有關書香的演講稿

有關書香的演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀書籍，知天文曉地理；閱讀書籍，賞青山綠水看云外天；閱讀書籍，品世間百態欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長。

在我的記憶中，小時候就喜歡閱讀小人書，慢慢長大，不再滿足于冰心奶奶《繁星春水》的溫情，不再滿足于《安徒生童話》里面簡單的快樂，開始閱讀了《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》書一直伴我成長，它就像我的人生果，營養美味兒，它像淙淙流水流經山谷，滋潤干枯的樹木；而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵，雙手沾滿知識的甜蜜；像展翅高飛的雄鷹越過山巒，飽覽知識的群山。

閱讀冰心《繁星春水》，母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。這些文字仿若心中雨點打動我的眼眸，欣賞冰心對母愛的歌頌，對母親的`依戀，那年我還是個孩子，如她那般小的孩子，愛的哲學由此萌發。

閱讀一代匠心巨作《三國演義》，見證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而為雄，文韜武略，氣勢不凡，知天命之年，仍有老驥伏櫪，志在千里的雄心壯志。諸葛孔明神機妙算，步步驚心；周瑜活活氣死，高呼既生亮何生瑜；生死輪回，歷史車輪滾滾而來，斑駁史冊，紛飛而去。

閱讀秋雨先生《文化苦旅》，追尋歷史古跡，揭秘不為人知的文化苦旅，跟隨他接受中國世界人生的文化苦情的洗禮，熏陶。也知不能輕易成就一代文學巨匠，也知一代文學巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅毅和自我的堅持值得所有人學習，無論在什么樣的時代里，熠熠發光，都顯得很珍貴，但他的那種倔強是不能輕易被模仿、被打敗的。

這些都還遠遠不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯培根曾說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善變。想要成為一個睿智之人，還需博學而篤志，切問而近思，則仁在其中矣。

有關書香的演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

糧食滋補身體，書籍豐富智慧，我一直把這句話當做自己的座右銘。是的，讀書使我們的身上散發一種清香，就是這種清香，讓我如癡如醉。

從牙牙學語開始，我就和書結下不解之緣。記得在我四歲的'時候，媽媽就常在我睡覺之前給我講故事，我總是聽著聽著就睡著了，雖然我那時根本聽不懂，但我也不厭煩天天聽故事；在六歲大的時候，媽媽就給我買了許多識字卡片，一個一個的教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書來讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，真開心！一年級時，學會了很多生字，也學會了怎樣查字典，直到現在，書已經成為了我生活中不可缺少的一部分了。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想人類的心靈需要理想更甚于物質；是它讓我樂觀面對生活當上帝給了我們一個酸檸檬時，我們要想方設法把它變成甜的；是它讓我有了不怕失敗的心靈，有了留得青山在，不怕沒柴燒的心態。書，不僅讓我從中讀出哲理，還讀出一種樂趣，讓我回味無窮。

對于我來說，讀書也是一種享受。我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，會讓我心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧里進行一次篩選，每當看到更新更科學的內容時，我便要把腦海中的部分內容刪去，灌輸新的知識。以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可知歷史；以天為鏡，可知風云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！

書真是我的良師益友。不論何時，我們都應該讀好書、好讀書。但愿書的芳香能灑滿每一個角落，讓每一個人都去體味一下其中的無限樂趣。

有關書香的演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

我現在已經一名五年級的小學生了。課余的時間，我除了看電視，打乒乓球，還喜歡看各種課外書。每天晚上睡覺前是我最快樂的時光，我可以自由選擇我喜歡的書。

我在學校訂閱的《發現號》是我最喜歡的雜志。這本書將古今中外的許多奇觀、趣聞都以故事的形式表現出來。我從中知道了秦兵馬俑的橫空出世、哥德堡號的沉沒之迷、F1國際賽車的驚險和刺激

我還有全套的《哈利波特》。這是爸爸作為我學習進步給我的獎品。這可是我早就想得到的.寶貝呀！哈利波特每次與伏地魔較量，遇到各種意想不到的困難時，都讓我為他捏了一把汗但是，正義一定能戰神邪惡，結局總是大快人心的。

《烏龍院》是我一直很喜歡看的漫畫書。我很欣賞作者高超的漫畫技巧。書中的搞笑情節常令我捧腹大笑。小師弟的聰明與機靈，大師兄的笨拙與憨厚，林公公的狡猾與兇狠，作者通過簡單的線條勾勒，把一個個人物的性格表現得淋漓盡致。

我還從《三國演義》中知道了桃園三結義、三氣周瑜、草船借箭、赤壁之戰等個性鮮明的人物和氣勢恢宏的戰斗場面。在《西游記》中，唐僧師徒歷經千辛萬苦，終于達到目的地，取得真經，一個個斬妖降魔的故事讓我廢寢忘食，從這些故事中，我知道了什么叫執著。

《昆蟲記》把我帶進了昆蟲世界，原來小小的昆蟲也有和人類一樣的社會，它們也有不同的社會地位和分工，真是神奇啊！

我喜歡的書還有很多mash；mash；楊紅櫻的《馬小跳》系列、鄭淵潔的《皮 皮魯》，還有《冒險小虎隊》等等等等。我和書中的主人公一起快樂，一起傷心，我從書中學到了許多課本上沒有的知識。

書，帶我進入了一個新奇的世界；書，讓我開闊了眼界；書，為我打開了知識之門。書是人類進步的階梯，書是全人類的營養品。我愛讀書，讀書讓我快樂。

有關書香的演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是《讓書香溢滿校園》

同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢？我以為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言說的享受！讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起尋找雨巷中那結著愁犯的丁香般的.姑娘-----與書為友的過程，優而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房里，捧一本散發墨香的好書，細細地品讀，窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣的夜晚，沉浸于書中，是一件多么愜意的事啊！

讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史巨著，讓我們博古通今；科學書籍，讓我們思維縝密---

學校歷來倡議每一名學生要和書籍交朋友，讓書香溢滿校園！那么，這段時間以來，在閑暇時光、課余時間。你都讀了什么書呢？是神話還是童話？是寓言還是故事？是詩歌還是散文？或是古今中外的名篇大作？你又背誦了哪些詩歌呢？是唐詩？是宋詞？還是元曲？是格律詩還是自由詩？是抒情詩還是敘事詩？你有沒有摘錄優美的詞句、精彩的片斷？你有沒有用筆記錄下讀書時感動和讀書后的快樂呢？腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。同學們，讓我們漫步書林，徜徉書海，攜手共進，讓書香在校園的每一個角落飄蕩。

有關書香的演講稿 篇5

各位領導和同學們：

大家好，我今天的演講主題是《書香，伴我成長》。有句話說的很有意思，說：“你的氣質里，藏著你讀過書。”書能賦予人以氣質，所謂“腹有詩書氣自華”，就是這個道理。但書能給予的，卻不只這些。

懵懂的孩提時代，我最喜歡看的，是童話書。于是，鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。在皮魯和魯西一個個是與非的故事里，我明白了，什么是善，什么是惡。書培養了我的價值觀與道德觀，開啟了我人生世界的'大門。

意氣風發的少年，總要交幾本書為知己好友。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，就以他鋼鐵般的意志，深深地震撼了我，教會了我做人，做事的道理。書，教會了我為人處事，教導了我的人生觀。

書能給予的，并不僅僅是白紙黑字知識而已，它能引導你去思考、去創新。書更像是一個領導者，他啟發著你，他培養著你，在書的領導下，個人的價值觀，世界觀，人生觀逐漸形成，逐漸成為一個獨立思考著的個體。書陪伴著我成長，書引導著我成長。書對個人成長的重要性，在于對個人思維上，對人精神層面上的深厚影響，這是不可磨滅的。

“多讀書，讀好書，好讀書。”希望大家在這個漫漫人生路途上，總能與書籍為伴。我的演講就到這里，謝謝大家。

有關書香的演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《書香潤澤校園，閱讀豐富心靈》

五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。在這如詩的五月，我們同樂學校的“校園圖書角”在校領導的親切關懷下，在老師的悉心指導下，在同學們的積極努力下，于今天正式成立，并成功上架了。這是我們全體師生的一件大好事、大喜事，也是各位同學共享讀書快樂，交流讀書收獲，共同進入讀書世界的一大幸事。

大家都聽過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學會思考問題的方法、學到新的本領手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。

古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書，與書為友的人，因為在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話；讀書，還能讓我們學到最優秀、規范的語言。那些優秀作品，字字句句都散發著珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。一旦與書本結緣，注定就會與幸福結緣，一

步一步邁向人世間最美好的境界！

但是我們自己的圖書畢竟是少數的，為了讓大家讀到更多的書籍，所以我們學校成立了“校園圖書角”，這樣課余時間我們就可以盡情徜cháng）徉（yáng）在書的海洋里。

那么我們應該如何去讀書呢？

首先，要選擇自己喜歡的`圖書，并且一定要讀完，不可半途而廢；其次，要養成動筆的習慣。

俗話說：“不動筆墨不讀書。”在讀書的過程中，我們要養成記讀書筆記的好習慣。遇到好的語句段落記下來，有什么感想記下來，想要仿寫也不妨試試。相信這樣的好習慣一定會讓你受益終生。

此外我們還要注意愛護圖書，要輕拿輕放，看后要擺放整齊。 這些書籍是我們共享的財富，所以不能私自帶回家里，更不能據為己有。每天看后要及時歸還。

學校是我家，管理靠大家。希望同學們都做文明讀書人，讓我們校園溢滿濃濃書香，讓我們的生活充滿閱讀的快樂。

書香潤澤校園，閱讀豐富心靈。同學們，讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基；讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，汲（jí）取知識的靈氣；讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂；讓我們發揮聰明才智，共創人生壯麗篇章。我相信，“校園圖書角”的成立，必將使校園書香四溢，花開滿園。

最后祝同學們每天都能收獲知識，每天都能收獲快樂！

我的演講完了，謝謝大家！

書香演講稿1

親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是：書香伴我成長。

我相信在座的各位對書都不陌生，它在我們周圍、在家、在學校、甚至在大街上。我們的成長過程中一樣離不開書。出生時睡前母親口中的童話，孩提歲時油亮的漫畫，讀小學時的校園故事，中學時代的教科書、名著經典等，書如同形影不離的朋友伴隨著我們。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”但他也不只是說說，有一次，他的房間著火了，他首先抱起的是書，書以外的其他物品他看都未看，而為了挽救這些書，他還險些葬身火海。他說：“書籍一面啟發著我的智慧跟心靈，一面輔助我在一片爛泥塘里站起來，假如沒有書籍，我就淹沒在這片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

我敬佩高爾基對書的喜愛，準確來說是熱愛，雖然不能說是書讓他名垂青史，但書籍卻幫助他成就了更好的`自己，我不能說自己能像他一樣可以做到火中先救書，也不能說自己對書有無盡的熱愛之情，但書籍同樣也是我人生中不可或缺的成長們伴侶。

每每閱讀時，他善于思考，勤于感受，用心琢磨故事情節，他反對只圖快不講效果的讀書方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現代人讀書的普遍特征。就拿我自己來說，我沒有匡衡鑿壁偷光的執著，也沒有蘇秦懸梁刺股的堅持，缺少聞一多先生對書的執著迷戀心態，甚至是靜下心讀書也成為我生活中的一件困難事。

我們為什么開始不愿意去讀書呢？作業太多？時間少？這會是我們脫口而出的借口，當你捧著手機時、睡著懶覺時，你會有讀書的念頭嗎？也許你會有，但真正愿意放下電子產品拿起紙質書籍的人又有幾個呢？不過那些擋不住手機等誘惑的人，讓文學的天地有了一片凈土，能做到手捧書籍的都是熱愛書的人，也許外面的花花世界很精彩，網絡上是游戲很刺激，但當你每天靜下心讀一會兒書時，我們身上一天的疲憊將隨煩憂逝去，我們的心靈將變得更加充實。就讓書籍這位老人來告訴你，書籍里還有一個很不一樣的世界吧！

書香演講稿2

尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”

書本對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書本就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書本，我們需要書本照亮未來，

在我很小的時候，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環畫一本本地放進了我的小書柜。我上了小學，連環畫也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書本而豐富多彩，書本在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣，

與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的'姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……..

走進書的世界，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….

同學們，讓書本伴我們成長吧！讓書本伴隨我們一生讓書本成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書本而綻放光彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

書香演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是書香，伴我成長。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一日無書，白日荒蕪。是的，書就是這么神奇。

在我孤獨時，書為我趕走寂寞；在我迷茫時，書為我指點迷津；在我困惑時，書幫我尋找答案；在我悲傷時，書給我帶來歡聲笑語。

曾經的我，最喜歡的是《格林童話》。我想走進遍地鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我還想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話，為我展現了一個五彩斑斕的世界，教給了我真善美和假惡丑。書，開啟了我人生的第一課。

隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上了李白的`風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動于劉禹錫的壯志難酬，痛心在李清照的慘慘凄凄。詩詞讓我穿越時空，回到過去，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

現在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時而神秘黑暗，時而美麗浪漫；跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田；隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風浪中搏擊強敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進取。

漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟同學們，讓書的清香，伴你我一生成長吧！

我的演講到此結束，謝謝大家。

書香演講稿4

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

童年是一個花開不敗的季節，稚嫩的心總喜愛編織最純真的夢。為我的幻想插上翱翔的翅膀的'是我最為珍貴的摯友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃爍。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是摯友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教育、指引迷津。

年幼時，我熱愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜愛的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔憂，并為他們祈福；在他們歡樂的時候，我也與她們共享，并希望他們能長守華蜜。我隨著故事情節時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽稀里糊涂。隨著年齡增長，我喜愛的書籍也在改變。我現在四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我相識了慈愛的漢文帝，冷酷的漢武帝，足智多謀的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天

讀書給我帶來很多榮耀和驚喜。記得有一次，我望見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，其次天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴驚訝地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告知我的。”我驕傲地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平常，問大家：“誰還知道有關蘇軾的學問？”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來艷羨的目光，我驕傲極了。有了這樣的經驗，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平常做運動一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一箭雙雕，何樂而不為呢？

同學們，都來讀書吧！假如你喜愛上了讀書，你就會發覺，讀書使我們歡樂，讀書使我們聰慧，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步勝利！

書香演講稿5

親愛的老師、同學們：

大家好！

從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良；從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》，我學會了勇敢；從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。

小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的'繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

在上小學時，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集于一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態度與信條。

從讀書中，我收獲了對人生的的態度與做人的道德水準。

隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關云長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。

從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。

從讀書中，我收獲了成長。

書香演講稿6

我的學校叫東勝小學，是一座歷史悠久的學校。始建于1942年，原名“日本高女”，今天，我就來介紹一下她吧！走進學校的大門，首先映入眼簾的就是校園左面的書法作品，象征著這是一所書香校園。右面則掛著許多榮譽獎狀，上面還有我們校長的字呢！是一道亮麗的風景線！進入學校的教學樓，首先看到的是大廳，雖然大廳不夠寬敞，但是大廳的左右兩邊有著很多書法作品。

右面刻著蘭廳序，左面刻著百家姓。體現了這是一所學生們都很愛書法，字寫的非常好的學校。到了三樓，右拐就是我們整潔明亮的教室，教室里擺放著62套整整齊齊的桌椅。前面有能左右推的黑板，黑板中間隔著一個電子白板。電子化教學在我們學校得以成功實現。教室后面有我們班主任題的詩句，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這可是我們班主任激勵我們學習的動力。我們都以此為嚴訓和準則。

好了，介紹了這么多，大家一定都累了吧，讓我們來到操場上呼吸一下新鮮空氣吧！我們的操場有上操場和下操場兩大部分組成，上操場是一、二年級小同學玩的地方。下操場是3-6年級大學生玩的`地方。我們學校的操場有綠綠的草坪，紅紅的跑道。上操場有領操臺，有升旗臺。每個周一我們都站在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式，每當樂曲響起的時候我們都立志努力，刻苦學習，長大一定要成為祖國棟梁之材。每當下課時，美麗的操場便熱鬧起來，草坪不再孤獨，跑道不再寂寞。

因為它們已有了我們的陪伴！教學樓的左側墻體上分別用中，英，古三種文字寫著“中國之情 民族之魂 世界之眼光”。右側墻體上寫著“英語是教育國際化的橋梁”，中間寫著“國家 責任 強者”把整個教學樓裝扮的美麗整齊而又優雅莊重。給我們打造了一個書香氛圍濃厚，學習氣氛濃烈的環境。這就是我的學校，我愛我的書香校園！

書香演講稿7

親愛的老師，同學們：

大家好！

在我的人生道路上，書就是我最親密的伙伴，它陪著我一起成長。有時候，書是一把鑰匙，打開我心中那把憂郁的鎖；有時候，書是一把鎖，鎖住我所有的快樂；有時候，書是高高飛翔的小獵鷹，載著我的希望飛向藍天；有時候，書是一艘堅固的海洋號，帶我駛向成功的彼岸。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得高爾基說得對，書，能凈化我們的`心靈，書能陶冶我們的情操。書是有魅力的，讀書能讓我快樂的成長。在我很小還沒有上學的時候，我常學著爸媽的模樣看書，看古詩文，看英語書，一開始我不太看得懂，但漸漸地，我看得多了，我認識了很多字，學會了很多英語單詞。到了上學的時侯，讀書改變了我的寫作水平，一開始為了寫一篇作文而折磨一天還搞不定的我，現在能“落筆生花”了，寫作文也漸漸成了一種樂趣，一種自我表達。這就是書的魅力所在！

書是有魔法的，讀書能讓我忘記時間。有一次，我趁著去上寫字課之前的空閑時間，拿起一本前幾天沒看完的書。我一點兒也沒有注意旁邊的鬧鐘，正當我看得津津有味的時候，媽媽猛地跑過來，像拉警報一樣催著我說已經快遲到了，于是我以神一般的速度收拾好，一路上，媽媽開車的速度簡直就是“飛車黨”，但是還是遲到了幾分鐘，你們看到書的魔力了吧，真的可以讓我忘了時間的。可你試想我又怎么能不把時間給遺忘呢？引人入勝的標題，精彩豐富的內容，優美華麗的詞藻……這真像我看到KFC里的雞腿，看到圣巴厘里的牛排一樣的感覺。書！它可以把我帶進浩瀚的宇宙，書！可以讓我領悟到生命的價值，感觸到生活的真諦，讓我這樣一個毛頭小子漸漸的毛羽豐碩，慢慢地在書香中成長！

書是指南針，讀書能讓我找到人生的坐標。梁啟超曾在《少年中國說》里的：“少年強則中國強”。少年周恩來的“為中華之崛起而讀書！”這警示著我們新時代的少年應該怎么做呢？就讓我們為實現“我的夢中國夢”而奮發學習吧！我感受到我內心的那份狂熱，吶喊著狂飆著涌來，我驚訝是誰賦予了我如此之神奇的力量？是奧特曼？NO，是書？YES！書是原子能，體積雖小卻威力巨大；書是幸福的列車，運載著無數的祝福和夢想呼嘯而來。

在我們寧波國家高新區實驗學校這片書香縈繞的地方，有鳥語也有花香；有我的夢想也有我的成長；感恩前人先輩對書的傳承，感謝恩師學長對我的引導，讓我一路閱讀，一路收獲，一路成長！

我的演講完畢。

謝謝大家！

書香演講稿8

各位老師同學：

大家好！

燃讀書熱情，書香伴我成長。

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識與智慧，給了我力量與勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的'人生記錄中感悟崇高的境界與高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量與勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！

書香演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天趁著這明媚的晨光，想和大家一同感受一次書籍的魅力！今天我所要演講的題目便是《書香伴我成長》。

在這里我想問大家一個問題，你第一次看的一本書叫什么名字？我第一次看的一本書是《十萬個為什么》，這一本書也是我看書的起源，更是為我喜愛閱讀打下了完美的基礎。以前年紀更小的時候我總是有很多的問題，我常常跑去問爸爸，后來爸爸便給了我這一本《十萬個為什么》，當時我真的`很喜歡這一本書，一直在看，每天都看。

那也是我第一次知道，看書原來是這么一件豐富的事情，當我知道了一些答案之后，我就會去問其他的同學，看著他們疑惑的樣子，我會繪聲繪色的為他們解釋，那種滿足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起，我便愛上了讀書，因為書里的東西，是讓我一生都充實的東西。

后來慢慢的，隨著姐姐的推薦，我開始閱讀《小王子》了，在這一本書中，我受到了很大的啟發。首先我對“愛”這個字有了一定的理解。在我們的生活中，我們常常會接觸愛，有些愛很容易得到，而有些愛失去也很容易。在這個過程中，我們首先要學會的，就是懂得去珍惜。就像小王子一樣，閱經萬里，最終才知道玫瑰的愛才是獨一無二的。

書籍可以為我帶來什么？無疑就是對我思想的啟迪和引導了。從一本本書中，我找到了和自己思想共鳴的部分，也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學習和吸納的一部分，也是我自己應該不斷去學習和進步的一個空間。人的一生，很多時候都是在學習的，而我們讀書，更是一種高效的學習方式。我們直接引入了對方的經驗，讓我們得到了一些間接的經歷，也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書籍對我們的影響啊，這也是書籍可以給予我們的一些力量啊！

同學們，書籍就像是一座寶藏，它里面藏了很多很多，如果我們不仔細去找一找，我們可能沒有辦法去知道它的價值和意義。所以在我們的生活中，我們需要去閱讀，我們也需要去提升自己的思想，這會讓我們在這條路上成長的更順利、更加的有意義。同學們，就讓我們和書籍一起，走向一個更絢爛的明天吧！

書香演講稿10

尊敬的教師親愛的同學們：

你們好！

今日，我為大家演講“書香伴我成長”。書，可以讓你更加聰明；書，可以告知你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財寶。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告知你學習、學問、生活中的啟發，書，可以讓你學問淵博。

選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以依據自己的'興趣愛好，選擇適宜的讀物。固然，一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培育的。

書還給我很多啟發。我從《靠自己去勝利》里知道了要抓緊一分一秒的時間，什么時候都要有一顆尋常的心；我從《小故事中的大才智》里知道了很多名人的成長經受和成長的”讓人們感到鄙視的故事。

書是你的朋友，你的家人。只要你肯發覺，肯探究。你肯定能從書中的到不少的啟發還有學到不少課本上沒有的學問！讓我們一齊在書的世界書里學問的海洋里像小魚一樣共同游覽吧！

書香演講稿11

親愛的老師、同學們：

大家好！

從一聽到讀書就頭痛的我，到不再畏懼讀書的我，到后來會隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質疑的我。這書啊，給了我太大的變化！讀書，就像與一位長者談天說地，豁達睿智；就像暢游在深邃的大海，其樂無窮。

在豐富的書群中，我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾如定海神針，止住了我的震蕩；像香氣逼人的桂花，彌漫了我的身心。看著污水中、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開放，我會想到“出濁水而不臟，生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅忍？我還學會了從不同的角度去看待事物，“白鷺立雪，愚人見鷺，聰者見雪，智者見白。”我會思考，我是愚人，還是聰者，或是智者？

我來到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會讓人蒙羞呢？于是，我變得謹言慎行。我又來到了林清玄的故鄉：路旁木棉的花飄落，果實沉重的`垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事，享受著寧靜與安詳。然后，我又走到了鄉下萸田，聽見“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問：“痛嗎？”小孩其實很疼，但是他卻回答“不痛！”是啊，天下哪個父母不關心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。

在這無邊的書海中，我盡情遨游；在這廣袤的草原上，我肆意馳騁；在這碧藍的天幕上，我自由飛翔。是書，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長。

書香演講稿12

尊敬地老師，親愛的同學們：

你們好！我講話地題目是：書香校園

在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中地傷痛。它是誰？它就是承載著人類歷史地代代文明，傳播著古今中外地人文風情地書，一種沒有浮華地外衣，卻用它獨特地觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射地精神食糧！

讀書是我生命地泉水，使我單調孤寂地生活變得豐富生動，如我忠實有趣地朋友伴我成長。隨著年齡地增長，我對讀書地興趣越來越大，工作之余，開始有意識地讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉地氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動了我地心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略教育真諦。

美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍地詩行那樣，把人帶往遠方”。是啊！書給了我們每個人不同顏色地天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特地形象，書地廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬地。

讀過夏洛蒂·布朗特地《簡愛》，折服于Jane對愛情地執著，這也是一種信仰，一種為了實現自我地堅持。由此我聯想到我們地現實生活，我們在實現自我時地狀態，虎頭蛇尾是經常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙地堅持。《簡愛》教會我，堅持自己地信仰，不畏艱難一步步實現它。透過美國女作家米切爾地《飄》，再現了百年前那烽火連年地時代，人們對戰爭前后地態度。是怨天尤人，還是努力適應；是死守舊制，還是嘗試改變；是做舊制地俘虜，還是做新制地勇士。態度問題，態度決定了一切。我們地生活是由自己來創造地，我要學習郝思佳做生活地強者，勇敢地面對改變。《誰動了我地奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮地處事態度帶給我們，讓我們更好地生活，更好地把握機會。書，讓我懂得了生活是自己地，用自己積極態度贏得好生活。

與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們地教學是一門藝術，是一項偉大地工程。《發展與教育心理學》讓我明嘹了學生地成長過程，各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面地發展水平，在平時地教學中，可據此來結合學生地具體情況，選擇合適地教學活動，運用能激發兒童興趣地教學語言等；《教學現場與教學細節》中地課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優秀教師地風采，深感教學地藝術性，從而明確了自己教學之路地方向，嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合地課堂教學；《給教師地建議》為我解開了許多教學中地困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何為孩子創造自由健康成長地

空間；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生地真諦，一天天實現教師地使命。

書籍中，那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧地言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫地情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流地可貴地品質和真誠地愛心，都會我們地生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮；使我們地感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創造、革新自我，永遠追求那種令學生激情滿懷地生命境界；使我們地教學產生那種令人蕩氣回腸地藝術魅力。

我想，如果沒有書香滋潤，我們地生命將是何等乏味與孱弱，我們地教學將是何等地死板與無趣。人地靈魂，也許只有經過書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈我們健康地生命和一顆恒抱希望地心，我感謝這么多年書籍對我地滋養與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得地知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言地神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗地喧鬧地踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕地路途。那飄逸地夢想，時時溫暖著我地人生。

書香演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。

在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。

記得幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發現，書真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的.東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發臭味……后來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我帶來了無盡的快樂。

我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發明了木牛流馬。我還很佩服手執青龍偃月刀的關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。

這就是書帶給我的幸福與收獲，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。

書香演講稿14

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

“書自有金屋，書自有顏如玉。”這是古代皇帝的讀書觀，也是激勵學者努力學習的一種方式。所以要養成良好的習慣，從閱讀開始，這是非常必要的。在閱讀的過程中，我們可以獲得更多的進步，讓我們獲得知識。可以說，我們文明的發展離不開記憶和寫作，只能通過閱讀和傳遞。

作為學生，首先要把學習搞好，這是最基本的，也是學生應該有的態度。我們應該從書中獲取知識，養成良好的閱讀習慣。當然，在這樣的環境下，我們應該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以從中明白一些道理。作為學生，我們其實離書最近，要學會讀書，學會多讀書。

讀書是一種好習慣，在我們的生活中，一個人能夠掌握足夠多的知識，這樣的人才能夠更加的有氣質，在我小學二年級的時候，我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍，那個時候我對書中的世界是充滿無限遐想的，我也是覺得非常的有動力，一個個故事在我的腦海里留下了深刻的印象，那個時候的我是充滿好奇的，對什么事物都是充滿著好奇，這對我更加是充滿了很多激勵，上了初中之后我又對歷史類的實際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書館跑，我覺得能夠從中體會到更多的知識，讀歷史能夠看到我們文化的`發展，能夠看到古人和今人對于人生的態度有什么不同。

有的時候覺得非常神奇，我覺得自己能夠通過書籍，學習到更多的知識，特別是對于歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長河當中，總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想，對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書中記錄了很多與我們生活息息相關的東西，是我們應該重視起來的，讀書是我們應該要重視起來的，在這方面確實應該要認真思考，同學們我們應該要認真的搞好學習，在學習方面更加是應該要繼續維持下去的，在學習方面這是我們應該重視的，通過閱讀書籍，也讓我從中體會到了非常多的知識，找到了自己的人生方向，若是沒有書，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應該要多讀書，多消化，構造更加健全的人格。

書香演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是“縷縷書香為我插上騰飛的翅膀”，誠然，有許多同學一聽到讀書就頭痛；殊不知一本好書，對我們少年兒童的成長有著良好的引導作用。

從小到大，我不知道碰過多少本書，可以說書籍是我們成長的一大助力。我們不妨好好想一想，有多少東西是老師、父母教給我們的，又有多少東西是我們從書本上得到的。

古代圣人孔子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；偉大領袖毛澤東主席，博覽群書，二十四史爛熟于心，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，要不然，孫敬怎會頭懸梁，蘇秦怎會錐刺股？怎會有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的佳句？

盡管時代在飛速發展，讀書卻永不落伍。因為書中有著廣闊的`天地，書中有著不朽的精神，盡管有無數條算式等著我去算，有無數條方程等著我去解，有無數個單詞要我去背，因為每天中午半個小時的閱讀，點綴了我們枯燥的生活，所以我們才多了一份精彩。

真的，書好比一陣細雨，滋潤著我的心田；書好比一盞明燈，助我高揚理想的風帆。學海無涯書相伴。同學們，讓縷縷書香為我們插上騰飛的翅膀；來，我們攜手同游書的海洋！

謝謝大家！