試題：如何正確把握社會(huì)主義初級(jí)階段的內(nèi)涵？

說明：試題及答案適用于國開電大專科所有專業(yè)學(xué)員《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程的基于網(wǎng)絡(luò)終結(jié)性考試之大作業(yè)。

答：我國處在社會(huì)主義初級(jí)階段是鄧小平和我們黨對(duì)當(dāng)代中國基本國情的科學(xué)判斷。我們講解放思想、實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)建設(shè)社會(huì)主義，最大的“實(shí)際”就是中國的基本國情。

在黨的十三大召開前夕，鄧小平強(qiáng)調(diào)指出：“我們黨的十三大要闡述中國社會(huì)主義是處在一個(gè)什么階段，就是處在初級(jí)階段，是初級(jí)階段的社會(huì)主義。社會(huì)主義本身是共產(chǎn)主義的初級(jí)階段，而我們中國又處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)的階段。一切都要從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)這個(gè)實(shí)際來制訂規(guī)劃。”

社會(huì)主義初級(jí)階段由“社會(huì)主義”和“初級(jí)階段”組成，前者是對(duì)我國現(xiàn)在社會(huì)制度性質(zhì)的判斷，后者是對(duì)我國社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展程度、發(fā)展水平的認(rèn)識(shí)。社會(huì)主義是共產(chǎn)主義的初級(jí)階段，而中國又處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)的階段。因此，社會(huì)主義初級(jí)階段是中國特色社會(huì)主義的社會(huì)性質(zhì)與社會(huì)發(fā)展程度的統(tǒng)一。

社會(huì)主義初級(jí)階段，一方面，說明我國已經(jīng)建立了社會(huì)主義的基本制度，已經(jīng)是一個(gè)社會(huì)主義性質(zhì)的國家；另一方面，說明它不是已經(jīng)得到充分發(fā)展的社會(huì)主義制度，而只是社會(huì)主義制度不發(fā)達(dá)、不成熟的初級(jí)階段。

鄧小平關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的論斷，使我們對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的長期性、復(fù)雜性、艱巨性有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。鄧小平在南方談話中深刻地指出：“我們搞社會(huì)主義才幾十年，還處在初級(jí)階段。鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，還需要一個(gè)很長的歷史階段，需要我們幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地努力奮斗，決不能掉以輕心。

”社會(huì)主義初級(jí)階段理論基于對(duì)中國國情的準(zhǔn)確把握，揭示了當(dāng)代中國的歷史方位，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)，是對(duì)馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段理論的重大發(fā)展和重大突破。