合我們的娛樂場所；注意飲食衛生，不吃過期變質食品，不吃小攤上的食品。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120以及家長的手機號碼，遇到緊急情況立即撥打。

第二，合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。根據自己的情況制定寒假計劃，并且努力遵照計劃執行。每天合理安排自己的學習、休息和娛樂時間，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教；針對本學期學習的薄弱環節和下學期新的學習內容，要進行復習和預習；有電腦的家庭要控制自己上網的時間。每天收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化，充實假期生活。

第三，積極主動，做力所能及的家務勞動和公益活動。我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。寒假使我們在家庭、在社會的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為村里的老人或孩子做些力所能及的事情，為環境保護做些力所能及的事情，做農村的愛心小天使、熱心小義工。

第四，讓好書伴我們成長。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取寒假讀完一本有益的課外書，每天定時定量閱讀，做好讀書筆記并和家長交流讀書的感受，爭取在下學期取得“書香少年”和“書香人家”的光榮稱號。

“辭舊歲，驀回首，枝頭累碩果；迎新年，瞻前程，花簇似錦繡。”最后，我衷心祝愿各位同學們，新年愉快，學習進步；祝愿各位老師萬事如意，工作順利！

謝謝大家！

期末表彰大會校長發言稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我們隆重召開上學期期末考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，借此機會，我代表中學部向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!

向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。

在本次考試中，通過我們全體師生的同共努力，全縣前10名，我校七、五年級進入8人，六年級進入9人。

全縣前30名我校四年級進入20人，五年級進入24人，六年級進入23人。全縣前100名我校四年級進入60人，五年級進入69人，六年級進入70人。

全縣前200名我校四年級進入107人，五年級進入121人，六年級進入105人。全縣前300名我校四年級進入146人，五年級進入158人，六年級進入152人。

這些成績的`取得，離不開我們全體老師的辛勤付出。在過去的一學期，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，正是他們的進取精神和奉獻精神，才換取了同學們的優異成績。

我們堅持質量是學校生命線，強化“少教多學”六環節課堂教學，加強學法指導，努力為同學們鋪平通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學習成績正呈上升勢頭。

我們今天舉行期末總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師，看到前階段的工作學習成績，激勵同學們奮發圖強，再創輝煌!

過去的成績是優異的，是值得驕傲的。但是我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多;我們應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路的種種收獲相比，還是微不足道的。

為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步。

同學們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。

無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。

一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

同學們，本學年的上學期學習生活已經結束，本學期的號角已經吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來!以受表彰的同學為榜樣，努力拼搏，爭取在本學期的考試中取得優異成績，再創雙語學校新的輝煌。

我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

期末表彰大會校長發言稿13

老師們、同學們：

大家好！

在這個烈日炎炎似火燒的季節，我們又一次歡聚一堂，隆重召開20xx——20xx學年第二學期期末考試總結表彰大會。首先，我代表學校向一學期以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！

回顧剛剛過去的一學期，我覺得是我們職中人與時俱進，開拓創新的一學期；是攜手并肩，無私奉獻的一學期；也是成績顯著，令人欣慰的一學期，概括起來有“六新”，即兩考成績再創新記錄；教育管理收獲新經驗；校本教研實現新突破；第二課堂呈現新氣象；后勤教輔出現新變化；安全衛生取得新成績。

首先說說我校的“兩考”成績。今年我校對口高考參考125人，人數雖然沒有往年多，但成績卻比去年要好的多。達各類本專科高等院校錄取最低控制線121人。各科均分都比去年高，其中化學高20.2分，計算機專業高16.2分，衛生保健專業高13.7分。及格率比去年也大大提高，其中語文提高了十八、十九個百分點。最高分化學達141分，物理達137分，數學115分，語文和計算機105分。中考成績今年估計又是全縣綜合評估受獎單位，這樣就取得了連續四年全縣綜合評估前五名的好成績。

再看看我們的第二課堂活動，可謂是異彩紛呈，氣象萬千。團委組織學生參加市、縣科技局舉辦的“青少年創新大賽”，23人獲獎。開展了學生名言征集活動，50條精選的學生名言被制作成條幅懸掛在樓道成為一道靚麗的風景。我們還舉辦了“我與祖國共奮進”班級歌詠比賽和趣味體育運動會。另外初中理科組舉辦了學科知識競賽，初中文科組舉辦了“上網的利與弊辯論賽”，高中部文科組舉行了英語演講賽、理科組舉行了“看紅色影片，育學生心靈”活動，專業組舉辦了知識競賽，音體美組舉辦了中專部各班班級籃球聯賽。各班還組織了富有本班特色的，豐富多彩的第二課堂活動，諸如85、87班聯合舉辦的“我心飛翔”演講賽；86班的“感恩父母”主題班會；82班的知識競賽；83、89、77班的才藝展示；80班的安全教育演講；75、76班的手抄報展；89班的書畫展；初一、二年級的手工制作展等。這些活動的開展極大地活躍了校園文化生活，使校園充滿了生機，充滿了活力。

我們特別關注安全工作。這學期象往常一樣層層簽訂了安全協議。校領導、保衛人員、值班巡夜教師24小時值班巡夜，召開安全教育大會，設計以安全為主題的班會，及時處理樓面將要脫落瓷磚和修復被大雨沖垮的圍墻等。總之時時刻刻都在想安全，大會小會都要講安全。這一學期我們又順順利利，安安全全地走過來了。沒有出一點安全事故。對于我們這樣一個沒有下水道，宿舍不足，很多學生食宿在學校周圍農戶中，存在安全隱患的.學校，能平平安安地，這就是最大最大的成績。我們倍感欣慰。

老師們，同學們，經過這一學期的學習，你們在工作、學習和生活中都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像等等一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。在這里，我要號召全校師生向受到表彰的100多位同學學習。同時，作為你們的師長，我也想對同學們提出兩點希望：

一是不要放棄，只有上學才有出路。

我們不上學，只能打工，打工賺錢容易嗎？這里面我有感受：我的一個兄弟，成績一般，上到初三后半年開學，感覺學習不進去，認為出去打工掙錢多好啊！說什么也不上了。一個月后，回來了，找到我，說：“大哥，我還得上學？”我問：“出門一個月掙多少錢？”他說“掙一千。”我說：“不少啊！，比我工資還多呢？”他說：“大哥你可不知道，出門打工太苦了，一天至少得干十個鐘頭，有時加班得干十五六個鐘頭，我實在干不了”后來，他念到初中畢業，上了一個中專學校，去年夏天畢業，今年過年回來找到我，說：“現在的工作非常輕松，一個月能開二千塊，單位還給繳納各種保險，如果實習期滿，能開三千塊。這個例子說明什么？初中畢業上職業中學，學一門技術，將來就會有前途。

二是過一個愉快的暑假。

希望同學們安排好作息時間，完成好老師布置的暑假作業，完成好團委安排的社會實踐活動，完成好職業教育宣傳工作。同學們，下學期我們學校將有大的改觀。初中部要并入萬杰學校，高中部一要擴大辦學規模，將專業調整為八大專業，即計算機及應用、電子電器維修及應用、衛生保健、舞蹈表演、美術設計、音樂、文秘。二要努力改善辦學條件，維修初中教學樓，為學生宿舍配備書柜，購置教學儀器設備等。三要加大教師培養培訓力度。四要穩步推進聯合辦學。五要大力開拓就業渠道。

老師們、同學們，希望是美好的，前途是光明的，讓我們翹首以待吧！

最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

謝謝大家！

期末表彰大會校長發言稿14

尊敬的各位教工：

大家好！

本學期即將結束，一個學期以來，我們每一位教職員工為了學校的發展，都做出了很大的貢獻。我們可以這樣說，本學期在全體四中人的共同努力下，我們全面完成了四會市委市政府、四會人民交給我們的任務，我們各年級教學工作平穩進行，學風、教風、學風保持良好，學校常規工作落實到位，教育教學質量較高，學校德育工作全面跟進，學校管理工作服務意識強、完成進度快。我們順利地完成了四會創文、學校創建文明校園、畢業班高效備考等多項重要工作，我們可以很自豪地說，為了我們的學生，我們盡了我們最大的努力，我們為四中學子提供了最優秀的教育。

完成這些工作的主體是我們全體教工，我們在工作中，涌現出了非常多的感人事件，很多好人好事。在這里，我們簡要地列舉一些。

高一

1、10月份，麥冬梅、熊潔偉、呂益敏、主動申請到北大公學上課，謝德歡老師主動接手班主任工作。莊梅燕、楊柳、兩位老師每周15節課。

2、第17周星期一，音樂老師羅琦霞在教學樓樓梯跌倒，張桂平、曾廣平、董明南、羅金文、陳炳森、鄧志釗六位老師一起抬羅老師到急救車，張桂平、董明南、彭校陪同到醫院，彭校還為她先墊付1000元醫藥費。張桂平還陪同羅老師轉到廣州醫院。

3、體藝節中，羅天榮、賴超雄、段淑群、鄧景良等資深教師積極參加接力比賽，為年級爭光。在校迎新晚會中鐘文敏、孫佩、錢宇婷、葉雅紅、歐惠萍、林愛云、余燕紅、張桂平、吳水華9位老師積極參加，為年級爭光。

4、高一年級懷孕老師比較多，晚修值班安排比較困難。鐘文敏、孫佩、錢宇婷、植彭、馮偉娟、陳海平、陳云根、鄭鳳萍、葉雅紅、歐惠萍、羅金文、李安心、鄧顯亮、曾志榮14位老師主動承擔一周3個晚修值班。

5、創文期間，高一22位班主任以及年級長：李健良、歐惠萍、陳燕玲、羅金文、葉雅紅、鄧顯亮、馬文麗、曾廣平、鄭鳳萍、謝德歡、謝鏡文、陳云根、陳海平、譚紅連、錢宇婷、梁科文、趙楚飛、鐘文敏、馮偉娟、植彭、孫佩、李安心早晚都檢查衛生，甚至周六日也加班會校。

高二

創文期間年級老師自發上街清理牛皮鮮和垃圾。附名單：程星、梁建明、梁玉凌、申翰聰、何嘉怡、曾敏，胡亞東，梁翠鳳，劉波萍，蘇晨勝，沈潔，郭建玲，伍淑婷，李昇，丁情燕，周可國，韋萍，黃凱，劉金城共19位老師。

1、丁情燕老師幾乎每晚都到辦公室備課，批改作業和輔導學生。

2、顏旺春老師和牛守志老師帶病堅持工作。

3、朱小蘭老師管理班級有方，為美化課室學習環境動員學生在窗臺和走廊種下許多綠色盆景。

4、劉波萍老師為臨時有急事的老師上課兩節。

5、高一1班有學生突發受傷，沈鎮靜老師及時送學生到醫院接受治療。

6、李昇老師為臨時生病的老師代監考。

高三

高三級是一個團結協作、奮進有力的集體，他們不計報酬，不計較個人得失，他們有著高度的責任心與強烈的使命感，盡管從去年八月份開始到現在沒有收到一分錢的辛苦費，也難以澆滅他們對工作的熱情。參加合唱團及體藝節活動的老師們眾志成城、同心協力，獲得了學校老師們的一致肯定，為年級爭得了至高無上的榮譽。其中年級中的很多老師也值得大家去學習。林澤波副校長兢兢業業、老當益壯，令不少年輕老師汗顏；周軸主任勤勤懇懇、愛校如家，是年級老師公認的楷模；徐炳言級長嚴于律己、寬以待人，工作生活兩不誤；陸秀芳級長、艾風老師等腳踏實地、盡職盡責，經常犧牲休息時間與各種問題學生談心，是值得學生信任的“知心姐姐”和“知心哥哥”；熊潔偉老師臨危受命、熱愛學生，是學生最親最愛的“熊爸”；黃紅菊老師腳踏實地、循循善誘，深受學生的歡迎；梁燕婷老師春風化雨、潤物無聲，用愛心去沐浴我們的學生；耿文勝老師以身作則、率先垂范，基本上每天六點半都可以在課室看到他的身影；謝芳麗老師誨人不倦、雷厲風行，令學生既愛又“恨”；榮蓉老師盡心盡力、刻苦鉆研，是年輕教師的好榜樣；田新輝老師助人為樂、愛護學生，主動送一位意外受傷的學生上醫院；周翠紅老師任勞任怨、愛崗敬業，是學生值得信賴的貼心人。

處室工作

行政工作方面：我們主要完成了創文工作、精準扶貧工作、學校文明校園的創建工作、學生宿舍管理人員的更換工作、校園衛生的保潔工作、學校車輛包括自行車的整頓工作、學生教工飯堂的提質工作、電教后勤的日常維修保障工作、學校安全排查工作、與上級的文件上傳下達工作、參加各類會議工作、高三插班生的辭退工作等，這些事務性的工作耗費了非常大的`行政工作時間。

感謝與祝福

在此，對所有為學校勤奮付出、做出貢獻的教師、員工表示衷心的感謝，祝我們全體四中人在20xx年心想事成、家庭幸福、身體健康、工作順心。

寒假期間，也希望我們全體四中人都有一個健康、愉快的假期，在這里我們溫馨提醒各位：

1、寒假期間可以利用一些時間來充實自己，看點專業、教學方面的書。

2、寒假期間外出一定要注意安全，帶小孩的要照看好小孩，不要帶到危險的地方。比如坐熱氣球、高速旋梯、騎大象、摸老虎屁股等，開車一定要主要安全，不要超速，盡量遠離大貨車。

3、不接受學生家長的宴請，不接受學生家長的禮物，接到學生貴重的禮物要退回，不要搞有償補課，不到營利性的機構上課。

4、不參與任何與教師身份不符的活動，不進入營業性舞廳，不借助打牌、打麻將等娛樂活動賭博。

另外，對高考獎、備考經費的發放說明：

高考獎勵的方案我們基本是沿用20xx屆的，只有少量變動，我們希望做到公平、公正、公開。高考獎金已經到學校賬戶，我們將根據方案盡快發到每位教職工。

另外就是備考經費。今年的備考經費也比較遲一點，我們現在也已經做好了表格，只要錢一旦到位，我們就可以立即發放。

預祝各位春節快樂！

期末表彰大會校長發言稿15

尊敬的各位老師、同志們：

大家下午好！

今天，我們齊聚在此，共同總結本學期的工作。這個學期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學校總體辦學水平在不斷的提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高，學校發展環境平穩，各項工作進展有序。在此，我對大家一學期來，在各自崗位上的辛勤勞動和為學校發展做出的顯著成績表示衷心的感謝！

下面，我對本學期學校的工作做一簡要回顧。

一、德育管理：以自主管理促進基礎管理，以軟硬環境完善育人氛圍

1、深化學生“自主管理、自我服務”，完善校本德育模式。

本學期進一步了優化團委和學生會陣地建設，學生積極參與學校管理，在很大程度保障了教育教學工作的'正常開展。學生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學校教育和管理的各個角落，成為我校德育的校本特色。

2、繼續“班班有特色”班集體創建工作，各班創建有成效。

本學期通過班級文化建設，每個班都有了自己的班名、班歌、班訓等班級個性文化。從點到面，細致入微地引導每個學生身心健康發展，并形成了各班教育管理特色經驗。

3、組織好各項主題教育，彰顯學生德育主體地位。

活動是德育工作的主要載體。本學期利用多種德育平臺，開展了豐富多彩的主題教育，取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個平臺。本學期各班舉辦了多次主題班會，都做到了學生唱主角；主題黑板報，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。

4、完善環境布置，提升校園文化的教育功能。

在校領導的支持下，本學期對教學區、生活區的環境重新進行了布置。教學區布置了“文化長廊”，把學校特色和教育特色有機地融合在校園環境中。

5、組織好各類家長會及家校交流工作，促進教育教學質量。

本學期繼續完善班主任、生活老師與家長家校聯系工作，學部對每次班主任、生活老師的反饋統計表都認真分析，針對性回復。學部對每一次家長意見都充分重視，學部在家校溝通交流中，實事求是，快速反應，促進了教育、教學、生活管理的整體質量。

二、教學工作：以課程整合激勵多元發展，以“主題周”推進特色教學

1、教學常規管理，更注重了評價的科學性與多元性。定期檢查包括教師教案、學生作業等基礎要求，還包括了班級日志記載的課堂紀律、教研活動的能力等方面的因素。做到確實以管理（檢查）促質量。

2、狠抓課堂教學，提高教學質量。根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學的40分鐘課堂管理，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期開展的“教師技能大賽”，內容豐富，形式多樣，促進課堂教學工作的進一步提高。

三、課外活動、社團活動如火如荼。

這學期我校增加了學生的自由活動時間，以緩解高強度的學習。我們設立重基礎而不失藝術美的藝體社團、重趣味的文學類社團、貴演和講的演講與口才社團等各種社團近20個，在豐富學生課余生活的同時，也拓展了視野，增長了知識，以促成學生的全面發展。

除此之外，招宣處、安全責任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績，為我校正常的教育教學提供了強有力的保障。

當然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時間關系，某些問題我們還沒有完全解決。下學期我們在繼續穩步推進教育教學之外，還要強化以下幾點：

1、加強骨干教師和新教師的培養工作。對每一名新教師，指派有經驗的教師與其結對指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時組織他們參加各級各部門的教學技能大賽及培訓，努力使新教師早日勝任教學工作。

2、加強學校文化建設，增強我校的綜合競爭力。

3、后勤部要緊貼學校的發展步伐，以應學校發展的要求。

4、進一步擴大和完善招生網絡，力圖使我們的生源既有數量更有質量的保障。回顧過去，是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業成就感和幸福感的一年，我提前祝愿大家寒假和農歷新年快樂，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！

謝謝大家！

期末表彰大會校長發言稿

老師們、同學們:

大家好!

今天我們全體師生聚集在一起，隆重召開2016-2017學年第二學期考試總結表彰大會。首先向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次考試中取得優異成績同學及任課教師表示熱烈祝賀!

剛才表彰過的，已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在今后的學習生活中不驕不躁，不斷進取，再創佳績！也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先，我們更要珍惜個人及班集體榮譽，人人樹立“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，積極開展“我為班級增光彩”活動，做到班級因我而榮。我們希望更多的同學走上領獎臺。

在此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求:

第一，學習要刻苦。

我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦，“守規矩方可日日進步，肯吃苦才能代代成才”。大家可以回顧古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過刻苦的階段?再看看我們的前前后后，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大區別，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如別人。

第二，學習要講究方法。

學習要有好的方法，考上清華的一個學生談自己的學習體會時就說到，優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是先預習后聽課，先復習后做作業，先獨立思考后請教別人。實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習就會變被動為主動，學習成績就有可能上升。好的學習方法是成功的基石。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。同學們都要有自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是你們學習的動力。

老師們、同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次考試總結表彰大會，激發大家爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的班級、同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同快樂成長，學習進步。

謝謝大家!2017.10.13