人才工作計劃 篇1

為了進一步提高我中心衛生技術人員的總體素質，促進中醫科的發展，更好地為群眾提供優質的中醫藥醫療衛生服務，結合中心的實際，制定本規劃。

一、中心的人才現狀

近年來，為提高人員素質，更好的服務患者，中心加大了繼續教育和人員進修的工作力度，舉辦了多層次業務培訓，為中心的人才成長營造了一個較好的環境。人才建設取得一定的進展，基本滿足了現有臨床的人才需求。但隨著中心的發展，現有人才資源與中心發展之間的矛盾逐步暴露出來。

1、現有人員的整體素質仍不能滿足中心發展的需要，業務能力亟需進一步提高；

2、高層次學科帶頭人嚴重短缺，直接影響學科建設的開展，給中心的可持續發展帶來隱患；

3、人員的結構也不盡合理，體現中醫特色的中醫專業人才偏少，專業局限，難以發揮中醫藥特色，制約了醫院的進一步發展；因此，進一步加強醫院人才的培養，大力開發醫院的人力資源是醫院建設的一項極其重要的工作。

二、人才培養的指導思想和目標

（一）指導思想

人才培養要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢固樹立尊重知識、尊重人才的思想，堅持人才興院、人才強院的理念，按照全面提高和重點培養相結合，培養人才和引進人才相結合，結構調整和合理配置相結合的工作思路，切實搞好醫院人才的培養、教育和使用，充分調動醫院人才的積極性，為醫院的發展提供強有力的人才保障。

（二）培養目標

1、積極推進全員職工培訓。全面提高醫院職工的學歷層次。中心在職衛生技術人員全員培訓率要達到90%以上。

2、培養1—2名具有堅實理論基礎，豐富臨床經驗和較高學術造詣的學科帶頭人；

3、培養1—2名具有理論基礎比較扎實，臨床經驗比較豐富，中醫特色突出的中醫專科（專病）人才；

4、培養2—3名具有較好基礎理論、基本技能、基本知識和堅實中醫經典知識的臨床應用型人才；

三、主要任務

高度重視專科（專病）人才培養。實施中醫專科（專病）人才培養計劃。具有中級以上職稱的人員，要確定自身的業務主攻方向，逐步把精力轉移到專科（專病）研究的方向上來。要結合自身特點，重點加大本專科相關理論的研修，充分了解和掌握本專業的現代醫學知識及發展趨勢，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發病的實際能力。

繼續加強醫技科室人才的培養。醫技科室人才培養的重點是加強理論學習，熟練掌握本專業的技能，并積極開展新技術，同時，要提高本專業的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據。

重視和加強護理人員的培養。護理人員培養要突出“三基”訓練，強化無菌操作的意識，同時要及時掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高到一個新水平，為病人創造良好的治療和生活條件。

四、政策措施

（一）切實加強中心人才培養工作的領導，增加經費投入。人才培養事關中心的興衰，高質量的人才是中心的核心競爭力。為此，中心要成立人才培養工作領導小組，形成中心領導和相關職能科室各司其職的人才培養工作機制，從組織管理上保障人才培養工作順利進行。同時，醫院要繼續加大人才培養的經費投入，每年安排相應的資金作為人才培養基金，確保人才培養工作的順利進行。

（二）要建立和健全衛生技術人員的技術檔案，將個人的技術自傳、論著、考核考試的成績、進修學習的鑒定、定期技術評定材料等列入檔案內容，作為晉升晉級的重要依據。使中心人才培養工作逐步走上制度化、科學化的軌道。充分調動廣大職工學習專業知識的積極性，逐步使醫院形成良好的學習氛圍。

（三）積極引進人才，為中心的發展儲備人才。隨著中心中醫科的改建完成，人才的需求量將會有所增加。結合中心現有人才的實際情況，今后三年，重點引進一批具有堅實理論基礎、豐富臨床經驗、較強科研能力、良好醫德修養的全科及中醫骨干，提高醫院醫療技術水平，促進中心發展。

附：xxxxxxxxxx中心中醫人才培養工作

領導小組人員名單：

組長：

副組長：

成員：

20xx年1月20日

人才工作計劃 篇2

年，縣廣電局將全縣人才工作擺在更為重要的位置，作為宣傳工作的一項重要內容進行安排部署，促進為我縣走在全省山區縣市前列營造良好的輿論氛圍，同時進一步加大人才興局工作力度，加強人才隊伍建設，促進廣電事業又好又快發展。

一、認真履行人才工作領導小組成員單位職責，積極宣傳全縣人才工作。

1、緊跟縣委、縣政府中心工作，適時開辦相關的全年和階段性欄目，大力宣傳縣委、縣政府決策、工業立縣戰略、工業園建設和新農村進程。

責任部室：新聞部、專題部、總編室

責任人：

時間：全年

2、配合組織、人事部門，做好專業技術撥尖人才、各行業領軍人才、“七一”、黨建等方面的宣傳。

責任部室：新聞部、專題部、總編室

責任人：

時間：全年、重點“七一”、“十一”

3、配合科協、科技局等部門，做好全縣科技人才工作安排部署，科技人才工作精神貫徹落實的宣傳。

責任部室：新聞部、專題部、總編室

責任人：

時間：全年、重點“七一”、“十一”

4、配合縣婦聯、團縣委等部門，做好婦女人才、青年人才等方面的的宣傳。

責任部室：新聞部、專題部、總編室

責任人：

時間：全年、重點“三八”、“五一”

二、加大人才興局工作力度，隊伍建設取得新突破。

（一）建立長效學習機制，以集中學習、短長期培訓、自學相結合，開展形式多樣的理論、法規、政策和業務學習，切實提高干部職工思想理論素質和專業水平。

（二）全面培養人才隊伍，以職業能力建設為核心，突出抓好拔尖人才、復合人才的培養，抓好適應廣播電視需求的名記者、名編輯、名播音員和節目主持人的引進培養；以加強領導能力為核心，著力抓好政治素質強，熟悉現代媒體發展規律，富有創新意識和能力的學習型、創新型、工業濾布實干型廣電事業領軍人物和領導人才的培養，推動隊伍整體素質的提高。

1、組織局長、分管新聞宣傳、事業建設的副局長，專業技術人員分班次參加省廣電局主辦的全省市縣局長高級研討班、廣播電視宣傳管理培訓班、電視攝像綜合能力實踐操作培訓班、村村通維護人員骨干培訓班。

2、安排單位新引進的大學生 到 三峽電視臺跟班學習電視非線制作技術。

人才工作計劃 篇3

公司期間人才培養的總體目標是：堅持終身學習、全員培訓的思路，透過構建貼合公司實際的現代教育培訓體系，建立健全貼合人才成長規律的激勵約束機制，構成分層次、分類別、多渠道、大規模的人才培養新格局，培養和造就一支政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好、富有創新精神，能夠防范經營風險、應對復雜局面的經營人才隊伍；一支職業素養好、市場意識強、熟悉電網企業經營管理業務、堅持并實踐公司發展戰略、執行力強的管理人才隊伍；一支理論扎實、作風嚴謹、具有技術創新和科技攻關潛力的技術人才隊伍；一支愛崗敬業、技能精湛、勇于實踐、一專多能、作風過硬的技能人才隊伍。

1、員工素質提升計劃。到20xx年底，公司系統員工隊伍具有本科及以上學歷員工的比例到達25%，人才密度到達0.80。企業經營者、管理人員、技術人員具有本科及以上學歷的比例分別到達90%、50%和55%以上全員培訓率到達95%以上，各類員工的思想道德素養、業務水平和創新潛力明顯提高，崗位適應性明顯增強。

2、“1551”優秀人才培養計劃。加大各類優秀人才培養力度，公司培養選拔100名優秀經營人才、500名優秀管理人才、500名優秀技術人才和1000名優技能人才。

3、創新型高精尖科技人才培養計劃。在支撐電網建設與發展、提高電網運行控制水平和推進電網技術升級等重點技術領域，重點培養2-3名后備院士人才，培養300名創新型優秀拔尖人才，新增國家級專家150人，公司系統進入國家級人才庫的專家力爭到達300人以上，構成以院士和知名專家為核心的創新性高精尖科技人才隊伍。

4、緊缺人才培養計劃。加大引進和培養公司緊缺專家人才的力度，5年內引進和培養500名金融、保險、法律和財務等高級專業人才，滿足公司業務拓展的需求。

5、特高壓電網專項人才培養計劃。根據特高壓電網工程建設的要求，加強特高壓科技人才的培養，5年內滾動培養20x名能夠承擔特高壓電網技術研究、設計、建設、生產運行、維護和管理等專業人才。

6、西部電力企業優秀青年人才培養計劃。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養前途的青年管理和技術人才，進行針對性的集中強化培訓，并對口派遣到東部發達電力企業實踐鍛煉。加大對西藏公司人才幫扶力度，每年選派10名優秀技術和技能人才進藏擔任培訓師，開展對口培訓，為西藏公司培養技術和技能人才。

7、學習型班組建設計劃。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，用心培育國家電網文化，建設學習型班組；加強基層班組建設，大力促進在崗學習和現場培訓，開展公司系統所有班組長的輪訓工作。

8、農電工素質潛力提升計劃。加大農電工培訓力度，全面提高農電工基本素質和工作潛力，開展對所有農電所長的輪訓工作。到20xx年底，農電工持證上崗率到達100%。

人才工作計劃 篇4

圍繞創新政務工作與優化人才服務，本月我中心以優化營商環境、提升人才服務質量、推進土地業務等為工作重點，有關情況如下：

一、xx月工作總結

（一）依法履行事權。

中心受理涉及住建、規劃、水務等行政審批及日常管理事項95宗，辦結68宗，在辦23宗，退件6宗。xx中心項目、和清路東段工程、馬鞍島環島路第二標段項目的施工報建均在法定時限內辦結，其中xx中心項目比法定時限提速高達90%。已辦結的事項平均比法定辦結期限提速66.27%，涉及金額達30.06億元。

（二）依法承接事權。

xx年xx月市政府共下發兩區276個事項，其中計劃新區自行受理審批102項（含第五自然資源局承接），其余174項由火炬開發區協助受理審批。包括人社局、交通局、衛健局、市場監管局、文廣旅局等部門的157項事權由于缺少相應的審批部門及人員，難以提供受理審批服務。

（三）協調解決企業居民投訴事項。

本月辦結11宗咨詢投訴事項。涉及公建局3宗、執法中隊2宗、行政服務中心1宗、項目管理中心1宗、圍墾公司1宗。

（四）招聘考核管理制度完善工作。

為創建多元化的招聘途徑、科學的考核機制和有激勵性的獎懲機制，新區委托第三方機構開展《翠亨新區行政（人才）服務中心管理規定》修訂工作，目前已向各相關部門征求意見。

（五）優化公共交通服務。

一是與共享電動車運營商合作，計劃在金暉苑等人流密集區域劃定24個停放點，預計春節后投放約400臺共享電動車，解決島內居民與企業員工最后一公里出行問題。

二是新增導向牌。

（六）提供人才服務。

一是受理55宗“展翅計劃”人才認定，50名擬認定完成公示，成功認定63人；

二是走訪企業了解招聘需求，春風行動招聘會共30家企業報名，需求崗位118個，總需求人數超1000人；

三是完成17名高校招聘人才實習報道通知工作，預計2月10日（星期一）人員到崗到位。

四是向市組織部、市人社局推薦人才配偶到高校就業以促進人才家庭扎根新區發展。

二、xx月份工作計劃

（一）完成中山人才產業城建設方案初稿。

（二）組織企業參加20xx年“春風行動”“南粵春暖”招聘會。

（三）完成高校招聘擬聘用人員實習協議簽約。

（四）完成共享電動車投放。

人才工作計劃 篇5

醫院人才工作計劃院屬各科室：為努力提升醫院的學科水平和綜合能力,讓我院一些專科學術水平完成三、五年內,在市、省內形成優勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的盛市醫學重點人才，經醫院重點專科、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點專科、市重點學科，和院重點專科建設和盛市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下…

院屬各科室：

為努力提升醫院的學科水平和綜合能力,讓我院一些專科學術水平完成三、五年內,在市、省內形成優勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的盛市醫學重點人才，經醫院重點專科、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點專科、市重點學科，和院重點專科建設和盛市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下:

一、院設立重點學科、專科建設專項經費，醫院人才工作計劃。

1、盛市級重點學科、重點專科給予上級經費數額相等資金匹配。(并視學科發展情況可適當增加)。

2、院重點專科給予15-20萬元基礎扶持資金。

3、重點專科開展重大新業務所需設備及病人醫療費用醫院將給予支持。

4、基礎資金的支出用于科室的業務發展和人才培養(學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等)。

二、重點學科、重點專科在人員調配上給予政策傾斜。

三、重點專科建設要明確一個主攻方向，針對關鍵技術問題，集中力量有所突破，從而形成專科優勢。

四、可采取與盛及國內外高等醫學院校、科研單位聯合建設的形式，基礎與臨床緊密結合，專科建設、課題研究和人才培養共同發展，確保重點專科建設高起點、高標準、高水平和高效益，工作計劃《醫院人才工作計劃》。

五、重點專科要制定切實可行的人才培養計劃，五年內培養出2-3名年齡在45歲以下的業務骨干，逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。

六、加大重點專科的制度建設，為其創造良好的科研條件和學術環境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障專科建設目標的實現。

七、院重點專科建設、重點人才培養領導小組將對院重點專科實行全過程動態管理和目標考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標進行檢查。未達標將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點專科，并停止資助。

八、醫院年終經考核對在實施重點專科建設工作中取得顯著成績的科室、學科帶頭人和有關人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。

九、院重點人才培養周期(二年內)，給予基礎扶持資金2萬元。基礎扶持資金用于開展科學研究，參加全國、盛市相關學術交流活動，出版專著，國內外進修學習、購買資料所需費用等(市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元)。

十、入選對象須和院簽定培養合同，院人才培養領導小組將對其進行目標考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學術技術水平、實際工作能力、學術地位、醫、教、研工作業績及培養經費使用情況。

十一、入選對象可聘請國內、外醫學界相關專業著名專家作為自己的導師，定期給與課題、業務技術指導。

十二、醫院每年將根據“人才培養領導小組”考核結果，對培養對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻突出者實行重獎。對完不成考核目標者停止資助，實行淘汰制。

人才工作計劃 篇6

一、醫院的人才現狀

“十二五”期間，為提高人員的素質，醫院加大了繼續教育和人員進修的工作力度，強化了住院醫師規范化培訓，舉辦了多層次學術講座，并邀請院內外知名專家、教授來院講課，為醫院的人才成長營造了一個較好的環境。人才建設取得一定的進展，基本滿足了現有臨床的人才需求。到20xx年全院正式在編職工已達到280人，各類衛生專業人員242人，衛生人員占全院職工總數的比例為82.6%。其中醫師類125人（不含口腔和麻醉科人員），護理類65人，檢驗類11人，藥劑人員30人；在醫師類人員中，中醫人員占76人，占醫師類60.8%，西學中33人，中醫和西學中人員占醫師類87.2%。在學歷（學位）層次上碩士2人，大學本科98人，專科72人，中專60人，其他48人。

隨著醫院的發展，現有人才資源與醫院發展之間的矛盾逐步暴露出來。主要是：

1、醫院現有正式在編人員數量嚴重不足，人才的供需矛盾比較突出，需要的衛生專業人才缺口較大；

2、現有人員的整體素質仍不能滿足醫院發展的需要，業務能力亟需進一步提高；

3、高層次學科帶頭人嚴重短缺，直接影響醫院臨床工作的開展，專業局限，難以支撐醫院安全、高效、健康的運作，制約了醫院的進一步發展；

4、人員的結構也不盡合理，中醫人員偏少；

5、衛生專業人才的管理有待進一步加強，人才使用、培養、評價或流動的機制尚未真正形成。因此，進一步加強醫院人才的培養，大力開發醫院的人力資源是醫院建設的一項極其重要的工作。

二、人才培養的指導思想和目標

（一）指導思想

人才培養要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢固樹立尊重知識、尊重人才的思想，堅持人才興院、人才強院的理念，按照全面提高和重點培養相結合，培養人才和引進人才相結合，結構調整和合理配置相結合的工作思路，切實搞好醫院人才的培養、教育和使用，充分調動醫院人才的積極性，為醫院的發展提供強有力的人才保障。

（二）培養目標

1、積極推進全員職工培訓。全面提高醫院職工的學歷層次。醫院在職衛生技術人員全員培訓率要達到90%以上，衛生技術人員的學歷75%達到本科以上，15%達到專科水平。鼓勵45歲以下具備本科學歷的臨床醫師攻讀碩士研究生。

2、培養5－10名具有堅實理論基礎，豐富臨床經驗和較高學術造詣的學科帶頭人；

3、培養10－15名具有理論基礎比較扎實，臨床經驗比較豐富，中醫特色突出的中醫專科（專病）人才；

4、培養20－30名具有較好基礎理論、基本技能、基本知識和堅實中醫經典知識的臨床應用型人才；

5、引進10－15名醫院急需的并具備專科特長的副主任醫師以上職稱人員。

三、主要任務

1、要加強高層次人才隊伍建設。對醫院現有副主任醫師以上職稱人員，要實施高層次人才培養計劃。培養的重點是加大理論研修、臨床實踐、學術交流及科研工作的力度。在理論研修上，要結合本人的學術特色和專業，精讀本專業（含西醫）相關的書目。在臨床實踐上，要到國家中醫藥管理局確定的全國重點學科或重點專科點進修深造，提高本專業解決疑難病癥的能力。在學術交流和科研上，提倡跨省、跨地區交流，鼓勵與上級和同級醫療機構合作，進行基礎和臨床課題研究。醫院將積極創造條件，開通遠程教育系統，定期舉辦培訓班，進行科研課題的選項、立項及科研思路，科研方法等培訓。

2、高度重視專科（專病）人才培養。實施中醫專科（專病）人才培養計劃。具有中級以上職稱的人員，要確定自身的業務主攻方向，逐步把精力轉移到專科（專病）研究的方向上來。要結合自身特點，重點加大本專科相關理論的研修，全面掌握和熟悉本專業的古典醫著及文獻資料，同時要了解和掌握本專業的現代醫學知識及發展趨勢，在臨床實踐方面要到區內外相應的重點專科（專病）點進修提高，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發病的實際能力，在科研方面鼓勵與上級和同級專業人員共同進行基礎與臨床課題研究。

3、要切實抓好住院醫師的規范化培訓。住院醫師規范化培訓要重點突出以下幾個方面：一是要強化基礎理論的培訓，主要完成住院醫師規范化培訓規定的課程設置，并要有相應的讀書筆記。二是強化基本技能的訓練，要采取院外培訓和院內輪訓相結合的辦法，熟悉和掌握臨床各科以及影像、功能檢查及檢驗等醫技科室的基本技能。三是要重視基本知識的培訓，重點了解和掌握醫院的各項醫療制度、基本醫療流程以及門診和住院部管理的相關知識。

4、要積極引進人才。引進高層次臨床人才是加快醫院發展的一項重要舉措，引進人才的重點是醫院臨床急需并在短期內又難以培養的具備專業特長的副主任醫師以上職稱人員。同時，還將有計劃地引進一些獲得博士、碩士學位的人才。進一步充實醫院的重點科室，切實保障內、外、婦、兒科始終具備有一定的人才優勢。在未來五年中，擬引進中醫藥人才80名，其中碩士以上25名，本科35名，大專以上20名，其中中醫類人才結構不低于60%。

5、繼續加強醫技科室人才的培養。醫技科室人才培養的重點是加強理論學習，熟練掌握本專業的技能，并積極開展新技術，同時，要提高本專業的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據。

6、重視和加強護理人員的培養。護理人員培養要突出“三基”訓練，強化無菌操作的意識，同時要及時掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高到一個新水平，為病人創造良好的治療和生活條件。

四、政策措施

（一）切實加強醫院人才培養工作的領導，增加經費投入。

人才培養事關醫院的興衰，高質量的人才是醫院的核心競爭力。為此，醫院要成立人才培養工作領導小組，形成醫院領導和相關職能科室各司其職的人才培養工作機制，從組織管理上保障人才培養工作順利進行。同時，醫院要繼續加大人才培養的經費投入，每年爭取安排相應的資金作為人才培養基金。相關職能科室要分別制定《人才培訓大綱》，以及《人才培訓實施細則》，確保醫院人才培養工作的順利進行。

（二）建立和完善人才培養的評價和考核體系。

首先，要制定《人才培養考核評價標準》，考核評價的重點是理論研修、臨床實踐和科研能力，考核標準的制定要按照以上三個方面細化制定具體的標準。考核的方法采取考試和評審，答辯與評審相結合的評價方式，建立以能力和業績為導向的人才評價機制。其次，要建立和健全衛生技術人員的技術檔案，將個人的技術自傳、論著、考核考試的成績、進修學習的鑒定、定期技術評定材料等列入檔案內容，作為晉升晉級的重要依據。使醫院人才培養工作逐步走上制度化、科學化的軌道。充分調動廣大職工學習專業知識的積極性，逐步使醫院形成良好的學習氛圍。

（三）深化人事、分配制度的改革，為醫院人才培養工作注入新的活力。

深化人事制度改革的重點是研究專業技術崗位、管理崗位、工勤崗位結構比例的控制標準，完善以崗位聘用為核心的管理制度。要把人才的評價考核結果同崗位聘用有機結合起來，真正做到“能者上、庸者下”，打破崗位聘用只能上不能下的僵化模式，要逐步形成有序競爭的生動局面，提高醫院的內在活力。

深化分配制度改革的重點是強化收入分配宏觀調控，建立分配激勵和約束機制。加強醫院績效考核，以及績效工資總額分類管理，切實把職工的職業素質、工作責任、技術能力、工作質量、服務水平、工作效率等方面的考核作為職工收入分配的重要參數。結合單位內部的分配，合理拉開績效工資的'差距。鼓勵職工“講學習、重能力、比貢獻”，為醫院發展提供強大的動力。

（四）、積極引進人才，為醫院的發展儲備人才。

隨著醫院規模的不斷擴大，人才的需求量將會有較大幅度的增加。積極引進人才是解決醫院目前人才供求矛盾的重要措施。引進人才的關鍵是要嚴格選才標準，決不搞濫竽充數。結合醫院現有人才的實際情況，今后五年，重點引進一批具有堅實理論基礎、豐富臨床經驗、較強科研能力、良好醫德修養的臨床骨干，提高醫院醫療技術水平，促進醫院發展。

（五）、增加醫院編制，為引進人才提供條件。

醫院現有的編制是上個世紀90年代末核定的。現有編制已遠遠不能滿足醫院發展的需要。因此，爭取增加醫院的編制已成為醫院發展的重要條件。要積極爭取自治區衛生廳和自治區有關部門的支持，逐步把醫院編制增加到與醫院規模相適應的標準，為引進人才提供必要的條件。在爭取擴編的同時，要改革醫院目前的勞動用工制度，逐步建立靈活、便捷的用工機制，積極推行多種形式的合同制用工，為醫院多渠道吸納人才資源創造條件。

人才工作計劃 篇7

一、上半年：

一是__公司引進了以湖南大學王笑教授為首的科技人才團隊，并立項省高層次人才團隊項目，與中科大院士夏建白合作成功組建省院士工作站。東晶電子與__大學、省電子學會合作共建電子學會科技服務站，首家半導體院士工作站在省廳成功備案。

二是通過發放表格和上門了解的方式，廣泛搜集企業高層經管管理人才、高級職業經理人、企業經營管理后備人才信息，對各類企業經營管理人才進行分層分類管理，完善企業人才庫。擁有國家級“優秀專家”1人、省創新領軍人才5人、省高層次人才團隊1家。引進高層次人才，其中__5人、東晶電子1人、瑞能生物1人。

三是常態推進“四送一服”，積極開展人才要素對接。工業泵、東晶電子、申格電子、拓達科技、振洲電子、必利等20多家科技型企業與浙江大學、上海交大、合工大、黃山學院等省內外高校院所建立了產學研關系。與黃山學院簽訂地校全面戰略合作協議，與黃山炎培職業學校、銅陵技師學院等4所院校簽訂校地合作協議。

四是組織開展第五屆__省工藝美術大師和名人評審認定工作，推薦大師9名、名人7名。公示大師7人、名人8人。

五是__年1月，由市經信委、黃山日報社、市人才辦主辦的“歙縣農商銀行”杯__年黃山市年度經濟人物評選活動揭曉，天目薄荷藥業李祖岳、工程塑料徐三友和一品有機茶業程福壽3位企業家被評為__年度經濟人物——優秀企業經營管理者。

二、下半年計劃：

一是建立完善區領導結對聯系高層次人才制度，采取定期走訪、召開座談會、組織聯誼活動等形式，與人才交心交友，幫助他們解決實際問題，引導他們為__經濟社會發展建言獻策。

二是落實__省《關于印發支持制造強省建設若干政策的通知》精神，組織推薦1名國家工藝美術大師和2名省級大師參加省工藝美術大師示范工作室認定，提高工藝美術大師帶教徒弟、傳承技藝的積極性，為我區培養更多的工藝美術人才。

三是大力推進院士工作站、博士后工作站、企業技術中心、工程研究中心、工程實驗室等創新平臺工作建設，積極吸引兩院院士及其創新團隊、知名高校博士進站開展成果轉化及科研工作。分層次支持企業與院校開展產學研合作，引導人才和智力資源向產業一線集聚。對科技水平含量較高的項目，需要選擇對口的院校合作，如__建立院士工作站、工業泵和上海交通大學合作建立博士后科研工作站等，對動手能力較強的項目，可以就近選擇院校合作，如錦江百浪、碩客等企業可以與黃山學院、職業技術院校合作，既能滿足企業人才需求，又能幫助大學生開展社會實踐活動，豐富工作經驗。

四是繼續組織規上企業主要負責人“走出去”培訓，今年計劃7，8月份組織規模以上企業和相關涉企部門負責人，50余人赴上海復旦大學培訓，實施企業人才能力提升工程。

五是加強輿論宣傳，通過評選“年度經濟人物”等活動，對做出重大貢獻、取得突出成績的優秀人才進行表彰和獎勵，大力宣傳人才在推動經濟發展和社會進步中的作用，提高對企業人才價值的認識，為引進人才創造良好的社會環境。

人才工作計劃 篇8

新的一年又將來到，向前展望，深感責任在肩，故制定新一年工作計劃，以高效工作。新的一年，我將努力提高自身的政治素質，加強師德修養，忠于本職，本著“穩重踏實、開拓創新、一切為了孩子”的工作作風，關愛身邊的每個人和事。以孩子的全面發展為目標，任勞任怨，刻苦鉆研，積極實踐；以謙虛謹慎、求真務實的態度發揮骨干教師的帶頭、引領與輻射作用，與廣大教師一同攜手共進，做一個敬業愛崗、樂于奉獻的優秀骨干。

在新課程實施過程中，不斷豐富、充實自己的理論水平，緊緊圍繞教育教學中的熱點或難點問題開展研究和探索，提高自己運用理論進行實踐的能力。繼續發揮骨干引領作用，與教師一起探究、解惑，在不斷學習、實踐與反思中努力使自己成為一名研究型的專業老師。

具體目標與措施：

1、多方面、多途徑拓展自己的知識內容，自覺更新知識結構，注重反思與內化，進一步提高專業理論水平。要做到善于學習、勤于反思、勇于實踐，敢于挑戰。不斷提升理論與評價水平，并指導實踐。

2、針對問題，運用理論指導，推進教學實踐。深入研讀教材與孩子，理解精髓，敢于創新，以學校突出問題為抓手，“研”中促“教”，為孩子創設一個自主發展的環境和空間，讓他們獲得真正的發展。

3、以育人為本，關注每一個孩子，尊重個體差異，積極調整和運用適合的方法和手段，用平等、尊重的態度，采用靈活多樣的方式，保證每個孩子獲得最大限度的提高。

4、采用“觀、評、備、上、說”的模式，積極參加聽評課活動，共同探討優質、有效的教學方法，從中發揮自己的引領作用，達成共同進步和提高。

5、認真參加教學活動，提高活動的實效性，并在學校組織的活動中每學期帶頭上好實踐研究課，起到輻射作用，也通過教師的評價促進自己再提高。

6、針對具體教學活動，提高實效性，并深入教研組指導，立足實際問題，在多形式的研討中率同教師一起研究解惑，同時也將自己的經驗給以傳遞，獲得雙向發展。

7、發動拔尖人才作用，通過“傳、幫、帶”活動，互相分析教材和備課、互相聽課、共同探討研究問題等形式，促使年輕同事進一步提高業務能力，并有顯著的發展和成效。

8、勤于總結與反思，積極開設講座并參與各類稿件的投送，爭取達成資源共享。

人才工作計劃 篇9

一：學生情況分析

本班學生基本都比較好學，他們的學習熱情比較高，善于問問題，可以說，學習習慣是良好的。兩個班的數學尖子生占有一定的數量，學困生總體來說還是比較小部分，大部分是中等生，上個學期的期末考試數學學科在全縣排第三，因此他們還具有一定的發展潛力，因此如何使優生得到進一步發展，特制定培優計劃。

二：培養目標

1、主動性的培養。主動性是自發自愿地參與是人內心的一種積極因素是與被動、惰性相反的。教師應該鼓勵學生“別出心裁”放手讓他們去想、去做、去體驗失敗，去感受成功。

2、心理調適能力的培養。“幸福是一種感受。”要想使自己保持良好的心態去感受事物，去處理事物，就必須不斷調整自己的心態這就是心理調適能力。老師應及時抓住教育契機，和學生談談心，幫他們分析原因，表現出對他的信。并給予必要的支持和鼓勵讓他們在苦惱中解脫出來。也可以教給他們一些心理調適的方法，讓他們適當地釋放心情，短時間內調節好情緒。讓學習有個極佳的狀態。

3、人際交往的培養。21世紀是高科技激烈競爭的世紀，優秀的理智是成功的重要前提和重要方面，但僅有高智能并不能保證人生幸福和事業成功。優等生學習品質好。他們勤奮、好問，但他們的交往能力差，課間也一頭扎進書中很少與同學交流，甚至見到老師也低頭而過，不主動打招呼。讓學優生掌握一些要求較高適應自己進一步學習的學習方法。有些學習方法要求較高，操作性差，不適應差生，但卻對優生幫助很大。

再如，如果優生已掌握了幾何證明的基本知識和方法，已經能夠順利和準確地表述證明過程，此時學習方法就需要改變，他們的學習目標變為積累各種幾何題型的證明思路和解題技巧上，那么我們就可以告訴優生一種提高幾何證明能力的化歸法：

⑴審題，弄清已知條件和求證結論。

⑵畫圖，作輔助線，尋找證題途徑。

⑶記錄證題途徑的各個關鍵步驟。

⑷總結證題思路，使證題過程在大腦中形成清晰的印象。

我們將以更大的熱情投入到學優生的工作當中去，動員所有的老師做好這一工作，使我們在學優生的工作中能走得更遠，更好。

三：培養措施

1、嚴格要求，耐心教育。教師對這類優生的輔導要提出更高的目標要求，切實抓緊抓好，要有打“持久戰”的準備，不能急于求成，避免學生產生驕傲自滿的情緒，所以教師必須耐心地反復地抓好輔導工作。

2、既抓知識，又抓能力。優生對數學基礎知識的掌握一般都比較好。因此，我認為教師應著重培養學生的數學實踐能力，提高他們的數學素養。只要數學素養提高了，即使碰到靈活的題目、難理解的閱讀，他們也能憑著自己的數學能力來解決。只有這樣，他們的數學成績才會真的有所提高。如何組織豐富多彩的社會實踐活動呢？主要的做法有：指導學生出墻報、編手抄報；辦小型展覽、組織學習成果匯報會、讀書筆記展評活動；開展社會實踐活動，寫研究性小論文。當小老師幫助學習有困難的同學，幫老師出復習題；介紹優秀的、適合他們閱讀的書籍讓他們在課外閱讀，堅持天天寫筆記等。這些活動對普通的學生而言，有些活動完成起來就比較困難，但對于優等生，無疑是提供了更多的發展平臺。通過這些活動，可以全面提高學生的語文素養，不斷增強學生學習數學的自信心。說得形象些，對優生，我們既要“輸血”，又要提高他們的“造血功能”。

3、切實提高優生的計算能力。我們都知道要取得優異的數學成績，計算能力一定要好，為此長期堅持訓練，另外還要鼓勵學生積極參加各級組織的數學競賽活動。

4、由于師生在課內接觸時間比課外多，輔導效果也比課外好，因此培優工作，應以課內為主，課外為輔。教師在班級授課當中，應注意因材施教，區別對待，不搞“一刀切”。如課堂提問，對于有探究性、思考性的問題，應把機會給優生；課堂中要適時地出一些開放性的習題，發展學生的思維，不滿足于課本答案，不滿足于唯一的答案，培養發散思維及創新能力。

5、家校配合。教師還應多做深入細致的家訪工作，爭取家長的協助配合，改善、優化學習環境，教育和鼓勵這些優生勇于探索、勇于挑戰。

6、教育學生要有互相競爭的意識，形成“你追我趕”的局面，開展同學之間的互相幫助，共同討論交流。另外，班級中，學校中還應定期舉行“學科知識競賽”等，鼓勵這些優生踴躍參加。

人才工作計劃 篇10

XX縣供銷社20xx年度人才工作計劃 要打造一支對農民群眾有感情、對合作事業有熱情、對干事創業有激情的高素質干部隊伍。

（一）充分認識人才對加強干部隊伍建設的重要性。供銷社系統已經進入改革發展新階段，突破人才對事業發展的制約瓶頸，已成為當前供銷系統干部隊伍建設工作的重中之重。人才興、則事業興，人才是供銷合作社參與市場競爭的根本保證，是供銷合作社發展的有力支撐，是供銷合作社改革發展的需要，是促進供銷合作社長遠、健康、科學發展的保證。所以，要大力實施“人才強社”戰略，牢固樹立新型人才觀，充分認識人才對干部隊伍建設的重要性。

（二）建立和完善干部隊伍培養體制機制。努力形成各類人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機制。

一是完善培訓制度，分門別類強化理論和實踐培訓，提升現有人員的能力素質。

二是建立干部雙向交流制度，鼓勵引導機關干部到基層社、社屬企業歷練本領。同時，要大膽使用基層社、社屬企業優秀干部。

三是吸引、選拔優秀企業和專業企業經營等社會人才，到供銷社干事創業。

四是通過公務員招考，招錄具有專業技術能力的畢業生，充實干部隊伍。同時，一方面建立按勞分配與按生產要素分配相結合的激勵機制，充分調動干部職工干事創業的積極性。另一方面建立健全干部考評體系。嚴格獎優罰劣、獎勤罰懶的績效考核，為愿干、能干、干好者提供上升通道。實現人才引得進、干部立得住，從而確保供銷干部隊伍健康發展。

（三）努力提高干部職工工作積極性。

一要不斷提升供銷社自身排位。要讓供銷社有話語權、單位有美譽感、干部職工有自信心。

二要加強機關建設。機關建設是供銷合作事業加快發展的基礎和保障，要適當增加投入，做到群眾舒服自己方便。

三要穩定隊伍的“軍心”。盡快落實好供銷社機構改革的政策，確保縣級供銷社機關為繼續參照執行公務員管理單位。

四要穩步提高干部職工的待遇。要開源節流，不斷充盈自己財力，做到政策允許范圍內的福利待遇逐步都發放，盡量提高干部職工的待遇。

（四）做好培養后備年輕干部工作。培養選拔年輕干部，事關供銷事業長遠，是為供銷合作事業的發展儲備有生力量和后備軍。注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉選拔年輕干部；

加大對年輕干部培養力度，立足于早發現、早培養，抓緊培養造就青年才俊；

增加青年干部鍛煉機會，通過定點扶貧、交流掛職、崗位輪換等方式，培養其綜合素質和應對復雜局面的能力；

要開闊視野，既要眼睛向內關心身邊青年干部的成長，又要眼睛向外盯著那些有一技之長的干部；

既要眼睛向上招錄專業人員，又要眼睛向下發現那些在基層組織中的優秀年輕人才。

人才工作計劃 篇11

文件編號：

一、目的

為了建立和完善多元化人才引進渠道，合理的利用現有人力資源，充分發揮企業人才競爭機制，調動廣大職工的學習和工作積極性，給我公司職工提供一個發展和晉升的平臺，并為公司戰略性培養和儲備梯隊人才，經公司研究決定，特制定本方案。

二、范圍

1、內部選拔范圍：凡是張家港市第一人民商場有限責任公司在職員工，只要符合缺少崗位之任職要求，都有機會參與競爭，并且在同等條件下，內部員工優先。

2、外部招聘：根據公司人力資源規劃以及崗位需求，符合要求之應聘者，必須首先經儲備培訓。

三、方案細則

1、內部員工儲備、晉升基本條件：

1.1在公司工作績效優秀，無不良工作記錄；1.2在本職崗位上成績優異；

1.3在工作過程中，表現出強烈的成長欲望，并具有高度的忠誠度；1.4可塑性高之員工優先；

1.5特殊人才的引進、儲備由董事長確認后可予執行。2、梯隊人才儲備原則

2.1向上原則：所有被儲備、培訓人員須向現有職位上級職位培訓，不能向下培訓，不提倡同級平調；

2.2下級優先原則：對于同一崗位的預備儲備，如果出現多位競爭者，雷同情況下則現職位低者優先；

2.3內部優先原則：對于同一崗位的預儲備，如果出現內部、外部多位競爭者，則優先考慮內部人員，而外部應聘者優先考慮新空出職位；

2.4工齡優先原則：對于同一崗位的預儲備，如果出現內部多位競爭者，則本單位工齡長者優先考慮。

3、根據公司發展規劃，每年年初由人力資源部制作人力資源規劃，儲備梯隊人才數量須歸于人力資源規劃的內容。

3.1每年6月和12月底之前，各個部門須有明確的崗位分析與人員需求初步計劃；

3.2各部門的人力資源計劃須符合公司發展規劃，并經公司領導審批確；

3.3組織結構中基層職位按照即時招聘、即時培訓上崗執行，不予儲備培訓；各個部門的儲備梯隊人才計劃數量不得超過部門現有管理人員數量的30%；

3.4公司儲備梯隊人才總數量以及具體分布由人力資源部綜合掌控，但總人數不超過公司總管理崗位的40%；

4、儲備梯隊人才名單產生

4.1內部儲備梯隊人才名單可由兩種方式產生：自薦和部門推薦。凡是符合本方案第三款第1條之基本條件者，均可自薦。部門主管也可根據員工表現與考核結果，推薦本部門員工被推薦者經面試、筆試合格后進入儲備人才梯隊。推、自薦者須填寫完整的《梯隊人才推（自）薦表》，報人力資源部，由人力資源部安排后續面試、筆試；

4.2外部儲備梯隊人才，應聘者經面試、筆試合格，可納入儲備；

5、儲備梯隊人才名單確認

5.1所有儲備梯隊人才名單經人力資源部背景調查后，其中背景調查包括：

1）儲備梯隊人才條件是否符合；

2）內部產生的儲備梯隊人才考核成績、所受培訓時數以及培訓考核情況，《員工檔案》中記錄之員工工齡、獎懲記錄、學歷等；并在人數比較多的情況下，按總成績排名；

5.2經人力資源背景調查的儲備梯隊人才，須提交公司副總級以上會議審議。審議通過后，正式成為儲備梯隊人才。

6、儲備梯隊人才的培訓、工作、考核以及代職、晉升

6.1所有儲備梯隊人才按照人力資源部排定的培訓計劃執行，有考核的，必須接受考核，并考核成績直接影響最終晉升與否；

6.2所有儲備梯隊人才由人力資源部直接負責，但是儲備梯隊人才在人力資源部安排到部門實踐培訓的時候，必須服從現場部門主管的指揮，部門主管的任何反饋，直接對儲備梯隊人才的最終晉升與否產生影響；

6.3儲備梯隊人才的培訓分為理論與實踐兩種方式。實踐培訓指導思想為：儲備梯隊人才在實踐培訓時，由公司在需培訓的課別安排合適的“師傅”結成師徒關系，由師傅在實際工作中進行幫帶培訓。師傅的帶訓成績列入“師傅”的年終考核、晉升依據；

6.4師徒關系結成后，儲備梯隊干部的具體培訓內容由人力資源部統籌安排，并訂出在一段時間內達成的目標，各部門須予以積極配合；

6.5“師傅”的反饋將直接影響儲備梯隊人才的晉升；

6.6本文件規定，張家港第一商場以及各附屬單位之儲備梯隊人才，每半年考核、晉升一次。分別為每年3月、9月。考核結束后，成績合格者于次月開始給予代職，晉升。不合格者，退回原崗位或解除勞動關系。

6.7儲備梯隊人員所有受訓，考核，獎懲，由人力資源部培訓專員記錄于每人的《員工培訓檔案》中。

7、儲備梯隊人才的管理

7.1儲備梯隊人才在受訓過程中，凡根據《員工手冊》或《獎懲制度》，被懲罰B級以上者，立即回到原崗位，從儲備梯隊人才隊列中除名，外部招聘的儲備梯隊人才解除勞動關系。

7.2儲備梯隊人才在受訓過程中，按照公司《員工手冊》被獎勵者，將被在最終考核中，給予加分。建議原則為：加分比例=一般員工獎勵分值的兩倍。

四、相關文件

1、《梯隊人才推（自）薦表》

2、《員工培訓檔案》

五、文件說明

1、本文件自發布之日起生效

2、本文件的解釋權歸人力資源部

人才工作計劃 篇12

今年以來，xxx認真貫徹落實市人才工作會議精神和

20xx年人才工作要點，緊緊圍繞經濟社會發展大局，解放思想，創新觀念，加強領導，完善機制，在引進、使用人才上下足功夫，做足文章，取得了明顯成效，為加快富民強鎮進程提供了堅實的人才保障和智力支持。現將20xx年人才工作開展情況總結如下：

一、主要措施

牢固樹立“人才是第一生產力”的理念，按照“xx管人才”的原則要求，大力實施人才強鎮戰略，創新人才工作機制，助推人才工作取得長足進步。

（一）強化人員配置，優化制度建設，量化考核細則。一是抓隊伍建設。從組織、宣傳等相關部門中抽調5名骨干力量，具體負責人才工作的落實，形成了“主要領導主導、分管領導推進、骨干成員抓實施”的良性發展思路。二是抓制度建設。建立聯席會議工作制度，定期召開由組織辦、經貿辦、農辦和科技辦參加人才工作聯席會議，安排部署近期工作。建立座談會議制度。每季度適時召開班子成員人才專題座談會，從各自分工入手，研究分析全鎮人才工作現狀，包括人才引進優劣勢，資源結構和配置情況，力求人才工作穩貼全鎮人才工作實際。三是抓工作考核。結合《市20xx年人才工作要點》、和《新泰市20xx年度鄉鎮街道人才工作考核細則》，科學分配考核任務，將高科技人才引進、農村實用人才培養、專利申請和人才工作創新等10個方面內容，分別細化考核指標，分部門進行百分量化考核。

（二）強化檢查考核，推進任務落實。鎮人才工作領導小組根據工作要點和目標任務考核細則要求進行督查，每月聽取各責任部門工作匯報，通報工作進展情況，分析破解工作中遇到的難題，著力保證各項工作任務在規定時間內保質保量完成。重視考核細則目標落實情況，一查目標責任是否落實分管部門，責任到人；二查工作分解任務是否分解到位并確定落實時間。對重視人才工作、措施有力、成效明顯的部門和個人，年終給予表彰獎勵；對人才工作重視不夠、措施不力、考核不合格的進行通報批評。

二、主要成效

（一）人才結構得到了進一步的優化。人才隊伍規模逐步擴大，素質逐步提升，結構逐步優化。女性干部比例大大提高，科級干部2名，股級干部5名。專業技術人才隊伍分布逐漸合理。目前，共有文化教育、衛生、工程建設、農林水牧等行業技術人才56人；掌握一定專業技術、在個別領域有一技之長的“土專家”、“田秀才”、種養能人、農產品開發和銷售服務帶頭人等農村實用人才21名；企業管理人才8名，高級技能人才14人，社會工作人才43名。

（二）人才管理機制得到了進一步的完善。一是結合自身實際，研究制定了加強人才引進、培養的政策措施，強化政策激勵。先后制定出臺了《xx鎮事業單位實行人員聘用制度實施方案》、《關于建立領導干部聯系專家（企業家）制度的實施意見》、《xx鎮關于加強專業技術人員繼續教育工作的實施意見》等文件，同時還制定了鼓勵高校畢業生自主創業的若干優惠政策，初步形成了較為完善的人才政策體系。二是建立和完善了鎮專業技術人才、農村實用人才等各類人才資源庫，強化對各類人才信息的動態管理；建立聯系專家（企業家）制度，定期引進農業等方面專家進行講座指導，強化與學術帶頭人、創新人才聯系合作；建立干部推薦責任制度、股級干部任用公示等選人用人機制，提高用人選人公信力和透明度；建立重大決策和重點項目專家咨詢制度，認真聽取專家建議，確保決策民主、科學。

（三）人才資源得到了進一步的豐富。認真開展了人才隊伍建設工作調研和企業人才需求調查統計，抓好了創業創新人才、職稱等各類申報工作。對發展潛力大、成長性好的瑞嘉經貿、新禹物業等具有發展潛力的企業進行重點扶持，提升創業人才的經驗和潛能。做好村支部書記培訓工作，提升他們在農業發展、班子建設、基層x建等各個方面的能力素質，做好農村實用人才和企業管理人才培訓，提高人才隊伍素質。今年以來，共組織創業、技能等各類培訓10余次，培訓人員100余人次，提高素質的成果顯著。

三、20xx年工作打算

盡管我們做出了一些努力，也取得了一定成績，但人才工作與經濟社會發展需求相比、與兄弟單位相比，還存在許多不足之處。在下一步工作中，我鎮將以更大的決心、下更大的氣力，分析存在的問題和差距，拓寬視野，更新理念，吃透政策，著力在薄弱環節上下功夫。

一、進一步優化發展環境，進一步加大人才引進力度。一是打造良好的經濟社會環境。立足回漢聚居的特殊鎮情，我鎮加快構建“幸福和諧新xx”進程，堅持以平安協會為載體，創新社會管理工作，保持社會穩定和諧；以建設生態文明鄉鎮為抓手，加大美化綠化和環境保護力度，創造優美舒適的人居環境；以實施“樓禹一體化”戰略為契機，提升鎮區基礎設施，提高公共服務質量和水平，使xx成為和諧穩定、宜居宜業的沃土，提高了人才引進的吸引力和競爭力。二是增強人才引進針對性。圍繞轉變發展方式，發展高科技煤炭加工業，引進能源化工、有色金屬等高層次技術人才，使人才來即能用、人盡其才；圍繞農業興鎮戰略，引進一批以農業大學本科畢業生為主的種植、養殖、市場推廣等方面的高層次人才。三是加大人才工作資金投入力度，堅持“政府推進、企業主體、社會各界廣泛參與”的原則，探索建立政府、企業和社會多元投入機制；在各行各業中積極開展評先樹優活動，與正在開展的創先爭優活動相結合，鼓勵各類人才在加快經濟社會發展中實現自身價值。

二、進一步優化人才的管理模式，進一步營造人才工作氛圍。一是強化部門聯動，各部門要結合各自職責分工，制定工作目標，狠抓措施落實，做到分工協作、密切配合、齊抓共管，形成事事有人管、件件有落實的工作局面。二是做好人才的教育培訓。依托市委x校等培訓載體，充分利用培訓機構等教育培訓資源，做好x政人才、企業經營管理人才、農村實用人才、專業技術人才等各類人才培訓工作，通過制度化、規范化的培訓和輪訓，更新知識結構、提升學歷層次。同時，面向基層農村，突出培養一批專業技術人才、高技能人才和實用人才，統籌推進城鄉、區域、產業、行業人才資源開發，實現各類人才隊伍的協調發展。三是積極營造人才工作的良好氛圍。充分利用懸掛橫幅、在媒體上開辟人才工作宣傳專欄、制作專題片等有效形式，深入宣傳各類優秀人才的先進事跡，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的良好氛圍，使“人才資源是第一資源”和人才強鎮的觀念進一步深入人心。

人才工作計劃 篇13

（一）人才工作

1.貫徹落實省、市、區級各級人才政策，著力推進高精尖人才、團隊引進工作

依托“一校”、“三谷”、“多園區”等人才載體，重點吸引具有現代產業帶動作用，具備現代產業轉型升級引領作用的高精尖人才、團隊入駐**。著力關注生物醫藥、生命健康、航天航空、新一代信息技術等戰略性新興產業、未來產業精英團隊入駐**，對于各產業部門確定的重點引進項目，提前介入服務，做好入駐人才和團隊的人才政策宣講，積極為符合國家、省、市和我區各級人才認定標準的人才政策提供申報認定服務，認定后及時給予各類扶持待遇留住人才。

2.開闊思路，廣泛征詢，積極修訂人才認定標準

動態的人才認定標準修訂機制是拓寬人才引進渠道的重要抓手，也是人才政策微改革的一項體現形式。新經濟常態下，產業結構轉型升級迅速、新興市場發展壯大飛快，對人才的需求度也與日俱增。應積極圍繞產業發展需求，新增各類人才認定標準，放寬C類創新創業人才認定標準。

3.深入推進高層次產業人才“**計劃”，優化各項服務。完善已有人才服務體系，在現有“**計劃”服務我區人才的基礎上，根據我區產業規劃和發展需求，依托人才創新創業載體，更加快速、系統、便捷地服務我區“**人才”，實現國家、省、市、區多級人才政策的疊加，形成**“梧桐人才高地”的集聚效應。一是優化人才服務申報流程，減少各類補貼審核申報層級，將預算經費撥付至各職能部門直接向**人才發放；二是制作梧桐人才卡。根據《**區人才發展十三五規劃》，積極配合人力資源局，制作梧桐人才卡，整合綜合服務資源，提升人才對各項服務的體驗度；三是建立人才交流聯誼平臺。將**人才納入區級智庫管理，通過組建聯誼會、舉辦專業論壇將人才集聚起來，為區委區政府的重大產業決策發聲，舉辦1-2個產業人才發展論壇或**人才研修班等活動；四是加大人才政策宣傳力度。升級**人才宣傳內容，整合產業規劃和立體的高層次人才形象進行宣傳。目前有104名**人才，可以選擇各產業領域獨具代表性的人才形象進行宣傳，通過講故事、樹典型的方式，實現以才引才的集聚效應。

（二）培訓工作

按照“抓班子、帶隊伍”1+6文件對公職人員教育培訓的要求，堅持“服務大局、按需培訓、分類分級、改革創新、注重實效”的原則，大力實施人才素質提升工程。具體舉措如下：一是抓好黨校主體班次培訓項目。根據干部能力提升需求和中心工作的需求，細分培訓專題，實施分類培訓，充分發揮黨校干部教育培訓主陣地作用，堅持每年安排35項左右的主體班次培訓項目。二是強化案例式、體驗式、調研式等教學培訓模式在干部教育培訓中的運用，繼續打造處級干部高級研修班、新任處級干部“三同”基層體驗班、優秀科級干部培訓班等精品培訓項目；三是建立優質教育培訓資源庫。通過跟班調研、個別訪談、發放調查問卷等方式對培訓項目進行效果和質量跟蹤評估，逐步建立優秀師資、優秀課程資源庫；四是實施教育培訓精細化管理工程。加強學員管理、班級管理，推行培訓“打卡”制、班主任跟班制、滿意度評價制等機制，提高教育培訓的約束力；五是探索建立干部教育培訓信息化管理系統。通過開發干部在線培訓系統，實時調查干部教育培訓需求，運用大數據管理思維，不定期舉行知識測試，實現知識輸入輸出、考訓統一，構建干部自我學習、自我提升的新機制。

（三）考核工作

按照“抓班子、帶隊伍”1+6文件羅委20xx年1號文件中《**區公職人員年度考核工作制度》的要求和程序，采取以管理鏈條為考核鏈條、平時考核與年終考核相結合、考核專責小組會評審的方式，實施好對處級領導班子、處級領導班子主要負責同志和其他公職人員的年度考核工作。

羅店鎮2008人才工作計劃

鎮黨委組織科

為了進一步加強人才隊伍建設，實施人才強鎮戰略，落實我鎮“十一五”人才規劃，現制定2008年人才工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的思想理念和黨管人才原則，著眼于鎮域經濟發展和社會全面進步，圍繞建設上海市郊一流城鎮的目標，緊緊抓住人才的培養、使用、吸引三個環節，扎實推進人才強鎮戰略。

二、人才工作舉措

1、以落實黨管人才原則為依托，完善人才工作機制

一是進一步落實黨管人才工作責任制，完善我鎮人才工作協調機制，完善基層人才工作考核體系，協調全鎮各基層單位落實好人才工作要務，形成人才工作上下齊抓共管的良好局面。二是加大人才工作的溝通宣傳力度，制定鎮領導聯系優秀人才制度，設立羅店人才發展專項基金，形成人才發展的良好氛圍。三是探索建立黨建工作與人才工作的良性互動機制，整合組織資源，積極探索“兩新”組織人才工作新途徑，以黨建工作的全覆蓋帶動人才工作的全覆蓋。

2、以提升素質為抓手，加強各路人才隊伍建設

（1）、以提升學力為核心加強黨政人才隊伍建設

舉辦好與區業大聯合開設的羅店鎮基層工作人員學歷班，創新培訓模式，舉辦我鎮基層“一把手”和中青年干部培訓班。另 1

外，積極組織鎮基層工作人員參加區委黨校的專題報告，舉辦適合基層工作特點的各類研討班，提高我鎮黨政人才學習力。

（2）、以提升能力為核心加強基層后備隊伍建設

研究制定黨政后備人才培養計劃，特別是確定行政村后備干部培養計劃，針對行政村和部分基層單位干部年齡老化等實際問題，加大年輕干部的選拔培養力度，繼續選拔一批年輕的有培養前途的村干部到鎮黨委、政府相關部門（如信訪辦、動遷辦等）鍛煉，提高他們處理實際問題的能力。

（3）、以提升活力為核心加強青年人才隊伍建設

以鎮青年人才活動小組為載體，有針對性地開展青年人才活動，提升青年人才創造力和活力。通過舉辦講座、青年論壇、讀書交流、朗誦演講、聯誼會等幫助青年人才開拓視野、豐富知識。通過到組織到基層掛職鍛煉活動和調研活動，讓他們熟悉基層情況和工作特點，引導他們從基層實際出發提高工作能力和業務水平。

3、以加強合作為切入口，推進人才工作合作共贏

一是充分發揮我鎮作為上海市公務員鍛煉基地的優勢，積極創造條件，配合區人事局開展好2008新招錄公務員赴基層農村鍛煉工作。二是組織開展本土大學生羅店一日游活動，吸引他們大學畢業后回家鄉工作發展。三是建立鎮域重點企業人才開發定期聯席會議，暢通溝通渠道，促進鎮企共同發展，實現共贏。

4、以搭建人才服務平臺為載體，提升人才發展服務水平

一是結合我鎮社區服務中心建設，按照規范化的要求，完善

我鎮社區公共人事服務點功能，爭取“寶山區公共人事服務中心羅店服務點”掛牌，制定崗位職責并上墻公開，做到硬件到位、人員到位、功能到位。二是開展羅店鎮第一屆優秀人才、青年尖子評選表彰活動，制定羅店鎮優秀人才、青年尖子管理辦法，組織他們進行體檢。三是繼續做好大學生入鎮招聘工作，加強“三支一扶”和地區工作者隊伍的管理，制定羅店鎮地區工作者規范性管理制度，為他們成長創造條件。四是依托鎮經濟發展公司和工業園區，組織 “兩新”組織人才開展豐富多采的活動，開展“我為羅店發展添貢獻”獻計獻策活動。五是加大“兩新”組織優秀青年人才黨員發展力度，增加發展名額，舉辦人生信念導航培訓班，引導他們樹立正確的理想信念。

2008年1月10日