考試后的周記1
星期五,期中考試后,星期五下午,我覺得一定考得很好,就在家得意洋洋地玩電腦。
可等到星期二,成績出來了。這,怎么可能,我只打了七十三分和八十六分。語文看拼音、寫詞語,竟然也錯了二三個。填空題上面大片大片的叉來進攻試卷,我可是第一次考出了這樣的成績。我后悔我聽寫不認真,我后悔我沒背好課文,我后悔沒寫好,我更后悔考試粗心大意。因為我很多字不會寫,因為我很多不該錯的題錯了,因為我考試沒用心,所以才打這么點兒分,不應該!
我以后打算,每天放學就馬上回到老師家做作業,如果聽寫有些字不會寫的,一定每個寫十個,決不偷懶,決不少寫。如果要背課文,一定要一字不錯,假如背錯了一個字,就一定要重背,背到能一字不錯了,才可以不背了,要是寫完作業了,就不會放過一分一秒,馬上寫奧數。每次考卷認真對待,不粗心大意,要一心一意。
不要讓爸爸、媽媽和家人操心,做個好孩子。
考試后的周記2
時間過得飛快,眨眼間其匯總考試就過去 了,關于這次我的期中考試,我有一些感想。
這次的期中考試,我的語文考得差,我的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多,可能是我太粗心大意馬虎了,也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我知道了,我需要認真,細心,專心…因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯,那可是不該丟失的分。大意使我不檢查,以為都對,結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了非常多,又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數與成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。
我的數學考得最好,是因為我上課認真聽講,經常多做練習,考試的時候得心應手,所以才會考得好。所以,從現在起我要加倍的努力,上課要專心聽講,回家要多做練習,爭取下次考出好成績。讓粗心,大意,馬虎。見識我的厲害,我要把它們趕走,不讓它們回來。
以上便是我期中考試的一些感想,我從現在開始要更加努力認真的學習,爭取取得更有益的成績!
考試后的周記3
考試是每個學生的必經之路。為什么呢,因為考試是檢測你這一段時間的學習成果。你學的怎么樣,考試過后自己自然就有了大致了解。而我也是經歷了這周的考試,才了解到原來自己太高估自己了。
期中考試過后,上的第一個晚自習前,同學們參加了激烈的對答案熱潮,我也不例外,我本來對自己這次考試結果信心滿滿,可是當和同學們對答案的時候才發現自己錯了很多不該錯的題,別人是從沮喪慢慢的到信心百倍,而我是從信心滿滿慢慢步入思想的低潮,第一次分班考試一直到現在我在班上的名次好像呈現出下滑的趨勢。如果我繼續這樣下去,恐怕將來我進不了自己理想的高中。我不能讓這樣的事情發生,我不想過早的偏離自己規劃的人生軌道。
可是,想獲得好的結果就要付出更多的汗水;我既然沒有付出比別人更多的努力,又怎能期待獲得比別人更豐碩的成果呢!
從現在開始,我要努力向自己的目標奮斗,希望大家也為自己定下一個目標,并為此奮斗。因為,當我們失敗時會了解到自己的不足,成功時會收獲成功的喜悅。
考試后的周記4
考試前和考試后都是我不喜歡的時間,尤其是考試后,雖然許多人講船到橋頭自然直或十常八九,但我就是不喜歡考試,因為每次考試都會有許多壓力,有的來自課業的壓力。有的來自父母的壓力,有的則來自升學的壓力。
考試前,我總覺得自己身上背負著一個有如烏龜殼般沉重的包袱,里面裝滿了來自各種地方的壓力。有時,我也覺得自己像一個機器人,每天都要寫考卷、練習、參考書或者是上課,總覺得自己像一個活了好久的老人,年輕的時光都花在考試上,每天都處在緊張的氣氛中。
考試后,我覺得每次考試時候和收考卷的鐘聲好像都是宣布我們鐘聲。考試后,雖然背上沉重的的包袱放下了,我卻比較緊張,因為要發考卷和排名次,古人說:“天有不測風云,人有旦夕禍福。”我不知道到底會幾分,第幾名,更不知道考試考不好,回家會受到什么樣的處罰。
考試前后我都不喜歡,它們的壓力都壓的我喘不過氣來。
考試后的周記5
期中考試考完了,我語文考到了83分、數學97.5、英語100,我覺得要改正的是我的語文考得不理想,一、是因為我沒有好好檢查,二、是我沒有好好審題,沒看清楚題目要求是什么,三、是我們有寫好字,被扣了分,四、是我做錯了題。
最讓我扣得多分的是作文,我沒看清楚作文要求寫的是《美麗的秋天》,我卻寫了《快樂的秋游》,內容離題了。
數學考不到100分的原因是:我看錯了題、我也畫錯了圖形才被扣分的。我畫的平行四邊形根本不是平行四邊形。
英語考到了100,我覺得很開心。100分的原因:一、我認真檢查過了、二、我這次復了習,所以才會得到100分。
發了試卷后,回到家,我立刻給爸爸媽媽看,爸爸媽媽說:“你的語文考的太不理想了,都是出于粗心大意沒好好檢查和讀清楚題,數學和英語還可以?!蔽艺f:“哦。以后考試前我一定把題目看清,考完試后一定要檢查幾次,原來考完之后的復查是非常重要的”
經過這一次期中考試,我總結到了,我會考砸是因為我沒有好好復習、好好讀一讀課文、好好的復查。以后無論做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考試我都要細心認真的檢查。
考試后的周記6
今天,我們學校舉行了20xx年下半學期的期中考試,前一天晚上,媽媽不停地給我復習,就連上了床都要問一問。因為要考試,所以我難以入睡。
今天早上,我早早的就到了學校開始早讀,迎接考試。
吃完早飯,馬上開始考試,上午考語文和數學,考試前,我心砰砰的跳,特別緊張??荚嚂r,我時不時的看看前面做過的題,急急忙忙的把題做完后,又繼續做了一遍,也就是檢查。收卷鈴響了,監考老師開始收卷子,我揉揉眼睛,放松放松。上午的考試結束了,我松了一口氣。
考完語文和數學就開始吃飯了,我筋疲力盡,真想趕快睡個午覺。
下午起床鈴響了,我們接二連三的爬起來,開始準備英語考試。
英語考試開始后,先是聽力,然后是筆試。英語我有點小誤差,有些單詞我不會,我就翻翻前面的,考完試,老師又開始收卷子。
緊張的一天考試終于結束了,我打了個哈欠,伸個懶腰,趴在桌上,靜靜地想:我能考幾個一百分呢?我覺得自己平時還是不認真,所以考試的時候,有些題就不會做。從今以后,我一定要上課認真聽講,做作業時要仔細檢查,端正學習態度,只有這樣才能取得好成績。
考試后的周記7
哈哈!考試終于結束了,我也松了一口氣。放學后,我像往常一樣出去散散。但是心里卻有一絲擔憂:考試的成績會好嗎?特別是語文,因為作文好像偏題了。
第三天,老師開始宣布成績了。裴昊,數學92,英語96,語文84。當我聽到語文成績的時候,好像全身被雷劈中了一樣,上講臺領試卷時,走一步就像是腳下踩著尖刀,試卷拿在手上,“史無前例”這個詞在我腦海中脫穎而出。一時間我好像對自己失去了信心。這段時間,玩占據了我一天中大部分的時間,我覺得無法控制自己。以往我自認為我很棒,可是,現在就證明了,我還是不行的。之前,每天放學回家,做完老師的作業后,我馬上飛奔出去,玩去了??傆X得一個人在家太孤單了。
不過,通過這次考試,我終于知道是我玩的太多,復習的太少。今后,我一定要努力起來,加油,朝明天美好的未來出發。
考試后的周記8
哇!時間過得真快啊!一轉眼,半個學期過去了,又到考期中試的時候了。我心里非常緊張,因為有考試就會有分數。分數,可是我爸爸媽媽很看重的啊,難怪有人說分數就是學生的“命根”?。?/p>
下午考數學之前,我拿著數學書一遍又一遍地看著,生怕自己考試低于95分。不一會兒,監考老師就拿著一迭試卷走進了我們班的教室。我看見了考試卷,心情就更緊張了,好像有只兔子在里面蹦來蹦去一樣,怎么也平靜不下來。我拿到了試卷,看了一下題目,唉!還挺容易的嘛!我終于可以松一口氣了,神情也變得驕傲起來。題目不難,自信心就增強,我也就沒有那么緊張了。我一邊做著題目,一邊想著那些公式和關系式,不一會兒,我把所有的題目都做完了!
老師把卷子發下來了,題目雖簡單,但我卻只得了85分!怎么會這樣,以前我可是數學次次拿95分以上的“高材生”?。?/p>
經過這次教訓,我以后再也不敢粗心了。盡管我這次考砸了,可我懂得了一個道理:虛心萬事能成,自滿十事九空。
考試后的周記9
緊張的學習終于過去了,現在我們面臨的就是期末大考試。
上課了,大家像風一樣地沖回教室,到了教室大家都在討論到底會考怎樣地題型了?大家地說話聲如爆炸地聲音一樣,這時語文監考老師走進教室,突然教室里變得鴉雀無聲。開始答題了,我們大家都十分緊張,但是大家又微笑起來,然后我就埋頭認真答卷,下課了,我也正好做完試卷,但我覺得有些題我沒有太大地把握……
批改卷子這段時間,我地心情十分激動,星期三就出成績了,我早早地來到學校,一看到我地成績就大吃一驚,為什么這些不該錯地題錯了呢?我想了老半天,終于知道了,原來是粗心造成地結果,還有平時掌握地知識不夠牢固,比如說:“有些題是語文書上課文中地原話還錯,還有英語地He,She都搞錯,數學就是連計算也錯,實在太可惜了,雖然這次沒考好,但是我并沒有泄氣。
上半學期已經過去了,雖然考的不是那么理想,但是我從失敗中吸取了很多經驗,爭取下半學期繼續努力,不要粗心,就一定能得到高分。
考試后的周記10
前天,期中考試的卷子發下來了,我考了96分,錯了些不該錯的題,主要是我粗心大意。比如說一個正方形的邊長是4厘米,問周長是多少厘米,我竟然寫了4厘米,應該是16厘米,我還錯了個非常簡單的題,就是數學書的厚度應該是6毫米,我怎么能寫成6厘米呢?還有兩個題我忘了是哪個了???,粗心害死人,我后悔極了。
其實,這些題不是很難,就是我平時不注意復習或粗心大意,如果這些題沒錯的話,就一百分了,數學老師說我進步很大,我以前都是七八十分。給我發了一張獎狀,95分以上的同學都有獎狀,我很開心。
夏米的一舉一動很令人生氣。因為他只做了一面卷子,就不做了。監考老師催了他一遍,他卻翹起二郎腿看書,到最好只考了43分,為我們班拉了分,我比他強多了。
語文我的感覺不如數學考得好,短文分析中的一個詞語“彌漫”我讀了好幾遍也沒找到這個詞,所以沒有做。經過我反思,知道是我沒有用“心”去讀,不然怎么能找不到呢?
以后,我要改掉粗心的壞毛病,要認真仔細的做題,這樣就能考上好成績。
考試后的周記11
考試要來臨了,伴隨這細雨之中的喧囂。我失敗了!
分數到來了!那噩夢般的成績到來了!我不知道自己有多么的輕浮,多么的自大!但我最終還是被那樣的成績給打敗了!
也許是因為年少!也許是因為無知!高傲的我總以為自己是多么的了不起!但最終我還是屈服在那如戰場般的考場中!
雨一直下這!仿佛我的淚水!我驕傲的淚水嗎?雨與淚滴在我的嘴角化過,咸咸的,苦苦的!看這身旁的同學我的心痛痛的.!這是為什么?。 耙郧澳悴豢偸钦J為自己成績優異嗎?”我問著我自己!“怎么這次就要放棄了嗎?”也許吧!這一切的一切都是我自己創造的!自己一手造成的!不能怪別人!要怪就怪自己的輕浮,自大!我徹底的沉浸在那失敗的考試中!
這樣下去不是辦法,我自己也無法放過我自己!這樣怎么面對老師?,怎么面對父母?我一個人不知所措!我必須得明白這樣下去不是辦法!我只得重新努力!
失敗是每個人都面對的!它是逃避不了的現實!我們只有用一中良好的心態去面對它!總結自己失敗的原因!下次繼續!——但每間事都不可能有下次!我堅信把一件簡單的事做好就事不簡單,把一件平凡的事做好就事不平凡!千里之行,始于足下。自己一步步的努力下去吧
考試后的周記12
這次期中考試,我考的不好,特別是數學考的很不好。我把百位是第三位數,寫成百位是第百位了。我把53+15=41+27,寫成53+15<41+27了。我把淘氣連到第3個茶壺,寫成連到第2個茶壺了。我還做應用題沒有審題,還少了一個豎式。我拿到數學卷子后,因為我覺得題挺簡單的,都是做過好幾次的題,結果我錯了4道題,這些題都和4套練習題的題型一樣,在讀題的時候沒有一個字一個字的讀,而且沒有按照老師平時教的方法做題,所以錯了很多。
我得的成績給班里的總分減少了很多。老師還給我寫了6句不好的評語,其中就有一句是退不太大!考試前雖然媽媽給我復習了很多題,但是我沒有完全掌握,沒有按照老師教我們的方法步驟答題,換了數字換了圖案我就按照之前的答案寫,沒有重新審題,這是我最大的問題。以后對每一道題都要認真讀題,重新思考,不能光靠平時的答案。
考試后的周記13
周四那天,期中考試考完之后,我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數的前一秒,我仍然抱著一絲絲希望,直到事實無情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個呆木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我在想這次怎樣和父母交代呢?但我知道這次一定會有預料不到的事情發生,在我看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。
到家以后,父親看見我這個樣子,已十知八九了。勸慰我幾句的,但是他沒有說什么,因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉來轉去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己:“你只有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!
以后我一定會平著自己的不懈努力來實現這個“不”字!
考試后的周記14
考試結束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些退步,這里我想考上一所好的高中還相差甚遠,我認真分析了原因:
1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善于積累。
3、復習沒有重點。
這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為考試沒什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,學習上,和數學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀可以力有所提高。
努力,是我們熟得不可以再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!
考試后的周記15
那天,期中考試之后,我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實無情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發現今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機。
看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。 到家以后,父親看見我這個樣子,已十知八九了。勸慰我幾句的,但是他沒有說什么,因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉來轉去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。
心中只是在不停地反問自己:“你只有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發自心靈深處的 “不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧! 以后我一定會平著自己的不懈努力來實現這個“不”字!
周記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的 景色等,如同日記。有關期中考試后周記,歡迎大家一起來借鑒一下!
期中考試后周記
1在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道教師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系??傊?,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚?,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓教師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
期中考試后周記
2考考考教師的法寶,分分分學生的命根,這不,上星期五,我們學校又舉行了一次考試,這次考試可不簡單,學校非常重視,將每個班的學生都打亂了,我們六年級是和五年級插班的,而且插得很花,一個考場只有一兩個一個班的學生,我坐在第十七考場,那個考場里只有兩個是我們班的學生,而且離我幾米遠,那些歪門邪道根本用不上,所以我對這次考試的成績沒有十足的自信,只能在心里祈禱成績千萬不要太差,就這樣我忐忑的過完了星期。
星期一早,我們數學教師就興高采烈的對我們說:“好,大家這次中考成績都不錯,只有極個別的同學成績不太理想,現在大家去各自的考場領卷子吧!”“哦,哦,領卷子嘍!”大家哄鬧著沖出教室,看得出他們很興奮很激動,而我卻有些例外,因為我害怕領卷子,害怕看見卷子上那一個個紅的刺眼的錯號,害怕別人那種嘲諷的目光,我低垂著頭隨著擁擠的人流來到了我的考場,發卷子的同學大聲的吆喝著,可我的耳朵卻靜的可怕,我不想聽到這些令人恨的牙根癢癢的分數,“6125號,慈望越九十七分,6125號,慈望越來領卷子!”什么?我竟考了九十七分!我喜出望外,真的不敢相信,我憑著自己的真實水平竟然還可以考九十七!我甚至覺得那是自己的幻聽。我按耐住自己激動的心情一路狂奔到了教室,數學教師看到我的分數也很高興,美美的表揚了我一番,那些沒我成績好的同學,也向我投來羨慕的目光,我心里高興極了,我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個令人滿意的好成績的!
數學課下課以后,語文成績也出來了,當發卷子的同學念到:“慈望越,九十七分”時,我又激動了許久,原來靠自己的努力是可以取得很大的成功的!
從這次考試以后,我的信心倍兒增,因為我知道了:成功永遠只屬于那些肯付出汗水的人,就像愛迪生所說的那樣:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
期中考試后周記
3期中考試終于結束了,放學以后回到家,寫完作業后,便去找同學完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下,快快樂樂的玩了兩天。
星期一到了學校,同學們最關心的便是期中考試的成績了,大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題,我也不例外地加入了進去,通過討論,我覺得我考的應該還不差。
不知哪個眼尖的同學喊道:“教師發卷子來了!”一聽教師來了,我們連忙跑到位置上等待。不一會兒,教師就抱著卷子進班了?!巴瑢W們,現在公布一下大家的成績?!苯處熣f完,便開始讀成績單了。姚瑤100分,大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全年級唯一的一個100分,其他科的成績也很不錯,我們要向她學習。接下來教師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我?我的心不由得緊張起來了。終于,李晨曦92分,聽到這個分數,我頓時呆了一下,沒想到自己會考這么低的分數,真是羞死人了。當時要有個地縫,我真想鉆進去。再說回家怎么向媽媽交代呀!看來,我已經與別人差得很遠了,我一定要抓緊學習,在期末考試是爭取考個好成績,我在心里暗暗對自己下定決心。
我回想了我考前的表現,發現我并沒有把考試放在心上,沒有緊張感,復習時也吊兒郎當,總覺得自己什么都會,太過于驕傲,才導致這次考試的失誤。我決定:以后一定要好好學習,不能臨陣磨槍,要認真的、有重點的復習。平時學習中,我要做到:
1、做到課前預習,把不會的地方做好標記。
2、上課認真聽講,做好筆記,尤其是預習時出現的困惑。
3、課堂上要積極回答問題。
4、認真完成各項作業,家庭作業要讓家長檢查,做錯或不會的要問媽媽,直到把它弄懂。
5、要多讀一些課外書,來提高自己的閱讀能力和寫作水平。
以后,我會嚴格按照這些來做,請教師和同學監督,如果有什么不足,我會及時改正。
期中考試后周記
4星期二上午一、二兩堂課,我們進行了語文期中考試。從考試考好的那一刻起,我的心就一直提在嗓子眼,擔心萬一考不好怎么辦?
星期
二、星期三連續兩個晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑,能考出個好成績?!钡搅诵瞧谒南挛绲诙澱n下課我的心更是加速猛跳,因為據同學的可靠情報,屠教師已經把卷子批完了,準備第三節課下發。果然,教師來上課時手里捧著一大刀考試卷。頓時,教室里變得非常安靜,淘氣的同學也安靜下來了,教室里的氣氛非常嚴肅,似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。
“你們是想分析考卷呢?還是上課呢?”教師以商量的口吻問我們,大家的回答都差不多,都希望分析考卷。我也一樣,反正是遲早都要知道的,晚知道不如早知道,心中的石頭也能早一點落地。而且如果星期五發試卷,萬一考得不好,還得被爸爸媽媽罵一個雙休日,所以還不如早點發呢!
教師開始發考卷了,我的眼睛死命盯著那疊考卷,好像隨時都會叫到我一樣。“應該考得還可以吧!但是如果發揮失誤怎么辦?要知道這種事經常發生的!”我自我安慰著。
此刻,教師正在發85分到89分的卷子,只聽教師叫道:“姚……”我的心已經快跳出來了:“完了!完了!這次考砸了!”可沒想到教師叫得是姚駿宇。唉!瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好,特別是在發考卷的時候,弄不好會嚇死人的!
耶!我和剩下的十名同學都非常開心,因為我們都考了95分以上,“姚彧卉,96分!”教師報出了我的成績,我拿到考卷一看,第三名,還好,還好!
“哎呀!這分不該扣?。馑牢伊?,這種低級錯誤我怎么都會犯呢?”在分析考卷時,周圍的同學都和我一樣,都在埋怨自己,如果考試的時候細心一點,這種地方就不會扣分了。
這次期中考試,我主要是粗心了點,希望我能吸取本次教訓,下次考試時細心點,考出更滿意的成績。