《怦然心動》讀書筆記

《怦然心動》讀書筆記1

這本書是一本整理書，同時是一本心靈療愈書。從精神層面到整理方法俱全。本書介紹“一旦整理，就不會變亂”的整理方法，教授按照心動的標準選擇物品，按照先丟東西，后收納的順序，按照物品類別，進行一次性、短期、完善的整理等，使人通過整理找回人生決斷力，找到最初的夢想，找到怦然心動的幸福人生。

1.如果想要一點一點培養整理習慣，就永遠都不會整理好。

2.整理不會騙人，整理的成果一定會以顯而易見的形式出現。一口氣正確地整理完畢，結果立現。所以能夠持之以恒，一直維持在整理好的狀態。無論是誰，只要體驗這個過程，都會打從心底不讓房間回到凌亂的樣子。

3.整理得不徹底，就永遠都無法整理好。

4.整理時該做的，大致上只有兩件事，那就是「判斷物品是否要丟掉」和「決定物品的定位」。只要能夠做到這兩點，誰都能完全徹底整理。

5.很多人在身處緊要關頭時，就會想要整理。

6.整理不過是手段，整理本身并不是目的。真正的目的應該是整理之后該如何生活下去。

7.收納法的麻煩之處在于，把東西收起來時，乍看之下會誤以為問題好像解決了。但當收納空間填滿時，房間又會亂成一團，然后再次逃向較為容易的收納，而不是整理……于是就陷入這樣的惡性循環。因此，整理首先就要從丟東西開始。直到「判斷」的作業結束為止，都必須要有足夠的自制力，警惕自己絕對不要著手去做收納的動作。

8.因為在整理之前的階段，同一類的東西往往都分散在兩個以上的收納場所。在這樣的狀態下，如果不經任何思考，就按「場所別

《怦然心動》讀書筆記2

今天閱讀這部著作也挺有緣，上午在圖書館二層閑逛的時候看到這本書參雜在專業書籍里面，中文名稱為《怦然心動》，當時好奇為啥這個書分類為啥會在金融類中，然后翻閱觀看了結尾的部分評論，感覺還蠻有意思，于是花了大概3—4小時閱讀全文此書。之前我觀看過兩次電影，第一次是高中晚自習集體觀看，第二次是大二在大活參與學校志愿者獻血活動時，學校組織安排期間臨時播放的一部電影。

閱讀后發現電影與著作還是高度保持一致的，男主布萊斯和女主朱莉安娜內心獨白分別展開，雙向敘事，講述他們內心各自的想法，最后以開放式結尾結束，作者期望讓讀者自己去想像他們的的未來——你覺得將會發生什么呢？

書中主要表達愛與成長兩個主題。關于愛，更多的在于兩個家庭間的對比。布萊斯的家庭雖然富裕，外表光鮮，但內部并不和平，家庭之間時常鬧矛盾，朱莉安娜的家庭盡管拮據，但卻處處充滿溫暖，家庭成員間相處融洽。如朱莉安娜父親對孩子興趣愛好的支持（兩兄弟對音樂的熱愛，為了音樂放棄上大學），他還特別關注女兒的感受，在無花果樹被砍之后，馬上給她送了一副樹的畫，給人特別溫暖。母親對家人的關愛與包容，尤其是朱莉安娜一家對叔叔的關心與愛護。父親為了照顧自己的弟弟，不顧一切，承擔所有。圖片關于成長，朱莉安娜教會“我”的成長。布萊斯從不敢到敢，知道自己需要什么，應該成為什么樣的人，接受內心真實的自我。布萊斯在初始犯下各類錯誤，如因為不敢詢問朱莉安娜關于雞蛋的問題，選擇撒謊并扔掉雞蛋，包括后來受朋友的影響，行為上的失誤，如朱莉安娜在圖書館無意聽到布萊斯朋友對朱莉安娜叔叔表達的不尊敬，布萊斯沒有選擇及時制止與反擊……在經歷一連串事情之后，布萊斯開始審視自己，逐漸有自己的想法，形成自己的價值觀，通過審視父親的行為而非語言去重新認識父親，他開始意識到自己的錯誤，最終正確的做出自己的決定（真誠的向她道歉，并為她種下無花果樹）。他的成長經歷啟發我們，每個人都會犯錯，盡管有時可能是誤會，可能會受到周圍人的影響，我們需要做的`是對自己的包容與接納，我們在接納自己的同時，應該勇敢的反省自己并且能夠大方的承認錯誤。

《怦然心動》讀書筆記3

早上竟然自然醒了，一看表6:27，嗯，還可以再睡一會兒！

再次閉上眼睛的時候，一邊想貪睡，一邊想趁著半夢半醒的時候聽聽什么吧，不要浪費了時間……

這段時間狂k書，看來有作用呀→_→

瞇著眼睛，打開公眾號，找了一個可以聽的文章，就繼續睡回籠覺了。

這是個很好的放松方法，還迷糊著醒不過來正好緩緩神，再睡也就半個小時的時間，起床的時候會很痛苦。聽聽書，伴著好聽的聲音和學習的欲望，滿足的醒來。

然后破費了一筆！

是的，早晨醒來，床都還沒下，就開始花錢了。這個時代還真是方便……

剛才聽的那篇文章結尾的時候，突然加了段廣告，365本書，每天拆一本，把書中的精華拆出來，由不同的名播來朗讀。

聽到這，毫不猶豫的報了名，花了幾百大洋。然后，就清醒了。（心疼錢，沒出息）

我在文章下面留了言：大早晨的就讓我破費一筆！

作者回復：為自己投資，不叫破費~

頗有道理，以后每天好好聽吧，錢不能白花-_-||

上班路上，連了藍牙，聽了第一本書《怦然心動的人生整理魔法》， 嘿，這錢還真沒白花！

20多分鐘的音頻，把整本書梳理后的精華講解了一遍，條理清晰，重點突出。

整理房間也是心靈療愈的過程，將所有的物品按衣物、書籍、文件、小物品、紀念品的順序整理。

觸摸每件物品，感受自己心里的感覺，只留下會讓自己心動的，其余的丟掉，不要將它們送人，不適合你的東西也不會適合你的家人，只是徒增他人的儲備。

留下的東西放到固定的地方，每次用完都放回原處。最讓我驚訝的是，每天晚上下班回家，包里的物品也要放到它該去的地方，來確定沒有多余的物品，方便取舍哪些是下一次要放進包里的。

房間的整潔程度也是風水的一部分，整齊的房間會讓人有好的心情。

這是一個對物品、對自己內心的一個斷舍離的過程，放棄已經可有可無的東西，去尋找讓自己內心充滿希望和歡喜的方法。

結婚之前，我做過一次類似的清掃，希望婚后到處都帶著新生活的氣息。將一直放著可能永遠都用不到的，已經不喜歡了總也舍不得扔的統統都裝進袋子，沒有扔掉，怕挨打，只是放到倉庫里……

家里一下簡單溫馨起來，面上的東西都收起來，收起來的東西都放整齊。心里豁然開朗，突然有種如釋重負的感覺。仿佛放下重重的殼，輕裝上陣了。感覺自己整個人都是新的，說不出的暢快。減少了對物質的欲望，有了發自內心的快樂。

書中有一句話“無法丟東西的原因其實只有兩個，那就是“對過去的執著”與“對未來的不安”，這本書不光是一種超級整理方法，也是一種從復雜繁瑣的生活中，思索人生真諦的方法。

去繁從簡，聽從內心的聲音，了解自己，喜歡自己，尊重自己。不念過去，不畏將來，活在當下，時刻意識到自己，不要渾渾噩噩。有想法就付諸行動，做個行動派。

《怦然心動》讀書筆記4

這個系列有兩本書，1列了家庭整理的框架，2補充細節。五一期間我加入了“極簡生活”小組，讀了9本“斷舍離”類的書，同時也開始動手丟東西（粗略丟了300+件），初步體驗比較爽，并且充分確認這是我非常喜歡的生活方式，因為我在無意識的情況下曾經非常享受每天的扔垃圾時間?？傮w來看，這兩本書是家庭整理比較好的入門/工具書，速讀比較快的人，可以只看每節標題，不太影響效果。下面記錄一些TIPS，是我結合書里的話寫下的感悟。

1、只留下令你怦然心動的物品，而不是“可能會用到的”。

2、該丟就丟，不要勉強，不要期待所有的二手衣服都變成家居服再利用。

3、最高級的整理是，不！要！收！納！比如衣服都掛起來，不需要冬夏裝交換懸掛。

4、別讓家人看到丟棄的物品，否則事倍功半。

5、與被整理的物品對話，謝謝、對不起、再見，完成情感切割。

6、不要過量囤基本生活用品。

7、要一鼓作氣，一口氣整理完。每天整理一點，一輩子都整理不完

8、若作一次整理，下決心絕對不在回復到原來的狀態

怦然心動影評

我始終以為電影電視都是要講故事的，講給觀眾聽，而不是自說自話、自我欣賞。故事講好了，應該是具有普遍意義的，也即無論世界哪個角落的人，都能看得懂，會產生共鳴，而不用費勁巴拉地去探究故事發生的背景、文化和歷史淵源，不用猜測導演的意圖和片中的隱喻。我相信，世界不同民族的文化中總有些相通的地方，真善美的標準不會因社會制度的不同而產生多大差異，教導人向善，是各國教育的主旋律。

繞來繞去，說了這么多，其實就是想說，《怦然心動》是一部好好講故事，并且講了一個好故事的影片。我相信這部影片誰看了都能懂，而且會被片中天真無邪的愛戀所感動。當然，以我們一貫的寓教于樂的標準來看，它也是一部“很有教育意義”的影片，不僅講了一個讓人怦然心動的兩小無猜的早戀故事，萌動的情感、不諳的思考都是兒童特有的，而非小孩講大人的話。同時影片涉及到親情和倫理、偏見與包容、夢想與現實、堅持與放棄、自尊與自愛等等一系列人類共通的問題，很容易引起觀者的共鳴和思考。

朱莉的勇敢與堅持、自尊與思索、愛心與善良都讓人怦然心動。作為成年人，面對我們認為對的事情，我們是否會不在乎別人的眼光而堅持自我？像朱莉保護那棵樹一樣？面對弱者，我們是否能毫不猶豫地施以愛心，伸出援手？像朱莉對待自己弱智的叔叔和無人競拍的同學那樣？

在這里不能不飄揚一下美國電影，作為頭號資本主義強國，我發現他們經常會拍出一些溫馨感人，給人以希望，讓人感受到人間美好的影片。片中的女主角朱莉雖然小小年紀，但也能代表很多美國電影中的女性，她們自尊自愛，美麗浪漫，她們獨立思考，敢愛敢恨，追求自由平等和人格的完整，她們腳踏實地做事，不浮夸不虛榮。

當然作為一個十來歲的小孩，她也不是天生啥都懂，影片很好地表現了朱莉在大人的引導下的自我成長。朱莉的父母無疑是她的榜樣，而布萊斯的外公無疑給了她力量。

相比之下，我們文化中的孩子就沒有朱莉那么幸運了。首先，他們敢爬上那么高的樹嗎？當然在鋼筋水泥的森林里，他們也沒有樹可爬，只有爬樓了。會有人告訴他們在樹上看到的風景多么不一樣嗎？他們能因為在一棵樹上看到了美景體會到了人生的樂趣，就勇敢地保護它不被砍伐嗎？他們的父母一定會發瘋般地勸孩子下來，求消防或公安幫他們救孩子。最最關鍵的一點，他們敢早戀嗎？他們會聽從內心的召喚，讓感情油然而生嗎？會在七歲的時候對某人一見鐘情，然后就一直渴望著與他的初吻，并用行動勇敢表達嗎？如果有這樣的孩子，在我們的世界里，她一定是另類，甚至被歸入壞孩子行列，一定會讓老師費盡了口舌，讓父母操碎了心。我們的孩子呀，太可憐，被教化得太早，太苛刻，因此喪失了許多作為人的本能。

現在政府總是在提倡創新，我們為什么缺乏創新人才？我看都是教育惹的禍！這個教育包含了學校、家庭、社會的教育。中國孩子聰明、學習好，舉世公認。但能力呢？比如愛的能力。如今剩男剩女成了一個社會話題，剩下來的原因很多，而且因人而異，但其中有一個原因不能忽視，就是有人不懂得怎么去談戀愛，因為他們從小就沒談過戀愛，也沒人教他們怎么談戀愛，相反多少成年人會談早戀而色變？試想如果他們像朱莉和布萊斯那樣情竇初開的年齡就嘗試著去愛，而且有成年人的引導，他們也不至于在談婚論嫁的年齡為如何愛而煩惱了吧。再看看人家的課堂，觀察小雞孵化，做個實景火山噴發，我們的素質教育、課改是不是學的就是這些東西呀！人家那可是上世紀五六十年代。而且雖然素質了，課改了，我們聽到看到的依然是被課業負擔壓得抬不起頭、早出晚歸難得見到太陽、周六日奔走于各種培訓班的孩子們；依然是在好幼兒園、好學校門外支起帳篷、打開躺椅、徹夜排隊苦苦等待的家長們。相形之下，朱莉和布萊斯是何等幸福快樂！他們上下學有校車，周圍有伙伴、有鄰里之間的交往，他們可以做自己喜歡做的事。比如朱莉的哥哥在車庫里自組樂隊，高中畢業不急著上大學，而是玩兩年音樂再說，這要擱中國的家長還不得急死。

扯得有點兒遠，但又是不得不發的感慨。

我喜歡朱莉，她不是女孩中最漂亮的，但那雙閃亮的大眼睛也令人難忘；她感情細膩，會在高高的樹上看日出日落；她心地善良，會在別人最窘的時候伸出援手；她可以跟成年人談論永動機；她會為心愛的男孩送去自家的雞蛋。太可愛了！片尾兩只小手終于交疊在一起，而此時悠然唱響的那首歌，徹底把我融化了。世間最美好的事物不過如此。