《桃花源記》學案

一、給加點的字注音：（10分）

1、便舍船

2、屋舍

3、豁然

4、儼然

5、阡陌

6、垂髫

7、邑人

8、間隔

9、為具言

10、詣太守

二、解釋加點的字：（40分）

1、緣溪行

2、落英

3、甚異之

4、窮其林

5、儼然

6、悉如外人

7、才通人

8、遂與外人間隔

9、并怡然自樂

10、咸來問訊

11、邑人

12、嘆惋

13、延至其家

14、語云

15、不足

16、既出

17、便扶向路

18、及郡下

19、詣太守

20、欣然規(guī)往

21、未果

22、問津

武陵人捕魚為業(yè)

欲窮其林

漁人甚異之

此人一一為具言所聞

延至其家

有良田美池桑竹之屬

不足為外人道也

得其船

具答之

隨其往

聞之

便舍船

尋向所志

處處志之

屋舍儼然

尋病終

尋向所志

三、解釋古今義：（10分）

1、交通

古義：

今義：

2、妻子

古義：

今義：

3、絕境

古義：

今義：

4、無論

古義：

今義：

5、鮮美

古義：

今義：

四、找出通假字，并注音解釋：（8分）

1、具答之

通，讀，意為。

2、便要還家

通，讀，意為。

五、填空：（17分）

1、本文選自，作者，又名，字，時著名的詩人。

2、課文虛構(gòu)了的生活，與東晉末年的現(xiàn)實形成尖銳的。

3、從本文故事演化而來的一個成語是，現(xiàn)在借指

。出自本文的成語還有、等。

4、課文以

為線索，即、桃源、桃源、。

六、翻譯句子：（15分）

1、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

2、阡陌交通，雞犬相聞。

3、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

4、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

5、不足為外人道也。

一、閱讀第1、2段，完成練習。（42分）

1、根據(jù)原文內(nèi)容填空（9分）：①選文描寫桃花林自然美景的句子是

②選文描寫桃花源自然美景的句子是

③選文描寫桃花源居民風習的句子是

2、“黃發(fā)垂髫”指，運用了的修辭。（4分）

3、“屬”在文中讀，意為

；在“神情與蘇黃不屬”中讀，意為

。（8分）

4、第2段寫的是（）（3分）A寫桃源中人們生活的環(huán)境。B寫桃源中美好的生活圖景。

C寫桃花源中人的衣著及和平幸福生活。D寫漁人進入桃源的經(jīng)過和感受。

5、給第2段分層并歸納層意（6分）：第一層：（①—）

第二層（—）

第三層（—⑧）

6、補充被省略的內(nèi)容（4分）：（）便舍船，從口入。（）初極狹，才通人。

7、解釋古今義（8分）：

①交通

古義：

今義：

②鮮美

古義：

今義：

二、閱讀第3段，完成練習。（58分）

1、“便要還家”中的“要”意為，本段中與此字義相同的一個字是

。（3分）

2、“設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”“皆出酒食”，三句表達的意思是（）（3分）

A桃源中的生活幸福。

B桃源里從來不來外人，人們稀奇。

C桃源中人想聽外邊的消息。D桃源中人熱情好客的風尚。

3、下列各句中加點的字與“皆嘆惋”中“皆”意義不同的一項是（）（3分）

A悉如外人

B為具言所聞

C咸來問訊

D并怡然自樂

4、村中人“見漁人，乃大驚”是因為（）（3分）A桃源中美好寧靜的生活被漁人發(fā)現(xiàn)了。

B村中人害怕漁人。C在此以前從來沒有“外人”來過，顯示出桃花源與世隔絕的久遠。

5、“不足為外人道也”一句暗示了（）（3分）A桃源中人害怕外人知道后也進入桃源。B不值得向外道歉。

C桃源中人潔身自好，不愿也不屑與世俗交往的心情，同時也為漁人出而復(fù)尋，“不復(fù)得路”一事設(shè)下伏筆。

6、下列不含通假字的一項是（）（3分）A具答之B便要還家

C余人各復(fù)延至其家D此人一一為具言所聞

7、用文中原句回答村中人來此桃源的原因（3分）：

8、下列加點詞的意義不相同的一項是（）（3分）

A具答之

此人一一為具言所聞

B自云先世避秦時亂

此中人語云

C皆出酒食

不復(fù)出焉

D不足為外人道也

此人一一為具言所聞

9、用一句話概括本段大意（3分）：

10、解釋古今義（12分）：①妻子

古義：

今義：

②絕境

古義：

今義：

③無論

古義：

今義：

11、劃分下列句子的朗讀節(jié)奏（8分）：①自

云

先

世

避

秦

時

亂

②率

妻

子

邑

人

來

此

絕

境

③余

人

各

復(fù)

延

至

其家

④不

足

為

外

人

道

也

12、桃源中人“皆嘆惋”的原因是（）（3分）

A因為他們聽漁人敘述了來到桃源的經(jīng)過。

B因為漁人說出了自己在桃源的所見所聞。

C因為他們?yōu)樘以赐獾氖澜缛绱?*、黑暗而嘆惋，為桃源外的世人一直過著痛苦的生活而嘆惋惜。

13、在現(xiàn)代漢語中，有人對自己周圍的事情渾然不知，朋友善意地說：“你簡直是桃源中人了。”朋友的話意思是什么？用簡潔的語言回答。（2分）

14、作者所向往的是什么樣的社會？該如何評價？（6分）

一、閱讀《桃花源記》節(jié)選，完成1-4題。(27分)

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

1、解釋下列加粗的字詞。(10分)

⑴率妻子邑人

(2)來此絕境

(3)

無論魏晉

(4)此中人語云

(5)咸來問訊

(6)與外人間隔

(7)停數(shù)日辭去

(8)不足為外人道

(9)便要還家

(10)不復(fù)出焉

2、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(10分)

(1)

自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

(3)不足為外人道也。

(4)余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

3、根據(jù)你所學的歷史知識，想一想自桃花人來到桃花源到漁人進入桃花源期間，桃花源外的世間又發(fā)生了那些戰(zhàn)爭。請至少寫出三個來。(寫出戰(zhàn)爭的名稱即可)(3分)

4、陶淵明在現(xiàn)實社會黑暗的現(xiàn)實情況下，他個人無法改變這樣的狀況，于是他營造了一個并不存在的桃花源，來告訴人們他理想的社會應(yīng)該是怎樣的，因此，有人把他的筆下桃花源稱之為“烏托邦”。請結(jié)合以下一則材料，說出“烏托邦”的意思。(4分)

材料鏈接：著名文學大師沈從文先生出生在湖南鳳凰的一個美麗而又閉塞的小鎮(zhèn)上，這里的民風純樸。在上世紀二三十年代，小鎮(zhèn)由于受到了城市文明的影響，民風發(fā)生的變化，人與人之間也充滿了爾虞我詐，這讓沈從文先生很痛心。面對已經(jīng)不復(fù)存在純樸的民風，他只能在他的小說里用文字去塑造一個現(xiàn)實生活并不存在的風景秀美，民風純樸的湘西世界。因此，人們把他筆下的“湘西世界”也稱之為“烏托邦”。

二、閱讀《桃花源記》選段，回答問題。(26分)

1、“便要還家”中“要

”的意思是

；第二段中,與“要”字意思相同的一個詞是

。(2分)

2、“豁然開朗”在文中的意思是

；現(xiàn)在使用這個成語,除了原來的意思外,還可以形容

。(4分)

3、譯句：林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。

(4分)

4、第2段中可以用來證實桃花源中人“與外人間隔”的語句是：(4分)

(1)

(2)

5、文中除了反映桃花源中人“與外人間隔”外,還反映了他們的生活狀況和的待人之道。(2分)

6、桃源中人的生活有什么特點？表明作者怎樣的追求？聯(lián)系當時社會實際說說作者這樣的理想能否實現(xiàn)。(6分)

7、桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人“不足為外人道”？談?wù)勀愕睦斫狻?2分)

8、“桃花源”這一理想的境地為什么經(jīng)歷了這么長時間還在為人稱頌？說說原因。(2分)