第一篇：足球訓練營方案

關于舉辦2012年***青少年校園足球

訓練營活動的方案

為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動，加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的理念，培養青少年樂于奉獻、助人為樂的思想品德，展現青少年會員風采，為***校園足球布局學校提供一個學習交流、培訓、比賽和自我展示的機會，鼓勵并培養更多品學兼優的足球后備人才。根據全國青少年校園足球活動辦公室的要求，教育局、體育局計劃組織延邊州青少年校園足球訓練活動。方案如下:

一、主辦單位：教育局 體育局

承辦單位：教育局 文體局

二、活動主題：（待定）

三、時間和地點

時間：2012年7末（具體時間待定）地點：安圖縣

四、活動內容

（一）訓練營活動（邀請國內專業知名球員參加）

1、足球比賽；

2、足球技術游戲；現場征文、繪畫比賽活動。

第二篇：校園足球訓練營心得體會

參加聊城市校園足球教練員訓練營心得體會

2017年2月6日到2月9日學校派我參加了聊城市校園教練員訓練營，我很高興參加這次市教育局針對聊城市中小學校園足球教練員訓練營。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“山東省功勛教練員”、長春足球之父殷鐵生，亞足聯A級教練員、國家U16主教練孫天達和亞足聯C級教練員薛啟盟親自指導我們這些學員。在這短短的4天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。

這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，薛教練講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。

從形式上來講，學員們的積極性非常高，效果也很明顯。薛啟盟教練已經快40歲了，依然非常敬業，為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓學生的方法，我總結了幾點，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律學會創新，針對在比賽過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。如何看待校園足球？孫天達教練也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。

我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。

臨清市尚店中心小學段志古

2017年2月15日

第三篇：紅窯校園足球夏季訓練營活動方案（范文）

2013年紅窯實驗學校校園足球

暑期活動方案

一、活動時間、地點以及負責人

時間：2013年7月10日至29日下午三點至四點半 地點：在紅窯實驗學校操場

負責人：于勇

二、活動主題：“陽光體育 快樂足球”

三、活動內容

（一）、足球訓練課

針對青少年體質體能與心理特點，設計暑期活動—足球訓練課。課程內容包括：體能訓練、青少年足球技戰術學習演練（運球/傳球/控球）、3V3/4V4/5V5足球比賽、配合射門等。

（二）、足球理論課

與足球訓練課程配套設計青少年校園足球理論知識學習課程。課程內容包括：青少年校園足球理念、足球比賽的組織、足球規則及通用足球戰術理論、足球體育營養課、足球運動發展歷史巡展等。

（三）、拓展類游戲

通過拓展游戲訓練，使學生體會活動帶給他們的陽光與快樂的假期生活感受。拓展類游戲包括：趣味足球游戲、青少年拓展游戲（跳袋鼠/無敵風火輪/擊鼓傳球/雷陣）、花式足球與足球藝術、足球小隊游戲比賽、歌詠比賽與個人才藝展示、篝火晚會與文藝表演等。

（四）、人才培養

對于參加夏令營活動表現優秀的學生，提供更多的校園足球人才培養資源，參加更高規格的足球比賽與學習。

漣水縣紅窯實驗學校

2013年7月1日

第四篇：廣漢市足球訓練營招生簡章

廣漢市足球訓練營招生簡章

您希望您的孩子從小就有一副健壯的體魄吧！

您希望讓您的孩子從小就培養一個健康的愛好吧！

您不想讓孩子整天沉迷電視、游戲、上網吧！

廣漢市足球培訓班現已全面啟動。為了發展我市青少年足球事業，提高我市足球運動的水平，豐富學生假期生活。因此決定舉辦暑假足球訓練營。雒城九小是經四川省體育局批準，在德陽注冊，由國家體育總局授牌成立的青少年足球基地。足球比賽是集體對抗項目，足球是世界第一大運動，雖然中國的足球不行但是我相信中國的足球一定會有好的未來的，我們不能以為現在中國足球的落后而抹殺掉所有熱愛足球的孩子們。

培訓時間：6月29日——7月29日

上午：9：00——11：00足球訓練

11：00——12：00洗臉、換鞋、休息

中午：12：00——12：40午餐、水果

12：40——13：30飯后休息

13：30——14：30午睡

下午：14：30——15：30學習、做暑期作業

15：30——16：00休息、換鞋、準備訓練

16：00——18：00足球訓練

培訓地點：雒城九小

培訓費用：訓練費900元（因訓練要兩套球服只有一套訓練服的另交50元）

備注：另請家長給孩子準備小席子、小面盆、小毛巾、飯盤、拖鞋。

聯系人：饒老師 ***卿老師 ***

第五篇：校園足球訓練營建設工作方案

校園足球訓練營建設工作方案

為貫徹落實《全國青少年校園足球八大體系建設行動計劃》，《全國青少年校園足球“滿天星”訓練營工作規范》，《州校園足球“滿天星”訓練營建設實施方案》等文件精神，加快構建政府主導、學校主體、社會廣泛支持的校園足球發展機制，進一步推進我縣校園足球工作，結合我縣青少年足球發展實際，特制定本實施方案。

一、總體目標

通過我縣校園足球“滿天星”訓練營建設，完善校園足球訓練競賽體系與專業化青少年足球訓練競賽體系有效對接、融合發展的體制機制，加快構建和完善科學規范、銜接緊密的青少年校園足球教學訓練競賽體系，引導各級各類學校廣泛開展校園足球教學、訓練和競賽活動，推進全縣校園足球活動有序開展，吸引廣大學生積極參與足球運動，不斷壯大校園足球規模，發掘和培養優秀足球后備人才，確保精英球員能夠在“最優VS最優”的競賽環境中持續提升競技能力，打造全州一流青少年足球隊伍。

二、組織機構與職能

（一）工作機構

訓練營建設工作由縣教育局體衛藝科開展、統籌推進，具體工作由縣校園足球協會組織實施，開展相關工作。

（二）工作職能

1.貫徹落實州青少年校園足球“滿天星”訓練營有關要求，開展我縣訓練營各項工作；

2.聘請、聘用校內外技術總監、教練員和工作人員；

3.組織我縣訓練營教練團隊對各學校訓練營和校園足球特色學校教練員開展培訓與技術指導；

4.開展我縣訓練營營員選拔和日常訓練，并隨著我縣青少年足球發展形勢，逐步擴大各年齡段覆蓋面；

5.建立我縣訓練營營員檔案，開展動態追蹤管理；

6.推動各學校訓練工作，對日常訓練、比賽等進行監督；

7.組織我縣訓練營營員，參加國內外青少年足球競賽、文化交流等活動。

8.為我縣訓練營營員提供進入職業隊、國字號隊伍機會。

三、建設步驟

（一）營地校。

全縣各級各類校園足球特色學校為營地校，每學期至少組織一次校內足球比賽，選拔優秀足球運動員，加強日常訓練，代表學校參加縣級選拔賽和各級校園足球比賽。

（二）學校訓練營。

各學校訓練營可借鑒縣訓練營模式，分年級選拔本校各年齡段最佳陣容，開展日常訓練，進行賽前合練，參加縣訓練營選拔賽和各級校園足球比賽。

（三）縣訓練營。

每年開學初舉辦全縣校園足球滿天星訓練營選拔賽，選拔各年齡段最強陣容，組建縣訓練營。縣訓練營將利用周末、節假日、假期等時間，開展集中訓練。

四、縣訓練營營員選拔和管理

（一）訓練營營員年齡

小學丙組：2012年1月1日至2013年12月31日間出生；

小學乙組：2010年1月1日至2011年12月31日間出生；

小學甲組：2008年1月1日至2009年12月31日間出生；

初中組：2005年1月1日至2007年12月31日間出生。

每個組別營員人數控制在25-30名左右，最終人數根據參賽學生的足球綜合水平確定。縣訓練營訓練本著自愿原則參加，并代表縣參加全國、省、州青少年校園足球比賽。

（二）評委組設置

邀請足球專業人員、優秀教練員組成評委組，對參加全縣校園足球滿天星訓練營選拔賽的足球運動員進行評分，并根據學生自愿原則，最終確定縣訓練營營員名單。

（三）評分內容

1.技術部分：進攻和防守能力、第一次觸球能力、控球和接球連接能力、運球能力、傳球和長傳能力、射門（得分能力）、頭球能力、雙腳使用能力、搶斷能力。

2.戰術部分：閱讀比賽的能力、組織能力、利用空間的能力、防守積極性、無球戰術能力、擺脫壓迫的能力。

3.體能部分：速度、爆發力、協調和靈敏、耐力（負荷能力）。

4.團隊精神：毅力、創造力、積極性、領導能力、自信心、為團隊犧牲精神、交流能力。

（四）選舉方法

1.小學組：

（1）每場比賽，評委組根據每名運動員在各場上位置上的表現，選最佳陣容；

（2）比賽全部結束后，根據最佳陣容，初選30—40名縣訓練營營員；

（3）初選運動員將參加縣訓練營第一期培訓班，進行復選，由縣訓練營教練團隊根據運動員實際表現選拔25—30名縣訓練營營員。

2.初中組：

（1）每場比賽，評委組根據每名運動員在各場上位置上的表現，選最佳陣容。

（2）比賽全部結束后，根據最佳陣容，初選30—40名縣訓練營營員。

（3）初選運動員將參加縣訓練營第一期培訓班，進行復選，由縣訓練營教練團隊根據運動員實際表現選拔25—30名縣訓練營營員。

（五）縣訓練營營員管理制度

1.營員要積極參加縣訓練營安排的訓練、比賽等活動，如有特殊情況，需提前向教練員請假；

2.未經教練員批準無故不參加活動3次，將取消當年營員資格，并取消下一年縣訓練營試訓資格；

3.營員獲得教練員批準前提下，未能參加當年總訓練時間的60%（受傷等特殊原因除外），取消當年營員資格；

4.上半年，營員參加訓練時間不到60%，取消參加全國、省、州校園足球夏令營資格；

5.營員要遵守訓練、比賽、活動時間和相關紀律，凡出現打架、斗毆、破壞隊內團結、報復隊員、作風惡劣的，視情節嚴重程度，取消當年營員資格，并取消下一年縣訓練營試訓資格；

6.上述規定中，初中組營員必須遵守第五項規定，并根據參訓次數或年末技能測試結果，頒發結業證書或培訓合格證書。

五、競賽體系

（一）校內競賽。

校內競賽是以班級、年級為單位，在校內開展的足球競賽活動。小學低年級要以興趣培養為主，開展豐富多彩的足球活動和趣味性足球技能競賽，中高年級以上建立足球代表隊，開展5人制或8人制校內足球競賽。初中、高中（包括職業高中）建立班級、年級、學校足球代表隊，開展8人制或11人制校內足球競賽。

（二）縣級競賽。

縣級校園足球競賽以學校為參賽單位，分別開展小學、初中、高中三級比賽，并在其中選拔優秀隊伍參加全州校園足球比賽。

（三）全州競賽。

全州校園足球常規賽事有，全州校園足球冬訓檢驗賽暨州訓練營選拔賽（以縣市為代表隊參賽，參賽范圍為小學、初中）、校園足球特色學校比賽（以學校為代表隊參賽，參賽范圍為高中）、校園足球夏令營比賽（以縣市為代表隊參賽，參賽范圍為小學、初中）、“州長杯”青少年足球比賽（以縣市為代表隊參賽，參賽范圍為小學、初中、高中）、青少年足球錦標賽（以學校為代表隊參賽，參賽范圍為小學、初中、高中）、“體校杯”青少年足球比賽（以學校為代表隊參賽，參賽范圍為小學、初中）等。

六、保障措施

（一）經費保障。

縣訓練營經費主要來源于州校園足球協會、縣政府撥款。訓練營資金使用范圍包括聘請教練團隊及工作人員；開展各年齡段營員日常集中訓練及比賽；舉辦校園足球教練員培訓班；購買足球相關器材；參加國內外各級各類比賽和交流活動；支持各學校訓練營建設。

（二）場地保障。

縣訓練營場地主要設在一小、二小、四小、五中、二中、四中。

（三）教練員保障。

縣訓練營采取州教育局選派、自行聘用等方式，聘請國內外優秀教練員或在我縣校園足球特色學校教練員中建立教練團隊，聘用協議一年一簽。

（四）醫療保障。

縣訓練營、營地校要結合實際，采取相關措施，全面保障學生人身安全。所有營員要參加人身意外傷害保險。

（五）組織保障。

各學校要高度重視縣訓練營建設工作，整合資源，合理推進學校訓練營建設，足球教練和學生共同受益的師生融合多贏局面。各學校訓練營建設情況納入對縣教育督導指標體系。