個人讀后感1

很久前看到推薦的一個慢節奏的書籍，最近剛剛看完，其實不能稱得上是一本書，更像是一篇文章，一個記錄了一個女孩的心情的文章。

整個文章的內容很簡單，我搬到了一個舅母的家里，與老人相處過程中發生的點點滴滴，以及我的情感歷程，和媽媽的不相和。

一個個小片段的組成，在灑滿陽光的地方細細的`看下去，也是一種生活。

里面的老人會將每個死去的貓都叫成相同的名字，即便它曾經存在的五彩繽紛，即便它曾經帶給人們很多歡樂。

因為逝去了，所有曾經的生命好像都喪失了它本來的意義，好像沒有了色彩，只剩下了灰白。

生命因為鮮活的本身才有足夠的美麗不是嗎。

個人讀后感2

我看了一則寓言，里面寫了三個人的故事。

從前，有三個人想去登山，他們就一同去了。剛走到半山腰，有一個人就摔了一跤，那人想：如果再走的`話，不是摔的更多？他就停下來不走了。剩下來的那兩個人，其中一個又摔了一跤，他想到：摔跤是常有的事，起來再走！這時，另一個人也摔了一跤，他想：自己為什么會摔跤？之后改進方法一步步爬上去，最后，他們三個人的命運也不同：第一個人在半山腰餓死了，第二個人因為常摔跤而累死了，只有第三個人爬上了山頂。

這則寓言告訴我們，成功不僅要有決心去克服困難，還要吸取經驗教訓，下次絕不再犯同樣的錯誤，只有這樣，才能得到成功。

通過這個寓言，我明白了一個道理，我們對待學習，不但要態度端正，既要愛學習，還要會學習，只有會學習，才能事半功倍。

以后我一定要這么做！

個人讀后感3

《一個人的冬天》是《手斧少年》的續集，它講述了布萊恩在原始叢林里獨自度過了整整一個冬天，而沒有回到美國的媽媽家。

在這漫長的寒冬里，他學會了制作弓箭和打獵，保證自己不挨餓。他還學會了縫制各種保暖的衣物，如用捕到的馴鹿皮制作大衣、用兔子皮做背心、以及駝鹿皮的雪地靴。他的主食就是打到的駝鹿肉，讓他活下來。

然而，這個冬天里也有許多危險和意外，比如他遭遇到一只大黑熊的攻擊，還有一個臭鼬的可愛鄰居。然而，像一個真正的`獵人一樣，布萊恩展示了勇氣和堅韌的品質，生存于未開化的世界。

這本書的精彩程度不亞于《手斧少年》。布萊恩在這個冬天中成為了一個更勇敢和堅強的人，在困難面前保持冷靜、使用智慧和意志進行挑戰。閱讀這本書，你會了解到如何面對挑戰，勇敢地面對困難。

個人讀后感4

這本書講了馬一左和馬一右是一對雙胞胎，他們一起經歷了許許多多的故事，如：查QQ空間，捉迷藏，背書。其中，最讓我難忘的就是那一次他們一起做飯。

那一天，馬太太不在家，到兩位“小廚師”馬一左和馬一右大展身手了，他們買了兩個西紅柿，一把菜，還接了戴花婆婆給的糖炒栗子。第一道菜：西紅柿炒蛋，馬一左把雞蛋扔進了鍋里蛋殼碎了，蛋清和蛋黃流進鍋里。馬一右把西紅柿切成一塊塊，放進鍋里，過了五分鐘，完成了。第二道菜：栗子炒飯，他們把飯和栗子一起放進電飯煲里，因為放水太多，成了粥。

馬一左和馬一右的'長相一模一樣，性格各異，他們無論做什么事情，都要在一起，因為他們是“絕佳拍檔”。

讀了這本書，讓我明白了團結力量大，兩個人的力量遠遠大于一個人的力量。也讓我明白了，團結力量大，兩個人團結起來，要互相友愛，要配合的默契，還要互相禮讓，總能做好每一件事情。

個人讀后感5

家里有一本書，書名是《小美一個人在家》，故事內容是在描述小美一個人在家的心情，她雖然害怕、緊張，用衣服蓋在頭上，躲在桌子底下發抖，有人按門鈴也不敢開門，但是為了實現對媽媽的承諾，一直硬著頭皮守在家里，直到媽媽回來。

從小到大，我從來沒有一個人在家過，因為媽媽知道我很膽小，小時候只要一發現沒有人在我身邊，我就會大哭，所以媽媽絕對不會讓我一個人待在家里。

我曾想，如果有一天，我必須一個人在家，我一定會像小美一樣孤單、恐懼。可是如果再長大一些，或許我會喜歡一個人在家，因為我可以安靜的`畫畫、彈琴、聽音樂、閱讀，享受靜謐的時光；我也會偷偷的把家里打掃干凈，給媽媽一個驚喜。

我想，偶爾一個人在家應該也是種不錯的經驗。

個人讀后感6

第一次讀咪蒙的文章，對于內容的整體感受如下：

1、心態會影響很多事情的.發展。凡事都有兩面性，學會辯證看待問題；

2、既許諾便重諾，尤其是對自己。決定了的事情就放手去做，不要將夢想永遠擱置在角落；

3、懂得輕重之分，與其把時間和經歷浪費在無謂的人和事上，不如充實自己；

4、比你優秀的人比你更努力，不斷為自己的懶惰尋找借口是不明智的做法；

5、對待愛情，明白門當戶對（不僅指社會地位，還包括學識等方面）的重要性，不要過分依賴其他人；

6、經濟獨立才能人格獨立，女生應當學會自己賺錢；

7、凡事拿得起放得下，不要妄自尊大，也不要妄自菲薄。

對于文字的感觸如下：

全篇運用通俗易懂的文字及網絡用語和大量無法考證的事例來論證作者所述的觀點。可以使讀者深入淺出地明白個中道理，但缺乏說服力。

總體感覺：可以一讀，但不是必讀的書籍。

個人讀后感7

星期日，從百貨大樓中走下三個人，中間是一個漂亮的男孩兒，雙手牽著爸爸和媽媽，爸爸和媽媽都是盲人。所有的人停住腳步，為他們閃開了一條路。他們邊走，邊說，邊笑，漸漸走遠了。三個人一雙眼睛！而我兩只腳像生了根，紋絲不動。我不知為什么，跑下樓去追趕他們，但車流與人流卻淹沒了那三個人。我惘然若失，哦，我為什么竟然哭了？

讀了這篇文章，我感受到：我們是正常人，但卻不一定比盲人更熱愛生活。而盲人卻在一天又一天樂觀而艱難地生活著。我這時才發現生活是如此美好，我也為我能看見這個美麗的'世界而感到倍加幸福。生活是一面明晃晃的大鏡子。你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它同樣會對你哭。讓我們快樂而堅強地面對生活。

個人讀后感8

原來，所有的煎熬和孤獨

都成了我走向你的路

世界欠我一個你，是世界欠的，不是你。

我看著自己的陰暗面，也想象著來日的光芒。

忽然覺得很幸福，我還開心地活著，還做著無比熱愛的事情，還擁有著陪伴了我這么久的美好的你們。

想跟你們表個白，

我是可愛的女孩子，你們是可愛。

人生真的挺難的，但人生也真的可以從艱難中找到很多幸福。

希望我們終于有勇氣，和過去與當下的'不堪，握手言和。

希望我們活得生動獨立，無論處于怎樣的境地，都

擁有從容不迫的勇氣。

希望歲月賜予你我如同往昔不變的明日，哪怕歷經滄桑，也依然保持可愛與純良。

愿你善待自己年輕的皮囊，也愿你擁有不會陳舊的有趣的靈魂。

愿你活在當下，即使深陷泥沼，也能活完一生的天真與驕傲。

愿，年歲漸長，但你仍如今日般無懼歲月風霜。

愿如此美好可愛的我們每一個人，

都能特別特別幸福地生活著。

個人讀后感9

老實說，剛讀完狄更斯雙城記的我對這本小說并不感冒，因為作品后期的故事線發展實在是太一帆風順了，只有南希的死是比較讓人惋惜的。從我的角度來看，似乎充滿著曲折會更具吸引力一些。當然，這是我個人對劇情的喜好問題，絲毫不能否認這部作品的偉大。該部作品運用了大量反諷的手法來抨擊社會的黑暗，揭露人性的丑惡，這讓我甚至一度產生了我是否在讀魯迅作品的錯覺看到奧利弗雖然童年時歷經坎坷，擔終歸是有個幸福的歸宿，看到善良的人最終都有了應得的回報，我由衷替他們感到高興。讀狄更斯的作品，總是能看到人性中最丑惡的一面:貪婪，自私，虛榮…卻也能在這份黑暗中看到那難以掩蓋的光輝:博愛，無私，勇敢…最重要的是，盡管對黑暗的描述是如此的詳盡，卻始終無法掩蓋住正義的.光輝。我們的生活需要正能量的作品，我們需要對那些蠢蠢欲動的黑暗勢力予以警覺，但更重要的是，要讓真善美充盈著我們的內心，只有這樣，我們的生活才能真正的幸福起來。

個人讀后感10

聽了這個名字，你肯定奇怪這“兩個人”是誰吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。

內容的大致是：馬先生訂了一份晚報，里面有每一位家庭成員喜歡看的內容，馬一左喜歡看故事連載。可今天，故事連載沒有了，取而代之的是一則圓夢啟事，馬一左也有夢想，他的夢想是當一名主持人。他將夢想寄出去以后，卻一直沒有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢想，他開始動員班級上的同學開一場演唱會，由馬一左擔任主持。經過同學們和馬一右的幫助，馬一左實現了自己的夢想。

馬一左的圓夢行動中少不了馬一右的幫助和同學們的支持，這個故事讓我明白了實現夢想是不能單打獨斗的'，需要大家的幫助。

我也有我的夢想。我的夢想是做一名優秀的老師，我覺得做好老師有兩點。第一，要學好每一項課程，課后多查資料；第二，不能怯場，多跟同學交流競選等活動積極參加。

我要為圓夢而奮斗。

個人讀后感11

《匆匆》一文講述了坐著朱自清感太時間過的太快人生過的匆匆忙忙。

燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我。我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷了他們吧?那是誰又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧?現在又到了哪里呢?

這一段講述了自然環境中的來去與枯榮，這些正是訴說時間過得飛快的'證據。

記得有一次周末，那一天我幾乎整天都躺在家里閑著沒事做，媽媽萬般勸我出去運動運動。我也沒有聽他的直到我想到朱自清寫的一篇課文《匆匆》想到我不能這樣浪費時間每個人的時間都是有限的我的時間何嘗不也是有限的，不能這樣子頹廢下去了，我約了同學一起去運動。

《匆匆》一文告訴了我們時光飛逝，我們明天沒有機會選擇，要珍惜時光。

個人讀后感12

《一個人的冬天》這本書是《手斧少年》的續集，它講述了少年布萊恩沒有回到美國的媽媽家，而是自己在原始叢林里渡過了整整一個冬天。

在這個冬天里，他學會了制作弓箭，他學會了用弓箭打獵不讓自己挨餓。還學會了制作各種可以讓自己保暖的衣物。他用捕到的馴鹿皮縫制大衣，用兔子皮制作背心，還有駝鹿皮的雪地靴。一個冬天都用打到的駝鹿肉做主要的食物。

在這個冬天里，布萊恩還遇到了許多危險和意外，比如他遭遇到一只大黑熊的'攻擊，還有一個臭鼬的可愛鄰居。他就像一個真正的獵人一樣獨自生活在原始叢林。

這本書跟《手斧少年》一樣精彩，引人入勝。布萊恩變得更加勇敢堅強，他用充滿智慧的大腦和堅強的意志克服了所有可怕的困難，通過這本書，我懂得了面對困難不能退縮，要堅強面對，用智慧和意志去戰勝它

個人讀后感13

非常好的一本書。

看到中間的時候覺得內容有點重復，有些與國人的情況不太相符，一度讓我對這本書不是非常滿意。然而，當把這本書的筆記整理完以后，我才發現這本書給了我這么多的啟示和幫助。

內向者并不是少數，并不孤獨。不管有沒有超過半數，這本書給予我很大的力量和勇氣，不要為自己和別人不一樣而苦惱甚至自責，不要過于壓抑自己，不要過于迎合別人。去做自己想做的`事情，只要不對他人造成傷害，何必去在乎他人的看法，不一樣就不一樣唄。

而更為難能可貴的是，這是一本非常全面的書。作者并不是簡簡單單地喊口號，而且從實際生活的各個方面告訴我們應該如何堅持做自己，同時很好地適應這個社會。不僅有可操作的具體的經驗指示，也有思維上的點撥。

個人讀后感14

我們活在這個世界上，總是要面對各種各樣的選擇，每一種選擇都對應著可以預估的結局。只是我們搖擺不定啊，到最后究竟是得到了心儀的結果還是嘗到了酸澀難咽的苦果，只有自己知道。但是有一點我很相信，不論是什么樣的選擇，只要對得起當下的那個自己就夠了。或許以后回想起來覺得有些遺憾與可惜，但至少不會悔恨，這樣就可以了。還有奉勸自己，我們能做的'只有管理好自己，而非要求他人。所以有時候搖擺的選擇就像墻上的時鐘，走著走著，最終在午夜清零，而迷茫的人，或許能在那時候開始慢慢清醒。現實生活中，每位在有生之年能夠在一起的戀人遇到了一定要好好珍惜，男的請保持追求時那份懷著種馬的熱情，而女生保持那一份敬畏的善良溫柔，但愛也是需要有所回應的，沒有回應的愛也不值得選擇！[微笑]

個人讀后感15

夢想！每一個人都有自己的夢想。我屋里有一本《兩個人的夢想秀》，是媽媽給我買的。原來里面有一對雙胞胎，一個叫馬一左，一個叫馬一右。他們兩個是這本書的主角，無論做什么事情都會在一起。這本書寫的是他們兩個和老師、朋友們有趣的故事。

在他們身上發生了許多有趣的事，給我留下很深刻的印象：把沙莉莉在QQ空間說同學們的'壞話刪除，幫助胡子原背給爸爸媽媽吃又酸、又甜、又咸、又辣的菜，幫姜小圓變成魔法女巫，幫老奶奶賣山楂……

馬一左有一個夢想，是當一名主持人。可是過了好久也沒有實現。馬一右很著急，把好朋友叫來開演唱會，讓馬一左當主持人，實現他的夢想。馬一左知道了非常感動。

我要向馬一左一樣，要努力實現自己的夢想。也要像馬一右一樣，幫助別人實現夢想。幸福他人，快樂自己！

《管理思想的演變》讀后感

本書為雷恩所著，通過考察管理思想的背景、概念及其主要代表人物的影響，描述管理思想從最初非正式的時代到當今的演變。本書分為四個部分，分別是早期管理思想、科學管理時代、社會人時代和現代。

在第一部分早期管理思想中，作者介紹了工業化前的早期的管理和工業化時代的管理。早期的文明不太重視經濟活動，同時對管理職能持有狹隘的觀點。工業革命使工廠制度取代了家庭生產制度，隨之而來的是許多問題新的問題。為了解決新出現的問題，管理思想出現改變，制度化管理開始出現。第二部分科學管理時代講述了科管理的出現和普及。這一部分介紹了幾個管理學的大師：泰羅、法約爾、韋伯等。這一時期人們注重用科學的方法進行管理，效率主義開始傳播，行政管理理論出現，心理學開始應用與管理中，科學管理在一些公司中開始得到實踐并去的很好的效果。第三部分社會人中，管理的重心開始改變，更加關心人而不是生產，開始削弱管理機構的僵化程度以便更好地滿足人們的需要，更多地關心人際關系和激勵機制，更多地關心情感的非邏輯而不是效率的邏輯，工人地位開始增長。第四部分現代講述了現代管理思想的出現。現代管理思想是過去管理思想在以下四個方面延續發展的產物：法約爾整理的一般管理理論遺跡對管理活動的研究；人道主義者最先提出的行為發展，以及人際關系及其他以人為本的方法；解決問題的數量方法的進步；開放系統中的管理功能的重視。

這本書完整詳細地介紹了管理思想的歷史，從工業文明的早期到現代，從早期的不成熟只重視經濟效率到現在重視以人為本。在閱讀這本書的同時我受到不小的啟發。現代科學的管理思想不是由某一位大師單獨提出來、獨立的思想體系，而是不斷發展而來的，很多人都是基于前人研究基礎，是站在巨人的肩膀上成功的。本書介紹了很多理論的產生過程，讓我明白在管理學的領域需要大量的調查和實驗的證實，米德維爾鋼鐵公司的試驗等說明了科學結論的產生是許多次實驗的結果。

讀完這本書對照我國的管理現狀發現我國管理的發展也遵循了這本書所講的管理發展的方向。在我國經濟發展的早期我們追求經濟效率，管理模式簡單而直接；到了近期，大家更關心人的需要，注重以人為本，關心自身對環境的影響，重視科學的管理對企業發展的影響。同時基于公司與公司之間交流合作加強，管理不僅僅局限于單個的公司內，更擴展到了公司間合作時團隊的管理。

現在的管理學還遠未發展完善，而此書為我們梳理了管理學思想的演變歷史，為我們將來管理學的發展指明了一條方向——基于前人的研究，在不斷的調查與實踐下通過適應新的社會、經濟和政治環境來發展管理學。