第一篇：石上中心小學傳染病與常見病預防和控制應急工作預案

石上中心小學傳染病與常見病預防和控制應急工作預案

2011.2

為了科學、規范、有序地開展傳染性疾病和常見病的預防和控制工作，保障全校師生的身體健康和生活安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據《學校衛生工作條例》文件精神以及有關法律法規，結合我校實際，特制定本工作預案。

本方案所指學校常見傳染病，指近年來在學校內常見并可能發生暴發、流行的傳染病，主要包括甲型肝炎、戊型肝炎、細菌性痢疾、麻疹、猩紅熱、流行性出血性結膜炎、風疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、水痘、感染性腹瀉、食源性和水源性疾病等。對其它傳染病，可根據本方案要求采取相應措施。

一、目標與原則

1.加強健康教育，普及傳染病和常見病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識，增強戰勝傳染病和常見病的信心。

2.不斷完善我校的傳染病和常見病疫情信息的監測報告網絡系統，做到早發現，早報告，早隔離，早治療。

3.建立快速反應機制，及時采取有效地預防措施，預防和控制傳染病和常見病疫情在我校的發生和蔓延。

4.堅持預防為主、分級控制、及時處置、依靠科學、依法管理的原則。

二、預防與控制

1.落實組織領導。強化“一把手”負責制。健全傳染病防控工作領導小組，明確分工，構筑群防群控工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校的傳染病防控工作的積極性。

2.加強健康教育，培養科學的衛生習慣。教導處把健康教育納入教學計劃，納入學校工作計劃。德育辦充分利用板報、櫥窗、校園網、廣播電視等多種形式對師生進行傳染病和常見病以及其他傳染病的預防教育，引導師生員工養成科學、文明、健康的生活習慣和方式，增強廣大師生員工的防病健身意識，提高自我保護能力。利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合和支持。

3.嚴格執行《學校衛生工作條例》，更新、充實衛生室必備的設備，準備足夠的消毒、預防用品以及應急工作所需要的經費。

4.加強校醫培訓，提高業務素質。校醫不斷參加有關的業務知識培訓、不間斷繼續教育、不斷提高他們從事傳染病和常見病以及其他傳染病的消毒、隔離等工作的業務素質。

5.積極開展體育活動，增強學生體質。教務部門采取切實措施，確保學生每天有一小時體育鍛煉時間。

6.落實學校衛生制度，依法治校常抓不懈。本校嚴格執行傳染病和常見病與其他傳染疫情的報告制度，做好晨檢工作，以及學生定期體檢制度、學生健康管理制度、傳染病和常見病以及其他傳染病疫情管理臺帳制度等。7.落實“四早”（早發現、早報告、早隔離、早治療）措施，確保疫情和控制無漏洞、無死角。

8.加強校園環境的清潔工作，改善學校衛生條件。

三、應急準備 1．保持思想警惕。

2．健全組織機構。成立由校長任組長的傳染性疾病和常見病的預防控制領導小組。

組

長：符水清

副組長：曾貴陽 組 員

各班主任

3．完善各項制度

（1）完善傳染病和常見病疫情的“零報告制度和日報告制度”。（2）嚴格考勤制度。當有疫情預警時，對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤原因，對師生員工每日進行提問監測，發現傳染病患者或常見病患者，勸其及時就醫或在家觀察，暫停上學或上班。

4.加強人員管理，一旦疫情發生，嚴格控制本校師生參加大型集體活動。學生的教育實習、社會實踐、社區服務等活動進行相應調整。加強對校內人員出入的管理，嚴格控制外來人員進入校區。外出的學生和出差的教職工，特別是曾到過傳染病和常見病疫區的人員返校后須逐一登記，立即就進體檢，并有學校安專門文場所或在家接受醫學觀察兩周，兩周內不得上課、上班、不得外出。

5.一旦發生疫情，即刻報告疾控中心，根據上級要求，堅決執行停課（1）甲型H1N1流感停課標準

原則上，停課的范圍應根據疫情波及的范圍和發展趨勢，由小到大，如由班級到年級，由年級到全校等。

如果14天內，同一班級出現2例及以上甲型H1N1流感病例時，該班級可停課；如果14天內，同一學校有2個及以上班級需要停課時，該班級所在年級可停課；如果14天內，同一學校有2個及以上年級需要停課時，該學校可以全體停課。（2）手足口病停課標準

1周內同一班級出現2例及以上病例，所在班級停課10天，并將每名學生家長的通訊方式告知市疾控中心；（3）其他傳染病停課標準

當一周內一個班，甲肝、戊肝、流腦、麻疹發生2例，或者痢疾、猩紅熱、風疹發生3例，或者流行性腮腺炎、水痘、流感樣病例、感染性腹瀉、其它上呼吸道感染或者食源性和水源性疾病發生5例時，班級停課；

停課時間：甲肝、戊肝停課30天、痢疾5天、猩紅熱5天、麻疹、風疹7天、流行性腮腺炎14天、水痘14天、流感樣病例7天。

6.確保物資到位。本校做好防治傳染病和常見病的防護用品、消毒用品和應急設施的儲備工作，落實供應貨源，落實急需資金，落實經辦人員，確保傳染病和常見病防控工作萬無一失。

四、應急措施

一旦發生突發事件，嚴格按照國家對突發事件的分級規定，及時向上報告，果斷處置，在上級主管部門的指導下，組織實施學校內突發時間控制措施，做好在校師生員工的情緒穩定教育和自我保護工作。

1．落實患病學生的隔離治療，保證患兒在病情痊愈、規定隔離期內不得返校上課。

2．將學生發病情況向市疾控中心報告。3．加強晨檢，及時發現潛在的病人。

4．對停課學生及家長開展健康教育，使其掌握防病知識，養成良好的個人衛生習慣。

5．對發病學生所在教室及宿舍開展一次終末消毒，并根據實際情況，對學校環境開展消毒。

6．對放假回家的學生，至少每天一次通過電話等方式及時了解其健康狀況，當得知學生出現異常情況時，應及時通知學生到醫療機構發熱門診就診。

7．對疫苗可預防疾病，建議未接種過的兒童開展預防接種。8．將每天晨檢結果報市教育局及市疾控中心

五、工作職責及責任追究

學校成立常見傳染病防控領導小組，實行分級管理，各司其職，責任到人。

1.建立健全疫情防控責任制，強化“一把手”負責制。健全防控疫情應急工作領導小組，校長全面指揮防控工作，副校長具體協調和執行防控工作。各條線負責人明確分工，構筑群防群控工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校的H1N1防控工作的積極性。

2．總務處會同醫務室對學校現有的相關物資和設備配備情況進行一次清點，及時補充配備，并在衛生部門指導下，認真落實好相關的防控措施，隨時做好啟動預案的準備。

3.醫務室要加強學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度、消毒制度等制度建設，做好各類記載工作，及時掌握學生的身體狀況，發現疑似癥狀的學生，及時帶領或通知家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4.德育處通過班主任按照“客觀、科學、準確”的原則，向學生及家長做好傳染病的基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。教育學生培養良好的個人衛生習慣，通過教育提高學生的自我保護意識和防病能力，普及科學防范知識。通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發現孩子有癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療，并及時讓學校了解掌握情況。

5.各班班主任要切實落實措施減輕學生的學習負擔，在體育組的指導下，積極開展陽光體育活動。增加學生室外活動的時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。6.學校各部門通力合作，尤其是總務處和醫務室廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生、溫度適宜。對食堂、教室、圖書館、專用教室等重點場所要定期進行消毒，要落實專人負責教室、專用教室等重點場所的通風工作，保證空氣流通。

7.健全疫情報告制，明確甲流信息上報人。當發生疫情，第一時間（2小時內）信息報告人向市疾病預防和控制中心、市教育局報告。8.實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校疫情大面積爆發者，教育行政部門會視情節輕重，對有關責任人依法追究責任。

第二篇：傳染病預防與控制工作預案

胡村小學傳染病預防與控制工作預案

做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本預案。

一、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

5、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

6、食堂飲食從業人員必須按照國家有關規定，取得健康合格證后方可上崗。

二、傳染病疫情報告

疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。

每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫務室為我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向班主任迅速報告，由班主任及時整理出文字材料向學校領導報告，同時向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。

如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

三、傳染病控制措施

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續），隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離）進行醫學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

四、傳染病防治監督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜

合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。

第三篇：學校預防控制傳染病工作預案

李漢小學預防控制傳染病工作方案

為有效預防、及時控制和妥善處理校(園)食品衛生安全事故和傳染病疫情，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，最大限度地減少校（園）食品安全事故和傳染病疫情的危害，確保學校師生員工的生命與財產安全，保證正常的教育教學生活秩序，維護學校和社會穩定，各學校及幼兒園要建立食品衛生安全事故和傳染病疫情發生應急預案。

一、指導思想

牢固樹立學校師生“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，以構建“預防為主、防治結合”的管理和應急處理機制為根本，全面落實“早預防，早發現、早報告、早隔離、早治療“的工作要求，提高快速反應和應急處理能力。

二、制訂預案依據

在制訂校（園）食品衛生安全事故和傳染病事故應急救援預案時，要依據以下法律法規：《中華人民共和國食品衛生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》，以及國務院發布的《突發公共衛生事件應急條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》（教育部、衛生部[14號]令）、《教育部關于印發＜教育系統突發公共事件應急預案＞的通知》（教社政［2005］16號）等法律法規和文件。本預案的制訂適用于各類校（園）預防和控制公共衛生事件（傳染病疫情、群體性不明原因的疾病、重大食物中毒等事件）的處理工作。

三、工作原則

（一）預防為主

立足于預防為主、常備不懈、及時控制的原則，大力開展食品衛生安全和傳染病預防健康教育，積極宣傳和普及食物中毒及傳染病預防知識，提高師生的自我防護意識和公共衛生知識水平；加強學生體育鍛煉；；加強日常檢測；發現病例及時采取有效預防和控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

（二）分級控制，屬地管理。

根據《國家突發公共事件應急預案》，結合教育行政部門實際，突發公共衛生事件安嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（一級）、重大（二級）、較大（三級）和一般（四級）四級。學校所在地區發生的、可能對學校師生員工健康造成危害的突發公共衛生事件，各級教育行政部門和學校應在當地政府和衛生行政部門的統一領導下，根據突發公共衛生事件的嚴重程度，做好相應的應急處置工作。

發生突發衛生事件后，遵循屬地化管理原則，及時向當地教育行政部門和衛生防疫部門報告，啟動應急預案，并及時報告市教育局。

四、組織管理

（一）成立校（園）內食物中毒事故和傳染病疫情突發應急領導小組（以下簡稱領導小組），學校主管領導擔任組長（一名）、副組長（兩名），成員（若干）由學生處、總務處、團委、校醫（或保健教師）、舍務教師、食堂負責人等組成。相應建立由領導小組管理下的綜合協調組、信息報告組、疫情調查組、消毒組、宣傳組和后勤組。

（二）領導小組職責

1.統一決策、組織、指揮本校（園）應對突發公共衛生事件的處置工作，一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。

2.督查各部門防控工作的落實情況，發現問題及時整改。

3.及時制定相關的校內工作制度：疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、晨檢制度、學生食品衛生制度、食堂衛生管理制度、食堂制度、食品倉庫管理制度等等。

（三）各處置工作組組成及主要職責

各學校的分組和組成情況可根據本學校的實際情況而定，各工作組和各部門要互相協調、通力合作。

1.事故和疫情調查組

負責監測班級學生的健康動態，詢問學生健康狀況并做好記錄，及時向衛生保健教師報告。做好學生因病缺課登記的統計分析工作，協助當地疾病控制部門對公共衛生事件進行調查分析。

2.信息組

Ａ：初次報告

學校的幼兒園發生突發公共衛生事件后，應在第一時間（事件發生后２小時內），向主管教育行政部門、當地（縣）衛生行政部門進行初次報告。

各級教育行政部門接到學校初次報告后，應在２小時內報告上一級教育行政部門及同級政府和衛生行政部門。

特別重大（一級）或者重大（二級）突發公共衛生事件，學校或基層教育行政部門可以直接報告教育廳應急處置工作組。

Ｂ：進程報告

一級和二級突發公共衛生事件處置過程中，學校每天應將事件發展變化情況報告上級教育主管部門，地方教育行政部門要逐級每日報告上級教育行政部門直至教育部處置工作組。

三級和四級突發公共衛生事件處置過程中，及時將事件發展變化情況報告主管教育行政部門，地方教育行政部門要逐級報告上級教育行政部門直至教育部應急處置工作組。

（3）報告內容

信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報瞞報、謊報。事件情況發生變化后，應及時續報。

A．初次報告內容

事件發生時間、發生地點、造成傷害的人數；事件初步性質、發生的可能原因；事發學校，當地政府及有關部門已采取的措施；

B．進程報告內容：事件控制情況、患病（中毒）人員治療與病情變化情況、造成事故的原因、校內外公眾及媒體等各方面的反應；事態發展狀態、處置過程或準備采取的整改措施。

C．結案報告內容：事件處理結果、整改情況、責任追究情況等。

3.環境衛生和消毒組

加強校（園）環境的清潔及消毒工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，保持空氣清新，室內地面濕式拖掃，并進行定期消毒。發生疫情后，配合當地衛生防疫部門開展消毒工作。

4.宣傳教育組

定期開展預防食品衛生安全和傳染病預防知識宣傳，通過形式多樣的宣傳，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。

5.后勤組

負責處置突發公共衛生事件工作中所需物品的采購和供應，為工作人員提供必要的服務。

根據衛生部門的要求，對校醫室布局、設施與條件進行調整和改善，以具備應對突發公共衛生事件的能力。要在與校醫室相對獨立的區域內，安排必要的隔離觀察室。

要投入必要的經費，用于改善學校衛生基礎設施和條件（如溫度計、消毒藥品等），尤其是要為學生提供必要的洗手設施和改善宿舍衛生條件。

6.食品衛生安全組

嚴格落實食品衛生安全的各項制度，嚴把食品原材料進貨關、食堂倉庫關、餐具消毒關，每餐飯菜留樣24小時等。

五、預警和應急

（一）預防預警行動

1.在市教育局領導小組的統一部署下，各部門應相互支持、相互配合。要狠抓落實，細化工作措施，落實人員，明確責任，把各項工作和要求落到實處。

2.加強應急反應機制的日常性管理，在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強人員培訓，開展經常性的演練活動，提高隊伍理論素質和實踐技能，不斷提高應對突發公共事件的指揮能力和實戰能力。

3.做好應對學校各類突發公共事件的人力、物力和財力方面的儲備工作，確保突發公共事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。

（二）應急反應

1．1 發生學校突發公共衛生事件時，在事發地的縣級、地市級教育行政部門在當地政府的統一部署下，按照分級響應的原則，根據相應級別做好應急反應。

1．2 學校突發公共衛生事件應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效措施控制事態發展。

1．3 未發生學校突發公共衛生事件的學校要及時部署和落實當地預防控制措施，防止突發公共衛生事件在本區域內學校發生。

2．1一級突發公共衛生事件的應急反應

除按照二級突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施相應的應急措施外，信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發公共衛生事件的信息進程報告。

2．2 二級突發公共衛生事件的應急反應

除按照三級突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施相應的措施外，應在當地政府的統一指揮下，按照要求認真履行職責，落實有關控制措施；信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發公共衛生事件的信息進程報告。

2．3三級突發公共衛生事件的應急反應

除按照四級突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施應急措施以外，有死亡人員的應協助學校做好死亡人員的家屬接待與安撫工作。還應按照當地政府和上級教育行政部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。

2．4 四級突發公共衛生事件的應急反應

（1）學校的應急反應

事件發生后，現場的教職員工應立即將相關情況通知學校突發公共衛生事件處置工作組及相關學校領導。

學校領導接到報告后，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：

聯系當地衛生部門（醫院），對中毒或患病人員進行救治或隔離；

追回已出售（發出）的可疑中毒食品或物品，或通知有關人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品；

停止出售和封存剩余可以的中毒食品和物品；

控制或切斷可疑水源；

與中毒或患病人員（特別是中小學生或病情嚴重者）家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒；

積極配合衛生疾病控制部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區進行消毒和處理，對與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公

安部門進行現場取樣，開展偵破工作；

按照當地政府和衛生行政部門要求，認真落實其它緊急應對措施；

對本學校不能解決的問題及時報告主管教育行政部門和當地政府以及衛生行政部門，并請示支持和幫助；

在學校適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開展相應的衛生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識。

（2）縣級教育行政部門的應急反應

發生地縣級教育行政部門的主管領導和有關人員接到學校報告后應趕赴事發學校了解情況并組織實施以下應急措施：協助學校做好對中毒或患病人員的救治工作，或到醫院看望中毒或患病人員；

對學校必須采取的各項應急措施進行檢查核實；

協調和幫助學校解決突發公共衛生事件處理過程中的有關問題和困難；

根據突發公共衛生事件性質、發展變化情況，及時指導學校實施相應的應急措施；

按照突發公共衛生事件報告要求，向同級政府及上級教育行政部門進行報告；

協助學校做好家長思想工作，加強輿論導向，穩定家長及學校師生員工情緒，維護學校教學秩序等；

協助衛生等有關部門對突發公共衛生事件進行調查處理；

根據突發衛生事件的性質對有關責任人進行查處。

六、善后與恢復

突發公共衛生事件應急處置完成后，工作重點應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。

（一）會同有關部門對所發生的突發衛生事件進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人，依法追究行政責任。

（二）對突發事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。

（三）盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經衛生部門檢測合格后，方可重新啟用。

第四篇：學生常見病及傳染病預防控制管理機制

學生常見病及傳染病預防控制管理機制

一、學校對學生常見病及傳染病采取預防為主的原則。

二、學校成立由校長任組長，安全聯絡員任副組長，班主任為成員組成的學生常見病及傳染病預防控制領導小組和工作小組。

三、學校按照國家規定，定期組織學生進行健康查體并建立學生健康檔案，并負責將學生的身體健康狀況和醫生的建議及時通知學生家長。

四、學校不斷加強學校校醫，保健教師的配備和培訓，加強學校衛生基礎設施，按照課程方案規定，對學生進行有關專題性教育。

五、學生或教職工在家中發生傳染性疾病，應及時就醫不得帶病上學、上班。

六、學校發生傳染性病時，學校領導小組應急時處理。

七、學校發生烈性傳染病時，報請區教體局批準實行全校停課，具體做到:

1、封鎖疫區;2、疫區消毒;3、疫情調查。

八、學校領導發現傳染病后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

第五篇：預防與控制傳染病應急預案

預防與控制傳染病應急預案

為進一步做好傳染病的預防與控制工作，切實保障賓客及員工的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病法》的規定和要求，結合賓館實際，制定本預案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，在賓館領導的統一領導下，貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續控制。

二、組織領導機構

1、成立預防與控制傳染病領導小組

職 責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定賓館防控工作的制度、措施，檢查、督導賓館各部門、各崗位防控工作的開展和落實。負責賓館傳染病的組織管理和協調指揮，以有效應對傳染病，維護賓館秩序穩定，保護入住賓客及員工的身體健康和生命安全。

2、日常管理機構

質檢部具體負責賓館日常防突發病工作的業務指導、組織管理與監督檢查；由綜合財務部負責病情報告、信息溝通與組織協調工作。

三、日常工作措施

1、后勤部對可能存在病原體的外環境加強管理和整治，對客房區、宿舍區、廚房、餐廳、衛生間、垃圾房等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理上的空白。對客房、會議室、員工宿舍等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒，并經常開窗保持場所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發生。

2、餐飲部按照《食品衛生法》的要求加強賓館廚房、餐廳衛生和員工集體用餐衛生的管理，嚴防腸道傳染病的發生。

①嚴把食品采購關。對供應商按規范分類建立檔案，并對每次采購物品按規定索取檢疫證明存檔備案； ②嚴把食品衛生關。加強餐具消毒管理，加強食品存儲、加工管理，杜絕二次污染。

3、房務部與銷售部密切配合，了解預訂客人信息，對來自疫區的客人要提前做好體溫監測等預防措施。

四、宣傳教育

綜合部要建立健全宣傳教育體系，提高衛生宣傳健康教育的科學水平；針對主要疾病的危害及其有關行為，有的放矢地宣傳衛生知識，靈活實施不同的教育內容和方法。

1、對衛生管理人員、工作人員，尤其是廚房工作人員、宿舍管理人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。

2、充分利用班前會、員工培訓等形式對員工進行預防傳染病教育，向員工傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實增強員工的衛生防病意識；教育員工主動維護環境衛生、養成良好的個人衛生習慣。

3、以板報為載體積極開展預防宣傳和法制教育；通過舉辦知識講座，普及預防知識，提高員工預防能力。引導員工樹立良好的衛生意識，勤洗手，注意室內通風，養成良好的衛生習慣。

五、疫情應急響應

如果賓館發生疫情，根據預警情況，賓館分別啟動相應的應急響應。

1、三級響應

賓館保持正常的工作、經營、生活秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

①綜合財務部嚴格執行傳染病報告制度；后勤部加強中央空調空氣流通和消毒防護工作；嚴格執行《中華人民共和國傳染病法》，做好對賓館人員感染控制工作。

②賓館客房、餐廳、會議室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。各部門對管轄的工作和生活場地進行定期消毒。

③賓館對集體活動進行控制，舉行大型集體活動要經過傳染病預防工作領導小組審批。④嚴格執行出入管理制度。

2、二級響應

除對密切接觸者實施控制外，賓館保持正常的工作、經營、生活秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

①員工外出和在公共場所要采取必要的防護措施，并定時對員工宿舍等居所進行消毒，搞好樓道衛生。②定時對客房、宿舍、員工食堂等公共場所進行消毒。③加大門禁管理力度，控制館外人員進入賓館。④賓館根據情況，及時向員工通報防控工作。

3、一級響應

在堅持二級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施： ①貫徹落實《中華人民共和國傳染病法》，嚴格落實和檢查各項預防措施。員工均有義務和責任及時報告傳染病患者及其密切接觸者情況。

②實行封閉式管理，員工不離開賓館，嚴格控制外來人員進入賓館。

③調整大型活動和會議的時間，客房、會議室、餐廳、員工宿舍等設施必須逐一落實通風、消毒措施。④傳染病患者由定點醫院轉運并集中收治。賓館嚴格實行傳染病病人急救轉運程序，防止病人自行求診中造成傳染。

4、應急狀態處理

①遇有賓館內發生流行性疾病，有關當事人必須在發現疾病的第一時間內向部門經理報告，領導小組負責向市衛生防疫部門報告；并及時與員工家屬聯系通報。

②綜合財務部：完善傳染病疫情監測報告網絡，保證24小時信息暢通。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。建立考勤監測制度，對缺勤的員工進行登記，查明缺勤原因。

③房務部：對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。對賓客及員工的發熱情況進行登記、檢測與排查。

④后勤部：限制或停止集會等人群聚集活動；對休假后員工流動情況進行調查摸底，如有到過疫區的員工實行跟蹤觀察。做好保障措施，嚴格賓館門禁管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握館內各類人員流動情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應，做好應急準備。

六、保障措施

1、組織傳染病防治領導小組工作人員經常深入到客房、餐廳、廚房、員工宿舍檢查食品衛生、環境衛生、宿舍衛生。定期對館內飲食、飲水、從業人員進行健康檢查，及時發現病原攜帶者，保護易感人群。

2、健全和執行消毒管理制度，對室內空氣、餐（飲）具和其他賓客活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發生，對傳染病賓客、員工及時給予相應的處理。

3、對客房、餐廳、會議室等場所保持通風換氣，搞好宿舍、廚房等處環境衛生，定期對公共設施和用具進行消毒。加強門禁管理，嚴格實行人員來訪登記制度。

4、賓客或員工中若發現有發熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送醫院進行診治，并采取相應的預防措施。

5、防控領導小組應隨時掌握賓館的疫情，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發生和蔓延。

6、保護易感人群。在賓館內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。