小學(xué)生我與書的故事作文1

我有一個小書柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它卻如同珍寶一樣寶貴。

我家客廳墻上有很多獎狀，但是我對其中三張獎狀印象最深，也最愛這三張獎狀，因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書之間的故事。

第一張獎狀是那次全班開始征集校刊《映山紅》稿子，我的作文被選上了，我的語文老師獎勵我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本書。

第二張獎狀是因?yàn)槲倚r候成績非常好，期末考試我得了全班第一名，老師獎勵我一本繪本故事，老師還囑咐我說：“如果有不認(rèn)識的`字，上面還有拼音，也可以讓你多認(rèn)識一些比較生疏的字。”從那以后，每當(dāng)我難過的時候，就會把這本書拿出來看，一下子就快樂起來。

第三張獎狀也是時常溫馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一個中秋節(jié)前天晚上，老師讓我們每人選一樣禮物，而我卻沒有選。后來，期中考試我考了第一名，老師如約獎給我一張獎狀和一本繪本，這本繪本名叫《花婆婆》，讀著《花婆婆》的故事，我知道要讓世界變得更美，要做有意義的事情。

轉(zhuǎn)眼間三四年過去了，現(xiàn)在我的圖書柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書，我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書。

我們語文老師對我們說，世界上的書是一生也讀不完的。

小學(xué)生我與書的故事作文2

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識字開始，書籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。

在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

隨著識字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學(xué)的時候，每逢周末，媽媽要去辦事時，常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個名叫“林蘭”的書屋，讓我自己在那里看書等她。哈哈，正合我意。這個書屋雖小，但卻裝滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的快樂！

不知從什么時候開始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書。這是一本中國發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書中的故事里似的。故事里的.情節(jié)非常的生動，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑；遇到一些感動的情節(jié)我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，于是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不了解，說：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書。”后來，我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會早早幫我買好書，我們輪流看，然后一起分享書中的內(nèi)容，交流心得。

書，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書，我快樂！

小學(xué)生我與書的故事作文3

我有一大奢好，那就是不停的買書。家里有很多書，對我來說是一種有學(xué)問的標(biāo)志。直到有一件事的發(fā)生，完全改變了我的這種看法。

記得有一次，哥哥突發(fā)奇想，決定考考我和姐姐。考什么呢，就考考文學(xué)吧。雖說和姐姐比，但我也不怎么吃虧，因?yàn)榻憬阋仓槐任掖髱讉€月罷了，那我們的知識面肯定也差不多。我自信滿滿得迎接挑戰(zhàn)。

“第一題‘曹植寫過一首非常有名的'了《七步詩》，誰能把他背下來？’”哥哥開始出題了。

“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”還沒等我反應(yīng)過來，姐姐就回答完了。

“恩，很好！玲玲，你是怎么知道的？”哥哥開始夸姐姐了，夸的我心里很不舒服。

“我是在《榜樣故事》這本書中看到的呀！”姐姐直言不諱。

聽到這兒，我愣住了。這本書我也有，可我連看也沒看過。我的臉一下子拉了下來，因?yàn)槲逸數(shù)貌恢Ｔ谙旅娴念}目中，我也輸多贏少。

比完賽，我連跑帶跳的回了家，翻開那本我瞧也沒瞧過的《榜樣故事》，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。從中，我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的知識，我更加愛書了。

從這件事中，我明白了一個道理：書籍不是一件擺設(shè)，它的作用是為了給你增添知識，千萬不要讓你的書一個人在角落理寂寞，要多去關(guān)心關(guān)心它哦。

這就是我與書的故事，那你的故事呢？

小學(xué)生我與書的故事作文4

“書籍是人類進(jìn)步的階梯， ”這句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的格言之一。我從會識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時我們排的隊伍一樣挨挨擠擠的。我常常會看書看得“走火入魔”而忘了時間。記得有一次，我正在飛快地寫著作業(yè)，因?yàn)槟峭砦疫€有英語課要上，媽媽在廚房一邊做飯，一邊催促我快寫作業(yè)。寫著寫著，我的.眼睛就“跑”了，死死地盯著昨天那本沒看完的《童年》，接著我的手也失控了，拿起書就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來:在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情，母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童……只有外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事，。而且她是那么愛她的子女。

外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激……不知過了多久，媽媽來到了我的房間叫“醒”了我，我看了一眼表：“媽呀！差20分鐘上課，我連書包都沒收拾呢！”哪還有時間吃飯呀！盡管已是饑腸轆轆，我依然收好書包飛奔到外語學(xué)校，可還是晚了幾分鐘，老師毫不留情地批評了我。可我內(nèi)心依然無比高興，還有什么能比讀書更讓人滿足的事呢？書陪伴我走過了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識大門，領(lǐng)進(jìn)一個絢爛多彩的世界。讀書好，好讀書，讀好書！

小學(xué)生我與書的故事作文5

書，是知識的鑰匙，它打開了人類智慧的大門；書，使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我能充實(shí)自己，給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時候，我總是纏著哥哥給我讀書上的故事，每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。

知識改變著命運(yùn)，隨著年齡的`增長和識字的增加，我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會一如既往地鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我對知識的欲望。我覺得，鉆進(jìn)書堆中是快樂的，它是一種不可缺少的精神食糧。

我一直很迷戀童話，一個個美麗的故事和善良的人物形象會讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。

漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類讀物，從我接觸到的第一本文學(xué)類書《愛迪生讀書的故事》中，讀了這本書，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應(yīng)該要有計劃。我們可以分幾天讀一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外，我體會到讀書時還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時都可以摘錄優(yōu)美詞句，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，還可以提高作文水平。

讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因?yàn)闀o了我很多很多，因?yàn)橛兴冢視械叫腋！⒖鞓贰⒆杂桑?/p>

小學(xué)生我與書的故事作文6

書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書；我眼中的書就是一位隨時可以指導(dǎo)我的良師，看書也是最讓我癡迷的一件事。

我對書不知不覺就喜歡上了。有時為了逃避父母查房，甚至?xí)阍诒蛔永锟磿Ｎ覍橛歇?dú)鐘，一有空就看書，看得可以忘記一切。

那天晚上，我捧著一本《楊紅櫻童話》頭也不抬地走進(jìn)了WC里。我打開馬桶蓋，坐在那，邊上廁所，邊看書。我看得入迷極了，一動不動地捧著書，看到有趣的內(nèi)容，我會哈哈大笑；看到悲傷的情節(jié)，我會傷心流淚；遇到小主人公受委屈的時候，我也會替小主人公著急，自言自語地替小主人公解釋我如饑似渴地讀著書，還不時評論下書中的人物和故事情節(jié)。我貪婪地讀著，書一頁一頁地翻著。一本厚厚的書我居然就這樣在廁所里讀完了。我咽了一口唾沫，心滿意足地合上書，定睛一瞧，啊！我不由自主地叫了一聲。我怎么還在廁所里！

我連忙站起身，打開門，此時客廳里的鐘已經(jīng)指向了晚上九點(diǎn)鐘！我揉了揉眼睛，以為自己看錯了。不會吧，這么晚了！我三步并作兩步走到書房，看著書桌上才做到一半的`數(shù)學(xué)練習(xí)冊，欲哭無淚。啊，這下完蛋了！

還有一回，我邊看書邊走路，頭也不抬。走著走著，嘭的一聲，我撞到了墻壁上。那時候，我還非常小，疼得我坐在地上哇哇大哭。媽媽見了，連忙扶起我，哭笑不得地說：你這個小書呆子，以后走路別看書了！這件事成了家人一直津津樂道的笑話。

瞧，我對書就是這么癡迷。我也呼吁大家要好好讀書，多讀好書。但是看書的時間和地點(diǎn)一定要合理安排哦！

小學(xué)生我與書的故事作文7

有人喜歡唱歌，有人喜歡運(yùn)動，而我卻唯獨(dú)喜歡讀書。理由也很簡單，那就是在我看來，一個不喜歡讀書的孩子，他的童年將會是不完整的。

我與讀書真正結(jié)緣，那還要從我讀一年級的時候說起。有一次，老師布置了一篇看圖作文，我是左思右想，抓耳撓腮的想破了腦袋都無濟(jì)于事。它就像一座無形的五指山一樣，把我壓得動彈不得。在這危機(jī)關(guān)頭，我就像孫猴子一樣，急得上竄下跳，卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來。這個唐僧就是姐姐，她扔給我的一本《小學(xué)生看圖寫話大全》，并一臉不屑地對我說：“去求書本給你力量吧！小屁孩。

拿著姐姐給我的書，我就像抓到了救命稻草一樣，馬上把心靜了下來，仔細(xì)地讀了起來。沒過多久，我的作文就來了靈感，然后提筆，不費(fèi)吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識到了讀書的.重要性，從此我便深深地喜歡上了讀書。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)不止要天天讀書那么簡單了。我還會一邊讀，一邊細(xì)細(xì)地品味里面的好詞好句，去感受書本里的喜怒哀樂，當(dāng)然偶爾也會寫幾句。至于寫作文，那對我來說已經(jīng)不再有任何的壓力了。

我希望同學(xué)們都愛上讀書。因?yàn)楫?dāng)你讀了一本好書，一本有用的書，你的知識，你的寫作水平，就會提高一點(diǎn)。就這樣聚沙成塔，集腋成裘，終于一天你會成為一個知識淵博的人。到那時候你會為你自己喜歡讀書，并讀了很多書而感到自豪。

感謝姐姐送給我的那本書，讓我愛上了讀書，讓我的生活從此變得多姿多彩，讓我的童年變得充實(shí)了起來。

小學(xué)生我與書的故事作文8

書，我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊粏T，它伴著我這么多年來從未斷過。

本學(xué)期的課文《我的第一本書》令我感慨頗深，不為其他，只因我與作者一般，第一本書亦是教科書。不同的是作者將書中的內(nèi)容全記下了，且此書有它自己的故事，而我的第一本書則是在我學(xué)會其中內(nèi)容后，便埋沒在角落里了，因?yàn)槲覜]有重視他。若是非要說令我印象深刻的書，就只有小時候老爸買給我的唯一的一本童話故事書——《安徒生童話》。這本書我非常喜歡，看了一遍又一遍。還記得當(dāng)時班內(nèi)組織“流動書屋”，我很高興的.與同學(xué)們分享此書，它很受歡迎呢！但不知怎的，它不見了，興許是那個同學(xué)借走了吧？它再未出現(xiàn)過，這令我非常難過。自此事后，我已未再次將“愛書”放于“流動書屋”中，直至初一時，老師提倡分享書時，但可惜的是我拿出的《小王子》不見了。我再也沒有去參與這項(xiàng)活動。

我的書，暫時是教科書比較多，夸張點(diǎn)兒說，我的教科書從幼兒園開始存到現(xiàn)在，沒有一本賣掉，有滿滿兩大箱呢（只是放得有點(diǎn)兒亂）！初中的課本并未被放于箱子中，在離我的書桌最近的地方，方便隨時尋找，不用翻箱子。說實(shí)話，學(xué)生們最討厭的書亦是教科書——因?yàn)橐荚嚒Ｎ也恢馈昂脤W(xué)生”們是否也這樣想，但成績差的同學(xué)肯定如此。

唉！古人曾說過“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我常想書的用處是什么？但發(fā)現(xiàn)其用處隨內(nèi)容改變，唯一相同的是它的知識都?xì)w我們所用，即使是閑書。

小學(xué)生我與書的故事作文9

書像什么?書像人類進(jìn)步的階梯—這是高爾基眼中的書;書像全世界的營養(yǎng)品。

這是莎士比亞眼中的書;書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書;書像一股無窮的力量—這是我眼中的書。

小的時候我看過許多書，可是我有許多字不認(rèn)識，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認(rèn)識了許多人比如：機(jī)智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世。

我還讀了《重陽節(jié)的故事》，在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命啊!有一個叫桓景聽說東南山有一個費(fèi)長方的老神仙，桓景馬上去找費(fèi)長房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。

過了幾天老神仙說：“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒。”桓景聽了馬上下山了，桓景給鄉(xiāng)親們說了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來看了看人都在山上，馬上沖了上去又被什么東西打了回來，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營養(yǎng)，知道了書是知識的源泉。

孤獨(dú)時，書是益友;憂悶時，書是敞開的窗戶;陰霾時，書是燦爛的陽光;意冷是，書是熊熊火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的'交流，受到了真善美的熏陶。

書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火，再遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓我再知識的海洋里隨心所欲地暢游!

小學(xué)生我與書的故事作文10

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐朝大詩人杜甫說的。這是我最喜歡的一句話，它說明了一個深刻的道理：讀書讀很多、很深，寫文章就會有如神助一樣寫得很好。

周末我最愛去書店，一進(jìn)書店，我就迫不及待地捧起書本，如饑似渴地讀起來。媽媽看我那么愛看書，每次都會給我買好幾本書帶回家。我家的書有：走入童話世界的《安徒生童話》、了解中國歷史的《上下五千年》、領(lǐng)略古代文學(xué)風(fēng)采的《四書五經(jīng)》、探索大千世界的《中國少年兒童百科全書》等等。其中我最喜歡的書是《中國少年兒童百科全書》。

《中國少年兒童百科全書》介紹了自然環(huán)境、人類社會、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)四方面的知識。它們讓我開闊了眼界、增長了見識、感受到了前所未有的奇妙世界。因?yàn)槲覍@套書太著迷了，很快它們都被我翻破了。有的地方卷起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁。看到這樣的'情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是讀書破萬卷了。”細(xì)心的媽媽拿來膠帶，對我說：“我馬上把書修補(bǔ)好，下次可要愛惜它了。”說完，把書仔仔細(xì)細(xì)地粘好。我調(diào)皮地笑了笑說：“我下次一定注意保護(hù)我的“朋友”。”這件事讓我懂得我不僅要愛看書，也要愛惜書。

說起我與書的故事，那就由來已久了。我小時候就愛看書，那時候不識字，每天晚上都纏著媽媽讀書上的故事給我聽，那一本本《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》伴隨我茁狀成長。現(xiàn)在我長大了，那些書被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點(diǎn)舍不得，但是我希望他們像我一樣，感受到書帶來的快樂！

我會和書永遠(yuǎn)做好朋友。同學(xué)們，讓我們時時都手捧一本好書吧！讓這個美麗的校園到處都飄灑著幽幽書香吧！

小學(xué)生我與書的故事作文11

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”老師說過：“書籍是一把火，點(diǎn)亮了我們的讀書之路。”而我覺得：“書籍是我快樂的泉源。”不知什么時候，我與書結(jié)下了不解之緣。

那年我過九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的秘密》。正當(dāng)我想打開書來看看時，媽媽卻冷冷地說：“你還沒寫作業(yè)……”我聽了這話，只好放下書去寫作業(yè)。

做完作業(yè)，已經(jīng)是睡覺時間了，但我還是毫無睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個好點(diǎn)子，等媽媽睡著后偷偷看。

15分鐘后，外面的`燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發(fā)現(xiàn)拿錯書了。我又像一只“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點(diǎn)腳步聲，嚇?biāo)缹殞毩耍易罂纯矗仪魄疲陆o人看到。這是我心想如果我是一只識字的小貓那該多好。

我成功的找到書進(jìn)入房間，打開小夜燈。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會，我已經(jīng)融入了書的世界，我與笑貓來到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來了一聲腳步聲把我從書的世界叫了出來，媽媽來查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來，合上眼睛裝睡。媽媽見我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書了。半個鐘頭后，我合上書，美美的睡上一覺。

莎士比亞說：“生活里沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讀一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說話。我愛書！

小學(xué)生我與書的故事作文12

我是一個愛讀書的女孩兒，這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛上閱讀，可是費(fèi)了不少心思，下了不少功夫呢！

記得那是我二年級的暑假，那個假期，我迷上了動畫片，一看就是一整天，忘了吃飯，忘了睡覺，更忘了寫作業(yè)。媽媽看在眼里，急在心里。一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看動畫片，只見媽媽神神秘秘地從我面前走過，將一個大袋子藏進(jìn)了抽屜里。我好奇地問：“媽媽，袋子里裝的是什么呀？”媽媽的表情一下子變得嚴(yán)肅起來，說：“與你無關(guān)！”然后，又對我千叮嚀萬囑咐，說她不在家時，千萬不能翻那個抽屜。

媽媽到底藏的什么呀？我的.好奇心一下子被激發(fā)起來了。她前腳剛跨出家門，我就沖了過去，懷著好奇的心情趕緊拉開抽屜，呀！哪里是什么重要物品，分明是童話書嘛！《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應(yīng)有盡有！我從中抽出一本，津津有味地看了起來。不一會兒，就入迷了，我憎恨惡毒的皇后，同情可憐的灰姑娘，喜愛活潑可愛的七個小矮人……我仿佛已和書中的人物融為一體了，和他們同快樂、共悲傷，動畫片早就被我拋到了九霄云外。

那個暑假，我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著。雖然當(dāng)時看得似懂非懂，但我的心卻樂滋滋的，因?yàn)椋蚁硎艿搅俗x書的快樂！

現(xiàn)在，書已成為我生命中最重要的一部分。這一切，都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進(jìn)了書的世界，是媽媽領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)殿堂。從今往后，我將更加愛惜自己的書籍，把書當(dāng)做自己一生的好伙伴！

小學(xué)生我與書的故事作文13

從小我就愛看書，因?yàn)閺臅形铱梢灾涝S多的故事，增長我的見識，豐富我的閱歷。有了書的相伴，我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書中主人公的.喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。

有時看書太投入，也會誤事。上周五放學(xué)到家時，我一看時間才2點(diǎn)30分，心想：“現(xiàn)在還早著呢！我還是先看會兒書再做作業(yè)吧！”于是我半躺在沙發(fā)上，手里捧著一本書，如饑似渴地看起來：當(dāng)我看到主人公被人侮辱時，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當(dāng)我看到主人公傷心時，我頓時淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當(dāng)我看到主人公開心時，我會歡天喜地，抱著奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

秒針轉(zhuǎn)過了二百多圈，奶奶實(shí)在忍不住了，催我去做作業(yè)，我還沒看夠，嘴里雖答應(yīng)道：“好、好、好，我馬上就來。”可心里卻在想：“才看了這么一會兒就不給看了，太不夠意思了！繼續(xù)看！”過了十分鐘，奶奶又來催了：“你怎么還沒去做作業(yè)？快一點(diǎn)……”我隨口應(yīng)付了幾句，可我右耳朵聽進(jìn)去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了，我才依依不舍地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當(dāng)我想好后，望了望鬧鐘，竟然6點(diǎn)30了！可我感覺只讀了25分鐘！

一想起第二天要打針灸、上記者班，沒有時間完成回家作業(yè)了，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業(yè)。結(jié)果到了第二天針灸時間到了，我還有兩個作業(yè)沒有完成，只好臨時取消針灸。結(jié)果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書一定要有時間觀念，要有節(jié)制。可是決心沒下多長時間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！

看來，書與我真是有緣啊！

小學(xué)生我與書的故事作文14

打開塵封的記憶，時間開始倒流，我仿佛又回到了二三年級的時候了。

二年級時，媽媽一直給我買注音版的故事書，每天晚上看一篇，讓我加快識字的速度。

直到三年級，不知何時，每個同學(xué)的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮，互相炫耀，還說什么“讀萬卷書，行萬里路”。我艷羨不已，心里盤算著，讓媽媽也給我買一本，一回到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時，我幸福的像一個小天使，高興得不得了，馬上迫不及待地翻開了第一頁、第二頁……

以后的`一個月，我都陶醉在美妙的故事里，與書中的主人公共高興，共悲傷，就好像我是主人公的一個親密無間的朋友，時而凝神深思；時而神采飛揚(yáng)；時而低首微笑。書中的小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校開除，來到了賦有詩情畫意的巴學(xué)園。在校長小林宗作先生的精心呵護(hù)下；在老師的栽培下；在同學(xué)的幫助下，變成了一個人見人愛的小女孩。

然而，這兩本書已不能滿足我的需求了。現(xiàn)在，我就該讀一些世界名著了，用走火入魔來形容我太保守。

《百萬英鎊》是美國著名幽默大師馬克吐溫寫的21篇小說組成的，以最負(fù)盛名的《百萬英鎊》命名，馬克吐溫用最平凡的語言，講述著一個又一個不平凡的故事。

書，現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。

我是一名六年級的小學(xué)生，一個酷愛石頭彩繪及閱讀的小男孩，我尤其喜歡讀動物小說和類似《鐵道游擊隊》的革命戰(zhàn)爭小說。

我剛會識字不久，就開始閱讀一些簡單的書籍。可以說，閱讀是我的第二生命。父母見我這么愛讀書，便常常買一些書籍給我看。一開始，我閱讀面十分狹窄，只會看一些字?jǐn)?shù)極少的漫畫書。后來，在一次爸爸的鼓勵之下，我開始涉足一些字?jǐn)?shù)較少的書籍。那一次鼓勵，便成為我從漫畫跨越到文字的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我誕生在一個書香氛圍濃厚的家庭，父母和姐姐都比較愛讀書。爸爸還擁有一個大型書柜，書柜里擠滿了政治和金融類的書籍；我媽媽則專供美食和養(yǎng)生類；姐姐則喜歡偵破和懸疑方面的書籍。在這種濃厚的書香氛圍霞，我從小便酷愛閱讀。書店甚至路邊書攤都可能看到我閱讀的身影。進(jìn)了小學(xué)，學(xué)校圖書館開放之后，我更成為圖書館的常客，常常獲得學(xué)校的“閱讀之星”，在我的帶動之下，班級很快就掀起了一陣“閱讀風(fēng)暴”。在10月份的“閱讀之星”頒獎中，五名便有四名是被我們班奪得。

書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅，每學(xué)期均被評為校級“三好學(xué)生”“校閱讀之星”和“百千萬閱讀五星級家庭”。我現(xiàn)在還成為班級的“閱讀之星”，在閱讀分享會上，老師經(jīng)常請我向大家介紹我喜歡看的書，同學(xué)們特別喜歡聽我演講。除此之外，我還參加了“詩歌朗誦比賽”、“講故事比賽”、“讀書心得比賽”等。我的表達(dá)能力、演講能力都源自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養(yǎng)和智慧推動了我各方面的進(jìn)步。

書香伴我同行。由于博覽群書，我的寫作水平得到了一步步的提高。從三年級開始，我的作文就時不時被老師當(dāng)作范文朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。六年級期末考試，我更是憑著一篇滿懷感情的回憶文《忘不了你，我的七仔》打進(jìn)了班級前三名。讀了這么多書，我心里時不時涌現(xiàn)當(dāng)一位作家的沖動。時不時躲在暗處偷偷創(chuàng)作自己的“長篇大作”。其中，我寫的“七仔外傳》一度成為班級的熱門書籍。我有天馬行空的想象與幽默，用《咖啡貓》作為基礎(chǔ)創(chuàng)作了七仔的形象，常把同學(xué)們弄得開懷大笑。有的甚至說，七仔可以與憨豆先生一較天下。這我不敢當(dāng)，不過，對于自己的創(chuàng)作，我還是蠻自豪的。

“學(xué)無止境，創(chuàng)造自己的天空”。這是老爸送給我的人生格言。我會以此為目標(biāo)，在書海遨游，向更遙遠(yuǎn)的對岸啟航。