論文開題報告 15篇

論文開題報告 1

一、課題的背景和意義

背景：

隨著社會的發展，我國的城市建設也飛速的向前進步，市容市貌也改頭換面取得了巨大的發展。不過我國的城市景觀與西方先進國家相比還是有較大的距離。作為城市景觀一部分的步行街景觀設計，還需要繼續努力進步。目前我國的完全步行街的景觀設計還存在著一定誤區，一是在我國許多城市中的步行街環境現狀中，地面鋪裝的部分只是一味追求視覺效果，用功能的角度來看，基本都缺乏耐久性，施工質量低，步行者基本的行走只能勉強合乎要求；街道中的公共設施缺乏標準化、系列化設計，例如存包處、公廁、公共電話亭、照明及必要的休息空間等街道設施，均整體性較差，沒有辦法較好的滿足人們的使用需求。我國完全步行街景觀還存在一些共性的問題，和環境質量有較大的聯系，比如街道綠化系統不夠健全，對園林綠化缺少維護意識，任其自然生長；休息、交往的場所難以做到審美與功能的統一；針對殘疾人、老年人、孕婦等使用的無障礙設計形同虛設，因為放置地點的不考究，發現或使用無障礙設施都較為困難；完全步行街中的建筑形式缺少統一規劃，顯得雜亂無章，色彩、材料等方面又過于雷同，不僅不能體現地方特色，還缺乏可識別性；衛生管理沒有考慮到人流量的大小，導致配套級別不夠，無法隨時保持一個干凈清新的步行街環境，使得完全步行街沒有了自己的獨特個性。

意義：

完全商業街是街道文化產生的一個主要表現形式，也能集中反映城市生活。它是城市街道環境發展過程中的重要變化。許多城市都有一些風格獨特的商業街，如：廣州的上下九步行街、武漢的江漢路步行街等。這些街道是城市景觀的重要組成部分，甚至可以成為“城市名片”，如之前所提到的江漢路步行街，就是由當地政府投資1.5億元建造的。伴隨著商業經濟的高速發展，我國完全步行街的數量也日漸增多，人們不僅對城市環境的要求越來越高，對完全步行街的要求也在提高，傳統步行街于當今社會已經跟不上發展步伐了，而作為現代城市街

道的特殊形式——完全步行街，能夠更加合理地組織商業活動和交通，并且在優化城市環境、提升城市特色、維護城市內在品質這些方面也具有積極的意義。因此，步行街景觀在城市景觀中的份量越來越重，步行街的景觀設計將成為城市設計的一個重點部分。本課題以步行街的景觀設計為主要研究對象，具有較強的可行性和實用性。

二、研究的基本內容與擬解決的主要問題

研究的基本內容：

完全步行街是城市線狀空間的分支，是商業街道功能較典型的案例，同時也是現代城市空間環境的重要組成部分。步行街能改善城市的人文和商業環境，能很好的做到人車分流，促進商業發展。步行街作為城市中重要的開放空間商業，它的景觀部分已經成為城市景觀設計的基本內容。

以環境行為學為基本理論為出發點，步行街的景觀設計必須要同時滿足功能需要和人們在物質上、心理上的需求。步行街景觀設計應該樹立以人為本的設計理念，設計時還要顧及到類型選擇、地段選擇、構成要素、城市交通情況、形態特征等因素。步行街景觀的構成要素基本可以分為兩個方面的要素，一是動態要素，二是靜態。動態要素是指人流、觀光車流等；靜態要素是指街道兩側的建筑、道路設施、路面、植被、街道小品、水體等。

現代完全步行街需要有易于識別的形態特色，要能夠體現出該城市的地域文化和社會政治經濟狀況。如此看來具有鮮明特色的步行街景觀又可以通過自身折射出各地方不同的風情、習俗等社會特征，反映出城市中人們的、興趣愛好等文化特色。以上這些都是基于完全步行街的景觀特征表現出來的。步行街景觀具有內部和外部兩方面的特征。內部特征是步行街景觀在自身發展進程中表現出來的本質屬性，是不以人的意志為轉移的，主要包括三個方面：系統性、民族性、地域性。

影響城市商業步行街景觀的因素主要有城市街道中人的生活行為、地域環境和歷史文脈。分析和研究這些影響因素會使我們清楚的認識到步行街的景觀設計須在尊重自然規律的前提下，以商業效益為核心，通過把步行街的景觀有機融的融入城市整體景觀之中，從而達到展現城市特色、賦予城市魅力的目的，不應該是單純的城市設計。

擬解決的主要問題：

本課題主要通過對完全步行街的概念和景觀構成要素、形態特征、意義的敘述，表明了步行街是豐富市民生活和改善城市景觀的重要手段。針對我國完全步行街的現狀，提出了相應的景觀設計形式，對提高我國現代完全步行街的景觀設計產生一定的積極影響。

三、研究的方法與技術路線

本課題將采取以下兩種研究方法：

1.調查法

課題研究時將先調查完全步行街和其景觀設計的現狀情況，分析它們之間的聯系，證實步行街景觀是城市景觀的一部分，設計時需要考慮步行街自身的各方面因素，還要從全局出發考慮步行街景觀如何融入城市景觀，以形成本課題。

2.文獻法

通過收集查閱國內外完全步行街和景觀設計的相關文獻資料，參考植物學、材料學、營銷學、消費心理學等方面的文獻，系統的完成基于步行街的景觀設計對策。

論文開題報告 2

課題的根據：

1、本課題的理論意義：

在橋梁工程施工階段，測量工作的任務是直接為施工服務。測量放樣的前提除了要有內業計算資料外，還要滿足施工放樣精度要求，控制點密度適當，圖形結構良好的施工控制網更是必不可少，而且施工控制網的布設形式和精度等級更直接影響橋墩放樣點位的精度，從而更構成了橋梁建設成敗的一個關鍵因素。因此如何更科學地設計與布設一個既經濟又合理的橋梁施工控制網顯得極為重要。

2、國內外本課題的研究動態：

橋梁施工控制網作為整個大橋建設的基礎必須保證高精度與高可靠度，這種控制網的特點是:網點間邊長較短，點位精度要求卻甚高。過去一般采用常規的邊角網，為了達到高精度與高可靠度一是要考慮網形結構的優化，另外就是要花相當的工作最進行網的觀測，特別隨著橋粱的跨徑越來越大，常規測里儀器在測程上也逐漸不能勝任，這就要求測繪工作者尋找新的工作方法。近年來，在越來越多的高速公路的興建中，相繼應用GPS定位技術來建立線路控制網。與常規測量方法相比，這項技術不僅顯著提高了線路控制點的精度和可靠性.而且可大大提高速度及減少費用。這對于高速公路勘測設計和施工放樣具有重大的現實意義。同樣GPS用于橋梁控制網的建立也逐漸從最初的試驗嘗試到現在的普篇應用，取得越來越顯著的成績。如潤揚長江公路大橋、南京長江第三大橋、蘇通長江公路大橋、杭州灣跨海大橋等首級施工平面控制網的建立都采用了GPS技術。

3、本人見解：

目前大型橋梁施工控制網的建立方法主要有兩種：一種是傳統的三角網的方法，另一種是利用GPS技術建立。這兩種方法在許多大型工程項目中都得到了成功的應用，但各有特色。

傳統的三角網建網方法有許多優越性，如：觀測量直觀可靠，數據處理方法簡單，有一整套成熟的建網技術和觀測程序，測量精度比較容易控制，工程經驗也較多等等。但該方法作業速度比較慢、測量的周期相對較長，人力物力的投入也比較大，在觀測上受氣象條件影響較大，在成果質量上受人的因素影響較大。所以人員因素和工作效率就成為傳統三角網的致命弱點，尤其在當前的市場經濟條件下，工程項目周期都比較緊張，留給測量作業的時間更是少之又少，外業測量時間相當緊迫，并且大型橋梁施工控制網都是長距離跨江或跨河，對氣象條件要求較高，每天可觀測的時間又有限，因此客觀上在精度能夠滿足需要的情況下應該盡量避免使用該方法。利用GPS技術建立控制網，恰恰彌補了常規傳統三角網方法建網的不足，在減輕勞動強度、優化設計控制網的幾何圖形以及降低觀測中氣象條件的要求等方面具有明顯的優勢，并且可以在較短時間內以較少人力消耗來完成外業觀測工作，觀測基本上不受天氣條件的限制，內、外業緊密結合，可以迅速提交測量成果。但是并不是所有橋梁工程都可以采用GPS技術建立測量控制網，比如在衛星接受信號較弱的工程或對控制網點位精度有特殊要求的工程就難以采用。

課題的主要內容:

1.城市E級GPS網的測定;

1)GPS網點的確定 2)E級靜態GPS網的外業測量

3)靜態GPS數據處理

2.橋梁施工控制網的設計要求;

1)相關測量規范 2)精度、等級要求 3)方案設計(控制點的選擇等)

3.橋梁施工控制網的外業測量過程與注意事項;

1)平面控制測量 2)高程控制測量(過河的二等水準測量)

3)測量過程的注意事項

4.橋梁施工控制網的內業計算與精度評定(繪制出橋軸線的相對誤差橢圓曲線)

1)平面和高程控制測量的內業計算，整理外業測量成果

2)精度評定(繪制出橋軸線的相對誤差橢圓曲線)

5.橋梁施工控制網的優化設計(增減條件量進行比較計算)。

研究方法：

1、文獻研究法

通過調查文獻獲得資料，從而全面、正確地了解掌握各平差方法比較分析的動態信息。

2、實證研究法

利用測量儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。

3、數量研究法

根據觀測所得數據的一些數量關系的分析研究， 認識和揭示事物間的相互關系、變化規律和發展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預測

4、模擬法(模型方法)

用已有的觀測數據建立數學模型，通過模型算出預測值再跟實際測出的值進行比較分析，通過模型來間接研究原型。

完成期限和采取的主要措施：

1. 7-8周 參與實際項目生產作業，以獲得觀測數據。

2. 9周 對觀測數據進行預處理，確保無誤并符合限差要求并消除系統誤差。

3 10-11周 橋梁施工控制網的內業計算與精度評定(繪制出橋軸線的相對誤差橢圓曲線)

4. 11-12周 對橋梁施工控制網進行優化設計。

5. 13-16周 撰寫論文、修改、定稿，答辯。

主要參考資料：

[1] 全球定位系統(GPS)測量規范[S](GB/T 18314-20xx)

[2] 工程測量規范[S](GB50026——20xx)

[3] 國家一、二等水準測量規范[S](GB/T12897一20xx)

[4] 張正祿等編著.工程測量學[M].武漢：武漢大學出版社，20xx

[5] 張華海等編著.大地測量學[M].徐州：中國礦業大學出版社，20xx

[6] 郭際明.孔祥元.控制測量學上、下冊(第三版)[M].武漢：武漢大學出版社，20xx

[7]張坤宜主編.交通土木工程測量(修訂版)[M].武漢：武漢大學出版社。20xx

[8]武漢大學測繪學院測量平差組編著.誤差理論與測量平差基礎[M].武漢：武漢大學出版社，20xx

[9]費業泰主編.誤差理論與數據處理[M].北京：機械工業出版社，20xx

[10]李征航.黃勁松編著.GPS測量與數據處理[M].武漢：武漢大學出版社，20xx

[11]潘正鳳等編著。數字測圖原理與方法(第二版)[M].武漢：武漢大學出版社，20xx

論文開題報告 3

一、研究背景

本課題為注塑設計，模具作為一種高附加值和密集型，其技術水平的高低已經是衡量一個國家制作業水平高低的重要標志之一，而本題的研究將涉及一些二維及三維軟件軟件的應用，如AutoCad等，以及相關軟件的應用。在獨立思考、獨立工作能力方面獲得培養和提高。隨著制品在機械、電子、交通、國防、農業、等各個行業廣泛應用，對塑料模具的需求日益增加，塑料模在國民經濟中的重要性也日益突出。同時本次畢業設計還設計模流分析及數控加工。因此通過本次設計將對我所學的知識鞏固及靈活運用所學知識來解決解決實際問題有著深遠的意義。

二、文獻綜述

模具工業是高新技術產業化的重要領域，本文分析和總結了塑料模設計的原理、特點及塑料模具的分類。隨著模具CAD/CAM/CAE技術日趨成熟，CAD/CAM/CAE技術廣泛應用于模具設計和模具凹凸模的自動編程數控加工中，本文對CAD/CAM/CAE技術中的常用軟件UG及MoldFlow的特點及應用進行了總結。

1前言

模具是工業生產中的基礎工藝設備，是一種高附加值的高精密集型產品，也是高新技術產業化的重要領域，其技術水平的高低已經成為衡量一個國家制造業水平的重要標志。模具CAD/CAM是在模具CAD和模具CAM分別發展的基礎上發展起來的，它是計算機技術在模具生產中綜合應用的一個新的飛躍。模具CAD/CAM是改造傳統模具生產方式的關鍵技術，是一項高科技、高效益的系統工種。它以計算機軟件的形式，為用戶提供一種有效的輔助工具，使技術人員能借助于計算機對產品、模具結構、成形工藝、數控加工及成本等進行設計和優化。模具CAD/CAM技術的迅猛發展，軟件，硬件水平的進一步完善，為模具工業提供了強有力的技術支持，為企業的產品設計，制造和生產水平的發展帶來了質的飛躍，已經成為現代企業信息化，集成化、網絡化的最優選擇。

2注塑模簡介

注塑成型又稱注塑模具，是熱塑性塑料制件的一種主要成型方法，并且能夠成功地將某些熱固性塑料注塑成型。注塑成型可成型各種形狀的塑料制品，其優點包括成型周期短，能一次成型外形復雜、尺寸精密、帶有嵌件的制品，且生產效率高，易于實現自動化，因而廣泛應用在塑料制品生產當中。

2、1注塑成型原理及特點

塑料的注塑成型過程，就是借助螺桿或柱塞的推力，將已塑化的塑料熔體以一定的壓力和速度注入模具型腔內，經過冷卻固化定型后開模而獲得制品。因此，可以說注塑成型在塑料裝配生產中具有重要地位。

2、1、1注塑成型原理

注塑成型所用的模具即為注塑模（也稱為注射模），注塑成型的原理（以螺桿式注射機為例）。首先將顆粒或粉狀的塑料加入料斗，然后輸送到外側裝有電加熱的料筒中塑化。螺桿在料筒前端原地轉動，使被加熱預塑的塑料在螺桿的轉動作用下通過螺旋槽輸送至料筒前端的噴嘴附近。螺桿的轉動使塑料進一步塑化，料溫在剪切摩擦熱的作用下進一步提高并得以均勻化。當料筒前端堆積的熔體對螺桿產生一定的壓力時（稱為螺桿的背壓），螺桿將轉動后退，直至與調整好的行程開關接觸，從而使螺母與螺桿鎖緊。具有模具一次注射量的塑料預塑和儲料過程結束。

這時，馬達帶動氣缸前進，與液壓缸活塞相連接的螺桿以一定的速度和壓力將熔料通過料筒前端的噴嘴注入溫度較低的閉合模具型腔中。熔體通過噴嘴注入閉合模具型腔后，必須經過一定時間的保壓，熔融塑料才能冷卻固化，保持模具型腔所賦予的形狀和尺寸。當合模機構打開時，在推出機構的作用下，即可頂出注塑成型的塑料制品。

2、1、2注塑模設計的特點

塑料注塑模能夠一次成型形狀復雜、尺寸精確或帶嵌件的塑料制件。在注塑件生產中，通常以最終塑料制品的質量來評價模具的設計和制造質量。

注塑件質量包括表現質量和內在質量。表現質量的衡量標準為塑件的形狀和尺寸精度，包括注塑件的表面粗糙度和表現缺陷狀況。常見的表現缺陷有凹陷、氣孔、無光澤、發白、銀紋、剝皮、暗斑紋、燒焦、裂紋、翹曲、溢料飛邊或可見熔合縫等。內在質量也就是性質質量，包括熔合縫強度、殘余應力、密度和收縮等。

先進的模具必須在使用壽命期限內保證制品質量，并需要具備良好的技術經濟指標。這就要求模具動作可靠，自動化程度高，熱交換效率好，成型周期短。其次，合理選用模具材料，恰當確定模具制造精度，簡化模具加工工藝，降低模具的制造成本亦十分重要。

2、2注塑模具分類

凡是注塑模具，均可分為動模和定模兩大部件。注塑充模時，動模與定模閉合，構成型腔和澆注系統；開模時，動模與定模分離并取出制件。定模安裝在注射機的固定模板上，而動模則安裝在注射機的移動模板上。按照模具上各個零件的功能劃分，注塑模具主要由以下7個系統或機構組成：

1、成型零件成型零件是指構成型腔、直接與熔體相接觸并分型塑料制件的零件。成型零件通常包括凸模、型芯、成型桿、凹模、成型環、鑲件等零件。

2、澆注系統將塑料熔體由注射機噴嘴引向型腔的流道稱為澆注系統，由主流道、分

3、流道、澆口和冷料井組成。

4、導向和定位機構為確保動模和定模在閉合時能夠準確導向和定位對中，通常需要在動模和定模上分別設置導柱和導套。如果使用的是深腔注塑模，那么還需要在主分型面上設置錐面定位。有時為保證脫模機構的準確運動和復位，還需要設置導向零件。脫模機構脫模機構是指在開模過程的后期將塑件從模具中脫出的機構。脫模機構由頂桿、拉料桿、頂出固定板、頂出板和回程桿組成。

5、側向分型抽芯機構帶有側凹槽或側孔的塑件在脫出模具之前，必須先進行側向分型，或者拔出側向凹?；虺槌鰝刃托?。

6、溫度調節系統為了滿足注塑工藝對模具溫度的要求，模具設有冷卻或加熱的溫度調節系統。冷卻模具時，通常是在模板內開設冷卻水道，而加熱則是在模具內或周邊安裝電加熱元件。具有特殊要求的注塑模，還需要配備模溫自動調節裝置。

7、排氣系統為了在注塑充模過程中將型腔內原有空氣排出，通常在分型面處開設排

氣槽。由于小型腔排氣量不大，可直接利用分型面排氣，也可以利用模具的頂桿或型芯與配合孔之間的間隙排氣，而大型注塑模則需要預先設置專用排氣槽。

3UG/NX簡介

UGNX（原名：Unigraphics）是一個由西門子UGSPLM軟件開發，集CAD/CAE/CAM于一體的產品生命周期管理軟件。UGSNX支持產品開發的整個過程，從概念（CAID），到設計（CAD），到分析（CAE），到制造（CAM）的完整流程。

UG從CAM發展而來。20世紀70年代，美國麥道飛機公司成立了解決自動編程系統的數控小組，后來發展成為CAD/CAM一體化的UG1軟件。90年代被EDS公司收并，為通用汽車公司服務。20xx年5月正式被西門子收購；因此，UG有著美國航空和汽車兩大產業的背景。

自UG19版以后，此產品更名為NX。NX是UGS新一代數字化產品開發系統，它可以通過過程變更來驅動產品革新。NX獨特之處是其知識管理基礎，它使得工程專業人員能夠推動革新以創造出更大的利潤。

NX可以管理生產和系統性能知識，根據已知準則來確認每一設計決策。NX建立在為客戶提供無與倫比的解決方案的成功經驗基礎之上，這些解決方案可以全面地改善設計過程的效率，削減成本，并縮短進入市場的時間。NX使企業能夠通過新一代數字化產品開發系統實現向產品全生命周期管理轉型的目標。

4MoldFlow軟件的應用

AutodeskMoldflow是歐特克公司開發的一款用于塑料產品、模具的設計與制造的行業軟件。Moldflow為企業產品的設計及制造的優化提供了整體的解決方案，幫助工程人員輕松的完成整個流程中各個關鍵點的優化工作。

在產品的設計及制造環節，Moldflow提供了兩大模擬分析軟件：AMA（Moldflow塑件顧問）和AMI（Moldflow高級成型分析專家）。AMA簡便易用，能快速響應設計者的分析變更，因此主要針對注塑產品設計工程師，項目工程師和模具設計工程師，用于產品開發早期快速驗證產品的制造可行性，AMA主要關注外觀質量（熔接線、氣穴等）、材料選擇、結構優化（壁厚等）、澆口位置和流道（冷流道和熱流道）優化等問題。AMI用于注塑成型的深入分析和優化，是全球應用最廣泛的模流分析軟件。企業通過Moldflow這一有效的優化設計制造的工具，可將優化設計貫穿于設計制造的全過程，徹底改變傳統的依靠經驗的“試錯”的設計模式，使產品的設計和制造盡在掌握之中。AutodeskMoldflow

Adviser透過簡化注塑成型的模擬幫助設計者優化模具設計的諸多特征，如澆口，流道，模穴的排位。引導設計者從分析的開始建立直到結果的解析，并幫助他們認識到通過壁厚，澆口位置，材料，產品幾何的變更是如何影響產品的制造可行性的。通過對成型工藝的模擬能夠幫助設計者找出并解決潛在的問題，AutodeskMoldflowAdviser使得每一位設計工程師都能自信的完成注塑件的設計。

三、設計任務目的與要求

設計模具裝配圖1張，要求CAD繪圖。

繪制全部零件圖，并注明各個零件的材料、尺寸、公差、表面粗糙度和熱處理等技術要求。

編寫設計說明書一份（約2萬字），打印成冊。設計說明書按給定形式編寫和裝訂，設計圖紙可以單獨裝訂。全部畢業論文件匯總袋裝。

四、設計時間安排

20xx、3、1—20xx、3、26：搜集資料和確定工藝方案，性能方面的資料和有關注塑工藝方面的資料，主要有《機械工程材料》、《塑料成型工藝及模具設計》、《模具制造工藝學》等。

20xx、3、27—20xx、4、30：注塑工藝設計，模具結構設計及計算，注塑機選擇及畫模具裝配圖和各零件圖。

20xx、5、1—20xx、5、14：寫設計說明書。

20xx、5、15—20xx、6、5：檢查修改說明書，準備答辯。

20xx、6、5—20xx、6、10：答辯。

論文開題報告 4

在高校的發展過程中，為了有效的完善財務在管理過程中的作用，就需要使用一定的控制手段，去規范的操作，在學生管理的事前、事中和事后進行有效的控制。恰當的使用財務控制手段能夠讓高校的費用管理更加健全，進而做到有效利用?；诖耍疚膶ω攧湛刂剖侄卧诟咝W生管理中的應用進行研究和分析。

一、財務控制在高校學生管理收費以前的應用

(一)收費管理制度的建設

高校收費所涉及到的制度主要從交費和收費兩個方面來分析，在繳費方面主要規范了學生的繳費方式、繳費時間、繳費數據的管理，以及一些學生特殊情況的繳費情況，例如，休學或退學的發生、退費和延緩繳費現象的出現等等，這些都需要作出較為詳盡的說明。在學籍管理條例中，明確一條原則，即先交費后注冊。在收費方面，高校應該在各個部門和院系聯系的過程中，確定每一個部門和院系在收費時的崗位責任，相互之間相互配合，努力溝通，才能有效實現互相合作的目的，創建收費的良好局面。

(二)實現現代科學技術，實現資源的優化配置

首先，信息技術的發展讓高校的工作在一個數字化網絡化環境中進行，收費管理亦是如此。校園網絡已經成為高校發展中不可或缺的一項技術，能夠對校園中的各項信息起到傳遞的作用。在學生管理和收費方面，網絡的支持可以讓信息實現共享，學校的領導和每一個院系都擁有自己的權利去查詢學生的繳費情況，并且教務系統和學生的管理之間能夠實現實時的對接，從信息的傳遞中，查看繳費的最新情況。其次，利用銀行網路，讓批量代購費用得以實現自動化。目前，各個銀行都有開通網上銀行的業務，由此讓學校可以實現在線收費的目的。學生只需要通過網上銀行去提交自己的收款指令，那么就可以隨時隨地將學費交給學校，學校也能由此完成扣費的任務。很多在線的批量扣費能夠讓學校和學生不再受到時間和地點局限，然后在任意時間內進行批量化的繳費扣費也更加便捷，很大程度上提升了學校收費的工作效率，有利于高校的資金回籠，提升了資金的有效運用性。

二、財務控制在高校學生管理收費過程中的應用

(一)多項規章制度的有效落實

在高校的收費管理開始以前，所定制的各項規章制度需要全面的落實，前文提到過先交費后注冊是有效管理的一種重要方式。伴隨著高校學生數量的增加，若是使用滯后的技術管理手段則有礙于學校的發展，并且注冊和學生繳費情況不存在關聯也屬于高校管理過程中的缺失，造成學生即使不交費也能去注冊，并且獲取自己的學籍，使學校財務管理部門的有效性和權威性有所降低了。但是，使用網絡信息能夠讓學校的教務系統對學生的繳費情況進行詳細的了解，然后按照繳費情況自動的完成注冊工作，這樣，沒有繳費的同學就不能進行注冊，由此網上選課也受到阻礙，失去學習的機會，進而影響到學生的學習成績和畢業時的學位認定。在這種連續性的環環相扣的控制下，計算機和信息共同實現了對學生繳費情況的管理，并且讓高校的收費工作有了突破性的進展，由此可見，學籍注冊和學生繳費之間存在密不可分的關系，只有在這個環節上加強分析和研究，才能讓高校的學生管理和收費情況變得更加主動。

(二)其他控制措施在學生管理和財務方面的使用

在對一些在以科研任務為主的學生，主要使用的控制方式是限制學生對學校資源的使用情況。如果某些學生欠費，那么在這些費用沒有結清之前，校園卡就不能正常使用，也就不能獲得有效的學習資源。例如，學生不能自由的進出圖書館、不能借閱圖書以及不能有效的享受學校的其他服務等等。

(三)通報制度在學生管理過程中的應用

學校的財務管理部門是對學生各項費用進行收繳和管理的主要部門，需要發揮自身的紐帶連接作用，扮演橋梁的角色。財務管理部門可以利用每一個院系中學生工作領導的作用進行集中的會議研究，然后使每一個季度中都有學生欠費和繳費的詳細說明和資料，讓院系領導對學生繳費情況一目了然。如果是研究生欠費，那么就要從導師為突破口，通過向導師發出信函的方式，讓研究生在導師的教導下結清自己的欠款。

三、財務控制手段在學生管理過程之后的應用

所謂的過程后控制也就是讓各個部門做好監督的工作，以便于及時發現問題糾正問題，以此完善高校財務管理的內部控制制度。上文所敘述的通報制度能夠讓各個院系的領導對自己學生的欠費情況進行了解，以此獲取一些貧困學生的信息，然后對這些學生予以一定的補助和幫助，使他們在學校工學的幫助下繳清自己的欠費，同時還可以為學生開啟綠色通道，將有困難的學生都納入到貧困生的管理體系中。學生收費系統可以智能的通過讀取學生的工學信息，對這些學生作出特殊的標記，然后進行分類別的管理。在傳統的管理過程中，高校的財務管理部門基本是對學生的欠費情況進行簡單的通報，以收清費用為基本目標，但是經過人性化的發展，以人為本理念的融入，更加關注學生的具體情況，也增加了信息反饋的各項內容，能夠更好的對學生的欠費情況進行統計，并且還能有效的掌握學生的基本資料。在實際工作過程中，可以采用在學期期末下發學生的欠費名單時，要求欠費記錄的院系在固定的工作日之內返還學生的具體欠費信息，標注欠費的原因和欠費的學生是否已經采取過一定的措施去規勸學生清理欠費。這樣的做法主要是加強高校的財務部門和各個院系之間的溝通和聯系，有效的減少各種惡意拖欠費用現象的發生，并且能夠讓學生對自己的欠費加以認識，在以后的學習過程中減少欠費問題的發生。

四、結束語

綜上所述，本文從高校的財務控制角度出發對學生管理過程中的收繳費用現象進行了分析和研究。之所以選擇三個步驟進行財務控制手段的使用，是為了讓這幾部分之間形成較為緊密的聯系，相互影響，缺一不可，讓學校對學生的情況有一個詳細的了解，使收費繳費工作也更加規范，并且各項財務控制手段的使用也更加完善，大大的提升了高校的財務控制與學生管理方面的工作效率。

論文開題報告 5

一、選題研究意義

拒證權俗稱拒證特權，廣義而言，即指一定條件下的自然人享有的在法庭或其它官方信息收集程序中拒絕作證的權利，狹義的拒證權僅指在法庭拒絕作證。至今，我國法律在拒證權方面的規范仍是空白。雖然相關論述亦不鮮見，然而凡議論拒證權則必不離律師、夫妻，似乎忘記各國學界對此早有定論，我國也只缺立法實現而已。

筆者將畢業論文選題定為新聞記者拒證權，主要出于以下幾點考慮：第一，新聞記者不同于上述律師、夫妻，是否給予以及在多大的程度上給予拒證權本身是一個全新的課題;其次，關于新聞記者拒證權的研究不僅國內稀少，即便國外也眾說紛紜，尚無定論;最后，新聞記者拒證權作為一種拒證權的存在與否及權利大小，不僅關系到司法公正，也關系到新聞自由，二者構成現代民主社會最基本的特征，新聞記者拒證權在某種程度上反映了二者之間的緊張關系。對新聞記者拒證權作一番認真細致的分析，探尋其蘊含的理論內涵，是處理好司法公正與新聞自由的基本前提，必須認真對待而不能視而不見。

基于此，筆者以為：探討新聞記者拒證權，一方面可以明晰新聞記者是否享有拒證權及權利大小的問題，為拒證權理論注入新鮮血液;另一方面也可以通過分析新聞記者拒證權細化拒證權，使拒證權理論更具實際，為將來的拒證權立法提供詳細可行的理論先導。

二、選題基本內容

矛盾具有普遍性，社會利益和作證義務(司法利益)之間同樣存在著普遍沖突，承認拒證權是司法從單純追求司法利益的角色向多方利益平衡機制轉換的必然要求，是司法從幼稚走向成熟的標志。新聞記者拒證權連接新聞自由與司法公正，對新聞記者拒證權的認同是對二者之間存在沖突的正視，對該權利大小的不同認識反映了在追求司法公正與新聞自由問題上的不同傾向。應當賦予新聞記者拒絕被強制作證的權利，但是該權利應當受到限制，這是多方利益博弈的結果，也是筆者的基本觀點。在分析國外立法與研究的基礎上，對新聞記者拒證權存在的正當性以及該權利大小范圍的探討構成本文的基本內容;最后，文章還試圖對中國的將來立法進行了簡單的勾勒，以期建議。

三、選題創新點

1、將沖突范式運用為新聞記者拒證權理論的分析模型。根據這一模型的基本要點，筆者以為，新聞記者拒證權是新聞自由權與作證義務之間的沖突、對抗、和斗爭，沖突在新聞自由權和作證義務之間普遍存在是新聞記者拒證權確立的前提;新聞記者拒證權不僅容納了二者的沖突，也構成了沖突的解決方式;

2、新聞記者調查和報導新聞的自由在某種程度上等同于新聞自由，賦予新聞記者拒證權實際上也就是司法對新聞自由給予了尊重;

3、新聞自由衍生于言論自由，關乎公眾知情權實現，必須得到有效保障。授予新聞記者拒證權，在一定條件下通過犧牲司法公正保障新聞自由是一種必須;

4、司法公正與新聞自由統一于新聞記者拒證權。處理二者關系必須遵循利益最大化原則，采用個案分析方法;應當動態而非靜態的把握新聞記者拒證權，須在具體個案中衡量新聞記者拒證權的存在可能性及適用程度;反對采用一刀切的方式;

四、選題難點

由于國內對新聞記者拒證權的研究極其稀少，因此研究首先碰到的難點就是資料的匱乏;其次，資料的匱乏使研究將只能更多停留于學理層面的探討，這要求較高的理論駕馭能力，這對于僅僅作為碩士生的筆者無疑是一個極大挑戰;再次，分析新聞記者拒證權需要對新聞記者職業所受到的可能司法侵害以及司法可能因新聞記者拒絕作證而遭到的司法不公有充分的實踐性認識，但是圄于自身限制，此項認識不免膚淺，凡此種種。因此實際上可以斷言：對以上問題解決的優劣程度，直接決定了論文的成敗。

五、論文提綱(暫定)

緒論

一、研究動機和目的

二、研究范圍

上編：新聞記者拒證權的理論展開

第一章、新聞記者拒證權的內涵剖析及外延界定

一、新聞記者拒證權概念溯源

二、內涵剖析

三、外延界定

第二章、新聞記者拒證權學說歷史考察

一、絕對權利說

二、相對權利說

三、否定說

第三章、新聞記者拒證權存在的理論基礎

一、司法的重新定位

二、拒證權存在的一般基礎

三、新聞記者拒證權存在的特殊基礎——新聞自由

(1)表達自由

(2)公眾知情權(附：充分行使監督權、決策權基礎)

四、新聞記者拒證權的本質

(1)新聞自由與司法利益的沖突

(2)新聞自由與司法利益之間沖突的解決方式(通過司法實現新聞自由)

第四章、新聞記者拒證權理論的分析模型：沖突范式

一、范式研究的一般意義

二、沖突范式之于新聞記者拒證權研究的特殊意義

中篇、新聞記者拒證權理論的內容展開

第五章、新聞記者拒證權之權屬歸依(權利主體認定)

一、權屬爭議

(1)信息來源

(2)新聞記者(與作為目擊證人的區分)

二、權屬歸依(權利主體認定)

第六章、新聞記者拒證權發揮效力的時空特性

一、時間特性

二、空間特性

第七章、新聞記者拒證權的內容

一、拒絕被強制性披露秘密信息來源

二、拒絕被強制性披露秘密信息

三、拒絕被強制性搜查、扣押

第八章、新聞記者拒證權之限制

一、限制新聞記者拒證權之理論基礎

二、限制性措施

(1)主體限制

(2)時空限制

(3)內容限制

下編：新聞記者拒證權的實現機制

第九章、相關人員權利義務規范

一、相對人(主張信息披露方)權利義務

二、消息來源權利義務

三、裁決方權利義務

第十章、新聞記者拒證權的程序性保障

一、申請程序

二、補救程序

第十一章、配套措施

一、證據排除規則

二、人員懲戒

三、其它

四、關于我國新聞記者拒證權立法的幾點考量

結語

六、參考文獻

1、張心宇著.報紙影劇新聞記者與消息來源互動關系研究，國立臺灣師范大學大眾傳播研究所碩士論文，指導教授：黃新生博士

2、陳志武著.市場經濟的必要制度機制：新聞媒體，20xx年11月13日由上海法律與經濟研究所在北京大學光華管理學院組織的講座

3、田志剛著.新聞記者與消息來源互動關系，

4、喻靖媛著.記者及消息來源互動關系于新聞處理方式之關系，(臺灣)政治大學新聞研究所碩士論文，民國83年

論文開題報告 6

學位論文是研究生學術水平和科研成果的集中表現，是衡量研究生培養質量和水平的重要標志，而做好學位論文選題是完成學位論文的前提和基礎。因此，為了切實保證研究生的學位論文質量，做好學位論文選題工作，特制定本規定。

一、博士研究生、學術型碩士研究生

1.選題的基本要求

研究生培養單位、指導教師和研究生本人必須高度重視學位論文選題工作，要根據本專業的具體情況，高標準，高質量的做好選題工作。

1.選題應從所屬一級學科出發，選擇在國民經濟和社會發展中有一定理論意義和實用價值的課題。

2.選題應盡量結合導師的科研課題。研究生在選擇不屬于導師研究領域的課題時，必須事先取得導師同意，并在導師及指導小組指導下進行工作。

3.指導教師應充分了解研究生的專長和不足，有針對性地指導研究生選題。

4.碩士生的選題應體現對研究課題的新見解，要范圍適宜、目標明確，具有一定的理論意義或實用價值。

5.博士生的選題還應考慮到有一定的先進性和適當的難度，體現科學性、創新性和可行性。

2.開題題報告

在確定論文課題后，研究生應在經過大量調研、查閱文獻資料、了解本學科研究前沿動態的基礎上撰寫不少于5000字的開題報告。開題報告的內容包括以下幾個方面：

1.闡述所選課題的來源和選題的依據及在理論和實踐上的意義、價值。

2.該課題的文獻綜述，須詳細闡述國內外有關文獻在該研究方向的動態。并將研讀的文獻目錄在選題報告的附錄中一一列出，博士不少于120篇，其中外文文獻不少于60篇;碩士不少于80篇，其中外文文獻不少于30篇。

3.研究內容，包括創新性及要解決的問題。

4.闡述研究工作的計劃、確定的技術路線和實施方案，及擬采用的方法和手段。

5.該課題達到的預期效果。

6.闡述課題研究工作中可能遇到的困難和問題以及解決的方法和措施。

7.估計該課題的工作量和所需經費。

3.開題報告會

1.學術型碩士研究生撰寫完開題報告后應在第三學期，最遲在第四學期前四周公開舉行開題報告會。博士研究生撰寫完開題報告后應在答辯前至少2個學期公開舉行開題報告會。

2.開題報告前，研究生要填寫中國礦業大學研究生選題情況表（以下簡稱選題情況表）中的有關內容，交導師審查合格后，由導師確定開題報告會的日期及參加開題報告會的專家名單，專家人數不少于3人。開題報告會的主持人可由導師擔任。

3.開題報告應提前三天在研究生信息管理系統公布。

4.開題報告會的程序：

⑴ 主持人宣布開題報告會開始，并宣布開題專家組成員名單。

⑵ 研究生做開題報告，時間為1530分鐘。

⑶ 專家對選題報告提出質詢和研究生回答質詢。

⑷ 專家組對選題報告進行認真而充分的討論，提出具體意見，并給出通過或不通過的結論。

⑸ 主持人宣布開題報告會結束。

5.開題報告會的主持人應匯總與會專家對選題的評價和意見，每位與會專家要在選題情況表上簽名。

6.開題通過的研究生可進入學位論文環節。開題未通過的研究生應按照專家的意見認真修改，重新開題。

4.其它

1.開題通過后，研究生應根據專家的建議，制定出選題修改計劃。然后將修改后的開題報告和選題情況表交所在研究生培養單位，由分學位評定委員會對所有選題情況進行審核。因特殊原因在第四學期結束前仍不能進行開題報告者，必須在第四學期結束前，向所在研究生培養單位提出推遲開題的書面申請，并注明預期開題時間。

2.同等學力申請學位的研究生學位論文選題要求參照此辦法執行。

二、專業學位碩士研究生

1.論文選題的基本要求

專業學位研究生的論文選題必須結合專業學位培養目標和特點，在指導教師的指導下根據專業學位的具體特點，高標準，高質量的做好選題工作。

（一）工商管理碩士（MBA）（含高級工商管理碩士（EMBA））

工商管理碩士主要培養的是應用型高層次的工商管理人才，論文選題應在研究生調查研究的基礎上緊密結合我國改革與建設、企業管理或工作單位的實際需要，在導師的指導下進行。論文選題應體現實用性、前瞻性、新穎性、重要性。

工商管理碩士學位論文應具有一定理論深度、有獨立見解，正確運用研究方法;主要考察其參考價值和借鑒意義，直接和間接經濟效益和社會效益，可操作性;應體現MBA研究生綜合運用知識、分析問題和調查研究能力;論文形式可以是專題研究，也可以是高質量的調查報告以及編寫高質量的案例等。

（二）工程碩士（ME）

工程碩士主要培養的是應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才，論文選題要與企業的生產實踐相結合，應直接來源于生產實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值，選題應體現科學性、應用性、先進性、效益性。

工程碩士的學位論文可以是一個完整的工程技術項目的設計或研究專題，可以是企業技術攻關、技術改造項目的子項目，可以是新工藝、新設備、新材料、新產品的研制開發。論文應表明作者具有獨立擔負工程技術和工程管理工作的能力，并在解決關鍵性生產問題上有創新;或設計的工藝、產品有新穎性和實用性;或研制的成果（技術）有較明顯的經濟效益和社會效益。

（三）公共管理碩士（MPA）

公共管理碩士學位論文的選題應緊密結合我國經濟體制和政治體制改革的實際，針對政府部門與非政府公共機構的公共管理實踐需求，在研究生調查研究的基礎上，根據自身的工作積累和研究特長進行選擇。選題主要反映公共管理某一領域具有實際意義的問題，鼓勵和提倡結合個案進行應用性研究。選題應體現實用性、理論性、效益性。

公共管理碩士學位論文可以是專題研究論文、調研報告、案例分析報告、重大公共管理問題對策研究等為主要形式進行。論文應體現MPA研究生綜合運用公共管理學科及相關學科的理論、知識、方法分析與解決現實公共管理中實際問題的能力，以及在管理思想或理論方法上的創新能力。

論文開題報告 7

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

課題名稱：車床C6140數控改造

一. 設計(或研究)的依據與意義

1: 機床數控化的必然

我國目前機床數控化率并不高,我國數控化機床年產量約為0.6—0.8萬臺,年產值約為18億元.機床的年產量數控化率為6%.可見我們的大多說制造行業和企業生產,加工裝備絕大多數是傳統的機床.用這種裝備加工出的產品普遍存在質量差,品種少,成本高,供貨期長,從而,在國際國內市場上缺乏競爭力,直接影響一個企業的產品,市場,效益,影響企業的生存和發展.所以必須大力提高機床的數控化率.

2:機床數控改造優勢

數控機床作為機電一體化的典型產品,在機械制造業中發揮著巨大的作用,很好地解決了現代械制造種結構復雜,精密,批量小,多變零件的加工問題,且能穩定產品得加工質量,大幅度提高生產效率.經過大量的實踐證明普通機床數控化改造具有一定的經濟性,實用性和穩定性.所以很多企業紛紛將現有機床改造成經濟型數控機床,這種做法具有投資少,見效快的特點.事實證明:用較少的資金,經普通機床改造成數控機床,可以為企業帶來可觀的經濟效益.

二. 本課題的研究方案

總體方案應考慮車床數控系統的運行方式,進給伺服系統的類型,數控系統CPU的選擇，以及進給傳動方式和執行結構的選擇等。采用的單片機對進給伺服步進電機及主軸電機進行開環控制。

根據技術指標中的最大加工尺寸，最高控制速度，以及數控系統的經濟性要求，決定選用8位的單片機作為數控系統的CPU。根據系統的功能要求，需要擴展功能存儲器，數據存儲器，鍵盤與顯示電路，I/O接口電路，D/A轉換電路，串接接口電路等，根據縱橫向步進電機選擇驅動電源種類。

設計硬件電路時CPU選用ATMEL公司的8位單片機AT89S52：擴展EPROM芯片W27C512用作程序存儲器，存放系統底層程序，擴展一片SRAM芯片6264用作數據存儲器，存放用戶程序;一些進出的信號均做隔離放大;模擬電壓的輸出借助于DAC0832;與PC機的串行通信經過MAX233芯片。使用Protel畫硬件電路圖，使用匯編語言設計控系統的部分軟件。

三：研究目標，主要特色及工作進度

將車床的縱橫向進給系統改成用微機控制的，能獨立運動的進給伺服系統;將手刀架換成自動換刀的電動刀架。這樣，利用數控裝置，車床就可以按預先輸入的加工指令進行切削加工。由于加工過程中的切削參數，切削次序和刀具都可按程序自動進行調節和更換，再加上縱橫向的聯動進給功能，所以，改造后的車床，就可以加工出各種形狀復雜的回轉零件，并能實現多工序集中車削，從而提高生產率和加工精度。

2. 國內外同類設計(或同類研究)的概況綜述

3. 課題設計(或研究)的內容：

對車床C6140進行數控改造，主要包括主傳動系統、進給系統設計及機床裝配等。床身上最大回轉直徑?410mm，溜板上最大回轉直徑?250mm，主軸錐孔為莫氏6#，主軸轉速范圍75-20xx rpm;主軸孔通孔直徑?50mm;主軸電機功率<8kW。

4. 設計(或研究)方法

完成數控車床CK6140主傳動系統總體方案設計，主傳動方式的選擇，計算出主切削力，確定傳動方案;帶傳動的設計與計算、變速齒輪的設計與計算，齒輪副校核和驗算，設計支撐及夾緊部分;對重要零件進行了校核計算及精度計算;繪制總裝配圖和部分零件圖。同時完成進給系統部分的設計計算，內容包括確定系統的負載、脈沖當量，運動部件慣量計算，空載起動及切削力矩計算，確定伺服電機，傳動及導向元件的設計、計算及選用，繪制機械部分裝配圖及零件工作圖等。圖紙量符合畢業設計要求;翻譯相關外文資料。

5. 實施計劃

5~6周， 查閱數控車床CK6140主傳動系統設計相關資料，翻譯外文資料;

7~14周， 數控車床CK6140主傳動及進給系統方案設計，繪制總裝配圖;

對關鍵零件進行強度、剛度等的校核，繪制部分零件圖;

15-16周，撰寫畢業論文

17周 準備答辯。

拓展知識：開題報告的基本組成部分

1、畢業論文題目

論文題目用中英文撰寫，漢語在前，英語在后。目的是限定畢業論文的大致范圍和方向，即論題。應力求簡明扼要，引人注目。一般不超過15—20字。必要時可使用副標題。

2、本選題的研究目的

以中學英語教學法方向為例，則須說明要解決英語教與學，理論與實踐等方面的哪些問題，這些問題應是在教學實踐中比較突出又難以解決的問題;或是前人從未解決的，并且能填補某一領域的空白的問題。

3、本選題在國內外同行業中的研究現狀

國內外學者對該選題曾作過哪些方面的相關研究，本課題在國內外研究中處于何等地位?是屬于未開拓的領域，還是在前人已經研究過的基礎上作深層次的研究?國內外有哪些論文、論著涉及到本選題的內容?

4、研究本選題的動機及意義

提出本選題的根據是什么?為什么提出這個選題?本選題的研究有什么意義?從理論的角度看，本選題有哪些方面的突破，其價值取向是什么?本選題與相關領域之間的關系如何?對英語教學會起什么作用?從實踐的角度看，本選題是否有助于英語教師和學生把握教與學的動向，使人們在英語教與學的過程中少走彎路，是否有利于提高英語教學質量?

5、本選題研究的主要觀點、內容、重點和難點

本選題研究有哪幾個重要觀點，其特點是什么?研究的重點在哪幾個方面?研究的難點在何處?怎樣從理論與實踐出發，對英語教學進行更深入的理論探討?如何結合英語教學實際對改進英語教學作對策思考?本選題有哪幾個新觀點?是否填補了國內外同行業研究中的空白?

6、本選題的撰寫框架

框架可用提綱形式表述，一般構成如下：

引言：提出問題、擺明觀點。

論點：分析問題與闡明自己的觀點。大致包括：問題的原因及危害性;解決問題的重要性和必要性;從理論上來論證問題的解決方法，并聯系教學實際闡述解決問題的策略與做法。另外，利用實際數據作為論據，證明方法的有效性。

結論：通過對問題的分析論證，其結果如何?對人們在英語教與學中有何指導意義?有哪些方面需要繼續研究的?它還有什么不足之處?

參考書目：參考書目一般是英文參考書在前，中文參考書在后，以字母拼音順序排列。

論文開題報告 8

隨著信息技術的發展，多媒體技術因具有直觀、形象、信息量大等特點，深受教師和學生的青睞。相對于傳統的環境設計專業教學，多媒體技術具有無可比擬的優勢，被廣泛地應用在課堂教學中，并成為推進和改善教學的重要手段。

一、環境設計專業

1.環境設計專業的概念

環境是是人類賴以生存和發展的物質基礎。環境藝術是20世紀新興的藝術類型。狹義的環境藝術設計專業從屬于設計學，主要包括室內裝飾、裝修設計、建筑裝飾和裝潢設計等。廣義的環境藝術設計是一個復雜的綜合系統，幾乎涵蓋了與環境有關的所有內容，涉及美化、裝飾的所有設計領域。

2.環境設計專業的發展

環境設計專業在我國始于20世紀80年代。1988年，國家教委設立環境藝術設計專業(簡稱環藝專業)。改革開放后，環藝專業迅速發展，20xx年被正式確認為藝術學門類下一門獨立的專業。隨之各類院校廣泛開設該專業，并根據開設專業性質的不同而確定不同的培養重點。綜合類院校以建筑類課程為主體，進行藝術素養的基本訓練;藝術類院校重點培養藝術表現技能，輔助增加景觀和建筑等課程。

3.環境設計專業的人才培養目標

環境設計專業培養的是具有一定藝術修養、良好文化素養和嫻熟專業技能，具有符合社會發展需求的價值觀和世界觀，掌握必備的環境設計專業相關課程知識，創新和實踐能力較強的復合型專業設計人才。

二、多媒體技術

1.多媒體技術的概念

媒體是信息的載體，多媒體是指為了達到一定目的，將多個單媒體組合使用。多媒體技術是一種信息處理技術，主要是利用計算機技術，對文字、聲音、動畫、視頻、圖像等進行采集、獲取、壓縮、編輯、存儲等綜合的數字化處理，形成交互性的一體化技術。

2.多媒體技術的特征

多媒體技術具有集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性、信息結構的動態性等基本特征。因多媒體技術具有人機交互、即時反饋的顯著特點，在教學效果上往往優于其他教學方法。

三、多媒體技術在環境設計專業中的應用

1.多媒體技術在環境設計專業教學中的應用

多媒體技術廣泛地應用于教學領域，環境設計專業作為實踐性較強的專業，教師通過運用多媒體技術的圖像、動畫、視頻等方式，能將晦澀難懂的教學內容清晰地演示給學生，易于學生理解和掌握。

(1)PPT在教學中的應用

在現代的課堂教學中，絕大多數教師采用多媒體技術授課，但在長期的實踐中，在某些課程或者在一門課程的不同內容中，現代PPT教學并不能完全替代傳統的黑板教學。教師應以PPT多媒體教學為基礎，彌補傳統黑板教學的不足，增加課堂教學內容，加快授課進度，豐富教學內容，提高學生的學習效率和進度。在環境設計專業課程中，如商業空間設計、展示空間設計、居住空間設計等課程中，需要大量的圖片和視頻輔助學習，通過PPT可以將這些教學元素充分融入課程，將典型的案例效果圖插入PPT，通過實際案例的演示和教師的針對性講述，可以使學生直接理解如何設計，能夠分析什么樣的設計才是好的設計。

(2)Flash動畫在教學中的應用

6月，美國MACROMEDIA公司推出一款優秀的網頁動畫設計軟件，即Flash。利用Flash軟件這種交互式動畫設計工具可將音效、聲音和動畫等內容融合在一起，制作出動態網頁。在課堂教學中，教師可利用Flash軟件提供的多種教學工具，制作動態效果。如建筑設計制圖課程，這門課程是環境設計專業的基礎課，旨在掌握規范的制圖標準和如何繪制平面圖、立面圖、軸測圖、剖面圖等。通過利用Flash軟件制作動態效果，將繪圖步驟通過動態效果演示給學生看，可以節省教師課堂繪制的時間，豐富課堂教學內容，同時各種動態演示效果可以提高學生的學習興趣。

(3)視頻在教學中的應用

現在互聯網技術飛速發展，各類網絡教學視頻、紀錄片、教學片等較多，教師可大量學習和搜集有用的相關視頻，根據課程需求，在適當的理論講述后播放視頻文件。如，對于施工工藝這類枯燥、難懂的課程，教師通過圖片展示施工的每個環節，展現施工圖繪制的過程，不如通過現場施工的視頻，再配上語音的講述更有效果。學生如同身臨其境，直接感受實際的操作流程和制作工藝。如，一些史論性課程理論性過強，知識不易于記憶，教師通過播放相關歷史視頻，可以擴大學生的知識面，取得觸類旁通的效果。通過PPT、Flash動畫、視頻等多媒體技術，不僅有助于學生理解晦澀難懂的知識，還能吸引學生的注意力，使其扎實掌握課堂教學內容，提高課堂授課效率，活躍課堂氣氛。這種動態的全新的信息內容及傳遞方式，可以給學生帶來豐富多變的認知形式，提高課堂效率，促進師生的互動交流。

2.多媒體技術在環境設計專業實踐表現中的應用

隨著信息技術的廣泛應用，計算機輔助設計憑借其快速、準確、操作簡便等優勢，具有不可替代的作用，是環境設計專業學生必不可少的一項基本技能。環境設計專業是一門實踐性很強的專業設計師準確表達設計思想和意圖，將設計直觀地展現給客戶是最終目標，因此環境設計專業的學生需要掌握一些能夠表現二維、三維的常用計算機輔助設計軟件，如AutoCAD、PhotoShop、3dsMax等。

(1)AutoCAD軟件

1982年Autodesk公司開發了AutoCAD(AutoComputerAidedDesign)計算機輔助設計軟件，主要用于繪制二維平面圖和三維設計圖等。對于環境設計專業的學生來說，需要掌握AutoCAD的基本繪圖命令、編輯命令和修改命令，繪制簡單的室內家具和簡單的小品;掌握繪圖標準，準確、精細地繪制平面圖、立面和剖面圖;通過掌握的施工工藝內容，繪制天花圖、地面鋪裝圖、節點大樣圖與施工圖等。

(2)Photoshop軟件

AdobePhotoshop由AdobeSystems開發，簡稱PS。該軟件主要用于處理以像素構成的數字圖像，能夠準確、快速、便捷地進行圖片的編輯和修改，是一款專業用途廣泛、易于學習和掌握的設計軟件。Photoshop軟件在環境設計專業中，主要用于后期平面效果圖和局部效果圖的繪制，學生需要掌握平面效果圖繪制的審美效果和色彩搭配，掌握局部效果圖表現的透視效果。

(3)3dsMax軟件

3dsMax軟件對于環境藝術專業的學生來說是必須掌握的專業軟件，主要培養學生的三維空間設計和效果圖的表現能力。通過掌握3dsMax軟件的基礎操作，能夠真實地表現室內設計的空間效果和場景透視效果。其種類豐富的材質和多角度的燈光效果，能對實際工程案例進行虛擬設計，提高設計師的工作效率，與客戶實時互動交流，避免設計缺陷。

論文開題報告 9

一、立題依據（目的意義，國內外研究現狀、水平與發展趨勢）

目的意義：

在Internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活，乃至工作等各個方面發揮著重要的作用。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。

隨著現代科技的進步，用計算機來進行員工出勤的管理也成為現代企業運作必不可少的一部分。在過去我們的員工出勤工作都是通過人工來完成的，不僅浪費了許多的人力和物力，而且無法確保它的準確度和透明度，給企業的管理帶來了許多不便?，F在利用計算機來管理我們的員工出勤工作，大大降低了工作人員的工作量，提高了工作效率。使原本復雜、枯燥無味的工作變的簡單而輕松了，而且也準確、安全了。計算機技術特別是數據庫技術的發展成為企業建立管理信息系統的重要工具，。計算機技術特別是數據庫技術的發展甚至對改變企業管理思想起著不可估量的作用。

實踐證明信息技術已經在企業管理層面扮演愈來愈重的角色。通過員工考勤系統，我們能對公司員工的基本信息和出勤信息有一個基本的了解，可以很方便的知道員工的出勤情況。而通過對員工出勤信息的了解就能計算出員工實際的工資。一切統計和計算都由計算機代為管理，而不是人為記錄和統計。員工考勤系統對企業的合理化管理也起到了很大的作用，它為企業的信息化打響了頭炮。而企業的信息化建設已經成為現在各個企業的發展需要。所以說，員工考勤系統的開發具有非常重要的意義。

隨著企業業務規模的不斷擴大，人員不斷擴充，日常管理變的尤為繁重。為了提高行政人員辦理效率，同時對考勤數據進行統一有序的管理及統計，需要建設一個以考勤數據存儲、管理為核心，同時具備數據統計分析能力的考勤管理系統，從而支持目前公司發展的需求。

本課題研究的意義使企業可不受時間、空間的限制，只要能夠上網，就可訪問員工出勤系統。從而擺脫了依賴人力來實現記錄，統計等工作的麻煩。

國內外研究現狀、水平與發展趨勢：

目前企業員工出勤管理系統在實際開發和應用中仍然存在著很多問題，各自為政及半現代化的問題仍然存在，一部分工作實現了計算機現代化而一部分仍然處于手工處理階段，這使得信息共享變得困難。另外如代碼標準不統一、代碼的更新、工作人員計算機水平低等問題也在一定程度上制約了企業單位的員工考勤系統的推廣。

當代信息技術的日益發展波及到社會的每一個角落，企業管理領域也不例外。企業辦公的信息化越來越收到人們的重視。在企業中，各種員工出勤管理系層出不窮，極大的提高了企業管理的效率。所以靠管理系統來管理員工的出勤已經成為一種趨勢。

二、研究內容、方法、技術路線

研究內容：

本系統采用Java進行開發，后臺數據庫采用mysql，本企業員工考勤系統主要功能包括以下幾個模塊：

登錄以后顯示主界面，主界面分為左側部分和右側部分。其中左側部分顯示功能節點，右側部分用來顯示左側節點對應的功能界面。下面介紹功能節點有哪些。

（1）考勤規則配置：上下班時間配置，工作日配置。

（2）考勤數據管理：添加考勤（模仿打卡），考勤數據，考勤補錄。

（3）請假管理模塊：請假申請，請假審批，請假查詢。

（4）出差管理：出差申請，出差審批，出差查詢。

（5）考勤查詢：個人考勤總體查詢，考勤員查詢。

（6）考勤統計：缺勤統計，全勤統計。

（7）后臺管理：修改個密碼，修改權限。

具體各個模塊的功能如下：

1前臺管理模塊

（1）登錄界面：

包括普通員工的登錄功能，還有管理員的登錄功能。

（2）主界面：

登錄以后顯示主界面，主界面分為左側部分和右側部分。其中左側部分顯示功能節點，包括考勤規則配置模塊，考勤數據管理模塊，請假管理模塊，出差管理模塊，考勤查詢模塊，考勤統計模塊和

后臺管理模塊。右側部分用來顯示左側節點對應的功能界面。下面詳細介紹下各部分的功能。

1、1考勤規則配置：

此功能只管理員具有的。上下班時間配置是設定上班時間和下班時間的功能

（1）上下班時間配置

在考勤系統內，存在著多種規則，本系統要求配置上下班時間的相關信息。工作日配置的功能是每一年的工作開始前配置一下本年的工作日情況，每一年的工作日只準許配置一次，并且提交后不可以更新和修改操作

（2）工作日配置

每年的工作開始前，需要配置下本年的工作日信息，并且每年只準許配置一次，一旦提交就不準許編輯和刪除本年的配置信息。

1、2考勤數據管理

（1）添加考勤（模仿打卡）

（2）考勤數據查詢

系統為所有用戶提供員工工作日的第一次和最后一次考勤數據信息，員工姓名、考勤月份等條件進行查詢，默認情況是查詢登錄用戶本月的考勤數據。

（3）考勤補錄

當員工因為特殊原因，打不上卡或其他特殊情況，經過核對領導審閱后，由專人補錄考勤。

1、3請假管理模塊

（1）請假申請

所有員工可通過請假申請功能提交請假申請單，請假類型包括病假、事假、婚嫁等。請假申請的信息具體信息包括請假人姓名、所屬部門、請假事由、請假類型、起止時間。

（2）請假審批

請假審批實現具有審批權限的用戶通過請假審批功能審核員工提供的請假申請，可以對請假申請給予通過和不通過兩種狀態。

（3）請假查詢

面向員工和管理員提供不同的請假查詢功能。員工可查詢屬于自己的請假內容，而管理員則可查詢所有員工的請假內容。具體查詢條件包括姓名、時間等。并且用戶可以對沒有提交和審批沒通過的申請進行編輯和刪除。

1、4出差管理

（1）出差申請

員工因工作需要出差，則需填寫出差登記，具體信息包括，起始時間、結束時間、事由、地點、姓名等信息。填寫完畢后向本部門管理員發送出差申請。

（2）出差審批

由申請人所屬的負責人依據出差內容提出出差意見，如不同意可退回出差申請，同意則通過此申請。

（3）出差查詢

面向員工和管理人員提供不同的出差查詢功能。員工可查詢屬于自己的出差內容，而管理人員則可查詢所有員工的出差內容。具體查詢條件包括員工姓名、時間等。

1、5考勤查詢

（1）個人考勤全體查詢

全體員工可以通過考勤查詢功能完成對自己的所有考勤數據的查詢操作。

（2）考勤員查詢

考勤員查詢所有員工的考勤信息。并且顯示是否全勤、請假天數、出差天數，可以按月份查詢。

1、6考勤統計

（1）缺勤統計

按姓名、月份統計缺勤信息。

（2）全勤統計

全勤統計功能實現管理員按月份統計此月哪些人沒有有請假或者全天未打卡情況，默認為當月的全勤信息。

2后臺管理模塊：

（1）修改權限

權限管理模塊實現用戶可以修改自己的權限。

（2）修改密碼

用戶可以修改自己的密碼。企業員工考勤系統的主要功能模塊如圖：

研究方法：

1文獻資料法：

2行動研究法：

3經驗總結法：

技術路線：

這個系統中我選擇JAVA作為開發工具。數據庫是使用的MYSQL，服務器使用的是Tomcat?；贘AVA和MYSQL的企業員工考勤系統采用了B/S（Browse/Server）模式的三層體系結構。即由客戶端發送請求到服務器，再由服務器調用數據庫，返回到客戶端，從而實現全動態的數據庫管理。用戶和數據庫系統的交互過程是：

（1）首先，用戶通過用戶界面向系統發出數據操作的請求，用戶界面接收請求后傳送到邏輯Action。

（2）然后，邏輯Action分析用戶請求，并通過數據庫訪問接口與數據源交互，向數據源發送SQL指令，并從數據源獲取數據。

（3）最后，邏輯Action將數據訪問結果傳回用戶界面，通常將利用數據顯示控件，直觀顯示給用戶。

三、研究計劃

課題開始研究前，寫出基于JAVA和MYSQL的企業員工考勤系統的文獻綜述、外文翻譯資料、開題報告和畢業論文（設計）計劃書；

課題研究過程中，一邊開發系統，一邊寫出基于JAVA和MYSQL的企業員工考勤系統的畢業設計論文，并經過第一稿改定完成、修改與定稿；

課題完成時，完成基于JAVA和MYSQL的企業員工考勤系統的畢業論文（設計）工作總結。

論文開題報告 10

題 目

XX市國慶盛花花壇植物的選擇——以金盞菊為例

姓 名

李XX 班級 園林xx班

一、課題的意義

早春花卉的生產技術和花期控制。

二、畢業設計的主要內容

1、了解xx地區的植物生產環境，選擇在xx地區生長的植物。

2、植物選擇，考慮植物開花、病蟲害、花卉生長特性、生態特性、觀賞應用等。

XX國家花壇設計在我的彩葉植物的選擇。

3、植物設計和色彩設計，考慮結果是否與主題相匹配。

圖案的設計是由幾何圖形或幾何圖形組成的，而花壇的大小適中。

色彩設計：花壇的主題是花群的色彩美。因此，在色彩設計中應慎重選擇花色不同的花卉搭配。一般要求是明亮的。如果有彩色花的顏色和底座，底座是協調的。

三、所采用的方法、手段以及步驟等

1、方法：上網找資料、圖書館找資料、請教老師、還有去參觀XX的盛花花壇

2、步驟：a、先確定主題

b、找和關于XX地區盛花花壇設計的資料

c、進行整理

d、設計大致流程

e、進行細節的審核

f、擬定方案設計可能會出現的問題的解決方案

四、階段進度計劃。

第一階段（11月24日-11月30日）：資料收集階段，主要進行資料收集與整理，開題報告的準備工作。

第二階段（11月30日-12月12日）：設計階段，根據資料與實地考察結果進行設計。

第三階段（12月12日-12月20日）：完成階段，將設計階段完成并進行審核。

第四階段（12月20日-12月31日）：畢業設計文本編寫與修訂，并完成答辯工作。

指導教師意見：

指導教師簽名：

年 月 日

論文開題報告 11

1、畢業論文指導傳統模式存在的問題

畢業論文是教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后階段，是學習深化和提高的重要過程，是學生運用已學過知識的1次全面總結和綜合訓練，對全面提高教學質量具有重要意義。如何搞好畢業論文的寫作與指導，多年來，我們遠程開放教育進行了長期的探索，取得了一定的成績。但是，由于在論文寫作指導過程中沿用傳統的模式，對開放教育的特點考慮不夠，論文質量整體上仍不盡如人意。論文指導過程中還存在諸多問題。

（1）選題不準，內容偏離專業要求

有的選題過于寬泛，論題過大，超越了學生的駕馭能力，寫作時面面俱到，內容空洞，論述膚淺；有的選題過于狹窄，缺乏氣度，達不到綜合訓練的目的，論述拖泥帶水，顛3倒4；有的根據個人嗜好選題，文章內容偏離專業要求，結果是“種了別人的地荒了自己的田”。

（2）進度不勻，寫作過程前松后緊

部分學生論文寫作沒有計劃，想到1點就寫1點，指導教師也缺乏督促的依據，面對這樣的學生只能無可奈何，有的學生甚至臨到答辯前夕，才匆匆完稿。連消化論文準備答辯的時間都難以保證。但木已成舟，重新寫作勢必影響學生正常畢業。在這樣1種情勢之下，答辯時學生倉促上陣，嚴重影響答辯質量，最終導致少數學生只能草草過關。

（3）把關不嚴，抄襲現象時有發生

少數學生對待論文不求優秀，只求通過的思想比較嚴重，在這種指導思想支配之下，他們往往在論文寫作過程中東拼西湊，敷衍了事，大段大段抄襲他人文章，稍作改頭換面，權充畢業論文上交。產生這些現象固然與少數學生急功近利思想有關，與個別指導教師責任心不強有關，但更與師生之間缺乏相互約束的制度有關。

（4）監控不力，寫作指導呈現無序

由于缺乏統1的制度文本規范指導教師的行為，在論文指導上出現了“你敲你的鑼，我唱我的調”現象，1個老師1個指導法。論文進度如何，教師在指導中投入了多少精力，教學主管部門和專業責任教師無法實施有效監控，導致寫作指導呈現無序狀態，指導質量的高低很大程度上取決于教師個人的職業道德和敬業精神。

2、改革論文指導傳統模式，充分發揮開題報告在論文指導中的主導作用

由上述存在的問題中，我們可以看出，畢業論文指導模式必須從傳統束縛中解脫出來，構建新的論文指導模式。針對以往畢業論文指導中存在的問題，年初開始對畢業論文實施開題報告制度，正式啟動論文指導模式的改革。開題報告的6個欄目依次為(冒號)：選題的目的、意義和必要性；國內外研究現狀；研究的重點與主要研究方法、研究計劃；研究思路（寫作提綱或研究思路）；參考文獻；指導教師審定意見。工商管理專業按照開題報告的內容要求，開展畢業論文指導，經過兩學期的摸索，取得了初步經驗和成果。

（1）嚴把開題報告關，為高質量完成畢業論文打下良好的基礎

1、引導學生寫好開題報告

在第3學期開學之初，由專業責任教師集中學生做好畢業論文寫作的宣傳動員工作，強調畢業論文在開放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業論文寫作中的問題和教訓，并根據以往的經驗，預計學生可能遇到的困難和錯誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導教師的基本情況及研究方向，方便學生根據自己的意愿選題和選指導教師。在此基礎上，引導學生寫好開題報告，詳細說明開題報告中的每1欄目及填寫過程中應注意的事項，向學生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，1旦通過，將是論文寫作與指導的基本依據。這樣，學生就對論文寫作中要完成的主要任務有了整體上的了解。

2、指導教師審查開題報告

學生將填寫的開題報告交指導教師進行審查。審查的內容包括(冒號)：

1是看是否按要求寫好了開題報告中規定的所有欄目，格式是否規范；

2是初步審查選題是否符合公布的選題范圍和工商管理專業要求以及選題的思想性、新穎性、時代性、開創性；

3是看選題的難易程度是否與學生的文化知識水平與專業基礎理論相匹配；

4是看學生完成畢業論文是否具備相應的資源條件和可能遇到的困難；

5是看指導教師本身對選題的熟悉程度和指導好論文寫作有把握的程度。對在審查過程中發現的小問題或只需作局部調整的問題，一般采取電話或網絡與學生進行交流，適時提出修改意見；對于問題比較多或需要重寫的開題報告，就與學生直接面談，提出指導教師的具體看法。

3、集體討論審定開題報告

開題報告收齊后，由專業責任教師按選題范圍分門別類，召集所有指導教師共同討論，集體審定。集體審定主要解決4個方面的問題。

1是“拿不準”問題。經過指導教師審查后，有少數學生的開題報告是否符合要求，指導教師也拿不準，比如有的學生的選題更象行政管理專業，或者金融專業、會計專業的研究問題，有的學生的選題過大或過小，諸如此類的問題經集體討論后決定是否保留。

2是“扎堆”問題。即1個班級有幾人甚至十幾人同時選擇同1課題作為畢業論文，而有的研究方向卻無人涉足。面對這種情況，我們在集體審定中要進行協調，在有所側重中求平衡，力求避免出現千人1面，千篇1律的現象。3是“撞車”問題。有的問題是當前社會經濟生活中的熱點問題，許多理論專家已有大量研究成果問世，憑我們學生的現有水平再作進1步的深入研究已不可能。如果還選這樣的題目作為畢業論文研究對象，無非是現有文獻資料的簡單堆砌和觀點的羅列，達不到撰寫畢業論文的應有目的，因此，我們勸說學生“忍痛割愛”。4是“方向”問題。個別學生的選題雖然反映了1定的社會消極現象，但有悖于黨和國家的有關方針和政策，曲解政府有關政策法規，或由于未掌握已學的有關專業知識、技能差，在經濟理論上有原則性錯誤。對于這些問題，除了要求學生重新選題外，還要與學生面談，幫助澄清錯誤的認識，樹立正確的是非觀念。

（2）以開題報告為指導依據，使開題報告貫穿于畢業論文指導的全過程

開題報告是畢業論文寫作與指導的制度文本，在畢業論文寫作與指導中具有“法規”性質，對師生雙方具有強烈的約束作用。開題報告經集體討論通過后，我們就以此為依據，使開題報告貫穿于畢業論文指導的全過程。畢業論文指導過程大致分3個階段。

1、論文指導準備階段。

這1階段大致延續兩周。主要工作有(冒號)：專業責任教師著重檢查指導教師與學生的聯系情況，選題進行所必需的條件是否具備，開題報告中提到的參考資料是否在著手收集；指導教師著重檢查學生是否編好比較詳細的論文3級提綱，了解學生寫作的最大困難，進1步做好思想動員工作，增加學生高質量完成畢業論文的信心，指導學生根據開題報告的要求制定比較具體的寫作計劃，引導學生學會收集整理資料。

2、論文指導鋪開階段。

這個階段是整個論文指導過程的關鍵環節，論文能否順利完成，論文質量的高低，與這1階段的工作有密切關系。因此，在開題報告中這1階段安排的時間也較長，大概15周。我們在開題報告中規定用5周左右的時間完成初稿，在初稿寫作過程中，指導教師要嚴格把關，防止出現抄襲現象和“捉刀”現象。隨后專業責任教師主持全體指導教師討論會，收集論文初稿寫作中反映出來的典型情況和帶傾向性的問題，商討對策，并將這些問題向全體學生集中通報，提出整改意見，部署下1步的寫作任務和要求。初稿完成后就轉入對論文的修改，指導教師重在對論文的主題思想、層次結構、邏輯關系提出修改意見，學生在教師指導下以自我修改為主，通過幾次反復，論文框架基本建立，內容比較充實，整體上實現開題報告的預期目的。

在整個鋪開階段，專業責任教師根據開題報告的寫作計劃與要求，定期進行兩到3次檢查督促工作，著重檢查畢業論文的學風、工作進度、教師指導情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決；教學部門通過不同的方式了解檢查情況，并適時提出指導意見和協助解決有關問題。

3、論文指導定稿階段。這個階段是進1步提高論文質量，培養學生嚴謹治學學風不可缺少的重要環節。在這1階段除了指導學生對論文篇章結構作局部調整外，還應進行文字上的修飾，確保語言流暢，體現學術論文的語言特色。同時指導學生完善畢業論文格式，寫好中英文摘要和關鍵詞、編好目錄、列好參考文獻等，為論文答辯作好準備。

（3）充分發揮網絡作用，為開題報告發揮作用構建技術平臺

畢業論文指導過程中，1方面我們不斷強化開題報告的制度文本作用，與此相適應，我們在專業網頁上開辟了1個論文寫作指導園地，為開題報告作用的發揮構建了1個技術平臺，同時也架起了1座師生相互交流的橋梁。通過這個園地，學生在寫作過程中遇到困難與問題，隨時可以向指導教師請教。我們還規定，指導教師之間是“分工不分家”，針對具體的問題，學生可以向任何1位指導教師詢問，每1位指導教師都有義務為學生解答疑問。同時，指導教師通過這1園地，隨時了解學生畢業論文的進展情況，有條件地向學生提供1些他們難以找到的數據資料，充實文章內容。我們還將那些寫作進展快、論文質量好的學生及時在園地中提出表揚，并請他們介紹經驗談體會，極大地調動了其他學生的寫作積極性。

3、提升開題報告在畢業論文指導中作用的若干建議

我們工商管理專業經過兩個學期的實踐，圍繞開題報告指導畢業論文的寫作，論文指導趨向規范化，有效地提高了論文質量。同時，我們也感到，要進1步提升開題報告在畢業論文指導中的作用，還應做好以下幾個方面的工作。

（1）對現行的開題報告欄目作適當的修改與補充

我們認為，開題報告中的“國內外研究現狀”欄目，對開放教育學生來說，要求高了些。開放教育主要是培養高等應用型專門人才，而非理論型人才，要求學生了解自己的選題目前在國內外的研究現狀

既沒有必要，學生想了解也難以做到。雖然上網可以查到一些與選題有關的信息，但要從中分析出國內外研究現狀，對部分指導教師來說也非易事，遑論成人學生。因此，我們建議將此欄目改為“論文的理論與實踐價值”。開題報告中的“參考文獻”，我們認為，無論對學生還是對指導教師都不好把握，因為填寫的參考文獻在論文寫作中不一定用得上，而要使用的不一定在參考文獻中找得到，不如改為“參考文獻來源與查找方法”，給學生利用參考文獻、查找資源提供1個更廣闊的空間。除此之外，我們建議設置1個新欄目“研究的有利條件和困難”，這樣，師生對論文寫作與指導就會心中有數，未雨綢繆，順利完成畢業論文。

制定與開題報告相配套的畢業論文實施細則

（2）現行的開題報告設置的6大欄目都是粗線條的，這樣，在具體操作上，不同的學生可能會有不同的理解，導致同樣的開題報告填寫的內容會有較大的差異，如“研究方法”欄目，許多學生就無從下手，有的雖然填寫了，但根本不是方法；指導教師也會按照個人的理解開展指導工作，離規范化要求就會有一定的距離。有鑒于此，我們建議制定1個與開題報告相配套的畢業論文實施細則，這既是對開題報告的說明與解釋，又使開題報告更具操作性，目的就是要讓師生在使用開題報告過程中不存在疑問和困難。

（3）建立畢業論文指導與寫作網頁

從選題情況看，部分學生仍然存在較大的盲目性，主要原因在于沒有掌握足夠的信息。網上給學生提供的畢業論文的信息有限，主要是公布實施意見和1些選題，遠遠不能滿足師生的要求。我們雖然開設了論文指導與寫作園地，但規模小、資源少，只是在1定程度上緩解了師生分離給畢業論文指導帶來的困難。因此，我們建議各分校建立各自的畢業論文寫作與指導網頁，這個網頁可以考慮設置論文寫作動態、優秀論文展示、論文選題集錦、寫作方法漫談、參考文獻薈萃、師生交流互動等欄目，這些欄目既滲透了開題報告的內容，又是對開題報告的進1步延拓，實現開題報告的制度文本作用與開放教育網絡技術平臺的完美結合。

論文開題報告 12

論文題目：網絡游戲網站的設計與實現

一、立論依據(論文的研究意義、國內外研究現狀分析)

網絡游戲產業是一個新興的朝陽產業，經歷了20世紀末的初期形成期階段，及近幾年的快速發展，現在中國的網絡游戲產業處在成長期，并快速走向成熟期的階段。在中國整個網絡經濟的發展過程中從無到有，發展到目前成為絡經濟的重要組成部分。網絡游戲產業之所以可以打破在原來中國整個網絡經濟中的平衡，主要緣于在20世紀末絡經濟泡沫破滅整個網絡經濟大受打擊的時候，網絡游戲卻異軍突起成為整個網絡經濟發展的領頭羊，得到迅猛的發展。

網絡游戲的起源可追溯到1969年的PLATO，到1972年PLATO的同事在線人數突破到1000人，到了20世紀八十年代末，由于國外計算機數量的增加，網游進入了高速發展時期，市場呈幾何狀上升。

而中國的網絡游戲真正開始起步要從說起，194月經過對一個電話游戲的升級改造，樂斗士推出了國內最早的圖形MUD游戲-《笑傲江湖之精忠報國》。

到20xx年，絡游戲的市場規模接近3.1億元人民幣，根據IDC的研究，在20xx年絡游戲市場規模將達到9.1億元人民幣，比20xx年增長187.6%。

20xx年絡游戲市場規模為128億元，同比增長66.7%。20xx年絡游戲用戶達到4800萬，環比增長17.1%。

20xx年，絡游戲市場規模為468.5億元，同比增長34.4%，增長速度止跌回升。其中，互聯網游戲為429.8億元，同比增長33.0%;移動網游戲為38.7億元，同比增長51.2%。

數據顯示，網絡游戲依然保持著超高的發展速度，而作為網絡游戲的'兄弟--網絡游戲網站、論壇也猶如雨后春筍一樣紛紛成立，所以，構建一個有特色的網絡游戲網站就有了一種必要。

二、論文內容

1.研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題

網絡游戲網站不是一個簡單的網站，是有著自己特點的目標性網站，構建一個網站需要方案、技術和資源的支持。而一個完整的研究方案是要有明確的研究目標，而本論文的研究目標就是網絡游戲網站的設計與實現。

其中技術支持包括：

(1)HTML的了解與應用。

(2)JSP的應用。

(3)數據庫的構建。

(4)JSP與數據庫的結合。

(5)JDK和Apache服務器

(6)數據庫的設計。

(7)系統功能模塊化。

(8)JAVA插件的編寫和應用。

(9)Tomcat的安裝和應用。

(10)配置ODBC數據源。

關鍵問題主要包括：

(1)要保證信息采集的真實性、實時性。

(2)信息分析的科學性。

(3)操作系統的選擇、開發技術的選擇、開發軟件的選擇以及模塊化網站的方法等等。

2.擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析

通過大量的社會信息的收集和分析，整理出科學的論據及方案，查閱一定的文獻書籍和搜索國內外各種關于網絡游戲方面的年度報告，對數據進行分析，制定可行的實驗方案，和技術路線，記錄步驟和結果，以保證論文的科學性和實時性。

同時還必須要加強自身的科學技術修養，通過此次論文的編輯使自身的能力再度得到提升。

可行性分析：

(1)理論方面目前已經收集了大量的參考文獻，這些文獻覆蓋了網站建站的技術及其應用，包含了網絡游戲網站在網絡上的應用，網絡游戲的發展歷史等方方面，這些文獻將會對本論文的研究提供極大的參考價值。

(2)目前網絡游戲依然發展迅猛，前景不可估量，借此契機打造一個優秀的網絡游戲網站、論壇成為可能。

(3)通過兩年的計算機應用的學習，我也已經學習和使用了很多的軟件，練就了相當的設計能力。

(4)有導師為該文的研究支持，并有從事研究的學術環境保證論文能夠按目標進度進行。

三、論文進度安排

第一階段.20xx年X月X號-20xx年X月X號思考寫作方向，選材

第二階段.20xx年X月X號完成開題報告，交給指導老師

第三階段.20xx年X月-20xx年XX月查找資料撰寫論文

第四階段.年月號在教師的指導下，進行論文設計

第五階段.年月號裝訂成搞，送交指導老師批閱

第六階段.年月號-上交論文

四、參考文獻

[1]魏晶泫：《網絡游戲》清華大學出版社20xx

[2]文化部：《20xx絡游戲市場年度報告》20xx

[3]C++和HTML開發網絡應用程序實例解析現代電子技術，20xx

[4]基于HTML和XML語言的頁面制作工具分析現代電子技術,20xx

[5]可擴展置標語言XML現代電子技術，20xx

論文開題報告 13

一、課題的提出

1、版畫就是這樣一種扎根民眾之間，與人民生活緊密關聯，為千家萬戶增色添喜的一種民間藝術形式?，F代社會科技日益狂深，人們對民間的藝術尤其的關注，作為現代的中小學生更有這個責任去了解一些文化現象，有責任去把這樣的文化藝術發揚光大。

2、綜觀現代的兒童藝術作品，兒童美術作品應該是反映自身生活的主體性表現活動，是一種本能也是孩子強烈表現自我生活欲望的一種活動，而現代社會的兒童藝術作品有很多不是出于自己本能的需要，是老師的需要，是比賽的需要，是大人的需要，這在很大的程度上阻礙了學生的發展，也束縛了學生對一些感興趣的內容、現象的認識和研究。缺乏學生對其中作品的理解和認識。以往的“興趣小組活動”更多地定位于學生的模仿操作能力上，很少有創作性的作品。模仿固然是必要的、也是必須的。比如說版畫可以木版上刻，也可以用絲網制版，也可以用卡紙制版。特別是在最初的學習階段尤其是這樣。但是學生的學習如果總是停留在臨摹階段的話，就不是我們教學的最終目的。所以，如何進一步地挖掘學生的潛能、發揮學生的創造性，便成了我們應該解決的問題.。只有當教學內容系統地加以傳授時，學生才能合乎目的地有效地展開學習，獲得完整的知識;才能獲得嚴密地展開理論思維與明智行為的能力;才能得到比較完滿的情感熏陶。

二、課題研究目的和意義

1、總目標：借助傳統的版畫藝術的特點，包括：刻版的刀法、刻畫內容的抽象藝術形象、刻制時的人物表現的內在品質等，通過學校的美術課堂來展示版畫的優勢、挖掘版畫的藝術精神、開拓學生在繪畫領域的表現，結合工藝的效果來研制、嘗試一種新的繪畫形式和效果。從而研究學校美術課堂的上的繪畫輔導。

2、子目標：

·學生發展目標

1、學生掌握傳統版畫的基本知識和基本技術。

2、通過學生的直接體驗和感受，培養學生的學習興趣和積極性，培養學生的審美意識和創新能力，培養學生的團隊協作精神。

·教師發展目標

1、教師在進行課程實踐的過程中形成一定的教育理論和專業自主意識。

2、教師形成良好的課程意識以及掌握扎上實的課程理論。

3、教師掌握傳統工藝和現代課程開發的知識、技術并形成相應的實際能力。

課題以學生的發展為根本目的，課題目標的實現以教師的發展為保障，以傳統的版畫課題的開發為基本手段。三位一體，共同構成課程的整體，同時還要達到以下的幾點分類目標，了解傳統的版畫藝術的特點和特色，在日常的美術課堂中開發、研制新的版畫形式。

·共同發展目標

1、通過在嘗試新的版畫的過程中我們要將版畫的藝術特色發揮出來，讓版畫在學生的繪畫領域運用并有所創新。

2、借助版畫的刻、印過程來培養學生的耐心、細致的品質，從而更好的發揮版畫的藝術特點為學生美術學習服務。

3、發展新的版畫藝術形式，表現美術學習的多元性質。

4、通過傳統版畫的研究達到要保護中國傳統文化的意識，以版畫為通道，開發新的美術學習形式和效果。

三、課題研究的任務和內容

1、該課題時以傳統的版畫藝術為出發和起使點，作為課題的研究的平臺和基礎，研究各式各樣的版畫形式和作品特色，讓學生在造型、設計、表現領域有所創新，得到一種新的繪畫形式和表現樣式，開拓學生的文化視野，豐富學生的繪畫表現層次、厚度，從而讓學生在寬松的領域認識美術、學習美術、表現美術、研究美術。

2、研究出新的版畫作品效果、版畫的上課案例、課堂教學實錄，激發學生的美術學習表現效果，改變傳統的繪畫輔導方式，使其得到更加多樣的表現效果。

四、課題研究的對象和周期

1、實驗以學校3、4年級的學生為研究對象，采用奇數班、偶數班對照分析的效果。

2、實驗的周期是1年內(20xx年2月-----20xx年2月)

五、課題的假設

1、傳統的版畫藝術在造型、設計領域的學習方式，及課堂教學等綜合因素的作用。

2、自變量：在傳統的版畫形式下學生的美術學習活動。

3、因變量：傳統版畫形式、效果和現在的新的課程改革中的造型、設計、表現的結合，研究系列的傳統和現代的有效結合的美術表現形式。

六.主要參加者的學術背景、研究經驗、組織結構：

1、教研員引領由教師進修學校教研部負責人和美術教研員參與課題研究，在專業理論方面起到了引領、指導作用。

****——小學美術教研員，小學高級美術教師。教育教學經驗豐富，主持過課題試驗，成果卓著。曾在國家級刊物上發表過多篇教育教學方面的論文。

2、專家引領

****——中國美術家協會少兒美術藝術委員會專家組專家，中國少年兒童版畫研究會會長。中國版畫家協會理事。

3、課題成員

****——小學高級教師及專業主管，個人榮獲20多次國際及國內獎項，指導學生獲得教育部及各類獎項若干，在全國核心刊物有論文發表及個人專著獲獎

****——小學美術教師兼大隊輔導員，小學高級美術教師，曾參加過西安市、陜西省、全國的賽教課，分別榮獲了一、二等獎。

****——小學美術教師，區級骨干教師，有豐富的教學經驗，專業性強，曾多次指導學生參加全國及省市的少兒書畫大賽，成績顯著。

七，完成課題的保障條件：

1、專門成立了該課題領導小組，由小學美術學科教研員擔任組長，成員包括相關部門領導和一線的學科骨干教師，課題小組實行統一管理，協調工作。

2、本課題由三所學校共同參與研究，學校有先進的校園網絡，多媒體教室，教師電子閱覽室，課件制作室，每個辦公室都配備了電腦，為研究課題提供了必要的保障。

3、學校領導十分重視課題研究工作，給予了大量的幫助和支持，提供了經費保障。

4、課題小組的所有成員都是學校的骨干教師，有強烈的責任感，有敢于創新的精神。

八、課題研究的理論依據：

1、活動課程理論

“活動”是活動課程理論中的一個核心概念，它主要是指學校教育教學過程中學生自主參與的，以學生學習興趣和內在需要為基礎，以主動探索、變革、改造活動對象為特征，以實現學生主體能力綜合發展為目的的主體實踐活動。“活動課程”是通過一系列有計劃有組織的學生主動活動，側重直接經驗和即時信息的習得，與學科課程相輔相成共同促進學生素質發展的課程形態?；顒诱n程不僅在思想實質上與素質教育是一致的，而且為素質教育的實施與深化提供了可行的途徑。由于活動課程具有實踐性、整體性、開放性等特點，對學生動手實踐能力，促進學生知、情、意的全面發展和主體力量的發展具有明顯優勢。因此，美育界提出了以活動中心的美育方法論原則，作為審美教育的一種形式的版畫教學同樣具有多種活動要素。因此，其培養學生創新和審美品質的教育價值可以也只有以活動為載體才能發揮出來。

2、美育理論

美育是普通教育系統中的有機組成部分。任何以培養全面發展的個性為目標的教育都不可缺少審美教育這種特殊的過程和行為。美育有較為充分和直接地體現了現代教育的目標和宗旨，它把促進個體的平衡發展和健康成長作為自己的基本職能，以人格和情感的塑造為目的，并力圖使人的各種潛能得到協調而和諧的發展，進而使這種作用自覺地滲透到不同的教育行為之中。美育的這種功能是一種系統的開放結構，它直接作用于個體的情感生活和人格模式。美育是青少年成長期不可缺少的重要文化營養，也是教育行為及基礎教育過程中非常重要的感性教育與人生教育的有效途徑。美育過程主要以意向和情感的激發與交流為基礎，因此美育活動首先依賴一種特殊的學習方法及審美體驗。審美體驗是一種綜合性的審美反映，需要感知、想象、情感、思維等心理能力的積極主動地參與和協同作用。因此美育界提出了以活動為中心的美育方法論原則。因為活動無疑是增進學生審美體驗的有效方式。

3、現代課程改革理論

現代的課程改革以學生的發展為自己的課程目標，學生的發展是綜合的有機體即：學生在造型、設計、表現、綜合探索的綜合運用的發展，新課程改革以學生的全面發展為自己的首要任務，因此作為一種傳統的版畫工藝更能很好的體現新課程改革的思想。以傳統民間版畫藝術與小學美術教育的整合為切入點，拓寬傳統版畫審美文化和表現內容，構建適合學生的版畫創作活動體系。通過剪版畫創作活動引導學生積極參與文化的傳承與交流，開發學生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進學生個性的和諧發展。傳統和現代的結合才能發揮課程改革的精神。

九、課題組要研究內容和方法：

(一)準備階段(20xx年2月--20xx年4月)

·課題立項準備，設計課題研究方案;成立課題組，明確分工。

1、開展問卷、座談等調查形式，了解學生、教師、家長對該研究課題內容的認識，對傳統版畫創作、傳統工藝等進行客觀分析。組織成員學習，明確課題研究的意義，學習相關的課程理論和版畫創作教學的理論。

2、撰寫“小學版畫創作活動課程開發”研究方案。

3、制定子課題計劃并討論交流，挖掘研究的難點重點。

(二)實施階段(20xx年5月--20xx年10月)

1、各子課題按計劃實施研究工作，認真做好各類活動、個案等資料的收集、整理工作。

2、進行學生版畫創作。

3、編寫版畫創作活動課程指導思想和意義，修改并完善研究方案。

4、在版畫創作教學的實踐中，形成較為完整的教學設計系列并積累優秀活動案例。

(三)具體的工作重點和要求：

1、20xx年2月-20xx年4月

了解版畫創作藝術的內涵、特點，感受版畫藝術作品的特色。如：構圖新穎化、機理多樣化、色彩厚重化;深刻的思想內涵等。以欣賞版畫作品、了解版畫創作方法為主要的課堂任務。

在這個階段有主要的版畫創作作品欣賞教案和課堂教學照片為準。

2、20xx年5月-20xx年10月

研究制版形式的多樣表現內容，學習木刻版畫、水印版畫等。重點是把握版畫創作的工藝和形式、效果。

該階段的以作品展覽、教師的上課、學生的作品為主要的依據手段。

(三)、結題階段(20xx年11月----20xx年2月)：

1、整理、匯編活動案例及優秀版畫創作作品。

2、撰寫研究報告。

十、成果預設

1、以一種綜合藝術的形式來展示版畫創作的藝術特色，主要是形成著作或論文。

2、相關的展覽、作品集。

論文開題報告 14

碩士論文開題報告主要是給指導委員會闡明你的碩士論文將要寫什么以及為什么要寫和如何寫的問題。這里有幾個方面：

第一，你要寫什么

這個重點要進行已有文獻綜述，把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下（先客觀介紹情況，要如實陳述別人的觀點），然后進行評述（后主觀議論，加以評估，說已有研究有什么不足），說現在有了這些研究，但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的碩士論文要寫什么是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。

第二，為什么要寫這個

這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上，你發現別人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。

然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什么意義，可能在實際中派什么用場等等。

第三，如何寫

在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題，你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路，同時，重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。

在上述三個方面中間，文獻綜述是重點。沒有文獻綜述，你就無法找到自己的題目，也不知道這個題目別人已經做得怎么樣了，所以你要認真進行綜述。當然，綜述的目的還是引出你自己的話題，所以不能忘記評述喲。

復式結構

實際上，我們在撰寫論文時，并不一定要拘泥于傘式結構一種模式。應根據論文內容的內在邏輯聯系，構思有關闡析、推理及反駁等論證的實質部分如何穿插安排、展開，才能全面、準確、簡明地說明問題，可以靈活運用“復合型結構”。其模式如圖2-7、圖2-8和圖2-9所示。

學術論文正文的寫作，多采用傘式結構，以傘式結構作為論文的主框架，其具體形式常見為圖2-10所示。

學術論文常采用標題和序號，因為通過它們可以鮮明地突出論文的主要內容，使結構脈絡清晰，且富有一種整潔有序、循序漸進的節奏美感。

標題和序號可分為若干個層次，編號系統常采用：

畢業設計論文寫作方法

畢業設計論文是畢業設計工作的總結和提高，與從事科研開發工作一樣，必須有嚴謹求實的科學態度。畢業設計論文應有一定的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業基礎知識和分析解決問題的能力。

在畢業設計期間，盡可能多地閱讀文獻資料是十分重要的，這不僅能防止重復研究，而且可為畢業設計做好技術準備，還可以學習論文的寫作方法。一篇優秀的論文對啟發思維，掌握論文的寫作規范很有幫助。

論文的寫作方法多種多樣，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性意見。

一、前言部分

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等作為標題，主要介紹論文的選題。

首先闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設、管理現代化等工作中引發該問題的原因，問題出現的環境和條件，解決該問題后能起什么作用等。結合問題背景的闡述，使讀者感受到此選題確有實用價值和學術價值，確有研究或開發的必要性。

前言部分常起畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著研究或開發的方向對頭，設計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進一步了解你的工作成果。

二、綜述部分

任何一個課題的研究或開發都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發展進程和研究方向，特別是近年來的發展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

綜述部分能反映出學生多方面的能力。首先，反映學生中外文獻的閱讀能力。通過查閱文獻資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復研究，而且也能使研究開發工作有一個高起點。

其次，還能反映出學生綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的內容，這不僅要有一定的專業知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優缺點的評述是否符合實際、恰到好處，這與一個人的分析理解能力關系密切。

值得注意的是，要做好一篇畢業論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進性。

三、方案論證

在明確所要解決的問題并完成文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者在百度中可以直接搜索到文秘知音網站解方案的創新之處或有新意的思路、算法和關鍵技術。

在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設計方案，說明為什么要選擇或設計這樣的方案，前面評述的優點在此方案中如何體現，不足之處又是如何得到克服，最后完成的工作能達到什么樣的性能和水平，有什么創新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔的部分，及對整個任務的貢獻。

四、論文主體

前面三個部分的篇幅大約占論文的三分之一，主體部分要占三分之二左右。在這部分中，要將整個研究開發工作的內容，包括理論分析、總體設計、模塊劃分、實現方法等進行詳細論述。

主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣化，研究型論文和技術開發型論文的寫法就有明顯的不同。

論文開題報告 15

一、題目：某倉儲管理方案優化設計

二、研究的背景和意義

課題以某倉庫應用為背景，通過研究當前倉庫系統的管理現狀、存在問題以及現實需求，設計一個針對倉庫管理工作的方案優化設計。該設計能夠提供較為完備的功能，對于提高工作效率、加快倉庫管理的自動化具有較為重要的意義。

三、研究內容

1、人員配置

倉儲管理是把倉庫內的人、財、物、等各種要素有機地組織起來，使之能夠正常地運轉，達到既定的管理目標。這就要求個崗位人員承擔必要的責任和義務，同時也賦予其一定的管理權力。通過調查各部門的人員是否合理，員工的素質結構和員工的工資待遇來對倉儲的人員進行管理。

2、倉庫基礎設施

很多企業缺乏科學的管理，公司的運營和管理還是使用傳統的方法。通過查看倉儲的硬件設施現狀，包括倉庫布局、機械設備、庫址選擇、庫區布局、倉儲自動化水平、計算機設備等問題上上存在的問題及分析來進行優化設計。

3、倉儲信息化管理

任何工作都是相互聯系的，特別是對于一個企業而言，人員和硬件建設跟不上，軟件建設水平自然也處于低下水平，通過調查公司信息化管理現狀，包括業務流程、倉儲信息化上存在的問題及分析，并調查企業是否將供應鏈作為一個整體的觀念，是否運用科學的方法控制庫存，幫助倉儲解決現狀。

4、庫存控制

通過檢查庫存管理現狀，包括采購工作、倉庫管理、發貨這幾個環節來對存在的問題進行分析。

5、物料編碼

調查物料編碼的現狀，編碼采用的標準和原則，物料編碼處理等方面來分析在物料編碼上存在的問題，并解決現狀。

四、研究方法

1、觀察法

2、行動研究法

3、文獻法

4、個案研究法

五、研究進程安排

20xx.11.20 —20xx.11.22 深入到企業完成人員配置和倉庫基礎設施的項目。

20xx.11.23—20xx.11.30 完成倉儲信息化管理、庫存控制和物料編碼三個項目。

20xx.12.1—20xx.1.15 根據企業的調查完成某倉儲管理優化設計論文的初稿。

20xx.2.1 完成某倉儲管理優化設計論文的最終文稿。

論文開題報告范文1

1 前期調研

充分了解任務書要求，對安徽合肥綠色港灣酒店擬建場地進行深入的調研，掌握其周圍環境狀況、交通狀況、發展前景，為以后的深入設計做準備。 2 項目立意

在調研基礎上對已有條件進行科學的整理，確定項目的基本定位，根據任務書確定酒店的檔次、規模、景觀朝向及對城市和周邊環境的影響。 3 總體規劃

在充分的調研和立意基礎上進行酒店的總體規劃設計，與指導教師進行多次交流溝通，解決存在的多種問題，并未下一步建筑深入設計做準備。 4 單體設計

在總體規劃的基礎上進行各個建筑單體的設計，充分考慮他們之間的聯 系，充分與總體規劃協調，反復論證得到最優的設計結果。

5 環境與景觀設計

在總體規劃與單體設計階段滲透入環境與景觀設計，塑造出休閑酒店的景觀要求和休閑場所，以求在不大的面積下達到最后的休閑感受。

6 成果展示及評價

通過一系列的圖紙與論文成果展示這個設計過程，并在與指導教師協商 的過程中對方案進行反饋和修改，得出最終方案。

論文開題報告范文2

組織護理本科生畢業論文的設計是臨床教學過程中的一個重要環節，是培養學生綜合運用所學基礎知識和專業知識進行科學研究的重要實踐教學過程，是全面檢驗學生綜合素質和創新能力的主要手段。我院從xx年開始指導護理本科生進行畢業論文開題，通過護理部有力地組織實施和教師認真的指導，取得了較好的效果，但也發現護生在論文開題中存在的一些問題，影響了論文撰寫質量和其能力的養成。本文通過重點分析116篇護理本科生畢業論文開題所存在的問題，進一步探究醫院在組織管理方面的新路子，從而確保護理本科生畢業論文的質量。

1、資料與方法

資料與方法統計xx-xx年116篇在本院實習的本科護生畢業論文，按文獻內容分析法對資料進行分析，主要分析指標包括：論文研究的主要領域、論文選題的主要類型、指導教師職稱分布、畢業論文存在的主要問題等。

統計學處理

應用統計軟件對數據進行統計分析,所有數據以相對數表示,各構成比間差異用卡方檢驗,以p<為差異有統計學意義。

2、結果

論文研究的主要領域論文研究的主要領域為:護理管理、護理教育、心理護理、專科護理、社區護理和其他等，具體分類情況見表1。

論文選題的主要類型

論文選題的主要類型為：經驗性、研究性、綜述和個案護理，具體分類見表2。

指導教師職稱分布情況

指導教師的技術職務分別為：中級、副高級和正高級(從他院聘請部分指導教師)，具體分布情況見表3。

3、論文開題存在的主要問題、原因及對策

論文開題存在的主要問題論文開題存在的主要問題為：選題、查新、設計問題和報告問題，具體分類見表4。從表4中分析發現，論文選題方面的問題較多，占%，學生選題未體現護理專業特點，選題的廣度、深度把握不準，存在文題大而全、空而泛、舊而陳的問題。如有位護生的選題是“活體肝移植術后護理進展”，活體肝移植術后的護理包括：基礎護理、專科護理、生活護理、心理護理等等，選題面面俱到，導致沒有具體的切入點。有的選題是前輩早已研究過且已在臨床應用的，無需再次進行研究和論證，如“重癥監護室護士壓力分析”，李曉琳等在這方面已于xx年進行了研究。

原因分析

學生因素學生自身的科研水平和能力較薄弱，對論文的選題、設計、開題和實施等過程不熟悉，缺乏理論知識;分析問題、判斷問題能力較弱，不會從實踐中找課題;從思想上沒有高度重視論文開題工作，沒有意識到論文開題是畢業論文設計的關鍵一環，有的護生在開題前不積極主動進行科研設計，存在被動和應付的現象，另外，學生的精力有限，白天進行臨床實踐，晚上忙于準備4級、6級英語考試和研究生考試，還有的學生忙于找工作，其精力和時間開始偏移，沒有將主要的精力放在論文的開題上。

導師因素

指導教師對學生疏于管理，不重視對學生獨立、分析解決問題和創新能力的培養;有些導師缺少與學生的溝通和交流，不能定期檢查學生的工作進度和質量;有些導師對學生較新、較偏的選題所投入的精力較少，缺乏整體、科學和規范的指導。

管理因素

從表3分析發現，指導教師技術職務層次與學生人數成反比，隨著學生人數的增加，高級技術職務和科研水平高的指導教師有限，導致指導教師緊缺，出現一個教師負責指導2～3名護生的現象，教師缺少與護生溝通、交流和對其論文的指導，導致護生在論文開題時存在一些問題。

對策

加強論文開題組織管理針對以上問題醫院則采取了在護生實習初期便對學生的開題進行指導，重點了解學生研究的大致方向、設計的困難，明確開題的時間和具體要求。實施導師負責制，根據學生的研究方向有針對性地選擇指導教師，確保能對學生一對一地指導。導師與護生的搭配時力爭做到“兩個一致”：導師的研究領域與護生的選題方向一致，導師的研究專長與護生的特長一致;中期要對教師的指導情況進行定期和不定期檢查，重點檢查導師對所指導課題的掌握情況，課題的條件是否具備，是否對課題進行了論證和檢索;后期則要對論文的開題過程進行規范，明確學生開題報告的內容、方法和要求，以提高報告的質量。

加強學生科研能力培養

學生科研能力的培養是一個長期的、循序漸進的過程，需要學校和醫院齊抓共管。盡管學生在大學期間的護理科研課程為必修課，使學生了解和熟悉了科學研究的基本方法和手段，為學生撰寫科研論文和開展護理科研奠定了一定的基礎，但往往只是給學生傳授了初步的、基本的護理科研知識，為此，學校要有步驟、有系統地培養學生的科研能力，適當延長科研課程的學時，或為高年級的學生開設護理科研第二課堂，在護理科研教學中，教師應通過設定短期和長期目標，引導和點撥學生自學與思索，達到認知與技能同步收獲。12

4、成效與思考

達到了教學所規定的目標，提高了論文質量我國本科生護理科研的教育目標為:通過學習，本科生具有護理科研意識，掌握護理科研的一般程序和方法，具備初步的護理科研能力，從實踐中選擇科研課題并完成科研設計，并初步具備撰寫科研論文的能力。我們通過加強管理,導師全程監控等措施,使本科護生均完成了選題、設計和論文的撰寫，并掌握了基本的方法,具備了初步的科研能力,達到了教學目標。隨著護理科研帶教質量的提高，我學院本科護生不僅全部通過了學校的畢業論文答辯,而且獲學校優秀論文的篇數逐年增多，有的文章還在統計源期刊上得以刊發。

建立和完善指導教師的數據庫嚴格選拔科研輔導導師是本科護生科研能力提高的關鍵，為此我們嚴格按照其標準選擇高素質的輔導導師，確保帶教工作質量。對導師的學歷、技術職務、專業水平、科研能力、責任心等方面要進行全面考核，按照堅持標準、規范程序、擇優遴選的原則儲備優秀導師。同時，加強橫向聯系，聘請院外導師充實我學院本科護生輔導導師數據庫，不斷擴大導師隊伍，從而根據學生認為雙導師具有集思廣益、理論互補、資源共享，能提高科研能力的優點，采用雙導師制指導護生護理科研實習。

構建論文設計管理系統

隨著本科護生數量的不斷增加，給教學管理帶來了一定的難度，為此，為進行科學管理，要構建論文設計管理系統，該系統應包括3部分內容：學生模塊、導師模塊和管理人員模塊，第一部分內容應能提供所需的完整信息，并能滿足學生、導師和管理人員的需求。學生模塊：錄入個人信息，查詢檢索文章，與導師、管理人員溝通信息和選擇導師等。

導師模塊：查看學生信息，查詢檢索文章，與學生、管理人員溝通信息和選擇學生等。管理人員模塊：查看學生信息，查看導師信息，查詢檢索文章，與導師、管理人員溝通信息，統計生成報表和系統維護等。

論文開題報告范文3

1. 選題意義及可行性分析

1.1選題意義

框架結構由于建筑平面布置靈活，可以取得較大的使用空間，因此，廣泛應用于學校、商場、醫院及辦公類建筑等[1]。小高層、高層等現代化建筑的誕生對框架結構的設計及運用又提出了更高的要求。社會的發展要求我們更深入的研究框架結構設計，提高建筑物抵抗外來因素的能力，使其能夠保持屹立不倒，保護人們的財產及生命安全。

對于一個大四的土木工程專業學生來說，四年的學習已經掌握了許多模塊的知識，而框架結構設計將是自己對大學階段所學知識的一次應用和鞏固，通過設計掌握工程設計原則、設計方法、設計步驟等?？蚣芙Y構設計能夠培養我們綜合運用基礎理論知識和專業知識解決實際工作中設計問題的能力以及組織活動和社交能力，同時對于思想品德、工作態度、工作作風、事業心和責任心等諸方面都會有很大影響。

1.2可行性分析

鋼筋混凝土框架結構是由樓板、梁、柱及基礎4種承重構件組成的，由主梁、柱與基礎構成平面框架，各平面框架再由連續梁連接起來而形成的空間結構體系

[2]。框架結構設計中出現的各種荷載，包括風荷載、豎向永久荷載、樓面荷載等等、，可以通過《建筑結構荷載規范》(GB50009-)查得，框架結構內力也可根據《混凝土結構設計規范》(GB 50010-)、《建筑抗震設計規范》(GB 50011-2001)一一計算出來。水平荷載作用可以用反彎點法、D值法等計算，豎向荷載作用可以用分層法計算[3,4]。在內力計算時選定控制截面，對已求得的內力進行調幅與荷載效應組合和最不利荷載組合，最后確定構件配筋和進行截面驗算。基礎設計時，可以根據地質材料進行基礎選擇，再根據《建筑地基基礎設計規范》(GB 50007-2002)進行基礎設計。由此可見，此框架結構設計是可行的。 在大學四年的學習中，與框架設計相關的課程有：結構力學、混凝土結構設計原理、基礎工程、CAD制圖、土木工程結構CAD等，所以，具備了框架結構設計方面的理論知識，完成這次畢業設計是沒問題的。

2. 研究的基本內容與擬解決的主要問題

2.1研究的基本內容

本設計的內容是某經濟開發區大學生人才公寓樓框架結構設計。首先需要確定設計中要用的基本參數，如基本風壓、抗震等級等，還要根據地質報告，了解當地地下水位情況，根據土質組成，確定相應的基礎形式，最關鍵是要熟悉有關的規范，如《混凝土結構設計規范》、《建筑結構荷載規范》、《建筑地基基礎設計規范》、《建筑抗震設計規范》等等，并結合查閱的有關框架結構設計方法文獻資料，對人才公寓樓框架結構進行樓板、粱、柱及基礎的設計[5-12]。本設計主要是為了將所學的知識連貫的運用起來，掌握框架結構的設計方法(包括手算與電算)，培養獨立分析問題解決問題的能力。

2.2擬解決的主要問題

(1)對任務書所給的建筑平面圖進行分析，確定柱網布置。

(2)根據合理的假定進行必要的簡化，并作計算簡圖。

(3)荷載計算。由荷載規范確定本設計中涉及到的荷載值，如基本風壓、基本雪壓、樓面活荷載等[13]。

(4)選擇合適的內力計算方法計算結構內力[14]。

(5)內力組合，得出內力組合設計值和標準值。

(6)構件設計與驗算。根據算得的內力對截面進行配筋計算，確定梁柱截面鋼筋的布置，再進行截面驗算。

[15](7)構件與結構構造按《混凝土結構設計規范》(GB 50010-2002)要求設計。

(8)根據工程地質水文條件及土體組成等，選擇合適的基礎類型，并對其進行配筋計算[16]。

(9)運用PKPM驗算以上結果。

(10)根據PKPM畫施工圖。其中包括結構平面布置圖、基礎平面布置圖及基礎配筋圖、樓梯的結構布置圖及配筋圖、框架梁和柱配筋詳圖;現澆板配筋圖以及構件詳圖[18]。

3.總體研究思路及擬預期研究成果

3.1總體研究思路

3.1.1工程概況

本設計是某經濟開發區大學生2#人才公寓樓框架結構設計，結構類型屬于框架結構，總建筑面積為8312平方米，占地面積為866平方米，共13層，一層用作信息服務中心，二層為宿舍，三層至十二層為公寓，十三層為機房，建筑總高度為45.2米。建筑設計使用年限為50年，建筑分類為二類高層，耐火等級為二級，抗震設防烈度為六度，屋面防水等級為Ⅱ級，采用二道防水。

荷載條件為：風荷載標準值0.45kN/m2，雪荷載標準值0.45kN/m2。上人屋面均布活荷載標準值2.0kN/m2，樓面活荷載標準值2.0kN/m2，樓梯活荷載標準值3.5kN/m2。

3.1.2結構選型與布置

根據建筑平面圖進行合理的結構布置。布置柱網時，應該滿足建筑平面布置的需要，適應建筑物的功能要求，同時應考慮到結構在豎向荷載作用下內力分布均勻合理，各構件材料強度均能充分利用。

3.1.3計算簡圖

框架結構是一個空間受力體系，為方便常忽略結構縱向和橫向之間的聯系，忽略構件的抗扭作用，將橫向框架和縱向框架分別按平面框架進行分析計算。通常，橫向框架的間距、荷載和間距都相同，因此取出一榀中間橫向框架作為計算單元?？v向框架上的荷載等往往各不相同，故常有中列柱和邊列柱的區別，中列柱縱向框架的計算單元寬度可取為兩側跨距的一半，邊列柱縱向框架的計算單元寬度可取為一側跨度的一半。

現澆框架中，梁柱內的縱向受力鋼筋都將穿過節點或錨入節點區，因此當按平面框架結構分析時，節點可簡化為剛接節點。框架支座當為現澆鋼筋混凝土柱時，一般設計成固定支座。

3.1.4荷載及內力計算

作用于框架結構上的荷載有水平荷載和豎向荷載。水平荷載包括風荷載和地震作用，一般簡化為節點集中力，可采用反彎點法或D值法進行計算。豎向荷載包括豎向永久荷載、樓面與屋面活荷載、屋面雪荷載，豎向荷載作用下可近似采用分層法計算。

3.1.5內力組合

先進行框架結構側移計算，符合規范規定后，再選取合適的控制截面，對梁柱進行荷載效應組合和最不利內力組合，在內力組合之前應進行內力調幅，具體步驟按照《混凝土結構設計規范》介紹的[19,20]。

3.1.6構件設計與驗算

根據內力組合后的最不利組合對構件進行配筋計算，并驗算其配筋率是否符合規范要求。鋼筋的錨固長度、節點的構造要求都按照《混凝土結構設計規范》進行布置。

3.1.7框架結構基礎設計

根據所給的地質條件和建筑物沉降的要求，選擇合理的基礎形式，再根據上部荷載確定基礎的尺寸，最后按照《建筑地基基礎設計規范》對基礎進行內力計算及配筋。

3.1.8利用軟件繪制施工圖

用PKPM軟件對結構進行建模、計算及出圖，并用AutoCAD對施工圖進行修改。

3.2預期研究成果

2篇共漢字以上的英譯漢翻譯

1份文獻綜述

1份開題報告

1份結構設計計算書

各種施工圖：結構平面布置圖、基礎平面布置圖及基礎配筋圖、樓梯的結構布置圖及配筋圖、框架梁和柱配筋詳圖;現澆板配筋圖以及構件詳圖。

論文開題報告范文4

一、本課題選題的依據

在現代素質教育的形勢下，建設為素質教育服務的、現代化的、功能完善的教育教學資源系統，拓展學生自主學習的空間，發展學生的多種能力，特別是創新能力，已經成為中學教育必須研究的課題。

現代信息技術特別是計算機網絡技術的飛速發展，使我們的教育模式產生了質的飛躍，網絡化教育將成為信息時代的重要標志和組成部分。探索、研究并構建適宜于在計算機網絡環境下的教育教學模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無旁貸的使命。在網絡教育時代，不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式，更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網絡化教育的大環境下，教師應該成為網絡教育的主導力量。而目前，我們的教師對信息技術、網絡教育尚不熟悉，利用網絡實施教育教學尚有距離，尤其是建立“在網絡環境下的教育教學新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。

二、本課題研究的條件

開展本課題研究具有以下有利條件：

背景條件：國家教育部大力推進信息技術教育，虛擬學校、遠程教育等應運而生；重慶市教委大力普及信息技術教育，通過評選信息技術示范校加大力度；渝中區率先建立局域網，并通過已經實施了三年的“雙創課題”研究，使教師的教學理念有了極大改觀；隨著課改的進一步深入，現代技術特別是信息技術在教育教學中得到了廣泛的應用。 基礎條件：我校通過一年多的艱苦奮斗，信息技術無論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅實的基礎：

硬件上：我校建成了以光纖為網絡骨干，采用千兆高速以太網，集視頻教學、監控、信息服務、學校管理于一體的校園網絡，實現了“班班通”；全校所有的教室都安裝了數字投影機、實物展示臺、100英寸電動玻珠屏幕、多功能講臺、監控攝像機、29英寸電視機，上課教師人手一臺筆記本電腦。

軟件上：我校初步建成了具有求精特色的 “教育信息資源庫”，包括《k12學科資源庫》、《數字圖書館》（近兩萬冊電子書籍）、《信息技術與課程整合》電子期刊等大型教育數據庫、試題庫、資料庫，涵蓋國情教育、心理咨詢、青春期教育、健康教育、藝術教育、升學指南、教育法規等教育信息庫，能充分滿足現代教育管理和一線教學的需要。 人員上：我校成立了信息技術中心，配備了專業人員，無論從理論上，還是實踐上，都有相當造詣。信息技術中心，對全校教職員工進行了信息技術素質修養和實際操作的培訓，全校教職員工基本掌握信息技術教育，能滿足在網絡環境下進行教育教學的需要。

三、本課題研究要解決的問題

1、觀念問題：有了好的硬件環境，如果觀念不更新，只是“換湯不換藥”，那就失去了研究價值。本課題必須著力解決教師教育觀念更新的問題。

2、理論問題：目前網絡教育缺乏科學、系統的教育理論作指導，本課題應在實踐中創造性地應用現有的理論，不斷探索、總結、歸納、概括，形成適用于網絡教育的理念、原則、策略。

3、技術問題：信息技術，顧名思義，技術性是很強的。如何使教師技術精湛，使精湛技術與優質教育緊密結合，培養適應知識經濟時代需要的人才，是一個值得認真探討的問題。本課題希望在這方面能作出一點貢獻。

4、實踐問題：網絡是一個新環境，如何在這個平臺上，創造出符合自己實際的教育教

學模式，需要從實踐中不斷總結，不切實際地模仿別人，拷貝別人，是不可取的。本課題倡導教師努力進行實踐。

四、本課題研究的目標、內容和創新之處

1、本課題研究的目標是：建立一個基于網絡平臺的符合當代教育理念、具有現代教育特色、綜合教育效益很高的新型教育教學模式。

2、本課題研究的內容是：

（1）21世紀的教師應該思考自己的角色定位問題：

①在網絡環境中教師應該采用什么樣的教育教學模式實施教育教學。

②在網絡環境中，教師應該采取什么樣的再教育模式接受終身教育以保持新鮮活力，促成教育教學可持續發展。

③適應現代教育的新趨勢——網絡教育，對教師素質到底有哪些新的要求。

（2）21世紀的學生應該

思考自己的學習問題：

①在網絡環境中，如何變更傳統學習模式，建立新的學習方式。

②在網絡環境中，如何學會學習。

③在網絡環境中，如何培養創新精神和創新能力。

（3）21世紀的學校應該思考建設新型師資隊伍，培養新型學生的關鍵途徑；加強資源庫的建設，為網絡教育提供堅實保障等問題：

①如何進行資源庫結構的建設。

②如何強化教師和學生的網絡意識。

③合理地充分地使用資源庫，實現新的教育教學目標。

3、本課題研究的創新之處是：

（1）選題富有挑戰性。本選題基于信息化大發展。傳統教育與新型教育大更替的階段，具有承上啟下的作用。

（2）大膽打破傳統的教學模式。課題研究中，必須以全新的教育教學理念為指導，采用生動活潑的網絡課堂教學與豐富多彩的課外教育相結合的形式進行教育教學實踐。

（3）手段先進。利用校園網絡和個人主頁資料，給學生一個充分自主的學習空間和積極思維的素材，強化培養學生“自我”意識的目的性。

五、本課題的前期準備工作

XX年3月至XX年2月，對全校教師進行了12輪培訓，從計算機的基本操作，到簡單課件制作、網絡課件制作，以及網絡環境下教學的基本方式，進行了一系列的系統培訓，組織課題組成員參加國家、市、區各級的技能競賽，多人獲獎，從而推動了教師個人素質的進一步提高。

六、本課題的研究方法

本課題研究的理論基礎是建構主義理論、多元智力論、現代教育學、現代心理學和科學研究方法論等。

本課題的主要研究方法為文獻索引法、行動研究法。以網絡技術、人工智能、多媒體技術為基礎的信息技術作為研究手段，采用觀察、文卷調查、經驗總結、實驗、對比分析等方法和手段，進行多個輪回的研究。

七、本課題研究的成果

1、論文集：本課題研究的報告、總結、論文、案例、教案精編（內部印行，爭取正式出版）。

2、專著：《扣開未來之門——在網絡環境下的教育模式研究》（正式出版）

3、電子出版物：《求精中學優秀網絡課件選》（若干輯）

八、本課題研究的進度計劃

（一）研究周期

三年，即XX年2月至XX年1月

（二）研究步驟分三個階段

1、XX年2月——5月為準備階段

宣傳發動，組成課題組，醞釀課題實施方案及相關措施等。

2、XX年6月——XX年8月為實施階段

第一輪（XX年6月——8月），主要工作：課題組統一認識；申報課題。確定子課題，各分課題組分別開展研究工作；積累資料；統計分析，寫出可行性研究報告。

第二輪（XX年9月——XX年8月），主要工作：完善方案措施；繼續開展研究。爭取有一定的成果，并寫出第二期研究報告，接受中期檢查。

第三輪（XX年9月——XX年8月），主要工作：繼續開展研究，并爭取在某些學科實現質的跨越。爭取每人有一篇論文；寫出第三期研究報告并接受中期檢查。

第四輪（XX年9月——XX年12月），主要工作：繼續開展研究；出論文集；寫出高質量的研究報告；申請結題。

為了使課題研究順利進行，我們將本課題分為四個研究小組，分別在信息技術、文科類、理科類、藝術類四個方面開展研究，逐步互相滲透、融合，最終形成一個開放的、立體的學生自主學習的空間。

3、XX年12月——XX年1月，結題驗收，主要工作：接受專家組審查鑒定；根據成果獎勵優秀參研人員。

論文開題報告范文5

選題目的和意義：

目的：通過對《精細化高校財務管理》的選題，一是促使本人對高校財務管理有更深層次的理解，提高本人的對高校精細化財務管理水平，在實際工作中做到精細化管理，達到學以致用的目的。二是通過論方發表等途徑，讓社會認同自己研究成果的價值，并訊速向廣大讀者傳播，達到相互交流相互學習的目的。

意義：通過對《精細化高校財務管理》理論研究，提出創建節約型學校，開源節流，實現我國高等學校發展目標的重要保障。使自己初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。結合實際工作經驗，能運用較扎實的基礎知識和專業知識，不斷解決實際工作中出現的新問題；既能運用已有的知識熟練地從事高等學校財務管理工作，又能大膽探索，不斷向科學的高峰攀登。

主要研究內容：

精細化高校財務管理是我國國情的要求，是財務工作現代化的要求。精細化高校財務管理從精細制定單位內部會計制度和工作規程、合理精細編制單位內部預算并進行有效控制，加強教育事業經費的精細化管理、對公共支出績效精細化評價四方面著手。通過建立制度、預測決策、分析控制、績效評價使高校的財務管理做精做細。說白了，就是要會精打細算。

精細制定單位內部會計制度和工作規程。是精細化財務管理最主要的一點，是會計工作精細化規范的基本要求。嚴格按單位內部會計制度和工作規程辦理每項業務。

合理精細編制單位內部預算并進行有效控制。即在編制單位內部預算之前，進行充分的調查研究，預測各部門經費使用情況，為高校教育事業可持續發展提供經費保障，做出確實可行的決策，單位預算一經審查批準即成為具有法律效力的文件。即要求在管理決策中力求“精”，防犯“做大做空”。強調理性投資建設，有助于高校長期戰略發展目標的決策。

加強教育事業經費的精細化管理。要求多種渠道籌集高校經費，開源節流防止浪費。在具體工作中，結合實際情況，將教育事業經費收入、支出的內容細化、分解。

對公共支出績效精細化分析評價。就是要求將財務管理觸角延伸到高校的各個管理領域，對重點業務和重要財務變動情況進行跟蹤，定期或不定期地提出各種財務分析報告，在事中和事后的控制、監督和考核評價中則體現“細”。

實驗設計：

收集并整理2至3個典型而翔實的案例，對論文中的論點加以充分有力的論證。如下：

1、高等學校公開招標，實現“陽光采購”案例分析。

2、國家發改委專門出臺的《公眾節能行為指南》，第一部分就寫給“政府公務員、企事業單位職員”，倡導“綠色辦公”，甚至非常細，比如，夏季辦公樓空調溫度設置于27℃至28℃，空調溫度每升高一度，則可降低耗電8%等案例分析。

完成設計（論文）的條件、方法及措施：

一、條件：

1、理論知識：利用所學《會計制度設計》、《管理會計》、《會計理論專題》、《審計》、《經濟法》《高級財務會計》等會計專業知識，結合實際工作經驗，進行分析研究。

2、指導原則：《會計法》和《事業單位財務規則》等為依據。

3、專業教師的指導與傳授，論文可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路。

4、利用學校暑期長假，有充沛的時間作保證。

5、參閱工具書《詞海》、專著《開源節流—利潤倍增方法》等。高級別、影響力大的刊物。如《會計研究》、《財務與會計》、《教育財會研究》、《財會月刊》、《財會文摘卡》、《新理財》、《首席財務官》等專業雜志。

二、方法及措施（寫作程序及日程安排）：

1、5月7日前完成選題。

2、5月31日前指導老師輔導開題報告并下達任務書。

3、6月30日前完成篩選文獻資料、確定翻譯的外文文獻，做好讀書筆記等。

4、7月5日前完成論文初綱。

5、7月暑期面授前完成論文細綱。

6、8月31日前完成論文初稿。

7、9月30前完成論文修改稿并定稿；提前做好答辯準備。

8、10月國慶（面授）期間參加并完成論文答辯。

論文開題報告范文6

稅收是國家為滿足社會公共需要，憑借公共權力，按照法律所規定的標準和程序，參與國民收入分配，強制地、無償地取得財政收入的一種方式，依照稅收收入歸屬和征管管轄權限的不同，中國稅務部門可分為國稅和地稅兩個不同的系統。

研究的目的和意義

目的：

20xx年是新所得稅會計準則執行的第一年，20xx 年新所得稅稅法也開始執行，如何做好新所得稅會計準則分別與舊所得稅會計準則、新所得稅稅法的銜接，這是會計執業者目前面臨的非?，F實的問題。

本文要研究的問題是在《企業會計準則》的修訂、發布與施行以后，新準則在完成其既定目標方面是否已見成效，是否更加有助于企業稅務會計相關業務效率的提高?對我國企業內部稅務會計的業務流程是否有所改變?基于此，本文實踐方法，以某企業的會計部門為研究對象，考察新準則對企業稅務會計的影響。

意義：

目前，中國的經濟正處于穩定增長階段，新會計準則的出臺對規范中國企業的會計行為，提高中國會計信息的質量，推動經濟持續健康穩定的發展，會起到一定的保障作用。本研究旨在讓稅務會計執業者更好的了解新所得稅會計準則，做好新舊所得稅會計準則的過度銜接，早日實現新所得稅會計準則在上市以及非上市公司的推廣與使用，為會計執業者實施新所得稅會計準則提供一定的指導。

國內外研究現狀和發展趨勢

關于會計準則變化的主要內容研究：楊匯凱(20xx)認為：新準則強化了財務報告，主要目標是為財務報告使用者提供會計信息的意識，同時，提出了資產負債觀，這就對企業資產和負債的計量的規范性提出了進一步的要求，這一觀念的主要體現是，采用公允價值作為主要的計量屬性。袁偉(20xx)同樣也發現新準則重新規定債務重組收益的計量，將這部分的收益計入營業外收入，同時，對實物抵債的會計處理方法，也重新規定，即將公允價值作為其主要的計量屬性，改變了原來將債務重組收益劃入資本公積的規定。

關于會計準則變化對于企業財務方面的影響研究：郭靜娟(20xx)認為新準則將債務重組收益確認為當期收益、引入公允價值作為非貨幣資產交易中換人資產的入賬基礎等規定，為企業調高利潤留下了較大的空間。劉義蘭(20xx)也認為采用公允價值估值入賬，使得企業稅金增加的同時利潤也可能增長。敖國杰(20xx)說采用公允價值對部分資產重新定價的規定給企業操縱利潤提供了便捷。郭靜娟(20xx)提到資產減值損失一經確認不得轉回規定減少了企業操控利潤的空間，同時也減少了利潤波動。郭靜娟(20xx)提到企業一致使用先進先出法結轉存貨成本規定在一定程度上影響企業利潤的增減。陳一標、孔玉生(20xx)認為取消后進先出發的存貨成本計價方法，影響了企業生產成本的計量，從而促使利潤確認的變動。敖國杰(20xx)也認為采用賬面價值計量統一控制下的企業合并.擴大合并報表范圍的新規定在一定程度上抑制了企業操縱利潤的空間。劉華(20xx)還認為無形資產研發費用、借款費用、非貨幣性資產交易中入賬價值的確定、債務重組收益的處理的規定的變革則為企業進行盈余管理提供了空間。張悅芝(20xx)進一步進行了說明新準則 規定對金融工具，投資性房地產等采用公允價值進行計量，使得會計信息更加符合外部信息使用者的需求，進一步體現了相關性要求擴大財務報告披露的范圍，披露的信息更加充分;借款費用的資本化范圍擴大，使得資產價值更加真實;強化資產負債表觀念，貼近主要信息使用者投資者的利益需求，明確了資產減值損失的轉回問題，保證了信息的真實性。

研究采用的方法和手段

本文采用了問題的引導、邏輯推理、矛盾分析、策略討論以及形成觀點和結論，其最終目的在于從稅務部門和企業納稅兩個方面，反映新會計準則對稅務會計的影響，為進一步加強新會計準則的實踐應用，減輕企業的額外負擔、促進稅收公平，以及協調企業在稅務會計業務方面開辟了新的研究思路。從本文的研究方法上講，主要運用了歷史比較、國際借鑒、邏輯分析、相互比較等手段進行研究。

主要研究內容

本文的研究重點是圍繞新會計準則和稅法差異對我國現階段稅務會計的影響問題展開的，本文以會計理論研究比較的方法為出發點，系統的分析了在會計準則開始實施以后，新會計準則對稅務會計的影響。隨后采用理論聯系實際的方法，針對我國企業當前稅務會計與新準則之間的矛盾，從企業和稅務部門兩個方面闡述了對問題的解決意見。本文從整體來看環環相扣、邏輯緊密、自成體系。

本文共分五個章節對上述問題進行探討和研究。

第一章的重點在于對我國新會計準則的總體性的討論。首先在著重介紹了新會計準則形成的背影。其次，對新舊準則之間的差異進行總體的差異性介紹，力求找到新準則對誰去會計的一般性總體影響。

第二章的重點在于對新舊會計準則的差異性進行詳細分析。首先從會計科目設置方面探討差異所在，如數量差異等，并爭取分析出科目設置調整的原因所在。然后對會計政策的變動進行探討，從資產要素、負債要素、所有者權益、收入要素、費用要素等方面進行具體研究。最后分析新舊準則在會計報表項目方面的差異，主要從資產負債表、利潤表、現金流量表、附注等方面進行具體的探討。

第三章重點在于分析新準則對稅務會計的影響。通過對存貨計價、收入確認、固定資產折舊、固定資產計價四個方面對新會計準則的影響進行詳細分析。在分析中不僅分析影響可能造成的后果以及企業的相應調整方式，在某些問題上還闡述自己在稅務會計制度制度上的觀點，為下一章用實例重點討論稅務會計和新稅法之間的矛盾做鋪墊。

第四章重點從實例分析的角度研究新會計準則對稅務會計的影響。分為兩個方面，同時從稅務部門和企業的角度對問題的對策進行討論。本章第一節從制度上和管理上以稅務部門的角度，提出了問題的解決思路。第二節筆者從實際操作的角度以企業的角度，分析問題的規避方法。本章筆者廣開思路、理性分析，使解決問題的手段更加合理。

整篇文章試圖以理論和實證相結合的方法，分析新會計準則和稅務會計在實踐中由于納稅評估所形成的矛盾，使會計準則、稅法和稅收管理方式在實踐中的不匹配現象能夠系統的暴露。更深一層次的說明了理論和實踐在特定社會情景下的相互沖突。

畢業設計(論文)進度安排：

月 日 選題

月 日~~ 月 日 擬定論文大綱

月 日~~ 月 日 查閱、整理相關資料

月 日~~ 月 日 初稿形成

月 日~~ 月 日 初審

月 日~~ 月 日 第一次修改

月 日~~ 月 日 復審

月 日~~ 月 日 第二次修改

月 日~~ 月 日 定稿

月 日~~ 月 日 論文評審小組評審畢業設計(論文)

月 日 畢業(設計)論文答辯

主要參考文獻

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[9]李愛莉，淺析新會計準則有關所得稅的會計處理方法，集團經濟研究，第 227期，20xx 年，第 222 頁

[10]曉柏.做好新準則實施前后監管各項工作確保按新規范運作[J].商業會計，20xx，(12)：3.

[11]馬瑛.為實施新企業會計準則做好準備[J].科技與經濟，20xx，(18);109.

[12]黃浩嵐.上市公司如何率先實現新舊會計準則的有效銜接[J].商場現代化，20xx.12(487)：38538G.

論文開題報告范文7

一、選題依據（目的、意義、學術價值、該課題國內外研究現狀、本人學術準備情況）

（一）選題目的

1、通過對該課題的研究和探討，深化對行政法和行政程序法兩個學科的學習和把握，努力探求行政程序立法和程序法治化的內在規律。

2、通過對國內外行政程序法治化的歷史與現狀比較分析，總結并提出我國行政程序法治化的對策、建議。

3、系統檢驗自己參加法學理論在職研究生學習以后，在法學研究方面的學習收獲，特別是行政法領域的研究能力。

（二）選題意義

1、建設社會主義法治國家需要研究該課題的理論和實踐問題，這是“依法治國”方略的客觀需要。

2、依法行政，打造法治政府需要該課題的研究，這是建設社會主義政治文明的內在要求。

3、構建社會主義和諧社會需要該課題的研究，這是中國社會實現長治久安的核心和關鍵所在。

（三）學術價值

1、豐富和完善我國在行政程序立法方面的理論研究成果，為推動我國行政程序立法進程的加快提供法理借鑒。

2、深刻認識行政程序法治化所具有的四種價值屬性，即正義價值、效益價值、平衡價值以及透明價值，對于依法治國、發展社會主義市場經濟、遏制政府“尋租”行為、保障公民權利以及與國際接軌等，具有重要的現實意義。

（四）研究現狀

1、自20世紀80年代開始，我國行政法學界掀起了行政程序法研究的熱潮。一時間，各種比較行政程序法學著作相繼出版。比較突出的是青年學者楊寅的新著《中國行政程序法治化——法理學與法文化的分析》，它為中西行政程序法的理論研究鋪設了橋梁，對指導我國未來的行政程序立法都有重要的現實意義。近年來，圍繞程序正義與合法等問題，對行政程序法治化的涵義、價值、目標等問題的研究應運而生，討論日趨激烈。在行政程序法治化的價值屬性、實現途徑等方面都研究成果雖不是十分繁榮，但也不乏有價值的學術論著問世。

2、“程序應當成為中國今后法制（治）建設乃至社會發展的一個真正的焦點”，已成為我國行政法學界的普遍共識。“規劃制定一部適合我國國情的行政程序法是我國社會政治、經濟發展的迫切需要，也是中國法治現代化勢在必行的重要步驟”。

中國行政法治實踐需要，在全面論述我國行政程序立法的必要性與可行性基礎之上，充分吸收借鑒了國外行政程序立法及研究成果，為制定統一的行政程序法勾勒出基本框架。

3、目前，有些比較行政程序法著作只停留于一般性的法條比較，對域外行政程序研究中的理論爭鳴、學說觀點介紹的不多；有關行政程序法治化的著作和討論還顯得十分蒼白，與立法實踐的要求還有很大的差距；有些研究只關注“程序法典”規劃、制訂與頒布，而對“法治化”的內涵和外延關注不足。

（五）個人準備

1、材料準備情況：搜集并閱讀的論著主要有：羅豪才、王錫鋅：《行政程序法與現代法治國家》；楊寅《中國行政程序法治化——法理學與法文化的分析》；應松年主編《外國行政程序法匯編》；萬華著《行政程序法研究》；楊海坤著《中國行政法基本理論研究》。

2、閱讀的法典有《德國基本法》、《日本國憲法》、美國《聯邦行政程序法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》。

3、研究的主要方法：本課題的基本思路遵循行政法與行政程序法理念——制度——技術的三個層次，運用規范分析、比較分析和實證三大基本方法，逐步展示出行政程序立法理論在以上三個方面對行政程序法治化的重要支撐。

二、論文結構框架（主要觀點）

前言（內容提要）

第一部分行政程序法治化的理論基礎

一、行政程序法治化的概念

（一）行政程序的的概念

（二）行政程序的基本特征

（三）行政程序法治化的定義

二、行政程序法治化的功能

（一）依法規范行政權力

（二）依法明確行政責任

（三）推進行政法治建設

三、行政程序法制化的根本目標

（一）實質公正的目標

（二）行政民主化的目標

（三）提高行政效率的目標

第二部分行政程序法治化的現實必要性之分析

一、行政程序法治化是打造法制政府的必由之路

（一）開辟公民直接參與行政權行使的途徑

（二）促使行政相對人權利保障的具體化

（三）監督行政主體依法行使職權

二、行政程序法治化是行政法治原則的客觀要求

（一）規范約束行政主體的行政行為

（二）有效監控行政主體自由裁量權的實施

（三）真正體現法治精神的本質要求

三、行政程序法治化是提高行政效力的根本保證

（一）行政程序法治化本身已具備了提高行政效率的特質

（二）高度的規范性和權威性也是程序法具有效率功能的重要條件

（三）時間限制是其效率功能的最佳體現

第三部分行政程序法治化的途徑探討

一、確立法治理念是前提

（一）要努力實現由傳統觀念向現代法治觀念的轉變

（二）要大膽借鑒和吸收西方行政程序法制化的經驗

（三）要切徹底根除“人治”與“法治”的模糊認識

二、完善程序立法是根本

（一）行政程序立法的可行性分析

（二）行政程序立法的理論與實踐

（三）行政程序立法急需解決的問題

三、健全監督制約機制是保障

（一）建立和完善法律監督

（二）規范和強化司法審查

（三）健全深化法律救濟機制

主要觀點：

法治理念的確立較之程序立法更為重要和艱難；追求結果公正與程序正義的高度統一是行政程序法治化的核心目標；健全法律救濟

論文開題報告范文8

摘要：企業行政管理效率的高低將直接影響企業的各項工作的開展。行政管理工作涉及面廣，綜合性強，行政管理人員必須把學習作為一項重要任務， 做到理論聯系實際， 在實踐中增長才干，同時發揚務實求實，注重實效的作風。努力健全企業規章制度， 不斷提高企業行政管理效率， 進而為企業的長遠發展奠定基礎。本文探討了企業的行政管理工作方法。

關鍵詞：企業;行政;管理;方法

做好現代企業的行政管理工作，有利于合理分配人力物力資源，提高員工工作積極性，降低企業的資源浪費，提升企業的經濟效益，進而促進企業的高速發展，擴大企業的生產規模，對企業的意義極大，要合理解決這一問題，就需要我們從各方面出發，對管理人員、管理部門、管理制度進行合理的優化，從而提高整個行政管理的效率。

一、企業行政管理的意義

1、有利于增強企業適應經濟社會發展的能力

各企業的順利發展都會為我國的經濟發展做出貢獻，在改革開放以來，我國的經濟取得了迅猛發展，這為企業的發展既帶來了機遇也帶來了挑戰。目前，每個企業都在加強與有效落實我國各項經濟戰略思想與戰略任務， 而這些思想與任務都要通過企業的行政管理來推動。各企業只有合理設置行政管理制度、結構體制，有效加強行政管理工作， 才能改變以往企業行政管理部門無章可循的現象，才能激發行政管理部門的工作人員的工作熱情，使他們深入基層， 了解各部門的工作流程與業務范圍， 從而制定出符合企業發展需要的各項管理方法與規章制度。企業各部門在行政管理部門的溝通與協調下， 也會始終處于良性的運作狀態， 這樣可以使企業更好地適應形勢發展的需要，推動企業自身的經濟發展。

2、有助于促進企業自身的發展和我國經濟的發展

經濟的發展給企業行政管理帶來諸多的問題與困難， 這些問題與困難都在一定程度上阻礙企業的發展。為了使企業更好地適應現階段新形勢的發展， 各企業都會加強行政管理行，以增強企業的核心競爭力。企業加強行政管理，努力同相關部門及協作單位建立良好的溝通合作關系， 給企業自身提供良好的發展空間和穩定的內外部環境， 擴大企業的發展模，使企業做強做大。此外，加強行政管理通過各種方法解決企業員工在工作上遇到的一些難題和生活中遇到的困難， 通過人性關愛，使員工感受到單位的溫暖，從而 提升他們的奉獻精神，使他們快樂的融入到企業這個大家庭中，并自覺為企業貢獻自己的力量，從而保障企業健康和諧的發展，也推動了我國社會經濟的整體發展。

二、提高企業的行政管理工作的方法

1、建立有效的行政管理模式

企業良好運行的關鍵是保持行政管理工作的合理性。所以，選擇和設計符合企業內外特點的組織機構是保證行政命令貫徹的重要前提。因此，合理選擇與設計行政組織機構與行政管理科學化密不可分， 實施企業的規范化管理， 必須堅持科學性和實用性的`原則， 合理建構企業的行政管理部門，強化企業的內部管理職能，將行政與管理合理有效的進行結合， 建立有效的行政管理模式。

2、堅持科學合理的企業管理方法

企業的行政管理部門要根據企業自身的實際情況建立和完善企業的績效評估、目標管理和成本核算等制度。同時在企業運行的過程中，建立完善的績效評價標準，形成公平、競爭的平臺。這個平臺上充滿競爭、激勵、開放、交流的特征，管理者不完全控制員工做事情的方式， 而去衡量做事情的結果。對于企業項目建設，進行科學化的管理和監督。高度重視成本預算，合理進行預測?？茖W地對管理人員和員工的工作業績進行衡量，充分提高企業的運行效率。

3、加強企業行政管理的溝通與協作

在企業運行過程中，加強各個環節之間的溝通非常重要。溝通包括縱向溝通和橫向溝通?？v向溝通分為與上級領導、下屬、部門溝通。與上級溝通，要充分領悟上級領導的表述或潛在的含義，明確問題的實質，同時要將自己和下級部門的觀點清晰地傳達給上級領導。要有較好的觀察分析能力和表達能力，方能與上級領導步調一致，行之有效地開展工作。與下級溝通，主要是執行上級領導的決議以及收集下級部門各項信息，需要有較強的組織能力和靈活的變通能力，緩解可能出現的矛盾和分歧。橫向溝通包括與企業內部相關職能部門、與關系企業的窗口部門和外界媒體及政府機關的溝通等，務必真誠、謙虛、謹慎，為企業爭取良好的外部環境。在管理實踐中堅持以溝通協調為紐帶堅持以人為本，營造融洽的人際關系，協調各方面的利益，加強協作，提高經濟效益。

4、創新企業行政管理體制機制

當前，要想更好地應對企業之間的激烈競爭，創新企業行政管理體制機制非常重要。由于受到傳統計劃經濟體制的影響，我國企業行政管理制度還不夠完善。要想適應當前社會的發展，就必須進行行政管理制度改革，制定出適合當前運營狀態，且能夠提高員工工作效率的行政管理制度。首先，要積極健全企業行政管理領導體制。一個企業要想獲得發展，就必須擁有完善的行政管理領導體制。制定一套符合企業自身實際情況的監督體制，以確保監督各部門的實際工作情況，使得各部門各司其職，各負其責;其次，積極完善企業行政管理中的其他規章制度。良好的企業管理制度一定會保證企業健康有效的發展。企業要想取得發展就必須重視企業行政管理制度的建設。通過制度建設正本清源，成為企業員工明確遵守的信條，從而保證企業經濟效益的不斷提升。

5、提高企業行政管理部門的人員素質

行政管理部門擁有優秀的有素質的人才是企業健康發展的需要，是企業提高競爭能力的基石。企業中的行政管理人員一定要具備較高的素質和熟練的業務水平，因此，企業應當完善行政管理人員的招聘機制，盡可能的選拔一批優秀的行政管理人才來企業工作。加大對現有行政管理人員的培訓力度，以提升行政管理人員的整體素質。首先，提高企業員工的服務意識。企業行政管理部門的意義就是服務于企業，行政管理部門是否能夠與企業的企業部門密切的合作。因此，要不斷提高企業行政管理人員的服務職責，保證企業行政管理工作的順利開展;其次，加強對企業行政管理人員的培訓。企業可以根據自身的條件讓企業行政管理人員到兄弟企業或者國外企業進行培訓和學習，提高自身的能力;再次，企業行政管理團隊的建立務必要選用“德才兼備”的管理人才，在選取過程中要務必保證過程透明化，這樣才能保證管理隊伍的整體素質。

6、加快企業行政管理工作信息化的進程

企業行政管理工作應著眼企業信息化的發展的需求和趨勢，推進信息化建設，使其成為企業發展的強大推動力。首先，通過辦公自動化、ERP等軟件逐步實現網上辦公，借助于無線上網的筆記本電腦、平板電腦、智能手機等隨身攜帶的終端設備，只要在網絡信號覆蓋的任何地方、任何時間均可上網辦公、處理事物。也就是說，辦公地點不固定在辦公室，而是在網絡覆蓋的任何地方。這種改變將使企業行政管理人員的工作方式更為方便、工作效率得到極大提高。其次，引入可視電話、可視聊天等網絡工具辦公。可視、語音等網絡工具可以使上級公司與下級公司、上級與下屬可以實現網上會議，既節約時間，彼此之間又實現了廣泛的互動。另外，網上點播電視、遠程教學、遠程醫療、電子圖書館、電子博物館等也可逐步引入企業行政管理領域，成為企業行政管理工作的一部分。

總之，企業行政管理效率的高低將直接影響企業的各項工作的開展。行政管理人員要有豐富的理論水平、業務水平，必須把學習作為一項重要任務，并緊密同工作結合起來，這樣企業的行政管理工作才能雜而不亂，有序的進行。

參考文獻：

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[2]康音.關于企業行政管理改革相關問題的探討[J].東方企業文化.20xx(18).

[3]毛慧娟.淺析新時期企業行政管理的重要性及創新路徑[J].經營管理者.20xx(17).

[4]鄭斌.關于企業行政管理工作定位和發展的審視[J].管理科學20xx年第5期.

論文開題報告范文9

1.選題的理由或意義：

隨著資本市場對經濟發展日益突顯的促進作用，世界各主要證券市場都把制度作為證券監管的核心，而會計信息披露制度更是“核心的核心”。一個有效的上市公司會計信息披露制度,應該能夠提供各方利益相關者所需要的真實的會計信息,并能夠得到有效的執行。

然而我國上市公司的會計信息披露卻存在著諸多問題。本文在會計信息披露相關理論的基礎上，指出了我國會計信息披露的存在的問題，依據現有的披露體系從幾方面提出關于具體完善我國上市公司會計信息披露的對策，從而進一步推動證券市場真正實現“公平、公開、公正”。

2.研究內容和擬解決的關鍵問題：

論文主要從三方面來論述：

第一方面 會計信息披露的相關概述(包括會計信息、會計信息披露及會計信息披露制度的涵義;會計信息質量要求;會計信息披露的主要內容和形式)

第二方面 上市公司會計信息披露的現狀及存在問題(包括信息披露的不真實性;不及時性;不充分性;不規范性;不可比性)

第三方面 上市公司會計信息披露體系的完善對策(這是需要解決的關鍵問題，包括：建立規范上市公司會計信息披露的內部制度和外部制度兩大方面論述)

(1)內部制度的完善包括：上市公司治理結構和內部控制制度

(2)外部制度的完善包括：建立健全的法律法規體系;加強中介機構的管理作用;加大監管處罰力度;加強財會專業隊伍的建設)

3.國內外研究現狀:

任何事物的發展都需要經歷一個從無到有的發展過程。中國證券市場作為全球新興的證券而場之一，其發展也不例外。研究當前我國有關上市公司信息披露的論文可以發現這些論文可以分為以下四種:第一類，對上市公司信息披露的動因、行為模式、社會影響、法律責任等進行理論解釋和推證。第二類，對我國上市公司信息披露的效果，即質量、市場反應、用戶使用情況、存在的問題等情況進行檢驗和描述。第三類，研究特定信息的披露問題，如每股收益、分部信息、環境會計信息、無形資產信息、衍生金融工具信息等。第四類，研究特殊主體的披露問題，主要是商業銀行、保險業、中小企業等。此外還有研究信息技術環境下的信息披露、信息披露史和進行信息披露比較研究的。這種布局和結構反映了我國上市公司信息披露的研究己具有相當的廣度，其關注領域基本涵蓋了上市公司信息披露的所有相關領域，但我國上市公司信息披露研究在深度上尚存在著一定的局限性，所以我認為此論題具有進一步深刻研究的必要性。

4.論文(設計)的研究計劃或撰寫方案:

年11月—12月：搜集并閱讀相關資料，確定選題;

年1月：通過前期搜集并閱讀資料后寫出開題報告;

年2—3月：廣泛搜集與選題有關的著作、論文等文獻資料，仔細的閱讀資料，翻譯外文文獻，了解國內外與選題相關研究狀況、成果、觀點，并進行文獻綜述，為撰寫論文找準切入點并寫出論文提綱;

年4月：完成初稿，配合老師進行的中期檢查;

年5月：反復修改定稿，準備答辯。

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一、選題背景

公司治理有效性與公司融資結構密不可分。負債融資，作為一種融資方式可以使企業獲得財務杠桿從而創造收益，同時作為一種治理結構，債務融資同樣具有重要的治理效應。首先，負債融資可以有效發揮監督約束作用，抑制經理的非效率投資；其次，負債融資也是一種擔保機制，可以使公司管理人員更加認真投入地工作，并且令其在決定投資時采取更謹慎的方案；再次，在經理持有公司一定股份時，負債融資可以通過增加經理人員相對持股份額的做法，激勵其努力工作，降低聘請經理人員而產生的代理成本；從次，負債對經理形成一種壓力，如經理人經營失敗，令企業陷入財務危機時，會迫于債權人承受著執行控制權而不得不努力工作；最后，企業價值的信息可以通過負債體現，由于破產機率與企業效績負相關，與負債水平正相關，即在相同的負債水平下，優質企業破產概率低，反之亦然。

因此，研究公司治理問題時，只考慮股權融資而忽視負債融資是不是可取的。因此本文立足于負債融資和公司治理之間的關系，力求更全面的研究公司治理問題。交通運輸行業，是指通過利用交通工具，完成人員或貨物的空間位移的生產經營活動過程。作為國民經濟的重要基礎產業，交通運輸行業在國民經濟和社會發展中發揮舉足輕重的作用，同時直接影響區域產業經濟結構的發展。目前，交通運輸業中的新建項目以基礎產業投資為主，而上市公司募集資金的絕大部分被投入主業，其中多數公司與關聯方進行的資產重組收益較好，且近年來該行業上市公司投資效率較高。但行業內的上市公司仍存在一些問題，如一股獨大造成的大股東操縱、可行性分析落后和非理性融資等。從資產負債率的角度看，我國交通運輸行業上市公司歷年來平均資產負債率低于全行業上市企業的平均水平，整體來說相對較低，且基本處于平穩趨勢。資產負債率較低體現了我國債券市場發展的不完善以及上市企業的股權融資偏好。

大多數企業資產負債率較低，但仍存在過高和過低的企業。小部分企業過高的資產負債率是因為，傳統國有產權制要求國家是交通運輸行業上市公司的唯一所有者，在財政上實行統收統支，企業生產經營的資金過多依靠銀行借款，因此有部分企業盲目舉債造成高負債率。雖然現在交通運輸行業上市公司經歷了股份制改革，但是無節制借貸的陋習仍有殘留。而另一小部分企業資產負債率過低，雖然憑借自身的壟斷條件平穩發展，但也限制了企業的長期發展空間。

導致交通運輸行業上市公司這一系列問題的原因，很重要的一點就是公司治理結構的不完善，而交通運輸行業的融資結構中特別是負債融資，在一定程度上制約著交通運輸業上市公司的資本結構，從而影響公司的治理效應。不合理的資產負債率造成負債融資應有的治理效應未能得到很好的發揮。那么，為何會造成這樣的發展情態？在我國現有的經濟政治體制下，如何強化交通運輸行業上市公司的負債融資治理效應呢？因此本文認為，想要提高交通運輸行業上市公司的治理效率，就必須從其負債融資的治理效應角度深入探討，將更加有利于提高上市公司的治理效應，并且具有重要的現實和理論意義。

二、研究目的和意義

我國債券市場的目前的首要問題仍是總量不足。由表5—1可知，近五年來，債券發行總量逐年降低，由于GDP的持續增長，債券比GDP的倍數呈下降趨勢。根據中債發布數據顯示，20xx年的債券發行總量為55517。3億元，比上一繼續減少，在GDP可預測增長的情況下，債券比GDP的倍數仍將降低。債券發行總量不足，致使我國債券市場的發展較為緩慢。從我國債券市場的結構可以看出，我國債券市場目前仍以政府債券為主導。

20xx年我國發行的公司債券在總發行量中只占12。04%。我國交通運輸行業上市公司的主要債務融資渠道仍是銀行借款，債券發行較少。相對于企業債券，當債權人為銀行時，由于企業和銀行的長期信用合作關系，以及協商對象較少且不分散，經理人與銀行協商成本相對低，加之政府對這一關系的千涉，請求債務延期或減免就更容易實現。由于這種軟約束，且出于控制權的考慮，經理人就不會提前終止無效率項目。總之，銀行借款的軟約束相對于企業債券的硬約束，大大增加了經理人策略性違約的可能性。因此交通運輸行業利用這一特性發揮負債融資的公司治理效應，將目標轉移至資本市場是必然趨勢，但就目前而言，債券市場遠不能滿足這一目標的需要。雖然政府已經意識債券市場不足的問題，但要真正改善債券市場的融資問題，仍需要時間。

三、本文研究涉及的主要理論

關于債務融資的公司治理效應，國外的研究起步較早，研究成果相對豐富。Modigliani，Miller（1958）起初認為，企業價值與企業資本結構不相關，后在考慮所得稅的條件下，對MM模型進行修正，認為負債利息支付計入成本后享受免稅優惠，因此高財務杠桿會此機制增加企業價值。因此得出企業負債越多，價值越大的結論，認為企業應該100%負債。Brxter，Cragg使用了1950至1965年期間的129家工業企業的230次證券發行數據，檢驗了企業對融資工具的選擇，得出企業規模越大越傾向于采用負債融資方式的結論。Jensen，Meckling（1976）是融資結構理論的開創者，較早地從公司治理角度來研究資本結構。通過構建代理成本模型分析，他們指出，如果公司總投資額與經理層的投資額不變的情況下，債務融資與經理層擁有的股權比例正相關，這使得經理層與股東目標趨于一致，從而達到降低代理成本，優化公司治理的目的。

同時，Jensen（1986）在其另一篇論文中指出，負債合約可以減少企業的自由現金流量，也可以達到減少公司代理成本的目的。Ross（1977）建立了“激勵——信號”模型，其中引入了管理者行為。認為企業中經理人對融資方式的選擇，實際上是在向投資者傳遞信號，投資者認為企業發行股票，則傳達出一種質量惡化的信號，反之視債務融資為資產質量優良的信號。因此認為：企業質量越高，負債率越高。Leland，Pyle（1977）認為企業杠桿率與管理者的股權呈正相關關系，高質量項目的管理者可以提高杠桿率，向外部投資者傳遞這個投資項目優質的信號。同時證明了選擇高負債率是一種有效減少經理與外部投資者的信息差異、減少因此產生的資金成本、增加企業價值的方式。也就是說，在信息不對稱的前提下，企業家進行投資的意愿在本質上是投資項目質量優劣的信號。

Myers（1977）認為當公司的負債比率增加時，公司的破產概率也隨之增加，股東與經理對NPV大于零的項目可存在著投資不足的現象。負債削弱了企業投資優良項目的積極性，減少了企業價值，也就是負債會引起投資不足。Grossman，Hart（1982）在一個代理成本模型基礎上，解釋了負債融資緩解經理和股東之間沖突的作用機制，認為經理效用同時依賴于其職位和企業存續，因為企業一旦破產，經理必然承擔破產成本。因此經理人面臨的問題是，較高的個人收益與因此造成企業破產的風險而失去在職好處之間的權衡。企業的融資結構決定了破產對經理的約束是否有效，尤其是負債與股權的比。因此經理會為了避免企業破產，保有現有的職位及其好處，而盡職工作。

因此負債是一種約束經理個人消費，激勵其努力工作的擔保機制。Bowen，Daly和Huber（1982）發現其研究樣本中約百分之二十五的企業因其所處行業而影響了資本結構的變化。認為處于一個行業中的企業，比處于不同行業的企業，在行業特征和資本結構的程式化事實方面更趨于一致，而且每個行業均都保持著一個相對的杠桿比率。Masulis（1983）將負債成本從破產成本進一步擴展，如代理成本、財務困境成本等方面，同時又把稅收利益從原先的債務稅收利益引申到非債務稅收利益方面，擴大了成本及利益的內涵，把企業最優資本結構視為稅收利益與各類負債相關成本之間的權衡。得出結論：普通股票價格的變動與企業財務杠桿的變動正相關，企業績效與其債務水平正相關。

Harris，Raviv（1988）認為，新債發行后，股權換債權以及股票回購消息會隨之公布，股票價格也會隨之上漲。這被歸納為債務融資信號效應。這兩位學者（1991）對美國企業的樣本進行分析后，認為：在停業清算對股東有利的條件下，經理仍希望延續當前的企業運營，其沖突可以通過債權人強迫停止清算從而得到緩和。

同時得出行業特性的結論：“醫藥、儀器、電子和食品行業杠桿比率一直很低，而造紙、紡織品、鋼鐵、航空和水泥行業的杠桿比率一向較高”。Fama（1990）認為負債融資的方式使得債權人集中監控違約風險，例如借款、債券，能夠降低債務——權益契約結構中的契約成本，并提出企業可以通過更多的短期負債融資減少代理成本的觀點。Aghion，Bolton（1992）以控制權轉移的角度分析了債務融資的公司治理效應，認為當債務契約失敗，其控制權就會發生從債務人轉移到債權人手里的情況，即為債務的本質特征。

其模型提出了債務融資的這一關鍵方面，即控制權轉移理論。如果企業僅選擇普通股來融資，那么投資者就會保有剩余控制權；如果企業發行不帶投票權的優先股，經營者則會掌握剩余經營權；如果企業選擇負債融資，有償還能力則經營者擁有控制權，無償還能力則控制權轉移至債權人。同時還提出，由于存在代理問題，合約的不完全性和剛性使得這種潛在利益沖突不能靠事前契約消除，所以控制權隨融資結構變化，而導致的“相機治理”是一種明智的做法。Berglof，Thadden（1994）著重研究不同期限債權的不同作用，并且認為短期債權人獲得控制權更有效。

四、本文研究的主要內容

第一部分，引言。引言部分總體上介紹了本文的選題背景及意義、研究方法、創新點等。

第二部分，文獻綜述。以本研究為主線，介紹了國外及國內的研究成果，對負債融資公司治理效應的各類觀點進行評述。

第三部分，理論綜述。此部分闡釋了本文涉及到的相關概念，包括公司治理、負債融資以及負債融資的公司治理效應。同時回顧了負債融資公司治理效應的相關理論，包括代理理論、激勵理論、不對稱信息理論、控制權理論、利益相關者理論。

第四部分，全面介紹中國交通運輸業上市公司的現狀。首先從宏觀上分析了中國交通運輸行業的行業特點及在國民經濟中的地位。然后具體對我國交通運輸上市公司的負債結構以及治理結構進行分析。

第五部分，實證研究。本章節對20xx年到20xx年的中國交通運輸行業上市公司樣本進行描述性統計和回歸分析，繼而對得出的實證研究結果進行分析，最后進行穩健性檢驗。

第六部分，結論與建議。本章節總結上文研究，得出本研究的結論，并提出優化我國交通運輸行業上市公司負債融資公司治理效應的相應建議。

論文開題報告范文11

黨的十五屆四中全會通過的《關于國有企業改革和發展的若干重大問題的決定》(簡稱《決定》)，是一個跨世紀加快搞好國企改革和發展的綱領性文件。工商行政管理部門要著力抓好思想認識的新提高，職能發揮的新擴展，支持舉措的新突破，管理服務的新作風，在支持國企改革和發展上，作出更大成績，發揮更大作用。

思想認識上新提高 要站在講政治的高度，進一步提高搞好國企改革和發展的戰略意義的認識

(1)增強政治觀念，提高對搞好國有企業重要性認識

國有企業是建設有中國特色社會主義的重要經濟基礎，又是經濟制度中以公有制為主體的重要組成部分，在國民經濟發展中處于重要支柱和主導作用，是國際、國內市場競爭中的主要主體。搞好國有企業，才能增強我國經濟實力，國防寒力和民族凝聚力，鞏固和完善社會主義制度。所以搞好國有企業不僅是一個重大的經濟問題，也是一個重大的政治問題。國有企業是經濟體制改革的中心環節，能不能搞好國有企業，關系到經濟體制的成敗，關系到社會主義制度前途命運問題。因此，我們必須增強搞好國有企業的政治責任感，盡職盡責地做好支持服務工作。

(2)增強服務觀念，提高拓寬職能作用認識

為國企改革和發展服務，是工商行政管理部門的重要職責工商管理畢業論文開題報告范文工商管理畢業論文開題報告范文。在市場監管執法中，既要嚴格依法行政，又要為國企改革和發展服務，這既是我們工作的出發點，也是我們工作的落腳點、在經濟基礎與上層建筑相互關系中，歸根到底還要靠經濟的發展。有人認為我們做好本職工作，就是支持國企改革和發展，但對解決國企發展的難題是無能為力的。這種認識是不全面的，我們要在實踐中，把職能管理與服務經濟，把宗旨與手段融為一體，運用好，拓寬職能服務作用，更好地為國企改革和發展服務。

(3)增強創新觀念，提高開拓發展務實認識

在促進國企改革和發展上，要繼續解放思想， 不斷開拓創新，克服固步自封的思想。有人認為我們支持國企改革搞了多年，制定了若干個支持政策措施，做了許多實際工作，過去該做的基本都做了，現在也沒有更好的招法，因而一段時間內對支持國企改革和發展工作停滯在一般水平上，主動采取實際步驟介入不多，幫助解決實際問題也不多。我們要改革這種思想狀態，認真落實《決定》精神，進一步轉變觀念，深入實際，搞好調研，根據新的形勢任務和情況變化，完善支持國企改革和發展的政策措施，扎扎實實的多做實事，幫助企業排憂解難。

職能發揮上新擴展 要圍繞國企改革和發展，進一步發揮工商行政管理職能作用

在貫徹、落實推進國企改革發展的目標、任務、指導方針和政策措施動作環節中找準工商職能介入的結合。

著力選好介入國企改革和發展的結合點

重點是搞好 八個方面結合點 工作

結合以公有制為主體，多種所有制共同發展的新形勢，在探索公有制多種實現形式，大力發展股份制和混合所有制經濟、重要企業由國家控股上發揮職能推進作用。

要結合調整國民經濟布局，產業結構優化升級的發展趨勢，在所有制探索調整、提高國有經濟控制力上發揮職能推進作用。

要結合國有企業實施戰略改組，充分發揮市場機制作用的情況下，在著力培育大型企業和企業集團、放開搞活中小企業，建立優勝劣汰機制上發揮職能推進作用

要結合建立現代企業制度，在對國有大中型企業實現規范的公司制度改造、健全法人治理機構，面向市場轉換經營機制上發揮推進作用工商管理畢業論文開題報告范文工作報告。

要結合改善國有企業資產負債結構，在深化企業內部改革，深化企業內部改革上，幫助企業增資減債，促進債務和資產重組上發揮職能推進作用。

要結合穩定推進分離企業，辦社會職能，在繼續做好減員增效、再就業和社會保障工作，廣開就業門路上發揮職能推進作用。

要結合國內外市場需求的變化，在加快國企技術進步和企業升級，加強現有企業技術改造，促進科技企業化和科技成果向現實生產力轉化上發揮職能推進作用。

要結合健全社會主義市場經濟法律制度，在發展各類市場，維護經濟秩序，創造良好的外部環境上發揮職能推進作用。

論文開題報告范文12

學院(系) 會計學 專業 20 年 月 日

設計(論文)題目

民營企業財務風險診斷與防范

選題目的和意義：

一、目的

通過對《民營企業財務風險診斷與防范》的選題,一 是促使本人對民營企業財務管理有更深層次的理解, 提高本人的對民營企業財務管理的認識，在實際工作中做好民營企業財務風險診斷與防范，達到學以致用的目的。二是通過論方答辯等途徑，讓社會認同自己研究成果的價值，并訊速向廣大讀者傳播，達到相互交流相互學習的目的。

二、意義

通過對《民營企業的財務診斷和防范》的研究，提出高效的防范措施。使自己初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。結合實際工作經驗，能運用較扎實的基礎知識和專業知識，不斷解決實際工作中出現的新問題;既能運用已有的知識熟練地從事高等學校財務管理工作,又能大膽探索，不斷向科學的高峰攀登。

三、主要研究內容：

民營企業的財務診斷與防范是企業在市場上生存的基本要求，是企業高效率穩定持續發展的前提。民營企業的財務診斷與防范從認識財務風險，經營者經營心態，企業資金有效運用三方面入手。通過正確了解認識財務風險的內容，提高企業的市場適應能力，優化企業內部環境，強化企業規章制度，積極培養人才力量來規避民營企業的財務風險。說白了，就是要里外結合，可管理性的對待財務風險。

正確認識民營企業的財務風險。是診斷和防范財務風險的基本要求，是企業發展的前提。明確意識認識財務風險的重要意義。

提高企業在市場的適應能力。即在了解分析市場宏觀經濟后,進行充分的調查研究,預測各部門經費使用情況,制定可行有效高效的經營策略,做出確實可行的決策,做到企業內部分工明確，目標一致，規章制度完善。即要求在管理決策中力求“精”， 防犯“做大做空”片面盲目。強調理性投資建設，有助于高校長期戰略發展目標的決策。

企業資金的有效運用。要求管理人員有全面的財務風險的認識。在具體工作中，結合實際情況，對資金有效的利用，不只重視眼前利益導致企業失去長遠收益。

重視企業人才培養。就是要求企業不僅重視硬件設施，還應重視人才。對重點部門和重要財務管理上應有相應人才，并在更換管理層時有足夠重視，盡量做到寧缺毋濫。 實驗設計：收集并整理2至3個典型而翔實的案例，對論文中的論點加以充分有力的論證。如下：

案例一：三株實業有限公司曾是國內知名的生產和銷售保健品的民營企業，1994年才組建，只用了兩年，即其年銷額就猛漲到了80億元，到，公司總資產為48億元，且資產負債率為0。然而這個龐大的帝國，竟然就因一個危機事件走向了滅亡———三株集團在一起消費者病故的法律糾紛中一審司敗訴。于是從4月開始，其銷售收入猛然從原來的年銷售80億元，下跌到1000萬元，隨后出現全面虧損，工廠全面停產。

案例二：德隆集團一度是我國最大的民營企業集團之一。德隆成為中國經濟的一個神話。然而神話的破滅卻比神話的制造更為迅猛和突然。以20xx年4月14日德隆旗下“三駕馬車”

股票連續跌停為導火索，德隆資金鏈條崩斷的事實逐漸浮出水面。此后，公安、司法、監管機關對德隆涉嫌操縱股市，非法融資，擾亂金融秩序的行為展開調查。短短兩個月的時間，創造了中國乃至世界企業擴張奇跡的資本巨人頹然倒下。

論文開題報告范文13

課題研究是科研活動的一項重要內容。凡事預則立，不預則廢。對于課題研究，開題報告（計劃或方案）如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。因此，制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。當前許多由于過去從未做過課題研究，現在要申報課題，撰寫課題開題報告不知從何人手。為了更加積極而有效地開展課題研究活動，培養、提高撰寫課題開題報告的能力和水平，本文針對當前科研的實際，結合從事科研課題研究，從科研課題開題報告的含義、作用、結構等方面來談應該如何規范撰寫開題報告，力求對想開展科研的人提供一點啟示。

著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創見性的問題？這樣的問題從何而來呢？這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫科研課題開題報告。

科研課題開題報告（研究設計）就是課題研究方案的設計、規劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。

撰寫科研課題開題報告是提高選題質量和水平的重要環節，是創新新知，不是可有可無的。正如學者文翁說過，搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑。工作總結科研課題開報告，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。對于科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，課題開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告（研究設計），就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。

論文開題報告范文14

一、選題背景

隨著社會的發展，人們深刻地認識到，想要一個國家向前不斷的邁進，其源源不竭的動力就來源于一種精神，即創新精神。新一輪有關基礎教育的課程改革中，我們國家教育部出臺了有關以全面推進素質教育為目的的深化教育改革的文件，其明確地提出了要符合當今時代的發展要求，注重對學生個性的發展，以培養學生的創新性精神和實踐性能力作為其重點內容。經過十年的實踐，對課程的改革取得了明顯的效果，并且為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx 年)》，適應新時期全面實施素質教育的要求，我們國家教育部專家對義務教育階段各個學科的課程標準進行了修訂和完善，新增了創新意識作為關鍵詞，將創新意識的培養作為了現代化教育的基本任務。而研究性學習是我國基礎教育課程的重大突破,是當前教育改革的重點和熱點內容，也是當今國際上比較普遍認同和實施的一種新的學習方式，對于調動學生的積極主動性、培養學生的創新性精神和實踐性能力，開發學生的內在潛力，具有重要的價值意義。

國外對研究性學習的研究可追溯到蘇格拉底，他將教師比喻為“知識的產婆”，并在教育方面做出的重大貢獻是提出了要注重啟發學生學習與思考的方法。從 18 世紀起，研究性學習就得到人們的廣泛認識。18 世紀末到 19 世紀，法國啟蒙學者盧梭提出了要遵循著人類的天性發展。繼盧梭之后，著名的教育家裴斯泰洛齊提出了“教育心理化”，他倡導在活動過程當中，要對兒童內在的能力得以培養和發展的同時，還要注重兒童的心理發展特點以及兒童之間的個別差異性；他們的思想都為今天的研究性學習奠定了一定的思想基礎。在 20 世紀左右，美國的杜威、克伯屈等人在這方面同樣進行了研究，影響最大的是美國著名哲學家、教育家杜威，他主張“從做中學”，認為學生僅僅通過教師講解或者看書所獲取的知識都是虛無飄渺的，只有通過“活動”獲取的知識才是實實在在的知識、才能真正的促進學生的身心以及未來發展。在 20 世紀中期，布魯納提出了認知發現學習理論。他認為學生非被動的接受知識，而應該主動的去探究知識；施瓦布也提出了“探索研究性學習”，他倡導通過探索研究來進行對所學知識的掌握，從而使得學生探索研究的能力得以發展。

二、研究目的和意義

21 世紀初，新一輪的基礎教育課程改革由教育部正式的開啟了，將“研究性學習”融入高中必修課之中，以此，作為我國高中課程改革的一項重大舉措。從此之后，“研究性學習”成為我國基礎教育變革當中一門獨樹一幟的課程，它掀開了基礎性教育的新一頁，無可置疑，它已成為我國當前課程變革中最吸引眼球的一項舉措。在高中數學的學習過程中安排了研究性學習課程，不但對于學校構建符合素質教育思想和迫切需要的新型人才培養模式是一種突破性的改革，而且還可以豐富教學模式，從而使得教師和學生在知識、技能、實踐等方面更上一層樓。具體來講：

第一，有作用于課程的變革。革新到目前為止，研究性學習已經不言而喻地成為了我國基礎教育課程變革的突出點。作為一門基礎學科的數學，它是中小學革新的龍頭，所以開展數學研究性學習對于課程的變革具有重大的意義與價值。

第二，有作用于教師教學方式的變革。教育文件提出了要注重對教師由強硬灌輸到鼓勵、引導等教學方式進行轉變。

第三，有作用于學生學習方式的革新。教育出臺了有關在課堂中，針對學生死記硬背進行變革的文件，具體內容為不僅要倡導學生自己積極參與、還要培育學生獲取未知知識的能力、分析和解決問題的能力，收集和處理信息的能力以及與人溝通交流的能力等。因此，怎樣讓學生從被動的學習方式變更為積極主動探索的學習方式，成為教育一線工作者乃至科學家們進行研究性學習研究的重要原因。

三、本文研究涉及的主要理論

數學研究性學習是指學生在數學教師或者相關學科教師的指引下，從各類學科以及實踐活動中選取并設定為研究性學習的課題，運用類似于數學學科的科學研究方法去積極主動的獲取數學知識、并應用數學知識來解決相關問題，使得學生對數學知識把握的同時，體驗、了解、學會和應用數學學科所蘊含的研究方法，以及對學生科學精神的培養以及科研能力發展的一種學習方式。在數學研究性學習的實施過程當中，學生不僅明確地了解了活動的程序，還深深地體會到數學這門學科所帶給人們的奇妙之處，更加關鍵的是改變了學生學習的傳統思維模式，培育了學生獨立自主的學習能力、勇于探索的科學精神以及相互協作的團隊意識。其活動過程的實施，對于傳統的教師模式也提出了一定的挑戰，具體來講，就是教師主要起著指路人的作用，對學生活動過程中的具體表現給予適時的正確評判，督促學生有效的完成各個階段的活動任務，從而使學生的主動性得以充分調動。

四、本文研究的主要內容

由于沒有研究性學習的具體教材做支撐，那么，對于一線教師而言，確定研究性學習內容是十分困難的事情，但是我們知道類比方法可以引出很多的內容，從中可以啟發我們通過研究性學習相關理論的學習，運用類比的方法，從如下兩個不同層次進行研究性學習的實踐探索，分別為從三角形到四面體已知類比開展的研究性學習活動作為層次一；從三角形角平分線和旁切圓半徑的不等式分別類比到四面體以獲得四面體中新成果為目的所開展的研究性學習活動作為層次二。并且層次一從活動的組織與安排、資源的收集、分析與利用以及三角形與四面體已知形式與證法的類比情況等方面都為層次二做了一定的鋪墊，而層次二也是對層次一的升華。具體針對層次一開展研究性學習實踐探索的研究思路，簡要地做如下介紹：

第一，讓學生從已學過到的有關三角形與四面體的已知知識中選定研究課題；

第二，通過指導教師提供有關研究性學習活動方案的一般步驟作為參考，引導學生完成該課題活動方案的設定；

第三，在本層次中，由于學生可以通過收集、分析信息，采用小組合作的學習方式完成該課題的研究，因此具體活動實施根據每組情況在課后完成；

第四，每個小組選取代表針對于小組成員的參與程度、取得的主要成果、得到的新猜想、沒有解決的問題等進行相關匯報；最后，針對每組出現的問題，進行組間與師生間的相互交流，從而完善課題以及深化課題。針對層次二的第一個課題開展研究性學習實踐探索的研究思路，簡要地做如下介紹：

第一，由指導教師提供給學生有關三角形內角平分線的兩個不等式，通過文獻的檢索與查新，確定到目前為止其對應在四面體中仍沒有被研究，從而將其確定為所研究課題的背景；

第二，根據課題背景，幫助學生選定研究課題為三角形角平分線的兩個不等式到四面體二面角平分面不等式的推廣；

第三，通過師生間的共同分析，從而確定活動的目標與重難點；

第四，將對課題內容感興趣以及數學成績優異的學生組成活動興趣小組來開展研究性學習；

第五，收集、學習、研討三角形中不等式的主要 5 種證法，深刻的領會其證明思路、相關內容與研究方法；第六，廣泛收集并學習四面體中有關的理論知識，為接下來開展研究工作做好充分的準備；第七，利用類比猜想出四面體中相應不等式的形式；第八，通過指導教師的引導，并利用類比嘗試給出四面體中相應不等式的證明過程。層次二的第二個課題所開展的研究性學習實踐探索與本層次第一個課題相類似，所以由學生嘗試著獨立地去完成，指導教師進行適當的指導。

論文開題報告范文15

1.本課題的目的及研究意義

研究目的：

張愛玲與電影有過長期親密的接觸，在小說寫作中創造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現力。文本以恐怖電影的表現手法為切入口，對張愛玲中短篇小說出現的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

研究意義：

本文通過對張愛玲中短篇小說出現的恐怖電影式鏡頭進行解析，試圖在體會張愛玲語言的“現代性”的基礎上，嘗試性地提出1種獨特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現手法。

2.本課題的國內外的研究現狀

國內對張愛玲小說的電影化表現手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入，考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧：

（1）研究張愛玲小說的電影畫面感：《猶在鏡中——論張愛玲小說的電影感》（何蓓）等；

（2）研究張愛玲小說的電影造型：《論張愛玲小說的電影化造型 》（何文茜）等；

（3）研究張愛玲小說的電影化技巧：《張愛玲小說的電影化技巧》（何文茜）；《張愛玲小說的電影化傾向》（申載春）；《論張愛玲小說的電影手法》（張江元）；《張愛玲小說對電影手法的借鑒》（屈雅紅）等；

（4）研究張愛玲小說的死亡意識：李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等

國外研究現狀：

3.本課題的研究內容和方法

研究內容：

張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界，恐怖鏡頭繁復繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據恐怖電影的表現手法，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

研究方法：

本文采用比較研究的方法，根據恐怖電影的表現手法，在學術界既有研究資料的基礎上，從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發，分析整理資料，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說當中出現的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。

4.本課題的實行方案、進度及預期效果

方案、進度：

20xx年2月—20xx年3月中旬：在老師的指導下，擬定寫作提綱和開題報告。

20xx年3月—20xx年4月：論文修改。聽取老師意見，撰寫論文初稿，并交指導老師評審。

20xx年4月——：定稿。

預期效果：

本文結合恐怖電影的表現手法，通過分析、比較、歸納等方法對張愛玲小說中出現的恐怖鏡頭進行闡釋，嘗試更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

5.已查閱參考文獻：

1、金宏達，《華麗影沉》【C】。北京：文化藝術出版社，20xx年1月第1版。

2、宋家宏，《走進荒涼——張愛玲的精神家園》【M】。廣州：花城出版社，20xx年10月第1版。

3、李稚田，《第3類時空》【M】。北京：中國紡織出版社，20xx年1月第1版。

4、吳戰壘，《電影欣賞》【M】。浙江：浙江大學出版社，1987年6月第1版。

5、陳衛平，《影視藝術鑒賞與評論》【M】。北京：高等教育出版社，1994年6月第1版。

6、聶欣如，《類型電影》【M】。上海：上海人民美術出版社，20xx年9月第1版。

學術論文：

7、李祥偉《“丑”趣———論張愛玲小說中的死亡意象》，學術論壇， 20xx年第6期第140頁。

8、李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》，廣州廣播電視大學報，20xx年第4期第38頁。

9、張江元《論張愛玲小說的電影手法》，涪陵師范學院學報， 第26卷第4期，第54頁。

10、屈雅紅《張愛玲小說對電影手法的借鑒》，南京理工大學學報（社會科學版）， 第16卷第6期，第33頁。

11、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型 》，石家莊師范?？茖W校學報， 20xx年02期，第39頁。

12、何蓓《猶在鏡中 —論張愛玲小說的電影感》，內蒙古民族大學學報（社會科學版）， 20xx年第30卷第4期第40頁。

網絡資料：

1、《恐怖情節心理分析》

2、《綻放在暗地里幾個唯美的驚惶意象》

3、陳文珊《女性·月亮·鬼氣——試論《聊齋志異》對張愛玲小說創作的影響》