變廢為寶從我做起演講稿優秀

變廢為寶從我做起演講稿優秀1

親愛的同學們：

大家好！

在這個世界上，幾乎所有人都討厭垃圾，甚至連一想到垃圾就作嘔，一看到垃圾就遠遠的繞開……的確，如果對垃圾處理不當，會對環境造成污染，但是殊不知，只要我們適當的利用垃圾，它不僅不會產生污染，而且還是一種可再生資源。

如今，人們都提倡節約，節約用水、節約石油的標語隨處可見，但是你知道嗎？不管我們怎樣節約，那些不可再生的資源也會有用盡的那一天。所以，如果我們要想永遠都有資源供我們使用，就只能通過開發出另一種可再生資源來替代它們。而垃圾就是這樣一種寶貴的可再生資源，只是人們一直沒有去關注它。

舉個例子來說吧：哈爾濱日產生活垃圾3000噸，這樣豐富的資源如何利用？前的.情況是，國內的城市生活垃圾往往不是集中焚燒就是一埋了之，焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時還會產生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構成了極大威脅；垃圾填埋處理成本較低，但填埋占用空間大，如果防滲工作做不到位，滲出液容易污染地下水水質。如今即便像北京上海等垃圾處理較好的城市，回收再利用的也不到5%.為什么如此大量的資源不能被回收再利用？很多人說，回收處理垃圾的收益還不如處理費用多，然而對于日益嚴重的環境問題來說我們是應該算經濟賬還是算環保賬？我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費吧。

垃圾回收是個世界難題，就算發達國家，也不能做到100%回收利用。據有關部門統計，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只，里面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會成為多大的社會財富??！

而讓我們來看看加拿大人是怎樣開展垃圾回收這個項目的：加拿大人廢物利用的觀念很強，他們在扔垃圾時會將垃圾清清楚楚的分袋包裝，可回收垃圾和不可回收垃圾分別有自己的垃圾箱。而且在加拿大，很多人去超市購物時，隨身攜帶布兜，不用超市的免費塑料袋。

我們調查后發現，很多人怕麻煩、環保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社區里方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養成垃圾分類的好習慣。但也不是說我國的垃圾就沒有回收再利用，在國外，易拉罐、礦泉水瓶、舊書等都是垃圾，可是在國內，垃圾堆里很少有這樣的東西，為什么？這樣的廢品很少能走出家門，往往被主人直接賣掉了。即便是丟進了垃圾箱，也被拾荒者揀走了。經過層層過篩子,跟國外的垃圾相比，我國的垃圾堆里已經沒有多少可以直接轉化為經濟效益的東西了。

要想真正做到垃圾回收，并不是一時間就可以完成的。首先我們要從根源處解決問題，我們可以動員各個地方政府，為每個社區提供兩個垃圾箱，分別裝可回收垃圾和不可回收垃圾，同時還要培養人們廢物利用的思想，使人們能積極的配合，剛開始時我們還可以施行獎懲的方法來提高人們的自覺性。我們將不可回收垃圾運往一處集中銷毀，而可回收利用的垃圾則裝箱后集中收集到一處，通過凈化來去除上面的污漬和惡臭，再利用一個機器人來將垃圾分類，根據它們生產原料的不同，分裝為紙張類、塑料類、玻璃類、液體類。最后我們將各種可回收資源分別運往各個工廠來進行集中處理，將紙張和塑料攪碎，將玻璃熔成玻璃溶液，再次制作為紙張、塑料品及玻璃制品，這樣既可以減少對不可再生資源的開發，而且通過循環使用可以使垃圾、廢物自身成為一種可再生資源。

垃圾回收不僅可以阻止廢棄物成為二次污染的源頭，杜絕巨大的資源浪費，而且還可以為人類提供源源不斷的資源，如果我們及時的不開發它、利用它，實在是太可惜了！

謝謝大家，我的演講完畢！

變廢為寶從我做起演講稿優秀2

尊敬的評委老師、主持人，親愛的同學們:

大家晚上好！

相信大家都曾聽說過這么一句話：世上沒有絕對的垃圾，只有放錯了地方的資源。所以，我今天要給大家演講的題目就是《廢舊回收促雙贏》！

在座的各位，不知有人曾向你們發出過“垃圾變廢為寶，資源回收再利用”這樣的倡議沒有？如果有，在此我想問：“你們又有多少人真正將這倡議付諸行動？”如果你們的回答是肯定的，我祝賀你們，因為你們已經為建設節約型社會做出了貢獻，請將這種行為繼續下去；如果你們的回答是否定的，那么我只能遺憾地說：“你們已經錯失了一次為節約資源做貢獻的機會?！?/p>

在校學生會的倡議下，我曾做過一個學期的班級環保員。校園中我們經?？梢钥吹竭@樣的畫面：有同學將易拉罐、可樂瓶和礦泉水瓶隨手丟棄；有的同學將看過的報紙、雜志，用過的課本、作業本隨意丟棄，這不僅浪費了巨大的資源，還會污染我們脆弱的環境。我曾每天下午放學后一個人留在教室整理籮筐中的垃圾，將可以回收利用的分好類，裝進袋子里，再在周末的時候拿到廢舊回收站去。雖然當時有些同學對我的行為很不理解，但我還是堅持著，因為我深知這次活動的意義。當學期結束我將集廢品所得的錢全部捐給一位身患白血病的女孩時，我很快樂！那些曾經不理解我的同學也向我投來欽佩的目光。

朋友，請不要向路邊的拾垃圾者投去鄙夷的目光，他們是崇高的！他們是在用自己的勞動創造財富，同時也為社會節約資源，保護環境！在大學里面，天之驕子以撿垃圾勤工儉學者不在少數，他們這樣做不僅是為了錢，更是為了環保和節約資源。難道這不是一種雙贏嗎？

在國外，亂扔垃圾是一種恥辱。越是經濟發達的國家，人們在資源回收利用這一塊就做得越好。他們總是自覺地將自家的垃圾分好類，然后放入指定的垃圾桶；他們出門在外很少使用一次性消費物品，很自覺地用手帕代替紙巾，以可重復使用的布袋或竹籃代替一次性塑料袋……這已經成了一種習慣。日本與我國是一衣帶水的鄰國，森林覆蓋率高達65%，卻不砍伐樹木來做一次性筷子。“節約光榮，浪費可恥”已經成了他們的共識；而我國的森林覆蓋率僅18.21%，卻是一次性筷子的出口大國。

這不能不引起我們的反思??！嚴峻的事實已多次向我們敲響警鐘！朋友，請珍惜我們有限的資源吧！請重視廢舊資源的可回收利用吧！請不要將垃圾隨意丟棄！不要等地球的血液干涸，不要等世界上的.資源耗盡，不要等我們的生活被垃圾包圍才來懺悔和惋惜，才后悔當初所做的一切！

我們要樹立“珍惜資源，崇尚節約”的意識，摒棄“我國地大物博，浪費點兒沒啥”的思想觀念。

從即刻起行動起來吧，同學們！節約是我們人類永恒的話題。我國有13億多人口，只要人人都為節約作出一點貢獻，那么節約的不僅僅是龐大的資源，還有一筆更巨大的財富！“垃圾分類，廢舊回收”只不過是舉手之勞，卻節約了資源，保護了環境，這樣的雙贏我們又何樂而不為呢？付出了舉手之勞，您的舉止會因此而文明，心靈因此而高貴，我們可愛的祖國，將因此而變成碧水藍天、青山綠水的天堂！

《變廢為寶，從我做起》演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《變廢為寶，從我做起》。我國國土幅員遼闊，從浩瀚的海洋到潺潺的小溪；從巍峨的山岳到無垠的平川，都為我們提供著富饒的物產資源。然而，這些資源并非取之不竭、用之不盡。伴隨著人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗，人口與資源之間的矛盾在21世紀變得尤為突出。廢棄物回收與再利用正在逐步走入人們的視野，成為解決資源短缺問題的有效途徑。

作為小學生，我們能為節約資源做些什么呢？有人說“垃圾是放錯了地方的資源”，那就讓我們從利用身邊的垃圾資源做起吧！

一個陽光明媚的早晨，媽媽從抽屜里拿出一個瓶子，說“這個瓶子沒用了，扔了” 我連忙跑過去說：“媽媽，不要扔，還可以用呢?！蔽乙贿呎f一邊撿起瓶子。

這個瓶子用來做什么呢？有了，我在瓶子里裝些水，放幾條小金魚在里面，還加了點水草和幾顆小石頭。這樣，我的“魚缸杯”就誕生了。

呀，真像個海底世界，清清的水里面小魚兒游來游去，綠綠的水草輕輕地漂浮著??媽媽直夸我是個聰明的孩子。

通過這次試驗，我知道了只要肯動腦筋，一個看起來沒用的東西也可以變為有用的寶貝。我們的生活離不開雙手和大腦，我們的同學也利用身邊的廢品，做出了許許多多優秀的好作品，比如有的同學用破牛仔服做了環保牛仔購物袋，用易拉罐做臺燈，用過期的報紙做出 了千斤頂、用廢紙殼和彩紙做出萬花筒，用廢棄玻璃做三棱鏡造成了彩虹、我記得有個2年級的同學用廢舊的玩具做自動打掃機器人，五年級的一名同學用廢棄釣魚竿加雞毛撣做出了伸縮雞毛撣、還有很多同學用廢舊餅干盒等做了創意機器人。這樣的發明太多太多了，發明這些作品的孩子也許就是你，也許就在你們身邊，其實你們每個人也能成為發明家，只要你肯動手動腦，垃圾也會變成寶。

最后我希望大家能時時有變廢為寶的意識，垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用。變廢為寶，并不僅僅是一句口號，而是應該用行動踐行于我們的生活當中。作為新時期的小學生，我們應該積極參與活動，讓變廢為寶真正從我做起，節約我們世界上有限的資源，為凈化我們的祖國做一點奉獻，獻一片愛心。只要每個人盡力做到一點，我相信我們的祖國會變得更加美好！

謝謝大家！