統編版語文二年級下冊課文必背內容匯總

（課文、古詩、日積月累）

第1課

古詩二首（第1-2頁）

村居

[清]

高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

注釋:

村居：在鄉村里居住時見到的景象。

拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。

醉：迷醉，陶醉。

春煙：春天水澤、草木等蒸發出來的霧氣。

散學：放學。

紙鳶：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶：老鷹。

譯文:

農歷二月，青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。村里的孩子們早早就放學回家，趕緊趁著東風把風箏放上藍天。

詠柳

[唐]

賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

注釋:

柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。

碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。

妝：裝飾，打扮。

一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中并不一定表示確切的數量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。

絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。

裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分成若干部分。

二月：農歷二月，正是仲春時節。

似：好像，如同。

譯文:

柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那象剪刀的二月春風啊！

題解:

這是一首詠物詩，通過贊美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。

日積月累一(第13頁）

賦得古原草送別（節選）

[唐]?白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

日積月累一(第27頁）

予人玫瑰，手有余香。

平時肯幫人，急時有人幫。

與其錦上添花，不如雪中送炭。

識字2

傳統節日（第31-32頁）

春節到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。

元宵節，看花燈，大街小巷人如潮。

清明節，雨紛紛，先人墓前去祭掃。

過端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。

七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。

過中秋，吃月餅，十五圓月當空照。

重陽節，要敬老，踏秋賞菊去登高。

轉眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。

日積月累三（第39頁）

子鼠

丑牛

寅虎

卯兔

辰龍

巳蛇

午馬

未羊

申猴

酉雞

戌狗

亥豬

日積月累四（第55頁）

輕諾必寡信。

——《老子》

失信不立。

——《左傳》

小信成則大信立。——《韓非子》

日積月累五（第69頁）

冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。

置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。

唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。

若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。

——《弟子規》

第15課

古詩二首（第71-72頁）

曉出凈慈寺送林子方

[宋]

楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

注釋:

曉：太陽剛剛升起。

凈慈寺：全名“凈慈報恩光孝禪寺”，與靈隱寺為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。

林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。

畢竟：

到底。

六月中：六月的時候。

四時：春夏秋冬四個季節。在這里指六月以外的其他時節。

同：相同。

接天：像與天空相接。

無窮：無邊無際。無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現無窮的碧綠。

映日：太陽映照。

別樣：宋代俗語，特別，不一樣。

別樣紅：紅得特別出色。

譯文:

到底是西湖六月天的景色，風光與其它季節大不相同。那密密層層的荷葉鋪展開去，像與天相接，一片無邊無際的青翠碧綠，陽光下荷花分外鮮艷嬌紅。

絕句

[唐]

杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

注釋:

西嶺：西嶺雪山。

千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。

泊：停泊。

東吳：古時候吳國的領地，江蘇省一帶。

萬里船：不遠萬里開來的船只。

譯文:

兩只黃鸝在翠綠的柳樹間鳴叫，一行白鷺直沖向蔚藍的天空。坐在窗前可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

第16課

雷雨（第74頁）

滿天的鳥云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不出。

忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上垂下來,逃走了。

閃電越來越亮,雷聲越來越響。

嘩,嘩,嘩,雨下起來了。

雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。

漸漸地，漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。

雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。

日積月累六（第83頁）

憫農

（其一）

[唐]

李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農夫猶餓死。

日積月累七(第100頁）

二十四節氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

日積月累八(第113頁）

舟夜書所見

[清]

查慎行

月黑見漁燈，孤光一點螢。

微微風簇浪，散作滿河星。

統編版語文六年級下冊課文必背內容匯總

（課文、古詩、日積月累）

第3課

古詩三首（第10-11頁）

寒食

[唐]

韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語。

十五夜望月

[唐]

王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

日積月累（第16頁）

長歌行

漢樂府

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕澲?，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲！

日積月累（第38頁）

讀書須用意，一字值千金。

莫道君行早，更有早行人。

聽君一席話，勝讀十年書。

路遙知馬力，日久見人心。

近水知魚性，近山識鳥音。

第8課

匆匆（第42-43頁）

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

第10課

古詩三首（第56-57頁）

馬詩

[唐]

李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

石灰吟

[明]

于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

竹石

[清]

鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

第12課

為人民服務（第63頁）

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

日積月累（第74頁）

有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。

常將有日思無日，莫把無時當有時。

書到用時方恨少，事非經過不知難。

第14課

文言文二則（第76-77頁）

學弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

兩小兒辯日

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！?/p>

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

日積月累（第92頁）

窮則變，變則通，通則久。——《周易》

茍日新，日日新，又日新。——《禮記》

青，取之于藍而青于藍?！盾髯印?/p>

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印?/p>

古詩詞誦讀（第107-116頁）

采薇(節選)

昔我往矣，楊柳依依。

今我來思，雨雪霏霏。

行道遲遲，載渴載饑。

我心傷悲，莫知我哀！

送元二使安西

[唐]

王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

春夜喜雨

[唐]

杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

早春呈水部張十八員外二首

[唐]

韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

江上漁者

[宋]

范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒**里。

泊船瓜洲

[宋]

王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

游園不值

[宋]

葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

卜算子·送鮑浩然之浙東

[宋]

王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

浣溪沙

[宋]

蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

清平樂

[宋]

黃庭堅

春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住。

春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。

統編版語文三年級下冊課文必背內容匯總

（課文、古詩、日積月累）

第1課

古詩三首（第2-3頁）

絕句

[唐]

杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

惠崇春江晚景

[宋]

蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

三衢道中

[宋]

曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

第2課

燕子（第4頁）

一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。

小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。

第3課

荷花（第6頁）

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢......日積月累（第14頁）

憶江南

[唐]

白居易

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？

第5課

守株待兔

（第16頁）

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒（1ěi）而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。

日積月累（第30頁）

邯鄲學步

濫竽充數

掩耳盜鈴

自相矛盾

刻舟求劍

畫蛇添足

杞人憂天

井底之蛙

杯弓蛇影

第9課

古詩三首（第34-35頁）

元日

[宋]

王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

清明

[唐]

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

九月九日憶山東兄弟

[唐]

王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

日積月累（第46頁）

文房四寶：筆墨紙硯

雅人四好：琴棋書畫

花中君子：梅蘭竹菊

中醫四診：望聞問切

第13課

花鐘（第48頁）

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現......日積月累（第58頁）

滁州西澗

[唐]韋應物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

第18課

童年的水墨畫（第72頁）

溪邊

垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。

人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

日積月累（第84頁）

見善則遷，有過則改。——《周易》

過而不改，是謂過矣。——《論語》

人誰無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳》

改過不吝，從善如流?！K軾

第24課

火燒云（第91-92頁）

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅形彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。

接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。

日積月累（第96頁）

兵來將擋，水來土掩。

不入虎穴，焉得虎子。

眼見為實，耳聽為虛。

近朱者赤，近墨者黑。

日積月累（第115頁）

大林寺桃花

[唐]

白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

統編版語文四年級下冊課文必背內容匯總

（課文、古詩、日積月累）

第1課

古詩詞三首（第2-3頁）

四時田園雜興(其二十五)

[宋]

范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

宿新市徐公店

[宋]

楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

清平樂·村居

[宋]

辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

日積月累（第14頁）

卜算子·詠梅

毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。

待到山花爛漫時，她在叢中笑。

日積月累（第32頁）

江畔獨步尋花

[唐]

杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

第9課

短詩三首（第36-37頁）

繁星（七一）

這些事——?

是永不漫滅的回憶：?

月明的園中，?

藤蘿的葉下，?

母親的膝上。

繁星（一三一）

大海?。?/p>

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？

繁星（一五九）

母親啊！

天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

第10課

綠（第38-39頁）

好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的......到哪兒去找這么多的綠：

墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠......綠得發黑、綠得出奇。

刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。

所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。

突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地

按著節拍飄動在一起......日積月累（第46頁）

詩和音樂一樣，生命全在節奏。—朱光潛

詩是人類向未來寄發的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。

—艾青

詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。

—[英國]華茲華斯

日積月累（62頁）

蜂

[唐]

羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

日積月累（第98頁）

獨坐敬亭山

[唐]

李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

第21課

古詩三首（第100-101頁）

芙蓉樓送辛漸

[唐]

王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

塞下曲

[唐]

盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

墨梅

[元]

王冕

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

第22課

文言文二則（第102-103頁）

囊螢夜讀

胤恭勤不倦,博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。

鐵杵成針

磨針溪，在象耳山下。世傳李白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業。

日積月累（第118頁）

天行健,君子以自強不息。——《周易》

勝人者有力，自勝者強?！独献印?/p>

不怨天，不尤人。——《論語》

生于憂患而死于安樂?！睹献印?/p>

日積月累（第133頁）

少年不知勤學苦。老來方知讀書遲。

一日讀書一日功，一日不讀十日空。

學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

統編版語文五年級下冊課文必背內容匯總

（課文、古詩、日積月累）

第1課

古詩三首（第2-3頁）

四時田園雜興（其三十一）

[宋]

范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

稚子弄冰

[宋]

楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

村晚

[宋]

雷震

草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

日積月累（第16頁）

游子吟

[唐]

孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

日積月累（第38頁）

鳥鳴澗

[唐]

王

維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

第9課

古詩三首（第54-55頁）

從軍行

[唐]

王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

秋夜將曉出籬門迎涼有感

[宋]

陸

游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

聞官軍收河南河北

[唐]

杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

日積月累(第68頁）

涼州詞

[唐]

王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

[唐]

李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

第15課

自相矛盾（第84頁）

楚人有鬻(yù)盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗(fú)能應也。夫(fú)不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

日積月累（第92頁）

豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。

及笄：指女子年滿十五歲。

弱冠：指男子二十歲左右的年紀。

而立：指人三十歲。

不惑：指人四十歲。

花甲：指人六十歲。

古稀：指人七十歲。

期頤：指人一百歲。

日積月累（第106頁）

鄉村四月

[宋]

翁卷

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。

鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

第21課

楊氏之子（第108頁）

梁國楊氏子九歲，甚聰惠(huì)?？拙皆?yì)其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”

日積月累(第118頁）

君子喻于義，小人喻于利。

——《論語》

君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

——《論語》

惻隱之心，仁之端也。

——《孟子》

多行不義，必自斃。

——《左傳》

人有恥，則能有所不為。

——《朱子語類》

統編版語文一年級下冊課文必背內容匯總

（課文、古詩、日積月累）

識字1（第2-3頁）

春風

夏雨

秋霜

冬雪

春風吹

夏雨落

秋霜降

冬雪飄

青草

紅花

游魚

飛鳥

池草青

山花紅

魚出水

鳥入林

識字2

姓氏歌（第4頁）

你姓什么？?我姓李。

什么李？?木子李。

他姓什么？?他姓張。

什么張？?弓長張。

古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。

中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽……

日積月累一（第13頁）

春回大地

萬物復蘇

柳綠花紅

鶯歌燕舞

冰雪融化

泉水叮咚

百花齊放

百鳥爭鳴

日積月累二（第27頁）

春曉

[唐]

孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

日積月累三（第40頁）

贈汪倫

[唐]

李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

第8課（第43頁）

靜夜思

[唐]

李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

日積月累四（第52頁）

尋隱者不遇

[唐]

賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

識字6

古對今（第56頁）

古對今，圓對方。

嚴寒對酷暑，春暖對秋涼。

晨對暮，雪對霜。

和風對細雨，朝霞對夕陽。

桃對李，柳對楊，鶯歌對燕舞，鳥語對花香。

識字8

人之初（第60頁）

人之初，性本善，性相近，習相遠。

茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

子不學，非所宜，幼不學，老何為？

玉不琢，不成器，人不學，不知義。

日積月累五（第64頁）

小蔥拌豆腐——一清（青）二白

竹籃子打水——一場空

芝麻開花——節節高

十五個吊桶打水——七上八下

第12課

古詩二首（第67-68頁）

池上

[唐]

白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

小池

[宋]

楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

第13課

荷葉圓圓（第70-71頁）

荷葉圓圓的，綠綠的。

小水珠說：“荷葉是我的搖藍。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

日積月累六（第79頁）

朝霞不出門，晚霞行千里。

有雨山帶帽，無雨半山腰。

早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。

螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。

日積月累七（第99頁）

敏而好學，不恥下問。——《論語》

不知則問，不能則學。——《荀子》

讀書百遍，而義自見?！?/p>

讀萬卷書，行萬里路?！洳?/p>

日積月累八（第114頁）

畫雞

[明]

唐寅

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。