第一篇：調研方案_領導調研方案

調研方案_領導調研方案模板

調研是掌握和研究某種情況，制定方針政策、措施的重要依據調研之前做好方案的撰寫很有必要。現在愛匯網小編就來為你提供一些調研方案參考。

調研方案1

一、調研主題

豐富新生代農民工精神文化生活

二、調研時間

20XX年11月21日左右

三、調研內容

(一)新生代農民工的基本特征;(二)新生代農民工的精神文化生活現狀及精神文化生活載體的建設情況;(三)豐富新生代農民工精神文化生活的對策建議及與其相關的具體問題。1.政府部門圍繞如何發揮主導作用，加快公共服務體系建設，讓新生代農民工無差別享受公共文化服務;2.社區主要圍繞如何加大投入，加強硬件設施方面建設，有針對性地增強文化服務供給;3.企業、社會團體圍繞如何創造條件，搭建平臺，開展活動，豐富新生代農民工精神文化生活;4.各級團組織結合共青團既有工作格局中重點工作，就如何進一步綜合用好各種工作資源、服務載體、方式方法等來豐富新生代農民工精神文化生活，進行研究分析，提出意見建議和工作措施。

四、調研方式 圍繞調研課題，通過問卷調查，針對各級團組織、新生代農民工、政府有關部門、社區、企業等開展調研活動。調研工作將采取普遍調研與重點調研相結合的方式，具體安排如下:(一)普遍調研各鄉鎮(街道)團委(團工委)、市直各單位團組

織要對照調研內容，充分發揮共青團組織聯絡優勢，主動爭取黨政部門和企業業主的支持，積極聯系相關部門及企業的政策資源優勢開展調研，對本轄區內新生代農民工精神生活工作進行系統梳理和全面分析，重點總結和歸納，形成構建貼近新生代農民工精神文化生活的載體以豐富新生代農民工精神文化生活的調研報告，并就下一步工作思路和措施提出具有前瞻性和可操作的建議。

(二)重點調研團將組織部分人大代表、政協委員深入到部分單位進行調研，就構建貼近新生代農民工精神文化生活的載體，豐富新生代農民工精神文化生活的有關問題進行調研。重點調研采取座談、走訪、問卷調查等方式進行，調研中廣泛聽取青年團員、農民工代表、企業負責人及所在地黨組織負責人和團組織負責人的意見和建議。重點調研地點有泰興市文化廣電新聞出版局、勞動和社會保障局、濟川街道、江蘇濟川藥業、泰州遠大家私等。

市政府趙來盱調研活動方案

一、接站時間: 11月18日下午14:00地點:寧連一級公路金湖至盱眙入口處陪同領導:安立波、楊志明及縣商務局局長江淮濱11月18日下午13:30時，在縣政府集中乘車出發，前往接站地點迎侯，縣電視臺、報社、網站等媒體記者隨行。

二、觀摩時間: 11月18日下午14:30-16:00 地點:縣經濟開發區 路線:龍蝦集團總部大廈昌盛電氣(玉蘭大道、泗水路)江蘇嘉亦特液壓(金源路)天源鞋業(金源路、葵花大道、淮水路)遠成軸承(玉蘭大道、虎山路)玖川粘土(凹土園)亞金太陽能光伏(凹土園)瑞峰針紡織(東方大道、金源路、金桂大道)陽光巴黎(東方大道)宇特光電科技(甘泉路、合歡大道)陪同領導:李森、安立波、楊志明及相關部門負責人

三、座談時間:11月18日下午16:00-16:30 XX波、楊志明、黃其華及相關部門負責人

四、召開淮安市縣(區)利用外資首家首次超2元慶祝大會 時間:11月18日下午16:30-17:30 X志遠、楊志明、黃其華等，19個鄉鎮主要負責人、縣直副科級以上單位主要負責人。

議程:

1、沈友松副秘書長主持;

2、市商務局副局長倪健華宣讀、市政府賀信;

3、趙向李森頒發獎金;

4、李森講話;

5、趙講話。

五、晚宴

時間:11月18日下午18:00 晚宴結束后，由縣領導禮送至寧宿徐高速入口處

六、工作分工

1、縣政府辦:負責會議通知、會銜制作、會場布置、席卡，李講話稿撰寫;

2、縣接待辦:負責車輛、晚宴安排，餐卡制作，接待手冊編印等;

3、縣商務局:負責與市商務局對接、各活動之間銜接、現金支票牌制作，全程跟蹤服務;

4、縣重點辦:負責觀摩線路、觀摩點歡迎牌、項目簡介牌落實;

5、縣公安局、城管局:負責安排警車開道、觀摩線路秩序;

6、縣電視臺、報社、網站:負責活動全程宣傳報道;

8、縣效能督查局:負責活動期間的會風、會紀督查。調研方案2

一、調研目的

以組工干部社會調研為平臺，認真貫徹落實全國組織部長會議、全省組織部長會議精神和全縣三級干部大會的安排部署，深入基層、深入群眾，圍繞開展黨的群眾路線教育活動和當前基層組織建設的重點工作，調查了解情況，廣泛征求意見，進一步加強組工干部同基層干部群眾的聯系，進一步謀劃全縣黨的群眾路線教育實踐活動和20XX年組織工作，推進全縣組織工作創新發展。

二、調研課題

1、當前村級組織換屆工作中存在問題及意見和建議;

2、如何在全縣深入開展群眾路線教育實踐活動;

3、全縣基層黨組織標準化建設開展情況、存在的問題及建議意見;

4、城鄉黨組織手牽手聯幫帶行動落實情況;

5、對20XX年組織工作開展和組織部機關開展群眾路線教育實踐活動的意見和建議;

6、新形勢下進一步完善領導班子和領導干部考核評價體 系，調動干部干事創業積極性。(調研提綱見附件1)

三、人員安排: 本次調研范圍為全縣16個鄉鎮及經開新區。組織部機關干部分成6個調研小組，分別到鄉鎮、村(組)開展調研活動。具體安排為: 第一組: 組長:劉邦文

成員:彭紅谷李安定彭邵安 調研單位:印塘鄉經開新區 第二組: 組長:李建華

成員:宋永健張江龍李建東 調研單位:永豐鎮甘棠鎮三塘鋪鎮 第三組: 組長:謝子龍 成員:劉芬曹亮王敏

調研單位:荷葉鎮井字鎮沙塘鄉 第四組: 組長:劉海明

成員:陳宇明黃凌艷肖良國

調研單位:梓門橋鎮走馬街鎮青樹坪鎮 第五組: 組長:李進敏

成員:胡衛東李奔桂羅娟

調研單位:蛇形山鎮洪山殿鎮杏子鋪鎮 第六組 組長:何述輝 成員:葛新良胡勇峰王林劉正輝(抽調)調研單位:花門鎮鎖石鎮石牛鄉

四、時間安排

1、制定調研方案，下發通知，對調研活動進行安排部署(2月18日-2月19日);

2、各調研組到鄉鎮入村開展調研、走訪、座談活動(2月20日至24日);

3、各調研組召開碰頭會議，綜合相關情況，將有關統計數據匯總，撰寫調研報告和下基層調研手記(2月26日前)。

五、活動方式

1、深入基層調查。調查重點為基層黨組織標準化建設示范村(社區)、城鄉黨組織手牽手聯幫帶幫扶整頓后進村，其中標準化建設示范村在鄉鎮年度考核的基礎上抽查2-3個村，原已通過組織部檢查的可不再重復調查。城鄉黨組織手牽手聯幫帶幫扶整頓后進村為必查單位(具體名單見附件2、3)。通過實地察看、查閱相關資料、聽取情況介紹，了解和掌握當前村兩委換屆選舉、基層黨組織標準化建設和后進村整頓的工作現狀，明確存在的問題和不足，提出下一步工作的措施和建議。

2、廣泛征求意見。在入村調查的基礎上，采取匯報會或座談會的方式，聽取鄉鎮當前組織工作開展情況匯報，收集相關調研數據和材料，圍繞調研主題，聽取意見和建議。

六、有關要求

1、及時聯系，認真準備。各調查組要明確一名聯絡員，及時做好與相關鄉鎮的聯系銜接工作，督促鄉鎮對基層黨組織標準化建設示范點搞好檢查考核工作，對照考核細則，進行考核排隊，同時圍繞調研課題，先期了解情況，準備好相關表格和材料。

2、積極參與，善于總結。部機關每名干部都要以認真負責的態度來參與這項活動，虛心向群眾學習。要特別注重發現問題，總結經驗，探尋規律，明確方向，確保活動有所收獲。實踐調研活動結束后，所有參與調研活動的對象都要完成一篇民情日

記或下基層調研手記，有書面的調研體會，每個組要明確一名同志負責做好本組的材料收集和情況綜合工作，于2月28日前交部辦公室。

3、要加強整改，推進工作。對實踐調研中發現自身建設和工作中存在的問題，要進行歸類梳理，深入分析原因，制定整改措施，邊調研、邊實踐、邊整改，切實通過主題活動改進和推動工作。

4、要嚴守紀律，樹立形象。嚴格遵守干部下基層活動的相關工作紀律，做到七個不:不擾民;不增加基層負擔;不準到飯店、酒店用餐;不傳播散布不良言論和小道消息;不準打牌賭博及參加其他有損形象的娛樂活動;不準接受基層和群眾的饋贈及低價購買土特產;不違背作風建設的八項規定和五個嚴禁，自覺維護組工干部良好形象。

附: 1、20XX年雙峰組織部調研提綱;2、20XX年鄉鎮(經開新區)基層黨組織標準化建設創建示范點名單;

3、雙峰縣第二輪城鄉黨組織手牽手、聯幫帶行動結對名單;

4、村黨組織換屆情況登記表。中共雙峰組織部 調研方案3 為深入貫徹黨的十七大四中、五中全會和八屆九次、十次全委會精神，深入開展學習楊善洲先進事跡、爭做優秀共產黨員活動，認真領悟實踐科學發展觀深遠意義，進一步加強共產黨員 的先鋒模范作用，以點帶面推動工作，推動休養院又好又快的發展，根據云交直黨R22;20XXR23;20號文件精神，結合休養院實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，根據八屆九次、十次全委會及省直屬機關黨的工作會議精神，以加強黨的執政能力和先進性建設為主線，不斷推進黨的建設新的偉大目標，緊密圍繞單位基層黨建工作基礎性和前瞻性的重大理論與突出現實問題，強化有關對策性、應用性的課題研究，為進一步提高我院黨建工作的針對性、有效性和科學性提供重要的理論指導作用，突出重點，突出難點，將深入研究在新形勢下如何做好計劃外用工向黨組織靠攏的問題，為休養院的發展打開瓶頸，不斷提高黨組織的建設能力，提高服務質量，為云南交通事業做好堅強后盾。

二、計劃外用工基本情況

休養院于20XX年建院至今，在交通運輸廳黨組的正確領導下，在社會各界人士的大力支持下，不斷發展壯大，現已成為全國交通系統內名列前茅的一家集療養、休閑、度假、會議培訓為一體的康體療休養中心。

1、全院員工總數160人，其中計劃外用工有131人，占總員工數的82%。

2、計劃外用工中最大年齡59歲，最小的17歲，35至47歲的占多數，年齡結構偏大。素質參差不齊，學歷水平偏低，他們都在一線服務工作，承擔著很大的工作任務，休養院特殊的地理位臵，又使得我們不得不用周邊村民。

3、有的已在單位工作多年，工作表現良好，多次被評為優秀員工、微笑員工等，支部也嘗試過讓她們向黨組織靠攏，但他們還是有很多顧慮，或是思想認識還不到位。

4、計劃外用工中有兩名已經的黨員，但她們不愿將組織 關系轉到單位，等等一系列的問題都制約著我們的發展。

三、目的和意義

通過本方案的實施，使休養院黨組織建設與休養院的發展緊密相聯，以黨建工作促進我院發展。

四、工作方法及措施

(一)成立研究領導小組，明確工作職責。各級黨組織要高度重視，加強領導，建立健全黨組織負責人是第一責任人，直接負責本單位黨建研究課題的工作責任機制。制定工作規劃，進行工作部署。

(二)指導檢查。要加強對研究課題工作的具體指導，善于發現典型，總結推廣經驗。要通過督促檢查，推動我院黨建工作任務的落實。工作推進過程中，要及時報送信息、簡報、工作動

態、計劃和總結等相關材料。(三)認真分析問剖析問題根源

目前計劃外用工在對入黨問題上普遍存在三種心理。第一，缺乏信心，認為入黨無門。有些有上進心，也想加入黨組織，但不愿表露，一是認為自己不夠條件，寫申請為時過早;二是怕別人諷刺，不敢寫;三是認為自己水平低寫不好，怕別人笑話;四是對支部有偏見，認為自己和支部領導沒有關系，寫也白搭。第二，沒有上進心，認為入黨無用。思想比較陳舊，對黨組織缺乏認識，認為自己又不當官，入不入黨無所謂想發財，入不入黨沒影響。因此不想進步，思想觀念向個人利益傾斜，滿足于解決溫飽，小富即安，政治上無所求。第三，存有擔心，認為入黨受約束。一部分怕入了黨在計劃生育、言談舉止等方面受約束;還有他們的戶口管理都是在自己所在的村委會，遞交入黨申請書要向村委會遞交，村委會不認可，工作是在休養院工作等等一些矛盾問題，讓他們不愿向組織靠攏，所以給我們的黨員發展工作帶來一些困難。

原因剖析: 一是市場經濟利益觀念的沖擊，誘發計劃外用工、農民、村民外流。當前，由于農田作業勞動強度大，生產效率低，加上社會上重工輕農，重商輕農的影響，土地已被周邊單位征用，他們也無所事事。

二是思想教育失導，造成他們價值觀念偏向。經過多年的改革開放，他們的思想發生了很大的變化，價值觀念開始多元化，致使不計劃外用工理想信念缺乏，在政治上沒有進取心，要求入黨的往往是在村組干部崗位上工作的同志。

三是黨員權利與義務失衡，導致農民工對黨的認識錯位。少數黨組織不能正確處理黨員義務與權利的關系，對黨員應有的權利，黨員在社會生活中的政治地位得不到應有的重視。普通黨員的權利意識逐步淡化，作用也僅僅局限于使廣大青年農民產生錯覺，認為入黨只有吃虧的份，積極性降低。不少青年人、村民說:過去覺得黨員很光榮，事事有個早知道，心里有種自豪感，可現在黨員啥都不頂，事事帶頭干，處處受約束，還不如不入黨。

四是少數黨員干部違法亂紀行為損害了黨的形象，致使部分青年農民對黨失信。近年來，極少數黨員干部黨性意識不強，革命意志衰退，在實際工作中，或官僚主義、脫離群眾;或以權謀私，貪污受賄。由于少數黨員干部存在的這些違法違紀行為，嚴重損害了黨在群眾中的威信和形象，致使一些群眾一葉障目，對黨失去了信仰。

五是村委會和單位之間存在溝通難、協調難的問題。

對策思考:要堅持以三個代表重要思想為指導，多途并舉，標本兼治，對癥下藥，常抓不懈。

一是正確教育引導，加強學習，努力培養廣大計劃外用工對黨的追求感。要充分利用輿論導向，進一步豐富教育形式，加大教育力度，特別是建黨積極分子中廣泛開展共產主義理想信念教育，黨的基本知識教育，黨內先進典型教育等，積極引導他們增進對黨的認識，加深對黨的了解，培養對黨的感情，擴大黨的影響，積極在全社會營造一種入黨光榮的良好氛圍，激發他們的

政治熱情，提高他們的思想覺悟，增強黨在他們心目中的光榮感和神圣感，讓加入黨組織真正成為一生追求的目標。

二是要強化自身建設，逐步加深廣大農民對黨的信任感，各級黨組織要圍繞一個支部一座堡壘，一個黨員一面旗臶的總體目標，努力加強思想建設、作風建設和組織建設，進一步增強黨組織的吸引力。使各支部真正做到四不，即:執行政策不走樣，相互配合不拆臺，務實創新不漂浮，親民為民不唯利;使廣大黨員真正做到五帶頭，即:帶頭發展市場經濟，帶頭講文明、樹新風，帶頭完成各項任務。同時，要切實加大對不合格黨員的處臵力度，揚正祛邪，重塑黨組織和黨員在人民心目中的形象。

三是不斷鞏固廣大人民對黨的依靠感。要真正把發展作為第一要務，要通過發展，增加員工收入，使他們真正得到實惠，看到希望，促進發展。要讓群眾牢固樹立只有共產黨才能發展中國的思想，進一步堅定永遠跟黨走的信念，緊緊團結在黨的周圍。

四是加大培養力度，切實增強各級黨組織的責任感。黨支部要表現好的，時機成熟的計劃外用工提要求、交任務、壓擔子，指導他們圍繞黨政工作大局開展各項工作和活動。做好身邊的小事，培養強烈的責任感，做一個對單位、對集體有用的人。五是支部采取多形式和他們交心談心，隨時掌握他們的思想動態，加強和他們所在村委會的溝通協調，將他們的思想、生活、工作情況及時反饋的村委會。

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第二篇：領導調研活動方案

×××（領導）到×××（單位）調研工作方案

（模板）

一、時間：××××年×月××日

二、地點：×××

三、調研單位：×××（教育實踐活動聯系點）

四、調研領導：×××

五、調研內容：

1、征求對公司領導班子在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的意見和建議；

2、了解×××公司生產經營情況，幫助指導基層解決工作、生活中存在的具體困難和問題；

3、征求對其他方面的意見。

六、調研議程： 1、3月x號xx點至xx點，召開座談會。（參會人員范圍：××（單位）領導班子成員、部門中層正職、單位主要負責人、部分員工代表）。

2、xx點至xx點，召開座談會。（參會人員：基層員工代表）。

3、xx點至xx點，個別訪談。（談話人員：基層員工代表，談話人員數量各調研組商定）。

七、就餐地點：×××食堂

注：

1、調研之前，要發放調查問卷，發放范圍建議是企業班子成員、企業中層領導、部分員工代表，發放數量根據企業規模而定。調研后，收回調查問卷，并梳理匯總至調研報告內。

2、座談會和個別談話提綱：如何評價公司領導班子在作風方面的總體表現，有哪些突出問題及改進的意見建議；對搞好本次教育活動有哪些意見建議；對公司深化改革、提升盈利能力的意見建設等。篇二：領導走訪調研活動安排

領導班子成員走訪調研活動安排

為進一步弘揚黨密切聯系群眾的優良傳統，傾聽基層對公司領導班子作風建設的意見和建議，根據《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》的總體安排，公司領導班子成員將結合“三走進、三服務”活動，深入社區開展專題走訪調研。具體安排如下：

一、走訪調研內容

1、在戰略導向下新一輪整合創新方面的工作思路；

2、聽取領導班子在作風建設方面存在的問題以及加強干部隊伍“四不”作風的建議；

二、走訪調研方式

1、召開座談會。座談會參加人員：走訪單位部分初級管理人員、部分公司黨代表（職工代表）、優秀班組長代表。座談會參加人員原則控制在15人左右。

2、個別談話。談話對象為單位黨政領導班子成員。

三、走訪調研時間 2013年7月22日起至8月中旬結束。具體時間由各事業部通過公司辦公室與相關領導銜接后確定，原則上走訪調研不少于半天。

四、集團公司領導班子成員專題走訪單位安排(附表)。篇三：調研工作方案

蘆溪鎮二中深入學習實踐科學發展觀活動

學習調研階段工作方案

根據蘆溪鎮黨委學習實踐科學發展觀活動動員會議部署和要求，我校深入學習實踐科學發展觀活動從2009年9月開始，分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段進行。搞好學習調研是深入學習實踐科學發展觀活動取得實效的前提和基礎。為做好第一階段工作，根據《蘆溪鎮二中開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，制定以下工作安排：

一、時間安排

從2009年9月下旬開始，到11月中旬基本完成。

二、目標要求 深刻領會和準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性與堅定性。通過學習調研，促使全校黨員干部進一步深化對科學發展觀的認識，初步查找影響和制約科學發展的突出問題，特別是主觀因素，著力轉變不適應、不符合加快發展的思想觀念，把思想和行動統一到中央、省市委和鎮黨委的總體部署要求上來，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，對學校是不是科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展進行再認識，形成新共識。促進我校教育事業又好又快地發展。

三、內容方法

學習調研階段的主要任務是圍繞“堅持科學發展，繼續解放思想，強化師德師風，推進素質教育，構建和諧平安校園，打造人民滿意二中”這個主題，強化理論武裝、推動思想解放，堅定發展信心，明確行動方向。重點要抓住抓好學習調研、解放思想討論兩個環節，統籌開展學習培訓、深入調研、圍繞科學發展進行解放思想討論等工作。

學習調研階段分兩個環節：學習培訓調查研究、解放思想大討論。1．學習培訓。制定切實可行的學習培訓安排，對理論學習要提出明確具體的要求。

（1）明確學習內容。組織廣大黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，學習胡錦濤總書記《樹立和落實科學發展觀》、《科學發展觀學習讀本》、《黨的十七屆四中全會報告》、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《科學發展觀重要論述摘編》等。

（2）保證學習時間。班子成員集中學習三次，黨員集中學習不少于20學時。黨員干部要妥善處理工學矛盾，可以利用節假日、周末、晚間等休息時間進行自學，保證學習時間。

（3）創新學習形式。采取個人自學、集中交流、主題征文等多種形式，組織黨員干部進行學習。要堅持以學原著為本，著力領會精神實質，既要注意創新學習形式，又要注意防止以輔導、交流取代讀原著。

（4）嚴明學習要求。要制定有關學習制度，嚴格進行考勤，開展必要的檢查和測評，保證學習的質量。參加學習實踐活動的全體黨員在參加集體學習、專題輔導的同時，要擠出時間自學，要做到學習有筆記。領導班子成員除了參加集中學習外，還要積極參加所在黨小組的學習活動。領導班子成員要結合分工，撰寫一篇學習體會文章。2．深入調研。以科學發展觀引領，緊緊圍繞“創辦人民滿意學校”這個主題，把促進教育又好又快發展、維護學校和諧穩定、穩固教育教學質量作為重要內容，采取多種形式，深入基層、深入群眾調研。

（1）確定調研課題。支委會成員要根據工作分工和各自職能，重點圍繞實施意見中提出的要著重解決的突出問題，確定調研課題，帶隊開展調研活動；要緊密結合社會主義現代化建設戰略需求和培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，著重圍繞進一步明確辦學思路、提高辦學質量、完善工作機制、建設和諧校園等方面開展調研。

（2）廣泛征求意見。要邀請一線教師代表座談，廣泛開展尋計 問策活動，聽取對推進我校教育事業優先發展、科學發展、和諧發展的意見建議。要充分走群眾路線，注意采取適當方式，主動征詢部分黨員干部、教師代表的意見和建議，通過集思廣益，科學論證，認真梳理、查找影響科學發展的突出問題，提出切實可行的解決辦法。

（3）形成調研報告。在調研中要認真總結經驗教訓，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，形成有情況、有分析、有對策的調研報告。領導班子成員要帶頭調研，帶頭撰寫調研報告，帶頭交流調研成果。要把深入調研與深化學習結合起來，通過深入調研和案例剖析，進一步提高領導班子和黨員領導干部分析、解決問題的能力。調研成果要采取一定形式進行交流。

（4）務求調研實效。調研活動要合理安排，有序進行，注重實效。要結合本校實際，精選重點課題，防止課題過大、過空、過多，缺乏針對性、可行性。開展調研工作要注意與幫助教職工解難題、辦實事相結合。3．開展大討論。在深入學習、深入調研、精心謀劃的基礎上，緊密聯系教育局部署決策，緊密聯系學校工作實際，圍繞“打造人民滿意二中”這個主題，結合總結建國60周年來所取得的成就和經驗，參加學校組織的大討論活動，努力在討論中統一對于科學發展的思想認識，在討論中使科學發展觀的基本理論和精神實質廣為教師知曉，在討論中使廣大黨員干部普遍接受一次教育。

（1）明確討論目的。要按照鎮黨委的統一部署，深刻領會和準確把握大討論的意義和內容，緊密聯系學校實際，確定具體主題，制定詳細的方案，以靈活多樣、行之有效的方式開展大討論活動，防止將解放思想虛化、泛化、一般化、表面化。

（2）參加理論研討。圍繞“發展理念、發展主體、發展路徑、發展動力、發展環境、工作作風、工作效能”等方面存在的突出問題，開展理論研討活動，進一步加深廣大黨員干部特別是黨員領導干部對科學發展觀的理解，切實增強憂患意識、責任意識和機遇意識，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，在什么是科學發展、為什么要科學發展，能不能科學發展、怎樣科學發展等重大問題上形成新共識，以科學發展觀為指導落實好促進我校教育事業又好又快發展的各項任務。

（3）營造輿論氛圍。要利用簡報、網絡、宣傳櫥窗等多種形式營造輿論氛圍，著力突破思想觀念、工作方式、長期形成的習慣和工作機制等方面的束縛。

三、組織領導

學習調研是整個學習實踐活動全面啟動后的第一項任務，任務比較集中，必須抓緊抓實，確保各項活動不走過場。1．落實領導責任。支委會全面負責本單位的學習實踐活動，黨支部書記為學習實踐活動第一責任人，分管領導為學習實踐活動直接責任人。學習實踐活動領導小組在支部領導下開展工作，領導小組辦公室負責對學習實踐活動的具體指導。支部要切實加強對學習實踐活動的領導，做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。2．加強指導檢查。黨支部和學習實踐活動領導小組要認真履行職責，切實把握各個環節的工作要求，掌握工作進度，及時發現問題，提出工作建議，切實發揮好領導小組與開展活動黨小組之間的橋梁紐帶作用。3．堅持領導帶頭。堅持領導干部帶頭，發揮表率作用，是保證活動取得成效的關鍵。黨員領導干部在帶頭參加活動的同時，要帶頭深入聯系點進行督查指導。4．積極探索創新。要善于結合實際創造性地開展工作，要注意借鑒過去的好做法好經驗，采取有效措施，保證學習調研的效果和質量。5．堅持邊學邊改。開展學習實踐活動，要邊學邊改、轉變作風，把解決問題、完善工作機制貫穿始終。學習調研的成果，要在黨員干部的精神面貌、服務態度、辦事效率和工作作風上得到體現。對于學習調研階段發現和查找到的影響和制約學校科學發展的突出問題，能夠解決的要立即整改。對于家長、學生最關心、最直接的問題，要辦家長、學生之所急，解學生之所憂，使學生感受到實實在在的成效。

學習調研階段原則上到11月中旬基本結束。兩個環節的工作基本 完成后，適時對這一階段的工作進行小結進行“回頭看”，并對分析檢查階段的工作提前謀劃，做好必要準備。

蘆溪鎮二中

2009年9月 蘆溪鎮二中開展深入學習實踐科學發展觀

活動調研過程工作報告

為確保我校深入學習實踐科學發展觀活動真正取得“黨員干部受教育、學校發展上水平、家長滿意、人民滿意”的實際效果，根據《蘆溪鎮二中開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的要求，結合我校工作實際，學校黨支部于九月二十三號到十月十號之間,深入教師,學生,家長及社會各界人士中,廣泛征求意見,進行。

一、指導思想 全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和胡錦濤總書記視察江西時的重要指示精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以中國特色社會主義理論體系為指導，把握“堅持科學發展，五員四保一提高”這一主題，按照鎮委的要求，結合蘆溪文廣工作實際，以構建保障和促進科學發展的體制機制為核心，深入基層，傾聽群眾心聲，努力把握科學發展的趨勢和規律，認真總結成功經驗，形成一批高質量調研成果，篇四：領導干部深入基層調研工作方案 領導干部深入基層調研工作方案 為不斷推進組織工作和人社部門自身建設，進一步開創組織工作新局面，樹立人社部門干部新形象，全面提高組織工作滿意度，根據我區嚴肅換屆紀律專題談心談話會暨“雙承諾”活動會議精神和有關文件要求，結合我局實際，特制定區人社局領導干部深入基層調研工作方案。

一、工作目標 通過本工作方案的實施，使人社系統黨員干部在黨性修養上有新的進步，在思想觀念上有新的轉變，在工作作風上有新的改進，在精神狀態上有新的提升，在能力素質上有新的提高，在破解難題上有新的突破，在改革創新上有新的進展，在服務科學發展上有新的成效。具體為：組織工作滿意度有明顯提高，人社部門干部滿意度有明顯提高，干部選用任用滿意度有明顯提高，防止和糾正用人上不正之風滿意度有明顯提高。

二、工作方法和步驟

（一）在宣傳工作上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門干部要牢固樹立公仆意識、群眾意識，自覺把為民服務的理念融入到組織工作的全過程之中，為人民群眾掌好權、用好人、分好憂。要扎實做好為干部群眾服務工作，提高服務質量，打造服務品牌。1．通過多種形式開展宣傳。通過宣傳展板和黨務公開欄宣傳一些典型的、影響面較大的實例。主要包括：全局組織工作所取得的成績，在一系列學習活動中涌現出來的典型人物和事跡，好的工作經驗和做法。2．深化“創先爭優”評選活動。利用慶祝建黨 90 周年之際，開展“創先爭優”評選活動，將在平凡工作崗位上做出不平凡事業的黨員先進評選出來，樹立典型，利用媒體，加強組織工作宣傳，提高群眾知曉率和滿意度。3．加 大對公務員招錄及事業單位工作人員招聘工作的宣傳力度。利用各種宣傳載體，拓寬宣傳渠道，及時宣傳報道各類招考工作信息，提高群眾的知情權和參與權。

（二）在樹立人社干部新形象上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門要緊緊圍繞黨的建設和組織工作的中心任務，切實加強學習型機關、學習型組織、學習型干部隊伍建設，著力培養高素質的人社干部隊伍。1．強化服務意識，樹立新形象。一是提供優質服務。在局機關及下屬單位繼續開展優質服務窗口活動，規范辦事程序，提高服務質量和水平。二是開展惠民服務。結合“強基惠農春季大行動”的開展，著力建立人社干部經常下基層調研的長效機制，要求人社干部騰出時間，騰出精力，沉下身子，深入基層，深入群眾，訪民情、聽民聲、解民困、辦實事。通過開展經常性服務群眾活動，提高群眾對組織工作和人社干部的滿意度。2．廣泛征求意見，問計于民。針對影響和制約組織人事工作科學發展、人社部門和人社干部服務科學發展的水平和能力的問題，緊緊圍繞干部個人在思想作風、工作作風、生活作風等方面存在的問題，征求黨員干部和服務對象對組織工作的建議和意見。3．深入調查研究，找準問題。緊緊圍繞提高組織工作群眾滿意度這個重點，深入到聯系點，進行調研。針對當前群眾反映強烈的熱點問題、組織工作的難點問題、影響形象的突出問題調研。局機關全體黨員干部要深入農村、企業進行調研，力爭辦一件以上實事，為基層群眾解決實際問題。

（三）在干部選拔任用工作上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門要堅持站在群眾立場評價、識別和任用干部，把群眾的滿意度和認可度作為

衡量干部的重要標尺。1．加強干部人事制度改革。要推進事業單位人事管理制度建設。全面實施崗位設置管理工作，做好專業技術等級崗位實施和特設崗位試點工作。全面推行和完善聘用制度。加快完成聘用制度推行工作，加強聘用合同日常管理。做好公務員招考和事業單位公開招聘工作，推進公開招錄招聘工作規范化建設，提高選人用人透明度和公信度。2．強化干部考核工作。全面加強對全區公務員和事業單位工作人員考核工作，嚴格執行考核標準，合理確定各單位的評優比例，對考核不合格的工作人員，依法依規采取相應的懲罰措施。同時加強平時考核，了解和掌握干部職工的工作情況。

（四）在防止和糾正用人上的不正之風上下功夫，提高組織工作滿意度。進一步加強對干部選拔任用的全程監督，建立選人用人群眾滿意度民意調查制度，堅決防止和杜絕“帶病提拔”、“帶病上崗”。

1、組織學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。將《廉潔從政若干準則》納入干部培訓的內容。

2、召開“四項監督制度”學習會議。召開會議將“四項監督制度”原原本本地傳達到全局系統領導干部和干部職工，認真組織領導班子學、干部職工學。

3、召開有關嚴明換屆紀律工作會議。通過會議，及時傳達中央、自治區、玉林市和區委有關嚴肅換屆紀律和提高組織工作滿意度的會議及文件精神，不斷提高干部職工政治覺悟水平。

4、抓好知曉率。采取逐級承諾的方式，提高換屆選舉工作的知曉率和貫徹落實效果。人社局黨組要向上級黨組織作出承諾，人社部門副科級以上領導干部要向區委作出承諾，其他干部要向人社局黨組作出承諾。

三、有關要求

1、加強

組織領導。為加強提高組織工作滿意度工作的指導，成立區人社局提高組織工作滿意度工作領導小組，由局黨組書記、局長任組長，其他班子成員任副組長，各股室及下屬單位負責人任成員。領導小組辦公室設在人事信訪股，并負責處理日常工作。

2、堅持做到“兩不誤、雙促進”。要將提高組織工作滿意度與完成人力資源社會保障各項任務緊密結合，統籌協調，合理安排，精心組織，強化措施，使提高滿意度工作與業務工作“兩不誤、雙促進”。二〇一一年五月二十二日篇五：做好專題調研活動方案

墾政法[2008] 號

縣委政法委專題調研活動方案

根據《關于在全縣深入開展“實踐科學發展觀，爭當黃河三角洲開發建設排頭兵”活動的實施意見》《、“實踐科學發展觀，爭當黃河三角洲開發建設排頭兵”集中活動階段實施方案》和《關于開展“四比四爭四創”，進一步掀起比學趕超熱潮的通知》精神，結合我單位實際，現制定專題調研方案。

一、總體要求

開展專題調研活動是全縣“爭當排頭兵”活動承上啟下的一個重要環節，對于進一步凝聚全縣上下的共識和力量，鞏固和深化大討論活動成果；對于進一步促進機關干部特別是領導干部積極轉變作風，查民情、解民憂，服務基層群眾；對于進一步理清思路、完善措施，推進改革、攻堅破難，推動經濟社會又好又快發展，具有重要意義。開展專題調研活動，要立足于“高點定位，站立排頭，跨越發展”，緊緊圍繞“解放思想、提升境界，創新機遇、優化環境，改進作風、爭先創業，推動發展、跨躍突破”

二、主要任務

專題調研活動從現在開始，安排一個月左右的時間。要明確任務要求，突出活動主題，緊密聯系實際，精心組織實施，確保取得實效。

（一）立足實際，科學選題。要在大討論活動的基礎上，立足職能、結合實際，重點圍繞黃河三角洲生態高效經濟示范區建設，縣委、縣政府的決策部署和群眾關注的熱點難點問題，精心選定一批具有全局性、戰略性、科學性的調研題目。對大討論活動中查擺出的問題、群眾提出的意見建議和影響改革發展的深層問題進行認真梳理，深刻剖析問題根源，確定調研題目，有針對性地開展調查研究，集中力量進行攻關，拿出解決辦法措施。按照縣委年初制定下發的《2008年全縣調研工作安排》（墾辦發［2008］6號）文件精神，明確責任單位和時限要求。(二)制定方案，深化調研。一是深入一線調研。拿出足夠的時間和精力，深入一線，深入群眾，深入服務對象，采取實地考察、召開座談會、個別訪談、發放調查問卷等多種形式，聽真話、摸實情，掌握第一手資料，發現基層的創造，汲取實踐的營養，進一步改進和完善工作思路和措施。二是進行范例剖析。結合確定趕超標桿，有計劃、有針對地組織學習考察，對照先進查找自身的差距和不足，深刻剖析根源，研究探索，研究探索破解難題的措施和辦法。三是廣泛征求意見。繼續深入開展“我為黃河三角洲開發建設建言獻策”活動，廣泛征求社會各方面的意見和建議。對重大事項，通過召開研討會、專家咨詢會等形式，認真聽取有關方面專家、學者和上級有關部門的意見，深入探討，認真論證。

（三）深入分析，撰寫報告。要在深入調研、充分掌握一手資料的基礎上，進行深入思考和研究，形成有情況、有分析、有建議，高質量、可操作性強的調研報告。

（四）展示成果，搞好運用。召開調研成果交流會，組織全體黨員干部深入學習、討論、交流。做好調成果的轉化和運用工作，充分發揮其指導作用，將調研的成效逐步落實到解決實際問題、促進社會穩定、推動經濟發展中。

三、組織領導

1、領導帶頭、明確責任。領導干部既要當好調查研究的組織策劃者，也要當好直接參與者。要拿出時間，深入基層，親自

動手撰寫有情況、有分析、有見解的調查報告。要制定專門的調研方案和工作計劃，實行調研工作目標責任制，明確責任領導和具體承辦人、完成時限、質量要求等，確保調研活動扎實深入開展。

2、集中力量，重點攻關。這次專題調研活動，時間緊，要求高，一定要拿出充足的精力和時間，組成專題調研組，抽調精干力量，進行集中攻關。要充分利用外部力量，積極向上級部門、專家學者進行咨詢論證，真正拿出一批創新性舉措，集中解決一批關鍵性、深層次問題。

3、加強監督，確保實效。開展專題調研活動，要突出“實踐”主題，與解決問題、改進工作搞好結合，把推動發展、群眾滿意作為檢驗活動成效的主要偏差、發現的問題，及時提醒并幫助糾正。形成的調研成果，將作為評估“爭當排頭兵”活動情況的重要依據，納入考核內容。2008年5月31日

附：調研內容及要求：

1、圍繞進一步加強我縣出租房屋和流動人口管理，全面掌握出租房屋、流動人口管理現狀，努力構建和諧社會。

（責任領導：李明信 責任人：李宏存 姜增成 孟雯 范克海 調研單位：墾利鎮 勝坨鎮

社區管委會 完成時限：6月20日）

2、圍繞加強基層綜治組織建設，就基層綜治組織結構、工作開展、存在問題和對策建議等方面進行調研。

（責任領導：董新軍 責任人：李宏存 朱亞東 調研單位：永安鎮 黃河口鎮 完成時限：6月20日）

3、圍繞進一步加強社會治安防范工作，結合我縣實際，就推行治安保險的可行性進行調研。

（責任領導：李明信 責任人：李宏存 姜增成 范克海 調研單位：先進地區 墾利鎮 董集鄉 完成時限：6月20日）

4、圍繞進一步加強我縣社會治安防控體系建設，就我縣治安防控體系現狀進行調研。（責任領導：劉擁軍 責任人：王江華 張波 程智遠 調研單位：縣直有關單位 完成時限：6月20日）

5、關于推行農村事務契約化管理的調查思考。

第三篇：區領導調研方案

c區長調研寧波櫟社保稅物流中心 跨境電子商務產業發展的工作安排

一、調研時間：初定5月26日

二、主要行程：

1、跨境電商保稅通關業務現場

2、聽取工作匯報

3、與主要電商企業座談

三、參加單位及人員

1、參加部門：區政府有關部門負責人、c工業園區主要領導及分管領導、相關處室負責人、c區海關、國檢負責人

2、參加企業：

四、座談會地點 c園區辦公樓6樓會議室

第四篇：調研方案

2011調研方案

一、調研背景：

幸福感是一種心理體驗，它既是對生活的客觀條件和所處狀態的一種事實判斷，又是對于生活的主觀意義和滿足程度的一種價值判斷。它表現為在生活滿意度基礎上產生的一種積極心理體驗。而幸福感指數，就是衡量這種感受具體程度的主觀指標數值。?幸福感指數?的概念起源于30多年前,最早是由不丹國王提出并付諸實踐的。20多年來，在人均GDP僅為700多美元的南亞小國不丹，國民總體生活得較幸福。?不丹模式?引起了世界的關注。

地方兩會上，?幸福?可謂其中一大熱詞。提升居民幸福指數，走民生導向發展之路，讓百姓共享更多發展成果，已成共識。

北京提出?讓人民過上幸福美好的生活?，廣東提出?把保障和改善民生作為建設幸福廣東的出發點和落腳點?，湖南提出?讓百姓生活得更加幸福更有尊嚴，重慶宣示要成為?居民幸福感最強的地區之一?……各地代表委員們更是展開了對?什么是幸福?、如何共建幸福的大討論，希望?眾手澆開幸福花?。

?物價飛漲，我真不知道那些一兩千塊錢收入的老百姓是怎么熬過來的。?廣東中山紀念中學校長賀優琳代表談了很多不幸福：今后各級政府在設計民生方面是少用?讓?字，比如，?讓老百姓生活得更好?、?讓老百姓更幸福?、?讓老百姓生活得更有尊嚴?。?一個‘讓’字，讓人不舒服，好像是恩賜，是給予。?賀優琳說，財富是人民創造的，人民理應享受更多的實惠。關于幸福，每人有不同理解。收入高不高，吃得好不好，穿得暖不暖，住得寬不寬敞，出行是否便捷，都涉及到幸福。廣東省人大代表朱列玉提出?幸福指數?建議，把抽象的?幸福?分解量化為與百姓生活密切相關的各種指標，?老百姓更關心的，是菜價、房價、教育等具體的民生問題?。許多關于幸福的研究也表明，在影響個人幸福的最重要變量中，前三項分別是就業、婚姻和教育。

二、調研目的：

1、深入考察村民的幸福感指數，了解當地村民對幸福的看法以及他們所向往的幸福畫面。

2、了解各因素對村民幸福感的影響強弱，從而提出有效的方案解決影響當地村民的幸福感不利因素。

3、調研配合了?三下鄉?活動隊伍的其他板塊，更有針對性、更為具體化地開展，為更好地完成此次?三下鄉?活動的任務；

4、使廣大知識青年更好地體驗農村生活，融入社會日新月異的發展進程中，積極提高自身社會交際能力，培養艱苦奮斗的精神,并力求通過調研實踐活動對團隊成員進行思想道德教育，升華隊員的思想水平，增強隊員的政治覺悟，進而更深刻理解兩會精神和科學發展觀得含義。

5、學以致用.通過實地的調查研究，讓隊員在校內科目學習之余，增強自身的社會實踐能力，培養發現問題、分析問題、解決問題的能力，并增強隊員間的團隊合作精神，為國家的社會主義現代化建設培養全面發展的高素質人才。

三、調研課題：關于居民幸福感指數的調查研究

四、調研時間：2010年5月1日——2010年7月31日

五、調研對象：

部分村民、廣大網民、當地政府官員

六、調研內容

1、調查村民的生活滿意程度，包括生存狀況滿意度(如就業、收入、社會保障等)，生活質量滿意度(如居住狀況、醫療狀況、教育狀況等)。

2、調查村民的情感范疇的心態和情緒愉悅程度，包括精神緊張程度、心態等。

3、調查村民的人際以及個體與社會的和諧程度。

七、調研方法：

1、觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。通過觀察，可以擴大人們的感性認識、啟發人們的思維、導致新的發現。

2、文獻研究法

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。通過文獻研究法，了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題；形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問；能得到現實資料的比較資料；有助于了解事物的全貌。

3、定量分析法

通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。

4、定性分析法

定性分析法就是對研究對象進行?質?的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表 及里，達到認識事物本質、揭示內在規律。

5、跨學科研究法

運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱?交叉研究法?。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。對村民幸福感指數的調查，是跨越了數學、統計學、心理學、運籌學等學科的領域，綜合各方面知識來處理。

6、個案研究法

個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。

7、經驗總結法

經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化。

8、思維方法

思維方法是人們正確進行思維和準確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等。

八、研究步驟（2010年5月25日——2010年7月28日）

1、準備階段：（2010年5月——2010年6月）

課題醞釀及申報。查詢大量相關資料文獻，成立課題組，會同有較強調研專業水平的老師（趙海清、桂現才老師）討論，并寫好調研課題申請報告。

2、實施階段：（2010年6月15日----2010年7月28日）第一階段（2010.6.15——2010.7.14）

到所在鄉村進行實地踩點，并進一步搜集相關資料，撰寫具體詳細研究方案，制定課題研究計劃。召集課題主要成員的會議，根據課 題申報書的內容進行課題的分工，落實子課題研究的負責人。組織課題的開題工作。

第二階段（2010.7.15——2010.7.22）時間：2010.7.15——2010.7.20 各子課題按計劃開展研究工作，各子課題組做好明確分工，建立定期交流、研討制度。總課題組每天召開一次全體研究人員研究進展匯報會，及時發現、解決出現的問題。收集、整理有關資料，撰寫論文，積累相關資料，寫出中期報告。時間：2010．7.21——2010．7.22 安排中期報告會，邀請老師專家（趙海清、桂現才老師）論證指導，進行調整研究和總結，并對研究計劃和實施方案及時修改完善。繼續深化課題研究，持續做好研究資料的歸檔和成果的推介工作。第三階段（2010.7.23——2010.7.28）

在深入研究的基礎上，總結研究成果以及研究經驗，繼續推進調研工作。

3、結題階段（2010.7.29—2010.8.15）

整理課題研究成果并匯編成冊，寫出結題報告，為課題成果鑒定做好充分準備。完成課題結題工作。

九、具體調研方式

1、問卷調查：抽樣分發問卷，讓村民作答完畢后回收，組員負責歸類統計，總結調研結果，并保存好該次調研資料并且進行數據處理技術。

2、網上調查：通過互聯網進行搜集統計資料的一種方法，它是統計調查理論方法與現代傳媒技術的結合。網上調查具有以下特點：傳輸快，組織簡單，費用低，調查范圍廣，可以在網絡覆蓋范圍內進行。通過網上調查，可以得到大量的數據，從而能夠更好地反映村民的幸福指數。

3、實地走訪：包括觀察、測量、訪談等等，主要了解當前農民的生活方式和價值觀的狀況，了解農民的幸福感指數。

4、采訪專訪：通過對當地政府進行采訪專訪，了解當地政府的惠民措施，以及政府對居民幸福感指數的理解，介紹我們調查了解所得到的初始數據，共同商討如何能夠更好地處理官與民的關系。

十、調研項目優勢說明：

（一）專業優勢：

數學與應用數學應用統計專業的我們，結合了專業特色，有較好的社交能力及有較強的文字功底，這有利于我們調研項目的開展，并且我們還結合社會實際系統地學習了教育理論方面以及心理學理論方面的知識，扎實的理論基礎讓我們具備了實地考察調研的專業眼光和知識。

（二）組員優勢：

1、調研組成員有做問卷調查的相關經驗和組織能力，熟練掌握專業統計軟件SPSS、EXCEL、Matlab、Lindo等，熟悉統計學和測量學相關知識，為調研的開展提供技術支持和理論支持。

2、調研組成員團結活躍，有吃苦耐勞精神，在整個調研過程中能夠協調好與其他組別的關系，團結一致圓滿完成任務。

3、調研組的部分成員參加了去年的?三下鄉?活動，對實地開展調研活動有豐富的經驗。

4、調研組成員來自各個不同的學院，既結合了專業特色，又為本次調研提供了不同的參考視角，使本次調研更全面，更具參考性。調研組成員有來自調研當地附近的，對當地的人文風情的了解及在與當地方面的交流上具有相當的優勢,減少了我們的調研困難.2011調研方案（備案）

一、調研背景：

文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發展和民族振興的強大力量，必須堅持社會主義先進文化前進方向，弘揚中華文化，建設和諧文化，發展文化事業和文化產業，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求。全國兩會期間，推動文化發展，提升國家文化軟實力成為了代表和委員們熱議的話題。

旅游業是當今世界具有蓬勃活力和巨大潛力的新興產業，被喻之位?無煙產業?、?朝陽產業?。文化旅游業是融旅游景點、設施、產品和豐富的文化內涵為一體的文化產業，是當今世界具有生命力的新興產業。在新形勢下，許多國家和地區百舸爭流、你追我趕、競相發展文化旅游產業。

八卦村，又名黎槎村，距今已經700多年的歷史，位于高要市回龍鎮肇江公路旁，與廣新農業生態園近在咫尺。黎槎村西村呈八卦形態，布局精致，暗藏洛書柯的玄機，以中國古代儒家文化論述萬物的重要景點《周易》的八種基本圖形，亦稱八卦，即?—?和?——?的符號形狀吧房屋建在一座鳳凰形的名叫鳳崗的小山上。

這些房屋依山而建，環水而設，以乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌等卦形排列，呈賀形分布，一座座一排排，一圈接一圈，玄機重重，風格獨特。村中有主巷十五條，橫巷八十四條，共九十九條巷道。整個古村呈大圍屋、古屋、村道分布走向狀似八卦圓形，周邊是個圓形的護村池塘與環村大道，僅有南北兩個出口與外界陸路相通，又具有典型的江南水鄉特色。

?九里一坊?門樓古文化

黎槎古村10座門樓，皆以儒家文化思想命名，分別是仁和里、遂愿里、興仁里、淳和里、尚仁里、居和里、柔順里、毓秀里、仁華里、遂德坊，俗稱?九里一坊?，各具特色，而且每座門樓都有以門樓名稱為內容撰寫的楹聯，體現了儒家文化思想深刻內涵，給人以啟迪。楹聯用紅木刻制，書法藝術價值極高，令人賞心悅目，值得細細品味。

以水為脈以屋為墻，以石為基的建筑

黎槎村布局是嶺南珠江三角洲典型的水鄉建筑特色，非常值得欣賞與研究。水在村四周的外圍，像瘦西湖繞村一圈屋作圍墻，第一排房屋全部門口向內而建，屋背向外，整座村莊象一間大圍屋，也象一座城堡。鵝卵石、黃臘石、花崗巖石除作門樓側用之外，全部都作墻基，石基上砌著古色古香的青磚，實屬罕見。

祖堂屋檐底建有灰雕、有封火山墻(俗稱鍋耳)，繪有鰲魚尾，是典型明清時期南方民居的建筑風格。

八卦?迷宮?巷道

黎槎西村落的巷道布局理念是八卦分布，一環一環由山腳向山頂梯級建筑，但每一環又不是全通的環，而是各門樓的巷道才上環通下環，陌生人進去就很容易被巷道所迷惑，總會有迷路的感覺，窄長的古巷看似相通卻已盡頭，看似盡頭卻還相連。迷宮中雕梁畫棟、古樸典雅的古建筑，數百年的灰雕壁畫，定會驚嘆古人超凡的智慧。

二、調研目的：

1、深入了解高要八卦村當地的歷史文化以及人文風貌，了解旅游產業對當地文化以及經濟的影響程度。

2、結合當地經濟與人文地理狀況，采用比較分析法、查找有效資料與相關信息，為國家和政府進一步重視和發展鄉鎮現有的歷史文化傳統和更好保護這些文化遺址提供有效地參考；

3、以小見大，總結我國歷史文化傳承方面的優點與不足，為進一步繼承和發展中華民族文化作出理論依據。

4、調研配合了?三下鄉?活動隊伍的其他板塊，更有針對性、更為具體化地開展，為更好地完成此次?三下鄉?活動的任務。

三、調研課題：高要八卦村的文化價值以及經濟效益的調查研究

四、調研時間：2010年5月1日——2010年7月31日

五、調研對象：

部分村民、廣大網民、當地政府官員

六、調研內容

1、旅游資源的價值體現于其外觀與文化內涵的統一。從促進旅游發展、挖掘文化內涵角度出發，研究八卦村的旅游文化對當地經濟的影響情況。

2、本地區居民對傳統文化的繼承與發展問題的看法以及觀點；

3、政府及相關部門對傳統文化工作的投入力度和采取相關的有效措施；

4、當地傳統文化風俗等被居民所了解和繼承發展情況。

5、制約八卦村文化旅游經濟發展的主要因素以及發展八卦村文化旅游業的措施。

6、在文化和旅游的結合上尋找新突破，以文化促進旅游，旅游帶動文化。

七、調研方法：

1、觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。通過觀察，可以擴大人們的感性認識、啟發人們的思維、導致新的發現。

2、文獻研究法

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。通過文獻研究法，了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題；形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問；能得到現實資料的比較資料；有助于了解事物的全貌。

3、定量分析法

通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。

4、定性分析法

定性分析法就是對研究對象進行?質?的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規律。

5、跨學科研究法

運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱?交叉研究法?。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。對高要八卦村的文化價值以及經濟效益的調查研究，是跨越了數學、統計學、心理學、運籌學等學科的領域，綜合各方面知識來處理。

6、個案研究法

個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；(3)問題調查，即對某個現 象或問題進行調查研究。

7、經驗總結法

經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化。

8、思維方法

思維方法是人們正確進行思維和準確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等。

八、研究步驟（2010年5月25日——2010年7月28日）

1、準備階段：（2010年5月——2010年6月）

課題醞釀及申報。查詢大量相關資料文獻，成立課題組，會同有較強調研專業水平的老師（趙海清、桂現才老師）討論，并寫好調研課題申請報告。

2、實施階段：（2010年6月15日----2010年7月28日）第一階段（2010.6.15——2010.7.14）

到所在鄉村進行實地踩點，并進一步搜集相關資料，撰寫具體詳細研究方案，制定課題研究計劃。召集課題主要成員的會議，根據課題申報書的內容進行課題的分工，落實子課題研究的負責人。組織課題的開題工作。

第二階段（2010.7.15——2010.7.22）時間：2010.7.15——2010.7.20 各子課題按計劃開展研究工作，各子課題組做好明確分工，建立定期交流、研討制度。總課題組每天召開一次全體研究人員研究進展匯報會，及時發現、解決出現的問題。收集、整理有關資料，撰寫論文，積累相關資料，寫出中期報告。時間：2010．7.21——2010．7.22 安排中期報告會，邀請老師專家（趙海清、桂現才老師）論證指導，進行調整研究和總結，并對研究計劃和實施方案及時修改完善。繼續深化課題研究，持續做好研究資料的歸檔和成果的推介工作。第三階段（2010.7.23——2010.7.28）

在深入研究的基礎上，總結研究成果以及研究經驗，繼續推進調研工作。

3、結題階段（2010.7.29—2010.8.15）

整理課題研究成果并匯編成冊，寫出結題報告，為課題成果鑒定做好充分準備。完成課題結題工作。

九、具體調研方式

1、問卷調查：抽樣分發問卷，讓村民作答完畢后回收，組員負責歸類統計，總結調研結果，并保存好該次調研資料并且進行數據處理技術。

2、網上調查：通過互聯網進行搜集統計資料的一種方法，它是統計調查理論方法與現代傳媒技術的結合。網上調查具有以下特點：傳輸快，組織簡單，費用低，調查范圍廣，可以在網絡覆蓋范圍內進行。通過網上調查，可以得到大量的數據，從而能夠更好地反映村民的幸福指數。

3、實地走訪：包括觀察、測量、訪談等等，主要了解當前農民的生活方式和價值觀的狀況，了解農民的幸福感指數。

4、采訪專訪：通過對當地政府進行采訪專訪，了解當地政府的惠民措施，以及政府對居民幸福感指數的理解，介紹我們調查了解所得到的初始數據，共同商討如何能夠更好地處理官與民的關系。

十、調研項目優勢說明：

（一）專業優勢：

數學與應用數學應用統計專業的我們，結合了專業特色，有較好的社交能力及有較強的文字功底，這有利于我們調研項目的開展，并且我們還結合社會實際系統地學習了教育理論方面以及心理學理論方面的知識，扎實的理論基礎讓我們具備了實地考察調研的專業眼光和知識。

（二）組員優勢：

1、調研組成員有做問卷調查的相關經驗和組織能力，熟練掌握專業統計軟件SPSS、EXCEL、Matlab、Lindo等，熟悉統計學和測量學相關知識，為調研的開展提供技術支持和理論支持。

2、調研組成員團結活躍，有吃苦耐勞精神，在整個調研過程中能夠協調好與其他組別的關系，團結一致圓滿完成任務。

3、調研組的部分成員參加了去年的?三下鄉?活動，對實地開展調研活動有豐富的經驗。

4、調研組成員來自各個不同的學院，既結合了專業特色，又為本次調研提供了不同的參考視角，使本次調研更全面，更具參考性。調研組成員有來自調研當地附近的，對當地的人文風情的了解及在與當地方面的交流上具有相當的優勢,減少了我們的調研困難.關于文化傳承與旅游開發情況的調查研究

——以回龍鎮八卦村為例

一、調查背景：

文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發展和民族振興的強大力量，必須堅持社會主義先進文化前進方向，弘揚中華文化，建設和諧文化，發展文化事業和文化產業，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求。全國兩會期間，推動文化發展，提升國家文化軟實力成為了代表和委員們熱議的話題。

旅游業是當今世界具有蓬勃活力和巨大潛力的新興產業，被喻之位“無煙產業”、“朝陽產業”。文化旅游業是融旅游景點、設施、產品和豐富的文化內涵為一體的文化產業，是當今世界具有生命力的新興產業。在新形勢下，許多國家和地區百舸爭流、你追我趕、競相發展文化旅游產業。八卦村，又名黎槎村，距今已經700多年的歷史，位于高要市回龍鎮肇江公路旁，與廣新農業生態園近在咫尺。黎槎村西村呈八卦形態，布局精致，暗藏洛書柯的玄機，以中國古代儒家文化論述萬物的重要景點《周易》的八種基本圖形，亦稱八卦，即“—”和“——”的符號形狀，房屋建在一座鳳凰形的名叫鳳崗的小山上。“十字明間耙齪齒巷，百年歲月槎塘村”，道出了高要市回龍鎮槎塘村的風貌特征。

在這座古老的村莊上，除了它的地理位置和建筑風格獨特外，還有著一些鮮為人知的地方特色：“九里一坊”以儒家文化的里仁思想命名的各座門樓，如何傳承古文化、保護古文化，把古文化更好地發揚光大，是當地人民和政府，乃至社會全體人員的共同義務與責任；八卦村又是高要市著名的僑鄉，分布在全球28個國家和地區的海外僑胞達3萬多人，其中大部分旅居澳大利亞，華僑文化是肇慶人民的一筆不菲的財富；茶果節，當地的一個重要的傳統節日，來慶祝豐收的喜悅，祈求來年風調雨順、五谷豐登、六畜興旺、合家平安；壁畫，一種逐漸被社會給遺忘的文化，然而，它又是那么神秘，充分展示了先人們的智慧與勞動成果??

然而，盡管八卦村的文化底蘊是非常豐富的，那里的文化還是沒有通過更多的途徑傳播出去，如何充分利用歷史文化來發展當地的旅游之源，使之成為一個名副其實的文化旅游勝地，以文化景區帶動旅游業的發展、以旅游開發促進當地經濟的發展，并且保護當地文化，大力發展文化旅游產業，是肇慶政府當前乃至未來長期堅持的重要任務。

二、調研目的：

1、深入了解高要八卦村當地的歷史文化、風俗習慣以及人文風貌，了解旅游產業對當地文化以及經濟的影響程度。

2、結合當地經濟與人文地理狀況，采用比較分析法、查找有效資料 與相關信息，為國家和政府進一步重視和發展鄉鎮現有的歷史文化傳統和更好保護這些文化遺址提供有效地參考；

3、以小見大，總結我國歷史文化傳承方面的優點與不足，為進一步繼承和發展中華民族文化給出理論依據。

4、要充分挖掘華僑文化對當地的價值，打造華僑文化旅游品牌；分保護、利用、開發高要市豐富的歷史資源，發揮僑鄉優勢，讓華僑文化大放異彩。

5、調研配合了?三下鄉?活動隊伍的其他板塊，更有針對性、更為具體化地開展，為更好地完成此次?三下鄉?活動的任務。

6、通過調研以及宣傳，提倡保護地方文化，宣傳地方文化，擴大地方知名度。有利于地方文化的傳承與弘揚，同時豐富了旅游的內涵；有利于構建當地文化產業，發展文化品牌，帶動當地文化的經濟領域；促進了文化的發展性、品牌性、市場性。

三、調研課題：關于文化傳承與旅游開發情況的調查研究

四、調研時間：2010年5月1日——2010年7月31日

五、調研對象：

八卦村村民、當地政府官員、部分華僑、回龍初級中學師生

六、調研內容

1、九里一坊的建筑特點、分布情況、以及古文化對當地人的影響和傳承情況。（詳見附件一）

2、八卦村當前的旅游開發程度，文化旅游產業對村民的經濟的影響，以及旅游開發對古文化起到怎樣的作用。（詳見附件二）

3、華僑文化的表現形式，華僑對當地經濟、文化教育等方面的貢獻，村民和政府對待華僑文化的態度，以及政府對華僑文化的傳承和開發 15 情況。（詳見附件三）

4、茶果節是高要縣內西南片地區大多數鄉村的傳統節日，主要集中在每年春節和中秋前后的日子。八卦村的村民是以什么樣的方式過茶果節的？現在村民的過節心態和以前的有何異同？（詳見附件四）

七、調研方法：

1、觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料。通過觀察，可以擴大人們的感性認識、啟發人們的思維、導致新的發現。

2、文獻研究法

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。通過文獻研究法，了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題；形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問；能得到現實資料的比較資料；有助于了解事物的全貌。

3、定量分析法

通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。

4、定性分析法

運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規律。

5、跨學科研究法

對高要八卦村的文化傳承以及旅游開發情況的調查研究，是跨越了數學、統計學、心理學、運籌學等學科的領域，綜合各方面知識來處理。

6、個案研究法

(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；(2)團體 調查，即對某個組織或團體（政府官員、部分華僑等）進行調查研究；(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。

7、經驗總結法

經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化。

8、思維方法

用歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等思維方法來解決調研中出現的問題。

八、研究步驟（2010年5月25日——2010年7月28日）

1、準備階段：（2010年5月——2010年6月）

課題醞釀及申報。查詢大量相關資料文獻，成立課題組，會同有較強調研專業水平的老師（趙海清、桂現才老師）討論，并寫好調研課題申請報告。

2、實施階段：（2010年6月15日----2010年7月28日）第一階段（2010.6.15——2010.7.14）

到所在鄉村進行實地踩點，并進一步搜集相關資料，撰寫具體詳細研究方案，制定課題研究計劃。召集課題主要成員的會議，根據課題申報書的內容進行課題的分工，落實子課題研究的負責人。組織課題的開題工作。

第二階段（2010.7.15——2010.7.22）時間：2010.7.15——2010.7.20 各子課題按計劃開展研究工作，各子課題組做好明確分工，建立定期交流、研討制度。總課題組每天召開一次全體研究人員研究進展匯報會，及時發現、解決出現的問題。收集、整理有關資料，撰寫論文，積累相關資料，寫出中期報告。時間：2010．7.21——2010．7.22 安排中期報告會，邀請老師專家（趙海清、桂現才老師）論證指導，進行調整研究和總結，并對研究計劃和實施方案及時修改完善。繼續深化課題研究，持續做好研究資料的歸檔和成果的推介工作。第三階段（2010.7.23——2010.7.28）在深入研究的基礎上，總結研究成果以及研究經驗，繼續推進調研工作。

3、結題階段（2010.7.29—2010.8.15）

整理課題研究成果并匯編成冊，寫出結題報告，為課題成果鑒定做好充分準備。完成課題結題工作。

九、具體調研方式

1、問卷調查：抽樣分發問卷，讓村民作答完畢后回收，組員負責歸類統計，總結調研結果，并保存好該次調研資料并且進行數據處理技術。

2、網上調查：通過互聯網進行搜集統計資料的一種方法，它是統計調查理論方法與現代傳媒技術的結合。網上調查具有以下特點：傳輸快，組織簡單，費用低，調查范圍廣，可以在網絡覆蓋范圍內進行。通過網上調查，可以得到大量的數據，從而能夠更好地反映村民的幸福指數。

3、實地走訪：包括觀察、測量、訪談等等，主要了解當前農民的生活方式和價值觀的狀況，了解農民的幸福感指數。

4、采訪專訪：通過對當地政府進行采訪專訪，了解當地政府的惠民措施，以及政府對居民幸福感指數的理解，介紹我們調查了解所得到的初始數據，共同商討如何能夠更好地處理官與民的關系。

十、調研項目優勢說明：

（一）專業優勢：

數學與應用數學應用統計專業的我們，結合了專業特色，有較好的社交能力及有較強的文字功底，這有利于我們調研項目的開展，并且我們還結合社會實際系統地學習了教育理論方面以及心理學理論方面的知識，扎實的理論基礎讓我們具備了實地考察調研的專業眼光和知識。

（二）組員優勢：

1、調研組成員有做問卷調查的相關經驗和組織能力，熟練掌握專業 統計軟件SPSS、EXCEL、Matlab、Lindo等，熟悉統計學和測量學相關知識，為調研的開展提供技術支持和理論支持。

2、調研組成員團結活躍，有吃苦耐勞精神，在整個調研過程中能夠協調好與其他組別的關系，團結一致圓滿完成任務。

3、調研組的部分成員參加了去年的?三下鄉?活動，對實地開展調研活動有豐富的經驗。

4、調研組成員來自各個不同的學院，既結合了專業特色，又為本次調研提供了不同的參考視角，使本次調研更全面，更具參考性。調研組成員有來自調研當地附近的，對當地的人文風情的了解及在與當地方面的交流上具有相當的優勢,減少了我們的調研困難.肇慶古村落經過數百年的興衰，既孕育發展了厚重的文化傳統，培育了淳厚的民風，也在滄桑中艱難地保留下來令后人贊嘆而又敬畏的建筑藝術和人文景觀。然而，古村落的日漸衰敗，先民后裔們經濟、生活狀況明顯落后于發達地區，也是不爭的事實。由于文化遺產資源價值被發現和重視，這些村落被各級政府列為新農村建設的重點，看作是經濟發展新的生長點和文化建設的重要領域。新農村建設和生態文明村的創建，使這些似乎仍在沉睡的古村落的面貌和村民的生活發生了深刻的變化。

例如，在八卦村，每一座門樓就是一個族，每座門樓皆以儒家文化的里仁思想命名。它們分別是仁和里、遂愿里、興仁里、淳和里、尚仁里、居和里、柔順里、毓秀里、仁華里、遂德坊，俗稱“九里一坊”。孔子說：“里仁為美，擇不處仁，焉得知？”，儒家文化深刻地影響著八卦村的每一寸土地。因此，如何把儒家文化更好地傳承下去、發揚光大，是當地人民和政府，乃至社會全體人員的共同義務與責任。當你閑庭信步在環村大道上走一圈，可以真切地感覺到整個古村是圓形的，還可以看見10座古樸典雅的門樓。每一座門樓代表一個坊，也就是一個族。每座門樓皆以儒家文化里仁思想命名，分別是仁和里、遂愿里、興仁里、淳和里、尚仁里、居和里、柔順里、毓秀里、仁華里、遂德坊，俗稱“九里一坊”。

“九里一坊”10座門樓共有10副紅木刻制，書法藝術價值極高，體現儒家文化里仁思想深刻內涵的楹聯，給人以啟迪。

你倘若走進其中的一座門樓，徜徉狹長、曲折的巷道，總會有迷路的感覺。窄長的古巷看似相通卻已經盡頭，看似盡頭卻還相連。迷宮中，慌不擇路之間，當你驀然驚見雕梁畫棟、古樸而原始的老屋、祠堂，數百年的灰雕壁畫，定驚異古人超凡的智慧，而且會感悟到古村先賢為求生圖存，而以“里仁為美，擇不處仁，焉得知”的儒家文化精髓里仁思想教育后人的良苦用心。

居住在有仁厚風氣的地方才好，選擇住處不選擇在有仁厚風氣的地方，怎么能說是明智呢？試想想，黎槎古村祖先以孔子的思想教育后人安居樂業和做人的道理，其實又是最顯淺不過并且非常實在的道理。

茶果節是高要縣內西南片地區大多數鄉村的傳統節日，主要集中在每年春節和中秋前后的日子。茶果節，顧名思義，就是品茶和品食的節日，其中以食物方面比較著重，人們就地取材，多利用綠色環保作物自制一些傳統的小吃以應節或互贈親友。八卦村的村民是以什么樣的方式過茶果節的？現在村民的過節心態和以前的有什么異同？

保護地方文化，宣傳地方文化，擴大地方知名度！

1，有利于地方文化的傳承與弘揚，同時豐富了旅游的內涵。2，有利于構建當地文化產業，發展文化品牌，帶動當地文化的經濟領域。3，促進了文化的發展性、品牌性、市場性。

http://tieba.baidu.com/f?kz=1034850145

第五篇：調研方案

關于湛江鋼鐵基地移民的未來就業和社會保障

調查研究方案

就業和社會保障問題一直以來是國家應對解決的重要任務課題，特別是農村基層的社會和保障是由來已久的問題，農村就業指導工作落實情況不徹底，社會保障制度機制不完善，以上兩種因素是導致農民與政府之間關系不和諧的重要原因，為了確實解決這些矛盾，近幾年以來，政府相應地采取對策，如政府實施的社會保障制度較以前有很大的改善，農民反映的呼聲比較高。在一些經濟發展較緩慢的地區，政府包辦置業的情況漸漸凸顯，湛江鋼鐵基地建設在推動湛江經濟發展的同時，依然面臨著一系列急需解決的問題，農民住宅搬遷，就業領域轉變，教育資源結構變化，經濟發展、環境污染與農民生活之間的聯系。

我市鋼鐵基地建設的部署工作在市委、市政府的領導和相關部門的指導下，深入學習貫徹黨的十七屆三中全會的精神，全面落實科學發展觀，積極引導農民轉變就業觀念，認真處理傳統農業與現代工業之間的關系。與此同時，要著重解決好政府與農民之間的利益沖突，特別是移民搬遷情況，政府征地賠償失地農民的對策以及在處理失地農民的后期生活、工作保障等是目前亟待解決的問題。為了更好的解決以上相關疑難問題，折射社會主要現象，確保農民利益至上原則，湛江師范學院瞭望學社2010三下鄉調研小組開展了此次調研活動。

一、調研指導思想:

1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立

科學發展觀，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，要堅持實事求是的思想路線。一切從實際出發，而不是從本本出發、從教條出發，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，堅持由此及彼、由表及里、去偽存真的思想方法；

2、要堅持以人為本的科學發展觀，要執行人民的意志，從維護人民的利益出發，不斷深入群眾生活中，分析存在疑難問題，尋求解決問題的方法和措施，深入調研，科學論證；

3、牢牢抓住發展機遇，堅持從實際出發，從全局出發，從遵循經濟發展規律出發，從順應群眾期盼出發，科學確定縣委指導思想、工作思路，接受歷史的檢驗和實踐證明；

4、要堅持改革創新的精神。

二、調研目的：

本次調研的主要目的是充分了解鋼鐵基地移民對于政府給予的未來就業以及相關的社會保障等優惠扶持政策的期待值，滿意度，了解村民對于鋼鐵基地建設的認識程度以及政府在相關問題上采取對策的總體評價，了解鋼鐵產業與地方經濟發展之間的關系，例如鋼鐵產業帶來的就業崗位和就業環境的影響。通過對以上問題的實際把握和深入探討研究，分析當地村民存在疑難問題，尋求解決問題的方法和措施，不斷創新思路，推進完善機制，政府在發展鋼鐵經濟的同時，也帶動湛江經濟的發展，真正處理好經濟發展與農民生活之間的關系，讓政府更好的服務于人民群眾，促進社會的和諧發展。

三、調研主題：

四、調研時間：

2010年7月11日至2010年7月24日

五、調研對象

湛江鋼鐵基地附近的幾個村莊

六、調研單位：

湛江師范學院瞭望學社“牽手湖光譜和諧，科學發展踐于行”社會實踐服務隊調研組

七、調研方法

1、問卷調查：紙問卷填寫和網絡調查相結合。

2、實地考察，走訪村民，認真傾聽群眾的聲音，收集群眾的意見和建議，如實地反映群眾的心聲。

3、訪問相關行業專家及決策者，4、收集并分析二手材料

八、調研內容

鋼鐵產業與當地農民的就業情況

湛江鋼鐵產業的形成和發展，在一定程度上會促進湛江經濟的整體發展，但發展不能脫離實際，要著眼于當地面臨的實際情況，比如面臨的思考問題有：

1、鋼鐵基地建設對當地農民轉變就業觀念的影響

2、農民對于政府給予就業機會的期待值和信任值分析

3、農民是否擔心這種就業形式，這種就業形式是否會改善他們的生活？

4、農民如何看待傳統經濟模式與現代經濟模式之間的關系等。(一）在政府方面，政府在指導工作中發揮重要的作用，當經濟的發展與農民實際生活發生沖突時，政府應該采取相應的決策安撫民眾，比如政府面臨的任務有：

1、在發展現代重工業時，當地政府應采取怎樣的對策培育新型農民？

2、對于不同年齡階段，不同性別結構的村民，政府是如何安置他們的就業的，標準是什么？有什么進展的措施與對策？

3、政府是否擔心這種就業形勢會影響農業發展？

4、在中國大地熱火朝天的發展高新科技的時候，湛江卻搞起了重工業，對此政府是如何看待這個問題？

5、政府是否擔心這種就業方式會影響農業的發展？

（二）隨著產業結構的轉變與技術改革，農民整體文化素質差、技術水平低與新工作崗位之間產生的矛盾

黨的十七大提出了全面建設小康社會的奮斗目標。而實現“全民族的科學文化素質明顯提高”是實現小康社會的具體目標之一。農民是全民族的主體，農民工是農民中的特殊群體，實現農民素質的提高是實現民族素質提高的關鍵，實現農民工科學素質的提高是加快城鎮化建設步伐的基礎之一。在面臨新形勢，新挑戰的局面上，當地政府應采取怎樣的對策解決農民文化素質差，技術水平低等問題。

（三）關于鋼鐵基地的農民社會保障問題的相關調查內容

中國是一個農業大國，農民群眾在中國占有很大的比例，完善社會保障制度的機制，是中國政府面臨著重大的任務課題，特別是經濟

發展較緩慢的地區，政府對社會保障制度機制的改進和完善還需要進一步解決研究。湛江鋼鐵基地的建設，牽連到政府與農民的利益關系，這種利益關系的研究重點在于社會保障制度的實施上。從不同的角度，調查研究政府與農民對此不同的態度和看法，更能直觀地分析這種現象帶來的問題與思考。

在農民方面，1、農民對于政府的征地賠償金額的滿意度

2、農民對于政府給予優惠扶持政策構想的實施是否有信心？

3、農民如何看待學校地址的搬遷與教育資源結構建設之間的關系？

在政府方面，1、解決農民失地問題的路徑和方法

2、對于農民老年、疾病或者喪失勞動能力的村民，政府有怎樣的對策方案

3、搬遷過程中居民可能出現的傷亡事故，政府的解決措施有哪些？

4、環境污染、社會保障制度以及下一代之間的矛盾。

九、調研步驟

1、準備階段：（2010年5月22日至2010年5月25日）確定小組成員，挑選小組組長，由于調查地域范圍比較大，渋及內容和問題較復雜，需要明確分工任務，安排小組成員做好調研的前期準備工作和注意事項。在實地調研之前，要事先對調研實地進行考察，熟悉調研環境，為以后調研工作做好充足的準備。

2、調研階段：（2010年7月10日至2010年7月22日）根據前期的準備工作，確定調研的主要對象，在實地考察過程中，將理論疑難問題與現實問題聯系，注重收集群眾反饋的信息，積極配合當地政府工作，通過不同渠道全面了解鋼鐵基地建設對移民搬遷、就業和社會保

障制度的影響與農民現狀生活情況做比較分析，在組長帶動下，積極引導組員發揮不怕苦，不怕累，勇于承擔為人民發現問題，解決問題和分析問題的責任。

3、整理資料：做好后期工作安排階段：（2010年7月24日至2010年9月15日）在實地調研考察基礎上，通過獲取相關調研材料，整理收集，再結合相關的途徑，比如相關學術網站，權威的學術報告，圖書館搜索引擎和征集老師的意見、建議。對材料進行梳理分析，提交老師指導，形成為鋼鐵基地人民發現問題，解決問題和分析問題的實用調研報告。

作為一名在校大學生，我們有責任有義務，深入了解民情，傾聽民眾心聲，將在校學習的理論知識與實際問題結合起來，通過發現問題，解決問題和總結問題的科學方法，做到實事求是，真正的反應民眾的聲音，為人民群眾奉獻自己的微薄力量。希望通過這次社會實踐活動鍛煉我們不怕苦，不怕累的精神，而且使我們逐步了解社會，開闊視眼，增長才干，并在活動過程中，發現自己的不足，總結經驗，為以后的學習和生活吸取經驗教訓。

附件：問卷調查題目

一、自由選擇題

您認為鋼鐵基地建設后，農民有多大把握得到就業機會 A、沒有把握 B、一半把握 C、不知道 D、很大把握

2、您認為鋼鐵基地建設后，對政府給予社會保障優惠政策有多大信任？

A、很信任 B、不太信任 C、很不信任 D、比較信任

3、您認為對于鋼鐵基地的建設，政府賠償金額是否滿意？ A、很滿意 B、一般 C、不太滿意 D、比較滿意 E、很不滿意

4、您認為鋼鐵基地的建設，對污染環境所帶來的影響是否在乎？ A、很在乎 B、比較在乎 C、很不在乎 D、不指導

5、您認為鋼鐵基地建成后，對學校安置方式是否了解？ A、很了解 B、一般 C、比較了解 D、很不了解

6、鋼鐵基地建成后，是否期待村民生活得到改善？ A、十分期待 B、一般 C、比較期待 D、不很期待

7、建造鋼鐵基地，對可能發生的疾病，村民是否知道政府有何承諾？ A、知道 B、比較知道 C、完全不知道

8、您全家每個月的收入總共有多少？

A、800元以上 B、800元以下 C、800-1500元 D、1500元以上

9、自從失地后你整體感覺現在生活水平有比以前提高了嗎？ A、過的更好 B、和原來差不多 C、比原來更差

10、你們家失地面積多少平方米？（）現在土地還剩下多少？（）

11、你們家外出打工的成員有多少？年齡多大？打了幾年工？（）（）（）

12、鋼鐵基地建成后，是否考慮返鄉就業？ A、有考慮 B、根本沒有考慮 C、不知道

13、您對目前自己從事的職業是否滿意？

A、很滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不太滿意 E、很不滿意

14、在與當地開發商或地方政府發生利益沖突時，你會選擇法律手段嗎？

A、會 B、不會 C、無所謂

15、您認為政府的征地制度完善嗎？

A、很完善 B、比較完善 C、一般 D、很不完善 E、不完善

16、你的征地補償標準是什么？

A、貨幣補償 B、以地換地 C、住房補給 D、其它的（）

二、主觀題

1、在拿到政府賠償金額時，您是如何計劃這筆錢財的？

2、當鋼鐵基地建成并運作時，您是如何看待環境污染、經濟發展和下一代人之間的矛盾的？

我們的調查結束了，再次感謝您的支持！您對我們的調查有什么意見、建議和要求嗎？請您寫在下面：

湛江師范學院瞭望學社2010年“三下鄉”調

研小組

二零一零年五月十五日