初中的隨筆15篇

初中的隨筆1

我經歷過許多的第一次，比如有：第一次單獨在家，第一次游泳，第一次單獨睡覺。但令我最難忘的，就是第一次做蛋炒飯。

那一天，爸爸媽媽都出差了，到了快中午的時候，感覺非常地餓，所以打算自己做飯。

到了菜市場，買了雞蛋，再買了點青菜和肉。到家，就把肉剁成一塊一塊的 ，再把青菜放在水里洗干凈，然后，也切成小小的。切完以后，就敲雞蛋，倒在碗里，打起雞蛋來，把油倒進鍋里，有點炸起來，不過還會起很多泡，到一定的程度時，放上了飯，幾點油爆到了我的衣服上和手上，啊，真痛，手都起泡了。連忙走到了洗手間，去清洗一下傷口，等清洗回來時，突然發現，蛋炒飯快要糊了。

雖然這碗蛋炒飯糊了，但是我不得不吃，因為我實在餓得不行了?？粗诤诘牡埃B這肉和青菜都變成黑色的了，還能吃嗎？所以我打算再做一碗，雖然我不耐煩了，但是我還是要學會堅持。

把材料一一放進了鍋里，煙燒得越來越多。把油煙機開著了，幾分鐘后，終于燒好了，油也沒有爆到我身上，也沒有失誤，一碗香噴噴的飯終于好了，看著那黃黃的蛋，綠綠的'青菜葉子和紅紅的牛肉，很令我有食欲，我張開大嘴，狼吞虎咽地吃起來，一邊在說：“嗯？真好吃??！”

傍晚，媽媽回來了，聽我自己會燒飯了，媽媽就放心了，因為她怕我還沒有吃午飯呢。我已經把碗洗得干干凈凈的，放在一旁疊起來，亮晶晶，潔潔白白的。

媽媽夸我會自己做飯吃洗碗了。自理能力，只有動手才能獲得。

初中的隨筆2

班主任的工作是千頭萬緒的，它應對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，應對的是幾十個復雜多變的內心世界。常聽老師們說：當老師真累。當班主任更累。回首這幾年的班主任工作，的確感到當一名小學班主任的辛苦，這其中有苦也有甜，沒什么經驗可談，或許這只是自己對班主任實踐工作的幾點感悟，和大家交流一下：

一、慈母的主角——漂亮的孩子人人都喜歡，而愛難看的孩子才是真正的愛。

正如母親不會因為孩子的美丑存在偏袒和私心一樣，作為教師，雖然一個班級幾十個學生，他們的家庭環境、先天素質與自身努力程度都不同，但必須要做到一視同仁，尊重、信任、理解、熱愛每一個學生。教師的愛就應是一種博愛，愛自己的每一位學生，關心他們的身體，關心他們的生活，關心他們的學習，關心他們的思想。誰都明白，老師在學生心目中的地位是不可比擬的，一句鼓勵，能夠讓學生感到無比的激動和自豪。天下的母親都期望自己的孩子快樂，同樣老師也就應讓學生看到自己點滴的進步，體驗進步成長的快樂，增強繼續進步的信心。教師要像母親一樣容忍孩子一次次地“舊病復發”，要像母親一樣善于發現孩子們的長處，充分肯定他的點滴進步，對他們的長處要“小題大做、無限夸張”，永久不說“你不行”，而是毫不吝嗇地說：“嗨，你真棒”。讓孩子在充滿鼓勵與期盼的沃土中成長，決不能因為一點過失而讓孩子在指責聲中自卑地抬不起頭來。作為教師都有這樣一種感覺，各班總有幾個學生既不勤奮上進，

又不惹事生非，對班級一切活動既不反對抗—議，又不踴躍參加；雖然學業平平，卻不名落孫山。一般狀況下，既得不到老師的表揚，也得不到老師的批評，是一些容易被老師忽視“遺忘”的學生。我班的小航同學就是這樣一個似乎沒有什么特色的學生。在我教他的這近一年的時間里，我幾乎沒注意到他的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改變了我對他的看法，仿佛也改變了他自己。那是一次課間操，由于下課稍微晚了點，學生都急急忙忙地往外擠，我站在講臺上，維持著秩序正好門后面的拖把倒了，學生光顧著擠，好象沒有注意到橫在地上的掃把。這時，小航同學擠了過來，告訴大家看著點，別拌倒。然后拿起來了。我被這一幕感動了，做完操回教室后，立刻在班級表揚了小航同學，并盡力贊美了他關心群眾，為他人著想的好行為。此后，我又從幾件小事里發現他性格中閃光的地方，并及時給予表揚，使真善美的精神得以激發和升華。漸漸地我發現他變了，上課個性認真，作業完成得很好，學習成績也有了很大的提高，這件事給我啟示頗深，在班主任工作中，我開始注重以人為本，面向全體，細心觀察，捕捉他們身上的每一個閃光點，及時把贊美送給每一個學生，使之發揚光大。

二、嚴父的主角——教師愛學生，不是姑息遷就，不是放任自流，而是與嚴格要求相結合的愛。

教師對學生的愛不就應是溺愛，在尊重學生的人格和感情，關心學生進步與成長，扶植他們正當的興趣和專長的同時，也要嚴格要求他們。因為嚴格要求學生也是對他們的一種尊重。學生犯了錯誤時，該批評的就要批評，該處理的也必須要處理，沒有規矩無以成方圓，只有獎懲得當，才能在班級中構成一個良好的，用心向上的輿—論導向。

三、朋友的主角——用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛。

有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和孩子持續一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，更要耐心傾聽孩子，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子帶給最適合的教育。教育的平等不只是孩子之間的平等，更應是教育者和孩子間的平等，教育者和孩子之間的平等是平等教育、民主教育的基礎。在教育學生時，要動之以情，曉之以理，導之以行。蘇霍姆林斯基說過：“教育藝術的基礎在于教師能夠在多種程度上理解和感覺到學生的內心世界?！眱A吐不失為一種最好的方法，我們教師就應用心去聽，與學生交談，從中了解學生的某些動向，可不少教師總認為學生是小孩子，不樂于傾聽他們的談話，個性是學生犯錯誤時，更是不給他們說話的機會，任憑自己對學生大加訓斥，這樣很不利于教育好學生，我自己也有這樣的缺陷。校園強調學生不準遲到，我平時也是這樣要求學生的，但有的學生就是犯老—毛病，有一次，預備鈴都響過了，班里的宇宇還沒來，我焦急的站在樓上往下看，也沒看到人影兒，同學們都在專心的讀課文，“報告”，同學們聽到聲音都停止了朗讀，看到他，我的氣就不打一處來，他經常遲到，我昨日找他談話時，他保證說再也不遲到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老師，我在路上”“你又在路上磨蹭，你看，都幾點了?！蔽覜]等他說完，便接過他的

話頭訓斥了他一頓，然后就讓她站在門口，再也不理會他了，課后才了解到，他奶奶生病了，他去給奶奶拿藥，所以才來晚了。明白事情的真—相后，我后悔自己沒有聽完他說的話，我當著全班同學的面表揚了他，并向他道了歉，他很誠懇地說：“老師，這沒什么，誰讓我以前老愛遲到呢?！狈此家幌拢鹤鳛榻處煟袝r憑自己的主觀決定去對待學生實在不就應，工作再忙，也要給學生說話的機會，也要尊重他們的人格，認真傾聽他們的說話。古人云：人之相交，貴在交心。所以，教師要放下架子，利用一切能夠利用的時間、機會聽聽學生們的心聲，聽聽他們的想法，注意他們的情感變化，讓學生充分顯示自己的內心世界，使學生真切地感受到教師的關愛。

四、法官的`主角——公平與公正。

對于教師而言，我們的工作對象很特殊，他們是一群天真善良的孩子，他們已經開始用自己稚嫩的心靈去體會和衡量這個世界，他們有著各自的決定是非的標準，在孩子的眼中，教師是成人社會的代表，更是社會公正的代表、社會公平的化身。這就要求教師在其職業領域內，所有的職業表現都要體現社會的正義、社會的良知。班主任是和學生接觸最多的，學生的評語，三好生等各種榮譽的評選，甚至于平時的一次小小的表揚，都會看在每個孩子的眼里，記在每個孩子的心里，影響著孩子們對于是非善惡的決定和理解。因此，班主任老師的教育公正就更為重要，必須要熱愛、尊重、信任每一個學生，在自己教學工作的各個環節建立公正、民主、平等的氛圍。

五、學生的表率——其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。

前蘇聯教育家馬卡連柯說過：“不要以為只有你們在同孩子談話、教訓他、命令他的時候才是教育，你們在生活的每時、每刻，甚至你們不在場的時候，也在教育兒童他們怎樣穿戴，怎樣對待朋友和敵人，怎樣笑，這一切對兒童有重要好處”?？梢?，班主任的一舉一動，都會對學生產生較大的影響。教師要求學生做到的自己首先務必做到。身教重于言教，教師對學生講十次道理所產生的正面影響也抵不上一次反面行為對學生產生的負面影響來的大。如果要求學生不亂插嘴，那教師就不應粗暴地打斷學生的話；要求學生跑步不戴圍巾，那教師在跑步時又怎樣能任憑圍巾飄揚在自己的胸前呢？要求學生隨手撿起地上的廢紙，難道教師就不能也彎彎腰嗎？如果每個班主任都有一股“讓全班學生向我看齊的勇氣”，那么“身正為范”就真正得以體現了。這些話也許在平時老師只是說一說但沒有真正認識的身正為范的作用。而我也是在一次發火之后才體會到的。一次我們班的桐桐欺負了同學還不認錯，我家責怪了他而他還與其他同學吵架，這讓我十分地生氣，我立即打電話給他的爸爸，由于桐桐平時比較怕爸爸，所也就拉住了我的手，我一急，就使勁兒把電話給砸了，大家包括桐桐也嚇到了，

就給我承認了錯誤。這事過去以后我沒有太在意我的行為。直到有一天，小辰和小倫吵架后，小倫把小辰的作業本，使勁兒摔到了地上我才震驚的發現了我的壞榜樣，老師的言傳身教真是太重要了，老師是孩子的楷模，你的一舉一動孩子們都會看在眼里并隨之模仿，所以老師必須要在意自己的言行。之后上課時，我向全班孩子

做了檢討，并向大家保證以后不會在摔東西，期望同學們也拋棄這個壞習慣。從此我在說話和做事之前都要思考這些言行是否會給孩子帶來不好的榜樣。

初中的隨筆3

獨身在十六歲的今天入定，是的，今天我搖動時間與記憶的鎖鏈任思緒翻飛，時光飛轉。今天，是的，此時此刻，我的手中僅留下今天，但依舊的，今天不斷飛逝成為昨天，在手中不斷變幻。

我拽緊鎖鏈，希望能再任性一回，但時光依舊，只有滿心的疼痛與掌心的灼痛記錄著我的失意。終于放開心扉，抓緊鎖鏈，任自己在記憶的長河中游走。年少時，無知、天真，漸長的任性、堅忍，失意時的淚水和傷痕，快樂時的歡呼……猶如從回孩提，卻被硬生生的`拽回，是的，那僅僅只是昨天，是曾經，為之流淚、傷心、歡笑、無眠的昨天，充滿著痛楚與欣賞，卻只余細微的點滴記憶……

真的有種沖動無法去面對現在的自己，一身如剛經歷浴血奮戰的襤褸衣衫，遍體的顯眼、滴血的傷痕，還有一顆不再天真不再無知不再幻想的新，不再？……只在流淚，只在滴血……

無法知曉自己的內心是否充盈著彷徨，雖然握緊了拳頭，卻感到一種空虛。是的，即使年少是的畏懼已不再，但不期望徒勞。害怕辛勤后無所獲。是的，我們擁有生命但我們不希望，用之浪費，徒勞此生。但停步是另一種浪費，另一種徒勞，時光依舊飛逝，你依舊會面對死神。站著，是的，站著有什么意義嗎？何不去開創新的版圖？前途是未知的，難道未知不比已知來的更有價值嗎？站著，已知，又何必辛苦來人世這一遭。既然結果早已注定，你又何不早早了結，以至自己將死時后悔??？我們擁有昨天，緊握著今天，今天不會是你生命的終結，所以你還擁有不曾見到的明天，明天，不可預知，無法預見。但你可以為之努力，奮斗，你可以為之期待，期待輝煌，期待人生的巔峰，成功或失敗……

彷徨不再，卻依舊徘徊，面對明天，充滿空虛、無力，充滿幻想與朦朧。但別忘了，你緊握著今天，雖然僅僅一天、一分、或一秒，但足以讓你搖動昨天、明天！

不再彷徨，不再徘徊。因為你緊握著今天，擁有昨天，憧憬著明天！

初中的隨筆4

星期五下午，一首令人沸騰的音樂伴隨運動會的開始，我們紛紛在操場上坐下，等待著比賽的開始。忽然，音樂聲中響起一陣陣響徹云霄的聲音：第八屆秋季運動會現在開始。

第一天，參加200米賽跑的我已經站在起跑線上，我看看另外5位參賽選手，我提了提神，深深地吸了口氣，又呼出一口氣。手握成了拳頭，做好了準備，發令 槍“呯”的一聲響，我不由自主地漫開了腳步，身在第三道的我，像一支離弦的箭一樣沖了出去，在直線時，一名又一名的選手超越我而去，一陣陣秋風呼嘯而來，徐渙為我大聲加油，我立刻使用吃奶的力氣跑得更快了。彎道了，我猛然加速，像是被老虎追著一樣，我瞇起了眼，挺起胸膛，仰著頭，腳丫子撒得更歡了，徐渙的加油聲繼續為我點燃剩下的力氣，我沖向了終點。呀!我得了第四名。

第三天，女生4×200米令人大為振奮。第一棒是朱端儀，只見她雙手握拳，身體向前傾著，右手拿著接力棒。發令 槍一響，跑道上的4名選手沖了出去。朱端儀立刻超越三名選手，一路遙遙領先，隨后的選手也不甘落后，奮力追趕，但還是被朱端儀遠遠甩在后面。第二棒是方佳儀，她以百米沖刺的速度，把其他選手拋在后面一大段。第三棒的吳乃嘉也發揮得不錯。最后一棒是我們班的“飛毛腿”繆可妍，她像一陣風沖了出去，漫開兩條長腿，讓對手的距離相差了半圈。繆可妍拿著接力棒沖破了終點。我們勝利了!我們勝利了!我們班的`上空傳來了震耳欲聾的歡呼聲。

應杰真不愧是我們班的長跑健將。1500米的長跑，應杰一口氣跑完了;馮開源的跳高一點兒也不賴，拿下了一塊銀牌;方佳怡的800米，為我們班爭得了一塊來之不易的金牌;陳奕霄的壘球讓我們傳出了一陣陣驚嘆;陳楊熙舉起千金實心球，投出了地五名的好成績;王張睿為我們班爭光受了傷。

歡呼聲一聲比一聲響，同學們跳得一個比一個高，一枚枚金牌，銀牌，銅牌向大家說：“我們的運動員是最棒的!”

初中的隨筆5

午后的太陽慵懶地灑落下來，那是一道并不刺眼、但卻溫暖人心的光線。似乎是入冬久了，仿佛不再習慣這般溫暖的`陽光，但是，心中仍舊感到一絲愜意。隨意撐個懶腰，如小懶貓一般趴在草坪上，仰望藍天——遠處是白白的云，鳥兒卻是寥寥可數。畢竟是冬天。

半瞇著眼，四周的花草被風吹得微微搖拽。仔細想想，今天好歹也是度過了一個美好的“春天”……

初中的隨筆6

“你每天寫作文，你不累嗎？”同桌聽我說了的事情后問我的?！袄郯。　蔽遗吭谧雷由希覄倓倢懲曜魑摹！袄鄣脑挘菫槭裁茨氵€能堅持到現在，你寫作文也賺了兩百多了吧？”同桌繼續問?！笆罴倌菚?，我沒有事情做，想出去打暑假工呢！我太小，沒人要我，所以我只能靠寫作文賺錢。好像賺了兩百多吧！記不清了?！蔽一卮??！罢媪w慕你能每天賺到錢，我一天都賺不到錢，我用的都是父母的錢?！蓖琅吭谧雷由稀！澳阋部梢詫懽魑馁嶅X??！”我說?！鞍?！寫作文不是我的強項，寫日記我都很煩了?！蓖辣г沟?。我同情的'看了她一眼。“你有沒有什么賺錢的方法??？”同桌突然跳起來問我。我跳了一下，很快反應過來?！坝校且粋€任務一角的，很麻煩的，我就是有空的時候做而已，而且任務不多?！蔽艺f。同桌又趴在桌子上，有氣無力地說“那還是算了。”“你最近很缺錢么？”我問?！安辉趺慈卞X，但我用的都是父母辛苦賺來的錢，看你用自已的錢買東西，我也想用自已賺來的錢買，我不想麻煩父母了，最近都在找賺錢的方法的。”同桌說。聽了她說的，我很想幫助她，可我自已賺的錢都是寫作文得來的，我只知道寫作文賺錢，不知道其他賺錢的方法。她的心情我理解，我上六年級的時候也想自已賺錢，我的寫作水平還不錯，才想到來寫作文的。她好像不擅長什么唉！我很想幫她，可我幫不了，唉。

放學的時候，老師在看我們在下象棋的，老師也會，想和我們一起下象棋。象棋呢！我只會玩一點，我接觸象棋的時間不長，所有我不和老師玩。我們幾個看來看去，最后班長和老師玩。老師看上去很會玩的樣子，下一個棋子要思考很久。我們幾個在旁邊觀戰。老師下到一半的時候，臨陣脫逃。不玩了，唉！本來還想看誰贏來著。真掃興唉！

初中的隨筆7

我走進那新教學樓，看到許許多多的新同學。

我已經步入九年級了，還進入了同學們口中的重點班。不知怎的心中總莫名有一陣心慌，同時還覺得一切都是那么的陌生。

我想：以后英語課上再沒有小抄，上課再也沒有同桌陪我聊天，吃零食。課間再沒有同學在走廊和教室里嘻哈打鬧，晚自習再也不會有那陣陣的辣條飄香味。

只會有那沉悶的上課氣氛，只會有那寂靜的晚自習，只會有那快點，要遲到了的口頭禪，課間也只會有那稀稀疏疏的翻書聲。

我很厭惡這樣無聊的生活，我覺得這樣很沒意思，很無趣。我有些許迷茫，也有些許困惑。

但我知道我必須和同學們一樣，一樣的認真學習，一樣去適應這無趣的`生活。

我必須如此，我已經歡快的玩了兩年了，這是初中的最后一年，我必須努力，必須好好學習。

為了不給我的青春留下遺憾，更為了保持我的初心。

不忘初心，勇往直前。

初中的隨筆8

一轉眼，開學已經三個月了。

說句實話，成為一名初中生，并且進入一個重點中學，是一件令人驕傲的事情。的確，每當我跟別人問起我在那所中學時，我便會大聲并且驕傲的說:“成功中學!”但是，現在的我，卻一點也沒有感覺到驕傲或輕松，相反，我每天都很害怕在學校里的時間。在小學時期的我，不管在老師、家長或同學的眼里，我都是一個品學兼優的好學生。但自從我步入初中的那一刻起——直到現在，我在老師和同學的.眼里都是一個可有可無的“差生”，我受不了這種突然之間的轉變，更受不了別人對我那種輕蔑的眼光，真的，我實在是受不了了，也許，我快要崩潰了吧。

我曾無數次的幻想著，哪天我可以出乎別人意料的考個全班前幾名，但是，事實證明，這只是我的一個幻想而已，僅僅只是幻想。也許你會想:一定是你沒努力!沒錯，我的老師和家長也這么想，他們甚至認為我是因為上網而荒廢了學業，畢竟，我也曾經那么優秀。但是，我現在要鄭重的告訴你，你想錯了，我在努力，我真的在努力?？赡埽遗Φ姆绞胶蛣e人不同，但是，我確乎是用了幾乎自虐的努力方式，我只是不想說，我知道結果的，那只會是不相信之后的難堪罷了。

自從他們把用來上網的“貓”藏起來后，我覺得好輕松，我終于可以自己一個人靜靜的呆在我的小天地里，享受著那一份屬于我的寧靜了。他們再也不會認為我在房間里“偷偷”上網了。真的，我從沒有“偷偷”的上網，更沒有“迷戀”上它，可是，他們偏把成績下降這一回事歸在“玩物喪志”上。我已經不想再去跟他們爭辯什么了，隨他們怎么想吧，反正我沒做，我自己明白自己是清白的就行，管他們怎么說我呢?我又何必讓他們認為我是在做無謂的狡辯呢?

有時候，真的好想找一個了解我的人，痛痛快快的跟她說說知心話。但是，我找來尋去，這才發現，我竟孤獨的連一位可以說說知心話的朋友都沒有。原來，我只是一個什么都沒有的普通人罷了，我憑什么擁有那么多美好的夢想?也許，我生來就是永遠不被人注意的那一個吧。曾經很多次，我都想要和媽媽說轉學，但往往是話到嘴邊有咽下去了，我知道媽媽不會同意的，所以，我根本沒必要去找她的罵。

這個星期，期中考試了，我真的不敢想象，我竟然坐在了25考場。也許，以前是我把自己看的太高了，現在才猛的發現，我也不過就是這個地位，在別人眼里，我什么也不是。

12月21日是我的生日，我期待著這一天，期待著它給我的希望。

11月，等待著臘梅開放的希望之秋，正在向我一步一步靠近……

初中的隨筆9

晚上，焓突然想起還非常高興的告訴媽媽：昨天老師問今天是什么節呀？小朋友一起回答是重陽節。老師又問：重陽節是什么節日呀？全班只有我一個人知道回答是“老人節”。老師表揚了我，說我很棒呢！其實就是早上送焓時，媽媽看了眼手機，上面顯示重陽節，然后就隨口說了，今天是重陽節呀。焓還就記住了。發現往往無意中說的.話，焓都能記的很清，看來以后在說話聊天時要注意方式嘍。

焓還告訴我們，我們班里的小朋友看到MissWang時都不能抱老師，還有撲向老師，因為老師肚子里有個小寶寶，要是碰到他了，小寶寶就會受傷的怪不得早上老師迎送孩子們時不再親切的擁抱，而改為擊掌了。

初中的隨筆10

還是那條街，我偶爾素描“銜接我家”的那條街，街面晃動的人影絡繹不絕，有男有女，有大有小，他們朝向一個方向行動，好象默契建立的牢固的愛國統一戰線。

還是那條街，我站在陽臺曬干的一條街，那里窩藏心中的眷戀，遺失的美好和淡淡的思念，一直想去那條街，可是剛剛下了一場雨，地面的濕潤，步伐來不及的輕盈。

還是那條街，我空空守望了一千年的街，滿眼觸到的是素昧平生，怎么也找不回你的親切，那些人點頭哈腰滿臉的'奴才模樣，向上阿彌奉承，向下滿臉的不悅，好象生就等級森嚴，終生演習變臉的主角。

還是那條街，你我約定一起去逛的街，而你來的時候，我卻忘記了那條街，有山有水，有花有草，有得到的快樂失去的埋怨，因為我只顧聽你講故事，講那些緘默的牽腸掛肚，還有善良的轟轟烈烈。

還是那條街，沒有你，我再也不想去的街，每日能看到冷漠錯落和悲傷的街，雖然街頭也生長著美麗善良和諾言，但都是捉摸不定的謊言和意味深長的欺騙。

還是那條街，我每日都在憧憬的一條街，雖然我知道你再也不會出現，但是我還在期盼，如果有一日，你來的時候，我一定會陪你走過這條街，我會告訴你：這兒曾經走過我的每一日，構思人生的目的意義和歸宿，為一首詩而躊躇不前左右為難，也有眼淚打著轉兒恍惚不安的思念。

還是那條街，我們共同夢見正在散步的一條街，你滔滔不絕的給我講述人生的格言，我卻忘記了前面還有一條河，一條隔斷日子念念不忘的眷戀。

偶爾想起那條街，唏噓慨嘆打濕了空蕩蕩的怨言，遠遠地，看見一個孩子天真的笑臉，那或許就是一千年前的我，我在體驗生活，也在為生活宣泄。

還是那條街，滿身打著問號的街，打開窗戶就能看到的街，可是這里再也沒有親切溫馨和樂觀的街。

因為那條街也在變，簡單越來越少，牽絆越來越近，我越來越不想去的街。

如果再過二十年，我會對你說：我曾經向往那條街，因為那里曾經有過我的愛情和謊言。

還是那條街，記憶中的親切和眷戀。

可是那條街再也不會出現，因為沒有你，那條街注定移情別戀。

初中的隨筆11

閑暇時，喜歡待在自己的小天地里，臨窗而坐，手捧一杯香茶，聞著淡淡地茶香，握著一卷書，任意倘徉在書的世界，書的海洋，就這樣自我陶醉、暢快淋漓……

然而，閱讀可以幻化成翼，帶我們遨翔于浩瀚云海；閱讀可以凝聚成光，指引我們踏上恢弦的殿堂；伴閱讀前行，揚起風帆駛向成功的彼岸。

閱讀可以讓我們感悟至深，閱讀的類型有很多，都可以讓我們回味無限，例如那一首首富有古典韻味的詩句。亭臺樓閣，煙樹水榭，雕梁畫棟，龍吟鳳舞……歷史將繁華排成一列古老文字，那個年代是酒熏出來的?！霸破圃聛砘ㄅ埃氉靡槐钼椤保⑻频拿渴自?，仿佛可以釀出一壺高粱酒，初時泰然，然后濃烈?？梢宰淼归L安遍街，可以醉出詩人嘯出俠氣?！耙粍υ谑制斤L雷，群妖魑魅皆伏首，這是豪邁；灀橋惜別，看桃紅對柳腰低語，這是細膩?！庇谑怯忠涣泄爬衔淖謴膲刂袨a出，“三杯通大道，一斗合自然，金樽清酒斗十千，仰天大笑出門去……”給人以精神富足感。

閱讀《假如給我三天光明》中海倫的人生經歷，讓人欽佩那種頑強，我落淚！是沉迷于作者筆下那鮮活的人生，走過了似水年華。走過那純真，我已長大。遨翔在書的天空，品讀一次次落淚的充實。也許，閱讀似秋日落葉，翩然飛舞，搖曳落下，為落地前最美的弧畫上了完美的句號。

然而，閱讀是一種享受，是一種個性的追求。閱讀的時間久了，感悟多了，就會有煥然一新的鮮活。陽光燦燦，鮮草綠綠，躺在青青的.草地上，呼吸新鮮夾雜香草氣味的空氣，望著空中層層卷云，不僅想到“我笑看庭前花開花落，望天外云卷云舒。”旁邊花兒在微風中笑得前仰后合，有的半掩芳辱，忍俊不禁；還有的與我絮絮低語；還有的猶抱琵琶半遮面忸怩極了，都遮不住他的笑顏。

閱讀，歷史古典的揣摩，情感內含的豐富，是一種生活情趣的格調，還有……

暖暖陽光下，淡淡茶香中我仿佛看到一陣香氣飄散出來，越來越遠，回旋飄轉，亙古不散……

初中的隨筆12

中秋的下午，去了禪寺。抽了三支香，輕輕放在燭火上；將香舉過頭頂，香灰的黯白下透露出的一點紅光；炎熱雜麻的心緒隨著縷縷游絲般的煙繚繞而上；又像菩提樹下的層層落葉；因風徐徐落下。像厚厚的煙灰鋪在銅爐上，寂寞無聲——在這不合常理的烈日下，心竟能消沉于靜謐的寺院中。

可能是打更的古鐘敲響了吧，或許是寒樹老鴉了兩三聲幽啼才提醒起我：今已中秋。驀然回首，才發現寺廟被落葉凄黃與煙香灰白渲染的如此美麗——靜謐、澄清、安寧。

跨過高闊的門檻，廟前一片空地上斑駁的影子透過落葉灑落著靜謐與安然；漫過不知覺的黃昏，返回的路上彌漫著感懷的恬靜與交雜著夏熱秋涼的久遠。

躺在陽臺的竹椅上，恍然才發現黃昏只剩下一點余光；遺憾中又生怕錯過夜晚的`秋月，只好再次抬起頭——那夕陽，焚燒著最后一點夢憶——悠絮的煙絲，枯黃的落葉，剝落的白墻。

好像夜來得很快——一頓飯的功夫，一輪中秋明月就悠然地嵌在黑藍的夜空，直擊你的心扉。少了古有的蟋蟀聲；幾聲悲涼痛絕的蟬鳴也是足以給這一潭秋的死水濺起漣漪。

中秋，本一個平凡無奇的初秋，再加上個月圓十五，就可以大有寓意：從嫦娥奔月到吳剛伐桂，大大小小的老故事給這個日子縫上了另一層感懷——促使游子之情更為強烈，只能向遙遠的明月彷徨而去。

千萬家亮著的暗著的燈，給月夜重重地涂抹上一筆溫橘色與墨靛色；也許是誰家香爐里溜出的一縷好煙，抑或是不知名的幽笛好曲——中秋，正如豐島與志雄筆下的一種赤裸著的震撼、憧憬，再潤色上一點中國人自獨有的浪漫色彩，就恰到好處。

夜，沉著更深；月，又照亮的是誰的淚？靜謐的籠罩下，一場曾經的故事才能流出；過去的悲劇像一陣陣的潮水，留下的是一片輕微的苦澀與成熟后的安坦與懷念。

月，輕柔地照著；微風挾帶的一絲涼意卻讓心更暖。新聞上轟轟烈烈的中秋就平緩地、如流水般過去了；就自然地讓這場秋輕得別太沉重：蘊藏于手心不及不過——不再有始無終。

中秋的月。容易受傷的夢/握在手中卻流失于指縫/又落空。

初中的隨筆13

迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空，是燦爛多姿的，秋天是豐收的季節，是大地生育的時節；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態，一切是那么的安詳。

冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣，神奇的變幻著日月星辰，風云雨霧。今天，讓我們一齊走近自然去體驗春、夏、秋、冬，領略四季風光。

艷麗的春天。

我喜歡春天，喜歡它的艷麗，喜歡它的新穎，喜歡它的淡雅。春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，分紅的桃花，把大地裝扮得格外漂亮。

??！春姑娘，你趕走了冬天的嚴寒和沉寂，帶來了春天的明媚和熱鬧，你還把滿天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。

灼熱的夏天。

我喜歡夏天，喜歡它的熱情，喜歡它的穩重，喜歡它的.浪漫。夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹木、緩緩流動的溪水、悅耳動聽的哇鳴，組成了一首婉轉的樂曲。

?。∠墓媚?，你令我心曠神怡，猶如在花中游，畫在我眼中，真是妙不可言，使我回味無窮。

豐收的秋天。

我喜歡秋天，喜歡它的金黃，喜歡它的活潑，喜歡它的成熟。秋姑娘把紅紅的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹腰。歡快的小鳥，飛翔的大雁唱著、叫著，像是在說：“熟了，都熟了，收獲的季節到了！”

?。∏锕媚铮阕屨男『⒆觽兛粗豢鹂鸬奶O果和梨，笑在臉上，甜在心上。

潔白的冬天。

我喜歡冬天，喜歡它的純潔，喜歡它的突如其來，喜歡它的樸素。冬姑娘把像小銀珠，像小雨點，想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放非天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，感覺麻酥酥的，讓我心碎。

?。《媚?，你給我帶來不尋常的情感—和睦、喜悅、贊嘆。

一年四季是那么的美好，讓我們共同享受吧！

初中的隨筆14

我們一起走了很久，路越走越長，我們越走越走越疲憊。到底什么時候可以休息下？

——題記

我們一同走過了三個秋天，度過了三個年頭。前方的路，誰為我們來鋪設？哦，我們得邊鋪邊走，我們鋪自己的路。三年之后，你的是黃金大道，而我的是鄉間小道。你還會在乎我們之前共同走的路嗎？

我的路越鋪越崎嶇，你呢？

第四個秋天已經慢慢來臨了，我的'道路上還看不見飽滿的小麥，或許我沒有用

熱情澆灌種子吧。你呢？

哦，我還沒看到對岸，路還在我的腳下，但我已疲憊，我想休息。有人說過，休息是為了更好的趕路。但我好怕，怕一坐下，就再也起不來了。你呢？

我有錯嗎？你說呢。

我們鋪設自己的路，路歪了，你又怪誰呢？你又有什么資格責備人的？

初中的隨筆15

最適合散步的地方，莫過于我家馬路對面的文化廣場了。我最喜歡在心情低落的時候去那散散心了。

記得，小時候的我經常來這里散心，記憶中的這里很簡陋，指一個面積不大類似于園子的地方。那時卻是我童年的樂園。

到處都是泥土，路變的泥濘起來，及其不好走，似乎一動就陷下去了。抬起腳的時候，腳像是粘上了膠水似的。難以拔出，在走的過程，還需要及其小心。一不小心就可能摔個大跤。變成個“小泥人”。所以下雨的時候需要及其小心的，而且路況也并不是特別好，像麻子般的道路，崎嶇不平，磕磕絆絆。那次，正在下雨，我和小伙伴們就比賽誰跳的遠，我蓄力準備著，“啪”剛著地，腳下又一滑，一下子癱坐在泥中?？烧娴姑?，下雨天真討厭。

當然，刮風的時候，也是很糟糕的，正在我們玩的高興的時候，突然一陣強風刮過，那充滿塵土的地面，立馬刮起“沙塵暴”。讓人睜不開眼睛，本來好好的地方就變成了沙塵彌漫的“沙漠”。我們只好躲起來，防止又被“沙塵暴”襲擊。在那風中，時不時夾雜著一些金黃的葉子，苦不堪言。不過，還好，后來政府提出重新擴建文化廣場，一傳十，十傳百，知道的人也越來越多。我非常高興，再也不用擔心下雨天滑倒和刮風天了。

經過幾個月的工程，文化廣場終于修建完畢?，F在的文化廣場是一個廣闊的場地，有壯觀的噴泉，和全新的體育器材。平坦開闊的水泥路代替了原來崎嶇不平的`土路，寬敞明亮的高樓代替了原來低矮灰暗的土房子。變化的不僅僅是文化廣場，還有我們整個吉縣。吉縣去年成功脫貧，多虧了黨和政府的政策號，如今黨和政府又推出一系列政策，——“精準扶貧”困難戶，“全面面臨小康生活”，現在人們的生活水平也提高了，這不僅僅是家鄉的變化，也是整個國家日新月異的變化。

如今“神舟九號”與“天宮一母”相繼問世。最近幾年，中國經濟實力也有所提高，居位于第二位?，F在的中國，已不再是那個受人欺辱的中國了，近年來，中國還在不斷地為了復興中國夢而努力。

雖然中國已經強大起來了，但我們青少年不能止步不前。我們定要不忘國恥，振興中國。中華少年是祖國的未來，是祖國的花朵，少年們，奮斗吧!

初中隨筆

初中隨筆1

或許是因為沒有什么事的緣故吧，也不用上課，所以起來的比較晚，大多是在十一二點的時候才起來，然后吃午餐，今天也是。剛吃完飯老鄉發短信來說她的銀行卡、身份證丟掉了，叫我幫她去銀行掛失。所以下午又去了市區，室友又剛好買衣服，所以就又逛了一圈。當然也看到一些東西，心中有了些感受，雖已寫下來，但那些景象卻在腦海中揮散不去。我與他們相比是相當幸運的，我能在條件非常好的大學里讀書，衣食考試吧，而他們卻要在假期里掙錢上學。低著頭認真拉二胡的兄妹，臉凍得通紅卻又在耍雜技的.小女孩，象孔乙己一樣行走又背著個書包的小男孩。這些東西無形中刺痛了我的心。有許多人看他們免費的表演，但卻很少的人走過去丟個一塊兩塊的。而那個小男孩則根本沒有人理會。我想他們是不幸的?；蛟S有人會說他們是跪幫或者丐幫，是騙人的。但無論他們是丐幫還是跪幫，他們都是不幸的，是需要關注和關愛的。又看到許多人從寵物市場里抱走自己精心挑選而又穿得珠光寶氣的人們，心中則又添了一些哀傷，或許國人太麻木了?；貋淼臅r候他們仍在認真表演，但前面的人民幣并沒有怎樣的增多，跟先前沒有多大差別。

夜幕降臨，他們會睡在哪里呢。

初中隨筆2

金魚可愛極了!在魚缸里活蹦亂跳地游來游去，好像在跟我們玩捉迷藏似的，一條大眼魚穿著黑色的衣裳，好像在這個缸中它的地位最大，最引人注目。每天喂它們魚食，每天給它們換水，每天看著它們游來游去……這樣的.生活真好啊!

初中隨筆3

在美麗的夏夜，總能看到彎彎的月亮，閃閃的星星。彎彎的.月亮在天空中倒掛著，人們坐在大樹下乘涼，欣賞著美麗的夏夜。

一天晚上，我仰著頭看著天空發呆，忽然看到天空變成了拼圖，就像五光十色的小方塊在天上漂浮、嬉戲。后來我又看到天空變得繽紛閃爍，好美啊!

初中隨筆4

秋天到了，秋天到了，甘蔗吹起了長笛子，谷子笑彎了腰，玉米有了小寶寶，南瓜挺起了大肚子，楓樹葉子羞紅了臉，粟米點起了紅火把，豆子娃娃從衣服里蹦了出來，番薯藤的葉子像一片片綠色的.手掌。啊，多美的秋天啊!

初中隨筆5

我早早地起了床，床邊忽然有個小精靈從我的床里飛出來了，小精靈說：“快跟我到未來的世界吧!”

我興致勃勃地說：“好哇!”說完，小精靈把穿越時空機拿出來。我好奇地問：“這是什么呢?”小精靈說：“這是穿越時空機?！闭f完，小精靈把我帶到了一是房子里，我問：“這是哪里呀?”小精靈說：“這是五十年后未來的世界”。我又問：“這間房子有什么用呢?”小精靈回答說：“用處非常大，我來給你示范一下吧!”

我的`房子不但能防蟲，還可以裝汽車、船、還有很多……

哇!未來的世界真奇妙呀!我高興的說?？墒?，我要怎么回去呢?小精靈說：“哎呀!糟糕，穿越時間機失靈了，回不去了?！薄鞍パ?”我大叫一聲，睜開眼一看，原來是一場夢。

初中隨筆6

同學之間如何相處，必須要互相幫助同學，不給同學起外號，不罵同學，不鬧矛盾。作為小學生，我們就應該這樣做。

如果你給別人起了外號，你想想，他會多傷心，如果別人給你起了外號，你不傷心嗎?在你說的每一句或作的每一件事中，都要想想你說的.或做的對不對。

我們同學之間一定要好好相處，不鬧矛盾。

初中隨筆7

今天是元宵佳節，我懷著舒暢的心情，哼著小調趕著回家和一家人團團圓圓過元宵，盼著、盼著終于等到了出鍋，雪白雪白、圓溜溜的元宵，冒著冒騰騰的熱氣，迫不及待的夾起一個，輕咬下去，軟軟的、粘粘的、膩膩的，滿口立即滲滿芝麻、花生，滲雜在一起的香氣，沁人心腑，不由深吸了一口氣，又埋頭大口大口的咬了起來。

吃完了元宵，我們就去看花燈，我們來到花市，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新穎，造勢奇特，市政府門前的整個街道火樹銀花不夜天，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們過來觀賞，過了一會，一個個禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見深邃的天空布滿了五彩斑斕的.禮花，開放的禮花如一個個彩球，像拖著彩帶的流星。

看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無數個禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹屏開，那個又好像正在開放的桃花，這個滿天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜無數個禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說不出這些個禮花叫什么名字。只見禮花在空中散開，美麗極了。

時間像流水一樣，一下就溜走了，啊！今年的元宵佳節真美麗?。?/p>

初中隨筆8

爸爸媽媽都去上班了，外婆到我家來跟我做伴，我和外婆每天早上都去菜市場買菜，回來后我就開始做作業了，而外婆就開始做家務了，忙完家務后就燒菜煮飯，總是忙得滿頭大汗，我覺得她很辛苦。我們午睡的時候，怪不得外婆很快就睡著了。

外婆，您辛苦了，我愛您!

初中隨筆9

終于在昨天上午考完了試，象往常一樣，將所有的事情全都扔下，好好休息了一下。但又想到寒假之前所做的計劃便又匆匆忙忙地開始忙碌了。這個寒假是打算去實習的，所以得先找到實習的地方。在這個競爭已非常之激烈的時代早些實習或許對我們自己是有好處的.。再加上自己是笨鳥，就應先飛才對。

但卻沒想到是如此的不順，重慶這個地方的報社門檻居然如此之高。昨天下午去了四家沒有一家要我們倆的。日報說人已滿;晚報直接說不要我們這些大二的，他們連大三、大四的都不要;晨報也不要。無論我們怎樣的殷勤，怎樣的費盡周折，但人家就是不要。算了，又去時報。東打聽，西打聽，連腳都走得酸痛了，可我們連時報的門都沒有進去。自然又添了我們的郁悶。天已黑，回來吧。

學校里人已走得差不多，最明顯的感受便是沒有以前那樣熱鬧了。今日睡到中午才起來，下午又去了兩家報社，一家是因為人事大調整，所以不要實習生，另外一家很直接，交200塊錢就可以去了。我想還是算了吧，我已經很窮了。心中有些迷茫，不知道剩下的日子怎么過了。于是又回來，今天比昨天更冷清了，旁邊的樓上已沒有多少燈光，大片大片的黑暗，我想有些同學已到家了吧。算了，早些睡吧。太累了。

初中隨筆10

今天最高興的事大約就是學院里幾個老師帶我們這些沒有回家的游子們去吃了頓飯，又一人給了一百元錢，算是年夜飯和壓歲錢吧。雖然是慣例，但卻給我們這些遠在異鄉的學子心中送去許多溫暖。席間我們這些低年級的`并未怎樣說話，只是戴老師和大四的師兄談一些關于實習的事情。酒喝的不多，但也有些微醉了?；貋斫o家里打了個電話，又跟往常一樣隨便問了幾句，爸媽問我為什么不回去，我說麻煩，其實爸媽是最想我回去的。然后又隨便做了一些事情就又象往常一樣睡了。