“六一”兒童節活動創意建議

一、建立“童話城堡”，每間教室就是童話城堡里的機構部門，選舉學生做童話城堡的小市長、警察局長、醫院院長、銀行行長、郵局局長、書店經理、超市經理、電影院經理、農場場長等等，負責每個機構部門，要佩戴頭飾或者服飾，扮演角色，比如喜羊羊劇院經理、黑貓警長。

童話角色扮演與職業體驗相結合。

二、社會市場模擬游戲，勞動賺取童話幣，比如參加農場勞動、志愿者服務、公共事務服務、游戲比賽、文藝演出、繪畫展示等等，然后可以在市場消費，換取書籍、玩具、食品等等，觀看演出，看電影等。

設計三種類型，一是勞動賺錢類，二是花錢消費類，三是公益免費類。

三、充分運用服飾、頭飾，每個學生都要扮演一種動漫角色，部分家長志愿者要穿上服飾。

整個城堡就如同迪士尼樂園一樣。

四、準備工作要做在前面，每個部門都要掛上牌子，起個好名字，都有動漫人物，有活動要求說明，游戲規則等。

五、可以動員家長志愿者，負責各個活動內容。

教師主要負責重要的位置和安全監護。

六、游戲類可以充分利用學校的游戲玩具，比如籃球機、足球門、羽毛球網、乒乓球臺、保齡球、套圈等等。

七、結合藝術節，布置書畫作品、手工作品展覽，現場繪畫，特色課的教師要布置一年的特色課作品展覽，各種綜藝節目演出，以及唱歌表演自娛自樂等，下午開展合唱比賽。

八、還可以開辟一些特色的項目，比如吹泡泡、輪胎創意彩繪等等。

九、美食類體驗活動項目要謹慎，盡量不設計參與。

十、大屏幕和電子班牌播放動畫片，創設氛圍，校園音樂播放一些兒童動漫歌曲。