第一篇：雷鋒月活動總結書

主題團日活動總結

主題團日活動總結

弘揚雷鋒精神 參與志愿服務

團 總 支：經濟管理分院團總支

團 支 部：12級天使（1）班團支部

二〇一三年三月二十一日

主題團日活動總結

“弘揚雷鋒精神 參與志愿服務”

主題團日活動總結

一、背景活動:

是一滴水，就滋潤了一寸土地！是一線陽光，就照亮了一分黑暗！是一顆糧食，就哺育了有用的生命！是一顆最小的螺絲釘，就永遠守在自己生活的崗位上！這是雷鋒一生的真實寫照。

1963年2月，為了謳歌雷鋒同志全心全意為人民服務的無私獻身精神，毛澤東主席寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞，此后每年3月5日便被定為學雷鋒日。從這起，三月也注定擁有了其獨特的魅力——不僅有春雨的細無聲，更有我們全國人民學習雷鋒精神的火熱激情！因此，作為時代的驕子，我們要時刻牢記雷鋒精神，讓雷鋒永駐我們心中,讓雷鋒精神永遠與時俱進！

二、活動目的和意義:

1.響應團中央關于“向雷鋒同志學習”的號召，紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳；

2.提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展； 3.展現志愿者風采，履行志愿者義務，更好得為他人提供幫助；

三、活動時間：2013年3月19日

四、活動地點：教 一 303

五、活動

1.開場舞:感覺還不錯,就是有些動作不連貫

主題團日活動總結

2.歌曲《寧夏》:這個節目不錯,在南昌這個夏冬很長的城市,聽到這首歌,精神就感覺清新的感覺

3.模仿秀《用心良苦》:蠻好的,很有新意

4.朗誦《雷鋒，你離開了我們嗎》:符合主題，但倆位選手聲音有待提高 5.歌曲《K歌之王》:這個節目很不錯 6.游戲《猜五官》:一些游戲規制沒有講清楚

7.舞蹈《不潮不用花錢》:還可以，體現了當代大學生的青春活力 8.串燒：有新意、想法

9.合唱 《五月的花?！罚和Σ诲e的

六、活動成果

1．提高了同學們的“雷鋒意識，志愿精神”，精神得到了升華 2.豐富了同學們的課后生活,鍛煉了同學的能力

七、活動其他材料

八、活動期間照片

主題團日活動總結

圖1 活動1

圖2 活動2

第二篇：系三月雷鋒月活動總結書

系三月雷鋒月活動總結書

系三月雷鋒月活動總結書

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我系團總支在校團委的正確領導下，三月開展了'學雷鋒'系列活動，在團委、學生會干部各班支部書記的帶領下，我系的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在3月雷鋒月系列活動中開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，這些活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

以下為我系所開展的活動內容：

活動一：雷鋒黑板報設計大賽

3月5日是學雷鋒活動日，為進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我校發揚光大，倡導校園和諧校風，注重德育細節教育，營造文明、助人為樂的校園氛圍，我系于舉行了'學雷鋒、樹新風，我行動'黑板報評比活動，充分利用板報陣地，宣傳雷鋒精神。各班能針對'弘揚雷鋒精神，講文明樹新風我行動'的主題進行認真構思，積極尋找素材，精心設計板報，板報主題突出、圖文并茂、美觀大方、設計新穎、各有特色，分別以'雷鋒日記'、'雷鋒精神'、'學習雷鋒好榜樣'等板塊介紹了雷鋒的事跡，謳歌了雷鋒精神。同學們更加充分地了解了雷鋒精神。

在學校主席團以及各位委員對各班級黑板報進行認真的檢查、評比后，最終評選結果如下：

一等獎：計貿3141班

二等獎：計財3141班

三等獎：計服3141班

活動二：團課

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，系組織部作了'學雷鋒活動'總動員，全系各班積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，'事不關己，高高掛起'的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞'弘揚雷鋒精神 向雷鋒同志學習'這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

本次團課總結如下：

1、本次以三月學雷鋒為主題開展的班級團課順利完成，在團課開展的過程中，同學們積極參與，相對以前都有了很大的提高。

2、本次團課中在主持人的準備工作不太充分。

3、團課活動中突出主題但內容不夠豐富。

4、團課前的裝飾工作完成的不夠及時，耽誤了團課的開展。

活動三：世界節水日活動

在>溫暖的雷鋒3月中，世界水日來臨之際，為呼吁廣大同學加深節水意識，深入貫徹落實科學發觀，增加同學們對于西南災區旱情的切實體會，>電子信息系特舉辦此次世界水節日的節水活動。

以下幾點是對本次活動的總結：

1、我院同學積極熱情地參與了這次活動，在活動中表現優秀，思想先進，向大家展示了我院良好的精神風貌，也展現了當代大學生的風采。

2、同時，本次活動的圓滿舉辦也鍛煉了電子信息系學生會生活衛生部成員的能力，培養了部內成員的團結協作精神，為以后更好地舉辦活動打下了堅實的基礎。

3、此次活動得到的許多學員老師的支持。

4、此次活動我部門也有許多不成熟之處，比如有些部門成員活動熱情不高，不積極；活動宣傳也不到位，不過我們會積極改正，爭取下次活動做得更好。

活動四：長沙市陽光雨花區殘障兒童中心之新春送溫暖

在2015年的三月學雷鋒月，電子信息系青年志愿者實踐部組織了'為雷鋒精神點贊'為主題的系列活動。在雨花區殘障兒童陽光中心奉獻月里獻愛心，萬千雷鋒在行動的活動，志愿者們利用周末休息的時候去看望哪里的小朋友們，給他們帶去>禮物，和他們一起玩耍，給他們整理內務。在活動中，雖然志愿者們只與殘障兒童們相聚了短短的一兩個小時?？墒俏覀內杂?收獲，雖然殘障兒童某些方面不及我們，可是，他們的陽光，樂觀，深深的打動了我們，他們教我們折金元寶，我們一起唱歌，一起折元寶，雖然我們并沒有為他們做太多的事情，可是我們覺得陪他們聊天，是給他們的一種鼓勵，讓他們對生活又多了一分熱愛。

三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，團委學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。

第三篇：雷鋒月活動總結

雷鋒月活動總結

一、活動背景：

雷鋒活動月悄然來臨，年輕的心永遠擁有不竭的激情。向雷鋒學習，無私奉獻，助人為樂不是空話，它需要我們用實際行動來證明。生活中需要雷鋒精神，我們只有發揚助人為樂的精神，才能得到別人的幫助與尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。

二、活動意義：

響應學校關于“向雷鋒學習”的號召，弘揚雷鋒精神，展現護理班志愿者風采。通過雷鋒月活動提高我們的公民意識和社會責任感，積極投身于為響應學校關于“向雷鋒學習”的號召，弘揚雷鋒精神，展現護理班志愿者風采。

三、活動目的：

本班同學在活動過程中體會服務他人的快樂，激發它們參與活動的熱情，鍛煉本班同學服務技能，為今后工作提供經驗。活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生服務他人的心愿。這次活動展現當代大學生朝氣蓬勃，青春活力的形象，提高同學們對志愿活動的理解與精神體會，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

四、活動基本情況：

活動前期，向班上同學說明此次活動的活動的目的與內容并初步統計要去的人數在班上負責人的商議下我們與小區負責人取得聯系并說明我們的活動意圖與活動內容，派一名同學到望月湖小區當面跟小區負責人商定好相關服務內容和活動中需要注意的事宜，確定活動日期，參加活動的同學在學校中球場集合，清點好人數后準時出發，到達指定地點后再次確認人數，在小區負責人的安排下班上負責人統一對人員進行服務分工安排，開始服務工作，在此期間，大家共同合作努力打掃了25個單元的樓道衛生，每個同學都不辭辛勞，賣力的掃著，希望通過自己的勞動讓小區的人們生活在一個干凈舒適的環境中，也希望能為環衛工人分擔一些，活動大約進行了2個小時，小區也變干凈，居委會的阿姨還給我們倒茶，感謝我們的工作，大家都感到很開心，最后，班上負責人最后清點好人數后，大家與小區負責人在小區內合影作為紀念，在班上負責人的安排下大家統一返校?；顒硬蛔阒帲?/p>

1、活動缺乏新意，部分同學由于時間關系沒有參加。

2、活動組織不力，到活動結束后，有些同學找不到地方，導致回校時間拖延。

五、活動感想：

雷鋒月，我們行動著。打掃公寓的樓道看起來是件小事，其實里面大有文章。我們一行27人一個人負責一棟，打掃完了接著打掃另一棟。多數公寓都是五層樓以上，我們必須一層一層地掃，然后再把垃圾倒在固定的垃圾桶里。一棟下來，大家的額頭上都冒出了一層小細汗，嚷著熱……但這并沒有澆滅我們勞動的激情，反而同學們熱情高漲，打掃的公寓逐漸多了起來。學習鋒好榜樣。此次活動正展現了我班同學不怕苦不怕累的可貴精神?！颁h”吹大地，吹拂著我們年輕的心，并將這一股柔風化為實際行動，在行動中體驗助人的快樂。

第四篇：雷鋒月活動總結

開縣麻柳鄉鹿硐中心小學

2013年雷鋒月活動總結

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、發動階段1、3月3日，利用紅領巾廣播站，圍繞“雷鋒足跡、揚志愿精神”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了開展以綠化、環保為主題的少先隊活動。要求：（1）、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）、節約資源，不隨便浪費水、電。（4）、積極參加各項有意義的綠化、環?；顒?。

3月6日號召全體師生學習雷鋒的勤儉精神，節約每一分錢，舉行與貧困學生“手拉手，獻愛心”捐款活動和“捐出零花錢、保護母親河”的活動。

2、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、各班組織觀看了雷鋒影片；開展了學會一首雷鋒歌曲；

二、實施階段（學習雷鋒行動周）

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛生死角，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動。

2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課??通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結階段（學雷鋒活動自我總結評比）

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到美化街道，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部。

4、學校少先隊部評選了“學雷鋒標兵”十七名，分別是：

周婷李小杰朱發菊謝小紅王小亞廖清艷廖佳勇張鑫

吳宇佳周琴陳松聶濤朱紹鵬周曉倩廖宇航唐黎吳杰靟

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思

想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

開縣麻柳鄉鹿硐中心小學大隊部

2013年4月1日

第五篇：雷鋒月活動總結

獨樹小學學雷鋒活動月工作總結

我校一直以來都保持著學習雷鋒的優良傳統，值此雷鋒逝世51周年之際，我校積極響應上級的號召，開展了“學習雷鋒好榜樣”活動，掀起了學習雷鋒的更大熱潮。為了把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力、內容更充實，我們早計劃、早安排，現將有關活動開展情況總結如下：

一、宣傳階段1、3月5日，賈洪堂校長利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。3月6日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學生在三八節為母親送祝福。

2、各班級制定了活動方案，3月7日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、組織全校師生積極開展“雷鋒就在我身邊”主題活動。成立了學雷鋒志愿者服務小隊清潔學校各個衛生死角，建立衛生監督崗或衛生保潔隊；各班組織學習互助小組將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾等。

4、各班級出一期“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：四年級，五年級,六年級。

二、實施階段

1、立足校園，走向社會。利用節假日，組織本校少先隊員清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環境，得到了人們的好評。同時，各班以假日小隊為單位，在活動月期間，到附近社區居委會、敬老院、鰥寡孤獨的老人家中送溫暖、獻愛心，做力所能及的事，據不完全統計，此次活動，校外共做好事1358件，捐款4932.10元。同學們在做好事的過程中，充分享受著奉獻的快樂，心靈也從中得到了洗禮，中華民族的傳統美德得到了傳承。

2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課??通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真

正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結階段

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“雷鋒精神”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結。

3、學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十名。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，積極撰寫心得體會。通過查看記錄、走訪調查評選了三（1）、四（1）、六（1）三個班為“學雷鋒先進集體”。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。通過這些活動，同學們進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉，同學們的言行較以前更文明了，學校的學習面貌煥然一新。最后，學校進行了評比總結，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。并以少先隊大隊部的名義向全校學生發出了深入學習雷鋒的倡議，把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。像雷鋒那樣，真誠地做人，從小事做起，嚴格地要求自己，加強自我修養；真誠地學習，發揚釘子精神，刻苦專研，不斷地提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要；真誠地熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；真誠地熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜；用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。學雷鋒見行動，我校將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校園內外發揚光大。

2013年3月30日