美術教學工作心得體會

美術教學工作心得體會1

新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是五年科學和二年美術。五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術是我已經教過一遍的舊學科。

新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業美術教育，它為發展學生整體素質服務：以學生發展為本，注重培養發展學生審美能力，感知力，想象力，表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面發展。新教育培養學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃：

抓好常規教學。

1，認真備課，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。

2，充實課堂容納量，充分利用好教學時間。

加強自身建設。

從目前教育發展的要求出發，認真開展“兩學”(學習業務和政治)，進一步提高師表形象。具體做法是：

1，堅持參加集體學習，并與自學相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類業務書籍為主，借鑒先進經驗，樹立創新意識。

2，在學習中學會反思，改進自我。進一步規范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事.

關注學優生，進行培優訓練

加強對尖子生的培養，發展學生的學科興趣及個性特長.積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的`校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷提高業務水平,做一名合格的美術教師.

在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧,我也做了如下的計劃：

課前準備：備好課.

認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.

了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施.

考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動.

課堂上的情況.組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意.

要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.

積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平.

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量.

美術教學工作心得體會2

本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。

作為一名教師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術教師，我利用業余時間，進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑒賞能力、創作能力。閱讀報刊雜志 ，學習教育理論，把握教育動態，了解教育信息、總結點滴經驗。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現：

1、以興趣為主線，優化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發學生主動、持久的學習興趣。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與其他學科相聯系的'橋梁，豐富教學內容，以畫、話、文為基點，激發學生審美情趣，調整學生繪畫心態，開拓學生創造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生發展。為了讓新學生盡快適應新的環境，接受新的老師，盡快進入學習狀態，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。

二、特長培養，堅持不懈。我除了認真上好一周12節的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創作或是寫生。 除此外還積極完成校內的各項指令性工作，團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。

美術教學工作心得體會3

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教1、3、5、6年級的美術課，共計18節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。

三、積極完成學校其他工作

本學期我承擔了小記者站的全部工作，對于學校布置下來的每一項任務和小記者站的每項工作，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的'不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“沙畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創蘿峰小學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

從事美術教學工作心得體會

從事美術教學工作心得體會1

在實習之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個沒法克服的缺點，在眾人眼前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實習，我心里越緊張。到了實習動員大會上，我們院的指導老師的一句話，留給我很深的感受：實習，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我開釋了許多。

來到實習學校，見到穿著統一白色服裝的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的老師好，我的心里已安穩了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同平常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。

一.教學體會。

我任教初三級的美術。之前在學校的十節微格教學訓練，在這里變得有點微不足道。

1.基礎技能課。

第一堂課，我抱著敢死的心態，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內容是基礎技能課，這樣的課堂好像有個形去抓，目的非常明確。我結合我的體會和初學者易犯的毛病，分步驟去教。同學們的專心的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。

但是，一個星期下來有五節的重復課，不同的班級，有不同的課堂反應，活躍或沉悶。這相當考核老師的應變能力根據課堂上的反應，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結：

(1).音調表情(202X學會感恩,與愛同行感恩節活動方案及文案)是控制課堂氣氛的方向盤。

(2).別想著一節課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽視了學生。

(3).盡早摸索到學生的實際情形，如接受能力，學習美術愛好等。

(4).別老在簡單的.問題上搞太多花樣。

(5)學生愛好實際例子的引導。

于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨便發揮的能力。而且在改了大量的學生作業之后，我才發覺，本來批改作業的作用是如此的大。它讓我更清楚學生的實際情形。在面對學生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學們的作業，可以讓課程分階段性，更加系統性。同學們學習的積極性更高。

2.作品鑒賞課。

可以說鑒賞課是美術教育里面最難以掌控的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現在學生眼前。

在備課階段，我盡量想象優美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設成我的想像中那樣完善。

而到了真正的課堂上，才發覺以上準備的這些，需要你的語言藝術，你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是，我像是把剛發覺的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，不論是動作，表情或是腔調。每一節課，我的指導老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與學生互動，像這種課留多點時間讓學生去說.還有音調沒有控制好，整節課就平了。

我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節課，我都上得比較吃力，想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境域當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結的別忽視了學生。

接下來，我嘗試讓學生去說大師的故事，或是怎么觀賞大師的畫。有一個男同學給我的印象很深入，他把達芬奇的畫模糊地總結了一下，雖然聽起來有點稚氣，但著實讓我產生了點小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們知道的世界動身，比較容易帶動同學。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么音調，適當停頓或留個空白，會讓課堂更富有節奏感。

幾節課下來，我多了點體會和一些摸索。

(1.)課堂就像匹野馬，需要你的點點積存去漸漸馴服。

(2.)要想去感染學生，你必須要有真實的感受。

(3.)教好美術，需要一種情感，這種情感包括你對藝術不斷的探索，還有對學生的一份愛心，守護學生的天性并加以引導。從事美術教學工作心得體會五篇到此終止！

從事美術教學工作心得體會2

時光荏苒轉順間走上工作崗位已經四年有余了!想來其中有成功的歡樂也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是體會和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回想和總結著前進，由于回想總結為前進的腳步打掃障礙，保駕護航!那么就先來回想一下這一年的點滴吧!一、思想方面：

為一位年輕的黨員教師，時刻提示自己爭做優秀教師，突出黨員先進性。在工作與學習中，我以積極求進的態度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱情幫助他人;教育目的明確，態度端正，研究業務，勤奮刻苦;關心學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。酷愛自己的事業。積極的投身到工作當中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教育教學方面：

今年我主要負責六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀態也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，到達教學成效的事半功倍!依照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。依照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學進程中，自始至終能依照計劃進行教學。展開以鼓勵性的美術學習評判是培養學生學習愛好的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的'評判，在學生的學習習慣和主動性培養方面獲得了明顯的成效。我還每天堅持愛好班的培養，也獲得了一定的成績：學生區現場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現場比賽區三等獎、科幻畫區三等獎、漫畫全國優秀獎等等。

三、自身素養培養方面：

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。并參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向專家學習、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區級比賽中獲獎。本人一直兢兢業業，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀遵法，堅守工作崗位，嚴格遵照學校的規章制度。

四、德育工作方面：

一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之主旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范成效。推敲學生的學習方法和思想的轉化，常常性與家長獲得聯系,積極做好協力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。

作為一位美術教師，我感到由衷的自豪，由于在這片干凈的土地上有我的企圖，我為企圖而快樂的學習和工作著，看到那企圖之花開遍校...

從事美術教學工作心得體會3

一、教學分析：

本教材是根據《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。教材內容充分完全能拓展學生的思維，使他們愉悅的學習美術課程。根據美術課程標準把教學分為四個教學領域，這四個學習領域分別是：“造型表現”、“設計運用”、“綜合探索”、“觀賞評述”。

二、學生基本情形分析：

初一年級學生對美術有濃厚愛好，但愛好和耐心不會太久，所以繪畫對于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的能力，作畫時培養他們的視察能力、繪畫能力，培養繪畫想象能力，提高他們的美術能力。

初二年級學生對美術已有了簡單的認識，所以學起來很輕松，他們的愛好橫濃厚，我一定會盡力把他們教好的。讓他們會感受美、表現美，培養樂趣，提高審美能力、繪畫能力、視察能力、想象能力、創作能力等

由于課上時間有限，學習內容少，我在完成教學的情形下加入簡筆畫教學，這樣學生既充實的自己，又學習到了更多的美術知識，同時又提高了對事物外形的.掌控，完全了構圖，又掌控了技能，提高了技能學習。

三、教學目標：

(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學會掌控使用這些工具。

(2)能夠了解色彩，認識各種色彩大膽運用，創作不同的作品。

(3)根據美術的特點明確學習態度，從小培養他們良好的學習習慣。

(4)采取各種情勢鼓勵學生學習美術知識，加入各種那個游戲進行學習，讓他們不斷的創作作品，展現自己，發表創作意圖。(5)挑選有樂趣的教學內容，采取生動活潑的游戲教學情勢滲透教學，叫學生在不知不覺中學習，激發、培養學生學習美術的愛好。

(6)充分發揮教師的直觀性演示，演示要規范化讓學生能學習正確的作畫方法，激發學生學習的愿望。

四、教學方法設計：

美術教學比較吸引孩子，在教學中我們可以先激發孩子的學習愛好，那就要有好的教學方法，我們可以進行談話法、啟示式進行教學，讓學生在快樂中學習、在快樂中體驗美術的樂趣，引誘學生學習更多的美術知識。

認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，觀賞感受作品。探究感知學習，自己會口頭歸納感受。

培養學生思維創新精神，重視個性發展。在學習中舉一反三。

五、教學評判方案：

我將美術評判方案分為兩大項內容：

從事美術教學工作心得體會4

歲月如梭，轉眼一個學期過去了。回想這學期所從事的九年級美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享遭到收獲歡樂，也在工作中發覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上一層樓。

一、教學計劃貫徹情形

學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，依照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱領求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情形：

1 .依照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的'一節課。怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相干材料。2 .利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫比賽，利用平時時間與愛好美術的學生做好繪畫交換活動。在本學期中參加校組織的市級美術作品展中獲得了較好的影響。參加的還是以八年級的學生為主，在這個進程中他們的水平進步的很大.

3 .在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調劑，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時期精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容，豐富美術教學的內容。美術教學中注意合適學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的挑選注意到聯系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反應當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學，培養學生對美術的愛好與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美樂趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的視察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

4 .在教學之余，我也重視自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加展開的一些公布課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業素養。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。

三、體會和教訓

1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美樂趣，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟示式原則，采取多種教學情勢，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3.教師應加強示范，并充分利用展現圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。4.要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5 .美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相干概念來說明。總之，本學期工作順利美滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。