第一篇：優秀乒乓球興趣小組申報材料

培養興趣

弘揚“國粹”

——鎮巴縣城關小學優秀乒乓球社團紀實

鎮巴縣城關小學乒乓球社團創建于2006年，自社團創建以來，以培養學生堅強的意志、樂觀的心態、機敏的思維以及強烈的集體榮譽感為初衷，以滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術為基礎，堅持開展乒乓球社團活動，取得了可喜的成績。

一、基本情況

該校乒乓球社團活動時間為每周星期一至星期五早上7:30—8:30，下午4：30—5：30，每天開展活動2小時，充分保證了社團的訓練時間。

乒乓球社團活動以鎮巴縣青少年校外活動中心為基地，建立有較寬敞的乒乓球室1個，地面軟化，照明保障，設立標準化乒乓球臺4服，電子發球機1臺，乒乓球社團訓練活動場地得到了保障，硬件設施到位。

乒乓球社團始終堅持普及與競技齊頭并進的活動方式，每學期精選參賽競技隊員是6—10名，普選預備普及隊員共12—20名，科學合理地組建了乒乓球社團。

該校的乒乓球社團活動以“激發興趣，增加情趣，獲得樂趣”即“ 三趣”為活動宗旨，以快樂為根本，促進了學生乒乓球興趣、技能發展和乒乓球社團的成長。

乒乓球社團開展活動堅持“三不”活動原則，即不強迫，不指

責，不加壓。

二、訓練內容

鎮巴縣城關小學乒乓球社團活動訓練以一個學年為周期，訓練要點如下：

（一）了解中國國球的輝煌歷史及相關知識。（看相關書籍與視頻）

（二）球感的訓練。（顛球、端球跑、對墻擊球等）

（三）接發球的訓練。

（四）推擋的訓練。

（五）攻球的訓練。

（六）搓球的訓練。

（七）拉球的訓練。

（八）腳步動作的訓練。

（九）體能及柔韌性訓練。

（十）實戰心理訓練。

由于社團成員分別來自三、四、五、六年級，訓練時各有側重：三年級隊員側重熟悉球性和基本姿勢的訓練；四年級隊員側重接發球及推擋的訓練；五年級隊員側重推擋與攻球訓練；六年級側重攻球、搓球、拉球的訓練。同時，乒乓球社團還把隊員的思想品德、競技精神、團隊協作等作為乒乓球社團的傳統教育，為社團的發展壯大奠定了基礎。

三、主要成績

（一）加強對隊員的組織紀律管理工作。首先是加強組織紀律性的教育，讓隊員明確體育訓練的重要性，每周星期五組織隊員進行隊會,及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發現問題及時解決，教練員、隊員都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。所有隊員在訓練時能做到刻苦訓練，認真練習，積極向上，努力拼搏，不斷進取。

（二）該校乒乓球社團連續兩年參加縣級中小學生乒乓球比賽，兩次勇奪混合團體第一名，并包攬了兩屆男、女個人冠亞軍。2016年7月，該校4名隊員代表鎮巴縣參加漢中市中小學生乒乓球比賽，取得了鎮巴縣代表團參加市級比賽團體總分第二名的歷史最好成績。并且2名男隊員獲得個人單打第三、第四名，另一隊員取得混雙比賽第三名的好成績。

四、強化訓練模式，培養運動興趣

該校乒乓球社團訓練主要模式為“五環一招”訓練法：做到一次活動掌握一個招式，每個招式采用“五環”教學，即：第一環是體能及球感訓練10分鐘；第二環是主要技術要領講解示范5分鐘；第三環是陪練糾錯10分鐘；第四環是分組自由練習15分鐘；第五環是隊員強弱搭配、高低搭配分組對抗“鉆狗洞”比賽20分鐘。乒乓球技術訓練是一項周期性較長的運動。怎樣讓隊員對乒乓球產生持久而穩定的興趣，一直是比較費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發展起來的，是具有可塑性的，所以，該校乒乓球社團長期堅持對隊員的乒乓球興趣培養，并總結出了以下四個方面培養隊員乒

乓球興趣的好的做法：

（一）理論聯系實際，啟發學生的興趣。

積極向家長和隊員宣傳乒乓球運動的好處，現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”；同時還告訴全體乒乓球社團的隊員，打乒乓球能養眼，十分有利于提高學習效率，真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。同時，乒乓球社團還訂閱《乒乓世界》雜志，以此作為一種獎勵和和鼓勵。

（二）以成功教學激發學生訓練的興趣。

該校乒乓球社團在乒乓球訓練的初始階段，始終是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己“階梯式”的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，該校乒乓球社團就先讓隊員進行“捉球”游戲的練習。教練員拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規定時間內看誰撿的最多（剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，隊員對球性的越來越熟悉，就能慢慢多起來），教師對有進步的隊員給予表揚，讓他們看到自己的成功。

（三）創新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。

為提高學生的訓練興趣，該校乒乓球社團根據學生技術水平不斷地改革，創新訓練的教學形式，從教練員的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣必然會使隊員情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教練員示范指導固然相當重要，但最好是當教練員在講解完某一技術動作之后，同時向隊員展示一下這一技術動作在實戰中的運用情況，使隊員對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。眾所周知，乒乓球運動是一項實戰性很強的體育運動。所以在訓練中，教練員除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”，該校乒乓球社團都特別注重訓練形式的創新，引導好隊員的訓練興趣。

在球室布置方面，為了讓隊員有一個安全的、安靜的訓練環境，該校對乒乓球室進行了重新裝修，鋪了塑膠地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，從心理學角度出發，選擇了灰色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵隊員們刻苦訓練。

（四）培養堅強意志，強化訓練興趣。

無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助社團隊員找到解決問題的方法，并勇敢的戰勝困難，從而激勵隊員努力訓練，增強克服困難的信心，使全體隊員體會到成功的喜悅和乒乓運動給人帶來的快樂。

鎮巴縣城關小學乒乓球社團在學校的正確領導下，通過教練員和隊員們的共同努力，雖然取得了較好的成績，但該校乒乓球社團堅信：今后要走的路還很長，會遇到許多困難，還需要繼續拼搏，積累豐富的經驗，需要向其他學校的優秀社團學習，一定會在訓練中成長，在成長中進步，為鎮巴縣體育運動發展做出應有的貢獻。

第二篇：乒乓球興趣小組總結

乒乓球興趣小組總結

一、指導思想：

實施與開發校本課程，發展傳統體育項目，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。現對我校乒乓球活動做一小結：

二、訓練要點：

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發學生練習的興趣。

2、球感的訓練。

3、攻球的訓練。

4、推擋的訓練。

5、發球的訓練。

6、接發球的訓練。

7、搓球的訓練。

8、拉球的訓練。

9、腳步動作的訓練。

在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周二下午第三節進行乒乓球興趣小組的活動和學生在這半學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎。在本學期，著重訓練學生的發球訓練、推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史，從而激發學生的練習興趣

在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，學生接觸乒乓球的時間不是很長，他們的水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很 1

多不足之處，以后教學中我會從實際出發，講解更詳細、更透切。

2013學年下學期我校第二課堂的乒乓球興趣小組活動在領導的大力支持下，和學生的積極參與配合下，開展得挺成功的。如今培訓已結束，現在讓我在此做個總結。

一、指導思想：

實施與開發校本課程，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。

我校的興趣班輔導教師的思想是一致，都是在想辦法多教學生一些技術，想提高他們興趣項目的水平。

二、訓練要點：

1、乒乓球運動的基本知識，競賽規則及裁判法;

2、基本站位：基本姿勢與基本步法;

3、基本技術：球感練習、發平擊球、反手撥球(推擋)、正手攻球、搓球等;

4、基本戰術：各種打法的基本戰術及心理素質水平。

三、基本情況：

第二課堂活動時間定于第2周至16周，每周三下午第三節進行，以課堂教學為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于是三年級至六年級的學生，當中一小部分是有些基礎的，一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎。我校學生原本的乒乓球基礎不好，這跟我們學校以前沒有擺放乒乓球臺在室外供學生練習有很大關系;也是以前沒有老師教過。但是有好多同學還是很喜歡這個項目的，這一學期乒乓球臺已為學生開放，效果有所提高。

其次這一學期的學習內容有以下幾個動作技術,分別是：正手攻球、反手撥球、正手發平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術。因為人多而且又都是沒有乒乓球基礎的同學、學習內容又豐富，所以同學的掌握程度不是很深，都只是有個表象動作，一些同學做起來的動作來還不是很規范。但比起原來都是已經有好大進步的了。

四、存在問題：

1、個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，有遲到早退現象;

2、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少;

3、部分學生學習不夠扎實;

4、學生怕苦怕累在訓練上還不夠積極。

五、改進和措施：

1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量;

2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題;

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績;

4、加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量;

5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發展;

6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

2013年12月

第三篇：乒乓球興趣小組工作總結

乒乓球二課堂工作總結

一、指導思想：

實施與開發校本課程，發展傳統體育項目，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。現對我校乒乓球活動做一小結：

二、訓練要點：

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發學生練習的興趣。

2、球感的訓練。

3、攻球的訓練。

4、推擋的訓練。

5、發球的訓練。

6、接發球的訓練。

7、搓球的訓練。

8、腳步動作的訓練。

在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周四、周五下午第三、四節課進行乒乓球興趣小組的活動取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎。在本學期，著重訓練學生的發球訓練、推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，以及通過教師講解了解我國乒乓球輝煌的歷史，從而激發學生的練習興趣。

三、教學反思：

在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，學生接觸乒乓球的時間不是很長，他們的水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處，以后教學中我會從實際出發，講解更詳細、更透切。

第四篇：乒乓球興趣小組工作總結

乒乓球興趣小組工作總結

（2016——2017學第一學期）

時間過得真快，來不及細想，一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球興趣小組的活動情況，真是又喜又有憂，現在總結如下：

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。

一、總體情況

學生在平時的訓練中，大多數學生的積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是在興趣班中混日子，訓練不帶乒乓球拍，活動紀律不好。使得老師很難管理，主要的是自己學不到東西，很的是好可惜！

二、訓練主要內容：

1、基本站位：基本姿勢與基本步法。

2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。

3、參加比賽。

三、基本情況：

乒乓球興趣小組有五、六年級的十多名學生參加了這項活動。每周活動兩次，通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。

由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對于本身有一定乒乓球基礎的同學，我主要抓對打技術和比賽戰術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。

四、存在問題：

1、有少數學生學習態度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球；

2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象；

3、學生在訓練上積極性還不夠；

4、學校硬件設備較少，教練少，教師在教學中很難保證進度。

五、改進和措施：

1、積極和學校、班主任配合，實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。

2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。

4、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓運動有長足發展。

5、今后我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在活動中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

第五篇：乒乓球興趣小組工作計劃

乒乓球興趣小組工作計劃

長堰小學：王維玲2011年1月

一、指導思想：

為了實施與開發校本課程，發展傳統體育項目，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高乒乓球學習的興趣與技術。特制定本計劃如下：

活動時間定于第3周至第16周，每周星期四下午第三節課進行，以課外訓練活動為主。由于各個班級都有同學參加，低年級的學生年齡相對較小，又沒有乒乓球基礎，因此同學們的打球方法與技術都存在很大的差異，當中一些是有些基礎的，一些是一點球感也沒有，水平參差不齊，我們本學期的活動要求學生學習要領后，能掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎。

二、本學期的活動目標：

1、初步掌握乒乓球的基本打法和比賽規則；

2、發展學生的特長，培養學生良好的個性品質。

三．活動安排及進度：

第一階段： 熟悉乒乓球球性，進行球感訓練：托球、持球行進、墊球；

第二階段：進行乒乓球的基本打法、發球、接發球、腳步移動訓練；

第三階段：進行拉球、搓球、挑球訓練，掌握乒乓球的基本比賽規則。

第四階段：組織學生參加比賽，評選“乒乓球之星”。

四．活動小組成員名單：

二年級： 鄭少雄三年級：王成偉顧永康

四年級： 凱格桑佘文濤蒲春明葉乾龍郝越賀旺

五年級： 馬文洋喬占豪索高瑞倉雅琪朵建磊索超索鵬朗杰

七年級：王國慶郝培索文濤妥進飛

八年級：賈雪峰

五、具體訓練內容：

三月份：熟悉球性，握拍、顛球練習，對墻推球練習，學習準備姿勢與站位，練習步伐移動。

四月份：發球練習，正反手發球，接發球練習，推擋球。五月份：削球、搓球練習；攻球、對打練習。

六月份：比賽小常識，進行乒乓球小比賽。

六．訓 練 地 點：

水泥乒乓球臺