教師承諾書 篇1

全校學生及其家長：

為了進一步提高自身職業道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10項承諾，請各位同學和家長給予監督和評議：

1. 遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班;未經學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。

2. 定期家訪。對每個學生每學期家訪不少于2次;在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。

3. 更新觀念。自覺參加政治理論學習和業務進修，不斷提高實施素質教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。

4. 嚴謹篤學。在教學上精益求精，認真備課，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業，積極參加業務學習和教研活動。

5. 熱愛學生。控制考試次數;適量、適度布置作業，不加重學生課業負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業，不用作業懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。

6. 敬業奉獻。自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。

7. 廉潔從教。根據教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。

8. 因材施教。以發展的眼光看學生，注重學生個性發展，分層施教，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲;在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。

9. 為人師表。注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區或學生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。

10. 保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

教師承諾書 篇2

為適應教育新形勢的發展，提高老師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，遵守《老師職業道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。塑造良好的師德師風，扎實有效地提高教育教學質量。我校全體老師鄭重承諾：

1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，面向全體學生，使學生全面發展，讓學生享受優良的教育;不因循守舊、故步自封，爭當創新型老師。

2、嚴謹篤學，按教學常規管理細則備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思;不重復使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。

3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業，不請學生代改試卷、作業;不用作業懲罰學生，不歧視、驅趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。

4、遵章守紀，老師必須提前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續。

5、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關記錄;不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。

6、加強學習，不斷提高學力，自覺參加學歷進修。掌握現代教育技術，并能在教學中熟練運用。

7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。同時做好中青年老師傳幫帶工作。

8、抓好班級管理、培養學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學額鞏固工作，落實安全責任制。

9、敬業奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務;不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務無償輔導。

10、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款;

11、為人師表，老師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾;不在教室或學生面前吸煙、喝酒，不在上課時間接聽手機;老師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。

12、行政人員必須嚴格履行崗位職責，模范遵守各項承諾，自覺接受廣大老師監督。

承諾人：

承諾時間：

教師承諾書 篇3

一、師德承諾

1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

4、在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

二、業務承諾

1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。

3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行活動。

4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。

5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。

承諾人：

教師承諾書 篇4

為了貫徹執行上級教育主管部門《關于開展有償家教專項教育治理活動的通知》的要求精神，認真做好我校嚴禁組織有償補課專項教育治理活動工作，做一名道德高尚、行為規范的人民教師，我承諾如下：

1、不參與任何學校組織的有償補課；

2、不參與社會培訓機構或校外人員開展針對小學課程的有償補習活動；

3、不參與培訓機構或家長委員會等之名的有償補課。

4、不以任何名義違規辦班組織學生進行有償補課，強化訓練或參與其中有償授課；

5、不從事違規有償托管托教；

6、不參加社會舉辦的各種以升學為目的培訓班、補習班等兼職補課活動。

以上承諾，保證自覺遵守，如查實有違犯行為，本人愿意按有關規定接受學校及教育行政部門教育和處罰，并取消當年評先評優資格，取消當年教師職稱晉升資格，當年度年度考核為不稱職，情節嚴重的給予黨政紀處分。學校舉報電話:86818025

學校：內厝實驗學校 教師：

年 月 年 月

教師承諾書 篇5

范縣第二初級中學“一創雙優”教師承諾書 “一創雙優”集中教育活動開展以來，我在面對新形勢，加強學習，迎接新挑戰，克難攻堅，日常教學有序開展的基礎上，圍繞擔當、敬業、服務主體，對照“一創雙優”的要求，我鄭重承諾：

一、擔當承諾

1、擁護黨的領導，遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。

2、熱愛教育事業、愛崗敬業、忠于職守，認真做好各項教育教學工作。

3、不斷學習提高，堅持學以致用，提高自身素質，促進專業成長；遵規守紀，以身作則，恪守教師職業道德規范，塑造高尚的師德風范。

4、模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范，舉止文明禮貌。

二、敬業承諾：

1、敬業愛崗，認真履行教師職責，創新工作，樂于奉獻，爭創一流業績。

2、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平。

3、嚴于律己，不遲到、早退、曠工，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機、會客，上班時間不玩游戲，不瀏覽與教學無關的網頁。

4、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，儀表舉止得體、大方，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

5、廉潔從教，情操高尚，不亂收費，不進行有償家教，不強求學生購買規定以外的教輔材料，不向學生家長索要財物商品等。

三、服務承諾：

1、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上，熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。

2、嚴謹治學，遵守教學常規，不上無準備之課，按時認真批改學生作業，認真執行有關“減負”規定。

3、關愛每一位學生，尊重學生人格和個性，信任、親近、理解學生，不諷刺挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生有體罰或變相體罰的行為。

4、尊重學生家長，主動與學生家長聯系爭取支持和配合，認真聽取意見和建議，學生家長來訪熱情接待，不指責，訓斥學生家長。 在我今后的工作中我一定遵規守紀、以身作則、愛崗敬業、廉潔從教、安于樂教、甘于奉獻、服務學生。

以上是我的莊嚴承諾，敬請家長和社會各界人士監督。

承諾人：

20xx.12.9

教師承諾書 篇6

根據市委、教育局《關于嚴格禁止中小學在職教師從事有償補課的若干規定》、以及上級主管部門關于禁止在職教師有償補課的文件要求，為維護我校教師的良好師德形象，我向學校、社會及家長鄭重保證，在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日）均不從事有下列情行之一的有償補課行為：

1、利用晚上、雙休日、寒暑假或法定節假日，在校內、本人住房或租借房屋及學生家中等場所給學生補課并從中獲取報酬；

2、相互介紹或提供補課生源，為其他教師或校外辦學機構介紹補課生源并從中獲取報酬；

3、利用職務之便強制、動員、誘導或暗示學生參加有償補課并從中獲取報酬；

4、在社會培訓機構兼職從事學科類教學、文化補習并從中獲取報酬；

5、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地舉辦以中小學生為對象的收費補課活動;

在職教師從事有償補課，一經查實，視情節輕重給予以下處理：

1.由學校、教育局予以通報批評，寫出書面檢查并清退違規所得，當年師德考核評定為不合格，當年不得申報評審教師專業技術資格。

2.依照教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》, 分別給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同處分，符合《教師資格條例》相關規定的，按有關程序依法撤銷其教師資格。

3.學校不推薦、不安排其參加中高考命題、學科質量檢測命題，不聘請其擔任市、縣兩級學科中心組成員、骨干教師評選及學科競賽的評委等。

4.學校中層以上干部從事有償補課的，按本規定第五條處理；特級教師、優秀教師（班主任）、學科帶頭人、人才遞進工程人選等從事有償補課的，報請相關部門（單位）按批準權限取消其相應稱號；見習期未滿的新教師從事有償補課的，學校將不與其簽訂聘用合同。

我保證遵守上述規定，如有違反，愿意接受學校關于對“有償補課”的相關處理辦法。

負責人： 保證人：

新泰市新汶實驗中學 20xx年2月4日

教師承諾書 篇7

我院自開展 “黨內爭先創優”活動以來，在本黨支部的統一部署下，通過動員、討論、交流等學習形式，使我的理想信念得到了進一步的提高，對創優爭先活動的深遠意義有了較為深刻的理解。“爭先創優”就是創先進、爭優秀，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“爭先創優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后 “爭創”出來的“先進”和“優秀”上面。總的來說，“創先爭優”是一種激勵我們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在工作中表現突出、工作業績突出的人們的一種鼓勵；對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。作為一名中共黨員，自己決心積極自覺投身到本次活動中去，結合自己的工作實際和崗位職責，嚴格要求、創新工作、甘于奉獻，優質高效地努力完成各項工作任務。為此，本人將做出以下承諾：

一、嚴格遵守黨的紀律，認真履行黨員的義務和權利

堅決擁護黨的紀律,執行黨的路線、方針和政策。嚴格遵守黨的紀律,督促自己嚴格按照黨員的標準行事,保持共產主義思想的純潔性,保持和發揚黨的全心全意為人民服務等優良傳統,發揮共產黨員的先鋒模范作用。

二、加強學習，提高認識，努力提高自身的素質，樹立爭優創先的思想

用積極的心態和行動積極參與學校組織和倡導的各種“爭先創優”活動，支持亞運盛會，按照“五個表率”的標準要求，規范自身言行。認真學習科學文化知識、黨的理論知識及會議精神,努力提高“四自”意識，進一步提高思想認識，提高自身綜合素質。

三、認真工作，努力提高工作技術、能力和工作質量

在實際的工作中，增強愛崗敬業精神，堅持科學發展觀,始終要以先進性來嚴格要求自己，按照先進性要求，努力在提高自身綜合素質的基礎上結合自己的工作和崗位特點做到：一要努力提高、具備良好的思想素質和品德；二要以認真、仔細、耐心的工作態度和作風投入到每一項的具體工作中去，結合自身工作實際，靈活有效的開展好工作；三是不斷努力提高工作技能，靈活工作，與自身工作有密切聯系的人員部門單位聯系好、配合好、工作好、服務好，提高工作成效。爭當愛崗敬業的模范，努力提高自己的事業心和責任感，無私奉獻，爭取在本職崗位上做出顯著成績。

教師承諾書 篇8

作為一名新時期的.共產黨員，應時時刻刻以一名優秀黨員的標準，嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用，努力為黨的教育事業貢獻自己的力量。

我承諾：

一、加強學習，提高自我，完善自我，反省自我，充實自我，永保共產黨員的先進性，做思想的先鋒。

二、求真務實，開拓創新，努力提高課堂教學效益，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識，穩步提高教育質量，做教學的骨干。

三、團結協作，全力干事，不折不扣干好本職工作和領導交給的任務，全力以赴做好教育教學管理與督查工作，保證學校教育教學活動有序、健康地開展。

四、潛心鉆研業務，努力掌握現代教育教學方法和教學手段，不斷改進教育教學方法，提高教書育人的能力和水平。積極組織學校教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。 五、管理工作中，多思考，盡量將工作做細致，嚴格按規章制度辦事。關心集體，主動溝通思想，虛心聽取意見，維護和諧局面，維護學校形象。

六、誠心誠意地為師生服務，主動與家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法，認真聽取家長們的意見和建議，不斷改進工作，做服務的標兵。

承諾人：xxx

教師承諾書 篇9

我以人民教師的名義莊嚴承諾：

一、關注學生需求：

關注每一位學生的發展；關注每一位學生的情緒生活和情感體驗；關注每一位學生的道德生活和人格養成；關注每一位學生的創新精神和實踐能力的培養，努力創設好學上進、團結活潑的學習氛圍，讓每一位華大的學生都接受好的教育。

二、尊重學生人格：

尊重每一位學生；尤其尊重學習有困難的學生；尊重有缺點和有缺陷的學生；尊重家庭有困難的學生；尊重和自己意見不一致的學生。不體罰和變相體罰學生；不羞辱和嘲笑學生；不訓斥學生；不隨意當眾批評學生，讓每一位華大的學生都抬起頭來走路。

三、賞識學生進步：

贊賞每一位學生的獨特性、興趣、愛好、專長；贊賞每一位學生所取得的哪怕是極其微小的成績；贊賞每一位學生所付出的努力；贊賞每一位學生所表現出來的善意；贊賞每一位學生對自我的超越，讓每一位華大的學生都揚起希望的風帆。

四、樹立服務理念：

為學生服務，不搞有償家教；為家長服務，不違規收費；為社會服務，辦人民滿意教育。

我將用自己的實際行動展示為人師表的精神風貌，用愛和責任來詮釋人民教師的高尚師德。

20xx年2月27日

教師承諾書 篇10

“學高為師，身正為范”，作為一名光榮的人民教師，我要努力向學生傳播知識，做學生立身為人的模范，做教師德才雙馨的標兵，為師德師風建設作出自己的貢獻，教師廉潔執教承諾書。為此，我特作出如下承諾：

一、廉潔執教，愛崗敬業，嚴格遵守義務教育法，教師職業道德規范，贛馬鎮中心小學教師進校須知，做文明的傳播者、廉潔的好榜樣。

二、為人師表，崇德尚學，在與學生家長的交往中，堅決做到不收禮、不吃請，不以權牟利。

三、關愛學生，尊重學生人格，不侮辱謾罵學生，不歧視后進生，言傳身教，不體罰或變相體罰學生。

四、遵紀守法，遵守社會公德，在任何場合都不做有損教師形象的事，不說有損教師形象的話。

五、嚴格執行“一費制”收費政策，不以任何名義亂收費，從自身做起，堅決抵制亂收費，不違規向學生推銷教輔用書，不搞有償家教。

六、對招生學校不搞虛假宣傳，不向未列入市縣教育局招生計劃的學校提供學生信息，不代填或強迫學生填報志愿，不接受招生學校贈送的禮品、禮金。

以上承諾，敬請社會各界監督。

承 諾 人 :