班主任開學(xué)講話稿

班主任開學(xué)講話稿1

xx班的同學(xué)：

你們好。

我先自我介紹下，我是xxx，現(xiàn)在是你們的班主任，劉老師現(xiàn)在是5班的班主任，依然是教我們的英語，我們的學(xué)生都熟悉他的一套管理辦法，當(dāng)然我們開始仍然遵循這一方法，后面會(huì)有改變。當(dāng)然有學(xué)生會(huì)問。老師怎么安排你來教，我明確的告訴你，這不是我說了算的，我根本就不知道，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)研究決定的事情，他們從方方面面考慮后做出的決定，所以你們也不要考慮我的能力如何，你們只有配合學(xué)校的決定和我的管理做你該做的事情就可以，我相信你也一定會(huì)在我的領(lǐng)導(dǎo)下成就一個(gè)不一樣的自我。

其次，從你們的下學(xué)期開始我就注意觀察你們，因?yàn)槲壹业南Ｍ荚诶锩?，課間發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生特別浮躁，不知道自己該做什么，下了課哪個(gè)西邊走廊里面總是站了好多學(xué)生，看什么風(fēng)景啊，吵吵鬧鬧，課間10分鐘應(yīng)該是為上節(jié)課休息同時(shí)又是為下節(jié)課做準(zhǔn)備，上上廁所，靜靜的`休息下，同時(shí)也把下面要上課的內(nèi)容準(zhǔn)備下，這樣才是合格的優(yōu)秀學(xué)生該做的事情。從今天開始如果再發(fā)現(xiàn)這樣的事情，在走廊哪里吵鬧的，有事情做——寫出觀察的內(nèi)容，同時(shí)附上你的感想100字，還有部分同學(xué)的零食現(xiàn)象比較多，請(qǐng)你收起來，第一次警告，第二次有專門人查你的包，早上請(qǐng)吃飽。

接下來談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情，小學(xué)里我們很多學(xué)生都是家長心目中的好學(xué)生，每次考試都是90分以上的，雙百分常有的事情，現(xiàn)在呢，一年下來了，你們對(duì)周圍同學(xué)和自己的成績可以進(jìn)行個(gè)對(duì)比，滿90以上的肯定是非常優(yōu)秀了，85分以上也相當(dāng)不錯(cuò)了，你認(rèn)為自己的智力比90的同學(xué)低嗎，肯定不是的，大家的智力應(yīng)該是差不多的，沒有太大的區(qū)別，主要原因是什么呢，也就是學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，那么如何改變這樣的狀況。

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)

班主任開學(xué)講話稿2

各位家長、同學(xué)：

大家好！

歡迎參加今天下午的會(huì)議，讓我們共同探討孩子們的成長問題，為我們的共同奮斗目標(biāo)找一個(gè)最好的方法，以期達(dá)到最佳效果。

這次開會(huì)對(duì)象確立：這次中段考試平均分在60—80分之間的學(xué)生。這批學(xué)生一直以來都是我們關(guān)注的重點(diǎn)，也是我們努力的方向。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這類學(xué)生極有可能考上重點(diǎn)中學(xué)，也就是在重點(diǎn)線上下的一類學(xué)生，我們稱他們?yōu)橹袑由?，這類學(xué)生可上可下，成績很不穩(wěn)定，鼓鼓勁——上；稍一松懈——下。這須要我們老師和家長的關(guān)注、重視。讓我們一起分析下下這類孩子的一些情況。

在這次家長會(huì)以前，我們先制作并讓同學(xué)們填寫了這份《學(xué)生中段成績分析及提高策略》表，里面詳細(xì)的引導(dǎo)你的孩子對(duì)目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績與目標(biāo)的差距、目前學(xué)習(xí)所遇到的困難、希望得到怎樣的幫助進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。

我們先來聽聽這幾位同學(xué)的發(fā)言，她們的情況都很有代表性。

現(xiàn)在你們手中拿到的一份表是孩子成績落后的原因總結(jié)，一共有18種情況，剛才發(fā)言的同學(xué)所提到的學(xué)習(xí)問題在里面也有一一體現(xiàn)，現(xiàn)在你們可以拿起筆來，和家長一起分析你的學(xué)習(xí)狀況不佳主要是由哪些方面造成的。只有先把問題找出來，才能更好的更積極的去解決它。（孩子與家長一起填寫）

一、學(xué)生成績落后的原因

（表中）

經(jīng)過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)中層生大致可分為兩類：

一類是“優(yōu)而不學(xué)”，優(yōu)是指他們有較好的理解能力，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，但是成績差的原因是“不學(xué)”。這一類學(xué)生一般入學(xué)成績較好，但后來卻因種種原因而使成績退步。如學(xué)習(xí)興趣不足，自制力不足（過度喜愛打球，玩電腦，看電視，沉迷游戲），或驕傲自滿等。

另一類學(xué)生正好反過來，是“學(xué)而不優(yōu)”，學(xué)是指他們都較勤奮，但卻因種種原因而使他們的成績達(dá)不到優(yōu)。影響他們這種狀況的原因較簡單，一般可分兩類：一是學(xué)習(xí)態(tài)度，方法不正確；二是理解力不夠；三是時(shí)間分配不科學(xué)。這些原因?qū)е鲁煽儾焕硐搿?/p>

二、行動(dòng)的次數(shù)決定學(xué)生的學(xué)習(xí)成功與否

找出原因后，我們必須采取行動(dòng)，如果還不采取行動(dòng)動(dòng)的話，將導(dǎo)致學(xué)習(xí)情況繼續(xù)不理想，不能考上重點(diǎn)的中學(xué)，那么上大學(xué)也將變成遙不可及的夢(mèng)想，雖然有一句話是“三十六行，行行出狀元”，但大家肯定都很清楚，有大學(xué)文憑在手上，選擇的機(jī)會(huì)也更多，人生的路也會(huì)更平坦。行動(dòng)力不夠，經(jīng)常說的“我不會(huì)”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩?！?，把學(xué)習(xí)放在一邊，為了激發(fā)孩子的行動(dòng)力，現(xiàn)在我提出五個(gè)問題，讓同學(xué)們自己回答。

學(xué)習(xí)已出現(xiàn)較嚴(yán)重的問題（與學(xué)生互動(dòng)）

1、為什么不行動(dòng)起來，改變現(xiàn)狀呢？如：因?yàn)樾袆?dòng)會(huì)讓我痛苦，沒有玩的時(shí)間。

2、不行動(dòng)有什么好處？如：我可以有更多的時(shí)間玩，很快樂。

3、持續(xù)不行動(dòng)，長期有什么壞處？最差的狀況是什么？

如：持續(xù)不行動(dòng)，長期的壞處是學(xué)習(xí)成績不理想，最差狀況是不能考上理想的中學(xué)。不能考上理想的中學(xué)就不能考上大學(xué)，不能考上大學(xué)，我只能靠出賣力氣生活，靠出賣力氣生活，收入低，生活質(zhì)量差，就會(huì)很痛苦，很不快樂。

4、假如現(xiàn)在就行動(dòng)，長期會(huì)有什么好處？最好的狀況是什么？

如：假如現(xiàn)在就行動(dòng)，長期努力的好處是知識(shí)掌握，成績提高，考上理想的中學(xué)。最好的狀況是考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，做一個(gè)成功的人，就會(huì)很快樂。

5、什么時(shí)候要采取行動(dòng)？如：現(xiàn)在就采取行動(dòng)，就可以成功。

一個(gè)人會(huì)采取行動(dòng)的原因：追求快樂和逃離痛苦。現(xiàn)在學(xué)生就把讀書當(dāng)成痛苦的事，玩是快的事。卻沒有想到讀書以后的快樂，玩以后的痛苦。成功等于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不管你的目標(biāo)是什么，只要你能夠達(dá)成，這就是成功。

成績落后與成績優(yōu)秀的差別

第一，就是沒有下定決心學(xué)習(xí)。

第二，還是沒有下定決心學(xué)習(xí)。

第三，仍然是沒有下定決心學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)成功的同學(xué)一般表現(xiàn)出意志堅(jiān)強(qiáng)、情感穩(wěn)定、學(xué)習(xí)認(rèn)真、興趣濃厚、有責(zé)任感、義務(wù)感、榮譽(yù)感、集體觀念強(qiáng)、能聽老師和家長的教導(dǎo)、與同學(xué)合群，能經(jīng)受困難和挫折的.考驗(yàn)。一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人之所以成績優(yōu)秀，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的次數(shù)比別人多，玩的時(shí)候比別人少。看看那些學(xué)習(xí)成功的同學(xué)，他們的行動(dòng)的次數(shù)是不是比你多呢？

超級(jí)成功激勵(lì)大師陳安之說，以前拜訪顧客，打陌生電話，人家一天打十通，我一天打三十通，他一天打三十通，我一天打一百通。他練演講，我也練演講，他一天練十分鐘，我練三個(gè)小時(shí)，他明天不練，我第二天再練三個(gè)小時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我之所以在三十歲之內(nèi)創(chuàng)造出非常驚人的績效，是因?yàn)槲倚袆?dòng)的次數(shù)比任何人都還要多。所以我成功了。每一個(gè)成功的人都需要找尋成功的方法，每一個(gè)成功的人都必須要比他的競爭對(duì)手更努力。

有人問比爾·蓋茨：“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點(diǎn)？”他說：“偶爾啦，但大部分都是工作到十二點(diǎn)，然后吃晚餐，然后回家之后再閱讀一個(gè)半小時(shí)?！蔽覀兛纯催@位四十歲的比爾·蓋茨，世界首富，他到凌晨一點(diǎn)半才睡覺，他是不是比你更努力？假如是的話，我想為了考上重點(diǎn)高中，你今年不止要努力四倍，可能要努力十六倍了。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)存在那么多問題，老師家長你自己又希望能考上重點(diǎn)中學(xué)，那么接下來你要調(diào)整自己的消極神經(jīng)提醒，也就是你自己經(jīng)常說的“我不會(huì)”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩?！钡纫磺杏绊懽约哼M(jìn)步的消極因素。

班主任開學(xué)講話稿3

同學(xué)們：

歡迎你們來到九年級(jí)，進(jìn)入九年級(jí)就意味著你們進(jìn)入了人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我希望你們能從意識(shí)上重視起來緊張起來，更要從行動(dòng)上緊張起來，我作為你們的化學(xué)老師將帶領(lǐng)你們完成這一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，完成化學(xué)的啟蒙階段。

首先，我想要明確一下我們化學(xué)課的紀(jì)律，希望大家用心記好，并認(rèn)真做到。

第一，上課不能遲到，因?yàn)檫t到不僅浪費(fèi)了你自己的上課時(shí)間，還會(huì)影響到全班同學(xué)的的學(xué)習(xí)。

第二，課前準(zhǔn)備：課前除了要準(zhǔn)備上課用到的課本和練習(xí)本之外，還要把我上一節(jié)課布置的作業(yè)拿出來放到桌子上，以便我課前檢查作業(yè)（每節(jié)課我都會(huì)提前幾分鐘到教室），在我檢查作業(yè)的時(shí)候，你需要復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我上課前會(huì)提問。

第三，課堂上永恒不變的要求是認(rèn)真聽講，不做與課堂無關(guān)的事，用心記筆記，筆記是必須要記清楚的，因?yàn)槲覀冋n本上有許多內(nèi)容沒有明確告訴大家，需要我們探究總結(jié)后補(bǔ)充上去掌握牢固，所以課堂上，我們必須用心聽，用心記。

第四，課后我會(huì)布置一些作業(yè)來鞏固我們課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以為了鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容大家必須在課后按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，這些作業(yè)有書寫的，也有讀背的，不管是書寫的還是讀背的作業(yè)，我下節(jié)課都是要檢查的，關(guān)于檢查，我在前邊已經(jīng)說過了，在這里就不再重復(fù)。需要大家明白的是，我檢查作業(yè)是為了讓你對(duì)作業(yè)重視起來，督促你按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。

第五，課堂上沒聽明白的問題及時(shí)做上標(biāo)記，下課及時(shí)解決，可以問我，也可以問你周圍的`同學(xué)。當(dāng)然，非常歡迎大家都來問我，我是很喜歡問問題的孩子。所以，有問題一定要及時(shí)問，如果問題不能及時(shí)解決，將會(huì)影響到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以，問題不能攢堆，攢的多了，解決起來就非常難了。

好了，大家努力做到了以上幾點(diǎn)，就一定能學(xué)好化學(xué)的。化學(xué)對(duì)于你們每個(gè)人來說都一樣，現(xiàn)在都是從零開始的，所以你們都要有信心學(xué)好化學(xué)。你們對(duì)于我來說，也都是空白的，我并不知道你們之前的學(xué)習(xí)成績，所以我會(huì)公平對(duì)待你們每一個(gè)人，對(duì)你們每一個(gè)人的要求也都是一樣的，你們只要嚴(yán)格按照我的要求去做，相信化學(xué)對(duì)你們來說都不難。我不希望一個(gè)月，或者兩個(gè)月之后把你們中的誰給落下，我們是一個(gè)集體，我們要共同進(jìn)步。

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起希望的帆，共同努力，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌吧！

班主任開學(xué)講話稿4

小朋友們：

大家好!

經(jīng)過了一個(gè)短暫的暑假，我們滿懷著新的希望又迎來了新學(xué)期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學(xué)年的到來!

新的學(xué)期、新的課本、新的老師、新的開始。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年從今天開始，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，認(rèn)真讀好每一篇課文，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭取老師的表揚(yáng)，爭取每一面小紅旗。用自己的實(shí)際行動(dòng)來提高自己的.學(xué)習(xí)成績。

同學(xué)們，新的學(xué)年開始了新的希望,每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動(dòng)都要注意安全。

3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng)，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績提高。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí)，快樂生活，爭取在新的學(xué)年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報(bào)。

班主任開學(xué)講話稿5

同學(xué)們：

新的學(xué)期開始了，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，有些激動(dòng)有些欣喜。我們又可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步了。在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程，也許昨日的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。

在新的.一學(xué)期，我希望大家要做好“五個(gè)心”：

一是收心

開學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋砹耍度氲揭詫W(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。

二是決心

不管你以前的成績?cè)趺礃?，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。

三是信心

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！

四是愛心

我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對(duì)同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛集體誠實(shí)文明的學(xué)生。

五是用心

讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。

同學(xué)們，新學(xué)期我們老師在關(guān)注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中來，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

班主任開學(xué)講話稿6

同學(xué)們，記得有位哲人講過：“人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天?！弊蛱煲呀?jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時(shí)間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。

為了更好地度過這美好的'一年，下面，我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：

首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為，收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察，善于思考，體驗(yàn)生活，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣?！白x一本好書，就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話。”通過閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問，讓收獲更精彩;分享一份心得，給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣?！吧眢w是革命的本錢”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣，要持之以恒，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練，每天堅(jiān)持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對(duì)學(xué)習(xí)上很有幫助。

同學(xué)們，每個(gè)人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，去架起一條通天之路吧!

班主任開學(xué)講話稿7

親愛的小朋友、家長朋友：

你們好！

歡樂的寒假結(jié)束了，x月x號(hào)就開學(xué)了！

小朋友們！你們明白嗎？你們變成了小班的大哥哥，大姐姐了。經(jīng)過一個(gè)寒假，教師想：你們都長高了，長的更加結(jié)實(shí)了。你們也比以前更懂事、更有禮貌了，給小托班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣吧！

你們的寒假必須過得很歡樂吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了呢？你必須有許多高興的事想告訴教師和小朋友，教師和小朋友們會(huì)一齊分享你的歡樂……

新來幼兒園的寶貝們，你們上幼兒園小班了，對(duì)孩子來說又開始了正常的團(tuán)體生活。大多數(shù)孩子都能很快地適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活，但因幼兒園的生活是不一樣于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的，為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長以下幾點(diǎn)提議：

1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫忙孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。

2、將孩子在寒假里完成的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。

3、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。

4、歡迎家長朋友進(jìn)取瀏覽幼兒園的.公共號(hào)與教師交流，及時(shí)了解寶貝的情景。

家長朋友們！我們想和您說：相信孩子、賞識(shí)孩子，我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長。

同時(shí)，十分感激各位家長在過去的日子中對(duì)我們工作的支持與幫忙，在新學(xué)期里，我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，使我們的生活色彩變得更加絢麗！

班主任開學(xué)講話稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的 新同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)xx的季節(jié)里，同學(xué)們的到來，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來了青春的活力。在這里，我代表遼xx學(xué)院的全體教師，向你們的到來 表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長都對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有很多困難。對(duì)于每位同學(xué)來說，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的、甚至是艱辛的：也許原來你們向往的課程很乏味，大名鼎鼎的.教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦，甚至比高考還要累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的：上課、講座、演出、比賽、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì),如果你愿意，你們也會(huì)忙得不亦樂乎。 作為教師，我們會(huì)本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨，成為你學(xué)業(yè)上稱職、合格的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你生活中的朋友，遇到困難時(shí)，老師們將會(huì)給你一份力量，也會(huì)跟你一起分擔(dān)。獲得成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一道分享。

最后，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后，還是這個(gè)地方，畢業(yè)典禮上，見到碩果累累、更加成熟的你!

謝謝大家!

班主任開學(xué)講話稿9

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的xx多名新同學(xué)光榮地成為xx中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里xx老師給大家講一個(gè)案例。

xx和xx自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，xx考了全班第一，可是xx才勉強(qiáng)及格?？吹絰x開心的樣子，xx怎么也高興不起來。老師特定表揚(yáng)了xx，而對(duì)xx說，要他加把勁，向xx學(xué)習(xí)。xx考了好成績，xx并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，xx平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的.消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。(衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次xx分。)

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。

第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。

最后希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)生活中奮勇向前!老師相信你們!

班主任開學(xué)講話稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我向20xx級(jí)新生全體同學(xué)表示熱烈歡迎和衷心祝賀！

親愛的同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，也是個(gè)人成長中最為關(guān)鍵的時(shí)期。今天，我想對(duì)你們說：“初一一切都是開始。大家都一樣聰明，一樣勤奮好學(xué)，一樣熱愛集體，全體同學(xué)都站在同一起跑線上”。所以，希望你們摒棄原來一切不良的習(xí)慣，把優(yōu)良的品質(zhì)帶入學(xué)校，把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給新的同學(xué)和老師，在新的環(huán)境新的班級(jí)呈現(xiàn)出你嶄新的美好的形象。

二中的老師愿意為你們?nèi)硇母冻?，愿意為你們鋪路搭橋，愿意為你們排憂解難；更樂意成為你們?nèi)松修D(zhuǎn)站的知心朋友。

當(dāng)你們踏入二中的校門，你們就邁出了實(shí)現(xiàn)你們美好人生理想的第一步。請(qǐng)你們記?。鹤x書是你個(gè)人的希望，讀書是你家庭的希望，讀書也是國家的希望。我相信，每一位同學(xué)都有自己的美好理想，每一位家長都對(duì)你們寄托著殷切希望。而二中的學(xué)習(xí)，就是為你們實(shí)現(xiàn)理想和希望鋪路搭橋，為你們未來的騰飛插上翅膀。

同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，實(shí)現(xiàn)美好人生的旅程就要從今天起程。同學(xué)們，我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，以積極樂觀的心態(tài)投入到初中來，熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)，充分利用初中三年寶貴的時(shí)光，充實(shí)自己、提高自己、完善自己，把自己培養(yǎng)成為社會(huì)歡迎的棟梁之才。只有這樣，你們才能無悔于你們的青春，無悔于你們父母的殷切期望；我們要做個(gè)有志者，我們要“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國”。

同學(xué)們，今天我講的主題是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，邁好初中第一步。

同學(xué)們，習(xí)慣決定命運(yùn)。所謂“習(xí)慣”是指長時(shí)間養(yǎng)成的逐步固定下來的變成自動(dòng)化或半自動(dòng)化了的行為方式、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等。比如刷牙。學(xué)生時(shí)期是人生的奠基時(shí)期，打基礎(chǔ)的時(shí)期，是我們?nèi)松^、價(jià)值觀形成的時(shí)期，又是我們培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳時(shí)期，所以我們一定要把握好學(xué)校生活，形成良好行為習(xí)慣，為我們今后編輯五彩人生打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

人品重于文品，要做好學(xué)問，先要學(xué)會(huì)做人。下面，我對(duì)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度做一下強(qiáng)調(diào)說明，并就紀(jì)律、衛(wèi)生、安全諸方面的問題向同學(xué)們提出一些具體要求，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽講，并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行

最后我特別向同學(xué)們提6點(diǎn)希望：

第一：認(rèn)識(shí)二中，鐘愛二中。

二中是一方神奇的沃土，人才輩出，希望你們?cè)诘谝粫r(shí)間里，扎根二中，希望每一位同學(xué)都一棵蔥郁的樹木，從二中肥沃的`土地中汲取養(yǎng)分，使自己根深葉茂，吐露芬芳。

第二：胸懷理想，志存高遠(yuǎn)。

無論你是哪里來的，無論你家庭狀況如何，無論你成績層次怎樣，二中是規(guī)劃未來、實(shí)現(xiàn)理想的地方，大家一定要在第一時(shí)間里有通過讀書求學(xué)，塑造自我，改變命運(yùn)，追求作為，體現(xiàn)價(jià)值的堅(jiān)定決心，并有胸懷天下，貢獻(xiàn)社會(huì)的雄心壯志。

第三：滿懷信心，刻苦努力。

信心是成功的基石，何況在座的同學(xué)們，通過小學(xué)的努力學(xué)習(xí)，都為自己鋪墊了相當(dāng)厚實(shí)的基礎(chǔ)，面對(duì)初中的學(xué)業(yè)，大家要信心滿懷，同時(shí)還是要刻苦努力，一分耕耘一分收獲，這是顛撲不破的成功法則，現(xiàn)代競爭中，唯有勤奮努力，孜孜以求，才能摘取成功的光環(huán)。人生就像一把杠桿，年輕時(shí)著力，直接決定后階段的高度。

第四：堅(jiān)韌執(zhí)著，堅(jiān)定不移。

學(xué)習(xí)的過程中可能會(huì)遇到困難，成長的道路不會(huì)一片坦途，在前進(jìn)的過程中，我們要有胡楊樹的精神，根系深入土壤50米，生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，有了堅(jiān)定執(zhí)著的韌勁，就有了持之以恒的過程，有了持之以恒的過程，就一定會(huì)有讓我們欣喜的結(jié)果。

第五：養(yǎng)成習(xí)慣，形成素養(yǎng)。

習(xí)慣的力量是巨大的，品質(zhì)更是最為穩(wěn)的力量源泉。從今日起，大家要重新定位自己，重新設(shè)計(jì)自己，從生活點(diǎn)滴到學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，制定規(guī)劃，嚴(yán)格要求，使自己成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、儒雅、從容、勇敢、有胸懷、有氣度的二中優(yōu)秀學(xué)生。

第六：摸索方法，形成模式。

初中學(xué)習(xí)和小學(xué)會(huì)有所區(qū)別，但也有聯(lián)系，同學(xué)們不要心存畏懼，更不能對(duì)原有方式全盤否定，要在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)習(xí)實(shí)際過程中調(diào)整自己，尋找感覺，摸索方法，形成模式。

最后，希望同學(xué)們珍惜初中三年的分分秒秒時(shí)間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。

謝謝大家！

班主任開學(xué)講話稿11

今天班主任工作會(huì)議的主要目的是，總結(jié)上學(xué)期班主任工作，分析當(dāng)前存在的問題，全面部署本學(xué)期重點(diǎn)工作，在新的起點(diǎn)上，用新思維，新行動(dòng)，開創(chuàng)班主任工作的新局面。下面，就本學(xué)期的班主任工作，我講三點(diǎn)意見。

一、班主任工作的重要作用

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，在某種程度上說，學(xué)校工作的成敗，取決于班主任工作水平的高低。班主任對(duì)學(xué)生成長的影響是巨大的，一個(gè)學(xué)生畢業(yè)多少年之后，也許忘記了誰是校長，哪個(gè)學(xué)科誰教他，但他絕對(duì)不會(huì)忘記誰是他的班主任。班主任對(duì)學(xué)生的影響是長久的深刻的，甚至有許多學(xué)生的職業(yè)選擇和專業(yè)選擇都受班主任的影響。

班級(jí)是學(xué)校的基本單位，班主任是班級(jí)教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)責(zé)班級(jí)管理和協(xié)調(diào)組織任課教師的教學(xué)工作，是學(xué)校管理的終端執(zhí)行者。有一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班級(jí)，加強(qiáng)班主任工作隊(duì)伍，提高班主任工作水平是學(xué)校工作的重中之重。

從上學(xué)期開始，我們實(shí)行了班主任選擇任課教師制度，目的是強(qiáng)化班主任的地位和作用，班主任要經(jīng)常召集班級(jí)任課教師研究學(xué)情，我們實(shí)行大循環(huán)以后，每一組教師都是從高一跟到高三，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰(zhàn)略，必須從高一就開始抓，班級(jí)協(xié)作體的會(huì)議，在每次大型考試之后，年部都要安排，具體分析每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)與成長的情況，班主任老師要和任課教師一起，研究每一個(gè)學(xué)生提高成績的基本路徑，這樣一抓三年，成績一定很不錯(cuò)。

二、班主任工作的兩個(gè)主線

班主任工作有兩個(gè)主線，一是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，二是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，這兩個(gè)能力是學(xué)生成長、成才和成功的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們真正理解學(xué)習(xí)是什么，學(xué)習(xí)從意義上說就是自我成長，身體成長靠飲食和鍛煉，心靈成長靠學(xué)習(xí)與實(shí)踐；學(xué)習(xí)從過程上說，學(xué)習(xí)就是生活，沒有學(xué)習(xí)就沒有生活，學(xué)習(xí)就是生活方式；學(xué)習(xí)從方法上學(xué)就是自我建構(gòu)，用已有的知識(shí)和認(rèn)知接受新知識(shí)，構(gòu)建新的知識(shí)體系。自主學(xué)習(xí)要記住三句話，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)必須發(fā)生在自己身上，學(xué)習(xí)必須按照自己的方式進(jìn)行。班主任要不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性，不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、創(chuàng)學(xué)。

培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。自我管理就是自我控制的能力，有他律向自律轉(zhuǎn)化，一些學(xué)生習(xí)慣于老師和家長看著，管著，陪著。離開教師和家長的視線，就會(huì)出問題。要培養(yǎng)學(xué)生明辨是非，做自己應(yīng)該做的事情，控制自己不應(yīng)該做的事情，德育工作講知、情、意、行。學(xué)生只有不斷進(jìn)行自我教育，自我覺醒，培養(yǎng)自己的道德情感與道德意志，規(guī)范自己的道德行為，才能不斷自我成長。文明經(jīng)常講看管陪，看就是觀察，發(fā)現(xiàn)問題，不是死看死守；管就是服務(wù)，不是管卡壓；陪就是陪伴一起成長，教育者要始終收教育。

一些學(xué)生經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的`原因，一是遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)淡漠，他們認(rèn)為，這點(diǎn)小事也不算什么，也沒有產(chǎn)生什么后果，為什么老師和學(xué)校這么較真呢？，他不知道學(xué)校是培養(yǎng)他的良好習(xí)慣，不知道學(xué)校培養(yǎng)他的守紀(jì)意識(shí)。二是自控能力差，有的學(xué)生出現(xiàn)的小毛病，比如隨便把東西扔在墻角，當(dāng)他扔的時(shí)候，往往看看周邊有沒有人，你能說他不知道是非嗎？三是一些學(xué)生不以為然，是因?yàn)閯e人也犯了同樣的錯(cuò)誤，只要沒有被老師發(fā)現(xiàn)就沒有后果，所以不自律，抱著一種僥幸心理。這些歸根結(jié)底都是自我管理的能力不強(qiáng)，因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力是相當(dāng)重要的。

三、班主任工作的基本要求

一是提升溫度。溫度就是愛，班主任要有大愛情懷，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，讓每一個(gè)孩子都成為最好的自我，沒有愛就沒有教育。愛是一種能量，只有充滿愛心，教育才能入情入心。教師對(duì)教育的熱愛，主要體現(xiàn)熱愛學(xué)生，要不斷修煉自己的大愛情懷，讓自己在教育過程中不斷受到教育。

二是找準(zhǔn)角度。角度就是教育規(guī)律。光有溫度，沒有按照學(xué)生成長與發(fā)展的規(guī)律去教育學(xué)生，愛也許就變成了害，管理是用道理去管，才能實(shí)現(xiàn)有條理，讓道理入腦，學(xué)生才能信服，要走進(jìn)學(xué)生心靈，一切從學(xué)生出發(fā)，而不能簡單的管卡壓，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。溫度+角度=藝術(shù)。

三是提高風(fēng)度。身教重于言教，學(xué)高為師，行為世范，班主任教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的個(gè)人魅力，做人，做事，做學(xué)問都要給學(xué)生做出榜樣，不允許學(xué)生做的，自己不去做，要求學(xué)生做的，自己要首先做到，要與學(xué)生共同成長。

四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異，因時(shí)而異，不能千篇一律，各個(gè)年部學(xué)生的特點(diǎn)不同，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同。一年級(jí)要抓好習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)法指導(dǎo)；二年級(jí)要嚴(yán)格管理，強(qiáng)化檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理；三年級(jí)重點(diǎn)抓好復(fù)習(xí)備考。

五是完善制度。要不斷探索民主管理的新方法，要真正提高學(xué)生的自我管理水平，要完善各種制度，用制度管人，制定班級(jí)公約，讓學(xué)生做自己的主人。讓學(xué)生自己進(jìn)行管理，從看管陪的模式中解放出來，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新，提高管理水平。

班主任要通過不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷積累，不斷反思，解放思想，更新觀念，不斷創(chuàng)新，不斷提高，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

班主任開學(xué)講話稿12

各位同學(xué)：

大家好！

今天是你們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的第一天，也是我給你們上的第一課。同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入到高中學(xué)習(xí)階段了，還有三年的時(shí)間，但是作為你們高一xx班的班主任，我要告誡你們一定要珍惜時(shí)間，一定要把握高中這段時(shí)光，不然將來你們一定會(huì)后悔的。因?yàn)槔蠋熓莻€(gè)過來人，也是經(jīng)歷過你們這樣的時(shí)光。

現(xiàn)在你們剛進(jìn)入高中，或許還不能感覺到那種很緊張的學(xué)習(xí)感，但是你們以后會(huì)感受到的。大家不要覺得高中時(shí)間很長，覺得還有三年時(shí)間，其實(shí)一年時(shí)間真的是轉(zhuǎn)眼就沒了的，時(shí)間總是在你不注意的時(shí)候就悄悄消散了。今天這一節(jié)，我在這里做講話，就是希望你們要注意一些問題，一高中學(xué)習(xí)時(shí)間很短，二把我高中學(xué)習(xí)時(shí)光，三把學(xué)習(xí)跟上來。同學(xué)們，你們當(dāng)中肯定有人偏科很嚴(yán)重，因此在高中一定要把學(xué)習(xí)差的那科成績給追上來，盡量把成績平衡起來。因?yàn)楦呖嫉娜撕芏?，一分之差你就有可能掉一千個(gè)名次，這不是夸張，所以把你偏弱的科目的'學(xué)習(xí)給搞好了，在高考的時(shí)候一定會(huì)給你驚喜的。

同學(xué)們，你們的班主任老師不會(huì)騙你們，現(xiàn)在的你們對(duì)高中是充滿著美好的，但是我想說高中也是很辛苦的。如果你要考一個(gè)好大學(xué)，那么你的時(shí)間就不是自由的，你的學(xué)習(xí)生活也會(huì)是比較孤獨(dú)的。只有熬得住孤獨(dú)才能成功。開學(xué)第一課，你們沒有那么快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以在這里跟你們聊個(gè)天，也是給我們彼此認(rèn)識(shí)的時(shí)間。老師希望你們把每一天的時(shí)間都當(dāng)作是高中最后一天度過，只有這樣你們才會(huì)有緊迫感，才會(huì)真正的去珍惜高中學(xué)習(xí)的時(shí)間。在高一，基礎(chǔ)是最重要的，它會(huì)影響你高三的復(fù)習(xí)。如果高一的時(shí)候就把基礎(chǔ)打好了，那么你早高三復(fù)習(xí)階段就不需要花費(fèi)太多的時(shí)間在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，只要把自己的難點(diǎn)知識(shí)學(xué)好就行了。但是如果沒有一個(gè)好的基礎(chǔ)，那么你高三的復(fù)習(xí)之路就會(huì)變得很艱難。因?yàn)楫?dāng)別人已經(jīng)開始復(fù)習(xí)難題了，你可能還要退回到原地去把你的基礎(chǔ)給打好，這是不是特別的得不償失呢？

最后，作為這個(gè)班的班主任，我將會(huì)陪伴那么度過三年，那么以后就希望大家一起努力把這個(gè)班建設(shè)好，一起把學(xué)習(xí)給趕上去，讓自己這個(gè)高中過的不辜負(fù)和不后悔、不遺憾。

班主任開學(xué)講話稿13

同學(xué)們：

大家好！

滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。

過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：

第一、樹立一個(gè)信心：

我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：

文明有序每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的`形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：

自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：

認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功！謝謝。

班主任開學(xué)講話稿14

同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過一個(gè)漫長而舒心，慵懶而散漫的暑假后，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期與以往的新學(xué)期有了小小的變化，首先我們的教室換了，我們初三的教室被安排在一幢獨(dú)立的教學(xué)樓而且與行政樓相距最近，足見領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于初三的重視和關(guān)注。其次我們班送走了兩位漂亮可愛的女生——xxx和xxx，迎來了一位新同學(xué)——xxx，我們用掌聲對(duì)這位新同學(xué)的到來表示歡迎，對(duì)于這位新同學(xué)我們充滿期待，但也有些許的忐忑，這一切的解讀都在這位同學(xué)今后的表現(xiàn)中，希望他不要讓大家失望。

這些細(xì)微的變化其實(shí)還在其次，重要的是我們邁進(jìn)了一個(gè)非常特別的新學(xué)年——初三，初三代表著什么，相信每一位同學(xué)都心里有數(shù)，這是我們要最后沖刺的一年，這是我們要奮力拼殺的一年，這是我們要各奔東西的一年，這個(gè)學(xué)年真的太不一樣了，我們已經(jīng)從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐，我們已經(jīng)在不知不覺中走到了人生的第一個(gè)十字路口，初一初二時(shí)還認(rèn)為極為遙遠(yuǎn)的升學(xué)已經(jīng)擺在了我們的面前，想想明年的今天，你們會(huì)坐在哪一個(gè)地方，哪一個(gè)教室呢?？赡苣氵€有一些散漫和迷茫，但進(jìn)入這個(gè)學(xué)年后我們就應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自己的處境了，也應(yīng)該好好的為自己的明年作一個(gè)清晰的打算，確定一個(gè)明確的目標(biāo)了。為了最后一年同學(xué)和老師都盡量不留遺憾，我向大家提出以下的要求：

1、上課不遲到，不早退。早上要求6：50分之前到校開始早讀，下午在完成老師布置的作業(yè)前提下4：25放學(xué)。

2、每天要佩戴胸卡，背著書包上學(xué)。不要空手或背著皮包上學(xué)

3、上課專心聽講，不講空話，不開小差，不做小動(dòng)作。

4、上自修課要保持絕對(duì)安靜，不講空話，不討論題目（討論題目可以到走廊進(jìn)行）。

5、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果有特殊情況未能按時(shí)完成的要在老師檢查之前向老師說明情況或協(xié)商解決。

6、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不參與打架斗毆等惡性行為。

7、不曠課、不逃課，有事或有病要事先向班主任請(qǐng)假。

這是我向大家提出的幾點(diǎn)要求，如果你們對(duì)我有什么要求，也可以私下向我來提，總之我的目標(biāo)是大家能和諧而奮進(jìn)的完成最后一年初中生涯。

同學(xué)：

今天是新一年新學(xué)期的第一次班會(huì)。我很高興看到你們都興高采烈，幸福快樂！借著這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我很想對(duì)同學(xué)們說幾句鼓勵(lì)的話：

首先，我們必須有信心和決心取得進(jìn)步。

初一班主任講話。

新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去的時(shí)候，如果你覺得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)不要驕傲。新學(xué)期你要再接再厲，爭取更好的成績，更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)或者問題，請(qǐng)不要覺得太差，更不要灰心。你應(yīng)該振作起來，努力趕上。面對(duì)失敗，讓我們記住一位老人的話：一個(gè)人失敗了，并不證明他就永遠(yuǎn)完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠(yuǎn)完了。無論如何，老師希望每個(gè)學(xué)生都有“我會(huì)比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心。

第二，要有明確的.目標(biāo)和科學(xué)的規(guī)劃。

有了前進(jìn)的信心和決心，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要分析認(rèn)識(shí)自己，制定一個(gè)在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面都可以通過自己努力達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實(shí)可行的方案，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。

第三，要特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

老師和家長都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習(xí)成績，但他們?cè)诩o(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì)這樣？因?yàn)樗某煽冎皇抢蠋熀图议L逼出來的，他不知道如何自覺學(xué)習(xí)，如何有效學(xué)習(xí)，如何與人溝通，如何誠實(shí)守信。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競爭力，這也決定了他們會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每節(jié)課都要認(rèn)真教，每份作業(yè)都要做，每道習(xí)題都要規(guī)范完成，兩則習(xí)題做好，課前歌曲和宣誓，對(duì)學(xué)習(xí)有極大的好處！

第四，要通過“勤奮認(rèn)真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。

俗話說，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。

俗話說“勤能補(bǔ)拙”。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對(duì)人來說是非常重要的。新學(xué)期，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考，動(dòng)手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，一定要認(rèn)真。世界上最難的事也是怕“嚴(yán)重”二字。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，更認(rèn)真做人。如果每個(gè)學(xué)生都能勤奮認(rèn)真，那么這個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。

同學(xué)們，從自我出發(fā)，從現(xiàn)在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級(jí)工作的各個(gè)方面早日進(jìn)入正式階段，投身到快樂的學(xué)習(xí)工作中去！

班主任開學(xué)講話稿15

同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，有些激動(dòng)有些欣喜。我們又可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步了。在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的`旅程。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程，也許昨日的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的.喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。

在新的一學(xué)期，我希望大家要做好“五個(gè)心”：

一是收心開學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋砹?，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。

二是決心不管你以前的成績?cè)趺礃?，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。

三是信心自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！

四是愛心

我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對(duì)同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛集體誠實(shí)文明的學(xué)生。

五是用心讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。

同學(xué)們，新學(xué)期我們老師在關(guān)注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中來，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

班主任開學(xué)講話稿15篇

班主任開學(xué)講話稿1

同學(xué)們：

你們好！

新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對(duì)話，努力營造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的'班級(jí)環(huán)境

親愛的同學(xué)們，早上好!老師相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個(gè)學(xué)期里會(huì)成為我美麗的美羊羊、聰明的'喜羊羊、強(qiáng)壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。

新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿希望季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們心靈對(duì)話，努力營造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛共進(jìn)的氛圍健康成長。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開始，老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個(gè)良好的開端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?

班主任開學(xué)講話稿2

敬愛的同學(xué)們：

大家好！

首先祝賀大家從今天起成為一名中學(xué)生了，真正從幼稚的童年時(shí)期走進(jìn)多彩的少年階段。在這里，我們即將結(jié)識(shí)許多新的老師和同學(xué)，即將組成一個(gè)新的班集體，即將度過人生非常美好同時(shí)也非常重要的三年初中生活。

下面，我首先做一下自我介紹，我叫xx，擔(dān)任你們的班主任老師，也是你們的語文老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學(xué)校就是我全面負(fù)責(zé)大家的學(xué)習(xí)生活，希望王老師能成為你們的良師益友。抽時(shí)間大家都做個(gè)自我介紹。

無論你曾經(jīng)在小學(xué)階段表現(xiàn)怎樣，成績?cè)鯓?，今天開始，我都將重新認(rèn)識(shí)你們，此時(shí)此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績，所以請(qǐng)你們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng);曾經(jīng)的缺點(diǎn)，希望你們從今天開始改正，希望這里是你們夢(mèng)想開始實(shí)現(xiàn)的地方。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

做為班主任，我必須告訴你們：初中生活是辛苦的，你們要面臨各種闖關(guān)考試：分班考試，單元考試，月考，期中考試，期末考試，作業(yè)紙、試卷滿天飛，最后以中考結(jié)束。一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得小學(xué)上課不聽，回去看書也能理解，但是初中課程是即便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對(duì)初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。

請(qǐng)記?。撼踔薪^對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。個(gè)人的.努力程度不同會(huì)有很大區(qū)別，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒有回報(bào)! 所以，把握好現(xiàn)在的分分秒秒。

同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲;如果選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，揚(yáng)帆鼓勁，一起創(chuàng)造更加美好的明天!努力就從今天開始!

班主任開學(xué)講話稿3

高考沖刺，是我們?nèi)松拇笫隆Ｋ抢杳鞯那白?，是天籟的聲音，是征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。在此，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個(gè)人都得全力以赴，奮力拼搏，用最優(yōu)異的成績回報(bào)老師、回報(bào)母校。

首先，我們得充滿自信。各位同學(xué)，自信是我們走向成功之路的保證。

著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。

大家高中階段的.航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅(jiān)信，我們這個(gè)經(jīng)過長途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。我們正值青春年少，有勇氣，有信心，有干勁，現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。我們要直面高考，逆流而上;我們要堅(jiān)持拼搏，勇躍龍門!因?yàn)槲覀冎溃呵啻簳?huì)因努力而精彩，人生會(huì)因拼搏而輝煌!

其次，張弛有度。

在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。

每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。

還有，自我對(duì)話。

我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。

比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。

同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好!

班主任開學(xué)講話稿4

尊敬家長朋友們、老師們，親愛的同學(xué)們:

大家好!

度過了一個(gè)平安、健康、愉快、充實(shí)的暑假，我們瀑里學(xué)校全體師生又滿懷豪情地迎來了生機(jī)勃發(fā)的20xx年秋季新學(xué)期。

面對(duì)新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)、新希望，我們要萬眾一心，明確目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，信心十足地放聲吶喊莊嚴(yán)宣誓:“我負(fù)責(zé)!”。這個(gè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師而言，那就是“我的學(xué)校我負(fù)責(zé)”、“我的崗位我負(fù)責(zé)”、“我的學(xué)科我負(fù)責(zé)”、“我的班級(jí)我負(fù)責(zé)”、“我的課堂我負(fù)責(zé)”;對(duì)同學(xué)們而言，那就是“我的安全我負(fù)責(zé)”、“我的.學(xué)習(xí)我負(fù)責(zé)”、“我的成長我負(fù)責(zé)”。

新學(xué)期中，我們?nèi)w師生就是要以泰山石敢當(dāng)?shù)挠⒂聼o畏精神，以團(tuán)結(jié)協(xié)作勤奮奉獻(xiàn)的精神，以頑強(qiáng)刻苦勤奮鉆研的品質(zhì)，英勇戰(zhàn)斗在學(xué)校，英勇戰(zhàn)斗在教學(xué)，英勇戰(zhàn)斗在課堂，消滅一切懦弱和懶散，消滅一切落后和無知，讓我們滿豪情懷斗志百倍精益求精地去收獲每一課每一題每一天，最終為自己贏得尊嚴(yán)，為集體贏得榮光!

同學(xué)們，今天，我們每一位老師滿懷激情期盼著你們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返某砷L，希望你們長得更高、變得更懂事、學(xué)習(xí)得更優(yōu)秀。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更加可愛更加健康更愛學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

常言道:“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心目標(biāo)遠(yuǎn)大地走向成功，人人能夠做到快樂學(xué)習(xí)，幸福成長;刻苦鉆研，全面發(fā)展。

為此，我提出嚴(yán)格的要求，要求畢業(yè)班的同學(xué)在方方面面能夠給其他班的小同學(xué)做好模范帶頭作用，同時(shí)要求每一個(gè)同學(xué)要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母和學(xué)校負(fù)責(zé)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，煥發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績;要遵守校紀(jì)校規(guī)，說普通話講文明語，尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事;不要懶惰要勤奮，不要松散要緊張，要認(rèn)真預(yù)習(xí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好學(xué)習(xí)筆記，做好每一道習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，真正學(xué)會(huì)，會(huì)用;我還要求你們制定自己合理的作息時(shí)間，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)。讓我們瀑里小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生人人做到:在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上是個(gè)好公民。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展一如既往地搭建廣闊的平臺(tái)!

同學(xué)們、老師們，讓我們快樂學(xué)習(xí)，幸福成長!勤奮鉆研，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!愿我們的校園成為大家最溫馨的“家園”和“樂園”，成為“文化園”!最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂!祝老師們身體健康，事業(yè)成功!

謝謝大家!

班主任開學(xué)講話稿5

升入高中，意味著你們?cè)谥饾u長大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭。

第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。

高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重。

面對(duì)這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。“好習(xí)慣會(huì)使人終生受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性、主動(dòng)性，就會(huì)在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。

值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀，這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題，不能設(shè)想，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識(shí)的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。對(duì)你們目前來說，樹立正確的學(xué)法觀，正是當(dāng)務(wù)之急。

破除一個(gè)偏見——練習(xí)最有效

長期以來，中學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術(shù)。有老師推薦的同步訓(xùn)練，有學(xué)生自己購買的輔導(dǎo)資料，還有家長、親屬、朋友送的指導(dǎo)叢書，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀(jì)大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習(xí)中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收獲，反而浪費(fèi)大量時(shí)間。那么，學(xué)習(xí)不用做練習(xí)了嗎?不，要做!但不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)你們目前(高三備考另當(dāng)別論)來說，可使用一套與教材同步的配套練習(xí)。做練習(xí)無非是出于這樣的目的：鞏固新知識(shí)和提高應(yīng)試技能。在非高考備考階段，做練習(xí)主要是為了鞏固新知識(shí)(在這一點(diǎn)上，數(shù)學(xué)等理科，要需要通過大量的練習(xí)來鞏固知識(shí)點(diǎn)和掌握解題思路)，通過一套同步練習(xí)就基本能達(dá)到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時(shí)間做好知識(shí)體系的構(gòu)建，來完成全面的知識(shí)儲(chǔ)備。 圍繞一個(gè)中心——擴(kuò)大知識(shí)面

從某種意義上說，學(xué)習(xí)功底如何，就體現(xiàn)在知識(shí)面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財(cái)善賈”。也正是這樣，我們才說應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴(kuò)大知識(shí)面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時(shí)隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采;擊轅之歌，有應(yīng)風(fēng)雅。”強(qiáng)調(diào)做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識(shí)、見識(shí)、語言、技法等，以博采眾人之長。

養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣——點(diǎn)滴積累

習(xí)慣的形成可使實(shí)踐活動(dòng)“自動(dòng)化”，大大提高行為的效率。學(xué)習(xí)能力形成過程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過程。因此，學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣。這強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)功在平時(shí)，要求善于利用瑣碎時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，形成習(xí)慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計(jì)劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間固定下來，以便強(qiáng)制執(zhí)行。

這些觀念，當(dāng)然算不上新鮮時(shí)髦，但都是當(dāng)前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對(duì)學(xué)習(xí)方法的必要的起碼的認(rèn)識(shí)。達(dá)爾文說：“在所有知識(shí)中，關(guān)于方法的知識(shí)最有價(jià)值?！敝灰銈儤淞⑦@樣的學(xué)習(xí)方法觀，并把它徹底落實(shí)到學(xué)習(xí)過程中，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，自己學(xué)、而不是靠老師灌，主動(dòng)學(xué)、而不是被動(dòng)吸收，那么，就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，從而具備全面的.能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個(gè)性，真正達(dá)到素質(zhì)教育的要求。

第二，樹立遠(yuǎn)大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。

考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?？忌蟲x縣第x中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，xxx中學(xué)只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)，來到了xxx中學(xué)只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。

我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅。

班主任開學(xué)講話稿6

xx班的同學(xué)：

你們好。

我先自我介紹下，我是xxx，現(xiàn)在是你們的班主任，劉老師現(xiàn)在是5班的班主任，依然是教我們的英語，我們的學(xué)生都熟悉他的一套管理辦法，當(dāng)然我們開始仍然遵循這一方法，后面會(huì)有改變。當(dāng)然有學(xué)生會(huì)問。老師怎么安排你來教，我明確的告訴你，這不是我說了算的，我根本就不知道，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)研究決定的事情，他們從方方面面考慮后做出的決定，所以你們也不要考慮我的能力如何，你們只有配合學(xué)校的決定和我的管理做你該做的事情就可以，我相信你也一定會(huì)在我的領(lǐng)導(dǎo)下成就一個(gè)不一樣的自我。

其次，從你們的下學(xué)期開始我就注意觀察你們，因?yàn)槲壹业南Ｍ荚诶锩?，課間發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生特別浮躁，不知道自己該做什么，下了課哪個(gè)西邊走廊里面總是站了好多學(xué)生，看什么風(fēng)景啊，吵吵鬧鬧，課間10分鐘應(yīng)該是為上節(jié)課休息同時(shí)又是為下節(jié)課做準(zhǔn)備，上上廁所，靜靜的休息下，同時(shí)也把下面要上課的內(nèi)容準(zhǔn)備下，這樣才是合格的優(yōu)秀學(xué)生該做的事情。從今天開始如果再發(fā)現(xiàn)這樣的`事情，在走廊哪里吵鬧的，有事情做——寫出觀察的內(nèi)容，同時(shí)附上你的感想100字，還有部分同學(xué)的零食現(xiàn)象比較多，請(qǐng)你收起來，第一次警告，第二次有專門人查你的包，早上請(qǐng)吃飽。

接下來談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情，小學(xué)里我們很多學(xué)生都是家長心目中的好學(xué)生，每次考試都是90分以上的，雙百分常有的事情，現(xiàn)在呢，一年下來了，你們對(duì)周圍同學(xué)和自己的成績可以進(jìn)行個(gè)對(duì)比，滿90以上的肯定是非常優(yōu)秀了，85分以上也相當(dāng)不錯(cuò)了，你認(rèn)為自己的智力比90的同學(xué)低嗎，肯定不是的，大家的智力應(yīng)該是差不多的，沒有太大的區(qū)別，主要原因是什么呢，也就是學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，那么如何改變這樣的狀況。

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)

班主任開學(xué)講話稿7

親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，祝賀大家，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。其次，讓我們感謝一個(gè)“緣”字，重新分班，是緣分讓我們走在一起，這里有老師和同學(xué)們的緣分，也有同學(xué)和同學(xué)之間的緣分。“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)。”讓我們珍惜這份緣，讓我們熱愛這個(gè)嶄新的班級(jí)!

人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而初三這一學(xué)年就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步，是人生的“十字路口”。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。接下來談?wù)勎业膸c(diǎn)想法：

一、理想

有同學(xué)可能會(huì)說，我沒有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說這怎么可能呢，一個(gè)人怎么可能對(duì)自己的未來沒有什么想法?不是沒有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒有，你的理想還是存在著的。有同學(xué)可能會(huì)說，為自己的目標(biāo)而拼搏，萬一失敗怎么辦?對(duì)，為自己的`目標(biāo)拼搏可能會(huì)成功，但也可能會(huì)失敗。目標(biāo)可能會(huì)沒有達(dá)成，比如你的目標(biāo)是一中，最后沒有考上，對(duì)于你的目標(biāo)來說，你是失敗了，但在為這個(gè)目標(biāo)拼搏奮斗的過程中，你的意志、你的頑強(qiáng)、你的精神會(huì)成長，這本身就是成功。再說現(xiàn)在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來也沒有什么可后悔的了，我已經(jīng)努力拼搏過了。

二、習(xí)慣

有同學(xué)可能會(huì)說，我一直也很努力，但成績一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實(shí)你的腦子一點(diǎn)也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績有高低，原因是什么呢?除了我前面講過的有無理想的問題，還有一個(gè)關(guān)鍵因素，那就是習(xí)慣問題。比如有的學(xué)生回家后，會(huì)把老師當(dāng)天講過的知識(shí)，再復(fù)習(xí)一遍，再想一遍，看看老師講過的題目自己還會(huì)不會(huì)做了，而有的同學(xué)回去后，書本一扔，基本不復(fù)習(xí)。時(shí)間長了，差異自然就有了。有同學(xué)可能會(huì)說老師講過的東西，我都已經(jīng)會(huì)做了，不要復(fù)習(xí)了。老師講過的題目，你真的會(huì)做了嗎?大家有沒有這種感覺一道題目，老師在課上講的時(shí)候，我好像會(huì)做了，等到自己做的又不會(huì)了。有沒有這種感覺?這其實(shí)是什么問題，這其實(shí)是人的眼高手低的問題。就像學(xué)游泳一樣……(此處省略500字)。所以老師講過的題目，特別是那些感覺比較難的題目，一定回去復(fù)習(xí)，這是成績好與成績差的奧秘所在。

說了這么多，一是同學(xué)們要有自己的理想，也就是你對(duì)自己未來的想法，二是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，如復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我很相信一句話，習(xí)慣決定命運(yùn)。

總之，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。讓我們少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力;少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

班主任開學(xué)講話稿8

各位家長、同學(xué)：

大家好！

歡迎參加今天下午的會(huì)議，讓我們共同探討孩子們的成長問題，為我們的共同奮斗目標(biāo)找一個(gè)最好的方法，以期達(dá)到最佳效果。

這次開會(huì)對(duì)象確立：這次中段考試平均分在60—80分之間的學(xué)生。這批學(xué)生一直以來都是我們關(guān)注的重點(diǎn)，也是我們努力的方向。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這類學(xué)生極有可能考上重點(diǎn)中學(xué)，也就是在重點(diǎn)線上下的一類學(xué)生，我們稱他們?yōu)橹袑由?，這類學(xué)生可上可下，成績很不穩(wěn)定，鼓鼓勁——上；稍一松懈——下。這須要我們老師和家長的關(guān)注、重視。讓我們一起分析下下這類孩子的一些情況。

在這次家長會(huì)以前，我們先制作并讓同學(xué)們填寫了這份《學(xué)生中段成績分析及提高策略》表，里面詳細(xì)的引導(dǎo)你的孩子對(duì)目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績與目標(biāo)的差距、目前學(xué)習(xí)所遇到的困難、希望得到怎樣的幫助進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。

我們先來聽聽這幾位同學(xué)的發(fā)言，她們的情況都很有代表性。

現(xiàn)在你們手中拿到的一份表是孩子成績落后的原因總結(jié)，一共有18種情況，剛才發(fā)言的同學(xué)所提到的學(xué)習(xí)問題在里面也有一一體現(xiàn)，現(xiàn)在你們可以拿起筆來，和家長一起分析你的學(xué)習(xí)狀況不佳主要是由哪些方面造成的。只有先把問題找出來，才能更好的更積極的去解決它。（孩子與家長一起填寫）

一、學(xué)生成績落后的原因

（表中）

經(jīng)過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)中層生大致可分為兩類：

一類是“優(yōu)而不學(xué)”，優(yōu)是指他們有較好的理解能力，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，但是成績差的原因是“不學(xué)”。這一類學(xué)生一般入學(xué)成績較好，但后來卻因種種原因而使成績退步。如學(xué)習(xí)興趣不足，自制力不足（過度喜愛打球，玩電腦，看電視，沉迷游戲），或驕傲自滿等。

另一類學(xué)生正好反過來，是“學(xué)而不優(yōu)”，學(xué)是指他們都較勤奮，但卻因種種原因而使他們的成績達(dá)不到優(yōu)。影響他們這種狀況的原因較簡單，一般可分兩類：一是學(xué)習(xí)態(tài)度，方法不正確；二是理解力不夠；三是時(shí)間分配不科學(xué)。這些原因?qū)е鲁煽儾焕硐搿?/p>

二、行動(dòng)的次數(shù)決定學(xué)生的學(xué)習(xí)成功與否

找出原因后，我們必須采取行動(dòng)，如果還不采取行動(dòng)動(dòng)的話，將導(dǎo)致學(xué)習(xí)情況繼續(xù)不理想，不能考上重點(diǎn)的中學(xué)，那么上大學(xué)也將變成遙不可及的夢(mèng)想，雖然有一句話是“三十六行，行行出狀元”，但大家肯定都很清楚，有大學(xué)文憑在手上，選擇的機(jī)會(huì)也更多，人生的路也會(huì)更平坦。行動(dòng)力不夠，經(jīng)常說的“我不會(huì)”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩?！?，把學(xué)習(xí)放在一邊，為了激發(fā)孩子的行動(dòng)力，現(xiàn)在我提出五個(gè)問題，讓同學(xué)們自己回答。

學(xué)習(xí)已出現(xiàn)較嚴(yán)重的問題（與學(xué)生互動(dòng)）

1、為什么不行動(dòng)起來，改變現(xiàn)狀呢？如：因?yàn)樾袆?dòng)會(huì)讓我痛苦，沒有玩的時(shí)間。

2、不行動(dòng)有什么好處？如：我可以有更多的.時(shí)間玩，很快樂。

3、持續(xù)不行動(dòng)，長期有什么壞處？最差的狀況是什么？

如：持續(xù)不行動(dòng)，長期的壞處是學(xué)習(xí)成績不理想，最差狀況是不能考上理想的中學(xué)。不能考上理想的中學(xué)就不能考上大學(xué)，不能考上大學(xué)，我只能靠出賣力氣生活，靠出賣力氣生活，收入低，生活質(zhì)量差，就會(huì)很痛苦，很不快樂。

4、假如現(xiàn)在就行動(dòng)，長期會(huì)有什么好處？最好的狀況是什么？

如：假如現(xiàn)在就行動(dòng)，長期努力的好處是知識(shí)掌握，成績提高，考上理想的中學(xué)。最好的狀況是考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，做一個(gè)成功的人，就會(huì)很快樂。

5、什么時(shí)候要采取行動(dòng)？如：現(xiàn)在就采取行動(dòng)，就可以成功。

一個(gè)人會(huì)采取行動(dòng)的原因：追求快樂和逃離痛苦?，F(xiàn)在學(xué)生就把讀書當(dāng)成痛苦的事，玩是快的事。卻沒有想到讀書以后的快樂，玩以后的痛苦。成功等于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不管你的目標(biāo)是什么，只要你能夠達(dá)成，這就是成功。

成績落后與成績優(yōu)秀的差別

第一，就是沒有下定決心學(xué)習(xí)。

第二，還是沒有下定決心學(xué)習(xí)。

第三，仍然是沒有下定決心學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)成功的同學(xué)一般表現(xiàn)出意志堅(jiān)強(qiáng)、情感穩(wěn)定、學(xué)習(xí)認(rèn)真、興趣濃厚、有責(zé)任感、義務(wù)感、榮譽(yù)感、集體觀念強(qiáng)、能聽老師和家長的教導(dǎo)、與同學(xué)合群，能經(jīng)受困難和挫折的考驗(yàn)。一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人之所以成績優(yōu)秀，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的次數(shù)比別人多，玩的時(shí)候比別人少?？纯茨切W(xué)習(xí)成功的同學(xué)，他們的行動(dòng)的次數(shù)是不是比你多呢？

超級(jí)成功激勵(lì)大師陳安之說，以前拜訪顧客，打陌生電話，人家一天打十通，我一天打三十通，他一天打三十通，我一天打一百通。他練演講，我也練演講，他一天練十分鐘，我練三個(gè)小時(shí)，他明天不練，我第二天再練三個(gè)小時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我之所以在三十歲之內(nèi)創(chuàng)造出非常驚人的績效，是因?yàn)槲倚袆?dòng)的次數(shù)比任何人都還要多。所以我成功了。每一個(gè)成功的人都需要找尋成功的方法，每一個(gè)成功的人都必須要比他的競爭對(duì)手更努力。

有人問比爾·蓋茨：“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點(diǎn)？”他說：“偶爾啦，但大部分都是工作到十二點(diǎn)，然后吃晚餐，然后回家之后再閱讀一個(gè)半小時(shí)?！蔽覀兛纯催@位四十歲的比爾·蓋茨，世界首富，他到凌晨一點(diǎn)半才睡覺，他是不是比你更努力？假如是的話，我想為了考上重點(diǎn)高中，你今年不止要努力四倍，可能要努力十六倍了。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)存在那么多問題，老師家長你自己又希望能考上重點(diǎn)中學(xué)，那么接下來你要調(diào)整自己的消極神經(jīng)提醒，也就是你自己經(jīng)常說的“我不會(huì)”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩?！钡纫磺杏绊懽约哼M(jìn)步的消極因素。

班主任開學(xué)講話稿9

同學(xué)們：

大家好！

滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。

過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：

第一、樹立一個(gè)信心：

我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：

文明有序每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的.縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：

自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：

認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功！謝謝。

班主任開學(xué)講話稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：

又是一年秋風(fēng)勁，在這桂花飄香之際，帶著欣喜我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。首先我代表德育處祝各位幸福安康、萬事如意！也對(duì)同志們一如既往的對(duì)德育工作給予大力支持表示衷心的感謝！也希望在未來的日子里，我們能繼續(xù)同心協(xié)力，為新鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

今天，在這里我主要講三點(diǎn)：

一、本學(xué)期德育工作要點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校德育工作主要抓住以下幾個(gè)方面的工作：

1、以愛國主義教育為主線，結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)、校園綜合治理教育活動(dòng)、“感恩”教育活動(dòng)，開展以讀書、征文及演講比賽。

2、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的督查力度，一周一公布，力求公平公正，配合班級(jí)教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。

3、成立“家長委員會(huì)”，以宣傳和關(guān)心扶持學(xué)校發(fā)展，參與和監(jiān)督學(xué)校管理工作，反饋家長心聲，為學(xué)校工作出謀劃策。

4、讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。

5、成立以入黨積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)，提升良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

6、發(fā)展學(xué)校的心理健康教育，多形式、多渠道的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，努力解決學(xué)生發(fā)展性心理問題。

7、做好困難生轉(zhuǎn)化工作。

8、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)。

9、進(jìn)一步做好班主任的培訓(xùn)工作。

形式：先進(jìn)引領(lǐng)、互相切磋、個(gè)體探研。

二、班主任常規(guī)工作要求：

1、提升觀念，與時(shí)俱進(jìn)：

近幾年我們要面臨著兩項(xiàng)改革：一是教育思想的變革，二是教育新課程的變革。所以我們每一位班主任都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自身素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期內(nèi)每一位班主任都要積極參加班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班級(jí)工作交流，做好班級(jí)工作反思，撰寫班主任工作感悟。

2、培養(yǎng)班集體凝聚力，加強(qiáng)班干部的組織管理能力：

做好班干部選舉工作，成立班委會(huì)、團(tuán)支部，強(qiáng)化班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的積極作用、督促作用。制定好班規(guī)或班約，規(guī)范學(xué)生的.日常行為。

3、從日常行為中抓好養(yǎng)成教育，糾正學(xué)生不良行為：

紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、課間操、自習(xí)、活動(dòng)、文明禮貌、班會(huì)、家長會(huì)等常規(guī)管理工作是我們工作的重要內(nèi)容，應(yīng)該做好，這是班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)。

用平和善意的心態(tài)去對(duì)待班主任工作，充分把握好“度”，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。

規(guī)范班級(jí)制度，放手學(xué)生管理。落實(shí)班干部職責(zé)，想辦法、想點(diǎn)子讓班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。特別抓好清潔衛(wèi)生工作，要求全日保潔，讓師生有一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

充分利用班會(huì)，做好思想工作。每周的班會(huì)必須落實(shí)，不打任何折扣。班會(huì)時(shí)間，由各班根據(jù)班級(jí)的現(xiàn)狀分班活動(dòng)，可由教師主持或?qū)W生自主主持，要早準(zhǔn)備、早要求。

自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。老師要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐，保持樂觀，學(xué)會(huì)合作，要能夠指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要能指導(dǎo)學(xué)生的心理，指導(dǎo)學(xué)生的生活，指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展，真正成為學(xué)生的導(dǎo)師。

4、注重家校聯(lián)系，與家長溝通注意說話的藝術(shù)：

態(tài)度溫和：“我非常理解您此時(shí)的心情”“家長辛苦了”“孩子的進(jìn)步離不開家長的支持和鼓勵(lì)”“希望我們能繼續(xù)保持聯(lián)系”“您孩子最近表現(xiàn)很好，如果在以下幾個(gè)方面改進(jìn)一下，孩子的進(jìn)步就更大！”“近來，您的孩子在某方面進(jìn)步了，看得出您在家里輔導(dǎo)的”“不要著急，孩子還小，偶爾犯錯(cuò)誤是難免的”。

語言委婉：用溫和的態(tài)度同時(shí)又誠懇地指出孩子的缺點(diǎn)，家長會(huì)很樂意地接受，而學(xué)校教育和家庭教育也才能更好地結(jié)合起來。如果一味地指責(zé)、埋怨家長，不自覺地流露出的那種居高臨下的優(yōu)越感，會(huì)使家長們愧疚而惶惶然。損害了家長的感情，如何還能配合老師？只有當(dāng)家長相信教師是在真誠地關(guān)心和幫助他們的子女時(shí)，才有可能實(shí)現(xiàn)雙方的合作。

從孩子的身體狀況談起：學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)不光是學(xué)習(xí)，還要參加其他的一些活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，客觀地、委婉地陳述自己對(duì)家長的要求，并和家長一起商議具體可行的措施。要讓家長明白其子女的成長，有賴于家庭和學(xué)校的共同教育。與班級(jí)科任教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，做好家訪工作。

5、“偏愛”、關(guān)愛后進(jìn)生：

后進(jìn)生，在他們倔強(qiáng)的外表下往往隱藏著一顆脆弱、敏感的心，一旦我們能真誠的與之溝通，那么他們會(huì)非常愿意親近你，也會(huì)在他們心中產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力量。

要重視思想工作，明確是非觀念，堅(jiān)持社會(huì)主義的育人目標(biāo)，要學(xué)會(huì)以理服人，以情感人，透過思想工作使學(xué)生受到教育，明辨是非，疏通思想疙瘩。做好了思想工作，學(xué)生才能跟著你走，才能聽你的，才能信你的。這需要我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自己首先要活得明白，想的清楚，要認(rèn)真的研究學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通，多做調(diào)查研究，做到知己知彼。只有自己明白了你才能使學(xué)生明白。進(jìn)行思想教育時(shí)我們要精心備課，巧妙的設(shè)計(jì)教育方法，選擇教育角度，選擇切入點(diǎn)，設(shè)法使學(xué)生更容易接受，而不是簡單的令人厭煩的說教。

5、強(qiáng)化安全教育：

要經(jīng)常性的安全教育學(xué)習(xí)，特別讓學(xué)生不瘋逗打鬧，不翻越欄桿窗戶、不跳樓梯、不打架斗毆、不攜帶和玩弄兇器、銳器、不私自下河游泳等。要學(xué)生注意交通安全，遵守道路交通規(guī)則。

對(duì)班級(jí)偶發(fā)事故或有不正常情況時(shí)，要及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)通知家長或監(jiān)護(hù)人、積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

三、開學(xué)工作要求：

1、引導(dǎo)學(xué)生做好第一次

升旗儀式、清潔衛(wèi)生、班級(jí)布置、班會(huì)（收心教育）

8月31日各班要按要求對(duì)班級(jí)和教室進(jìn)行認(rèn)真打掃，不留死角，所有天花板無灰塵，墻壁無跡印，所有磁磚無痰印泥沙，燈管電扇擦拭干凈，地板拖洗整潔，做到窗明幾凈，環(huán)境宜人。

9月1日上午進(jìn)行開學(xué)典禮，各班要進(jìn)行認(rèn)真組織，要快、靜、齊。

9月2日第一次班會(huì)，做好學(xué)生的收心工作，公布班紀(jì)班規(guī)，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。選好班干部，強(qiáng)化班干部職責(zé)，落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作。做好養(yǎng)成教育，特別要強(qiáng)調(diào)自行車停放、清潔衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)保護(hù)、三亂（亂丟亂扔、亂涂亂畫、瘋逗打鬧）問題，強(qiáng)化校園安全。

2、中心工作：

撰寫班級(jí)工作計(jì)劃，填寫班級(jí)干部表，第一周將干部表交德育處，班主任留工作計(jì)劃到工作筆記本上。

3、及時(shí)處理好偶發(fā)事件。

班主任開學(xué)講話稿11

同學(xué)們：

早上好！今天我和大家一起來到了一個(gè)新的班級(jí)，新的集體，老師的心情和大家一樣，充滿喜悅、激動(dòng)和興奮。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們共同努力，讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí)、愉快，把我們的大家庭建設(shè)得健康、和諧！

開學(xué)的第一天，老師想跟大家談?wù)劇八膫€(gè)不容易”。

首先，父母不容易。因?yàn)橛辛烁改?，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價(jià)！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長，都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時(shí)上班，有時(shí)還得加班，也很少有什么節(jié)假日。他們的'工資也許不算豐厚，卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué)，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無怨言。我們的父母可能是商人；他們苦心經(jīng)營，想方設(shè)法，精打細(xì)算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗?，造福一方，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家。請(qǐng)相信，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學(xué)們?cè)谛ＥW(xué)習(xí)，力爭上游，用優(yōu)異的成績來慰藉報(bào)答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時(shí)候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二，老師不容易。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè)。老師是新時(shí)代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁，要花時(shí)間去了解你們，要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個(gè)變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時(shí)，老師還背負(fù)著來自家長、來自社會(huì)的巨大壓力。大家說，老師容易嗎？因此，希望同學(xué)們尊敬師長，認(rèn)真聽講，有錯(cuò)就改，爭取學(xué)有所成，不辜負(fù)老師的期望，不枉費(fèi)老師的一番苦心。

第三，自己不容易。聽到這里，可能有同學(xué)會(huì)說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢？其實(shí)，細(xì)想一下，我們從出生到會(huì)爬會(huì)走，從咿咿呀呀到會(huì)說話，從一字不識(shí)到會(huì)讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世。每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，不浪費(fèi)、不虛度這僅有一次的寶貴生命！

第四，走到一起不容易。四海之大，學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來自四面八方，歡聚一堂，實(shí)屬不易。有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)。因此，希望同學(xué)們心胸開闊，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護(hù)，互相幫助，共同成長。

同學(xué)們，當(dāng)我們想偷懶時(shí)，當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我們無法忍受某位同學(xué)時(shí)，當(dāng)我們被老師批評(píng)時(shí)。讓我們默念這“四個(gè)不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會(huì)受益匪淺！最后，我衷心地祝愿大家快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

班主任開學(xué)講話稿12

小朋友們：

大家好!經(jīng)過了一個(gè)短暫的暑假，我們滿懷著新的希望又迎來了新學(xué)期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學(xué)年的到來!

新的學(xué)期、新的課本、新的老師、新的開始。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年從今天開始，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，認(rèn)真讀好每一篇課文，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭取老師的表揚(yáng)，爭取每一面小紅旗。用自己的實(shí)際行動(dòng)來提高自己的學(xué)習(xí)成績。

同學(xué)們，新的學(xué)年開始了新的希望,每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的`好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動(dòng)都要注意安全。

3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng)，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績提高。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí)，快樂生活，爭取在新的學(xué)年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報(bào)。

謝謝大家！

班主任開學(xué)講話稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為新加入xx縣中學(xué)這個(gè)大家庭的一員，我很榮幸能在這里發(fā)言。今天是一個(gè)特殊的日子，在此我祝全體同仁教師節(jié)快樂，同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。祝賀你們通過初中三年的努力學(xué)習(xí)，在中考的戰(zhàn)場中，取得了優(yōu)異的成績。你們是xx縣中學(xué)的新生力量，你們的到來為xx縣中學(xué)增添了新的活力，xx縣中學(xué)因你們而更加朝氣蓬勃、青春燦爛。

高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)在xx縣中學(xué)生活了一年，學(xué)習(xí)上正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個(gè)學(xué)科都要結(jié)束新的課程，要參加小高考，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們?cè)俳釉賲?，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)常規(guī)檢查中為高一做好榜樣!

高三的同學(xué)們，你們是xx縣中學(xué)新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，認(rèn)真地把握好每一天，爭取再高考中取得好成績，考上理想的大學(xué)。

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。作為一名高中學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)仍然是你們最為重要的事情，是你們的責(zé)任。高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏快，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，常常遇到各種困難和考驗(yàn)。當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住你們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，拿出你的信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的'一切困難，一步步走向成功的彼岸。

一個(gè)人的可貴之處不在于他有多大的本事，也不在于他付出了多少，而在于在他成長中是否有所擔(dān)當(dāng)。你們目前所需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥W(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，自尊、自立、自律、自主、自強(qiáng)，生活上會(huì)自理、學(xué)習(xí)上有追求;對(duì)家庭負(fù)責(zé)，尊老愛幼、孝敬父母;對(duì)他人負(fù)責(zé)，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神;對(duì)集體負(fù)責(zé)，積極參加集體活動(dòng)履行自己義務(wù)，承擔(dān)并努力完成集體交給的任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)。

同學(xué)們，在我們這個(gè)富有凝聚力的集體中，相信大家一定會(huì)成為一名合格的中學(xué)生，成為一個(gè)體格健壯、情趣高尚的人，成為一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅(jiān)強(qiáng)的人，成為一個(gè)盡孝有能、報(bào)國有才的人。

同學(xué)們，千里之行，始于足下，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起，為美好的明天而努力奮斗吧!

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展!祝我們xx縣中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌!

謝謝大家!

班主任開學(xué)講話稿14

各位家長：

大家好！

首先祝賀您的孩子成為沈小的學(xué)生，謝謝各位家長對(duì)學(xué)校和老師的信任，感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加一年級(jí)新生家長會(huì)，

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一天班主任講話。希望通過今天的家長會(huì)，讓我們彼此真誠溝通，共同攜手，教育好我們的孩子，讓他們度過快樂而有意義的小學(xué)生活。

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑。孩子一上學(xué)便開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個(gè)新起點(diǎn)，良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？作為家長應(yīng)該做些什么？

（一）孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備。

1、心理準(zhǔn)備

家長要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學(xué)這一天早些到來，愉快地開始新的學(xué)習(xí)生活。

入學(xué)前，家長可對(duì)孩子說，你長大了，要背著書包上學(xué)了，上學(xué)后你可通過努力，加入少年隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾，那是十分光榮的；你可以學(xué)到知識(shí)、掌握本領(lǐng)，成為有用的人。

總之，家長要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學(xué)這一天早些到來，愉快地開始新的學(xué)習(xí)生活。

進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰，最喜歡那位老師，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。

2、行為上的準(zhǔn)備

行為上的準(zhǔn)備包括：培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)、時(shí)間觀念、文明行為、正確舉止

（1）教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律。孩子在幼兒園里每天都有午睡的習(xí)慣，上了小學(xué)就沒有了，因此，在上學(xué)前就可逐步中斷孩子的午睡習(xí)慣，以免孩子上課時(shí)打瞌睡。另外，孩子長期生活在父母、爺爺、奶奶的'身邊，過著自由自在、無拘無束的生活，如今將要到一個(gè)受紀(jì)律約束的環(huán)境里，家長要以講故事的形式教育孩子，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課專心聽講，不能玩東西，不與同學(xué)說話，發(fā)言時(shí)要先舉手，老師同意了再講。

（2）培養(yǎng)文明行為。要求孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長輩和老人，要關(guān)心弱者和需要幫助的人，要會(huì)用禮貌語言，即：“請(qǐng)、您好、謝謝、再見、對(duì)不起、沒關(guān)系”等。父母除了講道理教育孩子外（比如在車上鼓勵(lì)孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座；或在孩子出現(xiàn)不文明、不禮貌行為時(shí)，及時(shí)制止），更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語言和行為對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化地影響。家長尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師，友愛同學(xué)。

（3）要培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行姿勢(shì)。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語作為自我要求。家長要注意孩子看書、寫字時(shí)的正確坐姿，因?yàn)楹⒆诱幵陂L身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。需要補(bǔ)充的是，孩子在家吃飯時(shí)，家長要求孩子與大人同桌吃，不允許他邊吃邊玩，更不允許端著碗到處走，這不但有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也有利于身體的健康。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備

為剛?cè)雽W(xué)的孩子準(zhǔn)備物品，必須考慮他們的年齡特點(diǎn)

（1）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。例如，孩子用活動(dòng)鉛筆，筆芯一斷，他就會(huì)停下來慢慢按筆芯。一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具。因此，要求每位學(xué)生帶五支削好的鉛筆就足夠，不要將削筆刀和卷筆器帶到學(xué)校來，也不要使用自動(dòng)鉛筆。一年級(jí)孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對(duì)這一點(diǎn)，家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字，對(duì)于一些無法直接書寫名字的文具用品，可把名字寫在小張紙上，再用膠紙貼好。家長要讓孩子從思想上自覺地愛惜學(xué)習(xí)用品，自發(fā)地管好學(xué)習(xí)用品。為避免孩子上課時(shí)開小差，家長不要讓孩子把玩具及易分散注意力的學(xué)習(xí)用品帶至學(xué)校。

（2）為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選擇合適的燈光照明；購置適合孩子高矮的桌椅；不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識(shí)。如《小朋友》、《好兒童》、《看圖說話》及一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習(xí)慣。父母也可天天給孩子講故事，以引導(dǎo)孩子自發(fā)的看書。準(zhǔn)備拼音卡片（教師出示講解）

（4）買一把圓頭剪刀，讓孩子學(xué)會(huì)剪東西。家長可教孩子剪一些簡單圖形，這樣孩子入學(xué)后，就不會(huì)對(duì)上課剪東西感到困難了。圓頭剪刀也較安全。

（5）為孩子準(zhǔn)備一塊抹布，讓孩子上學(xué)后有參加學(xué)校勞動(dòng)的工具。家長要注意培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，要適當(dāng)安排孩子做做家務(wù)，比如，教孩子學(xué)會(huì)掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。

（6）準(zhǔn)備一個(gè)喝水的杯子，教室有飲水機(jī)，家長不需要單獨(dú)給孩子帶水，每周五把杯子和勺子帶回家清洗消毒。

（7）準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本，回家只有口頭作業(yè)和操作作業(yè)。家長還可以為孩子們準(zhǔn)備一個(gè)家校聯(lián)系本，其目的是讓老師與家長對(duì)孩子的重大問題進(jìn)行了解并及時(shí)進(jìn)行糾正。

4、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備

剛?cè)雽W(xué)的孩子，其學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)前就開始了，學(xué)前教育不可忽視。剛?cè)雽W(xué)的孩子，其學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)前就開始了，學(xué)前教育不可忽視：

（1）教會(huì)孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。

（2）培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌；帶孩子上街、進(jìn)公園、去做客時(shí)，要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋、動(dòng)物等的形狀、顏色，留心身邊發(fā)生的事，并讓他說出來，回家后或事后可問他能否說說去過哪兒，那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說說簡單的看圖說話。平時(shí)，家長應(yīng)多與孩子對(duì)話，這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

（1）培養(yǎng)孩子的求知欲。

孩子對(duì)周圍不明白的事物或現(xiàn)象，總愛問個(gè)“是什么”、“為什么”，都想知道，都想懂得、這就是求知欲的表現(xiàn)。

孩子一旦有了興趣和求知欲，就能對(duì)感興趣的事物進(jìn)行積極地去探究，也就能自覺自愿，主動(dòng)愉快地去學(xué)習(xí)。所以說，興趣是孩子的老師，是他們探究新事物的動(dòng)力，也是推動(dòng)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)和從事活動(dòng)的一種精神力量。孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽，這是很有益處的。可以告訴孩子：“你看，書里可以讓人懂得許多事情的，上學(xué)以后，自己識(shí)字多；自己就可以看書，能懂得許許多多的道理，那多好！”從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望，

興趣是的老師，保護(hù)孩子的好奇心，家長可以提供好書、鼓勵(lì)閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動(dòng)、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)前可以教會(huì)孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。另外，為了培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌。

（2）培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，也就是對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極努力，不敷衍了事。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績與效果。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力，要培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。作為家長要對(duì)孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。

（3）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，最重要的不是“學(xué)會(huì)”而是“會(huì)學(xué)”，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)剛?cè)雽W(xué)孩子的父母來講，這是重中之重。一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對(duì)他的生活，學(xué)習(xí)和工作都大有好處。對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子說來養(yǎng)成良好的習(xí)慣比獲得知識(shí)重要得多，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是他們順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的保證，所以孩子入學(xué)前要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（a）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；

（b）看書時(shí)坐姿端正的習(xí)慣；

（c）愛想、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣；

（d）正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；

（e）愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

（二）孩子入學(xué)后的要求

1、學(xué)習(xí)用品的整理

通過一些小事來培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力

教室有小柜。每天只用把回家要用的書和作業(yè)本等帶回家，其余的物品均可放在學(xué)校。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于識(shí)字不多，入學(xué)2～3周內(nèi)，家長可幫他理好書包，提醒他第二天需要帶的物品。3周以后，家長可站一旁引導(dǎo)孩子如何理書包，例如：教孩子將第二天要的本子、試卷理在一起，放進(jìn)書包，其它各學(xué)科書分檔歸類，剪刀、膠水、短繩之類，可放在書包側(cè)袋中，以免弄臟其它書本。一個(gè)半月后，家長可完全放手讓孩子自己做。有些家長將孩子的獨(dú)立自主能力估計(jì)得太低，對(duì)孩子不放心，一見孩子理不好書包，或理書包動(dòng)作太慢，就索性代勞。久而久之，常由家長包辦一切的孩子，易顯得毫無主見，時(shí)時(shí)處處都要依賴家長。因而，可家長可從旁指導(dǎo)。

2、日常行為規(guī)范

從早上起床到到學(xué)校，從課堂學(xué)習(xí)到課間休息，小學(xué)生日常行為規(guī)范“學(xué)問”也不少

（1）家長要保證孩子充足的睡眠時(shí)間，培養(yǎng)孩子有條有理地安排早上時(shí)間，讓孩子有足夠的上學(xué)時(shí)間，做到上學(xué)不遲到。

（2）早上到校后，孩子可做一些學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。諸如：整理好晨會(huì)或上午第一堂課的學(xué)習(xí)用品，將要交的本子放在桌上，然后，可背誦一些優(yōu)美的兒歌、古詩，同學(xué)們也可講一些聽到的、看到的新聞、故事，老師會(huì)從旁引導(dǎo)大家討論。

（3）學(xué)生在校的大部分時(shí)間是花在課堂上的。上課時(shí)，要求學(xué)生專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動(dòng)作、發(fā)言先舉手、不隨便離開座位。怎樣才算認(rèn)真聽了課？家長可從這些方面進(jìn)行檢查：孩子回家能否輕松地完成作業(yè)，以及作業(yè)的正確率；家長可根據(jù)上的課，提一些問題，看看孩子的反饋如何；孩子能否將課文讀通；家長還可查一下孩子的書上是否有亂涂的畫，亂寫的字。此外，家長不要忘了經(jīng)常向老師了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況。

3、品德修養(yǎng)：家長不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。對(duì)孩子的教育，決不可重智不重德。孩子的品德修養(yǎng)需要從一點(diǎn)一滴抓起。家長不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。如第一次借同學(xué)東西不還，第一次撒謊，第一次拿了不屬于自己的東西，第一次放學(xué)后不及時(shí)回家……對(duì)于孩子的不良行為，家長要引起重視，決不可遷就，在教育時(shí)，要注意方法，以耐心說服引導(dǎo)為主，讓孩子明白什么能做，什么不能做。古語說：“愛子，教子以義方，弗納承邪。”愛孩子，就當(dāng)用道義、規(guī)矩去教導(dǎo)他，不要讓他走上歪路。

（三）介紹孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況：

（1）上學(xué)時(shí)間：早上8點(diǎn)到校，下午5：05分放學(xué)，每周五下午兩節(jié)課后3：35分放學(xué)，周五下午請(qǐng)家長注意放學(xué)時(shí)間。

（2）課間活動(dòng)：孩子們上下午各有四節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，這10分鐘學(xué)生可以上廁所、喝水、準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、做文明游戲。我們還為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的兩操以及大課間的活動(dòng)。

（3）飲食安排：我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)谛Ｆ陂g準(zhǔn)備了一餐兩點(diǎn)，兩點(diǎn)能根據(jù)季節(jié)合理安排。中餐雖是大鍋飯可能不能讓每個(gè)孩子都滿意，但是我們會(huì)教育孩子們不挑食，吸取各種營養(yǎng)。我們可以保證孩子們的飲食干凈、衛(wèi)生。

（4）接送點(diǎn)安排：為了及時(shí)接到你的孩子，在放學(xué)時(shí)希望家長不要圍在大門口，我們統(tǒng)一將孩子領(lǐng)到柵欄盡頭。家長也要教育自己的孩子沒有人接時(shí)一定不要離開老師。家長如果來晚了，你可以在校門口尋找。

（5）聯(lián)系方式：電話號(hào)碼：

如果家長對(duì)老師、學(xué)校有什么建議和要求可以直接與我們聯(lián)系?？傊?，家庭教育只有與學(xué)校教育同步，才能形成有效的合力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子進(jìn)校前，家長應(yīng)及時(shí)做好各種準(zhǔn)備；孩子進(jìn)校后，應(yīng)先了解學(xué)校的作息制度，據(jù)此安排好孩子有規(guī)律的生活，而且要隨時(shí)了解學(xué)校及班級(jí)對(duì)學(xué)生要求，配合學(xué)校，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的習(xí)慣。另外，還要營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為倡導(dǎo)孩子的文明行為作表率。家長要教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和社會(huì)公德，要自覺維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公物。家長要放手讓孩子學(xué)做力所能及的事，同時(shí)不要隨便給零花錢，要注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣……只有在學(xué)校和家庭的共同協(xié)作下，才會(huì)在孩子人生的初期就培養(yǎng)起他們各種好習(xí)慣。

各位家長，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開始，路還很長。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。你們選擇了沈小，沈小也選擇了大家，這里是學(xué)園，也是樂園，我們會(huì)創(chuàng)設(shè)理想的環(huán)境，提供理想的服務(wù)，培育理想的學(xué)生。我們相信：在這里，孩子的明天會(huì)更燦爛。

最后祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！

謝謝！

班主任開學(xué)講話稿15

親愛的同學(xué)們：

大家好!

新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的'心是否還在飛揚(yáng)?

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心

新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初中生來說。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。

謝謝大家！