防溺水的應急預案1

一、高度重視預防學生溺水事故工作。

開展預防溺水事故的安全教育專題活動，進行預防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制，做好學生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保的身體健康和生命安全。

二、切實開展學生防溺水專題教育。

各班要落實預防溺水事故的安全教育制度，通過晨會、“課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊會等多種途徑和方式，在每月份組織開展一次專題的預防溺水安全教育活動。

各班主任做到把每天的安全教育內容及時記載在班主任工作手冊中，預防溺水事故的主題班隊會要有計劃、有內容、有形式。并按時上交學校存檔。

明確規定：學生要去游泳必須經過家長同意，并且要有會游泳、負責任的大人陪同，選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。

明確要：：學生不得擅自下水游泳，不得私自結伴去游泳，不得在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。

活動要求：每位學生畫一幅創作畫，學校同時出一期水上安全教育專題宣傳窗。

三、做好對學生家長的防溺水宣傳教育。

要充分利用“家長會” 、“家訪”等等途徑，通過印發《防溺水—致家長的一份信》、給家長打電話和微信等形式，及時提醒和教育幼兒家長做好孩子的'安全監護，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識；要求家長特別注意“雙休日” 、“節假日”期間孩子的游泳安全。

四、進一步落實安全責任制。

要從學生溺水死亡事故中吸取教訓，進一步強化安全責任制，落實好幼兒死亡事故上報制度，以及安全責任事故追究制度。

防溺水的應急預案2

近年來，由于游泳、水上運動等活動的普及以及自然災害引發的洪水、船只翻沉等事故，溺水事故屢屢發生，給人們生命和財產帶來了極大的損失。防溺水安全工作成為了一個急需解決的社會問題。為此，各地積極開展了防溺水安全工作，并制訂了防溺水安全工作方案，以保障人民生命安全和財產安全。

一、防溺水安全工作的意義

水是生命之源，然而水同樣也是危險之源。每年因溺水死亡的人數都在增加，特別是在夏季和周末和節假日期間，游泳和水上運動活動更加頻繁，意外事件也會更加頻繁。因此，制定防溺水安全工作方案較為重要，這樣可以在游泳和水上運動活動的同時，保障人們的生命安全和財產安全，減少不必要的損失。

二、防溺水安全工作方案的內容

1、建立防溺水意識

防溺水意識的建立是防溺水安全工作的基礎。加強對社會廣大群眾的防溺水意識教育，營造防溺水的社會氛圍。特別是對農村地區和少數民族地區，要進行重點宣傳和教育，提高他們的防溺水意識。

2、加強管理工作

制定完善的水域安全管理制度，明確管理職責和管理措施。水域內應設立專職工作人員，負責水域安全管理工作，對于沒有管理人員的水域，應該采取其他措施保證水域的安全。

3、加強水域執勤

加強水域執勤力度，密切監視水域情況。對于重點地區，應加強巡邏頻率，對于水域安全隱患必須及時處理。

4、建立預警制度

建立水域預警制度，加強對天氣預報、水情信息的匯總、核實和發布，及時向社會公布，減少意外事故的發生。

5、建立應急管理機制

制定完善的應急管理機制，提高溺水救援和管理能力。應著眼于完善溺水救援體系，提高準確率和救援速度，確保救援工作的及時性和有效性。

三、防溺水安全工作方案的實施

為了確保防溺水方案的.落實，必須做好以下工作：

1、項目管理

要與政府部門和社區組織進行聯合，制定大型游泳和水上運動活動的管理計劃，在活動前準備和活動期間進行監管，確保水域安全。

2、提高意識

加強宣傳教育工作，將防溺水安全知識立足于日常教育工作和各級教育部門的教育規劃當中，加強學校水域管理和學生防溺水意識，提高教育工作者的職業素養。

3、加強科技應用

多渠道開展科技應用工作，產生更多的科技成果，提高水域安全管理的科技含量和管理水平。

四、總結

總之，水域安全是民生安全的一部分，防溺水安全工作方案的制定和實施是社會公共利益的事業。但是僅有制定方案是不夠的，必須按照制定方案的要求積極地落實防溺水安全工作，爭取取得更大的成就。同時，社會上需要倡導“人人皆警惕，不給溺水留機會”的理念，才能真正實現構建全民安全網絡，為廣大人民提供營造安全、和諧的社會環境。

防溺水的應急預案3

在幼兒園的日常管理中，減少意外傷害和保障兒童的安全是最為重要的。其中，水安全是一項任重道遠、細節繁瑣的工作。針對幼兒園水安全管理的要求，制定一份全面、細致的預案十分必要，以保障兒童在學習、生活中的安全。

一、危害分析

兒童眼中的水池是一個神奇而危險的地方。他們很容易被水的.“隱藏”隱患所沖昏頭，進而造成不幸。因此，幼兒園的水安全工作顯得尤為重要。

首先，兒童的認知能力很弱，較難識別危險。例如，在游泳池邊玩耍時，一些兒童會不自覺地接近池邊，以至于失足掉入；有的則會無意中將身體部位探進水中，導致窒息等危險。

其次，幼兒園的兒童大多不會游泳，無法自救，所以家長和幼兒園老師可以通過健康的宣傳，讓幼兒們更好地認知水的危險性，提高他們的自我保護意識。

最后，幼兒園水池的深度、水溫以及泳具、消毒等細節問題壓力重重，如果不妥善解決，也會給兒童帶來危險。

二、應急預案

為了預防溺水事故的發生，幼兒園應建立完善的應急預案。針對幼兒園溺水事件，做出的應急措施如下：

1.加強宣傳教育

針對幼兒的認知能力需要通過健康、生動的方式進行教育和宣傳，同時借助各種表現形式，讓孩子能夠通過多種渠道了解水的危險性，增強其自我保護意識。

2.確保水池安全

在開學之前舉行一次檢查，檢查池中的水流、排出口和泳池設施是否完好，然后要加強水池的維護，比如掌握消毒方法和周期，確保水質達標，同時要安裝足夠的消防器材，并修理合格的水位報警器。

3.保證兒童游泳安全

在課程中，應知道各類水體的特點及危險性，并切實把握孩子的能力水平，確定教練的人員配備與教育進程。此外，幼兒園游泳時還需要特別注意的是，解決幼兒穿脫泳衣的安全問題。教練或其他成年人應在旁邊時刻注意孩子，以確保兒童的身體安全。

4.應急處置措施

一旦發生溺水事故，應立即通知教練和其他同學，同時第一時間進行警報和應急救助。在救助過程中，應按照“先救人、再救命”的原則進行救助。如果受害者身處深水區，則需要在器材保障的情況下選擇使用專業游泳員作為救援。在救起受害者后，應立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓，將其送入醫院后續處理。

總之，家長和幼兒園的工作人員要密切合作，制定并貫徹落實防溺水、保障兒童安全的方案，避免一切危險。最后，希望我們的幼兒成長于一個安全、健康的生活和學習環境之中。

防溺水的應急預案4

為切實做好我鄉中小學生防溺水工作，有效遏制學生溺水事故，切實保障廣大青少年兒童的生命安全，最大限度地避免和減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩定和諧，根據湖南省、懷化市、洪江市中小學生防溺水工作會議要求和相關安全工作會議精神，結合我鄉工作實際，特制定此預案。

一、健全組織，加強領導

經鄉黨委政府研究決定，成立了“灣溪鄉防溺水工作領導小組”，由領導小組主要負責組織指揮開展工作。各村各有關單位要根據各自職責，各司其職、各負其責，明確職責分工，形成齊抓共管、多方聯動、配合密切、落實有力的工作局面，共同做好預防各類溺水傷亡事故發生工作。

二、加強管理，明確責任

為加強對防溺水安全工作的管理，切實將市委市政府的會議精神貫徹落實到位，領導組明確了具體工作職責如

負責領導、協調、組織防溺水工作，提供必要的預防經費和物資保障。

負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

三、制定措施，預防為主

1、加大宣傳教育力度

學校向家長發放《致家長的一封信》，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。

利用廣播、微信等媒體開展安全專題教育活動，并加強安全知識的宣傳。

通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意

2、加大督促檢查力度

加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的，確保學生在校園期間的安全。

在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生在夏季養成良好的安全意識。

各村在事故多發地點設立兼職防溺水監督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查，設立警示標志。

讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

在學生當中形成互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

3、增強應急處置能力

學生萬一發生溺水事件，防溺水安全應急小組立即啟動，學校、派出所、鄉衛生院第一時間趕赴現場，采取積極果斷措施進行營救，學校及時與家長聯系。

一旦出現溺水傷亡事件，中心校、鄉領導組及時如實將有關情況上報教育局，市委、市政府。

鄉、村和相關部門聯動，做好對事件的'善后處理。

對事故原因進行調查，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

四、溺水事故發生時的應急預案

1、如果青少年兒童因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校和當地村委會或主管單位。

2、學校、村等單位接到少年兒童溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向鄉政府報告，必要時撥打110、119、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水少年兒童家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向鄉政府報告，鄉政府向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

五、實施步驟

1、各村、各校、有關單位要成立相應組織機構，確定專人，負責對預防溺水教育工作作出全面部署。

2、圍繞工作重點，開展以游泳安全為主的各類安全隱患專項治理活動。各村、各單位要認真開展轄區水域的排查和整治活動，確保一方平安，要對周邊的池塘、河流、水庫等水域情況進行認真自查，及時消除安全隱患，做好安全警示工作，積極預防溺水事故的發生。同時要結合其他安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除隱患和不安全因素。

防溺水的應急預案5

為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

一、安全領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx及各班班主任

職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

二、預防方法、安全教育

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的'肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。

7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。

9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。

11、潛水技術欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。

12、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。

13、不穿著牛仔褲或長褲下水。

14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。

15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經常出現暗流漩。如果不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。

（二）水中自救與救生

一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

自救方法：

發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為（保持體力，以最少體力，而在水中維持最長時間）為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為（利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援）。

（三）、在游泳池游泳安全常識

1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生xx。

4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5、水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。

（四）、溺水事故發生時的應急措施

1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

2、學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

防溺水的應急預案6

一、指導思想：

以“安全第一，預防為主”為起點，以義務重于泰山為基本原則，特制訂防溺水突發變亂預案，能夠同一指揮，有條不紊地進行緊急分散全校師生，使安全事故喪失限制降低到最低范圍。

二、應急處理指揮機構

校長為事故應急處理臨時指揮最高負責人；各主任為事故應急處理現場指揮負責人；全體教師負責第一現場搶救工作和疏散協調穩定工作；辦公室負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜；體育、校醫教師專門負責臨時救護工作。

三、安全事故應急處理措施

當發生安全事故時：

1、事故發生時要保持鎮靜，沉著應對，值班人員一邊指揮學生進行緊急集結分散，一邊以最快速率將發鬧事故信息傳遞到辦公室和防溺水領導小組。

2、防溺水領導小組人員要立即趕赴事故現場，聽取事故情況匯報，召集領導小組應急處理會議，馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區域，對受傷人員展開救援救護。

組織施救及學生自救，努力將人員傷亡削減到最低程度。具體如下：

（1）全校用校園喇叭發出緊急集合信號。

（2）用校園喇叭進行現場指揮分散。

（3）各班主任立即指揮學生按順序分散。

（4）疏散地點一般以學校操場或周邊高地處為集結點，以遇緊急情況，直接疏散出校門。

（5）自救時根據事故性質向公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援。

（6）保護現場，監控險情，關注事態發展。

四、突發事件后處置方法

1、班主任教師與家長聯系、溝通盡量在學校門口或者以電話方式解決，必須來校解決的班主任要通過門衛將家長引進校門。

2、來訪人員門衛要認真審查，進行登記，經黌舍領導或被訪人員同意后方可進入校園。不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行。

3、黌舍配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問事情，并及時與傷患人員家族取得聯系，做好對家族的安撫說明事情。

4、校醫室做好衛生防疫工作，防止疫情發生。

5、安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

五、學校安全常規管理及疏散措施

1、每周值日教師要嚴厲依照值勤制度值日。

2、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學的教育，加強學生的`自救自護的教育和訓練。

3、學校每月開展一次防安全事故預演，提高自救能力。

4、學校要不定期的對學校設施，尤其是消防設施進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

校園防溺水的應急預案為確保學生安全提防教育落到實處，防止校園外不測傷害事故的發生，及時處理好學生溺水突發變亂，確保黌舍教育教學的安全，特制訂我校學生防溺水事故應急預案：

1、防止學生溺水事故應急組織機構。 總指揮：

副總指揮：

現場救護組組長：

事故調查組組長：

后勤保障組組長：

通訊聯絡組：

全面負責北埠校區學生發生溺水事故緊急處理。 全面負責幼兒園學生發生溺水事故緊急處理。

2、工作組職責：

現場救護組：發生溺水事故后，本小組馬上趕赴現場對溺水人員進行救治，同時協助120送往醫院，并負責車輛調配。

事故調查組：事故發生后，本小組馬上到達現場，對本起事故進行調查。

后勤保障組：事故發生后，本小組馬上到達現場，及時提供本起事故處理所需物品、設備。

通訊聯絡組：發生溺水事故后，本小組馬上趕赴現場，主要負責書寫事故材料，并逐級上報，并同時與120、各應急小組、學生家長取得聯系，研究事故靜態，及時處置事故現場事情及保護現場。

3、防止溺水事故處理程序及措施

（1）對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、江邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須要有家長的陪同。

（2）教學生掌握有關預防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。

（3）在汛期建立校外防溺水巡邏隊，在天氣酷熱的季節，對特殊地進行巡邏、看護。

（4）一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警組織施救。

（5）如有傷者，應及時送就近醫院救治。

（6）及時告訴家長、密切配合，共同救護。

（7）組織調查、上報、處理相關事宜。

防溺水的應急預案7

每年暑期來臨，天氣漸熱，學生常有到河壩洗澡的習慣。為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，根據上級有關防溺水文件精神，結合我校實際情況，特制定《實驗初中防溺水工作應急預案》。

一、指導思想和要求

按照“以快為主，條塊結合，條條保證”的原則，實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，確保師生安全。

二、健全領導機構，加強統一領導

1、成立“實驗初中防溺水工作領導小組”。

組長：

副組長：

成員：

2、職責：

（1）負責領導、協調、組織防溺水工作，提供必要的預防經費和物資保障。

（2）負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

（3）負責溺水事故發生時的應急處理工作。

三、制定措施，預防為主

1、加大宣傳教育力度

（1）向家長發放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。

（2）利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動，并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。

（3）通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。

2、具體教育時間及內容安排：

學校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學生進行安全知識方面的教育和宣傳，校團支部要組織學生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進行宣傳教育，各班主任要充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節課的最后三分鐘進行安全教育，教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。

4、增強學校的應急處置能力

（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

（2）學生萬一發生溺水事件，學校將立即啟動此預案，通過安全應急小組，由組長采取積極果斷措施進行營救，及時撥打120.110等電話，并及時了解事故情況，向上級主管部門及政府匯報，副組長及其他成員要各負其責，履行各自職責，班主任要及時與家長聯系。

（3）一旦出現溺水傷亡事件，學校要及時如實將有關情況上報縣教育局，并對事件做出妥善處理。

四、事故處置辦法：

假如遇到有人溺水時的施救辦法：

（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。自己不會游泳或不懂救人技巧，不要下水救人。

（2）施救時應注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。

（3）對于過分緊張掙扎的溺水者，應避免被其拖住，如被抓、抱，則應迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經沉沒在水中的`溺水者，首先是快速尋找，尋找時，應盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務求快速發現溺水者。

（4）就地搶救。溺水者出水后，應立即排除呼吸道異物、水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺水者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺水者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。

（5）人工呼吸的方法：A口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺者恢復呼吸。

B、口對鼻式：如果溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。

（6）在水中發生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復、正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應及早呼救。

五、幾點要求

1、認真開展防溺水工作的組織領導和宣傳教育工作，防患于未然。

2、加強值班制度。（學校值班室電話：）

值班人員必須堅守崗位，保障通訊暢通。發現險情及時與防汛負責人聯系，嚴禁空崗、脫崗現象發生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

防溺水的應急預案8

為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市教育局和九龍中心學校的有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本應急預案。

一、成立組織

組長：

副組長：

組員：

二、領導小組職責

1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

3、每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

4、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110.120救助。

5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

三、預防的重點

1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。

2、每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，對學生安全提出具體要求。

3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學校學生私自外出游泳發生溺水事故的'教訓，防患于未然。

4、學生進行校外活動時，最易發生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，預防學生私自外出發生意外溺水事故。

6、發揮學生干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或學校。

四、溺水事故發生時的應急措施

1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

2、學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110.120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

防溺水的應急預案9

為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

一、安全領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

二、預防方法、安全教育

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：

1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的.肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。

7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。

9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。

11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

12、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不準救生。

（二）水中自救與救生

一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。 自救方法：

發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。』

（三）、在游泳池游泳安全常識

1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5、水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。

防溺水的應急預案10

為貫徹落實省、市有關工作部署和要求，進一步加強預防學生溺水工作，全力避免學生溺水事故發生，保障師生安全和校園穩定，經研究，特制定20xx年xx市中小學生防溺水工作專項行動方案。

一、工作目標

通過開展中小學生防溺水工作專項行動，采取多種方式方法，有針對性地對學生進行預防溺水的安全教育，完善工作措施，壓實工作責任，加強家校提醒告知，強化部門協作，建立預防學生溺水教育和管理的長效機制，最大限度減少學生溺水事故發生。

二、活動時間

即日起至20xx年底。

三、主要任務

(一)嚴格加強學校管理。中小學校要切實擔負起在校學生安

全工作第一責任人的責任，認真做好預防溺水等安全管理與安全教育，完善安全教育管理制度;要調查摸清和掌握本區域內的危險地段、河段，并及時報告當地鄉鎮政府、街道辦事處和村居委對存在安全隱患進行整治，及時告知學生和家長，做到早安排、早行動、早落實。

(二)全面強化安全教育。目前，全市僅高三和初三年級復學，對于已經復學的年級組織開展防溺水主題教育“六個一”活動(即：召開一次防溺水工作布置會和舉行一次全校師生防溺水安全教育活動，開展一次以“珍愛生命，遠離溺水”防溺水“六不”主題宣傳班隊會活動，校園通過多媒體、展板等多種方式營造一個濃厚的“防溺水”安全教育氛圍，成立一個學生校外防溺水安全防護小組，開展一次學校周邊水域隱患拉網式排查)。同時，學校要落實利用上、下午放學前最后一節課對所有學生進行“每天5分鐘”防溺水安全教育，切實增強學生安全意識和自護自救能力。對于沒有復學年級學生主要是利用每天最后一網課對所有學生進行“每天5分鐘”防溺水安全教育。

(三)學校嚴明學生紀律。已經復學學校要加強封閉式管理和學生安全管理，特別是要嚴格學生出入管理，請假外出必須要經過班主任和家長的同意。學校要教育學生熟知背誦和嚴格遵守“六不”(即：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無

家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救)的紀律要求，時刻注意安全，珍愛生命。

(四)加強家校聯系互動。中小學校要在暑假前采取“五個一行動”(即：一封《致家長的`一封信》、一次家訪、一次家長會、一次電話回訪、一張家長責任書)，就學生溺水問題等提醒家長加強對孩子的監護和教育，特別是加強外來務工人員子女、留守兒童等特殊家庭的溝通聯系，增強家長防學生溺水的安全意識和監護人的責任意識。

四、工作要求

(一)加強領導，提高認識。各地各校要高度重視，要從為中小學生生命負責和維護社會和諧穩定的高度，進一步認識做好防范中小學生溺水工作的重要性和緊迫性，主動擔當，齊抓共管，把預防學生溺水作為當前和今后一段時間學校安全的一項重要工作抓緊抓好。

(二)明確任務，壓實責任。各地各校要切實加強對防溺水工作的組織領導，要制定具體方案和措施，將工作任務逐一進行分解細化，提出具體要求，確保各項工作落實到具體單位、具體部門和具體人員，務求取得實效。

(三)加強檢查，嚴肅追責。各地要加強對防溺水工作的督導

檢查，及時發現問題，提出整改意見，明確整改時限，落實安全責任。要加強責任追究，凡因工作不到位、責任不落實等引發安全責任事故或造成嚴重后果的，要嚴肅追究相關單位和個人的責任。

防溺水的應急預案11

為了強化校內安全管理，防止溺水事故的發生，確保同學的生命和財產安全，根據以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合校內實際制定本預案。

一、組織機構

1、應急領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；催促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校內的安全和穩定。

2、應急工作小組

（1）宣傳教育組

組長：劉敬祥

成員：

職責：負責同學防溺水安全教育；根據學校領導小組的'指令，負責與有關單位聯系與溝通，強化防溺水工作的綜合管理。

（2）現場搶救組

職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120懇求救助。

（3）事故調查組

職責：幫助公安部門對同學溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。

（4）善后處置組

職責：負責師生及同學家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水同學進行理賠，妥當處理各種善后事宜。

二、安全預防措施

1、加大宣傳教育力度

（1）充足利用播送、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全學問宣傳，增加同學的防溺水安全意識。

（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水學問，提高同學的自我愛護力量。

（3）向家長發放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓同學家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，協作學校共同做好防溺水工作。

2、加大催促檢查力度

（1）加大催促檢查。同學在校期間決不答應隨便出入校內。如有事有病必需持班主任簽字的請假條，確保同學在校內期間的安全。

（2）學校應主動聯系學校周邊水域管理部門，排解水域周邊安全隱患，在學校周邊水域建立警示牌，提示同學養成良好的防溺水安全意識。

（3）學校周邊水域事故多發地點，學校布置專人不定期的進行巡查。發現存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協調有關部門予以處理。

（4）如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在同學當中形成相互提示、相互監督，按時反應的信息通道，如發現有玩水的同學要按時制止，立刻向學校報告。

（5）讓家長與學校親密協作，強化同學放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必需要有家長的伴隨，確保孩子的人身安全。

三、應急處置措施

1、同學一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的老師應立刻向學校應急領導小組報告。學校電話：xxx

2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，實行主動果斷措施進行施救，并按時與同學家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

3、一旦顯現溺水傷亡大事，學校將按時、照實將有關情況上報萬福鎮鎮中心小學應急領導小組。

4、做好溺水同學和家長的思想工作，顯現傷亡情況，主動聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。

5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

四、留意事項

1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

2、施行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

防溺水的應急預案12

一、引言

夏季是一個充滿活力，但也充滿危險的季節。在炎炎夏日，人們喜歡到泳池或海灘上玩水，然而，隨之而來的是溺水風險。據統計，在我國每年因溺水而死亡的人數高達數萬人。而學校是學生群體的重要聚集地，也是孩子們接受安全教育的重要場所。因此，對于學校而言，防溺水安全應急預案的制定顯得尤為必要。

二、概述

防溺水安全應急預案，是指根據學校特點，對發生的突發事件進行分析、預測，設定標準、制定應急流程和措施，以及做好救援人員培訓和保障體系等，從而確保學生群體在發生溺水事故時，能夠及時、有效地響應和處理。

三、建立防范意識

建立防范意識，是預防溺水事故的基礎和前提。學校應當通過安全教育、宣傳等方式，讓學生認識到溺水的危害性和嚴重性，提高他們的安全防范意識。同時，學校還應當向學生介紹應對突發事件的正確方法，了解求救的流程和渠道，以減少因慌亂而引發的.次生傷害。

四、設置防范措施

學校應當設置一定的防范措施，以減少溺水事故的發生率。例如，在教學樓的走廊上設置標識牌，提示學生不得在樓道內嬉戲玩耍，并將危險地帶加裝防護措施。另外，學校需要配備監控設備和警報器材等防范措施，及時監測和預警溺水事件，以便及時采取應急措施，避免發生意外。

五、規劃防范流程

對于防范流程而言，包括預警、應急處理、救援等方面。學校應當建立防范工作責任制，確保各班級、各教職工都能夠明確自己在發生突發事件時的責任和職責。同時，提前規劃救援路線、安全散堂位置和常用的求救電話等，提前做好應急措施和人員調配。

六、救援人員培訓

救援人員培訓是應急預案的重要部分，在意外發生后進行一個有效救援是成功應急的關鍵。學校應該培訓并保持維護一支熟練、專業的救援隊伍，定期進行救援技能、急救技能等方面的培訓，確保救援人員能熟練使用救援設備、掌握急救技能和救援流程，以快速、高效地制止溺水事故的發生。

七、總結

學校防溺水安全應急預案涉及方方面面，也是學校管理和安全保障體系中的一個重要方面。只有科學地制定、嚴格地實施，才能對我國的校園溺水事故進行有效的防范與應急處理。

防溺水的應急預案13

一、組織機構

學校成立防溺水安全小組，小組由校長擔任組長，副校長、體育老師、保安等組成，負責制定防溺水安全教育計劃，組織開展防溺水安全工作。

二、安全教育

1、開展防溺水安全教育，讓學生了解危險水體和危險水域的特征和危險性。教育學生要養成尊重水、愛護水的好習慣，不隨意跳水、嬉戲，不私自下河游泳。

2、安排防溺水安全課程，特別是在暑期前和假期前，讓學生進一步加強安全意識。

3、嚴禁學生在無成人陪同的情況下游泳，禁止學生跳水、嬉戲等危險行為。

三、安全設施

1、學校應設置警示與提示牌，制訂明確的校園防溺水安全“紅線”，以警示水險事故風險區域或水體。

2、學校應加強各類防溺水設施和安全設施日常管理與維護，確保正常運行，如游泳圈、漂浮衣、補救救生器械、監控攝像機等。

四、事故應急預案

1、建立完善的'事故應急預案，規定事故發生時各級人員的行動指南和責任分工。

2、對發生溺水事故的學生進行緊急救助處理，及時打電話尋求幫助，協調120急救車輛，撥打報警電話110，提供現場信息。

3、學校在發生重大安全事故后，應及時報告市、區、縣教育主管部門，并做好事故調查和處理工作，詳細記錄事故發生前、事故發生時和應急處置的情況和過程，做好應急處理的檔案記錄和整理。

五、總結和評估

1、每學期結束時，學校應會同區教育主管部門，對學校防范溺水安全工作進行評估，匯總分析近期學校發生的溺水事故情況，分析事故原因、整改措施和工作效果。

2、針對評估分析結果，完善防溺水安全工作計劃和預防措施，及時修訂、完善應急預案，提高學校防范溺水安全網的質量和效能。

防溺水的應急預案14

為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，確保師生生命安全，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

一、指導思想

要充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生進行防溺水安全知識教育，確保學生生命安全。

二、領導機構

為切實加強學校防溺水事故的預防和突發事件應急處置，學校成立安全領導小組。

組長：

副組長：

成員：各班主任及下班教師

三、防范措施

1、各班班主任要充分利用晨會、安全教育課對學生進行防溺水知識的宣傳教育，使學生了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的'能力。

2、各班班主任和任課教師要加強對學生的管理，不得讓學生擅自離開校園到河邊、池塘邊等玩水、滑冰。

3、學校要結合實際情況，利用校園廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識。

4、學生假期去游泳，必須由家長陪同，并配備一定的防護措施。

四、日常管理

1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。

2、學校應當加強池塘等易發生溺水的地方巡查。

3、學校印發《防溺水告家長書》加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

五、事故處理

（一）報告程序

發生溺水事故時，應及時采取有效的救治措施，并立即向學校防溺水事故安全領導組報告。學校及時啟動本預案，并立即將事故概況快速報告當地人民政府、教委、公安部門。

（二）時間要求

發生溺水事故時，應盡最快的速度報告事故。在第一時間內要向當地人民政府和教委報告。

（三）報告內容

報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。

（四）學校發生學生溺水事故時，應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。

以下是與幼兒園防溺水安全事故應急預案五篇相關的文章

防溺水的應急預案15

為加強幼兒園安全管理，預防溺水事故的發生，一旦發生幼兒溺水事件，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，結合我園的實際，特制定預防溺水應急預案。

一、應急工作組織機構

為切實加強校園安全管理，預防幼兒溺水事故，一旦發生幼兒溺水事件，以最快速度處置突發幼兒溺水事件，我園成立防溺水工作領導小組：

組長：園務會其他成員及各班教師

應急工作組織機構主要負責幼兒安全教育的組織領導、過程落實、檢查考核、督導考評，負責應急物資準備。

二、防溺水防范措施

1、各班教師要充分利用游戲活動對幼兒進行防溺水知識的.宣傳教育，使幼兒了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。

2、教師要加強對幼兒的管理，不得讓幼兒擅自離開校園到河邊玩水。

3、幼兒園要結合實際情況，利用家長會、家園聯系欄、致家長一封信、與家長交談等形式，宣傳防溺水安全知識。

4、幼兒假期去河邊玩，必須由家長陪同，不得讓幼兒私自下河。

5、幼兒園要建立健全預防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。

6、幼兒園應當加強易發生溺水地方的隱患排查。

7、加強家園的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

8、和青山鎮內其他安全管理部門加強聯絡，確保發生安全事件時能聯動聯防。

9、加強夏季防溺水危害性宣傳，提高家長及村民的防患意識。

三、應急處置

1、幼兒一旦在園內發生溺水事件，幼兒園將由安全保衛處和本班老師要采取積極果斷措施進行搶救，并在第一時間與家長聯系，以最快的速度，送最好的醫院，用最好的醫生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。

2、如果幼兒在家發生溺水事件，家長和監護人要牢記搶救方法，避免盲目施救，并立即撥打120搶救電話。

3、一旦出現溺水傷亡事件，幼兒園防溺水工作領導小組及時對事件做出妥善處理，并如實將有關情況上報上級教育主管部門。

南站鎮明德小學2017防溺水應急預案

為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，結合我校實際情況，特制定本防汛、防溺水工作應急預案

一、指導思想和要求

實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。

二、組織機構

1、成立校防溺水工作領導小組。

組長：趙龍法

副組長：趙合印 王新平

成員：張 虹 王紅梅 李繼旺 辛延秀 任新蕾 王文言

王華偉 劉美玲 王申峰 程勝勛 楊天河 鄭龍坤

2、成立校防溺水工作搶險突擊隊 組長：趙林忠

成員：徐西彬 王華偉 鄭龍坤

三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責

組長：在鎮教辦的領導下，貫徹執行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。

副組長：根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶救工作。負責學校穩定。

成員：在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況，四、防溺水預案

1、具體教育時間及內容：

學校要利用周五總結會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

2、事故處置辦法：

(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

(2)一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：(方法一)將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的 水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者 抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。(方法二)呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹 氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。(三)心跳停止者應先 進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重 量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳 恢復為止

五、幾點要求

1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患于未然。

對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，并及時搶修。

2、加強防溺水知識教育。

對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

2017年6月