文明新風(fēng)尚演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)代給了我們鮮明的個(gè)性和張揚(yáng)的青春，就一定會(huì)有獨(dú)特的使命在等待著我們來(lái)完成。方寸綠地，滋潤(rùn)人心，菁菁校園，學(xué)子圣地，我們是文明校園的受益者，更是文明校園的創(chuàng)造者，應(yīng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行到實(shí)際生活中來(lái)，端正自身的行為取向、提高自身的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為培育踐行核心價(jià)值觀，樹立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念，展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明和諧的校園氛圍，我們向您發(fā)出如下倡議：

一、語(yǔ)言文明，舉止得體，不說(shuō)臟話粗話，請(qǐng)使用文明禮貌用語(yǔ)。

二、遵守公共規(guī)則，不橫穿馬路，上下電梯不擁擠，行走樓梯靠右側(cè)行走，自覺(jué)維護(hù)正常的校園秩序。

三、不遲到早退、不曠課、不在課堂上吃早餐、零食和玩手機(jī)。講究誠(chéng)信，考試不作弊。

四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，不上違法和不健康網(wǎng)站，嚴(yán)守“網(wǎng)絡(luò)七條底線”，爭(zhēng)做“四有”好網(wǎng)民。

五、遵守宿舍管理規(guī)定，不校外租房，為了自己和他人的安全，請(qǐng)不要私拉電線，不使用大功率電器，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活作息習(xí)慣。

六、男女同學(xué)文明交往，自尊自愛(ài)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親密的行為。穿著得體大方，不穿過(guò)分暴露的`衣服，不穿拖鞋進(jìn)入教室。

七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化和廁所文化。

八、遵守公共道德，舉止文明，言行得體。公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、打打鬧鬧，主動(dòng)給需要幫助者提供力所能及的幫助，主動(dòng)讓座。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，樹立良好的品德素質(zhì)。

九、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣。生活節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂(lè)。

十、養(yǎng)成良好的自我防范意識(shí)，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。離開宿舍隨手鎖門，自覺(jué)提高防騙、防盜、防搶劫、防侵害的能力和意識(shí)。

各位同學(xué)，在大學(xué)生活中，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)文明禮儀,完善個(gè)人道德修養(yǎng),大力推進(jìn)社會(huì)公共文明,為全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，樹向上向善新風(fēng)尚，做文明禮儀好青年！

文明新風(fēng)尚演講稿2

各位同學(xué)：

大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀。

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的`臉面。所以我們作為具有5020_年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明新風(fēng)尚演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。

據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道：國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘?jiān)蛔?0萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上，竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫拙褂?塊。密密麻麻的斑痕與天安門的莊嚴(yán)與神圣形成了鮮明的對(duì)比。

再讓我們看看鄰國(guó)日本的表現(xiàn)吧。么就讓我們看看一個(gè)民族是怎樣做到文明禮儀的。當(dāng)?shù)谑脕嗊\(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的.會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬、可怕的日本民族！”這深刻地說(shuō)明形成一個(gè)文明的民族需要每個(gè)公民共同努力。

一切文明皆源于細(xì)節(jié)。上面的事例表明，文明離我們的國(guó)家還有一定的距離。中學(xué)生是未來(lái)的社會(huì)主人翁，養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，是我們每個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。然而，遺憾的是，在我們的身邊，一些同學(xué)身上還保留著一些不文明的行為。例如：我們操場(chǎng)上、樓梯內(nèi)總是能看到很多隨風(fēng)飄舞的白色垃圾，走廊的墻壁上總會(huì)留下一些武林高手的無(wú)影腳腳印，課間時(shí)間總是有些同學(xué)在教室時(shí)追逐打鬧，出口成“臟”……我們很多同學(xué)把文化知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的培養(yǎng)。事實(shí)上，良好的文明習(xí)慣是保證我們成才的必要前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的的探索時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作的為，將潛移默化的影響到我們身心發(fā)展。一位名人說(shuō)過(guò)：有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。文明行為不僅能提升我們的道德品質(zhì)，而且能幫助我們走向成功。擁有文明，我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲了一個(gè)習(xí)慣；播下了一個(gè)習(xí)慣，便收獲了一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著文明的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養(yǎng)文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。管好我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂涂亂畫；管好我拉的腳，不踐踏花草。我們相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

文明新風(fēng)尚演講稿4

銘記于心，周總理一生奔波不停，勞碌無(wú)怨為人民。爭(zhēng)先學(xué)習(xí)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

——題記

當(dāng)今社會(huì)，有些人看著老人摔倒在地卻冷眼旁觀，有些人在路上看見(jiàn)農(nóng)民工會(huì)避如蛇蝎，有些人在公交車上看見(jiàn)了孕婦卻視而不見(jiàn)，這是為什么呢？他們振振有詞：怕被反咬一口，怕臟，怕累，說(shuō)得冠冕堂皇，不過(guò)是一派胡言，連幼兒園的小朋友都懂得樂(lè)于助人的道理，他們?cè)趺磿?huì)不懂？追根究底，其實(shí)只是為了自身的利益。

如果一個(gè)人是好人，他不一定有很高的后天培養(yǎng)的道德修養(yǎng)，很深厚的文化底蘊(yùn)，他可能只是出自本能地去幫助別人，無(wú)關(guān)年齡，不需學(xué)習(xí)，從心底反應(yīng)出的行為。好人好事是文明的體現(xiàn)，一個(gè)人幫助了別人，這種行為本身就是文明，人人稱道的。好人并不是指一個(gè)人做了一件好事或者一天好事，那他就是好人了，而是要有這種樂(lè)于助人的精神，并把這種精神植于大腦的成為習(xí)性的人。

如果你坐在公交車上，身旁站著一個(gè)柔弱病態(tài)的老人，而你能立即讓座，那么，你的骨子里一定有著這種樂(lè)于助人的精神。反之，你的品行或許有待提高。前幾日，我在公交車上看見(jiàn)一位大約是金釵之年的女孩，她坐在座位上，幾次緩緩站起，但又屢次坐下。我納悶了，后來(lái)，她好像終于鼓起了勇氣似得向老人說(shuō)：“奶奶，您……您坐我的位置吧！”說(shuō)完，臉龐泛起絲絲紅暈，勾起了一抹微笑。原來(lái)，她是想給她身旁的老人讓座，但或許是礙于自己內(nèi)心的羞澀怯意不敢說(shuō)出想法，才有剛剛的躊躇不定。我在心里默默給那女孩點(diǎn)了個(gè)贊！雖然她曾有猶豫，但是最終還是能夠看出她的一顆晶瑩純真的心，這已經(jīng)是難能可貴的了，我也相信，人性本善，好人常在。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一個(gè)真真正正的好人，文明人，是注重細(xì)節(jié)的.，從不輕視，忽略每一件需要人幫助的事，好人“忘懷得失”，不計(jì)較個(gè)人利益，不把自己所做的好事到處宣揚(yáng)。要想成為一個(gè)名副其實(shí)的“好人”，必須要受到別人的肯定，不能主觀地、魯莽地去幫助別人，比如說(shuō)，你看見(jiàn)一個(gè)老人正在顫顫巍巍地走在馬路邊，你立馬跑過(guò)去，扶老人過(guò)馬路，卻不知道老人其實(shí)并不想過(guò)馬路。幫忙是好意，但千萬(wàn)不要幫了倒忙呀。適當(dāng)?shù)牟煅杂^色是必要的。

做個(gè)好人，做件好事，快樂(lè)了自己，幫助了他人，還給其他人留下一種文明靚麗的風(fēng)景，暖了世間，一舉多得，何樂(lè)不為？

做一個(gè)好人，做一個(gè)文明人，提高自身修養(yǎng)充實(shí)自己，傳遞正能量溫暖社會(huì)，你我的職責(zé)，你我的本分。

文明新風(fēng)尚演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

大家好！

我是青少年校外活動(dòng)中心的胡冠麗，今天我演講的題目是《樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍》在這送夏迎秋的日子里，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)，首先我在這里祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！我于去年調(diào)入青少年活動(dòng)中心，剛剛?cè)谌脒@個(gè)隊(duì)伍，就深深被我中心的物質(zhì)環(huán)境、濃厚的文化氛圍所陶醉、所吸引 。

有這樣一句讓我非常有感觸的話：“世界是你們的！也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的！”由此可見(jiàn)，青少年擔(dān)負(fù)著今后民族建設(shè)和發(fā)展的重任，他們的思想政治狀況和精神面貌，與民族的未來(lái)、祖國(guó)的前途緊密聯(lián)系在了一起。所以樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍是一件非常具有現(xiàn)實(shí)意義的事情。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想做一個(gè)老師。和一群孩子在一起，像嫦娥一樣舞袖；像魚兒一樣暢游；像鮮花一樣綻放。隨著時(shí)光的流逝，我成為了一位老師，并且如愿的調(diào)入了青少年活動(dòng)中心這片深深的沃土里，作為青少年青少年活動(dòng)中心的一名普通老師，我們不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。我們的一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里，并產(chǎn)生影響。教師的榜樣對(duì)學(xué)生的影響是巨大的。所以教師必須言行一致，用文明、積極向上的言行教育和感染學(xué)生。孔子有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”在不斷要求學(xué)生的過(guò)程中自己也要以身作則，教師的示范比口頭教育更加有效。因此樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍，要從我們自身做起。

記得印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”的確，在校外教育這個(gè)大舞臺(tái)上，我們都是平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧氛圍，需要把教育融入到孩子們的生活中，調(diào)動(dòng)整合社會(huì)力量，參與校外活動(dòng)。利用校外場(chǎng)所開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，提高孩子們的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心的組織的作用，吸引各方面人才，為孩子們的校外活動(dòng)貢獻(xiàn)力量。

曾記得，每次為了把各種豐富多彩的活動(dòng)送到鄉(xiāng)下孩子們當(dāng)中，讓孩子們享受到和城里孩子一樣的教育資源，我們?nèi)行牡?老師在師主任的帶領(lǐng)下加班加點(diǎn)、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、反復(fù)演練活動(dòng)程序、仔細(xì)推敲每個(gè)細(xì)節(jié)、直到滿意為止我們才拖著疲憊的身體回到了家。多少次我們頂著烈日在演練，多少次我們傍著月色回家，但是為了搞好校外教育這份事業(yè)，我們心甘情愿、我們無(wú)怨無(wú)悔！總之我們要始終本著愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)責(zé)任的精神，本著素質(zhì)教育、創(chuàng)新發(fā)展的教學(xué)理念，在校外教育的這個(gè)大舞臺(tái)上幸福地奉獻(xiàn)著。

憶往昔，我感慨萬(wàn)千。記得還是孩子的時(shí)候，每個(gè)周末父母都會(huì)送我學(xué)特長(zhǎng)，就這樣我渡過(guò)了快樂(lè)而有意義的童年。長(zhǎng)大后我如愿地走進(jìn)了青少年活動(dòng)中心，成為青少年活動(dòng)中心一名普通的老師。現(xiàn)在，同樣有很多家長(zhǎng)將孩子送到青少年活動(dòng)中心來(lái)學(xué)習(xí)，積極參與青少年活動(dòng)中心為引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)所舉辦的各種活動(dòng)。通過(guò)組裝彈力小車活動(dòng)，孩子們了解了小車構(gòu)成、知道了彈力是動(dòng)力的一種、從而培養(yǎng)孩子們研究科學(xué)的熱情；通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、樹立正確的人生觀；通過(guò)組裝電子積木，讓孩子們了解了電路的基本常識(shí)；通過(guò)搭建小木屋，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手操作能力；總之，我們的活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)。中華民族自強(qiáng)不息、百折不撓的發(fā)展歷程，增強(qiáng)了他們作為中華民族大家庭一員和作為中國(guó)人的自信心和自豪感。因此樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧氛圍，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子們愛(ài)國(guó)主義的思想教育。要把孩子們培養(yǎng)成為堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者。為實(shí)現(xiàn)我國(guó)新世紀(jì)發(fā)展的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

一份春華，一份秋實(shí)，樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍的工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作，我深信樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧氛圍的工作會(huì)有一個(gè)非常美好的結(jié)果。也希望所有的青少年如今日含苞欲放的花蕾，來(lái)日定會(huì)盛開絢麗的花朵。

文明新風(fēng)尚演講稿6

在我們的校園，總要有一種文明讓我們朝氣蓬勃，總要有一種文化讓我們健康成長(zhǎng)，總要有一種風(fēng)尚讓我們精神抖擻。文明禮儀是我們校園永恒的主旋律，是我們健康成長(zhǎng)的好伙伴，是展示我們青春風(fēng)采的好證明。今天，我們要再次和大家談?wù)勎拿鞫Y儀。

帶著龍馬精神、龍騰虎躍，大家開始了新的一個(gè)學(xué)期的征程。從開學(xué)幾天的表現(xiàn)看，大家展現(xiàn)出良好的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出較好的文明禮儀，絕大數(shù)多同學(xué)能夠按照學(xué)校的要求，迅速進(jìn)行儀表的整理，能夠較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)這些喜人的現(xiàn)象給了大家一個(gè)良好的信號(hào)：遵守文明，講究禮儀，就能引領(lǐng)我們校園新的風(fēng)尚，營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，這是一所理想治學(xué)場(chǎng)所的應(yīng)有之義。

當(dāng)文明禮儀正逐漸成為一種風(fēng)尚的時(shí)候，也還有一些文明狀況不容樂(lè)觀。沖洗干凈的廁所，總會(huì)冒出一些煙頭；安靜的教室總會(huì)被一點(diǎn)說(shuō)笑的聲音打破；學(xué)校的公共物品無(wú)端被人破壞，等等當(dāng)然，在校園里，在生活中，我們看到的遠(yuǎn)不止這些，只是我們常常視而不見(jiàn)，習(xí)以為常了，即使將這些與文明社會(huì)格格不入的舉動(dòng)當(dāng)做眼中釘，也總有人自視渺小而力量微弱，無(wú)法改變。文明意識(shí)的.提高，文明程度的發(fā)展，與我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有著密切關(guān)系。

每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都是內(nèi)心情感的外露，也是品質(zhì)情操的體現(xiàn)。行為規(guī)范與我們息息相關(guān)，對(duì)我們而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，這是我們形成良好的文明禮儀的外在約束，學(xué)會(huì)做人的外在動(dòng)力。“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。自古以來(lái)，人品至上，欲成大事，要拘小節(jié)。養(yǎng)成良好的文明禮儀，樹立規(guī)范的行為，正是能夠幫助我們把握好“拘小節(jié)”這一點(diǎn)。青春時(shí)期，崇尚自由，張揚(yáng)個(gè)性，但我們常常會(huì)忘記：自由更需要紀(jì)律的約束，需要文明禮儀的規(guī)范。

百尺竿頭，更進(jìn)一步。站在龍年新的起點(diǎn)上，我們對(duì)未來(lái)充滿期待，充滿信心，我們相信每一位同學(xué)的明天會(huì)更加美好，但是要真正實(shí)現(xiàn)龍騰虎躍，龍鳳呈祥，還需要我們大家共同努力，共同擔(dān)當(dāng)。

文明新風(fēng)尚演講稿7

講文明、懂禮貌是國(guó)人自小受到的教育；講究文明禮儀，傳承優(yōu)良美德，創(chuàng)建和諧學(xué)校， 成就校園新風(fēng)，也是我們每個(gè)淮陽(yáng)人義不容辭的責(zé)任。

今天我的這個(gè)講話，從較早以前與學(xué)校食堂相關(guān)的一件事情說(shuō)起，從我為校學(xué)生會(huì)改寫的一份倡議書說(shuō)起。那天，在學(xué)校食堂內(nèi)，許多老師幫忙勞動(dòng)。許多同學(xué)也自發(fā)地參與到了勞動(dòng)中來(lái)，開始一個(gè)、兩個(gè)幫著擦桌子，后來(lái)一個(gè)、幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)投入到了其中。有的幫忙掃地，還有的干脆穿上了皮圍裙，幫忙洗我們每日吃的飯碗，那個(gè)熱火朝天的場(chǎng)面，我至今還歷歷在目。或許這些同學(xué)的名字，我已經(jīng)記不起來(lái)了，但高60班，高61班，高53班，高62班，高35班，高57班等等這些班級(jí)，這一群群男女同學(xué)的.身影會(huì)長(zhǎng)久地留在我的腦海中，這一群同學(xué)在一次學(xué)校的突發(fā)事件中，表現(xiàn)出的一種極為優(yōu)良的美德，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他們當(dāng)時(shí)可能身上沾上了油污，可能臉上流下了汗水，但是他們卻用自己的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)為這個(gè) 校園揚(yáng)起了一面“正能量”的大旗。

在這些同學(xué)完成任務(wù)之后，學(xué)生會(huì)的一位同學(xué)給我提個(gè)建議說(shuō)，“代校長(zhǎng)，我們借這個(gè)機(jī)會(huì)，以學(xué)生會(huì)的名義給同學(xué)們發(fā)份倡議書吧。把這食堂的文明秩序真正地建立起來(lái)。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話，我心中由衷感動(dòng)，于是我要這位同學(xué)以學(xué)生會(huì)的名義，當(dāng)即起草了一份倡議書，然后我?guī)兔M(jìn)行了修改，后來(lái)準(zhǔn)備噴繪放置在食堂門口，但丟到廣告社后，卻很久沒(méi)有了下文，然后很快就放假了，然后，很快這件事就淡忘了，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我把當(dāng)時(shí)修改后的這份倡議書進(jìn)行一個(gè)宣讀，讓我們大家一起重溫，同時(shí)更以自己的實(shí)際行動(dòng)，投身到學(xué)校各項(xiàng)文明的創(chuàng)建中去。

文明新風(fēng)尚演講稿8

講文明，懂禮貌，這是從我們步入校門那一刻開始，便被老師們循循教導(dǎo)的。文明，是一個(gè)人有素質(zhì)教養(yǎng)的光明標(biāo)簽，是一個(gè)國(guó)家體面的彰顯。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，講文明也被提到同經(jīng)濟(jì)建設(shè)同等重要的日程上來(lái)。沿街，你可以看到文明標(biāo)語(yǔ)。沿路，你可以聽(tīng)到口口相傳的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它對(duì)于國(guó)家層面的要求醒目地點(diǎn)出“文明，和諧。”

文明，文明。學(xué)校教育，社會(huì)監(jiān)督。可見(jiàn)它的重要地位。可我們應(yīng)當(dāng)怎樣做到了？我卻認(rèn)為要提高文明程度，還得自我嚴(yán)格約束。

“叮鈴鈴——”下課了。安靜的教師瞬間活躍起來(lái)，每個(gè)人都被陽(yáng)光籠罩著，像是太陽(yáng)底下的小精靈。有些同學(xué)趴在桌上休息，忽然“咻——”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)砸了過(guò)來(lái)，“請(qǐng)幫我傳給某某。”接著又是一個(gè)兩個(gè)，被吵醒的`同學(xué)正要發(fā)怒，桌上的紙團(tuán)張牙舞爪的，像個(gè)吞噬機(jī)器，它的主人正在等它呢，于是場(chǎng)景切換，一個(gè)干凈的凳子，此時(shí)一雙球鞋正踩在上面，旁邊是一周的瓜子殼，并沒(méi)有減少的趨勢(shì)，女生絲毫沒(méi)有在意，任然津津有味地吃著，全然不覺(jué)瓜子殼大軍正在迅速壯大。“你吃嗎？”我正打算欣然接受，可我卻仿佛看到了值日生無(wú)奈地神情，于是提醒“你別把瓜子殼吐到地上了。”眼前的人訕訕地笑著，粉筆灰在飛揚(yáng)，它像狂放的銀色雪花浪潮，鋪天蓋地而來(lái)，落在校服上、頭發(fā)上、課桌上。老師來(lái)了，走廊上一位要遲到的同學(xué)匆匆忙忙飛奔，“哎呦——”老師手上的筆記本一滑，幸好接住！“”這個(gè)孩子真是……“端莊的腳步凌亂了，此時(shí)上一秒還在眼前的人早已經(jīng)沒(méi)影了。晚自修，難題不會(huì)，’'你會(huì)解嗎？””是這樣的……“于是展開討論，卻沒(méi)有看見(jiàn)身旁的人輕輕地用手捂住了耳朵。

會(huì)寢室洗衣服，洗漱臺(tái)上橫平豎直地躺著幾個(gè)用完的洗衣粉的袋子，亂糟糟的。忽然一個(gè)女生伸手把它們?nèi)縼G往了垃圾桶，我也過(guò)去幫忙。于是腦海中涌入許多類似的畫面，看到了打掃教室的值日生，看到了撿起紙屑的同學(xué)，看到了那些向老師問(wèn)好的笑臉。她們幻化成太陽(yáng)下的小精靈，散發(fā)著光芒，到現(xiàn)在慶幸我也慢慢變成這樣。

這是我身邊的點(diǎn)滴，足以讓我看到文明，它來(lái)源于我們自身，也許你會(huì)變得優(yōu)秀，只要你想。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚主題演講稿

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚主題演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫許準(zhǔn)陽(yáng)。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。

我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人。

我們的社會(huì)更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。”

我相信你，相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的`人;如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家。

讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家!

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚主題演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx，新的學(xué)期開始了，我先生大家肯定要有一個(gè)規(guī)劃，我認(rèn)為作為一名高中生，我們有一點(diǎn)是必須要重視起來(lái)的，那就是做名有素質(zhì)的高中學(xué)生講文明，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，不違反各種制度，認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作，我們現(xiàn)在主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，作為名學(xué)生，應(yīng)該主動(dòng)起來(lái)，重視自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)我們也要講文明，我們要做一名高素質(zhì)的.高中學(xué)生，樹立好一個(gè)形象，不給學(xué)校丟臉，給自己樹立一個(gè)好的榜樣，這本應(yīng)該就是作為一名學(xué)生最基礎(chǔ)的素質(zhì)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我相信大家一定會(huì)堅(jiān)持這一點(diǎn)。

高中的學(xué)習(xí)是緊張的，也是非常需要一個(gè)態(tài)度的，我現(xiàn)在一直都很認(rèn)可在這個(gè)狀態(tài)當(dāng)中，應(yīng)該要做到哪些？應(yīng)該要保持什么樣的狀態(tài)，我都非常堅(jiān)定，我相信我能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中更進(jìn)一步，努力的去完善好自己的事情，現(xiàn)在我也一直都在嘲諷一個(gè)穩(wěn)定的方向發(fā)展，我也肯定會(huì)讓自己心態(tài)越來(lái)越好，不辜負(fù)了老師的期望，樹立好一個(gè)好的形象，同學(xué)們，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中樹立一個(gè)好的形象，因?yàn)槲覀儌€(gè)人是個(gè)什么樣子，在生活當(dāng)中可能就會(huì)影響到周圍的同學(xué)跟朋友，這是一定的，所以我們要保持良好的素養(yǎng)，做一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該有的樣子。

其實(shí)我在學(xué)校還是能夠看到部分同學(xué)在亂丟垃圾啊，還有口吐臟話，這樣的情況是非常不文明的，作為一名學(xué)生，本身就不允許我們這樣去做，我們也不應(yīng)該去這樣做，因?yàn)檫@樣的行為是很不文明的，我們要主動(dòng)去做好這些，亂丟垃圾的情況，雖然說(shuō)一直都有這一點(diǎn)，如果想要徹底根除的話是很困難，但是我們只要堅(jiān)持下去，相信總有一天這樣的情況會(huì)杜絕掉的亂丟垃圾，本身就是對(duì)我們學(xué)校環(huán)境的一個(gè)破壞，每天在操場(chǎng)上面做早操，或者說(shuō)在曬太陽(yáng)的時(shí)候看到垃圾總是會(huì)有一點(diǎn)不舒服，我們學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，這一點(diǎn)相信大家都認(rèn)可，如果真的到了，到處都是垃圾的那一天，相信大家都是不愿意看到的，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，去做好這么一件事情，不亂丟垃圾，也不隨地吐痰，我們每個(gè)人都是先鋒者，每個(gè)人都是要帶頭去做這件事情的，從現(xiàn)在開始，我也一定會(huì)監(jiān)督好自己，我也一定會(huì)讓自己去主動(dòng)參與進(jìn)去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一名有素質(zhì)，講文明的高中學(xué)生吧！

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚主題演講稿3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《文明禮儀我先行》。漢代人賈誼把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。我們的身邊隨時(shí)隨處都可以見(jiàn)到講文明重禮儀的事。我們中國(guó)人講文明，懂禮貌的'美德確實(shí)應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)!

文明禮儀是什么?是一聲“你好”，是一聲“打擾了”，是一聲“對(duì)不起”回到家，奶奶已經(jīng)做好了飯菜，我們對(duì)她老人家說(shuō)：“您辛苦了!”在路上，遇到抬著重東西的叔叔，我們趕忙讓道;公園門口，小弟弟對(duì)賣門票的阿姨說(shuō)“謝謝”文明禮儀就體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴小事里。但是，這舉手之勞、一句話的事，請(qǐng)問(wèn)，你，能堅(jiān)持做嗎?作為中學(xué)生的我們，在學(xué)校里該怎么做呢?認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，上課專心聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，不竊竊私語(yǔ)等等行為就是講文明重禮儀。有一次下課，幾個(gè)同學(xué)湊在一起，小聲議論老師。我忍不住對(duì)他們說(shuō)：“你們這是不尊重老師的行為!有禮貌、有修養(yǎng)的人是不會(huì)在背后議論別人的。注意，當(dāng)你們用食指對(duì)著別人指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，另外三個(gè)手指頭正以三倍的力量還擊你自己呢!”從此以后，我再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私底下議論老師了。我很高興。

當(dāng)然，這是由別人提醒他們講文明重禮儀，如果他們能夠自己管理自己，自己教育自己，自己時(shí)刻提醒自己，一言一行都以文明禮貌的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己。那么，大家都能成為文明、禮貌，有修養(yǎng)的人。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚主題演講稿4

尊敬的：

講文明樹新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分。與同學(xué)及他人交談時(shí)，可能會(huì)不經(jīng)意發(fā)出一句簡(jiǎn)單地問(wèn)候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個(gè)方便……有句名言說(shuō)得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”不要以為一件文明的好事很小，就不做;認(rèn)為一件不文明的壞事很小，就做。

在電視上，我曾看過(guò)這樣一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒(méi)有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來(lái)，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。

啊!講文明樹新風(fēng)就是一個(gè)“空位”呀!記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施、花草、節(jié)約用水等。大家紛紛利用廢舊物品，經(jīng)同學(xué)們靈巧的雙手，設(shè)計(jì)成各種各樣圖形，在上面書寫著幽默、風(fēng)趣的文明用語(yǔ)。懸掛在醒目的地方，時(shí)刻提醒同學(xué)們講文明樹新風(fēng)。

還記得上個(gè)月我當(dāng)值周生時(shí)，曾見(jiàn)過(guò)這樣的`場(chǎng)面：一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在操場(chǎng)上撿垃圾。當(dāng)我走上前問(wèn)他們是幾年級(jí)哪個(gè)班時(shí)，他們只說(shuō)才入學(xué)的，卻沒(méi)有說(shuō)出班級(jí)和姓名。講文明樹新風(fēng)就在一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，不分年齡。

在社區(qū)，一個(gè)小男孩放風(fēng)箏時(shí)，不小心風(fēng)箏掛在了大樹上。取下風(fēng)箏只能借助花園的長(zhǎng)椅，為了不弄臟長(zhǎng)椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息，他在長(zhǎng)椅上鋪上一張紙，小男孩兒摘下了風(fēng)箏。

原來(lái)，文明是一張紙的厚度呀!由此可見(jiàn)，講文明樹新風(fēng)在我們的生活中非常重要，也十分廣泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸。

讓我們攜手并進(jìn)，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!

謝謝大家!