第一篇：安慶市申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格材料的具體要求(試行)

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格材料的具體要求(試行)

1、本《要求》依據(jù)安徽省教育廳、人事廳頒發(fā)的《安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》(教人[2005]6號(hào))的精神制定。

2、材料總體要求：1．齊全； 2．真實(shí)； 3．有效。

一、正常晉升的材料要求

第一類《表格》內(nèi)容見當(dāng)年市教育局、人事局職評(píng)文件。

要求：1．各欄目如實(shí)填寫。2．各級(jí)組織審核簽署意見后加蓋公章、注明時(shí)間。3．《評(píng)審表》必須貼照片并由學(xué)校驗(yàn)印。

第二類《證書》內(nèi)容見當(dāng)年市教育局、人事局職評(píng)文件。

要求：1．提供原件。2．各欄目填寫清晰、完整。3．照片、印章齊全。

說明：1．復(fù)印件、證明無效。2．個(gè)人涂改、無法辨認(rèn)的或照片、印章不全的無效。3．如發(fā)證單位填寫錯(cuò)誤，由發(fā)證單位在涂改處加印。

第三類教育教學(xué)

(一)教師部分

1．教育敘事(行動(dòng)研究報(bào)告)要求：①緊扣申報(bào)學(xué)科教學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。②貫徹素質(zhì)教育思想，體現(xiàn)新課改的理念，有一定理論水平。③不少于2500字。④學(xué)校驗(yàn)證。

2．教學(xué)設(shè)計(jì) 要求：①提供上一學(xué)年度的。②原始的。③完整的。④本人撰寫、學(xué)校驗(yàn)證。

說明：①跨學(xué)科或跨年級(jí)教學(xué)，縣城以上教師各科各年級(jí)須全部提供；農(nóng)村教師提供申報(bào)學(xué)科中一個(gè)年級(jí)的。②教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)步驟(板書設(shè)計(jì))等內(nèi)容。每個(gè)章、節(jié)(單元)必須有課例分析和教學(xué)反思。③單獨(dú)提供的上一學(xué)年度2份特色教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)有教學(xué)反思和學(xué)校驗(yàn)證。④臨時(shí)趕制的教學(xué)設(shè)計(jì)和復(fù)習(xí)課、閱讀課、活動(dòng)課無教學(xué)設(shè)計(jì)的均不符合要求。⑤畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和專題復(fù)習(xí)目標(biāo)、過程、總結(jié)等內(nèi)容。

3．教學(xué)工作量 內(nèi)容：①學(xué)校驗(yàn)證的任期內(nèi)每年總課表(教師授課一覽表)和按教學(xué)進(jìn)度撰寫的授課計(jì)劃。②學(xué)校出具的出勤和工作量的證明。．

要求：①學(xué)校證明上必須有校長(zhǎng)本人簽名和學(xué)校公章，證明上應(yīng)說明申報(bào)人是否累計(jì)滿一個(gè)基本任期；申報(bào)時(shí)是否仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。②專任教師每周滿工作量為高中10一14節(jié)，初中12—16節(jié)，小學(xué)16—18節(jié)，未達(dá)到的應(yīng)說明原因。③兼課的行政人員教學(xué)工作量中學(xué)每周應(yīng)不少于4節(jié)，小學(xué)不少于6節(jié)。④國(guó)家規(guī)定的假期或單位派出參加培訓(xùn)的，視為出勤。

4．典型課例教學(xué) 內(nèi)容：①申報(bào)當(dāng)年的典型課例教學(xué)設(shè)計(jì)一份。②由3名評(píng)委各自簽名的《典型課例教學(xué)評(píng)審表》三份。③組織單位驗(yàn)證的一份《典型課例教學(xué)評(píng)審匯總表》。

說明：①《評(píng)審表》、《匯總表》樣表及相關(guān)要求見安慶市教育局宜教發(fā)[2005]15號(hào)文件。②典型課例教學(xué)，破格申報(bào)和申報(bào)小中高及市直單位、縣區(qū)教研員申報(bào)中高的由市教育局組織；各縣、區(qū)正常晉升中高的，由縣(市、區(qū))教育局組織。

5．學(xué)校兼職工作 內(nèi)容：①經(jīng)驗(yàn)介紹材料(擔(dān)任班主任，年級(jí)、(教研)組長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)、活動(dòng)小組、中層處室、學(xué)校負(fù)責(zé)人均可)。②從教以來，集體或本人受到學(xué)校以上表彰的證明。

說明：①經(jīng)驗(yàn)介紹必須結(jié)合本人工作實(shí)際，并反映出本人擔(dān)任該職務(wù)的時(shí)間、工作成績(jī)，由學(xué)校驗(yàn)證。②提供原始的兼職工作實(shí)錄(筆記)。

6．聽課記錄 要求：①近三年的。②原始的。③完整的。④學(xué)校驗(yàn)證的。

說明：①聽課和參加研討活動(dòng)次數(shù)累計(jì)應(yīng)符合《標(biāo)準(zhǔn)條件》的要求。②分管教學(xué)主任和校長(zhǎng)聽本學(xué)科應(yīng)不少于1/3；專任教師聽本學(xué)科應(yīng)不少于2/3。③聽課筆記應(yīng)有分析評(píng)價(jià)意見。7．骨干教師材料 內(nèi)容：①學(xué)校頒發(fā)的骨干教師證書。②評(píng)選和公布評(píng)選結(jié)果的文件。

要求：①骨干教師必須是學(xué)校按一定條件和程序評(píng)選出來的，并報(bào)上一級(jí)主管部門人事科備查的。②證明和臨時(shí)填寫的證書無效。

8．公開課材料 內(nèi)容：①組織單位開設(shè)公開課的通知。②公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)。③聽課教師(縣城以上不少于3人，農(nóng)村學(xué)校不少于2人)的評(píng)價(jià)意見或評(píng)課座談會(huì)記錄。

要求：①校內(nèi)公開課每學(xué)期至少一節(jié)(自2005年秋季起)；校際公開課任期內(nèi)不少于2節(jié)。②公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)和聽課教師評(píng)價(jià)意見上必須有組織單位驗(yàn)證。③各類參評(píng)課不可替代公開課。

說明：校際公開課應(yīng)由各級(jí)教研部門組織或兩校以上共同組織。

9．支教材料 內(nèi)容：有農(nóng)村(薄弱)學(xué)校工作經(jīng)歷的證明；或《安慶市城鎮(zhèn)教師支教登記表》；或調(diào)研報(bào)告、學(xué)校、企業(yè)的證明。

說明：①任現(xiàn)職以來，有在農(nóng)村(薄弱)學(xué)校工作1年以上經(jīng)歷的，由所在學(xué)校出具證明，縣(市、區(qū))教育局人事科根據(jù)人事檔案審核后驗(yàn)印。②任現(xiàn)職以來，沒有在農(nóng)村(薄弱)學(xué)校工作經(jīng)歷的，提供《安慶市城鎮(zhèn)教師支教登記表》(樣表見市教育局教人[2005]123號(hào)附件)，市教育局則根據(jù)每年九月底上報(bào)的名單審核。③縣城以上職業(yè)學(xué)校教師提供到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線的調(diào)研報(bào)告和學(xué)校、企業(yè)的證明。

以下10一15項(xiàng)，必須完全符合其中l(wèi)項(xiàng)以上：

10．表彰獎(jiǎng)勵(lì) 內(nèi)容：《標(biāo)準(zhǔn)條件》規(guī)定稱號(hào)的表彰證書；教壇新星除證書外還應(yīng)提供參評(píng)時(shí)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))。

11．班級(jí)或德育工作獲獎(jiǎng) 內(nèi)容：①教師個(gè)人獲獎(jiǎng)，提供獲獎(jiǎng)證書和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。②班級(jí)(少先隊(duì)、團(tuán)支部)獲獎(jiǎng)，提供獲獎(jiǎng)證書和學(xué)校驗(yàn)證的工作實(shí)錄、個(gè)案分析材料和學(xué)校出具的申報(bào)教師擔(dān)任獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任(團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)的證明，證明上必須有校長(zhǎng)本人簽名。

說明：①班級(jí)(團(tuán)隊(duì))獲獎(jiǎng)，僅對(duì)班主任或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人有效。②班主任工作實(shí)錄的內(nèi)容，包括：家訪札記、班會(huì)、集體活動(dòng)、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生獲獎(jiǎng)等情況。

12．教育教學(xué)測(cè)評(píng) 內(nèi)容：①學(xué)校或上級(jí)主管部門開展教育教學(xué)測(cè)評(píng)和公布測(cè)評(píng)結(jié)果的文件。②學(xué)生或家長(zhǎng)對(duì)申報(bào)教師滿意度的測(cè)評(píng)匯總材料(須學(xué)校驗(yàn)證)。③學(xué)校和同行教師對(duì)申報(bào)人在師德、教學(xué)、教科研等方面的具體評(píng)價(jià)意見(應(yīng)由校長(zhǎng)和同行教師簽名)。④典型課例教學(xué)必須由縣級(jí)以上教育行政部門組織，其材料由組織單位提供。

13．教學(xué)考試成績(jī) 內(nèi)容：①省或市、縣統(tǒng)一考試(檢測(cè))的原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析一覽表(分解到校)。②學(xué)校原始統(tǒng)計(jì)分析一覽表(分解到班)。③學(xué)校驗(yàn)證的申報(bào)教師授課班級(jí)的證明和學(xué)生名冊(cè)。

要求：原始成績(jī)分析一覽表應(yīng)由組織單位和學(xué)校驗(yàn)證，學(xué)校證明上應(yīng)有校長(zhǎng)本人簽名，否則無效。

說明：本項(xiàng)是指省或市、縣教育部門組織的統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一閱卷的考試。

14．分層教學(xué)分類指導(dǎo) 內(nèi)容：①縣級(jí)以上教研部門開展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的文件。②檢測(cè)部門在一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間的檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表(統(tǒng)計(jì)到班)。③申報(bào)人分層教學(xué)、分類指導(dǎo)的實(shí)施方案和學(xué)生成績(jī)冊(cè)。

要求：檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表應(yīng)由檢測(cè)單位驗(yàn)證，其主要負(fù)責(zé)人應(yīng)簽名。

15．學(xué)生獲獎(jiǎng) 內(nèi)容：①省或市教育行政部門的相關(guān)文件。②學(xué)生獲獎(jiǎng)證書原件(或縣級(jí)以上教育行政部門驗(yàn)印的復(fù)印件)。③教練(指導(dǎo)教師)證書(主辦單位提供的佐證材料)和學(xué)校證明、學(xué)生名冊(cè)。

以下16—18項(xiàng)，僅適用于職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師：

16．評(píng)教評(píng)學(xué) 內(nèi)容：①學(xué)校開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)和公布測(cè)評(píng)結(jié)果的文件(通知)。②用人單位對(duì)申報(bào)教師所教學(xué)生的評(píng)價(jià)意見。③所教學(xué)生專業(yè)合格率的證明材料和學(xué)生名冊(cè)。

17．學(xué)生職業(yè)資格考試 內(nèi)容：①勞動(dòng)部門舉辦職業(yè)資格考核的通知。②學(xué)生等級(jí)證書和資格證書的復(fù)印件。③學(xué)校證明和申報(bào)教師所教學(xué)生的名冊(cè)。

18．學(xué)生行業(yè)工種考試

內(nèi)容：①舉辦單位行業(yè)工種考試的通知。②學(xué)生等級(jí)證書或資格證書的復(fù)印件。③學(xué)校證明和學(xué)生名冊(cè)。

以上16、17、18三項(xiàng)，須完全符合其中1項(xiàng)以上。

(二)教研員部分

1．組織參與課改 內(nèi)容：本地區(qū)、本學(xué)科課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和總結(jié)(均須單位驗(yàn)證)。

2．任教(兼課)內(nèi)容：①任現(xiàn)職以來，有在學(xué)校任教(兼課)1年以上經(jīng)歷的，由單位出具證明，縣級(jí)以上教育行政部門人事科審核驗(yàn)證。②任現(xiàn)職以來，沒有在學(xué)校任教(兼課)經(jīng)歷的，提供<安慶市城鎮(zhèn)教師支教登記表>和兼課當(dāng)年的教學(xué)設(shè)計(jì)、授課計(jì)劃、學(xué)校總課表。

3．組織教研活動(dòng)

內(nèi)容：上一學(xué)年度的本地區(qū)本學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)(均須單位驗(yàn)證)。

說明：跨學(xué)科的教研員應(yīng)提供各科教研計(jì)劃、總結(jié)。

4．參加教研和聽課 內(nèi)容：①本人在教研會(huì)的書面發(fā)言稿(文章)。②專業(yè)引領(lǐng)的書面報(bào)告o③近三年的原始、規(guī)范的聽課筆記。

要求：書面發(fā)言稿(文章)的內(nèi)容，應(yīng)闡述自己對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、學(xué)習(xí)方法等方面的見解，必須在一定層次的教研會(huì)議上演講。

5．評(píng)估或試卷分析 內(nèi)容：新課程發(fā)展性評(píng)估報(bào)告或試卷分析報(bào)告。

說明：①評(píng)估報(bào)告或試卷分析報(bào)告應(yīng)由本單位寫出評(píng)價(jià)意見。②試卷分析是指對(duì)本地區(qū)本學(xué)科教育部或教育廳組織的統(tǒng)一考試的整體水平分析。

6．典型課例教學(xué)(說課)或新課程研究演講 內(nèi)容：同教師部分。

說明：市級(jí)教研員典型課例教學(xué)(說課)或新課程研究演講由省級(jí)教研部門組織；縣(市、區(qū))教研員由市教育局組織。

(三)電教員部分 適用于市、縣電教館和學(xué)校電教員

1．電教資料和經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 內(nèi)容：①本人制作的原始電教資料。②經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇(應(yīng)結(jié)合電教實(shí)際，有一定見解)。

說明：以上兩份材料均須單位驗(yàn)證。

2．出勤和工作量 內(nèi)容：①單位的出勤情況和工作量的證明o②單位驗(yàn)證的電教工作計(jì)劃和總結(jié)。

3．電教教案 內(nèi)容：由本人設(shè)計(jì)、單位驗(yàn)證的2篇電教教案。

4．培訓(xùn)和傳授經(jīng)驗(yàn) 內(nèi)容：①參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由主辦單位出具證明和其他佐證材料。②起骨干示范作用由縣級(jí)以上教育行政部門出具證明。③指導(dǎo)他人電教設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)，提供證書、教案、被指導(dǎo)人和單位的證明。

說明：第②、第③項(xiàng)只須提供其中1項(xiàng)。

5．兼職或支教 內(nèi)容：①縣、市級(jí)電教館電教員，任現(xiàn)職以來，有在學(xué)校兼課1年以上經(jīng)歷的，提供單位證明，市、縣教育局人事科驗(yàn)證。②縣城以上(含縣城)中小學(xué)電教員，任現(xiàn)職以來，沒有在農(nóng)村(薄弱)學(xué)校工作1年以上的，必須支教，上報(bào)材料同教研員。

第四類教科研

(一)教師部分 以下8項(xiàng)，必須完全符合其中1項(xiàng)以上：

1．發(fā)表論文 要求：省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文1篇；或市級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文2篇(在農(nóng)村連續(xù)從教15年以上的，只須l篇)。

說明：①論文內(nèi)容必須是本學(xué)科教育教學(xué)方面的，由本人獨(dú)立撰寫或第一撰寫人。②學(xué)術(shù)期刊指正刊，不包括報(bào)紙、論文集、副刊、增刊(此規(guī)定見省人事廳皖人發(fā)[2003]47號(hào)文)。

2．獲獎(jiǎng)?wù)撐?/p>

要求：省級(jí)l篇；或市級(jí)2篇；或縣級(jí)3篇，其中二等獎(jiǎng)以上1篇。在農(nóng)村連續(xù)從教15年以上的，只要求縣級(jí)2篇，其中三等獎(jiǎng)以上1篇。說明：①須提供開展論文評(píng)選和公布評(píng)選結(jié)果的文件，論文原件和獲獎(jiǎng)證書。②評(píng)獎(jiǎng)單位必須是縣級(jí)以上教研部門，其他部門和單位評(píng)選的無效。③在同一次論文評(píng)選中的獲獎(jiǎng)?wù)撐模徽J(rèn)可其獎(jiǎng)項(xiàng)最高的1篇。④論文包括教學(xué)課件或軟件，也包括行動(dòng)研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事。

3．課題研究

要求：提供省或市、縣教研部門的立項(xiàng)通知、課題申報(bào)表、研究小組名單和結(jié)題證書。

說明：①課題應(yīng)是基礎(chǔ)教育課程改革方面的內(nèi)容。②只取得階段性成果，沒有結(jié)題的無效。③縣城以上學(xué)校教師必須是參加市級(jí)、農(nóng)村學(xué)校教師應(yīng)參加縣級(jí)以上課題研究。

4．教學(xué)獲獎(jiǎng) 要求：開設(shè)縣級(jí)以上(含縣級(jí))研究課或課例分析課1次以上，并取得較好效果(提供組織單位的開課通知和評(píng)價(jià)意見及本人的教學(xué)設(shè)計(jì))；或在縣級(jí)以上教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次(提供有關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書)；或獲市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上(農(nóng)村教師只需獲得優(yōu)秀教學(xué)成果)1次(提供有關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書)。

5．教材編寫或新課程實(shí)驗(yàn) 要求：參加縣級(jí)以上教育部門組織的經(jīng)省教材審定委員會(huì)審查通過的教材編寫，且已推廣使用或公開出版(提供組織單位證明和教材原件)；或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)中，成績(jī)突出，其成果被市級(jí)以上教育部門推廣(提供新課程教學(xué)錄像和推廣部門的證明)。

6．獲科技進(jìn)步獎(jiǎng)或國(guó)家專利 要求：獲省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上或與教育教學(xué)有關(guān)的國(guó)家專利1項(xiàng)。

說明：①提供證書和有關(guān)佐證材料。②獲獎(jiǎng)項(xiàng)目前三名主要完成者提供有效。

7．職教教改和研究成果推廣 要求：提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告和省級(jí)以上職教教研部門的證明。

說明：本項(xiàng)僅適用于職業(yè)學(xué)校教師。

8．藝、體教師獲獎(jiǎng) 要求：教師本人在市級(jí)以上匯演或匯展、比賽中獲獎(jiǎng)2次，其中三等獎(jiǎng)(前三名)以上1次，提供主辦單位佐證材料和獲獎(jiǎng)證書。

(二)教研員、電教員部分

教研員須符合以下7項(xiàng)中的2項(xiàng)以上，其中第3項(xiàng)為必備條件；電教員須符合其中1項(xiàng)以上：

1．交流論文(課件)要求：省級(jí)2篇或市級(jí)3篇，其中市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇以上。

說明：提供會(huì)議通知、相關(guān)佐證材料和論文原件。

2．課題研究 要求：主持1項(xiàng)市級(jí)以上課題研究或課改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

說明：提供市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的文件和課題研究報(bào)告或課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告及相關(guān)證明材料。

3．發(fā)表論文 要求：省級(jí)論文，市級(jí)教研員2篇，縣級(jí)教研員1篇以上。

說明：①論文必須是發(fā)表在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上，內(nèi)容應(yīng)是本專業(yè)的。②此項(xiàng)條件為教研員申報(bào)的必備條件。

4．教材編寫制作 要求：參加市級(jí)以上教育部門組織的教材編寫制作2次以上。

說明：①教材、軟件必須經(jīng)省級(jí)以上教材審定委員會(huì)審查通過并在縣以上范圍推廣或正式出版的。②提供作品原件和相關(guān)佐證材料。

5．藝、體教研員獲獎(jiǎng)

要求：本人在市級(jí)以上，與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的藝、體匯演、匯展或比賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)(前二名)或省級(jí)二等獎(jiǎng)(前三名)。

說明：提供主辦單位文件和獲獎(jiǎng)證書。

6．科技進(jìn)步或優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 要求：獲省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上或省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

說明：提供有關(guān)佐證材料和獲獎(jiǎng)證書。

7．現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究 要求：主持一次省級(jí)以上現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題研究并取得有一定價(jià)值的實(shí)驗(yàn)成果。

說明：提供立項(xiàng)文件、成果鑒定書、總結(jié)報(bào)告和推廣報(bào)告。

二、破格晉升的材料要求

1．提供正常晉升的全部材料。

2．近5年內(nèi)年度考核至少獲得1次優(yōu)秀，提供近5年的年度考核表。

以下3一11項(xiàng)，必須完全符合其中2項(xiàng)以上：

3．獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教師或課改先進(jìn)個(gè)人、省教壇新星、市級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)的，提供證書。

4．出版學(xué)術(shù)專著，提供專著原件(專著須經(jīng)市教育局組織專家進(jìn)行鑒定，確認(rèn)有較高水平)。

5．在有CN刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教學(xué)研究論文2篇以上，提供期刊原件(論文也須專家水平鑒定)。

6．教學(xué)論文(課件)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)2次以上，或新課程錄像課、觀摩課被省級(jí)以上教育部門推廣2次，提供獲獎(jiǎng)證書和相關(guān)文件。

7．參加省級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比，獲一等獎(jiǎng)2次以上；或全國(guó)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)1次以上。提供市級(jí)以上教研部門證明和獲獎(jiǎng)證書原件。

8．所教學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)比賽3人次獲獎(jiǎng)，其中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)2人次或國(guó)家一等獎(jiǎng)1人次以上，提供證書或經(jīng)驗(yàn)證的復(fù)印件及相關(guān)佐證材料，以證明獲獎(jiǎng)學(xué)生為申報(bào)人所教。9．取得省、部級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(市級(jí)一等獎(jiǎng)以上)或承擔(dān)部級(jí)課題研究并已結(jié)題(不含子課題)，提供獲獎(jiǎng)證書和相關(guān)佐證材料或課題立項(xiàng)文件、結(jié)題報(bào)告、課題組成員名單。10．藝、體教師在全省藝、體匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上(其中一等獎(jiǎng)1次)，提供獲獎(jiǎng)證書和相關(guān)佐證材料。

11．職業(yè)中學(xué)教師取得技師以上職業(yè)資格證書，提供證書。

說明：①破格答辯在評(píng)審期間進(jìn)行，材料由市教育局人事科直接提交評(píng)委會(huì)。②正常晉升材料與破格晉升材料不可重復(fù)使用。

三、相關(guān)問題的說明

1．申報(bào)資格問題。申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)任職資格必須是中小學(xué)、幼兒園、教研、電教部門在崗教師、教研員、電教員，且教學(xué)(教研、電教)時(shí)間必須滿一個(gè)基本任職年限，申報(bào)時(shí)仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。各級(jí)各類學(xué)校、教研、電教部門從事其他工作的人員和以前在、現(xiàn)在不在教師、教研、電教崗位上的，一律不得申報(bào)教師系列專業(yè)技術(shù)任職資格，可按其崗位類別申報(bào)財(cái)會(huì)、衛(wèi)生、圖書管理系列的專業(yè)技術(shù)任職資格。

2．師德問題。自2006年起，申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)任職資格，增加師德專項(xiàng)考核內(nèi)容。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)” 》的，實(shí)行一票否決；對(duì)在申報(bào)過程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的，一經(jīng)查實(shí)，兩年內(nèi)不得申報(bào)。具體要求見2006年市教育局、人事局職評(píng)文件。

3．專業(yè)對(duì)口問題。申報(bào)專業(yè)技術(shù)任職資格要求專業(yè)對(duì)口或相近，是省人事廳皖人發(fā)[2003]47號(hào)文件的規(guī)定，按此規(guī)定，我市中小學(xué)職評(píng)專業(yè)分為：文科、理科、外語、藝術(shù)、體育五類。如申報(bào)人教非所學(xué)(跨類教學(xué))，可以通過以下途徑解決：①參加國(guó)家承認(rèn)的電大、函授、自考，進(jìn)修本科本專業(yè)，尚未拿到畢業(yè)證書的，申報(bào)時(shí)，提供入學(xué)通知書和已學(xué)(考)科目的成績(jī)合格證書或證明(市級(jí)單位)。②參加經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，縣教育局統(tǒng)一組織。由高校教師授課的為期三個(gè)月以上的專業(yè)培訓(xùn)，成績(jī)合格者，提供專業(yè)培訓(xùn)合格證書。③教育教學(xué)成績(jī)突出或獲得省、市教壇新星；市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)，提供獲獎(jiǎng)證書，評(píng)委會(huì)通過后，報(bào)省人事廳特批。

4．材料公示問題。各單位在材料上報(bào)前必須經(jīng)過公示7個(gè)工作日這一程序，公告應(yīng)貼在學(xué)校公告欄內(nèi)或醒目處，并注明材料公示的地點(diǎn)。未經(jīng)公示或公示不符合規(guī)定的，一律不提交評(píng)委會(huì)評(píng)審。

5．任職崗位問題。晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格，應(yīng)在本一類別基礎(chǔ)上申報(bào)，即中一申報(bào)中高，小高申報(bào)小中高，如組織調(diào)動(dòng)，任職崗位變化的，必須及時(shí)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)聘，申報(bào)時(shí)應(yīng)提供轉(zhuǎn)崗前后的資格證書和聘書。

6．評(píng)、聘關(guān)系問題。實(shí)行評(píng)聘分開，是省人事廳[2005]46號(hào)文件的要求，也是全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗的前提條件。提供完整、合格、有效的材料，通過評(píng)審，只是取得了擔(dān)任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格，并不代表就擔(dān)任了該職務(wù)，就一定要享受該職務(wù)的待遇。有了資格，能否擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，一要看單位的職數(shù)，二要按省人事廳規(guī)定的程序，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗(詳見省人事廳[2002]69號(hào)文件)。

7．關(guān)于計(jì)算機(jī)問題。過去取得的合格證書在有效期內(nèi)仍然有效；自2006年起，市直單位和市轄區(qū)(含開發(fā)區(qū))中小學(xué)教師申報(bào)中高、小中高職稱，均應(yīng)參加人事部門組織的相應(yīng)級(jí)別考試并取得合格證書，證明無效(符合免試條件的除外)。

四、相關(guān)要求

各級(jí)組織應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，根據(jù)職評(píng)材料的要求，在學(xué)年度教育教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合年度考核，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范教育教學(xué)管理，進(jìn)而促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，為此，對(duì)有關(guān)單位分別提出要求如下：

1．學(xué)校的職責(zé)：

①學(xué)校(農(nóng)村為中心學(xué)校)應(yīng)成立有教師代表參加的職評(píng)推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組(一般不少于7人)，負(fù)責(zé)對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行集體審核，確認(rèn)屬實(shí)和符合條件后，方可蓋章、上報(bào)，有關(guān)材料必須校長(zhǎng)本人簽名，明確責(zé)任人。

②及時(shí)將省、市、縣、校統(tǒng)一考試或檢測(cè)的成績(jī)分解到各班級(jí)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成書面材料，存入教師業(yè)務(wù)檔案。

③學(xué)校應(yīng)在年度考核的基礎(chǔ)上，對(duì)在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。(應(yīng)頒發(fā)文件和證書)④應(yīng)參照市、縣骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法，評(píng)出校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人并頒發(fā)證書。

⑤將有關(guān)職評(píng)工作的文件，傳達(dá)到學(xué)校每一位教師，以保證職評(píng)工作公正、公開。

2．教研部門的職責(zé)

①規(guī)范論文評(píng)選，應(yīng)以文件形式發(fā)出評(píng)選通知和公布評(píng)選結(jié)果，并頒發(fā)證書。縣級(jí)評(píng)選通知和評(píng)選結(jié)果必須報(bào)市教研部門備查。

②適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟M織教學(xué)比賽和對(duì)所屬中小學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的教學(xué)成績(jī)檢測(cè)，并及時(shí)將原始統(tǒng)計(jì)分析表發(fā)至學(xué)校。

③教研員應(yīng)安排1/3的時(shí)間，到學(xué)校聽課、評(píng)課，檢查教師的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容并給予指導(dǎo)，此項(xiàng)工作作為教研員的崗位職責(zé)，列入年度考核范圍。

3．縣(市、區(qū))教育行政部門的職責(zé)

①組織對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行初審，發(fā)現(xiàn)不合格的應(yīng)退回學(xué)校，發(fā)現(xiàn)不屬實(shí)的，應(yīng)進(jìn)行責(zé)任追究。

②應(yīng)按有關(guān)文件要求，組織好典型課例教學(xué)，并把好質(zhì)量關(guān)，典型課例教學(xué)材料單獨(dú)裝袋，注明單位、學(xué)科、申報(bào)人姓名，《匯總表》必須驗(yàn)證。

③對(duì)上報(bào)的送審表格等材料，應(yīng)認(rèn)真核對(duì)，填寫完整和清晰，對(duì)破格申報(bào)的應(yīng)在備注欄內(nèi)注明。

安慶市教育局 安慶市人事局 二00六年三月

第二篇：申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師任職資格材料的具體要求

申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師任職資格材料的具體要求(試行)1．本《要求》依據(jù)安徽省教育廳、人事廳頒發(fā)的《安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》(教人[2005]6號(hào))的精神制定。

2．材料總體要求：1．齊全； 2．真實(shí)； 3．有效。

一、正常晉升的材料要求

第一類 《表格》內(nèi)容：

(1)《中小學(xué)、中專教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式三份。(2)《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》(基本任期內(nèi)各)和《專業(yè)技術(shù)人員任期考核登記表》。

(3)《評(píng)審中、高級(jí)教師任職資格審查及材料鑒定表》(申報(bào)高級(jí)職務(wù)應(yīng)填寫一式二十份；申報(bào)中級(jí)職務(wù)填寫一式二份)。

要求：1．各欄目如實(shí)填寫。2．各級(jí)組織審核簽署意見后加蓋公章、注明時(shí)間。3．《評(píng)審表》必須貼照片并由學(xué)校驗(yàn)印。

第二類《證書》

(1)教師資格證書；(2)合格學(xué)歷證書；(3)任職資格證書；(4)聘任證書；(5)繼續(xù)教育證書；(6)教育管理干部培訓(xùn)證書(正、副校、園長(zhǎng))；(7)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證書或免試證明；(8)獲獎(jiǎng)證書或其它證件。

要求：1．提供原件。2．各欄目填寫清晰、完整。3．照片、印章齊全。說明：1．復(fù)印件、證明無效。2．個(gè)人涂改、無法辨認(rèn)的或照片、印章不全的無效。3．如發(fā)證單位填寫錯(cuò)誤，由發(fā)證單位在涂改處加印。

第三類教育教學(xué)

1．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

要求：①結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐。②貫徹素質(zhì)教育思想，體現(xiàn)出有一定見解。③不少于2000字。④學(xué)校驗(yàn)證。

2．教學(xué)設(shè)計(jì) 要求：①提供上一學(xué)的。②原始的。③完整的。④本人撰寫、學(xué)校驗(yàn)證。

說明：①跨學(xué)科、年級(jí)教學(xué)的，縣城以上教師各科各年級(jí)應(yīng)完整提供，農(nóng)村教師提供申報(bào)學(xué)科中一個(gè)年級(jí)的。②教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)步驟(板書設(shè)計(jì))等內(nèi)容；每個(gè)章、節(jié)(單元)必須有課例分析和教學(xué)反思。③單獨(dú)提供的2份上學(xué)特色教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)有教學(xué)反思和學(xué)校驗(yàn)證。④臨時(shí)趕制的教學(xué)設(shè)計(jì)和復(fù)習(xí)課、閱讀課、活動(dòng)課無教學(xué)設(shè)計(jì)的均不符合要求。⑤畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和專題復(fù)習(xí)目標(biāo)、過程、總結(jié)等內(nèi)容。

3．教學(xué)工作量 內(nèi)容：①學(xué)校驗(yàn)證的任期內(nèi)每年的總課表和按教學(xué)進(jìn)度撰寫的授課計(jì)劃。②學(xué)校出具的出勤和工作量的證明。

要求：①學(xué)校證明材料必須有校長(zhǎng)本人簽名和學(xué)校公章，證明上應(yīng)說明申報(bào)人是否累計(jì)滿一個(gè)基本任期，申報(bào)時(shí)是否仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。②專任教師每周滿工作量為16—18節(jié)，未達(dá)到的應(yīng)說明原因。③兼課的學(xué)校行政人員每周教學(xué)工作量應(yīng)不少于6節(jié)。④國(guó)家規(guī)定的假期或單位派出參加培訓(xùn)的，視為出勤。

4．典型課例教學(xué) 內(nèi)容：①申報(bào)當(dāng)年的典型課例教學(xué)設(shè)計(jì)1份。②由3名評(píng)委各自簽名的《典型課例教學(xué)評(píng)審表》三份。③組織單位驗(yàn)證的一份《典型課例教學(xué)評(píng)審匯總表》。

說明：①《評(píng)審表》、《匯總表》樣表及有關(guān)要求見安慶市教育局宜教發(fā)[2005]15號(hào)文件。②典型課教學(xué)由學(xué)校(農(nóng)村為中心學(xué)組)組織。

5．學(xué)校、兼職工作

內(nèi)容：①經(jīng)驗(yàn)介紹材料(擔(dān)任班主任，團(tuán)隊(duì)、課外活動(dòng)小組、中層處室、學(xué)校負(fù)責(zé)人均可)o②從教以來，集體或本人受到學(xué)校以上表彰的證明。

說明：①經(jīng)驗(yàn)介紹必須結(jié)合本人工作實(shí)際，并反映出本人擔(dān)任該職務(wù)的時(shí)間、工作成績(jī)，由學(xué)校驗(yàn)證。②提供原始的兼職工作實(shí)錄(筆記)。

6．聽課記錄

要求：①近三年的。②原始的。③完整的。④經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的。

說明：①聽課和參加研討活動(dòng)次數(shù)累計(jì)應(yīng)符合《標(biāo)準(zhǔn)條件》的要求。②分管教學(xué)主任和校長(zhǎng)聽本學(xué)科應(yīng)不少于1/3專任教師聽本學(xué)科應(yīng)不少于2/3。③聽課筆記應(yīng)有分析評(píng)價(jià)意見。

以下7—13項(xiàng)。必須完全符合其中l(wèi)項(xiàng)以上：

7．表彰獎(jiǎng)勵(lì)

內(nèi)容：《標(biāo)準(zhǔn)條件》規(guī)定稱號(hào)的表彰證書；教壇新星除證書外還應(yīng)提供參評(píng)時(shí)教案。

8．班級(jí)或德育工作獲獎(jiǎng) 內(nèi)容：①教師個(gè)人獲獎(jiǎng)，須提供獲獎(jiǎng)證書和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。②班級(jí)(少先隊(duì)、團(tuán)支部)獲獎(jiǎng)，須提供獲獎(jiǎng)證書和學(xué)校驗(yàn)證的工作實(shí)錄、個(gè)案分析材料和學(xué)校出具的申報(bào)教師擔(dān)任獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任(團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)的證明，證明上必須有校長(zhǎng)本人簽名。

說明：①班級(jí)(團(tuán)隊(duì))獲獎(jiǎng)，僅對(duì)班主任和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人有效。②班主任實(shí)錄內(nèi)容包括：家訪札記、班會(huì)、集體活動(dòng)、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生獲獎(jiǎng)等情況。

9．教育教學(xué)測(cè)評(píng)

內(nèi)容：①學(xué)校或上級(jí)主管部門開展教育教學(xué)測(cè)評(píng)和公布測(cè)評(píng)結(jié)果的文件。②學(xué)生或家長(zhǎng)對(duì)申報(bào)教師滿意度的測(cè)評(píng)匯總材料(須學(xué)校驗(yàn)證)。③學(xué)校和同行教師對(duì)申報(bào)人在師德、教學(xué)、教科研等方面的具體評(píng)價(jià)意見(應(yīng)有校長(zhǎng)和同行教師簽名)。④典型課例．教學(xué)必須由縣級(jí)以上教育行政部門組織，其材料由組織單位提供。

10．分層教學(xué)分類指導(dǎo) 內(nèi)容：①教研部門或?qū)W校開展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的文件。②檢測(cè)部門在一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間的原始檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表(統(tǒng)計(jì)到班)。③申報(bào)人分層教學(xué)、分類指導(dǎo)的實(shí)施方案和學(xué)生名冊(cè)(須學(xué)校驗(yàn)證)。

要求：成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表應(yīng)由檢測(cè)單位驗(yàn)證，學(xué)校檢測(cè)的應(yīng)由校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任簽名。

11．學(xué)生獲獎(jiǎng) 內(nèi)容：①省或市、縣教育行政部門的相關(guān)文件。②學(xué)生獲獎(jiǎng)證書原件(或縣級(jí)以上教育行政部門驗(yàn)證的復(fù)印件)。③教練(指導(dǎo)教師)證書(主辦單位提供的佐證材料)和學(xué)校證明、學(xué)生名冊(cè)。

12．關(guān)愛殘疾學(xué)生 內(nèi)容：①經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)計(jì)劃。②學(xué)校和縣級(jí)以上有關(guān)部門的證明。

13．普九工作

內(nèi)容：①農(nóng)村學(xué)校驗(yàn)證的工作經(jīng)驗(yàn)材料。②縣級(jí)以上教育行政部門表彰材料。

第四類 教科研 以下7項(xiàng)中，必須完全符合其中l(wèi)項(xiàng)以上一：

1．發(fā)表論文：縣城以上教師在市級(jí)，農(nóng)村教師在縣級(jí)刊物上發(fā)表有一定價(jià)值的論文1篇(提供刊物原件)。

2．交流論文：縣城以上教師在市級(jí)、農(nóng)村教師在縣級(jí)以上教研活動(dòng)中書面交流論文l篇并獲好評(píng)(提供論文、教研部門的活動(dòng)通知和評(píng)價(jià)意見或獲獎(jiǎng)證書)。

3．課題研究：參加縣級(jí)以上課題研究，有明顯研究進(jìn)展，提供立項(xiàng)通知，研究成果報(bào)告(含階段性成果)。

4．教學(xué)獲獎(jiǎng)：以下三項(xiàng)只須提供其中一項(xiàng)：①開設(shè)縣級(jí)以上課例分析課(研究課)1次以上并獲好評(píng)(農(nóng)村教師受縣教研部門委托由中心學(xué)校組織的課例分析課亦可)，提供教學(xué)設(shè)計(jì)、開課通知和評(píng)價(jià)意見。②在縣級(jí)以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，獲三等獎(jiǎng)以上1次(提供相關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書原件)。③獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上(農(nóng)村教師獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng))提供相關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書。5．教材編寫或教學(xué)推廣 參加縣級(jí)以上教育部門組織的教材編寫，并推廣使用(公開出版)，或新課程錄像課、觀摩課被推廣，提供材料原件和縣級(jí)以上教育部門的證明。

6．自制教具：提供教具(學(xué)具)介紹材料和學(xué)校、教育部門肯定和推廣的證明。

7．藝、體教師獲獎(jiǎng)：本人在縣級(jí)以上藝、體匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)(前三名)1次以上，提供獲獎(jiǎng)證書和相關(guān)文件。

二、破格晉升的材料要求

1．提供正常晉升的全部材料。

2．近5年內(nèi)考核至少獲1次優(yōu)秀，提供近5年的考核表。

以下3—9項(xiàng)，必須完全符合其中2項(xiàng)以上：

3．表彰為市級(jí)以上優(yōu)秀教師，課改先進(jìn)個(gè)人或市級(jí)骨干教師，提供證書。

4．省級(jí)刊物發(fā)表論文或省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議獲獎(jiǎng)(宣讀)論文2篇(含課件)，提供刊物原件和會(huì)議通知或獲獎(jiǎng)證書。5．參加教材編寫提供市級(jí)以上教育部門的證明和材料原件。

6．所教班級(jí)在縣級(jí)以上統(tǒng)一考試或教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，平均成績(jī)、合格率在同類學(xué)校列前2名，提供縣、校兩級(jí)成績(jī)分析表和班級(jí)學(xué)生名冊(cè)。

7．所教學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)有3人次以上獲獎(jiǎng)，其中1人次獲省二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)，提供學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(或經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的復(fù)印件)、學(xué)校證明和學(xué)生名冊(cè)。

8．獲市級(jí)以上優(yōu)秀教育成果三等獎(jiǎng)或市優(yōu)秀課二等獎(jiǎng)以上，提供獲獎(jiǎng)證書。

9．教師本人在市級(jí)以上藝、體匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)(前三名)以上1次，提供獲獎(jiǎng)證書。

說明：①正常晉升材料與破格晉升材料不可重復(fù)使用。②破格答辯在評(píng)審期間進(jìn)行，材料由市教育局人事科直接提交評(píng)委會(huì)。

三、相關(guān)問題的說明

1．申報(bào)資格問題。申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)任職資格必須是小學(xué)、幼兒園、教研、電教部門在崗教師、教研員、電教員，且教學(xué)(教研、電教)時(shí)間必須滿一個(gè)基本任職年限，申報(bào)時(shí)仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。小學(xué)、教研、電教部門從事其他工作的人員和以前在、現(xiàn)在不在教師、教研、電教崗位上的，一律不得申報(bào)教師系列專業(yè)技術(shù)任職資格，可按其崗位類別．申報(bào)財(cái)會(huì)、衛(wèi)生、圖書管理系列的專業(yè)技術(shù)任職資格。

2．師德問題。自2006年起，申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)任職資格，增加師德專項(xiàng)考核內(nèi)容。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》的，實(shí)行一票否決；對(duì)在申報(bào)過程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的，一經(jīng)查實(shí)，兩年內(nèi)不得申報(bào)。具體要求見2006年市教育局、人事局職評(píng)文件。

3．材料公示問題。各單位在材料上報(bào)前必須經(jīng)過公示7個(gè)工作日這一程序，公告應(yīng)貼在學(xué)校公告欄內(nèi)或醒目處，并注明材料公示的地點(diǎn)。未經(jīng)公示或公示不符合規(guī)定的，一律不提交評(píng)委會(huì)評(píng)審。

4．任職崗位問題。晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格，應(yīng)在本類別基礎(chǔ)上申報(bào)，即小一申報(bào)小高，如組織調(diào)動(dòng)，不在小一崗位的，必須及時(shí)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)聘，申報(bào)時(shí)應(yīng)提供轉(zhuǎn)崗前后的資格證書和聘書。

5．評(píng)、聘關(guān)系問題。實(shí)行評(píng)聘分開，是省人事廳[2005]46號(hào)文件的要求，也是全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗的前提條件。提供完整、合格、有效的材料，評(píng)審?fù)ㄟ^，只是取得了擔(dān)任該專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格，并不代表就擔(dān)任了該職務(wù)，就一定能享受該職務(wù)的待遇。有了資格，能否擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，一要看單位的職數(shù)，二要按省人事廳規(guī)定的程序，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗(詳見省人事廳[2002]69號(hào)文件)。

6．關(guān)于計(jì)算機(jī)問題。過去取得的合格證在有效期內(nèi)仍然有效；自2006年起，市直單位和市轄區(qū)(含開發(fā)區(qū))小學(xué)一級(jí)教師申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，均應(yīng)參加人事部門組織的相應(yīng)級(jí)別考試，并取得合格證書，證明無效(符合免試條件的除外)。

四、相關(guān)要求

各級(jí)組織應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，根據(jù)職評(píng)材料的要求，在學(xué)教育教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合考核，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范教育教學(xué)管理，進(jìn)而促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。為此對(duì)有關(guān)單位分別提出要求如下：

1．學(xué)校的職責(zé)：

①學(xué)校(農(nóng)村為中心學(xué)校)應(yīng)成立有教師代表參加的職評(píng)推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組(一般不少于7人)，負(fù)責(zé)對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行集體審核，確認(rèn)屬實(shí)和符合條件后，方可蓋章、上報(bào)，有關(guān)材料必須校長(zhǎng)本人簽名，明確責(zé)任人。

②及時(shí)將統(tǒng)一檢測(cè)的成績(jī)分解到各班級(jí)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成書面材料，存入教師業(yè)務(wù)檔案。

③學(xué)校應(yīng)在考核的基礎(chǔ)上，對(duì)在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。(應(yīng)頒發(fā)文件和證書)④將有關(guān)職評(píng)工作的文件，傳達(dá)到學(xué)校每一位教師，以保證職評(píng)工作公正、公開。

⑤應(yīng)按文件要求，組織好典型課例教學(xué)，要求同下。

2、教研部門的職責(zé)：

①規(guī)范論文評(píng)選，應(yīng)以文件形式發(fā)出評(píng)選通知和公布評(píng)選結(jié)果，并頒發(fā)證書。縣級(jí)評(píng)選通知和評(píng)選結(jié)果必須報(bào)市教研部門備查。

②適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟M織教學(xué)比賽和對(duì)所屬小學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的教學(xué)成績(jī)檢測(cè)，并及時(shí)將原始統(tǒng)計(jì)分析表發(fā)至學(xué)校。

③教研員應(yīng)安排1/3的時(shí)間，到學(xué)校聽課、評(píng)課，檢查教師的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容并給予指導(dǎo)，此項(xiàng)工作作為教研員的崗位職責(zé)，列入考核范圍。

3．縣(市、區(qū))教育行政部門的職責(zé)：

①組織對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行初審，發(fā)現(xiàn)不合格的應(yīng)退回學(xué)校，發(fā)現(xiàn)不屬實(shí)的，應(yīng)進(jìn)行責(zé)任追究。

②應(yīng)按有關(guān)文件要求，組織好典型課例教學(xué)，并把好質(zhì)量關(guān)，典型課例教學(xué)材料單獨(dú)裝袋，注明單位、學(xué)科、申報(bào)人姓名，《匯總表》必須驗(yàn)證。

③對(duì)上報(bào)的送審表格等材料，應(yīng)認(rèn)真核對(duì)，填寫完整和清晰，對(duì)破格申報(bào)的應(yīng)在備注欄內(nèi)注明。

安慶市教育局 安慶市人事局 二00六年三月

第三篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格材料的具體要求

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格材料的具體要求

(2006安慶)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格材料的具體要求(試行)本《要求》依據(jù)安徽省教育廳、人事廳頒發(fā)的《安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》(教人[2005]6號(hào))的精神制定。

2．材料總體要求：1．齊全； 2．真實(shí)； 3．有效。

一、正常晉升的材料要求

第一類《表格》內(nèi)容：見當(dāng)年市教育局、人事局職評(píng)文件。

要求：1．各欄目如實(shí)填寫。2．各級(jí)組織審核簽署意見后加蓋公章、注明時(shí)間。3．《評(píng)審表》必須貼照片并由學(xué)校驗(yàn)印。

第二類《證書》內(nèi)容：見當(dāng)年市教育局、人事局職評(píng)文件。

要求：1．提供原件。2．各欄目填寫清晰、完整。3．照片、印章齊全。

說明：1．復(fù)印件、證明無效。2．個(gè)人涂改、無法辨認(rèn)的或照片、印章不全的無效。3．如發(fā)證單位填寫錯(cuò)誤，由發(fā)證單位在涂改處加印。

第三類 教育教學(xué) 1．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

要求：①結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐。②貫徹素質(zhì)教育思想，有一定見解。③不少于2000字。④學(xué)校驗(yàn)證。

2．教學(xué)設(shè)計(jì) 要求：①提供上一學(xué)的。②原始的。③完整的。④本人撰寫、學(xué)校驗(yàn)證。

說明：①跨學(xué)科、跨年級(jí)教學(xué)、縣城以上教師應(yīng)提供各科各年級(jí)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，農(nóng)村教師提供申報(bào)學(xué)科中一個(gè)年級(jí)的。②教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)步驟(板書設(shè)計(jì))等內(nèi)容；每個(gè)章、節(jié)(單元)必須有課例分析和教學(xué)反思。③單獨(dú)提供的2份上學(xué)特色教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)有教學(xué)反思和學(xué)校驗(yàn)證。④臨時(shí)趕制的教學(xué)設(shè)計(jì)和復(fù)習(xí)課、閱讀課、活動(dòng)課無教學(xué)設(shè)計(jì)的均不符合要求。⑤畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和專題復(fù)習(xí)目標(biāo)、過程、總結(jié)等內(nèi)容。3．教學(xué)工作量 內(nèi)容：①學(xué)校驗(yàn)證的任期內(nèi)每年的總課表和按教學(xué)進(jìn)度撰寫的授課計(jì)劃。②學(xué)校出具的出勤和工作量的證明。

要求：①學(xué)校證明材料必須有校長(zhǎng)本人簽名和學(xué)校公章，證明上應(yīng)說明申報(bào)人是否累計(jì)滿一個(gè)基本任期，申報(bào)時(shí)是否仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。②專任教師每周滿工作量為：高中10一14節(jié)；初中12—16節(jié)，未達(dá)到的應(yīng)說明原因。③兼課的學(xué)校行政人員每周教學(xué)工作量應(yīng)不少于4節(jié)。④國(guó)家規(guī)定的假期或單位派出參加培訓(xùn)的，視為出勤。

4．典型課例教學(xué) 內(nèi)容：①申報(bào)當(dāng)年的典型課例教學(xué)設(shè)計(jì)1份。②由3名評(píng)委分別簽名的《典型課例教學(xué)評(píng)審表》3份。③組織單位驗(yàn)證的一份《典型課例教學(xué)評(píng)審匯總表》。

說明：①《評(píng)審表》、《匯總表》樣表及相關(guān)要求見安慶市教育局宜教發(fā)[2005]15號(hào)文件。②典型課教學(xué)由學(xué)校(農(nóng)村為中心學(xué)校)組織。

5．學(xué)校兼職工作 內(nèi)容：①經(jīng)驗(yàn)介紹材料(擔(dān)任班主任，團(tuán)隊(duì)、課外活動(dòng)小組、中層處室、學(xué)校負(fù)責(zé)人均可)。②從教以來，集體或本人受到學(xué)校以上表彰的證明。說明：①經(jīng)驗(yàn)介紹必須結(jié)合本人工作實(shí)際，并反映出本人擔(dān)任該職務(wù)的時(shí)間、工作成績(jī)，由學(xué)校驗(yàn)證。②提供原始的兼職工作實(shí)錄(筆記)。

6．聽課記錄 要求：①近三年的。②原始的。③完整的。④學(xué)校驗(yàn)證的。

說明：①聽課和參加研討活動(dòng)次數(shù)累計(jì)應(yīng)符合《標(biāo)準(zhǔn)條件》的要求。②分管教學(xué)主任和校長(zhǎng)聽本學(xué)科應(yīng)不少于1/3；專任教師聽本學(xué)科應(yīng)不少于2/3。③聽課筆記應(yīng)有分析評(píng)價(jià)意見。

以下7—15項(xiàng)，必須完全符合其中l(wèi)項(xiàng)以上：

7．表彰獎(jiǎng)勵(lì) 內(nèi)容：《標(biāo)準(zhǔn)條件》規(guī)定稱號(hào)的表彰證書；教壇新星除證書外還應(yīng)提供參評(píng)時(shí)教案。

8．班級(jí)或德育工作獲獎(jiǎng) 內(nèi)容：①教師個(gè)人獲獎(jiǎng)，須提供獲獎(jiǎng)證書和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。②班級(jí)(少先隊(duì)、團(tuán)支部)獲獎(jiǎng)，須提供獲獎(jiǎng)證書和學(xué)校驗(yàn)證的工作實(shí)錄、個(gè)案分析材料和學(xué)校出具的申報(bào)教師擔(dān)任獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任(團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)的證明，證明上必須有校長(zhǎng)本人簽名。

說明：①班級(jí)(團(tuán)隊(duì))獲獎(jiǎng)，僅對(duì)班主任和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人有效。②班主任工作實(shí)錄內(nèi)容包括：家訪札記、班會(huì)、集體活動(dòng)、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生獲獎(jiǎng)等情況。9．教育教學(xué)測(cè)評(píng) 內(nèi)容：①學(xué)校或上級(jí)主管部門開展教育教學(xué)測(cè)評(píng)和公布測(cè)評(píng)結(jié)果的文件。②學(xué)生或家長(zhǎng)對(duì)申報(bào)教師滿意度的測(cè)評(píng)匯總材料(須學(xué)校驗(yàn)證)。③學(xué)校和同行教師對(duì)申報(bào)人在師德、教學(xué)、教科研等方面的評(píng)價(jià)意見(應(yīng)有校長(zhǎng)和同行教師簽名)。④典型課例教學(xué)必須由縣級(jí)以上教育行政部門組織，其材料由組織單位提供。

lO．教學(xué)考試成績(jī) 內(nèi)容：①省或市、縣統(tǒng)-考試(檢測(cè))的原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析一覽表(分解到校)。③學(xué)校原始統(tǒng)計(jì)分析一覽表(分解到班)。④學(xué)校驗(yàn)證的申報(bào)教師授課班級(jí)的證明和學(xué)生名冊(cè)。

要求：原始成績(jī)分析表應(yīng)由組織單位和學(xué)校驗(yàn)證一學(xué)校證明上應(yīng)有校長(zhǎng)和教學(xué)主任本人簽名，否則無效。

說明：①本項(xiàng)是指省或市、縣教育行政部門組織的統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一閱卷的考試(檢測(cè))。②平行班級(jí)少于3個(gè)的不適用本項(xiàng)。11．分層教學(xué)分類指導(dǎo) 內(nèi)容：①教研部門或?qū)W校開展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的文件。②一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間的原始檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表(統(tǒng)計(jì)到班)。③申報(bào)人分層教學(xué)、分類指導(dǎo)的實(shí)施方案和學(xué)生名冊(cè)(須學(xué)校驗(yàn)證)。

要求：成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表應(yīng)由檢測(cè)單位驗(yàn)證，學(xué)校檢測(cè)的應(yīng)由校長(zhǎng)和教學(xué)主任簽名。

12．學(xué)生獲獎(jiǎng) 內(nèi)容：①省或市、縣教育行政部門的相關(guān)文件。②學(xué)生獲獎(jiǎng)證書原件(或縣級(jí)以上教育行政部門驗(yàn)證的復(fù)印件)。③教練(指導(dǎo)教師)證書(主辦單位提供的佐證材料)和學(xué)校證明、學(xué)生名冊(cè)。13．評(píng)教評(píng)學(xué) 內(nèi)容：①學(xué)校開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)和公布測(cè)評(píng)結(jié)果的文件(通知)。②用人單位對(duì)申報(bào)教師所教學(xué)生的評(píng)價(jià)意見。③所教學(xué)生專業(yè)合格率的證明材料和學(xué)生名冊(cè)。

說明：本項(xiàng)僅適用于職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師。

14．關(guān)愛殘疾學(xué)生 內(nèi)容：①經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)計(jì)劃。②學(xué)校和縣級(jí)以上有關(guān)部門的證明。

15．普九工作 內(nèi)容：①學(xué)校驗(yàn)證的工作經(jīng)驗(yàn)材料。②縣級(jí)以上教育行政部門表彰材料。第四類 教科研 以下7項(xiàng)中，必須完全符合其中1項(xiàng)以上：

1．發(fā)表論文：縣城以上教師在市級(jí)、農(nóng)村教師在縣級(jí)刊物上發(fā)表有一定價(jià)值的論文1篇(提供刊物原件)。

2．交流論文：縣城以上教師在市級(jí)、農(nóng)村教師在縣級(jí)以上教研活動(dòng)中書面交流論文1篇并獲好評(píng)(提供論文、教研部門的活動(dòng)通知和評(píng)價(jià)意見)。

3．課題研究：參加縣級(jí)以上課題研究，有明顯研究進(jìn)展，提供立項(xiàng)通知，研究成果報(bào)告(含階段性成果)。4．教學(xué)獲獎(jiǎng)：以下三項(xiàng)只須提供其中一項(xiàng)：①開設(shè)縣級(jí)以上課例分析課(研究課)1次以上并獲好評(píng)(農(nóng)村教師受縣教研部門委托由中心學(xué)校組織的課例分析課亦可)，提供教學(xué)設(shè)計(jì)、開課通知和評(píng)價(jià)意見。②在縣級(jí)以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，獲三等獎(jiǎng)以上1次(提供相關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書原件)。③獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上(農(nóng)村教師獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng))提供相關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書。

5．教材編寫或教學(xué)推廣 參加縣級(jí)以上教育部門組織的教材編寫，并推廣使用(公開出版)，或新課程錄像課、觀摩課被推廣，提供材料原件和縣級(jí)以上教育部門的證明。

6．自制教具：提供教具(學(xué)具)介紹材料和學(xué)校、教育部門肯定和推廣的證明。

7．藝、體教師獲獎(jiǎng)：本人在縣級(jí)以上藝、體匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)(前三名)1次以上，提供獲獎(jiǎng)證書和相關(guān)文件。

二、破格晉升的材料要求

1．提供正常晉升的全部材料。

2．近5年內(nèi)考核至少獲1次優(yōu)秀，提供近5年的考核表。

以下3—9項(xiàng)，必須完全符合其中2項(xiàng)以上：

3．表彰為市級(jí)以上優(yōu)秀教師，課改先進(jìn)個(gè)人或市級(jí)骨干教師，提供證書。4．省級(jí)刊物發(fā)表論文或省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議獲獎(jiǎng)(宣讀)論文2篇(含課件)，提供刊物原件和會(huì)議通知或獲獎(jiǎng)證書。

5．參加教材編寫，提供市級(jí)以上教育部門的證明和材料原件。

6．所教班級(jí)在縣級(jí)以上統(tǒng)一考試或教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，平均成績(jī)、合格率在同類學(xué)校列前2名，提供縣、校兩級(jí)成績(jī)分析表和班級(jí)學(xué)生名冊(cè)。

7．所教學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，或科技創(chuàng)新活動(dòng)有3人次以上獲獎(jiǎng)，其中1人次獲省二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)，提供學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(或經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的復(fù)印件)、學(xué)校證明和學(xué)生名冊(cè)。

8．獲市級(jí)以上優(yōu)秀教育成果三等獎(jiǎng)或市優(yōu)秀課二等獎(jiǎng)以上，提供獲獎(jiǎng)證書。

9．教師本人在市級(jí)以上藝、體匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)(前三名)以上1次，提供獲獎(jiǎng)證書。

說明：①正常晉升材料與破格晉升材料不可重復(fù)使用。②破格答辯在評(píng)審期間進(jìn)行，材料由市教育局人事科直接提交評(píng)委會(huì)。

三、相關(guān)問題的說明

1．申報(bào)資格問題。申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)任職資格必須是中學(xué)、教研、電教部門在崗教師、教研員、電教員，且教學(xué)(教研、電教)時(shí)間必須滿一個(gè)基本任職年限，申報(bào)時(shí)仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。中學(xué)、教研、電教部門從事其他工作的人員和以前在、現(xiàn)在不在教師、教研、電教崗位上的，一律不得申報(bào)教師系列專業(yè)技術(shù)任職資格，可按其崗位類別申報(bào)財(cái)會(huì)、衛(wèi)生、圖書管理系列的專業(yè)技術(shù)任職資格。

2．師德問題。自2006年起，申報(bào)教師專業(yè)技．術(shù)任職資格，增加師德專項(xiàng)考核內(nèi)容。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》的，實(shí)行一票否決；對(duì)在申報(bào)過程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的，一經(jīng)查實(shí)，兩年內(nèi)不得申報(bào)。具體要求見2006年市教育局、人事局職評(píng)文件。3．專業(yè)對(duì)口問題。申報(bào)專業(yè)技術(shù)任職資格要求專業(yè)對(duì)口或相近，是省人事廳皖人發(fā)[2003]47號(hào)文件的規(guī)定，按此規(guī)定，我市中學(xué)職評(píng)專業(yè)分為：文科、理科、外語、藝術(shù)、體育五類。如申報(bào)人教非所學(xué)(跨類教學(xué))，可以通過以下途徑解決：①參加國(guó)家承認(rèn)的電大、函授、自考，進(jìn)修本科本專業(yè)，尚未拿到畢業(yè)證書的，申報(bào)時(shí)，提供入學(xué)通知書和已學(xué)(考)科目的成績(jī)合格證書或證明(市級(jí)單位)。②參加經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，縣教育局統(tǒng)一組織，由高校教師授課的為期三個(gè)月以上的專業(yè)培訓(xùn)，成績(jī)合格者，提供專業(yè)培訓(xùn)合格證書。③教育教學(xué)成績(jī)突出或獲得市級(jí)以上教壇新星；市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)，提供獲獎(jiǎng)證書，由評(píng)委會(huì)專題研究。

4．材料公示問題。各單位在材料上報(bào)前必須經(jīng)過公示7個(gè)工作日這一程序，公告應(yīng)貼在學(xué)校公告欄內(nèi)或醒目處，并注明材料公示的地點(diǎn)。未經(jīng)公示或公示不符合規(guī)定的，一律不提交評(píng)委會(huì)評(píng)審。

5．任職崗位問題。晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格，應(yīng)在本類別基礎(chǔ)上申報(bào)，如中二申報(bào)中一，如組織調(diào)動(dòng)，不在中二崗位的，必須及時(shí)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)聘，申報(bào)時(shí)應(yīng)提供轉(zhuǎn)崗前后的資格證書和聘書。

6．評(píng)、聘關(guān)系問題。實(shí)行評(píng)聘分開，是省人事廳[2005]46號(hào)文件的要求，也是全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗的前提條件。提供完整、合格、有效的材料，評(píng)審?fù)ㄟ^，只是取得了擔(dān)任該專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格，并不代表就擔(dān)任了該職務(wù)，就一定能享受該職務(wù)的待遇。有了資格，能否擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，一要看單位的職數(shù)，二要按省人事廳規(guī)定的程序，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗(詳見省人事廳[2002]69號(hào)文件)。

7．關(guān)于計(jì)算機(jī)問題。過去取得的合格證書在有效期內(nèi)仍然有效；自2006年起，市直單位和市轄區(qū)(含開發(fā)區(qū))中學(xué)教師申報(bào)中學(xué)一級(jí)職稱，均應(yīng)參加人事部門組織的相應(yīng)級(jí)別的考試，并取得合格證書，證明無效(符合免試條件的除外)。

四、相關(guān)要求

各級(jí)組織應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，根據(jù)職評(píng)材料的要求，在學(xué)教育教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合考核，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范教育教學(xué)管理，進(jìn)而促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。為此，對(duì)有關(guān)單位分別提出要求如下： 1．學(xué)校的職責(zé)：

①學(xué)校(農(nóng)村為中心學(xué)校)應(yīng)成立有教師代表參加的職評(píng)推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組(一般不少于7人)，負(fù)責(zé)對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行集體審核，確認(rèn)屬實(shí)和符合條件后，方可蓋章、上報(bào)，有關(guān)材料必須由校長(zhǎng)本人簽名，明確責(zé)任人。

②及時(shí)將省、市、縣、校統(tǒng)一考試或檢測(cè)的成績(jī)分解到各班級(jí)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成書面材料，存入教師業(yè)務(wù)檔案。

③學(xué)校應(yīng)在考核的基礎(chǔ)上，對(duì)在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。(應(yīng)頒發(fā)文件和證書)④將有關(guān)職評(píng)工作的文件，傳達(dá)到學(xué)校每一位教師，以保證職評(píng)工作公正、公開。

⑤應(yīng)按文件要求，組織好典型課例教學(xué)，要求同下。2．教研部門的職責(zé)：

①規(guī)范論文評(píng)選，應(yīng)以文件形式發(fā)出評(píng)選通知和公布評(píng)選結(jié)果，并頒發(fā)證書。縣級(jí)評(píng)選通知和評(píng)選結(jié)果必須報(bào)市教研部門備查。

②適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟M織教學(xué)比賽和對(duì)所屬中學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的教學(xué)成績(jī)檢測(cè)，并及時(shí)將原始統(tǒng)計(jì)分析表發(fā)至學(xué)校，《匯總表》必須驗(yàn)證。

③教研員應(yīng)安排1/3的時(shí)間，到學(xué)校聽課、評(píng)課，檢查教師的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容并給予指導(dǎo)，此項(xiàng)工作作為教研員的崗位職責(zé)，列入考核范圍。3．縣(市、區(qū))教育行政部門的職責(zé)：

①組織對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行初審，發(fā)現(xiàn)不合格的應(yīng)退回學(xué)校，發(fā)現(xiàn)不屬實(shí)的，應(yīng)進(jìn)行責(zé)任追究。

②應(yīng)按有關(guān)文件要求，組織好典型課例教學(xué)，并把好質(zhì)量關(guān)，典型課例教學(xué)材料單獨(dú)裝袋，注明單位、學(xué)科、申報(bào)人姓名。

③對(duì)上報(bào)的送審表格等材料，應(yīng)認(rèn)真核對(duì)，填寫完整和清晰，對(duì)破格申報(bào)的應(yīng)在備注欄內(nèi)注明。

安慶市教育局

安慶市人事局

二00六年三月

第四篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)及高級(jí)教師職稱具體要求

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格材料的具體要求(試行)1．本《要求》依據(jù)安徽省教育廳、人事廳頒發(fā)的《安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》(教人[2005]6號(hào))的精神制定。

2．材料總體要求：1．齊全； 2．真實(shí)； 3．有效。

一、正常晉升的材料要求

第一類 《表格》內(nèi)容：見當(dāng)年市教育局、人事局職評(píng)文件。

要求：1．各欄目如實(shí)填寫。2．各級(jí)組織審核簽署意見后加蓋公章、注明時(shí)間。3．《評(píng)審表》必須貼照片并由學(xué)校驗(yàn)印。

第二類 《證書》內(nèi)容：見當(dāng)年市教育局、人事局職評(píng)文件。

要求：1．提供原件。2．各欄目填寫清晰、完整。3．照片、印章齊全。

說明：1．復(fù)印件、證明無效。2．個(gè)人涂改、無法辨認(rèn)的或照片、印章不全的無效。3．如發(fā)證單位填寫錯(cuò)誤，由發(fā)證單位在涂改處加印。

第三類 教育教學(xué) 1．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

要求：①結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐。②貫徹素質(zhì)教育思想，有一定見解。③不少于2000字。④學(xué)校驗(yàn)證。

2．教學(xué)設(shè)計(jì) 要求：①提供上一學(xué)的。②原始的。③完整的。④本人撰寫、學(xué)校驗(yàn)證。

說明：①跨學(xué)科、跨年級(jí)教學(xué)、縣城以上教師應(yīng)提供各科各年級(jí)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，農(nóng)村教師提供申報(bào)學(xué)科中一個(gè)年級(jí)的。②教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)步驟(板書設(shè)計(jì))等內(nèi)容；每個(gè)章、節(jié)(單元)必須有課例分析和教學(xué)反思。③單獨(dú)提供的2份上學(xué)特色教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)有教學(xué)反思和學(xué)校驗(yàn)證。④臨時(shí)趕制的教學(xué)設(shè)計(jì)和復(fù)習(xí)課、閱讀課、活動(dòng)課無教學(xué)設(shè)計(jì)的均不符合要求。⑤畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和專題復(fù)習(xí)目標(biāo)、過程、總結(jié)等內(nèi)容。3．教學(xué)工作量 內(nèi)容：①學(xué)校驗(yàn)證的任期內(nèi)每年的總課表和按教學(xué)進(jìn)度撰寫的授課計(jì)劃。②學(xué)校出具的出勤和工作量的證明。

要求：①學(xué)校證明材料必須有校長(zhǎng)本人簽名和學(xué)校公章，證明上應(yīng)說明申報(bào)人是否累計(jì)滿一個(gè)基本任期，申報(bào)時(shí)是否仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。②專任教師每周滿工作量為：高中10一14節(jié)；初中12—16節(jié)，未達(dá)到的應(yīng)說明原因。③兼課的學(xué)校行政人員每周教學(xué)工作量應(yīng)不少于4節(jié)。④國(guó)家規(guī)定的假期或單位派出參加培訓(xùn)的，視為出勤。

4．典型課例教學(xué) 內(nèi)容：①申報(bào)當(dāng)年的典型課例教學(xué)設(shè)計(jì)1份。②由3名評(píng)委分別簽名的《典型課例教學(xué)評(píng)審表》3份。③組織單位驗(yàn)證的一份《典型課例教學(xué)評(píng)審匯總表》。

說明：①《評(píng)審表》、《匯總表》樣表及相關(guān)要求見安慶市教育局宜教發(fā)[2005]15號(hào)文件。②典型課教學(xué)由學(xué)校(農(nóng)村為中心學(xué)校)組織。

5．學(xué)校兼職工作 內(nèi)容：①經(jīng)驗(yàn)介紹材料(擔(dān)任班主任，團(tuán)隊(duì)、課外活動(dòng)小組、中層處室、學(xué)校負(fù)責(zé)人均可)。②從教以來，集體或本人受到學(xué)校以上表彰的證明。

說明：①經(jīng)驗(yàn)介紹必須結(jié)合本人工作實(shí)際，并反映出本人擔(dān)任該職務(wù)的時(shí)間、工作成績(jī)，由學(xué)校驗(yàn)證。②提供原始的兼職工作實(shí)錄(筆記)。

6．聽課記錄 要求：①近三年的。②原始的。③完整的。④學(xué)校驗(yàn)證的。

說明：①聽課和參加研討活動(dòng)次數(shù)累計(jì)應(yīng)符合《標(biāo)準(zhǔn)條件》的要求（每學(xué)期不少于8節(jié)）。②分管教學(xué)主任和校長(zhǎng)聽本學(xué)科應(yīng)不少于1/3；專任教師聽本學(xué)科應(yīng)不少于2/3。③聽課筆記應(yīng)有分析評(píng)價(jià)意見。

以下7—15項(xiàng)，必須完全符合其中l(wèi)項(xiàng)以上：

7．表彰獎(jiǎng)勵(lì) 內(nèi)容：《標(biāo)準(zhǔn)條件》規(guī)定稱號(hào)的表彰證書；教壇新星除證書外還應(yīng)提供參評(píng)時(shí)教案。

8．班級(jí)或德育工作獲獎(jiǎng) 內(nèi)容：①教師個(gè)人獲獎(jiǎng)，須提供獲獎(jiǎng)證書和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。②班級(jí)(少先隊(duì)、團(tuán)支部)獲獎(jiǎng)，須提供獲獎(jiǎng)證書和學(xué)校驗(yàn)證的工作實(shí)錄、個(gè)案分析材料和學(xué)校出具的申報(bào)教師擔(dān)任獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任(團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)的證明，證明上必須有校長(zhǎng)本人簽名。

說明：①班級(jí)(團(tuán)隊(duì))獲獎(jiǎng)，僅對(duì)班主任和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人有效。②班主任工作實(shí)錄內(nèi)容包括：家訪札記、班會(huì)、集體活動(dòng)、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生獲獎(jiǎng)等情況。9．教育教學(xué)測(cè)評(píng) 內(nèi)容：①學(xué)校或上級(jí)主管部門開展教育教學(xué)測(cè)評(píng)和公布測(cè)評(píng)結(jié)果的文件。②學(xué)生或家長(zhǎng)對(duì)申報(bào)教師滿意度的測(cè)評(píng)匯總材料(須學(xué)校驗(yàn)證)。③學(xué)校和同行教師對(duì)申報(bào)人在師德、教學(xué)、教科研等方面的評(píng)價(jià)意見(應(yīng)有校長(zhǎng)和同行教師簽名)。④典型課例教學(xué)必須由縣級(jí)以上教育行政部門組織，其材料由組織單位提供。

lO．教學(xué)考試成績(jī) 內(nèi)容：①省或市、縣統(tǒng)-考試(檢測(cè))的原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析一覽表(分解到校)。③學(xué)校原始統(tǒng)計(jì)分析一覽表(分解到班)。④學(xué)校驗(yàn)證的申報(bào)教師授課班級(jí)的證明和學(xué)生名冊(cè)。

要求：原始成績(jī)分析表應(yīng)由組織單位和學(xué)校驗(yàn)證一學(xué)校證明上應(yīng)有校長(zhǎng)和教學(xué)主任本人簽名，否則無效。

說明：①本項(xiàng)是指省或市、縣教育行政部門組織的統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一閱卷的考試(檢測(cè))。②平行班級(jí)少于3個(gè)的不適用本項(xiàng)。

11．分層教學(xué)分類指導(dǎo) 內(nèi)容：①教研部門或?qū)W校開展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的文件。②一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間的原始檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表(統(tǒng)計(jì)到班)。③申報(bào)人分層教學(xué)、分類指導(dǎo)的實(shí)施方案和學(xué)生名冊(cè)(須學(xué)校驗(yàn)證)。

要求：成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表應(yīng)由檢測(cè)單位驗(yàn)證，學(xué)校檢測(cè)的應(yīng)由校長(zhǎng)和教學(xué)主任簽名。

12．學(xué)生獲獎(jiǎng) 內(nèi)容：①省或市、縣教育行政部門的相關(guān)文件。②學(xué)生獲獎(jiǎng)證書原件(或縣級(jí)以上教育行政部門驗(yàn)證的復(fù)印件)。③教練(指導(dǎo)教師)證書(主辦單位提供的佐證材料)和學(xué)校證明、學(xué)生名冊(cè)。

13．評(píng)教評(píng)學(xué) 內(nèi)容：①學(xué)校開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)和公布測(cè)評(píng)結(jié)果的文件(通知)。②用人單位對(duì)申報(bào)教師所教學(xué)生的評(píng)價(jià)意見。③所教學(xué)生專業(yè)合格率的證明材料和學(xué)生名冊(cè)。

說明：本項(xiàng)僅適用于職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師。

14．關(guān)愛殘疾學(xué)生 內(nèi)容：①經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)計(jì)劃。②學(xué)校和縣級(jí)以上有關(guān)部門的證明。

15．普九工作 內(nèi)容：①學(xué)校驗(yàn)證的工作經(jīng)驗(yàn)材料。②縣級(jí)以上教育行政部門表彰材料。

第四類 教科研 以下7項(xiàng)中，必須完全符合其中1項(xiàng)以上：

1．發(fā)表論文：縣城以上教師在市級(jí)、農(nóng)村教師在縣級(jí)刊物上發(fā)表有一定價(jià)值的論文1篇(提供刊物原件)。

2．交流論文：縣城以上教師在市級(jí)、農(nóng)村教師在縣級(jí)以上教研活動(dòng)中書面交流論文1篇并獲好評(píng)(提供論文、教研部門的活動(dòng)通知和評(píng)價(jià)意見)。3．課題研究：參加縣級(jí)以上課題研究，有明顯研究進(jìn)展，提供立項(xiàng)通知，研究成果報(bào)告(含階段性成果)。

4．教學(xué)獲獎(jiǎng)：以下三項(xiàng)只須提供其中一項(xiàng)：①開設(shè)縣級(jí)以上課例分析課(研究課)1次以上并獲好評(píng)(農(nóng)村教師受縣教研部門委托由中心學(xué)校組織的課例分析課亦可)，提供教學(xué)設(shè)計(jì)、開課通知和評(píng)價(jià)意見。②在縣級(jí)以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，獲三等獎(jiǎng)以上1次(提供相關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書原件)。③獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上(農(nóng)村教師獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng))提供相關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書。

5．教材編寫或教學(xué)推廣 參加縣級(jí)以上教育部門組織的教材編寫，并推廣使用(公開出版)，或新課程錄像課、觀摩課被推廣，提供材料原件和縣級(jí)以上教育部門的證明。

6．自制教具：提供教具(學(xué)具)介紹材料和學(xué)校、教育部門肯定和推廣的證明。

7．藝、體教師獲獎(jiǎng)：本人在縣級(jí)以上藝、體匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)(前三名)1次以上，提供獲獎(jiǎng)證書和相關(guān)文件。

二、破格晉升的材料要求

1．提供正常晉升的全部材料。

2．近5年內(nèi)考核至少獲1次優(yōu)秀，提供近5年的考核表。

以下3—9項(xiàng)，必須完全符合其中2項(xiàng)以上：

3．表彰為市級(jí)以上優(yōu)秀教師，課改先進(jìn)個(gè)人或市級(jí)骨干教師，提供證書。4．省級(jí)刊物發(fā)表論文或省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議獲獎(jiǎng)(宣讀)論文2篇(含課件)，提供刊物原件和會(huì)議通知或獲獎(jiǎng)證書。

5．參加教材編寫，提供市級(jí)以上教育部門的證明和材料原件。

6．所教班級(jí)在縣級(jí)以上統(tǒng)一考試或教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，平均成績(jī)、合格率在同類學(xué)校列前2名，提供縣、校兩級(jí)成績(jī)分析表和班級(jí)學(xué)生名冊(cè)。

7．所教學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，或科技創(chuàng)新活動(dòng)有3人次以上獲獎(jiǎng)，其中1人次獲省二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)，提供學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(或經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的復(fù)印件)、學(xué)校證明和學(xué)生名冊(cè)。

8．獲市級(jí)以上優(yōu)秀教育成果三等獎(jiǎng)或市優(yōu)秀課二等獎(jiǎng)以上，提供獲獎(jiǎng)證書。9．教師本人在市級(jí)以上藝、體匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)(前三名)以上1次，提供獲獎(jiǎng)證書。

說明：①正常晉升材料與破格晉升材料不可重復(fù)使用。②破格答辯在評(píng)審期間進(jìn)行，材料由市教育局人事科直接提交評(píng)委會(huì)。

三、相關(guān)問題的說明

1．申報(bào)資格問題。申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)任職資格必須是中學(xué)、教研、電教部門在崗教師、教研員、電教員，且教學(xué)(教研、電教)時(shí)間必須滿一個(gè)基本任職年限，申報(bào)時(shí)仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。中學(xué)、教研、電教部門從事其他工作的人員和以前在、現(xiàn)在不在教師、教研、電教崗位上的，一律不得申報(bào)教師系列專業(yè)技術(shù)任職資格，可按其崗位類別申報(bào)財(cái)會(huì)、衛(wèi)生、圖書管理系列的專業(yè)技術(shù)任職資格。

2．師德問題。自2006年起，申報(bào)教師專業(yè)技．術(shù)任職資格，增加師德專項(xiàng)考核內(nèi)容。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》的，實(shí)行一票否決；對(duì)在申報(bào)過程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的，一經(jīng)查實(shí)，兩年內(nèi)不得申報(bào)。具體要求見2006年市教育局、人事局職評(píng)文件。3．專業(yè)對(duì)口問題。申報(bào)專業(yè)技術(shù)任職資格要求專業(yè)對(duì)口或相近，是省人事廳皖人發(fā)[2003]47號(hào)文件的規(guī)定，按此規(guī)定，我市中學(xué)職評(píng)專業(yè)分為：文科、理科、外語、藝術(shù)、體育五類。如申報(bào)人教非所學(xué)(跨類教學(xué))，可以通過以下途徑解決：①參加國(guó)家承認(rèn)的電大、函授、自考，進(jìn)修本科本專業(yè)，尚未拿到畢業(yè)證書的，申報(bào)時(shí)，提供入學(xué)通知書和已學(xué)(考)科目的成績(jī)合格證書或證明(市級(jí)單位)。②參加經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，縣教育局統(tǒng)一組織，由高校教師授課的為期三個(gè)月以上的專業(yè)培訓(xùn)，成績(jī)合格者，提供專業(yè)培訓(xùn)合格證書。③教育教學(xué)成績(jī)突出或獲得市級(jí)以上教壇新星；市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)，提供獲獎(jiǎng)證書，由評(píng)委會(huì)專題研究。

4．材料公示問題。各單位在材料上報(bào)前必須經(jīng)過公示7個(gè)工作日這一程序，公告應(yīng)貼在學(xué)校公告欄內(nèi)或醒目處，并注明材料公示的地點(diǎn)。未經(jīng)公示或公示不符合規(guī)定的，一律不提交評(píng)委會(huì)評(píng)審。

5．任職崗位問題。晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格，應(yīng)在本類別基礎(chǔ)上申報(bào)，如中二申報(bào)中一，如組織調(diào)動(dòng)，不在中二崗位的，必須及時(shí)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)聘，申報(bào)時(shí)應(yīng)提供轉(zhuǎn)崗前后的資格證書和聘書。

6．評(píng)、聘關(guān)系問題。實(shí)行評(píng)聘分開，是省人事廳[2005]46號(hào)文件的要求，也是全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗的前提條件。提供完整、合格、有效的材料，評(píng)審?fù)ㄟ^，只是取得了擔(dān)任該專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格，并不代表就擔(dān)任了該職務(wù)，就一定能享受該職務(wù)的待遇。有了資格，能否擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，一要看單位的職數(shù)，二要按省人事廳規(guī)定的程序，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗(詳見省人事廳[2002]69號(hào)文件)。

7．關(guān)于計(jì)算機(jī)問題。過去取得的合格證書在有效期內(nèi)仍然有效；自2006年起，市直單位和市轄區(qū)(含開發(fā)區(qū))中學(xué)教師申報(bào)中學(xué)一級(jí)職稱，均應(yīng)參加人事部門組織的相應(yīng)級(jí)別的考試，并取得合格證書，證明無效(符合免試條件的除外)。

四、相關(guān)要求

各級(jí)組織應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，根據(jù)職評(píng)材料的要求，在學(xué)教育教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合考核，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范教育教學(xué)管理，進(jìn)而促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。為此，對(duì)有關(guān)單位分別提出要求如下： 1．學(xué)校的職責(zé)：

①學(xué)校(農(nóng)村為中心學(xué)校)應(yīng)成立有教師代表參加的職評(píng)推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組(一般不少于7人)，負(fù)責(zé)對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行集體審核，確認(rèn)屬實(shí)和符合條件后，方可蓋章、上報(bào)，有關(guān)材料必須由校長(zhǎng)本人簽名，明確責(zé)任人。

②及時(shí)將省、市、縣、校統(tǒng)一考試或檢測(cè)的成績(jī)分解到各班級(jí)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成書面材料，存入教師業(yè)務(wù)檔案。

③學(xué)校應(yīng)在考核的基礎(chǔ)上，對(duì)在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。(應(yīng)頒發(fā)文件和證書)④將有關(guān)職評(píng)工作的文件，傳達(dá)到學(xué)校每一位教師，以保證職評(píng)工作公正、公開。

⑤應(yīng)按文件要求，組織好典型課例教學(xué)，要求同下。2．教研部門的職責(zé)：

①規(guī)范論文評(píng)選，應(yīng)以文件形式發(fā)出評(píng)選通知和公布評(píng)選結(jié)果，并頒發(fā)證書。縣級(jí)評(píng)選通知和評(píng)選結(jié)果必須報(bào)市教研部門備查。

②適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟M織教學(xué)比賽和對(duì)所屬中學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的教學(xué)成績(jī)檢測(cè)，并及時(shí)將原始統(tǒng)計(jì)分析表發(fā)至學(xué)校，《匯總表》必須驗(yàn)證。

③教研員應(yīng)安排1/3的時(shí)間，到學(xué)校聽課、評(píng)課，檢查教師的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容并給予指導(dǎo)，此項(xiàng)工作作為教研員的崗位職責(zé)，列入考核范圍。3．縣(市、區(qū))教育行政部門的職責(zé)：

①組織對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行初審，發(fā)現(xiàn)不合格的應(yīng)退回學(xué)校，發(fā)現(xiàn)不屬實(shí)的，應(yīng)進(jìn)行責(zé)任追究。②應(yīng)按有關(guān)文件要求，組織好典型課例教學(xué)，并把好質(zhì)量關(guān)，典型課例教學(xué)材料單獨(dú)裝袋，注明單位、學(xué)科、申報(bào)人姓名。

③對(duì)上報(bào)的送審表格等材料，應(yīng)認(rèn)真核對(duì)，填寫完整和清晰，對(duì)破格申報(bào)的應(yīng)在備注欄內(nèi)注明。

安慶市教育局 安慶市人事局 二00六年三月

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格材料的具體要求(試行)1．本《要求》依據(jù)安徽省教育廳、人事廳頒發(fā)的《安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》(教人[2005]6號(hào))的精神制定。2．材料總體要求：1．齊全； 2．真實(shí)； 3．有效。

第一類《表格》內(nèi)容見當(dāng)年市教育局、人事局職評(píng)文件。

要求：1．各欄目如實(shí)填寫。2．各級(jí)組織審核簽署意見后加蓋公章、注明時(shí)間。3．《評(píng)審表》必須貼照片并由學(xué)校驗(yàn)印。

第二類《證書》內(nèi)容見當(dāng)年市教育局、人事局職評(píng)文件。

要求：1．提供原件。2．各欄目填寫清晰、完整。3．照片、印章齊全。

說明：1．復(fù)印件、證明無效。2．個(gè)人涂改、無法辨認(rèn)的或照片、印章不全的無效。3．如發(fā)證單位填寫錯(cuò)誤，由發(fā)證單位在涂改處加印。

第三類教育教學(xué)

(一)教師部分

1．教育敘事(行動(dòng)研究報(bào)告)要求：①緊扣申報(bào)學(xué)科教學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。②貫徹素質(zhì)教育思想，體現(xiàn)新課改的理念，有一定理論水平。③不少于2500字。④學(xué)校驗(yàn)證。2．教學(xué)設(shè)計(jì) 要求：①提供上一學(xué)的。②原始的。③完整的。④本人撰寫、學(xué)校驗(yàn)證。

說明：①跨學(xué)科或跨年級(jí)教學(xué)，縣城以上教師各科各年級(jí)須全部提供；農(nóng)村教師提供申報(bào)學(xué)科中一個(gè)年級(jí)的。②教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)步驟(板書設(shè)計(jì))等內(nèi)容。每個(gè)章、節(jié)(單元)必須有課例分析和教學(xué)反思。③單獨(dú)提供的上一學(xué)2份特色教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)有教學(xué)反思和學(xué)校驗(yàn)證。④臨時(shí)趕制的教學(xué)設(shè)計(jì)和復(fù)習(xí)課、閱讀課、活動(dòng)課無教學(xué)設(shè)計(jì)的均不符合要求。⑤畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和專題復(fù)習(xí)目標(biāo)、過程、總結(jié)等內(nèi)容。

3．教學(xué)工作量

內(nèi)容：①學(xué)校驗(yàn)證的任期內(nèi)每年總課表(教師授課一覽表)和按教學(xué)進(jìn)度撰寫的授課計(jì)劃。②學(xué)校出具的出勤和工作量的證明。．

要求：①學(xué)校證明上必須有校長(zhǎng)本人簽名和學(xué)校公章，證明上應(yīng)說明申報(bào)人是否累計(jì)滿一個(gè)基本任期；申報(bào)時(shí)是否仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。②專任教師每周滿工作量為高中10一14節(jié)，初中12—16節(jié)，小學(xué)16—18節(jié)，未達(dá)到的應(yīng)說明原因。③兼課的行政人員教學(xué)工作量中學(xué)每周應(yīng)不少于4節(jié)，小學(xué)不少于6節(jié)。④國(guó)家規(guī)定的假期或單位派出參加培訓(xùn)的，視為出勤。

4．典型課例教學(xué)

內(nèi)容：①申報(bào)當(dāng)年的典型課例教學(xué)設(shè)計(jì)一份。②由3名評(píng)委各自簽名的《典型課例教學(xué)評(píng)審表》三份。③組織單位驗(yàn)證的一份《典型課例教學(xué)評(píng)審匯總表》。

說明：①《評(píng)審表》、《匯總表》樣表及相關(guān)要求見安慶市教育局宜教發(fā)[2005]15號(hào)文件。②典型課例教學(xué)，破格申報(bào)和申報(bào)小中高及市直單位、縣區(qū)教研員申報(bào)中高的由市教育局組織；各縣、區(qū)正常晉升中高的，由縣(市、區(qū))教育局組織。

5．學(xué)校兼職工作

內(nèi)容：①經(jīng)驗(yàn)介紹材料(擔(dān)任班主任，年級(jí)、(教研)組長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)、活動(dòng)小組、中層處室、學(xué)校負(fù)責(zé)人均可)。②從教以來，集體或本人受到學(xué)校以上表彰的證明。

說明：①經(jīng)驗(yàn)介紹必須結(jié)合本人工作實(shí)際，并反映出本人擔(dān)任該職務(wù)的時(shí)間、工作成績(jī)，由學(xué)校驗(yàn)證。②提供原始的兼職工作實(shí)錄(筆記)。

6．聽課記錄 要求：①近三年的。②原始的。③完整的。④學(xué)校驗(yàn)證的。

說明：①聽課和參加研討活動(dòng)次數(shù)累計(jì)應(yīng)符合《標(biāo)準(zhǔn)條件》的要求。②分管教學(xué)主任和校長(zhǎng)聽本學(xué)科應(yīng)不少于1/3；專任教師聽本學(xué)科應(yīng)不少于2/3。③聽課筆記應(yīng)有分析評(píng)價(jià)意見。

7．骨干教師材料 內(nèi)容：①學(xué)校頒發(fā)的骨干教師證書。②評(píng)選和公布評(píng)選結(jié)果的文件。要求：①骨干教師必須是學(xué)校按一定條件和程序評(píng)選出來的，并報(bào)上一級(jí)主管部門人事科備查的。②證明和臨時(shí)填寫的證書無效。8．公開課材料

內(nèi)容：①組織單位開設(shè)公開課的通知。②公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)。③聽課教師(縣城以上不少于3人，農(nóng)村學(xué)校不少于2人)的評(píng)價(jià)意見或評(píng)課座談會(huì)記錄。要求：①校內(nèi)公開課每學(xué)期至少一節(jié)(自2005年秋季起)；校際公開課任期內(nèi)不少于2節(jié)。②公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)和聽課教師評(píng)價(jià)意見上必須有組織單位驗(yàn)證。③各類參評(píng)課不可替代公開課。

說明：校際公開課應(yīng)由各級(jí)教研部門組織或兩校以上共同組織。9．支教材料 內(nèi)容：有農(nóng)村(薄弱)學(xué)校工作經(jīng)歷的證明；或《安慶市城鎮(zhèn)教師支教登記表》；或調(diào)研報(bào)告、學(xué)校、企業(yè)的證明。

說明：①任現(xiàn)職以來，有在農(nóng)村(薄弱)學(xué)校工作1年以上經(jīng)歷的，由所在學(xué)校出具證明，縣(市、區(qū))教育局人事科根據(jù)人事檔案審核后驗(yàn)印。②任現(xiàn)職以來，沒有在農(nóng)村(薄弱)學(xué)校工作經(jīng)歷的，提供《安慶市城鎮(zhèn)教師支教登記表》(樣表見市教育局教人[2005]123號(hào)附件)，市教育局則根據(jù)每年九月底上報(bào)的名單審核。③縣城以上職業(yè)學(xué)校教師提供到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線的調(diào)研報(bào)告和學(xué)校、企業(yè)的證明。

以下10一15項(xiàng)，必須完全符合其中l(wèi)項(xiàng)以上：

10．表彰獎(jiǎng)勵(lì) 內(nèi)容：《標(biāo)準(zhǔn)條件》規(guī)定稱號(hào)的表彰證書；教壇新星除證書外還應(yīng)提供參評(píng)時(shí)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))。11．班級(jí)或德育工作獲獎(jiǎng)

內(nèi)容：①教師個(gè)人獲獎(jiǎng)，提供獲獎(jiǎng)證書和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。②班級(jí)(少先隊(duì)、團(tuán)支部)獲獎(jiǎng)，提供獲獎(jiǎng)證書和學(xué)校驗(yàn)證的工作實(shí)錄、個(gè)案分析材料和學(xué)校出具的申報(bào)教師擔(dān)任獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任(團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)的證明，證明上必須有校長(zhǎng)本人簽名。

說明：①班級(jí)(團(tuán)隊(duì))獲獎(jiǎng)，僅對(duì)班主任或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人有效。②班主任工作實(shí)錄的內(nèi)容，包括：家訪札記、班會(huì)、集體活動(dòng)、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生獲獎(jiǎng)等情況。

12．教育教學(xué)測(cè)評(píng)

內(nèi)容：①學(xué)校或上級(jí)主管部門開展教育教學(xué)測(cè)評(píng)和公布測(cè)評(píng)結(jié)果的文件。②學(xué)生或家長(zhǎng)對(duì)申報(bào)教師滿意度的測(cè)評(píng)匯總材料(須學(xué)校驗(yàn)證)。③學(xué)校和同行教師對(duì)申報(bào)人在師德、教學(xué)、教科研等方面的具體評(píng)價(jià)意見(應(yīng)由校長(zhǎng)和同行教師簽名)。④典型課例教學(xué)必須由縣級(jí)以上教育行政部門組織，其材料由組織單位提供。13．教學(xué)考試成績(jī)

內(nèi)容：①省或市、縣統(tǒng)一考試(檢測(cè))的原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析一覽表(分解到校)。②學(xué)校原始統(tǒng)計(jì)分析一覽表(分解到班)。③學(xué)校驗(yàn)證的申報(bào)教師授課班級(jí)的證明和學(xué)生名冊(cè)。

要求：原始成績(jī)分析一覽表應(yīng)由組織單位和學(xué)校驗(yàn)證，學(xué)校證明上應(yīng)有校長(zhǎng)本人簽名，否則無效。

說明：本項(xiàng)是指省或市、縣教育部門組織的統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一閱卷的考試。

14．分層教學(xué)分類指導(dǎo)

內(nèi)容：①縣級(jí)以上教研部門開展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的文件。②檢測(cè)部門在一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間的檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表(統(tǒng)計(jì)到班)。③申報(bào)人分層教學(xué)、分類指導(dǎo)的實(shí)施方案和學(xué)生成績(jī)冊(cè)。

要求：檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表應(yīng)由檢測(cè)單位驗(yàn)證，其主要負(fù)責(zé)人應(yīng)簽名。15．學(xué)生獲獎(jiǎng)

內(nèi)容：①省或市教育行政部門的相關(guān)文件。②學(xué)生獲獎(jiǎng)證書原件(或縣級(jí)以上教育行政部門驗(yàn)印的復(fù)印件)。③教練(指導(dǎo)教師)證書(主辦單位提供的佐證材料)和學(xué)校證明、學(xué)生名冊(cè)。

第四類教科研

(一)教師部分 以下8項(xiàng)，必須完全符合其中1項(xiàng)以上：

1．發(fā)表論文 要求：省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文1篇；或市級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文2篇(在農(nóng)村連續(xù)從教15年以上的，只須l篇)。

說明：①論文內(nèi)容必須是本學(xué)科教育教學(xué)方面的，由本人獨(dú)立撰寫或第一撰寫人。②學(xué)術(shù)期刊指正刊，不包括報(bào)紙、論文集、副刊、增刊(此規(guī)定見省人事廳皖人發(fā)[2003]47號(hào)文)。

2．獲獎(jiǎng)?wù)撐?/p>

要求：省級(jí)l篇；或市級(jí)2篇；或縣級(jí)3篇，其中二等獎(jiǎng)以上1篇。在農(nóng)村連續(xù)從教15年以上的，只要求縣級(jí)2篇，其中三等獎(jiǎng)以上1篇。

說明：①須提供開展論文評(píng)選和公布評(píng)選結(jié)果的文件，論文原件和獲獎(jiǎng)證書。②評(píng)獎(jiǎng)單位必須是縣級(jí)以上教研部門，其他部門和單位評(píng)選的無效。③在同一次論文評(píng)選中的獲獎(jiǎng)?wù)撐模徽J(rèn)可其獎(jiǎng)項(xiàng)最高的1篇。④論文包括教學(xué)課件或軟件，也包括行動(dòng)研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事。

3．課題研究 要求：提供省或市、縣教研部門的立項(xiàng)通知、課題申報(bào)表、研究小組名單和結(jié)題證書。

說明：①課題應(yīng)是基礎(chǔ)教育課程改革方面的內(nèi)容。②只取得階段性成果，沒有結(jié)題的無效。③縣城以上學(xué)校教師必須是參加市級(jí)、農(nóng)村學(xué)校教師應(yīng)參加縣級(jí)以上課題研究。

4．教學(xué)獲獎(jiǎng)

要求：開設(shè)縣級(jí)以上(含縣級(jí))研究課或課例分析課1次以上，并取得較好效果(提供組織單位的開課通知和評(píng)價(jià)意見及本人的教學(xué)設(shè)計(jì))；或在縣級(jí)以上教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次(提供有關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書)；或獲市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上(農(nóng)村教師只需獲得優(yōu)秀教學(xué)成果)1次(提供有關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書)。

5．教材編寫或新課程實(shí)驗(yàn)

要求：參加縣級(jí)以上教育部門組織的經(jīng)省教材審定委員會(huì)審查通過的教材編寫，且已推廣使用或公開出版(提供組織單位證明和教材原件)；或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)中，成績(jī)突出，其成果被市級(jí)以上教育部門推廣(提供新課程教學(xué)錄像和推廣部門的證明)。

6．獲科技進(jìn)步獎(jiǎng)或國(guó)家專利 要求：獲省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上或與教育教學(xué)有關(guān)的國(guó)家專利1項(xiàng)。

說明：①提供證書和有關(guān)佐證材料。②獲獎(jiǎng)項(xiàng)目前三名主要完成者提供有效。7．職教教改和研究成果推廣 要求：提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告和省級(jí)以上職教教研部門的證明。

說明：本項(xiàng)僅適用于職業(yè)學(xué)校教師。8．藝、體教師獲獎(jiǎng)

要求：教師本人在市級(jí)以上匯演或匯展、比賽中獲獎(jiǎng)2次，其中三等獎(jiǎng)(前三名)以上1次，提供主辦單位佐證材料和獲獎(jiǎng)證書。

三、相關(guān)問題的說明

1．申報(bào)資格問題。申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)任職資格必須是中小學(xué)、幼兒園、教研、電教部門在崗教師、教研員、電教員，且教學(xué)(教研、電教)時(shí)間必須滿一個(gè)基本任職年限，申報(bào)時(shí)仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。各級(jí)各類學(xué)校、教研、電教部門從事其他工作的人員和以前在、現(xiàn)在不在教師、教研、電教崗位上的，一律不得申報(bào)教師系列專業(yè)技術(shù)任職資格，可按其崗位類別申報(bào)財(cái)會(huì)、衛(wèi)生、圖書管理系列的專業(yè)技術(shù)任職資格。

2．師德問題。自2006年起，申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)任職資格，增加師德專項(xiàng)考核內(nèi)容。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》的，實(shí)行一票否決；對(duì)在申報(bào)過程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的，一經(jīng)查實(shí)，兩年內(nèi)不得申報(bào)。具體要求見2006年市教育局、人事局職評(píng)文件。

3．專業(yè)對(duì)口問題。申報(bào)專業(yè)技術(shù)任職資格要求專業(yè)對(duì)口或相近，是省人事廳皖人發(fā)[2003]47號(hào)文件的規(guī)定，按此規(guī)定，我市中小學(xué)職評(píng)專業(yè)分為：文科、理科、外語、藝術(shù)、體育五類。如申報(bào)人教非所學(xué)(跨類教學(xué))，可以通過以下途徑解決：①參加國(guó)家承認(rèn)的電大、函授、自考，進(jìn)修本科本專業(yè)，尚未拿到畢業(yè)證書的，申報(bào)時(shí)，提供入學(xué)通知書和已學(xué)(考)科目的成績(jī)合格證書或證明(市級(jí)單位)。②參加經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，縣教育局統(tǒng)一組織。由高校教師授課的為期三個(gè)月以上的專業(yè)培訓(xùn)，成績(jī)合格者，提供專業(yè)培訓(xùn)合格證書。③教育教學(xué)成績(jī)突出或獲得省、市教壇新星；市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)，提供獲獎(jiǎng)證書，評(píng)委會(huì)通過后，報(bào)省人事廳特批。

4．材料公示問題。各單位在材料上報(bào)前必須經(jīng)過公示7個(gè)工作日這一程序，公告應(yīng)貼在學(xué)校公告欄內(nèi)或醒目處，并注明材料公示的地點(diǎn)。未經(jīng)公示或公示不符合規(guī)定的，一律不提交評(píng)委會(huì)評(píng)審。

5．任職崗位問題。晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格，應(yīng)在本一類別基礎(chǔ)上申報(bào)，即中一申報(bào)中高，小高申報(bào)小中高，如組織調(diào)動(dòng)，任職崗位變化的，必須及時(shí)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)聘，申報(bào)時(shí)應(yīng)提供轉(zhuǎn)崗前后的資格證書和聘書。

6．評(píng)、聘關(guān)系問題。實(shí)行評(píng)聘分開，是省人事廳[2005]46號(hào)文件的要求，也是全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗的前提條件。提供完整、合格、有效的材料，通過評(píng)審，只是取得了擔(dān)任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格，并不代表就擔(dān)任了該職務(wù)，就一定要享受該職務(wù)的待遇。有了資格，能否擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，一要看單位的職數(shù)，二要按省人事廳規(guī)定的程序，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗(詳見省人事廳[2002]69號(hào)文件)。

7．關(guān)于計(jì)算機(jī)問題。過去取得的合格證書在有效期內(nèi)仍然有效；自2006年起，市直單位和市轄區(qū)(含開發(fā)區(qū))中小學(xué)教師申報(bào)中高、小中高職稱，均應(yīng)參加人事部門組織的相應(yīng)級(jí)別考試并取得合格證書，證明無效(符合免試條件的除外)。

四、相關(guān)要求

各級(jí)組織應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，根據(jù)職評(píng)材料的要求，在學(xué)教育教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合考核，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范教育教學(xué)管理，進(jìn)而促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，為此，對(duì)有關(guān)單位分別提出要求如下：

1．學(xué)校的職責(zé)：

①學(xué)校(農(nóng)村為中心學(xué)校)應(yīng)成立有教師代表參加的職評(píng)推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組(一般不少于7人)，負(fù)責(zé)對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行集體審核，確認(rèn)屬實(shí)和符合條件后，方可蓋章、上報(bào)，有關(guān)材料必須校長(zhǎng)本人簽名，明確責(zé)任人。

②及時(shí)將省、市、縣、校統(tǒng)一考試或檢測(cè)的成績(jī)分解到各班級(jí)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成書面材料，存入教師業(yè)務(wù)檔案。

③學(xué)校應(yīng)在考核的基礎(chǔ)上，對(duì)在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。(應(yīng)頒發(fā)文件和證書)④應(yīng)參照市、縣骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法，評(píng)出校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人并頒發(fā)證書。

⑤將有關(guān)職評(píng)工作的文件，傳達(dá)到學(xué)校每一位教師，以保證職評(píng)工作公正、公開。

2．教研部門的職責(zé)

①規(guī)范論文評(píng)選，應(yīng)以文件形式發(fā)出評(píng)選通知和公布評(píng)選結(jié)果，并頒發(fā)證書。縣級(jí)評(píng)選通知和評(píng)選結(jié)果必須報(bào)市教研部門備查。

②適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟M織教學(xué)比賽和對(duì)所屬中小學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的教學(xué)成績(jī)檢測(cè)，并及時(shí)將原始統(tǒng)計(jì)分析表發(fā)至學(xué)校。

③教研員應(yīng)安排1/3的時(shí)間，到學(xué)校聽課、評(píng)課，檢查教師的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容并給予指導(dǎo)，此項(xiàng)工作作為教研員的崗位職責(zé)，列入考核范圍。

3．縣(市、區(qū))教育行政部門的職責(zé)

①組織對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行初審，發(fā)現(xiàn)不合格的應(yīng)退回學(xué)校，發(fā)現(xiàn)不屬實(shí)的，應(yīng)進(jìn)行責(zé)任追究。

②應(yīng)按有關(guān)文件要求，組織好典型課例教學(xué)，并把好質(zhì)量關(guān)，典型課例教學(xué)材料單獨(dú)裝袋，注明單位、學(xué)科、申報(bào)人姓名，《匯總表》必須驗(yàn)證。

③對(duì)上報(bào)的送審表格等材料，應(yīng)認(rèn)真核對(duì)，填寫完整和清晰，對(duì)破格申報(bào)的應(yīng)在備注欄內(nèi)注明。

安慶市教育局

安慶市人事局

二00六年三月

第五篇：重慶市中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格

重慶市中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格

申報(bào)評(píng)審條件（試行）

第一條 適用范圍

本條件適用于我市中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師和中小學(xué)教研機(jī)構(gòu)的教研員及從事相關(guān)工作的專業(yè)技術(shù)人員。

第二條 基本申報(bào)條件

㈠政治思想條件

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，踐行科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表，學(xué)術(shù)誠(chéng)信，積極承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)；任現(xiàn)職以來，考核為“合格”以上者。

任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行： ⒈近3年內(nèi)考核被確定為“基本合格”1次以上者，延期1年申報(bào)；被確定為“不合格”1次以上者，延期2年申報(bào)。

⒉受到黨紀(jì)、政紀(jì)“警告”處分并按規(guī)定解除處分者，延期2年申報(bào)；受到“記過”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者，延期3年申報(bào)。⒊已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，或在申報(bào)評(píng)審中弄虛作假者（偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀(jì)受到查處），3年內(nèi)不得申報(bào)。

㈡學(xué)歷條件

大學(xué)專科及以上學(xué)歷。貧困和少數(shù)民族地區(qū)教師學(xué)歷要求按市職改辦文件規(guī)定執(zhí)行。但是，重慶市重點(diǎn)中學(xué)、示范初中教師，各級(jí)教研機(jī)構(gòu)、進(jìn)修學(xué)院（校）、教育信息裝備中心等的教研員和區(qū)縣（自治縣、市）城區(qū)普通中學(xué)中的高中教師必須具備與本人任教學(xué)科相同、相近或相關(guān)的本科及以上學(xué)歷。

所學(xué)專業(yè)與所從事的專業(yè)不是相同、相近或相關(guān)的專業(yè)的，本科畢業(yè)后從事現(xiàn)專業(yè)的累計(jì)任職（任教）年限達(dá)到10年的可視為本科學(xué)歷合格，專科畢業(yè)后從事現(xiàn)專業(yè)的累計(jì)任職（任教）年限達(dá)到12年的可視為專科學(xué)歷合格。

㈢外語條件

按照重慶市職稱改革辦公室有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。㈣計(jì)算機(jī)條件

按照重慶市職稱改革辦公室有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。㈤繼續(xù)教育條件

按照《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》有關(guān)要求，取得相應(yīng)的繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時(shí)。㈥普通話水平

具備相應(yīng)的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書。1954年1月1日以后出生的申報(bào)人應(yīng)達(dá)到二級(jí)以上水平，其中語文教師和對(duì)外漢語教學(xué)教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等水平，擔(dān)任普通話教學(xué)的教師應(yīng)達(dá)到一級(jí)水平。

㈦資歷條件

1．具備相應(yīng)的教師資格。

2．聘任中學(xué)一級(jí)（或小學(xué)高級(jí)）教師職務(wù)滿5年及以上，或獲得博士學(xué)位后從事本專業(yè)工作滿1年。教研員必須從事中小學(xué)、幼兒園教學(xué)工作5年及以上，并從事教研工作2年及以上。

學(xué)校（單位）行政管理人員聘任中學(xué)一級(jí)（或小學(xué)高級(jí)）教師職務(wù)期間必須兼任申報(bào)學(xué)科的課程教學(xué)工作（至少3年）且申報(bào)時(shí)仍兼任該課程教學(xué)工作。

3．中小學(xué)教師、幼兒園教師至少任教一門學(xué)科、教研員擔(dān)任一門學(xué)科的教研工作，并完成規(guī)定的基本工作量。

4．任教以來，從事學(xué)生教育管理工作（擔(dān)任班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校藝體及綜合實(shí)踐活動(dòng)或其他相關(guān)教育管理工作）至少3年。

5.近5年來，無重大教學(xué)、安全責(zé)任事故。6.學(xué)校正、副校長(zhǎng)必須完成相應(yīng)的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)并取得相應(yīng)的合格證書。第三條 破格申報(bào)條件

㈠破格推薦評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格者，其學(xué)歷應(yīng)為專科及以上，且任中級(jí)教師職務(wù)年限不少于3年。

㈡任現(xiàn)職以來，具備下列條件4項(xiàng)者（其中，必須滿足條件1）可破格申報(bào)：

1．在教學(xué)工作中治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)效果特別顯著，在教育部有關(guān)司局單位（事業(yè)單位）組織的賽課中獲一等獎(jiǎng)；或在重慶市教育委員會(huì)組織或授權(quán)市級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（示范課、公開課、研究課、觀摩課）評(píng)比(競(jìng)賽)中獲得一等獎(jiǎng)；或在經(jīng)過省部級(jí)及以上教研部門、專業(yè)學(xué)會(huì)選拔推薦參加的全國(guó)二級(jí)以上學(xué)會(huì)組織的全國(guó)性中小學(xué)、幼兒園學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（示范課、公開課、研究課、觀摩課）評(píng)比（競(jìng)賽）中獲得一等獎(jiǎng)。

2．在擔(dān)任班主任工作方面有突出的專長(zhǎng)，善于運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)顯著，或在市級(jí)及以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流中，經(jīng)驗(yàn)典型，事跡感人，在公開刊物發(fā)表班主任工作經(jīng)驗(yàn)，普遍反映好。獲得省部級(jí)表彰的優(yōu)秀班主任優(yōu)先。

3．在教育教學(xué)改革方面取得顯著成績(jī)，提出了具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的理論、觀點(diǎn)，或創(chuàng)立了新的教學(xué)模式或方法，所主研的課題或撰寫的論文獲得重慶市教育委員會(huì)或委托市級(jí)有關(guān)部門或?qū)W會(huì)組織承辦的“重慶市中小學(xué)教育科研成果”或“重慶市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)，或主研的課題獲得省部級(jí)頒發(fā)的自然科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)或中小學(xué)教學(xué)成果等級(jí)獎(jiǎng)。

4．主研國(guó)家課題1項(xiàng)；或主持市級(jí)課題1項(xiàng)；主研市級(jí)課題1項(xiàng)并主研區(qū)縣級(jí)課題1項(xiàng)，并有1項(xiàng)結(jié)題。

5．在中文核心期刊發(fā)表教育教學(xué)論文（或案例）2篇、在其它公開刊物上發(fā)表論文5篇；或主編或參與編寫的教材、教師教學(xué)參考書(參與編寫的內(nèi)容應(yīng)不少于3萬字，且不包括習(xí)題冊(cè)在內(nèi)的教輔資料)，經(jīng)市級(jí)及以上教材審查委員會(huì)審查通過，并正式出版使用。

6．全國(guó)總工會(huì)授予的“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)模范教師、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者；重慶市人事局、重慶市教育委員會(huì)聯(lián)合授予的重慶市優(yōu)秀教師、重慶市優(yōu)秀教育工作者。

第四條 評(píng)審條件 ㈠教育方面 1．學(xué)生教育管理 ⑴根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作。學(xué)生教育管理工作經(jīng)驗(yàn)至少在區(qū)縣內(nèi)得到認(rèn)可或推廣。

⑵所帶班級(jí)（團(tuán)隊(duì)）形成良好風(fēng)氣；學(xué)生在德、智、體等方面得到良好發(fā)展；學(xué)生的思想素質(zhì)有明顯提高。學(xué)生犯罪率為零；班級(jí)、教師或?qū)W生獲校級(jí)及以上表彰（獎(jiǎng)勵(lì)）。

2．指導(dǎo)青年教師

能勝任教育教學(xué)帶頭人工作，指導(dǎo)、培養(yǎng)1名及以上青年教師開展班主任工作或?qū)W生思想政治工作，并取得明顯成績(jī)，在校內(nèi)得到普遍認(rèn)可。

㈡教學(xué)方面

具備以下條件至少5項(xiàng)：

1．任教經(jīng)歷。具備下列條件之一者優(yōu)先:

⑴從教以來，在縣級(jí)以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校學(xué)校任教2年及以上；

⑵從教以來，在村小任教1年及以上； ⑶從教以來，在縣城學(xué)校支教1年及以上； ⑷任現(xiàn)職以來參加貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)送教活動(dòng)或統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育“一幫一”對(duì)口幫扶送教活動(dòng)2次及以上。

2．學(xué)科專業(yè)知識(shí)。具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。3．課堂教學(xué)

⑴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色。

⑵貫徹新課改理念；教學(xué)設(shè)計(jì)合理；教學(xué)方法恰當(dāng)；學(xué)生積極性高；課堂駕馭能力強(qiáng)；使用普通話教學(xué)；能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)。

⑶課堂教學(xué)考核良好，在優(yōu)質(zhì)課（公開課、觀摩課等）競(jìng)賽中獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者優(yōu)先，或承擔(dān)區(qū)縣級(jí)公開課、觀摩課、示范課者優(yōu)先。

4．命題與監(jiān)測(cè)。具有對(duì)本學(xué)科各種層次的測(cè)試題目的命制、評(píng)價(jià)和分析的能力，能夠承擔(dān)校級(jí)試題命制任務(wù)，較好地完成各級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)檢測(cè)的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)工作。

5．教研進(jìn)修交流。完成學(xué)校規(guī)定的聽課數(shù)量；獨(dú)立開展或組織校級(jí)教研活動(dòng)，并取得突出成績(jī)；參加學(xué)校組織的進(jìn)修和交流活動(dòng)，并取得突出成效。

6．指導(dǎo)青年教師。能運(yùn)用基礎(chǔ)理論專業(yè)知識(shí)切實(shí)指導(dǎo)中初級(jí)教師開展學(xué)科日常教學(xué)工作，有明確的對(duì)象、目標(biāo)、具體步驟，并取得明顯效果，其成績(jī)至少在校內(nèi)得到普遍認(rèn)可；或者指導(dǎo)2名中初級(jí)教師，被指導(dǎo)者獲得區(qū)縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。7．開設(shè)選修課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課。其經(jīng)驗(yàn)或成果（如校本教材、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）在區(qū)縣級(jí)進(jìn)行交流或獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。

8．教學(xué)效果。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；得到師生普遍認(rèn)可和歡迎；學(xué)生綜合素質(zhì)高；學(xué)業(yè)成績(jī)合格率、優(yōu)秀率居年級(jí)前茅；特級(jí)教師、區(qū)縣（學(xué)校）骨干（優(yōu)秀）教師或區(qū)縣學(xué)科帶頭人優(yōu)先。指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)縣級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)者優(yōu)先。

㈢科研方面

具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)。

1．重點(diǎn)中學(xué)（示范校）教師及教研員 具備下列條件之一： ⑴公開發(fā)表論文3篇；

⑵參加市級(jí)教育行政主管部門、市級(jí)教研部門、市一級(jí)學(xué)會(huì)（含專業(yè)委員會(huì)）組織的學(xué)術(shù)交流且獲得二等獎(jiǎng)的論文3篇；

⑶參加國(guó)家有關(guān)事業(yè)單位、全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)（含專業(yè)委員會(huì)）組織進(jìn)行的學(xué)術(shù)交流且獲得三等獎(jiǎng)的論文3篇；

⑷在有關(guān)內(nèi)刊上發(fā)表論文4篇； ⑸參編論著教材2萬字； ⑹主研市級(jí)及以上課題1項(xiàng)。2．城區(qū)普通中學(xué)教師 具備下列條件之一： ⑴公開發(fā)表論文1篇； ⑵在內(nèi)刊上發(fā)表論文2篇；

⑶參加區(qū)縣教育行政主管部門、教研部門（學(xué)會(huì)）組織的學(xué)術(shù)交流且獲區(qū)縣級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

⑷參編或主編論著教材1.5萬字；

⑸參研市級(jí)課題1項(xiàng)； ⑹主研區(qū)縣級(jí)課題2項(xiàng)。3．鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師 具備下列條件之一：

⑴在內(nèi)刊上發(fā)表論文1篇；

⑵參加區(qū)縣級(jí)教研部門（學(xué)會(huì)）組織的學(xué)術(shù)交流并獲區(qū)縣級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)；

⑶參編論著教材8千字； ⑷參研區(qū)縣級(jí)課題1項(xiàng)。4．小中高

⑴主研1項(xiàng)市級(jí)或2項(xiàng)區(qū)縣級(jí)課題，或主研1項(xiàng)國(guó)家級(jí)或2項(xiàng)市級(jí)或3項(xiàng)區(qū)縣級(jí)教育、教學(xué)、教研方面的課題，并至少有1項(xiàng)結(jié)題； ⑵公開發(fā)表有關(guān)教育、教學(xué)、教研方面論文3篇；或者參編論著教材2萬字。

⑶作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)有較強(qiáng)的教育行政管理能力；公開發(fā)表過教育行政管理方面的論文或在本系統(tǒng)（本行業(yè)）獲得過教育行政管理方面優(yōu)秀或先進(jìn)等表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并且滿足上述兩項(xiàng)條件。

第五條 附則

㈠本申報(bào)評(píng)審條件只是申報(bào)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格的基本要求。申報(bào)人是否達(dá)到該職務(wù)所要求的專業(yè)技術(shù)水平由評(píng)審委員會(huì)根據(jù)申報(bào)人提供的材料提出具體評(píng)審意見。

㈡教學(xué)考評(píng)方法：由學(xué)校鑒定并公示（初評(píng)），必要時(shí)由區(qū)縣審核（復(fù)評(píng)）、市級(jí)抽評(píng)。任現(xiàn)職以來，凡獲過區(qū)縣級(jí)教育主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，或市教委或委托市級(jí)教研部門二等獎(jiǎng)及以上，或市級(jí)學(xué)會(huì)、全國(guó)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)及以上者，可免予區(qū)縣或校級(jí)考察評(píng)價(jià)。

㈢證書認(rèn)定：國(guó)家級(jí)指國(guó)家有關(guān)部委或部委的有關(guān)司局或司局事業(yè)單位、全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)頒發(fā)的證書；市級(jí)指市級(jí)委辦局或委辦局委托下屬事業(yè)單位、全國(guó)二級(jí)學(xué)會(huì)、市一級(jí)學(xué)會(huì)頒發(fā)的證書；區(qū)縣級(jí)指區(qū)縣委辦局或下屬事業(yè)單位、市二級(jí)學(xué)會(huì)、區(qū)級(jí)學(xué)會(huì)頒發(fā)的證書。各級(jí)學(xué)會(huì)應(yīng)屬教育行政部門主管。㈣課題（項(xiàng)目）認(rèn)定：國(guó)家級(jí)指國(guó)家社科、國(guó)家自然科學(xué)及全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題，市級(jí)指市社科、市科委及市教育科學(xué)規(guī)劃課題，區(qū)縣級(jí)指區(qū)縣科委或教委立項(xiàng)的課題。其它學(xué)會(huì)課題可視為下一級(jí)項(xiàng)目。

㈤論著論文：含譯著、研究報(bào)告（調(diào)查報(bào)告、教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例。

教材教參：含教具、教學(xué)作品；包括主持、參編和審議教材教參。

內(nèi)刊：《重慶教育》、《重慶教育論叢》、《電教世界》、《三峽教育》、《基礎(chǔ)教育》、《重慶招考信息報(bào)》、《體育科學(xué)研究》。

論文清樣和用稿通知不能作為正式材料報(bào)送。㈥各學(xué)科門類除有特別說明外，核心期刊以北京大學(xué)圖書館公布的《中文核心期刊目錄》為準(zhǔn)。高質(zhì)量的項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)或者專著等可否折算為核心期刊以及如何折算，由評(píng)審委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況研究確定。

㈦論文、著作、課題均為任現(xiàn)職以來所取得且與申報(bào)學(xué)科相關(guān)的成果。

㈧其它未列入的相關(guān)業(yè)績(jī)成果由評(píng)委會(huì)根據(jù)實(shí)際情況提出具體評(píng)審意見。

㈨過去有關(guān)規(guī)定與本條件不一致的，以本條件規(guī)定為準(zhǔn)。

㈩本條件由重慶市職稱改革辦公室負(fù)責(zé)解釋。